提升有效性措施

提升有效性措施（通用12篇）

提升有效性措施 篇1

0 引言

目前, 德育工作仍存在着传统、死板、枯燥的现象, 政工工作的成效对于事业单位的政治效益、长期发展所起到的重要作用没有得到应有的重视。究其原因, 一方面是由现代事业单位还是计划经济管理的模式确定的, 另一方面是由于德育工作流于形式, 没有找到德育工作的突破口而造成的。要想提升德育工作的有效性, 促进经济效益的发挥, 必须从“德”字入手, 调动广大职工“以德修身”才是提升德育工作的本源。

1 解读内涵, 确立德育工作方向

早在《礼记·大学》中关于“以德修身”就有如下的描述:“古之欲明明德于天下者, 先治其国;欲治其国者, 先齐其家;欲齐其家者, 先修其身;欲修其身者, 先正其心……心正而后身修, 身修而后家齐, 家齐而后国治, 国治而后天下平”。

大意是说:古代那些要使美德彰明于天下的人, 要先治理好他的国家;要治理好国家的人, 要先整顿好自己的家;要整顿好家的人, 要先进行自我修养;要进行自我修养的人, 要先端正他的思想……思想端正了, 然后自我修养完善;自我修养完善了, 然后家庭整顿有序;家庭整顿好了, 然后国家安定繁荣;国家安定繁荣了, 然后天下平定。

2 以德修身, 提升德育工作实效

“心正”是实现“以德修身”的根本。心正离不开“三心”, 即责任心、事业心、进取心。对于职工个体来讲, 心正就是要善于“内省”, 所谓“内省”, 就是自己进行反省, 也就是自我批评。反省自己为事业的发展做了什么?应该做什么?还能做什么?而要做到自我批评首先要勇于解剖自己, 客观地看待自己, 勇于正视自己的缺点并努力加以改正。有效的途径就是:“常问心在哪里, 常思岗在何处?”养成了这样的习惯, 也就拥有了责任心、事业心、进取心。

“敬事”是“以德修身”的关键。“敬事”体现在“三事”, 即善于谋事、善于干事、善于处事。善于谋事是善于干事的前提, 作为干部, 要想谋好事必须有先进的工作理念, 要处在部门发展的高度, 要兼顾事业的整体工作和全局, 要注重内涵发展, 谋划好部门的发展目标, 细化好部门的大事小事。善于谋事, 首先还要杜绝给自己部门的工作按照狭隘的理解划定框框, 圈定范围, 然后用自己的框框作为警戒线, 遇到内涵发展之事, 就上推下推, 内部一团和气, 却阻碍了事业的发展。谋事短浅, 自然也就干事低效, 处事不畅。善于干事又是善于处事的必备条件, 作为一名干部要时刻身先士卒, 做一名实干家, 而不是动动口、摆摆手的指挥家, 只有这样才能取信于他人, 才能善于处事, 理顺各种关系, 在提升部门工作品位的同时丰富事业的内涵发展。

“三容”是“以德修身”的具体体现。三容即“宽容、兼容、从容”, 没有宽容就流于自私和小气, 要宽容别人的不到, 宽容别人的负己, 宽容别人的不足, 宽容别人的伤害。只有以德报怨才能兼容其所不能, 只有兼容其所不能, 才能从容地、一如既往地、气定神闲地、淡定自如地善待别人, 将事业工作、单位的工作、部门的工作做到极致, 才能达到和谐愉悦的美好愿景, 才能提高职工工作的幸福指数。

“三宽”是以德修身的真实写照。三宽即“眼界宽、思路宽、胸襟宽”, 前者取决于个人的素养、学识、智慧、胆略, 而这一切离不开学习和实践。孔子曰:“君子欲讷于言而敏于行”“君子耻其言而过其行”, 这些都说明了修身要以行为主, 重在实践。每一位党员和职工要努力做“学习型”“学者型”的管理干部, 通过学习, 通晓事业教育法规、政策, 提高理论政策水平。这样才能强化四种能力, 即领悟与执行力、学习与创新力、实践与发展力、合作与协调力, 就是希望大家都能在实践中提升德行和能力。只有树立终生学习的理念, 注重工作实践, 永远不离开学习和实践这个源泉, 才能不拘泥于狭隘的天地, 才能按事业发展的需要来培养自己的品行和才干, 使自己立于不败之地。

另外, 提升德育工作还要求事业人员在“慎独”上以德修身。“慎独”是儒家的修养之语, 意为“君子”在没有外界监督的情况下, 也要谨慎行事, 遵守道德原则, 不得有过失的行为。敬爱的周总理一生严守“慎独”而一尘不染, 高风亮节, 为国家和民族事业鞠躬尽瘁, 死而后已, 德行如山, 成为后世的典范。在现实生活中, 人的一言一行、一举一动不可能时时处处受到他人监督, 所以, 只有自律, 防微杜渐, 才能慎独自守, 把握自己, 从而逐步达到较高的道德水平和道德境界。古有语曰“道也者, 不可须臾离去也, 可离菲道也。是故君子戒慎乎其所不睹, 恐惧乎其所不闻。真见乎隐, 莫显乎微, 是故君子慎其独也。”慎独还应在“隐”“微”上下功夫。“千里之堤, 溃于蚁穴”。一名党员如果不注意小过, 因小过而不改, 发展下去就可能酿成大恶。同样, 修身养性也必须坚持积小善而成大德。因此, 党员干部要努力做到“慎独”, 不仅要“吾日三省吾身”, 还要“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为”, 惟贤惟德, 能服于人, 从我做起, 从小事做起, 表里如一, 将外在要求变成“我要修身”的内在律令, 使修身成为自己的自觉行为。做到“得于心而行于外, 发乎情而止于礼”。做到自重、自省、自警、自励, 慎微、慎欲、慎独、慎权, 不为权、不为名、不为利, 真正做到有骨气而无傲气, 有正气而无霸气, 不正之风不染, 不义之财不取, 不法之事不干, 以廉树威, 以公生明。

最后, 每一位事业单位职工, 工作永续, 修身不止, 终生追求, 永不懈怠。毛泽东同志说:“一个人做点好事并不难, 难的是一辈子做好事”;周恩来说:“活到老, 学到老”;习书记说:“照镜子, 正衣冠, 洗洗澡, 治治病。”如此注重修身的一贯性, 才能使自己成为一个道德高尚的人。“千里之行, 始于足下”, 修身的长期性要求职工们必须从每一件小事做起, 需要平日里在小事小节上的自觉、自醒, 乃至于最后达到“大善”的文明境界。既要有一种“闲看厅前花开花落, 坐观天外云卷云舒”的淡泊, 又要有一种“无欲则刚”的柔韧, 更要在不断改造世界观、人生观、价值观的过程中形成兼济天下的无私情怀, 化作励志图强、报效祖国的实际行动。

3 结语

中华五千年文明史, 也可以说是一部注重修身以做人的历史。入世很深的孔老夫子就认为, “自天子以至于庶人, 皆以修身为本”。他一生不懈地教化民众, 他甚至把修身做人, 提高到能否齐家、治国、平天下的高度来认识。范仲淹专注于修身, 具有“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”“居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君”“不以物喜, 不以己悲”的博大胸怀 (《岳阳楼记》) 。此外, 还有孟子的“养吾浩然之气”, 苏武囚于匈奴十九年, 守节不屈, 文天祥杀身成仁, 舍身取义。所有这些富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的伟大人格力量, 都是从不断的修身中得来的。正因为注重“以德修身”, 才保持了民族的大团结, 社会的不断进步, 使我们的国家成为享誉世界的文明之邦。也只有注重“以德修身”, 才能真正达到和谐的大境界。作为政工师, 在从事德育工作时只有时时事事从德字入手, 引领职工以德修身, 才能全方位地开展政工工作, 提高其实效性、深入性、科学性, 为事业的长期发展打下基础。

摘要：面对国际、国内形势的复杂变化, 市场经济跨越发展, 在现代事业改革、发展的过程中, 思想政治工作的成效对于人力资源管理、航道文化的导向有着直接的影响。文章从以“德”修身的角度就如何提升德育工作的有效性作简要分析、探讨。

关键词：以德修身,德育工作,时效性

提升有效性措施 篇2

中国质量新闻网2010-08-10 14:56:39质量问题是经济发展中的一个战略问题，更是关系人民生命健康安全的一个核心问题。今年年初，国家质检总局局长王勇在题为《奋发进取 开拓创新 努力推动质检工作迈上新台阶》的工作报告中指出，2010年质检工作要以围绕提升质量安全水平、服务经济发展方式转变为主线，通过全面开展“质量提升”活动，努力提升服务发展的水平，增强推动经济又好又快发展的有效性。“质量提升”活动是对“质量和安全年”活动的继续和深化，更是质检系统适应新形势下我国经济和社会发展所采取的重要举措。作为地方检验检疫机构，应从实际情况出发，深刻领会“质量提升年”的内涵、作用和意义。

