用卓有成效造句

用卓有成效造句（通用14篇）

用卓有成效造句 篇1

卓有成效的近义词：

立竿见影 行之有效

为更好地掌握这个词语，以下是卓有成效造句：

(1) 认识你的时间，只要你肯，就是一条卓有成效之路。

(2) 李明用这个方案整治班上的纪律卓有成效。

(3) 他在这项科研活动中卓有成效的研究,受到了同行的称赞和尊敬。

(4) 张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。

(5) 要说卓有成效的管理者与其他人有所不同的话，其最大区别就在于，他们对自己的时间十分爱惜。

(6) 卓有成效的管理者善于用人之长。用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。

(7) 谁必须利用我的产出，以使我的产出卓有成效?

(8) 卓有成效是一种习惯，是不断训练出来的综合体。

(9) 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

(10) 卓有成效的管理者懂得：要使用好他的时间，他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的。

(10) 卓有成效的管理者懂得：要使用好他的时间，他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的。

(11) 卓有成效的管理者善于用人之长。最优秀的人才是免费的!

(12) 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

(13) 卓有成效的管理者善于用人之长。

(14) 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的毛病中毁掉自己的生命。

(15) 在贵司的主导下，贵我双方密切合作，做了卓有成效的前期配合工作?

(16) 品格教育不只是一种可行的办法，而且还是一种卓有成效的办法。

(17) 管理者，就必须卓有成效。

(18) 爱迪生顽强搏击于科学海洋的精神和卓有成效的创造发明理所当然地赢得同时代人的赞誉，从小就对电话司空见惯的现代人无法想像出，当时人们从听筒里听到歌唱家的歌声时的惊喜之情。

(19) 该系统在为消费者提供更可靠的价格稳定性方面是卓有成效的。

(20) 如果我们能一起来做这件事，我们个人的努力就会卓有成效!

(21) 当然，教育是两国高度重视的卓有成效的交流领域。

(22) 目前，世界各国对该病开展了卓有成效的研究。

(23) 要使工作卓有成效，必须保证工作时得心应手。

(24) 企业管理者，就必须卓有成效。

(25) 我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。

(26) 我们要奋发地工作，卓有成效地完成上级交给我们的任务。

(27) 我希望，这里的安排使你满意，你本人的工作也卓有成效。

(28) 我们在开发项目方面效率出众且卓有成效，同时也积极地为所投资的项目提供各种支持。

(29) 在保护知识产权方面，我们与香港的合作亦卓有成效。

(30) 对他来说，这是一段不愉快的时光，而且他不是一位卓有成效的总统。

(31) 一个好的领导者，一个卓有成效的领导者，往往懂得如何尊重别人。zaojv.com

(32) 在偿付能力监管的各种规定和制度等的建立过程中，精算师是最活跃的因素，正是他们卓有成效的工作，对整个寿险公司偿付能力监管工作才能做到与时俱进，不断紧跟寿险业务发展的需要。

(33) 较一般弟兄间的关系更为亲密，彼此有更多的机会在一起工作和服事上帝，并且卓有成效。

(34) 联合收割机作业进一步发展，农业机械化技术的推广工作卓有成效。

(35) 说明随着我国注册会计师行业的不断，以及中注协一系列卓有成效的监管措施的实施，都促使了会计师事务所在接受审计业务委托时都充分考虑到审计风险的影响，并将审计风险因素反映在审计收费中。

(36) 社会档案意识和档案法制观念的增强是档案法制化的生存环境，因此，各级档案部门应不间断地组织开展各种卓有成效的档案法规宣传活动，为档案法制化的深入发展营造一个优良的外部环境。

(37) 美国的小企业管理局及其咨询办公室与联邦的许多强势机构一样由国会通过立法来建立，并不隶属于某个行政部门，具有高度的独立性和权威性，从而使其能够在促进和保护小企业发展中开展卓有成效的工作。

(38) 多数芬兰企业对本次来华产生的成果表示满意。其中，两家家具企业的洽谈卓有成效。

(39) 经验约定论在事实的选择以及在由未加工的事实过渡到科学事实和由科学事实过渡到定律的过程中都具有方法论的意义，尤其在由定律提升为原理的过程中，约定的作用及其方法论意义表现得特别明显和卓有成效。

(40) 在这五个层次中，理事长办公会议和各学术专业委员会是最重要的两个层次，特别是各学术专业委员会的组织一定要建设好，通过它们就能把我们的各项学术活动卓有成效地推向全国，推向世界。

用卓有成效造句 篇2

笔者作为课题组的负责人, 紧紧围绕总课题组课题研究要求, 调整个人的课堂教学方法, 形成自己独特的教学风格。下面, 笔者结合在教学实践中课题研究, 谈谈对活用现代教学技艺, 提升数学教学效果的几点感受。

一、“技术”加“生态”———有力

为了避免教师“越来越不会上课了”的现象, 为了避免学生在教师眼花缭乱的课堂“技艺”下不知所学、所得的现象, 本子课题提出构建“技艺+生态”课堂教学创新模式, 即通过教师运用现代教学技艺, 让课堂在生态的环境下, 教师精心点拨, 让学生质疑、探讨、交流、练习等, 实现优质课堂, 充分发挥学生学习潜能, 调动每一个学生学习的积极性, 激发学生学习的愿望。

比如, 我教学的“游戏的公平性”。 (此课获全国一等奖) 本节课依托Notebook软件的图片锦集中的“抛硬币”“旋转亮片”“双骰子”等交互式多媒体资源设计游戏, 通过拖拽、手写笔、淡出、淡入、放大、缩小, 聚光灯、放大镜、添加单元格阴影、回放、屏幕捕捉等功能制作的课件, 可以避免实际抛硬币、做转盘, 掷骰子时产生的麻烦, 同时又节省了实质材料的资源, 还具有游戏结果产生的随机性。

