旅游网站的设计与开发

旅游网站的设计与开发（精选12篇）

旅游网站的设计与开发 篇1

0 引言

当前, 我国的旅游电子商务正处于刚刚起步状态, 网络旅游新时代的真正到来还有赖于众多要素的改善, 但网络旅游的旺盛生命力已开始体现。旅游业对于我国经济的带动是显而易见的, 直接相关联的行来有食宿业、运输业、娱乐业等。因此, 大力发展旅游业对于拉升地方经济有着十分重要的作用。

1 旅游网站需求分析

该系统通过分析旅客、旅行社和景点的现实情况, 在网站设计中充分考虑3方的共同利益。从旅客角度来看, 查看其时间安排、价位和食宿情况等;从旅行社的角度出发, 主要通过网站管理各个景点的线路情况、收集旅客的基本资料、发布景区负责人信息等;各个景点的基本情况、主要包括:交通情况、门票价格和风景图片欣赏等。用户都可以通过系统来查询所需要的各种信息, 并且可以订购机票和车票等。

1.1 目标

该网站系统要立足于服务景区、旅行社和旅客3方面的利益, 通过人性化的界面设计, 以发展旅游界为终级目标。其功能主要体现在:景区的特色风景、交通、当地的民族特色和特产等一系列信息的查询、管理和维护;旅行社对旅客人身安全的保障等;管理人员能够通过网站随时随地进行各项事务的处理操作, 对旅客在旅行过程中提出的各种问题及时进行汇总和应答;对各个时间周期内旅客出行的地点和人数进行分析, 以便于公司的宣传和准备工作。

旅游网站管理系统的主要使用对象是旅游管理部门和旅游公司, 其功能是对旅游信息进行发布和修改, 同时加强与游客的交流。本系统的用户十分广泛, 对用户的技术要求是:熟悉计算机操作, 熟悉Internet相关操作。

1.2 运行环境

硬件最小需求:奔腾3以上CPU, 256M以上内存, 10G以上剩余硬盘空间。

支持软件:Windows 98 /2000/XP操作系统。

支持环境:IIS 5.1。

数据库:Microsoft Access数据库。

开发工具:ASP。

1.3 旅游网站开发的可行性

采用现代计算机信息网站系统, 能够有效帮助旅游企业优化旅游服务, 使其在行业内处于优势地位, 并相对长期地保持这种战略优势。开发本系统的可行性如下:

(1) 技术可行性。随着网络信息技术、电子商务技术和软件技术的不断发展融合, 设计旅游网站系统在技术上已经成熟。在本网站中, 前台通过ASP语言实现, 后台通过C#语言实现, 数据库采用成熟的ACCESS。不仅能够保证其数据的可靠性, 而且界面的实现相对容易, 易于美化, 完全能够满足本系统网站的技术要求。

(2) 经济可行性。采用NET编程语言和ACCESS数据库, 其成本相对便宜, 在前期投入上花费较少, 制作相对简单, 能够满足中小型旅行社的需求, 且投入较少。

1.4 系统功能模型

系统顶层DFD图, 如图1所示。

图1主要描述了整个旅游网站系统的数据流, 反映用户通过浏览直接进入旅游网站系统进行相关操作的流程。

2 系统总体结构设计

通过对广大旅游爱好者、旅行社和景区的调查分析, 迎合大部分消费者的使用需求, 采用软件工程对旅游网站系统进行总体分析。

2.1 旅游网站系统总体结构图

当前的网站系统, 主要是以模块化进行设计, 一方面便于加快网站系统的研发进度, 另一方面便于日后的维护和扩展。

通过对系统总体结构的设计分析, 能够让用户直观地得到网站的结构, 方便用户的操作和使用。

本网站的系统结构如图2所示。

2.2 网站结构

本网站采用的是浏览器/服务器 (Browser/Server) 模式。所有操作服务都存放在Web服务器上, 其后台数据存放在后台数据库当中, 传输协议使用HTTP协议, 客户端通过浏览器 (Browser) 访问Web服务器和数据服务器。其三层结构见图3。

图中从左到右, 分为三层结构:

第一层:浏览器:用于实现用户和服务器的交互工作, 通过页面提示输入对应的信息, 交由后台服务器处理, 并将结果返回显示。

第二层:Web服务器, 处于整个结构的中间层, 实现用户的具体业务应用功能。

第三层:后台数据库, 主要用于具体数据的存放, 整个系统所有数据的调用都是从后台数据库中提取的。

2.3 系统功能模块设计

根据需求分析结果, 按照“低耦合、高内聚”的原则, 本系统设置以下主要功能模块:景点信息浏览功能模块、信息查询功能模块、在线留言功能模块。

(1) 信息检索模块。

该模块主要是方便用户对本网站景点进行相关检索, 并返回检索结果。用户可根据自己的不同需要进行选择, 系统根据用户选择的不同检索方式和输入的关键字进行相关检索, 得到用户检索的信息。

(2) 信息浏览。

查看网站最近发布的信息 (包含旅客、景点和旅行社) , 可以根据具体的访客情况进行分类别的查看。①旅游游记。通过“公告栏”可了解本站的最新信息, 并可查看本站近期的所有公告内容;②景点信息。通过景点页面进行各个景点的信息浏览和查询;③旅游特产信息。通过旅游特产页面进行自己喜欢的特产浏览。

2.4 主界面设计

主界面是一个网站的门面, 如同公司的形象, 因此应特别注重设计和规划。它是用户首先见到的界面, 它的好坏直接影响到网站的访问率。为此, 笔者从以下几个方面对主界面进行了设计。

(1) 在色彩搭配上, 以一种较明快的色彩为基调, 配以其它相关色彩, 给用户一种鲜而不艳的美感。

(2) 在字体选用上, 大小适当, 尽量使用常用字体, 适当配用艺术字。

(3) 在网页制作上, 采用框架式结构, 在框架中嵌入子页, 将大表化小, 图片压缩, 尽量减少页面响应时间。

(4) 在内容上, 主界面内容充实而不繁杂, 既体现本站特色, 又满足用户需要。

(5) 在用户操作上, 简化用户操作, 删去那些空洞的环节。

3 旅游线路信息管理模块的实现

在信息管理界面, 管理员可以对各类信息进行管理。选择信息类别可以对信息进行类别管理, 进而对类信息下的子类信息进行管理。管理员可以通过对修改删除按钮的点击, 触发对信息的修改事件。其核心代码如下所示:

4结束语

本文针对旅游网站展开讨论, 首先分析了旅游网站的需求, 重点介绍了其可行性, 其次对网站系统的总体结构进行了设计, 并分析了B/S结构的原理, 最后详细介绍了网站的具体执行模块, 即旅行线路信息管理模块, 并给出了该模块的部分核心代码。由于文章篇幅所限, 对于其它代码在论文中并没有给出, 希望有兴趣的读者可在此基础上, 进一步加以修改与完善。

摘要：近几年来, 我国旅游业发展迅速, 但整体管理水平相对低下, 运营机制不健全, 网络化实施中的资源整合力度相对较弱, 给人们的出行带来了一定的困难。因此, 开发出适合的旅游网站平台, 不仅方便广大游客, 同时也可给旅游景点或旅行社带行可观的经济效益。对建立旅游网站进行了研讨。

关键词：动态网站,信息管理,B/S结构,旅游线路

参考文献

[1]余雷, 周松建.ASP.NET应用开发百例[M].北京:清华大学出版社, 2003.

[2]黄斯伟, 王玮.HTML4.0使用祥解[M].北京:人民邮电出版社, 1999.

[3]白鉴聪, 王进.JavaScript网页效果大师[M].北京:机械工业出版社, 2001.

[4]武苍林, 罗晃.Web数据库的ASP开发方案[J].计算机工程与科学, 1999 (10) .

旅游网站的设计与开发 篇2

刊名：旅游开发与规划设计

主管：海森机构

主办：海森旅游规划设计公司

编辑：《旅游开发与规划设计》编辑部

刊号：ISSN-599562110023

创刊：2013年9月

开本：大16k

页码：104p

色彩：全彩

印刷：广州画中画印刷有限公司

出版周期：季刊

发行：全国（学术界、景区、旅游局、投资团体）

期刊目录：

【本期专题（主题子刊）】

【热点·投资】

【高端访谈】

【政府关注】

【海森机构专栏】

【产业研究】 【规划前瞻】

【景区运营】

【观察·诊疗】

【创意】

【旅游文艺】

浅谈旅游纪念品的开发与设计 篇3

关键词：旅游 必需品 文化 纪念品

中图分类号:F590 文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）09-227-02

近些年，国内旅游产业蓬勃发展，旅游也不再是奢侈品，成为普通老百姓在平淡生活中的添加剂，旅游已成为全体国民的生活必需品。在旅游的六要素即“食、住、行、游、购、娱”中，其中的“购”就是指购物，那什么样“物”在我们的旅途中最值得“购”？在游览完景区后多数游客，都会选择购买一些具有当地特色的产品带回家留作纪念，或者回去送给亲戚、朋友。通常一些便于携带、价格适中的旅游纪念品便成为人们的首选。然而，目前旅游市场上的旅游产纪念品太缺乏当地特色，让人望而却步，没有购买的欲望。旅游之所以成为我们老百姓日常生活的必需品，就是为了走出去感受我们生活以外的风景和人文特色，体验另一种的文化氛围以及生活环境。一个景区吸引游客的主要原因正是因为不同的地域文化特色，正是因为这些区别于我们所处地域的不同的风景名胜、民俗文化以及饮食文化等产生的巨大吸引力。旅游本身就是一种体验美的过程，而旅游纪念品便是又一次的美的体验。因此旅游纪念品设计满足了人们又一次的美的体验，体味旅游带给我们的无穷乐趣。旅游纪念品不仅仅是一种商品，它是地域文化特色和传统文化的浓缩和积淀，是人们旅行的美好回忆。在人们对物质和精神文化不断追求的时代，根据市场和消费者的需求，开发设计出旅游纪念品的新品种，在不断传承传统工艺的同时，提出新的设计理念，不断研发出具有浓郁地域文化特色的新旅游纪念品，对于当地旅游业市场完善和健全和地域文化特色的宣传，以及推动当地经济发展，增加人民的收入都有着积极意义。