一、有效开展“质量提升”活动的重要性

1.开展“质量提升”活动是落实科学发展观和维护国家形象的重要举措。科学发展观突出要求要实现经济又好又快发展，而开展“质量提升”活动正是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。改革开放以来，我国产品质量总体水平虽有大幅提高，但与经济社会发展要求和人民群众期望相比仍有差距。因此，只有有效开展“质量提升”活动，从本质上改变和提升我国产品质量安全水平，才能维护国家利益和国家形象。

2.开展“质量提升”活动是发展品牌经济和增强企业核心竞争力的必由之路。在经济全球化和区域经济一体化进程加速推进、市场经济体制不断完善的今天，质量和品牌已经成为市场竞争的制胜法宝。立足以质取胜，培育名牌产品，必将是企业不懈追求的目标。因此，有效开展“质量提升”活动，将进一步落实企业的主体责任，引导其切实采取措施提高产品质量，培育拥有核心技术、自主知识产权和具有较强国际竞争力的名牌产品，从源头上保证产品质量。

3.开展“质量提升”活动是推动经济社会又好又快发展的需要。有效开展“质量提升”活动必将进一步加快推进产业结构调整和转型升级，增强我国的综合实力，提高核心竞争力；必将进一步完善检、地、企“三位一体”质量监管体系，推进质量振兴步伐；必将进一步提高通关效率和降低企业成本，加快推进对外贸易便利化；必将进一步提高企业应对国外技术性贸易措施的能力，促进对外贸易健康发展。

4.开展“质量提升”活动是提升科学监管的水平和防范区域性、系统性重大质量安全事故的需要。有效开展“质量提升”活动能够进一步创新监管手段，把握监管重点和提高监管成效，建立健全产品质量监管体系，完善进出口产品质量长效机制，有效防范产品质量安全风险，避免区域性、系统性重大质量安全事故的发生，确保“中国制造”的良好信誉；能够进一步完善质量评价体系，提出有针对性的措施；能够进一步落实“依靠地方、联合部门、抓住企业、监管产品”的要求，建立健全大质量工作机制，实现高效监管和优质服务。

5.开展“质量提升”活动是提升基础保障和基层建设水平的要求。有效开展“质量提升”活动能够进一步推进实施标准化战略，充分发挥标准在服务经济社会又好又快发展中的政策导向和技术保障作用；能够进一步加快完善检测技术保障体系，推进质量安全检验检测资源的整合、公共检测技术服务平台建设和检测结果互认，更好地增强检验检测技术保障能力和

服务水平；能够进一步加强口岸检验检疫体系建设，提高进出口把关能力，有效防范外来有害生物和疫病疫情的传入传出，保障国家经济安全和人民群众的健康。

二、有效开展“质量提升”活动的主要措施

苏州检验检疫局根据国家质检总局和江苏检验检疫局的要求，对扎实开展“质量提升”活动制定出了“六个结合”的工作思路，即 “质量提升”活动与推进苏州“6+4”产业振兴计划、四大产业跨越发展规划和开发区二次创业规划实施相结合；与落实我局《2010年重点工作目标》、“五个零”和“六抓六强”工作要求相结合；与落实《苏州检验检疫局国检引航促转型亲商服务稳增长实施意见》推出的十大服务举措相结合；与我局实施科技兴检战略和实现由业务大局向科技强局发展目标相结合；与深化完善检验检疫业务模式创新相结合；与建立大质量工作机制和建设大质检文化相结合。2010年，苏州检验检疫局从以下三个方面开展“质量提升”活动：

1.按照地方经济发展需求，提升监管服务水平。一是调结构、促转型，推进出口产业集聚监管示范区建设，通过抓典型、树标杆，进一步发挥出口商品检验监管示范企业的示范效应；帮助企业完善管理体系，调整产业产品结构，积极帮助有条件的企业申请出口免验；引导加工贸易向产业链高端发展，推动加工贸易转型升级；支持优势产品和拥有自主知识产权、自主品牌产品扩大出口，全面提升地方高端产业集聚发展能力。二是完善服务措施，对地标型企业、示范企业、世界500强投资企业优先实施绿色通道、诚信监管、无纸化报检、虚拟口岸直通放行等对外贸易便利化措施；加大优惠原产地政策宣传力度，引导出口企业用好普惠制及区域优惠贸易政策；优化检验检疫业务流程，健全与各口岸局的沟通协调机制，推广无纸化报检，提高通关效率和降低成本；主动帮助企业提高应对国外技术性贸易措施的能力。三是用足、用好政策，全面落实国家质检总局《关于支持苏州工业园区发展的若干意见》，加快完善检验检疫政策创新和监管改革的新思路、新措施，全面提升检验检疫在推动地方经济发展的作用。

2.建立质量提升工作机制，提升科学监管水平。一是建立健全质量状况分析制度，对重点产品、突出性质量问题和一些预见性问题进行全面分析，并结合国内外形势，提出相应的落实措施，每季度向省局和地方政府提供进出口产品质量分析报告，每提供进出口质量白皮书，帮助上级部门和地方政府掌握产品质量动态。二是在全市范围内开展“质量提升服务进千家企业”活动，全力引导企业提升质量管理水平，树立企业是产品质量第一责任人意识；引导企业提高产品结构调整、转型升级和创新能力，最终达到产品质量提升。三是继续开展食品安全整顿专项活动，进一步加大对使用非食用物质生产食品和滥用食品添加剂等违法行为的打击力度，继续加强对玩具、家具、童装、内衣等日用消费品和进出口化学品、危险品及包装的检验监管工作。

提升有效性措施 篇3

关键词：小学英语；电影教学；多媒体

一、小学电影教学中的问题

1.教师新课程观念和多媒体技能落后。在教师教育行业有很多思想观念的培训以及制度，但是部分学校没有严格落实新课改的观念，加强教师多媒体使用能力的培训工作，使得教师很难得到应有的多媒体技能提高训练，而且由于一部分教师对多媒体技能培训的认识是不深刻的，误区也就较多，主要体现在：（1）学校教学思想观念落后，认为电影教学根本不能促进英语教学。因为电影教学是一种新的教学形式，它对投入的人力、资源等都有一定的要求，很多教师没有看到电影对学生英语思维和语法陶冶等方面的作用，也就认为这是在进行不必要的教学行为，也就不可能对教师的多媒体技能培训进行积极的支持和参与，同时多媒体设施推广与引进也就受到阻碍。（2）很多教师关注点尚停留在收入和生活表面。教师在心理上没有意识到多媒体技能提高能让自己使用电影教学取得更多的成效，因此，小学英语电影教学就更难以实现有效进行。

2.电影内容没有针对现实英语教学情况进行。学校的培训方向和教师的教育思想主要集中的是帮助学生树立正确学习态度和掌握知识，教师在自己的英语教学中奉行上述的教学思想也就很难真正利用电影进行英语教学。在当前的教学信息化能力培训方面，没有根据现实英语教学情况进行。这些脱离了教学需求的信息化能力培训，没有在教师的实际教学工作中造成积极影响，反而使得教师厌倦参加这种意义不大的培训，学校教师的多媒体能力也就会越培训越没有效果，也就不可能使得电影教学在英语教学中提升有效性。

3.电影教学形式单调。我国教育领域的发展经历着新课改转型，原有的英语教学中投入了很多新的资源，但是由于使用形式单一，使之效果不甚理想。因为我国小学英语基本上施行的是大班集中授课，教师通过自己的教学需要引入电影教学时，因为学生人数太多，很难在电影播放的过程中和学生有更多的交流，学生和教师在观看中无意识地压制交流和探究的形式，使得学生兴趣大，但有效性却较低。

二、小学英语电影教学需要有序安排

1.正确选择电影资源。英语题材的电影资源是非常广泛的，有效选择影视资源需要结合学校使用的各种设施或设备，然后教师根据小学生好奇心强、善于模仿等心理特点，有效选择与教材相关的影视资源。

2.灵活选用影视资源使用方式。影视资源需要在小学英语教学的课堂上和教学实际情况结合下，采取多样化的策略，用师生参与或者活动等方式进行模仿演练，提高影视资源的利用效率。

3.影视资源和提高教学紧密结合。把影视资源利用于导入、新课精讲、重难点突破等各种教学环节，才能使教学效果得到提高，因而在电影教学中需要考虑的是如何通过最优化的课堂安排，使得影视资源在小学英语教学各环节中能有效提升教学效果。

三、提升小学英语电影教学有效性的措施

1.从英语教学需求定位影视资源选择。小学英语电影教学只有通过教师对小学生的身心了解，制订出全面的电影资源筛选计划，才能使影视资源的使用符合教师的教学需求。在明确教学需求的前提下才能使影视资源选择的目的性更强，在使用中才能更加高效。

2.转变观念，加强多媒体能力差异化培训策略。差异化培训是指根据教师的素质、地方文化、学校设施设备、教师差异等进行有针对性的多媒体培训内容。

3.需要做好影视资源使用效果评估。英语电影教学的目的就是为了能使教师掌握多媒体技能使用影视资源提高教学的效果，只有突出的应用效果才能使得学校领导、众多家长满意。效果评估应该从多媒体技能培训之初开始，先对多媒体培训目标是否合理进行评估，然后对培训过程的针对现实英语教学需要情况进行评估，最后对事后教师学习的结果进行评估。有明确评估体系和监督才能使得学校的多媒体技能培训工作落到实处，进而在考核学生方面也要和新课改接轨，把考试成绩淡化，重点评估考查学生听、说等表达能力，这样才能进一步使得小学英语电影教学在有效性方面有所突破。

综上所述，小学英语电影教学想要提高有效性需要根据当前教学改革中的问题，加强计划和安排，对教师信息技术能力进行培训，遵循新课改的原则和方法转变思想观念，有针对性地进行一些必要的措施才能实现电影教学有效性的提高，从而实现教学效果的提升。

参考文献：

[1]方稳林.浅谈如何提升影视资源在教学中的利用效率[J].发明与创新（教育信息化），2015（8）.

