图书馆员的能力素质

图书馆员的能力素质（共12篇）

图书馆员的能力素质 篇1

在当今社会、经济和技术条件下, 以计算机为代表的现代高科技, 尤其是数字技术和网络技术在图书馆的广泛应用, 图书馆传统的组织管理形式、工作内容和服务方式, 都正在发生着巨大的变革, 数字图书馆正在迅速发展壮大。图书馆在未来的信息化、数字化的社会中, 将会更好地发挥自己独特的、不可替代的作用。图书馆馆员只有具备更高更新的素质与能力, 才能使图书馆事业更加蓬勃发展, 才能为社会主义经济建设做出应有的贡献。

1 图书馆馆员应当具备的素质与能力

作为图书馆馆员, 必须能在庞大繁杂的信息流中分辨和筛选信息, 做用户的网络向导。因此, 应具备更高更新的素质:

1.1 现代科学管理知识和组织协调能力

由于科学知识的剧增和图书馆规模的不断扩大, 图书馆所面对的人和事也大幅度的增加, 加上计算机和网络技术的应用, 管理将更加科学化。因此, 图书馆馆员应具备科学管理能力。在整个图书馆工作中, “组织”, “指导”、“监督检查”和“协调活动”等具体工作都需要馆员具有良好的组织协调、管理能力。

1.2 良好的政治思想与道德

做一名优秀的图书馆馆员, 必须具有良好的思想品质和职业道德, 热爱祖国, 热爱图书馆工作, 具有爱岗敬业、开拓创新、拼搏进取的精神;具有坚定正确的政治方向, 要遵纪守法和正确的是非观念, 敏锐的识别能力。应安于本职, 以饱满的工作热情勇于开拓的高度责任感和事业心, 无私奉献的高尚情操, 为读者提供优质服务, 通过读者的利用、转化、创造出精神财富和物质财富。

1.3 较高的文化专业素质

现代技术条件下的图书馆馆员要适应信息时代的要求, 就必须具有图书情报专业知识和技术、外语、计算机网络知识和技术。知识面广和博学多才的素质, 应具备深厚的的专业知识, 成为专家型的学者, 馆员都要成为一专多能的人才, 馆员除了掌握自己所学本专业知识外, 还应具有广博的科学文化知识以及相关专业技术知识。应当掌握:a.信息知识。图书馆员不仅要掌握文献信息学知识, 而且更要了解文献信息通行规律及图书馆内在事物之间的联系, 通过现代技术手段, 多途径收集各类型的文献和知识信息, 最大限度地丰富信息知识。b.掌握计算机知识。由于现代信息技术在图书馆的广泛应用, 所以就要求我们馆员必须具有较强地信息检索能力。既要熟练掌握计算机技术、网络技术、多媒体技术, 特别是Internet的各种使用技术等, 还要熟练运用各种软件、程序, 熟练掌握信息资源类型、收录范围分布情况以及在计算机网络环境下顺利地进行信息处理工作, 利用各种专业知识来正确分析、判断信息质量及其利用价。c.外语知识。随着信息网络的全面开通, 图书信息工作冲破地域局限走向广阔空间。数字化、网络化的发展要求图书馆员必须具有一定的外语水平。d.其它方面知识。在现代化技术、现代化管理和多元化信息用户时代, 作为馆员还应熟知数理化、文学、心理学、教育学、公关礼仪等方面知识, 具备这些知识是培养和发展各种能力的基础。

1.4 具有科研、创新能力

现代信息技术日益广泛地应用于图书馆, 使图书馆的信息交流和信息服务工作逐步沿着数字化、电子化、虚拟化、网络化的方向发展。图书馆的各项工作除对原来图书资料的收集、整理、保管、流通等需要精心地进行研究以外, 运用现代化的系统论、信息论、控制论及现代技术, 对越来越多的知识信息的接收、处理等都是图书馆员面临的新课题。因此, 所有的图书馆员都必须树立自己的科研意识, 并掌握这方面的知识和方法。运用现代信息技术把图书馆工作做得更活更深入, 真正在教育、科研中发挥导航作用和信息支撑作用, 如果停留在原有的状态中, 那么就无法适应新形式下的更高要求。图书馆工作的繁荣取决于馆员的不断创新, 因此, 积极开拓进取的创新精神, 勇于抛弃旧的管理体制和服务模式, 打破思维定势, 开创图书馆工作新局面, 是推动图书馆事业发展的有效途径。

1.5 良好的人际关系

做为一名合格的图书馆员, 除了要有丰富的知识、过硬的专业技术能力外, 还必须具有良好的人际关系, 图书馆员既要能够自觉维护图书馆的内部团结, 搞好工作协调, 增强内部凝聚力, 妥善处理好与读者的关系。在服务中要加强与读者情感沟通。热情为读者服务, 提高工作效率, 营造一个同事之间相互尊重、相互信赖、相互支持、相互合作的良好工作氛围。

2 图书馆馆员素质与能力的的不足

2.1 综合处理信息的能力不高

现有图书馆馆员知识层次较低, 具有正规学历的人员太少。人员组成结构单一, 懂图书情报的馆员往往缺乏计算机应用的知识与能力, 而计算机专业人员有缺乏图书情报理论知识, 大多数人员的外语应用水平和计算机运用能力也有限, 缺乏综合处理信息的知识储备与能力结构。

2.2 竞争意识和创新能力不强

图书馆员的社会地位较低、职称职务低, 人员之间缺少交流与合作精神, 缺少创新意识和开拓精神。不积极主动的摄取、改组和运用知识, 不具有善于发现问题、积极探索的心理取向。没有善于把我机遇的敏锐性。

3 培养馆员素质与能力的对策

3.1 加强以人为本的管理, 养成馆员终身学习的习惯, 提高整体综合素质

在信息网络环境下, 图书馆的工作环境、工作方式和工作内容均发生了重大变化, 必然要求馆员转变观念, 营造一切管理以调动人的积极性, 做好人的工作为根本的人本原理要求, 树立不断学习不断提高的思想, 完善自身综合素质。一切领域的工作人员都要终身学习, 特别是作为信息中心, 日新月异的成果会源源不断而来, 对图书馆的管理工作也会不断提出新的要求, 因此, 必须对在职的所有图书馆员进行“充电式”的再教育培训, 采用在职培训与继续教育的方法, 分期分批分层次地进行业务素质与能力的训练, 而尤其重要的是进行信息素质教育、计算机与网络知识培训, 外语能力的提高及各种学科专业知识的综合运用, 以适应现代图书馆工作的要求。

3.2 引入竞争机制, 开发人才潜能

竞争意识、竞争环境是激励人才奋发向上的重要条件, 只有进行竞争, 人才的潜能才能充分释放, 智能才能充分发展, 价值才会有效实现。让每项工作由最合适的馆员担任, 发挥最佳效能。同时应引入激励机制, 鼓励员工敬岗爱业, 不断进取, 无私奉献, 形成一种能者上, 庸者下的良性环境, 让优秀人才脱颖而出, 使馆员有一种强烈的使命感和危机感, 不断提高自己的素质与能力, 适应现代网络环境下图书馆的需要。

4 结论

世界经济正进入一个信息经济时代, 计算机技术, 高密度存储技术和数据通信技术等的飞速发展, 使传统图书馆信息服务从内容到形式都发生了根本性的变化, 图书馆事业正向电子化、数字化、多样化及网络化的方向发展。在这个变化中, 培养馆员素质, 运用现代化手段, 开发利用信息资源, 开展优质信息服务。通过采取以上具体措施培养馆员素质与能力, 具备了相应素质与能力的图书管理者, 才能提高图书馆的工作效率和服务质量, 胜任新形势下图书馆的工作, 适应现代化社会对图书馆的要求, 才能与各种信息服务机构相互竞争, 也才能使图书馆未来的事业充满生机和活力。

参考文献

[1]徐引箎, 霍国庆.现代图书馆学理论[M].北京:北京图书馆出版社, 1999.

[2]邹艺.浅谈高校图书馆馆员的继续教育[J].高校图书馆工作, 2002 (2) .

[3]尹桂秀.论图书馆创新人才的培养[J].图书馆, 2002 (1) .

图书馆员的能力素质 篇2

张 桂 娥

(青海民族大学 图书馆，青海西宁810007)

【摘 要】高校图书馆是大学的重要组成部分，是大学改革发展与建设的三大支柱之一，担负着为教学、科研服务的重要任务。本文阐述了网络时代对图书馆人员的新要求，即必须强化政治素质、强化业务素质、强化职业道德素质。

【关键词】强化政治素质；强化业务素质；强化职业道德素质信息时代是以网络化为标志的时代，即通过计算机、现代通讯技术的运用，把世界紧密相连。作为高校信息集散地的高校图书馆，理所当然地汇人了网络的大潮中。网络大潮中的高校图书馆已发生了由传统、单

一、封闭型到现代、多功能、开放型的巨大变化，图书馆员的工作方式也由传统的手工操作转向计算机操作，而且网络环境下用户的需求呈现出差异性和个性化的特征。这就要求图书馆员应加强多方面的素质修炼，以应对新的形势，满足读者多样化的需求，为高校的教学科研提供更高质量的服务。

一、强化政治素质

高校图书馆作为集文化、教育、宣传和信息传播为一 1

体的服务性机构，是高校社会主义精神文明建设的一个重要窗口。而图书馆馆员要充当文献信息的“知识导航者”，要在庞大的信息流中筛选信息，要在读者和信息资源之间发挥桥梁和纽带作用。当今世界信息庞杂，良莠不齐，要求图书馆员有明辨是非的能力，不要给读者引进和推荐低级庸俗、不健康的或反社会主义的报刊、书籍。为此，作为图书馆员应主动接受思想政治教育，狠抓政治理论的学习，主要是加强邓小平建设有中国特色社会主义理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想的学习，以科学发展观为指导的理论武装馆员的头脑，及时了解国家的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强事业心和责任感、爱岗敬业，积极发挥高校的窗口作用。

二、强化业务素质

在网络环境下，高校图书馆员将不再简单只与图书打交道，而是面对计算机、网络，图书馆的服务内容和手段都发生了巨大变化，由此对图书馆员提出更高的业务素质要求。

1、要熟练掌握运用计算机等到现代信息技术

网上信息资源是由各种专业性、综合性很强的多种数据库组成。高校图书馆中传统的手工检索已成为历史，取而代之的是利用计算机检索文献并获取各种信息数据的先进技术，所以，高校图书馆员必须具备计算机、数据库、网络方面的知识和技能,了解网络知识, 熟悉各种网络检索工具；