1. 借助白板图库精品中的交互式多媒体“抛硬币”资源进行实验所产生的结果, 可以作为学生探讨用抛硬币决定谁开球公平性的资源, 可以呈现知识的生成性。

2.借助白板图库精品中的交互式多媒体“旋转亮片”的旋转交互功能选择自己喜欢吃的食品, 可以让学生在课堂上当即运用于游戏, 进一步理解虽然每种食品被选中的可能性虽然相等, 但是它是不确定事件, 可以展现知识的真实性。

二、“双语”加“节奏”———有味

为了让数学课有味, 我自创了“双语加节奏”教学, 即在“双语”教学的基础上, 给一些枯燥无味的数学概念、定律、数量关系等编配上音乐中的韵律节奏, 竟意外发现:学生的学习兴趣有很大的提高, 课堂气氛非常活跃, 学生在快乐中掌握知识、在快乐中提高能力。于是自创了“双语加节奏”教学法, 并申报了个人课题, 取得了相关的国家级、省级、市级成果, 结题鉴定结果为“良好”。

三、“理论”加“诀窍”———有效

在平时的小学数学教学中, 我发现学生在解答题时, 常常会出现令人十分头疼“低级”的错误, 怎样避免这些现象的发生呢?多年来, 我一直在探讨和尝试小学生数学“思维展现”能力的培养, 即培养学生在进行数学思维时, 习惯地、自觉地用一些数字、符号、图示等简单地展现思维过程。实践证明, 在让学生“明理”的情况下, 运用“思维展现”的“小诀窍”解题, 能大大地减少错误的出现, 达到“小诀窍, 大收获”的目的。

比如, 我教学“求一个数比另一个数多 (少) 几”微课片段

(此微课, 挂在了“江西教师网”上)

师:在平时练习时, 往往在解决“求一个数比另一个数多 (少) 几”的问题时, 往往会出现看到“多”就用加法计算, 看到“少”就用减法计算的错误。怎样避免这些错误的发生呢?其实“求一个数比另一个数多 (少) 几”的问题都是具有特殊数量关系的问题。

请看:白兔有12只, 比黑兔多10只, 黑兔有几只?

结构:大数比小数多。

展现:白兔有12只, 比黑兔多10只

(大12) (小?)

分析:求小数, 用减法, 数量关系是:大数-相差数=小数

解答:12-10=2 (只) 答:黑兔有2只。

这样在了解“求一个数比另一个数多 (少) 几”的结构特征、数量关系后, 边分析边标注可以避免看到“多”就用加法计算, 看到“少”就用减法计算的错误现象。

事实证明, 当学生明白各种简单应用题的数量关系后, 用简单“表述”法在原题的关键条件上展现思维过程, 既能提高解答简单应用题的正确率, 又能提高解答复合应用题的正确率。

以上的“技术”加“生态”, “双语”加“节奏”, “理论”加“诀窍”的教学手段、语言、诀窍之技艺并非孤立存在, 笔者还将在课题实验实施中寻求现代教学技艺的有效“整合”, 寻求优质课堂的本真“回归”。

参考文献

巧用教学技艺，促进课堂成效 篇3

笔者作为课题组的负责人，紧紧围绕总课题组课题研究要求，调整个人的课堂教学方法，形成自己独特的教学风格。下面，笔者结合在教学实践中课题研究，谈谈对活用现代教学技艺，提升数学教学效果的几点感受。

一、“技术”加“生态”——有力

为了避免教师“越来越不会上课了”的现象，为了避免学生在教师眼花缭乱的课堂“技艺”下不知所学、所得的现象，本子课题提出构建“技艺+生态”课堂教学创新模式，即通过教师运用现代教学技艺，让课堂在生态的环境下，教师精心点拨，让学生质疑、探讨、交流、练习等，实现优质课堂，充分发挥学生学习潜能，调动每一个学生学习的积极性，激发学生学习的愿望。

比如，我教学的“游戏的公平性”。（此课获全国一等奖）

本节课依托Notebook 软件的图片锦集中的 “抛硬币”“旋转亮片” “双骰子”等交互式多媒体资源设计游戏，通过拖拽、手写笔、淡出、淡入、放大、缩小，聚光灯、放大镜、添加单元格阴影、回放、屏幕捕捉等功能制作的课件，可以避免实际抛硬币、做转盘，掷骰子时产生的麻烦，同时又节省了实质材料的资源，还具有游戏结果产生的随机性。

1.借助白板图库精品中的交互式多媒体“抛硬币”资源进行实验所产生的结果，可以作为学生探讨用抛硬币决定谁开球公平性的资源，可以呈现知识的生成性。

2.借助白板图库精品中的交互式多媒体“旋转亮片”的旋转交互功能选择自己喜欢吃的食品，可以让学生在课堂上当即运用于游戏，进一步理解虽然每种食品被选中的可能性虽然相等，但是它是不确定事件，可以展现知识的真实性。

二、“双语”加“节奏” ——有味

为了让数学课有味，我自创了“双语加节奏”教学，即在“双语”教学的基础上，给一些枯燥无味的数学概念、定律、数量关系等编配上音乐中的韵律节奏，竟意外发现：学生的学习兴趣有很大的提高，课堂气氛非常活跃，学生在快乐中掌握知识、在快乐中提高能力。于是自创了“双语加节奏”教学法，并申报了个人课题，取得了相关的国家级、省级、市级成果，结题鉴定结果为“良好”。

三、“理论”加“诀窍” —— 有效

在平时的小学数学教学中，我发现学生在解答题时，常常会出现令人十分头疼“低级”的错误，怎样避免这些现象的发生呢？多年来，我一直在探讨和尝试小学生数学“思维展现”能力的培养，即培养学生在进行数学思维时，习惯地、自觉地用一些数字、符号、图示等简单地展现思维过程。实践证明，在让学生“明理”的情况下，运用“思维展现”的“小诀窍”解题，能大大地减少错误的出现，达到“小诀窍，大收获”的目的。

比如，我教学“求一个数比另一个数多（少）几”微课片段

（此微课，挂在了“江西教师网”上）

师：在平时练习时，往往在解决“求一个数比另一个数多（少）几”的问题时，往往会出现看到“多”就用加法计算，看到“少”就用减法计算的错误。怎样避免这些错误的发生呢？ 其实“求一个数比另一个数多（少）几”的问题都是具有特殊数量关系的问题。