提升课堂提问环节的有效措施 篇4

一、精心设计提问内容与形式

教师如果能够将课堂“还”给学生,让学生成为课堂的主人,在教学中重视学生的创造性,给他们独立思考的空间,同时注意引导他们发掘、 体味语文的美丽,激发学习兴趣,学习效果会大为提高。语文课堂提问更要注重知识的积累,科学的提问能极大地诱发学生的思维兴趣学生在释疑的过程中才能经历“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”的体验。

课堂需要提问还须善问,提问要区别对象,根据不同程度的学生,采取不同的提问方法和提问角度。语文教学实践证明,提问是教师了解学生、因材施教的方法;是提高课堂效益的重要手段;是教师把学习内容系统化,提高学生分析、鉴赏、表达能力的基本方法。通过精简的问题能让学生快速而有效地消化问题,能唤起学生的求知欲,而出色的提问犹如戏剧的开幕,起着诱发学生学习新知乃至激情的作用。

二、用心倾听,捕捉学生的答题亮点

《学记》 曰:“善问者如撞钟, 叩之以小者,则小鸣,叩之以大者, 则大鸣,待其以容,然后尽其声。” 这就是说,对接受能力强的学生,就要慢慢启发;对接受能力差的学生, 就要反复提醒;对学习优异的学生,提问要偏难一点;对学习差的学生, 要容易一点,否则他们会丧失答问的信心。教学过程是动态的,不可能与预设问题一致,学生在课堂上随时可能提出教师预想不到的问题,越是这样的问题越能激出学生智慧的火花, 若老师不能关注这些学生,那么学生以后再课堂中就不再善于动脑。

例如:在教学 《鸿门宴》 第三小节中,“哙拜谢,起,立而饮”句, 教参如下注解:樊哙拜谢后,起身, 站着把酒喝了。笔者在授课时,将 “而”的用法定位“连词,表修饰”, 当即一位同学站起来质疑,认为这是一个承接作用。有同学从生活常识谈自己的看法:樊哙本是坐,为表示自己的豪爽以及对项王的尊重就应该先谢后站再饮,这是一组动作,如果表承接关系完全可以省去“立”,再者司马迁本意是塑造樊哙的不拘小节的性格,所以是修饰关系。经过这一短暂的讨论,同学们的思维更积极,课堂更活跃,学生自主求知的欲望得到释放。

三、恰当运用多媒体等现代科技技术

笔者在校示范课教学杜甫的 《登高》,考虑到学生已经学过杜甫的多首诗歌,如果用传统的方法学生必定死气沉沉。于是在上课之前笔者用多媒体播放了电视剧 《杜甫》 的片尾曲 《日月放光辉》,并且投影歌词 (如下):绵绵似如黄河水,当年一气贯南北。一览群山凌绝顶,胡马奔腾不可追。秋风起,白发垂,伤心笔下千行泪,一声嚎啕万人悲。情系百姓苦,心为天下碎,沉沉郁郁评述时直说功与罪。落木萧萧下,江河去不归。天地茫茫无穷尽,日月放光辉。

播放完毕问学生:“这个作曲家是谁?你从哪里可以看出来?”这样本来平时比较枯燥的作者介绍一下子变成游戏。同学们开始用所学过的诗歌做诠释:谈到了 《望岳》 的磅礴气势,说到了 《茅屋为秋风所破歌》 的忧国忧民,感慨杜甫的沉郁顿挫的诗风……在这个过程中笔者感受到学生内心涌动的情感。于是,趁热打铁, 带着同学们对杜甫的感触学习了这首诗,这样的引入不仅让课堂有很好的气氛,更重要的是激发了学生思想的火花。

四、趣味情境营造轻松氛围

轻松、愉快的氛围或情绪,能使人产生超强的记忆力,能活跃创造性思维,充分发挥心理潜力。一节课开头的导入若不能做到环环相扣,又怎能求得学生课堂投入?导语设计得好,可以激发学生的兴趣好求知欲, 渲染良好的课堂氛围,让学生处于一种积极的状态。这种情绪将鼓舞学生主动快乐学习,是学习的催化剂。教师在课前要努力寻找学生学习的兴奋点,教材与学生生活相关的链接点, 引导学生运用所学的知识方法去分析文本,探究文本对话的疑惑点。

提升有效性措施 篇5

确保城市管理综合考评工作取得好成绩

6月25日东山街道代表越秀区接受市对区2012年上半年城市管理综合提升明检考评检查，根据市、区的要求，东山街全体干部职工、居委社工及相关单位工作人员上下一心，全力以赴，采取有效措施全面提高城管工作水平，确保城市管理考评取得好成绩。

一、狠抓宣传发动，确保工作部署到位。6月25日东山街组织社区居委、工商、城管、环卫等单位部门共80多人召开迎检会议，由街党工委书记官振坤亲自作动员，要求各单位统一思想认识，明确工作目标。会议部署了迎检工作，层层分解任务，落实责任到人。全街设立10个工作组，建立定期沟通、协调、检查、通报机制，确保迎检各项工作落到实处。

二、狠抓职责履行，确保工作落实到位。一是明确各社区居委属地管理责任及有关职能部门管理职责，大力开展市容环境卫生综合整治行动，不断提高辖区市容环境卫生水平。二是对照创卫创文标准加强监督检查，对全街市容环境进行拉网式检查，加强督促检查，街道领导亲自带队检查，及时发现和解决存在问题。尤其是对重点区域和之前曝光的黑点问题进行重点检查，及时发现和整改存在问题。三是狠抓细

节管理，确保执行标准到位。在迎检期间，每一段路、每个备检点责任落实到人。采取车巡、步巡、守点等方式，加强路面保障工作。清除路面零星垃圾，清理乱张贴小广告，清除绿化带杂物，检查公厕管养情况，消除“四害”孳生地，每项工作、每个环节逐一检查，不放过一点细节。

三、结合我街实际精心制定备检路线，全面展示我街城市管理工作的成果。

东山街城管科

提升有效性措施 篇6

【关键词】中等职业教育电工电子专业教学有效性

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0212-02

伴随着当今世界的科技发展，各种电工电子技术的不断更新，各个领域各个行业之间都实现了电子科学技术的应用，电子信息技术已经成为推动社会进步的动力之一。因而更加需要一大批高技术、高素质的电子电工技术人员来适应电工电子技术的发展，满足新技术推广运用与维修。

一、电工电子教学中的问题现状

（一）理论教学的突出问题

理论教学的教材不适应社会的发展。虽然中职电工电子教材一再改版，但是依然理论性较强，不适合刚由中学毕业后进入中职学校的学生水平。而且近年来电子行业发展迅速，各种新技术层出不穷，教材很难跟上这种变化。这使得学生不仅学习起来较为困难，而且不能及时了解电子方面的最新发展情况，跟不上电子行业发展的节奏，毕业后也不能较快适应工作需求。

教学方式传统。目前，大部分电工电子教学都以教材为中心展开。枯燥单一的教学模式，缺乏有效的教学手段，这都使得学生对学习失去兴趣，教师教学兴趣也大大降低，从而严重影响了师生双方的积极性。因此，采用什么类型的教学方式，这是直接影响到理论与实践相结合教学的效率问题。

生源陡增，质量参差不齐。目前，中职学校学生的入学人数逐年增加，对目前中职学校的教育硬件设施提出了更高的要求。而多数中职学校的基础教育资源无法追上生源的增长规模，再加上生源来自各地，素质参差不齐，使得中职学校的教学压力增加，从而使得教学质量大大降低。

（二）实践教学的突出问题

实验设备缺乏。由于中职学校经费有限，没有得到重视，使得实验资源、设施建设明显不足。这导致中等职校实验设备种类非常少，而同时学生数量较为庞大，故无法满足实践教学的需要。

