安全精细化

安全精细化（精选12篇）

安全精细化 篇1

2011年11月25日, 国务院下发了《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》 (国发[2011]40号) , 深入分析了坚持科学发展安全发展的重大意义, 指明了今后较长一段时间我们做好安全生产工作的前进方向。在实际工作过中, 唐山钢铁集团有限责任公司 (简称唐钢) 通过深入推行“一提升、两细化、两建设”为主要内容的安全精细化管理, 对科学发展、安全发展这一理念, 如何指导具体安全工作实践进行了有益探索。

“一提升”

“一提升”是指要提升理念, 充分认识科学发展、安全发展对安全工作的重大指导意义。企业最根本的目的是实现利润最大化, 成就员工, 回馈社会, 而这一切必须建立在安全有牢固保障的基础之上。

安全支撑

有了安全支撑, 企业才会取得最大的效益。这需要从2方面去理解:一是出现各类生产安全事故, 必将给企业造成损失, 形成效益流失, 而安全生产无事故, 广大员工安全稳定的工作, 就可以为企业创造更大的效益。有人说过:安全是一串数字前面的“1”, 而所有效益就是“1”后面的“0”。没有了“1”, 后面的“0”全都失去了实际意义。一系列的事故案例也证明了这一点, 不但给企业造成了人员伤亡、财产损失, 而且给企业声誉等无形资产造成的负面影响更是难以估量。为此, 企业必须提高对这一理念的充分认识, 在实际工作中一切以安全为先。

成就员工

要成就员工, 就必须保证员工能够平安健康的工作。员工是企业最大的财富, 是企业取得成功的根本。成就员工的同时, 企业也能够得到回报。而使员工安全健康地工作就是成就员工最基础的保证。2011年以来, 唐钢确立了建设“效益型、责任型、幸福型”钢铁企业的发展目标, 同时提出“尊重职工保护自身权利”的安全理念, 体现了唐钢在保证员工自身安全利益前提下的发展企业的理念。

回馈社会

回馈社会, 最重要的体现就是保证企业安全稳定。随着经济发展和社会进步, 广大员工“体面劳动”意识不断增强, 企业要适应这种形势变化, 就必须要把安全稳定作为头等大事来抓, 这样既会促进自身平稳发展, 又是尽到社会责任的最大体现。

“两细化”

细化安全责任落实

坚持科学发展、安全发展必须以安全责任落实为前提。唐钢通过制定《安全分级管理和提升安全防护等级管理办法》, 以推行五级安全确认制为核心, 强化公司、二级单位、车间科室、班组长和岗位职工的安全职责落实。同时, 各层级之间通过签订安全生产责任状, 明确了下级保证完成的安全管理目标和具体奖惩措施, 建立健全了各级完成安全目标的奖励激励机制。各层级之间签署双向安全承诺, 上下级之间互相做出保证, 明确为对方尽到何种安全义务, 同时享受何种安全权利, 人人各负其责, 做好职责范围内安全工作。

唐钢检修工程公司安全培训现场

唐钢以每年企业负责人和安全管理人员复审培训为契机, 强化企业负责人和安全管理人员安全责任意识, 加强安全专业队伍建设, 严格安全专业人员管理办法, 提高安全专业人员工作执行力。同时, 通过对全部科级人员进行安全知识考试, 组织车间主任脱产进行安全培训, 实施车间主任持安全管理资格证上岗, 落实车间一级承上启下的安全责任;通过严格班组长安全资格考试, 提升班组长安全管理水平;通过推行安全标准化岗建设, 促进岗位职工安全职责的掌握和落实。

细化安全基础管理

唐钢积极深化全员安全教育培训, 改变以往全员安全培训走过场、走形式的现象, 按照“五定”原则 (定时间、定地点、定人员、定培训老师、定培训内容) , 采取统一脱产培训、闭卷考试的方法, 不断提高全员安全素质和安全意识, 从而创造人人讲安全、人人要安全、人人会安全的良好氛围。同时, 完善各项安全管理制度, 修订了34项安全生产、职业卫生相关管理制度, 补充完善了防火经济责任制、火灾报告制度等;加大生产安全事故考核力度, 大幅度提高迟报、谎报事故考核金额和强化相关责任追究。为了规范公司各级安全台账填写, 唐钢印发了安全台账填写说明, 对公司、厂、车间、班组四级台账建立、具体填写格式、填报时限等都进行详细要求, 促进了公司安全台账填写向着标准化、系统化迈进。另外, 通过动态收集国家新颁布法律法规, 标准规范, 并编辑成册, 印刷下发, 保持了各层级持续满足国家对企业安全管理的要求。

唐钢全面开展了安全标准化一级企业创建活动。近年来, 国家安全生产监管总局相继出台了冶金行业各项安全生产标准化评定标准, 对冶金企业落实安全责任, 细化安全管理起到了极大的促进作用。2011年, 唐钢已通过焦化、炼铁、烧结、炼钢、轧钢5个单元的二级安全生产标准化验收。2014年, 唐钢又提高标准, 提出了全面创建冶金一级安全标准化企业的目标。尽管创建工作难度较大, 但唐钢将以此为动力, 狠抓基础建设, 强化薄弱环节, 促进公司整体安全管理水平上台阶。

“两建设”

建设“更加安全的工厂环境”

建设“更加安全的工厂环境”是唐钢追求的发展目标之一。为此, 唐钢积极开展各项工作, 细化措施, 不断为实现这一目标而努力。例如, 深入推行现场5S管理, 对动力介质管道色标、工作场地安全通道设置等制定具体标准, 满足工作环境安全要求;开展全方位、全过程隐患排查治理, 重点开展冶金危化、较大风险作业、打非治违等专项整治, 彻底治理焦炉地下室通风不畅、高炉喷煤电气系统防爆等级不符合、新建项目自动消防设施无人值守等隐患, 不断创造良好的安全生产环境。同时, 以公司“应急救援培训比武”“防灾减灾宣传月”“安全生产月”“消防安全宣传月”等各项活动为契机, 不断加强安全文化建设, 努力营造浓厚安全氛围, 促进安全工作开展。

为了加强职业卫生基础建设, 唐钢每年会为接触职业危害和从事特种作业的员工进行职业健康体检, 并将体检结果记入个人档案, 每年会由社会评价机构对公司存在的职业危害进行综合检测, 每月由公司环境监测部门对职业危害进行定期监测, 测试结果均会在公告栏上进行公示, 确保公司岗位职业危害持续符合国家标准, 保障从业人员安全健康。

建设安全信息化管理系统

安全工作要进步, 安全管理就要适应生产经营新变化, 不断解决新问题, 就需要借助现代化管理手段, 及时制定风险防范措施, 动态解决安全隐患。为此, 唐钢积极开展了安全信息化建设。通过建设安全标准化信息管理系统, 实现了岗位安全标准化各种信息的实时显示和上级部门对安全标准化的定期评价, 提高了公司基层安全管理水平, 促进了岗位“零隐患、零违章、零事故”目标的不断实现。

为了完善公司安全管理网, 唐钢重新规划了网络内容, 切实做到了填报数据及时、真实、完整, 为安全管理提供技术支撑。并通过建设公司重大危险源安全管理系统, 实现了对重大危险源的网络建档、在线查询、实时监控、动态预警等功能, 进一步加强了对重大危险源的安全管理。

安全精细化 篇2

一、加强领导，组织到位。

建立健全安全工作组织机构，是做好安全工作的坚强组织保证。成立以校长任组长、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、团支部书记、安保人员、卫生保健教师等为成员的学校安全工作领导小组；建立保卫、消防、抢险、交通、网络、疾控、饮食等安全小组。构建全方位一体化的安全工作管理网络。

形成层层负责，齐抓共管的局面。

二、分工明确，责任到位。

明确各方面安全工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调。学生课上、课间、就餐、活动、放学等方方面面，都设有专人负责。如：课堂上由任课教师负责，课间由值勤领导、教师、学生负责，放学由班主任、值勤教师学生负责。细化到校长是学校安全工作的第一负责人，具体各项工作者是主要责任人，从领导到教职员工层层签订安全“责任书”，并实行责任追究制、一票否决制。

三、健全制度，执行到位。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、教学安全、财产安全、校舍安全、设施设备安全、食堂卫生安全、信息网络安全，防火、防盗、防交通事故、防触电、防溺水、防传染病、防意外事故等安全制度。学校将所制定的制度装订成册，组织相关人员定期学习安全职责和工作要求，确保各项工作

