谋求发展

谋求发展（精选12篇）

谋求发展 篇1

在上级海监总队和深圳市政府、深圳市海洋局的关心、指导和大力支持下,2009年中国海监深圳支队以科学管理促科学发展,进一步解放思想,根据《2009年度南海区海监执法示范工作实施方案》的部署以及省总队的要求,以敢想、敢干的特区海监精神,积极开展海监执法示范工作。

一、执法检查情况

按照深圳支队《执法工作管理规定》和《日常巡查工作制度》的要求,认真贯彻实施“三巡”制度,针对辖区海域内用海项目以大型工业用海为主,违法用海行为以违规倾废为主这一特点,建立起科学有效的检查模式。在岸线管理方面,建立了海域管理岸线巡查责任制,将全市海岸线按责任区落实到各大队管辖,采取支队参与航空执法巡查、全市联合海洋执法巡查、各大队间定期联合进行陆地检查等检查方式,实现对用海项目的有效监管。目前,各大队对辖区内每个海域使用项目都建立了独立的档案,较好地完成了用海项目排查登记工作,掌握了岸线本底资料。在大型工业用海项目监管方面,结合用海项目排查登记工作的工作成果,由大队承担起日常检查的职责,对在建用海项目实现“审批前介入、建设中监督、使用后检查”。深圳支队联合辖区大队先后对广深沿江高速建设项目四个标段、在建的深圳机场二跑道建设工程、已竣工的大铲湾码头建设工程及盐田港三期建设工程进行检查,确保大型工业用海项目依法建设。

结合2009年度广东省用海项目排查登记工作,深圳支队建立了详尽完善的用海项目档案,并建立了动态的“三巡”档案,能够及时发现违法用海行为并跟进处理。对于辖区的用海项目,辖区大队和执法人员能做到对项目概况和进展情况详熟于心,有材料备查。通过用海排查,及时发现了深圳市土地投资开发中心未经批准填海案等一批违法用海案件,及时制止了违法行为,检查效果显著。

办结案件覆盖了本地主要用海活动,所有案件无行政复议、撤销、变更处罚决定以及行政诉讼败诉情况。

在案件办理过程中,依法进行执法检查、调查取证、文书送达等程序,并严格按照执法程序和文书制作规范的要求制作执法文书。为确保提高海监案卷制作水平,一是执法文书电子化。在普及笔记本电脑和便携式打印机的基础上,要求所有执法文书采用电脑制作。二是统一文书制作细节。对执法文书名称的缩写,执法文书装订、页码编写方式等细节进行统一规定,规范文书制作。在支队组织的案件评查工作中,所有执法案卷均按照执法程序和执法文书要求制作,无不合格案卷。

二、制度落实情况

(一)用海档案制度

与深圳市海洋局紧密联系,结合用海项目排查登记工作,对所有用海项目分门别类建立电子档案。在各大队的努力下,对全市包括已审批项目、历史遗留用海、违法用海项目等多种类型的116个用海项目建立起完备的用海项目档案,用海档案中载明项目名称、用海单位、地址、法人代表及联系人、联系电话、组织机构代码证、海域使用权登记编号等多项内容,并对每一个项目进行拍照录像,将用海项目照片放进档案中,从而直观地了解用海项目的全部情况。支队定期要求各大队定期上报辖区内用海项目的进展情况,并不定期进行抽查。各大队均能及时更新有关用海项目的状态信息,所制作的用海项目电子档案也能阶段性、动态地反映该项目的进展情况。

(二)案件管理制度

深圳支队严格落实海洋行政违法案件管理制度,及时完成了各类年度通报、报告案件处理情况。深圳支队严格按照《广东省海监执法“三巡”制度》的要求,定期向上级总队上报本地区巡查情况,巡查报告包括了详细的巡查时间、人员、方式及线路,巡查情况记录,将巡查中发现的违法行为上报,对于按规定属于省级以上管辖权限的海洋工程项目及案值超过5万元的重大海洋违法案件,在违法行为发现之日起7日内汇总上报至省总队。2009年,深圳支队先后上报了一批违法用海案件,并及时将案件处理情况向有关部门通报,使海监执法工作更加清晰透明,更加公正有效。在深圳市土地投资开发中心未经批准填海案等案件的处理过程中,深圳支队及时将案件处理进展情况专题上报上级总队,得到了上级总队的支持和指导。

三、示范队伍建设

(一)机构建设

中国海监广东省总队深圳支队为正处级建制,是实行公务员管理的行政执法机构,依法承担着深圳市257.3公里长海岸线,1145平方公里海域面积,39个岛屿,134个海洋功能区的执法监察任务。下设蛇口、盐田两个直属大队和宝安、龙岗、南山三个非直属大队。支队2003年设立了政委一职,各大队均有专职教导员。支队设海监科,大队设专职海监执法人员,专职海监机构和人员设置率达100%,2007年执法船纳入公务员管理。

(二)装备建设

秉持“向装备要效率”的发展思路,根据《深圳市海监执法系统装备建设方案》,装备建设工作逐年有新突破。目前全市有执法船5艘,执法快艇14艘,执法车辆24辆。支队配备“海监通”4台,海监科、各大队及执法船均配备有一套以上的调查取证设备(包括笔记本电脑,便携式打印机,DGPS定位仪,海监通,数码相机,数码摄录机等),目前执法经费和执法装备基本满足执法工作需要,日后将继续加大对海洋执法监察经费的投入力度,保障海洋执法监察工作高效开展。

(三)培训交流

执法能力建设坚持以人为本,注重执法理论与实践能力双提高。自1997年开始连续十三年开展军事训练,自2006年开始连续三年开展拓展训练,执法人员参训率达100%,提高了执法人员的战斗力和凝聚力,收效明显。2009年4月底,深圳支队在深圳市国防教育训练基地组织开展了为期六天的封闭式军事训练,取得了良好的成效。在军训过程中,支队还组织进行了海监执法程序与文书制作等业务知识的学习和培训。2009年,支队共举办3期海监执法业务培训班,选派执法人员12人次参加各级海监业务培训。2009年召开了十二次案件会审、利用案件讨论、会审等机会组织执法人员进行学习讨论,通过具体案件的办理切实提高执法人员的业务水平和综合素质,培养执法人员能够高质量独立完成海监案件处理工作。

(四)社会宣传服务

在日常执法检查中加强了海洋法律法规宣传,做到在执法中宣传,在宣传中执法。7月18日,利用国际海洋日之际,联合相关部门积极开展“海洋宣传日”活动,向公众宣传海洋专业知识及海洋法律法规知识,为相关用海单位在海洋开发、利用、保护过程中所遇到的问题提供咨询;组织了3次全市用海企业座谈会,并重点针对盐田港的三期扩建项目,广深沿江高速项目,深圳大运会涉海项目等重点项目,组织业主和相关施工单位负责人召开座谈会,敦促其依法建设。通过开展社会宣传活动,促进了用海企业知法、懂法,守法,为开展执法工作打下坚实基础。

(五)开创性工作

调查处理及执行重大海洋违法案件。深圳支队继2007年对深圳市大铲湾港口投资有限公司违法填海案成功执行1975万元罚款后,于2009年4月办结深圳市土地投资开发中心违法填海案,执行罚款2.14亿元。此类重大海洋违法案件的违法主体大多为地方政府或者大型国有企业,案件重大复杂。在处理类似案件中,深圳支队在上级总队的指导下,争取到了地方政府的配合,顶住压力,依法办案,积极协调,最终成功将案件办结,在重大用海项目监管上作出了富有成效的实践,为查办重大案件创造积累了经验。深圳支队积极主动向上级总队汇报,争取上级总队的大力支持,同时在与周边兄弟支队的交流中学习经验。广东省总队在全省海监执法工作情况通报中表示要参照深圳的成功做法,建立全省重大案件和难管案件备忘录,由省总队下达督办通知,加强对案件的督办,提高案件的质量和结案率。

创新海洋倾废管理。深圳涉海经济发展迅速,每年都有大量的航道疏浚物或其他废弃物需到指定的海上倾倒区倾倒,承包商为节省成本牟取更大利润往往倾倒不到位,给海洋环境造成了很大污染。目前对海洋倾废的监管目前完全依赖于海洋监察人员的随航检查、日常巡航、夜间蹲点伏击等方式,这种监管方式行政成本高、效率低。同时在查处违法倾废行为时,夜间取证难问题一直无法得到有效解决,需要引入高科技手段从源头上实施更加科学和有效的管理。对此,深圳支队提出两点建议:一是充分发挥海洋技术优势,在挖泥船上安装国家海洋技术所研制的倾废航行数据记录仪,记录仪类似飞机上的“黑匣子”,在无人操作的情况下,可自动确定并在磁盘上记录倾废航迹、倾倒坐标、倾倒时间及日倾倒次数等;二是加强与国家海洋管理部门、海事及航道等部门的沟通协调,建立对倾废船舶的监管机制,加强对各疏浚项目和倾废作业的监管,通过对制定倾废区中的船舶倾倒情况进行记录的方法,逐步建立起与疏浚工程业主、工程承包方三位一体的监督模式,共同开展对倾废作业船的监督,以实现倾倒到位率达到100%的目标。

随着深圳海洋开发的热度不断提升,海域使用情况将变得更加错综复杂,海洋管理执法形势日益严峻。深圳支队将在上级海监部门的正确领导和各级政府的大力支持下,坚定不移、紧紧围绕国家海洋战略总体部署和全国海监中心工作,进一步加大监管和执法力度,严厉打击一切海洋违法行为。深圳支队有决心、有信心战胜前进道路上种种困难,内强素质,外树形象,创新理念,破解难题,谋求发展,为进一步加强和完善海监执法工作而努力奋斗,为建设和谐海洋做出更大的贡献。

谋求发展 篇2

------青龙中心校九年发展记实

各位领导、各位同仁：

今天，我以谋求学校发展，彰显团队风采为题，从四个方面向大家汇报青龙中心校九年发展历程，请各位领导和同仁批评指正。

一、抓关键，实现三个突破。

一是校容校貌大改观，九年来，学校累计争取投入近千万元，把学校打造成了全县教学设施设备一流的山区学校；二是教育质量大提升，几年来，语数及格率由51%提升到90%以上，优生率从12%提升到58%。艺体成绩更是学校的一张名片，近两届县运会，分别获小学B组团体第一、二名，首届校园足球县级决赛，我校男女队均获亚军。三是科研成果大丰收。六届先锋杯来，我校有六人次挤身县级决赛，获一次先锋杯赛课先进集体，一次课改先锋团队。

二、强引领，打造三种精神。

一是不甘人后的进取精神，2008年，我校成绩位居全县倒数第一，学校通过把成绩落实到人，把目标量化到学期的方式，利用三年时间，从128位提升到68位，并做到稳步提升。二是精诚团结的合作精神，学校果断实行年级捆绑考核，行政考核与分管年级挂钩，单元测试同测同阅同分析等，有效促进了教师间发自内心的互帮互助。三是敢立敢破的创新精神。学校敢于向重智轻德，重智轻体说不，在全县率先开展校园足球联赛，把发展校园足球、培养良好习惯与创建书香校园并驾齐驱，真正落实学生全面发展。

三、细管理，健全三个机制

一是力求真民主，坚持开展每期一次面向老师，学生及家长的问卷调查，坚持每期一次民主生活会，坚持每期分层召开座谈会，不走过场，构建民主管理机制。二是对学生行为习惯实行罚单式管理，对教师的教学常规实行对比式评价，对班级实行基础加目标相结合的考核，细化过程考核机制。三是学校要求家访必留影，学校专人电话查访，学校领导随机抽防，杜绝老师假家访，建立家校共育机制。

四、重发展，树立三种理念

一是构建以生为本的生本课堂，学校在几年课改中总结提炼出“预习质疑，先学之本；合作点拨，后教之根；立足课堂，课改之魂；打磨细节，质量之源”的三十二字课改经验，得到了丰都教科所专家的高度认可。二是建设终身学习的教师团队，学校引导教师拟定个人专业发展计划，每年一次外出学习，每期读一本书，每月一篇教学反思，每日一句教学感悟，让学习成为教师的自觉习惯。三是打造竭诚服务的领导集体，学校每期一次民主测评，把行政的满意度拿入领导考核，真正落实管理就是服务，领导就是服务。

