有机推断题解法

有机推断题解法（精选3篇）

有机推断题解法 篇1

有机推断主观题是近年高考考查有机化学基础的重要题型, 它具有情境新颖、信息量大、综合性强、设问由易到难、区分度和信度较好等特点, 以及稳中求变、变中求新的命题风格。有机推断主观题常常立足于基础和基本技能, 注重考查学生对合成路线流程图中的有机物及已知或信息给予反应的观察、信息获取与加工能力, 对烃及其衍生物的组成、结构 (官能团、同分异构体、同系物) 、重要性质、反应类型、反应试剂及其物质的量、反应条件等实际问题的分析和解决能力, 对原料、中间产物、目标产物的结构简式或名称、同分异构体及其种数、合成路线中官能团变化及碳链或碳环变化的有序思维和逻辑推理能力, 对重要有机物 (烷烃或烷基、环烷烃、烯烃、二烯烃、炔烃、苯及其同系物、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、高分子等) 的实验和探究能力, 对合成路线的理解与设计能力等。

有机推断主观题通常涉及合成或制备具有特定功能的有机物 (如香料、信息素、药物、赋香剂、新光电材料、阻燃剂、高分子材料或它们的中间体) , 新的有机命名反应或信息给予反应, 原料、中间体、目标产物的组成、结构或性质, 同分异构体的限定条件等信息, 以原料 (可能不止一种) , 反应试剂和反应条件, 反应类型和反应步骤, 中间体 (一般不止一种) , 目标产物 (可以不止一种) 的分子式、结构简式或字母序号之间的转化框图或合成路线流程图等文字或化学用语为主要载体, 以各类有机物的性质与转化关系, 有机物及所含官能团的名称, 有机物的结构简式、同分异构体, 化学方程式, 反应试剂, 反应条件, 反应类型, 氢原子种数, 耗NaOH或H2等的物质的量, 设计某有机物的合成路线流程图等为主要设问方式。下面根据 “新课标”和《考试大纲》的要求, 精选典型试题对有机推断主观题的最新考查情况、解题方法进行分类探究, 以帮助同学们更好地了解、分析和解答有机推断主观题。

一、依据烃及其含氧衍生物的相对分子质量、不饱和度、氢原子种数等推断

该方法的适用条件是:已知大多数反应试剂和反应条件, 有机物之间的衍变关系容易判断, 原料、中间体、目标产物的相对分子质量或分子式直接或间接已知。

例1.A、B、C、D、E、F、G都是链状有机物, 它们的转化关系如下图所示:

已知:①Mr (RCl) -Mr (ROH) =18.5, Mr (RCH2OH) -Mr (RCHO) =2, Mr表示相对分子质量;

②中的—OH不能被氧化;

③A中只含一种官能团, D的相对分子质量与E相差42, D的核磁共振氢谱图上有3个峰, 峰面积之比为1∶3∶6, 且D中不含甲基。

回答下列问题:

(1) A中含有的官能团是___。

(2) D的分子式是___。

(3) 下列有关A~G的说法正确的是___ (填字母) 。

a.每个A分子中含有官能团的数目为4个

b.B中所有官能团均发生反应生成C

c.C能发生氧化反应、还原反应、消去反应

d.G存在顺反异构现象

(4) B→C的化学方程式是____。

(5) 芳香族化合物H与G互为同分异构体, 1mol H与足量氢氧化钠溶液反应消耗2mol NaOH, 则H共有___种属于芳香族化合物的同分异构体;若H苯环上的一氯代物只有两种, 且1mol H与足量的钠反应产生1.5mol氢气, 写出其中任意一种符合条件的H的结构简式:___。

