粮食安全坚持以我为主

粮食安全坚持以我为主（共3篇）

粮食安全坚持以我为主 篇1

2011年6月8日至11日, 中共中央政治局委员、国务院副总理张德江到山西省太原市、忻州市、朔州市, 湖南省长沙市、岳阳市、浏阳市等地, 深入煤炭、钢铁、有色、公路、铁路、化工、烟花爆竹等企业, 调研安全生产工作, 充分肯定山西、湖南两省所取得的成绩。张德江强调, 要牢固树立科学发展、安全发展理念, 坚持以人为本、安全第一、预防为主、综合治理, 始终把安全生产工作放在重要位置, 常抓不懈, 继续深入开展"安全生产年"活动, 坚定不移地打击非法违法生产经营建设行为, 狠抓安全生产责任落实, 严格执行安全生产规章制度, 加大预防工作力度, 坚决有效防范各类事故发生, 确保人民生命和财产安全, 以更加扎实的工作促进安全生产形势持续稳定好转, 迎接建党90周年。铁道部部长盛光祖、国资委主任王勇、国家安全监管总局局长骆琳等有关部门负责人分别参加了调研, 国家安全监管总局副局长、国家煤矿安监局局长赵铁锤参加了山西调研。

粮食安全坚持以我为主 篇2

省安监局、贵州煤监局局长 蒲建江

今年，全国安全生产月活动的主题是“安全发展、预防为主”。我省围绕这一活动主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使“安全发展、预防为主”这一科学理念逐步深入人心。近年来，也正是坚持了这一科学理念，我省实现了安全生产状况持续稳定好转。在“安全发展”理念的指引下，我们坚持“预防为主”，做到关口前移，重心下移，认真落实各种预防措施，力争掌握主动权，连续六年实现了安全生产“双下降”目标，有效促进了安全发展。

牢固树立安全发展理念

做好安全生产工作，必须牢固树立安全发展理念。“安全发展”是实现科学发展的必然要求，也是实现科学发展的重要前提。没有安全发展，就根本谈不上社会全面、和谐发展，就不是科学发展。因此，安全发展是科学发展观的重要组成部分，也是科学发展观的重要工作要求，安全发展就是科学发展。

今年以来，全省虽然保持了总体稳定、趋于好转的发展态势，事故起数和死亡人数同比“双降”。但近一段时间以来，特别是进入7、8月份以来，安全形势异常严峻。在这种情况下，更加要突出强调“牢固树立安全发展理念”，突出安全发展在经济社会的总体发展战略中的地位。我认为，牢固树立安全发展理念，就必须把安全发展和科学发展融为一体，在科学发展中实现安全发展，绝不能要带血的GDP。必须充分调动社会各方的力量，通过多种形式，采取有效措施，让安全发展理念深人人心，在全社会形成“关注安全，关爱生命”的良好氛围。必须抓好安全生产各项措施的落实，坚决防止安全生产“严不起来，落实不下去”的现象。

牢固树立一切事故可以预防的理念

做好安全生产工作，要牢固树立“一切事故都可以预防的”理念，必

须贯彻落实好安全生产“十二字”方针。“预防为主”是安全生产方针的核心和具体体现，是实施安全生产的根本途径。安全生产工作必须始终将“预防为主”予以统筹考虑。除了自然灾害造成的事故以外，任何生产安全事故都是可以预防的。因此，必须将安全生产工作的重点纳入“预防为主”的轨道，只有认真排查排除隐患，有效防范事故，做到“防患于未然”，把事故在消除在萌芽状态，才能实现安全发展。

坚持预防为主，就必须遵循“一切事故都是可以预防的”理念。综观我省生产安全事故，百分之百都是责任事故。而没有避免的原因主要是非法违法生产和两个主体责任落实不到位，不遵照安全生产的规章制度和要求去落实，企业的主体责任和政府的监管责任没落实到位，从而使事故发生成为必然。

坚持“预防为主”要做到“四个常抓不懈”

