简练教学法

简练教学法（精选6篇）

简练教学法 篇1

一、在制定思想政治教学内容时要简洁实用,搜集教学素材时要简炼

课堂教学时间是一个常数,学生的学习精力也有一定的限量。要提高课堂教学的效率,教师必须追求教学内容的简约,不能面面俱到、眉毛胡子一把抓、浅尝辄止。教师必须从学生知识基础和认知习惯出发,根据课程标准教学要求、必修考试说明和新课程高考说明和教材本身特点,独特而深刻地解读教材,敢于改变课文的“序”,大胆地重组教学内容;善用剪枝学问,在教学内容的数量上剪裁“瘦身”,抓重点、轻一般,去枝叶、留主干,好中选优,把最基本、最重要、对学生未来学习和发展最有用的核心知识挖掘出来,花大力气提炼出教学的知识主线,让学生把值得学的“精华”细细品位、吸收。适量补充时事材料、引入名家名言、成语典故等资料,帮助学生理解主干知识和重要概念。过度补充延伸则会浪费教学时间,增加学习负担。选材要“少”。所选背景材料要有典型性和扩张力,切合国家生活、地方大事和学生生活,鲜活、生动,能以一当十;题材的包装上也要适可而止,切不可喧宾夺主,分散学生注意力。用材求“丰”,对典型案例进行深度开发,紧凑使用,力求客观、真实地转移生活场景(时间和地点),逐步改变设问的角度(是什么、为什么、怎么样)来挖掘需要解决的问题,使学生产生认识不平衡,唤起已有知识经验,在积极探究问题中生成不同知识,让每一个教学素材在课堂上都能发挥最大的效益。组材求“优”,力戒随意组拼素材,力求典型案例生活化、故事化,把课堂营造成一部“电视连续剧”,增强教学的吸引力和感染力。坚决防止材料用得散,杜绝教学例证满天飞的状况。如教学八年级思想品德《竞争?合作?》框题时,一位教师创设了一个同学们在开往成功的“和谐”号列车上旅行的情境,把平等竞争、合作共享、成功作为三个站点,把教学目标和教材逻辑巧妙地糅和在里面,让列车内发生的故事作为教学明线(即生活线索),让学生在轻松快乐活泼的氛围中享受学习的快乐,保证了教学的连贯性和课堂的流畅性,又凸显学习主题。

二、高中思想政治在制定教学目标和教学设计时要简明扼要

好的教学设计是提高课堂教学效益的保证。课堂教学作为实施素质教育的主渠道,要求教师在课下认真备课,按照新课改的要求进行详细的教学设计。要改变学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导“教师指导,学生主导”的教学理念,通过设置师生共同参与具体活动,最大限度地让每个学生参加课堂教学的组织和评价等活动,形成有计划、有目的、有组织的较为完整的教学过程。在教学设计中,还可以通过图、文、声、像和动画等多种形式,使传统教学中无法且难以表达的内容,形象直观地展现在学生面前。很多政治课之所以事倍功半,不得要领,是因为教师设置的目标高而多,一堂课45分钟,样样都要顾及,负担太重。政治教学在众多目标的追逐中眼花缭乱,顾此失彼,迷失方向。更有甚者,个别教师把追求生成性目标作为“挡箭牌”,设计的教学目标随意性大,课堂教学杂乱无章。“伤其十指,不如断其一指。”教学目标要科学、适当、简明,这是一堂课成功与否的关键。简明的学习目标,可以让学生明晰自己的学习任务,较好地调整自己的学习心理指向,较快地进入学习角色状态之中。因此,教师要根据课标、教学参考书和考试说明,对教学目标的数量和难度仔细斟酌,分清主要目标和次要目标,抓住主要目标,适当考虑次要目标;并根据知识逻辑中的重难点和学生能学多少情况,确定一组需要重点解决的阶段目标,轻装前进。课程目标还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度来设计,做好三维目标的整合,而不是将三者简单地叠加,也不能把情感目标抬到了过高的位置、脱离知识教学进行“贴标签”的情感、态度、价值观教育。“皮之不存,毛将焉附。”在三维目标中,知识和能力是基础、是核心,是其他两个目标得以实现的依托。政治教学要以知识和能力训练为基点和原点,循序渐进,同时渗透情感态度和价值观,并将其充分地落实在过程与方法之中。

