改进和探讨（共12篇）
改进和探讨 篇1
对于学校建设而言, 学风建设尤为关键, 学风建设的好坏直接影响到学校教育教学品质以及人才培养的质量。对于培养人才来讲, 学风建设融汇于学生成长的整个阶段。为了达到高校的办学目标, 为了符合社会发展的所需, 为全面建设小康社会, 培养出社会所需的人才, 需要对学风建设进行加强和改进, 端正学生的世界观、人生观及价值观, 摆正学习动机, 才能真正做到学有所成, 为祖国的建设贡献自己的力量。
一、高校学风中的问题
(一) 学习目标模糊
当前的大学生大多在90 年代出生, 他们拥有着热情、奔放、孤寂的性格, 并且具有较强的依赖性。步入大一后, 不能很好地适应大学生活方式及学习模式, 有些学生自控与自律能力较差;有些学生欠缺正确、清晰、科学的学习目标, 所以在学习阶段过于迷茫, 简单应付, 只要及格就十分满意;有些学生在学习中常常使用不正当的方式通过考试, 不追寻真才实学;还有的学生只为了多获得几张证书而进行学习, 以便有利于以后找工作;有的学生过于忽视选修课的学习, 觉得选修课并不重要, 只要可以混学分便可。
(二) 学习问题大意处理
有些学生在学习方面表现出过于随意、不遵守课堂纪律, 常常出现迟到、早退、缺课的现象。受到手机、MP4 等电子媒介的影响, 有些学生在课堂上发短信、睡觉、听音乐、看小说杂志、与其他同学聊天等等。有些学生没有正确的学习方法, 对课前预习漠不关心, 上课无法跟上进度, 忙于抄录笔记却对听课内容过于忽视, 课后也不尽快进行复习, 未培养自习的习惯, 无法及时掌握课堂上教学的内容[1]。
(三) 心态浮躁
有些学生不去主动学习, 而是将大量的热情置于校外打工、兼职等方面, 无法将精力集中在学习上。图书馆利用率过低, 很多学生将很少业余时间用在图书馆上, 并且大多数也仅仅借阅一些小说、文艺类书刊, 专业书籍只有需要时才进行借阅, 无法有效运用图书馆资源。
二、加强和改进高校学风建设的几点思考
1) 加强和改进对大学新生的习惯养成教育。大学新生在进入高校之后, 对大学生活及学习一无所知, 高校需在新生入学初期极力强化学生学习习惯的养成教育, 将学籍审查制度、学分制度、选课方式、专业课程设定等方面的教育进行加强, 让学生可以在入学初期了解到在大学应该学什么, 如何学。帮助学生分清大学生活的重点与难点, 让学生可以在入学初期建立正确的学习习惯, 提高对自我教育及自我管理, 为新生设置晚自习、专业讲座、学习沙龙等, 让学生尽快融入到大学生活与学习当中, 为未来的学习生活做好铺垫。
2) 加强和改进对学生上课状况及课余时间的管理与监督。大学生欠缺良好的自我管理, 所以辅导员老师的管理与监督尤为关键。在学习阶段, 辅导员需要主动了解学生课堂的出席状况, 或在学生上课时到学生宿舍查看学生是否在宿舍未去上课。辅导员老师需将班级学习委员的作用发挥出来, 将每堂课的课程考勤统计做好, 且需要学习委员请当堂老师确认签字。辅导员老师可以把学生上课出席状况与年度奖学金、助学金评比相挂钩, 对旷课的学生应当给予惩处, 情节严重的可以将其奖学金、助学金评选资格取消[2]。
3) 加强和改进与学生家长的沟通, 将家长的监督与管理的作用发挥出来。一旦学生出现成绩下降、迷恋网络游戏、处在降级或退学等状况时, 辅导员老师需积极与学生家长联系, 将学生在校状况如实告知学生家长, 将家长与学校共同监督及管理的作用发挥出来, 让家庭教育与学校教育相结合。同时, 辅导员老师将学生的学习成绩透过邮寄、电子邮件、短信等方式传递给家长, 让家长知晓学生的学习成绩, 把家庭教育与学校教育有效结合起来。
4) 以大学生科技创新为入口, 进行丰富多样的学习活动。大学生的学习课程尤为乏味, 有些学生对学习不感兴趣。在学风建设过程中, 学生工作部门需要以大学生科技创新为核心, 将学生对学习的热情激发出来, 协助学生建立科技创新实践团队, 集中探寻专业知识的学习和运用。并且, 学校需要依照学生课程学习的真实状况组织专业知识竞赛, 对专业学习成绩突出的学生给予奖励。学院也需多安排一些学术讲座、专业讲课等活动, 有效激发学生学专业、爱专业的激情, 以此打造良好的学习氛围。
5) 展现骨干老师与学生干部的带头作用, 形成帮扶对子。学院骨干老师与品学兼优的学生干部、学生党员是学风建设的重要力量, 对于加强和改进学风建设而言, 学校需要将模范带头作用充分展现出来, 激励骨干老师、学生干部、学生党员与学习困难的学生结成帮扶对子, 让学习困难的学生对学习具有信心, 将错误的学习习惯改掉, 进一步补充学习的重点与难点, 建立科学的团队学习氛围, 有利于学生探寻专业学习规律。[3]
6) 进行理想信念教育与感恩教育, 帮助学生建立人生理想及科学的价值观。有些学生欠缺理想信念, 奋斗目标过于模糊, 高校应当对大学新生进行理想信念的教育, 让学生建立人生理想与奋斗目标, 激励成绩优异的学生尽快建立考研目标。同时, 高校需积极开展职业生涯规划课程, 以便有利于学生进行职业规划, 让学生清楚自身未来的路应该如何走, 朝哪儿走。
三、结束语
综上所述, 学风建设对高校的发展而言是一个永恒的话题, 也是一项尤为繁琐的系统工程, 涵盖到高校的方方面面。如何做到标本兼治, 创建完善的长效机制, 尚需不断进行探寻。只要高校领导给予充分的重视, 通过有力的举措, 以及全校师生的共同努力, 一定会使高校学风建设上升到新的阶段。
摘要：加强和改进高校学风建设, 提升教育教学品质, 培养出社会主义建设事业所需的优秀建设者和接班人, 才能够使高校办学品质提高, 社会满意度提升。目前外界因素的变化以及社会不良氛围的影响, 使高校学风建设出现令人担忧的问题, 所以, 加强和改进高校学风建设, 改变不良学风, 调动学生的学习能动性与主动性, 对推动教育教学改革, 培养高素质人才具有十分重要的作用。
关键词：加强,改进,学风建设
参考文献
[1]张菊红, 杨帆.试论团体辅导在大学生职业生涯规划中的作用[J].四川理工学院学报 (社会科学版) , 2010. (02) :103-105.
[2]周晓芳.高校师德学风建设的现状及对策思考[J].中国校外教育, 2011. (08) :14.
[3]陈惠兰, 陈杰.关于新时期高校学风建设的思考[J].学理论, 2010. (02) :290.
改进和探讨 篇2
党的十八大以来，总书记对加强党建工作提出了一系列重要论述，指出要“坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义呢？”振聋发聩，令人警醒。尤其“四个全面”战略布局（即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党），开辟了我们党治国理政的新境界。
改革开放三十多年来，我国推进了市场化改革，实现了经济的高速增长，一大批新经济组织和新社会组织（以下简称“两新”组织）成为经济建设的主力军。“两新”组织是社会财富的创造者和吸纳就业的主渠道，同时又是文化建设和精神文明建设的重要推动者、传播者，“两新”组织的地位和承载的经济、社会功能不断凸显，在推动经济社会发展、加强和创新社会管理、促进社会和谐等方面，发挥着越来越重要的作用。“两新”党组织也在历史的洪流中应运而生，因此，在“两新”组织中建立党组织并充分发挥作用尤为重要。
一是加强基层政权建设的需要。总书记多次强调，基础不牢、地动山摇。各级都要重视基层、关心基层、支持基层，强化固本强基的思想，牢固树立大抓基层的鲜明导向，推动基层建设全面进步、全面过硬，努力把每个基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。“两新”组织无疑是基层基础的重要组成部分。一方面它吸引了大量从业人员，大量新社会阶层和高知识群体也集聚其中，另一方面“两新”组织中各种社会思潮相互激荡，各种观点层出不穷，人们思想多元化、复杂性特征越来越明显等等。“两新”组织作为党建的新领域，相对机关党建、农村党建、社区党建，有很大不同，一方面它担负巩固党在“两新”领域的执政基础的重任，另一方面又要保证企业经营目标的实现，因此在定位和功能发挥上更加复杂。它既是党建最有活力的领域，也是相对薄弱的环节。“两新”组织如果放任不管，对党的执政基础带来极大损害。面对这些新情况新挑战，必须强化执政意识和忧患意识，下大力气抓好“两新”党建工作，不断巩固党的组织基础。
二是强化政治引领的需要。“两新”组织业态多样、分布广泛、结构复杂，是社会治理情况最复杂、最难掌控的领域。党委和政府对“两新”组织活动不能进行行政干预，但可以通过党建工作进行引导，通过法律政策进行约束。党建工作说到底是做人的工作，这与社会治理工作的要求和目的高度契合。党组织通过在“两新”组织发挥政治核心和政治引领作用，领导工青妇等群众组织广泛地联系凝聚群众；及时了解员工思想动态，及时排忧解难、疏导情绪，构建和保持和谐劳动关系；开展思想政治工作和引领文化建设，进行社会主义核心价值体系教育；团结感化出资人奉公守法、以人为本、诚信经营、勇担社会责任等等，通过富有成效的党建工作，夯实、巩固和扩大党执政的群众基础、阶级基础，从而实现有效的社会治理。