各位领导，各位同仁，几年来，我带领团队紧紧围绕着《义务教育学校校长专业标准》的六个方面，即规划学校发展，营造育人文化，领导课堂教学，引领教师成长，优化内部管理，调适外部环境等六个方面做了一点力所能及的事，但是还不够，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。说得不当之处，请批评指正。

谢谢大家。

述职人：青龙中心校田伟平

致力创新 谋求发展 篇3

全新产品，精彩亮相

西安秦华的展台位于E4馆的093号展位，虽然装饰朴素却富有内涵。高达3米、造型威武的变形金刚格外引人注目，寓意着西安秦华所展示的电子轴驱动机组式柔凹版组合印刷机像变形金刚一样可随时“变形”，即该设备可在一个机体中实现两种不同的印刷方式。同时，“变形金刚”也给疲劳的参展观众提供了一个暂时放松、唤起童心的空间，可以加深他们对西安秦华的印象。通过这样用心、有创意、有内涵、体现人性化理念的特装展位，我们不难看出，西安秦华是一个创新理念与高科技并重的企业。

西安秦华创建于1980年，凭借西安高校林立的科技资源优势、人才汇聚优势以及陕西大型军工和大型国有企业的高精端加工优势，在30多年的探索过程中，逐渐发展成为我国包装印刷设备研究、开发、生产的骨干企业，产品销往全国各地和东南亚地区。西安秦华2002年已通过ISO∶9001国际质量体系认证，2005年被认定为“陕西省高新技术企业”。

西安秦华此次展出的电子轴传动机组式柔凹版组合印刷机是承担“2012年陕西省重大科技创新项目”的科研成果，耗资1200万元，历时两年零三个月，是在原先传统印刷机基础上不断创新改进而最终研发成功的第五代最新组合印刷机。该设备具有以下突出特点：①高速不停机接换料功能，换接料快速、浪费少、效率高；②电子轴传动高速自动套印功能，机速可达300米/分钟，套印更快速、更准确；③独创的热风与红外线混合加热加长烘箱，加热效率更高；④小车式柔版、凹版互换印刷单元，换版更方便、更快捷，适印范围更广；⑤人性化的人机对话操作系统，操作更方便、简洁；⑥稳固的加厚铸铁墙板机身设计，高速运行更平稳。此外，很多延伸技术也应用在了该设备上，如高精度伺服定位压印、套筒式换版、油墨冷却装置及整幅质量检测技术等。

“该设备最大的特点是可一机实现柔版、凹版、柔凹版组合印刷，柔印和凹印可任意组合、更换；柔凹版换版省时简便，对版快速准确，易于操作，故障少，可大大节省纸箱生产企业在人力和时间上的成本投入，适合印刷高档纸箱、彩盒等。”刘新峰表示。

企业要发展，技术创新当先行

刘新峰指出：“一个企业，只有适应市场需求，不断实现产品的升级和更新换代，才能赢得市场，获得客户青睐。”西安秦华多年来一直本着“以市场为导向，走技术创新之路”的原则，与西安多家大专院校协手进行新技术、新产品的研制和开发，立志走在行业的前沿。

“目前胶印在我国已经得到普及应用，凹印、柔印及网印等印刷方式也在包装印刷行业占有很大市场，但单一的印刷方式都有其不可替代的优势和弊端，因此很难满足如今飞速发展的包装印刷要求，如何将这些优势融会贯通、扬长避短是我们研发新型印刷设备的新课题。”刘新峰说道。

电子轴驱动机组式柔凹版组合印刷机的研制成功标志着我国纸箱面纸预印、各种包装纸、装饰纸彩盒等加工设备进入了一个崭新的阶段。该设备将大量电子产品和计算机软件程序应用其中，也标志着我国印刷机械制造行业和电气自动化行业的有机配合进入了一个新时代。目前，已有两台设备分别在江苏和甘肃两家彩印公司投入生产运营，市场反响强裂。

稳定是技术创新的基石

西安秦华在30多年的发展历程中，其取得的成绩被业界津津乐道，1995年之后，西安秦华从内向型转为外向型发展，并逐步发展成为我国包装印刷设备制造企业中一颗璀璨的明珠。

然而，这一切的成功都不是出自偶然。一流的企业，不会仅仅着眼于眼前的利益，更要放眼于未来。西安秦华不但将产品技术研发作为企业发展的重点，同时还注重传统产品的研究制造，更注重产品的后续跟踪和客户满意度，以此保证企业持续稳定的发展。在售后服务方面，西安秦华为客户提供了远程操控等多方面的维护手段，始终为客户打造从售前到售后的全方位服务。

抓住契机，谋求发展

目前，西安秦华已发展成为具有强大市场竞争力的包装设备制造企业，固定资产达5000万元，员工300余人，工程师和研究开发人员90余人。从产品到市场到客户，西安秦华人都倾注了满腔的热情，旨在建设一个专业、专注的新时代企业。

刘新峰对西安秦华的发展充满信心，他说：“在接下来的时间里，西安秦华将紧紧抓住国家‘十二五’时期重点发展柔印的契机，以现有的市场份额为基础，紧跟市场步伐，为客户提供环保、节能、高效的产品，不断扩展业务区域，为业绩提供足够的增长空间，为打造卓越品牌，为成为世界一流的综合机械制造企业而继续努力。”

谋求特色发展实现质量飞跃 篇4

近年来, 我校遵循“开放式、个性化”的办学理念, 我们把“培养有自主意识和个性特长、有合作精神和创新能力、有祖国情怀和国际视野的中国人”作为学校的育人目标。“开放式教育”贯穿学校的全部工作, 形成了“理念统领、队伍保障、科研先导、课程支撑、项目拉动”的工作思路。两年来, 在“队伍建设、多样化德育、开放式教学、英语特色项目”几个方面开辟了一条适合学生成长、教师进步、学校发展之路。

一、发展师资队伍, 开放式教育的强力支撑

1.内外兼修, 优化干部团队。

学校坚持“身子正、行为端、能力强”的基本原则, 致力于干部的培养, 创建“自主型、开放型、务实型、创新型”的和谐班子集体。以“内修”和“外帮”为途径, 快速提升干部执行力和创造力。所谓“内修”, 即通过学、悟、行、勉的反刍过程, 修炼自我。我们的基本做法是做学习笔记、交流学习心得、聆听专题讲座、走出去请进来、到兄弟学校拜师挂职取经等, 全面提高干部素养和执行能力。“外帮”即校长给信任、给任务、给权力、给评价。校长负全责化解风险与责任的压力, 让他们放心、放手去做他们情愿并能体现自身价值的事。在过程中监督领导干部的德、识、责、能, 内外兼修, 为干部的任用搭建平台, 使年轻干部迅速成长起来。

2.挖掘内力, 凝聚合力, 优化教师团队。

(1) 多元化培训, 锤炼师德。

通过“四结合” (定向学与选择学结合、书本学与网络学结合、自主学与集体学结合、理论学与实践学结合) 提升师德意识, 通过“两活动” (读书交流活动、头脑风暴活动) 引导教师交流思想, 碰撞思维, 提升素养。做到学习活动制度化, 学习应用实效性强。通过家长师德问卷调查和学生师德问卷调查反馈, 泉水小学教师的师德修养有了较大的提高。家长和学生对教师的师德修养给予高度评价。

(2) 分层次研修, 优化师能。

全员研修, 整体提高。学校提出教师专业发展“六个一”, 即“改进一个教学问题, 完成一个学生成功辅导案例, 上一堂表现自己教学模式和风格的展示课, 制作一个可供交流使用的电子教案, 编制一套高水平的试卷, 写一篇教育叙事”。通过扎实开展多项教师研修工作, 为学校优秀教师群体的形成奠定基础。

骨干研修, 发挥辐射。实施“名师工程”, 培养“四个一”名教师, 即专家型教师、特长型教师、科研型教师、高素质管理型教师。通过“带徒传艺, 发挥特长;公开亮相, 张扬个性;学科引领, 辐射亮点;过程评价, 激励成长”的培养策略, 以“示范、引领、发展”为目的的操作策略, 充分发挥各学科中的省市区骨干的龙头作用, 打造骨干教师中坚团队。

青年研修, 促进成长。实施“青蓝工程”, 实施“专题培训, 重在领悟;校内展示, 重在锤炼;课堂考核, 重在激励”的以“鼓励、规范、发展”为目的的工作策略, 推进青年教师“三年打基础、五年挑大梁、十年成名师”的梯度成长目标。

班主任研修, 凸显个性。实施“抓常规, 抓细节, 重在规范”的工作策略, 以开展“星级班主任”评选为契机, 利用班主任定期例会、班主任沙龙、班主任培训考核等, 提高班主任师德水平和管理水平。打造个性化、特色化班级, 创建一支“有爱心、乐敬业、懂管理、能创新”的开放型班主任队伍。

二、多样化德育, 开放式教育的重要环节

“树立人人都是德育工作者的思想”, 同心协力把学校德育工作做好, 构建以德育领导小组为龙头, 班主任为主力军, 各科任教师和各个部门密切配合的德育网络。在实施中以养成性教育为重点, 以开放式德育活动为载体, 达到全面育人之目标。

⒈课堂涵养。

每个任课教师利用课堂教学这一主渠道, 对学生进行显性与隐性的德育, 体现全员育人。

(1) 教学设计中情感态度价值观目标的制定与实施, 作为说课、上课、评课的重要内容之一。

(2) 课堂教学中对学生的养成教育要求标准一致:正确的坐姿、良好的听课状态、良好的学科学习习惯。

(3) 各学科学具的准备及作业的完成情况均纳入到考核之中。

⒉习惯涵养。

(1) 重点做好“十大习惯”培养, 即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。

(2) 规范“学生一日生活十项常规”, 即佩戴红领巾、见了老师问好、校内文明用语、校内纪律自律、卫生习惯养成、课堂学习习惯养成、作业按时完成、同学互帮互助、好人好事、帮助家长。

(3) 着重培养劳动习惯。偌大的泉水小学校园为学生们提供了实践的天地, 每周五的大清扫是孩子们施展能力的展台, 泉水小学的学生个个都成了会劳动的孩子。

⒊活动涵养。

(1) “广树小榜样”活动。以“广树进步小榜样活动”为载体, 培养学生的自我管理能力, 深化自主意识。

(2) 精彩纷呈的实践活动张扬了学生们的个性特长。摄影活动、种植活动、手抄报评比活动、基地活动等, 给学生们提供了张扬个性特长的平台。

(3) 着力开展“七个一”活动。即“学习一门乐器”“熟练一门体育运动”“结交一个知心朋友”“精读一本名家名作”“能写一手工整好字”“参与一次公开亮相”“掌握一套学习方法”。在活动中培养学生的个性特长。

三、开放式课堂教学, 开放式教育的主渠道

1.“一四八”式教学策略统领课堂教学。

(1) 理念统领, 重在认同。

在“开放式教育理念”的统领下, 我们提出了“一四八式”开放式教学策略。也就是在课堂教学过程中要着力体现“一个中心”“四个维度”“八项原则”。一个中心是以“开放式课堂教学策略”为中心, 四个维度是指从“目标、内容、过程、评价”四个层面实施开放式课堂教学, 八项原则是指教学目标的确定要体现“多维确定分层设计”原则;教学内容的实施体现“融合渗透拓展延伸”原则;教学过程落实要关注“四基”原则 (基于学生原则, 基于问题原则, 基于手段原则, 基于方式原则) ;教学评价遵循“多元评价”原则和“动态发展”的原则。全体教师围绕“一四八式”开放式教学策略进行学习、交流、内化, 在认同的基础上开展课堂教学, 保证了以“开放式课堂教学实施”的落实为目标的校本研修工作地有效开展。

(2) 领导先行, 重在示范。

采取“领导先行”的策略。以校长为牵引, 放标立样, 实施课题研究领导先行策略。校长、中层干部作为学科团队的核心, 亲力亲为, 打造本学科的“开放式课堂教学模式”。从研究专题的确定到研究计划的制定、落实, 再到课堂教学的展示均为教师做出表率。

