常态混凝土（精选4篇）
常态混凝土 篇1
1 工程概况
思南县过水湾水库工程是一座集灌溉、供水、发电功能为一体的中型水利工程, 工程等别为Ⅲ等。水库大坝为单曲混凝土拱坝, 最大坝高50m, 坝顶厚度5m, 最大坝底宽度17.7m, 坝轴线长度183.804m, 水库总库容1190万m3, 正常蓄水位库容1039万m3, 调节库容777万m3, 死库容262万m3, 水库正常蓄水位678m, 校核洪水位679.9m, 设计洪水位678m, 死水位662m。工程初步设计报告于2012年7月由贵州省发展和改革委员会以黔发改建设[2012]1618号文批复, 批复总投资55529万元建设总工期36个月。
工程建成后可提供5.075万亩田、土地灌溉需水量, 灌溉年总供水量为2038万m3, 可解决4.2611万人、3.1978万头牲畜的用水, 农村及乡镇供水量为260万m3, 坝后电站装机600k W×2, 多年平均发电量373.2万k W·h。
2 原材料质量控制与检测
按照“百年大计, 质量第一”的要求, 始终坚持全面质量管理原则, 建立健全质量保证体系和施工质量保证措施。在建设过程中, 工程项目法人、工程建设管理处、监理、设计、施工等单位紧密配合, 在质量控制过程中坚持从事前、事中、事后进行控制。
在建设过程中, 监理单位实行分工把关, 对施工工艺、施工原材料、设备、外购件、成品半成品进行严格的监控, 巡视施工现场, 发布施工质量指令。施工中出现质量问题时, 采取限期整改、要求返工、停工整顿、罚款等措施。建设管理处、监理单位不定期召开质量现场会, 每月进行了两次全面的质量进度大检查。本工程现场成立了黔水科测中心试验室组建的工地试验检测中心。
2.1 针对工程中间产品、施工过程中质量采取的措施
为保证工程建设资料的准确性和可靠性, 在施工过程中对原始地形、开挖完成后的测量收方均由监理、业主及施工单位共同完成。施工单位并在施工现场委托贵州弘波质量检测有限公司建立试验室, 主要做砂石骨料常规检测、混凝土试压、钢筋检测等常规试验。监理平行检测送至业主委托的贵州黔水科测检测试验中心进行检测, 施工现场建中心试验室标养室, 已正常投运。各分部工程的质量评定结果、原材料及混凝土平行取样检测试验结果等见表1~2统计。
2.2 在勘查设计方面
严格按照《建设工程勘测设计管理条例》规定执行, 始终按照先勘查, 后设计, 再施工的原则进行, 无“三边”工程现象。设计中, 从规划、项目建议书、可行性研究、初步设计到后期设计阶段, 均严格按照国家规定的设计规范、规程和技术标准进行。
2.3 在工程施工方面
工程施工单位严格按照设计图纸和《水利水电基本建设工程施工质量检查规程》进行施工。为确保工程施工质量, 三个施工单位都建立了质量保证体系和质量保证措施, 建立了总公司质量管理委员会———工程项目经理———工程项目质检科———工程项目质检员———施工班组质检员的质量层层管理责任制, 制定了质量检查制度、施工质量控制以及严格执行“三检制”等。在进行质量检测时: (1) 应用质检设备和工具对质量作出真实可靠的数据, 记录在案; (2) 始终坚持对原材料, 如水泥、钢材、混凝土外加剂和掺合料必须具备出厂合格证外, 还必须具备检查合格证, 对于砂石料等必须有试验检测报告, 合格的方可用于工程施工中; (3) 坚持单元工程质量评定制度; (4) 汇总整编质量检查记录和资料, 按月编制施工质量情况月报, 对试验成果及时整理分析, 随时掌握质量动态; (5) 实行挂牌施工制度, 坚持持证上岗。对关键工艺流程环节, 填写出示有关设计和规范规程要求的数据、工程部位、配合比参量、方量、开仓日期、负责人等以便监督检查;六是出现质量事故坚持“三不放过”的原则。
3 降温措施
3.1 减少混凝土的发热量
