个性类型

个性类型（共4篇）

个性类型 篇1

伴随就业压力, 学生自主创业成为了重要的就业形式。同时, 中国进入了“创业者”时代, 国家和社会提供了优厚的政策及创业条件, 利于大学生抓住这个大好时机进行自主创业[1]。然而, 不是每个梦想创业的大学生都适合创业, 也不是每个适合创业的人都能利用好自身优势进行创业, 因而要利用科学的管理学和心理学方法, 如霍兰德性格类型及特点等管理心理学理论对大学生自身特点进行分析, 并加以培养, 最终帮助其实现创业梦想。

一、理论基础与研究预测

(一) 霍兰德个性类型及其职业倾向理论

美国职业心理学家霍兰德将人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。实际型:喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作, 多缺乏社交能力, 不适应社会性质职业。研究型:具有聪明、理性、精确等特征, 拥有较高专业技术的同时缺乏领导才能。艺术型:具有想象、冲动、无秩序、理想化等人格特征。喜欢艺术性质的职业和环境, 不善于事务工作。社会型:喜社会交往, 关心社会问题, 有教导别人的能力。典型职业如教育与社会工作者。企业型:有冒险精神, 果断、自信、精力充沛, 喜欢从事领导及企业性质的职业, 如官员、销售员等。传统型:具有顺从、谨慎、稳重等人格特征。喜欢有条理的工作, 如秘书、统计员等[2]。

(二) 预测及创新点

根据霍兰德的人格职业倾向理论及当今较权威的创业类型划分, 作者提出假设, 两者间存在一定的相关关系, 即社会型、事业型人格与模仿型、冒险型创业相关, 实际型人格与复制型创业相关, 研究型、传统型人格与安定型创业相关, 且不同性别、专业对创业类型的倾向性存在差异。

在当今就业压力如此大的情况下, 本研究对大学生就业、自主创业有积极的借鉴和指导作用。

二、对象与方法

(一) 被试选取

2010年11月到12月期间, 综合考虑性别、专业、年级, 选取哈尔滨高校共180名大一到大四的在校大学生作为被试, 对其进行问卷调查。预测版问卷调查30人, 最终版问卷调查150人, 得到有效数据124人。其中65名女生, 59名男生。文科89人, 理科35人。

(二) 测量工具

本研究采用问卷调查法, 选用自编问卷“大学生创业模式调查问卷”与“霍兰德职业倾向测验量表”配合使用。卷一“大学生创业模式调查问卷”根据目前对创业类型的分类及其特点, 通过调查、访问、搜集自行编订。卷二选取目前有代表性、实用性的职业倾向测验量表“霍兰德职业倾向测验量表”的2—6部分进行测量[3]。

三、结果与分析

(一) 项目分析及探索性因素分析

问卷的项目分析结果为26个项目与总分的相关程度分布在-0.127—0.053之间, 区分度处于中下等水平, 表示有题目需要适当调整。Bartlett球形检验值为1971.945, p<0.001。进而采用SPSS13.0统计软件对124份有效问卷进行探索性因素分析, 对数据进行主成份分析和方差最大正交旋转, 删除载荷量小于0.40的项目, 提取出特征值大于1的4个因子, 每个因子保留5至6题后, Bartlett球形检验值655.469, p<0.001, 累积方差提高到47.547%, 表明问卷的数据质量中等, 可进行分析处理[4]。

(二) 相关分析

对问卷进行斯皮尔曼等级相关分析。即研究大学生个性类型职业倾向与其所属创业类型间的相关程度[5]。

实际型、研究型均与四种创业类型呈负相关, 且实际型与模仿型创业类型的关系显著 (p=0.045) , 说明实际型和研究型个性不适合创业。

社会型与四种创业类型的关系均显著, 且同复制型创业关系极其显著 (p=0.0001) 。说明社会型个性与创业能力有很大关系, 尤其是在进行复制型创业时, 关系极其显著。

