网球战术论文

网球战术论文（共9篇）

网球战术论文 篇1

运动竞技是人类社会活动中一种特殊的竞争[1]。竞争双方以运动为媒介,在竞赛规则允许的范围内,充分运用体能和智慧,以表现出在某种形式上优胜于对手,从而获得有形或无形的价值利益, 这种竞争在当今社会生活中发挥着愈来愈重要的作用和影响。网球运动被称为世界第二大球类运动,它的价值在于没有身体接触, 安全可靠;运动量可大可小,老少皆宜;竞技性和娱乐性强,富有挑战性,可以培养竞争意识;能全面提高人的身体素质,如速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等;能培养人文明、高雅的气质;还可以促进人与人之间的友谊,有利于社交活动的开展,因而深受广大体育爱好者的青睐。随着现代网球运动呈大众化的发展趋势,带有娱乐性质的网球竞赛更是随处可见,网球竞赛充分体现了休闲时代人类体力和脑力的综合较量,这种竞争不仅加强了网球运动的娱乐性,更促进了运动水平的提高,从而加速了网球的普及和发展。战术思想是运动员在的临场竞赛中,能根据场上复杂多变的情况而随机应变地迅速制定或变更自己正确行动方案的思维能力。网球战术思想的确立和构建,能揭示网球运动领域中竞赛的基本规律,帮助运动员提高临场认识,活跃竞争思维,发挥竞技水平,对推动网球运动的发展和提高训练水平具有重要的参考价值和指导意义。

1网球单打比赛的实质及其特征

《孙子·谋攻篇》曰:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。”其中,“知己知彼,百战不殆”是《孙子兵法》的精髓,它概括性的描述了孙武对战争中敌我势力的认识,这一认识是具有普遍意义的基本规律。因此,在确立和构建网球战术思想之前,必须深入分析和了解网球运动的基本规律和比赛的实质。根据网球规则和运动实质,可将网球运动解释为:运动双方(单人或双人)在球网均分的场地上,用球拍在球落地前或落地一次后击打过网,并且把球控制在有效场区的隔网对抗性体育运动项目。从定义上可知,网球运动是控制球为实质,双方通过球拍将球来回“传递”,以达到增强娱乐和强身健体的功能。具体分析,网球单打比赛有以下几个重要特征。

1 . 1单人隔网对抗, 要求控球能力强

从比赛规则来看,网球综合了隔网持拍类项目乒乓球和羽毛球的方法,即用球拍将来球回击到对方场区,可以在球反弹后回击,也可以直接在空中拦截;球的落点区域(有效区域)是所有隔网对抗项目最大的,场地长度固定(23.77m),球网中间高度固定(0.914m),击球时对球飞行的最大远度(不能超出边线和端线)和最低高度(网柱内侧必须高过球网,要求从网带上沿越过球网;网柱外侧没要求, 但这种几率很低)有一定的限制外,对球飞行的路线、高度(室内不触及顶棚,室外无限制)等无要求,只要求落点在有效区内。从活动方式来看是单人隔网对抗,从规则的精髓来看是控制球的落点,这种中间高两头低的飞行限制,加速了上旋球的发展。上旋球的特点是飞行幅度高,下降快,落地弹起的反射角度较小,前冲力较大,这种击球方式符合规则要求,而且最大限度发挥了击球的稳定性和威胁性。

1 . 2最终目的是得分, 手段可以多样化

从竞赛的最终目的来看,是以得分上优胜于对手。但仔细研读规则可知:网球比赛以局为段落,以盘为分水岭,以场定乾坤。从总体来看,并不一定总分多就会取胜,而是讲究得分的聚优性,即先胜四分为胜一局,但如遇比分为三比三时须净胜两分,一局结束后告一段落,得分优势清零,重新累计积分,直至每局结束,以盘为分水岭,先胜六局为胜一盘,但如遇局分为五比五时须净胜两局(长盘制)或第十三局采用平局决胜。由此可见,在得分上也有技巧可言,聚优势小分得局分,拿盘数,从而获得比赛的胜利。从得分手段来看,形式可以多样化。首先,得分和失分相互对应,在比赛中双方转换。一是主动得分,即通过积极进攻而得分,主要是在规则允许的范围内,运用技战术在时空上压迫对方。时间上可以变换节奏, 战略性加快或减慢球速,迫使对方失误或直接得分;空间上控制击球落点,大角度调动对手以形成空当,造成回球难度,迫使对方失误或直接得分;二是靠对方失误而得分,即在本方积极、耐心的对抗中造成对方失误而得分。

1 . 3体现综合能力较量, 要求技、战、体、心、智全面发展

网球运动属于技能主导类隔网对抗性项群,其竞技能力充分体现了休闲时代人类体力和脑力的综合较量,主要表现在技术、战术、体能、心理、智能五个方面的能力。技术水平主要体现在基本功熟练、扎实、全面、准确,特点突出,并在技术发展中不断创新、形成绝招等方面;战术能力则主要反映在个人战术与集体战术相结合、注重战术创新和战术理论研究等方面;在体能上包括移动速度、挥臂速度、灵活性和耐久力等,在身体形态上运动员要符合移动快、灵活性高、挥臂动作快的要求;网球运动具有各种技术动作失误就要失分的特点,因此在心理上要求运动员具备良好的敢斗意识和自我控制能力,根据球速快、变化多的特点,又要求具备良好的时空知觉、反应速度和集中注意力的能力;在智能上要求运动员灵活善变,能自如地应付和处理场上各种复杂情况[2]。因此,要在网球比赛中处于不败之地,必须具备扎实全面的基本功、快速持久的体能、坚强稳健的心理和灵活善变的打法。

2确立网球单打战术思想的基本原则

在网球比赛中,运动员要根据场上不同战机经历进攻、对峙、防守三个阶段;运动员的技术特点不尽相同,如全面型、底线型、发球上网型和善于穿越型;因此,运动员要根据自己和对手的具体情况,正确而又有目的地把自己所掌握的各种技术,有意识地组合起来,最大限度地发挥自己的各种竞技能力,克敌制胜[3]。由此可见, 场上的时机和运动员的技术特点不同,制定战术也不尽相同,一般要遵循以下基本原则。

2 . 1知己知彼, 有的放矢

比赛前,运动员不但对自己的技术情况要心中有数,而且通过观察分析,了解对手整体作战情况,客观地摸清对手的基本打法类型、技术和战术运用的特点、特长技术、体能状况、心理素质等,然后有针对性地制定自己切实可行的战术方案。

2 . 2灵活机动, 随机应变

考虑制定战术时,必须灵活多变。当自己的战术被对手适应时,应大力求变,用变线、深浅、旋转和落点的结合,打空档来调动对方,并根据场上的实际情况,寻找战机,克敌制胜。

2 . 3积极主动, 勇猛顽强

制定战术,必须体现积极主动的指导思想,在比赛中,力争积极主动,打出气势,以控制比赛的程度和节奏。在比分领先时,要乘胜追击,拿下比赛;在比分落后时,要不气馁,敢打敢拼,大胆贯彻自己的战术意识,力争达到预期目的。

3网球单打战术思想构建

在网球比赛中,战术思想是运动员整场比赛的指导思想,是针对不同对手选择、制定的比赛方案。一切进攻技战术的组织运用都是为了压迫对手失误而得分,所以进攻技战术的合理运用和运动员个人的技术风格在网球球比赛中显得尤为重要,特别是单打战术,整个过程更是体现了个人的主观能动性,即能否在比赛中预计各种可能遇到的困难和最大限度地发挥技战术水平,是制定单打战术的重中之中。

网球单打各种战术是以击球落点和线路的组合与变化为核心,结合其它战术因素变化进行实施的,体现出首先要对己方综合能力进行评估,重新梳理赛前准备情况;其次要对临场可能遇到的各种困难进行预测,特别是对对手各种情况的估计,包括敌我双方实力对比,以及对手的优势与缺陷分析,以便有的放矢。持拍类隔网对抗项目最大的特点是,双方运动员交替击球。战术的实施过程实际上和棋类搏弈项目非常相似,是一个控制与反控制的一个过程。这就决定了网球的战术套路具有较大的变异性和随机性。临场应变能力的优劣,是优秀网球运动员战术能力的重要标志。网球竞赛交手双方攻防转换瞬息万变,运动员必须根据场上的变化情况, 不断调整技战术方案,以获取得分上的优势而取胜。

网球战术论文 篇2

2015届 学 士 学 位 毕 业 论 文

网球比赛中发球上网的技战术分析

学

号： 11409126 姓

名： 庞华 指导教师： 吴正国

专

业： 体育教育

系

别： 体育系

完成时间：2015年5月

网球比赛中发球上网的技战术分析

网球比赛中发球上网的技战术分析

专业：体育教育 姓名：庞华 学号：11409126

指导教师：吴正国

摘要

随着网球战术打法的不断推陈出新，如今发球上网型选手已经已经濒临灭绝，但是在网球比赛中发球上网型选手无疑是网坛最“勇往直前”的一类人，他们往往凭借高质量获得力道十足的发球毫无顾虑地奔向网前，他们不会留给你太多的时间，他们对于网前的封锁会给对手极大的心理压力从而导致对手失误。发球上网无疑是可以继续沿用的，我通过文献研究法、调查法、观看录像对网球比赛中发球上网的技战术进行分析，总结出一些提高发球上网的策略及方法。