(3) 课题牵动, 重在合作。

学校参与省级课题两项, 在市级科研规划办有一项课题独立立项, 用课题牵动教学改革, 遵循“团队合作”策略, 围绕“开放式探究中心课堂教学模式”, 结合教学中的困惑问题, 确立研究专题, 制定出切实可行的研究计划, 并付诸实施。

(4) 全员推动, 重在指导。

遵循“诊断性听课策略”。各学科团队, 以课堂教学为载体, 坚持学科团队诊断性听课, 即团队集体听课每周至少1节, 主管领导每周听课2—3节。通过诊断性听课落实课题研究, 实现“设计——实践——反思——再设计”的研究过程。

2.“1+2”功课落实减负增效提质。

课堂教学实施“1+2”功课, 即“分组+自探展示”。

(1) 课前三化。

备课体现三化即基于学生预习化, 基于课程整合化, 基于内容生活化。

基于学生的预习化:学生依据有效的预习方法对新知识进行预习, 教师在备课中要充分分析学生的预习情况, 预设学生预习基础上的教学起点。

基于课程的整合化:在通览教材和学科组内, 教师通力合作的基础上完成备课任务, 实现学科知识的整合与教师集体智慧的整合。

基于内容的生活化:教案中所预设的情景既来源于生活, 又应用于生活;既能调动学生的学习兴趣, 又能体现知识的生活性、应用性。

(2) 课中三化。

课堂落实三化, 即重点知识探究化、难点知识合作化、技能应用情境化。

课堂教学中简单的知识以预习检测的形式过关通过, 力求省时、高效。重难点知识通过两级合作学习进行突破。首先是小组内体验式的合作学习, 然后在教师巡视指导基础上进行全班师生讨论式合作学习, 突破重难点知识。知识运用技能是否形成通过解决生活中开放式情景问题来实现, 以激发学生有效的学习能力。

(3) 课后三化。

课后落实三化即反馈、作业、辅导满足层次化、课后个别化的需求。

(4) 课后反思“一四”式。

课后反思落实“四个突出”“一个改进”。“四个突出”是指突出德育渗透的有机性;突出教学效果分析的量化性;突出生活化教学资源使用的有效性;突出合作学习落实的可行性。将四方面内容分为优点与不足两个方面进行有效反思。“一个改进”是指提出具体有效的改进建议。

3.信息技术应用, 创新课堂教学。

在信息技术建设方面倾力于“建设、管理、应用、培训四位一体”, 逐步实现了“办公无纸化、交流网络化、资源共享化”。

(1) 建设日新月异。

学校建有独立的校园网站, 通过十兆光纤接入互联网, 任何人都可以通过FTP (FTP://172.21.60) 浏览学校的工作情况。整个系统安全、稳定, 接口功能多, 可扩展性强, 维护成本低。另外, 通过购买与自制并举的方法, 到目前为止学校校本资源1167G。

(2) 管理日益规范。

我校教育信息化各项工作均向规范化、内涵化发展。校园网的建设责任到人, 班级网页的建设齐头并进, 校本资源以每年16%的速度递增, 网络教研开辟了教科研新的篇章。

(3) 应用更加普遍。

首先, 服务于教育教学。网站中的教学研究, 用于上传电子教案;FTP用于储存常用资料 (包括自制课件) ;教师QQ群方便了学校、老师之间的交流;“班班通”系统用于课堂教学、教研、写字指导以及播放宣传片、教育片;网络教研促进了骨干教师的引领和青年教师的成长。其次, 立足于宣传、沟通。不断完善和充实学校主页, 加强新闻时事的更新速度, 提升学校的社会影响力。教师、学生、家长注册后, 通过管理员的认可, 就可一进行沟通, 实现交流网络化。

(4) 培训多层次、全方位。

通过基础培训、分层培训、实用培训, 提高了教师的应用水平。

4.多元的校本课程, 拓展课堂教学。

在英语特色项目的拉动下, 大力开发四类校本课程, 体育与艺术、外语与手工、阅读与交际、信息与科技等三十余门体验型校本课程, 供学生学生自主选择, 通过校园艺术节等活动展示学生的个性特长。

四、英语特色项目, 拉动开放式教育发展的动力

⒈特色课程开发有模式。

学校开设英语“1+X”课程。“1”即英语课堂教学以新标准英语为主, “X”即2-6年级每周增加一节外教课程。英语教师还开发了《英语时光》《英语儿歌》《英语歌曲》的校本课程教材, 撰写了课程纲要, 编著《英语阅读》六本读物, 并由大连理工大学出版社出版。英语电影配音、英语短剧、双语泥塑、英语小合唱、英语朗诵等是学校英语特色项目的靓丽名片。

⒉英语课堂教学有新意。

学校英语组有8位教师, 课堂教学研究氛围浓厚, 以基本课型课堂教学行为设计与实施为中介, 以开放式探究中心教学专题研究为内容, 课堂教学质量高, 在全区小有名气。

⒊英语主题活动有效果。

(1) 每月一次的英语主题活动丰富了学生的生活。

学校开展了“英语100句”的学习与竞赛, 组织了英文歌曲拉练赛、英语配音、朗诵、英语积累、课文模仿秀等活动, 在丰富孩子们生活的同时, 提高了孩子们英语学习和应用的能力。

(2) 每天一次的英语时光强化了孩子们的英语交流。

每天早晨7:50-8:10为“英语时光”的时间, 学生在班级里进行英语学习, 由班主任老师组织, 英语教师每人负责一个年级辅导, 每周五进行检测。学生们所学的内容由英语教师开发, 以教材的知识点为主要依据, 以《主题英语》为参考自编而成。有纲要、教材, 1-6年级成体系。

(3) 每学期一次的“中西方重大节日”适时活动。

我校以中国的传统节日, 如端午节、中秋节, 西方的重大节日, 如万圣节、复活节、感恩节、圣诞节等为契机, 让学生通过网络查阅相关资料, 以班级为单位进行中英文的学习和交流, 参与模拟西方节日活动, 让学生体验中西方文化的不同。

4.特色实施有效果。

构筑投资洼地 谋求跨越发展 篇5

投资是拉动经济增长的重要因素。我县经济总量较小，矿产资源不足，主要经济指标在全国、全省、全市的排位还相对靠后，更需要奋起直追，构筑投资“洼地”，谋求跨越发展。

一、外来投资对当地经济的影响

从国内招商引资、吸引投资的先进地区看，外来投资对当地经济的影响主要表现在以下五个方面：一是弥补当地建设资金的不足，促进经济超前增长，增强财政实力。二是促进外来企业与地方企业的合作。解决本地合作企业发展资金不足、技改困难、管理滞后等问题，外来企业充分利用当地企业的市场优势、技术优势、人力资本优势或者现有的供应链来降低投资风险、缩短投资回收期、提高投资回报率，从而实现了双赢的经济效果。三是促进政府管理经济的行政行为方式的转变。在优化投资环境的过程中，各地政府积极探索市场运行规律，改革行政管理体制，努力提高行政工作效率，从而提高政府管制经济的效率，改进工作作风和工作方式，真正体现“服务政府”的属性。四是创造就业的机会，在解决就业和接纳剩余劳动力方面发挥重要作用。同时也促进当地职业教育的发展。五是蕴涵了对当地经济社会体制变革的重大影响。封闭市场下的市场主体没有竞争压力，因而缺乏可持续发展的动力。外来投资企业不论是投资于高新技术产业，还是投资于传统产业，都给本地企业带来了竞争压力，有利于本地企业提高经营管理水平，提高市场竞争力。与此同时，国外资金的引进还能引经济运行中的国际惯例；引进有助于当地经济发展的宏观管理经验和微观运行机制；外来企业的成长壮大，对本地的金融体制、财税体制、投资体制、外贸外汇体制，以及整个市场运行体制提出了更高的要求，促进当地经济体制的建立和配套法制的建设；引进外资还有助于当地更广泛地参与国内资本市场和国内生产的分工，促进当地外向型经济的发展。

二、制约南溪招商引资的环境因素

近些年，南溪县的投资环境通过多届县委、政府、人大、政协领导班子带领干部群众共同努力，有了较大的改善。在硬环境方面，近年来在基础设施建设方面进行了大量的投入，建设了沿江宜南快速通道、农村公路、县城东门水运码头，规划了罗龙工业集中区、九龙工业园区码头，使南溪的交通状况有了翻天覆地的变化；城市建设也是突飞猛进，城区的水、电、气供应基本平衡；经济保持了较高的增长速度，经济总量有了较快增长，与市内兄弟县的差距正在缩小。即使如此，投资者依然认为我县的硬环境存在很多急需解决的问题，比如交通发展滞后于投资要求。我县境内没有铁路，宜南快速通道尚未建成，宜泸高速公路还未开工，货运码头建设滞后等；整体经济水平不高，产业集群发展滞后；工业发展的平台工业园区建设尚处于起步阶段；劳动力资源丰富，但缺乏中高素质人才等等。这些问题已经严重制约到外来投资企业入驻南溪的速度，政府还需要进一步加强交通、金融、通信、能源、工业园区基础设施、城市基础设施和水利基础建设，完善城市功能，优化物流条件，改善投资环境，提升城市形象。

在软环境方面，通过建设政务服务中心，推行“一站式”服务，出台一系列招商引资和保护投资环境的政策，建立首问责任制、业绩考核制、效能监察制等，使我县的投资软环境有了较快和较大的改善。但与先进地区和投资者的要求存在相当大的差距。主要表现在政府机关干部主动服务的意识差，办事效率不高；招商引资的制度建设和创新不力；市场秩序较乱、公平竟争的环境差；人文环境、治安环境有待改善等。

三、着力环境优化，构筑投资“洼地”，谋求跨越发展

（一）良好的发展环境，是吸引外来投资的重要手段，也是促进区域经济发展的重要保证。

在市场经济条件下，区域之间的竞争主要是发展环境的竞争，机遇会选择环境，环境也会带来机遇。谁能创造一个良好的投资环境，谁就能掌握发展的主动权。从国际经济发展的实践看，全球化趋势不断增强，人才、资金、技术等生产要素在不同国家、不同地区之间的流动规模越来越大，速度越来越快，其资源主要向经济发展态势好的国家和地区聚集。从国内看，优化发展环境已成为各地吸引人才、资金，增强竞争力的重要措施。80年代末，外资主要向投资环境好的沿海地区流动。90年代中期，外资开始流向江苏的昆山、苏州以及内地部分投资环境好的省份。特别是昆山市，营造优良的投资环境，吸纳上海的辐射，成为国内自办开发区中发展最快、投资吸引力最强、台商投资企业最多的地区之一。到了20世期末，21世纪初，西部重庆、成都也积极打造良好的投资环境，经济迅速崛起。事实告诉我们，在主要由市场配置资源的条件下，环境好，就可以吸引更多的生产要素，促进资源聚集，提升商气人气，促进经济发展。当前，区域间的竞争已经由过去的区位、资源竞争，逐步演变为环境优势的竞争，环境不仅是经济发展的外在条件，而且也成为内在因素。谁的环境好，谁的竞争力就大。谁构筑了投资“洼地”，谁就能赢得发展的主动权。

（二）优化投资环境，构筑投资“洼地”找准着力点。

1．经营城市、提升城市建设水平与打造工业经济发展硬环境互动 一方面，城市建设水平，是工业经济发展硬环境的重要方面，加大城市经营力度，为工业经济硬环境的打造提供资金来源；另一方面，工业经济快速发展，必然带来人口的聚集、人流、物流、资金流、信息流的巨增，促进城市规模的进一步扩张。

（1）积极实施“西拓、东进、北扩”，打造滨江生态园林城市的城市发展战略。力争在近三年内，完成县城西拓2平方公里、滨江三、四期工程建设任务，加强城市基础建设，完善城市功能，提升城市形象，为我县打造百亿工业大县提供城市载体。同时县城西拓2平方公里城市建设中约1800亩商业用地的开发，将为南溪县工业基础设施建设和县城基础建设提供近20亿元的资金来源。

