上海医药（精选12篇）
上海医药 篇1
上海市医药学校创建于1979年,坐落在浦东新区陆家嘴金融贸易区,隶属于上海医药(集团)有限公司,是上海市唯一一所医药类国家级重点中等职业学校。学校坚持以“把握时代脉搏,体现行业特征,面向市场需求,发展特色教育”为办学宗旨,注重内涵发展和质量提高。建校30余年来,学校已为医药行业输送了大量实用型人才,服务上海区域经济能力不断增强,辐射全国医药职业类学校和行业的功能日益凸显。
学校设立药剂、药品食品检验、生物技术制药、中药、制药技术及制药设备等医药卫生类的6个专业11个专门化方向。专业链对接产业链,遍布医药产业的生产、流通、销售、维修各领域,真正实现了专业与岗位的完全对应。其中,药剂、生物技术制药和药品食品检验三个专业为上海市重点建设专业。2014年学校教学成果“医药类专业‘实践导向’课程模式研究与实践”荣获上海市级教学成果奖(职业教育)特等奖。
●“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校
●全国职业教育半工半读试点院校
●上海市文明单位
●上海市中小学行为规范示范校
●上海市安全文明校园
上海市医药学校建有近600家校外实习基地,其中挂牌的有63家。先后建立了“国大班”、“华氏班”、“信谊班”订单培养班级,创新了厂中有校、校中有厂的产教融合、校企合作的人才培养新模式。
学校建有药物检测实训中心和生物技术实训中心。实训中心装备先进一流,设备对接医药产业、技术对接医药企业,具备教学、培训、鉴定和职业体验功能,是学生实习实训和顶岗实习的重要场所,是医药企业员工培训的重要基地。学校多次承接上海市“星光计划”医药类和行业内技能大赛,发挥了实训基地的社会功能。
学校在中外合作办学方面也取得了阶段性成果,2011年,学校与加拿大百年理工学院、澳大利亚博士山TAFE学院开展的中外合作办学项目通过了上海市教育评估协会的认证,被列为上海市教委首次示范性中外合作办学机构(项目)表彰单位(唯一一家职业院校)。2014年中外合作办学成果“以国际化带动医药类专业的现代化——上海市医药学校中外合作办学的探索与实践”荣获上海市级教学成果(职业教育)一等奖。
2013年,上海市医药学校成功申请为国家中等职业教育改革发展示范学校。学校主动适应上海经济、社会和科技发展的需求,秉持“依托行业、面向上药、服务产业”的宗旨,坚持“国际化、本土化、数字化”的发展战略,聚焦现代生物医药产业,凸显鲜明的医药特色和深度产教融合、校企合作的特征。深化办学模式、人才培养模式、教学模式和评价模式的改革,全面提升师资队伍和学校内部管理水平,做精、做专、做优和做强重点建设专业,全面提高教学质量、育人效益和社会服务能力。力争通过示范校建设,把学校建设成为上海乃至全国医药类学校改革创新、提高质量和办出特色的示范,切实发挥示范校的引领和辐射作用。
学校重点建设“生物技术制药”、“药品食品检验”和“药剂”3个重点专业及“医药产教一体化生产性实训基地”、“国际化办学研究与实践”2个特色项目;制定了“示范校经费使用办法”等规章制度;成立了国家中等职业教育改革发展示范学校建设专家咨询委员会,聘请企业、行业、教育一线的专家和教师,为学校的示范校建设出谋划策;目前已经完成了示范校第一次质量监测、专业剖析和人才培养方案论证以及专业教学方案和课程标准的论证。
学校所属上级单位上海医药(集团)有限公司高度重视示范校建设项目,给予指导并提供了资金和设备等全方位的支持。
上海市医药学校拥有一支高素质的教师队伍,现有教师217名,其中专任教师153名,具有本科及以上学历的达到98.6%,双师型教师比例高达84.3%。学校有19名教师担任职业技能鉴定考评员,其中2名为首席考评员,6名教师持有澳大利亚博士山学院颁发的海外教师资格证书。
在这样一支业务精良的教师队伍的带领下,在近三届上海市“星光计划”技能大赛中,学生共获得10个一等奖、18个二等奖、26个三等奖、4个团体一等奖和1个团体第三名,学校荣获优秀组织奖和赛区组织贡献奖;在近两届全国医药行业特有工种技能竞赛中,学生获得1个一等奖、5个二等奖和5个三等奖,2名教师获得指导教师奖,学校获得1个三等奖和1个优秀组织奖;在近两次全国医药职业院校技能大赛中,学生分别获得中药传统技能赛项1个个人三等奖和1个团体三等奖,连续两次获得中职组“职业英语技能”比赛团体一等奖。2014年教师积极参加“上海市首届学生职业体验日”活动,将药学知识融入日常生活,趣味性强。学校组织的体验日项目受到了上海市教委相关领导以及学生和家长的好评。
学校学生不仅专业素质过硬,还具备较高的艺体修养。在各项艺体竞技比赛中,学生也取得了优异的成绩。在2013年全国啦啦操联赛总决赛(南京站)中,学生获得自选花球舞蹈啦啦操3级难度第三名。在2013年上海市学生阳光体育大联赛健身操项目(中小学组)中,学生获得精英组啦啦操和健身健美操自选动作特等奖;跳绳踢毽比赛(中专技校组)学校代表队荣获一等奖。近两年学校健美操社团连续获得上海市阳光体育大联赛颁发的最佳组织推广奖。
国内统一刊号:CN31-1991/G4
国际标准刊号:ISSN 1673-8349
广告经营许可证号:3100420130054
本期定价:18.00元
上海医药 篇2
1、7月1日以后足额缴纳生育保险的女职工;
2、所花生育医疗费用符合计划生育相关规定。
上海生育保险报销流程
1、申请
携带生育保险报销材料到生育保险管理中心提出申请。
2、受理
生育保险管理中心受理并收取生育保险报销材料，申领人确认并签字。
3、审核