懂得常用的联机专业数据库和光盘数据库的检索语言和结构；懂得修改图书馆的联机目录查询，能利用远程登陆检索其它图书馆目录等等。

2、要具备较高的外语水平

在知识全球化的高科技信息时代，外语是国际交流的必备工具，对现代高校图书馆员来说，掌握一门外语(尤其是英语)，是至关重要的。因为外文原版书刊在馆藏中占有比例较大，而精通外语知识的图书管理人员欠缺，所以外文资料利用率偏低。而且开展联机检索，网上获取信息，实现馆际合作，进行西文编目等等，也要求图书馆人员必须具有熟练阅读外文资料的能力，从而确保外文文献的借阅、咨询与开发工作，提高外文文献的利用率。

3、要具备坚实的专业基础和相关学科知识

在信息环境下，高校图书馆员要想做好本职工作，必须具有坚实的专业基础知识。图书馆专业基础知识和工作技能是图书馆员的“安身立命”之本,是图书馆各项工作发展的基础,也是图书馆员最重要的素质之一。另外，随着网络时代的到来,文献资料的交叉渗透和综合化发展趋势日益增加,信息量、知识量以几何级数增长，因此,除具备深厚的专业知识基础之外，还需具备广博的相关学科知识,在系统掌握图书馆学、情报学、文献学、期刊学以及文献检索的基本理论和基本知识并在一、两个领域中学有专长之外,还须在此

基础上做到一专多能，熟悉和掌握管理学、心理学、教育学、传播学等等相关学科知识,能对用户无法解释和理解的信息给予正确的解答和导读。还要经常翻阅有关报刊杂志，掌握学术新动态、新信息，及时地为教学科研提供有参考价值的资料和线索。

4、要加强培训学习

目前，函授教育构成了高校图书馆人力资源的主体，具有专业学科知识、掌握现代信息技术、精通外语,精通管理的复合型人才短缺，因此，有计划地开展岗位培训，对馆员进行在职继续教育和终身教育，全面提高馆员的综合素质，把学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察和学术交流等有机结合起来，使馆员的知识不断拓宽和更新，以适应现代图书信息服务网络化、自动化发展的需要。

三、强化职业道德素质

“确立职业观念,履行社会职责。适应时代需求,勇于开拓创新。真诚服务读者,文明热情便捷。维护读者权益,保守读者秘密。尊重知识产权,促进信息传播。爱护文献资源,规范职业行为。努力钻研业务,提高专业素养。发扬团队精神,树立职业形象。实践馆际合作,推进资源共享。拓展社会协作,共建社会文明”的图书管理人员职业道德准则。这一准则为加强图书管理人员的职业道德教育提供了准绳。

1、要热爱本职工作

长期以来，由于图书馆在社会上得不到它应有的地位, 自身又无法创造出可观的经济效益。从事图书馆行业的人缺乏敬业精神, 懒于提高自己的业务水平。从职业道德来说，高校图书馆员应该认识到图书馆事业在提高整个中华民族的科学文化水平，特别是培养社会主义事业建设者和接班人中的地位和作用，把图书馆事业当做崇高的事业，坚定地树立起敬业乐业精神，从而加强自己对本职工作的高度责任感和事业心。

2、要树立服务意识

服务工作是高校图书馆的永恒主题，图书馆员要牢固树立“以人为本, 读者至上，全心全意为读者服务的宗旨”，首先能快速、准确地找到读者需要的信息资料, 并且能推荐相关的最新信息资源。其次, 还要动态地了解读者需求, 建立读者信息资源反馈体系, 及时更新最新信息，更好地为读者服务, 知读者需求, 解读者所急。第三，定期开展各种有关数据库及网上资源检索和使用方面的讲座, 使读者较快地掌握最新信息。

3、要具有奉献精神

图书馆的日常工作就是为读者找书，为别人充电，牺牲自我，服务他人的一项工作，图书馆员只有具有奉献和敬业精神，外借才能做到一个“勤”字，阅览才能做到一个“静”字，咨询才能做到一个“实”字，古籍整理才能做到一个“细”

字。

总之，信息时代的高校图书馆必须具备一支高水平、高素质的复合型信息专业队伍，才能担负起现代高校中收集、整理、开发和传递信息资源的重任，才能保持与快速发展的现代高校图书馆事业同步前进。

参考文献：

［1］奉晓红.试论高校图书馆的学科馆员.图书馆，2009，（1）［2］张雪利.高校期刊管理人员应具备的素质及提高措施.榆林学院学报，2008,（3）.［3］粱志菊.网络时代的高校图书管理.中国科技信息，2007,（12）.［4］付先华.高校图书馆职业道德初探.武汉大学学报，2007,（7）

图书馆员的能力素质 篇3

新世纪图书馆是传统图书馆、自动化图书馆和数字化图书馆共存互补的时代。要使图书馆适应时代的要求，满足读者的需求，进一步振兴图书馆事业，除了靠科学化管理外，对图书馆的服务功能提出了更新更高的要求。因此，面对新世纪的挑战，尽快提高图书馆馆员的整体素质是图书馆建设工作中一项刻不容缓的任务。

一、知识经济时代图书馆员素质和能力建设的必要性

1、知识经济时代为图书馆的创新带来新机遇

由于知识体系成为创造财富、推动社会发展的新体系，社会信息意识高涨，公众对信息消费有了戏剧性的增长，对信息需求呈现旺盛、多样化、实效性强和综合性的特点。人们所需的信息资源不再是原始的文献资源，而是经过加工的具有竞争性的信息资源。知识经济时代需要有创新的文献信息服务，这为图书馆的创新提供了新机遇，随着以计算机为核心的信息技术走入图书馆，图书馆工作实行了自动化，扩大了文献资源共享能力，加快了文献加工和提供文献的速度，为图书馆提供新型信息产品和快速便捷的文献信息服务创造了良好的条件。今天的图书馆有能力比以往任何时候干得更为出色。

2、知识经济时代急需具有创新精神和创新能力的图书馆人才

知识经济时代的图书馆需要大批具有创新精神和创新能力的图书馆人才的参与。特别在今天，由于网络的兴起和发展，图书馆咨询中心的地位发生了改变，图书馆将不再是唯一的知识和信息提供者，许多信息机构都在争夺图书馆的用户，占领图书馆的阵地，在新技术的运用、服务的速成度和质量以及满足用户新型信息需求等方面与图书馆展开了激烈的竞争。图书馆要确保自己作为知识和信息中心的地位，就必须从观念、工作方式和管理方式上进行彻底的变革和创新，才能跟上时代的步伐。改革、创新的关键就在于人才，培养大批具有创新精神和创新能力的人才成为当务之急。

3、图书馆管理体制和组织管理模式变化发展的需要

目前，我国公共图书馆的管理体制是从纵向垂直行政管理，以行政隶属关系为基础，按照图书馆的领导系统组合的多元管理体制，图书馆由政府创办，一般由同级文化行政部门实施行业管理，这在一定程度上混淆了政府作为图书馆的所有者代表履行所有者职能和作为公共管理机构实施行业性管理职能之间的关系。图书馆在机构属性上属于事业单位。

随着信息技术的进步，图书馆正处于转型发展的时期。传统的顺序线性结构式的信息组织管理模式被现代直接的、网状结构的、有序化的信息组织管理模式所取代，工作、服务和读书查询实现了“广、快、精、准”。与此同时，图书馆为谋求发展还进行了改革，如引入竞争机制、建立员工激励制度、实行员工双向选择、提高人才的使用效率等，实现了由馆藏为中心向全方位信息服务为中心、由馆员为主导向读者需求为主导的转变等。因此，图书馆员优化自身业务素质也势在必行。

二、图书馆员的素质能力现状分析

1、图书馆员队伍的现状

由于众所周知的原因，大多图书馆人员无论从男女比例、学历层次、科学背景等均呈非正态分布。“生态”结构失调，或喻之盐碱荒涂，个体素质参差，可譬之天壤悬殊。很多馆员存在自卑心理，因不具有图书馆专业教育的背景，一方面觉得干好图书馆工作没有什么把握；另一方面又觉得不过就是些借借还还的工作，没什么可做，做起来也没什么意义，部分馆员得过且过，满足于日复一日的平庸工作；只求工作上“过得去”，对自己的事业没有太多热情与追求，工作中缺乏主动性、积极性和创造性，缺乏钻研精神，不能真正做到想读者所想，急读者所急、一心一意地为读者服务。

2、实用型人才短缺

图书馆中，不少馆员通过函授、电大、自考等成人教育方式都已获得了本科学历，但是对计算机基本操作技术尚未熟练掌握。在一些现代化应用水平较高的高校馆中，计算机专业人才也普遍匮乏，其原因之一是难以引进，二是引进了也难以留住，因此造成了现有馆员队伍在面对日新月异的现代信息技术的吸收应用、系统的二次开发、设备的升级维护等方面能力日渐薄弱。由于科班出身的少，多数馆员是由其他专业改行从事图书馆工作的，他们需要重新学习、努力实践，不断丰富自我，所以成为业务骨干需要有一个角色转变过程。而且大多数馆员仅擅长传统文献资料的处理与加工，而对不断变化的信息技术则显得力不从心。

3、缺少外语人才

由于因特网的迅速普及与应用，越来越多的图书馆作为网络中的一个节点联入网络并开展网络信息服务，使得科技信息的交流打破了国界地域的限制。而网络中流动的信息，英文信息量占有相当大的比例，在英特网上有95%以上的信息是英文，要想在网络中畅游，有效地开发利用网络信息资源，需要具备一定的英语水平。而图书馆中能掌握一门以上外语的馆员为数极少。

三、图书馆员素质能力的培养与提高

1、要有高尚的职业道德和无私的奉献精神

图书馆员作为人类科学文化知识的重要传播者，首先，必须加强政治理论学习和思想品德修养，树立正确的世界观、人生观与价值观；具有强烈的事业心与责任感，馆员要有相互团结、密切配合、协调工作，才能使图书馆的职能得到充分发挥。其次，要有献身精神。对自己所从事的图书馆事业有坚定的信心和持之以恒的精神，尤其需要艰苦奋斗、无私奉献的精神，即图书馆人的敬业精神和甘为人梯的精神，还要具有创新精神的馆员，才是图书馆发展的内在动力。最后，人文精神也应该成为图书馆工作的基本指导思想。图书馆不能满足于现状，应不断开拓新的服务项目，拓宽服务领域，提高服务质量，利用丰富的馆藏资源进行深层次的开发，最大限度地为社会服务。

2、要有胜任本职工作的各种能力

图书馆是一门应用性极强的学科，为广大用户提供信息服务是它发展的根本动力。随着信息环境的变化以及用户素质的提高，图书馆学应更加注重理论研究与实际需要的密切联系。而且信息分析、组织、利用、存储、检索等信息管理技术是具有图书馆学专业特色的应用技术，广泛应用于图书情报部门、科研院所、企事业单位的信息管理工作， 不应仅局限于图书情报部门。同时，从科学的角度来讲，学科专业的发展趋势是综合化、细分化的。

