文学图书（共10篇）
文学图书 篇1
在现代社会, 新媒体是一种现代传播媒介的统称, 与传统报刊、广播、电视等媒体形式相比, 它主要以移动设备、网络平台、数字电视等形态为主, 具有数字化、信息化、自由化、移动、虚拟化、互动化等特点。正是新媒体这些不同于传统媒体的特点, 逐渐改变着人们的阅读习惯, 也对传统的纸质版的文学图书出版造成了一定的冲击。但是, 文学图书也在新媒体的环境下不断探索发展着, 并且有着与传统媒体不相同的发展模式。下面就具体分析一下新媒体时代文学图书的出版情况。
一、2014年前3季度文学图书出版情况
根据各出版社申报CIP数据的情况, 2014年3季度全国各出版单位共出版各类新书89619种, 比上年同期 (88701种) 增加918种, 同比上涨1.03%;比当年2季度 (82048种) 增加7571种, 环比上涨9.23%, 由以上统计数据可以看出, 当年3季度图书出版总量呈现出上涨的情况。由此也可以看出, 虽然新媒体时代给图书出版造成了一定的影响, 但是这并没有阻止图书出版业欣欣向荣的景象。
在全国图书出版总量上涨的情况下, 具体到文学图书有一下情况:文学图书比去年同期增加799种, 同比上涨6.88%, 其中儿童文学增加的最多, 增加了512种, 儿童文学类图书比上年同期增加了500多种, 占文学图书增加总量的64.08%。从以上的数据中可以看到, 儿童文学成为文学市场的主力军。而现在的儿童文学作品有很大一部分来自于热播的动画片以及一些儿童喜欢的儿童节目。以2014年电视上热播的真人秀综艺节目《爸爸去哪儿》第二季改编成的儿童类图书为例, 其中《<爸爸去哪儿>图文故事书》共7种, “爸爸去哪儿绘本”系列共5种。光《爸爸去哪儿》这一个影视节目就改编成了7种儿童文学类图书, 新媒体对文学图书的影响可见一斑。
二、新媒体时代文学图书的载体
与传统纸质版的文学图书相比, 新媒体时代的文学作品不再只借助于纸媒这一种载体, 网络、移动客户端, 甚至是影视, 这些都成为文学作品的载体。这些不同载体的出现, 对文学图书的发展也产生了一定的影响。
首先, 由文学作品改编成的影视作品热播之后, 进而带动文学图书的再次热销。由文学作品改编成的影视作品中, 虽然有一部分影视作品把原著改得面目全非, 但是大部分作品还是尊重原著, 保留了原来的主题, 以及所要宣扬的精神。被改编成影视作品最多的文学图书当属四大名著, 虽然每个版本的改编都有所差异, 但是不可否认的是, 影视作品使原本难懂的原著作品更加普及。不仅如此, 许多被改编成影视作品的文学作品, 由于影视作品的热播使得文学图书再次畅销。例如, 桐华的《步步惊心》、辛夷坞的《致我们终将逝去的青春》、顾漫的《何以笙箫默》等。
其次, 除了影视作品这种载体外, 新媒体时代文学作品的载体影响比较大的就是网络。因为网络的自由性, 不仅扩宽了文学作品的写作内容, 还使得人人都可以成为作家, 也因此很多人又把该类作品称为网络文学。从目前来看, 网络这种载体的出现, 使得一些作家先在网络上写作, 等作品有了较高的关注以及阅读量的时候, 再拿到出版社出版。这样, 不仅避免了出版社出版新作品的风险, 也避免了不知名作家想要出版作品的困难。所以在新媒体时代, 网络作为文学作品的载体, 对文学图书产生的最有效的作用就是避免了文学图书出版的风险。
最后就是移动客户端作为文学作品的载体对文学图书产生的影响。移动客户端主要的特点就是携带方便, 可以满足读者的零星阅读。在现在快节奏的生活中, 很少有大量的空间时间进行阅读, 所以移动客户端的重要性就更加明显, 人们可以把上下班在路上的时间都利用起来进行阅读。以移动客户端为载体做得比较出色的就是由韩寒主编的《一个》。2012年6月11日, “ONE·一个”上线不到24小时, 就超过众多热门游戏与应用, 成为App Store中国区免费总榜第一名, 一年后就拥有了几百万用户。由此可见, 移动客户端这种载体是一个可以在短时间引起广泛的关注, 并且可以带动文学图书出版的载体。
三、新媒体时代文学图书的作者
新媒体时代, 任何人都可以参与到写作中, 并且由于新媒体具有的平等性、兼容性、自由性和虚拟性成就了其作者的民间化, 为文学回归民间提供了技术保障和现实条件, 从而形成文学真正的“民间时代”。据不完全统计, 自网络文学诞生以来, 国内的网络文学作者注册总量超过200万人, 这其中有不少因此取得成功的作家。
但是, 不可否认的是, 新媒体时代人人都可以成为作家, 这也在一定程度上影响了文学作品的质量。首先, 网络时代的书写已经失去边界, 在以往时代被文学伦理禁锢着的魔鬼都被网络解放了, 大量粗俗的语言充斥网络, 被认为是文学语言。这些是新媒体时代一些不好的现象及影响。其次, 文学创作本身是高尚的、神圣的, 属于经营阶层的专利, 传统文学作者以及受者几乎都是受过思想熏陶和教育的人, 然而新媒体时代的文学创作大多以大众传媒为主导, 以市场为向导, 文学创作群体泛滥, 作者众多, 并且读者群体也扩大了, 文学创作与阅读正逐步走向平民化。以上这些都是新媒体时代文学图书出版存在的问题, 在以后的发展中, 要尽可能避免这些问题的发生。
四、新媒体时代文学图书的读者
新媒体时代文学图书的读者, 大都是熟悉新媒体的年轻人。这些人群在阅读方面更倾向于浅阅读、碎片化的阅读, 这种阅读方式也是造成现代文学作品质量不高的一个原因。在注意力经济时代, 作家为了吸引读者的注意, 在写作过程中就会为了迎合读者的阅读习惯来进行创作。此外, 新媒体的发展使读者越来越倾向于“读图”。读图更加的方便快捷, 这也是随着现代社会生活节奏的加快而形成的一种快速的阅读方式, 而新媒体的出现让读图变得更方便、容易, 这也是读者的阅读方式越来越倾向于读图的一个原因。但是, 长时间的读图习惯使得读者只追求读图的形象与轻松以及读图的视觉快感, 从而降低了读者的想象能力和思维能力。
以上这些是新媒体时代的读者与传统的纸质版作品的读者相比, 有不好影响的方面。但是读者阅读习惯的形成归根结底还是在于读者本身, 虽然外界的环境或多或少产生了一些影响。
五、结语
新媒体是社会发展到一定程度的产物, 只有充分了解了新媒体时代文学图书的载体、作家以及作者的特征, 才能更好地发展文学图书, 使这种鼓舞人们的精神文化产品得以继承与发扬。
参考文献
[1]毛汀.新媒体时代文学创作的困境与出路[J].大众文艺, 2013 (6) .
[2]徐兆寿.新媒体时代的文学[N].中国艺术报, 2014-12-10.
[3]杨育芬, 刘培锦, 高丽江.2014年3季度我国出版情况综述[J].全国新书目, 2014 (11) .
[4]杨剑龙.论新媒体形态与文学创作文学阅读之新变[J].创作与评论, 2013 (2) .