(6) E与足量NaOH溶液共热的化学方程式为____。

解析:A、B的相对分子质量之差为238-164=74, 由于Mr (R—Cl) -Mr (ROH) =18.5, 且74÷18.5=4, 则A是含有4个氯原子的卤代烃, 其完全水解所得的B是含有4个羟基的醇。B、C相对分子质量之差为164-158=6, 由于Mr (RCH2OH) -Mr (RCHO) =2, 且6÷2=3, 则B分子中3个羟甲基被催化氧化为3个醛基, 另一个羟基不能被氧化。由“Mr (CH3COOH) -Mr (H2O) =60-18=42, D的相对分子质量与E (C9H12O8) 相差42”可知, D与乙酸的酯化反应为D+CH3→COOHE+H2O, 则D的分子式为C7H10O7。由D、F、乙醇、水的分子式推断, D与乙醇的酯化反应为C7H10O7+3CH3CH2OH→C13H22O7+3H2O, 由此可知, D分子中含有3个羧基、1个羟基。由“中的—OH不能被氧化, D的核磁共振氢谱图上有3个峰, 峰面积之比为1∶3∶6, 且D中不含甲基”可知, D的结构简式为 (HOOCCH2) 3COH。由此逆推可知, C、B、A的结构简式分别为 (OHCCH2) 3COH、 (HOCH2CH2) 3COH、 (ClCH2CH2) 3CCl;顺推可知, E、F的结构简式分别为 (HOOCCH2) 3COOCCH3、 (CH3CH2OOCCH2) 3COH。由“158-140=18, C→G是脱水过程”可知, C发生消去反应, 则G的结构简式为 (OHCCH2) 2C=CHCHO。 (3) a项, A中含有4个官能团;b项, B中有一个羟基不能被催化氧化;c项, (OHCCH2) 3COH中含有醛基、羟基, 且羟基碳的邻碳上连有氢原子, 因此它既能被氧化为羧酸, 也能被还原为醇, 还能消去生成含有碳碳双键的有机物;d项, G中C=C连接的四个原子团或原子的式量大小顺序为, 因此其不能产生顺反异构体。 (5) G的分子式为C7H8O3。H与G互为同分异构体, 则H的不饱和度为说明芳香族化合物H中只含1个苯环, 且苯环上不能连有不饱和基;1mol H最多消耗2 mol NaOH, 则苯环上连有2个酸性的酚羟基、1个中性的羟甲基或醚甲基。2个—OH取代苯环上的氢可得邻苯二酚、间苯二酚、对苯二酚, 三者的苯环上分别含有2种、3种、1种氢, 这6种氢可以被—CH2OH取代, 也可以被—O—CH3取代, 因此H共有12种属于芳香族化合物的同分异构体。若苯环上的一氯代物只有两种, 且1mol H与足量的钠反应产生1.5mol氢气, 则H中一定含有2个处于相间位置的酚羟基及1个位于间苯二酚对称轴位置上的羟甲基。 (6) E中既含有3个羧基, 又含有1个酯基, 因此其既能与NaOH溶液中和, 又能水解。

答案: (1) 氯原子 (或Cl)

(2) C7H10O7

(3) ac

点评:本题主要涉及多卤代烃、多元醇、烯烃、多元醛、多元羧酸、酯的组成、结构和性质, 依据反应试剂和反应条件可以推断A、B、C分别是卤代烃、醇、醛, 依据相对分子质量之差及已知信息可知其中所含官能团的数目。由D、E、F的分子式及相对分子质量之差可以推断D是 (HOOCCH2) 3COH。

二、依据目标产物的结构简式或名称、有机命名反应逆推中间体

该方法的适用条件是:合成路线流程图中目标产物的结构简式或名称已知, 有部分中间体的结构简式未知, 反应试剂和反应条件已知, 直接或间接已知有机命名反应或信息给予反应。

例2. (2015·江苏卷) 化合物F是一种抗心肌缺血药物的中间体, 可以通过以下方法合成:

(1) 化合物A中的含氧官能团为___和___ (填官能团名称) 。

(2) 化合物B的结构简式为___;由C →D的反应类型是____。

(3) 写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式:___。

①分子含有2个苯环;②分子中含有3种不同化学环境的氢。

(4) 已知:, 请写出以为原料制备化合物X (结构简式为) 的合成路线流程图 (无机试剂可任选) 。合成路线流程图示例如下:

解析: (1) A的含氧官能团为醚键 (—O—) 、醛基 (—CHO) 。 (2) 由C的结构简式逆推, B为则A→B是醛基变为羟甲基的还原反应, B→C是醇的取代反应 (羟基被氯原子取代) , C→D是卤代烃的取代反应 (氯原子被氰基取代, 碳链增长) 。 (3) E的分子式为C15H14O3, E的同分异构体分子中含有2个苯环、3种不同化学环境的氢, 说明其中两个苯环处于对称位置, 苯环上取代基相同且位于左右两个苯环的相对位置, 可能是 (4) 由已知的信息给予反应以及目标产物的结构简式逆推, 与H2在催化剂、加热条件下可以制备。由合成路线中C→D类推, 与NaCN发生取代反应可以制取。由烯烃的性质可知, 与HCl在催化剂作用下发生加成反应可以制取, 由醇的性质可知, 在浓硫酸、加热下发生分子内脱水反应, 可以制取 (或者在浓硫酸、加热下发生分子内脱水反应, 可以制取, 在催化剂作用下发生加成反应可以制取) 。另外, 由已知条件顺推, 也能得出答案。