坚持预防为主，就必须做到“四个常抓不懈”。一是抓宣传教育培训，着力增强人民群众的安全意识，把“要我安全变成我要安全”。通过宣传教育培训熟悉国家安全生产的方针政策，法律法规，掌握安全生产的知识技能和规避风险的要领，使安全成为人们的自觉行为，在全社会形成一种良好的安全文化和氛围。二是抓监督管理。在生产经营活动中，要坚决杜绝违章指挥、违规操作，违反劳动纪律的现象。因此，除了依靠自觉行为，还必须加强现场监管和跟踪督导，使安全落到实处。三是抓安全检查。要做到及时发现事故苗头，及时排除事故隐患。发现和排除隐患是我省开展安全检查的基本手段和必要途径。除应抓好重大时节、重点部位、重要环节的安全检查排查外，还要建立制度、健全机制，形成常态。做到经常抓、抓经常，反复抓、抓反复。通过经常性的安全检查，及时发现和解决问题。四是抓隐患排查和排除工作。安全生产工作重在抓落实，这是确保安全生产的必然要求，也是预防事故发生的出发点和落脚点。而隐患排查治理是生产经营单位的一项经常性工作。可以说，隐患不除，事故难免。治理一个隐患，就有可能防范或避免一起事故。因此，整治隐患当中必须做到“三及时”。即：及时排查，及时发现，及时排除。要做到“三化”。即常态化，制度化、规范化。要做到“六个落实”。即：项目落实、标准落实、措施落

实、经费落实、时限落实，责任人落实。一直以来，我省十分重视隐患排查隐患工作。今年还以省政府办公厅名义制定下发了《贵州省安全生产事故隐患排查治理和监督管理暂行规定》（黔府办发[2010]62号），《规定》不仅对我省事故隐患排查治理的范围进行了明确，同时也对生产经营单位、各级政府及其相关部门事故隐患排查、治理和防控的工作职责和要求也进行了明确。要按照《规定》的要求，认真排查治理隐患，确保生产安全。

实现安全发展必须坚持落实预防为主

就今年1至7月份而言，我省安全生产形势依然十分严峻。具体表现为：煤矿、建筑业事故高发，5个地区事故起数和死亡人数同比未能实现“双降”，较大及以上事故仍然多发。部分行业和领域事故呈现出“双升”势头。

究其原因主要有五个方面：一是一些地方和部门对安全生产工作的极端重要性认识不足。没有真正树立安全发展理念，不能正确处理安全与生产、安全与发展、安全与效益、安全与脱贫致富的关系，“严不起来，落实不下去”的问题仍然比较突出。二是一些生产经营单位安全主体责任意识淡漠，重生产、轻安全。安全投入不足，隐患排查治理流于形式，避重就轻的情况还比较严重；有些企业甚至无视法律，无视监管，无视职工生命安全，要钱不要命。三是安全生产监管责任落实不到位。对一些违法违规行为视而不见。四是煤矿瓦斯治理等工作成效不明显。致使事故多发、频发。五是“打非查违”工作流于形式、不彻底、不深入。更有甚者受利益驱使，擅自为非法违法生产经营活动提供便利条件，造成非法违法生产经营建设行为依然屡禁不止、屡打不绝。这些原因表明，要实现安全发展就必须坚持落实预防为主，就必须时刻清醒认识到并处理好安全发展与社会经济发展的关系。

实现安全发展，当务之急应抓好“五项重点工作”