旅游纪念品作为旅游商品的主体，不仅能给旅游风景区带来一定的经济效益，而且能起到广告宣传的作用，提升旅游风景区的知名度。旅游纪念品的开发和设计首先是提高景区旅游收入的必要途径，其次是提升旅游景区的必要形式，再次，是彰显景区文化内涵的必要载体，第四，是传承民间传统工艺的必要选择。旅游纪念品市场是一个非常有潜力的大市场,同时相对应的它对旅游产业所带来的收益也是非常大的。随着经济水平和人民收入的不断提高,旅游已经成为人们生活的必需品,旅游纪念品已经成为旅游产业的重要组成部分。从政府的角度以及旅游经营者的角度来看，旅游商品的开发和设计这一环节,必定会对旅游业的发展起到推波助澜的作用。同时旅游纪念品经营企业的发展,对于解决农民就业、增加地方财政收入以及对于当地经济的发展都有着积极的影响。所以我们应该总结和汲取当前我国在旅游纪念品开发设计方面的一些好的经验,客观的正视到我国当前在旅游纪念品设计和开发这一环节和国外旅游业发达地区还有着巨大的差距,树立新的设计理念,改变现有的经营态势,开发出具有传统文化特色的旅游产品,对于旅游业的发展将起到良好的促进作用。

旅游纪念品，通俗意义上是指和旅游业相联系的一系列带有旅行纪念意义的商品。它是一种特殊的旅游商品，是以旅游纪念为主要特征的，带有很明显的地方文化特征的产品。它与其他普通产品存在很大的差别，也不能笼统的划分为一般的旅游商品。从通俗意义上讲，旅游纪念品是指和旅游业相联系，带有旅游纪念意义的一些商品，能明确反映旅游景点特色，当地的地域文化特色，能表现旅游景点的自然和人文景观，并具有一定收藏价值的商品。也是其在旅游点所独有的，具有一定的资源性价值和垄断性价值，带有这个旅游点在市场上的独占性商品。

我国旅游购物的发展经历了一个由无到有，由种类单一到相对丰富的过程。当前，各地都已开始意识到发展旅游购物的重要性，纷纷加大了开发旅游纪念品的力度，开始重视旅游纪念品的设计，在加强宣传力度的同时，在制作上、工艺上较以前有所提高，初步形成了以旅游纪念品、土特产品、实用工艺品等为主体的旅游购物结构，品种上基本改变了过去比较单调的局面，层次逐步显现。随着国内旅游消费规模的扩大和市场竞争的升级，旅游业“低投入高产出”的时期已经结束，旅游部门正不断加大对景点的投入，与之对应的是景点门票价格的逐渐提高，但却对潜在的旅游纪念品的广大市场前景重视不够。近来“低价游”的盛行，将旅游者的消费转嫁于景点纪念品的购买上，从侧面也彰显出旅游纪念品设计和开发的重要性。我国目前旅游纪念品市场还存在许多问题。首先是同质化状况。市场上的旅游纪念品千篇一律，极其相识，没有特色，引不起旅游者的购买欲望。其次是品质低劣状况。旅游景区的纪念品大多都是几元，十几元钱，做工粗糙，很少有人问津。再次，不注重人性化的设计，体量庞大，极不便于携带等也是我国目前旅游纪念品存在的问题。

旅游纪念品是利用外在的造型、色彩和材质的结合，作为一种信息的符号，来代表某种含义和象征。可以通过图像的、象征性的以及外在形式来达到传达某种信息的目的，使人们在这种直观的形象中领悟到它所要传达的某种意义和价值体验。旅游纪念品是以旅游地所特有的产品为主体，以旅游文化的内在价值为根据。以当地自身的旅游资源为基础，通过对其在题材、色彩、形态构成、材质及工艺制作流程的相互结合，形成一个完整的具有地域文化特色的纪念品，并具有以下功能：首先能够传达旅游景点的信息，传播其地域所特有的文化内涵，其次能充分代表景区特色，起到广告宣传的作用。所谓的旅游纪念品的认知是指人对外界信息的一种接受、总结、归纳、重新组合再认识的过程。旅游纪念品的认知功能是指产品和人们不断变化的物质和情感需求的一种完美结合，它首先必须建立在使用功能的前提下，其次建立在审美功能的前提下。因为首先，作为一个产品，它首先必须实用，能够使用，其次才能考虑它的观赏性。通过它所具备的审美性和观赏性来吸引消费者的目光，并最终完成购买行为。如果说旅游本身是一种美的消费和体验，那旅游纪念品就是在这种活动中的又一次美的享受，著名的美学家叶郎曾说：“旅游活动就是审美活动”，“旅游，从本质上说，就是一种审美活动”，旅游纪念品是旅游的产物，它不仅出现在游客旅游的过程中，同时也将始终伴随人们的旅游过程。旅游纪念品是艺术美、自然美、生活美完美结合的产物，它不仅能够反映旅游景区的特色，还是具有人文收藏价值的特殊商品。真正的旅游纪念品只有具有浓重的历史文化色彩，包含景区的地域文化特色，才能真正被称为旅游纪念品。

真正的旅游纪念品应该具备以下几个因素：首先应该有地域性，有其地方特色；其次要有文化内涵，这是最主要的因素；第三，要便于携带，因为游客的主要目的是游玩而不是购买纪念品；第四，价格要适宜；第五，要有美观大方的包装。

旅游纪念品的设计，实质上是一种文化设计。在传统旅游纪念品中占很大比例的手工艺产品，往往是与特定的文化传统和习俗联系在一起的，因此它与人们的日常生活习惯是相当接近，并暗含人文价值，容易被人们所接受，但手工艺是以个人经验和传统为基础的，具有较大的封闭性和保守性。在商品经济条件下，社会需求决定了产品的设计和需求，同时社会的需要具有多样性和发展性，正确把握这些需求，就是把社会的、经济的和文化的进步有机的结合起来，变成具有物质形态的产品之中。旅游纪念品要具备各种文化的独特性与紧跟时代的变化。文化是在适应时代环境的产物，不同的民族和地区有着不同特色的文化。不同国度有不同类型的文化，如玛雅文化、埃及文化和中国文化等。我国又是一个多民族国家，不同的民族也有着不同民族风情，如满族文化、藏族文化、傣族文化等，每一种文化类型都有特定的构成方式及其稳定的特征。旅游纪念品要想吸引旅游者的购买欲望，就必须和当地的文化和地域风情紧密结合在一起，成为当地文化的集合和精华。旅游纪念品在设计的同时，也要重视艺术的创造。也就是技术和艺术的相互结合。就是说，必须在符合科学技术规律的前提上，充分发挥产品的物质功能和形式的审美表现力。在社会生活中，人的需要是不断发展和变化的，因此旅游纪念品形式的发展也是永无止境的，审美创造也同样没有极致和终点。德国包豪斯设计学校的第一任校长格罗皮乌斯曾说过，真正的传统是不断前进的产物，它的本质是运动的，不是静止的，传统应该推动人们不断前进。产品的审美创造要坚持发展原则，以适应人们趣味追求的变化和新鲜感的要求。

不同的地域造就了截然不同的地区差异也造就了旅游的产生。“地域性创新”便是旅游纪念品设计的重要的出发点之一。我们要在纪念品的设计开发中提倡在古老传统文化中创新，在创新中不断传承，让传统文化融入现代科技，只有这样旅游纪念品才能拥有更加强大的生命力。

作为旅游消费中的一项重要支出，旅游纪念品的开发和销售必将起到带动当地经济的发展，增加当地人均收入和就业机会，促进当地旅游业发展的作用。

旅游纪念品的设计与开发，对于增加旅游业的附加值，拉动内需，促进我国经济和社会的发展具有重要意义。

参考文献：

1.李聘.关于大唐芙蓉园旅游纪念品的视觉传达研究.西安建筑科技大学硕士论文,2008

2.于清海.旅游纪念饰品的设计与推广.中国地质大学（北京）硕士论文,2009

3.刘晓宏.福建省旅游纪念品设计的地域文化特色研究.江南大学硕士论文,2008

4.陈旭.旅游纪念品的创新设计方法研究——广西桂林旅游纪念品设计感悟.美术大观,2008(5)

5.曾卫华.当前旅游工艺品市场现状和设计人才培养之我见. 当代经济(下半月),2007(9)

（作者简介:太原理工大学硕士研究生在读，研究方向为设计艺术学 山西太原 030024）

旅游网站的设计与开发 篇4

高职院校课程改革是加强学校内涵建设的需要,是高职院校提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高职院校要积极与行业企业合作开始课程,根据技术领域和职业岗位(群)的要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。因此,从传统的以学科建设为主题的课程模式转向以行动体系下基于工作过程系统化的课程模式已是大势所趋。

《网站设计开发》课程是计算机网络技术专业学生的一门专业核心课程,是培养WEB应用开发程序员的骨干课程,也是一门实践性非常强的课程。本课程旨在培养学生从事网站设计公司的网站设计、开发、管理与维护过程中所需的开发环境搭建能力、编程工具使用能力、撰写项目文档能力及基础编程和应用能力,是学生顶岗实习前的必修核心课程。结合目前我国网站设计公司的实际情况和从业人员的岗位需求,本课程采用基于工作过程的课程开发方法,融合软件工程的思想,以培养学生的基础能力为目标,以职业能力为核心,构建基于工作过程的以能力为核心的课程体系。通过本课程的学习,使广大毕业生能够在毕业后很快进入与实际工作衔接的工作岗位。

2 《网站设计开发》课程教学中存在的问题

计算机网络技术专业自开设《网站设计开发》课程,主要存在以下几个方面的问题 :

2.1教材方面 :选用教材一般采用国家规划教材,教材的编写人员主要由从事此课程教学的一线教师组成,普遍不在公司一线工作,技能和技术上已经到不到目前公司的要求。另外,从开始编写教材到印刷出版,再到学生使用,往往已经过了好几年。由于WEB技术发展非常迅速,再加上网站设计开发工作的特殊性,学生所学到的知识,往往都是前几年的技术,已经不能满足公司对于网站设计人员的要求。

