问题和弊端（精选6篇）
问题和弊端 篇1
在实行有效教学改革的今天,新的课改理念已经融入课堂,但原有的教学模式仍在延续。结果是教师喊辛苦,学生叫痛苦,成绩却不见提升,因为课堂教学中多种弊端依然存在。
第一,照本宣科式的教学,填鸭、流水式讲解,平淡无味缺少情境。学生思维得不到拓展,教师往往把学生纳入自己预先设好的框架中,按照课本的先后顺序一字不差的介绍,从头到尾不差一个知识点。其结果是所学内容不能活灵活现,前后内容不能很好地衔接,不能激发学生的学习情趣,影响了学生发散思维。
第二,机械式教学,缺少创新内容。教学目标不明确,只是一味地赶进度完成教学任务,忽视了教学过程中学生的灵动性,忽视了各学科之间的联系,忽视了对教材的深度开发。结果是教师在讲台上滔滔不绝,学生在讲台下昏昏欲睡,一堂课下来收获甚微,学生的主体作用没能充分体现出来。
第三,只注重形式的完整,不必刻意讲求效率。教学环节一步都不少,只满足于课堂上该有什么,该做什么,却不能把教学目标有效地融入课堂,只满足于我做了,不关心有没有做好,虽有师生互动,但效率低下,老师提的问题没有一定的深度,比如课本中的时间、地点、人物等,采用封闭的方式提问,学生机械地回答,一堂课下来学生不知道老师讲了什么。
第四,作业量太大,不能因人而异。学生学习基础、思维程度、智力水平、对事物的认知程度不同。留同样的作业,一味地依靠课后练习和重复训练来巩固已有的知识,达不到预期的效果,基础好的学生思维得不到拓展,能力得不到提升,基础较差的学生只能加重学生的学习负担,形成了恶性循环。
新课程要求“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生的自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。”在实行教改的新形势下,新的课程理念已经融入课堂,新的理念下如何走出旧有的模式适应新课改的要求,这就需要革除教学弊端,创设新的课堂教学,把握方向。
首先,运用情感手段创设情境进行教学,增强教学情趣,培养和激发学生的学习兴趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。一个人只有对某一知识具有浓厚兴趣,才会有强烈的求知欲,才会不遗余力地去追求,去探索,并能达到较高的境界。所以在教学中教师应巧做安排,好的开头可以引人入胜,渐入佳境,,课中波澜起伏,趣味横生,课尾余音不绝,回味无穷。根据学生不同的心理特点、兴趣爱好,充分挖掘历史的现实性、、趣味性、审美性等有利因素,激发学生的学习兴致,营造一个愉悦、宽松的课堂教学氛围。
创设问题的情境,引导学生进行思维拓展,发掘学生的潜能。教师所提问题要新颖别致,要注意因势利导,注意灵活性,,既要兼顾基础一般的学生又要有助于素质较高学生能力的提升,所以教师必须优选问题,要讲究“问”的质量和技巧,创造一个良好的问题情境。善于把学生的求知欲直接激发到思考的制高点,然后经过巧妙的点拨使学生的思维豁然开朗,达到一种理想的境界。
其次,教学方法和教学手段多样化,充分发挥学生的主体作用。历史知识既有识记性的知识体系,又有不少需要理解的重点、难点,既有文字又有图片;既有数字又有图表。如果能调动学生的多元智能,采用多样化的教学手段就能起到事半功倍的效果。遵循“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”的教学原则,先让学生积极思考,再进行适时启发,反对“填鸭式”、“流水式”的做法。
众所周知,“授人以鱼不如授人以渔,授人以渔不如授人以欲”,尊重学生的愿望,彰显主导与主体的密切配合,把课堂还给学生。通过自主学习,合作探究,转变学生的学习方式,在探究问题的过程中独立思考交流合作,从而提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。有意识地引导学生相互评价,这不仅有利于学生正确评价自己,还可以使课堂达到高潮。
再次,拓展学生的知识面,加强各个学科的渗透。历史不是孤立的个体,各学科之间是一个互相联系的整体,人们经常说政史不分家,文史不分家,同时历史还涉及到数字运算、地理方位,所以历史联系到多学科内容,学习中我们可以将之延伸到不同的领域,互为促进。