当前，我省的安全生产形势已到了异常危急、刻不容缓的地步。必须要有清醒的、足够的认识，及时研究采取更加有力、更加严格的对策措施，认真加以解决。一要认真学习宣传和贯彻落实好《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）文件精神，切实把安全生产工作抓细、抓实、抓出成效。23号文件是加强新形势下企业安全生产工作 的规范性、指导性、纲领性文件，充分体现了党中央、国务院关于加强安全生产工作的重要决策部署和一系列指示精神，体现了“安全发展，预防为主”的原则要求和安全生产工作“标本兼治、重在治本，重心下移、关口前移”的总体思路，对加强企业安全生产工作，推进全省安全生产形势持续稳定好转必将起到十分重要作用。二是为加快经济发展方式转变，提供安全保障，实现安全发展。党的“十七大”提出了加快转变经济发展方式的战略任务，这是贯彻落实科学发展观、推动科学发展、促进社会和谐的迫切要求，不仅关系到改革开放和社会主义现代化建设的全局，同时也关系到与经济发展水平、规模、结构、速度和方式密切相关的安全生产工作和事业的发展进步。新形势、新任务为做好安全生产工作提出了新要求和新需要。做好安全生产工作，遏制事故、减少人员伤亡和财产损失仅是一个方面，而另一个重要方面就是要淘汰落后产能和落后的生产水平，为经济发展的大局服务。只有这样安全生产才能长治久安，安全发展才能实现，经济发展也才能可持续。当前，制约我省安全发展、影响安全生产一个很重要的原因就是，经济发展方式粗放、产业结构不合理、集约化生产水平低。要抓住加快转变经济发展方式这样一个难得的历史机遇，从服务这一大局的高度来思考、谋划和加强安全生产工作，要通过加快转变经济发展方式，淘汰落后产能，促进技术改造、升级，提高煤炭等高危行业集约化、信息化、机械化生产水平，使安全生产的内在条件和外部环境得到一个有效改善，从而也为更好地加快经济发展方式转变提供安全保障。三是以集中开展“打非治违”专项行动为抓手，坚决扭转一些地方、行业领域非法违法和违规违章行为严重、事故多发的严峻态势。四是要高度重视煤矿等重点行业和领域安全生产工作，采取断然措施，迅速扭转煤矿等安全严重的被动局面，全面实现安全生产“十一五”规划目标。五是全面推进安全标准化创建活动。争取在年内树立一批安全质量标准化创建的典型示范地区和企业，并通过召开现场会的方式及时进行推广，以点带面，用典型引路。

总之，安全生产是一项长期艰巨的工作，只有牢固树立“安全发展、预防为主”和“一切事故都可以预防的”科学理念，扎实开展隐患排查和

粮食安全坚持以我为主 篇3

建设安全、文明、和谐的现代化校园

——景德镇市实验小学申报和谐平安校园材料

景德镇市实验小学座落在风光旖旎、钟灵毓秀的昌江河畔，历史悠久、人才辈出的瓷都景德镇，是一所占地面积约为7000平方米、校舍建筑面积约为4000平方米，拥有图书室、自然实验室、多媒体教室、电脑室等多个现代化教学设施，图书室藏书达3万余册的现代化综合性小学。全校现有28个教学班，在校学生1870余人，教职工80人，其中小学高级职称53人，具有大专以上学历的有57人，省、市级学科带头人及骨干教师6人。

近年来，在全校师生的共同努力下，景德镇市实验小学以创建安全文明校园为契机，积极按照《中共中央、国务院关于进一

图为校园一角

步加强社会治安综合治理的意见》和《中央综治委、教育部、公安部关于深化学校治安综合治理工作的意见》的精神，以服务师生、服务教学为宗旨，紧密结合当前教育改革、发展和稳定的实际，认真研究和解决校园安全文明建设中的新情况、新问题，坚持预防为主，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，务求实效，扎扎实实地做好学校及周边治安综合治理工作，切实维护学校师生正常的教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。学校先后荣

图为学校所获荣誉

获“江西省九年义务教育小学课程改革试教先进单位”、“江西省第六批现代教育技术示范学校”、“江西省首批建设中的义务教育示范学校”、“全国语言文字示范学校”、“江西省红十字会先进集体”、市级文明单位、全市文明卫生庭院、全市德育示范学校，学校少先队曾被团中央和全国少工委授予“全国红旗大队”荣誉称号，被省、市两级团委先后授予“红领巾示范学校”，市“少先队工作先进集体”等荣誉称号。