审核生育保险材料，着重审核材料的缺漏、真实性，并致电医疗机构、计生部门求证。
5、汇款
生育保险管理中心审核材料完成后，在15个工作日内通过银联汇款到申领人账户。
上海生育保险报销标准
一、上海生育保险缴费不满一年的
参加生育保险的女职工缴费期限不满1年的，生育生活津贴为2892元。
二、上海生育保险缴费满一年的
1、上海生育医疗费报销
①妊娠7个月(含7个月)以上生产或者妊娠不满7个月早产的，生育医疗费补贴3000元;
②妊娠3个月(含3个月)以上、7个月以下自然流产的，生育医疗费补贴500元;
③妊娠3个月以下自然流产或者患子宫外孕的，生育医疗费补贴300元。
2、上海生育津贴报销标准
①女职工生育享受98天产假，产前可以休假15天;
②难产的，增加产假15天;生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天;
③符合计划生育晚育条件的，增加晚育假30天;
④女职工怀孕未满4个月流产的，享受产假15天;
⑤怀孕满4个月流产的，享受产假42天。
3、上海生育生活津贴报销标准
①从业妇女
(1)从业妇女的月生育生活津贴标准，为本人生产或者流产当月所在用人单位上年度职工月平均工资。从业妇女生产或者流产时所在用人单位的上年度职工月平均工资高于上海市上年度全市职工月平均工资300%的，按300%计发;低于上海市上年度全市职工月平均工资60%的，按60%计发;但低于人力资源社会保障局规定的生育生活津贴最低标准的，按最低标准计发。
(2)从业妇女生产或者流产时所在用人单位的上年度职工月平均工资高于上海市上年度全市职工月平均工资300%以上的，高出部分由用人单位补差。
(3)从业妇女生产或者流产前12个月内变动工作单位的，其月生育生活津贴按照其生产或流产前12个月内所工作的各用人单位上年度职工月平均工资的加权平均数计发。
②失业妇女
失业妇女的月生育生活津贴，按上海市人力资源社会保障局规定的最低标准计发。
上海生育保险报销材料
1、个人有效身份证;
2、《上海市申请享受生育保险待遇计划生育审核表》
3、上海市生育出具《生育医学证明》;
4、外省市生育的`出具产妇生育情况(难产、顺产或流产)的出院小结和婴儿《出生医学证明》;
5、国外或香港、澳门、台湾地区生育的携带当地医疗机构出具的注明产妇生育情况(难产、顺产或流产)的病历证明等材料及中文翻译件;
6、申请人在上海市开立实名制结算账户卡(折)(上海市范围内任意银行);
上海医药行业协会公告 篇3
2012年上海医药行业名优产品评审业已结束。我们按照“上海医药行业名优产品推荐申报评审办法”，在企业自愿申报的基础上进行预审、初审、行业专家复审，最后经上海医药行业协会名优产品审定委员会审定，共有27家企业的107个产品被评为2012年度上海医药行业名优产品，现予以公布。
上海医药行业协会
2012.11.29
2012年上海医药行业名优产品名单（排名不分先后）
企业名称注册商标产品名称
上海信谊药厂有限公司
信谊
甲氨蝶呤片、青霉胺片、硫唑嘌呤片、氨麻美敏片（Ⅲ）、辅酶Q10胶囊、氯氮平片、盐酸二甲双胍片、盐酸倍他司汀片、盐酸胺碘酮片、华法林那片、双氯芬酸钠缓释片（I）、枸橼酸莫沙必利胶囊
信谊信韦林利巴韦林气雾剂
信谊培菲康双歧杆菌三联活菌胶囊
信谊小培菲康双歧杆菌三联活菌散
信谊信卫安雷贝拉唑钠肠溶片
上海信谊金朱药业有限公司信谊
氨甲苯酸注射液、甲硫酸新斯的明注射液、盐酸氨溴素口服液、氯化钾注射液、法莫替丁注射液
上海信谊天平药业有限公司信谊天平
丙酸倍氯米松粉雾剂、多潘立酮片、硝苯地平缓释片（Ⅱ）、复方木香铝镁片、厄贝沙坦胶囊
上海信谊嘉华药业有限公司信谊
替米沙坦片、柳氮磺砒啶肠溶片、复方利血平片、银黄含片
上海海尼药业有限公司田力转化糖电解质注射液
兰迪苯磺酸氨氯地平片
上海和黄药业有限公司上药牌
麝香保心丸、胆宁片、生脉注射液、消肿片、首乌延寿片
上海赛伦生物技术有限公司+5S马破伤风免疫球蛋白（F（ab’）2）
+3S抗蛇毒血清系列产品
上海宝龙药业有限公司上龙
复方酮康唑软膏
上海金皮宝制药有限公司铍宝
解毒烧伤软膏
上海第一生化药业有限公司
新通瓜蒌皮注射液
脂唯他复方维生素注射液（4）
福欣康林腺苷钴胺注射液
上海禾丰制药有限公司
天丰牌
盐酸肾上腺素注射液、盐酸洛贝林注射液、重酒石酸间羟胺注射液、二巯丙磺钠注射液、盐酸多巴胺注射液、盐酸布比卡因注射液、黄芪注射液
上海中信国健药业股份有限公司益赛普
注射用重组人Ⅱ型肿瘤坏死因子受体-抗体融合蛋白
上海信谊百路达药业有限公司百路达银杏叶片、银杏叶胶囊、酒石酸美托洛尔片
百路达恺诺酚麻美敏胶囊
上海一品颜料有限公司一品牌
氧化铁颜料
企业名称注册商标产品名称
上海海昌医用塑胶厂海昌
70 ml系列口服固体药用高密度聚乙烯瓶
上海生物制品研究所有限责任公司上生
水痘减毒活疫苗、流感病毒裂解疫苗、麻腮风联合减毒活疫苗、人血白蛋白、静注人免疫球蛋白（pH 4）
上海丽珠制药有限公司
丽珠广乐胰激肽原酶肠溶片
丽珠英乐脱氧核苷酸钠片
丽珠贝依注射用醋酸亮丙瑞林微球
丽珠注射用绒促性素、注射用尿促性素
上海黄海制药有限责任公司双海
复方丹参片（糖衣、薄膜衣）
上海通用药业股份有限公司通用
咪康唑氯倍他索乳膏、糠酸莫米松乳膏、醋酸曲安奈德注射液、尿素维E乳膏、核酪口服溶液
上海中华药业有限公司龙虎天坛
龙虎舒醒清凉油、龙虎人丹、龙虎舒醒
上海复旦复华药业有限公司双益
枸橼酸他莫昔芬片、双益平（石杉碱甲片）、雷公藤多苷片、氟他胺片、注射用还原型谷胱甘肽
上海现代制药股份有限公司
欣然硝苯地平控释片