事业型与安定型创业和关系显著 (p=0.023) , 冒险型创业关系极其显著 (p=0.001) , 说明事业型个性对安定型创业、冒险型创业有重要影响。

传统型个性与安定型创业关系显著 (p=0.022) , 说明传统型个性对安定型创业有重要影响。

(三) 独立样本T检验

为研究大学生创业模式在性别及专业上是否存在差异, 进而将数据进行独立样本T检验。发现在性别方面, 只有在模仿型创业上男女存在显著差异 (p=0.015) 。在专业方面, 无统计学意义, 不存在差异性。

(四) 方差分析

在个性类型的职业倾向方面, 冒险型创业模式较其他三种模式差异显著 (p=0.002) , 说明六种个性类型对冒险型创业的影响较其他三种创业类型明显, 个性类型的不同特点在冒险型创业上表现的最为突出。如图1。

(五) 回归分析

从冒险型创业模式与人格类型的模型摘要中, 可得出事业型人格与冒险型创业存在线性关系。从模型中知道R2值为0.98, 说明该回归模型可解释98%的样本, 拟合程度相当高, 如图2。从系数表中可知事业型人格与复制型创业差异显著, 可接受, 因此其回归模型为:y=2.628+0.18x, 如图3。

从安定型创业模式与人格类型的模型摘要中, 可得出社会型人格与安定型创业存在线性关系。从模型中知道, R2值为0.184, 说明该回归模型可解释18.4%的样本, 拟合程度一般, 如图4。从系数表中可知社会型人格与复制型创业差异显著, 可接受, 回归模型为:y=3066+0.14x, 如图5。

四、讨论

(一) 结果说明

1. 据研究社会型个性类型与创业能力有很大关系或对创业成功率有很大影响, 尤其是在进行复制型创业时, 影响极大。社会型个性处事圆滑、善社交言谈, 因而具有从事社会性工作的优势, 在创业方面的选择性较广泛。同时, 社会型与复制型模式关系极其显著。复制型创业为在原公司习得一定的经验、技巧后进行同类的创业, 说明社会型的人只要习得经验, 其在工作方面的能力足以胜任领导工作。

2. 创业模式在性别方面, 只有模仿型创业存在显著差异。女生倾向选择此类创业模式, 原因可能在于女生的模仿行为普遍强于男生, 且对自身愿望的实现有一定的要求, 因而会选择有一定基础后, 从事喜欢的新行业。此外, 专业方面在创业模式的选择上没有固定要求。

3. 在个性类型的职业倾向方面, 冒险型创业模式较其他三种模式差异显著。说明冒险型创业对创业者的个人素质要求极为严格, 只有综合素质较强的人才能够担当冒险性极强的工作。

(二) 结果与假设比较

假设中霍兰德个性类型中的社会型、事业型人格与模仿型、冒险型创业模式相关, 实际型人格与复制型创业模式相关, 研究型、传统型人格与安定型创业相关。根据研究得出的结果除研究型对创业模式的选择不符外, 其余均相符。

假设中不同性别、专业对创业类型的倾向性存在差异, 但实际前两者对创业模式的选择无大影响。

通过研究, 已初步认识到大学生个性类型与其创业模式紧密相关, 且前者对后者有重要影响。因而大学生正视自己的性格类型, 培养其相关能力, 对于成功创业非常重要。但对于此方向的研究目前仍有局限, 不过, 相信不久后与具体的操作施行相关的理论研究与实践结合会更加完善。

另外, 要想成为创业人才, 除自己努力提升能力外, 还要借助外界帮助, 这就需高校提供机会[6]。未来关于大学生人格类型与创业模式的教育应该得到足够的重视, 以保证大学生在实践中了解、锻炼自己, 挖掘潜力, 找到适合自己的创业之路。

参考文献

[1]刘鸣.优化大学生创业性人格品质探析[J].安阳工学院学报, 2009, (5) .

[2]吕国富.霍兰德人格类型理论与大学生职业生涯辅导[J].贵州师范大学学报, 2007, (10) .

[3]邢宇, 王志和.2008年毕业大学生职业生涯规划研究[J].校园心理, 2009, (6) .

[4]李志, 李雪峰.当代大学生创业意识问卷的初步编制[J].心理学探新, 2010, (3) .

[5]刘连龙, 徐丹.大学生专业兴趣调查及对策研究[J].高等工程教育研究, 2009, (2) .