对坝体进行分区, 不同分区采用不同标号的混凝土;采用风岗低发热水泥;掺用遵义鸭溪火电厂生产的粉煤灰为掺合料, 掺合料为水泥用量的25%;改善砂石骨料级配, 增大骨料粒径, 采用四级配混凝土。
3.2 降低混凝土的入仓温度
合理安排浇筑时间, 夏季选择在早晚低温度季节浇筑混凝土, 中午不浇;对骨料进行预冷, 采取遮阳措施。
3.3 加速混凝土散热
每3m高混凝土浇块内预埋蛇形冷却水管, 通循环冷水进行降温冷却;采用薄层浇筑以增加散热面, 延长间歇时间;洒水养护措施。
4 大坝常态混凝土的施工技术
4.1 混凝土浇筑技术
根据设计时对仓面提出的要求, 在混凝土浇筑过程中一般都会选择台阶浇筑法, 通常在进行浇筑仓面的时候应该尽量和坝轴线保持平行, 可以使得浇筑与加高操作一起开展。在进行大坝混凝土浇筑的时候要尽量的多下料, 混凝土必须要遵守从低到高的施工顺利来确保入仓工序。
4.2 混凝土平仓振捣时采取的技术
什么是平仓?平仓就是平摊卸入到仓中的全部混凝土, 要强调的一点是, 摊平的时候每一个部位厚度必须要保持一致与均匀。如果平仓厚度没有达到相关的标准就会造成混凝土离析现象的发生, 同时还会导致泌水以及漏振现象的出现, 在严重的情况下还会导致内部空洞问题的出现, 使得混凝土质量不断的降低。到目前为止, 如果仓面占据比较大的土地面积, 那么就可选择借助铺料的方式在进行平仓时合理使用振捣机并联合平仓机等来进行摊平。浇筑层大约是2m的厚度, 然后在混凝土料堆下面部位将其插入, 然后再于混凝土料堆上面部位将振捣器插入, 直到混凝土料摊平以后才能够结束。
4.3 混凝土缝面的处理办法
在对混凝土缝面进行处理的时候可以采取的施工办法主要有:风砂混凝土, 人工凿毛与压力水等。通常情况下都会采取高压水冲毛技术将混凝土缝面问题解决到位, 在这一工程项目中利用了GCHJ型的高压冲毛机。这种冲毛机特别适合使用在抗压强度在45MPa以下的混凝土, 这个时候的冲毛机其工作效率十分高, 具体冲毛效率大概能够达到50~100m2/h, 所以质量方面有着比较好的保障。
4.4 选择球面键槽技术开展接缝灌浆工作
裂缝长期以来都是水库大坝常见问题, 同时也是一个比较严重的问题, 为了可以有效的预防裂缝的出现, 在进行混凝土大坝浇筑的时候通常都是分块进行的, 只有不同坝块温度都能够达到预设温度后, 才可以接着对缝面进行接缝灌浆施工, 其最终目的是要使得整个大坝成为一个紧密联系, 无法分割的整体。为了可以更好的确保大坝的整体性, 确保各个坝块的连接都足够紧密, 应该将有关键槽安装在缝面上。在接缝灌浆的时候一般都采取球面键槽技术来进一步提高浆液扩散速度, 这主要是由于球面键槽的面分布都比较均匀, 发生棱角分明现象的几率较低, 因此缝面一般都不会受阻, 相对而言都比较为通畅。在不同灌浆部位的下端位置进行进浆槽的安装 (也可以是进浆管) , 在上段部位安装排气槽 (也可以是排气管) , 对于接缝灌浆系统, 其无论是在设计方面还是在布局方面, 都非常容易执行, 难度系数较低。
4.5 仓面混凝土使用的温度控制办法
(1) 混凝土浇筑的施工流程:在此过程当中首先应该保证入仓的速度达到工程施工的要求, 进而可以有效的缩短入仓所花费的时间, 在入仓结束以后要第一时间对混凝土进行平摊以及振捣处理, 在拌合到下料的时候, 一般需要将实际控制在6~7min之间;其次还必须要对仓面进行喷雾处理, 以保证老混凝土面可以与接头位置保持湿润, 进行再把仓面的温度降到最低。 (2) 混凝土养护:需要在白天对仓面及其附近部位开展不间断的喷淋养护操作, 其最终目的是将上层混凝土彻底覆盖。这一操作应该安排专人负责。
参考文献
[1]陈章淼, 代彬.过水湾水库工程坝址及坝型比选[J].水利科技与经济, 2014, 20 (1) :22~23.