浦乐齐现代阿奇霉素片、阿奇霉素干混悬剂、阿奇霉素原料药
浦虹罗红霉素片、罗红霉素干混悬剂
申嘉头孢氨苄缓释胶囊
申洛头孢克洛缓释胶囊
申优头孢拉定分散片
现代马来酸依那普利片、齐多夫定原料药、硫辛酸原料药
浦恵旨普伐他丁钠片
小眉右美沙芬缓释混悬液
上海静安制药有限公司鹊牌
金银花露、贞芪扶正颗粒、参贝北瓜膏、祛痰灵口服液、排石颗粒
上海美优制药有限公司
美优
氢溴酸右美沙芬糖浆、复方头孢克洛干混悬剂、复方甘草口服溶液、奥美拉唑肠溶胶囊、头孢拉定胶囊、头孢丙烯分散片
上海凯宝药业股份有限公司凯宝
痰热清注射液
上海新康制药厂庆康牌云芝糖肽胶囊
上海东海制药股份有限公司东海制药厂东海
上海生物医药产业创新对策分析 篇4
一、选择适合的创新突破口
生物制药业面临的一个核心挑战是新思想极少。实际上, 在中国生物医药行业中, 真正得到国际学术界承认的创新产品屈指可数。因此生物医药产业要加速健康发展必须寻找适合的创新突破口。上海生物医药产业上游科研水平处于国内领先水平, 在中药合成、基因工程技术领域积累了一定的优势, 但其整体产业规模和产业化水平较低。在选择创新突破口上, 可以考虑优先发展具有自主知识产权和广阔市场前景的生物药物, 力争在基因工程、抗体药物等方面形成新突破;积极推进小分子药物、新型药物制剂及给药系统和药物生产新工艺;大力发展新型预防性疫苗、治疗性疫苗和新型病原体诊断试剂;力争在恶性肿瘤、心脑血管疾病等重大疾病的治疗方面取得重大进展, 提高重大传染病预防能力, 有效控制艾滋病、病毒性肝炎等重大传染病流行, 大幅度提高我国生物医药的国际竞争力。
二、拓宽中小企业的融资渠道
生物制药企业是一个无论是在创业初期还是维持其成长的阶段都需要大量资本支持的产业, 对资本的大量需求决定了生物制药企业在不同的发展阶段需要有不同形式的融资手段来满足其资金需求。虽然我国生物医药产业的产值迅速增长, 但生物医药产业并未吸收到足够的发展资金。由于资金投入的严重不足, 我国生物医药企业一般规模都比较小、利润低、产品竞争力差。特别是在研发方面的情况不尽如人意, 总体新药研发水平不高。
目前, 上海生物医药产业创新资金渠道相对单一, 以企业自筹和国家项目基金支持为主, 缺少风险投资基金和证券金融市场的支持, 因此, 要建立生物医药项目的技术评估平台, 为风险资本进入、退出创造条件, 鼓励民营资本、风险投资基金介入生物医药产业;采取优惠政策, 完善鼓励技术创新信贷政策, 促进有实力的生物医药企业上市融资。同时, 将科技资源分配到上海生物医药产业的薄弱环节和重点技术领域, 加大开发研究、产品生产的投资, 加快生物医药技术的产业化。此外通过间接的产业优惠政策鼓励中小企业与外资、本土研究机构进行横向研发合作, 强化中小研发企业集成创新的能力, 使各种相关技术有机融合, 形成有市场竞争力的产品;政府可以通过增加科技活动的研发投入, 增加创新基金的启动资金规模、为中小企业信用担保、加强税收优惠等方面, 加大对中小型研发企业技术创新的支持, 努力培育本土的大中型企业。
三、加强产学研联盟建设
生物医药业技术产业化过程包括:研发、中试、生产和市场四个阶段。最终实现科技成果的转化是生物制药产业链的最后一个环节也是最重要的一个环节。目前在美国有两种模式实现成果转化:一种是通过专业力量帮企业申请专利, 做知识产权的管理, 或者是帮助企业做市场推广;另一种方法则是将科研成果转移到发展中国家, 把试验费用和时间转嫁出去, 出口无形产品, 把中间环节外包出去。但这两种模式做得都不彻底。通过对上海生物医药企业的调研发现, 应当通过建立一批以企业为主体的产学研联盟, 来加快实现产业化。要实现企业成为科研、开发和引进技术的主体, 企业应努力培育自主科技开发力量, 在各级政府的帮助和扶持下, 打破条块和体制上的界限, 实现产学研协作、联合。充分发挥企业技术开发中心、行业技术开发基地和技术转移中心的作用, 以企业开发中心为主体, 组织产学研紧密围绕生物医药产业关键技术领域, 集中进行技术开发, 力争实现产业某些技术的跨越式发展。同时鼓励以重大项目为纽带, 建立多种形式的产学研联盟。事实上, 现在要完成成果转化已不只需打通产、学、研三个环节, 还应包括政府、融资以及相关服务。要做好这个多要素的联盟, 就需要搭建技术服务平台和投资孵化基地。
四、建立新型研发服务平台
由于生物医药产业化所需的巨额资金和现有企业一体化程度低, 生物医药企业尤其需要技术、信息交流平台, 实现资源共享, 降低企业自主创新成本。这个共享的平台应该主要包括技术、市场信息交流的平台和产品技术评估。调研中发现目前上海生物医药产业建立的一种能为科学家、企业、资本服务的研发服务平台正在受到瞩目。这个平台把新药研发的流程拆分以后标准化, 在新药研发首端 (科研) 到尾端 (销售) 环节都形成了利益共享、风险共担的机制, 并且这个平台能够反复使用, 因而能够降低研发企业的风险和成本, 更重要的是其能充分利用中国高校和研究所的力量, 效率很高。
摘要：我国生物制药产业自主创新能力不强、自主知识产权产品少, 没有形成以企业为主体的技术创新体系, 也尚未形成有利于生物制药企业开展融资、市场营销等经营管理活动的良好氛围。本文通过对上海生物医药产业的调研, 给出了对该产业发展创新的对策分析。
关键词：生物医药产业,创新,融资,产学研联盟
参考文献
[1]张江:高科技产业园区发展报告课题组.张江高科技园区产业研究报告, 2008
[2]中国投资咨询网:2008年中国生物制药行业分析及投资咨询报告, 2008