2.2教学内容方面 :一本教材中前面章节的教学内容往往以知识点为主,后面章节加上几个WEB系统设计与实现,知识点非常分散,没有完整的围绕一条主线进行教学。教学过程中,学生虽然感觉学到了很多东西,但是教学内容没有紧紧围绕一条主线进行,学生学完之后总感觉学了很多东西,但是就是不知道怎么用。

2.3教学方法方面 :传统教学都是以课程为中心,以教师为中心,以教材为中心,教师教什么,学生就学什么,没有从实际工作需要入手,学生完全处于被动接受,学生根据教师的讲授一步一步去完成,很难发挥学生的主观能动性。

2.4教学条件方面 :主要采用多媒体教室 + 机房来保障教学,虽然能满足教学条件要求,但是学生在学校感受不到真实的工作环境,学习没有动力。

2.5 教学团队方面 :教师往往以中、青年教师为主,但是大部分教师没有相应的工作经验,直接从学校毕业就来到职业院校当老师,不了解社会上对于本门课程技术发展到什么程度和企业对于本门课程的人才需求。

3 《网站设计开发》课程设计改革

3.1 课程设计思路

依托各个网站设计公司及软件公司,开展校企合作进行课程联合开发建设。以职业能力培养为重点,以“工学结合”为切入点,依照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则,基于网站架构设计师的典型工作任务和过程设计来进行课程教学体系。在课程设计中通过“真实产品开发、项目载体、知识理论实践一体化”将完整的项目开发过程贯穿在整个项目开发中 , 以提高学生职业能力和职业素养为目标,将网站设计开发知识和技能贯通于实践项目,以真实项目为核心整合网站设计人员所需的知识、技能和态度。在内容的选取上坚持够用、实用、新颖的原则,减少理论知识的讲解,理论基础知识以够用为准。同时,增加实践性、操作性强的知识,加强知识的实用性。密切结合行业需求,相关课程需要,注重知识连贯性和实效性。

3.2课程内容改革

《网站设计开发》课程的教学内容主要是针对高职高专层次的学生,以培养WEB应用开发程序员岗位的技能型人才培养目标,根据岗位和前后课程衔接的要求,综合考虑和选取教学内容。本课程基于一个真实的完整的项目 ---- 新闻发布系统开发的工作过程,在项目开发的过程中培养学生在WEB应用开发程序员岗位上每一工作环节的专项职业能力。

(1)课程内容设计

将实际项目转换为教学内容确定学习内容。以往的教学内容中的知识点非常非常松散,没有明确主线,因此我们选取真实的项目“新闻发布系统开发开发过程”为教学内容,根据开发流程将工作领域分成9个典型的工作情境,分别为搭建新闻发布系统项目开发环境、撰写新闻发布系统项目系统文档、新闻发布系统数据库设计、新闻发布系统数据库访问层设计与实现、新闻发布系统后台用户管理模块设计与实现、新闻发布系统后台栏目管理模块设计与实现、新闻发布系统后台文章管理模块设计与实现、新闻发布系统前台页面显示模块设计与实现、新闻发布系统安全控制与部署。

(2)教学内容(表1)

3.3教学方法改进

3.3.1逆向式教学方法 : 教师在授课过程中摒弃原来那种先讲后练习的方式,而采用先简单给学生说明具体任务完成的思路和步骤,学生对照任务的思路和步骤自行完成,学生在任务过程中出现问题后,由师生共同解决问题,最后教师讲解任务的实现过程,并进行理论的提升。

3.3.2任务驱动教学方法 :将一个大型项目拆分成一个个小任务,通过让学生自主完成一个个小任务,最终实现一个大型项目。在完成一个个具体的小任务中,教师只是辅助指导,真正做到了讲、学、练一体化。通过在实践的过程中,培养和提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力。

3.3.3项目实训教学方法 :在综合练习之后,结合所学知识,给同学分组进行项目实训。通过具体的项目,让学生获得亲身参与软件开发研究的经历,充分提高了学生应用知识解决问题的能力。同时,还加强了学生在工作中特别需要的团队合作能力和协调能力,为学生能够在毕业后很快进入与实际工作衔接的工作岗位做好充分的准备。

3.3.4基于问题 的教学方 法(PBT(Problem-Based Teaching)[4] :在教学过程中,教师根据教学内容和教学需要,在课堂上设计问题情景,启发和引导学生积极主动参与课堂讨论,提出、分析和解决问题,从而得到问题的答案。在这个过程中,教师只给学生提供解决问题的思路和方法,主要以学生为中心,以问题为核心,以完成教学任务的一种教学方法。

3.4教学条件改进

3.4.1以现有的多媒体教室或机房建立仿真教学环境,由教师扮演企业代表,学生扮演软件开发团队成员,完成客户与项目组的交互过程。教师提出需求,学生完成“需求分析、系统设计、编码调试、提交作品”的各个过程,模拟企业项目的完整开发过程。

3.4.2在学校建立大学生创业工作室,由学生从校外接一些真实项目开发的任务,让学生在学习的过程中就能够参加到真实项目的制作开发工作中去,这样,学生毕业进入企业后很快就能成为合格的专业技术人才。

3.5教学团队改进

3.5.1走出去,给一线教师提供到网站设计公司挂职和下企业实践的机会。

3.5.2请进来,邀请拥有丰富工作经验的网站开发人员,在本课程中担任外聘教师,负责带领学生开发具体项目、综合实训指导等工作。

4结束语

基于工作过程的教学改革,是目前高职高专教学中一项重要且紧迫的改革,通过对《网站设计开发》教学上述方面的改革,一定能够培养出“实用型、技能型”人才,满足工作岗位的需求。

摘要：根据我们对网站设计公司的相关实际工作的调研,本文重新设计了这门课程的教学方案,以就业为导向,以能力为本位,以“工学结合”为切入点,以培养高职高专“实用型、技能型”人才为目标,探讨了基于工作过程的《网站设计开发》课程的设计思路,从教学内容、教学方法、教学条件、教学团队等方面进行改革。

旅游网站的设计与开发 篇5

【摘要】在网络信息的冲击下，传统营销模式发生了较大程度上的变化。目前企业在发展过程中，通常会采取“传统营销＋网络营销”的模式。而在网络营销中，创建与自身企业相适应的网站是不错的选择。本文重点对基于PHP的开发环境搭建与网站设计实现进行分析，希望以此为构建适合企业发展的网站提供一些具有价值的参考凭据。

【关键词】PHP；开发环境；网站设计

1前言

网络营销是互联网发展过程形成的一项产物，同时也是企业所采取的一种营销手段。对于企业来说，在采取网络营销过程中，创建一个适合企业实际情况的网站非常重要。现状下，在网站开发过程中，像LAMP、J2EE是应用较为广泛的主流平台[1]。其中，LAMP主流平台当中的MySQL数据库以及PHP编程语言具备多方面的优势，如开源、免费等。为了使企业能够构建一个适合自身发展的网站，鉴于此，本文对“基于PHP的开发环境搭建与网站设计实现”进行分析与探究具有较为深远的意义。

2在开发语言环境中选择PHP的原因分析

在本次分析中，将PHP则为开发语言环境的选择主要是因为：

（1）PHP具有免费的优势。比如ASP.NET以及JSP的`开发平台，便由于项目规模小，便不适合进行付费。

（2）具备较强的支持特性。例如新浪网、百度等，均应用了PHP。对其加以应用，能够使开发期间碰到的问题得到有效解决。

（3）在语言方面具有简单的特点。PHP和C编程语言相似度很高，专业知识好的开发工作人员在应用PHP过程中，上手十分容易。

（4）具备较好的移植性，同时由于属于一类开放源代码产品，因此发展快。另外，PHP还能够对加密给予充分支持，同时对于各类数据库服务器也能够给予充分的支持。

3开发环境搭建及注意事项分析

3.1开发环境的搭建

现状下，以PHP为基础的开发平台非常多，通常情况下，LAMP的开发环境受到开发工作人员的推荐及喜爱[2]。经验丰富的开发工作人员，可选取相应的操作系统、服务器以及数据库，进而构建出基于PHP的开发平台。为使开发工作人员能够更为充分地应用PHP，进而搭建网站，目前也有一些全新的PHP开发环境涌现，例如XMAPP、AMPS-erv以及PHPStudy等，这些均属于集成的PHP开发环境，在PHP开发网站中具有非常显著的价值作用。上述提到集成开发环境，其中ZnedStudioPHP集成开发环境应用较为广泛，PHP开发所需的部件ZnedStudio均具备。对于ZnedStudio来说，大大降低了开发的周期，同时还使复杂的应用方案变得更加简单，在现状下PHP集成开发环境中，ZnedStudio是不错的选择之一。

3.2环境搭建需要注意的基本事项

对于PHP开发环境来说，在很大程度上取决于开发工作人员的经验水平，倘若开发工作人员水平不足，则最好不要搭建PHO开发环境。与此同时，对于经验水平丰富的开发工作人员来说，在PHP环境搭建过程中，也需要注重一些基本问题。具体包括：

（1）PHP语言版本层面的问题。在开发之前，需对所应用的版本与服务器所支持的版本有否保持一致性加以明确。目前主要具备PHP4与PHP5两类版本，这两类版本所支撑的各类数据均有所差异，如异常的处理、变量以及函数的确立等。在前期倘若不对这些问题加以重视，则在后期开发过程中会出现许多状况，比如安全性难以得到有效保障。

（2）服务器方面出现的问题。基于Windows平台，采取PHP调正的程序，其要求是基于apache服务器上部署的。倘若基于IIS上部署，则会在IIS对PHP支持性不强的情况下，进而引发一些问题[3]。与此同时，在IIS使用过程中，部分设置是需通过手工加以修正的。例如，在文件上传过程中，需对可写权限加以设置，与此同时还需对上传文件的大小再次设置，这样便显得非常复杂。但是应用apache服务器，则能够大大避免上述存在的问题，进而使文件上传的速度大大提升。

4基于PHP的网站设计实现步骤分析

4.1网站需求分析

对于网站项目来说，在构建之前需对其各项需求加以明确，比如企业自身发展需求、客户需求以及网站建设者技术需求等。基于整体层面分析，在了解、明确各方需求的情况下，才能够使网站项目构建的计划、目标更加明确。在需求分析过程中，需对一些问题加以明确：其一，需求分析来源于项目接收方的负责人或由该负责人认可、确认。其二，最好以文件的形式将需求确认。其三，需和需求方进行详细、全面的交流，让需求方能够明确与实际需求相关的问题。

4.2功能模块设计

以需求为依据，进而所获取的需求报告需和客户进行深入探讨，进而对双方均认为可行的确认稿加以明确，然后网站相关开发工作人员以高内聚低耦合的思想为依据，同时根据自身经验和知识，做好功能模块的划分工作。

4.3数据库设计

对于数据库设计来说，分为多个环节，包括了逻辑设计、需求分析、概念设计以及物理设计等。在对这些设计加以明确的前提条件下，需针对MYSQL数据库实施有效的安全防护措施：其一，对账户的安全性加以明确。其二，做好存储数据的加密工作。其三，做好数据库字符集与编码方面的工作[4]。其四，做好功能模块的实现工作。总之，在上述四大方面加以完善的基础上，数据库设计才能够凸显出优化、可行以及高强度的安全性。

5结语

通过本文的探究，认识到在受到网络发展的冲击下，企业营销模式发生了很大程度的变化。现状下，企业在发展过程中通常会采取传统营销与网络营销相结合的营销模式。而在网营销过程中，创建优化的营销网站非常重要。由于基于PHP的开发环境搭建与网站设计，能够使网络营销网站的创建更加优化，因此需对此充分重视，进而为企业网络营销的发展奠定尤为坚实的基础。

参考文献：

[1]王吉.基于Win8系统的散包装PHP开发环境搭建[J].计算机光盘软件与应用,,02:59~60.