答案: (1) 醚键醛基

(2) 取代反应

点评:本题涉及醛、醇、卤代烃、羧酸、烯烃等的结构、性质和变化, 合成路线中五步反应都是中学教材中没有出现的有机命名反应 (或信息给予反应) 。设计X的合成路线流程图时, 依据目标产物、信息给予反应或有机命名反应, 可以逆推中间体的结构简式, 以及原料与目标产物之间的演变过程、反应试剂和条件等, 第 (4) 题具有开放性, 有利于考查学生的创新思维。

三、依据原料的结构简式或名称、反应试剂和条件顺推中间体、目标产物

该方法的适用条件是:合成路线中原料的结构简式已知, 中间体、目标产物的结构简式均未知 (部分分子式已知) , 所有反应试剂和条件均已知, 含有1~2个信息给予反应等。

例3. (2015·浙江卷) 化合物X是一种香料, 可采用乙烯与甲苯为主要原料, 按下列路线合成:

请回答:

(1) E中官能团的名称是___。

(2) B+D→F的化学方程式为___。

(3) X的结构简式为____。

(4) 对于化合物X, 下列说法正确的是____ (填字母, 下同) 。

A.能发生水解反应

B.不与浓硝酸发生取代反应

C.能使Br2/CCl4溶液褪色

D.能发生银镜反应

(5) 下列化合物中属于F的同分异构体的是___。

解析:本题已知条件有合成香料X的主要原料及其结构简式、每一步转化的反应条件、部分中间产物的分子式、2个信息给予反应, 因此可以顺着“→原料目标产物”的合成路线推断各步反应类型、有机产物的结构简式。第一步, 乙烯与水在催化剂作用下发生加成反应, 因此推断A是乙醇 (CH3CH2OH) ;乙醇、乙醛与O2在催化剂作用下发生氧化反应, 分别生成乙醛 (CH3CHO) 、乙酸 (CH3COOH) , 由B的分子式 (C2H4O2) 推断其为乙酸。第二步, 在光照下甲苯侧链上的氢原子与Cl2发生取代反应, 由C的分子式 (C7H7Cl) 可知, C为;由卤代烃的性质、C→D的转化条件和第一个给予反应的信息推断, D为C在NaOH溶液中水解生成的苯甲醇。第三步, 由B+D→F的反应条件或羧酸、醇的性质推断, F为乙酸苯甲酯。第四步, D (苯甲醇) 与O2在催化剂作用下发生氧化反应, 生成分子式为C7H6O的E (苯甲醛) 。第五步, 由已知第二个给予反应的信息推断, 醛E和酯F在CH3CH2ONa作用下, 反应生成 (1) 从上述推断可知, E是苯甲醛。 (2) B是乙酸, D是苯甲醇, 二者在热浓硫酸催化下发生酯化反应, 生成的F是乙酸苯甲酯。 (4) X为苯丙烯酸苯甲酯, 含有酯基, 具有酯的性质, A项正确;X具有苯和苯的同系物的通性, 与浓硝酸能发生取代反应, B项错误;X中含有C—C键, 具有烯烃的通性, C项正确;X中不含醛基, 因此不能发生银镜反应, D项错误。 (5) F为乙酸苯甲酯, 其分子式为C9H10O2。A项中物质分子式为C10H12O2;B项中物质分子式为C9H10O2;C项中物质分子式为C9H10O2;D项中物质分子式为C10H12O2。

答案: (1) 醛基

(4) AC

(5) BC

点评:本题涉及烯烃、苯的同系物、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯等物质之间的衍变关系, 特定的反应试剂和条件是推断中间体及目标产物的关键, 如H2O和催化剂、O2和催化剂、Cl2和光照、NaOH和H2O、浓H2SO4和加热、CH3COONa分别是乙烯制乙醇、乙醇或苯甲醇的催化氧化、烷基的取代、一氯代烃水解、羧酸和醇的酯化、醛和酯的偶联的反应条件。