预防为主 夯实校园安全基础

安全文明创建工作是一项长期的维稳工程，预防是重中之重。景德镇市实验小学始终坚持将一切安全事故消灭在萌芽状态，加强教职员工和学生的安全教育，提高师生自护自救能力，确保师生人身、财产安全。

学校从提升硬件设施水平入手，一方面，加强硬件建设，采用人防技防相结合。在教室、教学楼、校园死角、教室等部位安装了红外线探头，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查并及时与公安取得联系，几分钟内即可赶到。另外在校内安装了与派出所联网的紧急报警电话加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。近年来，学校在投资近百万元不断美化校园硬件环境的基础上，又在校园内制造人文主义气息，立雕像、画壁画、搞绿化，在校园的各个重要部位设置了警示标志，用学校优美的学习环境、先进的教学设备和一项项教育成果感染、熏陶学生热爱校园生活，争做安全文明学生。

图为学校现代化的视频监控施

学校从教职员工安全意识教育入手，在每周召开的教师例会上，学校行政都要认真的宣传、学习上级有关安全文明创建的文件精神，通报各地安全事故典型，警钟长鸣，增强教职工的安全意识。针对学校实际情况、分行政值班人员、班主任及课任教师来有针对性的定人定责。行政值班人员在上、放学期间、下课期间必须在自己相应的岗位上负起责任，随时发现存在的安全隐患；班主任对本班的安全问题负总责；课任教师对任教的本节课安全负起总责。这校做明确了对学生实施安全管理和安全教育的内容，要求全校教职工对照办法逐步实施，从而增强了工作的系统性和针对性。

学校从抓学生的安全行为规范入手，以班级为依托，开展了形式多样的安全教育活动。学校每天中午1点半—2点为学校的安全知识普及图为学生消防演练

时间，学校每期进行一次少先

队园地建设评比和学生遇险自救演练；每周进行一次安全文明卫生班级流动红旗评比；每期在开学初、期中、期末进行

一次学生法制、安全教育；在期中、期末时评选安全文明学生。每月组织教师开展两次家访活动，协调学校周边关系，让社会、家庭、群众理解学校、尊重教师，形成了良好的社会氛围，消除了学校周边的安全隐患。为了提高学生法制意识，学校常年聘请公安系统干部担任学校法制副校长，广泛宣讲法制知识，安全知识，广大学生安全意识大大增强。

多措并举 编织立体安全网络

景德镇市实验小学地处市区中心，特殊的地理位置给学生的生活、安全管理带来了很大的难度，也给学校的安全文明创建工作提出了更高的要求。为此，景德镇市实验小学采取多项切实有效的措施，落实安全文明中常规管理工作，维护了学校稳定。

抓组织建设，学校成立了以钟志云校长任组长，书记、副校长任副组长，政教主任、工会主席、教务主任、少先队辅导员及班主任为成员的安全文明校园创建工作领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。进一步理顺学校党、政、工、团、班、队等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强协调控制，形成了一把手全面指挥，各职能部门各负其责，互相配合，形成合力，齐抓共管的局面，确保安全文明校园创建活动的有序开展。

抓制度保障，学校先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。根据学校实际，制定了行政管理值日制度、门卫制度、安全卫生公约、安全管理制度以及各种安全预案等安全制度。结合安全文明创建工作，制定了各项评比表彰奖励制度、文明礼仪制度，确保安全文明校园创建活动的规范化发展。切实把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，学校与年级、班级、学生层层签定责任状，实行量化管理，加强检查考核，做到奖罚分明。