图书馆学本身就是计算机科学、管理科学、社会科学、情报学、信息学等多学科交叉、横断的边缘学科。随着相关学科的发展变化，图书馆学也处于发展变化之中，专业培养目标也应进行相应的变动以适应信息技术不断发展的新形势。所以，日新月异的计算机技术提高了图书馆的工作效率，也对图书馆员提出了更高的要求，一方面图书馆传统业务工作所需的各项专业技能要继续加强，另一方面在原有知识的基础上要注入与计算机网络相关的知识。馆员要能熟练地使用计算机，因特网上的网站犹如雨后春笋般地不断涌现，要求图书馆员具有学无止境的精神，不断更新计算机应用新技术去粗取精，以适应读者的服务要求。

现代信息能力是现代人的一种基本社会能力，它包括对现代信息的管理、获取、识别、接受、储存和利用能力等。信息能力的核心是管理和获取利用信息。作为现代的图书馆员其专业要求应具备独特的现代信息能力，要掌握文献信息管理及相关学科知识，懂得如何及时准确地搜集、选择、捕捉信息，规范、标准地加工、处理、检索及分析利用信息。在某种意义上说，信息技术的掌握与图书馆专业知识的掌握要摆在同等重要位置，注重深层次研究。因此，网络时代的图书馆员必须掌握计算机编目、标引、多媒体信息服务等知识，才能为用户提供增值服务。

3、图书馆员应具备的形象素质

应塑造图书馆员的良好形象，使其管理、服务工作得到社会充分的认可，这就需要每位图书馆员从语言、行为、举止等方面充分展示自己。文明、高雅、大方、得体的仪容、仪表、仪态和谈吐，不仅可以展现馆员过硬的专业素质，较高的文化修养、还可以展现馆员良好的精神风貌和高尚的人格魅力，会赢得更多的赞誉和尊敬，也会赢得更多的读者。从读者进入图书馆看到馆员的第一眼，每一个馆员的形象就开始影响着读者对图书馆的印象，代表着整个图书馆的形象。

四、提高图书馆员素质能力的主要措施

1、建立各种激励和竞争机制

鼓励馆员勇于承担风险，营造一个敢于探索、创新的环境，培训工作人员的创新精神。图书馆管理者必须在图书馆的工作环境中营造鼓励探索、勇于承担风险的气氛，让馆员认识到失败并不可怕，最可怕的是不思进取，自甘落后。可通过举办学术讨论会、专题讲座等活动增加一些馆员学习或加强技能的机会。在工作中不怕承担风险，放手让馆员去探索、创新。

考核激励制度是对人进行某种刺激以诱发其高亢精神和积极行为的过程。物质的潜力很大，人的潜力也很大。通常人的能力只发挥出一部分，大量的潜力有待发挥。有了激励，就能使人振作精神，调动人的积极性，就能促使馆员努力提高自身的素质，掌握各种技能为读者服务。竞争机制是市场经济条件下建设高素质图书馆信息服务队伍最有效的方法，只有通过公开、公平竞争，择优选择岗位，才会促使图书馆员去努力学习和工作。只有建立考核制度，奖罚分明，才能真正通过科学的手段来调动图书馆员的工作积极性，使图书馆员保持良好的精神状态。

2、引入现代企业的管理方法，创造一种宽松的创新环境

图书馆经过长期的发展已形成一套适合自己的管理模式。这种管理模式拥有众多条例、规章制度和方针，它过多地限制于工作人员的自由发挥，使得部门之间缺乏联系和交流，并把决策范围限制在少数人之中。在这种管理模式下，新思想和新方法往往受到非议和怀疑，因为管理者始终要求工作人员以常规方法而不是创造性方式进行思考。随着知识经济时代的来临，这种封闭、僵化的管理模式制约着图书馆的发展。必须引入现代企业的管理模式诸如目标管理、质量管理、公共关系等，制定非限制性的尽可能简约的规章制度和方针，形成宽松、自由的气氛，鼓励发挥思维，形成一种有利于创新精神和创新能力培养的管理机制。

3、加强图书馆员的继续教育，全面提高图书馆员的创新能力

继续教育是图书馆员信息素质教育的主要方式。由于教育对象具有广泛性和层次性，教育内容具有补缺性和拓宽性，因此需采取不同的方式，诸如举办多种业务水平测试，定期进行馆内轮岗培训、达标培训和岗位资格证书培训；举办各种专题培训班、短期培训班，如计算机技术培训、外语强化培训、文献主题标引培训等；组织学术知识讲座，聘请馆外专家教授讲学；大力提倡自学成才，图书馆具有得天独厚的条件，只要持之以恒学下去，就可快速提高业务水平；组织学术讨论与交流，鼓励馆员撰写学术论文，参加国内外专业学术会议，开阔视野，提高写作能力及研究水平；努力创造条件，选拔少量骨干继续深造，攻读硕士或博士学位，实行提高型教育。

参考文献：

[1]雅琴.信息时代高校图书馆员素质探析[J].河南图书馆学刊, 2007(4).

[2]雪松.论图书馆员服务中的文明礼仪[J].河南图书馆学刊, 2007(4).

[3]晓红，李强.新世纪现代馆员素质与能力培养提高之我见[M].全国图书档案论文选集.

现代图书馆馆员的素质与能力 篇4

1 图书馆馆员应当具备的素质与能力

作为图书馆馆员, 必须能在庞大繁杂的信息流中分辨和筛选信息, 做用户的网络向导。因此, 应具备更高更新的素质:

1.1 现代科学管理知识和组织协调能力

由于科学知识的剧增和图书馆规模的不断扩大, 图书馆所面对的人和事也大幅度的增加, 加上计算机和网络技术的应用, 管理将更加科学化。因此, 图书馆馆员应具备科学管理能力。在整个图书馆工作中, “组织”, “指导”、“监督检查”和“协调活动”等具体工作都需要馆员具有良好的组织协调、管理能力。

1.2 良好的政治思想与道德

做一名优秀的图书馆馆员, 必须具有良好的思想品质和职业道德, 热爱祖国, 热爱图书馆工作, 具有爱岗敬业、开拓创新、拼搏进取的精神;具有坚定正确的政治方向, 要遵纪守法和正确的是非观念, 敏锐的识别能力。应安于本职, 以饱满的工作热情勇于开拓的高度责任感和事业心, 无私奉献的高尚情操, 为读者提供优质服务, 通过读者的利用、转化、创造出精神财富和物质财富。

1.3 较高的文化专业素质

现代技术条件下的图书馆馆员要适应信息时代的要求, 就必须具有图书情报专业知识和技术、外语、计算机网络知识和技术。知识面广和博学多才的素质, 应具备深厚的的专业知识, 成为专家型的学者, 馆员都要成为一专多能的人才, 馆员除了掌握自己所学本专业知识外, 还应具有广博的科学文化知识以及相关专业技术知识。应当掌握:a.信息知识。图书馆员不仅要掌握文献信息学知识, 而且更要了解文献信息通行规律及图书馆内在事物之间的联系, 通过现代技术手段, 多途径收集各类型的文献和知识信息, 最大限度地丰富信息知识。b.掌握计算机知识。由于现代信息技术在图书馆的广泛应用, 所以就要求我们馆员必须具有较强地信息检索能力。既要熟练掌握计算机技术、网络技术、多媒体技术, 特别是Internet的各种使用技术等, 还要熟练运用各种软件、程序, 熟练掌握信息资源类型、收录范围分布情况以及在计算机网络环境下顺利地进行信息处理工作, 利用各种专业知识来正确分析、判断信息质量及其利用价。c.外语知识。随着信息网络的全面开通, 图书信息工作冲破地域局限走向广阔空间。数字化、网络化的发展要求图书馆员必须具有一定的外语水平。d.其它方面知识。在现代化技术、现代化管理和多元化信息用户时代, 作为馆员还应熟知数理化、文学、心理学、教育学、公关礼仪等方面知识, 具备这些知识是培养和发展各种能力的基础。

1.4 具有科研、创新能力

现代信息技术日益广泛地应用于图书馆, 使图书馆的信息交流和信息服务工作逐步沿着数字化、电子化、虚拟化、网络化的方向发展。图书馆的各项工作除对原来图书资料的收集、整理、保管、流通等需要精心地进行研究以外, 运用现代化的系统论、信息论、控制论及现代技术, 对越来越多的知识信息的接收、处理等都是图书馆员面临的新课题。因此, 所有的图书馆员都必须树立自己的科研意识, 并掌握这方面的知识和方法。运用现代信息技术把图书馆工作做得更活更深入, 真正在教育、科研中发挥导航作用和信息支撑作用, 如果停留在原有的状态中, 那么就无法适应新形式下的更高要求。图书馆工作的繁荣取决于馆员的不断创新, 因此, 积极开拓进取的创新精神, 勇于抛弃旧的管理体制和服务模式, 打破思维定势, 开创图书馆工作新局面, 是推动图书馆事业发展的有效途径。

1.5 良好的人际关系

做为一名合格的图书馆员, 除了要有丰富的知识、过硬的专业技术能力外, 还必须具有良好的人际关系, 图书馆员既要能够自觉维护图书馆的内部团结, 搞好工作协调, 增强内部凝聚力, 妥善处理好与读者的关系。在服务中要加强与读者情感沟通。热情为读者服务, 提高工作效率, 营造一个同事之间相互尊重、相互信赖、相互支持、相互合作的良好工作氛围。

2 图书馆馆员素质与能力的的不足

2.1 综合处理信息的能力不高

现有图书馆馆员知识层次较低, 具有正规学历的人员太少。人员组成结构单一, 懂图书情报的馆员往往缺乏计算机应用的知识与能力, 而计算机专业人员有缺乏图书情报理论知识, 大多数人员的外语应用水平和计算机运用能力也有限, 缺乏综合处理信息的知识储备与能力结构。

2.2 竞争意识和创新能力不强

图书馆员的社会地位较低、职称职务低, 人员之间缺少交流与合作精神, 缺少创新意识和开拓精神。不积极主动的摄取、改组和运用知识, 不具有善于发现问题、积极探索的心理取向。没有善于把我机遇的敏锐性。

3 培养馆员素质与能力的对策

3.1 加强以人为本的管理, 养成馆员终身学习的习惯, 提高整体综合素质

在信息网络环境下, 图书馆的工作环境、工作方式和工作内容均发生了重大变化, 必然要求馆员转变观念, 营造一切管理以调动人的积极性, 做好人的工作为根本的人本原理要求, 树立不断学习不断提高的思想, 完善自身综合素质。一切领域的工作人员都要终身学习, 特别是作为信息中心, 日新月异的成果会源源不断而来, 对图书馆的管理工作也会不断提出新的要求, 因此, 必须对在职的所有图书馆员进行“充电式”的再教育培训, 采用在职培训与继续教育的方法, 分期分批分层次地进行业务素质与能力的训练, 而尤其重要的是进行信息素质教育、计算机与网络知识培训, 外语能力的提高及各种学科专业知识的综合运用, 以适应现代图书馆工作的要求。