[3]中国投资咨询网:2008年中国生物技术产业分析及投资咨询报告, 2008
上海医药 篇5
上海医药销售公司经营范围如何填写？
随着生活越来越好，我们身边的疾病也是越来越多，医药销售公司受到很多人的追捧。很多投资者看到医药销售公司的前景很是不错，所以医药销售公司注册是很多投资者咨询的内容，其中最多的就是医药销售公司的经营范围了，这里韧启小编就为大家介绍一下，相信能够帮助更多的投资者。医药销售公司经营范围：
1、中药材、中药饮片、中西成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、生物制品、保健品、野生动物及其产品、医疗器械等。
2、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素制剂、生化药品、生物制品、麻醉药品、第一、二类精神药品、肽类激素、蛋白同化制剂及医疗器械、医疗卫生材料等，经营范围广泛、品类齐全。
3、成药、西药、医疗器械、中药材及保健品的批发和零售。
4、化学药制剂、中成药、抗生素、生化药品、生物制品、诊断药品销售；医疗器械销售（许可证范围内）。
5、中药材、中药饮片、中成药、化学原料药、化学药制剂、生化药品、生物制品。
6、中成药、中药饮片、化学原料药、化学药制剂、抗生素、生物制品、生化药品、医疗器械的销售。
7、中药饮片，中成药，化学药品，生物制剂，麻醉药品，蛋白同化制剂，医疗器械，化学试剂，玻璃仪器，肽类激素，保健品等药品经营。医药销售公司注册流程：
您的创业好帮手 网址：
1、工商局网上申请公司名称核准(2-3个工作日);通过后，打印名称预先核准通知书，最好多准备几个名称；
2、准备好公司章程、经营范围及出资比例（帮帮创业网代理公司可给出详细内容）；
3、带上身份证去工商局领纸质版营业执照证、组织机构代码证、税务登记证和刻章许可证(1个工作日)；
4、到专业刻章店刻印公章、财务章、发票章，正规的章都是在公安分局备案过的;(1-2个工作日)
以下步骤可以在公司成立之后逐步完成
5、带上名称通知书和股东私章、身份证原件至银行开验资户。(最好就是选择公司办公地址附近的银行)【如按认缴制注册已可省略此步骤】;
6、领取询证函或会计师事务出具的验资报告（如按认缴制注册前期可以不用，后期打钱的时候就需要）;
上海医药 篇6
记者连线：上海医药证券部工作人员称，公司子公司生产的鱼精蛋白的量并不大，对上市公司的业绩贡献非常小，几乎没有影响。至于大股东增持公司股份，是从今年3月份就开始陆续在做，近期已经就此发布了相关公告，请以公告为准。
据了解，鱼精蛋白是一种从深海鱼类新鲜成熟精子中提取的一种碱性蛋白质的硫酸盐，对于心脏手术中采用了体外循环的患者而言，术后必须使用，并且没有其它药品可以替代。近期，国内多个城市用于心脏手术的鱼精蛋白制剂纷纷出现缺货。由于全国仅有三家企业拥有生产批文，长期维持低价，影响了相关药企生产的积极性，目前只有上海医药所属的上海第一生化药业有限公司还在独家组织生产。
据了解，上海第一生化生产的硫酸鱼精蛋白注射液的原料之前是由青岛一家企业生产供货，由于上半年以来原料价格上涨，原料加工的成本也随之上升，该企业由于利润太低，因此停止了供货。所以上海第一生化决定自制鱼精蛋白原料，因为新制原料需要三个月的“稳定期”考察质量稳定性后才能投入生产，所以出现了鱼精蛋白制剂阶段性产量减少的状况。目前这个“稳定期”已经结束，上海第一生化正抓紧科研、生产，近期将逐步增加对市场的投放量。
上海医药集团总裁徐国雄在接受媒体采访时表示，上海第一生化现有硫酸鱼精蛋白注射液库存近3万支，接下来如果每月能够维持在9万支到10万支的量的话，应该就能够满足全国市场需求，公司争取在9月底之前，恢复到往年的平均水平。
上海医药 篇7
集群创新问题越来越成为学术研究的焦点, 产业集群如美国的硅谷、印度的班加罗尔、德国的巴登一符腾堡之所以取得巨大成功, 其竞争优势是由集群成员共同构筑的创新网络而获得。创新网络的核心价值就是在其充当了集群内的知识和信息产生、传递和积累的桥梁, 决定了各主体之间活动和相互作用的路径, 是集群整体创造、扩散和应用知识与技术的决定性力量。上海张江高科技园是我国高新技术产业基地, 园区内的医药产业呈现集群式发展。本文探讨张江高科技园内医药产业集群的创新网络运行机制。
1 集群创新网络运行概念及其运行机制
国外学者Van, Joan E & Wegge man, Mathieu P (2000) 和国内学者盖文启 (2002) 分别提出了创新网络的概念。这些概念大同小异, 认为创新网络是创新主体为了获取创新资源, 实现创新功能而与其他行为主体在互动交流过程中形成的各种正式的和非正式关系。既包含企业由于创新的需要选择性地与其他企业或者机构所结成地持久的垂直或者水平的稳定契约关系, 还包括企业间以及企业和机构在长期交易中所发生的非正式交流和接触关系。创新网络行为主体 (节点) 和“连线”组成, 节点即为企业、大学、科研机构、政府、中介等;网络中劳动力、原材料、资本、知识、技术等资源的流动即是网络的“连线”。集群创新网络运行机理是各构成要素之间相互联系和作用的方式和过程、具体包括资源共享和能力互补机理、集体学习机理及合作信任机理。
资源共享与能力互补机理是创新网络运行的基础。产业集群的各个主体 (供应商、竞争者、中间商、消费者、各类中介和咨询机构、关联企业、政府机构等) 有不同性和相同性。一方面, 这些节点属于一个区域, 有着共同的语言, 其知识结构也具有一定的相似性。另一方面, 主体的类型是多样的, 在特定的时间、空间拥有着不同类型的技术知识和管理知识, 而这些知识或者资源是独特的, 具有互补性, 使得节点间具有极高的交流欲望和热情。产业集群中异质性企业之间可以增加网络资源的多样性, 而同质性企业之间则增加了网络资源的竞争性。
