农业类企业（精选9篇）
农业类企业 篇1
摘要：对甘肃省天水市国家、省级农业产业化重点龙头企业进行聚类分析。结果表明:同类龙头企业相似度高, 不同类龙头企业产品特色明显, 为进一步了解农业产业化重点龙头企业发展状况、制定规划和扶持政策提供理论依据。
关键词：农业产业化,重点龙头企业,聚类分析,甘肃天水
1 数据来源及分析方法
天水市国家、省级34家农业产业化重点龙头企业2015年年报数据, 选择销售收入 (x1) 、资产总额 (x2) 、固定资产总额 (x3) 、职工总数 (x4) 、专业技术人员总数 (x5) 、大专以上学历人数 (x6) 、龙头企业科技研发投入 (x7) 、龙头企业带动农户数 (x8) 等8个要素, 采用系统聚类法进行聚类分析[1,2]。
2 结果与分析
按照系统聚类法, 得到聚类分析表 (表1) 。
取阈值T=0.014时, 34个国家、省级农业产业化重点龙头企业被分为9类, 即:
通过聚类分析, 将天水市34家国家、省级龙头企业分为9类, 结合统计数据作出如下分析。
2.1 第Ⅰ类
有19家龙头企业, 年平均销售收入4 392万元, 平均资产总额8 871万元, 职工人均销售收入23万元, 专业技术人员和大专以上人员人均销售收入549万元, 职工人均固定资产45万元。该类企业为天水市综合生产能力较强的龙头企业, 代表了天水市大多数国家、省级重点龙头企业的生产能力和水平。
2.2 第Ⅱ类
有6家龙头企业, 年平均销售收入4 743万元, 平均资产总额6 375万元, 职工人均销售收入34万元, 专业技术人员人均销售收入791万元, 大专以上人员人均销售收入949万元, 职工人均固定资产46万元。该类企业为天水市综合生产能力最强的一类龙头企业, 代表了天水市国家、省级重点龙头企业较高的生产能力和水平。
2.3 第Ⅲ类
有1家龙头企业, 年均销售收入5 400万元, 平均资产总额2.7亿元, 职工人均销售收入9万元, 专业技术人员人均销售收入150万元, 大专以上人员人均销售收入150万元, 职工人均固定资产45万元。该类企业生产规模较大, 以果树栽培为主, 职工人均销售收入较低, 经济效益相对较低。
2.4 第Ⅳ类
有3家龙头企业, 年平均销售收入2 630万元, 平均资产总额1.160 7亿元, 职工人均销售收入22万元, 专业技术人员人均销售收入65万元, 大专以上人员人均销售收入48万元, 职工人均固定资产98万元。该类企业科技研发投入较高, 技术力量较强, 为成长型创新型龙头企业。
2.5 第Ⅴ类
有1家龙头企业, 年平均销售收入1.083 5亿元, 平均资产总额5.950 9亿元, 职工人均销售收入19万元, 专业技术人员人均销售收入137万元, 大专以上人员人均销售收入63万元, 职工人均固定资产104万元。该企业以生产浓缩果汁为主, 规模大, 生产水平较高, 为天水市外向型大型龙头企业, 受国内外市场供求变化及原料价格影响较大。
2.6 第Ⅵ类
有1家龙头企业, 年平均销售收入2.215 0亿元, 平均资产总额1.65亿元, 职工人均销售收入37万元, 专业技术人员人均销售收入1 007万元, 大专以上人员人均销售收入1 477万元, 职工人均固定资产28万元。该企业以农产品深加工为主, 规模较大, 生产水平较高, 经济效益较好, 专业技术及大专以上人员人均销售收入明显高于其他类型, 为天水市技术创新能力较强的龙头企业, 但技术力量相对不足。
2.7 第Ⅶ类
有1家龙头企业, 年平均销售收入4.8亿元, 平均资产总额15亿元, 职工人均销售收入46万元, 专业技术人员人均销售收入160万元, 大专以上人员人均销售收入150万元, 职工人均固定资产143万元。该企业以工厂化农产品生产为主, 职工总数、专业技术人员数及科技研发投入较高于其他类型的企业, 规模大, 生产水平较高, 创新能力强, 具有较强的盈利能力。
2.8 第Ⅷ类
有1家龙头企业, 年平均销售收入4 958万元, 平均资产总额6 354.3万元, 职工人均销售收入6万元, 专业技术人员人均销售收入992万元, 大专以上人员人均销售收入1 653万元, 职工人均固定资产8万元。该企业以农产品销售为主, 职工人数较多, 为劳动力密集型企业, 大专以上人员和科技研发人员少。
2.9 第Ⅸ类
有1家龙头企业, 年平均销售收入4 996万元, 平均资产总额5 700万元, 职工人均销售收入26万元, 大专以上人员人均销售收入250万元, 职工人均固定资产29万元。该企业为以农产品销售为主的外向型龙头企业, 营利能力较强, 缺乏专业技术人员和科技研发投入。
3 结论与讨论
3.1 结论
一是同类龙头企业相似度高。除少数龙头企业特色明显, 发展规模、发展能力明显强于其他龙头企业外, 天水市大多数龙头企业发展基本处于同一水平, 如第Ⅰ类、第Ⅱ类, 且同质化严重, 以销型龙头企业居多。二是不同类龙头企业产品特色明显。生产经营优势明显的龙头企业在当地产业发展中独树一帜, 在聚类分析结果中也体现得十分明显, 如聚类分析结果中的第Ⅲ类、第Ⅵ类、第Ⅶ类、第Ⅷ类、第Ⅸ类。
3.2 讨论
以上分析表明, 聚类分析可对农业产业化龙头企业进行科学分类, 还可以实现龙头企业的综合评价, 可对科学制定龙头企业发展规划、扶持政策提供理论依据[3,4,5,6]。
参考文献
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农业类企业 篇2
1、龙交龙，凤交凤，稳龟交当憨。
2、无时无效，惊蛰种豆。
3、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。
4、夏雨稻命，春雨麦病。
5、人往屋里钻，稻在田里窜。
6、天无岛甲子，人无鸟道理。
7、冷收麦，热收秋。
8、六月盖被，有谷无米。
9、冻断麦根，挑断麻绳。
10、大股呆，无呆状元才。
11、侪子饿煞爸，侪牛踏无粪。
12、土豆吃茶配，拐仔扌举狗仔跟。
13、春天三场雨，秋后不缺米。
14、憨牛犁屎山。
15、夏作秋，没得收。
16、一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。
17、麦怕清明连夜雨。
18、有囝有囝命，无囝无注定。
19、晚稻全靠伏天长。秋热收晚田。
20、人怕老来穷，稻怕寒露风。
21、春雷响，万物长。
22、青蛙号响，播三斗。
23、不孝媳妇三餐烧，有孝女儿路上摇。
24、看姑看女类，口母达着身边二百钱。
25、清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。
26、黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。
27、半山半海，饫甲踢白屎。
28、遭了寒露风，收成一场空。
29、伏里一天一暴，坐在家里收稻。
30、秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。