三、要进一步简化思想政治课堂教学环节

教学设计的任何环节都是为了学生更真实、更方便、有效地进行学习,而复杂、繁琐的教学过程会破坏学生思维的连续性,学生不仅不能进行持续、深入的思考,而且容易出现走神、开小差等不遵守课堂纪律的现象,精力、时间会消耗在毫无收获的走过场中,长期以往,还会形成厌学的情绪和浮躁的性格。因此,教师在设计教学环节时要大力提倡简化,追求简捷流畅的学习路径和具有“四两拨千斤”之功效的流程。

摘要：高中思想政治教学法要以最新课程理念为指导,删繁就简,用最简单的方法和手段,引领学生掌握课本知识。要学会有选择地放弃,努力让课堂从繁琐走向简单,从冗长走向简短,以简约求丰富,形成省时省力省资源的简约化课堂教学风格,从而提高思想政治教学成绩。

关键词：简练教学法,教学目标,简明扼要,教学设计,教学环节

简练教学法 篇2

你是一个心地善良、乐于助人的好少年，如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你!

你还记得那次值日吗?当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢。我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊。以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。

你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。

你是一个懂事、孝顺的孩子。爸爸外出工作，你能理解妈妈一人带你的艰辛，从不跟妈妈要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常俭朴。懂事的你知道用最好的学习成绩报答妈妈，用自己的小手帮助妈妈，你是班级里自立能力最强的孩子，是同学们学习的榜样。如果你能像爱妈妈一样爱同学，像帮助妈妈一样帮助同学，那你一定能成为最受同学欢迎的人。

你很努力，也享受过一次次由努力而获得的成功喜悦。“雏鹰奖章”你得的最多!同学们多么佩服你呀! 要是你能多帮助其他同学共同进步，那么老师的信任，同学的微笑就会长久地伴随着你。

你会为不理解的事，伤心不已;你会为同学的不公平遭遇，难受许久。善良的女孩，你的正气和你的坚强是我最欣赏的性格!

你会为一道不懂的题目而追求良久;你会为一件不明白的事而打破沙锅问到底;好学的女孩，你的诚恳和你的执着是我最欣赏的学习态度!

你会为征服困难而坚持到底;你会为战胜挫折而坚忍不拔;坚强的女孩，你的毅力和你的意志是我最欣赏的个性!

如果，在你遭遇不公平的时候，多点宽容;在你遇到难题的时候，换个角度;在你遭受挫折的时候，找寻阳光。我相信，你会拥有一个更新的未来!

勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的.评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。一学期来，由于你良好的基础，英语与语文都有取得了较理想的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐诗宋词、小说散文固然充满魅力，换一个角度，三角直线 、xy同样也可成为生活的亮点。

人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生，

生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。

真诚的希望你能早日认识到这一点，把精力多投入到学习上，首先从课堂抓起，向45分钟要效率，课后及时完成作业，想想老师催交作业时的感受，难道不是很难忘吗?

生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。

拿出田径场上的信心与勇气，到人生的竞技场上去搏一搏，鲜花和掌声在前方等着你，努力吧!让你的人生因为有了这段美好的时光而充满希望。

转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果能在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。

“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”老师相信你能做得更好，让我们一起努力，好吗?

你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分认识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。

“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。

憨厚、朴实的小男子汉，进入新的集体一学期，你积极进取。语文的进步特别大，老师相信你一定会赶上，甚至超过他们。不过，小伙子，课堂上的表现还要继续，还要多一点耐心和恒心，课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?好的学习习惯会受用一生，相信将来的你会更棒。

你是一个不多言，不多语，文静的女孩子.平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。可是老师近来发现你学习上似乎有所松懈，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

简练，大气，精良 篇3

简约不失高贵

拆开包装，夜雨的第一感觉是：“电竞选手就该用这样的耳机！”