集群学习机理是创新网络运行的渠道。集群创新网络的运行关键在于创新的持续发挥, 体现与企业之间的知识流动、扩散及其新知识的产生, 这是一个集体学习的动态过程、, 尤其是隐形知识, 实现的途径是集群学习 (蔡宁, 2005) 。集群学习是以一系列集群共享的制度、规则、程序和规制为基础, 集群成员通过相互协调行动以寻求解决问题时产生知识聚合、重组和激发创新的动态过程和作用渠道。集群创新网络学习机理通过各主体之间在知识资源的创造、整合和互动中的知识产生、传递和积累的过程中形成, 是产业集群创新网络实现动态持续创新的主要机制, 集群企业学习能力的发挥离不开集群学习机理的建立。
合作信任机制是创新网络运行的保障。集群创新网络信任可定义为集群各成员基于创新网络成员的行为于其上而自愿采取有利于网络利益的一种文化和制度安排, 也是促进集群企业合作的重要非正式制度。按信任的程度可分为:契约信任、认知信任、共识信任三种信任。契约信任, 较低级, 是建立在企业之间订立正式契约基础上, 认知信任是建立在企业之间彼此沟通, 不断学习和总结, 并调整自己和其他成员间的交互行为, 是建立在相互之间合作和了解的基础上的。共识信任是企业之间最高程度信任, 体现于共同的目标和共同的价值取向中, 是成员在共同文化下的自觉行为。成员会努力理解合作伙伴的言行并努力按照合作伙伴的意图行事。
2 上海张江高科医药产业集群创新网络运行机制分析
2.1 创新网络的节点构成
张江高科医药产业集群创新网络节点主要有:企业、政府、大学和科研机构和中介服务机构。园区内生物医药企业有400多家, 其中生物制药和化学药企业占60%以上。政府为集群的形成提供了初始动力, 实施各种有助于集群发展的政策和行政法规等。大学和科研机构研究开发并转让新技术, 为中试和衍生企业提供咨询和培训等。中介服务机构多为企业联盟、行业协会、商会等, 聚集了产业链各个环节的专家, 能够帮助技术性企业特别是高新技术中小企业获得市场机会和投资。
2.2 资源共享与能力互补性
医药产业资源共享主要体现在园区内张江药谷公共服务平台共享网络。国家人类基因组南方、国家药物筛选中心、国家生物芯片工程研究中心等科研机构和中介服务机构集聚了信息、技术、投资和管理等各方面的专家, 将各种资源整合起来, 为园区内生物医药企业提供包括先导化合物研究筛选、临床前研究、临床实验以及中试、新药产业化各阶段的服务, 几乎涵盖了园区内医药产业链的每个环节服务。
2.3 集群学习机制与合作信任机制
园区提供的HR俱乐部、企业家沙龙、财税经理俱乐部等服务项目为企业人力资源管理者之间、园区领导与企业以及企业财务经理之间的交流与学习提供了广阔的平台。园区内400多家医药企业, 小型创业企业达300多家, 占到70%以上。这些创新企业的创始人或是领导层绝大多数是海外派, 除了私人之间的社会关系往来, 企业之间的技术和信息交往很少。园区内进驻的跨国企业往往只与国外母公司联系紧密, 自成经济体系, 与园区外部联系丰富, 而于张江本地企业的联系十分有限, 如桑迪亚医药技术 (上海) 有限责任公司等。园区医药企业人员的流动、正式和非正式沟通也是集体学习途径之一。在我们的实地调查中, 90%以上企业员工曾在园区其他医药公司工作过, 企业之间的“知识溢出”效应明显。园区内不定期举行活动, 如划龙船比赛、兵乓球、羽毛球比赛等体院活动, 知识竞猜、工作经验分享等活动。员工通过交流把重组后的观念和创新的点子带回组织, 从而为组织共享。对一些成熟的高科技群而言, 员工之间的非正式交流是一种重要的内在特征, 如在硅谷, 食堂、咖啡店、树阴下随处可以员工探讨交流的场面 (萨克森宁, 2004) 。园区内合作信任关系多以契约信任为主。产业链上下游企业合作、企业与科研机构的合作较多, 而竞争企业之间以及跨国企业与本地企业之间的联系、信任较少。
资料来源:上海张江高科技园网站, http://www.zjpark.com
3 上海张江高科技园医药产业集群创新网络存在的问题
虽然张江医药产业集群创新网络自1997年“聚焦张江”以来, 得到了快速壮大, 但目前仍处于创新网络的成长阶段, 与成熟的集群创新网络 (如硅谷) 比较仍存在较大差距。虽然网络内部成员基本上实现了资源的共享和能力互补, 体现集群经济带来的基本优势, 但是缺乏保持集群持续发展所需要的创新氛围中的共识信任与协同创新的集体学习能力。主要表现在三个方面:其一, 网络成员水平互补能力较弱, 竞争远大于合作;园区内的化学药企业和生物制药企业之间竞争激烈, 由于设计知识产权保护以及企业间信任成都低, 限制和阻碍了水平企业之间的合作。其二, 创新网络稳定性较低。在问卷调查中, 了解到企业对技术、市场方面的问题, 合作意愿都不高, 网络内基于血缘、地缘产生的信任、凝聚力等形式的共识信任匮乏, 导致了网络联系的稳定性很低。其三, 网络节点的学习能力薄弱, 自主创新能力尚待提高。园区内医药企业人才存在人才质量和数量供应紧张问题, 影响创新网络知识的转换、接受和运用能力。人才的流动多为极端的, 企业对中层人员的流动控制严格, 尤其是外企, 对关键人才的流动更是谨慎, 致使集体学习作用没有发挥出来。
参考文献
[1]蔡宁, 吴结兵.产业集群企业网络体系:系统建构与结构分析[J].重庆大学学报, 2006 (12) :9-13.