执行到位。

四、学习宣传，认识到位。

通过各种途径加大宣传力度，提高师生的安全意识。如邀请消防大队的辅导员来校讲解，使师生了解基本的消防知识；请交警中队的辅导员来校进行交通安全知识讲座，提高交通安全意识；请防疫站的工作人员到校向学生宣传预防疾病、正确洗手以及保持口腔卫生的有效方法。这些宣传活动既能增长师生的安全知识，又能提高师生防患未然的意识。安全工作是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境，建设小康社会的必然要求，是促进教育事业发展的重要保证。通过宣传学习，明确认识学校安全工作当前面临的严峻形势和任务，以及全体教职员工所承担的职责，正确处理教育与发展，教学与安全，全面管理与安全责任的关系。通过宣传发动，迅速转变安全工作被动的局面，克服麻痹思想，侥幸心理，畏难情绪，形成人人想安全，人人抓安全的良好局面。

五、开展活动，教育到位。

通过多种形式和渠道开展安全教育活动。

（一）结合重大节日，进行安全教育。

（二）通过召开班主任专题会议，加强班主任安全意识教育。班主任是学生安全管理工作的带头人、执行人、责任人、落实人，因此，只有提高班主任安全责任意识，明确安全任务和使命，才能做好学生安全管理工作，引导学生树立安全意识，真正掌握安全工作的主动权。①通过班主任例会进行安全教育；②定期组织学习安全知识；③结合各地各校所发生的安全事故案例进行教育。

（三）、加强学生安全思想教育。学生既是安全教育的主体，又是安全教育的客体，抓好学生安全思想教育，就抓住了学校安全工作的根本，如开展“安全伴我在校园”为主题的系列教育活动，通过主题班会，安全知识竞赛、演讲、作文比赛、黑板报、手抄报、广播讲座、国旗下讲话、致家长一封信、安全技能演练等多种形式进行安全教育，使学生树立“珍爱生命，安全第一”的意识。

六、重视硬件，机防到位。

投入资金在教学楼各楼层、实验楼各楼层及前后院安装电视监控系统，以便随时检查学生在校安全活动的情况。重点部门如微机室、主控室、仪器室、会计室等安装110红外线报警系统。校长室及传达室均安装应急按钮，学校一旦有突发事件发生，只要按下报警按钮，该报警指令即可迅速传送到公安分局指挥中心，110民警在第一时间就会感到现场。夜间启动布防系统，只要测到有温度的物体，报警系统就会自动启动。电视监控与报警系统相互配合，这样就会确保人身和校产的安全。

七、研究布署，落实到位。

要达到安全的目的，各项得利措施的真正落实是关键。研究制定切实可行的措施，来确保安全管理工作落实到位。其中，责任落实，措施落实是实现安全工作的重要途径。在责任落实上，学校和各科室组、年级组、班主任、科任等层层签订安全工作目标责任书，使具体工作落实到人头；在措施落实上，根据学校的实际情况，制定出安全工作管理、整改措施，使安全工作同教师的奖励、考核、评优、选先、晋升职称挂钩。如教师所负责的工作存在安全隐患，教师没有整改或整改不到位，学校就会作出相应的惩处。

八、经常检查，指导到位。

学校定期或不定期开展安全检查，排查隐患，并进行指导。排查范围有教学安全、交通安全、饮食安全、消防安全、上放学安全等，发现问题，及时与相关负责人联系，提出切实的整改措施，并要求限时

整改，反馈整改结果。

九、全面排查，整改到位。

对学校存在的安全和卫生隐患进行全面排查，并及时记录，并制定切实可行的整改方案，消除安全隐患，确保师生安全。对排查出的隐患，属于学校能够整改的，立即整改。学校没有能力解决的，向主管部门报告。如学生放学时存在的交通秩序混乱的现象，可以请交警协助，疏导校外的车辆秩序，减少不安全因素；再如对学生下课时在走廊嬉戏、打闹、跑跳等不安全行为进行严格管理，并推行“提醒卡”和“成长

卡”奖惩制度，消除一些安全隐患。

从安全标语看精细化管理 篇3

近日，笔者在参加某企业内部的安全检查过程中，看见该企业生产车间一个电器开关旁写着一条安全标语：闸刀半分半合危险!然而，前一段时间，同样在电器开关旁写的标语却是：注意安全小心触电!标语字数相同内容不同，实际效果也不一样。

前后两条标语的主要意思都是在提醒操作人员注意安全，然而，原来的标语仅仅是泛泛的提醒，现在的标语则把电器闸刀处于半分半合状态易导致事故的隐患写明了。

据了解，该企业在安全检查中，曾处理过5起半拉半合闸刀的违章事件，而且每次都进行了通报批评和处罚。半分半合闸刀是一部分职工的一种习惯性违章行为，该行为的潜在危害极大，检修设备时，它使职工不易判断闸刀的状态——是分开还是合上的，即使是合上的，也对保护设备正常、安全运转不利。

显而易见，管理者写上明令禁止的行为不仅仅是要提醒操作者，更是希望杜绝类似的违章行为出现。一句安全警示语、一句提示的话，虽然是小事，但可以看出管理者的细心程度，从中也折射出了一个企业、一个部门是否重视安全管理的细节。

一个岗位上能构成隐患的环节很多，作为智力正常、经过培训的员工，大多数都能够按规程办事，消除隐患。但是，也有一些职工经常出现习惯性违章，如将这些习惯性违章行为“指名道姓”地写出来，像“跨越运输皮带走人行过道”“一停二看三通过”等，贴在显眼位置，效果将十分明显。

安全工作需要精细化管理 篇4

关键词：制度,培训教育,安全检查

安全对个人来说是人命关天;对企业来说是品牌形象;对国家来说是人类文明进步的体现, 安全生产是一项责任心、良心工作, 如果以牺牲生命为代价换取利润, 宁可不做。对于我们而言, 多一点安全的意识, 就多了一份安全的保障, 将拥有人生的幸福。没有了安全, 再健康的躯体也无济于事, 再充裕的物质也无从享受, 再丰沛的精神源泉也如无本之木。

1 严格遵照执行安全管理制度流程

关于安全管理规章制度流程, 如何去落实、执行才是关键, 光是要求企业职工认真遵照执行是不行的。发现问题不及时解决, 长久存在隐患就如同一颗定时炸弹, 最终引发伤亡事故。所以我们在平时的管理中, 宁愿听到管理过程中的骂声, 也不愿听到事后的哭声。

做安全工作中讲究“没有任何借口”, 因为借口往往需要付出惨痛的代价。“没有任何借口”安全管理体现的是一种完美的执行能力, 一种服从、诚实的态度, 一种负责、敬业的精神。

2 认真做好班前喊话工作

班前喊话是车间班组进行经常性安全教育的主要活动形式之一, 做好班前喊话是加强班组安全管理的基础性工作, 同时也是班组安全管理的关键环节, 对于班组安全管理具有非常重要的意义。

1) 班前喊话有利于调动广大职工的工作热情。班组长在班前会上要主动介绍班组的安全生产形势, 明确班组成员的各项工作任务和工作目标, 要用饱满的热情感染和鼓励每个职工, 提高每个职工的工作热情, 使各项工作得以顺利进行。

2) 班前喊话是职工安全的重要保证。在班前会上班组长可以清楚地了解到班组成员的出勤情况和精神状态, 有助于合理布置工作任务, 仔细进行安全技术交底, 让每个职工都清楚地知道在作业过程中可能出现的危险因素和预防措施, 从而有效避免事故的发生。

3) 班前喊话是提高班组安全水平的有效手段。在班前会上, 班组成员要认真总结自身工作经验, 认真分析工作中曾出现的各种问题, 并及时研究应对措施, 改进操作方法, 制定防范措施, 完善安全规章制度和操作规程, 从而提高班组整体安全水平, 以避免安全事故的发生。

然而, 在我们平时的工作中, 车间班组往往会出现以下情况:

1) 在思想上没有引起足够的重视, 认为是“走形式”、“嫌麻烦”, 任务忙起来就不搞班前喊话。

2) 内容空洞, 没有讲出实质性问题, 枯燥乏味, 班组成员不感兴趣。

3) 班前喊话记录不完整、不充分, 没有成员签字确认。

好的开始是成功的一半, 班前喊话开展得好, 直接关系到当天工作任务的完成效果。班组长要认真对待, 一定要做好充分准备并注意工作方法。

首先在讲解重要安全措施时, 要大声、反复地强调正确的操作方法、安全工序以及应急处理措施, 对于错误的操作行为要说明其可能导致的危害和严重后果, 以加强班组成员在脑海中的印象。