（2）快速推进农村公路、宜南快速通道、宜泸高速公路、罗龙工业集中区、九龙工业园区码头为主要内容的交通项目建设；着力加强宜宾罗龙工业集中区水、电、气、路、通信、标准厂房、企业服务中心等基础设施和要素配置项目建设，促进罗龙工业集中区尽快完善功能，吸引企业入驻投产；大力加强信用、担保、信托投资、保险等金融产业的发展，依法打击恶意逃废金融债务的违法犯罪，打造生态金融环境；整合资源，积极发展职业教育，针对我县工业发展的需要，培养大批初中级技术人才。

2．不断优化发展软环境，增强招商引资的吸引力

（1）更新招商观念，确保外商投资项目引得进。改善投资软环境，意识必须先行。从南溪的现状看，总体上讲有一个良好的投资环境氛围，目前已经是宜宾市最具投资吸引力的地区之一，但也暴露出一些问题。一是在招商引资政策上，存在重视眼前利益、忽视长远利益的思想，认为现在引资成本太高，不划算，怕吃亏。二是在环境建设上重“硬”轻“软”，对搞基础设施建设，大家风风火火，劲头很足，但在如何提高工业园区管理水平，提升服务质量，改进机关干部作风等问题上动作不大，还没有一套规范的管理办法。三是满足现状，进取心不强。没有看到改善投资软环境的工作是无止尽的，是永恒的课题。这些思想意识已经成为我们招商引资的绊脚石，如不及时解决，势必影响今后全县的招商引资和经济发展。

解决上述问题，让外资引得进，必须从两个方面进一步更新观念。一方面，在招商引资上要牢固树立近期让利、长远受益的义利观。实现局部让利、整体受益，直接让利，间接受益。牢固树立“你图发财，我图发展；你图所有，我图所在；你图创业，我图就业”的观念，甘当外商的铺路石，努力降低要素供给成本，使外商进入的综合成本不高于周边地区。另一方面，要牢固树立环境就是生产力、抓“改软”就是抓发展的环境观。大胆破除小集团和部门利益观，切切实增强整体意识、服务意识，努力为招商引资创造良好的政策、服务、诚信、社会环境，真正把南溪建设成开放开发的“洼地”，吸引各类生产要素向本县流动，掀起新一轮开放开发的高潮。

（2）加快行政提速，确保外商投资项目批得快。行政审批效能如何，是检验一个地区投资软环境优劣的重要标志。“改软”必须首先抓住行政审批提速这一关键环节。要全面推进行政审批制度改革，堵住权力寻租的源头。目前在行政审批制度上存在的问题，主要是过多、过滥、环节繁多、随意性大，有的甚至把审批当作部门创收的手段，必须坚决加以改革。要大力推行“三减少”，即减少办事程序，减少审批项目，减少行政收费，对不符合政企分开和政事分开的原则、妨碍市场开放和公平竞争以及实际上难以有效发挥作用的行政审批，要坚决予以取消。凡可以用市场机制代替的行政审批事项，严格规定审批内容，减少审批程序，简化审批手续、审批时间。做到“四公开”，即公开办事程序、公开审批项目、公开收费标准、公开办结时间，主动接受社会监督。要建立工业集中区企业服务中心，打通政府为企业和投资者服务的快速通道。为投资者在项目审批、土地征用、规划设计、证照办理等方面提供全程无偿服务，实行“一站式服务”、“一条龙办证”、“一个窗口收费”，使投资者只进一道门、办好一切事。对需由上一级部门审批的，由审批责任部门采取承包制办法，指定专人在限定的时间办结。

（3）改进服务方式，确保外商投资项目建设快。项目不仅要进得来，要重要的是要使所上项目建设快。因此，必须在优化服务环境上下功夫，实行“四项制度”，为改善投资环境提供根本保证。一是实行首问责任制。第一位接受企业和投资者询问的机关工作人员为首问责任人，对属于自己职责范围内的事要及时办理，对不属自己职能范围内的事，要认真负责地将其引荐到有关负责人或责任部门，及时办理有关事项。二是实行重点项目领导联系责任制。对引进的重点项目，投资额在1000万元以上的工业、农业、物流、旅游等项目实行县级领导挂帅，专班服务，重点保护。对反映的问题，一次协调解决不了，涉及的部门和乡镇、园区主要领导要向县委、县政府陈述原因；二次协调解决不了的，要公开向联系该项目的领导作出自我批评；三次协调仍然解决不了的直接问责主要领导和责任人，并对其职务进行调整。三是实行服务承诺制。所有政府执法部门和有关责任部门都要根据各自的工作职责，向社会公开服务承诺内容。一般事项的审批应在五个工作日内办理完毕；重大事项审批的手续规定在七个工作日内办理完毕；园区内的水电等故障在24小时内必须排除。承诺制要坚决落实，落实不力的要坚决查处。一次不到位的部门主要负责人要向县委、县政府陈述原因，作出自我批评；两次不到位的向全县公开通报，对主要负责人实行诫勉；三次仍不到位的，对主要负责人予以组织处理。四是实行24小时服务制。工业集中区企业服务中心设立专门的求助电话，向社会公开电话号码，安排专人昼夜值班，接到企业求助电话后，按反映的问题及时分解到有关责任部门解决，确保企业正常的生产经营。（4）严格依法办事，确保外商投资企业经营顺。一要坚持依法行政，文明执法，切实保护外商和投资企业的合法利益。全面落实外商投资企业生产经营自主权，任何单位和个人不得无端干涉企业的生产经营活动。各司法部门要落实措施，为外商和投资企业提供优质、高效、公开、公正的司法服务。对损害投资者利益的违法违纪行为，行政执法司法机关要从快立案，严肃查处。纪检监察机关和组织人事部门要加强对干部的监督，对吃拿卡要等不廉洁行为及时查处。建立政府调控的公共设施使用费、社会福利统筹费和各类要素资源价格变动的制约机制。凡需变动的，都要充分考虑社会和企业承受能力，按规定程序论证和上报，经县政府批准后方可实施。二要进一步整顿和规范市场经济秩序，努力营造公平竞争的市场环境。抓住打击制假贩假售假、保护企业专利权商权知识权、打破地区封锁和行业部门的垄断、治理安全事故隐患等重点环节，开展经常性的专项整治，为企业正常的生产经营创造良好的市场环境。三要切实加强社会治安综合治理。深入开展“严打”整治斗争，尤其加大对“路霸”、“市霸”等各种黑恶势力的打击力度，大力整治企业周边环境，严厉打击敲诈勒索、偷盗破坏、围堵阻挠正常生产营运秩序的人和事。

（5）完善服务设施，确保外商及家人生活好。要加快基础、服务、安全等设施建设，努力把南溪建设成为投资者的乐园、便利的家园、居住的花园。必须加强外商集中居住地和外商投资企业集中区域治安环境的综合治理，切实保护外商人身和财产安全，力争将南溪建设成为全市及全省社会治安最优地区之一。

要创造条件，建设与外商投资企业集中区域相配套的生活、文化、休闲、娱乐等设施。规划建设好外商集中居住区，并按国际惯例配套建设和配置相关设施。对外商投资企业实行“国民待遇”。外商及其家属在我区居住、购置物业及其子女就学等方面，一律执行与我县居民同一收费标准。对外来企业中的高级管理人员，给予其家属子女户口、就学、就业等特殊照顾。

（三）优化发展软环境，在“狠”字上下功夫。

改善投资软环境，仅有制度还不够，制度要靠人来落实。必须对各级干部的行为进行有效约束。对破坏经济发展环境的人和事坚决果断地予以打击，敢于碰硬。

1.使“狠”劲，形成全县齐抓共管的“改软”工作格局。改善投资软环境是一项系统工程，仅靠个别人或少数几个部门是难以实现的。必须建立优化发展环境的首长负责制，实行一票否决制。各级党政机关必须将“改软”作为经济工作第一抓手列入重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责，形成强大的工作合力。

2.出“狠”力，坚决查处一切破坏经济发展环境的人和事。对破坏投资环境的人和事，如果打击不到位、不得力，势必后患无穷。对破坏经济发展环境的人和事，不管涉及谁，都要坚决抓住不放，予以查处。凡发现有吃拿卡要“四乱”行为之一的，发现一次，当事人离岗，分管领导作出检讨；发现两次，对分管领导和主要领导要进行诫勉；发现三次，对主要领导予以组织处理。

顺义新城谋求跨越发展 篇6

7月15日，由《新京报》主办、新京报传媒与《房地产世界》承办、北京鲁能置业发展有限公司独家支持的“领航世界城市，飞跃价值新高，”2011顺义新城建设及城市发展峰会暨《顺义空港城市价值白皮书》启幕仪式在顺义隆重召开。

国务院及发改委相关部门领导，北京市和顺义区企业界人士及专家学者出席会议，共同研究顺义新城的跨越发展。

顺义是首都国际机场所在地，又是北京重点建设的新城，也是临空经济高端产业功能区和现代制造业基地。近年来，顺义通过正确定位及快速发展，已经成为首都发展速度最快的最具发展潜力的地区之一。

此次峰会重点围绕如何建设顺义世界空港城、带动产业结构优化升级展开。

打造世界空港城

顺义近年发展迅猛。据顺义区投资促进局局长李向英介绍，“十一五”期间，顺义区生产总值年均增长25％，财税收入年均增长32％，地方财政一般预算收入年均增长29％，今年上半年，全区完成财税收入289.1亿元，其中一般预算收入45.7亿元，完成固定资产投资207.6亿元，位居全市第三。

在此形势下，“十二五”期间顺义将围绕打造临空经济区、建设世界空港城的目标，以城市现代化为引领，以保障和改善民生为重点，建设成为北京市东北部中心城市，并构建了“一河两轴两带”的产业空间布局。

多名专家指出，顺义拥有一个大型的、综合型的产业聚集发展模式，其都市型农业、现代制造业、现代服务业等各种产业结构完整，有着北京其他新城所没有的优势。最为关键的是，顺义作为首都国际机场所在地，是进入中国的重要门户。

因此，与会人士认为，应该重新审视一下空港新城所面临的新背景和新机遇，树立新战略和新形象。

国家发改委城市和小城镇中心国际合作部主任冯奎认为，要抓住空港的特色经济，比如根据顺义的水资源因地布局。不可片面追求大工业企业的布局，而对环境造成硬伤。

中国社科院工业布局与区域经济研究室主任陈耀则在顺义国际化方面提出建议，他认为，顺义要打造成国际化程度较高的区域，可以多建国际籍的人士聚集区。其次，应在产业国际化上做文章，例如建设国际化产业园或中欧产业园，这样的园区同时能够为本地居民提供更好地就业服务。

冯奎还指出，空港经济的形态关键在于总部集群的布局，不但要关注企业的总部，还要引进分公司的总部以及国际组织的总部。

北京市房地产业协会副秘书长陈志认为，在“十二五”期间顺义发展有望在北京各城区中领先。顺义区业已聚集了诸如鲁能等相当多非常优质的房地产企业，为顺义的发展做了重大贡献。

产业配套“助跑”

本次论坛上，多名业内人士提出，在打造世界空港城市的同时，不希望顺义成为一个“睡城”。希望顺义能注重大力发展产业，特别是现代制造业和服务业。

北京城市规划学会秘书长高毅存认为，未来人们不但要住在顺义，还要吃在顺义、玩在顺义，加强基础服务设施建设将是顺义将来应该努力的方向。

国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部研究员李善同认为，不但要进一步的聚人气、聚商机、聚物流，尤其要注意整个产业链条的发展。引进产业时，不只要把环节引进来，而且应该把整个的链条引进来，才能降低生产成本。

与此同时，前纽约市规划局局长、美国龙安集团总裁、著名美籍建筑规划专家饶及人指出，顺义在环境保护上必须始终做好，尤其是在人文精神上树立好新形象，使之能得到更多国际人士的认同。