关键词 网球比赛；发球上网；技战术

目 录

1.前言 ························································································································ 1 2.网球比赛中发球上网的现状及原因分析 ···························································· 2 2.1研究对象 ··········································································································· 2 2.2研究方法 ··········································································································· 2 2.3现状及原因分析 ································································································· 2 3.网球比赛中提高发球上网的策略及方法 ·························································· 4 3.1发球落点的选择 ······························································································· 4 3.2 随球上网、控制身体平衡 ················································································ 4 3.3看到对手击球做垫步 ························································································· 5 3.4截击的选择 ······································································································· 5 4.总结 ························································································································ 5 参考文献 ···················································································································· 6 英文部分 ···················································································································· 7 致谢 ···························································································································· 8

网球比赛中发球上网的技战术分析

专业：体育教育 姓名：庞华 学号：11409126

指导教师：吴正国 前言：

网球，现代网球运动起源阶段其实被称为“草地网球”。发球上网，就是指在发球后迅速移动到网前，来截击对手来球的一项技术。这曾经是草地网球的主流甚至是唯一的打法。但在最近的大满贯赛事中，几乎看不到发球上网的精彩表演了。发球上网，作为一项技术指标，还存在于温网电视转播的数据统计表上，但现在几乎只剩下表面上的意义。发球上网打法的特点是以发球为自己创造上网的机会，再通过网前的截击来限制对方的底线抽击，直接取得关键分分。这毫无疑问是极具观赏性和杀伤力的手段。

发球上网曾经是上网型选手在发球局中的主要战术，拉夫特、埃德博格，他们的发球有强烈的旋转，为此不惜以牺牲球速为代价，上旋的发球能高高跳过接发者的肩膀，迫使对手在难以发力的高度击球，并趁机快速上网，用出色的网前技巧来拿下这一分；伊万尼塞维奇和桑普拉斯，他们的发球强劲有力往往能直接穿过对手得分，至少以球速破坏对手的接球质量，然后上网轻松得分。

发球上网尽管已经缺少典型的代表球员，但仍然是进攻的最佳途径。比赛中打法单一会导致对手判断出一举一动：每次发完球后，都留在底线等对手的回球，久而久之对手就会掌握节奏。今天的大多数底线型球员只是在对手先打出小球时，才被动地来到网前接球。其实，在战术中加入发球上网这项技术，对拿下关键分还是有很大帮助的。

本文对网球比赛中发球上网的技术进行了分析，并总结出提高发球上网的策略及方法。建议大家使用发球上网，并不是说要大家放弃原来的底线优势。而是提醒大家要通过变化的打法，打乱对手的击球的节奏，用突如其来的上网占得比赛的先机拿下关键分，取得比赛胜利

1网球比赛中发球上网的技战术分析

2网球比赛中发球上网的现状及原因分析

2.1研究对象

网球比赛中运动员对发球上网的运用情况 2.2研究方法

文献研究法、调查法、观看录像 2.3现状及原因分析

经过调查发现，网球在起源阶段被称为“草地网球”。而发球上网这一技术，也曾经是草地网球的主流打法甚至是唯一打法。但在最近的大满贯赛事中，几乎已经看不到发球上网技术的精彩表演了。发球上网，作为一项技术指标，还存在于温网电视转播的数据统计表上，但也几乎只剩下纸面上的意义。

归结发球上网技术销声匿迹的原因如下： 1.首先是场地的改变

罗德·拉沃曾在1969年完成“全满贯”，一度被认为是后人很难复制的壮举，但是由于当时四大满贯当中有三个赛场是草地的事实，也在一定程度上削减了这一全满贯的难度系数。

发球上网因草地而生，主要是因为球落在草地上会产生不易控制和难以预测的不规则跳球，运动员们想出的应对措施就是尽量不让网球落在本方场地，而是尽量把麻烦留给对手，于是发球上网应运而生并且成为主流。

随着美网在上世纪70年代和澳网在上世纪80年代先后都变为硬地，球员的打法也发生了的很大变化，主要就是从网前逐渐转向底线的趋势渐渐显示出来，打法上也越来越多，出现了底线型和全场型等。

从近十年来的赛程的调整来看，场地为硬地的赛事越来越多，草地赛事销声匿迹。翻看2014年的赛事，全年63个比赛当中，只有5个赛事是在草地上进行的，除去1个大满贯赛事，其他4个都是中小型的赛事。从这样的比例中我们可

2以看出，所谓的“草地网球”已经不复存在了。比赛中的发球上网技术越来越少见了。

2.球具的变化对网球打法影响

另一位发球上网的宗师人物纳芙拉蒂诺娃，她的话可以很简明地概括球拍的变化给球员打法带来的影响，“球拍材质的变化，所带给底线抽球的益处要远远大于带给截击的益处。”

从木质到碳纤维，球拍以更硬、更轻、更大拍面以及更具弹性的变化，改变着球员的场上表现，具体说就是可以给球员带来更快的拍球速度，从而提升了球的飞行速度以及自转速度。

球线方面也发生了巨大的的变化，随着聚酯线在准确性、稳定性和弹性上的突破，越来越多的职业球员选用聚酯线代替羊肠线，这不仅是出于节约成本的考虑，更多是这种人工合成球线的科技含量，可以保证球员在全力高速挥拍时仍旧能对来球的落点进行精确的操控，制造出更多的旋转。

越来越转和越来越快，是球线以及球拍的变化对球速所带来的直接后果，而这两点变化，对发球上网都是破坏性甚至是毁灭性的。

3.发球上网成为赛场上稀有的存在

如果一定要要总结未来网球会呈现何种打法，上海体育学院院的教师付饶曾在网球期刊中提出过这样的论点：你可以每一分都上网，也可以每一分都不上网。我个人认为反过来说也同样成立：你不能每一分都上网，也不能每一分都不上网。

美国国际网球学校的总教练马伟开（Alan Ma），大小威、阿扎伦卡和罗迪克都曾在他那里训练，他预言未来的两三年内一定会出现一大批发球上网型球员，他给出的论据是：“如今这一代球员，已经将底线的攻防带上了几乎无法去超越的高度，而新一代的球员要想去和他们抗衡并且击败他们，就必须使用不同于他们的新手段。”

3网球比赛中发球上网的技战术分析

道理上是没错的，就像发球和接发球技术在这近20年里的此消彼长和互相促进，发球上网也确实可能回流，但是这必须要有成功的个案起到示范的作用，才有可能真正形成潮流。

3.网球比赛中提高发球上网的策略及方法

发球上网，虽然已经缺少典型的代表球员，但仍然是比赛中进攻的最佳途径。在比赛中，打法单一往往会导致被对手判断出一举一动：每次发完球之后，留在底线等对手的回球，久而久之就会被对手掌控比赛的节奏。其实，如果在战术中加入发球上网这项技术，对拿下关键分甚至比赛胜利还是大有帮助的。通过观看比赛录像以及参考的文献，我将自己总结的一些提高发球上网的策略及方法总结如下：

3.1发球落点的选择

一般说，发球的落点有三种：内角、外角和追身(打在发球区的中间)。不同的意图决定选择什么样的发球落点：（1)如果要频繁的采用发球上网，就需要混合采用多种落点来创造机会；（2)如果只是为了偶尔改变击球的路线，达到打对手措手不及的目的才在发球后上网的话，最好能先将球发向对手的身体或者靠近内角方向，外角的发球虽然能获得得分的机会，但也会给跑动中的对手带来更多的穿越角度；（3)如果比赛中发现对手的技术中存在薄弱的环节，可以将球尽量发到他薄弱方向。

3.2 随球上网、控制身体的平衡

随球上网最开始跨出的三步至关重要。许多球员在上网的过程中，还没有进入最佳的击球区域就被迫要开始打第一次截击了。当然因为人与人之间的运动能力存在差异，并不是所有人都能够在三步之内就能跨到网前的，但只要能够进入发球区，对打第一截击来说就已经比较理想了。另外，随球上网的路线也很重要，4建议沿发球的轨迹上网。比如发外角球，就扑向对手的外角方向，这样能有效地防守住直线穿越的角度。3.3观察对手

垫步有利于在保持身体平衡的基础上，迅速做出爆发性很强的横向移动进行截击。有些球员经常犯的错误就是一旦打发球上网就异常兴奋，随球上网的时候，总是忘记了收住脚步，结果导致打截击的时候身体还在向前运动，丧失重心稳定的同时也影响了击球质量，或者干脆遭到对手一个追身的回球，导致截击动作的局促。而通过垫步，完全可以保持住对身体的控制。