3 加强职工培训教育, 提高安全文化素质

安全监督部门每月都要组织安全培训交底。通过每次的培训, 旨在讲解制作过程中各类安全隐患及防范措施, 避免各类事故的发生。

目前, 我司车间职工 (特别是外包队伍) 素质普遍不高, 安全意识薄弱, 经常出现“三违”现象, 将要降低事故发生率, 就必须对企业职工进行全方位的安全教育, 树立职工的安全意识, 强调安全工作的重要性, 知道如何采取措施预防事故的发生, 学会发生事故后的应急处置办法以及自救逃生的方法, 最大程度的保护企业职工的安全。

企业职工的安全素质是不可缺少的基本素质, 是安全生产的有力保证, 主要有以下几个方面:

1) 个人安全需求较高, 能做到“四不伤害”, 珍爱自己的生命, 能自觉主动离开存在较多危险因素的作业场所;

2) 在个人的安全意识方面, 坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理”方针, 在从事起重作业、用电用气、构件堆放时, 能谨慎操作, 不麻痹大意;

3) 在安全知识和技能方面, 能够做到了解掌握与自己工作性质相关的安全技术知识和安全操作规程, 具备较熟练的安全操作技能, 通过刻苦训练, 提高作业可靠率, 减少误操作;

4 认真做好班组自查工作

车间班组是企业的最基层的管理单位, 班组安全工作是企业所有安全管理工作的落脚点。班组是不是能够长时间维持安全生产的局面, 影响着企业整体的安全生产形势。

首先, 要求班组联系本班的实际情况开展岗前安全隐患职工自查, 对能操作的设备进行安全防护装置、操作维护系统检查、个人劳保用具佩戴检查、安全用电、安全用气检查、构件临时支撑检查、吊索具检查等等, 通过自检查找各种隐患, 使物的不安全因素得到排除, 人的不安全行为得到纠正, 达到及时消除事故隐患的目的。

其次, 要求车间班组执行巡回检查制度。在职工自己岗位的职责范围内, 对设备的运行情况, 使用设备点检表进行检查, 以便及时发现设备异常情况, 采取措施消除隐患, 排除故障, 防止事故的发生。

最后, 要求车间班组执行交接班制度。两班人员必须将生产、安全等情况交接清楚, 切实把设备运行状况、工艺要求、异常事件及处理结果、依旧存在的问题, 等都一一交接清楚。

开展班组隐患排查要求班组重点排查在岗职工精神状况。在生产活动中, 常常存在一些与安全密切相关的心理状态, 比如情绪低落、行动迟缓、心不在焉、沉默寡言等。这些心理状态往往是诱导事故发生的重要因素。

大量实践表明, 狠抓班组建设是提升安全管理水平和企业职工安全素质的最有效手段。所以班长在每天的班前会上要反复讲诉作业时要注意的安全事项, 不要怕别人觉得罗嗦, 还是那句话宁愿听到管理过程中的骂声, 也不愿听到事后的哭声。

参考文献

[1]石岩峰, 卫宏.工程项目施工的精细化管理措施及意义[J].山西建筑, 2010.

[2]马志清.建筑企业实施精细化管理的思考[J].安徽建筑, 2010.

安全精细化 篇5

我是国泰南河煤业的矿长，在南河煤业做矿长6年以来，把一个乡镇小煤矿改造成一个年产60万吨的标准化矿井。作为煤矿矿长来说，付出了不少心血、汗水，下面我谈谈我在安全生产管理过程中的一点体会。

一、做好“班长”，严于律已，勤奋干好本职工作。从煤校毕业至今，一直从事煤矿工作，无论是国企还是民营企业，我认为必须懂技术，真管理，踏实的干好工作，才能取得成绩。

作为一矿之长，我没有高高在上，总是和其它分管领导一起开现场会、研究方案，无论在生活还是工作方面，保持与其他同事多沟通，解决具体的问题，“少说多做”是我的工作作风。南河煤业从建井开工到竣工验收，如果没有大家默默的付出，是不可能有今天的成绩的。

二、提升从业人员素质

首先要加强对企业安全生产管理人员的安全教育培训，提高安全意识，更新安全管理理念。企业安全管理人员是企业安全工作的执行者，起着承上启下的作用，其责任心的强弱，工作能力的高低，将直接影响企业的安全管理。因此，我们主动送安全管理人员到上级部门组织的安全培训班学习，为安全管理人员购买一些关于安全方面的书籍供其学习。同时，作为安全管理人员，要充分认识安全工作的重要性，注重自身的学习，不断增强安全工作责任感、使命感，不断提高自身素质，提升业务水平，推动企业安全管理工作不断发展。加强对新文化、新知识的学习，进一步调整知识结构，拓宽知识面，进一步吸收先进安全理念，转变传统思想，更好的为安全监管工作服务。加强对新的安全生产法律、法规的学习，及时掌握国家安全生产方面的有关规定。结合本企业实际调整安全检查的内容和标准，隐患检查到位、整改落实到位，最大限度的避免事故的发生。

结合生产实际有针对性的对员工开展安全知识和安全技能教育培训。员工是企业的生产者，设备的操作者，能够在生产过程中首先发现并能在第一时间排除安全隐患，把安全隐患消除在萌芽状态。因此，培养企业员工的安全意识，提高其发现、排除安全隐患的能力尤为重要。可采取黑板报、宣传栏、标语、学习文件、收看电视录像等形式，进行日常安全宣传教育。通过宣传教育，让员工了解自己所在岗位的危险因素、危害程度、预防措施及处置方法等相关知识，从而使员工从心底真实感受到严格遵守操作规程、正确使用劳动防护用品等安全规章制度的重要性，在日常工作中能够自觉规范行为，提高安全识别和处置能力。通过对新员工开展三级安全教育和老员工开展日常安全教育等安全教育活动，不断增强新老员工的安全意识，让员工在思想上树立安全工作从我做起，以我为主的思想意识，使其在生产过程中时刻绷紧安全生产这根弦不放松，牢记安全第一的工作原则，杜绝生产安全事故发生。

三、强化现场安全管理

煤矿的安全生产是重中之重，强化安全管理意识刻不容缓，为了确保责任的具体落实，作为一矿之长，就必须考虑到整个矿井的全面工作，每年年初，矿将制定出安全生产目标，并层层分解，逐级签订安全生产责任状，并实行安全生产管理人员安全绩效与工资挂钩，年终进行考核，目标完成的，根据规定标准进行奖励，否则将进行处罚，做到奖罚分明，对于少数抓安全工作不力，在职工中反应强烈的，年末考评不合格的予以清退。

对于区队班组来说，除了区队长之外，在各个生产班组还专门配备了一名主抓安全工作的副班长，矿每季度总结评比一次，对于安全抓得好，进度和质量都达标的班组，将评为“先进班组”，在全矿给予表彰并给予1000元的安全奖励，并把“先进班组”人员照片张贴在光荣榜上，极大地提高了全矿职工群众的生产积极性，真正做到了“围绕生产抓安全，抓好安全促生产”的目的。

另外，作为矿长在抓安全时，必须有一张“婆婆嘴”和一张“包工脸”，做到“公心待事，诚心待人”，每天班前会、调度 会、生产协调会，井下，井上都必须强调安全，天天讲，时时讲，哪怕只收到1%的效果也要讲。凡是违章蛮干的，抓一个严重处理一个，并全矿通报，不论是管理人员也好，工人也罢，一视同仁，不能心慈手软，并把违章人员相片张贴在“三违曝光台”上，在抓安全管理上，我们的做法是“宁可听到骂声，绝不能听到哭声”，树立99.99%的安全都等于零的观念。安全工作必须做到“万无一失”，否则将会“一失万无”。每月根据月初制定的事故隐患排查计划组织各分管领导及职能科室负责人对井上下各作业场所进行安全检查，对查出的隐患定出时间、负责人，进行整改，到整改期限由安全矿长组织相关人员进行复查验收，不讲过程，只讲结果。由于各项措施得力，反“三违”力度加大，违章现象得到了有效的控制，煤矿的安全生产管理工作井然有序。