三是企业“两个”文明建设的需要。非公有制经济在我国经济发展中扮演着越来越重要的角色，团结好非公有制经济人士十分重要。习总书记在全国政协十二届四次会议参加民建、工商联界委员讨论时，对非公有制经济发展发表了重要讲话，提出了许多新表述、新思路，强调非公有制经济在新常态下当有“新作为、新发展”。因此，必须坚持用社会主义核心价值体系引领企业文化建设，组织开展丰富多彩的企业文化活动，塑造积极向上的企业精神，树立高尚的职业道德，促使企业诚信经营。企业没文化，发展便会缺少灵魂。“两新”党建可以提升企业文化竞争力。中国企业一度以经济效益为主要目的，在人文精神上缺少自觉追求，受社会尊敬的企业比重不高。现在，一些有眼光的企业正在补这一课，我觉得这也是社会发展的进步。党的宗旨是全心全意为人民服务，强调人文精神，党建文化是企业文化的“升级版”，是促进企业健康发展有力推手。党组织带领党员和职工群众围绕企业发展创先争优，发挥党组织和党员先进模范作用，促进生产经营，能起到很好的融合和促进作用，实现“党建强、发展强”。
当前，我们面临全面从严治党新常态、经济发展新常态、作风建设新常态，因此要深刻领会新常态的阶段性特征，更好的认识新常态、适应新常态、引领新常态。非公经济是我们的特色和优势，必须与时俱进，切实加强和改进“两新”组织党建工作。
一、提升“两新”党建品牌。围绕党和政府的中心工作，在”两新”组织开展“党群同心、相约同行”活动，使“两新”党建工作更加务实、更加注重社会形象、更加富有生机和活力。在这当中，要落实“三联三会”做法，即党组织书记联系企业出资人、党组织班子成员联系中层骨干和车间班组、每名党员联系职工群众，定期召开民主恳谈会、党群议事会、党企联席会，搭建起党组织发挥实质作用的有效平台，实现党建工作与企业发展深度融合，打通非公企业党组织联系服务企业、职工的“最后一百米”。
二、深化党群活动方式。“两新”党建工作强调一个“活”字，要突破传统党建模式，突出“红色”引领、活跃时尚、开放互动、灵活朝气”的元素，引导和鼓励开展党员微心愿、党性体检、拼客工作法等多种模式的创意组织生活，不断丰富党组织活动内容和方式。要全面深化青春党建工作，顺应青年个性特点着力扩大党在青年群体的影响力凝聚力，以“青春之党建”永葆“党建之青春”。探索建立“智慧党建”微信公众号服务平台，推动开展“指尖上的党建”。
三、努力推进群团建设。相比其他领域，“两新”组织党组织覆盖面较小、党员比例偏低。因此，党建工作应该更多地把着力点放到群众工作上，尤其要树立群众满意导向，强化服务群众功能，推动党群活动融合。群众满意导向，就是要在工作中吸收群众参与、接受群众监督、请群众评判；强化服务群众功能，就是要寓管理于服务之中，以服务凝聚人心；党群活动融合，就是要坚持党建带团建设，推行党群活动一体化，促进活动共融、功能互补。
四、着力加强企业文化。文化的独特魅力在于能够感召人、激励人、凝聚人。当前，我们要强调党建工作对文化建设的引领，确保正确方向，更要注重借助文化的“软力量”推进党建工作，通过各种生动活泼、行之有效的形式，采取“春风化雨，润物无声”的模式，使我们的工作目标、价值取向更容易被党员群众认可和接受。打造“和合共同体”，要通过大力倡导“和合”文化，积极探索融合中华优良传统、体现党的建设和社会主义市场经济要求、彰显企业特色的先进企业文化，发挥党组织政治引领作用，推进和谐劳动关系建设，促进两新组织和党组织、员工与企业的深度融合。
五、构建和谐劳动关系。只有和谐才能发展进步，才能真正使党的执政、经济社会发展、人民群众根本利益三者相互统一。要以开放的视野、创新的理念、精准的落实、扎实的工作赢得组织、社会更高的认可度和满意度，更好服务改革、服务发展、服务基层、服务企业、服务党员；引导和推动企业实施职工生涯规划，实现职工体面劳动和尊严生活，增强党组织凝聚力；普遍实行民主听证会、民主恳谈会、党员议事会；建立重大事项集体讨论和党群一体的参与协调机制，维护各方合法权益，促进企业民主管理；加强对员工的关心关爱，大力推行“党员思想政治工作责任区”，建立企业关爱资金（基金），完善职工薪酬和保障体系，促进企业和谐稳定。
参考文献
[1]2014年10月8日，总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲话。
加强和改进建筑企业造价管理探讨 篇3
【关键词】建筑企业；造价管理；改进
工程造价不仅影响到建筑企业在竞标竞争中的成功率，同時也会对企业自身成本管理带来影响，因此，加强和改进建筑企业造价管理意义重大。
一、加强和改进建筑企业造价管理的必要性
造价管理不仅是建筑企业获得工程或者进行施工的基本前提，同时也是企业内部推行预算管理的必要手段。从我国建筑行业的发展现实来看，加强和改进造价管理具有必要性与紧迫性。
1、应对激烈的市场竞争必须加强和改进造价管理
当前，我国建筑市场竞争激烈，一方面，建筑行业企业数量众多，2001年，我国建筑企业总数仅45893个，2009年达到70817个，特别是一些实力雄厚、大型的国有企业介入到建筑领域，使得建筑业的竞争更趋激烈。另一方面，我国建筑行业在经历了高速发展后，目前已经开始步入了一个相对稳定甚至阶段性较小的阶段，这种相对稳定的容量必然会要求数量众多的企业在竞争中谋求发展。而工程造价可以帮助建筑企业在竞标中处于优势地位，从而获取竞争优势。
2、增强企业盈利能力必须加强和改进造价管理
当前，建筑业步入了低利润时代，特别是在国家采取各种措施对房地产进行调控的基础上，建筑企业的融资成本不断上升，加上物价上涨，劳动力成本的升高，一些中小型建筑企业更是可能面临生存压力，在此背景下加强和改进造价管理，能够更好的更好的了解施工工程的成本分布情况，为成本节约提供基础。
3、促进企业转型发展必须加强和改进造价管理
转变经济发展方式是当前我国经济社会发展的主题，而转方式的基础必然是要以包括建筑企业在内的企业为主体。加强和改进造价管理，不仅可以加快推动企业自身管理模式由粗放型向集约型转变，同时也可以帮助企业在发展理念、发展规划上更加注重资源节约、环境友好，最终助力企业转型发展。
二、建筑企业造价管理存在的问题
总体来看，当前我国建筑企业造价管理还存在人才素质有待提升，造价规范化程度不够，造价管理不严等方面的问题。
1、人才素质有待提升
虽然经过多年的培养我国工程造价人才数量不断增多，但获得造价工程师的人数还难以满足市场的需求。一方面，从人数上来看，我国建筑企业数量众多，且还有大量的工程咨询公司需要造价方面的人才，这就加剧了市场供不应求的局面，一些没有取得造价工程师资格的人才也进入这一领域工作，从而在整体上降低了人才素质。另一方面，从人才培养上来看，我国建筑企业存在重使用、轻培养的现象，对从事造价工作的人员的继续教育重视程度不够，难以有效的提升人才总体素质。
2、工程造价规范化化程度不够
从信息化使用手段来看，我国建筑企业工程造价有采用工程造价软件如广联达等，还有部分地区或者企业采取工程造价信息管理系统即将工程造价有关的信息收集、数据整理与加工，预测等功能集中于统一的计算机系统，但无论哪一系统都还存在规范性不够的问题。从工程造价软件来看，由于造价人员自身的理解不同，特别是对于施工现场了解不够，在进行套算时可能会存在差异，从而带来了预算（决算）结果的不统一。从信息管理系统来看，由于国家还没有颁布统一的标准，当前的信息系统开发还处于初步阶段，无论是对于数据的处理还是对于一些公共数据的共享等都还存在不足，这也导致工程造价的不规范。
3、造价管理不严
首先，造价人员自身对造价结果的管理不严，在绩效考核的模式下，工程造价人员更为关注自身的工作效率，对于造价结果是否客观、准确，缺乏严密的核算理念，从而可能给造价工作带来困扰。其次，从建筑企业对造价的管理来看，企业内部虽然多建立了二审甚至三审复合制度，但没有建立起相应的奖惩机制对复合的结果进行处罚，从而导致相关责任人责任意识不强，在复核过程中可能敷衍了事，难以提升造价管理水平。
三、加强和改进建筑企业造价管理的对策建议
加强和改进建筑企业造价管理，可以从加强培训提高造价人员专业素养，制定造价管理责任制度提高职工责任意识，积极创新大力引入信息化管理手段等方面着手。
1、加强培训提高造价人员专业素养
首先，要加强对工程造价专业知识的培训，建筑企业要不断完善继续教育管理制度，帮助工程造价人员了解、研究国家最新的法规条例，特别是，要加强工程造价人员现场培训，帮助一些缺乏实践经验的职工深入工地，了解工程造价的基础情况，形成感性认识，从而提高其业务处理能力。其次，要加强对信息化软件使用能力的培训，建筑企业除组织造价人员参加软件服务商组织的各项培训外，还要通过与软件供应商进行合作等方式来提高造价人员对各个模块的了解，特别是针对自身所属领域进行工程造价所需注意的事项进行培训，以此来提供造价人员信息软件使用能力。