31、有云无影，鬼仔督壁。
32、三伏不热，五谷不结。
33、铺上热得不能躺，田里只见庄稼长。
34、处暑里的`雨，谷仓里的米。
35、立夏、播田饲老爸。
36、吃人酒礼，受人溪洗。
37、天无边，海无底，鸭仔出世无娘礼。
38、某是珍珠宝贝，爸母是六月天破被。
39、春雨贵似油，多下农民愁。
40、有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。
41、三伏要把透雨下，丘丘谷子压弯桠。
42、雨洒清明节，麦子豌豆满地结。
43、叶汉李九，口母是亲戚，道是朋友，斗阵吃烧酒。
44、处暑下雨烂谷箩。
45、谷雨、播田饲老母。
46、人热了跳，稻热了笑。
47、三月雨，贵似油;四月雨，好动锄。
48、六月不热，稻子不结。
49、麦里苦虫，不冻不行。
50、立了秋，那里下雨那里收。
51、吃冷水着看天时。
52、清明热得早，早稻一定好。
53、立春三场雨，遍地都米。
54、春得一犁雨，秋收万担粮。
55、土二公、白目眉，无请自己来。
56、春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。
57、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。
58、伏里无雨，谷里无米;伏里雨多，谷里米多。
59、五月不热，稻谷不结。
60、晚雨朝暝，晚缴勿会彭。()
61、春雨满街流，收麦累死牛。
62、春那无下种，冬就无收成。
63、四月不拿扇，急煞种田汉。
64、走船跑马三分命。
65、六月下连阴，遍地出黄金。
农业类企业 篇3
关键词：长江中游地区,信用风险,农业类上市企业,KMV模型,建议意见
一、引言
2015年3月,包括江西南昌、湖南长沙和湖北武汉等省市的长江中游地区城市群成为首个获得国家批复规划的跨区域发展城市群,国家发改委也于同年4月份规划将该地区城市群定位为内陆开放合作示范区、中西部新型城镇化先行区和“两型”社会建设引领区,安徽合肥等长江中游地区其他省市也积极响应这一趋势。这一系列发展变化标志着国家正在实施打造长江中游地区城市群新增长极,对接“一带一路”形成合力的整体发展战略。长江中游地区自古以来就是农业产业较为发达的地区,也是现阶段我国重要的粮食产区,作为农业产业发展先进代表的农业类上市企业也相对较为集中。整体来看,农业类上市企业的经济效益普遍不高,市场一般认为农业类上市公司风险较高,投资效果不理想。因此,尝试对这一地区农业类上市企业的信用风险度量以及在此基础上的信用风险有效管理进行研究一方面十分具有实际意义,另一方面也能够促进长江中游地区的农业经济发展,助力产业对接和区域融合。
二、研究方法与指标体系构建
KMV模型是由美国专业信用风险咨询公司KMV公司开发的一类信用风险违约率预测模型。该模型的主要研究对象是上市公司,主要思想是运用期权定价理论将上市公司的权益视为以公司资产为标的的看涨期权。公司债务到期时公司违约代表该期权未被执行,不违约则表示期权被执行。公司的资产价值与设置违约点之间差值与公司资产价值标准差的比值称为违约距离。该模型的计算方法认为企业信用风险主要决定于企业资产市场价值、资产市场价值波动率以及负债账面价值这三个主要因素。当前,KMV模型在国际范围内得到了广泛的应用是因为该模型具有以下两个主要特点:首先,KMV模型的理论依据是发展较为成熟的期权定价理论,理论基础扎实。其次,模型采用的数据主要是股票市场和上市公司财务报表中披露的数据,股市数据实时更新,财务报表中的指标也容易获得。
KMV模型具体求解步骤及公式如下:首先由上市企业的股权价值及其波动性、债务偿还时间、无风险借贷利率(这里一般取商业银行一年期定期存款利率)及上市企业的负债价值计算出企业的资产市场价值及其波动性。
E为公司的股权价值;D为公司负债;Va为公司资产的市场价值;τ为债务期限,一般为1年;σa为公司资产价值的波动率;r为无风险利率;σE为公司股权价值的波动率。股权价值E可以根据企业总股本和每股市价来决定。假设股票价格满足对数正态分布,某股票在第i个月末的价格为Si,第i-1个月末的价格为Si-1,则其对数月收益率定义为:μi=ln(Si/Si-1),股票对数收益率的月波动率计算公式为:
在得出了股价的月波动率后就可以根据年波动率与月波动率之间的关系计算出年波动率,计算公式如下:στ2=TσE2。
其次,根据上市企业的长期负债和短期负债价值计算出企业的设置违约点,该模型假设上市公司资产价值服从对数正态分布,可以利用MATLAB软件进行迭代计算KMV方程组,得出上市公司的违约距离DD。
E(Va)为公司未来资产价值的期望值;DP为违约点(DP=SP+0.5LD),LD为企业的长期负债,SD为企业的短期负债。
最后,根据上市企业的违约距离与预期违约率(EDF)之间的理论对应关系或经验函数对应关系,求出企业的预期违约率。Pt=N(-DD),N(·)为标准正态分布函数。
三、长江中游地区农业类上市企业信用风险度量实证分析
(一)样本选取与数据计算
长江中游地区的江西、湖北、安徽、湖南四个省份在沪深股市上市的农林牧渔类企业一共有十二家,再添加一部分较具有代表性的周边省份农业类上市企业作对比分析,本文一共选取了十七家上市企业样本。首先,搜集这些样本上市企业2015年三月末至2016年三月末的股权价值及负债价值数据。经整理后列出表1:(数据来自于新浪财经网http://finance.sina.com.cn/stock/)
其次,搜集以上十七家企业同一时期的股价变化数据,并利用前文介绍的KMV模型计算公式得出上市企业的股票对数收益率、股票对数收益率的月波动率及年波动率,最后,利用MATLAB计算出上市企业资产市场价值、资产市场价值的波动率及负债违约距离,并根据负债违约距离结合理论方法或经验方法计算出企业的违约概率。
(二)计算结果分析
1. 企业资产市场价值高于企业股权价值。
虽然不同农业类上市公司在股权结构、负债规模等方面存在较大差异,但其资产价值均高于股权价值。这说明农业类上市公司具有较好的发展增值空间。
2. 企业资产市场价值波动率总体上与模型计算所得的企业违约距离呈反比。
2015年4月到2016年3月间,整体资产价值波动率较低的三家企业分别是农产品、圣农发展和金健米业。而这三家企业的违约距离分别排在表格中十七家企业的第四位、第五位和第一位。万福生科、新五丰和平潭发展等几家资产价值波动率最高的上市企业其负债违约距离均较小,违约概率较大。
3. 农业类上市公司信用风险相对较高。
从搜集的十七家长江中游地区农业类上市公司的模型计算结果来看,所有的样本企业违约距离均小于2。这说明该区域农业类上市企业整体经营状况不稳定,信用风险相对较高。
同时,根据这17家农业类上市公司2015年4月到2016年3月间的股价变化趋势和特点结合计算出来的信用风险状况将其划分为三个类型。