抓细节管理，学校将教师值班由原来的4人增加到8人，上放学时，学校坡下有3名值班教师在交警的协助下，专门负责维持学生过马路的秩序及安全；课间，8名行政值班人员定岗负责分布在学校的各层楼，处处可见的“红袖章”让全体学生及家长得以放心。学校特意错开中午时间段，低年级和中、高年级的放学时间，在一定程度上缓解了中午放学时道路堵塞的现象；并且学校还要求各班放学时，必须按班级顺序排路队有序地出校门，并高举班级牌，让家长能尽快找到自己的孩子。在社会各界的大力支持下，学校对存在的安全设施隐患做到时时排查、及时整改，仅2008年各处大小维修改造就选20余处，拆除学校附近一处危房，迁移了校门口的公共汽车站点，增设了减速带、车辆限时标志，校门口道路上摊点占道经营的现象基本消除；学校周边环境有了较大改善，师生的安全意识也得到了进一步加强，受到广大师生和家长的好评。文化引领 构筑学生精神防线

学校注重开展丰富多彩的校园文化体育活动，用富有特色的校园文化全面塑造学生心灵，构建和谐的师生关系、生生关系、周边关系。

学校从学生的思想道德现状出发，以德育为根本，坚持以爱国主义教育为主旋律，围绕“三个主义”（“爱国主义、集体主义、社会主义”）、“三项教育”（“法制教育、品德教育、礼仪教育”）来组织少队活动，形成了一整套富有

成效、富有特色的德育新模式。通过开展学唱“三歌”（“国歌”、“队歌”、“校歌”），举行升降国旗、推动“争当旗手”的活动；开展校长等教师“在国旗下讲话”，“三热爱”内容丰富（热爱党、热爱祖国、热爱社会主义），鼓舞学生立志要为祖国做贡献；组织学生聆听老红军老战士讲长征故事，弘扬革命传统，学生的爱国主义情感大大增强。近年来，学校又大力实施感恩教育，培养孩子学会对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学、老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等，学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，并组织学校骨干教师编写校本教材《品味经典》和《唱响实验小学》，把感恩教育融入学校的常规教学、融入学校的文化，通过主题班队会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，使学校成为读书明理、品位经典的书香校园，成为知恩感恩、丰富实践的和谐校园。

学校从学生的综合素质出发，蓬勃展开各类班队活动。鼓号仪仗队、小星星歌舞团、少年军校、各种兴趣小组先后成立，学生的课外活动丰富多彩；学校在设计活动时，将《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》融入到活动当中，学生在参与班队活动时，不知不觉受到了教育。为培养学生的动手动脑能力，学校将学生书画、美术作品张贴和悬挂在楼道口、走廊上，每班的走廊作为本班的文化长廊,学校定期进行评比，既提高了学生动手动脑的能力，又丰富了学校的文化生活。学校还积极创造条件，开展阳光体育活动，足球、舞蹈、围棋进课堂走在了全市的前列

；鼓号队、电脑、足球、围棋、航模、拉丁舞等兴趣小组和广太极拳、少年军校的培训特色鲜明，成绩显著。这些活动的开展不仅陶冶了学生的情操，也彰显了实验小学办学特色，促进了全校师生全面发展。

学校还注重开展各类声势浩大的青少年道德实践活动，通过组织学生参加小手拉大手、学雷锋树新风等活动，大力弘扬雷锋精神和社会公德。通过组织学生参加“向三室一厅

告别”、“珍爱生命、拒绝毒品”征文比赛、法律知识竞赛、安全知识竞赛，与有关部门积极合作，在校园举办防震减灾知识、预防交通事故、反对邪教和禁毒知识展等形式，加强学生的社会公德、法律和安全教育。结合防预防“手足口病”“急性肠道传染病”等工-作，开展“革除生活陋习，树立文明新风”活动，使学生养成良好的生活习惯。利用清明节等重大节日，以国旗下的讲话活动作为载体，对学生进行思想道德教育。多年来，学校素质教育取得累累硕果，作为江西省少儿足球集训队集训点，先后输送多名在校学生加入省市集训队，这些学生都被保送至我市重点中学，开创了素质教育德先河；近几年，实验小学学子在国家、省、市各类比赛中捷报频传，先后获得讲故事比赛、演讲比赛、普通话大赛、体育竞赛等各类奖项30余个……