2、制定造价管理责任制度提高职工责任意识
首先，要建立工程造价目标责任分解制度，要将工程造价的责任分解到具体的岗位，分解到个人，明确预算（决算）员，部门负责人相关岗位职责。其次，要建立富于激励性的目标责任管理制度，要以提高竞标成功率，降低施工成本为目标，对于造价质量高，责任意识强的职工，要给予奖金、津贴、职务等方面的奖励，对于玩忽职守、敷衍了事的职工，要追究其责任。
3、积极创新大力引入信息化管理手段
首先，要适应外部形式的需要积极构建工程造价信息管理系统，这一系统不仅要能够进行工程预算（决算），还要能够与建筑企业的综合管理系统进行对接，以实现企业相关责任人能够方便、快捷的了解工程造价信息，并利用造价结果对施工进行管理。其次，要不断规范信息化管理工作，要在保证企业信息安全的基础上，充分利用国家有关标准，借鉴国外的经验来搭建信息化管理平台，如搭建工程造价信息存储于资源共享平台，便于企业内部职工方便的查阅成功竞标案例信息，提高造价质量。
参考文献
[1]迟春豹.建筑工程造价管理浅析[J].经营管理者，2012（1）：100
[2]王丽萍.建筑施工企业工程造价管理探究[J].企业研究，2012（2）：134
改进和探讨 篇4
三年前, 中江公司从一个地方供电企业成为省公司控股的第一家县级供电公司, 中江电网还非常薄弱, 仅有两条110kV线路与主网相连。自220kV南华变电站一期工程于2008年3月投运后, 中江电网有了220kV变电站作电压支撑。
20世纪80年代末.中江地区110 k V变电站靠一条或两条110kV线路供电, 其中110kV五中线线径是LGJ-150, 线路较长达33kM。中江站110kV母线电压偏低不足110kV, 那时建设投产的变压器中低压侧的额定电压均为1.1倍的系统额定电压。220kV南华站投运, 解决了中江地区无220kV变电站的历史, 随之而来的问题是:中江地区配电网的电压很难满足要求, 电压呈偏高趋势, 配电网电容器无法投入运行, 无功功率不能就地平衡。
中江地区变压器容量及额定电压:
上图表明:2001年10月投产的凯江站I#主变10kV侧额定电压选择10.5kV, 且调压范围为±10%, 而投产时间较早的中江I#、II#主变、广福I#主变10kV侧额定电压选择11kV, 其中中江I#主变、广福I#主变调压范围只有±5%。
1 潮流计算及分析
潮流计算主变档位选择:南华220kV主变有载档位置1 档, 中江I#主变置1 档、II#主变置4档, 广福I#主变置1 档。
1.1 计算方式一:
广福10kV母线电压已达10.81kV, 凯江10kV母线电压电压合格, 中江10kV母线电压接近上限。低谷时段电压还要上升, 其中中江10kV母线电压超过10.8 kV。中江地区各站均不能投入电容补偿。全网有功损耗36.095MW。
1.2 计算方式二:
将连山站转由220kV南华站供, 连山站不投电容。中江地区电压有一定下降。低谷时段电压中江10kV母线电压超过10.7 kV。总损耗36.080 MW。
2 中江站主变差动保护运行存在的问题:
中江1#、2#主变差功保护为常规保护 (BCH-2型) , 差动保护灵敏度小于2 (规程规定值) , 并且为保证区外故障主变差动保护不误动, 中江Ⅱ#主变只能在5档与15档之间 (即110KV±5%) 调压。
3 运行措施:
3.1 调整运行方式:110kV连山变电站转由220k V南华站供电。
3.2 中江地区各站不能投入电容器。
3.3 广福站I#主变35kV侧无载档位升一档。
3.4 中江地区各110kV变电站10kV出线近端配变档位调整至适合档位。
4 建议
4.1 经计算220KV南华站投入运行后中江地区电压偏高, 为彻底解决此问题, 建议将中江I#、II#主变、广福I#主变更换, 主变更换为有载调压变压器, 电压调压范围110±8×1.25%/38.5±2×2.5%/10.5kv。
4.2 中江1#、2#主变差动保护为常规保护 (BCH-2型) , 为保证区外故障主变差动保护不误动, 限制了中江Ⅱ#主变只能在5档与15档之间 (即110KV±5%) 调压。建议:更换为微机保护;更换中江I#、II#主变。
摘要：电压是电能质量的重要指标之一, 电压质量好坏对电力系统的安全与经济运行, 对保证用户的安全生产和产品质量、电气设备的安全与寿命有着重要的影响。有效的电压控制分析和合理的无功补偿不仅能保证电压质量, 而且能提高电力系统运行的稳定性、安全性和经济效益。
海水烟气脱硫技术改进探讨 篇5
海水烟气脱硫技术改进探讨
近年来,海水烟气脱硫技术已在我国沿海地区火电厂脱硫项目中广泛应用.结合海水烟气脱硫技术的`研究现状和电厂的应用实践,对如何提高脱硫效率、减小曝气池占地面积等给出了具体改进建议,为我国海水烟气脱硫技术的改进与完善提供参考.
作 者：王思粉 冯丽娟 张佩 王景刚 李宇慧 作者单位：中国海洋大学海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室,山东,青岛,266100刊 名：电力科技与环保英文刊名：ELECTRIC POWER ENVIRONMENTAL PROTECTION年，卷(期)：26(3)分类号：X701.3关键词：海水脱硫 SO2 脱硫率 曝气池
改进和探讨 篇6
关键词：大学思想政治教育工作改进探讨
大学生在我国国家建设和发展的过程中肩负着重大的责任和使命，加强和改进大学思想政治教育工作，是大学思想政治教育工作改革的必然，也是促进大学生全面发展的重要手段。在新时期，如何使当代的大学生在正确的思想政治教育观念的影响下健康成长，如何运用科学的教育方式来引导大学生树立正确的人生观和价值观，是目前大学思想政治教育工作者应该亟待解决的问题。
一、目前在大学思想政治教育工作中体现出来的问题
1在大学思想政治教育工作中还没有建立健全完善的工作机制，在教师人员配备上存在师资力量匮乏问题。同时面对新的形势，大学生自身所体现出来的缺点越来越多。另外，大学思想政治教育工作没有真正的落实到个人身上，工作的合力不够，所以很难从整体上提高大学思想政治教育工作效果。
2受到社会不良的社会风气影响，大学生不能从正面认识政治思想，常常在思想方面产生偏差。有些学生自身享乐主义思想意识比较严重，在学习生活中常常感到茫然，对人生没有明确的目标。
3在大学思想政治教育中，学生干部在学习和生活中所起到的引导作用没有被重视。在实际的工作中，教育工作者没有抓住学生的心理需求，不知道学生想要的是什么，当学生在遇到问题时也没有及时和学生沟通。这些都会导致学生形成不良的行为习惯。
二、加强和改进大学思想政治教育工作的意义
（一）市场经济健康稳定发展的需要
在我国市场经济发展的过程中，人们的生活质量也有了很大的提高，同时也存在着一些问题。由于市场经济盲目的追求经济利润，致使当代大学生在思想上出现了偏差。比如说，社会上不良行为对大学生的思想造成影响，使学生很容易陷入到拜金现象中。因此，加强和改进大学思想政治教育工作，是市场经济健康稳定发展的需要。
（二）是大学生提高自身综合素质的必然要求
为了促进时代的发展，就要从各个方面不断提高我国的教育水平，也就是加强教育改革力度。由于当代的大学生被父母宠爱，常常是以自我为中心，在遇到困难时，学生抵抗挫折的心理较差，导致他们的思想极易陷入极端，此时就需要从大学生综合素质方面入手，使大学生的素质得到全面提高。
（三）网络发展的必然要求
随着我国信息技术的快速发展，网络成为人们生活中不可获或缺的一部分，网络不仅给人们的学习和生活带来了方便，同时也给人们的生活带来了不利影响。在大学时期，学生利用网络玩游戏，在网络中接触社会不良社会现象。为了给学生营造良好的学习环境，高校需要不断对大学生进行思想政治教育，并把这项工作放在最关键的位置上来抓。
三、加强和改进大学思想政治教育工作的对策
（一）对教育模式和教学方法进行创新
作为大学思想政治教育工作者，应该更新教育思想观念，在工作中要勇于创新，摒弃传统的教学方法，对教育模式和教学方法进行创新，同时还要将大学思想政治教育工作放在工作的首要位置，尊重学生的主体地位。另外，还要建立健全完善的大学思想政治教育制度，使大学思想政治教育工作更加科学化、规范化。
（二）将社会主义核心价值体系融入到大學思想政治教育工作中
将社会主义核心价值体系融入到大学思想政治教育工作中，就要从大局着想，要运用正确的思想来指导工作，努力培养大学生自身思想道德修养，提高大学生思想政治素养。大学生在生活实践中，要将自身的言行举止和道德品行相一致，同时还要在实践中具备团结合作意识，进而使大学生在社会中找到自己的价值。
（三）提高大学思想政治教育工作人员素质
大学师资队伍建设是非常重要的，只有大学思想政治教育工作者自身具备了较强的专业素质和业务能力，那么在工作中就能够有计划、有目的的实施教学内容。教师在日常的教学中要不断地鼓励学生积极参加社会实践，在实践活动中努力培养学生的责任感，这样可以为学生将来融入社会打下良好的基础。