文学图书 篇2
2.感动永远 美好永远--《爱的教育》 3.选择不朽阅读--《安徒生故事全集》 4.二百岁的安徒生--《安徒生童话全集》 5.经典格林--《格林童话全集》
6.世界的蟋蟀和老鼠--《时代广场的蟋蟀》 7.找到浅水湖--《麦田里的守望者》 8.凯斯特纳的5月35日--《5月35日》 9.白色的比姆黑的耳朵--《白比姆黑耳朵》 10.爱上雅诺什--《雅诺什作品系列》
11.穿上绿衣裳的爸爸--《我说你是一头熊》 12.走入了生命的书--《小淘气尼古拉》
13.很多很多大人的小时候--《男孩彭罗德的烦恼》 14.一个英国麻瓜和她的小人--《哈利波特与魔法石》 15.挖个洞洞往里瞅--《洞》
16.在学校和家里来来回回的有趣小孩--《马列耶夫在学校和家里》 17.我们都是拉拉我们想起了没有--《拉拉与我》（即《我和小姐姐克拉拉》 18.晴天到这里看下猪--《晴天有时下猪》 19.挪威英国雪茄姥姥的外孙故事--《女巫》 20.一个两个三个四个还有半个--《四个半朋友》 21.吹着小哨走大世界的狗--《狗来了》
22.凌空一跃的生命之歌--《西顿动物文学经典》 23.分享路上的故事生命可受用--《犟龟》《出走的绒布熊》 24.盯住自己脚印跟踪追击的温尼?菩--《小熊温尼?菩》 25.这一个梦以外的另一个梦--《万花筒》
26.挂在公牛角上的喜悦瓢呀瓢--《当世界年纪还小的时候》 27.落入北大西洋之中的故事--《勇敢的船长》
28.飞翔而来的童话又飞翔走了--《随风而来的玛丽阿姨》 29.九点十五分的挥手里爱的隆重--《铁路边的孩子们》 30.一把手枪的男孩写成的永远的故事--《鸟雀街上的孤岛》 31.长长路上的影子剧院--《奥菲丽娅的影子剧院》 32.童年秘密中的圣库鲁次--《永远说不完的童话》 33.沙漠上的童话和冷清的生命--《小王子》
34.二十行黑暗新闻和一个快活故事--《小不点和安东》 35.童话总让我们询问自己--《地板下的小人》 36.到另外的世界历险和喜欢--《银椅》
37.六岁大叔的浪漫出走--《费多尔大叔，公狗和公猫》 38.烙饼的香味飘到刚果--《讨厌鬼亨利赚大钱》 39.鱼雷击中后的一个故事--《险恶之海》
40.儿童工厂一个一个关闭--《从罐头盒里出来的孩子》 41.稍给他最好的一句话--《巴德，不是巴迪》 42.美丽的巴拿马--《哦，美丽的巴拿马》 43.永远的树永远的男孩--《爱心树》 44.这是栽一棵很大的树--《猜猜我有多爱你》 45.不结束的写信故事--《小老虎，你的信》 46.妈妈 想你爱你--《逃家小兔》 47.北风的背后--《北风的背后》
48.学会把鸡羊猪牛赶进屋子--《小房子变大房子》 49.跟着蜜蜂快跑--《蜜蜂树》 50.经典道理中的图画书--《小船》 51.背着黄书包去学校--《黄书包》
52.想到什么就看见什么--《戴高帽的猫》 53.读诗理想--《儿童诗园》
54.驾了帆船去海上--《在我坟上起舞》
55.爷爷穿西装了没有--《爷爷有没有穿西装》 56.经典的奶奶--《背井离乡的365天》
57.童年里的小人--《严斯－彼得和看不见的小人》 58.憨拙鼹鼠的乌亮故事--《鼹鼠的故事》 59.灵感和热情是庸常外的诗--《鸭子骑车记》 60.说些好故事放进白开水--《老鼠汤》《蚱蜢旅游记》《大象舅舅》 61.米其尔和另外一些故事的灵感--《让路给小鸭子》 62.平平常常的童年秘密--《艾尔韦斯的秘密》 63.叭啦--啦砰里的雷公糕--《雷公糕》 64.臭蛋蛋的文学--《麦克，吃早餐！》 65.艾丽丝的第三件事--《花婆婆》 66.夏洛蜘蛛--《夏洛的网》
67.小象大狮子和大象小狮子--《你大，我小》 68.我喜欢你--《勇气》
69.灰暗晨曦里唱歌的小鸟--《无家可归的小鸟》 70.这些裙子挂在了我们的心里--《一百条裙子》
71.我们看见了美丽的白猫吗--《活了100万次的猫》 72.红熊绿熊五颜六色熊--《泰迪熊火车历险记》 73.滴进了牛奶在车厢里和热可可--《极地特快》
74.有办法的爷爷的蓝颜色料子--《爷爷一定有办法》 75.这个路上的故事没有字--《流浪狗之歌》 76.石头汤--《石头汤》
77.五毛钱可以买个什么--《五毛钱的愿望》
小学低年级课外阅读推荐书目(网上搜集，仅供参考）第一学段推荐书目：1—2年级(中国部分29)1.《小布头奇遇记》 孙幼军
（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）2.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）3.《树叶船 》张俊以 4.《吹泡泡 》张俊以
（这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。）5.《调皮的日子》 秦文君
(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)6.《窦蔻流浪记》 窦蔻
（这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。）
7.《365夜知识童话》 鲁克
（每天一个童话，每天学到知识。）8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁
（看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。）9.《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵
（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。）10.《笨笨猪 》杨红樱 著
（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？）
11.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书 薛涛 著)（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。）12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐 著（周锐的童话永远有与众不同的精妙。）
13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》 孙幼军著
（新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。）14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝 著（插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。）15.《小香咕系列》 秦文君
（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。）16.《李拉尔故事系列》 梅子涵（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。）17.《最著名的中国民间故事》（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。）18.《史记》注音本（1-4）19.《三毛流浪记》（全集）张乐平
（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。）20.《中华歌谣100首》金波 李众选编（众多民谣的精选，读了会喜欢上它。）21.《我是一个可大可小的人》 任溶溶 22.《大灰狼罗克》 郑渊洁 23.《我们的公虎队》（套）梅子涵 24.《严文井童话》 严文井 25.《大头儿子和小头爸爸》（套）郑春华 26.《小溜溜溜了》 叶永烈 27.《笨狼学校》 汤素兰 28.《拇指牛》北董 29.《王一梅童话系列》（套）王一梅（外国部分43）1.《格林童话 》（德国）格林兄弟
（这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。）2.《安徒生童话》（丹麦）安徒生
（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。）3.《万花筒》（英国）依列娜·法吉恩
（这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。）4.《豪夫童话 》（德国）豪夫
（豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。）5.《爱丽斯漫游奇境 》（英国）卡罗尔
（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。）6.《狐狸列那的故事》（法国）阿希季诺夫人
（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。）7.《小熊温尼·普》（英国）米尔恩
（看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。）8.《彼得·潘》（英国）詹姆斯贝洛著
（彼得·潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。）
9.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）（埃格钠）
（一个就趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。）10.《鹅妈妈的故事 》（法国）贝洛（《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。）11.《洋葱头历险记》（意大利）罗大里
（洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。）
12.《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子
（一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。）13.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦
（一个罕见的淘气包。无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。）14.《假话国历险记 天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里
（天上掉蛋糕？是不是也是假话呢？看了这个作品集子你就知道怎么回事情了。）15.《随风而来的玛丽阿姨》（英国）特拉弗斯（一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。）
16、《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热（所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。）17.《雅诺什绘本10种》（德国）雅诺什
（雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从６岁的小孩子到９９岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版„„）18.《米切尔·恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著 19.《了不起的狐狸爸爸》 罗尔德·达尔（在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡鸭鹅及火鸡、苹果酒以及其它食物。）