请看：白兔有12只，比黑兔多10只，黑兔有几只？

结构：大数比小数多。

展现：白兔有12只，比黑兔多10只

（大12） （小？）

分析：求小数，用减法，数量关系是：大数-相差数 =小数

解答：12-10=2（只） 答：黑兔有2只。

这样在了解“求一个数比另一个数多（少）几”的结构特征、数量关系后，边分析边标注可以避免看到“多”就用加法计算，看到“少”就用减法计算的错误现象。

事实证明，当学生明白各种简单应用题的数量关系后，用简单“表述”法在原题的关键条件上展现思维过程，既能提高解答简单应用题的正确率，又能提高解答复合应用题的正确率。

造句知识：用相得益彰造句 篇4

新茶配上清纯的山泉;果然相得益彰;不同凡响

现在提倡展的科学发展农村，鱼鸭共育真是相得益彰。

虽然汉语词汇十分丰富,但能够写出逻辑性强,结构合理,遣词造句相得益彰的流畅文章来,没有高中以上的语文水平是不行的。

我和他的合作可谓相得益彰.

小王的`男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰;更富有艺术感染力。

季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与填字造句相互融合、相得益彰,充分显示出其厚实的文学基础和扎实的文字功底。

我想将长发剪掉,又不知选择何种发型,身高与发式如何相得益彰..

怎么用既要也要造句_造句 篇5

(一)

1、我们要想取得好的学习成绩，既要有端正的学习态度，也要有持之以恒坚持不懈的刻苦精神。

2、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。

3、每个人既要讲究”“公德”，也要讲究“私德”。

4、母亲忙得不可开交，既要洗菜，又要做菜。

5、学生既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

6、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。

7、吃饭时既要吃的快，也要吃的多。

8、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。

9、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

10、既要认真听讲，也要大胆发言。

11、在学校里，我们既要努力的学习，也要有一定的休息锻炼的时间，只要这样，才能使学习效率最大化。

12、学习既要勤奋，也要讲究方法。

13、既要金山银山，也要绿水青山。

(二)

1、吃饭时既要吃的快，也要吃的多。

2、展望未来我们即要看到风险，也要看到希望。

3、班主任即要有威慑力也要有亲和力。

4、你的成绩既要好，经典诵读也要跟上其他的同学。

5、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

6、你的作业既要干净整洁，也要提高正确率。

7、中学的作业太多了，那么我既要快速的做完作业，也要保证作业的质量。

8、你默写时既要一字不漏，书写也要漂亮。

9、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。

10、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。

11、老师既要引导我们学习，也要认真备好课。

(三)

1、根本一坏，(即使)你有一些学问和本领，(也)不会成为对社会有用的人。

即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。

2、每个人(既要)讲究“公德”，(也要)讲究“私德”。

我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。

用一起怎么造句 篇6

一起解释

【意思】：（１）同一个处所：坐在～。（２）一同：三叔明天进城，你～去吧。（３）＜方＞一共：这几件东西～多少钱？（４）＜方＞一伙：那～人刚走，这～人又到了。

一起造句：

1、他们的头碰到了一起。

2、没有人跟我的孩子一起玩。

3、他把所有图画捆在一起。

4、我记得我们一起在法国的时候。

5、我改变主意了，我决定跟你一起去。

6、你愿意和我一起喝两杯吗?

7、我昨天看见他们沿着马路一起跑。

8、在一起工作两个月使他们形成了一个团体。

9、他们一起练习讲英语。

10、他们完全平等和兄弟般地在一起生活和工作。

11、我们是在和你一起笑，而不是在嘲笑你。

12、公共汽车驶近了，我们一起上了车。

13、聚会之后，我们一起睡在了起居室。

14、我们将在一起审阅这些论文。

15、这对新婚夫妇没有自己的房子，因此不得不暂时和我们住在一起。

16、她和我因这次会议而聚在一起。

17、下班后她故意留下来等我一起走。

18、他和一些不三不四的人混在一起。

19、你怎么让她和我们一起工作?

20、两家公司的经理必须就确定价格问题坐到一起讨论。

21、他每天清晨用耙子将枯叶耙到一起。

22、我把你的行李和我的捆在一起了。

23、将这些文件放在一起，免得弄丢了。

24、教练把所有的运动员召集在一起，讨论输球的原因。

25、他的名字将和我们学校的名字永远联系在一起。

26、我想，和他一起去的那位一定是他的夫人吧。

27、他看到他们打在一起。

28、那些白衣服放在一起洗，这件蓝的要单洗。

29、他把报纸订在一起。

用卓有成效造句 篇7

一、榆中县农村沼气项目快速发展取得的成就

㈠通过项目建设, 榆中县农村能源呈现出四大转变由过去的小打小闹向“大力普及”转变;由过去粗放型增长、分散式布局向集约型、效益型、规模化增长转变;由过去单一使用沼气能源向沼气能源综合利用转变;由过去以建为主向建、管、用并重转变。

㈡农村能源多元化利用格局初步形成, 清洁能源利用率逐步提高通过多年的建设发展, 榆中县农村能源逐步形成了以薪柴、煤炭、电、沼气、液化气等互补的多元化利用格局, 改变了榆中县农村长期以柴草秸秆为主的能源利用模式, 部分村的沼气使用户达到60%以上。随着省柴节煤炉、沼气池的大力推广和节能技术的应用, 农村清洁能源利用率得到大幅度提升, 减少了森林的砍伐、植被的破坏, 节约了煤炭资源, 有效地保护了资源, 降低了碳排放, 保护了生态环境。

㈢初步建立农村能源乡村服务体系, 服务能力逐步增强榆中县19个乡 (镇) 设立沼气村级服务网点59个, 指导农户开展沼气、沼液、沼渣综合利用, 开展日常管理维护服务, 初步形成村级服务体系。