[2]盖文启.创新网络——区域经济发展新思路[M].北京:北京大学出版社, 2002.
[3]吉峰, 周敏.区域创新网络行为主体特性、信任建立机制与信任度关系研究[J].科技管理研究, 2007, (2) :47-50.
[4]田钢, 张永安.集群创新网络演化的动力和合作机制研究[J].软件学, 2008, 22 (8) :91-96.
上海医药 篇8
2010年1月25-26日，中医药标准化国际研讨会在沪召开。本次研讨会由国家中医药管理局和国家标准化管理委员会共同主办，上海中医药研究院及上海中医药大学曙光医院承办。共有来自奥地利、瑞典、荷兰、西班牙、澳大利亚、韩国、日本、中国、越南、新加坡、泰国、突尼斯、加纳等19个国家60余名中医药专家和标准化官员参加了本次研讨会，卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强出席开幕式并致辞。研讨会中各国代表简要介绍了本国传统医药历史及发展现状，中国、日本、韩国、德国及西班牙专家就中医药国际标准化必要性、规划及需要注意的一些问题进行专题报告。这次中医药国际标准化研讨会为各国传统医学标准化工作者提供了一个难得的相互学习、相互沟通的机会，也为中医药国际标准化机构顺利开展工作提供了有益的帮助。
上海医药 篇9
本刊讯 上海市医药卫生发展基金会于2012年9月1日成立, 中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声, 全国人大常委会副委员长韩启德、严隽琪, 全国政协副主席、科技部部长万钢, 卫生部部长、中华医学会会长陈竺, 上海市委副书记、市长韩正发来贺信或题词。上海市常务副市长杨雄、副市长沈晓明出席成立仪式。
作为上海市医药卫生行业唯一的基金会, 上海市医药卫生发展基金会将筹集包括社会组织和各界人士的捐赠, 争取政府资助。通过设立医药卫生重点学科和转化医学、卫生技术人员发展奖项等多种渠道, 支持本市卫生事业的科研、医学教育、医改项目以及公益服务等。
上海医药 篇10
《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出“要建立职业教育教师到企业实践制度”, 这是适应职业教育改革发展新形势, 加强职教教师队伍建设的迫切需要, 对于创新和完善职教教师继续教育制度, 优化教师的能力素质结构, 建设高水平的“双师型”教师队伍, 促进职业教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。然而, 在职业院校专业课教师的企业实践开展得热火朝天之际, 文化基础课程如何与企业实践找到契合点, 以及文化基础课教师如何深入企业实践依然是一个值得探索的课题。本文以上海医药高等专科学校的英语教师到医院进行企业实践为例, 在对实践内容进行概述的同时, 对职教文化基础课程校企合作的方式和意义展开了进一步的研究和探讨。
2实践的内容
上海医药高等专科学校参与企业实践的教师是教授高职护理专业的英语教师, 实践的地点是本市某三甲医院的特诊部、急诊和各科病房, 目的是了解护理岗位的工作性质, 以及护理岗位对高职护理专业毕业生英语实际应用能力的要求。
(1) 观察体验
实践分为现场观察和岗位体验两种方式。教师在进行临床观察的时候身着便服, 如就诊病人一般置身各个科室或病房, 亲临医疗场所观察护士日常岗位职责、护士与患者之间的交流内容以及医疗现场的各种突发情况等。岗位体验则是让教师们换上护士服, 跟着带教的护士体验护士的工作内容, 了解护士与住院患者之间的交流方式、护士台的运作情况以及时下护理部门的科研情况, 真实地感受护士的工作现状。
(2) 调研访谈
由于该医院特诊部接诊的患者中, 外籍患者占了相当高的比例, 因此, 教师们在进行岗位体验的同时, 针对护理英语教学中所遇到的困惑, 从语言沟通和外语教学的角度设置了一系列问题, 对特诊部的部分护士进行了访谈, 了解日常护患交流语言使用中的问题、出现频率较高的话题、突发事件的解决方案、基本的专业词汇使用情况以及护士们对自己在高职阶段英语学习内容的反思等。
(3) 座谈研讨
观察和访谈之余, 教师还参与到护理部组织的护士在职培训项目中去, 分享护士们的经验感想, 了解现代护理岗位对护士的各方面要求。此外, 对于实践的体验和感想, 英语教研室还协同医院的护理部, 共同组织了研讨活动, 交流感想的同时, 还将在医疗情境中观察到的与有效提升护理工作效果的语言和文化等相关元素加以总结, 通过讲座和研讨的方式与大家共享。
3实践的启示
在医院的实践如同为英语教师们打开了一扇窗, 所见所闻无不让大家感到新奇和震动, 尤其是对护理专业学生的英语教学方面, 带来了不少启发和新的思路。概括起来, 主要体现在以下三个方面:
(1) 教学内容方面
医院的观察和访谈内容反映出英语在护理岗位上的用途远比我们原先所认为的更重要, 而且目前使用的高职护理专业英语教材与岗位的实际需求存在一定差距。首先, 专业词汇的教学重点应该放在使用频率高的那一部分词汇上, 贵在于精而不是多。其次, 临床使用的病症或身体部位通常都不止一种说法, 不仅要知道专业术语更要了解通实的表达方式, 因为对于非英语为母语的那些外籍患者来说, 他们往往听不懂专业术语。第三, 英语在护理工作中的使用主要是以对话交流的方式来呈现的, 因此, 听说应该成为教学的重点。另外, 除了基本的日常和专业对话外, 护患之间的沟通技巧是避免和缓解矛盾的有效工具, 同样也应该成为教学的关注点。