四、依据中间产物的结构简式、反应试剂和条件逆推原料, 顺推目标产物

该方法的适用条件是:合成路线中原料和目标产物的结构简式均未知, 已知中间产物的结构简式及所有反应试剂和条件。

例4. (2015· 福建卷) “司乐平”是治疗高血压的一种临床药物, 其有效成分M的结构简式如下图所示。

(1) 下列关于M的说法正确的是___ (填字母) 。

a.属于芳香族化合物

b.遇FeCl3溶液显紫色

c.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

d.1mol M完全水解生成2mol醇

(2) 肉桂酸是合成M的中间体, 其一种合成路线如下:

①烃A的名称为___。步骤Ⅰ中B的产率往往偏低, 其原因是。

②步骤Ⅱ反应的化学方程式为___。

③步骤Ⅲ的反应类型是___。

④肉桂酸的结构简式为___。

⑤C的同分异构体有多种, 其中苯环上有一个甲基的酯类化合物有____种。

解析: (1) a项, M中含有1个苯环, 因此它属于芳香族化合物;b项, M中不含酚羟基, 因此不具有酚的通性;c项, M中含有3个碳碳双键, 因此具有烯烃的通性;d项, M中含有3个酯基, 故1mol M完全水解生成3mol醇。 (2) 本题只有中间产物的结构简式或分子式、反应试剂及反应条件、1个给予反应信息已知, 原料和目标产物的结构简式均未知, 因此应由中间产物的结构简式逆向推断、顺向推断。第一步, 由苯甲醛的结构简式及反应信息类比可知, 分子式为C7H6Cl2的B的结构简式为, 第Ⅱ步反应是B的水解反应, 生成的不稳定, 脱水变成。第二步, 由反应条件可知, A是甲苯, 第Ⅰ步反应是甲苯侧链上的氢原子与Cl2在光照下发生的取代反应, 不仅可以生成二取代物, 还能生成一取代物、三取代物。第三步, 由反应试剂、条件及产物C的结构简式推断, 第Ⅲ步反应是苯甲醛中C—O键、乙醛所含甲基中C—H键断裂后的亲电加成反应。第四步, C的分子式为C9H10O2, 比D多2个H、1个O, 说明第Ⅳ步反应是C的消去反应, D的结构简式为。第五步, 由醛、羧酸的性质可知, 第Ⅴ步反应是醛基的氧化反应和强酸制弱酸的复分解反应, 则肉桂酸的结构简式为。⑤由题给条件推断, 苯环上一定有2个取代基, 它们的位置有3种可能 (相邻、相间、相对) , 其中一个只能是—CH3, 另一个含有酯基的取代基有3种可能:CH2OOCH;—OOCCH3;—COOCH3。则符合条件的同分异构体的种数为3×3=9。

答案: (1) ac

(2) ①甲苯反应中有一氯取代物和三氯取代物生成

点评:本题涉及芳香烃、卤代烃、醇、醛、烯烃、羧酸、酯的组成、结构和性质, 苯甲醛是推断原料和目标产物的重要中间体, 反应试剂和条件以及信息给予反应是顺推、逆推的关键。

五、依据原料、目标产物的结构简式、反应试剂和反应条件推断中间体

该方法的适用条件是:已知信息给予反应以及原料和目标产物的结构简式, 部分中间体的结构简式未知, 大多数反应试剂和条件已知。

例5. (2015·山东卷) 菠萝酯F是一种具有菠萝香味的赋香剂, 其合成路线如下:

(1) A的结构简式为___, A中所含官能团的名称是___。

(2) 由A生成B的反应类型是____, E的某同分异构体只有一种相同化学环境的氢, 该同分异构体的结构简式为____。

(3) 写出D和E反应生成F的化学方程式:___。

(4) 结合题给信息, 以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1-丁醇, 设计合成路线 (其他试剂任选) 。合成路线流程图示例如下:

解析:本题已知菠萝酯F和原料的结构简式、各步反应试剂或条件、部分中间产物的结构简式、2个信息给予反应, 因此可以顺着合成路线推断各步反应类型、产物的结构简式等。第一步, 由已知反应信息类比推断, 1, 3-丁二烯和丙烯醛受热时发生加成反应, 生成的A是含有1个碳碳双键和1个醛基的3-环己烯醛。第二步, 由烯烃和醛的性质及反应条件可知, 1mol A最多与2mol H2加成, 生成的B是由环己基和—CH2OH构成的醇。 第三步, 由醇的性质及反应试剂可知, B与氢溴酸发生取代反应, 生成的C是由环己基和CH2Br构成的卤代烃。第四步, 由产物的结构简式推断, C与Mg在干醚中发生化合反应, 生成由环己基和CH2MgBr构成的格林试剂。第五步, 由醇和醛的性质以及已知反应信息类比推断, D是由环己基和—CH2CH2COOH构成的羧酸。第五步, 由产物的结构简式中含有酯基及反应条件推断, E是结构简式为HOCH2CH—CH2的醇。 (2) A (醛) 转化为B (醇) , 既是加成反应, 又是还原反应。E的分子式为C3H6O, 由“只有一种相同化学环境的氢”推断, 其同分异构体不可能是醛、环醇或环醚等, 只可能是对称结构的丙酮分子。 (3) D与E在热浓硫酸催化下, 发生酯化反应生成F。 (4) 可以顺着“原料→目标产物”的方向推断合成路线, 先由已知合成路线可知, CH3CH2Br与Mg在干醚中化合生成CH3CH2MgBr;再由已知信息反应类比可知, CH3CH2MgBr在环氧乙烷、酸作用下反应, 可以使碳链增长, 得到1-丁醇。也可以逆着“原料→目标产物”的方向推断, 由已知信息反应类比, 要合成结构简式为CH3CH2CH2CH2OH的1-丁醇, 必须先制备CH3CH2MgBr;再由已知合成路线可知, 要制备CH3CH2MgBr, 必须使CH3CH2Br与Mg在干醚中反应。

答案: (1) 碳碳双键、醛基

(2) 加成 (或还原) 反应CH3COCH3

点评:本题涉及二烯烃、烯烃、醛、醇、卤代烃、羧酸、酯的结构、性质和变化, 既有官能团的转变, 又有碳链的增长, 还有碳环的形成过程, 依据原料、信息给予反应、反应试剂和反应条件、烃及其衍生物的主要性质等就能解答本题。

六、依据目标产物和中间体的结构简式逆推原料等

该方法的适用条件是:已知目标产物和部分中间体的结构简式, 原料及部分中间体的结构简式、个别反应试剂和条件未知, 所有反应类型未知。

例6. (2015· 新课标全国卷 Ⅰ) A (C2H2) 是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式聚异戊二烯的合成路线 (部分反应条件略去) 如下所示:

回答下列问题:

(1) A的名称是___, B含有的官能团是___。

(2) ①的反应类型是___, ⑦的反应类型是___。

(3) C和D的结构简式分别为___、___。

(4) 异戊二烯分子中最多有___个原子共平面, 顺式聚异戊二烯的结构简式为___。

(5) 写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体:___ (填结构简式) 。

(6) 参照异戊二烯的上述合成路线, 设计一条由A和乙醛为起始原料制备1, 3-丁二烯的合成路线:___。

解析: (1) 由分子式 (C2H2) 推断, A是乙炔 (HC=CH) ;由第②步反应产物的结构及条件逆推, B为CH2—CHOOCCH3, 所含官能团为碳碳双键和酯基。 (2) 由A、B的结构及反应试剂、条件推断, 第①步反应为, 碳碳三键转化为碳碳双键, 因此该反应属于加成反应;由反应物、产物的结构推断, 第⑦步反应是醇的消去反应, 脱水后变为增加了1个碳碳双键的二烯烃。 (3) 由酯的性质可知, 第③步反应是高聚酯的水解反应, 则C为聚乙烯醇;由第④步反应产物的名称及结构逆推, D为丁醛 (CH3CH2CH2CHO) ;由反应物和产物的结构简式推断, 第⑤步反应为丙酮[ (CH3) 2C—O]与乙炔 (HC=CH) 的加成反应, 第⑥步反应为碳碳三键与H2在一定条件下的加成反应。 (4) 由于甲烷是正四面体分子, 乙烯分子中2个C、6个H共面, 则CH2—C (CH3) CH—CH2分子中甲基所含3个H中只有1个H可以与其余部分共面, 即最多有1+3+2+2+3=11 (个) 原子共面。相对分子质量大小顺序为, 由顺-2-丁烯、反-2-丁烯的结构类推可知顺式聚异戊二烯的结构简式。 (5) A的官能团是碳碳三键, 异戊二烯的分子式为C5H8, 由碳四价原则可知, 符合条件的同分异构体有3种, 即。 (6) 读图可知, 第⑤⑥⑦步反应的目的是由乙炔合成异戊二烯烃。由此类比可以顺推 (或逆推) 如下:乙炔与乙醛在KOH催化下加成可得催化下加成可得在热Al2O3催化下消去可得1, 3-丁二烯 (CH2—CHCH—CH2) 。