[2]郭仪, 乔峰.李家河水库大坝碾压混凝土施工质量控制要点分析[J].陕西水利, 2014 (1) :31~32.
[3]庭玉河.思南县过水湾水库大坝坝体混凝土施工技术[J].水利科技与经济, 2014 (5) :55~56.
常态混凝土 篇2
由广东省水泥行业协会、广东省预拌混凝土行业协会、广东省水泥技术情报网、广东省硅酸盐学会水泥与混凝土专业委员会、广东省土木建筑学会建材专业委员会联合主办的“2015’广东省水泥与混凝土技术交流会暨行业联合年会”于9月17日至18日在东莞隆重召开。中国水泥协会常务副会长兼秘书长孔祥忠、省经信委产业发展处调研员梁荣英、省散装水泥管理办公室主任袁庆华、省住建厅行政许可处刘家帆以及各地市散装水泥管理机构领导等应邀出席大会。各区域行业协会负责人, 省内水泥、混凝土及砂浆企业家, 工程技术管理人员、行业科研、教育、设备和技术服务单位以及上下游行业的企业代表共500多人参加了本次行业盛会。
会上, 中国水泥协会常务副会长兼秘书长孔祥忠做“政策创新、助力转型"———“十三五”水泥产业政策研究导向探讨报告;省散装办袁庆华主任介绍了散装水泥发展应用工作部署及对《试验室管理规范》进行解读, 并明确《试验室管理规范》宣贯工作由省混凝土协会组织落实;省住建厅行政许可处刘家帆对国家建筑资质新标准进行了解读;中交四航工程研究院熊建波所长做港珠澳大桥海工高性能混凝土配制与质量控制报告;梅州市散装水泥管理办公室吴伟明主任介绍了预拌砂浆推广应用经验。最后, 会上还给获得广东省预拌混凝土信用评价AAA等级、绿色达标的3家企业颁发了证书和牌匾。
本次会议的主题是“适应新常态、协力促发展”, 17日下午为主题大会, 18日上午分别召开水泥、混凝土 (砂浆) 专题会, 由省内外水泥和混凝土 (砂浆) 行业的知名学者、专家围绕会议主题展开多层次、多形式的研讨和交流。 (广东省水泥行业协会秘书处、广东省预拌混凝土行业协会秘书处)
常态混凝土 篇3
经济发展进入新常态, 正从高速增长转向中高速增长, 经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长, 经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整, 经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点
“会议用这么大篇幅全面、系统、深刻地阐述经济新常态, 是因为我国经济正处于发展方式转变、发展动力转换的新形势、新时期, 必须要统一大家的认识, 转变观念。只有深刻认识新常态, 才能适应新常态。只有思想和行动统一, 才能增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。”国务院发展研究中心原副主任侯云春认为。
“对当前的经济形势, 社会各界有不同的认识和看法, 这次会议对新常态进行深入分析, 就是要统一大家的认识。”国家发改委国土开发与地区经济研究所所长肖金成也这么认为, “目前我国经济体量已经很庞大, 维持中高速增长能保证就业, 因此调控空间比较大。我国经济有巨大韧性、潜力和回旋余地, 这正是结构调整, 提质增效的好时机。”
“我国经济运行处在合理区间, 即使是7%左右的增长, 无论是速度还是体量, 在全球也是名列前茅的。”复旦大学经济学院副院长孙立坚认为, “目前, 经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点, 将更多依靠人力资本质量和技术进步, 依靠创新驱动发展。总的来看, 经济增长更趋平稳, 增长动力更为多元。”