二、榆中县农村沼气项目的效益分析

㈠生态效益好一口8立方米的沼气池, 在正常使用情况下, 以沼气替代煤、薪柴, 每年户均直接替代0.39吨标准煤或户均2吨柴草秸秆, 受益农户每年减少支出500元, 减少二氧化碳排放量户均0.977吨, 全县12970个已建沼气池全部使用可减少二氧化碳排放12671.7吨, 形成可观的生态效益。

㈡经济效益好沼气发酵不仅是一个生产沼气能源的过程, 也是一个造肥的过程, 沼渣沼液是很好的有机速效肥, 特别是在蔬菜和果树叶面施用效果明显, 也可以进行作物浸种提高发芽率, 还可以作为添加剂则猪、牛、鸡生长快, 抗病能力强, 因此充分利用沼渣沼液在农业种植和养殖上可以发挥更好的经济效益。同时沼渣沼液还具有较强的抗病杀毒作用, 原因在于其含有大量的抗生素, 这些抗生素能够提高作物免疫力, 增强作物的抗逆性。用沼液沼渣来替代或部分替代常规农药的使用, 可以减少果树、花卉、蔬菜农药使用量80%~90%。因此充分利用沼液沼渣的肥效和抗病杀毒作用可以有效地解决农药的残留问题, 从而提高农产品的品质, 保障农产品食用安全。每年可减少农户化肥农药支出500多元。

㈢社会效益好农村沼气不仅可以有效解决人畜粪便污染问题, 而且还可减少化肥、农药的使用, 减轻农药对环境的污染问题。建设社会主义新农村迫切需要整治人畜粪便和秸秆、垃圾对农村环境造成的污染。“柴草乱垛、垃圾乱倒、污水乱流、粪土乱堆、畜禽乱跑、蚊蝇乱飞、烟熏火燎”是农村生活环境的真实写照。发展农村沼气, 推行“一池三改” (建沼气池带动改圈、改厕、改厨) , 可带来农民居家环境和卫生状况的大改善;沼气的使用解放了农村妇女, 使其从繁重的烟熏火燎的劳动中解放出来, 提高了身体健康水平和生活质量;发展农村沼气, 对人畜粪便进行无害化、封闭处理, 消灭、阻断传染源, 切断了疫病传播渠道, 减少了流行疾病发生, 使农村生产生活环境得到明显改善;大力发展沼气生态技术, 推广使用沼肥, 可减少化肥、农药的使用, 减轻农药对环境的污染。

三、榆中县农村户用沼气建设存在的问题

农村沼气在榆中县大多数项目村 (尤其是山区村) 使用效果很好, 但在部分新农村、经济较好村沼气的利用率很低。经回访调查, 全县沼气池使用率在65%左右, 沼气利用不是很理想, 存在停用或断断续续使用的情况, 建成的部分沼气池没有发挥应有的效益。

㈠传统观念问题一是干部群众没有看到沼气在生产生活中的潜力, 还是停留在过去那种“就沼气而沼气”的水平上, 片面地认为建沼气池仅是解决生活用能问题。二是疏于管理, 把因管理不到位而造成的沼气池停用归罪于“技术不过关”, 认为沼气技术不成熟。沼气池使用时需要认真管理, 即勤进料、勤出料、勤搅拌、勤检查, 而有些农户做不到“四勤”, 季节变化时存在时用时废情况, 产气效果较差, 使沼气利用处于半停滞状态, 影响使用的积极性。三是过高地认为农村沼气可以解决建池户全年的生活用能, 缺乏对沼气的科学认识。四是认为生活燃料够用, 生产肥料也不缺, 建不建沼气池无所谓。

㈡综合利用问题沼气建设是一门多学科、综合性技术。由于技术宣传、培训、示范不到位, 农户不懂沼渣、沼液、沼肥的使用技术, 沼气的综合利用效益不明显, 造成沼气在养殖业、种植业的发展以及推进农业循环经济、保护农村生态环境等方面的作用没有得到充分发挥, 农户使用积极性不高。

㈢替代能源问题随着农民收入的增加和生活水平的不断提高, 农民在炊事用能的支出比例较低, 加之近些年全国范围内的农村电网改革, 现在农村的日常生活用电电价都比较低, 对于农民来说较容易接受, 也支付得起。所以, 日常生活中的照明全部选择用电, 部分农户做饭炒菜有电饭锅、电炒锅, 还有一小部分农户用煤气做饭, 因而就不会去考虑管护复杂的沼气, 低电价在一定程度上也影响了沼气的推广与利用。

㈣后续服务管理问题一是只重视沼气在面上推广和建设进度, 而对沼气技术的使用与普及、设备的维修、原料的调剂等后续服务缺乏通盘考虑和有序组织。二是缺乏后期维护。沼气池一经建成, 其效益发挥的好坏、使用年限长短均与后期管护密切相关, 但因必需的零配件没有地方购买, 致使沼气池停用、报废。三是沼气管理服务体系不健全, 榆中县农村能源办公室现有工作人员9名, 既要承担项目建设任务, 又要承担项目管理职能, 后续管理服务工作量大, 造成宣传发动和后期管护服务工作难以到位, 给农村沼气的推广利用带来一定的困难。四是虽然对已建成的59个服务站确定了管护人员, 但普遍存在技术培训不到位、年龄大、收入无保障、队伍不稳定、人员流散等现象, 管护人员形同虚设, 影响了全县的沼气推广利用工作。

四、搞好农村户用沼气建设的建议

㈠转变思想观念, 提高认识水平一是县、乡政府要把农村能源建设纳入新农村建设总体规划, 在农村草畜产业、人居环境项目实施中, 要因地制宜地推广“以沼气池建设带动农村改圈、改厕、改厨”工程, 建立必要的奖惩考核机制, 使农村沼气工程得以顺利实施、稳步发展。实践证明, 哪里的领导重视程度高, 思想认识到位, 组织协调有力, 哪里的沼气就建的好, 群众积极性就高, 发展的也就快。二是广泛宣传, 示范带动。广泛宣传建沼气池的好处, 利用电教室播放录像, 印发宣传手册, 让更多的农户了解沼气并使其都能尝到沼气的甜头, 提高建设沼气池兴趣, 促进广大农民利用沼气的积极性, 使广大农民认识到沼气池不仅节省能源, 增收节支, 还可实现家居温暖清洁化、家庭经济高效化、农业生产无害化的目标, 提高生活质量。三是继续采取典型引路, 示范带动方法。选择文明生态村, 沼气示范户, 让他们为等待观望的农户进行“现身说法”, 进一步激发农户兴建沼气池的热情。