答案: (1) 乙炔碳碳双键和酯基

(2) 加成反应消去反应

点评:本题涉及炔烃、烯烃、酯、醇、醛、酮、二烯烃的组成、结构和性质, 从目标产物 (如聚乙烯醇缩丁醛) 或一种中间体 (如聚乙酸乙烯酯) 逆推可得反应试剂 (如D) 或另一种中间体 (如C或B) 的结构简式, 由一种中间体 (如聚乙酸乙烯酯) 或原料 (如A) 顺推另一种中间体 (如C) 或反应类型 (如①⑤⑥⑦等) 。

综上所述, 同学们一定要准确、全面地观察、理解题干信息, 从中抓住解题的突破口。对于信息给予反应或有机命名反应, 要观察旧共价键的断裂位置和新共价键的形成位置, 反应物和产物在结构上的差异等, 应用迁移法完成类推。对于设计合成路线的题目, 要对比题目给定的原料与目标产物在碳链、碳环和官能团上的差别, 然后根据信息给予反应或已有的合成路线中的衍变关系, 用顺推法和逆推法设计一条科学合理的合成路线。

遗传方式推断题解法举例 篇2

一、数据分析法

【例1】 (2005年, 全国卷Ⅱ) 已知果蝇中, 灰身与黑身为一对相对性状 (显性基因用B表示, 隐性基因用b表示) ;直毛与分叉毛为一对相对性状 (显性基因用F表示, 隐性基因用f表示) .两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:

请回答:

(1) 控制灰身与黑身的基因位于______;控制直毛与分叉毛的基因位于______.

(2) 亲代果蝇的表现型为______、______.

(3) 亲代果蝇的基因型为______、______.

(4) 子代表现型为灰身直毛的雌蝇中, 纯合体与杂合体的比例为______.

(5) 子代雄蝇中, 灰身分叉毛的基因型为______、______;黑身直毛的基因型为______.

解析:此题涉及果蝇两对相对性状的遗传, 解题时通过独立分析雌雄子代每一对相对性状的分离比, 即可推断这两对相对性状的遗传方式和亲代的基因型组合.具体分析如下:

从上表可知:子代雌蝇、雄蝇灰身与黑身之比均为3∶1, 说明灰身与黑身的遗传与性别无关, 控制灰身与黑身的基因位于常染色体上, 且灰身为显性, 黑身为隐性, 亲代果蝇的基因型组合为Bb×Bb;雌蝇中直毛∶分叉毛=1∶0, 雄蝇中直毛∶分叉毛=1∶1;说明直毛与分叉毛的遗传与性别有关, 控制直毛与分叉毛的基因位于X性染色体上, 且直毛为显性, 分叉毛为隐性, 亲代果蝇的基因型组合为XFXf×XFY.综合分析两对性状的遗传, 亲代的基因型组合为BbXFXf×BbXFY, 表现型为雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛;在此基础上通过分析其遗传图解可得出子代果蝇的相关信息.

参考答案: (1) 常染色体 X染色体; (2) 雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛; (3) BbXFXf BbXFY; (4) 1∶5; (5) BBXfY BbXfY bbXFY

解法小结:解答这类试题, 首先通过认真审题获取有效数据, 然后运用所学知识分析相关数据即可使题目迎刃而解.在一对相对性状的杂交试验中, 若父本与母本性状表现一致, 后代出现性状分离, 可推知亲本都是杂合子 (表现为显性性状) .若涉及两对或两对以上性状的遗传, 应化繁为简, 一对一对性状单独分析其遗传方式.

二、逆推法

【例2】 (2006年, 全国卷Ⅰ) 从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇, 这两种体色的果蝇数量相等, 每种体色的果蝇雌雄各半.已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制, 所有果蝇均能正常生活, 性状的分离符合遗传的基本定律.