[2]李强.以PHP+MySQL为基础的网站开发研究[J].网络安全技术与应用,,05:22~23.

[3]张笑青,吴中杰,夏俊.基于PHP+MySQL的网络互动社区平台的设计与研究[J].电脑知识与技术,2014,08:1681~1691.

校园生活类网站设计与开发 篇6

关键词 校园生活网站；网页设计；页面元素

中图分类号：TP393 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）06-0157-02

1 前言

随着计算机互联网技术的不断普及和发展，人们可以更方便快捷地浏览各种各样的网站，从中获得自己需要的信息。在计算机网络不断应用于教育的今天，校园生活网站的设计以校园生活为题材，提供丰富的信息资源，不仅面向广大在校师生，也面向社会。它利用网页的形式，展现出学校师生的学习生活环境和娱乐活动等，有利于宣扬学校的文化精神。随着校园生活网站建设的重要性越来越突出，对它的设计与开发不容忽视。制作出令人赏心悦目、方便获取信息的校园生活网站，已成为一种追求。

2 校园生活网站设计与开发步骤

网站定位 首先要对建设的网站进行精确定位，需要明确网站建设的目的和面向的对象，增强其实用性。在明确校园生活网站建设的方向后，进行整体构思与规划，定位出校园生活网站的特色和风格，如青春类。

素材搜集 围绕校园生活，收集与网站主题相关素材资料。以校园生活中的娱乐生活为例，在确定主要内容后，还需搜集诸如校外旅行的景点、社团活动的相关事宜、图片以及音视频等大量资料，并对资料进行整理，合理分类，便于后期合理安排制作。

页面制作 首先，确定好网站的整体色调，由于展现的是校园生活，所以可采用绿色、暖黄色和红色等可以烘托青春气息的色彩。其次，设计简洁大方的界面，不拘泥于传统的校园网站，勇于打破呆板的风格进行创新。第三，在Logo的设计中，可以将简笔画的图像与变化了的文字相结合，既宣扬活力，又能突出学校生活的特色；导航条要让人一目了然，概括定义好主要关键词；内容板块的设计是最为自由的，可以根据校园生活的素材，设计出图文并茂的页面，给人耳目一新的感觉；版权信息也必不可少。第四，合理规划好各个板块，将其组合成最优的整体页面，能让人一目了然又富有创意，以吸引更多的浏览者，提高网站关注度。

完成发布 校园生活网页制作完成后，需要在浏览器中进行测试，看其能否正确显示，观察效果，如果没有问题，则可以上传发布于Internet上，并定期进行维护更新。

3 校园生活网站设计与开发的建议

不难发现，往往在网站设计与开发的实践操作中，还存在许多大大小小的问题。本小组在设计制作宝鸡文理学院校园生活网站过程中出现一系列问题。如：色彩选用不当，各种颜色混在一起，过于花哨，像一块调色板；字体过小或过大，设计过于自由，有的文字颜色搭配不合理，略显粗俗；使用的图片模糊且随性，没有指向性和内涵，缺乏美感；加入大量动画和视频，没有节制，导致网页加载速度慢；未能将版面合理布局，图片、文字只是一味地堆积在一起，缺乏创意；等等。针对出现的问题，总结提出几点关于制作校园生活类网站的建议，目标在于制作出人们喜闻乐见的优秀网站。

搭配积极、热情的色彩 用户打开一个网站，最先感受到的并不是丰富的内容，而是它的色彩。不同的色彩有着不同的象征含义和情感态度，一般来说，红色象征着火和力量，热情、奔放；橙色象征着幸福，欢快、生机；明亮的黄色高贵光明；大自然般的绿色和谐有活力；平静的蓝色，灵性的紫色；等等。但同时它们也有消极的一面，比如：红色表示愤怒，黄色代表警告，紫色带来压抑。校园生活网页中色彩的应用也应遵循色彩的规律，选择较为活泼的基调，如热情活力的红色或生机勃勃的嫩绿色，其他色彩起点缀、衬托、补充的作用，而不能喧宾夺主，使人眼花缭乱。可以利用白色纯净简单的优点，它的加入运用，可以显露网站的整洁，增加可读性。总之，在一个网页中不要运用三种以上的色彩，注意色彩的搭配要合理，要给人一种和谐愉快的视觉享受。

利用彰显个性与主题的文字 网站建设过程中，在文字的设计使用时要注意不要使用过大的字体，这样页面所包含的内容将会减少，除非要突出某一重点或应用于标题；也不能太小，会使可读性变差；要适中。可以根据内容所需，运用不同的字体来彰显个性与主题，充分体现某种情感。如粗体字强健有力，有大气磅礴之势；细体字高雅细致，有柔美之感。校园生活网站页面的设计中也可以运用文字的图形化，对字体进行艺术化的设计，能更富有创意地表达设计思想，打破网页的平淡与单调。要注意文字颜色的使用，要合理使用不同颜色的文字，不要太多，否则整个页面看起来像是一块调色板，凌乱无章。还有运用段落与段落间空行及首行缩排等方式来辅以阅读；不宜使用过多闪烁的文字；等等。

选择积极向上、有含义的图像 一个好的网页离不开好的视觉效果、好的视觉元素——图像的运用，既可以赋予页面灵气，又能通过与文字、音频的相互结合来吸引人们的注意力，以及帮助其更好地理解文字内容。校园生活网站的图片应是积极向上、活泼的；避免使用太过灰白的图片，容易引起压抑感；在图像的运用中，可采用自己拍摄的素材图片，但要注意其清晰度，主体应清晰可见；图片的含义要简单明了；图片中包含的文字应容易辨认；也不宜使用过多过大的图片，可应用png图像格式，图像不容易失真，存贮形式丰富，又能把图像文件压缩到极限，利于网络传输且显示速度快。对于已获取的图形或图像，可以利用Adobe Photoshop、光影魔术手等软件进行处理，使之更符合网页编辑的需要，制作出具有特色和吸引力的网站页面。

加入有效的音视频 仅仅有文字和图片组成的静态页面中，缺乏相应的视听觉感受，难以引起浏览者的兴趣。添加需要的音视频来表现内容，更富有表现力，能给浏览者带来惊喜，提高点击量，更具有吸引力。MP3格式的音频音质好，文件体积较小，可以作长时间播放的背景音乐，也适合用作解说和效果声，便于在网上传播。数字视频能客观记录现实，表现事物细节，突破时空限制，从而拓宽人的视野。可以根据需要，利用数字视频后期制作与处理软件（如会声会影）对视频进行剪切或组接。加入自己录制或下载的有关视频，比如心理健康访谈类节目等，能产生文字、图像等无法代替的视听觉效果。

适当运用动画资源 动画利用人类视觉暂留的特性，快速播放一系列动作连贯的静态图像产生视觉上的动态效果，善于表现抽象事物。利用Flash设计出有表现力的动画，彰显网站主题。它采用矢量技术，生成的文件容量小，适合网络传输。但也要注意善用此类辅助型网页内容，过多地、没有针对性地使用会加重网页的负担，影响加载速度，容易使网页浏览者心生厌烦，减少浏览量。要注意该用则用，不可滥用。

4 结论

要想制作出成功的诸如校园生活类网站，不仅要注意以上所提到的问题，还需要建设者提高自身技术，在制作过程中认真仔细、不可马虎，发现问题时能及时有效地解决；增强审美能力，能合理搭配内容；具有创新意识，敢于打破传统网页布局；将理论知识与实践操作相联系，勤于动手，在实践中检验真理；等等。总之，建设者需要不断学习和思考，不断进步，从而设计制作出人们喜爱的网站。

参考文献

[1]宋志新.浅谈网站建设和网页制作的方法[J].电子技术与软件工程，2013（24）：22-22.

[2]周容.网页页面技术剖析[J].四川职业技术学院学报，2003（1）：72-74.

[3]赵霞，赵国强.网页制作的问题与方法探析[J].科技风，2009（16）：1.