为什么这么说呢？这款耳机并不是完整的一体式耳机，而是采用了分离式设计。整个耳机分为耳罩，一根转接线，一个可分离麦克风，以及一个一分二转接头。相比起传统的一体式耳机，它的最大优点在于容易携带。而且在携带过程中就算发生碰撞，也基本不会影响耳机的使用。

电竞选手奔波于各地参赛，必须携带自己的全套装备，舟车劳顿，免不了磕磕碰碰。一体式耳机拖着长长的耳机线，最容易出问题的就是耳罩下面出来的部分。把耳机放入背包时，一旦这里被弯折过度，很容易导致接触不良甚至是耳机损坏。不要说职业选手，就是夜雨自己就经常遇到类似问题。

IH3-WE把整个耳机分为三段，实在是极具创意。在装包携带时，分段安放可以防止上述问题。同时，这也使得整个耳机的造型看起来更加清爽简约。加上配色方面，采用了WE系列比较偏爱的全白色设计，看起来显得极为高贵专业。

据了解，这款耳机线材部分采用了强化PU绞合材质，除了保证音源的传输品质之外，更加强了耐用度。同时，在每一个插头处，都增加了一个金属套，可以有效防止这些易弯折部分发生形变。

分离式设计的最后一个好处是，使用起来更为灵活了。

本耳机的耳罩左右两边都有插孔，而且电路设计上完全等效。也就是说，麦克风与耳机线无论插在左边还是右边都同时有效。这样一来，不管你的电脑如何摆放，人与耳机插孔的相对位置如何，你都可以把耳机线插在对自己动作影响最小的一边。能够把用户的使用体验考虑到如此深度，看来I-ROCKS在产品设计方面确实下了一番功夫。

震撼重低音：尤胜小音箱

外观体验过后，夜雨戴上耳机，发现这款IH3-WE的耳罩也采用了较软的材质，戴上以后不会有硬邦邦的感觉。这让夜雨不禁想起了之前体验过的赛睿耳机，看来这种较软的耳罩材质以后将成为潮流。毕竟在长时间使用耳机时，软耳罩戴起来舒服多了。

为了体验声音效果，夜雨果断进入最近一直在玩的《英雄三国》。

进入游戏，夜雨立刻感受到了它的特别之处，那就是低音部分表现突出。虽然比不上那种大块头的音箱，但就耳机而言已属优秀。《英雄三国》本身有背景音乐，不过夜雨觉得还不足以完全体现这款耳机在低音方面表现的潜质。切出来听了几首摇滚歌曲，果然不出所料。声音层次感清晰，重低音有震撼感，尤其是在把音量加大时表现优秀。直到夜雨都觉得音量足以在两米外都听到时，音效表现才出现了一些力不从心的苗头。

除了重低音，其他一些优点夜雨就不必一一陈述了。比如立体声效果，让你可以听到敌人究竟是从哪个方向摸过来的，这一特性在FPS这类游戏里更为重要。目前，基本上所有的耳机都会在立体声表现上做文章，也算是一项必要功能。作为一款职业选手专用的装备，IH3-WE在这方面自然也是表现突出的。

耳机表现是没问题，麦克风又表现如何呢？

IH3-WE的麦克风也是可拆卸的，其响应范围为100-10kHz，也就是说，连次声波都可以被麦克风录进去……其灵敏度高达46±3dB，而且采用了强化过滤噪音设计，耳麦声音效果非常优秀。正好《英雄三国》内置了语音聊天功能，对战时能够与队友直接通过耳麦沟通，夜雨也好好地体验了一把什么叫“有个好耳麦，天涯可听音”。虽然夜雨的普通话很不标准（南方人的通病），游戏里的队友听起来似乎也没有任何障碍。由此可见，IH3-WE的耳麦传音效果是非常逼真的。

说了半天优点，也略微谈几句缺点吧。

第一个缺点就是耳机线稍短，如果遇到电脑主机放在桌子下面，而插孔又在主机后面，这款耳机自带的线可能会不够长。这当然不是一个大问题，不过还是希望I-ROCKS能给多配一根备用的耳机线，方便那些需要长耳机线的用户。

第二个缺点乃是网上I-ROCKS官方天猫旗舰店的用户反馈，据说麦克风不太好调音。不过夜雨的电脑安装了Realtek声卡驱动，可以非常方便地调节麦克风音量。其实就算没有好驱动，也可以通过QQ语音聊天来调节麦克风音量。