3.2 引入竞争机制, 开发人才潜能

竞争意识、竞争环境是激励人才奋发向上的重要条件, 只有进行竞争, 人才的潜能才能充分释放, 智能才能充分发展, 价值才会有效实现。让每项工作由最合适的馆员担任, 发挥最佳效能。同时应引入激励机制, 鼓励员工敬岗爱业, 不断进取, 无私奉献, 形成一种能者上, 庸者下的良性环境, 让优秀人才脱颖而出, 使馆员有一种强烈的使命感和危机感, 不断提高自己的素质与能力, 适应现代网络环境下图书馆的需要。

4 结论

世界经济正进入一个信息经济时代, 计算机技术, 高密度存储技术和数据通信技术等的飞速发展, 使传统图书馆信息服务从内容到形式都发生了根本性的变化, 图书馆事业正向电子化、数字化、多样化及网络化的方向发展。在这个变化中, 培养馆员素质, 运用现代化手段, 开发利用信息资源, 开展优质信息服务。通过采取以上具体措施培养馆员素质与能力, 具备了相应素质与能力的图书管理者, 才能提高图书馆的工作效率和服务质量, 胜任新形势下图书馆的工作, 适应现代化社会对图书馆的要求, 才能与各种信息服务机构相互竞争, 也才能使图书馆未来的事业充满生机和活力。

参考文献

[1]徐引, 霍国庆.现代图书馆学理论[M].北京:北京图书馆出版社, 1999.

[2]邹艺.浅谈高校图书馆馆员的继续教育[J].高校图书馆工作, 2002 (2) .

图书馆员的能力素质 篇5

【摘要】：本文概述了信息时代公共图书馆的特征。提出图书馆的工作人员在信息时代，必须重新认识自己的职责。对自己的工作进行准确的定位，并对其素质教育提出新的要求。

【关键词】：图书馆服务；定位；素质教育

当前，计算机技术、现代化通信技术、网络技术越来越深入到公共图书馆，传统图书馆呈现数字化已成为现实，一个新型的数字化的图书馆的服务平台已经形成，作为图书馆的读者服务人员，必须尽快的转变观念、更新知识、提高素质，适应时代的要求。

信息时代公共图书馆的特征．1信息来源多样化现代意义上的公共图书馆是一个信息化、智能化、社会化的图书馆，书刊资料已不再是信息的唯一来源，计算机和网络的发展使图书馆能够检索、下载丰富的信息资源，光盘数据库、声像载体、多媒体载体、电子版图书等非书出版物在图书馆所占的比重越来越大。服务内容多样化公共图书馆过去是以提供书刊资料为主的借阅服务，目前已经不能满足读者日益增长的信息需求，为读者提供信息资源加工服务已被列入图书馆的重要工作范畴，例如科技成果查新、专题检索、情报调研、专题数据库、网络直通车等。

服务手段自动化网络的出现奠定了未来图书馆的工作基础，是图书馆步入虚拟化、数字化时代的技术支持和技术保证，同时为图书馆提供了全新的工作环境和工作方式。读者可直接在网上进行检索，服务手段由单一的卡片检索到联机检索，大大提高了图书馆的服务质量和服务水平。

服务工作主动化传统的图书馆工作是被动等待读者来借阅。在信息时代，图书馆可根据读者的个性需求，主动增加图书馆的服务内容，举办与图书馆有关的专题讲座，或建立自己的网站，把本馆的领导决策、思维理念、馆藏特色、服务创意、资源状况、软件开发等诸多方面的综合能力在网络上进行全方位的展示。图书馆从事读者服务专业的人员的工作定位信息时代公共图书馆特征的变化，对图书馆员的定位提出了更高更新的要求。首先图书馆的服务不能停留在传统的借阅方式和仅仅依赖于丰富的文献信息资源上，更重要的是要具有先进的信息理念、专业知识，掌握熟练的检索技能。要能够为读者提供全方位、多层次、全程化的优质服务，才能成为信息时代的高素质的图书馆员。

传播信息的图书馆员图书馆员把本馆馆藏资源和网上信息资源及时和读者进行沟通，传播对读者有用的信息，并根据读者的特定文献信息需求进行专题文献检索，为他们提供“货真价实”的服务，也就是说在实际应用中能产生价值的文献信息商品和更准、更快更安全的服务。

引导信息的图书馆员作为图书馆员，要做好信息的引导工作。在信息时代，出版物的载体变化和载体类型的日益增多，并非每位读者都能及时了解和熟练运用，作为图书馆员就应起到读者与信息之间的桥梁和纽带作用。

信息利用指导的图书馆员在读者对图书馆文献资源和服务比较熟悉的情况下，图书馆员应在文献数据库、光盘图书及网上信息资源检索技术方面，加强对读者的培训和技术指导，传授利用文献知识和科技情报检索的方法和技能，帮助他们提高利用信息资源的能力。

图书馆员的素质教育教学交流素质是一个由品格、知识、技术、能力等多种要素组成的综合性精神产品，它是一种形象，是一面旗帜。好的素质是开拓创新成熟事业的基础。继续教育是不断地对图书馆员提高素质进行补充和追加，是深化教育的延伸和拓展。一个人，一支队伍，只有不断学习，与时俱进，才能适应事业和工作的需要。信息时代公共图书馆的新特征以及图书馆员的定位，必然对图书馆员的素质教育提出新的更高的要求。

知识结构的继续教育专业知识、技术能力的教育。丰富精深的专业知识和熟练过硬的操作技能是信息时代图书馆员应具备的基本条件。随着科学的发展，图书馆学理论在不断发展，图书馆专业知识也在不断补充、更新和完善。因此，图书馆员必须要加强自身的学习和修养，尤其是图书馆学和情报学以及各种检

索工具的使用方法等方面的学习，适应时代的发展和需要。

计算机技术的教育。随着信息技术的发展和应用，今天的图书馆已在逐步实现计算机系统管理和网络服务，机读型目录代替卡片型目录，计算机编目代替手工编目，联机检索代替手工检索等等。所以要求图书馆员应尽快全面熟练地掌握计算机理论知识和操作技能，具有较强的应用计算机技术、存储技术、现代通讯技术和网络技术为基础的现代信息技术的能力，以适应图书馆工作的自动化、网络化管理的需要。更新科学文化知识教育。随着科研人员的文化层次的不断提高，知识覆盖面越来越广，对图书馆服务的广度和深度也提出了更高更新的要求。图书馆员必须具有广博的知识储备，为开展各项业务工作提供支持。图书馆员至少熟悉非图书馆学和情报学的学科专业知识，它包括哲学、社会科学、自然科学和公共关系等方面的知识，图书馆员的知识结构是决定其能否提供准确无误信息的关键；文化知识越广，工作越能得心应手。

能力结构的继续教育研究能力的继续教育。图书馆员的研究能力，主要表现为结合咨询服务实践进行学术研究的能力，其目的在于提高咨询服务质量。

这就要求图书馆员必须学会用科学的思维的方法进行思考、分析、研究问题；熟悉各种信息源，把握最新动态，通过综合分析和专业研究，进行创造性的信息重组，挖掘出各种具有潜在价值的信息资源。信息能力和信息处理能力的继续教育。信息能力它包括对信息的观察能力、信息的获取能力、信息的加工、处理、传播和管理能力。

只有不断提高图书馆员的信息能力，才能为读者提供准确、实用的信。

信息处理能力的继续教育来自于课题研究中大量的文献信息。长时间对文献信息的注意力将产生特殊的敏锐的感受力，有一种自觉的心理倾向，能够迅速地捕捉信息；用信息的目光来洞察、判断和处理和开展工作，善于将有效的信息运用到咨询服务的过程中有关医院药学工作去，这个过程将是一种享受。现代意识的继续教育信息意识的继续教育。图书馆员要在日常事务中树立信息意识，能够从浩如烟海的网络中，敏锐地捕捉有关的知识点和潜在信息，提高信息意识及信息判断能力，培养信息活动中信息行为的主动性和独立性。同时，树立信息前瞻意识，能够预测和把握参考咨询的发展方向和未来走势，分析用户的个性化需求。(2)竞争意识的继续教育。信息时代，各种信息咨询公司如雨后春笋般出现，图书馆情报部门信息资源管理上“独霸一方”的格局已被打破，作为图探讨面向住院患者的药学服务调研书馆职能重要组成部分的参考咨询工作在这种情况下如何生存和和发展，其中重要的因素就决定于图书馆员的竞争意识。图书馆员的竞争意识越强，就能赢得更多的用户，抢先一步占领市场，争取主动，在不断变化的市场中立于不败之地。

公关意识的继续教育。信息时代，图书馆员必须增强自己的公关意识，培养公关能力，抛弃坐等读者上门的传统习气，主动与外界联系，以新的服务模式建立起与读者平等互助、融洽和谐的良好关系，树立服务至上，读者第一的精神，以诚挚、友好的态度与读者交往；同时，培养公关技巧，以恰当的言行举止取得读者的信任。

网络环境下图书馆员的素质培养 篇6

关键词：网络;馆员;素质

一、网络环境下必须提高图书馆管理人员的素质

（一）图书馆工作要求图书馆员必须努力提高自身素質，这是做好工作的基本条件。为了适应网络环境下的图书馆工作，图书管理人员必须不断学习新知识与新技能。从理论上讲，知识越宽越利于工作;从实践出发，不可能学尽所有的知识。因此，在构筑知识结构时，要注重知识的专一。

（二）只有提高素质才能适应网络环境下图书馆工作面临

的挑战。图书管理工作看似简单，面对的只是一些文献的归纳和整理，但是其背后却要求管理者具备复杂的管理整理能力。尤其是现代社会，更要求管理者具备适应时代发展需求的科学管理素质，系统了解本单位文献现今以及原始管理的历史发展阶段。整理历史档案时，还要对有关历史有详细的了解，包括对世界历史的掌握，否则将很难胜任本职工作。

（三）只有提高素质才能适应互联网下数字图书馆的要求。当今社会是一个充满竞争的社会，图书管理工作也是一样，要想使图书管理工作跟上时代发展形势，其从业人员必须有较高的综合实力，也就是说“人才”成为具有竞争实力的根本所在。没有较高的素质、较强的能力，保住自己工作岗位是相当困难的。