旅游网站的设计与开发 篇7

一、江北内河沿线旅游资源调查

苏北内河沿线地区旅游资源丰富, 依据《旅游资源分类、调查与评价》 (GB/T18972-2003) 分类标准, 内河沿线3A级及以上旅游景区主要如表1所示。

由表1可见, 该区域自然景观和人文景观相映成趣, 有山水风光, 亦有古典园林、古迹建筑、红色旅游资源;从空间看, 3A级及以上旅游风景区主要分布于京杭运河、通扬运河沿线地区。这为以京杭运河、通扬运河为依托, 发展内河游艇旅游奠定了良好的基础。

二、江北内河旅游开发模式———游艇旅游

游艇旅游 (游船巴士) 业在西方始于20世纪八九十年代, 是具有高附加值的旅游业态, 时至今日仍然具有强大的生命力。游艇旅游具有低碳环保、体验度高的优势, 且旅游旺季没有交通拥堵的困扰, 极具发展前景, 必将成为我国旅游业重点扶持的业态。苏北通扬运河连缀通扬泰三市, 且高等级旅游景点点缀于京杭运河、通扬运河沿线地区, 完全可以通过游艇旅游来营造更加独特的旅游体验, 提升旅游竞争力。游艇旅游作为一种新的旅游产品及组织模式, 必将成为苏北运河沿线地区旅游开发的增长点。

三、游艇旅游的线路设计

由旅游资源的分析可见, 通扬运河、京杭运河沿岸旅游景点集聚, 市场认可度较高, 极具旅游开发价值, 因此可以选择以通扬运河为主干, 辅以各等级内河进行三条线路匹配设计。

(一) “红色线路”。以南通近代工业基地———唐闸为起点, 沿老通扬运河北上, 经如皋到达海安, 途中可以游览如皋水绘园风景区, 以及中国工农红军第十四军纪念馆、苏中七战七捷纪念馆等红色旅游景点。

(二) “蓝色线路”。从唐闸沿通吕运河向东, 途径崇川区、通州区、海门到达吕四海港, 期间可以在南通濠河风景区、江苏海门叠石桥国际家纺城等地观光, 最后到达吕四港。

(三) “绿色线路”。从海安出发, 沿新通扬运河向西, 途径姜堰区、海陵区到达江都区, 沿途可游览泰州华侨城云海温泉、姜堰溱潼国家湿地公园 (国家森林公园) 、扬州瘦西湖等景点, 饱览绿色生态之美景。

四、开发苏北内河游艇旅游的措施

(一) 加强游艇旅游基础设施建设。游艇既是一种旅游形式, 又是一种交通媒介, 因此游艇旅游需要内河基础设施建设和景观再造。通扬运河、京杭运河基于古老运河航道, 因此可以避免大规模的航道建设, 但是游艇码头和船闸改造是不可避免的。一是游艇码头的选址与建设。游艇码头的建设不仅仅是一个独立的工程项目, 需要综合城市滨水区域开发、航道升级改造、游客流量等因素, 进行选址和规划建设。因此, 游艇码头必须设立在人口密集、交通便利的城镇。游艇码头还需要有便捷的陆上交通设施以方便游客上岸观光游览。二是内河航道整理与景观再造。根据住建部和质检总局最新发布的《内河通航标准》 (GB50139-2014) 的航道尺度标准与通航净高尺度标准, 枯水期天然和渠化河流深度应超过2米 (采取三级航道标准下限, 下同) , 水上过河建筑物 (如桥梁) 的净高应超过10米。该区域航道等级以三级以下航道为主, 枯水期的水深有船闸调节。游艇吃水有限, 所需要水深条件并不苛刻, 就目前通扬运河、京杭运河水深条件而言完全可以满足, 因此两岸景观再造应该是航道整治的重点。另外跨河桥梁多不符合净高10米的规定, 一些老旧桥梁已经成为危桥, 需要及时维护或拆除。因此区内航道桥梁整修、景观再造是游艇航道建设的重点。三是以船闸扩建为依托, 建设水利风景区。游艇属于客运船舶, 过闸频繁, 因此需要提高船闸的通过能力, 避免占用有限的旅游观光时间。现代船闸多为电力推动的高技术产品, 规模宏大, 具有强大的视觉冲击力, 因此完全可以建设水利风景区, 在此基础上附着旅游观光功能。因此, 目前正在进行的内河河道整治与组网工程应充分考虑未来游艇旅游和客运的需要, 高标准建设相关的基础设施。从景区空间分布和人口分布看, 目前可以在扬州江都区、泰州海陵区、泰州姜堰区、南通海安、南通唐闸和南通吕四各设立游艇枢纽中转点, 因此上述地区必须高标准建设游艇码头。

(二) 再造城市滨水景观。滨水城市多因河、因港而兴起, 但是随着城市功能的分化, 城市内河功能出现了很大的变化, 港口逐渐远离城市, 原有的航运功能逐渐下降, 转而成为城市休闲业的重要依托。上海十六铺码头的转变就是一个鲜明的例子。因此, 如何围绕内河再造城市滨水景观、发展城市休闲业和旅游地产业成为各大城市优先关注的目标。就世界范围内看, 巴黎塞纳河、伦敦泰晤士河、上海黄浦江等城市内河的航运功能逐渐下降, 但在城市旅游业中却扮演着极其重要的角色。由此可见, 内河及其沿岸对于城市而言不仅仅传承着该城市的历史文化、调节其生态环境、为市民提供休闲娱乐场所, 还将成为独特的城市旅游资源来构建其对外的城市形象。

(三) 加强内河沿线各市的旅游合作, 共同打造内河旅游带。内河旅游串联沿途各景点, 因此各行政区的通力合作是打造内河旅游观光带的重要保障。沿河的南通、泰州、扬州等各市应加强合作, 定制统一的游艇, 加强航道日常维护和海事巡航力度, 确保航道顺畅和航道安全, 为游艇旅游提供经济和安全保障;另外, 可以通过联合申遗、共同营销, 合力打造古运河文化和旅游品牌, 提高市场影响力。

摘要：内河串联乡村与城市, 有其独特的生态与景观价值。本文以江苏江北内河为案例, 提出整合内河沿线景区和水域风光、发展游艇旅游的建议, 并设计了“红、蓝、绿”三条旅游线路, 提出了发展对策。

旅游网站的设计与开发 篇8

1 课程创新

(1) 建立了以技术应用 能力培养 为主线的 “三级结 构”实践教学体系。

按照教学内容设置了对应的实践教学体系, 在课程标准及授课计 划的指导 下 , 以基础实 践为“点 ”、专业 实践为“线”、 综合实践为“面”, 建立了以技术应用能力培养为主线的“三级结构”实践教学体系。在课堂理论 教学的基 础上 ,通过基本技术与素质、专业技术能力的培训, 使学生初步掌握基本技能。

然后, 安排集中的综合性生产实训, 进行实际动手操作, 进一步巩固和强化学生所掌握的基本技能, 达到能独立完成生产各环节的技术指导和实际操作。各环节按大纲和实训指导的要求,在生产性综合实训结束后, 进行技能考核, 评定实训成绩。

(2) 建立了学生以“企业员工” 为身份的顶岗实习制度。

课程学习结束后, 学生以企业员工的身份进入企业, 以企业为主导, 结合生产实际安排实训项目、实训内容。学生进入企业, 成为企业员工, 由企业负责组织安排工 作岗位、工作任务, 并自主管理。通过岗位轮换, 全方位培养学生专业岗位技能, 实现实践教学“情景化”。实习结束后由企业与学校共同对学生进行实习成绩评定, 并颁发“顶岗实习”证书, 学校根据实习成绩给予相应学分。

(3) 以学生为主体 , 以就业为导向 , 校企联合共同参与课程和技术开发。

校企合作实施课程整体设计, 规划训练项目, 确定考核标准、实训环境, 开发项目化教材; 并由校企联合指导学生的理论与实践, 学生的技能训练项目与企业实际岗位保持一致。

同时通过承担项目和技术服务, 学生参与技术研发, 增强学生企业工作经验和技术应用性科研能力, 提高人才培养效率, 为实现“零距离就业”创造了条件。几年来经过与生产单位的产学结合的研究, 不断地调整、修改、充实和完善课程教学内容, 培养目标清晰, 定位准确, 教学项目、授课方法和手段较好体现了课程的职业性、实践性, 即有利于学生职业能力培养, 又有利于学生的可持续发展, 为培养实用型的高技能人才开辟了一条新路。

2 课程特色

课程是基于“动态网站开发设计期”工作过程, 强化学生职业岗位能力培养。有以下几个特点;

(1) 教学内容的选取上 , 理论知识以“够用 ”为度 , 实践技能知识以“实用”为准绳; 突出学生实践能力的培养。

(2) 课程开发基于岗位的实践调研 , 和专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力的系统分析, 以学生的职业能力的培养为中心, 以学生为主体, 以项目任务作为载体进行组织和实施教学, 构建了工作过程导向的教学内容。

(3) 课程设置的理念是将问题生活化、情景化 、社会化 ,让学生积极参与社会实践、生活实践、探究实践。

(4) 以动态网站开发设计岗位典型工作任务的实施过程统领和 组织安排 课程内容 的教学顺 序 , 把学习环 境情境化(现场教学 ), 做到学习领域 (课程 ) 与行动领域 (职业能力 )一致, 学习任务 (项目任务) 与工作任务 (岗位典型工作任务) 一致, 学习过程与工作过程一致, 把学习、工作、行动融为一体。

(5) 教学重点突出学生做事的能力、知识应用能力 、熟练解决动态网站开发设计实际问题的能力和创新能力、创业能力的培养, 强化学生基本操作技能、综合技能及完成企业真实生产任务项目能力训练。理论知识教学必须满足计算机行业岗位群工作需求, 又要有利于学生可持续发展的 需要 ,并能支撑“双证”书考核应知、应会内容。

3 课程的教学目标改革

理论教学目标: 本课程培养学生使用.NET技术动态动态网站开发, 动态网站建设, 维护所需的职业能力和素质能力,同时通过多种教学方法和教学手段的灵活运用, 培养学生的可持续发展能力, 为专业培养目标提供重要支撑。

实践教学目标: 本课程是计算机专 业的专业 核心课程 ,是理论与实践相结合的职业能力类课程。学生通过学习本课程, 可以掌握Web应用系统开发方法, Web应用客户端设计技术, Web应用服务器端设计技术, Web数据库应用开发技术, 组合开发技术。前导课程是数据库原理与应用, 网页设计三剑客, Interet应用, 主要为本课程提供HTML基础, 后台数据库处理方法, Web应用界面设计工具; 后续课程有BS电子政务系统开发, 电子商务系统建设与管理, 作用是进一步提高动态网站开发与设计能力。从而胜任网站维护员、网站推广员、网站建设员等工作。

4 课程教学内容的改革

在教学方面注重学生的实际教学能力, 形成一套以项目带动的实践教学体系;

项目一: 客户端技术

应用HTML技术和Java Script技术进行登录界面设计。

项目二: 后台处理技术

教学内容:

应用C# 进行Web窗体实践的处理。

项目三: 动态页面设计

应用ASP.NET进行Web窗体设计。

项目四: 数据库访问技术

建立后台数据库的连接, 实现后台 数据的检 索、修改 、添加、删除等功能。

项目五: 通用访问控制技术

应用效性验证控件进行数据有效性验证。

项目六: 广告设计与发布技术

进行弹出广告的设计与发布。

项目七: 综合实训

将前6个模块内容进行整合, 完成某一应用系统的研发。

5 课程教学设计

本课程在教学设计中, 推行“以工作过程为导向, 以工作任务为驱动, 以培养学生社会生产能力”为目标的课程教学模式:

(1) 确定典型工作任务为学习情境 : 根据计算机专业培养目标及在生产领域具体应用, 从专业能力、社会能力、方法能力3方面综合考虑, 成立课程建设小组, 深入生产一线进行调研分析, 确定主要的典型工作任务为本课程的学习情境, 将专业理论知识贯穿于相应的学习领域中。

(2) 学习行动的目标是在实际“情境” 下完成对知识的意义构建———学习情境既是企业的实际工作任务, 又是学生的学习任务, 从而激发学生的兴趣和创造性思维。

(3) 学习行动的过程即是完整的工作过程———资讯 、计划、决策、实施、 检查、评估, 在这一工作过程中, 提高学生的分析能力、判断能力、问题解决能力, 从而提高学生的综合职业能力。

(4) 学生是行动过程的主体———体现基于行动导向的教学模式是以人为本, 是学生自主学习的主动过程。

(5) 教师为行动过程导向———教师从知识传授者的角色转为学习过程的组织者、 咨询者、指导者和评价者, 教师转变以往以教、授为主要方式的教学模式, 为以辅导为主要手段的教学模式。

因此,“以工作过程为导向, 以工作任务为驱动, 以培养社会生产能力为目标”教学模式解决了传统教学模式的问题, 目标明确、过程清晰, 不分场合、不分理论与实践, 教学互动、工学结合, 有利于培养主动型、创新型和有可持续发展能力的职业人才。

6 政策支持与措施

课程建设是学校提高教学质量的核心, 是教学改革的重点和难点。学校一贯将课程建设作为系统工程长抓不懈, 尤其启动示范院校建设项目以来, 更是将课程改革与建设工作放在内涵建设的首要地位, 通过整合课程、课改研究、课程标准建设、教材建设、 课程网络信息化建设等途径, 努力打造精品课程, 全方位推进课程建设。

6.1 课程建设立项

学院聘请行业、企业专家、生产一线技术人员、课程骨干教师, 组成教学指导委员会, 通过行业企业调研、 论证 ,学院遴选进入推荐行列的课程, 由主管院长牵头, 教务处建立课程建设指导小组, 系部建立项目组, 学院分阶段安排启动经费, 确保课程建设的顺利开展。

6.2 课程建设运行管理

学院近年来集思广义, 调查研究, 颁布课程建设相关文件, 完善了专业带头人、课程负责人制度, 实行专业教学标准、课程标准审批制度, 保证了课程建设的规范开展。

6.3 课程建设保障体系

(1) 教师队伍建设自2001年学校升格为高职院校以来 ,在本课程师资队伍建设上, 学校先后从行业、企业聘请兼职教师。

(2) 实训基地建设满足了学生实训的需要。学院已建有网页设计与制作实训室2个, 基本满足了本课程的校内实训要求, 实现“做中教, 做中学, 教学做一体化”。并能基于企业真实案例, 运用情景教学法, 模拟工作实际, 培养学生较强的解决实际工作现场问题的能力, 培养学生岗位操作能力和综合职业能力。

(3) 在经费保障方面我院根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高 [2006] 16号) 的精神,加大了工学结合课程建设力度, 近3年来, 每年投入课程建设经费200万元左右。

7 校内外实训

校内实训内容: 动态网站的总体设计、数据库的总体设计、动态网站主页开发设计、功能模块的设计、 测试等; 为了调动学生的学习兴趣, 激发学生的学习热情, 丰富学生的实践能力和社会知识, 拓宽学生的就业渠道, 本着“平等自愿”、“互惠互利”的原则, 先后与天津迅腾科技 、深圳创维、 上海长城宽带有限公司、北京宽带通网络有限公司、天水电信集团公司、天水移动通信公司、 西安锐捷网络公司等省内外多家企事业单位签订了长期的实习、合作及就业协议,形成工学结合、校企合作的实践网络体系, 并以此为主战场,培养学生过硬的职业技能。使学校的人才培养目标更加明确,也使企业 获得了更 满意的人 才 , 实现了学 院与企业 的“双赢”, 取得了良好的效果。

8 网络教学环境

(1) 课程资源部分上网 , 网上资源丰富 , 架构合理

在学院千兆网的基础上本课程较为完善地建设了自已教学网站, 我院校园网覆盖了10多个多媒体大屏幕投影教室及全部的实验室、办公室和学生宿舍, 学生可借助电脑和网络随时上校园网查阅资料。

本课程网站教学资源丰富, 有与教学内容相配套的课程标准、电 子教案、 网络课件 (类型为powerpoint)、习题库 、试题库、教学录像等, 有利于拓展学生知识能力的学习动态网站、学习指南等资料, 建立了利于师生交流平台-问题答疑。网络资源完全能满足网络教学的需要。 也可作为北方各农林类高职院校的教师、学生学习参考, 可作为同行专家及护林防火生产一线的技术人员学习和参考, 真正实现优质资源共享的目的。

(2) 借助学院的网络环境 , 师生可上网查阅资料

广大师生可上网浏览国内外各大动态网站, 了解国内外专业发展趋势及现状等。在校园网内, 师生能顺畅地上网阅读, 便于师生更新知识。

(3) 网站管理规范 , 运行正常

由学院信息网络中心负责网站建设与维护, 有专业人员管理, 保证网络的畅通, 并能及时更新网上资源, 80%以上的学生通过网站辅助学习, 收到较好成效。

9 激励机制

为了推进课程改革的深入开展, 学院制定一系列的激励办法, 以充分调动教师和学生的积极性和热情。并且积极鼓励、支持和引导教师参与本课程改革。

自2011年起, 每年举办一届“计算机技能大赛”, 并积极组织老师、学生参加市、省、国家级等各类竞赛活动。

10 课程考核

医用物理学教学网站的设计与开发 篇9

关键词：医用物理学,教学网站,现代教育技术,课程设计

计算机、网络和多媒体的出现, 使社会各个领域和人们的生活发生了巨大的变化。今天的学生, 除了从教师的课堂教学和纸质教材中获取知识外, 更多的是直接从网络获取和交换信息[1～3]。医学院校开设的医用物理学课程, 是大一新生的公共基础课, 由于学生多、基础不同, 再加上课时限制, 学生普遍反映对所学知识难以吸收、巩固, 在一定程度上影响了教学效果。为进一步提高教学效果、锻炼学生的学习能力, 我们设计、开发了医用物理学教学网站, 以突破时空限制, 弥补客观条件的不足。

1 总体设计

为了在教学过程中有效地开发和利用网上资源, 更方便地与学科知识整合, 提高学生自学能力, 我们结合医用物理学的课程特点, 本着切实为学生学习本课程服务的原则, 设计、开发了医用物理学教学网站。

该网站的主要功能是辅助医用物理学教学, 同时为师生交流提供平台。出于这种教学目的, 网站总体设计为:学科介绍:丰富的学科素材浏览和下载, 包括教学大纲、进度表、课件等资料;互动交流:通过教学论坛, 促进师生、生生间的沟通, 及时发现和解决问题。

在设计过程中, 我们坚持简洁明了、为教学服务和以教学为中心的原则, 注重网站导航清晰, 页面友好、风格统一。

2 结构设计

本课程网站在结构的设计上以内容为框架, 按模块与任务进行选择, 在各任务内部根据知识点之间的关系相联系 (见图1) 。

在表现形式方面, 为了生动、形象、充分地呈现教学内容, 在设计时尽可能采用多媒体表现方式, 将教学内容与图像、文字、动画、视频、音频等数字化资源有机结合, 从而有效调动学生在线学习的积极性。

在内容安排方面, 尽可能体现资源的丰富性和延展性, 以知识点或教学单元为依据, 在疑难关键知识点上提供多种形式和多层次的学习内容。如在设计常见问题一栏时, 根据平时较难理解的知识点撰写相关论文, 放在其中, 学生可以随时随地通过阅读解决自己的困惑;在设计实验教学一栏时, 计划除开设的教学课程外, 上传开放课程相关资料, 学生可以先在网上预习, 选择性地进行开放实验的后续操作。

3 网站开发

本系统开发语言采用流行的asp和access数据库, 基于浏览器/服务器 (B/S Browser/Server) 模式架构, 很容易移植到不同的平台上使用。前台页面采用css+div布局, 选用了当前最流行的j Query类库, 使之在选用平台、采用技术上具有先进性、前瞻性、扩充性, 从而保证建成的系统具有良好的稳定性和可扩展性。系统设计遵循标准化、规范化原则, 分层设计, 实现构件化。

本系统通用性强, 扩展性好, 采用软件构件化的开发方式, 使系统结构分层, 业务与现实分离, 逻辑与数据分离;以统一的服务接口规范为核心, 使用开放标准。从功能上来说, 系统是比较完备的, 系统以Web界面与用户交互, 为用户提供信息并接受其操作, 同时通过数据库管理系统来存储信息数据。系统实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本操作;采用了模块化设计方法, 根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性, 将各个部分置于不同的模块中;方便了程序的扩展与维护, 同时为程序功能复用奠定基础。

4 结论

我们通过建设医学物理学教学网站, 将物理教学需要的文字、动画、视频等有机结合, 把不同的教学内容合理编排在一起, 以充分发挥学生学习的自主性。在这样的学习环境中, 学生可以有针对性地选择自己课上不懂的内容展开学习, 并且可以合理掌握学习知识的时间, 完全摆脱传统课堂教学的“齐步走”, 使学生真正成为学习的主人。同时, 学生通过学习、交流论坛, 可以及时向教师请教, 学生之间也可以进行交流, 做到集思广益、取长补短。医用物理学教学网站的建设, 改变了传统的医用物理学公共课单一的学习模式, 为学生提供了良好的信息化学习平台;同时, 也培养了学生的信息技术素养, 增强了学生应用网络资源的技能。

该网站还有很多需要继续完善的地方, 需要我们继续关注网络运用过程中新思维、新方法的动向, 努力为本课程的学习开辟更加便捷的途径。

参考文献

[1]倪忠强, 王祖源, 吴於人.物理教学网站的开发与应用[J].中国大学教学, 2010 (1) :62-63.