1.大湖股份、新五丰、万福生科和武昌鱼这四家企业可以归为第一类。这一类上市企业的模型计算违约距离都在1以下,信用风险较高。
2.以农产品、正邦科技和平潭发展这三家企业为代表的九家企业可以归为第二类。这一类上市企业的违约距离在1.7到1之间,信用风险相对第一类较小,属于较为理想的投资对象。
3.金健米业、大康农业、隆平高科和圣农发展这四家企业可以归为第三类。这类企业的计算违约距离都在1.7以上,在所有样本企业中信用风险最小,属于相对比较稳健的投资对象。
四、对策与建议
重视农业产业,采取各种措施促进该地区农业经济健康稳定发展,是实现该地区综合经济实力持续增强的必然要求。本文实证分析的结果显示长江中游地区农业类上市企业整体信用风险较高,有效地度量和管控农业类上市企业的信用风险,是促进该地区农业经济发展的重要方法。以下是本文对长江中游地区农业类上市企业信用风险度量及管理提出的几点建议:
(一)建立及时、诚信、规范的信息披露制度
绝大多数信用风险度量模型依赖的数据都来源于上市公司的的财务报表,信用风险度量工作是否有效很大程度上取决于该上市公司披露的财务报表中的内容是否真实。上市公司应该本着对股东、对社会负责的态度,如实对自身财务数据进行披露。政府相关监管部门也应当加强对上市企业财务信息披露的监管,减少虚假报告的情况。
(二)扩大经营范围,以多样化经营降低风险
长江中游地区在积极扩大自身传统的气候资源优势以及通达南北的交通优势的同时,更应该本着创新为本,扩大开放的思想着力实现区域产业对接和区域经济融合。这一区域的农业类上市企业应该借助这一发展战略的东风积极扩大自身经营范围和规模,一方面以多样化经营降低整体信用风险,一方面大幅提高企业综合实力。
(三)建立可量化的风险管理机制
建立可量化的风险管理机制是农业类上市公司改善自身信用风险状况的重要措施。风险管理机制是一个动态和复杂的系统,农业类上市公司在运营过程中应将风险管理活动所带来的收入与支出具体量化为财务层面的损益。可量化的风险管理机制,不仅有助于定期评估企业风险及风险管理的有效性,而且能够有效预计公司潜在的风险,并制定相应的解决方案。
(四)实现风险管理与公司业务流程的相互融合
目前我国农业类上市公司的信用风险管理还存在很多弊端,随着风险管理逐渐由业务层面上升到战略高度,农业类上市公司还应当进一步实现风险管理与公司业务流程的相互融合。此外信用风险管理与公司业务流程的相互融合还可以打破企业面临风险时的组织界限,从而进一步降低运营成本提髙企业效益。
(五)建立完善的企业财务数据库
不仅是农业类的上市企业,对于所有重视自身信用风险管理的上市企业来说,运用信用风险度量模型进行有效的信用风险度量和管理都需要建立完善的历史财务数据库和适用于具体情况的反映违约率EDF与违约距离DD关系的经验函数。KMV模型在我国的应用条件已基本具备,KMV模型在我国若能广泛运用必然能带来巨大的经济价值。
参考文献
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农业类实习报告 篇4
一、实习目的：
掌握花卉种植的相关操作，包括播种，养护，和定植；了解切花生产过程中需要注意的方面易出现的相关问题
二、实习时间：
20xx.3.21-6.23
三、实习地点：
温室、八家苗圃
四、实习内容：
播种：前四种3.21向日葵4.17
将基质填入穴盘内，轻轻刮去多余基质，切忌用力压实，以免破坏基质的透气透水性。播种时用手指在装好基质的穴盘上轻轻下压，然后将种子仔细点入穴盘，每穴1粒，播种后插标签。播种后及时浇水，浇水要用喷头，避免将基质冲跑。当穴盘底部有水渗出即可停止浇水。本次实习所选的种子有鸡冠花，金鱼草，千日红，紫罗兰，向日葵。
温室培养：
将种好的穴盘放在苗床上，盖一层塑料布防止蒸腾失水，再盖一层遮阴网防止暴晒。每天浇水一次，并记录花卉种苗的生长状况。浇水要浇透。种苗生长到一定程度应及时移出遮盖区域，防止烧苗。
定植：5.29
幼苗生长到3～4片真叶时，可以进行移植。首先要把幼苗带土坨从穴盘中取出，定植到田里，覆土，浇水，架遮阴网。
五、实习数据
根据每日观测的数据，我绘制了下面的折线图温室中：
图1发芽数3.21~5.29
图2发叶数3.21~5.29
图3萌芽高3.21~5.29
图4叶片宽度3.21~5.29
定植后
图5株高5.30-6.24
六、数据分析
农业类上市公司业绩分析 篇5
一、资本市场的推动作用
资本市场是指长期投资的资金市场, 在这个市场上流通的商品不是一般的生产资料或消费品, 而是股权和债权。资本市场具有几个基本功能: (1) 筹集并融通资金的功能, 这是资本市场最原始、最基本的功能。资本市场是联系和沟通资金供给者和资金需求者的纽带, 是筹集资金的重要渠道; (2) 决定资本的占有条件。在资本市场上, 资本所有者与资金需求者之间不存在任何超经济的联系, 资金供求的规模、价格都是通过竞争形成的, 并且这种资金融通活动在技术上将企业可分割的财产细分, 而且可将附于其上的各种权利分离出来单独进行交易; (3) 风险定价的功能。证券的标准化、信息的公开化, 存在发达的二级市场使资金的价格可通过竞价较为准确地形成;4.有效配置经济资源。资本市场高度的流动性使经济资源能依据效率原则灵活地在全社会得到合理配置。
资金投入是发展优质高产高效的现代农业不可缺少的要素, 资本市场可以有效地解决农业资金问题, 它为农业行业企业提供了有效的直接融资渠道。资本市场可以推动农业行业企业的公司改造, 为了使农业企业转变为上市公司, 农业企业必须按照《公司法》的要求, 进行规范的公司制改造;它同时促进农业上市公司产权结构和内部治理结构的重新构造。资本市场强化了企业经营的外部约束, 资本市场有效的资本流动机制, 增加了企业被兼并、收购的可能性。在这种严格的市场约束下, 企业经营者必然会努力提高经营管理水平。
资本市场有助于农业结构的调整, 盘活农业存量资产。通过在资本市场上出售、转让、托管、收购、兼并等方式盘活国有农业存量资产, 合理引导资源的流向, 逐步优化农业区域布局, 调整产品和品种结构, 实行农业企业化经营, 增强农业的行业竞争力。总之, 资本市场的发展与农村经济的增长相辅相成, 利用资本市场推动农业、农村经济发展是一条可供选择的有效途径。
二、评估经营业绩的指标
一般来说, 可以从上市公司的盈利能力、偿债能力、资产管理能力、成长性、股本扩张能力等方面反映上市公司的经营业绩: (1) 盈利能力。通过设立净利润、净资产收益率和每股收益等指标来反映上市公司的盈利能力。主营业务是上市公司的核心业务, 是上市公司重点发展方向和利润的主要来源, 主营业务净利润越大, 则上市公司主营业务的盈利能力就越强;净资产收益率越大, 上市公司净资产的获利能力就越强;每股收益则反映了普通股的盈利水平, 也是投资者关心的指标。 (2) 偿债能力。用资产负债率指标来反映上市公司的长期偿债能力, 流动比率和速动比率两个指标反映上市公司的短期偿债能力。 (3) 资产管理能力。设立总资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等指标来反映上市公司在资产方面的管理能力。资产管理能力反映上市公司在资产方面的管理效率, 经营业绩良好的上市公司可以预期有较好的资产管理能力。 (4) 成长性。通过总资产增长率、主营业务收入增长率和净利润增长率等指标来反映上市公司的成长性, 经营业绩良好的公司无疑应表现出较高的成长性。 (5) 股本扩张能力指标。用每股净资产、每股公积金和每股未分配利润等指标来反应上市公司的股本扩张能力。经营业绩良好的上市公司在股本扩张后, 其业绩至少要能够同倍增长才能使自己有可持续发展的动力源泉。