“经济发展进入新常态, 没有改变我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期的判断, 改变的是重要战略机遇期的内涵和条件。没有改变我国经济发展总体向好的基本面, 改变的是经济发展方式和经济结构。”孙立坚对此非常认同。
亮点积极的财政政策稳健的货币政策
保持稳增长和调结构之间平衡。继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。积极的财政政策要有力度, 货币政策要更加注重松紧适度
“2015年, 中国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策, 这一宏观经济政策‘组合’将是连续第五年实施。虽然政策名称不变, 但在经济新常态下, 实际内容和实施的重点将会有所变化。”中国社科院财经战略研究院院长高培勇表示, 积极的财政政策要有力度, 货币政策要更加注重松紧适度, 就是这对“老搭档”的新内涵。
高培勇认为, 实施积极的财政政策, 主基调是扩张性的, 财政赤字将有所增加, 在这方面我们具备较大的空间。按2015年经济增长7%来计算, 赤字率不超过3%, 2015年赤字空间在1.9万亿左右。2014年财政赤字安排是1.35万亿元, 因此2015年的财政政策可以更“积极”一些。
“不过, 全面刺激政策的边际效果正明显递减。”高培勇强调, 2015年无论是加大投资还是推进结构调整, 都应把重点放在改善民生上。
孙立坚也认为, 在财政支出方面, 应进一步向民生领域倾斜, 通过民生改善提振消费。同时, 应加大对中小微企业的减税力度, 提升企业盈利能力。
“当前经济下行压力较大, 另一方面, 影子银行、地方融资平台、房地产等领域的潜在风险也不容忽视, 去杠杆、防风险是一项中长期任务。因此货币政策需要平衡好短期稳增长和中长期控制风险之间的关系。”交通银行首席经济学家连平说, “所谓松紧适度, 就是货币政策要根据经济金融形势变化保持灵活性, 该紧的时候适度收紧, 经济运行面临困难和挑战时, 可以在稳健的基调下适度向松的方向微调。”
高培勇表示, 目前就业相对良好, 物价基本稳定。货币政策实施的重点, 可以更多地放在营造有利于大众创业、市场主体创新的环境以及防范金融风险和重大改革推进上。
亮点积极发现培育新增长点
我国存在大量新的增长点, 潜力巨大。发现和培育新的增长点, 一是市场要活, 主要靠市场发现和培育新的增长点。二是创新要实, 推动全面创新, 更多靠产业化的创新来培育和形成新的增长点。三是政策要宽, 营造有利于大众创业、市场主体创新的政策环境和制度环境
“会议明确提出‘积极发现培育新增长点’, 这个目标与新常态定位是一致的, 要完成经济发展动力转换, 最为直接的体现就是要有以创新、技术、质量为内涵的新增长点来代替过去的经济增长点。”中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长刘元春认为, “这种经济增长点的形成要通过制度改革放松管制, 拓展市场空间, 形成大众创业、万众创新的新局面, 同时还要利用政府这只‘看得见的手’, 积极提供公共服务, 在一些核心技术和核心产业领域实施赶超战略。”
“随着我国技术发展从‘跟跑’到‘领跑’, 靠政府来挖掘和培育新兴产业的路子越来越走不通。”孙立坚认为, “在发现和培育新的增长点的过程中, 要确保政府‘不越位’, 使市场在资源配置中起决定性作用, 主要靠市场发现和培育新的增长点。不过, 政府也得‘不缺位’, 必须要加快转变职能, 在创造更好市场竞争环境, 培育市场化的创新机制上更有作为。”