做出垫步之后，要沿斜线扑向来球打截击，而不要沿平行球网的线路做横向移动。斜线移动不仅可以帮你获得更好的截击角度，还能帮助力量向击球点的传送。而平行球网的移动，往往导致截击质量不高，速度、力量不足的问题 3.4截击的选择

击球点离球网越近，打出的截击就越有威力。因为选择距离球网近的击球点，不管来球的速度、力量和旋转如何，都会明显高于球网。如果对手的回球绵软无力，飞行的高度又超过了球网的高度，便可以打一记截击制胜球到对手的空场。但如果对手的回球质量很高，球过网后产生了急坠的效果，则就要采取更加保险的方法打截击了。也就是说，不要尝试打角度很刁的截击球，以防被对手在下一次击球时得到更多的穿越机会。最好先将球沿球场中线打回给对手或者打向对手的身后，让球继续处于自己身体的正前方，维持住回合。

4.总结

经过对网球比赛中发球上网战术的研究，尽管发球上网技术受各种外因的限制，在比赛中已经越来越少见，我依旧认为，发球上网是可以继续沿用的，可以融入到其他战术中，利用发球上网给对方以出其不意的效果，取得关键得分，甚至是比赛的胜利。

网球比赛中发球上网的技战术分析

参考文献：

[1] 徐欣.关于网球发球技术训练的探讨[M]南京体育学院(自然科学版).2005.4 [2] 严波涛.网球发球动作和基础技术模式.[M]中国体育科技.2001.10 [3] 蒋中伟.关于提高平击发球成功率的研究.[J]体育科学.2002.4 [4] 张文健.网球的发球技术的探讨.[J]河南:安阳师范.2004.6 [5] 陶志翔.学会打网球.[M]人民体育出版社.1997.9 [6] 陶志翔.高等学校教材-网球运动教程.[M]高等教育出版社.2003.8 [7] 赵振平.快速多变的发球.[J].网球天地.2005.3 [8] 高会.网球技术分析.[J]网球天地.2005.5 [9] 克林.网球如何发球.[J].2006.2 [10] 严波涛, 网球发球动作和基本技术模式［J］.中国体育科技.2001.10

In the game of tennis serve the Internet technology and tactics analysis

Professional:Physical education

Name:Pang Hua

Guide teacher:Wu ZhengGuo ABSTRACT: As tennis tactics constantly, serve the type online now is on the verge of extinction, but in tennis serve and volley type is undoubtedly the most tennis “courage” of the kind of people, they often won the strength for high quality real serve to the net with no problem, they will not leave you much time, their blockade of the net will give great psychological pressure and lead to opponents.Serve and volley is certainly can continue to use, I through the literature research, questionnaire, watch the video to serve the Internet technology and tactics in the tennis match analysis, summarizes some strategies and methods to enhance serve and volley.KEYWORD: The tennis match;Serve And Volley；technique and tactics

网球比赛中发球上网的技战术分析

致谢

历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师—吴正国老师，他对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最衷心的感谢！感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。

感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。

网球战术论文 篇3

关键词　男子双打　战术意识　统计分析

中图分类号：G845 文献标识码：A

时下高校网球运动已经普遍兴起，但由于受思想观念、训练内容、师资力量等因素的制约，我国高校网球运动队在训练方法、训练手段及战术意识上还有很大亟待提升的空间。完善和构建适合当前高校网球运动员发展的网球战术意识训练体系，对提高高校的网球训练水平，培养优秀的网球人才有着积极的促进作用。

1　研究对象与方法

1.1　研究对象

以参加江苏省第六届全民健身运动网球比赛进入前八的六所高校网球代表队的男子双打比赛为研究对象，这六所学校包括：南京大学、江苏科技大学、南京师范大学、南京理工大学、南京体育学院、江苏技术师范学院。

1.2　研究方法

文献资料法：查阅相关文献资料，为本文提供参考依据。

专家访谈法：走访相关比赛队伍的教练员，就研究的内容、方法等诸多问题进行了广泛深入的探讨。

数理统计法：对所研究对象在比赛中的相关数据进行整理、分类和汇总，并进行分析。

2　结果与分析

本文通过现场观察和访问法来了解高校运动员双打战术训练和运用现状。首先，作为教练员笔者跟踪观看了江苏省第六届全民健身运动会大学生网球比赛和2010年江苏省高校网球比赛的大部分比赛，获得了宝贵的第一手材料。其次，本人到各高校进行了访谈，访问到了一线的网球教练员以及网球运动员，深入了解到高校网球运动员在双打比赛中战术训练和运用现状。

2.1　高校网球教练员及运动员的基本情况分析

江苏省的高校网球运动队的教练，都承担着教学与训练双重任务，教练员普遍存在高水平训练经验不足，有一部分教练是在工作了以后才接触的网球，没有经过系统的网球培训，在平时的训练中主要靠自学一些训练方法，以各单项的技术训练为主，有针对性的战术组合训练不足。

江苏省高校竞技网球运动员水平参差不齐，其中网球二级运动员较多，一级运动员只占到参加比赛人数的5%。40%的参赛运动员是进入大学之后才接触网球运动，整体看江苏省高校竞技网球运动员的运动技术水平整体偏低，参与比赛的运动员的主体主要为综合性高校的学生，这部分学生训练时间较短，比赛经验不足，技术短板比较明显，战术运用能力较差。在一些参赛的队伍中双打组合两名参赛队员的实力差距比较明显，很多战术的运用受到一定的制约。

2.2　比赛中战术运用情况分析

从表1的数据中可以看出大多数代表队在双打比赛中采用一前一后站位，南京体院、南京大学两所学校的在比赛中网前的得分率较高，得益于两所学校的双打学动员实力比较均衡，而且运动水平较高，战术在技术的保障下能得到有效的实施，在两所学校与其它学校的比赛中依靠着稳定的发球和强有力的正手击球，创造出了网前得分的机会。从比赛的情况来看双打名次靠前的队伍网前的得分比例占的比较高，由此我们也可以看出在大学生网球比赛中与高级别的双打比赛中有着相同的特点，及网前是制胜的关键。

除了南京体院和南京大学外的其它四所高校，网前得分率偏低，从实际比赛的观察中我们发现这些队伍在双打的比赛中主要存在以下的一些问题：

（1）双上网的战术意识不足。比赛中我们也可以观察水平稍高的球队随球上网的次数要多一点，从比赛和访谈中我们可以了解到相当一部分运动员并不是没有上网得分的能力，而是因为他们根本就没有上网的战术意识，他们习惯了传统的底线打法，从来没有尝到过上网轻松得分的甜头。

（2）双打的分工战术不明确。双打必须建立在同伴之间的相互沟通、相互信任上。但是为了有效地组织攻防并时刻保持意见的统一，场上也要确立核心队员。在有些比赛中给人的感觉是两个人在各自为战，打球的目的性不强，很少有目的地给队友创造机会，场上的交流不够，有时会相互埋怨，打击士气。防守时面对对方的挑高球或对方破网时的被动截击球时防守队员的补位不及时，换位不合理，造成失分的现象较多。

（3）网前技术的训练不够。在比赛中我们可以发现一些队员网前的失误时常出现，一个很好的网前得分机会，会被白白地丢掉。尤其是高压球脚下条调整不到位，在机会出现时没能转化成有效的得分，截击球没能很好控制在对方网前队员被动的位置上，另外一方面就是做出第一次截击之后，没能积极地移动到对方最有可能打穿越球的位置，封住对方的线路。

（4）发球的攻击性不够。发球在男子双打比赛中的作用要高于单打比赛，好的发球不仅能直接得分也能给网前的队友创造极佳的得分机会。但是如果发球质量不高，就会给网前的队友制造很大的麻烦，有时队友就不得不回来守底线，使网前的机会丧失，使发球的一方反而处于防守的地位，失去了发球的优势。在比赛中笔者也观察到大多数大学生球员的一发成功率比较低，二发运动员发球的速度慢，落点和旋转的变化少，原因是训练不系统，不重视身体力量、柔韧性的训练，技术方面的训练也没有精细化。

（5）击球的攻击性不够。在比赛中底线抽球力度不够，有时球出浅在中线附近时，不能主动地运用正手侧身攻技术，导致不能坚决地随球上网。这主要是运动员没有主动攻击的意识，他们主要靠对手的失误得分，一味求稳，对击球的攻击性缺乏较高要求，所以导致击球速度慢，落点和旋转缺少变化。

3　结论与建议

（1）在日常的训练中，进一步细化各项基本技术的练习，提高发球的威胁与截击球的角度。（2）在双打训练中应加强随球上网及发球上网战术的训练，增强网前的得分能力。（3）在日常的训练中，教练员要强化战术理论的学习，使运动员对不同的战术思想有一个清醒的认识。（4）注重实战的训练，明确队员的分工，增强队员处理不同球的能力，以及面对不同打法时的场上调整能力。（5）双打队员，在平时的训练中要多交流，比赛时场上运用语言或手势多沟通，提高战术的执行能力。

参考文献

[1]　王希升.网球的打法与战术[M].北京：人民体育出版社，2001.