三、经营业绩分析
目前我国沪深两市中农业类上市公司总数48家, 主要分布在种植业、林业、畜牧养殖业和农副产品加工业等四个方面。根据农业上市公司的经营状况及发展特点, 具体分析如下:
我国农林行业近年来发展良好, 农林板块上市公司业绩稳步提升, 这是支撑农业股股价的基石。国家统计局数据显示, 2007年上半年, 农林牧渔业实现总产值16783.7亿元, 同比增长4.1%。2007年前三季度, 农业板块上市公司主营业务收入共计467.8亿元, 同比增长43.8%。
2007年以来, 国际市场主要农产品价格普遍出现大幅攀升, 牛奶价格飙升至历史新高, 玉米和大豆的价格维持在历史高位附近, 小麦和咖啡的价格跃升至10年高点。与此同时, 我国主要农产品价格也出现大幅上涨, 2007年上半年全国农产品生产价格同比上涨8.8%。其中猪肉、油脂的价格在2007年持续飙升;再看主要的粮食作物, 2006年玉米价格上涨70%~80%, 2007年小麦和大豆上涨70%~80%, 基础农产品的价格上涨带动其他农产品和相应的食品价格全面上涨。粮食及各类农产品价格持续走高, 将会进一步提升农业类上市公司业绩。以玉米、棉花等农产品生产以及相关的种子、畜牧等优势上市公司, 业绩都有不俗表现, 从而成为投资者关注的重点。与农业关联度很高的行业如化肥、食品加工、饲料生产等行业也都有望从农业发展中直接受益。
农业种植行业将长期受益于国家对农业的扶持政策, 特别是优势种植企业和大型粮食和农产品生产基地内的企业受益会更加明显。典型的有北大荒 (600598) 、登海种业 (002041) 等。比如, 北大荒2006年每股收益0.33元, 每股净资产2.35元, 资产负债率为58.9%;2007年前三个季度每股收益0.25元, 每股净资产2.32元, 资产负债率为54.9%, 业绩稳步增长。
养殖业中的生猪养殖、奶牛养殖和远洋渔业也将长期受益, 投资机会值得关注。如新五丰 (600975) 、獐子岛 (002069) 、好当家 (600467) 等。其中, 新五丰2006年每股收益0.25元, 每股净资产4.64元, 资产负债率为8.8%;2007年前三个季度每股收益0.15元, 每股净资产4.64元, 资产负债率为7.0%。獐子岛2006年每股收益1.48元, 每股净资产9.43元, 资产负债率为13.7%;2007年前三个季度每股收益1.06元, 每股净资产9.82元, 资产负债率为13.2%, 业绩表现十分突出。
食用油方面, 两市涉及食用油的公司主要有新赛股份 (600540) 、金健米业 (600127) 等。新赛股份2006年每股收益0.09元, 每股净资产3.17元, 资产负债率为45.4%;2007年每股收益0.11元, 每股净资产3.21元, 资产负债率为60.9%, 表现平稳。
与此同时, 技术壁垒和绿色壁垒对农业类上市公司的影响不容忽视。随着我国加入WTO, 传统的关税壁垒被逐步削减, 技术壁垒和绿色壁垒正日益成为国际贸易发展的新障碍。由于欧盟、日本和俄罗斯等国家以各种借口限制我国鱼和贝类水产品、鸡肉等畜产品出口, 这对畜牧业和水产养殖业的上市公司, 如ST大江 (600695) 及中水渔业 (000798) 等公司的经营业绩造成负面影响, 2007年每股收益只有几分钱。
另外, 和农业关联度很高的行业, 例如化肥、食品加工、饲料生产等行业也都有望从农业大发展中直接受益, 表现出良好的业绩情况。从事草甘膦相关产品生产的新安股份 (600596) 、华星化工 (002018) 、江山股份 (600389) 的价格走势比较突出, 业绩表现优良。
然而, 由于农业板块的子行业众多, 相关上市公司基本面也是良莠不齐, 更重要的是不同农业产品价格的表现也呈现不同步的特征, 这样的背景下农业类板块个股业绩的分化在所难免。值得关注的是, 在成本推动以及需求强劲增长的共同作用下, 农产品价格上涨将是一个长期的趋势。显然, 粮食及各类农产品价格的持续走高, 将提升农业类上市公司业绩, 农业板块的长期发展趋势值得期待。
农业区位类试题类型与解题策略 篇6
农业区位选择是历年高考的重要考点, 在选择题和综合题中都经常出现。从试题的设问角度和答题的思维角度分析, 农业区位类试题主要分为要素分析型、对比分析型、利弊评价型、描述论证型。农业区位分析的思路和技巧可从以下几个方面来进行:
1.明确农业活动的主要区位因素。农业区位因素——自然因素 (气候、地形、土壤、水源) 、社会经济因素 (市场、交通、政策、农业技术、政策) 。
2.结合试题要求提取区域 (或材料) 相关区位信息。
3.运用正确的观念分析农业活动的合理性或偏差性评价农业区位因素优势。
4.用动态的眼光来分析农业区位因素的变化, 从而抓准主导因素, 全面回答问题。
在解题时还应该注意:
1.农业区位因素中, 自然因素相对稳定, 而社会经济条件多变, 其中市场是最终决定要素。影响农业生产的因素很多, 对于具体的某种农业生产来说, 往往是一个或几个因素是最重要的, 即为影响农业生产的主导因素。
2.在解题时要结合具体区域, 在抓住关键信息、关注动态因素的基础上, 分清农业的“主观因素与客观因素、有利因素与不利因素”, 把握农业的“主导因素与次要因素、静态因素与动态因素”, 才能够进行全面的分析与评价。
3.在综合题中, 由于设问的角度不同, 考查农业区位的内容不同, 因而在同一大题的不同小题, 会涉及“要素分析型、对比分析型、利弊评价型、描述论证型”等不同的答题类型, 在解答同一大题的不同小题时, 应分清类型, 灵活应用。
二、分类解答
题型一要素分析型
此类试题要求从农业的自然条件和社会经济条件进行综合分析, 也有些试题只要求从自然条件 (自然条件中的某个因素或某几个因素) 或者社会经济条件 (社会经济条件的某个因素或某几个因素) 进行综合分析。如、试题只要求回答出有利条件 (优势区位因素) 、不利条件 (限制性条件) 或指出区位选择的原因, 此类试题在选择题和综合题中均有出现, 而如果出现在综合题, 常见设问词有“解释”“分析”“说明”“归纳”“简述”“指出”等。
例1 (2016年高考全国新课标文综卷Ⅰ) 阅读图文材料, 完成下列要求。