顺义新城的发展，引进和培养人才是最重要的一个环节之一。与会专家一致认为，顺义应当大力引进高端人才，特别是加大力度培养外语好且具有国际视野的领导干部和公务员队伍。

一名企业界人士提出，希望顺义新城在高端人才的引进上制定更好的政策和机制，比如为户口等问题给出更好的解决办法，这对顺义和企业的发展都将非常有益。

认清危机本质谋求经济发展 篇7

建国以来, 我国共经历了三次大的经济危害。

第一次是1958年的大跃进。钢铁和粮食等产量虚报泡沫破灭回落原形, 加上天灾和苏联逼债, 导致了三年不少工业下马和农村多处饥荒。

第二次是1966年开始的文化大革命。以阶级斗争为纲, 导致之后生产停顿, 国民经济到了崩溃的边缘。

第三次是近几年虚拟经济过度发展。改革开放三十年, 国家整体实力大幅提升, 但是, 2003年以来, 国内学西方的虚拟经济过度发展, 股市、楼市、期货商品价格飙升, 资本市场泡沫膨胀。很多上市公司在股市融资过头, 如1亿元的资产公司, 经过包装评估成5亿元的公司, 上市计划书普遍都说盈利20%以上, 按照市盈率30倍就融资30亿元。钱来得容易, 再投资和消费也随意, 导致投资结构和效益不好。同时原公司没有相应的利润作支撑给股东分红, 股价就掉下来了。股市泡沫大涨时带动地价、楼价和商品期货价格猛涨, 不少公司和个人从中赚了大钱。这种赚钱情况是不可持续的, 上市公司股价大幅下落, 地价和楼价也回落, 其他商品价格随之下落。在这种基础上的社会经济增长率达两位数是不可能保持的。现在我们看到, 从生产资料到消费资料、从商品到服务的消费全面萎缩、价格下降, 从而导致国家经济的严重下挫。这是成也过度虚拟经济、败也过度虚拟经济。

我国经济下滑的迹象从2008年初就出现了。由美国次贷危机所引发的全球金融海啸是2008年10月后从外部影响我们的。改革开放以来, 我国年平均经济增长率达到9.52%。这一增长速度与日本和亚洲四小龙高速增长时期的增长率大致相近。他们高速增长以后, 都出现了产品过剩、发展减速的过程。我国经济增长率从上世纪八九十年代大约平均10%, 到1998-2001年的7-8%, 这种增长速度已经不算慢了。前三年借助虚拟经济增长率达到两位数, 现在下调到8%, 好像很不好接受, 实际上是不慢的。

现在问题是, 今明年经济增长速度还会继续下挫。一是中央提出的积极财政政策和适度宽松的金融政策能拿出的钱, 没有超过前三年企业、地方政府和居民从股市、地市和楼市得到的钱, 或者说, 原来“泡沫”溢出用于投资和消费的钱多, 才能保持两位数。现在“政策”出的钱相对少, 就难以保持两位数。二是大多数企业和中产居民资产大幅缩水, 他们再投资和消费能力大不如前, 现在投资是财政的、计划的热, 民间的、市场的冷。统计出来的列入计划的投资项目和投资额水份也较多, 原因是不少投资项目都有虚拟包装成份, 资金未落实。随着整个社会相当多企业产品难销或价降状况的进一步恶化, 企业利润继续下降或亏损增多, 很多原计划的投资会泡汤或延期。三是原来靠外资和出口带动的发展, 随着世界经济的衰退也难以为继。

2008年10月以来这波下降、资产缩水, 凸现了现在社会投资下降和部分生产过剩, 而投资下降和部分生产过剩还将引起再一波下降。因此, 我们要做好今明年经济继续下挫的思想准备。现在能看到近几年过度虚拟经济导致经济灾害的人不多, 要承认这是一种灾害也是困难的, 但历史将会承认。

要警惕落入美国操控和做空全球经济的圈套

二战后, 美国在客观上是全球经济增长的领袖, 是操弄世界经济的空手道高手。冷战时期, 为了搞垮苏联, 变两霸为独霸, 美国用星球大战计划诱导苏联跟它搞军备竞赛, 结果导致苏联的崩溃和解体。冷战结束后, 美国看到, 世界经济稳定持续发展的最大受惠国是中国 (中国引进外资和出口增长最多) , 世界石油价格等上升最大受惠国是俄罗斯。现在表面上看是美国次贷引起危机使其经济下沉、地位动摇, 其实我们应看其背后引发的动机, 警惕美国利用其全球金融市场的霸主地位和世界货币发行权利, 不断推出各种花样繁多、极具高风险的金融衍生品, 将其国内高度赤字财政和国民超前消费所积累的金融风险转嫁给全世界。美国操纵汇率市场迫使人民币大幅升值, 一方面吸引外资撤出中国获利了结 (近三年, 人民币对美元汇率提高21%, 原来流进中国1美元, 现在流出可拿到1.21美元) , 另一方面打击中国的出口产品竞争力, 起到一箭双雕的效果。世界经济下滑, 油价大跌, 俄罗斯发展势头也被迫受阻。而整个世界经济衰退、各国货币贬值, 反过来全世界都想重新持有美元用于储备保值, 美元的霸主地位将进一步巩固, 之后美国又可输出美元带动本国经济。这就是美国引发世界金融危机和打压实体经济的目的, 为他创造洗劫全球财富的机会。

在这种情况下, 我们需要清醒的头脑, 不要上当受骗, 不能随美国这个庄家共舞。在美国金融市场动荡之际, 人民币不宜过度升值, 更不能够去抄美国市场的底。我国前些年利用美国拉抬世界经济时大量引进外资和增加出口, 抓住了发展机遇。现在美国打压世界经济, 我们要保存实力, 转向扩大内需, 把国内经济结构调整好, 即使发展慢些也好。

换一种思路重振国内经济发展的建议

目前国内面临的危机除来自美国次贷危机影响, 七八成是我们自己的问题, 全球金融海啸只是火上加油。长期来看, 国家的建设要以实体经济为主, 经济增长方式要靠内需为主, 不能过度依靠虚拟经济和外部需求, 否则发展不能平稳持续。当虚拟经济破灭, 外部需求萎缩, 内部经济增长就会失去动力。要努力优化内部实体经济结构, 拉动国内增长消费需求, 建议从以下几方面入手:

1、鼓励好的企业兼并困难企业或倒闭企业。

在当前多数企业困难的情况下, 对少数受影响不大的企业却是难得的发展机遇。因好的企业竞争对手少了, 可选择的投资项目多了, 投资成本低了。我们知道, 从经济发展上讲, 对企业救死不如扶活。中央和地方财政为拉动经济增长进行大量投资, 但不宜全部直接投资项目, 而应拿出相当比重注资或借给好的企业去兼并、去扩张。规定企业用财政的钱要达到一定的经济目标, 在经营规模、就业、税收、利润方面有相应的回报, 保证政府的投入有效益。改革开放前由政府直接搞的经营项目很多是失败的, 由好的企业去投资, 效果比政府直接搞项目要好, 因为企业会经营、讲成本、求效益。

2、鼓励中产阶层积极创业和消费。

改革开放造就了一大批中产阶层, 中产阶层发展壮大又推动了经济发展。这些年经济发展很大程度是靠中产阶层积极的创业和消费。一个中产阶层人士消费相当于上千个中西部农村农民。而现在危机来后中产阶层对投资观望的多, 对消费大幅压减。如何调动中产阶层投资和消费, 是提振经济发展的重中之重。现在的政策比较倾斜弱势群体, 作为党和政府以民为本是对的, 但在扭转经济下滑的特殊形势下, 要出台政策鼓励中产阶层投资和消费的积极性, 包括给企业发展以税费减收优惠, 鼓励买房、买车, 适当鼓励高消费。

3、鼓励大学毕业生和有志青年到中西部或沿海县级以下农村和企业去。

现在所谓就业困难, 是沿海和大城市就业困难。中西部县以下和其它地方基层还是缺人才的。有文化的人去, 不仅他本人可就业, 还可带动当地经济发展和其他人就业。建议规定今后公务员招收和央企招工对象必须是在中西部县以下和其它基层地方就业两年以上的。应届大学毕业生到上述地区就业要给予政策鼓励和财政补贴, 这样才会吸引大批大学生到上述地区去。他们去后将会有一大批人创业成功, 创业较好的不一定会再考公务员。这样中西部的内需会启动起来, 地方面貌也会有一个好的变化。今后国家公务员都在艰苦地方锻炼过, 整体素质也会提高, 一举两得。

4、财政补贴银行贷款给企业。

通过银行找项目, 因银行要收回本息, 促使他们要找好的项目和企业, 这是市场行为。要求银行多贷出, 在目前难找好项目好企业的情况下, 银行担心产生呆坏账, 是不会多贷出的。政府给银行一定的风险补贴, 银行才能大胆放贷。要把增加贷款和财政补贴结合起来, 或者把财政拨款改变为企业贷款后贴息, 鼓励企业和银行之间积极借贷。

5、银行存贷款利率要降低。

现在银行存款越来越多, 贷出去越来越难。要继续大幅降低存款利率, 鼓励群众少存钱多拿钱出来消费。银行贷款利率同样相应下调, 现在一年期的贷款利率超过5%, 可以降到2%左右, 降低企业融资成本, 减轻企业的财务费用, 敢于贷钱出来投资。

6、利用房地产业带动经济发展。

目前一方面原来房地产商建的房子难以销出, 另一方面政府又在宣传要大力建设经济适用房, 企业和政府两头建房供应市场, 造成大家看跌, 持币待购, 这种情况使房地产市场更低迷。当前重点是消化现有存货。应该划出低收入又缺房人群, 对这些人士购房给予补贴, 补贴资金来源于政府拍卖土地收入。政府自己建设经适房会减少土地收入, 应把土地按市价拍卖出售, 所得收入补贴到人, 鼓励购买, 这样可以消化原有库存并带动社会企业再建, 效果会更好。

7、改变现有汽车营销模式促进汽车消费。

汽车生产项目似乎是市场行为, 实际门槛高、由国家严控, 具有垄断生产因素。厂家利用其垄断地位, 上市一个品种就要求全国建一两百家专卖店, 每家店至少投入2000万元。如果厂家一个品种生产线投入20亿元, 其在全国要求经销商投入建专卖店的费用就达40亿元, 成本太高了, 而且建店后只能卖给本店的区域内, 不准跨区域经销, 使汽车销售成本即高又被限制。国家应明令任何一个品种任何一家经销商都可在全国跨区域销售, 如能实行这个政策, 汽车消费将有一个大的增长。

8、要求上市公司给投资者分红提振股市。

股市低迷是房产、汽车和其他高值商品消费低迷的主要原因。现在的股市, 上市公司只顾融资, 少分红或不分红, 证券公司要收费, 政府要收税, 股民要回报, 四方都想从股市中取钱, 就是没人想给股市供钱, 这样的股市怎能稳定持续发展呢?因此, 提振经济首先要提振股市, 提振股市除了政府对股市税收和收费降低外, 最主要最有效办法是大幅度提高上市公司分配利润比例, 使大家看到买股票有回报, 当作存银行有固定利息那样投资股市。已上市公司不能按要求给股民分配利润的要退市。同时调整上市公司标准, 凡是达到利润分配标准的, 其他条件放宽让其上市, 以优化上市公司结构。现在相当多的上市公司套钱后不仅本归己不用还、连利也不给股民, 而没有上市的公司向银行借贷本息都要还, 太不公平了。

9、支持国企起带动作用。

谋求医院发展的实践与探索 篇8

医院是我省唯一一所座落在县城里的市级医院。其服务对象95%以上是农民。面对这样的服务群体,面对这种医疗市场,医院怎样求生存、求发展,是我们经常思考、探索的问题。经过不断探讨,我们达成共识:就是要立足于我们的客观环境、服务对象,以诚信服务树品牌,以真情为民求发展,以便民、惠民求信任,以低廉收费让农民得到实惠。基于这种共识,我们先后推出了一系列独具特色的措施:实行住院病人免费就餐;救护车免费接急、危、重住院病人;建立绿色生命通道和红色爱心通道;实行单病种限价;制定便民、利民措施,实行人性化服务;优化服务环境等措施,实践证明,这些措施的实施取得了良好效果,有效地减轻了农民的就医治病的负担,让农民得到了实实在在的好处,创出了我们医院的独特品牌,医院也由此得到服务对象的信任。门诊、住院病人逐年增加,经济收入不断增长,使医院迅速走出低谷,实现医院发展的良好态势。