同时在巩固练习上注重因人而异,分层次多角度训练,而不应该全篇一律。
总之,发现并克服课堂上的弊端,营造良好的教学氛围,切实创设一种新颖、生动、开放的历史课堂,在实现教学目标过程中有着不可低估的作用,它不但能激发学生的学史兴趣,培养学生的健康情操,发展学生的创新精神、创造能力,也为中学历史课堂教学开创了一条新路。因此,我们的课堂教学许多方面需要在教学实践中不断地加以完善,不断实践创新。
摘要：发现并克服课堂上的弊端,营造良好的教学氛围,切实创设一种新颖、开放的历史课堂,在实现教学目标过程中有着不可低估的作用,它不但能激发学生的学史兴趣,培养学生的健康情操,发展学生的创新精神、创造能力,也为中学历史课堂教学开创了一条新路。
关键词：课堂教学,弊端,课改方向,教学情趣,教学方式
问题和弊端 篇2
一、网络因不受现实的制约，在网络中的随意性很强，各种可能都有发生。二，上网的人是鱼龙混杂，良莠难分，什么人都有，心态各异。在网络聊天中，有的人信誓旦旦地撒着弥天大谎，以满足他（她）的虚荣心。有的人为讨好异性的欢心口吐莲花，巧舌如簧；有的人污言秽语，俗不可耐，形同畜类；更有的人巧设骗局，暗藏祸心，以卑鄙的手段某财劫色……
三、有的人上网的时间短，没有经验，思想单纯，心理准备不到位，心理防线让人一攻既破。
四、网络的监控力度不够完善，对各种违法乱纪的坏人打击不力，让他们有可乘之机，在网上散布一些垃圾信息，龌龊的画面及不文明的图象。
五、对一些游戏的制作商和销售商政府及相关单位没有较完善的监管制度和切实有效的打击力度，有的游戏对未成年人的身心健康有很大的伤害等等。
六、有些人利用网络对人身进行攻击、漫骂、侮辱，发泄不满，制造对他人的恶劣影响。
七、好多中学生把网络当作了逃避现实的方式，为他们逃课提供了借口，以至于沉溺于虚拟的世界，危害了身体，甚至连心理都扭曲变态了。
八、网吧是许多犯罪的滋生地，很多善良的孩子就是从这里一步一步走向违法乱纪的。在这里学会了撒谎、吸烟、喝酒、交异性朋友，甚至诈骗、勒索、偷盗。疏远了和父母的亲情，和朋友的健康的友情，葬送了自己的前途命运，也破灭了亲人的希望。成为危害社会的一大毒瘤。
对心理和身体都未完全定型的中学生来说，光课本上的知识就应付不过来了，哪有时间上网来扩大知识面呢？
使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。
11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。
12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。
14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。
18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。
19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。
使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
目前，社会上盈利性网吧越来越多，越来越红火，甚至有些不法商人没有营业许可证，也私自找一个隐蔽的地方营业，他们不管是否成年，只要有钱，他们就会接待。这样导致很多的中小学生长时间迷恋于网吧，既影响学习又危害身体。
由于中小学生正处于生长发育阶段，他们的是非辨别能力有限，网络的虚拟化让他们感到新奇，被网上一些刺激性、欺骗性的内容、画面所迷惑。再者迷恋网吧需要消费，中小学生本来就是消费者，对于没有经济来源的他们，常常为没钱上网绞尽脑汁，也许会去偷、去抢，从而走上犯罪的道路。还有的孩子为了上网，在家人和老师之间编造谎言，这些现象屡见不鲜。一些青少年沉迷与网络游戏不能自拔.网络游戏固然精彩,但那只是让人消磨时间的,而有些人却沉迷其中,游戏中充满暴力和凶杀,因为没钱去上网而去偷,最后走上了犯罪的道路!