茉莉喜高温, 抗寒性差, 25℃以上才能孕育花蕾, 32~37℃是花蕾成熟开放的最佳温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足, 但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节, 于天黑之前采成熟花蕾, 花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右, 是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后, 茉莉花茶市场需求旺, 横县开始扩大茉莉种植规模。1983年, 在广西首次举办的茉莉花茶评比中, 横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代, 我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年, 横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前, 横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上, 占世界总产量60%以上。图1示意横县在广西的位置和范围。
横县地形以河流冲积平原为主, 茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。
【参考答案】 (冲积平原地势较高的旱地) 平坦便于种植;排水良好, 土壤不会过湿;离河较近, 便于灌溉, 且不易受洪水侵袭;土层深厚且疏松, 利于茉莉根系发育;冲积平原土壤肥沃。
【解题思路】结合区域图, 可知广西横县的经纬度位置, 因而容易理解横县种植茉莉花的气候条件, 解答时, 根据文字信息“茉莉喜高温, 生长旺季要求水分充足, 但土壤过湿不利于其根系发育”, 可推知地势较高的旱地便于排水, 土壤不会过湿, 进一步结合横县区域图, 从有利于茉莉花种植的自然区位 (水源、土壤) 等方面进行分析, 容易得出结论。
【试题评述】本题以文字和区域图为载体, 考查农业区位因素这一主干知识, 考查学生对区域问题的综合分析能力, 文字表达能力, 信息提取能力。试题要求考生能够结合农业区位原理, 分析影响茉莉花的有利区位因素, 试题以能力立意, 有较好的区分度。
题型二对比分析型
此类试题, 常在选择题和综合题中出现。试题要求从农业的自然条件和社会经济条件中, 找出两者的相同与不同的区位因素。如:试题只要求回答出两者的相同与不同的有利条件、不利条件或指出两者相同或者不同的自然或社会经济区位, 常见设问词有“分析”“指出”“说出”“归纳”等。
例2 (2016年高考浙江文综卷) 根据下列材料, 完成问题。
材料一图2为某区域略图, 图3为图2中甲地和丁地的气候统计图。
材料二图2中所示道路沿线自然带类型多样, 从甲地的半干旱草原带, 变为丁地的热带季雨林带。
材料三由于河流每年带来的2亿吨的泥沙, 图2中戊区域形成了面积8万平方千米的三角洲。
图2中甲地和丁地都是重要的粮食生产区, 甲地和丁地的主要粮食作物分别是, 分析两地粮食生产自然条件的异同点。
【参考答案】青稞 (小麦) 水稻相同点:河谷平原, 地形平坦;土壤肥沃;灌溉便利;雨热同期, 甲地降水少, 丁地纬度低, 两地光照充足。不同点:甲地海拔高, 热量不足;丁地纬度低, 海拔低, 热量丰富;甲地处于背风坡, 降水量少;丁地受西南季风影响, 降水量多;甲地昼夜温差大, 有利于有机质积累。
【解题思路】读区域图, 可判断出甲和丁的区域位置, 甲在雅鲁藏布江河谷拉萨附近, 丁在南亚恒河平原中部, 从而可判断出甲是高原地区河谷农业, 粮食作物为青稞 (小麦) , 丁为典型的季风水田农业, 粮食作物为水稻。结合农业区位原理, 根据试题要求, 从自然条件角度即从气候 (光、热、水) 、地形、水、土壤等角度去比较分析, 不难得出甲、丁两地的粮食生产自然条件的异同点。
【试题评述】此题以能力立意, 有较好的区分度。试题通过甲、丁两地的粮食生产作为地理要素来考查相邻相近区域某一农业区位要素的分布异同, 在能力目标上考查学生的基本区域定位能力, 读图分析能力、比较分析能力和调用农业区位原理分析解决问题的能力。
题型三利弊评价型
此类试题, 针对特定区域, 从“有利 (优势因素) ”和“不利 (劣势、制约性因素) ”两个方面, 分析其区位条件的特点和表现。常见设问词有“评价”“指出”“说出”“归纳”“简析”“简述”等。在解题时应结合具体区域, 从利弊两方面进行分析和评价。此类试题在2016年高考试题中没有出现, 但在过去有些省份的各类考试中有出现过, 因而也值得重视。
例3 (2014年东营市高三二模文综地理检测题) 阅读图文材料, 回答问题。
材料一荷兰是世界著名的低地国家, 有“鲜花王国”的美称, 鲜花生产多在大中型温室中, 人们利用电力为温室提供热量和照明。荷兰每年利用冷冻技术销往世界各地的鲜花和盆栽植物分别占到世界市场的60%和90%。
鲜花种植在荷兰已实现了高度专业化研究、培育、种植、管理销售等一条龙生产销售方式;政策规定, 凡是直接从事花卉生产的公司, 花卉产品的增值税由17.5%降到6%;降低花卉业公司的能源使用费用, 此外政府每年还从预算中拨款补助公司建造节能设备, 对质量控制、新品种培育也都给予适当补助。
材料二荷兰图 (图4) 。
评价荷兰发展鲜花种植业的自然条件。
【参考答案】利:低地平原, 地形平坦;降水丰富, 水源充足。弊:纬度较高的温带海洋性气候区, 光照不足, 热量不足;土地资源总量不足;土壤易盐碱 (渍) 化。
【解题思路】读区域图和文字资料, 根据试题的要求只要评价区域农业发展的自然条件即可, 因而在解答时, 主要从气候、地形、土壤、水源等自然条件分析。结合文字材料“荷兰是世界著名的低地国家”可分析地形条件, 并结合区域图可分析其气候条件 (气温、降水、热量、光照) 、土地资源和土壤条件, 并从利弊方面辩证思考可得出正确答案。
【试题评述】此题以能力立意, 试题以图文为载体, 考查农业区位问题。试题考查区域农业发展的自然条件, 要求从有利和不利两个方面进行分析和评价。此题难度和区分度较大, 要求学生有较强的读图分析能力、辩证分析能力和调动运用农业原理综合解决问题的能力。
题型四阐述论证型
前些年各省份自主命题, 有些省份对开放性试题进行过尝试。从2016年全国卷和各省自主命题的试卷来看, 没有出现这类试题, 但这类试题值得大家的关注。
此类试题, 具有开放性, 主要出现在综合题中。试题要求考生先选择对某种农业活动的支持或反对态度, 然后结合具体区域, 并根据农业区位原理, 全面阐述和论证支持或反对的理由。
例4 (四川省绵阳2016届三诊) 马铃薯原产于的的喀喀湖附近, 后传播至欧亚。阅读下列材料, 回答问题。
材料一图5为马铃薯原产地位置与地形图, 图6为欧洲部分地区地形与河流图。