简练教学法 篇4

一、准确

用语准确,是公文行文的生命线。公文语言的准确,就是用正确的语句准确客观地反映事物的实际情况和本质特征。这就要求,公文用语必须恰切表达思想内容、符合事实和真理、符合语法逻辑。

具体说来,一是行文用语要吃准国家政策及要求,准确传达贯彻并完成之。这就要求行文者平时多学习和积累政治理论知识,做到与国家意志保持高度一致,并融会贯通之,与本单位本区域实际情况紧密结合,使所发公文达到宣传发动、指导行动等目的。要忌讳对国家意志的随意发挥、一知半解甚至背道而驰,致使公文发出错误引领而误人误国。二是要仔细斟酌、吃透吃准词语的词性、词义、感情色彩、程度范围、弹性、搭配及分寸感等特点及要求,遵循约定俗成的公文特殊用语,做好科学研判、谨密推理,杜绝伪造事实、歪曲原本,忌讳长官意志、主观思维和感性意识,做到理性恰切地反映客观事物的实际情况,为决策者和执行者提供准确信息,切实发挥好公文应有的作用。三是必须考究句子的修辞格、语序、语气、成分、标点符号等语法逻辑,做到用语规范和严谨。要恰当使用修辞格,不因轻易使用夸张等修辞格而伤了公文准确严肃的本色。成份要完整。据笔者观察,当前公文句子成份普遍存在的一个问题就是主语残缺,往往以“通过……”“为了……”“在……下”等状语词组做了主语。要明确句子的主干成分即主、谓、宾语,不能随意省略和无故残缺。至于辅助成分定、状、补语,则可视必要情况做出选择。造句要符合逻辑。要避免公文句子所描述对象的种属概念并列、自相矛盾等逻辑错误。小结之,要扎实修好《现代汉语》《公文写作与处理》等相关专业课,做祖国语言悠久的历史传统和文化用语习惯的学习者、传承者、践行者,准确说汉语、准确写公文。另外,用好公文专用语言。

二、简练

简练包含了两层意思,一曰简洁,一曰凝练。清代刘大櫆在其《论文偶记》中论述了公文以精简为贵:“凡文,笔老则简,意真则简,辞切则简,理当则简,味淡则简,气蕴则简,品贵则简,神远而含藏不尽则简。故简为文章尽境。”一方面,越是笔法老练、感情真挚、言辞确切、事理精当的内容就可以简洁处理,这一方面指出哪些可以“简”为,另一方面也指出,简练即是文章(公文)的最高境界。举个简单的例子,某开会通知言:“各县、市总工会:定于9月8日,召开各县、市总工会主席会议。报到时间:9月7日。报到地点:地区工会招待所。”某做了如下修改:“各县、市总工会:9月8日召开各县、市工会主席会议,请7日到地区工会招待所报到。”如此简练的语句,无疑提高了公文的水平,应提倡推广之。

中央八项规定明确要求:“要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。要进一步压缩报道的数量、字数和时长”,这对公文的简练提出了明确要求。换句话说,在表述准确、明白的前提下,公文写作用字越少越好,语言越简练越好。