实验教师数量不足。相对于专科、本科院校，中职学校的专职实验教学师资队伍严重不足，存在实践教学课程以及实验课程都由理论老师代理教学的现象。但理论老师动手能力和实验经验不足，对于在实验过程中出现的较多问题，不能进行及时准确的解答，从而影响了学生动手做实验的质量。此外，理论教师也无法根据学生的水平及特定很好对实验课程进行开发。

实验课课时安排以及考核方式不科学。大多中职学校电工电子专业实验课与理论课程设置比例不科学，开设理论课程远超过实验课程，甚至于一部分实验课程包含于理论课程之中，这就严重影响了教学效果。

电工电子考核方式也值得商榷。目前其考核内容包括實际操作和实验报告，但常存在一些学生之间抄袭实验报告、伪造数据等情况。这就造成了评判标准不严格，甚至于不予考核。

二、提高中职电工电子教学有效性的措施

（一）采用多媒体辅助教学，将抽象问题具体化、形象化

电工电子专业课程比较难。有许多知识点学生难以想象和理解，并且许多实验也无法进行。诸如上述问题，传统教学手段对学生的理解和形象化教学收效甚微，而多媒体计算机辅助教学手段可以帮助我们解决这一难题。它通过利用文字、动画图像等帮助学生进行吸收和理解。例如二极管的单向导电性能，对PN结加正向电压会导通，那么它的电阻就很小；反之，向其加反方向电压时，反电阻过大，无法导通。采用多媒体的动画效果来使这个抽象过程实体化、形象化，这样学生就易于理解接受，并且能激发学生兴趣。

（二）对教材进行合理整改

就如今的教材来说，内容仍然偏重理论，知识点抽象，并且对于当前电子制造业中的一些新技术、新器件、新工艺涉及不够，因而必须予以整改。例如模拟电路仍以分立元件和电路分析为主。对中职学生来说，内容复杂并且缺乏实用性。因此，在实际教学中，教师必须根据学生实际情况，结合当前新技术，新工艺，以“必需、必用”为原则对教材整改。

（三）加强教师队伍建设

中职学校要大力引进或者培养一批实践能力强、教学经验丰富的实践教学教师。学校从企业引进技能人才，岗位能手，同时也应选派优秀教师去企业顶岗实习，了解企业动态，不断提高自己的理论和实践水平，这样才能保证教学内容紧跟时代发展需要，真正体现教师的“双师型”素质。实习结束必须在本教研组做好汇报工作，交流心得，而不是走过场，应付了事。同时，修改校本教材，只有在实践中制定出的课程体系和教学内容才能紧扣市场需求，与企业真正接轨；所讲课程才能得到学生的欢迎，从而促进教师的专业热情，推进就业，确保生源，使学校发展进入良性循环。

（四）加强建设实践教学的设施

现在中职学校，甚至高职院校都存在教学设施老化落后，跟不上专业发展需要的现状。既然开设了这门课程，就应该本着对学生负责的态度，而不是应付了事。同时，作为学校，如果想要办好电子专业，就必须加强电子专业实验室建设。听取专业教师建议，以优质、实用的教学条件为实践提供扎实的基础。这样才能更好发挥实践教学的作用，大大提高学生动手能力，满足社会对技能人才的需求，进而使本专业走上良性发展的道路。

（五）改进课程考核方式

可以采用项目教学，电子制作作为课程考核的切入口，让学生深入其中，边做边学，理论结合实践，充分调动学生学习的积极性。同时注重举办竞赛、技能证书考试等方式，这样就能更好的激发学生兴趣，检验学生学习成果，提高教学的有效性。

本文针对中等职业学校电子专业中的理论教学和实践教学存在的问题进行了较为深入的分析，并针对这些问题对如何进一步提高中职学校电子教学的有效性给出了一些改进措施，以期能提高中职学校电子专业技能人才的培养。

参考文献：

[1]孔维军.提高电工电子技术课程教学效率的有效策略[J].中国教育技术装备,2012,(18).

[2]陈晓明.浅议如何提高电工电子教学的有效性[J].科技致富向导,2011,(26)

[3]马晓刚.中职电工电子专业中“探究性学习”有效性的策略研究[J].才智,2011,(36)

作者简介:李红菊(1982-),女,甘肃徽县人,本科,讲师,研究方向为:图像处理。

提升有效性措施 篇7

2011版新课标明确指出:“课程目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透, 融为一体, 注重语文素养的整体提高”。但在当前的语文阅读教学中, 许多老师都只是考虑如何提高学生的“知识和能力”, 过分偏重于相关“双基”的训练, 从而取得高分, 考取重点高中;往往忽视了学生在学习中的需求和独特的情感体验, 忽视了对学生良好学习习惯和方法的指导和培养。对此, 我们应予以纠正, 努力做到:第一, 端正思想认识, 认清“三维目标”不是割离的、孤立的, 而是一个和谐统一的有机整体;它的实施不是单纯的三维之间的相加, 而是一体化的融于阅读教学之中, 逐步实现的。第二, 在具体实施时, 要选择好阅读教学的突破口, 瞄准知识点, 采用形式多样、灵活多变的教学策略。第三, 对学生的阅读评价时, 不单纯的依靠卷面分数, 还应结合其他诸多的因素, 采取综合性、鼓励性评价。如学生在阅读时表现出来的活跃、兴奋、激动, 哪怕是读后的体味到的痛苦、悲伤等等;再如, 学生即兴的独特见解、阅读质量的点滴进步。所有这些都可作为“情感态度和价值观”这一目标是否达成的依据之一。第四, 注重教学中的“练”, 即注意练习的内容、练习的范围、练习的指导性和前瞻性以及练习的扩展度把握, 这样才能使学生真实把握阅读的命脉。

二、把阅读的舞台让给学生, 聚光灯对准学生, 使之真正成为阅读的主体

就在实施新课标的今天, 我们发现仍有许多老师抱着传统的教学理念进行阅读教学。从他们的备课和课堂实施来看, 主要表现在:部分老师把课堂要提问题及其标准答案, 以及为了得到这些该做哪些相关提示, 都“辛辛苦苦”的写入备课中;教学时, 他们普遍都是采用“谈话”导入, 预设好“全套”引诱学生“跳入”, 一旦学生“不入套”, 就慌了神、跑了题、误了时, 这样的“请君入瓮”法, 完全使学生处于消极的、被动的、压迫式的接受状态, 日久天长, 学生的个性和灵性、智慧和创造就会被“毒杀”。就此种阅读教学, 急需改进, 否则后果不堪设想!

那么, 阅读教学中到底“谁是主宰”呢?毋庸置疑, 学生是主角, 发展的人。2011版新课标中特别强调:“阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析讲解来代替学生的阅读实践。”因此我们必须切实让学生真正实现自己的“阅读梦”。教师应做好相关服务工作:一是缩短自己在阅读舞台的滞留时空, 让学生站稳、站足阅读舞台, 让他们有富裕的阅读时空, 促使他们主动的、专心的、积极思考的读, 在读中和文本、作者产生共鸣, 在读中品味和理解, 最终提炼独特的带有个性色彩的感悟。二是给学生架桥铺路。所有阅读的文本都是当时社会生活的写照和反映, 学生对此没有感知或毫无知觉经验, 这就需要我们教师采取各种教学服务, 如情境的创设、现代教育技术的利用要求是电子白板的使用等等, 启迪学生思维, 唤起学生的记忆和思考, 或激发学生的想象, 促使他们利用长期积累的已有的生活实践经验去解读课文内容。三是构建和谐的课堂环境。任何一个人, 特别是学生这个群体, 都需要最起码的“心理安全”。为此我们需要真情、真心去唤醒学生的思维, 克服和避免过去“死板式”的教学, 努力给学生营造平等、自由、和谐的学习场境, 使他们静心的学会发现问题、提出问题和自我以及合作探究解决问题。教学中如上述所言, 才能保证学生的阅读主体地位。

三、教师应扎实的转变导学方式, 保证阅读教学的顺利实施和教学效益的提升

现今的初中语文教学, 由于受“名校热”的影响, 都被逼上了“分数化”教学, 令人痛心!特别是最通常的阅读教学, 更是违背了新课标的要求。有些老师直接就是强迫学生背背书、记记词语和解释等等;教学中都是一问一答走走场子。可以想象这样的教学带来了什么?带来的只是毁灭, 毁灭了学生的思维、毁灭了学生个性、毁灭了语文教学的人文关怀。因此, 我们必须“痛改前非”, 彻底转变我们的教学方式, 务实的提升学生的语文素养。

提升有效性措施 篇8

1 石油企业基层供应站库运销的职责阐释及工作流程分析

石油企业基层供应站库运销专职即是以石油和天然气管道为运作对象, 对石油和天然气运营过程中的生产动态加以把握, 在原油调运的各环节中进行统筹布控, 并以“账物相符、账据相符、账表相符”为原则, 对石油运输和调度过程中的运销数据进行整理、分析、汇总, 对各类票据实施分类、统一的管理, 并对基层供应站库内的物资进行盘点清库工作。石油企业的基层供应站库, 对每天发生的运销数据都要及时进行把握, 并提供每日的运销数据, 保证其时效性功能, 为油田企业的效益核算提供依据, 推动国民经济持续、稳步地增长。