“‘培育新增长点’不仅是结构性改革的落脚点, 也是我国全面摆脱‘三期叠加’风险的最重要方法之一, 将它作为中国经济增长政策的核心, 可以使2015年经济工作定位更明确。”刘元春表示。
亮点优化经济发展空间格局
要重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略。要通过改革创新打破地区封锁和利益藩篱, 全面提高资源配置效率
“区域经济协调发展, 不仅可以缩小东中西部的区域差距, 而且可以减少能源资源从西部转移到东部的成本, 也可以减少人员大量流动带来的社会成本。”中国国际经济交流中心常务副理事长郑新立认为, “京津冀协同发展的推进, 可以缩小北京、天津与河北周边地区发展的差距, 并实现不同地区的产业和功能分工。‘一带一路’战略的实施, 将加强我国与周边国家的基础设施建设与互联互通, 有利于促进我国与周边国家的贸易和投资, 对化解我国过剩产能也有积极意义。此外, 还可以使我国西部地区变身为开放前沿, 非常有利于发展。”
侯云春认为:“‘一带一路’、京津冀协同发展、长江经济带三大战略, 是我国培育新的增长极、增长带, 形成对外开放新格局的大手笔、大举措, 是经济新常态的重要战略支撑。成功实施这三大战略, 将使我国经济发展和对外开放站上新高度, 获得新动力, 拓展新空间, 形成新格局, 具有重要的现实意义和深远的战略意义。”
“‘一带一路’是我国提出并主导的新的国际合作框架, 通过丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路促进国际区域合作。同时, 国际区域合作要依托国内区域合作。长江经济带横贯东中西, 向东面向海洋, 与21世纪海上丝绸之路相连接, 向西通过亚欧大陆桥与中亚、欧洲相连接, 通过孟中印缅经济走廊与南亚和印度洋相连接, 有利于统筹东中西部, 通过国内区域合作, 推动国际区域合作, 建成跨越亚欧, 连接三洋的丝绸之路经济带。”肖金成表示。
亮点加快推进改革开放
要敢于啃硬骨头, 敢于涉险滩, 敢于过深水区, 加快推进经济体制改革
“在全球经济陷入后金融危机的低迷之际, 利用结构性改革走出困局已经成为世界各国的共识。谁能够在未来新一轮全球竞争中取得先机取决于各国结构性改革是否彻底、是否更符合经济发展趋势。中国经济体制改革有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。”刘元春说。
“当前, 我国要围绕解决发展面临的突出问题推进改革, 推出既具有年度特点、又有利于长远制度安排的改革举措。尤其是在行政审批、投资、价格、垄断行业、特许经营、政府购买服务、资本市场、民营银行准入、对外投资等领域改革要推出具体有力的改革举措, 并加强政策落实。”郑新立认为。
“要尽可能取消和下放行政审批权, 给予市场主体更大的决策权。在投资方面, 要尽快推进负面清单措施, ‘法无禁止皆可为’。此外, 大力推进政府和社会资本合作模式 (PPP) , 鼓励社会资本投资基础设施和公共服务领域, 给予民营企业在一些公共服务行业的特许经营权, 并通过政府购买服务形式提供一些公共服务。这对打破行业垄断、稳定经济增长、提高增长效益、保障民生都有十分积极的意义。”郑新立说。
建立多层次资本市场、放开民营银行准入, 意义也十分重大。融资难、融资贵是我国当前中小微企业发展面临的突出难题, 建立多层次资本市场, 拓宽股市、债市等直接融资渠道;同时放开民营银行的准入、打破银行业垄断, 可以显著降低企业融资成本。“随着金融监管政策的完善和存款保险制度的推出, 放开民营银行准入, 已经具备了条件。”郑新立说。
“打破传统利益结构, 重构发展的激励体系, 全面纠正我们在建设市场经济进程中所面临的各种扭曲, 这次改革的深度和力度很大。”刘元春说。