各种五花八门的网络游戏吸引着正处于好奇心的中职生。许多同学旷课跑到网吧中去玩《传奇》、充《梦幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵，睡在网吧，吃在网吧。这样，不但损坏了身体，还浪费宝贵的时间，浪费了父母亲的水汗钱，辜负了父母的一片期望，更耽误了我们大好青春。在社会上因网络游戏所引出的案件数不甚数，:武汉的一位母亲千里寻子“"广州一小孩为玩游戏残杀自己的祖父”…… 所以我认为网络的弊大于利。
试分析新婚姻法的进步和弊端 篇3
关键词：新婚姻法；进步；弊端
在2001年的全国人大第二十一次会议上，我国通过了新的婚姻法，并告知新的婚姻法在会议举行之日，即4月28日开始施实施。新婚姻法对之前婚姻法的很多内容进行了强化和补充，对全民切身利益的保障和实现具有一定的积极意义，在促进家庭和睦方面也发挥着关键性作用。新婚姻法不仅与我国国情相符合，还极大地体现出了时代特色和社会主义特色。
一、新婚姻法基本特点简述
1.德治和法治的结合
相较前婚姻法而言，新婚姻法的道德理论性更强，并且还增添了新的内容，即夫妻之间不仅要相互中称，还要对婚姻家庭进行共同维护，并且，还非常注重婚姻自由和婚姻平等。而对计划生育中的一些问题，新的婚姻法也做了一定补充。这使得新婚姻法的道德理论更加充实，其德治和法治的有机结合，指明了我国建设婚姻家庭的方向。
2.离婚方面的内容更加充实
新婚姻法在离婚内容和离婚程序方面做了更进一步的补充，不仅进一步规定了夫妻的共同财产范围，还对夫妻的财产效力做了进一步明确，且还对无效婚姻的相关规定做了一定补充。这些所补充的规定对执法机关和司法部门而言有着重大意义，为离婚案件的处理提供了重要依据，使其工作更具操作性。
3.对婚姻家庭违法行为加以遏制
对于“二奶”和家庭暴力等常见的社会问题，新婚姻法也做出了相关规定，从法律上为一夫一妻制度的实行提供了重要保障。新婚姻法禁止家庭暴力，并且还对已婚者同居问题作了相关规定，极大地保护了各婚姻家庭成员的所属权利。
二、新婚姻法的进步之处
1.从立法模式上看
从立法模式上看，新婚姻法体现出了极大的进步性。前婚姻法并没有对亲属财政法加以重视，但是新婚姻法却对此作了规定。新婚姻法进行了司法设立，对由夫妻关系改变所引起的财产归属权变化问题作了新规定，强调任何人都不能也没有权利对他人的财产进行侵占。前婚姻法对约定财产制的相关规定太过简化，并没有详细规定约定的范围、效力以及时间等，严重影响了约定财产制的完整性。各种问题随着时间发展不断显现出来，使其出现了极大的不足和缺陷。然而，新婚姻法则刚好对这些缺陷和不足作了进一步补充。我国的新婚姻法是以“法定财产制为主、约定财产制为辅”的一种夫妻财产法规范，具有鲜明的时代特色。
2.从立法技术上看