随着原油生产规模的日益扩大, 石油企业基层供应站库的原油供应量也呈攀升态势, 以中石化公司天津某输油站为例, 它作为原油输送中转站, 内设有21 座储罐, 负责接收附近原油进站的任务, 并向燕山站等附近终端油站输送原油。在这一供应站中转的过程中, 要对石油进行计量交接, 在计量交接的过程中分别产生了相应的运销数据, 即:收油数量、输油数量、销油数量。如下图所示:

在这些输油数据的背后, 是每天繁忙的输油站运销工作, 在油田企业不断扩大的态势下, 输油站的运销工作必须严格按照相关的流程进行运作, 其工作流程如下:上午上班领取集油报表和计量凭证———进行集油报表和计量凭证内审工作———收油外审和输油外审———所有数据登录系统进行整理分析———汇总而成每日的运销数据日报表———整理上报日报表。油田企业的基层供应站库内的运销员每天要按照上述工作流程进行工作, 在每一个关键步骤阶段, 都要进行仔细而全面的核对和交接, 待核对和交接无误之后, 才能输入运销数字化系统, 集成为输油站的运销凭证, 再利用数字化系统对数据进行自动化处理, 以作为收油和输油的审核凭证。最后, 在各种油种收发的过程中, 经过最终确认和核对, 完成当天的运销数据上报过程。

2 石油企业运销数据上报的时效性不强的因素分析

2.1 油田基层供应站库的运销专业人员变动性较大, 影响了运销数据的及时上报。

石油企业的基层供应站库在不断发展的规模下, 人员也呈现频繁的变动态势, 在基层供应站库的原油输运过程中, 其主要的运销负责人员为了弥补各站点人员不足的劣势, 经常要进行人员调剂和补充, 这样, 就导致了油田企业基层站点的运销工作不连贯, 新运销专业人员对业务不熟悉而迟滞了运销数据的上报过程。

2.2 油田基层站点的运销专业的人员存在计量不规范的问题。

在油田基层站点中, 对石油和天然气的计量交接过程是一个非常重要的衔接部分, 这一衔接的准确性和稳定性如何, 直接关联着接收油单位和输送油单位的经济利益, 因而是一个非常重要的阶段步骤, 然而, 在现实的石油和天然气计量交接过程中, 存在计量、化验等手法不规范的问题, 依据《原油动态计量油量计算》规程办法, 计量、化验相关人员要以此为原则, 对石油、天然气输送过程中的温度、压力、密度、含水率等数据进行准确的计量和计算, 对其中含有的纯油量要进行精准的计算, 必须将密度和含水率的误差降低到最低, 而计量、化验人员的手法不规范, 将会对原油的纯度造成关键性的影响。

2.3 现有的边收边付计算方法不适应高时效性的要求

在石油企业之中, 各种油种品种繁多, 输油工艺也相对复杂, 存在普遍的边收边付的现象, 在同一个储罐里会发生十多种边收边付的状况极不利于运销数据的时效性。由于储罐在收油、出油的计量过程中有不同的计量参考依据, 即:超声计量、泵排量计量、储罐液位计量等方式, 这些不同的参考依据会在计量人员计算的过程中发生偏差, 再加上化验手法不规范而产生的误差, 将极大地影响运销数据的准确和及时提供。

3 增强石油企业运销数据时效性的对策研究

在石油企业的基层站点中, 输油站每天都要有大量的进油和出油过程, 在这些过程中会产生相应的数据, 并要生成报表上报。针对石油企业基层站点运销数据时效性较差的问题, 进行对策研究:

3.1 加强石油企业基层站点运销专业人员的队伍建设工作

在石油企业的基层供应站库中, 要针对其业务状况和工作特点, 进行以岗位为重点的人才培养工作, 要重点加强运销专业岗位的人才培养, 在实践中考量和提升运销专业人员的业务素质和工作水平, 在输油的全过程中获取岗位所需的专业知识, 以增强对运销过程的实践认知和操作技能水平。同时, 石油企业还要针对内部运销人员调动频繁的现状, 进行调动转岗人员的提前培训工作, 必须对转岗前的运销专业人员进行基础知识的培训和相关操作技能的培养, 使他们能够迅速地进入角色, 调整自己的工作位置和工作心态, 用准确、认真、细致的工作态度, 实施运销岗位的专业操作和各项输油任务操作, 提高专业水平和素质。

3.2 提升石油企业基层供应站库运销人员的计量水平

对于石油企业基层供应站库中的石油、天然气计量、化验等工作, 要健全计量标准, 在统一的计量标准之下, 组织运销专业人员进行计量规范性操作, 为了实现运销计量数据的准确性, 可以通过举办计量人员、化验人员的岗位技能操作考核等形式, 对计量、化验人员进行岗位考核技能操作, 对于岗位中的关键部位要进行现场校验, 对易出现误差的失分点要进行及时的纠正, 以规范计量、化验人员的操作水平。同时, 要在日常工作中与岗位实践相结合, 采取日常考核方式, 以增强对计量、化验人员的工作规范化, 可以对计量工作中的油样进行抽查或留存油样复样审核。这样, 通过岗位技能操作考核与日常工作抽查考核相结合的方式, 可以极大地提高计量、化验工作规范性和标准化, 并将考核结果与个人的激励机制相挂钩, 可以进一步地促进标准化的实现。

3.3 统一油量计算参考依据, 调整计算误差

由于油量计算有三种不同的参考依据, 因而, 针对油量计算的参考依据不同的问题, 要采用统一的油量计算参考标准, 即:用泵排量标准为计算依据, 计算出某一时间段内的付油量, 并以此计算出收油量, 最后再调整误差, 制订出相应的上报报表。

3.4 开发输油站运销系统的数字化软件, 满足时效性要求

由于输油站的运销人员日常所读取的数据是各储罐的初级信息, 而对于较复杂的信息却无法准确获取, 如:储罐位、温度、压力、体积等, 运销人员为了得到高级的数据需要进行查询并计算才能获得, 而数字化的软件开发应用, 则较好地解决了这一日常需求, 可以极大地提升运销数据计算的时效性。

基于Lab VIEW图形化编程软件平台的运销系统软件, 就可以用于输油站的运销过程, 在该数字化系统内, 可以有四大界面内容, 即:储罐容积查询界面、信息存储界面、历史信息查询修改界面、报表生成界面, 在这些不同界面之下, 可以实现完成日常烦琐的工作, 通过最终报表的生成, 可以反映出基层供应站库内的各班组内的储罐进油出油情况, 并且可以盘点出每日的油库总库存量, 制作出盘点报表。这样, 在对该数据库软件进行访问的前提下, 最终生成每日需要的上报报表, 简单直观而高效, 有利于提升运销数据的时效性。

4 结束语

在石油企业的石油、天然气的基层供应站库中, 输油的进出运销专业工作繁琐而复杂, 为了保证运销数据能够及时、实效地上报, 需要针对其中存在的问题原因进行分析, 并采取针对性的对策措施, 从专业人才队伍建设、计量、化验规范化和标准化、技能考试和日常考核、统一油量参考依据等方面, 进行健全和完善, 并以数字化软件为基础, 开发应用于输油运销的全过程, 从而增强运销数据的时效性。

摘要：在石油企业的运销过程中, 以服务油田生产为中心的基层供应站库是重要的枢纽和基础单元, 在“发展大油田、建设大气田”的目标和任务之下, 要注重石油企业的基层供应站库的运销专业工作, 要以能源物资供应的稳定和衔接有序为切入口, 加强运销工作的有序、可靠运行, 要对运销数据进行时效性的把握和控制, 充分发挥市场化运作工程, 建设“数字化站库”, 使运销供应数据管理成为油田发展的生命线。

关键词：石油企业,运销数据,时效性

参考文献

[1]唐克“.葡北油库”数字化自动控制系统的研究[D].东北石油大学, 2014.

[2]朱文娟.PLC在油库建设中的应用[D].兰州大学, 2014.

[3]王冲.油库自动化管理系统设计与实现[D].电子科技大学, 2013.

[4]张之栋.油库自动化系统的设计与实现[D].华东理工大学, 2014.