(2) 教学方式方面
依据对临床护士的访谈得出的结果是, 职业院校中传统的英语教学对护士在岗英语应用能力培养效果不佳。一方面, 护理专业英语教学强调的是医学词汇的识记, 教学的主要精力都投入在对词汇的讲解和识记训练上, 从而忽略了学生对这些词汇灵活运用能力的培养, 以至于到了工作岗位上, 学生空有满腹的医学词汇, 却不知道该如何连词成句、灵活运用。另一方面, 由于阅读教学在传统课堂中占了几乎大半部分课时, 学生的听说能力往往成了薄弱环节, 然而英语的听说技能却是现代护理岗位上必不可少的。鉴于以上两点, 专业英语教学方式的改革势在必行。
(3) 教育科研方面
在医院的实践过程中, 对护理部门所开展的科研项目的了解, 同样给教师们的教育科研工作带来启发。譬如特诊部的研究重点是不同宗教文化背景患者的生活习性和禁忌及护理方式, 肿瘤科从事的研究是志愿者对于癌症患者心理疏导的有效性。这些研究项目让我们了解到现代护理工作中遇到的挑战和关注的重点, 启发我们在高职护理教育及教育研究过程中找准目标和方向, 使我们开展的研究项目更实际而有意义。
4实践的反思
以上三个方面的启示表明了企业实践对于高职教学和科研方面的指导意义, 通过教师的实践所得来指导职业教育已成必然趋势, 再一次证实了从实践中来回到实践中去的教学和企业实践的辩证关系, 及其科学的发展方向。因此, 如何提高教师企业实践的成效需从以下几个方面落实改进。
(1) 充分准备明确目标进行实践
教师在参加企业实践之前必须是有所准备的。首先, 教师应该带着问题走入企业, 这些问题可能是教学中的困惑, 也有可能是专业方面的疑问, 有准备的实践有助于教师有的放矢, 有目的地在企业实践中寻找答案和解决问题的方法。其次, 教师应该事先对该企业有所了解, 只有对该企业有了一定的了解, 教师才能有针对性地去观察, 才能高效率地获取实践的成果。第三, 教师应该勤于总结实践的收获, 及时地梳理阶段性经历和体会, 并且善于思考, 只有这样才能够切实有效地从实践中提取有用的素材, 有效地解决教学和科研中的问题。因此, 在教师下企业实践之前必须要制定个性化的实践方案, 只有明确了目标和有计划地安排, 才能保证实践的实效性。
(2) 教师企业实践的常态化需求
如果教师去企业实践仅仅是为了完成某项指标和任务, 去了一次就没有下文了, 那么这样的实践只是形式主义。真正有所收获的企业实践必然是常态化的, 当教师在教学岗位上工作一段时间后, 遇到的困惑, 或是行业发展了一段时间后有了新的技术, 发生了一些新的变化, 这时候, 就需要学校与企业密切联系, 而教师的企业实践就是其中重要的一个组成部分。教师唯有定期地进入企业开展实践活动, 才能使书本上的理论知识充满了实践中新鲜的血液, 这样的教学才是跟得上企业和社会发展步伐的, 教学中的案例才会是引人入胜的, 教学科研才能具有一定的创新性。唯有当教师的企业实践落实到常态化, 从实践中来, 回到实践中去, 才能呈现螺旋上升的趋势, 才能真正地发挥实践对理论的指导作用。
(3) 从企业实践中寻求双赢效应
教师参加企业实践往往会遇到来自企业方面的阻力, 究其原因主要由于缺乏一定的利益补偿机制。也就是说, 如果实践所产生的效益是单向的, 企业自然不愿意接受教师的到来。因此, 寻求双赢的机制显得尤为必要。其实, 教师完全有能力凭借自身专业理论方面的优势来帮助企业解决各方面的问题, 教师可以参与企业的课题或项目研究, 协助企业解决生产工作中遇到的实际困难。此外, 教师还可以帮助企业开展员工的专业技能培训, 提升员工的理论知识和研究能力。只有当教师和企业双方都能从教师的企业实践中获取收益的时候, 这样的合作才能持久而有效。因此, 教师要善于挖掘自身的能力和优势, 在企业实践过程中创造双赢的积极效应。
5结语
职业学校的教师参与企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径, 上海医药高等专科学校的实践案例表明只有实践前明确目标、充分准备, 实践中善于思考, 并且将教师企业实践常态化, 构建学校和企业双赢的实践机制, 才能从职业教育的教学和科研方面获取真正长期有效的收益。
摘要：职业学校的教师参与企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径, 企业实践已不再是专业课教师的专属领域, 对文化课教师也有着极为重要的意义。本文以上海医药高等专科学校为例, 对高职外语教师企业实践的方式和效果进行阐述, 并对实践的结果加以反思, 以期通过企业实践提升校企合作的效果, 最终实现双赢的目标。
关键词：职业教育,英语教学,企业实践
参考文献
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上海医药 篇11