[6]李燕.从外烁到内生:霍兰德创业型人格理论对高校创业教育的启示[J].济南大学学报:社会科学版, 2010, (4) .

个性类型 篇2

1.现实型

这类人偏好学习技能、能力、协调性强的活动。他们的个性特点表现为真诚、持久、稳定、顺从和实际。现实型的人适合于一些操作型的工作，比如机械师、钻井操作工、装配线工人、农场主等工作。

2.研究型

这类人偏好需要思考、探索和理解的活动。个性特点表现为好奇心强、善于分析、富于创造性、独立性强，适合于自然科学家、经济学家和新闻记者等职业，

3.社会型

这类人偏好能帮助和提高别人的活动，具有社会交际能力强、友好合作、理解力强的性格特征，适合于社会工作者、教师、临床心理学家等职业。

4.传统型

这类人偏好规范、有序、清楚、明确的活动，主要特征表现为顺从、高效、实际，但是缺乏想象力和灵活性等。这种类型人的最佳职业是会计、银行出纳员和档案管理员等相关工作。

5.企业型

这类人偏好能够影响别人和获得权利的活动。个性特征表现为自信、进取、精力充沛，但是性格上难以接近。这类人的适合职业是法官、房地产经理人和企业自主经营者。

6.艺术型

这类人偏好具有创造性且无规律可循的活动。他们富于想象力、无序、理想化，且不实际。画家、音乐家、作家和装饰设计师等为这一类型人适合的职业。

类型化音乐广播的个性化发展之路 篇3

关键词：类型化音乐广播;个性化;发展之路

一、相关概念

（一）何谓类型化音乐广播。关于类型化广播的定义，目前还没有一个公认的说法。美国传播学教授苏珊·泰勒·伊斯特曼等学者认为：类型化电台“定位于特定的目标受众”;台湾广播电视学学者蔡念中、张宏源认为，类型化电台乃是以听众市场的区隔、依不同的形态、兴趣、行为、北京等因素而规划节目的电台;还有的资深广播人认为：类型化电台就是“同类型声音资讯和心理归属，共同的收听类型倾向”。简言之，类型化广播就是针对特定的收听族群，只播出某一类特定内容，以循环的编排模式播出的某一类固定类型的节目而类型化音乐广播，就是指全天节目以播放音乐为主，以固定的编排模式编排节目内容的广播频率。

（二）何谓类型化音乐广播的个性化。因为类型化的音乐广播的内容、编排模式都高度的雷同，因此也就造成了各类型化音乐广播频率之间同质化严重，个性特征不明显。而本文所说的个性化是指，各类型化音乐频率在保持原有的基本内容、编排模式不变的情况之下，结合本电台的资源特点及自身优势，跳脱类型化音乐广播的束缚，做出区别于其他同类电台的节目，突出个性特征和频率的格调、品位。

二、类型化音乐广播在中国的发展

一般认为，类型化音乐广播起源于上世纪六七十年代的美国，至今有五十多年的时间。但在中国大陆，类型化音乐频率的发端，是从2002年中央人民广播电台电台音乐之声的改版开始的，至今也才走过了短短十三年的时间。据相关资料显示，现在几乎90%的省会城市都有类型化电台了，很多地级市甚至县级台都用了类型化音乐台的概念在运作估计全国已经有超过200家类型化电台。

三、类型化音乐广播面临的主要问题

（一）各个类型化音乐广播频率之间辨识度不高。目前中国大陆的类型化音乐广播，基本以播放华语流行、经典歌曲为主，因此内容上会出现高度重合的现象。以福州市为例，在福州可以收听到的类型化音乐广播频率包括福建音乐广播汽车音乐调频、中央人民广播电台音乐之声、福州女主播电台、海都阳光调频共四套，基本以播放华语流行歌曲为主。因此听众在收听时，极有可能无法立即分辨出自己正在收听的是哪一家电台。这样的现象普遍存在于中国大陆的各大城市。辨识度不高，对于电台自身的发展也是有制约和局限性的，尤其是在市场营销方面，会对电台本身带来很大的负面影响。