相较之前较为抽象和粗放的婚姻法而言，新婚姻法更加科学和规范，其对社会法制化的适应程度更高。其在立法语言和内容上都体现出了极强的规范性和学学性。在立法的语言上，新婚姻法更加通俗移动、清晰流畅，但却丝毫不失规范；其在内容安排和条目排列上，都遵循了从一般到特殊、从抽象到逻辑的有原则。新婚姻法对立法要素的配置也更为合理，明确规定了法律体系中的一些法律责任和补救专章，而这些，都是首次出现在我国的法律当中。
3.从对个人财产保护的角度上看
新婚姻法明确规定了一些与法律相关的婚姻家庭事务，并对前婚姻法中一些没有涉及的内容作了补充，这也使得法院婚姻家庭案件的审理更具操作性。新婚姻法增设了个人财产保护条例，详细规定了房子的婚前和婚后归属问题，极大地提高了对个人财产的重视程度，是新婚姻法进步性的一个重要体现。例如，在父母为孩子买房这一问题上，有的父母用尽毕生积蓄为孩子买了一套房，但是由于婚姻不稳定、婚姻动机不纯等问题导致了离婚。然而离婚必然就会涉及房产问题，那么房产如何分配就成了一个老大难问题，被婚姻动机不纯的人分掉一半房产对老人而言还是较难接受的。这对这一问题，新婚姻法出台了相应的解决措施，在一定程度上保护了个人的相关财产。
三、新婚姻法的弊端
1.夫妻财产制度上的不足
在婚姻财产制度方面，新婚姻法尚且还存在一定不足。首先，新婚姻法在对夫妻财产进行规定时，采用了列举式的方法这一方法虽然使得法院等审查机关的相关工作的操作性更强，但也存在着一个致命缺陷，即无法从根本上将问题解决。所以，在制定法律时，不仅需要规定夫妻共同财产的一般性质，也应当规定个人特有财产的一般性质，再根据这些特征，制定出一个较为统一的标准。
例如，因为感情不和长期分居的夫妻所获得的个人财产到底应当归属个人财产还是夫妻共同财产这一问题并没有做出明确规定，所以只能将其纳入共同财产范围，但事实上，这并不合理。所以，需要对新婚姻法作出进一步补充规定，使夫妻双方在自愿分居期间所获得的个人财产归属至个人财产范围当中。
2.生育制度上的不足
在生育制度上，新婚姻法仍旧存在一定弊端，并没有对生育制度进行设立，更没有对夫妻之间所共同拥有的生育权的相关问题作出具体规定。作为我国基本国策的计划生育同时也是婚姻的重要内容。所以，需要将其调整至新的婚姻法房中。而现代科学技术的发展也催生了一些试管婴儿和胚胎移植等行为，婚姻法也应对其作出相应的规定。对于夫妻双方中任意一方故意和他人通奸懷孕或受精生育等行为，受害方理应有权提起诉讼，以使受害者人身权利得到保护。
四、结束语
可见，德治和法治的结合、离婚内容的充实以及对婚姻家庭违法行为的遏制等行为都是新婚姻法的基本特点。新婚姻法不仅在立法模式和立法技术上有了显著进步，其在对个人财产权利的保护方面，也体现出了一定的进步性。尽管如此，也不能忽略其存在的弊端，夫妻财产制度和生育制度的不足都是新婚姻法所体现出来的弊端，尚待改进。
参考文献：
[1]王一如.浅谈新婚姻法的进步与不足[J].法制与社会，2012，14：155-156.
[2]夏嘉翊.我国新婚姻法的进步与不足分析[J].法制博览（中旬刊），2014，11：128+127.