提升有效性措施 篇9

1 要提升广播编辑工作了解广播受众特点是大前提

1.1 广播受众的参与意识普遍较强

广播媒体主要是以有声语言做为传播媒介, 所以在编播过程中, 想要解除媒介自身限制的约束, 广播媒体就必须营造一个和谐的传播氛围与环境。这就使得广播受众与其它媒体受众相比较, 其对媒体的影响更大, 地位也就更重要。正是广播节目传播中, 受众与媒体间这种相对平等的关系, 使听众参与意识被唤起。加之, 人们在现代社会不断加快的生活节奏中, 时刻要面对方方面面的生活压力, 也需要有一个放松的空间来对心理状态进行调整。而与社会发展同步的广播媒体, 其互动类节目正好迎合了广大受众这一诉求, 异军突起, 发展势头良好也就不足为奇了。

此外, 广播听觉传播这一特点, 也给爱众留下了诸多遐想空间。如果广播节目取得相对良好的传播效果, 节目主持人等就常常成为受众关注的焦点, 受众就会产生想要和主持人进行交流的冲动。这些都使得广播这一媒体的受众参与意识更加强烈。

1.2 广播受众地域性较强, 且“城市化”趋势明显

广播媒体的传输方式主要是无线信号, 这类信号覆盖的地域性极强。虽然, 各地均会转播中央电台的节目, 但本地频率往往是当地受众的首选频率, 这使得广播受众的地域性相对较强。

此外, 随着我国经济发展步伐的加快, 社会分工越来越细, 人口也处在向城市集中的过程当中。城市受众在可以预见的时期内都将是广播媒体的核心受众。

1.3 广播媒体的收听人群相对固定

在现代社会, 人们生活节奏不断加快, 用较大块的时间去细读报刊或看电视不现实, 这就给广播媒体的传播创造了条件。在广播受众中, 很大部分的人都是用相对固定的时间去收听固定栏目。可能是在上班途中的车上, 也可能是洗脸刷牙、吃早餐时, 这使得广播媒体的受众相对固定。需注意的是, 由于广播始终处于伴随接收状态, 受众注意力难以持续集中, 这也导致了受众流失的随意性较为明显。

2 提升广播媒体编辑工作质量的有效措施探讨

2.1 确定广播节目的主体风格

广播媒体的新闻编辑首先要把握节目的主体风格。具体的广播媒体编辑应以不同的广播目标和受众需求为依据, 把握相对统一的风格。当然风格的类型是多种多样的, 可以是生活的、故事的、严肃的, 也可以是幽默的、科技的、欣赏的。做为编辑人员应把握住广播节目的特定风格。

2.2 把握稿件选择的几个原则问题

1) 选择稿件应与政策性问题相协调, 这也是首先应当考虑的问题。就是说稿件的选择不能与基本政治原则及当前宣传纪律相冲突;

2) 选择稿件要把握新闻性。广播媒体在选择报道内容时, 除了应具备必要的新闻基本要素外, 还应着重考虑以下几方面的内容, 即内容的可听性、时效性、服务性、地域性、独家性、娱乐性和公益性等。在这几个主要选择标准中, 可听性、时效性和地域性是必须考虑的问题;独家性也是选择播报内容不可忽视的重要原则;而公益性、娱乐性和服务性则在选择特定题材内容时需要考虑的原则;

3) 稿件内容的选择还要考虑适宜性。也就是说, 选择新闻必须对当时的形势予以考虑, 看这些新闻当时播发是否合适, 什么时间播发社会效果最好。

2.3 广播媒体编辑节目时听众意识必须加强

目前, 广播媒体频率专业化的趋势更加明显, 这使得受众的地位越来越突出和重要。各类广播电台节目的编排, 都从观众的“关注度”、“注意力”等受众意识角度出发, 努力做到吸引受众、方便受众和服务受众。

注意“听众意识”首先表现在节目内容提要的精心撰写上, 安排适宜的提要条数, 使提要更加方便生活节奏不断加快背景下受众的收听;其次在广播节目编排中要层次清晰、重点突出、主次分明, 这样受众才能留下深刻的印象, 才能拥有忠实稳定的长期受众收听节目。

2.4 新闻提要的提炼应更加鲜活

恰当运用修辞手法, 提升新闻标题的文采与吸引力很有必要。如何做好广播节目的“提要”, 对于吸引受众, 提升节目整体价值, 均具十分重要的作用。因此, 必须从整体着眼, 新闻提要的提炼要新鲜、吸引人, 要与受众生活密切相关。同时, 提要还应在准确、生动、鲜明、清楚、简洁上下功夫。使受众听到提要就能对新闻意义, 以及电台对特点新闻事件立场、态度有所了解。也只有这样, 才能使广播新闻提要真正起到点睛的作用。

2.5 广播新闻节目的内容应尽量加以充实

从某种意义上可以说, 在技术上广播媒体并不具备优势。因此, 在编排节目的过程中必须牢牢把握内容的高质量, 就是说节目内容必须要有价值。在编排内容时, 应适当压缩政府会议等方面的内容, 而适当增加民生监督、体育、文化等方面的内容。总之, 广播编辑应贴近受众, 坚持深入群众, 记录普通民众的生产、生活画面, 这样充实的内容正是听众所喜闻乐见的。

2.6 精心做好新闻节目编后话的制作

广播新闻节目加上合适的编后话, 常常会起到画龙点睛的作用。编后话代表的是编辑人员对所播报新闻的看法, 在一定程度上也是舆论观点的体现。在编辑编后话时, 应当注意短小精悍的原则, 通过简短议论对某条新闻表明观点, 引导受众从正确的角度进行思考。例如, 对于城管执法粗暴、司机闯红灯等违法违纪现象, 编后话就应当进行单刀直入式地批评, 表明立场, 指出问题, 明确褒贬。此外, 在编辑活动中, 编排编后话时不但要关注思想的正确性, 还应不着痕迹地把观点体现于新闻事实的播报和叙述之中。

2.7 节目的编排要做到可听性和思想性并重要

广播编辑应通过报道策划、组织和评论等环节展现出优秀的编辑思想。在一些广播节目中, 编排的结构方式虽然较为规范, 但缺少延伸报道、缺少深度、缺少思考, 这样的节目听起来内容丰富, 却难以让受众记忆深刻。所以在节目编辑过程中, 切忌单调乏味、不痛不痒的报道, 争取让节目既能客观地反映事实, 又对实际工作有一定指导意义, 也即是编排的节目可听性和思想性并重。

3 结论

随着泛媒体时代的到来, 传统媒体广播的生存环境发生了巨大的变化。广播媒体只有从包括编辑在内的各个环节采取有效措施, 提升工作质量, 才能留住并扩大广播媒体受众的范围, 提升广播的影响力。

摘要：广播节目的编排绝不是简单排列, 而是精心设计和策划的过程。在广播节目编排过程中, 必须采取有效的措施, 使节目先声夺人, 真正地抓住受众的耳朵, 这样才能切实提升广播编辑工作的质量。

关键词：广播媒体,受众特点,编辑工作质量,提升措施

参考文献

[1]丁朝敏.新形势下如何做好广播新闻编辑[J].今传媒, 2011 (7) .

医院经济效益提升的有效措施分析 篇10

1.遵守市场规律, 学好相关法规

我国是一个法治国家, 每一项工作的正常进行都离不开法律的管理和引导, 在对各项工作的的评判过程中, 法律是判断的主要标准和依据。因此, 在医院的日常经济管理过程中, 一定会遇到很多的事项与法律息息相关, 同时会涉及到我国的一些有关于经济方面的法律、法规以及相应规章制度, 例如经济法、市场法、价格法以及保险法等等。因此, 在此过程中, 医院的工作人员, 特别是一些管理相关岗位人员必须要懂得法律知识, 掌握医院管理制度与相关法律之间的联系, 从而有效的促进医院的正常运营, 健全医院的经济管理制度, 促进院内各项工作的正常开展。其中, 管理人员要遵循市场的运行规律, 学好法律, 利用法律, 保证医院经济管理的整个程序的正确性, 这样有利于使医院的各项工作环节规范化、科学化, 最终避免一些不必要的医疗纠纷的出现。

2.提高医德修养, 强化人文关怀

医院经济管理具有一定特殊性, 它不仅仅具有经济性, 它还肩负着重大责任, 在医院救死扶伤过程中, 医院的人道救助使命与医院所获得的收益、利润并不一定完全成正比, 在这一方面医院与其他事业领域存在非常大的差别。在医院的经济效益管理过程中, 医院必须要本着一个救死扶伤的心, 坚持“大医大爱”的思想信念, 将“敬业、精术、协作、守信”作为医院发展的目标和宗旨, 一心为人民服务。在日常的经营过程中, 医院必须提高医疗救助人员的职业道德素质, 提高医疗修养, 让医护人员在工作中以积极地态度对迎接每一个患者, 用负责的心去救助每一个需要帮助的人。同时, 医院要不断强化人文关怀, 高度重视精神和文明的文化建设, 在医疗救助过程中要将患者作为主体, 尽力做到“争做最好, 让患者都看好病”。医院可以采取激励制度, 通过经济规律来对工作人员的日常工作行为进行规范, 并针对一些事项进行物质鼓励, 保证医护人员人员在检查、配药和用药以及收费等各个环节都能够严格按照规定进行, 保证患者的每一分钱都能够花在刀刃上, 从而减轻巨大精神压力同事也一定程度缓解患者的经济压力, 让患者相信并依赖医院, 构建和谐医患关系, 从而促进医院的可持续发展。