（四）坚持以学生为本的原则
在大学思想政治教育工作中，应该始终坚持以学生为本的原则，以学生为本主要是重视学生的主体性，所开展的思想政治教育工作都围绕学生的实际情况。整个教育工作要给予学生尊重，了解大学生所想，为他们解决实际困难。当大学生思想处于迷茫状态时，教师应该给予学生正确的引导，让学生尽快从消极的情绪中走出来，只有教师多给学生关心与帮助，学生就会努力学习思想政治教育知识，并积极参与社会实践，并将大学思想政治教育工作健康发展下去。
（五）建设和谐的校园文化
校园文化在大学校园中对学生起着教育育人的作用，要想在大学校园中建设和谐的校园文化，就要对大学的校风、教师教学的教风和学生学习的学风进行严格要求。加大大学生文化素质教育的宣传力度，在校园中，为学生开展多样化的校园活动，比如说，举办诗歌比赛、组织学生到学校周边敬老院帮助老人做做家务等等，只有学生将我国的传统美德传承下去，然后将自身的文化素质提高。另外，对大学生的日常活动中心进行建设，对活动设施进行完善，坚决抵制校园不良风气的侵袭，使学生受校园文化熏陶，进而促进学生的健康成长。
（六）引导学生树立科学的理想
大学生在学习过程中都有自己的理想，在大学思想政治教育中，大学生的思想会受到启发，当大学生的责任感越来越强烈时，大学生就会在脑海中构建一个理想画面，然后通过参与实践，不断的积累经验，使大学生在今后的生活和日后步入社会打下坚实的基础。
四、结束语
综上所述，大学思想政治教育工作是十分复杂的，高校思想政治教育者要在工作中不断的探索和创新，同时还要善于发现问题，然后总结工作的方法和规律，努力将工作的优势充分发挥出来，同时还要将学校教师和学生家长的教育力量凝聚到一起，这样可以使教育的力量更强大。作为思想政治教育工作者还要在学生的学习生活中给予正确的引导，鼓励学生多参与生活实践，以提高学生的动手能力。总而言之，只有加强和改进大学思想政治教育工作，才能为我国培养更多有用人才。
参考文献：
[1]王炳艳加强和改进大学思想政治教育工作探讨[J]科技致富向导，2011（08）
[2]张文辉，杨威如何加强和改进大学思想政治教育工作[J]科教文汇（中旬刊），2013（05）
[3]张玉华加强和改进大学生思想政治教育工作研究[J]改革与开放，2012（12）
[4]赵伟加强和改进大学生思想政治教育工作研究[J]河北师范大学，2012（11）
改进和探讨 篇7
一、目前商业银行对信贷企业偿债能力分析的缺陷
企业的偿债能力包括短期偿债能力和长期偿债能力两个方面,是反应企业财务状况和经营能力的重要标志。目前,我国商业银行对信贷企业的偿债能力分析,主要以资产负债表为依据,基于企业提供给银行最近3 年经审计的财务报告,计算出企业的偿债能力相关比率,在实际分析运用中发现,其指标体系主要存在着以下缺陷:
1、偿债能力分析未建立在现金流量的基础上。现有的信贷企业偿债能力分析大多是在资产负债表和利润表的基础上计算得出的,在正常情况下,由此可得出相对正确的结论。但在新常态下,受国内外经济形势的影响,国内企业经营状况普遍不容乐观,不少企业甚至由于应收账款无法及时收回而面临资金链断裂的危险。由此可见,在企业的偿债能力分析时必须与现金流量相关的指标结合,否则,容易导致信贷人员对企业得出错误的判断。
2、偿债能力分析未准确区分企业资金来源。我国商业银行对企业偿还债务资金的来源尚未细分,实际上,信贷企业偿还其银行负债的资金来源有多种渠道,既可以通过资产变现来偿还,也可以通过经营活动中产生的现金偿还,还可以以新的短期融资资金作为偿还渠道。而后两种偿还渠道往往是信贷企业在正常经营情况下常常采用的,但是,现有的偿债能力分析是以信贷企业的资产变现作为其主要的资金偿还渠道,显然这样并不能正确衡量企业的债务偿还能力。同时,财务报表以历史成本报告资产,不代表其现行成本或变现价值,也未充分考虑企业流动资产的质量,如流动资产中的待摊费用、存货等不能或不能很快转变为可偿债的现金。有些企业有大量的流动资产,但现金支付能力很差,甚至无力偿还债务面临破产清算。
3、偿债能力分析未涉及对信贷企业的动态分析。商业银行现有的偿债能力分析实际上是一种财务数据的静态分析,而没有充分重视到信贷企业生产经营运转过程中的偿债能力;企业为了显示出短期偿债能力指标的良好性,会通过虚列应收账款、少提坏账准备、提前确认销售收入和推迟结转销售成本以增加存货等利润操纵方式来扭曲流动比率(或速动比率)。此外,企业还可以采取推迟赊购商品和暂时偿还债务等方法人为地粉饰流动比率(或速动比率),信贷人员容易被误导,甚至成为假财务报表的受害者。只有动态地分析企业的财务数据,才能对企业整个经营运转过程有全盘的掌握,对财务数据才能有理性、全面的认识,从而正确、客观地评价企业的偿债能力。
4、企业偿债能力分析未考虑表内外各种因素的影响。企业偿债能力定量分析固然具有可计量性和易接受性,但目前企业财务会计报告中却存在着许多非正常因素,定性分析也不可忽视,比如在运用流动比率时,资产的构成、计价及变现能力、负债的情况等因素都会影响流动比率指标的运用,若仅以此判断,难免有偏差。随着经济的发展,企业表外业务对企业的影响越来越重要,忽视对企业表外因素的分析必然导致结论不客观。
二、改进和完善信贷企业偿债能力分析指标的建议
鉴于以上原因,基于银行信贷风险管理谨慎原则的要求,在计算偿债能力指标的过程中不可简单比较,应综合分析,结合企业经营状况、考虑企业行业特点、恰当选择主要评价指标,并将企业资产、负债的属性等考虑进去,以确保偿债能力指标的相对正确。
(一)短期偿债能力分析指标的改进:
1、流动比率。现行流动比率= 流动资产/ 流动负债,一般认为流动比率为2:1 比较合理。但在计算中:第一,流动资产应扣除:超过12 个月或一个营业周期以上未收回的应收款项,因它可能收不回来而成为坏账损失;用于购买长期资产(固定资产、工程物资、无形资产、长期待摊费用)的预付账款,因它从动态看是长期资产;超储积压12 个月或一个营业周期以上的存货,因它具有“长期资产性质”。第二,在流动负债中:应扣减预收账款,因它是库存商品的等价交换,一般以商品偿还;加上或有负债(如债务担保、未决诉讼或仲裁、票据贴现或背书转让等)可能增加流动负债的部分;若企业未核算预计负债,还应加上或有负债很可能增加流动负债的部分(否则,不予考虑)。修改后,流动比率=(流动资产- 超过12个月或一个营业周期以上尚未收回的应收款项-购买长期资产的预付账款- 积压12 个月或一个营业周期以上的存货)/(流动负债- 预收款项+ 或有负债很可能增加流动负债的部分+ 一年内到期的预计负债)。
2、速动比率。速动比率=(流动资产- 存货)/ 流动负债,一般认为速动比率为1:1 比较合理。但在计算时应调整如下:第一,在速动资产中:减去超过12个月或一个营业周期以上未收回的应收款项;减去用于购买长期资产的预付账款;加上有价证券变现净值超过账面净值部分。第二,在流动负债中:减除预收账款;加上或有负债可能增加流动负债的部分。修改后,速动比率=(流动资产- 存货- 超过12 个月或一个营业周期以上尚未收回的应收款项- 购买长期资产的预付账款+ 有价证券可变现净值超过账面价值部分)/(流动负债- 预收账款+ 或有负债可能增加流动负债的部分+ 一年内到期的预计负债)。
3、现金比率。现金比率= 现金及现金等价物/流动负债,一般认为现金比率≥20%比较合理。但应关注如下:第一,在现金及现金等价物中:现金= 货币资金;现金等价物= 交易性金融资产中三个月内到期的债券投资;减去不可随时支取的定期存款(含保证金)或具有专门用途的资金;加上“一年内到期的流动负债”中三个月内到期的债券投资。第二,在流动负债中:减除预收账款;加上或有负债可能增加流动负债的部分。修改后,现金比率=(货币资金-不可随时支取的定期存款或具有专项用途的资金+现金等价物可变现净值大于账面价值部分+ 一年内到期的流动负债中三个月内到期的债券投资)/(流动负债- 预收账款+ 或有负债可能增加流动负债的部分+ 一年内到期的预计负债)。
(二)长期偿债能力分析指标的改进
1、资产负债率。现行资产负债率= 负债总额/资产总额,一般认为资产负债率在40%-60%比较合适。但在计算时应做调整:在资产总额中:减除固定资产清理(借方余额)、商誉、长期待摊费用等项目,因为它们实质是企业的费用,不属于资产性质。资产负债率越高,企业总体债务越重,长期债权能力越差。要重点审核借款人的预期投资收益率是否远大于借款利息率。修改后,资产负债率=负债总额/(资产总额- 固定资产清理- 商誉- 长期待摊费用)。
2、产权比率。现行产权比率= 所有者权益/ 资产总额=1- 资产负债率,一般认为产权比率在60%-40%比较合适。在计算时应注意:在资产总额中:减除固定资产清理(借项)、商誉、长期待摊费用等项目。产权比率越高,表明自有资本占总资产的比重越大,长期偿债能力越强,银行长期信贷资产越安全。当预期投资收益率远大于借款利息率时,产权比率适度小于50%信贷风险仍属可控。修改后,产权比率= 所有者权益/(资产总额- 固定资产清理- 商誉- 长期待摊费用)。