年级负责制的优势和弊端 篇4
在近二十年的工作中, 我一直在年级负责制的引领下工作, 因此我对它感受颇深。总的说来, 年级负责制有以下几点优势:
1. 加强了校长负责制
实践表明, 实行年级主任负责制, 增强了年级主任的事业心和责任感, 有利于年级主任在校长的指导下, 创造性地进行工作。同时, 校长从具体事务中解脱出来, 能总揽全局, 对学校工作作出最优决策, 真正实现校长对学校总负责, 这是对校长负责制的深化。
2. 提高了办事效率
实行年级主任负责制后, 校长关于教育教学工作的决策, 通过年级主任直接贯彻到班主任, 落实到班级工作上, 减少了中间环节, 提高了办事效率, 保证了校长决策贯彻的及时性、准确性、实效性, 强化了班级管理, 有利于校风建设。
3.有利于年级工作的开展
实行年级主任负责制, 有利于协调各种教育教学力量, 增强各任课教师之间和班主任之间的一致性, 有利于学生全面发展。年级教师形成了一个相对稳定的群体, 有利于加深他们对学生的了解, 并在不同的年级阶段针对学生在生理、心理、智力和能力发展水平上的不同, 制定不同的教育教学要求, 采用不同的教育教学手段, 保持教育教学的连续性, 促进学生健康地成长。
年级负责制的优势值得我们去欣赏和肯定, 但它也存在着一些我们不可忽视的弊端:
(1) 各年级自行其是, 学校没有一个统一的部署, 没有统一的教学思想和教育理念。 (2) 教务处被架空, 连排课都由年级负责, 排课缺乏科学性, 各位教师都排上就是了, 孬好均摊, 不分主课副课。 (3) 有的学校监督机制不全, 年级主任权利膨胀, 年级一切事务由其决定, 导致教师民主权利被剥夺, 没有发挥空间。
针对年级负责制在施行过程中存在的问题, 我提出了以下几点处理措施:
1.年级领导班子特别是年级主任人选是年级负责制能否取得成功的关键
由于根深蒂固的思想观念以及其他一些客观因素, 年级主任往往是最难以选拔的。因此, 选拔时除了注重工作能力, 更要注重思想素质, 任人唯贤。
2.由于历史和现实的原因, 处室都处于较强势的地位, 其管理职能相当突出, 服务职能则比较淡薄
如果处室的服务意识不能同步提升, 势必影响年级工作的有效开展。因此, 如何平衡好年级与处室之间的关系, 使之和谐发展, 形成最大的合力, 也将影响到学校教育教学的管理效能。
3.考核是促进提高的有效办法
如何更科学、更合理地开展考核活动, 必将影响到年级工作的方向与积极性。因此, 考核一定要有一个让大家信服的考评条例, 而且要做到有据可考, 并让群众能参与进来, 发挥民主监督的作用。
项目中存在的问题弊端及解决方法 篇5
1、测试人员介入太晚，基本上都是等代码开发完成时，才介入。
改进建议：在项目需求开始启动时，就能有相应测试人员跟进，并随之开始测试的一系列活动；由于在需求阶段可能测试人员的工作量可能较少；可以让其同时兼顾其它项目任务；到测试用例编写阶段才全职投入。
2、需求变化太多太乱，相关文档没有随之更新，文档与项目实际功能不相符；造成很多时候最新的需求都只是藏在个别人的脑中，而测试人员总是最后一个知道需求变化的人。
改进建议：能够建立需求变更体系，到什么阶段时必须停止需求变更（必须在项目前期就让需求提出人明确这一点）；每次需求变更必须让需求提出人员确认；需求变化后必须由专人更新相关文档（这些文档都是测试人员编写计划及用例的依据）；并能知会相关人员。这样才能做到程序人员修改相应的程序，测试人员修改相应的用例，且能对需求变更后的程序进行正确的测试。
3、项目无分阶段送测，造成无法对阶段性的开发成果进行测试，测试任务积压、问题无法及时发现。
改进建议：在项目前期制定项目计划时，将各阶段性送测纳入到计划中；开发人员根据项目计划进行开发，而测试人员可根据项目计划来安排自身编写用例的先后顺序以及在各阶段性送测时间要求送测（此阶段性送测可视项目的大小、项目与其它系统的关联来定好每个阶段送测的内容）；