[2]许世军, 任小玲.基于课程群建设的大学物理网上教学系统研究[J].教育与职业, 2006 (30) :125-126.

旅游网站的设计与开发 篇10

一、建设外贸SOHO网站的必要性分析

外贸SOHO网站可以通过网络媒介以较低的成本换取较高的信息传播效率,利用外贸SOHO网站可以将传统的商务流程电子化、数字化,以电子流代替了实物流,可以拥有丰富的展示位,并可以根据自己的需要随时调整需要展示的商品,大量减少了人力、物力,降低了成本,使外贸参与者以相近的成本进入全球电子化市场,使得外贸SOHO人员有可能拥有和大企业一样的信息资源,提高了外贸SOHO的竞争能力。

通过外贸SOHO网站,可以利用网络具有的开放性和全球性的特点,突破时间和空间的限制,使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行,从而大大提高了效率,为外贸SOHO人员创造了更多的贸易机会。

通过外贸SOHO网站,可以减少国际贸易的中间环节,进出口双方之间可以直接交流、谈判、签合同,使得生产者和国外消费者直接交易成为可能,而国际CtoC或者BtoC贸易的最大特点就是贸易额较小,一般外贸企业较少涉足,这就为外贸SOHO人员提供了更多的贸易选择。

通过外贸SOHO网站,进口商可以根据产品在本国销售情况或消费情况,把反馈建议直接反映到网站上面,外贸SOHO人员就可以利用网站统计功能,整理国际信息反馈及时调整产品种类及服务品质,做到与国外客户的良性互动。

二、外贸SOHO网站设计的基本要求

(一)要求建站成本低、功能齐全

在项目开发上,提供全方位的、能够进行外贸形势探讨、在线交流平台、在线支付平台以及与政府外贸管理平台相对接,尽最大可能办出特色,最终提供标准化、规范化服务,能够满足外贸SOHO人员与国外客户对接需要,及不同外贸SOHO群体需要的网站模式。

(二)要求具有高度的安全性和专业性

安全性指网站能够在任何情况下,保证外贸SOHO网站安全、稳定的运行,确保数据的完整性、正确性和可恢复性。另外由于国际贸易具有较强的专业性,涉及付款、结汇、报关、报检等环节,不能将外贸SOHO网站仅仅作为一个产品展示的平台,把中文网站翻译成英文网站就以为外贸SOHO网站已经做好了,实际上这样的网站往往无法满足国际贸易的需要,极容易成为“死站”,影响外贸业务开展。

(三)要求设计具有开放性

外贸SOHO网站只是整个商务体系中的一部分,它可能是第一个系统,但决不应该是最后的一个。因此,它必须支持开放性、符合相关技术标准的系统,使其能与原有系统(如果有的话)协调工作,并与将来新建系统相互兼容。

(四)要求设计理念和技术要先进

信息技术的发展日新月异要求外贸SOHO人员在设计网站时要尽量采用先进而成熟的技术和设备,保证系统高效、可靠和安全地运行。另外当前电子商务已经超越了在线浏览、线下交易阶段而进入到了在线浏览、在线交易阶段,然而现有国际贸易由于其特殊性,仍然处于商品网站展示,提高线下成交几率的阶段,但这种交易方式往往会因为相隔时间过长,国外客户反悔的可能性较大,因此在设计外贸SOHO网站时充分考虑到目前电子商务网站设计的理念。

(五)要求设计要易于使用,而不只是信息的简单堆砌

要求网站要有良好的导航功能;当网站的网页数目比较多时,应该提供站内搜索引擎服务,便于客户方便、快捷地在站内查找所需的信息。网页要有可读性,可以考虑把长篇的网页分成多幅,或者提供网页之内的书签链接。

三、外贸SOHO网站的项目开发

(一)网站总体设计

首先,大力推广外贸SOHO网站的标准化设计,利用现有网络免费资源,低成本构建适合大部分外贸SOHO群体的产品销售网站,刺激国际上CtoC甚至CtoB交易的发展。其次,语言选择多元化,由于外贸SOHO主要针对的国外客户进行贸易,因此语言选择应该多样化,比如可以构建英文网站、俄语网站以及其他语种的网站;另外网站应该选择国外服务器,这样国外客户浏览网站时会比较通畅;第三,网站整体界面应该简洁大方,内存使用量少;第四,外贸网站应该符合国外法律法规的规定。

(二)网站各模块设计

首先,产品展示功能设计。产品展示应该辅以图片,并且用英文对该产品的基本性能进行阐述,该部分是外贸SOHO网站最基本的支撑。其次,在线交流平台设计。网站必须具备在线即时通讯功能,比如说MSN、SKYPE等,客户一经点击直接就能联系到外贸SOHO人员。第三,在线结算平台设计。网站必须具备在线下单、即时支付功能。也就是说外贸SOHO网站最少支持Paypal等在线支付平台的付款接口。

(三)外贸增值服务

网站个性化服务。定期发送邮件问候国外客户以及查询产品在国外销售情况。根据已成交客户与潜在客户,建立客户数据库,方便客户信息管理和各种日程安排。提供各种外贸单据模板、全球时刻表、外贸BBS等版块,进一步增加外贸SOHO网站的黏性,提高网络搜索引擎排名,吸引更多的潜在客户关注。

(四)整合各种外贸信息资源

通过对使用该网络的用户登记注册信息,构建基于国内生产商、国外采购商、货运代理以及政府管理部门的庞大数据库,并且根据不同需要,分别提供个性化服务。另外通过外贸SOHO网站的设计与相关网站的项目开发,大力推进外贸信息化建设,整合个人、生产商、进口商、银行、货代、海关、税务、质检等相关当事人资源,打破传统管理模式,借助电子商务系统,实现网上结算、电子交单、电子报关等业务的开展,如外贸SOHO网站应该具备一定的电子报关链接功能,即与中国电子口岸系统(www.chinaport.com)相互支撑,通过网站与口岸系统相关链接,方便查看货物报关、报检、外汇核销、出口退税等工作的进展。充分利用外贸资源数据库。促进外贸虚拟化、网络化、电子化经营。

随着我国外贸SOHO网站技术水平的不断提升和设计理念的不断更新,在线浏览、在线销售、在线支付等功能将更加完善,外贸SOHO网站的点击率和浏览量将不断提高,在线交易的达成将增加外贸SOHO的盈利水平,助推外贸发展。

摘要：建设外贸网站是外贸SOHO人员节约成本的首选,外贸SOHO网站具有其特殊性,要求功能齐全,具有产品展示、在线交流、网上结算等基本要求,因此在外贸SOHO网站的设计与项目开发上要求打破传统商务网站的构建模式,充分整合外贸资源,从而使外贸网站成为SOHO人员的私人顾问和助手。

关键词：外贸SOHO,网站设计,产品展示

参考文献

[1]唐涛.外贸SOHO经营中的问题与对策[J].电子商务,2011(10).

[2]杨路.浅析外贸SOHO的困难及化解方式[J].民营科技,2011(10).

旅游网站的设计与开发 篇11

关键词：上海迪士尼乐园 旅游纪念品 设计

“米老鼠”终于要来了！迪士尼落户上海，对于这个东方国际大都会来说究竟意味着什么7作为首家进入我国的迪士尼乐园，上海迪士尼不仅会带来一家代表全球顶级水准的主题乐园，还将把我们耳熟能详的一系列迪士尼旅游产品带入上海，这意味着我国本土的旅游业和旅游产业都将在家门口迎接挑战。直接而言，一个投资上百亿的大项目，占地面积巨大，将带动上海旅游市场的快速发展，不用怀疑，迪士尼概念的效应是巨大的，这是上海旅游业获得了前所未有的发展机遇。如何充分利用这大好机遇无疑是实现上海旅游纪念品市场繁荣发展的必由之路。本文正是基于这样大好的时代背景下，从当今上海旅游纪念品市场现状入手，对如何开发具有上海地域文化特色、地域个性特征的上海迪士尼乐园旅游纪念品的问题进行了探讨。

1上海旅游纪念品现状

近几年，上海市旅游经济发展迅速，已成为现代服务业的四大新兴产业之一，旅游纪念品在行业中的重要性日益突出。世博会的举办更是吸引了众多企业和社会力量参与其中，整个行业呈现出勃勃生机和无限潜力。

上海的东方明珠、外滩、环球金融中心、上海科技馆和海洋馆等十多家著名景点景区更是非常重视开发有自己特色的旅游纪念品，但上海市还有一些景点景区没有认识到旅游纪念品开发的重要性，更没有意识到旅游纪念品“卖的是文化”，最有价值的是“带回去纪念”，不愿冒风险开发有地域特色的旅游纪念品。在调查中发现，上海市旅游纪念品存在如下一些问题：

同质化现象，富有代表性的旅游纪念品不多，既有设计力量投入不足的原因，也有同类产品仿制现象的问题。做工不精致。有特点、有代表性的旅游纪念品不多，而粗制滥造的旅游纪念品充斥市场。新产品开发少。没有充分考虑不同年龄、层次对象的需要，区别旅游纪念品的档次、功能和材质，或定位过高，超过了普通旅游者对于旅游纪念品价格的认可。上海本地民间艺术挖掘的不够。有：拖鞋型钥匙扣、腕饰、钥匙扣、瓶启子、组合套件用具、服装包等，这些旅游纪念品不具有上海地方特征，纪念性特征不足，景区形象没有特殊意义，而且全国相关景区差不多都有卖。

