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1 引言行人检测技术属于人工智能领域研究的一部分, 然而信息技术的发展将行人检测技术推广到了现实应用之中。传统的特征提取方法遍历多尺度图像并提取每一个尺度下图像的特征。Dalal和Triggs[1]提出使用HOG特征用于行人目标检测, 单特征提取速度较快但是检测效果不佳。Gavrila[2]采用全局...
2024-10-29摘要：针对使用高斯函数的Kriging模型中相关矩阵参数θ会对拟合准确性产生较大影响的问题, 本文将改进的粒子群算法运用于Kriging近似模型中。在寻优过程中参数θ会受到诸多参数的影响, 本文为减少参数的输入, 在量子粒子群算法的基础上, 以一维势垒的思想做指导, 提出成熟度参数的计算公式。最终从...
2024-06-190 引言掘进巷道是一个独头巷,通风回路不完整,稀释和排除有害气体和粉尘依靠局部风机和风筒组成的局部通风系统[1]。随着掘进巷道长度、巷道断面积等因素发生变化,掘进巷道局部需风量也发生变化,为满足工作面需风量,须在局部通风系统中选取合理通风方式及局部风机,而局部风机性能高低决定风机选择是否合理,若想了...
2024-11-17课题：求亿以内的数的近似数 课时安排：1课时 教学内容：教材15页 教学目标:1.使学生掌握四舍五入省略“万”后面的尾数求近似数的方法。2.培养学生归纳和概括的能力。3.使学生经历省略方法的过程。4.培养学生主动探究的精神和用数学的意识。教学重点难点: 掌握省略万后面的尾数写出它的近似数的方法。能正...
2024-06-150引言滚动轴承是旋转机械常用的部件,其故障信号往往呈现为非线性和非平稳信号。故障诊断过程的两个重要环节是特征提取和故障识别。常用的特征 提取方法 有短时傅 里叶变换 (STFT)、Wigner-Vill分布、小波变换和经验模式分解(EMD)等[1]。STFT适用于平稳信号 的分析,且无法同时获得较高...
2024-08-161分布估计算法为克服遗传算法由于染色体重新排列导致的链式问题,分布估计算法(estimation of Distribution Algorithm, EDA)不使用交叉和变异操作,而是通过从发现的信息来优化解集,并使用这些信息生成新的概率分布模型和解。概率模型使用全新的进化计算的思路,成为EDA算...
2024-12-081 引言 “准确数和近似数”是浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第2章第7节的内容.它是在小学认识准确数和近似数基础上的扩展和深化——在会直观操作的基础上要求说理;在会求“小数”近似值的基础上求&...
2024-10-23例1 2.95保留二位小数，一位小数和整数，它的近似数各是多少?2.953≈2.952.953≈3.02.953≈3...
2024-10-23最近, 在教学常规检查工作中, 听了两节“推门课”。刚好两位老师上的课都是“解决求商的近似数的问题”, 她们的教材处理、思路设计不同, 教学效果也随之不同。【案例一】一、复习引入:补充数量关系式 (略) 。二、探究方法:1.教学例12 (1) :小强的...
2025-01-20一、商标近似的概念2002年10月16日实施的《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律问题的解释》 (法释[2002]32号) 第十条规定, 商标近似是指被控侵权的商标与原告的注册商标相比较, 其文字的字形、读音、含义或者图形的构图及颜色, 或者其各要素组合后的整体结构相似, 或者其立体形状、...
2025-03-100 引言光学无损检测技术在农业领域有着广泛的应用, 如农作物、农产品的形态和结构成像等[1]。在辐射传输模型中, 农产品组织被抽象成一个大量散射的吸收元的集合[2], 描述组织光学特性的参数有吸收系数μa、散射系数μs、散射各项异性因子g和折射率n, 它们与生物组织的多种生理状态有关[3...
2024-12-08《用四舍五入法求近似数》教学反思用四舍五入法把亿以内的数改写成用“万”作单位的数》，这节课并不简单。学生既要学会四舍五入法，又要学会用四舍五入法对数进行改写，而且还并非仅仅是课题中所写的改写成以“万”作单位的数，还需要根据要求改写成以“千”、“百”等作单位的数。而教材的编排意图显然是充分利用学生前面...
2024-06-17四年级数学上册《近似数》教学设计教学内容：北师大版四年级数学上册课本第10—11页的内容学习目标：1.理解近似数在生活中的作用，能用四舍五入法求一个数的近似数。2.能根据实际问题的需要求一个数的近似数。教学重点、难点、关键：1．重点：能根据实际问题的需要用“四舍五入”法求一个数的近似数。2．难点：能...
2024-09-03一、引言定积分被广泛应用在社会实践和自然科学中, 如利用定积分求平面图形的面积﹑旋转体的体积﹑旋转曲面的面积﹑平面曲线的弧长等都被看成是定积分的计算问题. 定积分是微积分学的重要内容, 是研究科学技术和实际问题极其重要的数学工具, 但定积分的计算方法与技巧尤为丰富, 因而让学生学习好定积分的计算非常...
2024-09-11四年级数学《近似数》教学反思对于近似数学生在日常活动中也已经接触到，不过没有出现这样的概念。而本课的学习相对系统一些，同时掌握求近似数的方法。教材的编排由于受到各方面条件的限制，有些教学内容难以展现出一个富有生活气息的情境，我想方设法为抽象的教材内容选择、补充生活背景，使数学贴近学生生活，变得易于感...
2024-09-22最近, 在教学常规检查工作中, 听了两节“推门课”。刚好两位老师上的课都是“解决求商的近似数的问题”, 她们的教材处理、思路设计不同, 教学效果也随之不同。【案例一】一、复习引入:补充数量关系式 (略) 。二、探究方法:1.教学例12 (1) :小强的...
2024-11-22《比较百以内数的大小》的教后反思这节课作为大组教研来上的，同组老师都很重视。先从备课入手，小朋友都喜欢看《喜羊羊和灰太狼》的动画片，于是大家就设计了一个大的游戏情境，草原上的羊羊们正在开展读书比赛，把新课设计融入到游戏中去，分为三个层次实施，第一是同位数的两位数比较大小，先比十位;第二是十位相同比个...
2025-01-17四年级上册数学《用“四舍五入”法求近似数》一课的教学内容是在学习将整万数改写成以“万”作单位的数的基础上进行教学，教学难点是能用“四舍五入”法求一个数的近似数，这课的内容的学习将为今后学习省略亿位后面尾数求近似数奠定基础。(一)...
2024-05-08教学内容：教材第11~12页“近似数” “试一试”“填一填、说一说”教学目标：1、能结合生活实际判断哪些数是精确数；哪些数是近似数。2、能用“四舍五入”的方法得到一个数的近似数。教学重点：用“四舍五入”法求一个数的近似数。教学难点：能根据实际问题的需要求一个数的近似数。教学具准备：电脑课件教学过程一...
2024-11-03就课程教育哲学观而言,研究逆商培养的课题是数学慢教育的使命和责任,具有前沿教育的人性意义。[1]逆商AQ(Adversity Quotient)又称挫折商,是美国职业培训师保罗·斯托茨提出的生存学概念,原意是指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。数学逆商则是指一个人对数学学习过程中所遇困难和挫折...
2024-07-18