20.《电话里的童话 》（意）罗大里
（一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。）21.《小口袋丛书》
（这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。它的故事新奇而又往往出人意外，结局幽默。插图明快，加注拼音。）22.《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著 23.《狮子系列丛书》（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞 24.《火鞋与风鞋 》（德国）乌尔苏娜·韦尔芙尔
（一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。）25.《淘气包谢得意》（全5册）（绘本）（法国）洛德·果范（法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。）26.《小学生迪克比》（全6册）（绘本）（法国）洛迪·齐德鲁
（一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想象力，天真可爱，幽默有趣。）27.《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）（法）纳塔·卡普托（本书收录了十六篇 来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述 各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理„„）28.《精灵鼠小弟 · 吹小号的天鹅》（美）怀特
（看过电影《精灵鼠小弟》吗？童话写得更生动啊。吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。）29.《名家绘本世界童话 》（这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。通过优美的画面来阅读到名著，印象一定深刻。）30.《伊索寓言》
（简单生动的故事，很深刻的寓意。）31.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（日本）五味太郎 32.《猜猜我有多爱你》（英国）山姆.迈克布鲁尼 33.《绿野仙踪》(美)弗兰克.鲍姆
34.《胡萝卜种子》(美)路斯·克劳斯 35.《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪 36.《蓝火车温情童话》（系列）(西班牙)大卫·帕罗马等 37.《总有一天会长大》(挪威)托摩脱·蒿根 38.《一千零一夜》（阿拉伯）民间故事 39.《兔子坡》（美国）罗伯特 ·罗素
文学图书版权贸易的一些思考 篇3
立足主业开发版权的老生常谈
通过在一些展会上与同行们的交流，笔者发现，国内大多数出版社的版权开发好像都已形成“思维定式”：在版权引进方面，非排行榜的不考虑；在版权输出方面，非民俗、中医等的选题不考虑。由于笔者身在版权基层工作，有时不得不扪心自问：如果社内没有足够的资金购买排行榜的书籍怎么办？如果社内没有开发民俗、中医等这样的选题输出时该怎么办？暂且不论是不是一定应该引进排行榜上的图书，以及是不是只能输出民俗、中医等这样的图书选题，首先肯定的却一定是“巧妇难为无米之炊”。那么，这个“米”到底从何而来呢？
相对版权引进来说，版权输出可能更有说服性。笔者发现，很多成功输出的选题“好像”都是“无心插柳”。这些不期的成功，笔者认为其实更多都是基于出版社长期以来一直立足主业、认真积累所致。没有合理的出版规划、没有扎实的选题计划、没有优秀的出版作品，出版社在版权输出时一定会捉襟见肘。出版社应该立足于自身定位，高扬出版特色。
另外，在开展版权贸易工作中，无论是版权的引进还是输出，都需要非常重视作者的作用。在版权引进时，可以通过了解作者进一步加深对引进图书选题的认识，甚至可以通过直接联系作者对图书内容以及议价空间有更多的认识；在版权输出时，可以通过介绍作者进一步宣传图书故事人物和情节，甚至以作者和作品为点波及介绍以此点为圆心的相关的中国传统文化和主流理念。在这里，笔者需要特别强调的是，我国的出版社对作者的包装和介绍目前还不是非常重视，或者说，对作品的重视程度远较作者高。无论其中的盘根错节如何复杂，其作品、作者和出版社的关系永远都是非常清晰的：作者和出版社一同对作品负责，作者和出版社都是该作品（商品）的利益攸关方；作者，又是出版社另一个作品的潜在作者，也是出版社另一次收益的潜在授权方和合作方。因此，包装作者对出版社来说，从任何一个角度来看，都是非常划算的，而且在包装“人”方面比包装“物”方面来得更容易和简单。在图书市场上，无论是图书购买者还是版权购买者，都更集中在对人（作者）的热衷上，因此，出版社千万不能忽视对作者作用的开发。
提高版权贸易工作的任重道远
从宏观来看，版权的引进与输出，其实就是强势文化对弱势文化的一种冲击，是文化选择上的一种自觉。文化在比较上，尽管没有好与差之分，但却有强弱之说。从现在来看，我们的文化正处在相对弱势的层面。目前，荷兰、土耳其、西班牙、韩国等许多国家在推广本土文化方面不遗余力，在图书版权输出方面给予多种的优惠与便利，以便让本土的出版单位减少压力，开发更优秀的图书作品。在这一点上，我们的文化相关部门应该发挥更大的作用。
从中观来看，版权的引进与输出，需要整个行业的规范与积累。行业的规范发展一定会促进行业内各种组成要素的健康发展，反过来，各种组成要素的健康发展又会全面带来行业内的丰富积累。从历史来看，我国的版权贸易开展至今刚过而立之年（1980年我国第一次向国外正式购买图书版权，购买的图书版权是《简明大不列颠百科全书》），版权贸易的实训、管理、人才培养、相关策划出版等专业领域都还是起步阶段。以笔者的角度来看，做好版权贸易的根本前提，还是立足国内图书市场。具有真正切分国内图书市场的实力，也就具有了出版“有一定特色，又精又专的图书选题”的实力，同时也就具有了在版权输出方面更多选择和议价空间的实力。
儿童文学类图书选题策划研究 篇4
一、儿童文学类图书选题策划存在的不足
(一) 选题策划缺乏整体性
调查研究、信息收集、动态分析、选题拟选、选题论证、组织作者编写等六大环节是选题策划的主要步骤, 其具有整体性与系统性的特点。这就要求每位编辑在出版的时候不仅要重视内容的选择还需要重视刊物的附加值。但是, 在实际操作过程中, 除了少部分优秀的策划编辑外, 甚少人能够做到这一点。有的策划编辑为了能够吸引读者的眼球而在书名上大做文章, 乱起书名。目前市场上儿童文学作品的书名千奇百怪, “骷髅”“鬼怪”“幽灵”“惊魂”等画面字眼弥漫封面。有的书若从情节的逻辑性或故事的结构框架监查, 会发现书中存在很多荒谬、牵强附会、粗制滥造的地方。并且, 现在很多儿童文学图书会发行“丛书”“套书”, 各种格式的精装版图书, 价格昂贵, 让许多家长望而却步, 再加上发行工作的不到位, 导致盗版图书的大量出现, 若孩子看到的是错误百出、粗制滥造的盗版书, 必然会误导他们的观念, 阻碍了他们的成长。
(二) 过分依赖图书的引进
一直以来, 我国少儿图书市场的准入标准都比较低, “小儿科”一般都被用来形容少儿图书的创作, 由此可见对于儿童图书的创作一直缺乏重视。但是在国外, 少儿作品的创作就拥有一个强大的创作队伍, 科学家、知名的作家等都会加盟。我国的儿童图书表现出精品较少、图书粗糙等缺点;而国外的儿童读物则恰恰相反, 精品较多, 图书严谨。除此之外, 对于出版社而言, 从国外引进的图书能够借助其引进头衔进行炒作, 并且操作起来更加便利, 经济效益也较为可观。
国内出版社所引进的儿童文学类图书均是国外的畅销书或获奖书, 此类图书的销售量与质量都已经有所保障, 因此出版社引进后, 风险较少, 对于编辑的要求也有所放宽, 只要能够取得版权就可以了, 甚至版式都可以沿用国外的。与国内出版图书烦琐的工作量相比, 自然是引进版图书更加省心, 因此其他出版社也纷纷效仿, 最后导致引进图书的数量增多, 对于自主研发原创儿童文学类图书的热情自然就会减弱。特别是最近几年来, 各出版社依靠引进图书取得可观的销售业绩, 基本放弃原创儿童文学类图书, 让文化传承出现危机。
(三) 选题重复, 盲目跟风
在儿童文学类图书中, 就算是同样的内容也可以来自不同出版社, 一本图书可以有几十个版本。像《西游记》《熊出没》《格林童话》等较为畅销的图书, 一个书店就有十几个版本, 但是内容都是大同小异。据相关数据显示, 《三百六十五夜》有200多个版本, 《窗边的小豆豆》有300多个版本, 图书缺乏差异化, 让读者面对众多的图书无从选择。出版社是增加了图书的品种, 但是数量没有发生变化, 因而图书只能用低价吸引读者, 这很容易导致恶性竞争, 让出版社的持续发展能力受到损害, 原始创作的投入必然受到削弱, 最后会致使市场与产品同质化加剧。20世纪90年代, 《花季·雨季》一书的热销就引来了一大批类似读物, 如《我是女孩我好烦》《我是男孩我也烦》《花季烦恼》《赠给花季的少男少女》等图书。跟风出版是出版界的通病, 如果不加以制止, 必定会严重破坏出版社的生存环境, 腐蚀了编辑的开拓能力与创新精神, 不利于塑造出版社与图书公司的品牌形象。
二、儿童文学类图书选题策划的几点建议
(一) 开发、拓展广泛的人脉资源
编辑要拥有一定的储备意识, 人脉资源实际上也是战略资源。21世纪就是人才的竞争, 而翻译者、画者、作家、版权代理人、推广人、专家、儿童文学教师等都是编辑的人脉资源。过去儿童文学类图书的口碑仅仅建立于读者中, 一般采取潜力作者自荐或他人推荐等方式选择作家。现阶段, 多媒体的兴起为编辑提供了多条寻觅优秀作家的道路, 让编辑能够及时了解儿童文学的发展与各个作家的最新动态, 与作者联系更加方便快捷。
通过拓展、开发广泛的人脉资源, 能够让编辑实时获取各种宝贵的信息, 图书选题无论是从市场上挖掘还是从阅读中寻觅, 抑或从投稿中发现, 这些都需要编辑勇气诚恳的态度、谦虚热情的处事方式, 与他们进行智慧的交流与沟通。
(二) 广泛阅读, 培养自身的职业敏感度
著名的儿童阅读推广人王林在编译《给孩子100本最棒的书》的编者语中曾深刻地说道:“一位伟大的编辑都可能造就伟大的作家, 儿童文学创作尤甚如此。”一部划时代著作的诞生少不了一名别具慧眼的编辑的价值判断与审美眼光。好比英国超级畅销书《哈利·波特》的作家J.K.罗琳, 她在贫困交加的时候完成了《哈利·波特》并尝试寻找出版社出版时, 被诸多出版社当面拒绝, 可是罗尔德·达尔却慧眼识英雄, 为其支付了10万美元的版权费, 后来《哈利·波特》出版后红遍了全球。这样的例子在出版界数不胜数, 图书编辑特别是儿童文学类图书编辑更要时刻充实自己, 增强自己的识别能力。因为从某种意义上说, 编辑是一名杂家而非专家, 儿童文学类图书编辑一定要拥有较为广泛的阅读兴趣, 只有开拓其阅读面, 才有更多的经验去判断选择符合儿童需求的作品。除此之外, 编辑的智慧与自信也是建立于较高的审美水平与广泛的知识面上, 在广泛的阅读中, 不仅能够拓宽视野, 还能提高其审美情趣, 又能收集信息, 产生灵感。
(三) 承担文化职责, 开创本土品牌