3、利息保障倍数。现行利息保障倍数=(利润总额+ 利息费用)/ 利息费用,一般认为利息保障倍数≥5 倍比较合适。计算时应在利润总额中:要减除“应收账款”期末增加数,因为应收账款对应的营业收入并没有形成现实的偿债能力;加上“资产减值损失”,因为它不属于企业现实的费用或支出(如:计提的坏账准备、资产减值准备、存货跌价准备等),而是一种会计职业判断或估计的损失。修改后,利息保障倍数=(利润总额+ 利息费用- 应收账款期末增加数+ 资产减值损失)/ 利息费用。
4、长期资产负债率。长期资产负债率= 非流动负债/ 能够偿债的长期资产,其中:长期资产= 非流动负债+ 股东权益。能够偿债的长期资产= 固定资产+ 无形资产+ 可供出售金融资产+ 持有至到期投资+ 长期股权投资+ 投资性房地产。一般认为,长期资产的2/3 以股东权益购置、1/3 以负债购置为宜,最高不超过50%。若负债购置超过50%,意味着长期资产占用长期负债过多,企业长期偿债能力较差,存在较大的偿债风险。信贷风险审核时,还要特别注意企业以新债还旧债的“拆东墙补西墙”行为。
5、长期权益比率。长期权益比率= 所有者权益中投资在长期资产上的部分/ 能够偿债的长期资产。它是所有者权益中投资在长期资产上的部分占可偿债长期资产的比重。一般认为,所有者权益约1/3 用在流动资产上,约2/3 占用在固定资产等长期资产上。长期权益比率最好不要低于50%或高于70%。若低于50%,表明长期资产中用长期负债购置的超过一半,信贷风险较大;若高于70%,说明企业筹资能力较差或盈利水平较低。
(三)增加以现金流为基础的偿债能力分析指标
1、现金到期债务比= 经营活动现金流量净额/本期到期债务。其中,本期到期债务= 短期借款本金及利息+1 年内到期的长期负债本金及利息+ 应付票据+ 应付账款。该指标反映企业经营活动现金净流量对当期到期的负债的保障程度,集中体现了企业风险的本质特征,该比率较灵敏地表现企业近期财务风险的变动。该比率一般应大于1,如果比率小于1,说明企业经营活动产生的现金不足以偿付到期债务本息,企业必须对外筹资或出售资产才能偿还债务,比如借新债还旧债,反映企业经营状况存在问题。
2、现金债务比= 经营活动现金净流量/负债总额。该指标反映企业年度经营活动产生的现金净流量偿还企业全部债务的能力,体现现金流对企业债务的长期偿债能力。比率越大,反映企业偿债能力越强;反之,反映企业偿债能力越弱。国外经验表明,该比率值在0.2 以上的财务状况较好。
3、现金流动负债比= 经营活动现金流量净额/流动负债。该比率也反映企业现金偿债能力,与上述对应,比率越高,企业短期偿债能力越强。而对企业来讲现金比率并不是越高越好,因为资产的流动性和其盈利成反比,企业不应保持长时间的高现金比率,在不同行业对该指标有不同的要求,一般在0.5-1 为好,采用此指标,可有效避免存货和应收账款对企业短期偿债能力评价准确性的影响。
4、盈余现金保障倍数。盈余现金保障倍数= 经营性现金净流量/ 净利润。该指标反映了当期经营活动实现的净利润中有多少现金作为保证,如该比率大于1,则说明利润质量较高,在1.2-1.5 之间较合理;若小于1,则说明利润质量较差,该指标较低时,有几种可能性:一是账面利润完全是虚构的,二是账面利润没有真实的现金流入予以支撑,三是对上下游企业的信用政策发生重大调整,导致其经常性应收、应付项目发生较大变动,需要结合企业的商业信用政策深入分析。
5、营运指数。营运指数= 经营现金净流入/经营所得现金(营运资金)。其中经营所得现金是指经营活动净收益与非付现费用之和。该指标反映企业营运管理的水平和收益的质量,可以衡量企业往来类帐目规模、变化频度及对现金经营效益的影响,有助于商业银行分析信贷企业经营现金流量不足的原因及其中隐含的风险。营运指数等于1,说明经营所得现金全部实现;营运指数小于1,说明经营所得现金被营运资金占用;营运指数大于1,说明一部分营运资金被收回,返回现金状态,该指标越高,说明企业的营运资金周转良好。
三、提高企业偿债能力分析准确性的途径
1、表内与表外相结合,客观地把握企业偿债能力的真实情况。根据相关财务报表计算偿债能力指标虽可以在一定程度上说明企业的偿债能力,可仅仅依靠这些数据便判断一个企业偿债能力的强弱就难免有所偏颇。因为一些未列在财务报表中的信息在一定程度上同样影响着指标的计算。具体表现在以下几方面:第一,可动用的银行贷款额度。这种信贷的存在往往是企业保持流动资产与流动负债动态平衡能力的重要体现,银行已同意但企业尚未办理的限额越大,表明债务支付能力越强;第二,有可以快速变现的长期资产。基于某些原因,企业可能将一些长期资产短期出售变为现金,缓解资金流动性的问题。第三,租赁合同,经营租赁不在资产负债表中反映,但作为租赁费用会在损益表中反映。企业的经营租赁量比较大,期限比较长并且具有经常性时,会对企业的偿债能力产生较大的影响。第四,应全面了解企业的对外担保和担保企业的经营情况,可通过与企业的财务人员交谈直接获取信息,或者从同行业中获取相关信息,以防止企业潜在的担保风险转化成现实的经营风险,影响企业的偿债能力。第五,分析企业短期融资成本,若短期借款利息高于公布的贷款利息,则说明债权人对企业的信任度不够。因此一旦发生危机,代价会很高。此外,企业若将应收账款出售或应收票据贴现等行为会增加短期债务。因此,应将表外项目分析作为偿债能力分析指标的必要补充,以真实反映企业的偿债能力状况。
2、深入分析企业偿债能力指标,正确判断企业的财务风险。对偿债力指标定量分析时,不能简单、机械地套用流动比率、速动比率等指标,还应注重对企业资产负债有关科目的定性分析,才能正确判断把握企业的偿债能力和财务风险。首先,在分析企业的主营业务收入应重点考虑应收账款周转率和主营业务收入绝对额的变动,关注销售收入增减变动的合理性;是否存在关联交易,关联交易是否有真实贸易背景,交易价格是否公允;关注应收账款增长是否远超过主营业务收入的增长,是否存在通过应收账款、预收账款等科目虚增销售收入现象;销售收入确认是否符合规定,有无提前确认收入实现;对应收账款要关注其额度、集中度、质量、增减合理性。第二,对其他应收款的审查,包括应收的各种赔款、罚款,向职工收取的各种垫付款项,备用金,存款保证金等,其中往往隐藏很多问题,如其他应收款中有企业大股东或关联企业的大笔借款,说明投资者有抽逃注册资本的可能,企业的经营风险增大,偿债能力减弱;第三,存货主要从两个方面影响流动比率:一是由于存货变现速度慢,且可能由于积压、变质和抵押等原因,使得存货的变现金额与账面金额具有较大差异。二是由于存货市价变化情况与存货计价方法存在差异,按照存货账面价值计算的流动比率不能真实反映企业实际的短期偿债能力。第四,对固定资产要分析其组成、产权、计价、折旧、增减变化合理性等。关注是否存在将经营租赁固定资产计入固定资产原值;是否存在固定资产评估增值现象;关注折旧方法是否遵守一贯性原则,是否存在少提折旧、不提折旧现象。第五,在流动负债中的应付账款和其他应付款占比较大,说明企业的运作资金主要靠占用上游供应商、下游客户的结算资金和个人借款来维持,尤其要关注其他应付款,如果金额较大,往往隐藏着向股东、关联企业或职工的大额借款,或非法资金拆借,削弱了企业未来的偿债能力。第六,经营活动现金流是银行信贷审查、担保审查等进行风险防范和控制的重点。企业虽然可以通过变卖资产或融资来维持或弥补现金的不足但这都是暂时的。从长远看,经营活动产生的现金流量是最稳定、可靠的,影响经营性现金流的因素主要有:行业特点、发展阶段、收付异常、异常运作等。总之,信贷人员通过大额往来明细及款项性质的注释,了解企业大额资金是否被其他企业占用,有无往来单位名称异常(如:期货、担保、房地产等),往来异常的款项对分析企业的资金流向及风险有很大作用。
3、多角度、全方位综合分析,提高偿债能力分析的精准性。首先,准确甄别企业报表的真实性。当前不少企业为了获取银行的融资,想方设法“美化”报表,虚拟业绩,有的甚至与会计师事务所串通一气,向银行提供含有大量虚假财务信息的财务报表,以骗取银行的贷款。信贷人员应对企业报表的真实性进行分析,对有问题贷款的企业要有针对性地查看企业的原始凭证、记账凭证和有关账簿、实物,通过账账、账表、账实的核对,分析判断企业提供的财务报表的真实性。第二,了解企业经营者的素质和诚信度,防止因经营者个人行为引发的企业风险。民营企业的个人素质与企业的前景息息相关,个别经营者素质不佳,在获得大量的银行贷款后,用蚂蚁搬家的方式抽逃资金,或投资新企业或挥霍一空,使银行追债无门;或者挪用信贷资金“炒股”,根本无心顾及企业的生产经营,也会造成信贷资金的风险。因而在综合分析企业的偿债能力时,还应了解企业经营者的工作作风、个人品行、诚信意识和与银行的合作态度,严格把握贷款投向,确保银行信贷资金的安全。第三,密切关注企业投资风险和潜在风险对企业偿债能力的影响。在市场经济条件下,高利润蕴藏着高风险。企业最大的失误是投资决策的失误,企业最大的风险也是投资项目的风险。除非企业的政策垄断和技术垄断因素,一般竞争性企业的暴利都是很短暂的,如果继续高负债盲目扩大生产规模,市场一有风吹草动,企业就只能被动挨打,甚至血本无归。密切关注企业新增投资项目的风险,才能正确判断企业的偿债能力。第四,关注企业资金来源和流向,警惕民间借贷风险。近几年来,由民间借贷引发的“跑路”现象较为普遍,直接影响企业的偿债能力。有的企业为了获得高额收益,将自有资金甚至信贷资金通过民间借贷渠道借出;有的企业为了摆脱困境,通过民间借贷弥补资金不足;还有的企业则充当资金“掮客”,通过媒介借入借出双方来赚取利差。不论哪种情况,一旦企业资金链断裂,商业银行往往成为最终的受害者。因此,商业银行既要加强对企业资金来源和流向的分析和监控,准确、客观地评价贷款企业的偿债能力,又要从多方面了解企业法人代表的资金活动情况,以及时发现风险苗头。