亮点构建开放型经济新体制
更加积极地促进内需和外需平衡、进口和出口平衡、引进外资和对外投资平衡, 逐步实现国际收支基本平衡, 构建开放型经济新体制
2014年以来, 随着“一带一路”战略的推进, 一系列自贸区谈判取得突破性进展, 我国对外开放新格局正在形成, 开放型经济新体制正在构建。
“从内需和外需平衡方面看, 时下内需比较疲弱, 导致进口增速放缓。”连平说。
在进口和出口平衡方面, 当前我国经常项下的顺差占GDP的比重已回落至国际公认的合理水平4%以下。“数量上的平衡是一个结果, 新常态下我们更要追求进出口质量。出口方面, 我们要继续维持出口大国的地位, 加速出口结构转型升级, 从低端劳动力制造, 向质量、技术、品牌升级, 再创国际竞争新优势。进口方面, 要进口更多的先进技术设备, 促进国内经济转型, 进口更多优质商品, 满足国内消费升级的需要。”国务院发展研究中心党组成员、办公厅主任隆国强说。
在引进外资和对外投资平衡方面, “过去利用外资, 主要着眼于保就业和增强出口竞争力。新常态下, 吸引外资为的是外商带来的技术、管理、品牌、渠道、研发和服务等‘生产要素包’。我们对外投资, 早期是为了出口, 现在越来越多的是为获得技术、品牌和海外销售渠道。”隆国强说。
连平认为:“如今资本双向流动的格局已初步形成, 明年我国可能成为直接投资净输出国。随着QFII、RQFII、QDII的额度不断增加以及沪港通的实施, 证券投资项下也将逐步呈现双向流动的格局。”
常态课不常态的语文教学 篇4
基于对9班的学情考虑, 我认为《滕王阁序》这篇课文重在理解字词, 处理课文内容, 联系王勃写作背景浅谈思想感情。因此, 本文授课安排是第一课时是检查学生书面的圈点批注与对王勃基本情况简介与写作时的遭遇。第二节课梳理第一段文本后用四字归纳大意, 因为9班学生文言文学习基础薄弱, 大部分字词在于老师的讲解, 再加以朗读训练, 包括老师范读和学生齐读与默读背诵。从学生的听课的表情看来, 发现近一半的学生进入了云游状态, 必须及时做出调整教学内容的安排。在第三课时讲说第二、三段时, 结合写景特点, 引导学生进入品评语言的环节。如:“烟光凝而暮山紫”句中的“紫”, 写出了一片青紫的傍晚山色是多么的宏大而美丽, 本次集会在这样的自然环境中进行是多么令人神往。当学生的兴趣被调动起来, 课间学生提出问题:既然是秋景, 为何“层峦耸翠”, 一片翠绿形容秋景, 妥不妥?好问题, 因为学生思考了且提出有价值的问题, 于是和她探讨了一番, “翠”是生命力的表现。我也有了信心继续下面的课文教学。第四课时处理第四、五段, 联系王勃身世, 引导学生探讨作者的悲由何而来?悲的是什么?最后两个段落的处理重点是, 作为一篇饯别的酬作, 王勃的情感有什么特点?比较费力地完成了全文的串讲, 再加上背诵、联系, 本篇课文课时安排是6-7课时。课后反思, 问题在于自己对文本的深入研读不够, 只是安全的教完了这篇课文, 可是记起王校所说的:有的文章教完以后, 要让学生记住一辈子, 这种教育是浸染心灵的教育。特别是面对这样经典的篇章, 更应该把握教育契机。那怎样可以教一篇让学生记住一辈子的课文呢?接下来, 谈谈听王校上了两堂《滕王阁序》的常态课的感受。
第一、常态语文。大家都知道是不做任何修饰处理, 不跟学生做铺垫安排的自然状态下生成的教学常态课。王校的课也不例外, 文本的梳理, 疑难字词的疏通, 文意的概括。而不同在于, 学前的规范指导:学习文言文的6个好习惯, 朗读、解释、标注、归纳、翻译、段意。“我是怎么学语文, 我就教你们怎么学语文。”王校一句话让我反思很多, 我们总以为学生应该怎么做, 学生可以怎么做, 而不去问自己能不能做好。不立足于学生本身, 如何因材施教?“我和同学们一起学语文”这不就是最真实的教学相长吗?有了好方法的指导, 好习惯的培养, 学生自然学得轻松, 学得高效。