二、培养复合人才, 提高专业素质

在我国, 就目前的医疗行业而言, 很大一部分医院在人才管理方面不够健全。医院中, 当然不缺少学历高、医疗知识深厚、医疗素质较高的医务工作人员, 医院日常工作中, 也愿意投入较大的资金定期对相关的医务人员进行技能培训, 以此提高医疗人员的专业素质, 从而构建一支强大的医疗队伍。但是就医院的经管方面来说, 相关专业人才仍然存在较大缺口, 医院对这方面的关注力度也不够, 一定程度上忽视了其中的重要性。

由此一来, 为了不断健全医院经济管理制度, 提高经济效益与管理水平, 医院首先要做的事情就是要加大对于医院经济管理人才培养与使用的关注, 加大对经济管理人才培养的资金投资力度, 并定期对其进行考核, 在医院内部形成一整套科学经管人才能力评价体系, 不断的提升工作人员的经济管理专业素质, 发展并健全医院经济管理人才培养与使用的方法与制度, 从而提高医院各个职能科室的经济管理人才的能力, 促进医院各项经济工作的稳步开展。在培训过程中, 为了保证医院能够正常运营, 可以对经济管理人才进行分批培训, 这样不但能够做到合理分配, 还能够不断顺应时代的发展, 学习一些最先进、最前端的知识技能, 从而培养一些高质量、高素质的新型复合人才。

三、优化经济结构, 提高经济效益

1.优化医院经济结构

所谓的对医院的经济结构进行优化, 首先就要对医院的各个部门科室之间的关系进行整理, 对于一些有经济联系、数量上比例不均衡, 以及部门间的职能重叠等情况必须进行着重改进、优化, 打破这种僵局, 并根据医院的相关规定实施正确合理的经济原则, 做到在日常运行过程中, 利用最少的人力和物力来得到最大的劳动效益, 取得更高的经济收益。例如:在医院更换医疗设备或者是对于一些先进的比较大型的医疗器械进行引进的过程中, 医院必须要分析目前医疗市场上对于这些医疗设备的需求程度, 利用相关调查数据进行落实实施。同时, 在医院日常的运行中, 医院有责任重视并监管相关医疗器械的使用效率, 避免科室之间的重复建设, 杜绝部分科室在器械使用方面搞使用垄断, 或者使用不良手段应对科室之间的竞争, 只有如此, 才能将医疗器械的价值发挥到最大。例如:在调整各个科室之间的结构时, 医院可以将院中的计算机信息部门、经济管理部门、财务部门, 以及相关物资调配科室进行有机的融合, 强化各相关科室的联系, 将部门职能发挥到极致, 从而在医院中实现统一领导、分级管理。当然, 也可以根据医院的实际情况对一些科室取消、重组, 达到有效的提高医院的经济效益, 促进医院工作的高效完成的最终目的。

2.改进成本核算办法

从某种程度来说, 经济管理是医院正常运营的基础, 而成本核算又是经济管理的核心力量。因此, 想要提高医院的经济效益就必须改进医院的成本核算办法。对于医院的成本核算人员, 必须确保其掌握较高的专业技能, 将国家相关法律法规与医院的经济管理制度作为行为准则, 经济管理人员要善于将工作和医院的实际情况联系起来, 有针对性的找出适合本医院的经济运行规律, 并制定出一套符合医院的健全经济管理制度, 从而有效的平衡医院的经济发展, 在保证医疗质量的基础上, 实现高利润低成本。国内很多医院都会有这样一种现象, 成本费用分摊不够严谨, 随意性较高。针对这一点, 医院必须对此进行有效调整改变, 避免人为对这方面的影响, 从而正确的落实实施新的成本核算办法, 保证能够与医院的效益分配方案以及成本管理标准上相适应。除此之外, 针对核算办法, 医院要进行网络化管理, 建设网络信息化系统、实现办公软件自动化, 从而实现信息资源的合理共享, 确保医院核算的科学准确性。

3.重视科学研究

医院在提高经济效益的时候, 要重视科学性, 在发展过程中要时刻紧跟时代的步伐, 善于将经济管理的先进技术和思想引进。众所周知, 科学技术代表的就是强大的生产力, 特别是对于临床医疗这个技术要求较高的领域, 拥有先进的科学技术就是医院发展的不竭动力, 因此, 医院要重视科学的研究, 从而促进医疗工作的不断发展, 有效的提升医院的各项工作效率。

四、结语

总而言之, 作为一个经济实体的这个医院来说, 在经济快速发展的社会中竞争会日趋激烈, 为了使医院在医疗事业中能够顺应未来社会的发展, 不断地提高本医院在医疗领域的地位, 医院在经济管理上必须做出努力, 不断进行改革与创新。不断的强化本医院的管理机制, 优化医院的管理制度, 坚持“以人为本”的管理理念, 做到人性化管理, 这样才能够使医院不断强大起来, 在统筹兼顾社会效益与经济效益的同时, 使医院得到可持续性展。

摘要：随着社会的不断发展和进步, 社会的各个领域也得以发展, 各行各业都必须进行相应的改革与创新, 从而适应未来社会的发展需求。在现代化的市场体制中, 医疗事业发展的逐渐受到社会关注, 社会各界都对医疗事业的发展表现出极大的热情, 从而竞争也越发激烈。在强大的市场感召下, 如何保证医院自身的发展, 并提高医院经济效益, 成为当前医院发展的最高目标和核心问题。因此, 本文将主要围绕医院经济进行分析探究, 结合笔者工作环境与经验, 提出相应合理化措施来提升其经济效益, 从而促进医院的稳步发展。

关键词：医院,经济效益,措施,市场

参考文献

[1]李俊卿.如何加强医院财务管理[J].中国卫生经济, 2005, (17) :80-81.

提升美术色彩教学质量的有效措施 篇11

创设色彩环境，形成视觉冲击

学习环境对学生的兴趣具有十分重要的影响，教师在美术色彩教学时，要注意创设色彩环境，对学生形成色彩的视觉冲击。在小学美术活动室的布置上，要结合色彩环境的需要，进行全面的规划，除了满足学生的活动空间外，还应对室内墙壁进行装饰，让墙壁充满色彩，让色彩赋予墙壁生命。为此，笔者在教室临窗户位置创设了“七彩童心”区域。在这里为了突出鲜明的色彩，摆放了一张象征着春天和希望的绿色画桌，上面摆放了两块黄色画板，还有各色颜料；画桌紧挨的墙壁上挂满了色彩绚丽的图片、名家画作（复制品）、学生参赛获奖的美术作品等。这样的环境创设让色彩扮靓了小学生的视野，让色彩之美唤醒了学习美术的兴趣，增强了他们用各种色彩来表现自己作品的意识。

认知色彩，掌握观察方法

小学生处在美术学习的基础階段，能够正确认知色彩是打好基础的关键所在。在教学实践中，教师一定要对色彩知识进行详细的讲解，还可以先从美术工具上引导学生对色彩进行初步的了解。比如红色代表热情，蓝色代表智慧、天空、清爽，绿色代表生命、生机，黄色代表智慧、收获等，通过对色彩的了解，强化了学生对色彩的认知，并能正确熟练地运用。

我们置身在一个色彩斑斓的世界之中，在色彩教学中，教师要教会学生如何去观察色彩，这是学生运用色彩的基础，如教师要教会学生从不同的角度去观察色彩。让学生看到色彩会因为角度的不同，产生不一样的效果。同时，教师还应让学生了解到，不同的光源条件下，颜色看起来也会不同。教师在教学中要着重强调掌握色彩观察的方法，这是创作出好的美术作品的前提。

捕捉色彩，提升学习效果

喜欢游戏是儿童的天性，将游戏运用于美术色彩教学中，让学生在游戏活动中捕捉色彩，可以使色彩学习更富有趣味性，让学生更乐于学习。小学生天性喜欢用各种鲜艳的色彩来表现自己想象出来的图画，来表达自己对世界的感知。而通过游戏活动更好地激发出了小学生的这种美术天性，提升教学的有效性。比如，在教学《画感觉》时，笔者组织学生作了这样一个游戏：首先出示一碟小番茄、桔子，让学生先看一看并回答这是什么？看到它们有什么感觉？接着让学生来闻一闻、尝一尝，同时也让学生品尝自己事先准备的食品，也可和其他小朋友交换品尝。再要求学生把他们品尝后的不同感觉，用不同的颜色来告诉老师。（酸、甜、苦、辣、鲜等感觉）……这样的游戏式教学活跃了课堂气氛，学生在玩中学到了知识，并感受到了色彩学习乐趣。