4、建立信贷企业指标数据库,完善偿债能力评价体系。首先,要建立一个与信贷企业偿债能力评价指标体系相适应的数据库,为银行判断信贷风险提供判断依据。商业银行要加强与与人民银行、银监会、公检法、供水供电、海关、税务等政府机构、网络运营服务供应商及第三方支付机构等外部开展数据合作与信息共享,提升信贷企业数据仓库涵盖范围;并通过与传统数据的快速整合、关联补充,依靠“云计算”等分析工具,建立对企业偿债能力分析的数据库。其次,利用强大的信贷数据库系统,通过对不同行业、不同规模、不同性质违约企业和正常企业差异的横向对比和企业自身的纵向比较,结合不同信贷产品种类、期限等,尽早确定不同区域、行业和种类企业的正常运转区间等,构建信贷企业偿债能力分析的风险预警体系。再次,将信贷评价指标中的偿债能力评价体系编成软件,使其成为一个可操作的工具。利用这个软件,在今后的评价中,只要输入被评价企业的数据,即可迅速地得到基本的评价意见,以供银行信贷审查人员参考,弥补主观判断的误差,从而提高评价工作的效率和质量。
总之,商业银行分析信贷企业偿债能力,不能简单地利用一些指标去分析,而是应从偿债能力的本质上去寻找解决问题的方法,进而分层次构建适合各个分析主体的企业偿债能力的财务指标,并且结合企业行业特点,做到静态与动态分析、表内与表外分析、定量与定性分析相结合,这样得出的结论才会比较符合企业的实际情况。
参考文献
[1]袁靖.后危机时代商业银行的企业偿债能力分析.福建金融.2012(11)
[2]赵晓霞.商业银行、现金流量、企业偿债能力.中外企业家.2013(10)
[3]陈军华.从信贷风险评价体系谈企业偿债能力分析.经济论坛.2009(9)
改进和探讨 篇8
一、运用多媒体技术进行课堂教学存在的问题
对于学校教育来说, 课堂教学是必不可少、重中之重的教学方式。运用多媒体技术进行课堂教学, 不仅可以提高教学效率, 而且可以为培养学员的创造性思维提供一个广阔的平台。但是根据目前的教学现状, 运用多媒体技术进行课堂教学还存在着一些问题。
1. 忽视教学主体的参与性
教学工作是一项特殊的认知活动, 在课堂教学中应使教员的主导性与学员的主体性紧密结合, 学员在教员的指导下充分发挥主观能动性, 积极参与教学活动, 充分体现两者的相融性。多媒体技术的最大优势在于可以提供丰富的多媒体信息和资料。教员在运用多媒体技术支持课堂教学时, 往往会一味地强调教学内容的信息量, 如果课堂教学中信息量太大, 就会直接影响到学员对所学内容的理解、思考和接受, 结果造成五彩缤纷的多媒体信息包围着学员, 使学员无所适从, 思维处于高度紧张状态, 学过的知识像过眼烟云, 记得快也忘得快。教员当然也会将多媒体课件放于校园网, 供学员课后阅读。这样似乎充分体现了运用现代教学手段的优势, 却忽视了作为教学主体的学员在课堂教学中的积极参与、积极思维的主动性。这样的课堂教学仍未脱离“填鸭式”的教学形式, 与传统的课堂教学相比, 只不过是“穿新鞋, 走老路”。
2. 忽视多媒体技术的优越性
多媒体技术是为教学服务的, 服务性是它的主要职能, 其最大优势是借助多媒体计算机的交互性和图文并茂的媒体信息, 将抽象的概念和理论以形象的、易于接受的形式展现给学员, 激发学员的学习兴趣, 调动学员的学习积极性。由于受传统的教学形式和方法的影响, 目前在制作、使用多媒体课件进行课堂教学时, 教员更多的是把多媒体当作传统教学的附属物, 将其视为一种工具, 简单地运用于代替板书, 没有把多媒体技术的优越性与课堂教学有机结合起来, 降低了它的存在价值和使用意义。不但起不到提高课堂教学质量的作用, 反而适得其反, 整堂课被课件所左右, 导致教学形式单一, 教学效果较差, 新的教学方法难以实现。
二、运用多媒体技术提高课堂教学质量的主要途径
针对以上问题, 结合教学实践, 教师可以采用如下途径来提高教学质量。
1. 注重课堂教学的设计
运用多媒体技术进行的教学设计与传统教学的教学设计没有本质的区别, 必须把教学目的的实现放在首位, 根据教学目的设计教学内容, 根据教学对象、教学内容、教育技术和教学条件来设计课堂教学。
(1) 教员的讲授与多媒体演示有机结合
课堂教学仍是学校教育中最为主要的教学形式, 教员对课堂教学设计的好坏直接关系到一堂课讲授的成功与否。特别是多媒体课件的介入, 使课堂教学的形式和组织过程发生了很大的变化, 因此教员在进行课堂教学设计时, 要适应这种变化, 正确估量多媒体课件在课堂教学中的作用, 妥善处理好多媒体课件在课堂教学中占有的地位和时间, 使整个教学过程浑然一体。教员运用多媒体课件组织课堂教学时, 不应是无休止地“讲”, 而应紧扣教学目标采取一些多媒体表现形式适时点拨, “点”在学员不懂或似懂非懂之处, “拨”在学员忽略而与教学重点、难点紧密联系之处, 发挥多媒体应有的作用。这样, 教员可以通过多媒体中的动画、图片和视频将本来非常抽象的、难以接受的知识变得生动活泼, 既节约教学时间, 又加深学员的认知印象, 大大提高教学效率。
(2) 多媒体课件演示与学员参与相结合
多媒体演示在教员和学员中架起一座桥梁, 多媒体演示最终要以学员理解、接受和参与为标准, 因此多媒体课件演示应掌握表现方法、信息量大小和方便学员参与。多媒体课件的制作要使得某些抽象的事物具体化, 难理解的事物形象化, 同时在多媒体演示时注意信息量要合适, 信息量过小导致学员感到太容易, 信息量过大又使学员感到接受不了。因此, 教员要根据教学内容需要、学员准备知识情况和学习类型确定多媒体课件的表现方法和信息量。尤为重要的是, 在教学过程中突出课堂教学中学员的主体地位, 不应让机器唱主角, 不应喧宾夺主, 应注意多媒体课件适度演示, 方便学员参与其中, 让学员来得及看、来得及思考, 使学员有理解、思考和记忆所学知识的余地。不应让多媒体成了代替教员向学员灌输知识的机器, 变“人灌”为“机灌”, 甚至“人机共灌”, 把学员当作接受信息的容器。做到使教员与学员充分交流, 教学主导与主体相融, 充分体现教学活动的参与性, 使得教员参与学员的学, 学员参与教员的教, 学员与学员之间相互交流, 整个教学活动处于动态、开放、渗透和交叉状态, 教员与学员之间、学员与学员之间双向互动, 产生碰撞的火花, 激发思维灵感, 培养学员自己去探索知识、发现知识的能力。
2. 加强多媒体课件的设计与制作
在课堂教学中, 多媒体课件能提供多种感官的综合刺激, 使抽象的知识形象化。这样, 可以借助多媒体技术把书本上的抽象知识变成在一定程度上可以直接观察、体验的具体对象, 化平面的视觉感受为立体的空间感受, 化静态的储存为动态展示, 从而使教学由枯燥变得富有趣味, 激发学员的学习兴趣, 促进学员积极思考, 创造良好的学习环境, 有利于学员知识的获取。教员在多媒体课件设计和制作过程中, 要考虑到学员这一学习主体, 把调动学员学习积极性、培养学员创新能力放在首要位置。因此, 在制作多媒体课件时, 应首先确保课件的科学性、教育性、艺术性和实用性的统一, 根据教学对象、教学目标和教学内容的不同要求, 对每门课程、每个单元内容、每一次课进行精心的教学设计。其次, 教员应收集足够丰富的教学素材资料, 包括现有纸质材料和和网上电子材料, 确定最适当的媒体表现形式, 制作体现教员个人特色的课件。使用视频、音频、图片和文本等多种媒体精心设计出能体现知识规律且展示其内涵的课件, 尽量注意色彩的搭配、背景的选取、画面的设计;注意不能过分追求视觉形象, 否则就给学员以“眼花缭乱”的感觉, 容易分散学员的注意力。
三、结语
多媒体技术的引进, 是课堂教学手段的创新, 它不是一种媒体技术的简单使用与组合。我们应该利用多媒体技术, 改造传统教学模式, 根据教学目的和教学内容的实际需要, 突出学员的参与性和教员的主导性, 充分发挥多媒体技术的优势, 注重课堂教学设计, 加强多媒体课件的设计与制作, 服务于现代化教学, 提高教学质量, 使多媒体教学沿着健康方向发展。
参考文献
[1]孙铁英.浅谈多媒体教学[J].中国科技信息, 2005, (3) :29-31.