随着城市进程的不断加快, 我国儿童文学创作也呈现出都市化的状态。目前缺乏以农村儿童为主人公的儿童文学作品, 就算有也是以20世纪五六十年代的形象所呈现。儿童文学类创作呈都市化是每个国家发展的必然进程, 但过于都市化会破坏儿童文学体裁的平衡性。实质上, 反映农村儿童生活情感的作品并非暗淡无光, 如描写20世纪五六十年代农村生活的《草房子》, 尽管是描写农村的生活, 可是也打动了许许多多的成人与孩子, 并且被翻译成德、英、韩、日等语言。儿童文学类图书承担着不同的社会责任与文化责任, 编辑要充分挖掘富有童心、有创作实力的作家为儿童创作作品, 如郑渊洁、梅子涵等作家都具备了较好的文学底蕴, 他们拥有着独特的价值判断与审美感觉, 他们用充满童趣的文笔描绘了儿童的世界, 影响着一代又一代的青年儿童。
三、结语
综上所述, 要想推动儿童文学的平衡发展, 就必须在选题这一环节上下功夫, 用创新的选题精品加快建设先进文化, 让我国儿童文学图书能够更加繁荣, 更加健康的发展。儿童文学类图书的选题策划要时刻注意由儿童的需求着手, 用新的知识、新的思想、新的文化、新的科学方式指引儿童, 让儿童能够全面提高其智力, 在精神上能够健康发展。
参考文献
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文学类图书：何去何从？ 篇5
唐正波
北京某出版社文学编辑部副主编，曾策划多本畅销小说。
长期以来，文学类图书在大陆图书市场上占据着较大的份额。但近些年来，其市场份额一直在下降， 2008年尤其明显。根据卓越网年初发布的2008年网店图书销售报告，在大陆图书市场重镇——北京、上海、广州、深圳等城市，文学类图书的阅读指数，相比2007年有较大幅度的下滑。 报告显示：
有业内人士表示，2008年文学类图书市场的迅速萎缩令人痛心，其原因是多方面的：
三点外因使市场萎缩
首先，文学图书市场份额的下降是图书市场发展的客观结果。近些年来大陆图书市场发展迅速，不同品种、不同类型的图书层出不穷，竞争十分激烈。相比创作周期较长的文学类图书，一些如健康类、励志类或经管类的图书由于更新速度快，更能迎合读者的需求，不断挤占着原本属于文学类图书的市场份额。
其次，随着经济的发展，生活节奏的加快以及人们思想观念的转变，读者的阅读兴趣逐渐偏向务实和功利。一些生活健康类、自我完善类图书更容易受到读者的青睐。例如卓越网的报告显示：
又如，08年下半年开始蔓延的经济危机，使得一些职场类、经管类和励志类图书大卖。
新的阅读方式的冲击，是造成文学类图书市场萎缩的第三方面的原因。随着计算机、互联网和手机的日渐普及以及相关技术的进步，电子书等新的阅读方式不断挑战着传统的图书阅读。譬如在当下的读者中占据较大比例的青少年读者，不再以纸质读物的阅读方式为主，而是大幅度地转向电子读物的阅读。
反省应自内部开始
2008年的文学类阅读指数普遍比2007年大幅降低，从某种意义上说明大陆读者对当前文学类图书的不满。文学类图书日渐陷入困境，固然可以归咎于以上三个外因，但更应该从自身内部进行反思。
有专家分析，文学类图书市场走向低迷的深层原因，是文学不能够积极面对变化着的现状并及时做出有效的调整，这使得文学与读者产生一定的错位。这种错位，体现在创作、教育、评论和宣传等多方面。譬如，一些作家追求个性化写作，却忽略读者的需求；文学教育方面没有与时俱进，无论是在中学还是大学都比较滞后；文学批评则对新的文学现象缺少关注，还基本上局限在传统的文学圈里等等；可以说，正是这种错位，造成或加速文学与新的读者的疏离乃至分离。
而造成文学类图书市场萎缩的直接原因，则是文学类图书缺乏精品，缺乏新意，缺少亮点。一般来说，文学类图书精品，多出于传统作家的严肃文学，而08年图书市场缺乏名家的重量级作品。根据卓越网08年对图书市场的销售统计：在小说类销售前10名中，严肃文学全面溃败，新一代作家群体的青春文学、穿越、盗墓、职场小说、官场小说等娱乐或类型文学占据主要份额。娱乐或类型文学由于模式简单，可模仿性强，创作周期短，在经济利益的诱惑下，大量出版商跟风创作，手法越来越简单、粗暴，作品的质量也令人怀疑。以至于有人评论说，现在的一些小说，离感官越来越近，离心灵越来越远。可以说，图书出版的同质化、短期行为和功利化，是在饮鸩止渴。
此外，除少数几家出版社外，许多文艺类出版社为了迎合市场，投入大量精力转做健康类或经管类图书，放弃或减少推出文学类图书，这就使得原创的文学作品的数量和质量都下降了。
09年或将迎来转机？
09年初的北京图书订货会成交码洋达25.1亿元，比08年增长两亿元，中国书业“开门红”，而文学类图书市场是否亦可以扭转颓势，走向复苏呢？
两岸书业从来就不缺乏文学土壤，文学类图书市场具有深厚的群众基础，其容量十分广大。文学类图书市场要复苏，最根本是要重塑社会良好的文学氛围，扩大其影响力，这就需要全体社会成员的努力。尤其是各作者和出版商，更应该明确和强化自己的使命感和责任感，努力振兴文学图书市场。
对两岸书业而言，最迫切也是最主要的工作，是推出尽量多的文学图书精品，吸引社会和读者的注意力，重新获得读者的青睐。而要创作获得市场认可的文学图书精品，作家就应该避免个人化写作，避免小情感、小情调和无病呻吟，努力贴近现实、民生和百姓生活。从文学的角度上看，则要求作品叙事流畅，故事性强，有创新的情节内容。此外，现代读者普遍生活节奏紧张，他们更希望从审美上愉悦自己，得到阅读快感。作者们也应该意识到这一点，向关注底层生活、贴近时代、开拓生活的新视角方面努力。
文学类图书，特别是长篇小说的生产周期相对较长，创作本身就需要一定的准备期，所以，无论是出版商还是作家，都应该尊重图书创作的规律，苦心经营，严格把关，不要盲目跟风，不要试图以“薄利多销”的速度来争夺市场，而忽略必要的纵向的深度开发，否则不但造成资源的浪费，更会砸掉自己和整个文学类图书市场的招牌。正确的态度，是静下心来，实行精品战略，努力推陈出新，多出优质图书，这样才能抓住读者的心，获得口碑和经济效益的双丰收。
文学图书 篇6
一、选择合适的图书
现在, 许多家长认为孩子要多看智能训练类、识字类图书, 偏重幼儿智力的培养, 不太重视幼儿对文学类图书的阅读。而这类图书, 文字优美, 具有很强的教育意义和审美意义, 因此, 家长要增加幼儿对文学类图书的阅读量。由于孩子年龄小, 缺乏一定的认知能力, 对文学类图书的分辨能力存在一定的局限性, 所以, 在选择这类图书时, 家长要积极参与, 帮助幼儿选择那些思想性较高, 具有一定美育意义的优秀图书, 而且选择的图书要符合幼儿的年龄特点, 充满趣味性、知识性。如由一些优美的童话故事改编的图书, 像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《魔方大厦》、《喜洋洋和灰太狼》、《葫芦娃》等;由神话故事改编的图书, 如《西游记》、《愚公移山》、《渔夫和金鱼的故事》等;由电影改编的图书, 如《草原英雄小姐妹》、《鸡毛信》、《花木兰》等;生活类图书, 如《大头儿子和小头爸爸》、《涂涂的故事》等。幼儿能从这些文学作品中学到许多东西, 学会如何与人交往, 学会遇到困难如何解决, 尤其是他们的词汇也会变得越来越丰富, 这对形成孩子正直、善良、机智、勇敢的品质, 提高口语表达能力, 扩大幼儿的知识面大有裨益。
二、激发阅读的兴趣
幼儿的思维具有直观形象的特点, 给幼儿看的图画书要色彩鲜明、画面优美, 这样容易引起幼儿的注意, 同时, 图书的内容与幼儿已有的生活经验相联系, 则更能让幼儿有兴趣地看下去。如《大头儿子和小头爸爸》、《涂涂的故事》等, 这些图书中描写的内容都是幼儿平时生活中遇到的事, 通俗易懂, 而且大头儿子和涂涂可爱有趣的形象会深深吸引住幼儿, 激发孩子的阅读欲望。平时, 还要多带孩子参观书店, 感受成人读书的气氛, 告诉孩子, 读书能增长知识, 让自己变得越来越聪明。
另外, 父母要和孩子一起看书, 让他们充分感受阅读的快乐, 从而有意识地培养阅读的兴趣。节假日, 家长可以带孩子到图书馆或阅览室, 其中藏书丰富, 丰富多样的文学作品更能给幼儿多种情感体验。为了更好地激发孩子的阅读兴趣, 在看图书前, 家长可用简单、有趣的儿童化语言介绍图书的内容, 如“这本书可好看啦, 里面有小白兔、小乌龟, 还有会唱歌的小青蛙, 会说话的小蜗牛, 宝宝想不想看?”图画书《孙悟空大闹天宫》可这样引导:先让幼儿看图书的封面, 然后说:“瞧, 这是谁?你认识他吗?他叫孙悟空, 可有本事啦, 玉皇大帝的天兵天将都打不过他, 他一个筋斗能翻十万八千里呢。”通过这样的引导, 幼儿的阅读欲望一下子就被激发出来了, 从而积极地投入到图书阅读过程中。
三、创设读书的环境
家庭作为幼儿社会化的首要场所, 对幼儿早期阅读的实施起着尤为重要的作用。一个良好的阅读环境能培养幼儿对图书的阅读兴趣、养成较好的阅读习惯。所以, 在家庭中, 家长要为幼儿营造阅读的空间。最好为幼儿准备一个开放式的小书橱, 书橱不宜太高, 要方便幼儿取放图书。书橱最好放在幼儿的房间, 在书橱旁边还可以铺放一些软垫、靠背, 可让孩子以不同的姿势阅读图书, 这样, 一个读书的小环境就营造出来了。要为幼儿添置童话、寓言、神话故事、生活故事、英雄故事等各种文学类图画书, 同时, 要根据幼儿的年龄及发展的需要不断对图书进行更换。更换下来的图书可送给年龄更小的孩子, 或送到幼儿园的图书室, 或支援贫困幼儿, 这对孩子的品德教育也有一定作用, 可谓一举多得。
“榜样的作用是无穷的”, 对于年龄小的孩子更是如此, 孩子是在模仿中一步步成长的, 父母的一言一行、一举一动, 无不对孩子产生深刻的影响。要创设一个学习型的家庭, 父母要重视自我学习、自我提高, 平时多读书、多看报, 给孩子树立良好的阅读榜样, 在家庭中营造良好的阅读氛围, 对培养孩子的阅读兴趣, 养成良好的阅读习惯都有重要作用。
四、运用科学的方法
在幼儿看图书时, 如果家长不注意引导, 孩子就会被图书中五颜六色、形象生动的画面和热闹的场面所吸引, 会很快地把一本书从头翻到尾, 从而不知其所以然。要促使孩子养成良好的阅读习惯并从中受益, 家长就要注意引导, 正确的方式是不可或缺的。
首先, 在看图书之前, 可对孩子提一定的要求, 如要认真仔细看, 要读出声音来, 看完后要说出图书中有哪些小动物, 有什么人, 讲了什么事?通过引导幼儿再看图书时, 家长也不要放任不管, 还要和孩子共同看, 引导孩子一页一页仔细看下去, 边看边用语言引导, 如指导阅读图书《小兔乖乖》时, 当孩子看到大灰狼敲小兔家的门这一处时, 爸爸或妈妈要有意识地问孩子:“大灰狼敲小兔家的门了, 兔妈妈不在家, 三只小兔该怎么办?”这样, 幼儿就会认真仔细地看, 还会边看边思考。在和幼儿一起看图书时, 孩子往往也会提出许多问题, 这样相互提问、相互交流, 既提高了幼儿的观察力, 又提高了幼儿的思维能力。
其次, 在引导孩子看图画书时, 一定要让孩子看清楚画面。一本书看完后, 家长要引导孩子回忆图书内容, 如“这本书里有谁?他们在干什么?”幼儿在叙述这些内容时, 有时会遇到“卡壳”的现象, 这时, 家长和孩子都不要着急, 一方面家长不要急于告诉孩子答案, 另一方面告诉孩子不要着急, 慢慢想一想, 之后可让孩子打开书看一下再说, 或家长以语言给以提示, 从而让孩子能顺利地说下去, 然后再引导:遇到困难或问题, 他们是如何解决的, 或者问如果是你, 你会怎么做?通过这样逐步引导, 加深了幼儿对图书内容的理解, 既能提高孩子的记忆能力, 又能使幼儿从中受到教育。此外, 为了加深印象, 家长还可以利用睡觉前或其它闲暇时间让孩子再回忆, 以尽量让孩子能较为完整地复述图书内容为止。
最后, 家长要鼓励孩子多讲多说, 把自己看过的图书讲给爷爷、奶奶、邻居、老师、同伴等听。由于图书内容是幼儿感兴趣的, 所以, 他会非常愿意把故事内容讲给别人听, 尤其是讲给同伴听。在孩子讲述时, 不论是全部复述, 还是部分讲述, 或是创造性地讲述, 家长都要给以积极的肯定, 这样不仅可以增强幼儿继续看书的兴趣, 还能培养幼儿的语言运用能力, 何乐而不为呢?