二、网络数字条件下图书馆管理人员的素质培养

（一）拥有良好的政治思想素质。随着高新信息的飞速发

展，时代对图书馆管理人员的素质提出了更高的要求。它要求图书馆管理人员要树立科学发展观、坚持正确的政治发展方向，以马克思主义、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持我们党的基本路线和方针，忠诚于图书馆的管理工作，有读者至上的工作热情，有崇尚科学发展的远大志向。

（二）培养优良的职业道德素质。图书馆管理人员的职业道德，是图书馆管理工作者在从事文献信息的整理、传播活动中形成的道德行为准则。图书馆管理人员是知识的传播者，是为发展和丰富文明而服务的劳动者。所以，图书馆员不仅要有爱岗敬业无私奉献的精神追求，还要具有服务群众甘为人梯的职业操守。所以，我们必须兢兢业业把本职工作做好：在服务态度上，要文明礼貌，主动热情;在服务方式上，要急读者所急，想读者所想;在服务质量上，要以自己熟练的工作技能和广博的文化知识为读者提供准确高效的服务。

（三）拥有较高的文化科技素质。文化素质就是指图书管理人员所受教育的程度，一般来说，文化素质越高工作就能力就越强。目前图书馆的管理工作既有传统图书馆的管理工作内容，又有现代数字化图书馆的管理工作内容，还要懂得计算机网络数字化技术等。所有这些工作对图书馆管理人员的文化程度有了新的要求。图书管理员不仅要熟知哲学、文学、心理学的知识支撑具体工作，还需要在语言、仪表、风度、表情等方面表现出一定的修养，在外语、计算机技术能力方面也需有过硬的功底。

（四）拥有较强的现代意识素质。馆员的创新意识，使其能够不断探索为读者服务的新路子，改革阻碍创新发展的思想观念，创造具有时代感的服务项目;馆员的时效意识，使其具有强烈的紧迫感、危机感，抢时间、争效益，掌握为读者服务的主动权，使读者服务工作跟上时代列车的前进。

图书馆员的现代意识体现在很多方面，其中最主要的是科技意识和管理意识。科技意识要求在从业活动中有较高的科学管理意识和精神，以科学的精神对待图书管理工作，不受传统及社会封建思想干扰。管理意识要在求图书管理工作中充分尊重文献的价值利用，对其所包涵的信息能够细致研究，挖掘其内在价值。图书馆管理人员的管理工作就是快速捕捉信息，对信息进行采集，并根据其基本特征归纳整理，从堆积如山的资料中筛选出合适的信息，及时提供给读者，以满足读者需求。

参考文献：

[1]李德育.《新图书馆网络方案设计》.科技情报开发与经济，2006，16（6）

图书馆员能力素质要求浅析 篇7

一、当前图书馆的发展特点

随着计算机网络技术的发展, 数字化图书馆应运而生。当前全世界正掀起数字化图书馆建设高潮, 数字化图书馆已成为国际高科技竞争中新的制高点和评价一个国家信息基础水平的重要标志, 也是新时期图书馆的发展方向。我国政府与其它发达国家一样, 把加快我国数字化图书馆建设和研究, 加速中国信息化进程作为社会经济发展及提升国家核心竞争力的基本出发点。随着数字化图书馆的建设和发展, 新时期的图书馆将摆脱地理环境的制约形成一个“世界大图书馆”, 每个图书馆将成为这个大家族中不可分割的一部分, 每个用户读者将成为这个世界大图书馆的的公共用户读者, 全球的信息资源可以及时、准确、方便地为公众所利用。

新时期的图书馆将是数字化、网络化的图书馆, 其馆藏文献的开发与利用具有如下特点:

1、信息利用共享化

数字图书馆的最大特点是信息资源的共享, 这种共享不仅体现为不同地域的用户对信息资源的共享, 也体现为不同地域图书馆对数字化、网络化资源的共建共享, 这种共享把传统的分离割裂的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地。图书馆的服务对象也不再是为某一单位、部门、地区、国家提供信息服务, 而是服务于全球的任何用户和读者。信息资源的共享将推动信息资源向图书馆联盟的共建共享模式发展。

2、信息传递网络化

因特网将世界各国的图书馆和成千上万台计算机联为一体, 从而打破了传统图书馆的信息传递方式, 用户可以方便地共享大量的和分散在不同贮存处的书目数据、数值数据、电子文本数据、视频音频数据等, 传统的信息传递方式逐渐被打破, 全面实行跨时空的网络化信息传递。

3、信息管理多元化

数字图书馆是实体图书馆与虚拟图书馆的结合体, 它是一个面向全球的大型信息管理系统, 其信息资源来自于社会各界、各行业、各地区、各部门, 因而其管理系统也将是大规模的信息组织工程、软件工程、网络工程、计算机工程等系统工程的有机组合, 因而其管理方式也应是多元化的, 其管理工作不能由任何一个图书馆单独完成, 必须由整个社会共同来构建与管理这个巨大的信息资源网。

4、信息资源数字化

信息资源是图书馆服务的基础, 数字化图书馆是建立在信息资源数字化基础之上的, 其实质是利用现代信息技术和网络通讯技术将各类传统介质的文献进行压缩处理并转化为数字信息。其主要工作包括:将各类传统介质的馆藏文献转化为数字信息;出版发行大量电子出版物;大力开发网上数字资源等, 总之是将文献贮存形式主要以印刷在纸张上的文字转换成光磁性介质形式, 即使数字成为信息的载体, 信息依附于数字而存在。

5、信息提供智能化

传统图书馆是将现有的馆藏文献资料进行有序化的组织加工整理, 提供给用户, 而数字图书馆是将图书、期刊、图片、声像资料、数据库、网页、多媒体资料等各类信息载体与信息资来源在知识单元的基础上有机地组织并链接起来, 并借助智能导航工具, 以动态分布式的方式提供给用户, 并将大量有关信息加以智能处理, 从中提炼出有用的知识单元, 从而一次性地为用户提供所需要的主题目录、论文和著作的全文, 以及图片、图像、声音等各种知识信息。

二、当前图书馆员的能力素质要求

图书馆员的素质包括有思想道德素质、专业素质、身体心理素质诸方面。只有具有较高的政治思想觉悟和良好的职业道德, 熟练过硬的业务技能, 丰富全面的文化知识, 健康的心理素质, 同时又具有一定的协调管理和开发创新的能力, 才能适应新时期图书馆事业发展的要求。

1、思想道德素质高, 真正成为一名信息导航员

它要求具有正确的政治观、世界观、人生观、具有高尚的品行和良好的职业道德, 以及强烈的敬业精神。爱岗敬业是做好任何一项工作的思想基础。

新时期, 图书馆工作人员爱岗敬业的内涵发生了变化, 突出体现在具有开拓、创新精神。传统的看门、守摊, 借借还还, 为读者进行一般性咨询的思想观念己不适应现代化、网络化的需要, 当今的图书馆员应从思想上转变观念, 积极开动脑筋, 进行创造性的工作, 变被动服务为主动服务, 工作态度在热情的基础上, 力求全面周到。只有创造性地工作, 才能充分发挥潜力, 才能使图书馆工作发生日新月异地变化。面对读者的不断增多及读者对信息量需求的日益增长, 图书馆员应深入而确切地了解读者的阅读倾向及阅读需求, 充分利用馆藏文献及网上信息资源, 根据特定读者群的需要, 有针对性地收集、整理、归纳信息, 并及时准确地提供给读者, 真正成为一名信息导航员。

2、专业素质扎实, 不仅做好“服务员”、“保管员”、“出纳员”的角色, 而且以“信息咨询员”、网络导航员“的身份立足于社会;”以“信息专家”、“知识专家”和“网络专家”的形象面向用户, 这是图书馆自身发展的需要, 也是信息化社会、知识经济和网络时代对图书馆员的要求。

专业素质是指每一位馆员在工作岗位上为国家做贡献的具体本领, 是立身之本, 也是综合素质的核心。它包括雄厚扎实的图书馆学、信息学基础知识, 要有精深的专业造诣;又要具备进行专业研究、应用、开发的能力;以及熟练的业务技能和较强的业务组织管理能力。

新时期对图书馆员业务素质的要求更高了, 具体应为:

(1) 具有广博的文化科学知识和不同

学科的专业知识。知识经济时代的图书馆员, 不但要对图书馆学有全面精深的掌握, 而且还需要对相关学科和领域有广泛的涉猎, 并不断更新知识, 才能为专业人员提供所需的各类文献信息资料, 解答各门科学领域的知识性咨询, 并提供文献综述、信息代理等高层次的服务, 才能在信息服务工作中得心应手。

(2) 具有图书情报学专业理论知识。

图书情报专业知识是图书馆员开展图书馆工作流程所必需的, 其掌握程度对图书馆员信息意识的强弱, 捕捉、分析、提炼信息的能力无不具有较大的影响。因此, 图书馆工作人员应掌握图书馆学、情报学、分类学、目录学、工具一书的使用、文献信息的检索等学科理论基础知识。

(3) 掌握一定的高科技技术。

新时期图书馆工作内容己从传统作业过渡到现代化、网络化的管理, 这就需要一定的技术支持, 所以图书馆员必须具备现代化信息设备的使用能力, 如对计算机基础知识、网络知识、数据库管理软件的运用以及多媒体等方面的知识应有充分的了解, 并能够熟练掌握和运用。

3、身体心理素质。

包括健康的生理和心理状态。世界卫生组织将健康定义为:“健康乃是一种生理、心理和社会适应都日臻完满的状态。”尤其是心理素质, 应表现为能有效的了解、控制、整顿、激励自己的情绪, 维系良好的心理状态和人际关系。心理素质属于人的非智力系统, 但它对人的智力系统有决定性的反作用, 最终决定事业成败的不是智力系统而是非智力系统。所以说具有健康的身体心理素质是良好综合素质的必备条件。

参考文献

[1]丁有俊主编.知识经济与图书馆[M].北京图书馆出版社2000

[2]李金环.高校图书馆的发展及馆员素质能力的培养[J」.图书馆建设.2001 (3)

[3]陆继玲、龚怡置.面对新世纪迎接新挑战, 培育新人才[J].图书馆建设.2001 (4)

图书馆员的能力素质 篇8

一、民办高校图书馆存在的目的

民办高校图书馆是为民办高校的教学、科研工作服务的学术性机构, 同时, 也是广大师生员工潜心学习、提高自己以及修心养性的重要场所。民办高校图书馆在文献传递、数据库建设、信息共享平台建设以及馆际经验交流等方面, 越发能看出一个图书馆甚至一所学校的综合实力。所以, 民办高校图书馆存在的意义不可小觑。

二、民办高校图书馆及馆员现状

(一) 民办高校图书馆建立时间比较短, 馆藏量有限

由于民办高校图书馆建立时间比较短、资金投入量大, 馆藏量就极为有限了。长春建筑学院图书馆新馆始建于2010年, 于2012年4月23日启用, 馆藏量86万册。笔者亲历了学院转设以及图书馆新馆的整体搬迁工作。