近年来，随着国家对中医药产业扶持力度的日益加大与产业结构深入调整，新技术与新成果的不断涌现和推广应用，中医药与天然药物领域的研究开发和产业化进程亦呈现出高速发展的趋势。自2008年以来成功举办6届的“上海中医药与天然药物国际大会”已逐渐成为中医药与天然药物领域内具有国际影响力的高端专业盛会。为及时把握国内外发展研究的最新动态，加强领域内的合作与交流，提高科技对中医药产业发展的贡献率，积极推进中医药产业的健康发展，由上海市现代生物与医药产业办公室主办，上海市生物医药科技产业促进中心、中国标准化技术国家工程实验室、上海生物医药公共技术服务公司共同承办的“2014上海中医药与天然药物国际大会”将于2014年10月16-17日在上海虹桥宾馆举行。《上海医药》今年将继续担任大会的媒体支持。届时，来自中医药与天然药物领域的中外院士、著名专家学者、政府官员将通过大会报告、主题报告和主题交流等形式，就领域内的最新研究动态、发展趋势、学术热点、技术合作、产业热点等各抒己见，展开热烈的探讨。可登陆www.s-tcm.com浏览相关资讯。联系人：王迪、杜璇，E-mail：shtcm2010@163.com
（上海市生物医药科技产业促进中心）
上海医药 篇12
在设计过程中, 文化的选取, 表达的突出点, 都在设计中进行了深入的考量。通过对同济大学以及复旦大学老校区的比照, 在对沪上百年名校的深入体味, 承载着打造百年历史名校的任务, 设计逐步展开。
设计语言的阐述从学校文化, 中医药传承表现, 水景工程处理等几个方面分别进行。
1 总平面展示文化性
纪念性成为诠释整个地块的核心内涵。12m×20m见方的道路入口总平面双向反弧的概念暗合景观设计校徽, 以及中华民族之瑰宝———鼎的表达。鼎同时也是校徽的主题。场地文化精神的表达在此处表达得淋漓尽致。
2 主体景观小品核心时间轴线的表达
学校创立于1956年, 至今60余载, 设计以轴线主体轴线表现, 以上升的水景, 一个不断上升的空间形态, 暗示中医药大学的发展步伐。作为整个设计创意的核心, 每个数字都有大事件的表达, 重大事件都以水平的字体标注, 立体字组合的形式, 早已将中医药大学走过的60年历程牢牢结合于景观。纪念的意义完满体现, 完美打造于细节中。后面的历程以省略号铭刻于人们的心目中, 代表时代的延续和传承。
中国黑花岗岩铺面, 黄色金属勾线, 下以黑色鹅软石铺设透水面, 整个主体景观的平日形象较为庄重, 符合纪念的严肃感, 让人能够在此深思, 节庆或者参观之时, 此处能够成为学校的标志性聚集处, 外来的游人, 面临毕业的学生, 可在此合影留念, 这个主体形象, 能够代言中医药大学。有水景之时, 此处流水潺潺, 场景更加活跃, 也更加能够吸引人群逗留, 围坐, 观赏。
3 文化性景观的表达与中国传统医药文化的呼应
时间长廊的展示暗示从建校开始到六十周年的纪念的时间串接, 大记事的如同史书般的表达, 子午流注地雕, 以有形的景观表达了医药史上的故事;作为背景的景石镌刻的校训表达使得这一学校精神支柱最终铭记在镌刻中。每一处点点滴滴, 都希冀于设计的手法拓展中医药文明的语言。
子午流注, 天干地支, 中医药文化精髓就此凝聚。中心八卦的地雕刻, 结合身体药理, 与时间长廊结合, 形成了中段的一个讲故事的节点。
铜雕的医者神韵, 向师生和游人宣讲中医药文化史发展中的历史故事, 黄岐行医济世的故事, 增加大众对中医药文化的了解, 整个画面形式考究, 铜雕一体构成, 工艺相当精致而且考究。
背后的靠楼石景用GRC材料仿石材料, 镌刻校训———“勤奋, 仁爱, 求实, 创新”。文化景观一直在抒写校园景观内涵。
两侧的主乔木为香樟, 华东区域的常见树种, 延续校园的感觉。原先构思中曾经采用色叶树种, 或者代表医药品行的杏树, 但是杏树花期较短, 色叶树种庄重感不敌绿色树种, 考虑后采用业主的想法。采用香樟较为稳妥, 下木采用的修剪小叶黄杨球, 鸡爪槭等色叶小乔, 同时点缀部分苏铁, 含笑, 以草皮打底, 效果较为庄重而不失活泼。
4 工程设计的解决方案
斜面的水景始终是施工过程中需要解决的重要问题, 出水的自然, 水景的调试是整个景观设计环节的点睛之笔, 水景整体是一个斜面, 为了保证两侧的水流平缓溢出, 水景调试尤为重要。
为了保证水溢出均匀, 水景东西两侧各设了水泵井, 分别首位中间分布3个水泵, 总共6个水泵。
现场调试水景时出现以下几个问题: (1) 水体流速太慢, 流水界面较长, 难以控制水流完全平稳。采取措施是:分别调整两侧水闸, 整体加大流速, 部分控制流速; (2) 水流速较大时下游水量过大, 容易溢出, 采取措施是:减少甚至关掉下游水闸。 (3) 水量大导致排水来不及, 解决措施是:原先鹅卵石下垫有透水材料过滤层, 排水速度较慢, 调试后将过滤层直接取掉, 保证排水正常进行。隐患是可能造成杂物堵塞。
最后调试的结果是水流相对较大, 现场水景感觉较有气势。
5 部分设计施工缺憾
主体LOGO校徽没有景观灯重点照明, 夜景会有缺憾;现场施工中由于子午流注地雕出现返工, 施工设备对其余铺设好的地面影响较大, 有机械损伤的痕迹;植物选苗香樟大小不一, 虽然特意做了规律性排布, 但是最好还是希望行列乔木能够规格相似;竖立的代表年份的雕塑字体容易脱落, 需要作大量的备份以备调换;完工现场有小孩喜欢攀爬水景, 不太安全并且对雕塑有损伤。设计时没有考虑障碍设施或者让人无法靠近。
水景的缝隙清理相当重要, 由于水源不够感觉加以环境污染, 中国黑表面长期不保洁会有青苔或者局部绿藻等, 影响美观。