材料三2013年, 我国粮食总产量达到60 193.5万吨, 其中马铃薯产量为8 892.5万吨。马铃薯单产为稻谷、小麦、玉米的2~3倍, 我国已成为全球第一大马铃薯生产国。2013年我国进口粮食总量约1亿吨。有人认为, 马铃薯主粮化将成为我国必然的选择。
你是否赞同我国扩大马铃薯种植, 使之成为稻米、小麦、玉米外中国人的又一主粮。说明你的理由。
【参考答案】赞同:随着我国人口增长及消费水平的提高, 粮食需求量将增加;我国山区面积广, 多种气候条件适宜种植马铃薯 (或受气候变化的影响小, 或生长条件要求不如水稻和小麦高) ;马铃薯单产高, 扩大种植能够减少粮食进口, 有利于我国粮食安全。
不赞同:马铃薯多生长在自然条件较差 (地势较高) 的地方, 耕种所需要的劳动力较多, (而如今农村劳动力短缺突出) ;国内粮食缺额比例较小, 可以向世界主要的粮食出口国 (如美国) 进口;以马铃薯为主粮与南北方居民的饮食习惯不符合, (或我国农民没有具有大面积精耕细作种植马铃薯的经验与技术) 。
【解题思路】先表明自己的态度“支持”或“反对”, 再结合区域图和文字材料, 并结合试题的要求, 从自然条件“气候、地形、土壤、水源”和社会经济条件“市场、交通运输、政策、科学技术”等方面进行分析, 由于我国人口多粮食需求量大, 且各地自然条件和饮食习惯差异大, 因而在解答时, 还应该进一步考虑扩大种植马铃薯的制约条件、粮食安全和饮食习惯等因素, 从而可比较全面地阐述和论证是否赞同这一举措的理由。
【试题评述】此题以图文材料为载体, 考查农业区位, 对学生读图能力、综合分析能力以及阐述和论证问题的能力提出很高的要求。试题要求先选择对“我国扩大马铃薯种植, 使之成为稻米、小麦、玉米外中国人的又一主粮”这一举措采取支持或反对态度, 然后结合图文信息, 分析我国种植马铃薯的自然和社会经济区位因素, 从有利和不利两方面进行综合分析, 试题具有很强的开放性, 难度和区分度大。
四、能力测试
读世界某区域农业地带分布图 (图7) , 回答1~2题。
1.埃及是传统农业国, 小麦、大米等农产品产量居世界前列, 其种植业的发展优势条件主要是 ()
A.灌溉条件好、土壤肥沃、热量充足
B.灌溉条件好、土壤肥沃、降水多
C.地形平坦、土壤肥沃
D.土壤肥沃、降水多、交通便利
2.甲地区成为世界上著名的棉花产区的主导因素是 ()
A.光照强B.热量足
C.水源多D.土壤肥
农业的区位选择应该充分考虑自然条件和社会经济条件的需要, 结合农业区位的相关知识, 回答3~4题。
3.下列农作物的生产区位因素与下图中顺序相符合的是 ()
A.①花生②水稻③蔬菜④冬小麦
B.①棉花②桑树③亚麻④冬小麦
C.①油菜②花卉③水果④棉花
D.①甘蔗②棉花③花卉④甜菜
4.最终决定农业生产的类型和规模的区位因素是 ()
A.气候B.地形
C.市场D.政策
青田县地处浙江省东南部, 瓯江中下游, 地形崎岖, 以山地和丘陵为主。青田县传统农业技术——“稻田养鱼”技术被联合国粮农组织列为全球重要农业文化遗产。在西班牙马德里, 1斤左右的田鱼每条能卖到40欧元。结合以上材料, 回答5~6题。
5.青田县发展水稻种植的有利自然因素和限制性自然因素主要是 ()
A.热量丰富;降水少
B.夏季雨热同期;地形崎岖
C.光照充足;土壤贫瘠
D.雨热同期, 水源不足
6.田鱼能出现在西班牙人的餐桌上得益于 ()
A.光照强
B.热量足
C.水源多
D.冷藏保鲜技术和交通运输
读美国和中国东北地区农业分布示意图 (图9) 和表1, 回答7~8题。
7.以下关于影响两个地区小麦种植的有利自然条件叙述正确的是 ()
A.热量丰富;降水多
B.夏季雨热同期;地形平坦
C.光照充足;水源充足
D.夏季温暖多雨水源充足;土壤肥沃地势平坦
8.美国玉米单产高于我国的主要原因是美国玉米种植区 ()
A.无霜期长;降水略多
B.热量条件优, 降水略多, 农业科技水平高
C.光照充足;地形平坦
D.雨热同期, 水源充足
9.花椒, 落叶灌木或小乔木, 多刺, 喜光, 耐寒, 耐旱, 果实需人工采摘, 可用作调料、药材。武都 (位置见图10) 素有“千年椒乡”之称, 古书有“蜀椒出武都”的记载。据此完成以下问题。
(1) 简述武都盛产花椒气候条件优越的主要原因和四川盆地种植花椒不利气候条件的主要原因。
(2) 指出目前花椒生产成本攀升最可能的社会经济因素, 并简析其原因。
10.哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图11, 完成下列问题。
(1) 每年情人节 (2月14日) , 在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比, 描述出在此期间哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的最优自然条件和美国鲜花生长不利的自然条件。
(2) 目前, 墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手, 与哥伦比亚相比, 指出墨西哥开拓美国鲜切花市场的最具优势的因素。
农业区位类试题类型与解题策略
1.A由于埃及位于热带, 热量条件好, 有尼罗河的灌溉条件, 尼罗河带来大量泥沙, 土壤肥沃, 因此A项正确。
2.C甲地区气候以热带沙漠气候为主, 终年炎热干燥, 甲地区棉花生产主要分布在尼罗河沿岸, 其农业发展的主导因素是水源, 正确选项为C。
3.D考虑自然条件和社会经济条件, 并结合农作物的分布 (甘蔗主要产在台湾、福建、广东、广西、海南、云南和四川;棉花三大产区是新疆、华北平原和长江中下游平原;甜菜主要分布在新疆、内蒙古、吉林和黑龙江等北方四省) , 容易得出正确选项为D。
4.C影响农业的区位因素在不断地变化, 其中自然因素比较稳定, 社会经济因素发展变化较快, 而市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模, 因此正确选项为C。
5.B青田县地处浙江省东南部, 位于亚热带季风气候区, 热量丰富, 降水充足, 夏季雨热同期;土壤肥沃;水源充足;不利因素主要是地形崎岖, 人多地少。因此B项正确。
6.D现代化的冷藏保鲜技术和交通运输的发展是田鱼得以大量出口的重要原因。因此, 可得出正确选项为D。
7.D结合图表信息可知, 两个地区均地势平坦;夏季温暖多雨;土壤肥沃, 均为黑土分布区, 水源充足。因此, 可得出正确选项为D。
8.B读图表, 从自然和社会经济两方面分析可知, 美国玉米带纬度位置比我国玉米带稍低, 热量条件优于我国东北地区, 无霜期长, 降水略多;美国农业科技水平高于我国。因此, 可得出正确选项为B。
9. (1) 武都纬度较高, 海拔较高, 因此, 气温较低, 光照较强;四川盆地为盆地地形, 云量多, 太阳辐射弱。 (2) 劳动力的成本上升。花椒的果实需人工采摘, 需要投入大量的劳动力, 随着区域经济发展水平的提高, 劳动力的成本上升, 花椒的生产成本上升。