[2]　李竹青，朱征宇，徐洪想.世界优秀男子单打网球竞技水平发展格局及竞技特征研究[J].广州体育学院学报，2008.28（5）：59-61.

[3]　蒋宏伟.第11届全运会江苏省男子网球队夺冠的制胜因素分析[J].南京体育学院学报（社科版），2009.23（4）：12-16.

[4]　吴松伟，何文清.网球双打网前技战术配合策略[J].孝感学院学报，2009（11）：101-102.

网球发球的技战术 篇4

关键词：网球,发球,技术层,战术层

网球发球是网球比赛中主要得分手段之一, 在网球技术中占有核心的地位。它既是每一分的开始, 也是向对方进攻的开始, 同时还是双方进行攻防对抗的开始。网球制胜的机制在于发球的直接得分能力和接发球战术体系的得分实力高于对手, 正因为发球在网球比赛中所占有的重要地位, 因此它受到了国内外网球界的极大重视, 并对其进行了大量深入的研究。每位研究者对网球发球的认识都有自己的独特见解, 反映了不同考察发球的着眼点。例如, 有人从生物学角度进行分析, 有人从解剖学角度进行分析, 有人从训练学的角度进行分析等。但是, 在这些研究中, 大部分是从技术层面对网球发球进行理解, 都是从不同的角度对网球发球技术进行剖析。我们从网球发球体系的技术层和战术层来看, 单从网球发球的动作本身来说, 是一种身体动作, 是一种击球方式, 因此它是一种技术;而从发球的结果来说, 它包含了发球者的目的和意图, 因此它又是一种战术。因此, 我们应从多个视角对发球进行分析, 这样才能使我们更加全面、完整、系统地认识发球的本质规律。

一、网球发球体系的内容及关系

从系统论的角度分析, 我们可将网球发球体系分为四个层面:技术层、战术层、心理层和体能层。这些层面之间互相联系、互相依存、互相制约、是不可分割的整体。技术、体能是战术的物质基础, 心理是战术的思想保证。比赛中发球的技术、体能、心理总是在具体的战术配合、战术行动中体现出来, 并及时充分发挥和良好运用。但是, 先进发球的战术可以反过来积极地促进发球的技术、体能、心理的提高和发展。只有将这些要素看成一个相互联系的整体, 并把他们彼此协调起来, 使其最优化, 才能获得最佳的发球效果。

二、网球发球体系中技术层、战术层的内涵

1. 网球发球体系中的技术层。

对于发球体系中的技术层, 我们可以从定性分析和定量分析两方面进行探讨。

2. 网球发球技术的定性分析。

(1) 对发球动作方式的描述。这种方法主要是把网球发球动作合理地分成不同的部分, 然后对不同的部分, 进行合理的描述, 常见的分类有两种:一种把发球的动作分成准备姿势和挥拍、挥拍触球、随挥动作3个部分。相对比较简单;另一种把发球过程分为6个阶段, 即准备站位、抛球、过渡、向后挥拍、向前挥拍击球和随挥。它们都针对某个阶段, 对动作的目的、技术的要求、动作顺序和描述、动作节奏等动作方式进行描述, 旨在用语言的描述的方式来形象、合理地阐明发球动作。这种方法是对发球技术研究用得最多的方法。

(2) 对发球动作的生物力学描述。从生物力学角度来对发球的过程进行合理描述。如, 通过生物力学分析, 可以认为发球动作是一个协调链。阐述发球力量的来源并非依靠躯干和手臂产生的爆发力, 而先进的发球的爆发力的主要来源于腿部动作中的膝部的屈伸, 正是这一动作产生的爆发力传递至整个链条系统。整个发球的发力过程为蹬腿—转髋—转体—手臂绕肩—肘部伸展—小臂外旋—转腕—随球动作和落地脚, 通过这种发力顺序, 使发球动作合理化, 达到最佳的发球效果。

3. 网球发球技术的定量分析。

(1) 对发球动作的生物力学分析。借助三维高速录像及直接线性变换 (DLT) 方法, 获取网球选手大力发球技术的运动学参数。从而揭示出网球大力发球的特征, 完整地论证和提出了网球大力发球的基本技术原理。通过对人体动作的定量分析和研究, 使之解释和阐明动作的原因和一些不足之处, 以更好地改进和提高发球动作。另外, 利用雷达测速仪和高速摄像机, 对网球发球时球离开球拍的瞬间球速和球的旋转进行定量分析, 从而以客观指标来评价运动员发球的优劣。

(2) 运用计算机仿真技术分析。对网球在空气中运动时的受力进行分析, 得出球的运动方程, 经计算机处理, 求解出不同初始条件下球的运动轨迹, 通过改变初始条件, 分析球运动轨迹的变化规律, 找到提高发球成功率的有效办法。因此, 运用计算机仿真技术, 对不同初始条件下发球轨迹变化的规律进行分析, 并给运动训练实践提高参考意见。

4. 网球发球体系中的战术层。

技术是战术的基础, 掌握了全面实用的技术, 才有可能运用多变的战术。同样, 在比赛中, 只有合理地运用战术, 才能使技术得到充分的发挥。一般来讲, 战术是技术的组合。但是, 在发球的同时, 它包括了发球者的目的和意图, 它是力量、速度、旋转和发球落点的组合。因此, 从这种意义上来看, 发球又是一种战术。可见, 网球发球体系中应该包括战术层。以下从发球的基本要素对发球战术进行分析。

(1) 落点。在所有的这些基本要素中, 落点是发球中最重要的因素。一般来讲, 发球落点有3种选择, 即内角、外角和追身。其主要目的是让对手在移动中接发球, 增大对方接发球的难度, 并为自己获得主动创造有利条件。

(2) 旋转。关于旋转发球, 有四种不同的类型, 即平击发球、切削发球、上旋发球和侧上发球。每种发球既有它的优点也有它的缺点, 然而, 如果在比赛中, 将四种不同旋转的发球有效地利用起来, 将会使对手回接球由于发球旋转的变化不得不做适当的调整, 从而找不到准确的击球节奏。

(3) 速度。很多人认为速度是一个发球直接得分的有力武器。他们错误地认为, 球速越快, 就说明发球越好。能够发出一记快速的发球的确有它的好处, 有时可以直接得分。但是, 如果不和落点等其他要素配合起来, 这种发球几乎是无效的。如果发球落点不加以选择, 快速发球被对方接到后, 回接球的速度也快, 根本没有回接的反应时间, 从而使自己陷入困境。因此, 在发球时, 要将速度和其他因素混合起来, 由于速度的变化而使对手很难判断你发球的快慢。

(4) 站位。虽然站位是发球4个要素中最不重要的一种。但是, 如果在发球时, 站位做适当的调整, 可使对手猜测你发球的意图, 使他站在不同的位置接发球 (可能是不舒适的位置) , 而不是平时的接发球位置, 使之由适应到不适应, 增大其回接球的难度。

总之, 在发球时要尽可能将这些基本要素组合起来。通过选择不同的组合方式, 让对手猜测你如何发下一个球, 使之很难猜到你发球的目的和意图。以上是通过辩证的关系和组合原理来描述发球的战术从战术的角度让我们对发球体系做进一步认识。

三、结论与建议

1. 从系统论的视角出发, 我们可以看出, 网球发球并不仅仅是一个技术动作, 而且还伴随着战术的应用。它是四种层面的结合。

2. 网球发球体系应包括4个层面, 即技术层、战术层、心理层和体能层。它们之间是互相联系, 互相依存, 互相制约而不可分割的整体。网球发球体系中每层面都有自身的内涵。

3. 在网球发球的运动训练实践中, 我们应用系统的观点, 对网球发球体系进行全面, 深刻的认识, 并对发球体系的每个层面分别进行针对性的训练, 以期在网球比赛中全面提升发球的质量并获得最佳的发球效果。

参考文献

[1]陶志翔.持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竞技过程的研究.北京体育大学博士学位论文.

[2]严波涛.网球发球动作和基本技术模式[J].中国体育科技, 2001, (10) .

[3]刘卉.网球大力发球技术的运动生物学力学原理[D].北京体育大学硕士学位论文, 1998.

[4]蒋中伟.关于提高网球平击发球成功率的研究[J].体育科学, 2000, (7) .

[5][美]K.T.斯把曼.情绪心理学[M].沈阳:辽宁人民出版社, 1987.

[6]杨锡让.实用运动生理学[M].北京:北京体育大学出版社, 1998.