要做到简练,需要深刻做好文字功底的修炼。一是锤炼字词、精简用语,尽量使用短句,即发短文说短话说简练的话,努力做到文约而事丰。这不仅是方便行文和阅读处理的需要,更应是高质量和高水平公文的基本标志。单音节能表白的,不用双音节或者连绵词、连动词;一句能说清的不要写两句;可说可不说的,不写;基本没用的字词更要弃之。至于“不着一字、尽得风流”,时人最难达到。比如最新十五种法定公文的开头要求交代发文背景、目的、依据等,实际中有的公文则用不少篇幅去赘述,使人倍感啰嗦,阅读费时,还浪费笔墨纸砚感情,损伤了公文应有的简练美。很多人喜欢用并列句子或组词,貌似辞藻肥硕、文采丰茂、整齐对称,实则拖沓冗长、不知所云。尤其要忌讳“假大空”话,拾人牙慧反而没了自我。更有甚者,粘贴复制、抄袭代写一大片,看似“文笔”满腹,实则旧社会的裹脚布,又臭又长且无关紧要。二是适当采用文言词语。公文必须批判继承文言词语,使其语言更加精练高雅,这是对中华文明最主要记录者古代汉语的传承的最基本手段,也是贯彻习近平总书记弘扬传统文化、加强古汉语学习的实际行动。试较:“来函收悉”“来信收到,内容尽知”和“你们的来信我们收到了,(下转第11页)(上接第8页)其中的内容经过阅读都已明白了”,第一句传达出的确是汉语的凝练美、高雅美,尽其意而不剩余,撮其要而无疏漏。当然,运用文言词语,一定不能生吞活剥,食古不化,要适当、活用、自然、流畅。古代文言和现代白话完美地结合在一起,才是简洁明了、自然流畅,给人美学散步和读有余香。

三、质朴

所谓质朴,是指公文的语言要做到朴实自然、明白流畅、通俗易懂和大方庄重。所谓“清水出芙蓉、天然去雕饰”,不造作、不卖弄,不溢美、不虚饰。鲁迅和毛泽东曾分别在《答北斗杂志社问》和《反对党八股》等文章中指出,不要生造除自己之外谁也不懂的语言。直到今天,公文语言的溢美虚饰等现象依然不同程度地存在,最明显的就是宣绩和报喜不报忧等。自从党的群众路线教育实践活动后,公文中套话连篇、华丽辞藻以及大肆宣扬成绩等现象明显改观。在新一届中央政治局常委与中外记者见面会上,习近平总书记一句“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的真情表露,朴实无华而又情真意切,给世界留下了深刻的印象。这既是对全党同志的谆谆告诫,也是对全体人民的郑重承诺,看似平常一句话,却传达了无尽深意。再试读“一把手亲自抓,县委委员人人抓,分管委员认真抓,主管部门直接抓,有关部门配合抓,村镇党委层层抓”,就一个谓语动词“抓”,说来说去只是几个主语和状语的轮换,纯粹是堆砌、卖弄和虚饰,让人“扯锯”扯得太累且心生厌恶,并无实际意义。有的公文在评述一次活动的意义时,往往夸大其词、宣绩宣得过了头,套用一些终结词如“标志着……”“里程碑”之类。毕竟只是一次活动而已,决不能代替全部的成绩,尤其是不能故意宣绩而忽略不足,致使漂浮而不实在、空套而不自然,让人觉着头重脚轻根底浅、嘴尖皮厚腹中空。在党性分析、对照检查、工作总结、述职报告中,不少文章大篇幅叙述成绩,而对于存在问题以及原因根源剖析却蜻蜓点水、几笔带过,这也是不质朴的直接体现——不光是文,也还是作者其人。

语言的组织即是文风。一篇公文的文风应力求质朴。这种文风恰恰是为文者的人品。阅读公文有如阅读一个人。语言的堆积,辞藻的华丽,语气的生硬缺乏礼貌,刻意追求排比对偶对称等,反而觉着言不逮意、腊味倦意。若是阅读这样的人,同样会没有好心情。质朴,即用简练的话语准确表达深意,犹如做人穿衣,不在花里胡哨,干净、简单、整洁即好。因此,为文恰似为人,应力求简练准确和质朴,简单磊落、韵味深沉,才是高人好文。

参考文献

[1]梁荻.公文的语言风格[J].云南社会科学,2001(增刊).

[2]吕子静.浅谈公文语言的特点与要求[J].陕西青年管理干部学院学报,2006(3).

[3]黄伯荣,廖序东.现代汉语(上、下册)[M].北京:高等教育出版社,2011.

[4]张永明,裴婉辰.公文写作的语言特色——兼谈如何提高公文写作水平[J].白城师范学院学报,2013(4).