四、加大安全投入

安全生产投入主要包括物的保障、人的保障。包括采用先进的生产设备设施、工艺的使用；安全设施、职业卫生设施的配置；从业人员的培训教育、职业健康体检、工伤保险的缴纳；重大危险源的监控设施与评估的投入；安全生产标准化建设等方面是安全生产保障的重中之重，作为矿长应当依法保证安全生产所必需的资金投入，落实企业安全生产风险抵押金或者企业安全生产责任保险，不断提高作业环境及安全条件。加大安全经费投入，进一步完安全善设施建设，提高企业本质安全度。部分负责人普遍存在安全投入认识上的误区，行动上的消极问题，认为安全投入只会给企业带来经济负担。其实，安全投入与企业利益回报是成正比的，是潜在的效益。安全投入，不像其他投入那样直接反映在产品数量的增加或质量的改进上。安全投入，主要体现在安全设施、培训教育、事故应急救援、隐患整改等工作上资金投入。为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动保护用品，并监督、教育从业人员按照说明正确佩戴、使用劳动保护用品，确保从业人员在生产过程中的安全与健康。培养一批有知识、技术过硬懂管理的人才，增加技术骨干人员的收入，使他们能发挥在安全生产中的作用。从而杜绝先天性隐患，从源头上遏制各类事故的发生。

五、落实安全文化建设的要求

企业的长期发展离不开安全文化的支持，安全文化贯穿于整个企业发展过程中，安全文化是全面提升从业人员安全素养及企业管理水平的平台。

六、落实风险管控与隐患治理的责任

建立完善的风险辨识及评估制度，开展全员的风险辨识是提升企业安全水平的有效手段，从生产操作到日常检维修作业能够识别作业活动存在的风险并加以控制，掌握风险转变成事故后的应急处置方法，是从业人员基本的安全技能，是预防为主的主要体现。在企业风险管理过程中与之并进的是事故隐患排查、治理和防控。企业负有风险管理和隐患治理的主体责任，所以应当建立健全事故隐患排查治理和建档监控等制度，逐级建立并落实从主要负责人到各级从业人员的隐患排查治理和管控责任制。

七、建立事故应急救援体系

组织及时有效的应急救援行动，已成为抵御事故风险或控制灾害蔓延、降低危害后果的关键甚至是唯一手段。不断完善应急救援体系建设提高企业内部的自救、互救能力，提高从业人员的防范意识，在落实预防为主的安全生产方针同时，应急救援同等重要。因而加强应急管理是企业践行安全生产主体责任必不可少的、不可推卸的责任。作为矿长应从思想上增强忧患意识，未雨绸缪，居安思危，重视加快建立反应灵敏、实用高效的突发事件应急机制，才能保证在事故发生时，有效预防和降低突发事故的损失和影响程度。结合企业实际，每年组织员工至少开展一次安全生产事故应急演练活动，丰富员工应急知识和提高员工应急处置能力，减少企业财产损失和人员伤亡。

八、认清形势，履行职责

作为煤矿矿长，要充分利用好自己的权利及肩护的使命，认真处理好安全与生产，安全与效益之间的关系，随时掌握井下动态情况，及时调度、处理、保障广大职工的生命 财产安全，认真贯彻执行国家法律、法规，加强煤矿建设步伐，真正把煤矿做大做强。

大型幼儿园精细化的安全管理 篇6

我园是连云港市教育系统最早的托幼园所，现已发展成为“连云港钟声幼教机构”，是目前江苏最大的幼儿教育机构之一。大型幼儿园的安全与管理要做到精细化有很大的难度，也是幼儿园集约化发展的一个重要课题。在幼儿教育与教学中，我园始终把安全教育放在首位，力争做到安全管理精细化。

一、安全工作制度化

我园建立了各项安全制度及安全工作档案，安全工作实施与检查责任到人，签订各级各类人员安全目标责任书，将安全管理工作列入奖惩考核制度，每天都要对照安全制度对班级进行检查并每周做一次安全通报。我园定期开展安全隐患排查工作，每学期幼儿园及班级都有专项安全计划。幼儿进行活动时，从活动场所、内容的安排，到活动的组织实施，每一个环节都有明确的安全目标。

我园实行安全隐患报告制度，要求值班领导和老师要及时检查和报告园内的安全隐患。报告的内容包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改奖金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。同时规定，凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、骨折、缝针、烧（烫）伤、儿童被冒领、走失、体罚、触电、溺水等事故，为责任事故。发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在2小时内及时向上级主管部门汇报情况，不得瞒报、漏报。

每月进行安全检查并记录。对于出现安全问题的班级，我园会及时处理并进行教育。如我园中班的一个班在进行老鹰抓小鸡的游戏中，由于老师没有做好安全保护，致使一个女孩腿部受伤。学校发现后，立即组织全校老师开展了一次安全大讨论，并要求各班进一步进行安全工作检查。检查中发现安全隐患的，要求班级将整改结果在规定的时间内向园里的主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患要在报告中说明原因并提出防护建议。

我园平时密切关注其他地区、园所的安全事故信息，并有针对性地及时开展园内自查，新建或完善相关制度。2012年12月“东海县一名两岁女孩午休后离奇死亡”事件发生后，我园紧急召开相关部门负责人安全强调会议，会上商议并制订了《幼儿午睡安全管理制度》，将午睡管理细化到各个环节：生活老师要跟班休息，园领导在睡前、睡中和结束时分班检查并记录，等等。

二、环境创设安全化

幼儿在幼儿园的环境中活动，环境创设必须将安全放到第一位。

为防止幼儿上下楼梯发生事故，我们在楼梯台阶的右侧贴上了小脚丫标志，提示幼儿上下楼梯走右侧，在楼梯的墙壁上设计了提示语。我们还创编了幼儿上下楼梯安全儿歌：“一二三四五六七，小朋友们上楼梯；靠右走啊不拥挤，钟声教育守秩序；小手扶着小栏杆，向着快乐走上去；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；靠右走啊排好队，钟声教育懂礼仪；小手扶着小栏杆，向着幸福走下去；上楼梯啊下楼梯，钟声安全记心里！”孩子们边说儿歌边上下楼梯，能及时调整自己上下楼梯中存在的不安全行为。

为了防止幼儿触电，我们还将活动室可移动的电插座放进专用的盒子内，然后盖上盖子，防止幼儿触摸。在教室内，电视机等电器上，我们都张贴了“禁止触摸”的标志。

为防止幼儿进出教室拥挤发生危险，我们在门口走廊的地面上画上了排队线及进出教室线，并引导幼儿进出教室时都按照排队线排队并沿着进出线进出。

三、安全工作常态化

安全工作不是发生事故时的临时突击，而是一个常态化的工作，应常抓不懈。我园经常进行教职工安全知识培训，定期召开安全会议、进行安全检查，最大限度地杜绝安全事故的发生。组织各项活动前，集体制订安全预案；活动中密切关注各个环节，防患于未然；活动结束后，要求家长签字，一对一交接幼儿。

我园狠抓安全工作，不放过常规事务的每一个细节。如我们的接送制度，就是一个典型例子。园长室配备专用印章油，家长委托其他人来园接孩子时，要与家长电话沟通并报园长确定，来人需在表格对应位置按下指纹。幼儿离园时，要求保安密切关注，确定接孩子的人与幼儿存在牵手或抱、背等确定亲子关系的行为，凡幼儿叫不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。保健室要负责指导、检查幼儿离园家长签名表格的填写情况并每月进行一次评价。

四、安全教育生活化

安全工作是头等大事，安全意识要从小培养。我园将安全教育与幼儿的日常生活有机结合，让幼儿了解生活常识，学习和巩固自我保护方法和技能。我园还通过集体教学、幼儿自学、参观、讲座培训等形式加强安全教育工作，使幼儿加强安全意识。

我园各班根据自己的实际，将安全教育融入教学中，通过游戏、儿歌、故事、角色扮演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养。“不跟陌生人走”“我身边的危险”“我来设计安全标志”等活动的开展，让幼儿树立了安全意识，学习到了安全知识和求助方法。我园还教给幼儿地震来了怎么办，定期组织开展地震逃生演习。针对火灾安全，我们充分利用社会资源，请消防队的专业人员来园演讲，并带领幼儿实地操练，进行火灾逃生演习。

幼儿园组织的各项活动都以幼儿的安全为第一要素，活动前做认真细致的准备，对场地进行全面考察，考虑周详，避免幼儿发生危险。

五、狠抓卫生安全

幼儿园的卫生安全是安全工作的重要内容。我园严格执行《幼儿园卫生安全保健制度》，定期、有针对性地安排人员参与主管部门或机构组织的培训，外出培训人员回园后再对其他老师开展二次培训。我园定期进行员工体检和环境卫生检查，建立健全健康检查、卫生隔离、疾病预防、卫生保健登记统计等制度。如针对新入园的孩子，我园会为他们做好卫生检查记录，并建立卫生和体质卡，同时严格把好新生入园及老生每日晨检关。每学年严格按照《卫生保健制度》的要求，对幼儿进行体检（包括四次体重检查、两次身高检查、两次视力检查、一次全面体检），然后进行健康分析并做好记录。我园为提高教师的卫生保健水平，会定期组织大家进行卫生保健知识的业务学习，每学年开展有针对性的卫生保健安全培训工作。

在精细化管理中呵护幼儿安全 篇7

据相关资料统计,近几年在我国发生的34个幼儿园安全事故案例中,因制度不完善、管理不严造成的事故占79.4%,居首位。从这一点我们不难看出,幼儿园事故多发的主要原因是管理不精细。作为教育机构,如果我们连受教育者的生命都不能保障,又何谈教育呢?为此,幼儿园的管理者首要任务是实施校园安全精细化管理,以确保幼儿生命安全。

那么,什么是精细化管理呢?我认为:精细化管理是常规管理的升华,是规范管理的延续。其主要的管理方法就是“事事有人管,时时有人管,处处有人管,人人用心管”,从而使日常管理的每一个步骤都精心,每一个环节都精细,每一项工作都成为精品。

精细化管理能极大地增强教职工的安全责任意识,有效堵塞校园安全漏洞,是有效进行安全管理的最佳方法。

如何实施安全工作精细化管理,保障幼儿安全呢?