文学图书 篇7
1 魏晋南北朝时期图书业主要成就
1.1 书写载体发生变革, 纸写书得到普及
先秦两汉时期, 造纸技术还没有普及, 主要的书写材料是竹简与帛书。竹简制作工序复杂, 体积笨重, 不方便携带。帛书与竹简相比, 轻薄便携, 但是价格昂贵, 一般人买不起。书写材料的局限性对当时的文学创作造成了无形的空间束缚, 文学创作往往需要一气呵成, 如果改变了创作思路, 或是出现书写错误, 在竹简上是很难修改的。因此当时的文学作品篇幅普遍不长, 以短篇为主。
到了魏晋南北朝时期, 造纸技术得到普遍应用, 纸张取代简帛成为新的书写材料。与简牍相比, 纸张便于书写、携带, 能容纳更多的文字和内容, 创作者可以尽情表达自己的思想, 文学创作的表现空间得到了扩展。书写载体的变革为士人著书立说提供了便利条件, 进而也影响到创作题材和艺术形式的新变, 长篇作品逐渐增多。书籍生产程序也变得简单便捷, 一次可以付印大量作品, 提高了书籍传播的效率与范围, 为文学的发展与传播带来了便利的条件。
1.2 图书编纂种类增多, 文学选集开始出现
魏晋南北朝时期, 政治比较动荡, 朝代更迭频繁, 但是, 思想文化比较活跃, 各种学说异彩纷呈。此时, 儒学独尊地位日渐衰微, 魏晋玄学逐渐兴起, 从东汉时传入的佛教进入兴盛期, 道教在社会上广为传播, 儒道释出现合流现象, 多种文化因素互相影响、互相渗透。在相对自由、多样化的文化氛围下, 图书出版业出现了繁荣局面, 出现了大量史学著作和佛道典籍, 并出现了类书。
在文学领域, 文学作品开始大量涌现, 出现了别集和总集。文学作品有史以来第一次从史书、经部书籍中独立出来, 成为一种独立的图书门类。文学图书以集部的形式出现, 突破了以前文学作品多以单篇的形式流传于世的局面, 促使文学创作向更加自觉、更加高级的状态发展, 对后世文学的发展起到了很大的影响。最早的总集是魏文帝曹丕的《建安七子集》, 影响重大的文学总集是《文选》。《文选》由南梁皇帝萧统编纂, 收录了先秦至齐梁间130位作家的优秀文学作品。在唐代, 《文选》受到前所未有的重视。《旧唐书》有所谓“《文选》学”之说。在宋代, 有“《文选》烂, 半秀才”的谚语。[1]
在文学图书的编辑过程中, 文体意识也渐趋增强, 出现了分体编撰。曹丕在《典论·论文》将文体分为四科八体, 即奏议、书论、铭诔、诗赋等八种文体。陆机在《文赋》中将文体分为诗、赋、碑、诔、铭、箴、颂、论、奏、说等十种文体。刘勰在《文心雕龙》一书中将文体分为诗、乐府、赋、颂、赞、祝、盟、铭、箴、诔、碑、哀、吊、杂文、谐、镪、史、传、诸子、论、说、诏、策、檄、移、封禅、章、表、奏、启、议、对、书、记等34类。这足以说明当时已经有相当自觉的文体意识。
1.3 图书的商品化和市场化
图书出版的发展使图书传播范围越来越广, 人们对图书的需求也不断提高, 这样就促进了图书的商品化和市场化。据有关文献记载, 当时洛阳、长安、大同、建康 (今江苏南京) 等城市已出现了图书市场。据《南史·江夏王锋传》记载:武帝时, “藩邸严急, 诸王不得读异书, ‘五经’之外, 唯得看孝子图而已。锋乃密遣人于市里街巷买图籍, 期月之间, 殆将备矣”。又据《北史·阳俊之传》载:文襄时, “多作六言歌辞, 淫荡而拙, 世俗流传, 名为《阳五伴侣》, 写而卖之, 在市不绝。俊之尝过市, 取而改之, 言其字误。”从以上史料可以看出, 当时的图书出版已经达到一定程度的市场化和商品化。
在图书市场化和商品化的过程中, 出现了一种替人抄书的新兴行业——佣书业。佣书业的主力军是佣书人。他们大多数是一些家贫不能自给的读书人, 受雇为官府、私人、寺观等抄书, 以此赚取报酬维持生计。据《梁书·王僧孺传》载:王“家贫, 常佣书以养母, 所写既毕, 讽诵亦通”。又据《南史·张缵传》:张缵晚年“颇好积聚, 多写图书数万卷。”书佣的辛勤劳动, 生产出浩如烟海的书籍, 为魏晋南北朝图书事业的飞跃发展做出了巨大贡献。
1.4 图书传播范围广泛, 出现了图书国际流通
魏晋南北朝时期, 图书流通速度很快, 图书传播范围已相当广泛。随着图书出版业的快速发展, 整个社会形成了以读书多、藏书多为荣的社会风尚, 许多文人学者都有自己的藏书, 藏书万卷的大藏书家屡见不鲜, 沈约、萧统等人的藏书的最高记录突破30000, 梁元帝萧绎号称藏书80000卷之多。[2]另外, 拥有图书的人越来越多, 已从以往的统治阶级、上层社会扩展到了平民百姓、贫寒学子, 封建贵族垄断图书的局面被彻底打破了。“囊萤映雪”中的故事被传为千古佳话:
(车) 胤恭勤不倦, 博学多通。家贫不常得油, 夏月则练囊盛数十萤火以照书, 以夜继日焉。 (《晋书·车胤传》)
晋孙康家贫, 常映雪读书, 清介, 交游不杂。《孙氏世录》
这个时期还出现了图书在国与国之间的流通。这一方面是因为佛教勃兴, 佛经由天竺输入中国, 这是最早的图书输入。另一方面是图书的输出。大约在西晋以后, 少数中国人移民到中国邻近国家朝鲜和日本。有关佛教的典籍开始随着人口的外迁由中国向朝鲜和日本输出。[3]
2 文学事业的发展与繁荣
2.1 文学自觉的观念广为传播并付诸于文学实践
先秦时期, 较少有真正意义上的文学作品, 创作者本人也较少有文学自觉的观念。文学一直与文史哲混为一谈, 处于附庸地位。文人创作的目的主要是为了陈述政见, 记录历史, 教化民智。
魏晋南北朝, 图书传播范围日益扩大。从传播学的角度来看, 图书的出版发行能够传播思想, 树立强有力的舆论导向, 进而形成干预社会舆论的现实作用。曹丕的《典论·论文》一文就树立了“文学自觉”的观念, 改变了以往认为文学是政治、经学附庸的看法:“盖文章, 经国之大业, 不朽之盛事。年寿有时而尽, 荣乐止乎其身, 二者必至之常期, 未若文章之无穷。是以古之作者, 寄身于翰墨, 见意于篇籍, 不假良史之辞, 不托飞驰之势, 而声名自传于后。”这段论述旗帜鲜明地肯定了文学的独立地位, 将文学作品提高到与子、史相等的地位。这些都有力地提高了学子们创作的热情与积极性, 社会上日渐兴起重视文学的风气, 文学才能成为衡量士人才学与优劣的标准之一。据《宋书.谢灵运传》记载“每有一诗至京邑, 贵贱莫不竞写。宿昔之间, 士庶皆遍。远近钦慕, 名动京师。”
在繁盛的文学之风下, 涌现出一大批文学家。曹植、应玚、刘桢、阮籍、嵇康、潘岳、左思、陆玑、陶渊明、谢灵运、鲍照、沈约、刘勰、钟嵘等大量优秀作家为我们留下了许多艺术水准很高的作品, 反映着这一时期文学特有的绚烂与辉煌。
2.2 促进了文学批评的发展
文学创作的繁荣带动了文学创作理论的发展。在中国文学史上, 文学首次被作为研究本体进行了深入的探讨与研究, 当时文学批评的重点主要是文体源流的辩述、作家作品的批评等。这一时期在中国文学批评史上具有承前启后的作用, 为我国文学批评发展奠定了基础。
这一时期主要的批评文献主要分为以下几类:
1) 专著:
挚虞《文章流别志论》 (已佚失) 、刘勰《文心雕龙》、任昉《文章缘起》 (又名《文章始》, 存有佚文) 、钟嵘《诗品》。
2) 论文:
阮籍《乐论》、嵇康《声无哀乐论》、曹丕《典论·论文》、陆机《文赋》、裴子野《雕虫论》萧子显《南齐书·文学传论》。
3) 序文:
左思《三都赋序》、傅玄《连珠序》、《七谟序》、萧统《陶渊明集序》、《文选序》、刘孝绰《昭明太子集序》。
4) 书信:
曹植《与杨德祖书》、吴质《答东阿王书》、萧统《答湘东王求文集及诗苑英华书》、萧纲《与湘东王书》。
5) 作家传记:
萧统《陶渊明传》、沈约《宋书·谢灵运传》、《宋书·颜延之传》、《南齐书·文学传》、《梁书·文学传》、《陈书·文学传》。
6) 选本:
挚虞《文章流别集》 (已佚失) 、萧统《昭明文选》。
7) 疏注:
刘孝标《世说新语注》、裴松之《三国志注》。
在众多的文学批评文献中, 对后世影响最大的, 是南朝齐梁之间刘勰所著的《文心雕龙》和南朝梁代钟嵘所著的《诗品》。《文心雕龙》对文体、创作、批评各方面都有系统的论述, 是我国古代一部文学理论和批评巨著。《诗品》以五言诗为批评对象, 它品评了众多诗人的成就与风格。这两部著作对后代文学批评产生了深远的影响。
摘要：文章探讨了魏晋南北朝图书业取得的主要成就, 并指出图书业的快速发展对文学发展所具有的推动作用。与此同时, 文学的勃兴也带来图书出版业的繁荣。图书业与文学两者之间互相促进, 互为因果, 共同促进了当时的文化发展与文化繁荣。
关键词：魏晋南北朝,图书业,文学,推动作用
参考文献
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文学图书 篇8
由国家新闻出版总署和河南省人民政府主办的第18届全国图书交易博览会2008年4月26日至5月2日在郑州国际会展中心成功举办。全国图书交易博览会自1980年在北京举办第一届到2007年在重庆举办第17届，走过了27年不平凡的历程，已由起初单一的图书交易活动，发展成现在的融出版物展销、信息交流、行业研讨和倡导阅读等功能为一体的一项文化盛事，对展示新闻出版业起到了重要作用。创刊不久的《文学教育》杂志受第18届全国图书交易博览会邀请荣幸地参加了这次盛会。《文学教育》 编辑部全体工作人员对国内最高规格书博会的邀请感到非常激动，一接到邀请通知，就部署参加书博会事宜，制作了精美的布展彩标，并指派《文学教育》责任编辑舒坦、黄碧斋同志带队参加。书博会上，《文学教育》的展台很是别致，一是作为学术期刊参加这样的盛会，在书博会上是很少见的;二是典雅大气的《文学教育》样刊在书博会上也是少见的。借第18届全国图书交易博览会的推动与鞭策，我们所有《文学教育》工作人员相信我们的杂志将会向更好、更高的方向前进。
文学图书 篇9
图书馆, 那一间间阅览室, 陈列着绵延的历史;那一排排书架, 闪烁着思想的光辉。无论是各具特色的建筑, 整齐有序的图书, 还是在书架旁、在桌边、在书架间的各式各样的人, 都给人以丰富的遐想。图书馆以其深刻的文化内蕴、无限的所指意义, 被许多作家视为知识、智慧的象征物。100 多年来, 诺贝尔文学奖一直是世界文学奖的最高奖项之一, 在100 多位获奖者中, 很多人不仅曾充分利用图书馆搜集资料, 进行文学创作, 更有不少获奖者就曾在图书馆工作过。
2 莫言与图书馆的渊源
莫言, 原名管谟业, 中国当代著名作家, 现任中国作家协会副主席。1955 年2 月17 日, 莫言生于山东高密, 1981 年, 莫言开始小说创作, 代表作有长篇小说《檀香刑》《红高粱家族》《红树林》《蛙》等。2011 年, 莫言凭借《蛙》荣获茅盾文学奖。
莫言童年时在家乡小学读书, 后因文革而不得不辍学, 曾在农村劳动多年。1976 年, 莫言加入解放军, 历任部队班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职务。2012 年10 月11 日, 中国作家莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得2012 年诺贝尔文学奖。在莫言获得诺贝尔文学奖以后, 他作为“图书管理员”的经历引起了不少人的关注。