网球接发球技、战术的分析研究 篇5

一、研究对象和研究方法

(一) 研究对象

2008年上海网球“大师杯”和温布尔顿网球公开赛中, 费德勒、达维登科等8名运动员的8场比赛。通过观察录像资料, 分析优秀运动员接发球技、战术。

(二) 研究方法

1. 查阅文献资料法。

可以在图书馆或者登陆中国期刊网收集到国内、外运动员有关网球战术、接发球以及有关的训练科研文章和书籍共计三十多篇, 掌握目前关于接发球的研究现状。2.观察和数理统计法。收集2008年上海大师杯和温布尔顿网球公开赛比赛录像, 运用简单数理统计法统计所需的接发球数据。3.归纳总结法。依据上述方法将所得资料和统计数据进行归纳总结, 获取网球接发球技术分析的结论, 并探讨最佳训练方法和途径。

二、统计与分析

(一) 关于网球比赛接发球的研究

现有研究情况关于网球比赛接发球的研究比较多。其中, 陶志翔、应圣远等 (2004) 对接发球的站位、握拍、击球方法等动作技术或要求作了描述;Joan D.Johnson、周翠兰等 (2003) 对技、战术原则作了较为宏观的描述。马克勤等 (2004) 对提高网球运动员接发球注意力进行了研究, 并且提出了提高注意力的理论与方法。赵振平 (2004) 编译了接发球的技术要点和练习方法。鲍勤对几种不同发球的接球方法和接发球的基本打法作了分析①。不同学者从不同角度对网球接发球的探讨, 为网球的教学和研究该问题打下了坚固基础。

(二) 握拍运动员接发球采用什么样的握拍方式

研究探讨的一个重要问题就是握拍运动员接发球采用什么样的握拍方式。学者们也是仁者见仁智者见智, 没有什么特定的握拍。在接发球准备阶段, 运动员根据观察比赛和训练时的情况采用各自习惯的方式。这种握拍方法的目的就是有利于在击球时, 迅速换成所需要的握拍方式。根据来球的特点、自己回发球的战术要求采用相应的握拍方法, 甚至有些握拍方式是惟一或者被迫的②。

(三) 站位是接发球环节的一个重要方面

我们将站位这一阶段分为准备阶段和击球阶段。一般是在底线附近靠近单打边线, 通过观察, 目前的第一发球一般较快, 第二发球的速度虽然比第一发球有所降低, 但是速度也相当高, 并且极富各种旋转③。接球员接球时就会根据发球者的情况做出各个方向的步伐调整。球发出后根据球的运动轨迹, 运动员迅速移动到接球位置。运动员往往在非常态的位置接发球, 用超常姿势击球。据此我们认为, 运动员击球段的身体姿势有一个原则, 即上体迅速压前迎球, 以弥补向后引拍不足, 眼睛注视来球④, 用球拍将球顶送过网。

(四) 接发球的技、战术接发球研究

接发球的技、战术接发球分正、反拍两种接法, 根据战术的需要, 可用不同的回击力量和落点变化的拉球、轻球 (小球) 或挑高球。根据对大师杯赛的接发球方式的统计发现, 接发球还采用挡、拨、推送等方式。网球的战术是由击球的方式、线路、落点和击球的飞行轨迹组成。首先要分析大师杯赛运动员的接发球特点。

1.发球角度与线路的选择在各个级别的网球比赛中, 有大于70%的分是由于失误而产生的。一般要求采用较稳妥的方式来回击球, 而让对手处于较为困难的击球位置, 迫使其采用冒险的击球。统计表明, 对于针对不同角度的发球, 接发球放回球的方式和线路也有所不同。比赛中把球按原来的方向回击球是低风险行为, 而变向击球是冒险行为⑤。因此, 职业运动员基本上是在原则指导下来接发球的。

2.接发球方式与线路经过统计, 抽球技术是接发球时主要采用的约占42%, 但是不能忽视相当比例的接发球是采用削球和推挡, 约占接发球总数的45%, 尤其在一发中, 这些非抽球接发球的方式所占比重更大。根据球的落点不同依次为:挡球21.5%, 削球23.5%, 拉球5.2%, 拨球4.4%和推球2.5%。在发球速度和力量越来越大的时代, 接发球的技术不再只是正反手的抽击, 还包括各种日趋多样化的接发球技术组合, 要求运动员在训练接发球时要注重多样化回球组合训练。调查表明, 接发球环节在整个训练内容的安排中处于相对薄弱的地位, 而从比赛实际的过程中来看, 它是每一分过程中的1/3 (发球-接发球-相持) , 这三部分任何一部分的训练安排如果被忽视, 都会在比赛中遭遇失败⑥。因此, 没有一定质量的以技术为支持的接发球战术组合, 再好的相持能力也不会有发挥的机会, 或者很难充分发挥。

3.接发球战术运动员在接发球时采用的较为典型的战术是打对方反手、回中路球和压正手⑦。比赛中较为稳妥的回球战术是接发外角球时打反手球, 内角和近身发球时主要打中路球近身球。抽球技术当然是执行战术的主要方式, 这一点在日常训练中的安排占绝对多的比重。但是, 在打反手战术时采用的削球技术占的比重也较大, 因而在训练中用削球技术结合战术训练的安排应该适当增加, 确保更稳妥地赢得比赛。

三、结论

本文通过观察2008年上海大师杯参赛顶级选手接发球的握拍、站位和击球技术等方面, 逐渐明确接发球的技、战术学习的目标框架和基本的战术模式。针对实际训练中忽视接发球训练的状况, 我们可根据运动员自身技术水平和技术特点, 进行符合其自身的技、战术体系训练, 使得接发球训练具有针对性和可操作性, 在比赛中增加抗压能力和胜算几率, 为赢得比赛打下坚实的基础。

注释

1[1]陶志翔.网球[M].北京:人民体育出版社, 2004.

2[2]晴天.做一个接发球好手[J].网球天地, 2005, (10) .

3[3]王其宁.网球接发球运动员起动动作结构分析[J].南京体育学院学报 (社会科学版) , 2007, 11 (2) .

4[4]赵振平.磨炼接发球[J].网球天地, 2004, (10) .

5[5]周翠兰.谈谈网球接发球的技战术[J].网球天地, 2005, (4) :20.

6[6]马克勤.关于提高网球运动员接发球注意力的探讨[J].湖北体育科技, 2004, 22 (21) .

网球双打比赛打法与战术的解析 篇6

1 网球双打的打法

1.1 打法的类型

(1) 双上网型打法双上网型打法运动员的技术特点是全面, 发球技术掌握得较好, 发球速度虽不快, 但落点控制好, 一发命中率高, 发球种类变化多, 接发球能力强, 接发球技术全面, 直接破网及挑高球的能力强, 技术变化自如, 手法一致性好;中场截击技术掌握得好, 动作小, 击球的速度快, 角度控制好;抢点意识好, 能力强, 并较好地掌握了高压球的技术。双上网型运动员的战术特点是, 坚持以快为主、以攻为主的战术指导思想, 以快、准、狠为得分的手段, 利用发球上网, 争取前三板得分;这种打法的主要阵地在中前场, 两人的主要分工是以发球方的同伴在网前主动出击较多, 以加快大角度的正、反手截击技术为主要进攻手段, 争取得分;转入相持时, 各负责1/2场地, 坚持短兵相接的近战, 速战速决;接发球以强有力的破网球为主, 根据对手的实际, 结合运用上旋挑高球, 调动对手离开中、前场, 然后上网, 占据中、前场有利的进攻阵地, 向对方发起猛烈的进攻, 夺取比赛的胜利。世界男子双打高手多采用这种类型打法。

(2) 一前一后型打法这种打法运动员的技术特点是, 技术比较全面, 发球技术较好, 命中率较高, 落点控制较好;接发球能力较强, 既能直接破网, 又能挑高球, 打、挑结合, 运用自如;中前场技术比较好, 能打出速度快、落点好的截击球;根据分工的不同, 上网队友网前抢攻意识较强, 并掌握高压球技术, 底线队员的正、反手击落地球技术较好, 击球的速度快, 变化多, 破网能里强, 打、挑应用自如, 动作一致性好。这种打法运动员的战术特点是, 坚持以攻击为主的指导思想, 除利用发球, 网前队员抢攻得分外, 主要的阵容是一前一后, 两名队员的分工明确, 底线队员主要负责对方击到底线的来球, 利用底线正、反击落地球技术, 控制场上局势, 调动对方, 为前方队员创造抢攻机会, 攻击对方;站在中、前场的队员抓住一切时机大胆、果断抢点进攻得分。

2 网球双打战术的训练

2.1 发球局战术

发球局战术是直接向对方事实进攻, 并以发球技术带动网前及抢网战术的运用, 发球局战术一般可以采用发球上网战术、发球上网抢网战术和澳大利亚战术等。

(1) 发球上网战术在发球上网可以用80%的力量发出平击、侧旋或上旋等不同旋转的球, 在提高第一发球命中率的基础上, 不断更换发球旋转和落点尽量为上网创造条件, 发球上网后的中场第一拦网截击球要平而深或角度大, 要避免截击时起高球, 以防对方网前队员乘机抢网。