(二) 民办高校图书馆馆员年轻化、流动性大的现象较为普遍

民办高校图书馆馆员年轻化的现象较为普遍, 另外一个现象就是流动性比较大。图书馆馆员队伍的专业化建设, 需要经过一段时间来培养。而民办高校图书馆馆员的薪资待遇情况, 在教师队伍中甚至在本校教职员工中都会存在较大的差距, 容易致使其有较大的流动性。

(三) 民办高校图书馆特定服务对象的制约性

民办高校图书馆馆员面对的服务对象主要由学生与教师构成。民办高校的教师队伍多由公办高校退休教师、刚毕业的年轻教师以及外聘教师组成, 且本校教师很少对科研感兴趣, 而是把主要精力放在代课上。与此同时, 由于我国高等教育招生体制上的因素, 也造成了民办高校学生学习的积极性不强, 没有养成较好的阅读习惯。

此外, 学生人数在不断膨胀, 民办高校图书馆馆员的数量也在增加, 馆员缺乏爱岗敬业精神, 服务质量不高, 其素质也参差不齐, 这些都严重制约了民办高校图书馆的长足发展。

三、新时期民办高校图书馆馆员素质和能力建设的新途径

(一) 注重政治素质建设

民办高校图书馆要组织馆员学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校教师职业道德规范》等法律法规, 必须始终把加强馆员的思想政治工作放在第一位。只有具备良好的政治素质, 才能更好地完成民办高校图书馆的各项工作。

(二) 领导重视

领导重视与否, 是民办高校图书馆能否长远、健康发展的重要保障。2012年, 长春建筑学院图书馆迎接吉林省高等学校图书情报工作委员会组织的图书馆工作评估, 被评为优秀。应该讲, 成绩的取得与学校领导高度重视密不可分。

(三) 加大投入, 改善待遇

众所周知, 图书馆作为学校的教辅部门, 对学校的教学、科研肩负着不可推卸的责任。学校应加大投入, 提高图书馆馆员的薪资待遇, 使其无后顾之忧, 更加安心本职工作, 并不断提高自己。

(四) 加强培训

由于民办高校图书馆馆员的素质参差不齐, 所以必须重视培训工作。长春建筑学院图书馆每周定期对全体馆员进行职业道德和业务素质培训, 已经取得较好的效果。笔者认为, 聘请一些业内专家、教授为图书馆馆员、广大师生做培训讲座, 效果亦会很好。

(五) 加强交流

民办高校图书馆要努力创造条件, 鼓励馆员与行业内、兄弟院校之间的学习交流, 取长补短。另外, 可以召开学术研讨会, 从图书馆工作的实践中选题, 提高馆员的科研能力。

(六) 加强学习

着眼于学校的长远发展, 鼓励民办高校图书馆馆员采取在职、继续教育等方式, 不断提高自己。学习不但要包括业务知识上的学习, 而且应包括待人接物礼仪等方面的学习。因为图书馆是一个服务的窗口, 是一个展示图书馆良好形象的平台。

(七) 完善激励机制, 促进图书馆和谐文化建设

民办高校图书馆作为支撑民办高校教学、科研发展的重要力量, 应该从图书馆自身做起, 建立能上能下、公平竞争的局面。同时, 注重营造和谐的文化氛围。工作中, 坚持以人为本, 激发图书馆馆员参与图书馆建设与管理的积极性, 尊重其对图书馆工作的价值认同感, 努力形成积极向上的工作风气。

四、小结

民办高等教育作为我国高等教育事业的补充力量, 对我国的高等教育大众化作出了较大的贡献。民办高校图书馆为提升民办高校的学术实力, 发挥着重要的作用。笔者认为, 加强民办高校图书馆馆员的素质和能力, 必将使其在激烈的人才市场竞争中独树一帜, 发挥出其应有的作用。

参考文献

图书馆员的能力素质 篇9

高校图书馆功能一般定义为:要为学校提供文献资料的保障, 是学校的信息资源的中心, 读者与知识的桥梁, 学校公共服务的支柱。是高校的心脏, 也是高校学术交流活动的中心。

但是在网络环境下, 随着在线信息的增加正在改变高校用户对高校图书馆的认同。过去, 高校师生和研究人员倾向于利用图书馆的特有资源——图书馆的文献或者图书馆员——以进行学习、教学和启动研究项目, “随着学者们直接通过网络获取所需资料的能力逐渐增强, 图书馆也逐渐丧失了其作为研究过程中间方的作用”, 图书馆在高校的作用逐渐边缘化。在网络环境下, 高校图书馆的战略战术要从传统的阵地式的“守株待兔”战略战术转向远程式的主动的、个性化的信息服务的战略战术, 要在图书馆信息服务的功能方面下功夫, 要注重其功能的发挥, 尤其作为艺术高校的图书馆员, 面对的是阅读能力较弱、阅读积极性较低的阅读群体, 更应该想办法让读者重拾纸质阅读兴趣。

二、网络环境下高校图书馆应该实行新战略

(一) 网络环境下高校图书馆服务战略战术转变。首先, 网络环境下艺术高校图书馆应该是以因特网为依托, 借助现代化的技术手段和服务手段, 建立特色化、数字化、网络化的信息枢纽;其次, 机构设置必须以服务为核心, 网络环境下高校图书馆要具有整合、远程、无线为读者提供各种类型信息服务、远程信息咨询的功能, 要为用户提供信息共享空间, 要成为用户学习的社区。作为艺术高校图书馆, 在网络环境下除了要做到以上几个方面, 基于艺术高校读者的阅读特点, 图书馆员更应该从网络推广上多下工夫, 以此吸引读者, 例如利用微信平台第一时间把图书馆最新信息向大家发布, 将图书馆的战略战术从传统的阵地式的“守株待兔”战略战术转向远程式的主动的、个性化、艺术化的信息服务的战略战术。

(二) 艺术高校图书馆在服务新战略中的特色和要求。作为艺术高校的图书管理应具备艺术高校的特色, 应顺应艺术高校师生的要求, 应适合艺术高校的学术氛围和师生们的阅读习惯, 基于艺术高校师生自身特点, 在执行新战略的同时, 应把艺术元素融入其中, 例如我校图书馆在远程信息服务时将艺术设计和信息传达相结合, 实践证明, 这样充满设计的远程服务更容易受到师生们的接受, 让师生们不再感到枯燥和呆板, 信息接受程度大大提高的同时也吸引了更多阅读者。

三、网络环境下艺术高校图书馆员应具备的素质和能力

(一) 图书管理员要树立新的服务意识。首先, 要树立全心全意为师生服务的思想观念, 无论是在传统的手工条件下, 还是在现代化的网络信息时代, 这条服务宗旨都不能改变。相反, 在网络环境下 , 图书管理员全心全意为他们服务的思想观念还应更进一步地得到加强;其次, 在网络环境下要转变过去阵地式服务方式。在网络环境下, 图书馆不再局限于向读者提供馆藏文献信息服务, 而开始向满足个性化需求的个性化服务和特色服务发展。

(二) 图书馆员要具有较强的现代信息技术的综合运用能力。网络环境为信息资源共享提供了优越的条件, 用户是资源共享的最终受益者, 网络通信技术对于信息资源建设协调领域无疑是大有裨益的。因此, 图书管理人员应具备熟练应用现代信息技术的能力和熟识网络知识的能力。

现代信息技术, 不仅指网络通讯技术, 还包括计算机技术、信息处理技术、多媒体技术、超文本技术等。在网络环境下, 现代信息技术已经运用到图书管理工作的各个环节中, 现代信息技术是图书管理员进行信息资源的收集、整理、传播和开发利用的锐利武器、运载工具和重要手段, 图书管理员对信息技术综合运用能力的高低直接影响到其信息服务的质量。

(三) 图书管理员要有强烈的创新意识。创新是图书管理事业持续发展的重要动力。在网络环境下, 现代科学技术发展迅速, 各类新知识、新观念、新方法、新技术层出不穷。因此, 作为图书管理员必须树立创新观念, 实施创新行动, 才能不断地变革 , 拓宽思路, 利用发展的信息技术, 大力开发网络环境下丰富的信息资源, 挖掘信息资源的潜能, 才能为我们图书管理事业的发展提供内在的趋动力, 才能更好地适应网络时代的发展。

(四) 网络环境下需要图书馆员拥有一定的外语水平。网络信息中英文信息量占很大比重, 要想在网络中畅游, 有效利用网络信息资源, 了解最新学术动态, 加强与外籍学者、教师及留学生的语言文化交流, 为读者提供更深层次的服务, 则需要一定的外语阅读水平, 尤其是英语水平。

图书馆员的能力素质 篇10

1. 高校图书馆馆员素质和能力的现状分析

由于历史原因,高校图书馆队伍构成复杂,水平参差不齐,知识结构、学历结构、职称结构均不合理,具备图书情报或计算机专业背景的人员很少,大部分工作人员人员缺乏扎实、系统的图书情报专业教育,不能深入到文献的具体内容中去,没有成为专业文献信息与专业读者之间的纽带,因此,很难为读者提供广、快、精、准的高质量信息服务。有一部分馆员存在工作积极性不高,求闲心理,业务不求进取等消极心态;有一部分馆员外语基础差,计算机水平偏低,“机盲”、“网盲”占有相当大的比例,这些无形中影响了图书馆的发展,影响了对读者的服务质量。如此情形的高校图书馆专业队伍,难以满足现代化的需求,难以满足高校教学、科研的要求。因此,我们必须加大力度提高高校图书馆馆员的素质和能力,才能适应社会发展的需要。

2. 高校图书馆馆员应具备的素质和能力

2.1 具有良好的职业道德修养

图书馆不仅是知识的海洋,还是精神文明的窗口。图书馆员是文化的传播者和教育者,图书馆员除了要树立正确的世界观、人生观和价值观外,还必须具有良好的职业道德和敬业精神。要求图书馆员具有进取心、事业心、责任感、求知欲和献身精神,要有“读者第一、服务至上”的专业精神。要对读者认真负责;要想读者之所想,急读者之所急,千方百计帮助读者解决困难,尽最大努力满足读者的需要;要用优良的行为方式为读者做好服务工作。

2.2 扎实的专业知识和技术

图书馆员应具有图书情报学专业基本知识,这是做好图书馆工作的基本保证。新时代的高校图书馆是一个把现代信息技术与图书馆传统技术紧密结合为一体协调发展的学术团体,所以对于高校图书馆馆员应精通图书情报专业础理论和基本工作方法与技能。例如图书分类、图书编目、藏书组织、文献复制与保护,信息咨询与读者服务等实际应用性技术知识。积极学习图书馆领域的新知识、新理念、新技能,努力做到融会贯通,以提高工作水平。不仅如此,高校图书馆馆员还要对本校所设学科的基本情况,发展动态及一些基本的专业知识有所了解,才能有针对性地开展服务工作。