基层简练工作总结 篇5

时间总是如水般匆匆流过，在过去的一年中，在公司领导及各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，遵守采购部的各项规章制度，热爱本职工作，保持对工作认真负责的态度，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导交付的每一件工作做到最好。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，主要完成了以下本职工作：（1）按时将生产部下发的日计划进行编制，发送各部门，保证装配车间的正常生产。并准时记录生产部下发的每日生产计划，并与月度生产计划进行对比分类。

（2）新产品研发，对新产品的采购和装配进行全程监控，最终进行闭环工作。并对新产品开发过程出现的异常情况进行记录和反馈，最终进行闭环工作。同时帮助物流公司进行新产品明细的BOM编制。

（3）对供方的各种质量信息进行收集、汇总和分析监控，对供方出现的质量问题到生产现场了解实际使用情况。并及时通知供方进行纠正和整改，与供方的技术质量部门进行沟通、协调和交流，确保各项质量问题的及时解决和整改工作的及时完成，保证各种外购零部件的产品质量。

（4）严格认真的进行月度/配套、物资及采购计划、配套额的汇总和编制，保证各种数据的完整、准确和真实。

（5）产品图纸、技术明细文件的接收、记录和发送，保证新产品图纸的及时接受和发送，对各种产品图纸和技术文件进行保存和备案。

（6）认真、按时、高效率地做好领导及同时交办的其它工作。

通过这一年的工作，也让我认识到了工作中的一些不足，与质量、装配和销售部门的信息交流不够，外购件的产品质量信息传递不及时。对部分产品的技术知识掌握不够，有时工作没有注意细节，不够全面。这些不足也确定了我需要重点提高的地方，首先要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；在工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；精细化工作方式的思考和实践。

在以后的工作中，我要加强对各类外购产品的学习和认识，做到全部认识和掌握，加大和质量、销售和生产部门以及供方的交流和沟通，积极提出改进意见，保证供方各种产品质量问题的及时传递和汇总记录，帮助供方进步，对各质量部门反馈的质量问题进行追踪，准确了解产品的故障模式和原因。增加对各种产品技术、质量方面知识的学习、累计和总结工作。进一步加强自身修养，不断积累工作经验，提高自身综合素质，做一名优秀的专业技术质量人才，最后，感谢领导和各位同事对我的信任和支持，我将尽心尽力，尽职尽责，全力以赴把工作做作好！使自己在以后的工作更加出色。

运用简练规则：中国企业进阶之路 篇6

进入二十一世纪以来，技术创新的快速迭代更新，以及今非昔比的信息传播速度与广度，使得当今市场环境急剧变化。产品从发明到市场饱和的生命周期大幅缩短。比如，研究者对美国通讯行业的研究发现，电话的普及率从10%上升至40%花费了39年，而移动电话达到同样的普及率则只花费了6年，智能电话更是仅仅花了3年。在这种激变的商业环境中，企业该如何应对？

创业企业梦寐以求地追求规模，规模上去了意味着市场占有率提高、产品线延伸，吸引人才、融资、与商业巨头合作都成为可能。然而企业规模扩张的同时，必然伴随着对正式制度的依赖，以及整个管理层级逐渐官僚化。在这个过程中，企业快速响应市场需求变化的能力难免会被弱化。比如2010年李宁、安踏等本土运动品牌的市场快速扩张，然而店面扩张、市场份额增长的趋势却未能持续，由于渠道管理没有理顺、订货量与市场需求脱节，严重的库存危机在2012年暴露出来，国内运动品牌公司不得不进行大规模降价促销，使得品牌形象大为缩水。

组织规模与战略柔性二者是否可以兼得？企业在快速扩张、管理制度逐渐正式化的同时，如何才能保持灵活性？面对国际品牌强势进逼，以及大量本土企业的突飞猛进，传统制造业企业的出路何在？回答这些问题，可以借鉴斯坦福大学凯瑟琳·艾森哈特（Kathleen Eisenhardt）教授提出的“简练规则”（simple rule）思想。

简练规则：一种新的战略选择

艾森哈特教授与其合作者曾提出：在变幻莫测的市场环境中，比起那些系统复杂且要求信息密集的战略分析方法而言，简练规则是更为理性的战略选择。通过对六家高科技创业企业国际化过程的研究，艾森哈特教授发现，简练规则能够有效指导关键组织流程，是价值创造战略的基础，在动态商业环境下比起需要输入精确信息的高难度认知方法更为有效。

