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文言文《蜀道难》导学案蜀道难导学案学习目标：1.梳理诗歌文言基础知识。2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3.体会想象夸张的艺术特色。一.知识链接李白(701~762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李白自...
2024-07-26文言词类活用一、名词活用（一）例句：范增数目项王。左右欲刃相如。二月草已芽。非能水也。判别：（二）例句：其一犬坐于前。（比喻）大喜，笼归，举家庆贺。（方式）箕畚运于渤海之尾。（工具）卒廷见相如。（处所）日削月割，以趋于亡。（时间）东割膏腴之地，北收要害之郡（趋向）判别：三）例句：先破秦入咸阳者王之。...
2024-12-29有句俗话说得好:“授之以鱼, 不如授之以渔。”英语教学需要让学生学会学习的方法, 然后逐步培养学生运用英语的综合能力。每个学生能力不同, 层次不等, 再加上态度各异, 这就为教学加大了难度。为了学生能够切实地自主学习, 我们英语教研组的老师根据教材内容, 结合学生的学习特点, 并根据学习目标的变化,...
2024-06-19上课前,布置了预习,设想同学们看见这样的思考线路,他们会积极地思考、讨论、交流,可场景却完全相反,他们把导学案放在一边,就在那用眼睛看书,这时我提醒:带着问题去看书,并完善相应的资料,小组要进行必要的讨论。这时有30%的学生知道要干什么了,不一会儿相应的空格补充完整了,但还有大半部分人还是很茫然,像...
2024-05-09《乡愁》导学案授课教师：曾芬一、学习目标： 1.有感情的朗读诗歌。2.学会抓住诗歌的去意象赏析诗歌。3.体会海外游子的拳拳爱国之心，增强爱家乡、爱祖国的思想感情。二、学习难点 ：通过品味语言来鉴赏诗歌。三、学习角度：语言品味课。四、主要学习过程 ：朗读——品味——迁移。五、训练实施过程：（一）、导入...
2024-08-29西簧乡中心小学2016春期开展“导学互动”教学工作总结我校严格按照淅川县教体局、乡中心校的布署，认真、扎实地开展了“导学互动”课堂教学模式的推广、普及工作，我校决定在全校一至六年级全面开展“导学互动”教学模式优质课达标活动，掀起了推广实施“导学互动”教学模式的新高潮，收到了良好的效果。一、典型做法：...
2024-05-16《劝学》导学案班级：姓名：主编：林海荣【学习目标】１、知识与能力：了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。２、过程与方法：①学习比喻论证、对比论证方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。②掌握绝、强、假、望、闻等多义词义项，积累四个通假字，三个文言虚词。3、情感态度与价值观：明确认识学习...
2024-07-06鲸——课堂教学改革之导学案【导学目标】1、通过学习，会认识3个生字，会写10个生字，会正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、通过读课文，了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。3、能通过小组合作...
2025-02-28《孙权劝学》导学案【教学目标】1.了解有关司马光和《资治通鉴》的文学常识。掌握文中涉及的常用文言词语。2.在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。3.认识后天学习的重要性，树立学无止境，开卷有益的终身学习观点...
2024-07-04【学习目标】1把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养鉴赏诗歌的能力。2品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。【新知探究】1标记段落标记，听读课文，划记好重点生字词，初步感受文章的诗意美。2阅读知识链接，了解散文诗这一文体，走进印度诗人泰戈尔。【基础演练】1给下面的字注音或根据拼音写汉字。嗅()到...
2024-10-23在这个自主学习的尺度下, 我们教师应该根据于什么目的去设计、编制和使用学案, 更重要的是在使用“导学案”中该注意什么。学生又应该怎么去适应和接受“导学案”的新学习方式。一、“导学案”编制和使用的基本原则1. 主体性原则。“导学案”的设计一定要突出学生的主体地位, 要学生在完成“导学案”的过程中充分享...
2024-07-25一、学案导学的改革背景当今世界是一个知识爆炸的时代, 人类的科学知识正以前所未有的速度剧增, 传统的“输灌式”教学模式受到严重的挑战。90年代以来, 一场学习的革命悄然兴起, 学会学习, 对一个人来说非常重要。布鲁纳认为“知识的获得是一个主动的过程, 学习者不是信息的被动接受者, 而应该是知识获取的...
2024-08-10“三维导学案和两段式教学”在我校已经实施三年, 处在一线的老师最能感受其中的酸甜苦辣, 在不断学习、更新教育观念、创新教学模式、积极交流探索、关注细节、勇于实践的过程中, 我们学校的英语教学发生了很大的变化。英语是一门语言实践课, 作为语言实践课, 学生在课堂上的参与状况将对英语课堂的学习效率、教学...
2024-12-14荔波县甲良中学 八年级 年级 语文 学科导学案 编号 主备教师 何立凤 时间 2011年5月18日 备课组长签字 教导处签字 印刷 份课题 ：第11课《敬畏自然》学习目标：、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）1、理清层层推进的论述思路，了解反问的作用A.人类竟然不打自招地宣称要用这滴水来代替大...
2024-05-20编号：3——09编制人：慕乾财审批人：使用时间：2012 年4月日班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：《师说》导学案三维目标：1、知识与能力：①扎实掌握“师、传、道”等文言实词；学习“之、于、其”等文言虚词的用法；梳理归纳本文的通假字“受、不”、古今异义词“学者、所以、众人、小学、从而、不必、古文...
2024-06-30《劝学》优秀导学案【课前预习、自主学习】1、认真阅读全文，并有感情地朗诵。2、整理课文中你认为重要的字、词，并掌握。3、整理与课文相关的文学、文化常识4、在自主学习的过程中，你遇到哪些问题，请写下来。【交流研讨 合作探究】(请标注在书上空白处)1.文章第一段中的五个比喻，都论述了学习的意义在于提高自...
2024-08-09高二语文组必修五第三单元导学案编号9 编写时间2014/3/20编写者邓俊《说“木叶”》导学案学习目标一、积累诗词名句，理解古诗词语言富有暗示性的特点。二、根据诗歌语言特点，领略诗歌的精妙之处，提高鉴赏古诗词的能力。学习重点难点一、理解“木”与“树”、“木叶”与“树叶”、“落木”与“落叶”、“落木...
2024-08-10祁家河初中学案设计科目：语文年级： 八主备人：杨晨审阅：时间：2011-8-31 课题：云海姓名：学习目标：1、掌握生字词，体会拟人手法的运用。2、体会作者独特的心灵感受。3、有感情地朗读课文。预习导航：（课前多用几分钟，课上自如又轻松！）1、作者介绍：唐敏，女，1954年生，当代作家。中国作家协会...
2024-09-215.中彩那天一、形近字组词维（）（）财（）（）属（）（）货（）（）唯（）（）材（）（）嘱（）（）贷（）（）驰（）（）赠（）（）使（）（）德（）（）弛（）（）增（）（）驶（）（）得（）（）惑（）（）库（）（）稍（）（）码（）（）感（）（）裤（）（）捎（）（）蚂（）（）像（）（）拨（）（）橡（）（）拔（...
2024-10-0111.春【学习目标】1积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者，感受文章思路。学习诵读方法，包括认知朗读、感知朗读、默读、声情并茂朗读，以读求知，以读悟情。3培养学生热爱自然环境，热爱社会生活，充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。【学习重点】 学会轻重缓急，抑扬顿挫，声情并茂朗读；审美赏美。享受语...
2024-10-03