第二、本真语文。对于长篇文言文知识的整理, 王校一贯坚持做到条理性和完整性。三年前, 我与王校同教一个班, 听过《孔雀东南飞》的授课, 当时就整理过这篇课文的文言字词知识, 很是细致全面, 层次清晰。此次《滕》的授课亦是如此, 体现在教学过程中和导学案上。如:“穷”字的一词多义, 文中五次出现:“穷岛屿之萦回”, “响穷彭蠡之滨”, “穷睇眄于中天”, “穷且益坚”, “岂效穷途之哭”。我们都知道一词多义在文言知识积累中的重要性, 但我却没有发现《名师一号》中没有归纳这个“穷”的多个义项。王校在备课时, 却发现了《名师一号》的提示没有归纳“穷”的多义项, 并作了全面的补充完善。我知道自己忽略了对文本的关注, 自然忽视对“穷”字的掌握。导学案的设计中王校自己对全文二十四典故做了全面归纳整理, 读上一遍对全文清晰了很多, 可是我在备课时只是串讲, 估计课文讲完, 学生也差不多全忘了。王校提倡的备课就是备文本, 完整的备课过程不借助教辅资料, 首先全凭自己对文本的深度理解, 调动自己的知识储备, 获得对文本的最本真的理解, 提出属于自己的牵一发而动全身的问题与见解, 王校一直在践行着。这是一种精神, 一种孜孜以求、诲人不倦、自我实现自我突破的精神。在这种精神里, 不能掺杂一点懒惰、一丝懈怠、一分敷衍。
第三、文化语文。这次听课中, 最让我眼前一亮, 犹如神来之笔的教学环节是:其一、对比《兰亭集序》与《滕王阁序》的异同;其二、结合生活真实体验, 让学生读老师的仿写习作。两篇经典的对比, 我之前也有过的念头, 但终不敢实践, 理由是对学生和自己的双重不自信。学生没有充分的复习和研讨, 无法讨论;自己没有深入研究, 光凭只字片语的点评, 无法驾驭学生的思想。但是在王校抛出这个问题之后, 学生两三分钟合作讨论后, 就有了积极的发言, 最后王校的评点很精当。“消极其表, 积极其里”, “绚烂之极趋于平淡”, 评价《兰》;“书生总是意难平, 敢问书生路何方”, “积极有为急切而强烈”, 评价《滕》。同之处:写乐景乐事;不同之处:《滕》挥洒泼墨;《兰》一个惜字如金。听完后, 我发觉拉近了两篇经典作品的距离, 对其高深的概括和评点的敬佩之情油然而生。而且, 学生对《兰亭集序》的回忆和理解评价很到位, 有深度和广度思考, 这何尝不是老师给予的勇气和智慧。课后王校说道, 这个环节是一种教学的灵感, 并没做过多设计准备。又让我回想起王校曾说过, 许多问题的思考是在日常工作中和对生命的体验中进行的, 她特别强调要想深度解读文本, 必须要在把握主旨的基础上, 多一点多元文化解读, 要揉进教师自身的生命体验, 让语文课充满语文味和诗人气质。时时刻刻的思考, 深刻独到的生命体验, 厚实的素养积淀, 在关键时机教育机智就能闪烁出夺目的光彩。
整个听课过程中最大的亮点是和学生一起读诗与写诗。时时刻刻玩语文, 时时刻刻学语文。在王校展示自己仿写4-6字句和对偶句习作之后, 学生的热情也被充分调动起来了, 当堂对照“惠东巽寮湾”的图片, 学生仿照王满英老师的习作———巽寮湾三角洲岛观景憬悟“洲山涵远近, 孤岛隐空濛。有无海天里, 乾坤一色中。”和“海天无远近, 孤岛有清风。”“千山滴翠连碧浪, 百舸争流竞奇峰。”“待到重来日, 天地一醉翁 (孤岛白头翁) ”等短句, 立刻写下了“华粤之东, 鸥鹭飞禽之家。碧海之畔, 修道参禅之人”的佳句。此刻, 遥襟甫畅, 逸兴遄飞, 师生十分投入且享受这个过程, 学生的主动性、创造性得到了充分的发展。