农业类上市公司业绩评价研究 篇7
关键词：农业,上市公司,经营业绩,趋势分析
本文在构建上市公司经营业绩评价体系的基础上, 对我国农业类上市公司2004—2006年度的经营业绩进行实证研究, 分析了我国农业类上市经营业绩的变动趋势, 并进行了上市公司的整体排序。
一、上市公司经营业绩评价体系的设计
(一) 经营业绩评价指标体系的建立
1. 指标体系结构设计
由于不同信息使用者对企业经营业绩评价的侧重点不同, 因此, 结合不同财务指标对业绩评价的作用, 本文将评价指标体系分为盈利能力、成长能力两个分指标体系。具体评价指标如表1所示:
2. 指标权重的确定
在众多的客观赋权法中, 本文选择采用变异系数法来设置上市公司业绩评价指标的权重。其基本原理是:如果某项指标在所有被评价对象上观测值的变异程度较大, 说明该指标在被评价公司执行时达到平均水平的难度较大, 它能够明确的区分开各个被评价对象在该方面的能力, 因此应该赋予较大的权重;反之则应该赋予较小的权重。
确定变异系数权重的基本步骤是: (1) 计算各项指标的平均数, 它反映了指标的平均水平; (2) 计算各项指标的标准差, 它反映了该指标的绝对变异程度; (3) 计算各指标的标准差系数, 它反映了该指标的相对变异程度; (4) 对标准差系数进行归一化处理, 得到各指标的权数。
3. 综合指数的计算
(1) 计算被评价企业各项指标的个体指数
(2) 得出被评价企业在评价期内的综合指数
(二) 经营业绩及其变化趋势评价方法的设计
本文将借助于SPSS统计分析软件所提供的非参数检验法中“K个相关样本没有差异的Friedman检验”进行分析对被评价企业业绩指数时间序列矩阵进行分析。
二、农业类上市公司企业业绩评价的实证分析
(一) 经营业绩评价
运用本文设计的经营业绩评价体系对我国农业类上市公司2004—2006年度的财务指标进行处理, 可以分别计算出各个农业类上市公司在盈利能力和成长能力方面的综合指数, 并以此为依据对样本公司进行盈利能力和成长能力方面的单项排名和综合排名。其综合排名结果如表2所示:
(二) 经营业绩变化趋势分析
1. 盈利能力变化趋势分析
根据盈利能力综合指数矩阵, 运用SPSS软件进行分析, 可以得到如图1的检验结果。
从图1 (a) 可以看出, 渐进显著性<0.05, 表明评价期内农业类上市公司的盈利能力存在显著差异;从图1 (b) 可以看出, 样本公司盈利能力综合指数的均秩差异较大, 反映在图形中如图2所示, 表明农业类上市公司的盈利能力水平整体下降。
2. 成长能力变化趋势分析
对成长能力综合指数矩阵采用非参数检验法进行分析, 可以看到如图2检验结果。
从图3 (a) 可以看出, 渐进显著性>0.05, 表明评价期内农业类上市公司的成长能力不存在显著的差异;从图3 (b) 可以看出, 样本公司成长能力综合指数的均秩值各年度变化并不是很剧烈。反映在图形中如图4所示, 农业类上市公司的成长能力在三年呈整体上升趋势。
三、总结
本文对农业类上市公司2004—2006年度的经营业绩进行实证分析, 得出如下研究结论:农业类上市公司2004—2006年间在盈利能力方面表现并不理想, 整体呈下降趋势, 且参差不齐, 个体间差异较大;在成长能力方面发展比较稳定, 有稳步上升的趋势。
参考文献
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农业类高职院校校企合作的探索 篇8
现阶段高职院校的校企合作有以下几种模式:项目合作、校办企业、创业基地、订单培养、参与生产。作为农业类的院校不可以单纯套用其他工科院校的校企模式, 必须结合行业自身特点、合作企业的情况, 走切合实际的校企合作的道路。
一、农业类的院校校企合作的难点
1. 校企双方认识不够
校企合作作为高职院校发展的必然之路, 校企双方都已了解其优势。但由于在实施过程中遇到困难, 合作只能浮于表面。学校在专业设置、制定教学计划等方面忽视企业存在;而企业没有意识到实习生的潜在价值, 只是把实习生作为廉价的劳动力。
2. 校企双方目标矛盾
作为学校, 追求的是培养更多能够得到社会认可的学生, 为了高就业率, 校方更是不遗余力的把学生送至实习单位;而企业的目标是低成本运作, 高回报。作为实习生在进入企业参与到生产后, 由于自己的理论知识、实践操作经验等方面的缺乏, 在生产过程中不能给企业带来及时效益, 甚至会出现事故, 这都会导致企业生产成本增加, 有的甚至影响到企业声誉。除此之外, 企业会给实习生进行培训, 学生越多企业负担就越重。据调查某些动物饲料、药品企业, 每个实习生在培训期间的费用就近万元。这对于一个利润相对透明的行业来说, 是笔不小的支出。
3. 企业提供的岗位较少、种类单一
由于我国农业类企业大多都属于中小型, 一次性接纳学生的数量较少, 种类也较单一, 主要集中在生产一线和售后服务。尤其有的企业提出了性别要求, 这对在农业产业里处于劣势的女学生就业, 造成了很大困难。
4. 学校教学和企业接受实习的时间不统一
由于学校教学实践是严格按照教学计划执行, 是统一的, 而企业能够提供学生实习也是受企业生产计划和安排控制。因此, 双方在时间段上不容易统一。例如:乳制品企业希望学生在六七月份到岗实习, 肉制品加工单位需要学生在春节前两个月参加实习, 而这两个时间段恰恰是学校准备期末考试。这与学校的教学计划难以同步。
5. 校企对学生技能指导、监督和评价不完善
由于岗位数量的限制, 以及学生就业的双向选择, 不可能使某一班级的学生选择在同一家单位实习, 甚至在同一地区实习都不可能实现。这给学校的监管带了很大的难度, 有的学生在实习期间甚至滞留家中, 对实习报告的撰写敷衍了事。而学生到企业实习, 往往本身技能标准不够明确, 又缺乏技术人员的系统指导, 或者有的企业配备了指导教师, 但师傅们会有“教会徒弟, 饿死师傅”的想法, 因此, 实训效果差强人意。这也是导致学生频繁跳槽的原因之一。
6. 缺乏制度支持
校企合作是涉及学校人才培养和企业生产管理的全过程, 更是社会培养高技能应用型人才的有用途径。因此, 这不应该只有学校、企业参与, 还应该获得政府的支持, 尤其是制度的支持。
二、农业类的院校校企合作的策略
1. 企业提高认识, 学校人才培养市场化
学校在人才培养模式和课程设置方面应该更多地征求企业的意见。在专业设置方面, 把市场的短周期性和教育及人才培养的长远性有效结合起来, 校企合作不仅满足企业当前需要, 还要满足企业长远发展的需要, 要坚持“专业设置与企业需求相结合, 技能训练与岗位要求相协调, 培养目标与用人标准相结合”。而企业也须认识到, 支持和配合高校的校企合作是一种社会责任, 企业的管理者应该参与到学校课程设计和授课中, 要认识到实习生潜在的价值。作为校方应引导学生“先就业, 再择业”的正确就业理念, 而作为企业也要积极调动学生对工作兴趣和激情, 锻造他们的工作实践能力, 完成实习任务, 激发学生的成就感。