一般应由发球水平高的球员首先发球, 把握好发球局, 不要把直接得分寄托在发球上, 而应集中精力把球发好, 可以使用稳健的发球并寻机发球上网。如有目的发旋转球, 落点在对方的又区内角时, 即可以随球上网。发旋转时, 可以用单打发球中四分之三的速度, 使拍子从球的后部由左向右横向搏击, 沿着球侧切削, 加大球的侧旋, 尽量使球曲线进入对方发球区内。发球是要以对方较差的反拍一侧作为攻击目标, 迫使其接发球失误。偶尔变换为朝对方正拍发球, 是为了破坏对方的预测和避免其侧身正拍接发球。第一发球也可以采用大力发球, 并以足够深的落点控制对方上网截击。发球后如要随球上网, 动作要迅速, 而且先冲几步要停下来, 准备好第一次截击, 此时应看着对方接球员, 尽量预测好对方的回球方向和落点, 以便准确截击球。如果没机会上网, 则可以向对方接球员一侧打一个浅球或挑一个过头高球为同伴斜线移动抢截球创造机会。也可以向对方边线外远角发球, 用来破坏对方接球员的节奏, 寻机上网。

(2) 发球上网抢网战术发球上网抢网战术中, 可以先由网前队友在背后做手势, 告诉发球员应发什么球和什么落点, 是否上网抢网。一般可以用次战术干扰对方接发球, 为本方上网前得分及抢网得分创造条件。发球员同时要提高发球的质量和成功率, 并调整好落点的变化, 迫使对方回球失误。

抢网时一般是网前队友以横向移动拦截对方接球员打过来的斜线球。发球上网抢网要求发球方队员既要有敏捷的思维和快速的步法, 又要有事先约定好的暗号, 一旦作出决定, 就应该执行, 任何迟疑都会贻误战机而失误。抢网时, 起动既要早又要适时。一般在对方接球员接球一刹那起动, 若晚了则来不及抢网, 若在对方接球员接球之前移动, 则会过早暴露抢网意图, 使对方容易打回直线球并因此而得分。等球准备抢网时, 应身体前倾, 两脚作好蹬地准备, 能随时起动快速移步向左或右抢网截击。抢打的目标一般可以选在对方网前队员的脚下, 使对方回击过来的球有利于自己再次截击。要使抢网成功, 最好是在球比网高是截击球, 尽量向前移动靠近球和网, 越接近球网, 球越高, 也就越容易往下截击球, 若在不触网的情况下, 能向对方网前队员的脚下拦击或向对方场内空位奋力截击, 就容易直接得分。

2.2 接发球战术

接发球的质量是接发球战术运用的关键, 接发球时要尽量改变在底线被动挨打的局面, 要积极主动地采取接发球上网的进攻战术。接发球上网时既要根据对方发球及网前的攻势, 提高己方接发球的质量, 又要做到灵活机动, 防止瞎打瞎冲而为对方所乘。

(1) 接发球双上网战术当对方发球时, 己方接发球队员要准确判断来球的路线、旋转方向及落点, 并尽量向前冲, 到底线里面去还击球。击球时向前下顶压, 朝对方发球上网队员的脚底下或斜线双打边线内还击球。由于是向前迎击球, 因此回接球的速度比较快, 使对方不能轻易发球上网截击或抢网, 从而为己方接发球上网创造有利时机。

(2) 接发球抢网战术接发球抢网战术在高水平的双打比赛中经常被运用。这种战术能使对方发球上网的队员增加中场截击球的心理负担, 造成其回球失误或回球质量不高, 为己方再次截击球得分创造有利时机。接发球抢网战术中, 队友配合要默契, 当接发球队员接了一个质量不高的低平球, 而对方发球上网者中场拦出一个质量不高的球时, 应立即移动, 迅速抢网, 攻击对方弱处而得分。接发球队员的队友在同伴抢网是应该立即站位, 以防对方截击直线球。但也应注意不要过早移动, 以免被对方过早发现而回击直线球。

参考文献

[1]汪明非.网球双打比赛中的配合策略.体育成人教育学刊.2003年04期.

[2]郭俊清, 网球.黑龙江人民出版社, 2002, 6.

网球战术论文 篇7

1 提升网球运动员训练水平的方法

1.1 训练理念应与时俱进

随着经济的高速发展和国际间日益广泛的交流,网球以其独特的文化和商业魅力在众多运动项目中脱颖而出,其全球化程度走在了大多数体育项目的前列。当前网球职业化、商业化的飞速发展,极大地推动了网球技技、战术的飞速发展,同时也带动了一些观念、观点的更新和发展,而这些新观念、新观点反过来又将进一步推动网球技、战术的提高和完善。由于网球场地费用较高、运动器材较贵,在我国,网球一直被认为是“贵族”运动。在网球训练理念上,我国网球运动队教学方法是一种以技术灌输为主,处于被动状态的队员,很容易产生消极心理反应,特别是初学者得不到乐趣。由于我国网球教练员队伍整体水平不高,实践经历和执教经验还不够丰富,科研功利性较强,加上接受新技战术理论较少,训练理念更新较慢,很多教练员采用“我怎么打就怎么教”等传统训练方法,这种“经验主义”教学训练缺乏与时俱进的精神,无法有效提高运动员的技战术水准。

1.2 训练内容需标本兼顾

在我国现行的网球运动员训练内容上,各级体育部门虽然一直把身体素质、心理素质、战术素质放在第一位,强调不能忽视运动员文化课学习,并在各级体校开设相应的文化课课程,要求贯彻“亦学亦训”方针。但由于我国竞技体育体制的特殊性,在具体教学管理中,教学和管理中始终存在着“重训练、重成绩、轻教育”的现象。网球运动员尤其是青少年网球运动员在教练员和管理人员的“两重一轻”指导思想下,自然把网球训练和比赛成绩摆在首位,从而淡化了文化知识的学习,岂不知,这种轻重失衡做法严重影响了运动员对训练、比赛技战术理论的理解和掌握。“体教结合”是体育系统与教育系统联合培养体育人才的一种形式,也是竞技体育后备人才培养的必然趋势,目前我国很多地区所实施的“体教结合”,仅仅限于形式上的结合,没有将形式的扩展与内容的革新相衔接,达不到“寓教于乐、寓训于乐、寓训于教”的效果,阻碍了运动员向深层次的提高。从网球竞技结果来看,运动员技术、战术、体能、心理与智能训练固然重要,也同样不能忽视运动员文化素质的培养,两者之间相辅相成不可偏废。

1.3 训练方法应突出重点

实践证明,只有遵循网球运动的制胜规律,抓住围绕网球运动的制胜因素以及制胜因素之间的本质,才能实现有效的训练效果。首先,在体能训练中,以强化速度、灵敏、力量、柔韧、弹跳、耐力训练为重点,通过科学的体能和专项技能训练,有效发展运动员的身体机能,实现运动员运动素质的大面积提高。技术训练的成功,在很大程度上主要取决于技术训练方法的先进性和运用的正确性。在技能训练中,以增强发球、接发球、截击球、高压球、挑高球、放小球、击反弹球技术训练的目的性和针对性为重点,把电脑、录像、高速摄影等先进科技融于技能训练实践,不断改革与创新训练方法。当前我国大部分网球教练员是由队员退役转任的,运动员在这种训练环境下,一些不合理的保守训练方式沿袭,导致了训练的自由度过大。因此,面对日益激烈的国际网球竞争局面,网球教练员应引进新的教材,更新新的训练方法,在训练方式上冲破传统的瓶颈,以培养高、尖、精运动员为目标,充分利用举国体制的优越性,以双打带动单打,实现全面推进和重点突破。

2 网球运动员提高战术意识的路经

战术意识是竞技能力结构中的重要组成部分,是运动员在比赛中,通过大脑的积极思维活动而产生的一种正确反映网球运动竞赛规律的特殊能力。它表现为运动员快速地对比赛的客观现实的判断,分析和对将要采取的战术行动做出决定,一个运动员战术意识的发展程度,决定了运动员在比赛中的战术质量的优劣。

2.1 战术意识高低决定战术质量优劣

意识能动性不限于从实践中形成一定的思想和目的等观念的东西,更重要的是通过实践把观念的东西转化为客观实际。一名网球选手的水平高低,战术往往对其网球水平起了至关重要的作用,网球运动员的战略和战术意识的提高是其能否取得更大进步的关键。战术是战胜对手的武器,战术意识是战术实施的前导。战术意识是运动员为完成比赛任务所采取的各种技能、战术手段在运动员头脑中的反映,是运动员在训练与比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动。意识是人的行动制导,运动员的战术意识一旦产生,必然对战术活动的实践有着积极的指导和促进作用。