一、统筹安排,分层负责,形成安全管理网络

安全管理必须分解落实到每个人才能起到应有的作用。工作中,我们实行分层管理、责任到岗、重心下移的管理机制。旨在将全体教职工凝聚在一起,形成一个立体管理网络,朝同一方向同一作用点发力。

我们建立了具有统筹协调功能的安全工作层级管理网络。网络中每个人员都有明确具体的职责。园长对安全工作负总责;主管园长负责抓好幼儿园环境设施安全、饮食安全、健康保健、消防安全、教职工安全教育、安全保卫工作;业务园长负责抓好班级活动材料安全、活动组织安全、幼儿安全教育工作;总务主任、保健医、食堂管理员、班组长负责抓好部门职责范围内安全工作的具体落实;班级教师、部门员工做好具体岗位中的安全工作。每学期,从园长到教职工人人签定安全责任书,强化每位教职工的安全责任意识。

同时,将安全管理向家庭、社区延伸,实现三位一体的互动。幼儿园每年与家长签订安全责任书,明确家长应承担的安全责任。为确保周边环境安全,我们还主动向公安、交通、城管部门寻求支持,予以治理。幼儿园建立起横向到边、纵向到底的安全工作网络。

二、突出重点,全面规划,确保操作严格规范

幼儿园安全管理涉及内容多、层面广,只有做好各方面安全管理,形成明确具体的操作规范,才能确保幼儿安全。

根据静海一幼工作实际,我们在落实物防、技防基础上,重点强化人防。健全完善了全园和部门安全管理制度五类70余项、安全操作要领四类50余条,并汇编成册,印发给教职工。通过学习、培训使大家了解并内化,为安全责任有效落实提供依据。定期开展教职工安全知识与技能培训,尤其注重加强新职工岗前培训,使其明白上岗。完善安全工作预警机制,建立了消防、食物中毒、摔碰烫伤等事故应急处置预案,坚持每学期进行演练,提高教职工应对突发事件的能力。建立幼儿园环境中的安全预警,在楼道口、楼梯起始处、大幼儿厕所等易发生危险地点设置图文并茂的警示性提示,不断丰富幼儿认知,规范幼儿的行为。指导各班教师依据幼儿年龄特点、发展水平科学制定安全教育计划,开展形式多样的安全教育活动并贯穿于一日生活各环节,同时在“安全教育周”“119宣传日”社区活动等时机,积极开展安全教育,让幼儿在学习和实践中掌握必要的安全知识,提高自我保护能力。

同时建立了不同岗位岗前、岗中、岗后查及日、周、月查和管理人员一日两检三巡等具体制度,凡在检查中发现的问题要立即整改,不能及时解决的要采取防范措施并及时上报;严格执行安全工作呈报、每月安全工作总结、阶段性考核和安全工作一票否决制,确保安全责任有效落实。

三、环环相扣,无缝对接,实现安全管理全覆盖

幼儿是活生生的个体,随时都存在着安全隐患,“防患于未然”应落实到幼儿园一日工作的每一个环节。

每年新生入园前,向家长发放调查问卷,了解幼儿疾病史、过敏史、家庭成员状况等,开学前反馈到各班,使班级教师提前了解每个幼儿的情况,利于及时做好安全应对。幼儿入园后,从晨间接待、学习活动、游戏、户外活动、进餐、午睡、起床、入厕、洗手、离园各环节,都制定了详细的安全管理细则。在此基础上,实现部门间的有效衔接。

如,早晨入园时段门卫和保安负责门前车辆停放规范、验卡准入工作。保健医负责幼儿健康和携带异物检查、带药登记,发现疑似传染病禁止入班,并依据幼儿健康状况发放红、黄、绿卡,使班级教师了解情况。班级教师3人中,组长接待幼儿和家长,并与家长就有关事项进行沟通;教养员组织进班幼儿活动;保育员为幼儿准备饮水、做好环境物品清洁消毒和早餐准备。行政后勤人员在门口值班,观察教职工按时到岗、家长出入等情况,随时解决出现的问题或听取家长的意见建议。不值班的园长分别到班级、食堂检查工作开展情况。这样环环紧扣,确保了入园时段的秩序,也为一天的安全管理奠定了基础。

久之,幼儿在一日活动中养成了良好的行为习惯,每位教职工也在精细化管理中促进了专业素质的提升。

幼儿园形成了安全管理人人有岗、事事有责,层层负责,没有盲区的安全机制,实现了安全管理的全覆盖。多年来,我园安全事故率为零,先后被授予全国三八红旗集体、天津市示范幼儿园、静海县综合治理先进单位、教育系统平安校园、消防安全教育达标校等多项荣誉称号,安全管理经验3次在市、县会议上交流。

电厂安全管理的精细化研究 篇8

企业员工的行为准则要靠规章制度来约束,企业管理的重要组成部分之一就是建章立制。在企业建章立制时严禁粗制滥造,要做到精细化,力求完美,企业建立的规章制度应具有下列特点:1针对性与适应性要强,要从企业的实际情况出发制定各项规章制度;2管理流程要清晰,各级管理部门的职责要明确;3规章制度的可操作性要强,并且要便于执行;4建立的规章制度要系统、全面、细致,要能包含该项管理内容所涉及的方方面面;5建立的规章制度要具有合法性与权威性。

企业文化的形成主要靠的是制度引导,因此建立的规章制度要与企业文化相统一。且制度与制度之间要相辅相成,要相互补充,不得产生矛盾冲突。

企业良好管理环境的形成需要好的规章制度作为基础,好的规章制度可促进企业高产、高效发展。企业各项规章制度的逐步建立与健全不但可以规范企业的各项管理程序,还能对各项管理程序与方法不断进行优化,精细化企业的管理程序与管理方法,让日常管理真正有章可循,现场作业有规可从,以便更好地精细化企业的安全管理,保障企业安全生产。

2 教育培训精细化

电厂管理的一项基础工作就是教育培训工作,通过教育培训可以提高职工素质,减少或避免职工违章作业现象的发生,有效促进企业的安全生产。企业在对员工实施教育培训时要注重实效,培训内容不但要精,而且要细。要在以人为本理念的指导下,因材施教。不但要让职工熟练掌握各项生产技能,而且安全生产意识要时刻铭记心中。要想做好企业的教育培训工作,必须要有计划,有步骤的长期持续进行。在制订企业教育培训计划时,要从企业的实际情况出发,明确企业生产的薄弱环节,以及生产的实际需求科学、合理地进行培训。要把企业的长期培训大纲逐年分解成年度计划再到月度计划,然后再细化与补充月度计划,对培训的内容、形式、时间、目标要明确,并且要精细化布置培训,以便提高企业教育培训工作的实施效果。对于刚入厂的新职工,必须首先进行安全培训,让他们了解安全知识,明确企业安全规程,掌握一些简单的保障企业安全生产的技能,要严格落实好“先培训,后上岗”制度。此外为了使企业的教育培训效果更好,注重采用生动活泼的培训方式进行培训,如可采用现场教学、网络视频教学等方式进行,并且对培训时间要合理安排,以免工学矛盾现象发生。