1 诚信惠民,减轻农民就医负担

近年来,农民的生活水平得到了提高,但得病就医仍是大多数农民沉重的经济负担。“小病拖、大病抗”,“因病致贫、因病返贫”的现象屡见不鲜,看不起病、住不起院是广大农民的心结,有的为省钱到一些个体诊所或游医处看病延误了治疗。针对这种情况,2003年10月我们研究决定,探索一条单病种限价、降低医疗费用的新路子,原则是保证医疗质量和医疗安全,降价不降低服务质量,主要是在降低医疗成本上做文章,把费用降下来,让农民住得起院、治得起病。经过严格的测算和论证,确定阑尾炎、甲状腺瘤切除等5个病种为单病种限价病种,即:正常产500元、剖宫产1 500元、疝气修补900元、阑尾炎手术1 300元,甲状腺瘤切除1 500元。单病种限价后大幅度降低了费用,平均降幅40%,其中,疝气修补术降幅高达69%。

为了真正把单病种限价落到实处,我们在合理检查、合理用药、降低各种费用上做文章:杜绝不必要的重复检查;限制使用贵重药品,定期对用药品种进行筛选,重点清理靠更换名称、改变剂型而抬高价位的药品,挤压水分;通过公开招标的形式降低卫材、一次性物品、办公用品的价格,控制科室支出,确保限价的5个病种微利运作。为了保证质量,医院加强了单病种治疗全程的监控,定期抽取一定比例出院病历,认真核查各项计费是否合理,用药、检查是否规范。建立出院病人回访制度,及时收集患者的反馈信息。通过落实综合措施,使限价病种诊疗质量得到了有效控制。

5个单病限价实行后,取得了明显效果,病人和社会各界给予了很好的评价。一些原来治不起病或为省钱到一些小诊所治疗的患者,纷纷转到我院,床数使用率明显增加,一些病人需提前预约占床。

经过一年多的试点。我院于2005年又增加了扁桃体切除术、乳腺纤维瘤切除术等10个单病种限价病种,到目前限价病种已达15种。据统计,15个单病种限价,医院每年让利约350万元,让农民得到了实实在在的好处。同时,实行单病种限价,增强了医院信誉,住院人数增多、手术量增加,其中,剖宫产手术增长344%,疝气手术增长223%;甲状腺瘤切除术增长162%,阑尾炎切除术增长195%。尽管是微利的,也为医院带来了可观的经济效益和社会效益,实现了医患双方的“互利双赢”。

在检查费用上,我们强化质量监控,做到根据病情需要合理检查,杜绝不必要的重复检查。同时,降低大型设备的检查收费标准,在检查费用上让利于民。如:DR数字成像系统,省收费标准为140元,我们院内定价为:正、侧立胸片等大部位100元;关节、手足等小部位70元。分别让利29%和50%。据统计,2005年,数字拍片检查29 331人次,如按河北省制定的收费标准,应收4 806 340元,医院实际收3 168 200元,仅此项年让利1 638 140元。

2 真情为民、便民,带着感情做好医疗工作

我们的服务对象基本上是周围各县的农民,离家路途遥远,在饮食方面很不方便,原来病人吃饭大都要到院外的小饭店去买,饭菜既贵又不卫生,也有些农民家庭困难根本就买不起饭。有些患者在病床上输着液,却吃着从家里带来的干粮。对此我们触动很大,经过反复研究,决定在全省率先实行住院病人免费就餐制度,在不增加病人其它费用的前提下,为住院病人免费提供一日三餐,每人每天伙食费用6元,为住院病人准备各种普食、流食和各种治疗饮食近30个品种。尽管免费就餐医院每年需投入40多万元,自1998年11月到现在,医院投入近300万元,但却得到了农民广泛的赞扬,提高了医院信誉。曾有位患者家属接受媒体采访时说:“我父亲有病,辗转去了省内和京、津的多家医院,但免费就餐的仅此一定一些政策鼓励医生创收,如科室的经济收入与科室人家,医院真是给农民办了件好事”。

人的生命是宝贵的,对急、危、重症病人来说每一分每一秒都很重要。特别是农民患者,由于地处偏辟,得了病连出租车都找不到,延误抢救治疗。根据这种情况,我们率先在本地区实行了救护车免费接急、危、重症病人,免费送城关内的出院病人。医院准备了2辆救护车,随车配备了医护人员和急救设备和药品,设立了急救电话。24小时值班,随时免费接送急、重症的病人,为患者开辟生命绿色通道。为确保危重病人抢救,我们以急救中心为主体,规划了取药、化验、投照、CT等各项检查格局,简化就医流程。我们坚持先抢救、后交费的原则,从未因费用问题延误病人的抢救治疗。

设立红色爱心通道。医院党委在门诊大厅设立优质服务监督台,由8名专职支部书记每天轮流值班,代表党委对医院工作人员服务情况进行督查,解答群众各种疑问,为患者排忧解难,就地解决协调医患矛盾,让每个来院患者满意地离去。在门诊大厅设立义务导诊员,免费为患者供应开水,准备了轮椅和担架车免费供患者使用,义务导诊员引导病人就医,帮助有困难的病人交费、检查和办理住院手续,为来院就诊的病人建立一条爱心通道。

医院成立了中青年医师下乡巡诊医疗队,医疗队配有救护车,购买了便携式B超、心电图机、血糖仪、红外线乳腺检查仪、血压计等中小设备,抽调了内、外、妇、儿、五官、中医等医师随车下乡,根据不同地区高发病情况,专家亲自义诊,走遍了100多个村庄,免费为3 000多人做B超,为4 700余人做心电图,接诊群众9 800余人次,免费为有困难的病人发放2万余元的药品。

3 开展人性化服务,优化医疗环境

为了把优质服务落到实处,树立白衣天使新形象,我们坚持以病人为中心,把病人满意作为医院一切工作的出发点和落脚点,确定了后勤围着临床转、领导围着群众转、全院围着病人转的办院思路。我们从患者的利益出发,因地制宜地实施了一系列独具特色的便民措施。如临床科室设立便民联系卡,门诊为患者邮寄检查结果,病房为住院病人准备针线包、义务理发,医院为老弱残病人准备坐便椅等50多条便民为民新措施。全院医务人员都视患者为亲人,把病人利益放在第一位,为病人排忧解难,为病人捐款捐物、垫付住院押金的好人好事屡见不鲜。

树立以病人为中心的人性化服务理念。为给患者营造一个充满人情味的就诊环境,我们大力倡导在服务过程中以人为本。在服务过程中,提高与不同病人沟通的能力,了解病人的需求,耐心倾听病人叙述,用通俗易懂的语言讲解病情,建立良好的医患关系。同时,在病房张贴宣传画。为妇产科、儿科医护人员制作暖色调的工作服,为病人赢造一种亲情的氛围;修建了儿童乐园;建立了输液中心和体检中心,更加方便了群众。

谋求发展 篇9

关键词：校本研训,特色,持续发展

江背中学是长沙市第一所农村示范性初级中学。近几年来, 我校以校本研训为载体, 大力推进新课程改革和素质教育, 构建师训、教研、科研三位一体的校园文化, 倡导科研兴校、质量立校、民主治校的理念。学校办出了特色, 办出了效益, 被《湖南日报》《创造教育》称为“江南最璀璨的一颗明珠”。

一、健全校本研训组织, 完善规章制度

作为校本教研制度的主体, 校长是第一责任人, 主动承担校本培训的组织、领导之责;教研组、年级组、备课组是基础研究单位;教务主任、教研组长、年级组长是骨干力量;全体教师都是参与者、行动者、研究者。为了保证校本培训有序开展, 我们拟定了相关管理制度, 如教研组活动制度、教研论文奖励制度、课堂教学评优制度、考核与奖惩制度、教师自学制度等。学校以教研组、年级组和教科室为单位, 制定详实的活动计划, 每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实;所有的行政管理人员都要具体联系一个教研组, 参与活动。学校每期列出师训专项经费, 予以保障, 并建立了《教师继续教育档案》《师德师风档案》《教师个人成长档案》。通过完善制度保障和强化规章的约束力, 促使校本培训活动由被动变为主动, 由自发走向自觉, 由无序走向有序。

二、立足学校特定环境, 营造校本研训氛围

我校是一所农村偏僻学校, 我们把解决学校存在的实际问题, 作为构建校本研训文化的出发点。

(1) 突出主体。学校的校本研训工作始终把握校本研训的教师主体地位。在新课改的背景下, 我们贯穿一致的要求是让教师在以校为本的“研”和“训”中, 全员、全程参与, 强调教师全员研训、全程研训和全面研训, 培养课程意识、提高教师对新课程实施的适应能力, 增强教师参与课程开发的能力、与时俱进地实现专业理论素养和知识结构的提升和重构。学校循着学习—实践—反思、参与—分享、合作—交流、问题探究、案例分析和情境体验等基础方式, 通过教师主体的研训, 使我们的教师成为国家课程标准的忠实实施者、课程资源的开发者、新课程学习的组织者和引导者、新课程教学的研究者和反思性的实践者。

(2) 突出实用。保证校本研训的内容实在和实用是我校几年来研训工作的重点之一。通过几年的摸索积累, 我们建立了“自主式、互动式、合作式、分享式、论坛式、展示式、名师式”等研训的基本活动形式, 学校组织教师完成了一系列与课改相关的实用性培训。一是抓师德培训, 从教师的理想信念、道德观念、价值取向、师德行为规范等内容入手;二是抓“双新”培训, 从研读《课改纲要》、解读《课程标准》、把握新教材特点等内容入手;三是抓现代信息技术培训, 从电脑基础知识, 图片设计, 课件制作等内容入手;四是抓课题研究, 从课题选择、方案制定、组织开展、结题报告等入手;五是抓课堂改造, 从集体备课、上课、听课、说课和评课等研究活动入手;六是抓教学常规, 从教师课时计划、学生作业评改、培优辅差等措施入手。以实用为基础, 加强“研”“训”的针对性, 充分挖掘内部潜力、整合内部资源, 不仅促进了我校教师专业发展, 而且能从根本上强化和提升学校的办学质量。

三、建构研训多元模式, 打造研训文化生态校园

1. 以外训模式, 外力推进教师专业成长

仅2008年秋季学期, 学校外派教师参加的专业学习培训达18个项目, 级别涵盖从省至市、县, 培训项目类型包括特级教师讲座、德育工作培训、校长培训、优质课堂观摩培训、课题经验交流暨培训学术研讨会、信息交流会等专项培训。参训教师人数的总和为历年最高, 达到52人次。为保证参训者真正提高、真正受益, 一人参训, 大家受益, 我们要求外出老师对本学科组成员进行再培训工作。同时, 学校想尽办法, 请省、市、县专家来校进行讲座, 通过开放日、展示日请专家进行指导, 促进教师专业成长。

2. 以内研模式, 内力催动校本研训工作

(1) 多层次抓教师工程建设。学校注重加强师资队伍建设, 认真实施了“师表工程”“青蓝工程”“名师工程”“继续教育工程”, 全方位地促进教师成长, 如对“青年教师”, 我们制定“四会”“四课”措施促进其成长。“四会”即: (1) 迎新会。新教师进校后, 立即安排迎新会, 由学校领导向青年教师介绍学校的历史, 介绍学校的传统, 介绍学校的基本情况。使青年教师感受到学校的温暖; (2) 拜师会。刚参加工作的新青年教师, 学校安排有经验的教师和骨干教师进行辅导, 签订师徒合同书, 让他们互帮互助、共同提高; (3) 评价会。评价会安排在学校领导对新教师进行了解性听课后, 适时地对新教师的工作进行小结, 肯定新教师的成绩, 指出不足, 激发其工作积极性; (4) 汇报会。汇报会安排在新教师举行了汇报课后, 通过汇报会, 学校领导能及时掌握新教师的成长情况。“四课”即: (1) 了解课。在新教师上课后的两周以后, 由学校领导随堂听课, 对新教师的课堂教学进行初步了解; (2) 达标课。新教师在半年内课堂教学要达到合格标准, 对不达标的青年教师采取加强措施, 追踪听课、限期达标; (3) 汇报课。在新教师上课后的第二学期进行汇报课, 新教师在做认真准备后, 通过课堂教学, 向学校领导汇报自己的课堂教学成绩; (4) 优质课。在新教师上课的第二年, 学校举办由全体青年教师参加的优质课比赛, 让广大青年教师了解自己在教学中所处的位置, 以利于青年教师找准目标、继续努力、不断提高。