2.2 身体素质是培育战术意识的载体

良好的身体素质是运动员学习和掌握技、战术,并在比赛中充分发挥的基础。网球运动员的身体素质分一般身体素质和专项身体素质,把运动员的力量作为一项战术武器,已经成为教练员和运动员的共识,身体素质训练的过程还有助于网球运动员良好意志品质的培养。一名优秀网球运动员,除了要掌握良好的技战术和具备稳定的心理素质外,还必须有柔韧、灵敏、速度、力量、耐力等身体素质条件做保证,而这些身体素质需要通过科学、有效的身体训练方法才能提高。网球运动员除了全面发展速度、力量、灵敏和耐力素质外,还应着重发展网球专项身体素质。这主要表现在:网球比赛中的判断快、反应快、起动快、移动快、动作快。这就要求,网球运动员必须具有良好的专项速度素质,这是比赛决战决胜的基础和关键。其中,专项速度是网球项目中运动员取胜的基本条件,在训练中应首先发展和提高专项速度素质,唯此才能促进运动员技战术素质的全面提高。

2.3 专业与训练是孕育战术的沃土

战术技能离不开专业知识的滋养,更要靠专门战术的反复训练,战术意识同战术行动的有机结合,才能产生理想的战术效果。首先,网球运动员的技术和战术,来源于深厚的专业知识积累,来源于专业知识的熟练运用。专项知识是通过学习、实践、再认识的过程不断获得而丰富起来的,全面掌握专项知识是提高战术意识的关键。运动员不仅从技术结构上学习,还必须熟稔它的技术特点、作用、采用时机以及优点、缺陷等方方面面因素,以便在比赛中根据战术意图的需求灵活运用。教练要根据运动员自身特点,有计划地安排网球理论知识的学习,让运动员学习网球运动技战术发展的趋势,了解网球运动的规律、本质特点、技战术方法和要求,以此加强掌握基本技术规格要领。其次,专门战术训练是培养运动员战术意识,掌握最合理的战术手段和方法的重要路径。网球比赛是在不断的控制与反控制的过程中进行的,运动员只有通过专门的战术训练来掌握各种战术手段和方法,并根据比赛现实和网球运动的规律,施展灵活多变的比赛战术,才能提高战术能量,最终赢得赛场的胜利。战术能量的积累和获得,一方面需要进行大量的技战术训练,另一方面需要提高运动员的专项智力水平、专业理论知识并提高他们对网球内在规律的认识,才能在掌握比赛技术、战术规律的前提下做出合理的实战对策。

2.4“四力”打造运动员的战术特质

观察、判断和采取行动是战术意识形成的重要环节。加强战术意识的培养,首先从培养运动员敏锐的观察能力开始,不仅要看得准,还要将对手的战术意图、战术变化要及时作出快速准确的判断,才能保证自己战术意识的质量。优秀运动员大多有共同综合战术特质:敏捷的赛场观察力、正确的分析判断力、坚强的意志力和稳定的心理控制力。观察能力是培养快攻意识的基本前提,运动员临场中的心理、生理的机能反射,源于对周围各种信息的接收和加工反馈,在瞬间必须做出正确抉择,因此,没有广阔的视野和观察能力是办不到的。只有捕捉赛场的瞬息万变信息,才能准确把握分析,及时更换相应的战术,提高快攻意识。赛场上正确的行动来源于准确的判断,这是运动员接受感知信息后进行思维处理的过程,也是快攻意识的中心环节。判断准确是正确发挥战术的前提,必须准确预见和判断对手的战术意图,才能在恰当时机采取适宜的战术动作。培养运动员的意志品质,提高自身调节能力和心理控制力,是创造良好的临场心理素质的重要前提,是运动员战胜对手、战胜自己,保持最佳竞技状态的法宝。网球比赛时间长,体力消耗大,比赛既是技术和战术的较量,也是双方意志力的拼杀,更是冷静心理控制能力的博弈。通过对运动员开展观察力、分析判断力、意志力和心理控制力等智能训练,将战术意识的培养贯穿于整个网球训练的全过程,达到技术训练与战术训练的一体化。

3 结论与建议

网球运动员的训练水平提高,是一个综合系统工程,其训练内容的侧重,训练强度的大小,既不能千篇一律,也不能一承不变。应大胆引进国外先进的教练员培养体系,在培训内容、培训形式、考核标准和办法等方面实现与国际接轨。训练内容的侧重点要根据运动员的竞技能力和运动技能水平进行相应的调整,训练时,要遵循训练的规律与原则,着眼于不同训练内容之间的整体性和内在联系,使训练与比赛有机结合。既注重运动员技术、战术、体能、心理与智能的训练,也加强运动员业务理论和综合文化素质的培养,促使运动员战术思维能力的提高。在提高运动员战术意识上,要在各项技术训练中渗透战术意识培养,把战术意识贯穿于技、战术训练的全程。

教练员的指导水平对运动员战术意识的形成与提高有着主导作用。教练员必须具备丰富的实战经验和理论知识,在实践中要不断提高自己的观察、分析、解决问题的能力,使自己的指挥能力在加速培养运动员战术意识的过程中起主导作用。

参考文献

[1]曾正阳.球类运动的战术意识及培养[J].安徽工业大学学报,2003,20(1):136-137

[2]刘保华,阎琳琳,付辉.网球运动训练内容体系研究[J].哈尔滨体育学院学报,2009,27(3):86-88

博弈理论在网球比赛战术中的应用 篇8

有人将博弈理论称为游戏理论, 如果我们进行认真的观察, 就会发现其实在游戏与竞赛项目中都存在着战术方面的问题, 而且当其他条件均衡或固定时, 所采用的战术将起到至关重要的作用。博弈理论发展到现代, 已经成为一个十分完整的理论了, 当人与人或自然之间发生关系, 这个时候就存在着博弈, 也可以说竞争中都存在着博弈, 而在网球竞技比赛中, 运用博弈理论来研究双方的战术在互相作用下, 作为其中一方应当采取怎样的理性战术, 并加以具体的实施, 进而取得战术上的最大利益, 可见博弈理论在网球比赛战术中的应用有十分重要的意义。

1 概述博弈理论

(1) 博弈理论的发展

最初的博弈思想是出现在《孙子兵法》中, 后来, 像齐国有名的田忌赛马的故事, 田忌就是应用了聪明的战略取胜的, 其中就涉及到我们所说的博弈理论, 而西方最早出现博弈性质的问题大概要在18世纪或者更早, 后诺伊曼在1928年发表了《社会博弈论》, 1944年约翰与摩根斯坦合著了一本《博弈论与经济行为》, 自此以后, 现代博弈理论才算初步正式形成。因为现代人们的生活中都存在着极为普遍的利益冲突, 所以近年来博弈理论在各领域中都得到了广泛的应用, 一般的决策问题都能用博弈方法来分析。

(2) 博弈理论的基本概念

首先, 进行博弈的目的是为了争取利益, 进行博弈的双方进行竞争或对抗, 主要是为了决定争得利益的多少, 当然也可以说是用争得利益的多少来决定博弈胜负的, 在一定的外部条件下进行某种形式上的竞争或对抗也就形成了博弈, 可见, 博弈就是指在一定的规则下, 由参与者选择允许的行为或战术加以实施, 进而争得相应结果的过程。

2 博弈理论在网球比赛战术中的应用

(1) 网球比赛战术应用中的序贯博弈与优劣势战术的选择战术行为都是相继发生的, 也就是说博弈双方依顺序开展行动, 所以这类博弈也被称为序贯博弈, 在开始序贯博弈的时候, 参与者要根据其他人的类型或是所属类型概率的分布来建立自己的初步判断, 在进行博弈的过程中, 通过观察其他人的实际行动, 进一步修正自己开始做出的判断, 并根据对变化的判断来选择更加适合的战术。而且在序贯博弈中总有一方要先采取行动, 网球比赛中是由两个人进行序贯博弈的, 那么另一方则要接着先行方采取行动, 当率先行动的一方可能得到好处或是可能比后行动一方得到的好处更大时, 这种情况就是先动优势, 这种优势一般在网球竞技发球的时候得到充分体现, 在双方势力相当的情况下, 先发球一方胜算要大于落后一方。当然, 除了这种情况以外, 也会有后行动一方得到的收益较大的时候, 这种情况就是后动优势, 因此, 在网球竞技比赛中, 不一定要依靠先发而制人, 在比赛过程中, 双方不可能都不犯错, 通常我们会看到高水平选手在进行比赛的过程中会出现长时间的拉锯战, 而一般结果都会是先变线的一方在行动上出现失误, 而另一方则及时抓住这个机会, 从而取得了胜利。因此在序贯博弈中, 率先出手可以获取一定的优势, 但这么做也有可能会给对方窥得你行动的机会, 并利用这一点而努力占得优势。在博弈理论中讲, 假如你有一个优势战术, 不用考虑对方会怎么做直接照办即可, 相反, 假如你有一个劣势战术, 就要直接去除劣势战术, 网球选手应依据这一理论来选择与决定先动与后动或是战术的采用。