请回答下列问题:

种群中的个体通过繁殖将各自的______传递给后代.

(2) 某性状由细胞核基因决定, 还是由细胞质基因决定, 可采用的杂交方法是______.

(3) 如果控制体色的基因位于常染色体上, 则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有______种;如果控制体色的基因位于X染色体上, 则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有______种.

(4) 现用两个杂交组合:灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇, 只做一代杂交试验, 每个杂交组合选用多对果蝇.推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状, 并以此为依据, 对哪一种体色为显性性状, 以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题, 做出相应的推断. (要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)

解析:这道题的第 (4) 小题是近几年来中难度较大的遗传方式推断类高考题, 学生得分率很低.难度大的原因在于要同时分析性状的显隐性及基因的位置, 杂交后代情况多, 思维量大, 考生普遍反映不好归纳, 无从下手.如果从四种可能的结论反推子一代的性状表现, 分析起来就容易得多.具体推断过程如下:为了方便分析, 可用A、a表示控制体色的基因, 下面分别从四种可能的结论进行反推.

①假设灰色为显性, 黄色为隐性, 控制体色的基因位于常染色体上:

灰色雌蝇 (A______) ×黄色雄蝇 (aa) →子代雌蝇、雄蝇均为灰色个体多于黄色个体

黄色雌蝇 (aa) ×灰色雄蝇 (A______) →子代雌蝇、雄蝇均为灰色个体多于黄色个体

②假设黄色为显性, 灰色为隐性, 控制体色的基因位于常染色体上:

灰色雌蝇 (aa) ×黄色雄蝇 (A______) →子代雌蝇、雄蝇均为黄色个体多于灰色个体

黄色雌蝇 (A______) ×灰色雄蝇 (aa) →子代雌蝇、雄蝇均为黄色个体多于灰色个体

③假设灰色为显性, 黄色为隐性, 控制体色的基因位于X染色体上:

灰色雌蝇 (XAX-) ×黄色雄蝇 (XaY) →子代雌蝇、雄蝇均为灰色个体多于黄色个体

黄色雌蝇 (XaXa) ×灰色雄蝇 (XAY) →子代雌蝇全为灰色, 雄蝇全为黄色

④假设黄色为显性, 灰色为隐性, 控制体色的基因位于X染色体上:

灰色雌蝇 (XaXa) ×黄色雄蝇 (XAY) →子代雌蝇全为黄色, 雄蝇全为灰色

黄色雌蝇 (XAX-) ×灰色雄蝇 (XaY) →子代雌蝇、雄蝇均为黄色个体多于灰色个体

参考答案: (1) 基因; (2) 正交与反交; (3) 3 5; (4) 如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体, 并且体色的遗传与性别无关, 则黄色为显性, 基因位于常染色体上.如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体, 并且体色的遗传与性别无关, 则灰色为显性, 基因位于常染色体上.如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中, 子一代中的雄性全部表现灰色, 雌性全部表现黄色:在杂交组合黄色雌蝇X灰色雄蝇中, 子一代中的黄色个体多于灰色个体, 则黄色为显性, 基因位于X染色体上.如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中, 子一代中的雄性全部表现黄色, 雌性全部表现灰色:在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中, 子一代中的灰色个体多于黄色个体, 则黄色为显性, 基因位于X染色体上.

解法小结:解答这类试题, 一般都是从结论进行反推结果, 组织答案时再顺着写即可.

三、系谱图分析法

【例3】 (2004年, 上海卷) 下图是具有两种遗传病的家庭系谱图, 设甲病显性基因为A, 隐性基因为a;乙病显性基因为B, 隐性基因为b.若II-7为纯合体, 请据图回答:

(1) 甲病是致病基因位于______染色体上的______性遗传病;

乙病是致病基因位于______染色体上的______性遗传病.

(2) II—5的基因型可能是______, III-8的基因型是______.

(3) III—10的纯合体的概率是______.

(4) 假设III—10与III—9结婚, 生下正常男孩的概率是______.

(5) 该系谱图中, 属于II-4的旁系血亲有______.

解析:单独分析系谱图中甲病和乙病的患病情况, 可确定两病的遗传方式.甲病:Ⅰ-1和Ⅰ-2患病, Ⅱ-5、Ⅱ-6正常 (即父母患病, 子女正常) , 说明致病基因为显性, 位于常染色体上.乙病:Ⅰ-1和Ⅰ-2正常, Ⅱ-4患病 (即父母正常, 女儿患病) , 说明致病基因为隐性, 位于常染色体上.