(2) 教师讲坛开启师训渠道。学校利用学校周一例会平台, 开设教师讲坛, 安排专人分别进行班主任、教师职业道德、计算机技术与学科整合、远程网络实用技术、教学理论、实践经验、教师成长等多板块的教师培训。被安排的主讲者均是我校在各自业务领域工作成绩突出、专业水平拔尖的教师。教师讲坛成为我校校本师训工作的崭新途径, 在彰显先进、发掘培训资源上是积极有效的。

(3) 多种竞赛激励教师练内功。学校近几年来把握“研训相长、研训一体”的校本研训策略, 在学校教师队伍中开展多种竞赛活动。每学年在教学领域中不断推出各项赛事, 激励教师苦练专业技能。如“我与新课程同成长———课堂教学比武”;“江背中学一、二届课改优质课教师考评”;“一篇反思、一个课件、一堂好课、一套试题”的“四一”竞赛。这是我校在一线教师中推行的旨在促进教师业务成长和展示的活动, 自活动开展以来, 教师反响热烈。竞赛展现了教师研训的效果, 学校搭建的平台使得我校校本研训氛围更加浓厚。

通过几年的校本培训工作, 我校形成了鲜明的校本研训特色。

(1) 教师队伍不断优化, 名师效应日益凸现。校本培训使教师不断成长, 教师素质不断提高。许多青年教师一年站稳脚根, 三年成为良师, 五年成为名师。中老年教师不断更新教学方法, 接受现代理念, 运用现代技术, 教学方法日趋现代化。为了提高班主任队伍的整体水平, 我们每期都要举行班主任座谈会和班主任经验交流会。通过专题讲座、典型经验介绍、工作中困惑疑难的探讨, 形成了江中有特色的班主任工作“十为”:即为痛苦学生说句安慰话;为孤独的学生说句温暖话;为胆怯的学生说句壮胆话;为自卑的学生说句自豪话;为迷惘的学生说句开导话;为沮丧的学生说句鼓励话;为受困的学生说句解困话;为偏激的学生说句冷静话;为懒惰的学生说句鞭策话;为受冷落的学生说句公道话。近年内, 我校有县、市级骨干教师12名, 全县有许多优秀教师出自我校, 使我校被领导称为输送优秀教师的摇篮。数学组、语文组、外语组被评为市先进教研组。

(2) 校园文化浓厚, 教学科研红火。在校本培训活动中, 我校充分发挥教师的主动性和积极性, 多角度、全方位地毯式铺开。学校有校级课题, 部门有部门课题, 教研组有科研课题, 学科有学科课题, 每个老师根据自己的教学实际, 必须有个人课题。我校成立了学校、部门、教研组、教师、校本教研课题档案库和德育案例档案库, 到目前为止, 我校共有省级课题2个, 市级课题3个, 县级课题2个, 校级课题60多个。校本教研既满足了教师个性化的要求, 教师的素质提高了, 又使学校的品位提升了, 学生能力得到了加强。

(3) 校本研训内容丰富, 形式新颖灵活。学校在校本教研中, 均以课改为中心, 以课题为载体, 以教育教学实例为突破口, 紧密结合实际, 采取自学苦练、实践反思、观摩研讨、交流经验、师徒帮带、专题讲座、课题研究、网络教育等多层次、多形式、多渠道的方式进行。学校出台了“教师八一工程”, 即树好一个师德形象, 做好一个研究课题, 写一份有创意的教案, 上好一节实验课, 出一份具有参考价值的试卷, 管好一个班级, 读一本教育科研专著, 发表一篇教育科研论文。我校全力打造教师成才的平台, 使新教师“入格”, 青年教师“上格”, 骨干教师“有风格”。

(4) 兴趣小组活动经常, 特长生一枝独秀。学校立足校本教研, 走进新课程。学校先后成立了新闻、写作、外语口语、数、理、化奥赛, 篮球、书法、舞蹈、美术、信息技术等共十八个兴趣小组, 为特长老师提供了施展才华的舞台, 并定期对特长老师进行“充电”。兴趣小组定期开展活动。新闻写作组出版了校刊《特川文学》, 两年内有十多篇作品在各类刊物杂志上发表。作文竞赛中有80多人次在市级以上获奖;数、理、化奥赛2005年获全县团体总分第一名;音、体、美特长更是一枝独秀, 认定率为全县第一;校女子篮球队获县四连冠, 被高中称为输送“女子篮球队员”的摇篮。

(5) 校本研训成果显著, 教学质量斐然。近年来, 我校省级课题《创造性学科的研究》《教师创新能力的培养》顺利结题并获省二等奖, 被命名为“湖南省创造教育学校”。教师在教学比武和论文撰写中大显身手, 有18人次获国家级奖励, 34人次获省级奖励, 136人次获市县级奖励;学生在各类竞赛中, 有12人次获国家级奖励, 9人次获省级奖励, 183人次获市县级奖励。学校多次承接了省、市、县有关教研活动, 校本研训在2006年迎市检中, 获长沙市农村中学第一名, 被评为县级校本教研示范学校, 还有宁乡、浏阳、望城等代表团到我校参观。我校中考质量稳中有升, 一直稳居长沙县前列, 2008年学校在县素质教育评估中获一等奖的第一名, 被评为德育示范学校和市级文明单位。

拓展图书馆服务 谋求学校发展 篇10

一、巩固和提升图书馆在教学和科研中心的地位

图书馆是学校核心竞争力所在, 提升图书馆在教学和科研中心的地位, 对学校发展至关重要。进一步发挥图书馆长期以来形成的独特优势, 发挥图书馆在学校科研和教学中不可替代的重要作用, 担当更重要的角色, 是学校的需要, 也是全体师生的需要。图书馆现在已成为高校办学实力和办学水平的一个重要标志。图书馆应根据学校的定位及发展目标, 做好学术资源的整合与利用、保障文献信息齐备畅通。同时要在馆际互借、科技查新、参考咨询等深层次服务方面下功夫, 才能更好地提供高质量信息服务, 要通过提高馆员的服务思想、服务水平、服务态度、服务能力, 为学校的发展发挥作用。

1. 为求发展, 先练内功。

开展图书馆内部专业学习, 提高馆员专业素质和文化素养。在信息时代, 图书馆员需要掌握计算机、网络技术和图书馆专业知识来面对越来越多的计算机、网络、多媒体和自动化信息系统, 并具有捕捉信息、挖掘知识的能力, 需要利用更多的信息技术从事日常工作, 对各种信息和知识能以新颖独特的视野和创新精神进行激活、巧用, 以最负责的态度、最快的速度、最完美的结合为教学科研服务, 达到最高的服务满意度。

2. 提供个性化服务, 练好外功。

个性化服务是以用户为中心的服务模式, 是根据用户需求主动地构建、集合信息的服务机制。读者个体特征和个体需求日益多元化, 催生个性化服务。开展个性化服务的主要方式是搭建信息检索平台, 分类定制服务、智能代理服务、垂直门户服务、数据挖掘服务、信息规整服务、知识推送服务等。如用互联网开展的网上联合参考咨询服务、读者足不出户即可登录网站, 利用参考咨询平台丰富的数字资源。咨询人员通过原文传递服务、推送服务、定制服务, 延伸服务内容, 将读者所需的论文、会议录、博硕士学位、科研成果数据库的原始文献传递给读者。这种远程信息服务, 最大限度地满足了读者科研与学习的需求。

3. 加大用户培训及讲座力度, 提高用户查找信息和获取信息的能力。

高校图书馆的利用率在很大程度上受到用户信息素养的限制, 而用户信息素养的提高则依赖图书馆用户教育培训。图书馆要定期开展对用户培训及讲座, 向师生介绍新的信息, 讲解新的检索途径和方法, 实施信息素质教育。包括:多元信息媒体形式、特征和使用方法教育;网络知识方面的教育等。通过培训使用户了解网络信息资源及其查询方法, 提高用户对网上资源的认识能力和查询技能, 培养用户的高层次的信息意识, 及查找和获取信息的能力。

4. 加强宣传引导, 营造图书馆的人文氛围。

为了满足广大读者的精神文化需求, 繁荣校园文化, 巩固和提升图书馆教学和科研中心的地位, 吸引更多的读者走进图书馆, 让更多的读者在知识的海洋尽情遨游。如我校图书馆从2006年以来, 每年组织开展读书宣传月活动, 主题有“我心中的图书馆”、“畅游知识的海洋”、“人生因读书而精彩”等有奖征文、图书馆咨询服务、图书馆知识问答、“十佳读书班级”及“十大读书明星”评比, “读书排行榜”、“爱护图书从我做起图片展”, 开展各种讲座、博学讲坛等活动, 加强图书馆的吸引力。郭沫若说过:“图书馆对学生的教育有时大过学校。”因此图书馆要充分利用这块阵地, 吸引学生, 教育学生, 服务学生。让更多的读者体会到郁郁学习气息构建和谐新校园。

二、大幅提升服务“面”

图书馆立足当前, 着眼长远, 制订了一系列新的措施, 根据读者需求“走出去”, “请进来”, 开拓服务。

1. 主动上门为读者服务。

图书馆主动向师生了解各种需求;宣传、介绍图书馆数据库等电子文献资源, 实现图书馆零距离接触。帮助师生快速有效地发现信息、获取信息、整合信息、实现信息交流。图书馆要在保持传统服务的基础上扩大服务职能, 变被动服务为主动服务, 让读者了解馆藏资源, 充分利用馆藏资源, 定期开展上门培训活动。另外主动为各二级学院资料室建设提供帮助, 进行管理指导。

2. 为读者提供特殊需求。

图书馆千方百计满足和支持读者的特殊需求, 如特殊人员的购书需求、提高专业人员专业图书利用率。专业专著往往是只有少数专业人员用, 据统计, 我校在2008年以前, 专业图书长期卧于书库无人问津, 采取送书给专业人员后, 他们便于查阅, 有利于提高他们专业教学与科研水平, 图书利用率大大提高。邀请专职教师、科研人员参加图书采购, 满足读者需求。延长开放时间, 我馆每周开放时间由原来85小时延长到99.25小时。而且节假日、寒暑假等照常开放。

3. 展开调查, 弄清需求, 及时改进。

图书馆定期进行各种形式调查, 调查的内容包括:读者对图书馆的评价;利用图书馆资源的情况和能力;获取信息的能力等;采用传统的问卷调查表方法, 调查对象为我校全体在编教职工和全体在校学生, 问卷回收率66.05%。定期召开座谈会和图书情报委员会工作会议, 广泛听取意见和建议。为了更客观、准确地了解图书馆文献利用的现状, 我们还结合三年流通及电子资源的使用情况对调查结果进行探索分析。 (1) 了解读者对文献需求的情况, 随着科学技术的发展, 知识量的激增以及文献的激增, 读者不仅需要文字信息, 而且需要图像、声像等多方面的信息。 (2) 了解读者对图书馆的知识信息服务需求, 包括:全方位与综合化;开放化与社会化;电子化与网络化;集成化与高效化等特点。 (3) 了解读者利用图书馆资源分布情况, 包括图书、音像、光盘、缩微品、数字化资料等各种信息资源的混合体。为此, 我们在工作中从制度、细节等各方面梳理、检查服务工作中是否存在疏漏甚至不合理的情况, 做好导读工作。在网络环境下, 由于各种类型和形式的数据库的增多, 读者的问题更多的是有关数据库的内容和选择以及检索系统的使用、操作和远程通讯软件等问题。引导读者利用计算机网络, 通过联机数据库、光盘数据库和图书馆信息资源, 获得与专业发展有关的信息能力, 为广大读者提供更好的保障。

4. 加强现代图书馆的建设。

图书馆利用网络扩大图书文献信息资源, 方便读者使用各种资源, 我们建立了移动图书馆、RFID图书自动借还系统, 建立了全新的图书馆网站, 不断提高图书馆的自动化、数字化、智能化建设, 通过各种现代手段, 大幅提升服务“面”, 不断提高服务质量。

学校的教育教学改革与发展, 需要图书馆服务的辐射作用。只要把独特的优势巩固住, 把应有的作用发挥好, 图书馆就一定能够实现更大的发展。只要学校和全体图书馆工作人员携手努力, 就一定能够实现目标, 为图书馆的发展作出更大贡献。

摘要：图书馆的发展与学校发展息息相关。图书馆只有采取更加积极的措施, 拓展服务, 才能更好地促进图书馆的发展, 以达到合力谋求学校发展的目的。

关键词：图书馆,拓展服务,学校发展

参考文献

[1]周和平.发挥大城市图书馆作用带动事业全面发展[J].国家图书馆学刊, 2011. (3)

[2]吴宗敏.现代高校图书馆开放服务发展趋势研究[J].现代情报, 2009 (4) .