㈡加强技术培训, 提高人员素质一是加强对广大沼气用户的技术培训。提高建池用户的综合使用水平是发挥沼气综合效益的基础, 要组织能源、畜牧、农技、科协等部门众多的科技人员对农民培训指导, 解决用户的后顾之忧, 提高利用效率。重点从两方面培训, 一方面从沼气的发酵原理、原料的合理配制、接种物的选择、进出料方法、燃具的简单维修、安全使用沼气等方面进行培训, 另一方面培训与沼气综合利用相关的实用技术, 如沼气池建造及使用技术、猪圈牛舍管理及饲养技术、沼肥在农业种养植方面的应用等。二是加强对农村沼气技术管理人员的培训工作, 为沼气服务体系提供管理技术支撑, 主要是从沼气池建设的选址设计、放线、施工、输配系统安装、维修等方面进行培训, 让他们在培训和实践中成为技术骨干, 以组织、指导、监督建池施工及对后续管理进行技术指导。三是县级从事农村能源工作的技术人员也要经常参加国家农业部、省、市业务主管部门举办的各种技术培训, 增加外出考察学习机会, 不断更新知识, 提高业务素质。

㈢增加财政投入, 稳定技术队伍为了确保农村户用沼气建设, 必须要有一支过硬的施工技术队伍, 这样才能保证沼气工程的成功建设和运行。各级农村能源主管部门对沼气生产在技术上要严格要求, 在人员工资待遇上给予适当提高, 使他们能在沼气建设中体会到学习沼气技术比其它行业能挣钱, 不吃亏, 有奔头, 以饱满的热情建设好沼气。从而使一些经过培训且有实践经验的持证技工不流失, 确保沼气池建设。同时服务体系建设前期政府必须要有一定的资金扶持, 在设备的采购方面给予投入, 比如检测仪器、运输工具、进出料设备、维修工具、沼气配件 (管路) 等;在人员配备上要以当地农村沼气技术管理人员为依托, 优先从有职业技能资格证的技工、责任心较强的村民中选拔, 在前期运行阶段适当的给予工资补助;政府部门应根据沼气项目建设任务和后期管理的工作量, 把沼气推广与后续管理工作经费列入年度财政预算, 给予必要支持, 这样才能保证工作正常开展, 促进沼气事业持续健康发展。

㈣转变建设模式, 提高利用效率改变过去一哄而上的建池而忽视“三改”建设的不足, 加大资金投入, 实行建池和“三改”同样投入资金、同步施工, 确保建成一个, 使用一个。同时农村户用沼气建设要区别宜建农户和不宜建农户。宜建农户主要是经济还不发达的地方, 炊事用能在农户总支出所占比例较大, 家庭人口固定、流动少, 且户内人口在3人以上, 有充裕的建设沼气池的地方。只有经过调查才能确定沼气建池农户, 做到有的放矢, 避免农户不愿建池、盲目建池和建后不用现象造成国家资金的浪费。

用卓有成效造句 篇8

一、信息手段为语文教学信息开辟了全新入口

语文课堂形象效果除了取决于教师的讲解生动性之外，与教学过程中所能够运用和驾驭的教学信息具有较大关联性。我在语文教学工作中广泛开辟教学信息的来源渠道，报刊杂志、电视媒体等都是搜集语文教学资料信息的重要路径，有了信息网络的支持更是如虎添翼。从教学网络中能够搜集到教学相关的资料，对教材课文进行更加全面和形象的诠释，从而开辟了一个新的通道，源源不断地将新信息输入到教学设计之中，引入到课堂教学之中。例如，在《假如给我三天光明》教学中，从网络中搜集了海伦·凯勒的生平资料、奋斗历程，可以帮助学生从她不平凡的生活经历、思想理念等方面，准确把握诗歌的主要表现手法以及蕴含思想。在《江南的冬景》教学中，选取展示江南冬天壮美景观的图片或者视频，可以让学生身临其境般学习教材，无论是理解的深度还是对描写手法的把握，都会达到新的高度。信息手段的广泛运用，可以让语文教学变得更加生动，教学过程中可以借助于信息设备让教材中所蕴含的信息形象展示出来，为语文教学深入开展寻找到了全新的入口，充分彰显了信息手段在高中语文教学中的重要促进作用。

二、信息手段为语文教学激趣发挥了重要作用

高中语文教学中，教师应当强化对学生学习兴趣的激发，这一积极的学习情感有利于学生更加投入语文学习活动。教师要抓住每一个教学环节，体现学习兴趣的激发，尤其是教学导入环节显得更为重要，能够从教学的开始就营造良好的氛围。我在教学中重点结合教学内容，选取一些视频片段作为导入的素材，给学生以直观形象的感知印象，调动学习欲望。例如，在《长江三峡》节选教学中，我用一段影视资料进行导入，播放长江三峡壮美的景观。这一段视频片段作为教学的导入，学生可以直观地了解教材内容所描述的场景，对接下来的学习活动具有铺垫和促进作用，学生在相互开展研究讨论的过程中，理解的效果更加明显，有利于教学目标的实现。教学的成功实践表明，采取学生比较喜欢和感兴趣的导入方式，特别是运用多媒体演示代替教师直接的口头讲述，可以为充分激发学生的学习兴趣。浓厚的学习兴趣对高中语文教学工作而言，是不可多得的重要情感因素。信息手段对语文教学产生的重要作用，在于将静态的内容变为动态的形象演示，让学生能够充满兴趣进入到语文学习活动之中，这是语文教学中不可多得的积极情感。