改进和探讨 篇9
(1)模拟实训教学目标不明确。会计专业教学过多的注重理论的讲授与考核,主要是围绕考取会计从业职格证进行教学,重点突出考试的内容,教师为考证而教学,学生为考证而学习,忽视了会计模拟实训教学的重要性。从课时分布来看,《基础会计》理论与实践的课时比例为8∶1,比例严重失衡。从考核形式看,期末考试只安排理论考试,忽视实践考核。这些都会导致教与学相脱离、教学与实践相脱节。
(2)模拟实训教学内容范围窄。当前的会计模拟实训大都是以制造业为会计主体,一般选择在12月制造业企业会计信息作为对象,要求学生提出一个法案,张建设,填补凭证、登记书籍,成本计算,准备报告,等等,为会计实务模拟操作。制造业企业是典型的生产经营企业,可以使学生对产、供、销三个经营过程的核算以及成本的计算有完整的认识。但类似商品流通企业、服务业等各行业的会计制度是不同的,有不同的要求,模拟训练学生在制造业企业中,一个狭窄的范围内,约束学生将来就业的选择去向。
(3)模拟实训教学要求层次低。目前会计模拟实训教学,一般局限于学生学会编制记账凭证、汇总、登记账簿并结账、编制报表等,忽视了对学生综合素质的培养。现代企业的发展需要的是高质量的,全面的会计人员,会计人员不仅可以处理会计,也可以和企业管理功能参谋作用,这对职业院校的会计模拟实训教学提出了更高的要求。但职业院校特别是中职层次的学生由于文化层次较低,学好学会并全面掌握各方面会计知识和业务技能确实难度不小,这是个现实问题。
(4)手动实践和会计电算化。大多数高职院校设立了会计电算化手动模拟实验室和实验室。但在教学中,会计电算化培训手册和实践很少接触,数据不能共享,会计电算化实践手册培训结果没有基础的影响,也不能被计算机验证,不能达到的目的两者之间相辅相成,形成两个分离的版块。
2 会计模拟实验教学的改进措施
(1)强化模拟实训教学的地位。会计模拟实训是为了使学生在深入了解和亲身实践的过程中,理论联系实际,更好地掌握会计的基本技能、基本方法和实际操作流程,提高学生的会计实务能力。在实训过程中,积累实际操作的经验,增强职业判断能力,为毕业后能胜任会计工作、服务社会奠定良好基础。通过学生的专业实习,可以全面检查本专业教学的不足,及时收集反馈信息,不断改进教学,提高教导质量。因此,学生和老师应该首先明确的教学目标和教学地位的会计实践。通过会计实践教学,加强对基础会计基本理论与方法的进一步理解和掌握,全面巩固课堂学习的理论知识,增强对经济业务的感性认识,深化的内容基本程序和会计实际工作和对自然的理解,初步积累工作经验和能力,做好理论与实践的对接。
(2)强化原始文档筛选能力培训。当前的会计实践教学普遍存在重视会计,审计,使光的监督,与会计实际操作有一定的差距。要改变这种情况,就要在实训意识中的数据是一个问题的适当的添加一些原始凭证,如假发票,文件改变了痕迹。这些有问题的原始凭证暴露,一些暗示,学生自己去独立思考,识别、判断和处理。这样做能引发学生对这些问题的重视,学会如何及时、正确的处理问题,提高实战能力,对接实际工作。
(3)强化会计电算化能力实训。会计工作电算化是未来发展的趋势,既能减轻会计人员工作量,又能大大提高会计工作效率。因而,学生必须要在手工会计模拟操作的基础上进行计算机模拟实训。做法是:利用现有的会计电算化模拟实验室和手工模式的核算资料,进行计算机模拟操作。按照会计核算程序,从原始数据输入,记账凭证自动地记账薄和生成财务报表,让学生自己操作一遍。会计电算化实训是在会计手工模拟的基础上,在学生对企业核算业务已经比较熟悉的前提下进行的,模拟实训时间虽然不长,但收获却很大。
总之,会计实训教学中,实训教师的地位重要,工作任务繁重,其难度不亚于理论教学。教师要培养学生耐心细致的工作态度,对学生实训中出现的问题,要及时耐心细致的进行指导帮助,不能放手不管。只有不懈努力才能完成会计实训的任务,达到预期效果。
摘要：会计实践教学是专业教学计划的重要组成部分,是在学生掌握一定专业知识和基本技能的前提下,培养学生综合使用他们所学的会计理论、基本知识和基本技能、分析和解决实际问题的能力。会计实践是实现课堂教学和社会实践的重要方式,和学生从学校到社会的过渡阶段不可或缺的。通过会计模拟实训教,将所学知识转化为能力,缩短学生的就业适应期,增强学生适应社会的能力和就业竞争力。但在会计模拟实训教学中还存在着一些问题,需要改进。
改进和探讨 篇10
关键词：牛头刨床,六杆机构,优化,改进
多系统结构是物体通过运动相互连接而形成的一个复杂的机械系统, 在刨床机械的加工和使用过程中, 多系统动力学被广泛的应用。多系统动力学在经典力学的基础上进行创新合法鏖战, 形成了新的力学结构。以多系统力学作为研究的理论支撑, 探讨牛头刨床六杆机构的优化和改进。
1 牛头刨床六杆机构建模及求解
计算多体系统动力学分析的整个流程, 主要包括建模和求解两个阶段。建模分为物理建模和数学建模, 物理建模是指由几何模型建立刻画系统本构关系的物理模型, 数学建模是指从物理模型生成模型的数学表达式。几何模型可由动力学分析系统几何造型模块所构造, 或者从通用几何造型软件导入。由物理模型, 采用笛卡尔坐标或拉格朗日坐标建模方法, 应用自动建模技术组装系统运动方程中的各系数矩阵, 得到系统数学模型。对系统数学模型, 根据情况运用求解器中的运动学、运力学、静平衡或逆向动力学分析算法, 迭代求解, 得到所需的分析结果。结合设计目标, 对求解结果再进行分析, 从而反馈到物理建模过程, 或者几何建模的选择, 如此反复, 直到得到最优的设计结果。牛头刨床实现刨头切削运动的六杆机构是一个关键机构。
六杆机构 (见图1) 由摆动导杆机构1-2-3-4构成, 由曲柄1作为原动件做圆周运动, 带动六杆机构运动。刨头右行时, 刨刀进行切削, 称工作行程;此时要求刨头的速度较低且平稳。以减小原动机的容量和提高切削质量。刨头左行时, 刨刀不工作。称空行程, 此时要求刨头的速度较高以提高生产率。另外, 从改善传力性能和提高机械效率方面考虑, 要求机构工作时的最大压力角αmax尽可能小。按照传统的设计方法, 选定较大的导杆摆角就可以得到较大的急回运动;选定合适的刨头导路位置就可以满足αmax变小的要求;但是, 如何实现刨头在切削行程中速度平稳, 难以凭经验确定。而且, 机构的几何参数对切削行程刨头速度的平稳性的影响, 也难以直接判断。对上述六杆机构的设计进行了研究, 运用基于ADAMS的设计方法和优化设计, 按照刨头实际切削速度与理想切削速度的偏差达最小值建立了优化设计数学模型, 通过ADAMS仿真及优化, 为提高牛头刨床的工作质量提供了新的设计思路和方法。
如图1所示, 已知曲柄1做匀速圆周运动, 转速为60r/min, LAC=380mm, LAB=110mm, LCD=540mm, LDE=0.25LCD, 刨头行程为240mm, C点到工作平台的垂直距离为490mm。按照所给尺寸选择设计点。设E点在最左端的时刻时, 整个机构所处的位置为最初位置。根据题设, 可求出设计点的坐标, 各设计点坐标如表1所示。
假设曲柄AB、导杆CD、连杆DE的半径为5, 处在B点的滑块半径为10。机构建模如图2。
2 机构分析的优化和改进
利用设计点对加速度进行优化ADAMS软件调用的动力学方程的基本形式如下。用系统广义坐标矢量表示的运动学约束方程组为
由于系统要有确定的运动, 即实际自由度为零, 给系统施加等于自由度 (nc-nh) 的驱动约束:
由式 (1) 和 (2) 统一表示的约束方程为
对 (3) 求导, 得速度约束方程
对此式再求导, 得到加速度约束方程
式中, 矩阵Φq为雅可比矩阵。如果系统的自由度为零, 则机构不能进行运动学仿真, 但能进行动力学仿真。对于牛头刨床的刨削加工来说, 当刨头的速度为匀速时, 其加工质量最好。而加速度的大小是反映速度的波动范围大小的最好依据。所以, 减小加速度的最大值, 有利于减小速度的波动。
参数化的模型可以使用户方便地修改而不用考虑模型内部之间的关联, 优化后, ADAMS将自动在模型中改动为优化后的结果。DOE考虑在多个设计变量同时发生变化时, 各设计变量对样机性能的影响, 是解决实例的最佳方法。
DOE一般有以下5个基本步骤组成:a.确定试验目的。b.为系统选择拟考察的因素集, 并设计某种方法来测量系统的响应。c.确定每个因素的值, 在试验中变化因素来考察对试验的影响。d.进行试验, 并将每次运行的系统性能记录下来。e.分析在总的性能改变时, 哪些因素对系统的影响最大。对牛头刨床六杆机构进行加速度优化。先把所有设计点进行参数化, 来确定对系统影响最大的几个设计点。
结束语
在能够实现运动往复的大型机械结构中, 往往能够实现往复运动的过程都由于其机械构件的巨大平稳性而对机械本身产生影响。以牛头刨床六杆机构作为研究对象, 对往复构件的工作速度的平稳性进行了简单的分析, 并且对其进行了优化, 使其能够更加符合实际生产和操作中对机构的要求, 不仅提高了机械的使用效率, 也减少了大量不必要的成本, 本次研究也为其他往复运动机械的优化提供了可参考的理论和设计思路。
参考文献
[1]王正山.牛头刨床的平面六杆机构运动分析[J].科技信息 (科学教研) , 2006 (S5) .
[2]张晓勇, 张莹.牛头刨床急回机构运动仿真系统的运动建模[J].机械制造与自动化, 2008, (6) .