针对以上问题，上海市旅游局这些年不断推出各项措施加以解决，鼓励旅游纪念品的设计开发。如东方明珠塔和金茂大厦在上海旅游纪念品设计开发中是比较成功的。

2 上海迪士尼旅游市场需求分析

关于上海迪士尼的市场需求分析，大多人对其游客数量持乐观态度。这当然首先是基于上海、长三角和中国的巨量人口，多数人认为，以上海2000多万常住人口的10%当年游玩迪士尼计，游客为200余万；目前，江苏、浙江和上海的常住人口1.5亿左右，如果当年有3%的人口游玩迪士尼，那么，游客为450万人；如果全中国的总人口中有l%的人来游玩迪士尼，那么游客是1300万，还可以加上一定数量的境外游客和一些“回头客”。可以肯定的是，上海迪士尼旅游纪念品市场拥有巨大的且具有相当消费能力的游客来源。

3 上海迪士尼旅游纪念品的开发与设计方向

上海丰富的地域风情、深厚的历史文化是迪士尼旅游纪念品开发的重要源泉，既要有继承本土特色的纪念品，又要有借鉴国外迪士尼乐园的特色纪念品。

3.1 寻求上海风情与迪士尼特色的融合之法

上海迪士尼乐园旅游纪念品设计要导入时新的设计理念和上海的地方特色，在设计之中要强调创意的元素，让具有实用价值的优质纪念品走进人们的生活。如果纪念品仅仅具有迪士尼特色，那么和其他地方迪士尼乐园的纪念品无异，不能体现出上海独特的人文风情，也就不能唤起游客对上海迪士尼乐园的特别回忆。那么怎样的纪念品才能让游客在感受迪士尼乐趣的同时又能体会到上海的魅力呢？

从目前的市场上来看，迪士尼纪念品中的很大一部分都是毛绒玩具、文具等，而且造型过于具象，一些纪念品更是仅外表面印上迪士尼的人物形象，能体现创新、创意，与众不同的设计点着实少之又少。纵然，这些纪念品也受到儿童的喜爱，但要想获得更大的市场，让更多的人接受、喜爱上迪士尼，就不能只考虑低龄群体的需求，如若能够获得其他年龄段人群的认可与喜爱，迪士尼文化才能获得更好的推广创造出更大的效益。

从上海地域特色来说，想要在纪念品中体现出上海的特色，同样要把握分寸。提到上海，大多数游客脑海中浮现的第一画面便是东方明珠电视塔、南浦大桥、杨浦大桥、世博园区，尤其是中国馆等建筑也纷纷展示了上海的风采。要体现上海特色，最简单最直接的方法便是利用上海的建筑群形象，给人带去上海现代摩登的感官体验。

最后，如何将迪士尼与上海特色相结合，是我们开发设计关键所在。若将迪士尼卡通人物和上海建筑生硬地结合在一起，这样的纪念品根本毫无美感可言，如何寻找一个巧妙的结合方式尤为重要。还可以借鉴金茂大厦、东方明珠塔旅游纪念品设计开发的成功经验给上海迪士尼乐园旅游纪念品开发设计许多启示。

3.2 从设计创新的角度展开设计

充满创意的设计更能让人感到愉快并能激发旅游者的购买欲望，在一定程度上能缓解人们在旅行中的疲惫，符合现代人的感情诉求。

从迪士尼本身来说，大多数中国游客对其印象都仅停留在卡通人物的形象上，比如米老鼠、唐老鸭等。纪念品的设计可以这些迪士尼经典卡通人物为出发点，但其造型不能太过具象，要对外形作一定程度的抽象化处理。这样的纪念品既不会显得过于直白，又能提升其档次，从无形中也能提高纪念品的文化价值。

上海迪士尼纪念品的设计可以融入上海都市风光、上海都市文化和上海都市商业为一体的旅游特色，还可以与上海地域文化、上海其他景观组合设计。

3.3 从设计心理学的角度展开分析

旅游纪念品要想获得市场的认可，就必须从设计心理学的角度研究旅游者的需求。旅游者的需求有多样性、发展性、层次性、时代性、伸缩性、系列性、季节性和时间性等特征。我们在设计旅游纪念品时，首先要满足旅游者的这些需求。因此了解设计对象便成为我们设计之前不可缺少的一步。了解旅游者的性别、年龄、爱好、职业和旅游行为特征等等，能更好地帮助我们设计出有市场的迪士尼纪念品。

3.4 从设计文化的角度切入设计

旅游纪念品市场之所以会出现泛地域化，全国各地市场上看到的产品都大同小异，就是因为没有注重突出地域文化特色。

世界各地的迪士尼乐园纪念品绝大多数生产于中国，除了在商品上写上迪士尼乐园的所在地，还有什么其他的特征能够让我们区分各园纪念品的不同呢？这就需要我们的迪士尼纪念品设计师深思。尽管迪士尼是以卡通为主题经营的乐园，旅游纪念品大多围绕卡通形象设计，但若在纪念品中加入本地独有的文化特色，才更能让旅游者感受到设计师以及乐园的诚意。

4 上海迪士尼旅游纪念品的设计实践

上海迪士尼乐园的开幕，特色纪念品都会受到游客的追棒，可成为游客参观上海迪士尼乐园的见证，同时也是送给亲朋分享乐园快乐的必备礼品。

4.1 主题宣传纪念品的设计实践

若上海迪士尼乐园纪念品的设计采用迪士尼乐园、吉祥物作为纪念品的符号和设计元素，可促进民族文化全面创新，提升国家形象。如迪士尼挂件、迪士尼地图、迪士尼扑克牌、微章套装、迪士尼钥匙扣、手机链、迪士尼冰箱贴、迪士尼纪念邮票等，这些都可成为常规必备的迪士尼纪念品。设计实践1：系列钥匙扣，如图1，以钥匙为基本体，钥匙柄的造型取自迪士尼的卡通人物形象，分别为米老鼠、唐老鸭、高飞和维尼动画片中的人物，其形象进行了一定程度的抽象化，而钥匙的牙花部分则巧妙地融入了上海建筑物的造型，没有生搬硬套的感觉，自然得体。钥匙扣的外形小巧、便于携带，这也符合游客的购买心理。

4.2 收藏类纪念品的设计实践

收藏类纪念品会受市民追棒，有金银条、邮品、徽章、特许纪念品等几大门类。具体的投资品种繁多，全银品就可设计上百种款，其他相关纪念品设计更是数以干计。中国邮件可发行《上海迪士尼乐园开幕纪念》等方面的特种邮票。可以采用纯铜镀金、镀银、纯金、纯银材料发行上海迪士尼乐园纪念章，每款数量不一，有的可以限量，还可以设计徽章。设计实践2：上海迪士尼纪念门票设计，如图2，已申请专利。该门票设计是以米奇的头像作为整体造型，水晶作为主题材质，门票上以磨砂形式绘有迪士尼LOGO、园区地图，米奇头像的门票上设置了独有的二维码，通过终端设备能够实现照相等功能。是一个集门票、纪念品和信息技术结合为一体的多功能、多用途的迪士尼乐园门票。该门票的设计，很好的将纪念价值，审美价值与实用价值巧妙地结合，具有很好的收藏和利用价值。

5 结论

旅游网站的设计与开发 篇12

1 开发内容

1.1 专业内容

药用植物学专题学习网站的建设为中药学专业及相关专业教学在教学与实践中提供教学大纲、教学计划、教学课件、专题知识、试题集相关网络资源等。设置内容具体见图1。

1.2 资源类型[2]

教学资源包括教学大纲、教学计划、视频、图片、文本、习题、测试题、CAI课件等。

1.3 技术路线 (见图2)

1.4 功能设置

专题网站的设置应具备以下功能: (1) 满足在网络上运行的条件, 并具备安全、稳定及快速下载的特点; (2) 交互性, 方便学习者学习, 提高其学习兴趣和自觉性; (3) 专题答疑、在线讨论等双向交流空间, 及时了解学生的学习情况和存在的问题, 达到了提高教学质量的目的。

2 药用植物学专题学习网站的优势分析[3~4]

构建药用植物学专题学习网站, 为药用植物学教学提供了一个开放的教学和学习平台, 有助于我们在教学过程中克服当前教学中存在的诸多问题, 有助于培养大学生自觉运用现代教育技术手段的能力, 从而提高药用植物学的教学效果。

2.1 提高了教学质量

药用植物学专题学习网站突破了教师和学生在教学上的时空限制, 学生不懂的问题不用急着找教师问, 可以通过视频、网络等多种方式进行交流, 彻底解决了教学课时少和内容多的矛盾。而网络资源库、资料库等的内容丰富多样, 不仅可以加深学生对知识的理解, 拓宽学生的视野, 学生也可根据需要有选择地进行学习, 或者在教学计划规定的范围内, 按照自己的兴趣来选择学习内容。习题集和试题库等可以检验学生的学习效果, 进而改进学习方法, 提高学习效率。通过设立专题讨论、解疑释惑等模块, 也扩大了课程的教学量, 有助于学生了解药用植物学的最新进展。所有这些都极大地改进和完善了传统的教学方式, 提高了教学质量。

2.2 培养了学生自主学习的能力

药用植物学专题学习网站的设计具有操作简便、界面友好、符合学生学习心理等诸多特点, 具有良好的交互性, 学生在学习、讨论和交流等过程中可以持续不断的进行, 无论什么问题和想法都可以与教师或同学交流。这有助于培养学生的学习兴趣, 提高学生分析问题和解决问题的能力, 也适应了当今学习型社会的要求。

2.3 对教师的素质提出了更高的要求

药用植物学是一门自然学科, 其日新月异的发展速度和迅速积累的知识量为我们的教学提供了较大的发挥空间, 这就要求我们的教学要有前瞻性, 要在教学中不断地补充新知识、新方法、新手段。因此, 要加强对教师的培训, 鼓励有较好科研背景和丰富教学经验的教师到教学第一线, 鼓励教师进行教改研究, 提高教学水平和教学质量。同时, 要加强对教师计算机和网络技能的培训, 使其熟练掌握现代教育技术, 能快速解决在网络教学中遇到的各种实际问题。

参考文献

[1]高德民.药用植物学网络教学平台构建的探索[J].西北医学教育, 2010 (2) :384～386.

[2]黄秀凤, 朱美玉, 王萍.《护理管理学》专题学习网站的建立和应用研究[J].护理研究, 2009, 23 (11A) :2889～2890.

[3]付伟.网络课程教学模式研究[J].黑龙江科技信息, 2008, 16 (4) :186.