三、信息手段为语文教学氛围提供了有力支撑

高中生心思细腻、情感丰富，语文教学内容蕴含了许多可供发掘与运用的情感内容，教师需要创设氛围为教学活动的开展提供帮助，特别是重视运用信息手段加深学生的心理感知效果，对语文教学工作的帮助更为明显。为了深化学生思想教育，全面完成语文三维教学目标，笔者在信息手段的运用上进行了改进，使其在营造教学氛围方面发挥更大作用。在《祖国啊，我亲爱的祖国》一课的分析研究过程中，我首先安排学生进行情感朗读深刻领悟课文内容，同时也运用多媒体手段进行配乐朗诵，同时播放专门的课件进行氛围的传染，让学生在朗读中进入诗歌渲染的境界，感悟诗歌的优美旋律以及蕴含的深厚情感。正因为有了浓厚的教学意境，学生在学习理解过程中才能够更加顺畅。实践证明，浓厚的语文课堂教学氛围对提高学生领悟和理解效果，产生了积极的作用，语文教师借助于多媒体手段的辅助，较好地实现了这一目标，因此在语文教学设计和组织过程中，一定要将信息手段的作用充分发挥出来。

四、信息手段为语文教学互动节约了宝贵时间

高中语文教师一定要抓紧课堂教学的时间，课堂的每一分钟都要充分运用起来，为教学目标的完成提供保证。板书在课堂上占用了一定的时间，特别是一些内容较多的板书，我将信息手段的演示与精炼板书融合起来，黑板上只有一些简要的框架型板书内容，相关的补充说明信息则运用投影进行演示，帮助教师在课堂教学中节约了时间。同时，在当堂检测语文学习效果的环节，我也运用多媒体投影进行测试题的揭示，学生所需要动笔的内容很少，教师也不需要每一节课都印制作业纸，减轻了工作量，同时起到了较好的效果。信息手段在语文教学中的运用，对教学工作的支撑效应非常明显，既可以补充教学信息，又能够提高氛围活跃效果，对激发学生语文学习兴趣以及优化教学结构等方面作用明显，是教师教学工作中必不可少的助手，应当在语文教学中得到更为广泛的运用。信息手段运用于语文课堂，节约的教学时间点滴汇聚起来，将会是一笔巨大的财富。高中生语文学习的时间是有限的，将课堂的时间节约出来并用于重难点的突破，久而久之能够对语文整体教学成效的提升发挥积极的促进作用。