（二）同质化、类型化造成听众的审美疲劳。特定风格的“音乐流”，是类型化音乐广播的主体内容。这样的“音乐流”，让听众随时打开收音机都能听到自己喜欢的那类型的音乐。因此类型化音乐广播可以看做是广播媒体伴随性收听的一种回归。但恰恰是因为这样的固定风格的“音乐流”，使听众任何时候打开收音机听到的内容都高度同质化，时间长了，听众的期待会逐渐减弱，也就会造成听众审美上的疲劳。这明显会削弱听众对于频率的粘着度。

（三）与听众之间的互动性不强。类型化音乐广播通常是利用电脑播出平台，按照节目编排策略和编排模式，将节目内容提前全部编排好，由电脑系统进行自动播出。因此类型化音乐广播也失去了传播广播节目能与听众实时互动的优势，久而久之，容易造成和听众反馈的脱节。

四、解决的方法

（一）频率包装和宣传的个性表达要更为突出。很长一段时间里，包装只是被视为电台节目的点缀和装扮，形式大于内容。在广播市场竞争日益激烈、听众进一步分化、类型化音乐广播内容同质化的当下，包装和宣传更像是频率的一张名片，是听众识别频率身份的重要依据。因此，频率包装和宣传的个性表达更为重要。而这里所谓的个性化表达，就是要提取本频率拥有、而其他频率所没有的，重点放大。

（二）碎片化线性节目的多元化。广播内容的碎片化是大势所趋。一方面在保证整体形象定位、风格统一的前提下、内容变得更加丰富。在常规节目即以音乐主体的播出内容不做大改变的前提下，由不同的主持人主持风格、内容都丰富多样的线性节目，也使主持人的个性得到彰显，从而更有记忆点。

类型化广播主持人的个性特征研究 篇4

广播主持人的个性化一般是由主持人自身的性格特点和日常丰富的学识修养所决定的。个性化已经成为节目主持人发展的趋势, 是满足广大受众群体需求的必备条件之一。

二、类型化广播的发展以及现状

从美国等发达国家的广播发展情况来看, 广播在遭遇电视的重创之后, 一般会辟蹊径, 开拓新的发展道路。广播开始细分听众, 采取了一家电台只播出一种类型的界面, 开创了类型化广播的新模式。类型化广播起源于美国, 在21世纪初才传入我国。而我国的类型化广播与发达国家的类型化广播有着相同之处, 但是其面临的处境却有不一样的地方。我国类型化广播的发展遇到了新媒体的竞争, 所以研究类型化广播既要放眼于世界, 同时也要根据我国具体的国情来研究。

类型化广播在我国的发展遇到了制度和运作上的瓶颈。在制度方面, 广播管理体制的行政化严重制约着广播产业的市场化发展, 人事管理的不合理严重制约着新型广播人员的发展, 广播开发深度的不完善制约了广播资源的整合, 得不到社会有力资源的支持, 广播频率的定位局限着广播资源的优化整合。与此同时, 对广播主持人的要求更高, 难度加大, 人才的缺失造成类型化广播发展的局限。受众对节目的忠诚度和认可度较低, 节目模块发展受到很大的限制, 延伸的广度和深度不够, 使得类型化广播的发展受到严重的限制。

三、类型化广播主持人的个性以及作用

广播界采用的标准化和类型化的播出模式, 它淡化了节目本身, 突显出整个频率的面貌。听众不再需要节目表, 只要打开收音机就可以随时听到想听的内容。类型化电台又被称为风格化、格式化、标准化电台, 在这种新型的节目形态下, 主持人的作用被越来越淡化, 频率的整体风格却很容易被听众所记住。但却导致展示主持人个人魅力的时间和平台都在缩小, 所以使得很多的主持人很失落。但是从一定程度上来说, 类型化广播对主持人的要求更高, 在节目中虽然他们的言语少了, 但是字字珠玑, 他们在节目中不仅需要契合观众的感受, 还要使节目收到好的效果。这使得主持人的压力很大, 所以节目主持人的个性化就显得非常重要。类型化广播主持人的个性和作用主要体现在:对类型化听众的需求和心理有着准确的把握;对音乐所表达的精神文化内涵有着独特的见解和感受;对节目需要的音乐有深度的理解。