1976 年, 莫言参军, 他最早是在山东龙口做警卫战士。1979 年, 莫言被调往保定, 负责管理部队的图书馆。1980 年, 莫言兼任保密员兼图书管理员和政治教员。在谈到这段经历时, 莫言说:“我在龙口当兵, 当时我的一个战友是图书馆管理员, 通过他的关系我读了很多书, 这个时候收获也很大, 后来我又进入了非常令人难忘的时期, 就是我当兵的时候管理过一个小小的图书馆, 里面有3300 多本书, 包括有政治的, 经济的, 也有一部分的文学的书, 这个图书馆里的书除了我看不懂的, 基本上都看过。”“读完了文学类图书, 就读哲学、历史, 像黑格尔的《逻辑学》和马克思的《资本论》也都是那时读过的。虽然读不太懂, 但他们那种绕来绕去、摇曳多姿的句子, 给我留下了深刻印象, 也许还影响了我的文风。”
在部队, 莫言一边管理图书, 一边开始自修文学, 并学着写文章, 后来, 莫言凭借《春夜雨霏霏》, 开始在文坛崭露头角。由此可见, 这段与图书馆的不解之缘对莫言的文学创作以及未来的发展有着巨大的影响。
除了莫言之外, 在获得诺贝尔文学奖的作家中, 还有不少人与图书馆有着不解之缘。
3 蒲宁与图书馆的渊源
1933 年, “由于他严谨的艺术才能, 使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”, 俄国作家伊凡·阿列克谢耶维奇·蒲宁获得诺贝尔文学奖。
1870 年, 蒲宁出身在俄国沃罗涅日市的一个没落的贵族家庭, 由于父亲将家产挥霍殆尽, 全家被迫迁居到祖父的布蒂尔基田庄, 后来, 蒲宁又寄居在外祖母的奥勒尔省庄园, 蒲宁的童年就是在宁静的俄国乡村里度过的。1881 年, 蒲宁进入叶列茨县贵族男中读书, 但是由于家庭的经济状况每况愈下, 蒲宁不得不中途辍学并开始在外工作。
他当过校对员、统计员、图书管理员和记者。蒲宁曾受教于列夫·托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家, 并为高尔基的知识出版社撰过稿。
1887 年, 17 岁的蒲宁开始发表文学作品。他在当时著名的杂志《祖国》上发表了题为《献在纳德松的墓前》的诗, 引起了世人的关注。1892 年, 蒲宁出版了他的第1 本诗集, 1897 年出版了第1 部短篇小说, 1901 年, 蒲宁发表诗集《落叶》, 因其中生动地描绘了祖国及其贫穷的村庄和辽阔的森林而获得普希金奖。由于蒲宁出身在旧俄罗斯贵族世家, 因而他对于豪华奢侈的贵族生活十分留恋, 所以, 蒲宁对苏维埃革命的胜利充满了怨恨和敌视。
十月革命后, 蒲宁开始流亡法国。1933 年, 蒲宁凭借《米佳的爱情》获诺贝尔文学奖。
4 帕斯捷尔纳克与图书馆的渊源
1890 年, 鲍里斯·列昂尼多维奇·帕斯捷尔纳克出生在一个犹太家庭。这是一个充满艺术氛围的家庭, 帕斯捷尔纳克的父亲雷奥尼是名画家, 母亲罗莎一位是钢琴家, 从小就能作曲, 也会写诗。俄国著名的作曲家斯克里亚宾当时是他们的邻居, 他对童年时代的帕斯捷尔纳克产生了巨大的影响, 因此, 小小年纪的帕斯捷尔纳克立志要成为一名音乐家, 并开始系统地学习音乐理论和作曲。
1909 年, 帕斯捷尔纳克进入莫斯科大学法律系学习, 后来又转入历史哲学系学习, 1912 年夏天, 22 岁的帕斯捷尔纳克进入德国马尔堡大学攻读德国哲学, 开始在科恩教授的指导下研究新康德主义学说。
一战开始后, 帕斯基尔纳克界回到俄国, 因为健康原因, 他并没有服兵役, 而是在乌拉尔一家工厂当办事员。十月革命后, 帕斯捷尔纳克从乌拉尔返回莫斯科, 进入苏维埃政府教育人民委员会的图书馆工作。
1913 年, 帕斯捷尔纳克接触到当时的未来派诗人勒布洛夫和马雅可夫斯基, 并在他们发行的杂志《抒情诗刊》上发表诗作。1914 年, 他的第1 部诗集《云雾中的双子星座》问世, 2 年后, 帕斯捷尔纳克出版了他的第2 部诗集《在街垒之上》, 26 岁的年轻作家开始步入诗坛。1958 年, 帕斯捷尔纳克凭借其代表作《日瓦戈医生》, 获得诺贝尔文学奖。
但是, 这份荣誉并没有给作家带来太多的荣耀, 由于当时特殊的政治条件, 帕斯捷尔纳克被苏联作家协会开除会籍, 迫于压力, 他只好拒绝领奖。直到33 年后的1986 年, 苏联作家协会才正式恢复了帕斯捷尔纳克的名誉, 并成立了帕斯捷尔纳克文学遗产委员会。1989 年12 月10 日, 帕斯捷尔纳克的儿子代其父领回了这份迟到的荣誉。
5 蒙塔莱与图书馆的渊源
埃乌杰尼奥·蒙塔莱, 意大利诗人、散文家、编辑、翻译家, 1975 年诺贝尔文学奖的得主。
1896 年, 蒙塔莱生于意大利的热那亚。1917 年, 蒙塔莱被征召入伍, 战争结束后, 年少时就酷爱文学的蒙塔莱开始诗歌创作, 使诗人声誉鹊起的是他的诗集《乌贼骨》, 这是蒙塔莱的第1 部诗集。
第一次世界大战期间, 蒙塔莱在提罗尔地区的阿尔卑斯山地一带服役, 当时他是一名步兵军官。
1929 年, 蒙塔莱进入在佛罗伦萨的维耶欧萨克斯图书馆工作, 还曾担任过一段时间的图书馆馆长。可是没过多久, 他就被免去了图书馆馆长的职务, 因为蒙塔莱坚决不肯加入当时的法西斯政党。1945 年, 蒙塔莱开始投身到反法西斯抵抗运动中, 并担任当时的运动最高领导机构所属文化委员会成员。在他发表的诗集《境遇》《暴风雨和其他》中, 诗人用曲折的文笔抨击法西斯主义, 斥责“ 黑暗中狂舞的群魔”, 期待“黎明把曙光洒向所有的人”。这些诗集在思想内容和艺术手法上可以说是同《乌贼骨》一脉相承。
蒙塔莱后期也写了很多诗章, 作家在诗中记录了自己日常的生活, 表达了对亡妻的思念, 也对人生进行了冷静的思考。在他的诗中, 充满了哲理和巨大的艺术感染力。
1975 年, 蒙塔莱因其“独树一帜的诗歌创作, 以巨大的艺术敏感和排除谬误与幻想的生活洞察力, 阐明了人的价值”而获得诺贝尔文学奖。
6 结语
100 多位获奖者中, 像前面所提到的曾在图书馆工作过的获奖者或许不多, 但是曾经充分利用图书馆搜集资料, 进行文学创作的获奖者绝不止这几个人, 甚至可以说, 获奖作家不曾利用过图书馆的人可能寥寥无几。在这些与图书馆有着深厚渊源的作家中, 还有很多没有获得诺贝尔文学奖的, 例如钱钟书、金庸、博尔赫斯。
金庸曾在中央图书馆阅览室工作, 而中央图书馆就是现在的南京图书馆。而曾任上海暨南大学外文系教授的钱钟书先生也曾经在抗战结束后兼任过中央图书馆英文馆刊 《书林季刊》的编辑。所以, 查良镛和钱钟书的名字都可以在《南京图书馆馆志》 (1907-1995) 的“先后在职员工名录”上查到。
“我心里一直都在暗暗设想, 天堂应该是图书馆的模样。”著名的阿根廷作家兼国家图书馆馆长博尔赫斯在《关于天赐的诗》里这样描述他心目中的图书馆。博尔赫斯是当代具有世界声誉的阿根廷作家, 终身从事图书馆工作。当他在布宜诺斯艾利斯的一个公共图书馆工作时, 他的同事并不了解他的成就, 一天, 有位同事拿着一本百科全书来找他, 惊异地说, “百科全书上居然有人也叫豪尔赫·路易斯·博尔赫斯, 而且连出生日期都与你一模一样! ”博尔赫斯在图书馆写下了许多不朽名篇, 并因反对独裁政治而被革去市立图书馆馆长职务, 被迫当了市场家禽检查员。在他60 岁时, 他被任命为国家图书馆馆长, 但此时的作家已经双目失明。他感慨道, “上帝给了我如此丰富的宝藏, 却夺走了我的光明。”博尔赫斯的许多代表作如《交叉小径的花园》《沙之书》《巴别图书馆》等都与图书馆及书籍密切相关, 他的创作题材多数来自阅读各种书籍时引发的幻想。博尔赫斯心目中的图书馆尊崇而圣洁。在他看来, 书是天赐的诗, 图书馆则是人间天堂, 只有图书馆才可以比拟天堂。
虽然他们没有获得过诺贝尔文学奖, 但是他们仍然表达了对图书馆的理想和对书的理解, 图书馆对他们的影响是不可磨灭的。
摘要：2012年, 莫言获得诺贝尔文学奖, 其“图书管理员”的经历引起了不少人的关注。在众多获得诺贝尔文学奖的作家中, 许多人与图书馆有着不解之缘。文章以几位诺贝尔文学奖获得者为例, 探讨图书馆对文学创作的深刻影响。
我国儿童文学图书出版现状及思考 篇10
[关键词] 儿童文学图书 2009—2014年 现状
[中图分类号] G230 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2016） 01-0067-05
[Abstract] In view of the crisis and challenge of the boom in children’s literature books published in China，to find the solutions to the problems and to promote the sustainable and healthy development of children’s literature books in China，we based on children’s book industry data provided by the Beijing Open Book Information Technology Co. Ltd. from 2009 to 2014 first half year， analyze the situation of children’s books publication in recent years and put forward corresponding suggestions and countermeasures. Under the inevitable trend of the literature market， it is necessary for us to promote children’s rationale of children’s literature creation and publication in order to maintain the quality and style of the literature itself； publishers should not only multi-dimensionally develop and recycle the culture resources of public publishing， but also have the courage to venture out and resourcefulness of rational“take-ism”in order to steadily push forward the sustainable and healthy development of children’s literature books publication in China.