信息手段在语文课堂教学中具有重要的作用和广泛的空间，语文教师应当重视研究与运用，体现信息手段在语文教学中的举足轻重地位，更好地服务于语文教学工作。

用如同造句例句 篇9

燕麦如同夹在大麦和小麦中的杂草一样传遍欧洲和亚洲。

她离家出走后，如同泥牛入海般，从此不见踪影。

十多年来,我俩虽说在一个城市,但却如同咫尺天涯,一年也见不上几面。

她很善于雄辩,每当与人争论起来的时候,她的话如同悬梁刺股,使人无法插嘴。

对孩子的教育如同布帛菽粟一样,是一天也不可废弃的。

这个小朋友画的画如同天马行空，非常好看。

她调到新的岗位后如同枯木逢春，游刃有余发挥自如。

石油会沿着钢管上涌，如同自喷井那样喷射出来。

一个四分五裂的单位,就如同一盘散沙,什么事也干不成。

一个做了亏心事的人听到每一响声都如同惊弓之鸟。

虽然老师嗓子都说哑了,她却如同东风马耳。

她们两个人志同道合,提出一些看法,如同以石投水,一拍即合。

她整天无所事事，颓靡不振，如同行尸走肉一般。

她的心情则如同一团雾气，变幻无常，捉摸不定。

文化是一个国家民族的灵魂，失去文化，便如同失去灵魂一样，活著也只是个行尸走肉罢了。

春节时的东北平原,千里冰封,万里雪飘,所有树木都是玉树琼枝,建筑物也如同雪砌冰雕一般。

这段话如同摄影照像一样，精确细致，不带感情色彩。

这种管理路线有一定的缺点，就如同它有一定优点一样。

精神文明之风,如同涤瑕荡秽,对社区许多不文明的习气形成巨大冲击。

张师傅在机修车间工作了几十年,拆卸或安装机器神速准确,如同庖丁解牛,令人赞叹不已。

学习知识如同逆水行舟,不刻苦勤奋就可能退步。

用只要怎么造句 篇10

【只要,就解释】：暂无。

相似词：只要 只就 就要 要,要,还要 一只只 要,不要 睁一只眼闭一只眼 只管

只要造句

1、只要干部廉洁奉公，坏分子便无隙可乘。

2、只要全班同学齐心，没有克服不了的困难。

3、只要我们有实力，别人自然会另眼相看。

4、只要下功夫，外语是可以学好的。

5、只要汽车再行驶五公里，我们就能达到景区。

6、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。

7、只要有一个较好的工作条件，即使恶衣恶食，又有什么关系。

8、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们就能挺过困难时期。

9、我虽然力量有限，但只要肯接受我的帮助，也许不无小补。

10、只要天空不是连续几天出大太阳。我们新种植的树苗就不容易被晒死。

11、青少年只要努力学习，都有美好的前程。

12、只要他说出实话，我们还佛眼相看。

13、无论从事什么工作，只要努力，都有前途。

14、只要天不塌下来，我们就没有理由退出比赛。

15、只要因风吹火，办这件事便花不了多大力气。

16、只要成绩单没有出来，我没就抱有一线希望。

17、只要这棵树的枝条还在发芽，就可以证明它还活着。

18、只要你丢一根骨头给那条狗，它就不会咬你。

19、赵家奶奶平常烧香拜佛，信奉好生之德。只要看见邻家杀鸡，也会双手合十，口称“阿弥陀佛”。

20、只要我们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。

21、只要到了秋天，我们就可以爬上树去摘核桃。

22、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。

23、只要大家努力，提前完成任务是可能的。

24、只要他一抛头露面，我们就能发现。

25、只要是合理的要求，妈妈总会满足我的。

26、个人利益只要是合法的，就应该得到保护。

27、只要你能自圆其说就行，不必那么标准。

28、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。

29、你不要灰心，只要改过迁善，前途仍然是光明的。

30、只要明天天气晴朗，我们就可以邀约出去春游。

31、要学好一门语言很不容易。但只要锲而不舍，总会有收获的。

32、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。

33、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。

34、只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。

35、只要道路还看得见，我们就得向前行走。

36、人犯错误不要紧。只要知错即改就是好同志。

37、俗话说，只要工夫深，铁杵磨成针。

38、只要你不犯错，老师就不会批评你。

39、只要坚持练，日久天长，定能写出一手好字。

40、只要我们上课认真听讲，学习就能有所提高。

41、只要我们不轻举妄动，敌人就不会发现我们。

42、古人早就说过言者无罪，闻者足戒，大家有什么意见。只要提出来，就是对我的帮助。

43、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。

44、只要这片山林没有狼群，我们就敢进山玩耍。

45、你只要知过必改。一定会成为一个好同志。

46、只要天空不下雨，我们就应当尽快赶路。

47、只要有可能，奸官也会变成良民。

用无论只要造句 篇11

1.无论你遇到什么困难，只要你勇往直前，就会战胜它。

2.无论狂风暴雨，无论风吹雨打，只要能到达理想的彼岸，我无怨无悔。

3.无论别人怎么看你，无论所有人都瞧不起你，只要坚持自己的就好。

4.无论他人怎么说我，无论他人怎么骂我，只要我做的没错，就不怕他们说的。

5.无论年龄大小，也无论文化修养高低，只要自己坚持下去，总会有自己的美丽风景。

6.无论学习多么苦，我都能坚持，只要我努力了，就不会后悔。

7.无论学习有多么艰难困苦，只要你用心就一定能学会。

8.在人生的道路上无论有多少坎坷，只要你对人生充满信心和勇气，就没有迈步过去的坎。

9.无论你身在何方，只要看到这个手帕，就会想起那段回忆。

10.无论什么困难，无论多大阻碍，只要我们有信心，一切都会迎刃而解。

11.无论多么的辛苦，只要我们努力，付出汗水，没有不能实现的事情。

12.无论山有多高，无论路有多长，只要一步一个脚印的去走，没有走不完的路。

13.无论做什么事，只要有恒心、有毅力、就一定能取得成功。

14.无论你是否相信，只要你能静下心来学习，一定能够赶上的。

15.无论这些问题多么难，只要你都努力去做就行。

16.无论数学还是语文，只要认真努力，都能学得很好。

17.无论狂风暴雨，只要祖国需要人民需要，解放军就会义无反顾地服从命令。

18.无论是寒霜还是酷暑，作为学生的我总是在默默的奋斗，为了那未来的理想奋斗。

19.无论是艳阳高照，还是阴雨绵绵，无论是春风吹拂，还是晚霞满天，妈妈总是在我身边给予我无私的关怀。

20.无论怎么失败，只要相信自己，就一定会成功。

用锻件造句（定稿） 篇12

锻件解释

【意思】：经锻造工序制成的毛坯或工件。

锻件造句：

1、水压机和锻锤已广泛用于生产这类锻件。

2、在汽车变速箱生产中，锻件的正火质量，直接影响着零件后续机加工及最终成品率；

3、赛车的秩和比法是建立在相同的铝质底盘生产XKR，结合冲压件，锻件，以及型材，所有固定的特殊铆钉和高强度粘合剂。

4、在试验研究和多年来生产应用的基础上，就LC9铝合金锻件的等温锻造和热处理工艺对组织与性能的影响进行了分析讨论。

5、对于GH4169合金涡轮盘锻件，采用等温DA锻造工艺可能是最佳的选择。

6、此部分的釉面（由锻件裹住）应当经过热处理，以防止出现切口或划痕。

7、我公司主要经营汽、摩配件、连杆、曲轴、齿轮、球头、工具等锻件。

8、为此，对枝丫类锻件进行工艺改进-两个一连，然后把中间圆棒部分拔出，再用气割的方法将其一分为二。