3 违章治理精细化

安全生产事故发生的根源通常都是由违章诱发的,而实际生产中的工人违章又具有隐蔽性与顽固性的特点。这就给反违章工作提出了更高要求,反违章要具有长期性。要以企业实际生产情况为基础开展反违章工作,对可能出现的各类违章现象都要认真分析,并要明确各项违章的处罚办法,企业对反违章工作的宣传教育力度要不断加强。对于车间来说要依据各班组的特点,有针对性的开展一些反违章教育活动,对于各班组来说要依据各班员的业务能力、性格、习惯对每个班员容易出现的违章现象进行分析,要让每位班员明确违章的危害,自觉自查自纠自己的各项违章行为,把自觉反违章的意识与能力逐步增强。要想做好企业的反违章工作还要从不同层面入手,一方面要抓好一线员工的生产活动,另一方面要杜绝企业领导人的违章指挥现象,对各项管理性违章要认真查找根源,进行综合治理。此外,直接影响到企业安全生产的因素还有安全自动装置的使用与维护情况,生产设备的使用维护情况,对于这些装置性违章应从隐患排查出发认真进行治理。

4 监督检查精细化

要想做好电厂的安全管理工作,监督检查不可缺少。通过监督检查不但可以消除一些潜在隐患,还能逐步改善工人的生产作业环境。严格监督与控制生产过程中的每个细节,把生产过程中的各个漏洞及时查堵,把所存在的不安全隐患及时发现并消除,对工人的安全生产起着很好的促进作用。

要想把企业的监督检查工作做精、做细。一方面,要建立健全监督体系,要从公司、车间到班组,逐级把常规的基础监督检查工作做好,为了及时发现并彻底消除违章现象,每日监督人员要进行现场巡查,每周要进行重点抽查,月末要进行检查总结。另一方面,要建立健全保障体系。为保障各项生产活动都能按计划有序进行,各级管理人员要严格做好日常管理工作,技术人员进行现场跟踪作业,专业管理人员与领导干部要组织形成专项检查,专项治理团队,对生产过程中的薄弱环节进行重点查找,对生产过程中出现的各种问题进行及时分析与解决,以便群防群治的监督管理局面能真正形成,有效监督与管理安全生产。

5 结语

论安全生产精细化管理的效益 篇9

(一) 员工安全意识薄弱

员工安全意识薄弱是事故频发的主要原因之一。一方面, 员工在工作中缺乏自我保护意识, 违章操作、违反安全纪律等现象屡禁不止;另一方面, 员工对安全生产法规观念仍然比较淡薄, 对安全生产工作被动应付;其次, 企业管理人员对于安全教育没有扎实开展, 安全活动没有真正落到实处, 安全工作只是停留在口头上、文件中, 关键领导抓安全的工作没有落到实处。

(二) 安全生产投入不足

人和物是构成安全生产的两大主要因素。可以说各种事故的发生原因, 主要是由人的不安全行为和物的不安全状态所诱发。人的问题目前已引起广泛的高度认识和重视, 但对物的重视和认识还需要提高。据统计, 由于物的不安全状态发生事故约占事故总数的80%以上。简单的理解, 安全事故与机器设备是否可靠与事故发生有着密切的联系, 由于安全管理方面投入经费不足导致设备维护不到位, 安全设施不完善也是导致安全事故发生的主要原因。

(三) 职工水平参差不齐

一方面, 企业对于“三级安全教育”的工作没有认真开展, 忽视了对职工的技术培训力度和经费投入, 致使技能培训大多流于形式, 对新入厂的职工, 没有经过技能培训, 安全教育就安排单独顶岗, 致使事故时有发生。令一方面, 基层安全管理人员流动性较高, 实践经验和理论技术知识不够, 缺乏系统的安全管理知识, 致使在现场的安全管理中不能有效的实施安全措施, 也是导致事故发生的常见因素。

(四) 应急预案演练流于形式

很多企业应急预案演练流于形式, 缺乏实践性是导致事故发生后不能有效进行防控的主要原因。由于应急预案过分突出理论性、缺乏可操作性, 或者仅仅留存于纸面, 缺乏功能演练, 无法有效实施, 也是安全管理工作不能有效应对的主要原因。因此, 提高安全意识和安全知识水平, 推动企业落实安全生产责任制、健全安全生产自我约束机制和激励机制, 提高事故应急预案的实施能力, 才能确保企业的正常运营。

二、实现企业安全生产精细化的主要措施

(一) 企业负责人必须亲自抓安全

企业负责人是企业安全生产工作的第一责任人, 《安全生产法》明确规定:生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。只有企业的主要负责人重视安全生产工作, 建立安全生产管理机构, 配备并重视安全生产管理人员, 将安全生产的各项工作摆在重要日程上来抓, 企业的安全生产才能搞好。

(二) 安全生产责任必须要明确细化

企业应制定安全生产责任制, 明确各部门和各级负责人员的安全责任, 做到横向到边, 纵向到底。可以通过层层签订安全生产责任书的形式, 将安全责任落实到每个人身上。另外, 在制定安全工作计划时, 应将计划逐级进行分解, 将工作责任明确到个人, 防止发生扯皮、推诿的现象, 做到事事有人管、人人有责任。

(三) 必须要加大安全培训的力度

一是要做好入厂安全教育, 对于新入厂的职工和调换工种的职工应进行安全教育和技术培训, 经考核合格方准上岗。二是要做好特种岗位安全教育, 要按照《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定, 按国家、行业、地方、和企业规定进行特种作业培训、资格考核取得特种作业人员操作证后方可上岗。三是要加强经常性安全教育和安全培训, 采取多层次、多渠道、多方法进行安全生产教育。

(四) 保证企业安全生产资金投入

安全生产投入不能紧衣缩食, 必须要以确保安全生产必须为准则, 不能随意压缩安全管理方面的投入。必须要按照《安全生产法》规定, 保证安全生产必须的资金投入。安全防护设施, 必须要按照“三同时”的原则进行, 即同时设计、同时施工、同时投产使用。在日常的安全管理中同样需要保证在安全方面的继续投入, 积极应对不断产生和增加的新的安全隐患。

(五) 加强作业现场安全检查力度

一方面, 对作业场所进行安全检查有助于预防事故发生和职业病的出现, 通过安全检查, 可以识别和记录风险, 及时采取纠正措施控制风险。另一方面, 对作业场所进行检查的目的是为了识别存在及潜在的风险、确定产生风险的根本原因、监督危害控制情况 (个人防护用品、技术控制、程序、政策) , 不断采取纠正措施。

(六) 提高安全管理队伍专业素质

一是要提高安监员的职业道德, 做到坚持原则, 秉公执纪, 切实履行安全监督职责。二是通过培训提高业务素质, 提高安全生产的组织协调, 制定安全计划措施以及处置突发事件的能力。通过能力的提升, 准确及时的对危险源和危害因素进行识别和有效的控制, 以此避免和减少事故的发生。

三、安全生产精细化管理的效益

(一) 经济效益

经济效益是衡量一切经济活动的最终的综合指标。所谓企业的经济效益, 就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。抓好安全生产精细化管理, 从短期来看需要加大安全管理的经济投入, 例如, 会加大安全教育培训经费的支出, 会加大安全设施设备管理费用的支出。但是, 有效的保证企业的良好运营, 避免安全事故与检修期限的增加, 就必然可以提高企业良好的运营效率, 设备平稳运行时间有效保证, 成产数量及产品合格率就能有效保证, 企业的生产收入也可以得到有效的保证。因此, 加强安全生产精细化管理, 可以有效的提高企业的经济效益。

(二) 社会效益

社会效益是指企业经济活动给社会带来的收入, 社会成本则是其带来的损耗, 两者之差就是社会收益即企业所提供的社会贡献净额。加强安全生产精细化管理, 可以对企业的不稳定和不安全因素有效监控, 避免安全事故的发生。杜绝安全事故, 可以提高企业的社会知名度和美誉度;杜绝安全事故, 可以降低企业由于安全事故所导致的能源及资源的消耗;杜绝安全事故, 可以避免由于安全事故造成人员伤亡对于受害人家庭的影响;杜绝安全事故, 可以避免由于安全事故造成企业由此造成的行业处罚与考评。因此, 加强安全生产精细化管理, 可以有效的提高企业的社会效益。

四、结论

企业抓好安全生产精细化管理, 就必须要有效解决员工安全意识薄弱、安全生产投入不足、职工水平参差不齐、应急预案演练流于形式等常见问题。抓好企业负责人必须亲自抓安全、安全生产责任必须要明确细化、必须要加大安全培训的力度、保证企业安全生产资金投入、加强作业现场安全检查力度、提高安全管理队伍专业素质等多个方面的具体措施, 从而有效保证企业经济效益与社会效益的有效实现。