(2) 网球比赛战术应用中的路径依赖与混合战术

在人类社会生活中, 都有一种像物理学中所讲的惯性, 也就是当进入了某一路径时, 无论这一路径的好与坏, 人类都有可能依赖于这种路径, 这时候人们做出的选择就如走入了死胡同中一般, 而且惯性会强化人类的这一选择, 轻易是走不出去的。一般情况下, 人们做出的选择都会受到这种习惯的影响, 过去的行为选择很大程度的决定了人们现在可能做出的选择, 这一理论就被称作路径依赖, 而且一般的网球职业高手都有自己的路径依赖模式, 形成一种独特的战术, 因此, 网球运动员可依据自己的技术特点, 积累不同对手的特点, 加以运用相应的战术, 进一步形成自己的路径依赖模式, 充分发挥自身优势。而且在双方博弈的情况下, 如果知晓对方经常偏好的路径依赖模式, 就可以轻而易举的选择可使对手得益最小化的战术, 同样, 对方也会根据本方选手的路径依赖模式而选择某种战术来获益, 所以, 博弈双方还要采用混合策略, 造成对方选手的不确定性。

3 结束语

总而言之, 通过利用博弈理论对网球竞技比赛进行研究, 分析博弈双方在比赛过程中的诸多因素与关系, 在序贯博弈中寻求最优势的战术, 积极采用优势策略, 去除劣势策略, 并利用对手路径依赖问题来选择正确的战术, 同时还要注意对自身路径依赖问题的突破, 充分利用博弈理论, 在网球竞技比赛中选用正确的战术, 以获取最大的优势。

摘要：博弈理论主要是研究行为主体为了争取某些竞争中的最大利益而做出怎样的决策, 以及做出决策的方法与理论, 目前博弈理论已被广泛应用到各个学科的领域中, 其在体育运动中的应用有着十分重要的意义, 科学的运用博弈理论对网球运动与比赛战术进行具体的分析, 进而使网球技术水平得到有效的提高。本文作者阐述了博弈理论的产生与其发展史, 简要的介绍博弈理论的基本概念, 进一步探讨博弈理论在网球比赛战术中的具体应用。

关键词：博弈理,网球比赛,战术应用

参考文献

[1]张孝亭.对优秀女子网球双打基本单元竞技过程的研究[J].沈阳体育学院学报.2007.26 (3) .

网球战术论文 篇9

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文研究的对象为技战术学习对初学者发球成功率的影响, 采用了多种研究方法进行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在写文章的过程中, 通过武汉体育学院图书馆、武汉体育学院图书馆藏图书、电子资源以及参阅网球发球技战术方面的专业书籍。总结和归纳出该文所要支撑理论, 为之后的研究做铺垫、打基础。

1.2.2 访谈法

采用个人访谈法与直接访谈法, 访谈对象主要是武汉体育学院体教学院大一新生网球专选班学生。

2 结果与分析

2.1 网球技战术学习应用于发球的依据

网球发球的绩效水平的提高是通过技术与战术相互结合运用来实现的。网球的技术与战术二者是相互制约、相互依存的关系, 科学合理的发球的战术可以反过来积极地促进发球的技术的提高的发展, 只有把彼此协调起来使其最优化, 才能获得最佳的发球绩效。打球是从发球开始, 发球是网球运动中最基础最重要的技术, 而有效的发球则是比赛得分获取比赛胜利的关键, 初学者在掌握发球技术的基础上还必须学习战术理论知识作为支撑指导。

2.2 网球发球技术及其对发球绩效的分析

所谓的网球技术是指练习者移动或击球的能力, 对于初学者来说, 他们所追求最迫切最基本的目标就是将球发“进”。在网球运动中, 发球技术是特别重要的, 它是唯一由自己掌握的击球方式, 不受对方控制, 在很大程度上能发挥出个人的风格, 同时也是取得比赛制胜分的关键环节。发球动作的先后顺序依次为:握拍、准备姿势、抛球、挥拍击球通过这四个环节动作对网球初学者发球动作进行研究分析。

(1) 握拍。网球初学者发球一般采用的是大陆式握拍。课上在教练的指导下他们了解了握拍的方法, 但在课后的练习中他们会在不经意间握住的拍面发生了移动影响了发球的效果, 这需要其对正确的握拍方法加强理解。

(2) 准备姿势。两脚开立与肩同宽, 侧身左肩对网, 在发球的底线外放松站立, 前脚与底线交角约40度, 重心在前脚上, 两脚连线对着发球区, 左手持球并轻托拍颈在腰部, 初学者应严格按照发球的步骤进行, 勤加练习, 使动作自然。

(3) 抛球。抛球是发好球的关键。抛球与引拍是同步进行, 抛球手保持伸直的状态, 掌心向上, 以拇指、食指、中指三指将球平稳地托起, 球抛在空中的高度不能低于击球的高度。

(4) 挥拍击球。在后摆引拍、屈膝、背弓动作的基础上自上而下依次蹬直踝部、膝部、反弹背弓并向着出球方向转体, 与此同时以肘为轴带动手、拍头摆向击球点, 最后在力的爆发点上击中抛送于空中的球。初学者应注意其发力的要点是自上而下完成击球。

2.3 网球发球战术及其对发球绩效的分析

发球技术是根本, 只有掌握全方位扎实的技术, 才有可能发挥出多变的战术。同时恰当地运用战术, 才能充分体现技术。将落点、速度、目的和意图等各种技术相结合而形成一种战术。然而, 当发球的技术与战术相互作用的情况下发球的绩效将得到显著的提高。

2.3.1 发球战术的原则方法及运用发球战术时应注意的方面

发球战术的原则方法有:第一、尽量提高第一发球的成功率, 第二、强调发球落点的基础上加大发球的力量, 第三、做好上网或者底线击球的准备, 第四、发球的落点选择在对手的弱侧, 第五、变化发球的线路。

发球的首要意图是直接得分, 其次是迫使对方在回球时处于被动, 回球质量低, 给自己赢得抢先主动进攻的机会。这些都是运用发球战术的体现, 但也需注意以下几个方面。

(1) 发球不受对方的影响, 可通过力量、速度和准确性达到得分的目的。

(2) 提高发球质量, 将速度与落点变化相结合, 为抢攻创造更多的机会。

(3) 加强第三拍的抢攻意识, 抢攻要大胆果断, 不论对方怎样回球, 都尽可能上手抢攻。

2.3.2 发球战术对绩效的作用

在网球比赛中一场好的发球战术布局将对比赛结果产生直接的影响, 同时发球也是比赛中主要的得分手段之一, 在网球技术中占有核心的地位。发球的绩效同义为发球的成功率, 发球方可以完全根据自己的需要选择发球方式, 一般以速度为基础配合各种角度的选择, 达到直接得分或者把对手调动到其防守的正常场区外, 为下次诸如上网、打空挡等战术打下基础。

(1) 发球底线战术。

其是指练习者发球后继续留在底线附近所采取的战术, 是大多数学习者经常采用的战术, 其主要目的以调动对手为主, 为自己争取主动的优势。具体的战术形式有发外角战术, 其目的是将接发球方调动到场外。发内角球战术的目的是减少接发球方回球的角度, 使发球方下一拍的防守范围减小。发近身球战术的目的是使接球方难以舒展接球动作, 造成回球质量低。

(2) 发球上网战术。

发球上网战术是练习者发球后来到网前采用的战术, 要求有较好的网前截击技术作为支撑, 具体的战术形式有发内角上网战术, 发外角上网战术的目的是利用发球的威力, 结合发球方网前的特长, 通过网前战术加快比赛节奏, 使对手在快节奏中产生错误, 并给后续战术提供选择。上网型打法战术的指导思想就是利用网前进攻为主要得分手段, 它的基本战术可分为发球上网、随球上网、接发球上网 (表1) 。

3 结语

影响网球发球绩效的因素有很多, 该文主要从发球的技术和战术方面进行研究, 得出以下结论。

(1) 网球发球的绩效水平的提高是通过技术与战术相互结合运用来实现的。

(2) 网球的发球技术是由运动员自身掌握并完成的, 能够发挥出个人的风格, 其要求对发球的技术动作按顺序依次完成而达到最佳的发球效果。

(3) 发球的战术是赢得比赛的关键, 同时也是获取制胜分和提高发球绩效的重要依据, 但必须在遵循其原则方法, 控制失误的基础上完成战术要求。

参考文献

[1]李有庆.网球战术研究[J].北京:北京体育大学出版社, 2013.

[2]梁浩.网球业余选手发球技术运用的探析[J].运动, 2011 (9) :17-18.

[3]于鹏.网球发球成功率影响因素分析及措施[J].荆楚理工学院学报, 2010 (2) :78-80.