9、为客户提供各种锻件，各种型号螺栓，来料加工零配件。

10、进行了工艺试验，最终得到了合格的锻件。

11、针对某些锻件的特殊尺寸精度、粗糙度的技术要求，首先选用平面冷精压的工艺。

12、制造良好的锻件必须有合适的滑润剂。

13、航空领域的发动机大量使用铁合金锻件，其中风扇三级工作叶片所用原材料为比较典型的TC6合金。

14、通过进一步优化相关工艺，其结果为生产出高质量的铝合金壳体锻件提供了科学的依据。

15、锻件和板材探伤用换能器频率一般为。

16、结合具体实例，分析了基于成本分析为主的锻件价格计算方法的局限性；

17、裂纹是钢锻件锻压加工中常见的主要缺陷。

18、锻件的物理性能（如强度、延展性和韧性）远好于基础金属，因为基础金属的晶粒是无序排列的。

19、公司现主要经营范围为各类钢锻件和模块的生产、加工。

20、直接时效（DA）锻造工艺已成为生产GH4169合金涡轮盘锻件的基本方法之一。

21、能够满足设计结构要求的锻件性一直是锻件最重要的优点之一，在某种程度上位于上述特性之首。

22、锐角会增加锻件中的应力，同时在使用时削弱锻模。

23、应有较强的质量意识和责任心去分析和解决造成铸件或锻件质量缺陷的根本原因。

24、应用该方法进行预测的结果与试验数据，和GH4169合金涡轮盘锻件的实测晶粒度一致。

25、电站转子锻件的制造工序多、锻后热处理时间长，导致生产周期较长。

26、本文针对现场存在的锻件缺陷问题，研究开发了可用于对锻件缺陷进行诊断的专家系统。

用一些来造句 篇13

1、改革开放虽然出现了一些问题，但总的趋势是健康的。

2、老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。

3、李明发言之后，我又做了一些补充。

4、他曾和“四人帮”有过交往，知道一些上层的内幕。

5、学校取消了一些不合理的规章制度。

6、这几年生活富裕了，一些人却染上赌博的恶习。

7、这篇文章入选课本时，作了一些修改和删节。

8、在小学推行素质教育，还要克服一些阻力。

9、爸爸辅导我做算术题，并不直接告诉我，而是给我提示一些思路。

10、我们的队伍还得扩充一些新生力量。

11、一些人肆意挥霍国家的财产，毫不顾惜。

12、我读过当时的一些记载，很受感动。

13、由于不注意法制教育，一些无知少年走上了犯罪道路。

14、我们应彻底纠正一些同志患得患失的毛病。

15、现在的物价比以前降低了一些。

16、爷爷仿效古人，写作了一些旧体诗词。

17、上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的实验。

18、在遥远的古生代，地球上只有一些低等动植物。

19、我们要多读些科普读物，懂得一些科学常识。

20、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。

21、我们要掌握一些触类旁通的学习方法。

22、为了减轻小学生的负担，有必要采取一些强制性措施。

23、恐怖事件的发生使一些人整天惊慌失措。

24、我国的经济在快速发展的过程中也出现了一些新的矛盾。

25、路上汽车出了点儿毛病，耽搁一些时间。

26、旧的思想观念仍然束缚着一些人的头脑。

27、你是个各方面都很棒的孩子，弱点是心理承受能力差一些。

28、这幅画的主景是海上日出，周围还画了一些云霞做陪衬。

29、这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。

30、这个地主的大少爷,弄到一点钱就要到柳巷花街行走,干一些寻花问柳的勾当!

31、他经常做一些让人不可捉摸的事。

32、虽说他是酒囊饭袋,但却没做违法之事,比那些横行不法的阿飞,还强一些。

33、磨刀不误砍柴工,宁可少生产一些,也要先把设备维修好,不然欲速则不达。

34、郎朗就像一个刚学会一些高级技巧的钢琴系学生,迫不及待地要把它们秀给观众看。

35、奥运之兵不厌诈的赛场竞技，胜负之间，有时求金心切，有意无意间会有一些正规动作以外的举动。

36、青少年很容易沾染上一些不良嗜好，如不及时改正，积习难改，就会走上犯罪的道路。

37、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。

38、但江山好改,本性难移,无论怎么小心,总不免发一些‘不妥’的议论。

39、在本世纪初,世界上仍有一些落后地区还处在旁行斜上,刀耕火种的阶段。

40、但是也不乏一些曲高和寡的反对意见。

41、装样子，败家子，讲排场，搞形式主义，在一些部门已发展到登峰造极的地步。

42、在省政府门前静坐请愿的一伙人是一些乌合之众。

43、无庸讳言,我们国民收入的平均水平与一些发达国家比较还有着较大的差距。

44、非洲一些国家天灾人祸时有发生,故仍有饿殍载道的现象。

45、说话也得分个场合。有时候大家开会,正在讲一些严肃的事情,你来个插翅难飞,逗人发笑,就不那么合适了。

46、使自己的知识面宽一些是必要的,但是切忌博者不知,弄得什么都懂得个皮毛,却又什么都不懂。

47、我得把速度放慢一点。我知道这附近有一些测速的东西。

48、对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

49、跟他相聚时,他总爱讲一些海外奇谈。

50、他为班上还是做了一些有益的事,不能把他说得一无是处。

51、这儿需要用一些装饰品来点缀一下，显得更洋气！

52、他总是给我说一些莫名其妙的话语让我搞不明白。

53、他俩同桌,常为借铅笔、用橡皮等一些鸡毛蒜皮之类的事吵闹,真不应该!

54、表面上看他是个廉洁清正的人,而背后常干一些见钱眼开的事。

用结交怎么造句 篇14

3、生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！

4、千万不要为了结交朋友或者挽留友情而做错一事。

5、如果你想要结交有趣，兴奋的人，然后你就需要有趣并且兴奋。

6、和同事一起外出游玩会很有意思，而且在一些行业，结交朋友也是你职业的一部分。

7、人际构建不仅在商业世界中大有用处而且会让在尝试结交新朋友时游刃有余。

8、梵高离开故乡荷兰、来到法国后，作画时开始使用这些明亮的颜色。在法国，他结交了一些艺术家，这些人认同他运用各种色彩的新观念。

9、剧中的三位男主人公花很多时间聚在一起讨论诸如感情困扰和新结交的女性这些话题。

10、生活像一面镜子，它把我们结交的人和我们拥有的经验都投射到我们自己身上。

11、这似乎并不直观，但是您现有的交往圈，其实是结交志趣相投的朋友一项非常大的资源。

12、相反，如果我正在旅游，结交不同的人，充分享受生活，我的灵感便会源源不断，文字也自然地从笔尖流淌出来。

13、很快我就自愿到一个帮助青少年抵抗癌症的机构去做了一名导师，和病人谈心并帮助他们去结交更多的朋友。

14、出国旅游并结交新朋友。

15、没上过学，就很难结交一生的朋友，我知道只有我的家人理解我的恐惧、情感和背景。

16、梅尔尼科娃说，彼得想要在西欧开始新的传统，结交新的朋友。

17、博客的最大好处就是可以结交很多朋友，而这些朋友我们在现实生活中并不会见面。

18、保证坚持下去。参加大学里的活动或者新生的露营，以便忘记乡愁的感觉，并结交新朋友。

19、会议只有一个好处：那就是提供一个场所来结交志同道合的人。

21、但这回，我可以有过多机会去认识同年级以及高年级的同学，结交一些新朋友。

22、你在典雅时尚方面有着灵敏的嗅觉，你可以凭借自身的魅力结交朋友、征服对手。

23、这进一步证明了：要减少潜在的燃耗，社会服务领域中的个人应当考虑在其工作场所之外结交朋友。

24、现在我可以去任何地方，结交朋友，寻找家人。

25、基于此种理由，所有她的邻居都十分高兴和她结交朋友。