试论电厂的安全管理精细化 篇10

一 规章制度要精细

(一) 条款要分明, 细化到每一个工作细节。

作为电厂发展的保障制度, 其每一项条款都要细化到每一项工作的细节, 这就要求规章制度的内容要符合电厂安全生产的流程, 要具有一定的可行性。例如:对每一个员工的工作任务分工和操作, 都要有严格的规定, 要做到责任到人, 对其工作流程的操作, 也要严格的按照操作规则进行。同时, 要赋予规章制度一定的法律权利, 使其具有一定的权威性。

(二) 取其精华, 去其糟粕, 弥补不足

随着电厂的发展, 很多规章制度的内容已经是过去式, 并不能满足电厂现今发展的要求。因此, 我们要结合电厂发展的特点, 对规章制度的内容重新规划和整合。要将以往不合乎电厂实际情况的条款去掉或者将其改进, 同时根据电厂安全操作的新内容进行加工, 并详细的写作规章制度中。这样我们才能为日常电厂的管理提供一个可靠的行文依据。

二 审查监督要精细

审查监督是为了确保安全管理能够有序进行而实施的。电厂的安全管理也不能够缺少审查监督, 尤其对工作流程的环节、员工工作程序的操作等问题都要实施审查监督。

(一) 扩大审查内容和范围, 使监督对象更加精细

随着电厂的生产和管理工作不断的丰富起来, 审查监督的任务量也在逐渐的加大。我们在进行审查监督时要不断的扩大审查监督的内容和范围。例如:安全操作、安全流程、机械设备、安全隐患等都要重新规划, 并提到审查监督的日程中, 将审查监督工作落实到实处。同时我们的监督对象要包括电厂里的每一部分, 例如:对员工要进行监督、对各部门要进行监督、对机房等硬件设施要进行监督等。

(二) 对负责审查监督的工作人员要分工明细

审查监督是一项非常艰巨的工作, 因此, 为适应电厂内部结构的发展和变化, 审查监督内容不断的更新和精细, 从事审查监督的工作人员要对电厂每一个员工或每一个部门都要负责。这就需要我们将审查监督的工作人员进行合理的分配, 例如:适度增加审查监督部门的人数, 统计好每一个科室、每一个工作人员的操作工作, 对监督审查的工作人员进行合理的分配。对于电厂内部的机械设备也要做好审查监督工作, 因此, 在监督审查部门可以适当的添加技术维修人员, 这样可以避免机械的安全隐患。以此, 来精细化监督审查部门的工作内容, 是对电厂管理的负责更是对员工自身安全生产的负责。

三 奖罚管理要精细

对于每一件事都会有奖有罚, 对电厂的管理也是如此。奖罚管理制度的分明, 不仅能够促进员工更加积极的工作, 更能够确保电厂的每一个部门的工作更加规范化, 在一定程度上避免人为安全隐患的出现。

(一) 奖励管理要精细

对于奖励管理, 我们可以从两个方面做到精细化。一方面, 对奖励的名目要适当的增加, 进行奖励工作时要规范化, 不能漏掉某一个先进工作者, 也不能随意的奖励。这样才能体现出每一位员工的价值, 也能避免那些投机取巧的问题出现。另一方面, 奖励制度要精细。对于奖励, 我们可以通过年终奖来实现。年终奖励的发放并不是随意的, 而是要根据员工个人在过去的一年中工作表现、出勤率、有无犯错等问题进行综合审查, 对于表现优秀的、出勤率好的并具备严格职业操守的工作人员实施奖励, 这样才能促使员工加强学习和安全操作的意识。

(二) 违章管理要精细

对于电厂而言, 违章是危险出现的导火索。因此, 对于违章的现象要严格管理。因此我们可以从违章处罚着手, 将违章管理的精细化做到实处。首先, 对每一个部门的管理要严格进行。同时部门的管理人员要严格要求自己和员工, 如果出现了违章问题, 要严格执行处罚规定, 可以通过扣除奖金、记过等处分方法对其进行严格监督管理。其次, 对于机械操作的班组成员, 如果出现了违章问题, 要通过停职检查、加强学习培训、熟练各项技能等措施对其进行严格的监督。最后是对机械设备的监督, 对机械设备我们要进行定期的质检, 排除安全隐患, 和故障, 确保机械设备能够正常的运行, 对于老化的机械设备要进行淘汰和更新。

四 教育训练要精细

教育训练是保证电厂实现安全管理和安全操作的前提。因此教育训练阶段, 我们要改善以往只片面注重技能培训, 因此, 做到教育训练精细化, 我们要从三个方面进行:

第一, 加强思想教育。

工作人员的思想不仅可以主导其工作行为, 同时也能影响其工作情绪。然而思想教育并不是简单的对员工的思想进行宣传和灌输, 而是通过事实来加强其思想的转变。因此, 我们可以计划定期进行思想教育课程培训, 组织员工学习先进事迹等。以此来转变员工们的工作思想。

第二, 加强职业技能的培训

职业技能是实现电厂发展的关键。作为一名电厂的员工, 如果缺乏职业技能, 就会影响到电厂整体的发展。因此, 在新员工正式上岗前, 我们要进行理论课的培训和实验课的培训。理论课的培训主要是将电厂的运作细节介绍给每一个新员工, 同时也加强老员工的记忆。而实验课主要是训练员工们的操作能力, 在进行实验课时, 我们可以让优秀的老员工对新员工进行细心的指导, 帮助新员工争取上岗机会。

第三, 加强综合素养的培训

所谓的综合素养包括了员工们的职业操守、责任意识、安全意识、工作态度等方面的内容, 从这些方面, 我们就可以看出一名员工的工作整体情况。因此, 我们要不定期的对员工工作情况进行抽查, 同时要对员工工作的细节认真观察, 对于缺乏责任意识等综合素养的人要及时进行教导和培训, 避免出现各种安全隐患。

五 结语

电厂安全管理的精细化需要每一位员工的配合和努力, 因此, 在今后的工作中我们依然要秉承发展意识, 从大局着眼, 从小处着手, 来促进电厂的安全发展。

参考文献

[1]刘温泉.浅议电厂安全管理精细化[J].电力安全技术.2010, (05)

安全精细化 篇11

关键词：核电工程；管理体系；管理程序；电气工程；质量和安全控制；精细化管理；培训

中图分类号： F407.6 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）29-44-2

0 引言

随着经济的发展，以及国家对环境保护的要求越来越严格，能耗低，环保清洁越来越被重视，国家能源“十二五”规划指出，核电比重将逐步加大，成批量的核电工程项目会上马，在核电工程建设过程中，对电气工程的安全管理尤为重视，一旦发生安全，将会带来恶劣的社会影响。电气工程师应当对所管理的电气项目品质具有较强的责任心，全面运用自身的职业技术，深层次、全面地抓好电气项目的签证、建造工期、安全、技术、品质等管控工作，把电气项目的精细化管理应用在核电工程项目当中，将会取得较好效果。

1 构建完善的管理机制

构建并完善质量与安全的管理责任机制，首要工作是构建管控网络，明确工程的责任人；各个职位、各个机构等各层级主要负责人的电气项目的品质、安全责任，把责任逐层细分、落到实处。

在管理机制建立以后，应当依据其实际工作状况明确每个人的管理责任，构建层级质量与安全管控责任体系，且签署责任状，立足于组织层面确保品质与安全管理体系的顺利运行。除了配备质量责任人与安全责任人以外还应当把整个工程部各个组织的主管划入到管控机制中，明晰其质量与安全职责，分期对其质量与安全责任践行情况加以考评！唯有这样完善的电气工程的质量和安全管控体系设置，才能杜绝质量和安全隐患的产生。

2 健全的管理流程、工作机制

为了各部门、各岗位安全工作的有效进行，确定有关流程，流程指的是引导有关人员开展工作的根据，与建造现场情况相一致的流程对工作的顺利进行特别有利。在项目部组建初期，应当构建与建造现场相一致的管理流程，让其在将来的工作中有能够参考的依据，工作开展得更顺利。对当前的管理流程、工作机制实施年度评定，对于施工现场不一致的管理流程、工作机制加以改进，让管理流程更为符合施工现场需求，具有较强可行性。

3 有效的过程管理

3.1 方案的审核和监督

施工计划是开展分部、分项项目建造的有效方法。一个先进的方案必定将建造过程中存有的安全风险要素加以有效归纳、整理，力争不遗漏任何安全隐患。在核电项目建造过程中，每一个施工计划都要包括JHA（工作风险剖析），施工技术计划且全面审核，一定要包括健全的质量保障机制、保障项目品质的各种技术手段，并且应当与设计图、政府当前实施的关于电气项目的建造要求相一致。