4、测试人员没有独立的稳定的测试环境，无法控制版本更新；造成太多重复无效的测试，也常会因为提交无效的BUG。
改进建议：最好可以给测试人员提供一个独立的测试环境（包括数据库以及应用程序都是独立的），以保证测试人员所有的BUG都是稳定的、可重复的环境下发现的；如果不能做到独立测试环境情况下，也尽量做到能让测试人员去控制版本更新的频度，以控制测试的有效性。
5、没有一个行之有效的BUG跟踪机制；造成BUG提交重复、回归不及时，或
不能正常被回归。
改进建议：项目中的所有成员都利用同一种方式去进行BUG提交、跟踪；BUG分发人员需做到BUG的过滤，来达到BUG的有效性；在BUG表单中需要能及时体现BUG的最新状态；这样项目组人员才都能对项目中已发现、已解决的BUG做到心中有数；项目管理人员也可以对整个项目的状态做到心中有数。
6、无完善的测试用例检查机制，无法对测试过程进行检查，也即无法保证测
试结果的真实性。
改进建议：测试人员之间对测试用例进行走查，或开发人员分配时间出来对测试用例进行走查，以保证用例对需求的覆盖率；测试用例能与BUG对应，使用工具管理用例在每个阶段的执行情况，以对测试过程进行跟踪。
7、开发人员与专业测试人员比例严重不合理，而非专业测试（用户测试）介
入太早。
问题和弊端 篇6
摘要：随着我国社会主义市场经济的深入变革，以及经济全球化，数字化的发展，企业的经济活动日益复杂，社会各界对财务会计信息提出了更高的要求。特别是人类社会即将进入知识经济时代，在信息技术蓬勃发展和生产力发生巨大变革的同时，现行会计模式也遇到了前所未有的挑战，财务报告的变革成为历史发展的必然趋势。于是如何完善和发展企业财务会计报告就成了当务之急。
关键词：财务报告弊端改进
1新环境下传统财务报告的弊端
传统财务报告模式是工业经济的产物，随着经济时代的变迁，传统的企业财务会计报告局限性日益凸现，无法适应知识经济需要的典型表现，在于对一些非财务信息、前瞻性信息、不确定性信息以及一些潜力巨大的企业巨额无形资产在财务报告中不能得到反映，从而无法满足信息使用者预测的需要。在笔者看来，这些问题主要表现在以下几个方面：
1.1注重反映企业经营活动的历史信息，忽略反映企业的未来发展。传统的企业财务会计报告大多侧重历史数据的统计，在计量属性上主要以历史成本为主，由于确认是建立在过去的交易事项情况的基础上，其财务信息都来源于历史资料，这些信息是“向后看”的，而信息使用者在决策时要“向前看”，虽然这种总结是决策活动不可缺少的工具。但是使用者显然不能仅仅根据历史信息进行决策，决策活动的最显著特征是对未来投资活动的筹划或规划。这就是说，如果会计数据仅仅局限于对以往经营过程的简单描述，便会形成会计数据信息的历史性与决策活动的未来性之间的不对称性。在经济环境变化不显著的情况下，报表使用者可以简单地用反映企业过去经营成果以及行为因果联系的财务报告去推测企业的未来，但在经济环境剧烈变化的条件下却不行，因而就要求财务报告具有预测内容，否则会加大外部会计信息使用者的决策风险。
1.2注重反映硬性资产的信息，忽略对知识资本、知识产权、人才资源等软性资产的揭示。传统的财务报告把重点放在硬性资产上，要求报表内列示的资产，必须满足可定义性、可计量性、相关性和可靠性等确认标准，注重对企业有形资产的确认、计量和报告。在知识经济时代，一些高技术企业和大型企业中，无形资产在总资产中所占比重及所起的作用已不容忽视。这些软性资产才是企业未来现金流量和市场价值的动力所在，其重要性日益凸现。然而由于相对于有形资产，无形资产的未来经济效益具有更大的不确定性、更加难于计量且难以为企业所控制和拥有，因此，大部分无形资产无法满足严格的确认标准而被排斥在报表之外。从而不能有效满足信息使用者基于无形资产的决策需求。