有个人魅力的主持才会为节目注入灵魂, 在传统的节目主持中, 主持人的个性化就可以借助大量的语言和辅助手段来弥补。[1]但是在类型化的节目主持中需要将主持人和音乐联合起来, 使节目变得有意义, 变得活跃。主持人可以在类型化模式的前提下以人文关怀的角度丰富节目的内容, 使人们在繁忙的工作之余可以享受高质量的广播节目。

四、类型化广播主持人的个性化发展

(1) 广播主持人的标志性语言和丰富多样的版头。主持人的语言风格就是其自身的标签, 是主持人个性化特点最为突出的方面。在日常的生活中, 人们的语言就是展示各自不同风格的特点之一。言为心声, 语言就是心灵表达的载体, 不仅能实现人与人之间交流的目的, 也能够表现出人对不同事物的看法以及观点。主持人的个性化语言也表达了自身的个性以及认识世界的方式。

(2) 具有一定风格的歌曲。类型化的歌曲决定着节目的风格, 也影响着节目的氛围, 所以主持人要注重对歌曲的选择和搭配, 选择的歌曲要有一定的释放性, 可以缓解人们在工作中的压力, 在下班的途中享受轻松自在的音乐, 这样既有一定范围的听众, 也会提升节目的收听率。

(3) 主持人具有个性化的语言和气质。在节目中如果将主持人的气质特点贯穿于其中, 使节目感染主持人的气质, 而这种气质也是每个人内心自然流露出来的, 是人的一种处事方式和情感的表露, 也是一个人特有的表达手段, 主持人特有的气质是在其工作和生活中逐步形成和发展的。[2]主持人的特征相对是稳定的, 所以主持人可以用多变的资讯和信息来弥补不变的性格, 使节目变得有意义, 更能吸引受众。

(4) 主持人声音的辨识度和学识修养个性化发展。每个人的声音特质都是不一样的, 主持人的声音有着其独特的特点。所以主持人要不断丰富自己的经历和阅历, 用真情实感去感染读者。提高主持人的个性化魅力, 对节目忠诚度的提升有很大的帮助。学识修养包括主持人的智力水平、修养程度和知识结构, 这种知识的力量主要表现在主持人外在的气质上。这就使得他们即使遇到棘手的问题也能够从容面对, 知识的魅力是永久的, 主持人只有不断丰富、充实、更新自己的知识, 才能长久地保持一种特有的魅力。

(5) 主持人的个性化发展应该富含社会责任感。花哨的节目虽然可以为人们带来一时的新鲜感, 但是不会长存的, 所以主持人在做节目的时候要考虑内容的实用性和及时性, 最大限度发挥一个媒体人的社会责任感, 做一个社会新闻的传播者, 做一个社会情感的维系者, 用真情去感染听众, 传播一种社会的正能量。

(6) 主持人个性发展的创新性。节目的发展不能一成不变, 应该随着社会的发展有所创新和突破, 既要追求与众不同的风格, 也要善于把握分寸, 能够自如地表现。[2]既要保持与节目相融合的形象, 也要能够在不变中追求新意, 能够时刻带给观众一种新鲜感, 创新发展节目的内容, 丰富节目的形式, 促进主持人自身魅力的发展。

五、结束语

个性化的节目主持, 不仅是媒体工作者所传达出来的一种理念, 也是对主持人这一职业发展的要求。节目主持人向大众传播的是一种理念, 一种思想, 实现向历史使命和时代责任的跨越, 这也是节目主持人性化和人格化的发展。只有这样节目才会受到更多人的关注和收听, 提升节目的收听率和收视率。

摘要：随着生活的丰富化和多样化, 人们对于广播节目的要求也越来越高, 促使了广播节目主持人向着个性化发展。众多的广播节目主持人从声音的辨识度、学识修养内涵以及自身的个性化语言方面不断充实和发展自己。本文主要研究了类型化广播主持人的个性特征, 以提升节目的知名度和主持人的主持水平。

关键词：类型化,广播主持人,个性化特征

参考文献

[1]段伟露, 高飞, 贺萌.类型化广播主持人的个性特征[J].采编论坛, 2009 (05) :25-28.