具体而言，简练规则是指什么呢？所谓简练规则，是指企业在经营过程中从积累的流程经验中提炼出的对未来经营有价值的启示，例如选择什么样的商业机会、如何实现内生增长、如何进行并购，然后通过增加或者精简启示进行循环简化，从而形成少而精的简练规则。这些规则简单而具体、易沟通，用于指导企业的战略决策和行为，有助于打通战略决策者与一线员工的隔阂，保持企业灵活应变的能力，以适应动态的商业环境。

同样处于竞争激烈的传统行业，瑞典的家居企业宜家（IKEA）却突破同质化竞争的困境，树立了独特的品牌形象。宜家的简练规则可以总结为低成本与核心价值差异化。低成本的简练规则贯彻到从采购到销售各个环节的决策，包括不同于家居行业惯例的做法，宜家要求客户自行提货、组装等保障了低成本战略的实施。在客户服务方面，宜家家居则提供了独特的设计、体验等差异化价值。因此，在世界各地的宜家家居卖场，消费者都可以感受到舒适的休闲式购物体验，以及人性化的产品设计理念。简练规则帮助企业将战略转化为清晰的指导原则，从而在企业各个层级的员工中得到良好沟通和执行。在推进国际化战略的过程中，简练规则还有助于企业保持核心优势，同时又不限制企业员工创造性地采取对当地市场的适应性举措。

简练规则与组织惯例不同（见表1）。组织惯例是针对特定问题而作出的准自动响应的详尽解决方案，在稳定的商业环境下，企业积累的组织惯例和最佳实践是竞争优势的来源。然而在商业环境变幻莫测的时代，这种“核心刚性”反而可能抑制内部知识创新，阻碍企业变革与发展，譬如管理学界常常引以为戒的例子——柯达公司的破产。

企业在研发联盟、新产品开发、海外市场扩张、并购等重要企业行为中积累的流程经验简化而成的简练规则，是清晰的指导原则，不仅帮助企业高管快速决策，而且使得基础员工发挥判断力，保证企业对市场需求的敏锐感知和快速反应能力。艾森哈特（Eisenhardt）和苏尔（Sull）在2001年的一篇文章中提出：简练规则有助于企业灵活连贯地获取存在于产品开发或者国际化等流程中的宝贵机会；有助于确保公司管理层快速地做出与公司目标始终一致的决策；企业员工在面临非常规任务时做出符合企业价值判断的选择。

依赖简练规则和直觉有可能被误认为是功能失调，然而事实上，在资源有限、不确定性程度高的情况下，简练规则帮助企业简化决策流程、加速行动，并在行动过程中，根据市场反馈进行调整，这种策略在全球化竞争的时代对于企业把握时机尤为重要。

值得思考的是，艾森哈特教授提出即便在时间和信息都充裕的条件下，简练规则也优于精细分析的战略决策方法。这是因为，首先，简化对组织学习有帮助。简练规则有利于组织抓住问题要害和根本，帮助企业员工记忆和沟通，提高组织内部个体与团队之间的知识/信息传递效率；其次，简练规则对员工的束缚较少，有助于项目团队迅速行动，并观察到直接反馈，从而有助于反馈的收集与及时处理，使得企业有机会迅速采取改进措施。

简练规则赋予中层管理者较为充裕的决策裁量权（managerial discretion），使他们有机会运用个人感知到的但尚未显性化的情境信息。而这一优势是结构复杂的分析方法所不具备的。中层员工能够直接接触顾客、供应商以及同事，他们所处的位置有利于其判断某种产品或服务的市场成熟与否，或者提前觉察到某个合作项目可能会不成功。充分发挥中层管理者的潜力，可以极大地帮助企业提高战略执行效率和质量。

企业如何形成簡练规则

事实上，简练规则不是形成于高层会议，由高管的头脑风暴设计出来，而是在企业运营实践的过程中，不断尝试与反馈，并简化流程经验而形成的指导原则，进而成为企业各层级员工的行动指南。应用法则的企业中层应参与简练规则的总结，如此才能保持企业对市场变化的快速反应能力，帮助企业保持战略决策的速度和战略实施的效率与活力。