[Key words] Chinese children’s literature books from 2009 to 2014 Present situation
儿童图书出版的健康繁荣，决定着儿童精神食粮的营养和儿童人格发展的健全，对我国民族的未来发展具有重要意义。因此，如何给孩子构建一个良好的阅读环境，满足儿童的精神需求成为全社会人们关心的问题，儿童图书出版自然备受政府和人民的支持和关注。相关数据表明，当前我国儿童图书出版呈现生机勃勃的景象，无论是图书品种还是图书出版数量都逐年增长，尤其是儿童文学图书这一细分领域在整个图书出版中最具有生机和活力。鉴于此，本文在梳理当前相关研究成果的基础上，分析儿童文学图书出版繁荣与危机的现状及原因，并针对图书市场存在的问题提出相应的对策，以期对儿童文学图书出版产业的可持续健康发展提供借鉴。
1 儿童文学图书界定及意义
什么是儿童文学图书？界定儿童文学图书首先要弄清什么是儿童。按照联合国1990年《儿童权利公约》规定，儿童是指18岁以下的任何人，即 0—18岁的未成年人。儿童图书（或儿童读物）是供0—18岁少年儿童读者阅读或亲子共读的图书“生态链” [1]。儿童图书种类繁多，根据不同的内容、用途、属性等，可以把儿童图书划分为不同的类型。比如朱自强在《儿童文学概论》中从内容和形式上把儿童文学图书划分为韵语儿童文学、幻想儿童文学、写实儿童文学、纪实儿童文学、科学文艺、动物文学、图画书等，还可以从文学体裁划分为诗歌、童话、儿童小说、散文等[2]。北京开卷信息技术公司则把少儿类图书分成少儿文学、卡通漫画绘本、少儿科普百科、游戏益智、低幼启蒙、幼儿园教材、少儿艺术、卡片挂图、少儿国学经典、少儿英语、青少年心理自助共十一类，这是根据图书内容属性划分的种类。本文所指的儿童文学图书就是开卷公司所指的少儿文学[3]类，它是儿童图书中的一个细分门类。当前消费文化观念下，我国儿童文学图书出版具有两种属性，既有作为传递文化媒介的公益性文化事业的属性，又有推动经济发展的经营性文化产业的属性。因此，儿童文学图书出版对我国文化建设和经济发展具有重要意义。
第一，儿童文学图书的丰富繁荣关系到全民素质和国家进步。儿童是国家和民族的未来，儿童素质的高低决定着国家未来的生存和发展。阅读优秀的儿童文学能够培养孩子丰富的想象力和创造力以及儿童高尚的精神情操，对建立健全儿童的人性起着重要作用。儿童文学图书出版是为少年儿童生产精神食粮的重要阵地，优质的儿童文学图书对于倡导儿童健康有益的阅读、促进儿童精神成长以及人格健全具有其他手段不可替代的重要作用；由于儿童文学图书出版营销往往与社区、学校密切联系，进而又影响家庭的参与，有利于全社会认识儿童文学重视儿童文学，共同致力于打造有利于儿童阅读的良好社会环境。
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第二，儿童文学图书出版是推动国民经济发展的重要组成部分。在市场经济下，出版产业已经成为引领国民经济发展的重要组成部分。据相关数据显示，我国在2009年，新闻出版产业近万亿，占据整个文化产业的产值70%以上。儿童图书出版尤其儿童文学图书又是整个图书出版中最具有生机和活力的细分领域，无论是图书品种还是图书出版数量都逐年增长。数据分析表明，十几年来儿童文学图书无论是品种规模还是码洋规模都持续增长，一直都是儿童图书出版甚至是整个图书出版领域中举足轻重的细分领域，是大多数少儿出版社以及非少儿出版社图书出版最重要的领涨力量。因此，儿童文学图书出版繁荣发展符合国家关于文化产业发展的战略目标。
第三，儿童文学图书出版的繁荣是新世纪儿童文学繁荣发展的着力点、突破口。一部儿童文学史可以说就是儿童文学图书出版史，儿童文学出版物一直忠实地记录并呈现着儿童文学的发展历程。在当今大众传媒时代，向来不被重视的的高校儿童文学教学科研一方面能够借助儿童文学图书出版业的繁荣发展，通过多种传媒和营销手段来推广优秀的儿童文学作品，让更多人认识儿童文学、了解儿童文学，共同关注并重视儿童文学的繁荣发展。另一方面，由于儿童文学与多载体的结合出现了迥异于传统的新的儿童文学形式，也促使儿童文学学者们重新审视和思考儿童文学以及在消费文化观念下如何提升文学艺术质量等问题，有助于推动儿童文学创作和出版的健康发展。
2 儿童文学图书出版市场的繁荣表现及原因分析
我国是有着近四亿儿童的大国，面对这样一个巨大的儿童图书消费市场，不仅专业少儿出版社为儿童提供图书，也吸引着许多非少儿出版社纷纷加入，以图分享这块诱人的蛋糕。当前儿童文学图书出版已经完全不同于传统意义的专业少儿出版，而是名副其实的大众出版，无论在出版规模和数量上，还是图书出版的结构以及质量上，都发生了翻天覆地的变化。我国儿童文学图书出版既呈现生机勃勃的繁荣景象，又熙熙攘攘乱象纷呈，希望与危机并存，令人喜忧参半。
2.1 儿童文学图书出版繁荣发展的表现
第一，儿童图书需求旺盛稳步增长。从2009—2013年儿童图书出版在全国整体图书出版市场上从2009年的约9%逐年增长至2013年比重将近20%。虽然与欧美等发达国家儿童读物占据四分之一的市场比例相比较，我国儿童图书出版业还有一定的差距，但整体形势喜人，令人振奋。
第二，儿童文学图书在图书出版中脱颖而出一枝独秀。2001年以来，儿童文学图书发展快速，改变以少儿百科、低幼启蒙等知识教育类图书一统天下的格局。许多年来，儿童文学图书无论是品种规模还是码洋规模都持续增长，成为图书出版中最重要的领域。从北京开卷公司提供的2013年少儿类图书市场码洋结构（见图1）可以看到少儿类图书11种类别中，排在前三位的是儿童文学类图书、卡通＼漫画＼绘本和少儿科普百科。其中儿童文学类图书销售册数和销售码洋43.28%，占少儿类图书零售市场将近半壁江山。此外，从2011年到2014年上半年少儿畅销书排行榜共120种图书中儿童文学读物占据108个席位，比例高达90%以上。这些表明儿童文学图书成为少儿出版社图书出版中举足轻重的细分领域。
第三，原创儿童文学系列图书一统天下。当前我国原创儿童文学图书占据畅销书市场90%以上，而绝大多数都是呈系列化出版，如查理九世的《墨多多谜境冒险》系列、杨红樱的《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列以及校园小说系列、沈石溪动物小说大王品藏书系、曹文轩纯美小说系列、郑渊洁皮皮鲁系列等。在所有的畅销书作家作品中，杨红樱无疑是图书出版营销运作得最为成功的范例，她已成为儿童文学图书领域最有影响力的作者品牌。在2014年上半年少儿图书排行榜Top30中，杨红樱的系列作品占据30%以上份额。这表明我国少儿出版社重视并扶持本土原创作家，注重打造作家作品品牌意识，我国图书出版产业逐步走向成熟。
2.2 儿童文学图书出版繁荣的原因
当前我国儿童文学图书出版呈现前所未有的繁荣景象，令人振奋。究其原因，儿童文学图书出版的繁荣首先得益于改革开放以后人们的生活得到改善，较好的经济能力为人们的图书购买力提供了基本的物质基础。满足孩子的需求成为许多家长最大的需求，正如杨红樱所说：有孩子的家庭里购买力最强。第二个重要原因是上个世纪九十年代初期我国儿童图书出版产业市场化进程开始步入营销运作阶段。出版社能够及时捕捉童书市场相关信息，把握大众的实际需求和读者的心理需求，在创作、出版、营销各环节相互配合让读者了解认识并关注相关图书，自此我国儿童文学图书出版进入真正意义上的营销运作时期。第三个原因也是最重要原因，我国儿童教育理念的更新进步促使儿童阅读转向。2001年，教育部展开素质教育课程改革，课改明确规定中小学阅读数量的要求，这既是教育理念转向的标志，也标志着儿童阅读的重大转向，极大地促进了家长和教师对儿童阅读尤其是对儿童非功利阅读的宽容以至支持。因为有了非工具性的阅读使得儿童在一定程度上从不恰当的“工具”角色中解放出来，使得人成为真正的人有了历史性的突破和发展[4]。我国儿童教育理念的进步和阅读的转向改写了中国儿童图书出版格局。以2001年前后为界，儿童图书出版从知识教育类占据大半江山的局面转变为儿童文学图书独领风骚的景象就是一个重要表征。此外，随着我国经济文化水平的不断提升，国家重视全民文化素养的提高。从2006年开始国家倡议全民阅读活动，为响应这一号召，许多社区、图书馆、学校、出版社等一起加入到推广阅读的队伍中，全国掀起全民阅读、关心儿童阅读的热潮。这些举措极大地促进了儿童文学图书出版产业的繁荣。由此可见，儿童文学图书出版不仅与中国社会的现代化进程紧密地交织在一起，也与我国的基础教育改革进程息息相关。