2.3 掌握计算机技术、熟悉馆藏掌握信息检索技巧

进入了数字图书馆时代,图书馆的服务内容已经不仅仅局限于传统的图书借还或面对面地读者服务及咨询,而是利用新的技术设备为用户提供新的服务,计算机的操作应该成为图书馆工作人员必须掌握的基本技能之一。图书馆员必须熟悉图书馆各项业务、馆藏资源情况和网上信息资源,熟练掌握各种数据库的检索方法,辅导读者正确使用本馆书目检索系统查找有价值的信息资料,正确指导读者上机检索。掌握丰富的网络知识,对读者进行各种网上指导服务。才能很好地、全方位地给读者提供各种咨询、检索服务。

2.4 具备一定的外语知识

随着各类型各语种文献的大量产生,高校图书馆馆员应具备丰富的外语知识已成必然。应能从管理和翻译一般外文文献资料,提高到能熟练应用外语检索文献信息,能在网络上便捷地获取外文信息,广泛了解世界上各个学科发展的最新动态,收集研究相关的国外信息,以提高外文资料的利用率。这样才能促进学校教学和科研的发展,极大地提高图书馆的服务层次。

2.5 要有与读者沟通的技巧

构建图书馆和谐发展,体现人文精神,就要增强馆员与读者之间的沟通。沟通是管理心理学中的一个重要组成部分。根据管理心理学原理,沟通是指信息发送者将信息传递给接受者,并且接受者对信息做出反应的过程。沟通是科学也是艺术,有效沟通是管理艺术的精髓。图书馆员在与读者沟通时,图书馆员的每一个字,每一句话,都可能影响工作的进展。可能让读者开心满意,也可能让读者失望而归,甚至可能发生矛盾,因此,在说话技巧上,图书馆员更应该以尊重,信任,热情,和悦的态度精心遣词,悉心表达,适时、正确、高效地与读者进行沟通,使馆员了解读者的基本情况,从而准确把握读者的信息需求;而读者通过沟通,了解图书馆的馆藏文献信息资源、服务内容、借阅规则以及馆员的服务能力、服务水平。相互之间的沟通增强馆员与读者彼此了解,达到思想平台的对接,促进图书馆提高服务质量,满足读者需求,实现图书馆为读者服务的目标,进而体现图书馆的生存价值和馆员的人生价值,促进图书馆和谐发展。

2.6 具有创新意识

图书馆员是图书馆事业发展的主体,培养馆员的创新精神既是知识经济下图书馆事业发展的需要,也是每个馆员个人发展的需要。创新也是图书馆可持续发展的动力。图书馆工作服务的对象是不同的知识个体,每个知识个体都有不同的阅读需求。读者阅读需求日益多样化和个性化,这些都不允许馆员在工作时墨守成规。因此,图书馆管理如果还停留在仅仅要求馆员爱岗敬业是不够的,如果每一位图书馆员都能在其工作岗位上创造性地工作,将其潜力充分发挥出来,不断进取、不断自我完善,图书馆的管理和服务将会发生日新月异的变化,就会不断跨上新的台阶。

3. 结语

图书馆员是读者服务工作的基本要素之一,是读者和馆藏资源的桥梁。提高图书馆员的素质和服务意识,是改善图书馆读者服务的根本,读者服务质量的好坏直接关系到图书馆的发展。信息时代高校图书馆馆员必须具备扎实的专业知识和技术、一定的外语知识,熟练掌握计算机操作技术、数据库管理技术等现代信息技术,通过多种形式很好地、全方位地给读者提供各种服务,强化读者服务质量,从而促进高校图书馆的发展。

摘要：通过对高校图书馆馆员素质和能力的现状进行分析,提出了高校图书馆馆员必须具备扎实的专业知识和技术、一定的外语知识,熟练掌握计算机操作技术、数据库管理技术等现代信息技术,通过多种形式很好地、全方位地给读者提供各种服务,强化读者服务质量,从而促进高校图书馆的发展。

关键词：高校图书馆,馆员,素质,读者服务

参考文献

[1]王秀云.高校图书馆员素质探讨[J].现代企业教育.2008,(12):91-92.

[2]刘红.论新时期高校图书馆员素质的提高[J].科技情报开发与经济.2008,18(33):61-62.

[3]颜惠平.浅谈信息时代高校图书馆员素质的提高[J].科技情报开发与经济.2005,15(13):51-52.

[4]张迎春.高校图书馆员与读者沟通的技巧[J].世界华商经济年鉴·高校教育研究.2008,(8):140-142.

图书馆员的能力素质 篇11

【关键词】图书馆员;基本素质

随着计算机技术、多媒体技术、通信技术、信息数字化技术在图书馆工作中的应用，图书馆正逐步向现代化、信息化、智能化、社会化、国际化方向发展，从藏蓄并用，以用为主的功能向信息传递的功能过渡，图书馆服务的内涵也由单纯的文献服务转变到文献信息服务，图书馆员的工作不再是简单的借借还还或只是管管书、守守阅览室。面对信息环境和技术手段的变化，作为一名高校图书馆员应及时转变观念，通过学习不断提升自身素质，以适应新环境的要求，更好地为广大读者提供信息服务。

1、高校图书馆员素质现状

由于种种原因，高校图书馆人员队伍整体水平不高，结构也不合理。图书馆专业和计算机管理人才缺乏，并且他们所学知识结构单一，缺少工作经验，有的工作能力不强。观念陈旧，信息管理意识淡薄，对信息传播与利用意识欠缺。总体学习滞后，网络信息知识欠缺。馆员们面对无序的信息世界和信息用户的需求，难以从容应对。由此可以看出，现有馆员的专业技术素质尚不能完全适应高层次文献信息资源开发和服务的需要，阻碍着图书馆现代化的发展进程。因此，图书馆员提高自身素质和修养已是迫在眉睫。

2、高校图书馆员应具备的基本素质

新世纪的图书馆无论是管理手段还是服务内容和传统图书馆相比都发生了巨大变化。这对图书馆员提出了更高的要求，今后衡量图书馆服务能力和水平的主要标志将是能否拥有丰富的信息资源及能否为用户提供全、新、快、准的信息服务。因此，馆员的素质高低决定了服务质量的好坏。要想适应现代化图书馆的工作要求，成为一名合格的文献信息专业人员，图书馆员应具备以下素质。

2.1道德素质

高校图书馆是学校的图书情报中心，是为教学和科研提供服务的学术性机构，是校园精神文明建设的窗口，是实施素质教育的第二课堂。馆员的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着读者，馆员道德水平的高低直接关系到图书馆的服务效果，影响着图书馆的整体形象。因此，作为一名图书馆员首先要具备高尚的职业道德，它是提高馆员综合素质的基础。只有具备了良好的职业道德和敬业精神，树立“读者第一、服务至上”的观念，才能更好的为读者服务。一个缺乏职业道德的人，即使他的能力和水平再高也失去了作用。

2.2具有过硬的专业知识和广博的综合知识

熟悉图书馆专业理论知识和熟练掌握有关技能是图书馆员最基本的专业素质。即使是图书馆采用计算机编目、检索、咨询等服务也离不开专业基础知识，它是开展高层次读者服务的必须条件。另外，随着现代科学技术的飞速发展，新兴学科、边缘学科不断产生。由于学科之间的相互交叉与渗透，导致学科知识的高度分化，单一的知识结构越来越难以胜任信息服务多样化的需要，这就要求图书馆员在不断提高自己所学专业知识的基础上，主动学习其他相关学科的知识和理论，如心理学、咨询学、信息学、行为科学等来提高自身知识水平，扩展知识面，尽快成为一专多能的复合型人才，以适应现代图书馆发展的需要。

2.3具有掌握现代信息技术的能力和一定的外语水平

计算机网络的发展及其在图书馆中的应用，各岗位都需要懂计算机知识的高技术人才来担任工作，单一的知识结构已远远不能适应图书馆的需要。因而，学习和掌握现代信息技术对每位馆员来说显得迫切重要。首先解决的是计算机基本知识、普通软件知识、网络技术基础知识和键盘操作技术。在采访、分编、流通等岗位工作的人员起码要会熟练地操作计算机。同时，随着我国同世界各国交往的日益加深，经济、文化交流频繁，各民族之间文化相互沟通，外文文献随之大量出现。要想及时获取世界上先进国家的最新科技信息，就要熟练掌握英语。没有一定的英语水平就无法了解文献内容，更谈不上开发利用信息了。所以图书馆员不仅要有数理化、语文、史地等文献的知识，还要重视外语学习，否则面对网络，面对外文资料就难以开展信息服务工作。

2.4创新能力

科学技术的发展给图书馆界带来了翻天覆地的变化。现代化的图书馆无论在设备上、技术上，还是服务意识上都是全新的。因此，图书馆员也要用新的理念来看待新生事物，要看到未来图书馆的发展趋势。今后图书馆发展的关键，是如何利用馆藏文献资源和网络信息，借助图书馆员丰富的信息处理经验，为读者创造新的、全方位、多层次的信息服务方式，以满足读者对信息的需求。工作在第一线的馆员和读者接触机会多，可以更具体的了解读者的需求与愿望，同时可提出有价值的创新设想。除此之外，图书馆员还应具有科研能力和综合分析能力。公关能力等。

3、提升馆员基本素质的方式

图书馆员的素质决定了图书馆服务能力和水平的高低，而高素质人才不是一两次学历教育所能造就的。在网络化、信息化时代的图书馆员，应该在信息过滤、分析、加工、序化工作中，为包括网络信息在内的各类用户提供快、准、精、全的信息资讯。继续教育是解决现代化图书馆人员素质的主要方式。作为知识和信息的导航员，要想在工作中得心应手，游刃有余，就要紧跟时代步伐，接受继续教育，尽快掌握现代化的信息技术，才能更好地服务于读者，履行好图书馆员应尽的职责。