1.3注重财务信息的披露，忽略非财务信息的披露。传统的财务报告以提供财务信息为主，但财务信息具有短期性，不能说明企业经营活动和价值创造的动态和过程，其在解释企业长期价值时存在严重缺陷。财务指标的良好并不表明企业的经营状况和长期发展就是健康的，因为公司可能通过牺牲长期价值的方式来换取短期财务成果的最大化。要恰当反映企业的长期价值，仅仅依靠财务信息是不够的，必须在一定程度上借助于非财务信息和非财务业绩指标。
1.4信息不确定性，可靠性较低。现行的企业财务会计报告的信息质量很大程度上取决于会计的业务素质。因为人为因素的不确定性，导致了财务信息的不确定性，一方面，财务报表项目内容中本身就存在估计判断的成分，难以确定数字准确表达其涵盖意义；另一方面，现行的企业财务会计报告还有粉饰的成分存在，虽然会计提供单一准确数字的报表，但是不同使用者根据自己需要对之进行的不同再分析，再加工，再粉饰，进一步降低了报告的可靠性。
综上我们可以看出，随着贸易、投资和金融资本国际流动的增加，高科技的迅猛发展，金融创新，国际经济融合。传统财务报告的质量和有用性必然受到市场的质疑，存在着种种亟待解决的问题，会计的性质也进入了一个变革的时代。纵观各种财务报告的新模式，不难发现其目标均在于促使为财务报告信息使用者提供更加有用的会计信息。
2现行财务报告的改进措施
2.1增加对未来预测信息的披露。对信息使用者的决策来说，企业未来的信息才是最相关的。通过财务会计报告披露的未来发展前景，盈利预测、现金流量信息，企业信用评估等信息，吸引更多资本和投资者，就成了更高的目标。从实践上看，世界上许多国家要求编制完整的预测财务报告。因为，投资者从自身利益角度去考察一家公司，必然會关注其预期的收益和风险价值。为财务报告使用者预测企业未来价值趋势提供有用的信息服务，以提高财务报告的整体有用性。
2.2拓宽财务报告信息披露范围和内容。我国现行财务报表仍停留在以报表为主要内容的阶段。未来的财务报告，应拓宽信息披露的范围，这就要求企业财务报告不仅要及时提供资产负债表、损益表和现金流量表，还应及时提供反映企业经营社会边际成本及其变动状况的信息。适当增加报表附注，不仅揭示财务信息，还应当将与信息使用者有关的现行财务报表不能反映的一些“表外项目”也能通过适当的方式予以披露，充分满足信息使用者的信息需求。因此，从严格意义上来说，完整的会计信息必须全面地、系统地反映企业经营过程所形成的一切财务性和非财务性信息。但是，财务报告的信息披露，必须符合效益大于成本的原则，且不能超出财务会计的对象和职责。
2.3多元化展现非货币信息，未来的企业财务会计报告将更注重展现多元化的非货币信息，包括无形资产，数字资产、知识资本、人力资源等的披露也是“符合国际会计惯例”的，但是值得指出的是，如果这些方面都有会计部门来披露，那么会计部门涉及的工作量必然增加，且其信息的可靠性无法得到保证。因此，不同部门通过交互式的系统，参与报告的编制和生成。比如，人力资源部门可以参与人力资源信息的分析和披露。这种报告体系既能保证信息的多元化，也能保证信息的可靠性。
2.4建立健全公司内部会计控制监督制度，其主要目标应该是：保证公司财产安全与完整；控制有关数据的正确性与可靠性；保证会计资料真实完整；提高经营效率，防止舞弊，控制风险。要实现以上内部会计控制目标，光靠公司会计机构及会计人员的力量是不能完成的，还需要由单位负责人组织单位有关部门及相关人员参与内控制度的建立和贯彻执行。
内部审计作为公司内部治理结构的一部分，在保证公司的内部控制系统的有效运行，从而保证公司资产的安全完整、财务报告的真实可靠方面有着重要的作用。总之，会计控制是内部控制的核心，良好的内部控制制度可以起到事前监控的作用，减少犯错的机会，降低财务造假机率。健全的内部审计机制，可及时发现企业制度在运行中出现的漏洞，避免差错和舞弊行为，减少企业损失。诚然，一个公司没有相应的会计控制系统是无法良性运转的，但是，目前我国的大多数上市公司不是没有独立的会计控制系统，而是由于存在控制环境中的缺陷导致会计系统的失效。