改进和探讨 篇11
思想政治工作是一项系统工程，更是一项长期的、坚持不懈的工作。它是以人为对象，解决人们的思想、观点、政治立场问题，特别是新形势下医院职工的思想观念、价值观念和思维方式发生了一定的改变，出现了许多新问题、新情况，迫切需要通过思想政治工作去释疑解惑，理顺情绪，化解矛盾，分清是非，凝聚人心。新的历史条件下，思想政治工作要以党的基本理论和基本路线为指导，认真研究思想政治工作的新特点、新方法，不断增强思想政治工作的针对性和实效性。
1 新形势下，医院思想工作面临的困难
1.1 政治观念淡化，经济意识增强，加大了思想工作的难度。市场经济崇尚物质利益，奉行等价交换的原则，一些人把实现物质利益最大化做为价值取向，认为金钱、物质是实实在在的，共产主义理想信念看不见摸不着；市场经济体制能调整一切，思想政治工作可有可无，思想政治工作的地位和作用在少数党员和干部的心中日趋淡化。
1.2 理想与现实的反差，加大了思想政治工作的难度。计划经济条件下思想政治教育强调国家和集体利益，忽视个人利益，强调精神鼓励，忽视物质鼓励。社会主义精神文明教育提倡“大公无私”“无私奉献”做为人们向往和倡导的道德理想，而市场经济充分肯定个人物质利益，鼓励实现个人价值。在这种情况下，思想政治工作理论不能沿袭原来的经验，不在内容和方法上进行调整，就不能适应现实和形势的发展，就没有说服力。
1.3 思想扭曲与精神空虚的现象，加大了思想政治工作的难度。改革开放和发展社会主义市场经济，给社会带来了巨大的进步和积极影响，但与此同时，资产阶级拜金主义、个人主义、享乐主义和腐朽思想也开始严重的侵蚀一些人的肌体，使其世界观、人生观、价值观发生扭曲。有的人片面追求“自我价值”，不择手段谋取利益，有的人精神空虚，消极避世，崇尚迷信之风等。
1.4 行业不正之风和腐败现象的滋生，加大了思想政治工作的难度。社会上一些不正之风和腐败现象向医疗和社会各个部门渗透。如有的医务人员利用职务之便收受药品回扣、开大处方；有的医院乱收费、乱检查、乱开药等加重了患者的负担。这些严重影响了医院的声誉，败坏了党的形象。因此，我们必须高度重视，充分发挥和加强思想政治工作，把思想政治问题解决在萌芽中。
2 适应新形势，与时俱进，增强医院思想政治工作的针对性和前瞻性
2.1 提高对新时期加强和改进思想工作重要性的认识，增强事业心和责任感。在新的历史时期，我们必须以经济建设为中心，以医院的改革发展和患者为中心，不断提高医疗护理质量，但这绝不意味着忽视思想政治工作。思想政治工作是医院改革和发展的重要保证。随着卫生体制改革的深入进行，结构调整、人员分流会带来一系列的新问题，需要我门认真研究和解决。作为一名基层的党务工作者，要不断提高对新时期思想政治工作的认识，深刻领会习近平总书记有关政治思想工作论述的深刻内涵，要不断增强事业心和责任感，把做好思想政治工作为己任，为医院德改革发展贡献自己的力量。
2.2 进一步深化思想政治教育内容，加强思想政治工作的教育力度。新时期医院思想政治教育应发扬马克思主义与时俱进的优良品质，加强科学性、针对性、系统性和实效性，加强医院思想政治教育内容。要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和重要思想的宣传教育，不断深化理论学习，用社会主义核心价值体系理论武装医院职工的头脑，确保马克思主义在意识形态的指导地位。以坚定的理想信念教育为核心，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观。以坚持“三个代表”教育为重点，不断增强党员干部的模范带头作用，坚定其为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的决心和信心。
2.3 拓宽思想政治工作渠道，改进思想政治工作方法。第一，要坚持以情感人，增强医院思想政治工作的主动性。要同广大职工以诚相见，平等相待，将心比心，加强同职工之间的情感沟通；要热情诚恳，与人为善，要严于律己，廉洁勤政、公正处事，言行一致，在力所能及的情况下，为职工多办实事、办好事，最大限度地位职工解决实际困难。第二，根据不同对象确定不同教育目标和内容，增强思想政治工作针对性。加强医院的理论学习培训，通过党委中心组理论学习、党务干部和党员培训班、职工教育等形式，有针对性的进行教育和培训，要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装医院职工的头脑，要教育党员干部自学坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线，要适应现代社会发展的趋势， 提高思想政治工作的知识化、信息化、科学化程度，加强对医务人员进行科技意识、机遇意识、竞争意识、服务意识、市场意识的教育， 不断提高医务人员队伍的整体素质。第三，要深入开展调查研究，增强医院思想政治工作的前瞻性。由于市场经济体制不完善和其他一些原因，出现了一些复杂的矛盾、纠纷和冲突，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增强，这些新情况、新问题，就要求思想政治工作者必须深入基层，及时、全面准确地掌握职工中已出现和即将出现的思想动态，紧密结合工作实际和思想实际，提前做出预测判断，周密筹划好各种问题的处置预案。
3 努力探索社会主义市场经济条件下思想政治工作的新形式
改进和探讨 篇12
关键词：企业改革,党建工作,思想政治
我国从建国伊始确立实行社会主义制度, 并且采取以公有制为主体, 多种所有制经济并存的经济制度, 企业以多种形式存在, 共同构成我国国民经济的要素, 这与我国的国民经济的发展息息相关。所以, 要想完善企业制度, 就要坚持科学合理的路线方针, 根据中国共产党的要求, 进一步加强且落实我国企业的党建制度, 充分体现我党的执政党地位, 树立我国企业正确的发展方向, 确保企业决策的科学性与合理性。企业的发展离不开广大人民群众的支持与配合, 党建工作的落实还需依赖大众, 促进员工的团结协作, 增强凝聚力, 将员工与企业的利益放在首位。企业党员应该紧紧围绕党的方针政策, 保证队伍的先进性, 巩固执政党地位, 在员工中树立厚实基础。
一、企业党政工作改进方式
我国在近些年的发展中, 企业为了能够抵御新形势下面临的严峻挑战, 管理者更加注重经济效益的提高, 采取的工作方式较为生冷和强硬, 缺乏与员工进行深度沟通, 使得管理被教条化, 忽略了人感性的一面, 基于企业职工感情交流的匮乏, 容易造成企业内部矛盾, 出现不和谐现象, 从整体上来说, 不利于员工队伍的稳定。所以, 企业的党建工作应该坚持以人为本的原则, 企业领导应该加强对员工生活上的关心, 搞好企业内部团结, 保持其稳定性, 体现人性的魅力, 满足员工的需要, 疏导员工的心态做好思想政治工作, 为改制企业健康持续的发展提供精神动力和思想保证。
1. 以员工思想为中心点
企业的生产中, 党政思想建设应该与企业生产实际相结合, 从企业各方面环节紧抓, 落实管理工作, 使得党建思想工作与企业生产保持一致, 通过宣传动员教育鼓劲工作, 解疑释惑, 化解矛盾, 达到统一思想, 凝人心, 使员工将智慧和力量投入到企业的工作之中。其次, 党建思想工作要与企业文化密切相关。企业的发展, 从各个层面都能够体现出企业文化, 党风思想工作建设在符合企业文化的基础上, 更容易深入员工心中, 指导其为企业发展贡献力量。员工价值观在党政思想建设中也可以深刻体现出来。另外, 就是要坚持一切从实际出发的原则。在新形势下, 我国的很多企业都面临改制, 企业的生产和经营面临一定的困境, 员工的福利待遇较之以往, 有较大落差, 广而言之也就为各家庭的稳定添加了阻碍。这些问题费解决必须要坚持一切从实际出发的原则, 管理者做到以理服人以情感人, 既将道理又办实事, 这样才能达到思想政治工作最佳效果, 又能使员工度过困难真心实意踏踏实实地为企业工作。
2. 因地制宜抓载体
丰富的党建活动和思想政治工作主题教育, 是增强改制企业凝聚员工合力促进企业快速发展的内在动力, 要经常结合生产特点, 员工的不同文化需要, 坚持“小型、业余、多样、务实”的原则, 不断创新活动载体, 丰富内容, 使各种主题活动切合实际, 富有成效, 做到寓教于乐, 喜闻乐见, 使员工容易接受还乐于参与, 在活动中培养员工的团队意识, 学习意识、竞争意识和品牌意识, 从而使思想工作真正起到凝心聚力的作用。
2016年1月12号, 中铁隧道集团杭州公司党委响应党对企业改革号召, 在全公司范围内举行了“三严三实”专题教育活动, 旨在在符合党章要求下, 深化企业改革, 紧抓党风党纪, 树立良正之气, 窗体顶端努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态环境, 扎实推进企业改革与发展各项工作。
二、企业党政思想工作的强化
第一, 巩固党的领导地位。在企业的发展过程中, 党作为核心, 对于企业的生产发展起到了关键作用, 这也是我党规定应履行的义务与责任, 更是企业长久发展, 保持生机与活力的必要条件。所以, 企业无论是否进行改革, 都应该在合理条件下, 将党组织的思想正工作落实到实处, 改善企业原有陈旧生产经济模式, 强化党政思想的作用。改变企业的中心任务是抓好效益抓挣钱, 其他与我无关的错误想法, 提高对企业中党组织和思想政治工作的认识, 依靠党的领导, 工会组织的支持, 员工的积极参加, 把改制企业发展好, 确保党的路线方针政策的贯彻执行。
第二, 落实党的政治地位。党中央根据我国企业发展情况, 对企业进行重组, 但是, 企业在进行改制的过程中, 也要坚持两手抓的办事方针, 将企业党政思想建设作为发展的必要条件, 发挥党政思想的重要作用。中国共产党作为我国唯一的执政党, 对于企业的管理水平与生产经营等有管理权, 所以党政思想工作必须要不断渗透到企业的改革之中, 实现同步发展, 获得员工的支持, 把改制企业建成机制灵活, 管理创新, 适应市场, 安全稳定的新型企业。
随着党政思想工作在企业内部的落实与改革, 在培养员工良好思想的基础上, 涌现出了一个有一个杰出员工。张建是公司党委第一批聘任委派到协作队伍的政治指导员, 两年多来联系的协作队伍和劳务工对他十分敬重与信任, 有事都愿意找他帮助, 劳务工亲切地称他为“知心朋友”;张伟图作为企业技术指导员, 更体现了其集体意识的思想, 将同事的事情当做自己的事情, 热心指导每一位员工, 拉近了彼此之间的关系, 勇于帮大家排忧解难, 成为大家的“好兄弟”……这样的事例发生企业内部生产活动之中, 由此可见, 党政思想的加强和强化对于企业的发展还是产生着重要影响。
三、结语
企业是我国国民经济增长的重要组成部分, 也是我国党政思想得以贯彻落实的前沿阵地。强化企业的思想政治工作, 能够确立我国党的执政优势, 符合企业发展的实际需要, 使得企业能够永葆生机。社会形势处于不断发展变化之中, 对于企业全面深化改革必须要有明确的把握, 紧握时代发展脉搏, 发挥创新精神, 根据实际需要, 创新的载体, 运用先进手段, 促进企业的持续稳健优质发展。
参考文献
[1]陈振亮.改革完善干部提名制度努力提高选人用人公信度[J].前进, 2010, (10) :38-39.
[2]胡锦涛.在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话[N].人民日报, 2011-07-02 (1) .