为提高馆员素质而进行的断续教育，应根据图书馆工作的实际情况来进行，充分挖掘人才潜力。有关领导应给予高度重视，在教育经费上给以保障，最大限度的满足每一位馆员求学上进的愿望。要积极建立培训制度，制定出切实可行的人才培训计划，按照工作要求建立一个合理的人才结构。就图书馆整体而言，由于馆员所具有的知识水平参差不齐，不仅在工作水平和能力上存在差异，在学习和掌握为读者信息服务的手段和本领上也有高低之分。继续教育不可能在一个层次面上进行，而应是高、中、低级教育错落有致，相辅相成，普及型教育和针对性教育相结合，本着学以致用，人尽其材的原则，有计划地在全馆开展全员培训工作，可通过举办图书馆基础知识培训，计算机普通操作技能培训等形式来提高馆员学习新知识、新技能的积极性，使全馆人员都有更新知识、扩展视野和提高技能的机会，使馆员的整体素质提高；根据工作人员的学历结构、年龄结构、职称结构的特点来确定培养目标，使馆员有针对性的补充，更新自己的知识结构。如：对文化水平较低，无学历者，可通过岗位培训或参加各种中、短期学习班的形式，让他们掌握图书馆的基本知识和工作方法，了解计算机基础知识并会简单操作。对有学历、知识面广、接受能力强的馆员应重点培养，可通过脱产学习、在职进修等方式，给他们创造继续深造的条件，使他们成为图书馆的拔尖人才。同时也可邀请图书馆界的权威、学者举办图书情报知识讲座，开阔馆员的视野，使馆员能及时了解图书馆发展新动态，培养他们的研究能力与创新能力。

另外，也可开展灵活的网络在线学习。在网络时代，互联网和教育是社会经济和文化发展的源动力。网络时代的在线学习让所有人足不出户就可以及时了解最新科技动态，获取最新网络信息。在这方面，在图书馆工作具有得天独厚的条件。图书馆员为提升自身的信息素养，务必在天时、地利、人和的良好环境中，灵活学习，不断提升自己。

总之，高校图书馆担当着为学校教学和科研提供服务的重任。图书馆呼唤高素质人才，没有高素质的馆员，就不会有高质量的服务。因此，全体馆员应充分调动自己的主观能动性，自觉地加强自身修养，提高自身素质，满腔热忱地为读者服务，给广大师生营造一个书香满校园的学习氛围，为图书馆事业的新腾飞做出自己的贡献。

参考文献

[1]曹望虹.论数字图书馆的发展对馆员素质的要求[J].图书馆建设，2001（1）：69-70

[2]陳敏芳.岗位练兵是提升馆员信息素养的有效途径[J].图书馆杂志，2011（5）：40-43

图书馆员的能力素质 篇12

一、专业知识与文化修养

首先, 专业修养是图书编辑最基本的素质要求之一。图书编辑是有一定分工的, 其分工的依据并不单一, 有的以专业领域为划分, 比如文学、经济、政治、音乐、美术、科技、教育、农业、工业等;有的是以文章体裁类型划分, 比如小说、诗歌、散文等。常见的图书刊物以综合类居多, 具有多学科、多专业的特点, 交叉、跨界的内容使得图书编辑需要熟悉和了解图书所刊载的知识与信息, 因而高素质、高修养的编辑更加符合出版行业的需求。比如, 科技类编辑应该主动了解科技的发展现状以及受众需求, 保持每期图书出版的选题和稿件具有先进性, 从而保证图书的品位与市场价值。

其次, 文化修养是做好编辑出版工作的基础。图书编辑的文化修养并不是指编辑读了多少书, 写了多少文章, 重点在于所读书的价值以及是否书本中汲取的营养, 并将其融于自己的生活中, 在一言一行中自然流露, 因此文化修养的形成是日积月累的结果。图书刊物的稿件有大多来自作者投稿, 编辑负责筛选、整理、排版稿件等工作, 但是不论作者是专家学者、高官名流, 还是农民、工人, 都应该以文章为中心, 同等对待, 在不让对方和自己感到精神压力的基础上, 找到共同语言的切入点, 并运用自然得体的表达来保证工作的正常进行。在和谐的气氛下, 编辑的文化修养也就表现得淋漓尽致。

二、良好的政治素质

在我国社会主义道路的发展背景下, 出版行业不是独立的存在, 它属于国家宣传工作的一部分, 不仅要遵循自己的办刊原则, 还要符合党的路线方针政策, 兼顾社会的发展节奏和国家民族的利益, 同时也与民族文化水平的提升息息相关。因而, 图书出版工作具有很大的现实意义, 是我国必须重视的文化行业之一。一方面, 自改革开放以来, 我国经济水平不断发展, 人们的文化水平逐步提高, 国民的整体素质也有所上升, 人们从物质追求转向了精神追求, 因而更加强调文化的多样化。另一方面, 日渐成熟的数字技术促使新兴电子媒体的兴起与发展, 这种以网络为代表的电子媒体给人们搭建起更自由、更广阔的话语平台。因此, 编辑身上的责任更加繁重, 他们要在铺天盖地的言论席卷中摸清正确的言论方向, 把握好刊物的宗旨, 指引文化方向, 实现舆论导向的功能。

编辑加强政治学习是提高政治素养的途径。编辑唯有具备过硬的政治素质, 才能在编辑岗位上立于不败之地, 年轻编辑尤其不能忽视这一问题。由于大多数年轻编辑缺乏政治敏感性, 无法辨别出言论中相对隐蔽的政治问题, 因此对年轻编辑的培训异常重要。编辑们只有拥有过硬的政治素质, 才能做好稿件的政治把关, 帮助图书刊物成为合格的社会主义精神文明的文化阵地。教辅书籍是教学教育过程使用的书籍, 通常细分到每一个科目, 而对于书籍中出现的科学性问题和知识性问题, 人们常常会对概念和答案加以判断, 从而忽视其中的政治性问题。比如在某一教辅书籍中出现了一道历史题, 是询问最早与中国通商的国家, 而四项答案中有两项却是“台湾”和“澳门”, 也许出题者是想用这两项来做干扰项, 因为“台湾”和“澳门”并不是国家, 而是中国的行政区域, 但这种答案的设置却将政治性问题引入其中, 是不是认为“台湾”和“澳门”独立成国家?是不是独立分子?这种隐藏的政治问题应该受到编辑们关注的对象, 主动将其更换成更恰当的选项。可见, 激烈的市场竞争会促使出版行业过于重视图书的经济效益, 然而对于销量的追求会使得社会效益被排挤, 严重的可能还会将政治性倾向丢弃, 做出与国家出版方针不符的出版物。这类图书在中国的发展之路必将被阻断, 因为一旦将政治性倾向丢掉, 就等于结束了图书出版的生命。

三、选题策划组稿能力

选题策划作为一种编辑生产力, 是文化设计、文化引导和文化创造的过程。编辑人员在兼顾方针与客观条件的情况下, 通过设计选题、落实选题及行销方案等步骤, 使出版资源不断开发, 不仅凸显编辑方针, 同时也迎合了市场需求和受众需要。超强的选题策划前瞻能力不仅是图书编辑们的事业追求, 也是其在编辑工作中如鱼得水的基本素质, 因此编辑的工作重心就是做好选题策划。具体将从以下两方面谈谈选题策划的前瞻能力:

首先, 有效地完成科学分析与独立思考。科学分析与独立思考是选题策划应坚持的原则与态度。综观当今的图书出版业, 大量跟风、炒作的现象在市场上层出不穷, 究其原因, 就是大多数编辑在科学分析与独立思考方面的能力有所欠缺, 他们不重视分析市场, 不主动挖掘读者的内心需求, 使得选题策划盲目跟随当红的主题, 什么题材紧俏就做什么题材, 做不出新意, 埋没在市场的浪潮之中。这样的选题策划使得大量雷同的内容出现在市场中, 偏离了图书自身的主题方向, 也无益于图书自身的发展。比如言情小说中“分手”“虐心”等内容因复杂的感情纠葛扣人心弦, 吸引读者的阅读欲望, 因而这类小说受到许多读者的喜爱, 比如“分手系列”, 《天亮后便分手》这本小说的销量火爆, 其他出版商也想借着《天亮后便分手》的影响力在市场上分一杯羹, 因而与之“雷同”的《天亮前就分手》《天亮后不分手》陆续推出。但是市场有限的需求使得后续推出的书籍效益达不到预期, 读者对于相似书籍的选择也有着自己的判断力, 使得《天亮前就分手》《天亮后不分手》的销量远不如《天亮后便分手》那么好, 这种选题的策划明显缺乏科学的分析, 只是盲目跟风, 害人害己。

其次, 重视创新的实践。这里的创新主要体现在内容与形式上, 编辑作为出版工作中的创新主体, 应将贯彻于选题策划活动始终的内容与形式加以创新, 最终达到完美统一。从内容创新的角度来看, 除了对学术性与原创性加以强调以外, 还应该以编辑为主导, 加强规划和组织选题的前瞻性, 使选题成为思想、文化、科技的纽带与桥梁。形式创新, 通俗地说就是封面设计、排版样式以及文本内容表现形式的创新。要想做到形式创新, 就必须以读者的需求为依据, 用多样化的表现形式制做出读者接受并喜爱的优质图书产品。目前市场上热销的《十万个为什么》, 因其包含着国内外的历史、文化、科学等内容而成为一本成长必备的教育工具书籍, 其中少儿版的《十万个为什么》要想受到小读者的青睐, 就应该利用图文并茂的形式, 做到深入浅出、雅俗共赏, 实现创新。

四、广泛的社交能力

很早就有人提出“编辑要成为社会活动家”这一观点, 直到近几年这一观点才得到图书编辑行业的重视。社会活动是基于人与人的交流活力, 要想做一名出色的“活动家”, 就应该切实做好“外交”工作, 通关与其他各部门的沟通对话, 掌控“编辑产品”的设计与生产环节, 策划出最佳的文化产品。比如, 编辑是沟通作者、出版社与读者的桥梁, 在出版这个系统中, 编辑首先要积极与作者沟通, 保证在主题策划下选出良好的作品;其次要做好与出版社的沟通, 协调刊物的出版质量与进度、薪酬等关系;最后, 还要多渠道展开与读者的交流互动, 接受读者的意见反馈, 把握读者需求, 挖掘潜在的市场。因此, 编辑肩负多种角色与任务, 只有通过有效沟通, 才能让各环节人员充分了解“编辑产品”的特点, 最快速地完成图书编辑整理, 从而实现利益的最大化。

总之, 21世纪是机遇与挑战并存的时代, 在市场化的发展环境下, 图书出版业失去了原有的体制庇护, 承受着巨大的市场竞争压力, 急需更多高素质编辑人才的加入。可见, 高素质的编辑才是新时代的选择, 图书编辑应该从专业、文化、政治、社交等方面不断提高自身素养, 做新时代合格的图书编辑。

摘要：在我国文化体制改革不断推进的背景下, 图书零售业的市场竞争越来越激烈, 而开放的新形势带给图书行业的不仅是机遇, 还有前所未有的挑战。图书编辑作为图书的生产者, 应该与时俱进, 充分了解时代需求, 在提高自身素质的同时, 促进图书行业的进一步发展。本文从专业知识和文化修养、政治素质、选题策划组稿能力、社交能力这四方面谈一谈图书编辑在新时期应具备的综合能力。