3 儿童文学图书市场繁荣背后的危机与挑战
儿童图书统计数据表明，我国儿童文学图书出版产业呈现繁荣发展的景象，但统计数值并不能反映儿童文学图书出版产业发展的全部事实。走进书店仔细考察儿童图书会发现许多不尽如人意的地方，如儿童文学高水准佳作少；看似琳琅满目，实则大同小异，重复出版现象严重，极大地浪费出版资源；作家高度集中，国外优秀图书引进过少等。这些问题不利于我国儿童文学图书出版的长远发展，值得我们认真反省、不断改进，以推动儿童图书出版产业健康有序的发展。
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第一，文学市场化，高水准佳作少。由于市场经济和消费文化观念的影响，无论是出版还是创作都以市场为中心，表现出极强的急功近利心态，导致图书市场平庸之作大量存在，翻、编、凑、抄的克隆之作比比皆是。如果一位作家创作的作品一旦成为畅销书，不仅作者自身以流水线的方式尽可能在短时间内批量生产，其他作者也竞相仿效产生类似的作品，这种追求快餐式的创作和出版质量普遍不高。即使是多年来深受孩子追捧的当代名作家作品，在市场利益的驱动和诱惑下也难免出现媚俗化倾向，追求文学的游戏性、娱乐性和趣味性，在文学品位和审美追求上都有很大的局限性。幽默风趣的艺术表现手法受到前所未有的重视，幽默是为了搞笑，搞笑是为了更好地销售。如近年来深受各中小学追捧的校园小说，在艺术表现上追求玩笑逗乐、充满动感的故事情节，很容易吸引孩子的注意力，与此相应地在人物形象塑造上流于简单化、肤浅。系列图书备受出版社重视，原因在于其主题的统一性、内容上的相关性、装帧、读者对象的相似性等特点，不仅在销售渠道、营销方式上能够节约成本资源，可以达到以最少的成本获取最大化的利润，还可以通过不断地反复地宣传推动使作品及其主人公最大化地被认知被接受，以扩大知名度，从而容易赢得读者，因此成为各出版社营销出版最理想的选择。这从畅销书中系列化图书占绝对优势可以看出来。
第二，盲目跟风，重复出版，浪费出版资源。当前儿童文学图书出版已经完全不同于传统意义的专业少儿出版，而是名副其实的大众出版。由于市场竞争激烈，在利益的驱动和诱惑下，各出版社盲目跟风重复出版导致童书市场存在大量无效供给现象。只要市场出现深受读者喜爱、市场反应良好的畅销图书，各出版社一哄而上争相仿效大量重复出版儿童文学畅销图书，甚至出现许多粗制滥造的作品，不仅扰乱市场的正常竞争秩序，也影响了儿童图书质量。有的作家为了赚取更多利润，在不同出版社采用改头换面的方式做成不同的版本重复出版等。此外，许多出版社对不需要支付版税的公共出版文化资源的挖掘和利用也存在大量重复出版的现象，创新积极性不高。盲目跟风重复出版现象导致出版和创作的创新生命周期大大缩短，影响了创新转化为品牌特色的可能性，也极大地打击了作家和出版社创新的积极性，从而影响整个出版产业的产品创新，浪费了出版资源。
第三，文学新人少，国外经典图书引进少。综观2009—2014年上半年畅销书排行榜，三年多120种图书上榜的中国当代作家仅7位：雷欧幻像（上榜55次）、杨红樱（上榜26次），伍美珍（上榜3次）、曹文轩（上榜5次），黑柳彻子（上榜5次），沈石溪（上榜5次）、郁雨君（上榜1次），畅销书作者大多为我国当代知名的儿童文学名作家老面孔，作者高度集中。原因在于名作家往往形成了一定的美誉度和作者自身的品牌，对于出版社来说风险较小收益大。而对于刚刚崭露头角的文学新人，出版社往往由于其市场运作风险大、盈利较少的考虑不愿意投入精力、资金去培养。这对于儿童文学图书出版的长远发展是不利的。此外，从畅销书排行榜还可以看出国外经典图书都是老面孔，许多年来对国外经典儿童文学图书引进极少。从2000年《哈利·波特》系列图书掀起畅销书的巨浪带动了国外一些经典儿童文学图书的引进如《冒险小虎队》系列及单行本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。十几年过去了，国外经典图书基本没什么变化。
4 儿童文学图书出版可持续发展策略
当前儿童文学图书发展希望与危机并存，为了稳步推进儿童文学图书可持续健康发展，可以从以下几方面入手。
4.1 提倡儿童文学出版和创作的儿童本位理念
由于市场经济和消费文化观念的影响，作为传递精神存在的创作和出版正被物质主义、功利主义支配，获取利润的最大化成为出版与创作追求的主要目标。儿童文学图书创作和出版以市场为中心，完全忽视或无视儿童是儿童文学图书阅读主体的这一事实。由于儿童文学读者的特殊性带来儿童文学具有很强的年龄阶段性特点，因此儿童文学图书不仅要注重文学格调，还应注重读者对象的身心特点。在市场经济文化背景下，如何协调儿童文学图书出版活动中的儿童性与经济性之间的关系便是诸多问题的核心。纵观中国文学的整个发展历程可以发现，文学发展的历程就是文学不断通俗化、大众化、市场化的历程，文学的市场化现象是不可避免的历史大趋势。诺贝尔和平奖获得者法国思想家阿尔贝特·史怀泽（Albert Schweitzer）曾经说过：决定文化命运的是信念保持对事实的影响[5]。儿童文学如何在市场化中保持自身的品位和格调，真正承担起培养未来一代的责任，无疑是每个有理想、有责任意识的出版人以及作家都应该予以重视的问题。优秀的儿童文学作品不仅能达到思想性和艺术性的完美统一，而且能够做到以儿童为本位，贴近儿童的心理，满足儿童的精神需求，让儿童接受并且喜欢阅读。在当前市场文化经济条件下，儿童文学创作和出版更要注意提倡儿童本位理念，从以市场为中心转移到以儿童为中心。所谓“儿童本位”，即要真正认识儿童是具有独立精神的个体生命，理解和关注儿童的精神生命状态。作家应在儿童本位观的关照下创作。鲁迅先生曾经提出儿童图画书创作，既要有趣，还要有益。这可以为我们为儿童文学创作提供参考标准：第一，儿童文学图书要有趣味性。儿童的本质是游戏、好奇、探究，儿童文学图书要吸引儿童，就要有趣味性，让孩子喜欢。第二，儿童文学图书要有益。要求儿童文学创作要符合儿童的身心发展特点和审美接受水平，并能够真正帮助培养和提升儿童的情操和审美素养。儿童本位出版即出版人在儿童本位观的关照下，站在儿童利益的根本立场上，用精美的文字和图像提升儿童的精神境界，出版适合于儿童身心特点和接受水平的图书以呵护儿童的心灵，引领儿童去追求生命的健全成长和健康发展。这种创作和出版理念，对于儿童健康成长以及人类文化建构有着重要意义。
4.2 出版社要发扬自身的特色和优势，合理利用优化资源
人类发展的历史长河积累了大量文化资源，为出版社提供了丰富多样的出版内容。面对如此丰富又可无偿使用的公共文化资源，出版社采取什么样的方式和态度挖掘利用文化资源就很重要。我国有着悠久的历史，传统文化资源积累深厚，其他国家借鉴我国传统文化资源获得巨大收益的例子比比皆是，美国挖掘利用我国传统文化资源，制作出了风靡全世界的动漫作品，如《功夫熊猫》《花木兰》等；日本则吸收我国古典小说资源，制作出了深受游戏者喜欢的大型游戏《三国志》，热销全世界。鉴于此，出版社要有放眼世界的胸怀和思维充分挖掘古今中外各种文化资源，以繁荣发展出版文化产业。但由于文化资源内容丰富无限包容，出版社不可能做到面面俱到涵盖所有，只能有所选择地加以利用。这个选择的标准就是认识和挖掘出版社自身的特色与优势，结合自身的优势和特色做到多维开发循环利用，从而取得多方面的收益。
4.3 加强对外开放和交流，“走出去”和“拿来主义”相结合
我国儿童文学发展的历史还不长，儿童文学图书出版产业正处于刚刚起步阶段，距离发达国家尚有很长的距离，我们需要提高作家作品的实力，打造出版社品牌，加强对外交流，创造机遇“走出去”， 让世界了解中国优秀的儿童文学和民族文化。与此同时，我们还要加强对外开放，采取“拿来主义”， 借鉴儿童文学出版产业发达国家的成功经验，以繁荣发展我国的儿童文学图书出版产业。我国儿童文学创作和出版社要有大胆走出去的魄力和理性“拿来主义”的胆识，从国际儿童图书中受到启示，丰富和壮大自己。
注 释
[1]海飞.童书海论[M].济南：明天出版社，2001：9
[2][5]朱自强.儿童文学概论[M].北京：高等教育出版社，2009：3
[3]笔者注：本文中北京开卷公司所使用的少儿图书、少儿文学中所指的“少儿”，并非“幼儿”的意思，与笔者儿童图书、儿童文学中的“儿童”内涵相同，是指18岁以下的任何人，即 0—18岁的未成年人。儿童图书（或少儿图书）“是供0一18岁少年儿童读者阅读或亲子共读的图书”。
[4]李欣人.2010少儿文学出版回眸[J].中国出版， 2011（9）：66-68
（收稿日期：2015-09-24）