在运用中增强色彩感觉

小学生对色彩进行正确的观察认知后，接下来便是引导学生正确地运用色彩，色彩的运用代表了学生对色彩的感知能力，是学生灵感的迸发。学生只有正确运用色彩，才能增强自己画作的表现力，让作品更加生动、鲜活。为了提高学生色彩的运用水平，教师要引导学生观摩美术经典之作，如列奥纳多.达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《向日葵》、保罗克利的《鱼的循环》等从中分析色彩运用的艺术，并尝试让学生去实践，自己搭配色彩，同时教师要及时发现学生在色彩搭配过程中的亮点，给予及时鼓励，使学生建立起色彩搭配的自信，色彩搭配的创新，增强学生对色彩的感觉，让学生更加正确、熟练、精妙地运用色彩。

结合实际，强化实践练习

目前，在小学美术色彩教学中，很多教师只注重给学生讲授色彩知识及技法，但忽视了结合生活实际，练习运用色彩的能力。新课标强调美术与现实生活的联系，明确指出，要让学生学以致用，努力追求生活的艺术化。丰富多彩的生活是我们取之不尽用之不竭的源泉，无论在生活中还是学习中，教师都要有意识地引导学生善于运用各种色彩，在自己的画作中更是要充分展现自己对色彩的驾驭能力。教师要求学生对色彩多观察、多练习，教师在教学中还应结合学生的不同特点进行因材施教。比如，女生的色彩感比男生要强烈一些，那么在教学中，就要着重培养女生对色彩应用，培养男生对色彩的感觉。教师要注意强化学生的实践练习，让学生结合自己的个性特点来使用色彩，展现色彩之美。

综上所述，色彩与我们的生活密不可分，缤纷世界绽放出美丽是因为它拥有各种色彩。色彩是美术作品的灵魂，是美术作品最重要的表现形式，色彩赋予美术作品独具特色的审美价值。在小学美术教学中，色彩更是不可缺少的环节，作为小学美术教师，我们要从培养学生对色彩的感知着手，引导学生大胆运用色彩，增强对色彩的感觉，激发对美术学习的兴趣。同时，还应不断优化自己的教学方法，探究色彩所具有的独特魅力，提高色彩教学质量，让学生色彩知识水平得以全面提升。

提升有效性措施 篇12

一、我国广电单位财务管理存在的问题

随着我国市场经济的发展, 经济体制改革日益深化, 事业单位逐渐向企业化过渡, 成为自主经营、自我发展、自我约束的经济体系。然而, 由于体制和历史遗留原因, 广电单位的财务管理尚未得到应有的重视。因此财务管理水平还有待提升, 管理效益也略显低下。目前, 广电单位财务管理存在的问题主要体现在以下方面:

1、财务管理观念滞后。

我国广电单位不仅是社会公共宣传的载体, 还是需要面对市场经济竞争的企事业单位。广告费作为广电行业的主要收入, 已成为广电单位生存和发展的经济来源渠道。现阶段, 我国广电单位的财务管理受到传统事业单位影响, 观念陈旧滞后, 缺乏财务管理模式的创新, 无法满足变化万千市场竞争的需求严重制约了单位正常的经营发展。

2、财务人员素质有待进一步提高。

人才是行业和企业发展过程中不可或缺组成部分, 是体现企业竞争的重要因素。财务人员的工作质量和效率会对广电单位投资收益产生直接影响, 对单位经营管理的影响也在不断扩大, 这就要求广电单位财务人员应具备较高的主动性, 不断提升自身素质。而当前的现实是:广电单位财务人员专业知识量明显不足, 素质和能力也有待进一步提高。

3、广电单位的财务管理制度还需进一步完善。

随着广电行业业务的不断创新, 旧有的财务管理制度显然难以适应新的经济活动成为制约广电单位发展的不利因素。如不重视事前预测, 收入管理和资产管理等。对于营运资金的监管力度也略显薄弱, 加之缺少财务预测的支持, 部分广电单位甚至不能准确掌握和运用正常生产生活所需的营运资金。由于制度不完善, 财务工作人员职业责任和职业道德意识淡薄, 只要领导同意报销就予以报销, 或是对企业不合理的开支不管不问, 对严重损害广电单位利益的行为淡然处于。

4、固定资产管理意识淡薄。

广电单位的资产是社会管理和事业发展的重要保障, 但广电单位资产管理与财务管理明显存在脱节的现象。没有严格的核算制度, 账目不健全, 核算不够严密, 虽然固定资产大多有账目可查, 但账目却不能对资产内容完整的予以发映导致账物不符现象时有发生。此外, 购买、经营使用制度也不够完善, 流失、丢失、公物私用的问题普遍存在。一方面, 资产实际已经报废、损失或失去使用价值, 却长期挂账不作处理;另一方面, 一些单位存在着大量账外资产不记账问题, 使这部分资产游离于单位财务监管之外, 导致资产的处理更加随意, 流失也更具隐蔽性, 也就更容易出现资产被侵占的现象。

5、广电单位筹集资金的能力不足。

广电企事业单位由于长期以来有国家财政的支持, 其财务管理工作中筹集资金职能几乎不存在, 这就造成了市场资源分布的不均衡, 造成大量资源被闲置, 甚至浪费的现象。

二、提升广电单位财务管理效率的有效措施探讨

1、转变观念, 树立以财务为中心的全新管理理念。

广电单位的财务人员, 尤其是领导成员, 首先要切实转变观念, 提高认识, 加强集中统一领导, 规范财务管理行为, 提高财务工作质量, 牢固树立“以财务管理为中心”的理念, 增强全员参与财务管理的意识, 发挥员工管理的积极性;其次要提高财务人员在广电单位的地位, 充分发挥其在提高经济效益中的作用, 使其单位管理者“参谋”和得力助手作用能够得到有效发挥。

2、加强广电单位财务人员的综合素质。

要提升广电单位财务管理效率, 加强财务人员素质不容忽视。首先, 增强财务人员的法律意义和法制观念, 使之能够严格执行单位财务规则, 并按相关财会制度开展财务活动;其次, 财务人员应全面、准确地了解单位的基本情况, 掌握正确的财务工作规则与相关制度;最后, 通过加大财务人员培训力度, 进一步提高财务人员整体素质。培养和拥有较高水平财务人才, 这是以财务管理为中心的重要体现, 更是发挥财务管理作用的关键环节。

3、财务管理应当以资金管理为重点, 提高广电单位经济效益。

(1) 资金管理的好坏直接关系到企业管理的好坏, 影响企业效益的高低。广电行业单位应采取有效措施加强资金管理:首先, 要建立完善的资金控制机制, 资金审计必须按照经营效益原则, 进行财务状况变动分析, 评价资金的运用业绩, 及时预警反馈, 提出资金使用建议;其次, 通过资金监督和控制的加强, 建立健全资金管理体制;再次, 采用有效措施盘活资金, 加速资金周转, 并在建立健全资金使用责任制的基础上, 把盘活资金、加速资金周转工作落至实处。

(2) 经济效益的好坏直接决定着企业的生存与发展, 经济效益的提高是广电单位发展壮大的前提。因此, 无论是成本还是预算管理的实施, 均应以提高单位整体经济效益这一目标。为了提高单位经济效益, 应作好如下工作:一是加强资产管理, 提高资产质量和利用效率;二是强化资金管理, 提高资金使用效益;三是以成本核算为中心, 推进全面预算管理, 推行经济责任制, 竞争机制引入成本核算, 把降低成本费用与奖励机制挂钩, 提高经济效益。

4、切实加强固定资产的管理。

购置固定资产要列入预算, 防止无计划、重复购置, 符合集中采购标准的要进行集中采购。还要定期或不定期地开展资产清查盘点工作, 保证账账相符、账实相符。固定资产折旧的核算方法应当借鉴企业会计核算方法计提折旧, 以真实反映单位的经济资源及使用情况。

5、筹资多元化。

广电单位的经营是以一定的资金运转为前提的, 要大力发展广播电视事业, 在提高广播电视产业的经营水平和竞争能力的同时, 应多渠道、多元化筹措运营所需资金, 除了正常的自筹资金外, 还可使用银行贷款、国家债券, 甚至可以吸纳社会资金参与到广电单位生产经营当中。

结语:目前广电事业正处于转轨的关键时期, 广电单位的发展在经营, 经营的重心是管理, 而管理的核心则在财务。因此, 加强财务管理工作, 提升管理效率始终是广电单位管理的主题, 是贯穿于单位管理全过程的重要组成部分。

摘要：广播电视事业是宣传主流价值、维护社会和谐、彰显民众诉求的重要途径。广电单位只有采取有效措施, 不断规范财务行为, 切实加强财务管理工作, 才能在提升财务管理效率的基础上, 推动广播电视事业的健康发展。

关键词：广电单位,财务管理,存在问题,效率,加强措施

参考文献

[1].于珊《广电财务管理对策探析》[J]财经界 (学术版) 2010 (2) ;1.于珊《广电财务管理对策探析》[J]财经界 (学术版) 2010 (2) ;