[3]贾雯.如何降低图书馆服务的时间成本[J].图书与情报, 2011 (4) .

关注全球出版动向 谋求创新发展 篇11

（一）当代中国题材图书备受关注

随着中国的经济发展、国力增强、在全球的影响力越来越大，西方读者对中国的关注程度也越来越高，他们迫切需要了解当代中国的现状，有关中国的图书持续在法兰克福书展升温，反映当代中国政治、社会、经济、文化以及中国老百姓的生活、思想等方面的图书都是他们非常感兴趣的。国外出版商问讯最多的，也正是此类图书。

书展期间，传来作家莫言被授予2012年诺贝尔文学奖的消息，国人为之沸腾。莫言成为诺贝尔文学奖100多年历史上，首位获奖的中国籍作家，这是对中国当代文学的极大肯定，也从一个侧面反映了西方社会对中国日益提升的国际地位和文化影响力的认可。对中国出版人而言，这也是一种振奋和鼓舞。在与匈牙利多瑙出版集团洽谈时，当对方得知南方出版传媒公司旗下的花城出版社曾出版莫言的作品集《红高粱》时，当即拍板要购买该书的版权。这恰恰印证了，随着国家的逐渐强大，中国在国际社会显示出更强的感召力，这使中国图书和文化“走出去”面临了前所未有的机遇。我们应该如何把握机遇，在进行外向型图书选题策划时，加强对西方读者心理的了解和研究，策划出版更多具有针对性、可读性和感染力的图书，充分展示中国文化的吸引力，是值得深思的课题。

（二）电子先行、按需印刷，成为全球出版的发展趋势

本届书展，数字化大潮来势凶猛，是各类论坛中当仁不让的热门主题之一，大有与传统图书出版争唱书展主角之势。德国施普林格出版社、美国全球按需出版集团等大型海外出版机构均不约而同地指出，近几年来，他们的出版发展思路已随着数字化时代的来临，做出了战略性的调整，即优先出版销售电子版的图书，纸质版图书则倾向于采取按需出版的方式，以最大限度地减少库存。毋庸质疑，与纸质图书相比，电子书具有传播速度快、覆盖面广、成本低廉、方便携带、影响力大等特点，也因此被越来越多的消费者所接受。不少专家预测，数字出版虽不会完全取代纸质图书出版，但将与传统出版一起，成为未来全球出版业的主流趋势。我们应当顺应数字出版的发展潮流，更好地利用数字出版快捷开放的全球性平台，促进传统图书出版的再发展。

（三）积极与海外大型出版传媒企业建立战略伙伴关系，开展多领域深层次合作

近两年，南方出版传媒股份公司先后与香港联合出版集团、意大利CLASS EDITORI出版传媒集团、意大利大红虾控股有限公司、匈牙利多瑙国际出版集团等众多海外知名出版机构建立了稳固的合作关系，开发了一系列合作项目。在本届法兰克福书展上，又与德国施普林格出版社、美国全球按需出版集团等建立了业务联系，具体的合作即将启动。但总体而言，我们与欧美地区主流出版传媒企业，尤其是与美、英、德、法等西方出版强国大型出版机构开展的多领域合作仍十分有限。因此，尽快与这些出版机构建立战略合作关系，着力拓展和加强与他们的多元化合作，是我们努力的方向，也是国内其他出版单位拓展的方向。只有通过与世界出版巨头的合作，结合彼此发展战略的共通之处和海内外市场的需求，充分发掘国内出版单位的产业潜力和优势出版资源，打造与自身产品线匹配并与国际接轨的优质图书产品，探索在版权、出版、发行、资本等多个层面的合作，我们才能真正打入西方主流社会。

（四）输出与引进相辅相成

国内出版单位积极组织版贸人员参加法兰克福书展，除了力争借这一平台促成更多的“走出去”项目外，在学习借鉴全球先进出版国家图书创意、内容选材、包装设计等的基础上，要求引进更多的优秀外版图书，是参展的另一重要目的。事实上，国内大部分出版社都首先以“引进者”的身份出现，在出版引进版图书的过程中，学习国外同行的先进经验，熟悉国际图书市场的操作惯例，了解更多的国外市场信息，并不断积累海外客户和建立信誉。在此基础之上，才能逐渐赢得国外出版商的信任，从而利于推广我方的产品。很多引进版图书做得好的国内出版社，在输出业务上往往也处于领先地位。由此可见，“引进来”与“走出去”其实是相辅相成、互相促进的。

谋求发展 篇12

案例一:某农村中学七年级某班, 男老师上课时, 课堂秩序还算是“静”然有序, 女老师上课就差了:你来我往熙熙攘攘, 你说我笑嘻嘻哈哈;有的趴在桌子上睡觉, 有的埋下头看小说;老师台上只管讲着, 学生台下尽情“忙着”。老师走到跟前刚说了两句, 某生就大打出手了, 老师被打伤了……

案例二:某农村学校某日晚自习后, 三四名男生相约一块儿去光顾网吧, 校门口电子眼24小时紧紧盯着, 只得找个暗角越墙而出。走着走着, 突然, 一束强光从背后不远处直射而来, “老师来了, 快躲!”一名学生非常“机灵”地喊道。其中一学生一看路旁不远处有个“坑”, 慌忙之下, 纵身一跳, “啊——”的一声尖叫刺破了静寂的夜空。原来那是一口几十米深的水井……

案例三:一次和一位小学老师闲聊, 她向我诉说了她经历的一段“无奈”。在讲“分母和分数单位的关系”时, 她声情并茂地启发学生说:“分母是2, 分数单位就是1/2, 分母是3, 分数单位就是1/3……分母是10, 分数单位就是1/10……”她说的时候, 学生也在齐声和着。她趁机问:“谁能总结一下分母和分数单位的关系呢?”满怀希望的她失望了, 无一人说话。她接着又耐心地再次启发, 还是没人回答。无奈之下, 她点了班上成绩最好的一名学生, 鼓励他说。肯定说对了, 她长舒了一口气, 但她感到很累很累……

让我们再看下面的文字:

好学校应该像公园一样, 谁都可以免费进来, 谁都是高兴而来, 满载而归, 玩得开心, 游得尽兴;好学校应该是毕业后的学生心中常常想起学校, 念叨老师, 怀念校园生活, 难忘课堂, 常常回校看看。

案例中的教育现象让人感到伤心、痛心、无奈……而文字中的教育理想又让人充满期望、憧憬、幸福……

二者为何会大相径庭呢?作为一位工作在农村教育一线的我, 深深知道, 案例中所述的师生关系相对立、学生厌学逛网吧、课堂教学启而不发的畸形教育现象在农村学校中可以说比比皆是, 不乏其例。

当然, 每个案例自然有着这样那样的特殊缘由, 透析个案, 审视本质, 我认为千因万由归纳起来就一句话:学校教育不和谐, 学生发展不健康。要解决这一问题, 就必须深刻反思我们的教育教学工作。深思之余, 笔者建议:

一、真正落实“以德兴教”的教育理念

儿童是天真无邪的代言人, 青少年是希望、活力的富有者。儿童少年时期是德育实施的黄金阶段, 而我国当前有很多教育者们坐失良机, 背离德育的“育人”功能。比如在一些地方和学校, 德育成了维持学校秩序, 提高智育水平的工具;还有一些地方和学校把德育当做应付上级检查的幌子, 用以给自己涂脂抹粉;更有甚者, 根本就不谈德育, 从早到晚, 一味地追求那些所谓主科的教学成绩, 以博取功名, 获得利益。如此待“德”, 其罪大矣!

德育, 就是育德, 就是教学生生活, 教学生做人, 教学生向善、向上。试想一下, 学生如果具备了这些根本的素质, 那些所谓的知识技能等学科教学, 还用得着教师“费尽口舌”地逼他们去学吗?还会有案例中的畸形教育现象吗?他们会自觉地、主动地、快乐地去学习, 因为学习已成为他们成长的需要。从这个意义上说, 德育是学校教育的根本基础, 是教师教与学生学的动力源泉。因此, 义教阶段必须落实“以德兴教”。

二、切实搞好农村教师队伍建设

教师是学校德育工作的主体之一, 案例中的畸形教育现象不能说与我们的教师没有关系。相反, 很大程度上说明了我们教师队伍素质低下是制约农村教育发展的关键因素。

一次听课, 我留意到这样一个细节:老师巡回着讲课, 一位学生的书包不小心滑落在地, 老师走过去, 弯下腰, 把书包捡起来轻轻地放好, 那位学生抬起头向老师投来会心的一笑。过了一会儿, 老师向大家提了一个课堂问题, 那位学生把手举得老高老高……

是啊, 德馨为范。德, 其实很简单, 很微小, 然而就是这点点滴滴的简单, 许许多多的微小, 彰显大德。假如我们的教师每时每刻都能用自己的言行举止, 很自然地去关爱每一位学生, 影响每一位学生, 引领每一位学生, 那该是多和谐、多美好、多幸福的教育啊!所以, 教师队伍建设, 不能只重视学高, 更应该重视德馨。

希望教育行政部门把好教师行业这个门槛, 切实培养出一批批热爱教育, 有坚定的教育信仰, 关爱学生, 愿为孩子们全心付出、博学多识、具备现代教育技能的合格教师, 服务于农村的教育工作。

三、完善农村学校教育的投入结构

这些年来, 我们国家不断增加教育投入, 落实尊师重教工作, 我们广大农村学校也确实深受其惠, 教学楼漂亮了, 教学设备先进了。这让我想起一位人士的话:“一讲到好学校, 首先就是要有塑胶跑道, 建漂亮的教学楼。一些教学楼外面贴砖还嫌不行, 还要贴石。看来不是没钱, 而是没把钱用在该用的地方。”这里, 我倒不是说不应重视校舍安全建设, 而是想说“把钱花在更该花的地方”, 不要浪费国家的每一分钱。

那么, 农村学校该把钱花在哪些地方呢?试问大家, 外面的网吧为什么会有那么大的诱惑力呢?难道不能在学校建立学生自己的“网吧”吗?只堵不疏就会酿成灾难!农村学校也应该有自己的图书馆、科技馆、文化娱乐中心等学生自由活动的场所。

另外, 农村学校师资不足也是制约农村教育发展的重要因素。据笔者了解, 好多农村学校音、体、美等学科均由其他学科教师兼任, 而这些学科教师没有能力, 也无暇顾及“副科”教学, 这必然加剧学生厌学情绪, 必然制约学生全面发展。教育行政部门应该关注农村学校的现状, 采取措施, 履行职责。

四、创建充满活力的教育教学评价体系

现在的农村教育追求的是“教学质量提升”。即:语文、数学、英语等中、高考学科学生考试成绩的提高, 其他的如音、体、美等课程时间已被所谓的主科瓜分殆尽。这一局面的形成应归“功”于现行的教育评价体制。

现行教育评价体制下, 学生就是教师博取“功名利禄”的工具, 学生每天就像是坐在“监狱”里, 被逼着干这学那, 失去了“做人”的自由, 失去了生活的快乐, 失去了“学做人, 学生活”的机会, 感受到的只有压抑、无聊、痛苦。要不, 他们为什么要反抗?为什么会逃避?为什么会选择课堂沉默无言?这是在为我们的教育体制敲警钟呀!我们是该痛定思痛、痛下决心去打破束缚学生健康发展的教育体制, 创建充满活力, 催人奋进的教育体制了。