参考答案: (1) 常、显 常、隐; (2) aaBB或aaBb AaBb; (3) 2/3; (4) 5/12; (5) II—5, II—6, III—10

中考化学框架型推断题解法探究 篇3

例1 (2010年桂林) 图1表示初中化学里常见物质之间的转化关系 (部分生成物未全部标出) , A、B为常见的气体, C为常见液体, C、乙为植物光合作用必需的物质, 丙和戊均为黑色固体, 己为红色固体, F是一种具有刺激性气味的气体, 其水溶液呈碱性.

(1) 写出甲、C、F的化学式:甲____;C;F.

(2) 写出E和乙反应的化学方程式 .

(3) 某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己, 根据所得的物质己的质量, 求得参加反应的物质丁的质量, 但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值, 其原因可能是 (从实验过程分析, 任意答两点) .

解析:本题是一道综合性比较强的推断题, 解题的关键就是要找到突破口, 根据题给信息可知, 植物进行光合作用的原料是水和二氧化碳, 由此推知, 乙是CO2, C是H2O, 再结合题给框图分析, F是一种具有刺激气味的气体, 其水溶液呈碱性, 故知F是NH3, 可见E应该是碱, 因乙是CO2, 并结合所学知识推知甲是CaCO3, 则D是CaO, E为Ca (OH) 2, 由乙+丙→丁, 推知丙是C, 丁是CO, 再结合“丙和戊均为黑色固体, 己为红色固体”推知己是Cu, 戊是CuO.

答案: (1) 甲:CaCO3 ; C:H2O ;F:NH3 (2) Ca (OH) 2+CO2=CaCO3↓+H2O (3) ①为排尽装置中的空气需要先通一会儿丁 (CO) ; ②实验结束后, 为防止生成红色固体己 (Cu) 被氧化, 应继续通入丁 (CO) 直到装置冷却到室温.

点评:有些推断题的突破口在于对题目中所涉及物质给予一定的提示, 而本题的突破口是初中化学学习中的一些特殊的反应, 因此抓住题目所给信息以及对所学知识进行适当总结是解推断题的关键.

例2 (2008年成都市中考题) A、B可发生中和反应, D是生活中最常见的液体.通常情况下, F、G、I为气体, 且F是一种清洁能源.x是目前应用最广泛的金属, y常用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图2所示 (个别产物略去) .

(1) B俗称

(2) F与G混合后遇明火可能发生 与F此性质相似的气体还有

(3) 反应①的反应类型是____;使用金属X制成的刀具切、削菠萝等酸性水果后应及时____原因是____.

(4) 反应 (2) 的化学方程式为.

(5) 反应⑤中, 将B的固体粉末与 (NH4) 2SO4等混合研磨, 可区别 肥与钾肥.

(6) 反应③发生时放出大量热, 化学方程式为 .

反应④的条件是 实验现象是 .化学是研究物质及其变化的科学, 比较反应③④, 你对化学变化的认识是: (写2条) 、 .

解析:解答此题的关键是找好“突破口”, 也就是根据题中的信息先找出我们非常熟悉的容易判断的物质, 然后根据物质相互之间的关系顺推或逆推得出其他物质.根据本题目的描述, 我们很容易判断出D是水, x是铁, y是氧化钙;再进一步推出F是氢气, 然后根据相互之间的转化可分析、推断出其他物质.

答案: (1) 熟石灰 (或消石灰) (2) 爆炸 甲烷或一氧化碳等 (3) 置换反应 洗净擦干 铁比氢活泼, 酸性物质加快锈蚀速率 (4) CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl (5) 氮 (6) CaO+H2O=Ca (OH) 2 点燃 剧烈燃烧, 火星四射, 放热, 生成一种黑色的固体有新物质生成、有能量变化、有放热和吸热现象等

点评:学习应当贴近生活, 联系实际, 这是课程标准对化学教学的新要求, 日常生活中最常见的现象与问题都可能成为命题的素材.本题很好地将所学知识运用到解决实际问题中去.本题要充分利用题目所给信息, 把较为明显的信息转换成已知物质, 代入题目中推测出其他物质, 就能得出正确答案.