3.2 电气工程质量和安全控制

核电项目的质量与安全是关乎子孙后代的事，项目建造和科学实验不一样，不可以不成功，不可拿项目来做“实验”。电气项目品质的优劣对于核电项目能否顺利制造电能，能否取得预期的社会效益与物质收益有很大程度的影响。

3.2.1 施工准备时期的质量与安全管控

电气工程师不可仅停滞在按照图纸建造的水平，应当对设计图有科学的把控，积极且能够发现设计图中存在的问题，第一时间提出解决建议，对业主来说是保障其利益，对自身而言同样是水平的提升。

在分部分项工程施工前，认真学习相应的规范和标准，对照法律、法规和标准规范的强制性条文对方案进行审查。对不符法律、法规和标准规范的要求施工承包商进行升版。在方案实施前，监督承包商对建造队伍和有关人员进行项目的整体技术交底。施工现场因为建造人员具有较高的不稳定性，还应当依据项目的建造状况分时期加以交底，明晰当前使用的规则和操作流程、工序。对项目所需要的材料和有关技术章程、指标力争做到胸有成竹。对项目中全部的资料、设施加以检查与明确，为之后的工作奠定基础。

3.2.2 施工阶段的质量控制

工程项目施工阶段项目质量控制是项目的重心，对于项目能否取得最后的胜利有决定性作用，质量不达标便谈不上经济收益，不能按时竣工便谈不上社会效益，所以项目建造时期的质量管控是达成3大控制（投入、工期、质量）目标的核心。要确保项目的收入回报、建造工期与社会效益就一定要增强施工时期的质量管控，提升项目的品质。施工时期是让业主和项目建造意向最后达成且构成项目实物的时期，同时是最后构成项目实际质量的主体过程。

建造过程中应当依据已经审核后的电气设计图与有关技术标准，依照我国当前实施的电气项目建造和验收要求，当地关于项目施工的法律规章，通过审核的施工技术方案实施。建造过程中假如发现设计图存在不足应当第一时间提出且进行解决，不准许没有得到有关方面的同意擅自更改。应当全面贯彻与落实“三检”制重要部位，实行监理旁站制度，全面管控（表1）。

过程中施工检查是工程小组确保品质与安全管控的主要措施。工程经过运用多种形式、多种类型、多种措施的专门的质量与安全检查，找到建造过程中与政府法制规章和标准规范等方面相违背的，及时制定纠正措施，达到消除质量和安全事故的目的。

3.2.3 检查验收阶段的质量控制

电气工程的分部分项工程中的检验，对于各流程的产出品，应当首先由建造企业依照要求进行自我检查，自我检查达标以后向监理部门申请检验，监理部门接到申请单后，应当在合约限定的时间内对工程品质加以检验，确定其质量达标，才可以开展后续工作。重点的项目部位、流程与专业项目，亦或监理人员对建造企业质量存在不同意见，和重点的材料、半成品的运用等，还需要监理单位加以测验亦或技术再审。

3.2.4 电气工程完工后资料检查

督促承包商及时收集，整理资料，做到与工程实际同步。做好ITP资料的验收工作，依据国家标准规范以及技术规格书对施工承包商资料进行审查，严格进行验收，对不符合国标资料要求的，及时要求承包商进行整改。

4 电气工程中常态化的日常培训、学习

核电项目是一项复合的、系统的项目，并且在技术与运用方面发展较快，投入比重持续提升，电气工程师应当持续革新知识、了解动态来提升自我，深层次掌握各类电气项目所运用系统及验收标准，只有这样才能跟上时代的发展，与时俱进。精细化管控下的培训核心是针对性培训，在年初编制全年培训方案，培训电气工程相关的各种规范和标准，通过标准和规范的学习，职工素养有了大幅提升，职工素养提升产生的最直接的成效是现场品质与安全管控工作开展难度减小，质量与安全风险大幅降低。

5 结语

精细化管理是从小处着眼，所以一定要将工作贯彻到所有的管控小节上，一定要从细节处取得成效。安全工作是十分重要的，安全事故的发生通常由小节引起，在对安全要求逐渐提升的当今，其的运用可以给项目施工的质量和安全带来的效益是不可估量。

参 考 文 献

[1] 蒋玉林.核电工程施工阶段质量控制研究[D].上海交通大学工程，2008.

[2] 顾军，夏利明，金湘，陈国才.三门核电一期工程安全、质量、进度、投资管理实践[A].中国核科学技术进展报告——中国核学会2009年学术年会论文集（第一卷·第2册）[C].2009.

精神科食品安全精细化管理的体会 篇12

1 设计

“食品登记管理表”共分三部分:第一部分由来访家属或亲友登记, 包括来者姓名、探视时间、所探视患者姓名、与患者关系等;第二部分由护士填写, 包括住院患者病案号、住院时间, 患者饮食特殊需要、禁忌和安全饮食指导, 以及留存食品可能的流失风险等, 护士在家属探视时介绍, 并由家属签字;第三部分由家属记录, 值班护士签字, 包括来访家属留存食物食品的种类、数量, 家属对患者饮食的要求、意见和建议。

2 使用方法

患者初入院, 由值班护士建立“食品登记管理表”, 以后根据病情责任护士填写第二部分内容;每次探视时, 值班护士向家属介绍饮食特殊需要、禁忌和安全指导后提醒家属签字;对探视后家属准备留存的食物食品, 由值班护士检查, 符合患者饮食要求者留存, 并指导家属记录食物食品的种类、数量以及家属对患者饮食的要求、意见和建议, 家属和护士同时签字。护士长或责任组长每周检查“食品登记管理表”的落实情况, 结合患者病情完善饮食指导, 对于家属的意见及建议及时给予答复。

3 效果

“食品登记管理表”的使用, 使护士长对病区内所有患者和家属的饮食指导开展情况的检查更具可操作性, 护士对患者家属开展饮食指导更具系统性, 并增加了护患沟通的渠道。使用1年来, 保证了每名患者和家属的饮食指导及时、准确、全程落实, 病区内饮食健康教育普及率100%, 提高了临床护理质量。家属留存食品管理定人定位负责, 并有据可查, 与患者家属探视留存食品管理有关的纠纷明显降低, 同时患者发生“噎食”等饮食安全事件减少;住院时对家属的系统的饮食指导, 对于提高患者出院后家属的照顾能力具有明显促进作用, 其家属满意率提高至99%。

4 讨论

4.1 精神科住院患者食品留存是现实需要

现有条件下, 精神科病房多采取封闭式管理, 患者住院后与外界接触受限, 要求家属探视时购买和 (或) 留存零食、副食的愿望强烈;家属对患者的支持渠道有限, 生活上对患者的关心不仅是满足患者的需要, 也是满足家属的需要;生活方式的多元化导致住院患者对饮食的个体化需要增加, 而患者可能伴发的躯体疾病也会对饮食提出具体要求。在家属探视时允许并帮助其留存食物食品, 是解决以上需要的重要途径之一。

4.2 精神科病区食品管理需要护士介入

住院精神病患者因疾病所致, 自身管理能力、生活自理能力可能存在不同程度的降低, 容易出现食品浪费、损坏甚至丢失;而抗精神病药物副作用极易引起的吞咽困难和噎食风险, 都对患者饮食提出了更高的要求;患者的饮食护理既是生活需要, 更是安全需要。

4.3 规范患者食品管理是开展优质护理服务应有之义

家属对安全饮食方面的认知缺失或不配合, 增加了患者发生饮食意外的风险[1], 在此意义上, 减少院外食品的流入可能会降低患者物品管理和饮食安全方面的风险, 但此种消极的护理管理模式不符合现代临床护理“以病人为中心”的服务理念。应用“食品登记管理表”, 不可避免地会增加护理工作量, 但可以规范探视人员物品安全检查[2], 满足患者和家属的需要, 提高护理人员责任心, 对于保证患者的正确饮食、减少医患物品管理纠纷具有重要意义。

摘要：对精神科住院患者食品流入实施精细化管理, 设计和应用精神科食品登记管理表, 既可以满足家属探视时留存食物食品的需要, 解决患者的个体化饮食要求, 体现现代护理“以病人为中心”的服务理念;又可以规范住院患者物品管理, 保证饮食安全, 降低护患纠纷风险。

关键词：精神科,食品安全,精细化管理,体会

参考文献

[1]卫昭华, 徐兰, 凌彩萍.精神障碍患者噎食护理干预进展[J].齐鲁护理杂志, 2011, 17 (1) :45-47.