2. 校企合作多考虑对方利益
校企合作不能是学校单方面的热情, 企业也需积极参与。学校不可单纯的追求就业率, 而忽视企业方面的承受能力。这反而会使校企合作, 趋于表面不能深入。企业在挑选实习生时, 不应像过去一网打尽, 而应有选择、严要求的筛选, 用人标准做到科学、理性。作为学校安排学生实习时, 也应多考虑企业利益, 只有这样校企合作才能长远, 才能深入。
3. 多渠道架设就业桥梁
由于岗位种类、数量的限制, 学校为学生安排实习时, 就会有一个或少数几个单位不能满足需求的情况, 而且学生对岗位需求的多样性, 会使一些合作单位某些岗位无人问津。针对这样的情况, 首先, 学校应该同时联系多家企业、多种岗位, 满足不学生的需求, 尽量让学生同时去实习, 这样就不会因为班级建制问题影响教学;其次, 可以邀请企业人员到学校讲课和进行实训;再次, 建立校内实训基地并充分的利用;最后, 学校应建立相应的政策, 鼓励教师和学生多渠道、多方位与企业建立合作关系。
4. 打破常规、深入沟通
面对校企双方时间难以统一的矛盾, 学校首先应该主动和企业沟通, 在制定教学计划时应尽量做到双方都不影响。倘若不能做到同步, 学校可以尝试改变授课地点、考核办法、考试地点, 来解决这一问题。就业是高职教育的生命线, 当有机会提供学生实习时, 应该牢牢把握;其次, 让学生自学, 利用网络教学手段为学生辅导, 使其弥补在去企业锻炼所落下的功课;再次, 尽可能的压缩教学周期, 使学生做到学习工作两不误。
5. 加强监管、改革考核办法
如何解决学生实习期间疏于监管的问题?首先, 学校与企业签到合同, 企业须配备专业人员指导, 企业对指导的实训内容进行考核, 考核结果作为学生毕业的考核内容;其次, 学院应和企业共同建立更加完善可行的实习生实训制度和评价原则, 建立各岗位技能评价标准, 按制度、标准共同进行监督和管理, 并把实习内容纳入到毕业程序。如:实行目标考核, 在学生实习前制定相应的实习目标, 在实习期满后对目标的完成情况进行考核;最后, 学校教师与学生一起进入企业, 教师边锻炼自己实训的能力, 边指导和管理学生。
6. 完善政策、制度, 实现多方保护
由于校企双方的作为两个不同的利益体, 追求的利益不同。不排除某一方出于利益的考虑, 损害了另一方的利益。尤其是学生, 作为校企合作直接参与者, 在实习过程中权利很容易受到侵害。故而, 作为学校, 在学生实习之前不仅需要帮助学生强化专业理论、实践能力, 更应加强劳动保护、安全、职业道德、诚信等内容的宣传教育, 增强学生的自我保护意识;作为政府应该制订操作性更强的政策、法规。一方面鼓励企业积极参与校企合作, 另一方面有助于学生培养良好的职业道德, 提高学生职业综合能力和就业能力。制定完善可行的制度可以使学校、企业、学生三方面得到保护。
由于体制、经济、行业特点等多方因素, 农业类高职院校的校企合作还处于初级阶段。校企合作作为办好高职教育的重要措施, 是一条必由之路, 根本之路。我们深知提高人才培养质量, 拓展就业市场这才是校企合作的最终目标, 距离这样目标还有很长的路要走。相信只要坚持走校企合作的道路, 不断探索与实践, 在观念、制度、培养目标、模式和方法等方面进行创新, 提升校企合作的内涵, 校企合作的目标一定可以实现。
摘要：随着高职院校的扩招以及国家对职业教育投入的不断加大, 高职院校从数量到办学规模都有很大的提高, 而校企之间的合作也给高职教育改革提出了新的问题。
关键词：高职教育,校企合作
参考文献
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[2]陈敏.高职合作教育中的校企关系简析现代企业教育, 2007, 6:4-5
畜禽疫病类农业科普片创作研究 篇9
一、畜禽疫病类科普片
目前, 有关科普片创作的研究多以创作中使用到的某一具体知识与技术为研究对象, 缺少对大型系列科普片创的理论体系的建构。畜禽疫病类科普片相关理论研究则少之又少, 市面上可以免费或有偿获取的畜禽疫病类科普片虽然具有一定的应用价值, 但没有对此类科普片创作的理论基础与体系架构做系统深入的研究与阐述。
二、畜禽疫病类科普片的设计与制作
1. 设计思想与方法
本课题通过科普片创作者与学科专家的探索与研究, 结合畜禽疫病发病机理、病毒传播过程、疫病治疗与防治的逻辑关系, 结合科普视频创作的一般方法与步骤, 创新性地采用了不同动物不同疫病的发展发生纵向过程与科普片创作关键环节有机相结合的立体化方式开展, 不同环节注重不同关键技术与表达效果的实现。
以畜禽为大类, 每种畜禽的常见病为子类, 共计17种疫病, 片总长约200分钟, 分别制作了猪、牛、羊、鸡等畜禽常见疫病的病症表现、病因分析、治疗方案和防疫防控的系列科普片, 通过对创作过程中的相关理论体系的梳理, 提出了畜禽疫病类科普片的创作理论。本课题的实施, 可以为养殖户的日常养殖与防疫提供切实的指导, 同时也为同类科普片的创作提供了有力的参考。
本课题的创作主要经历了文本撰写、素材积累、视频制作与音频处理等几个环节。每个环节都是成功科普片的重要组成部分, 缺一不可。
2. 文本撰写--表达方式通俗与专业并重
通常情况下科普片介绍的知识专业性比较强, 因此本片采用了科普片创作人员与动物科学、动物医学专家共同参与, 相互配合撰写解说词的办法, 发挥各自的长处, 最终写出既通熟易懂又专业性强的好剧本。本课题在科普片的顺序结构上, 依照逻辑思维将结构定为“病症———病因———治疗———预防”结构, 分模块依次进行讲解。
(1) 撰写可视性与传意性的分镜头脚本。脚本分镜头中一个简便易行的原则就是可视性与传意性, 也就是让镜头具有画面感[2]。确定镜头拍摄的主题和拍摄内容是对头脑中镜头内容的组织和布局。有两种布局形式:一个是整体布局, 对整体形式的把握, 使作品层次分明, 结构完整;另一个是指内部的构造, 就是片子中各个局部的构成和转换的把握, 使作品上下贯通, 过渡自然。拍摄方面就要按照以上两种方面把握进行[3]。本科普片就是采用两种布局形式。例如, 在拍摄猪舍时, 先从整体上把握猪的生存环境, 然后再拍摄各个圈舍内猪的生存状态, 再具体到某个猪, 符合观众的视觉逻辑, 使观众易于接受 (图1) 。
分镜头脚本中的镜头在拍摄时就要以各种方式突出主题。例如:特写、对比、画中画等, 都会在撰写分镜头脚本时大致成型。本科普片主要有以下几种表现方式:
特写突出主题。此效果在科普片的制作中经常用到, 本科普片也涉及颇多。例如, 在猪哮喘症状拍摄过程, 对其中某只猪进行追踪、特写, 以表现该病的症状 (图2) 。
画中画突出主题。画中画是解释主题的一种非常有效的表现方式。例如, 在《牛常见病的治疗及预防》视频中解释牛蹄的构造时, 就是用角质层图片进行画中画解释, 清晰易懂 (图3) ;在进行牛蹄病病症表现解释是, 用画中画表现病牛的特征, 让受众对所讲解的病症一目了然 (图4) 。
表现图形化突出主题。使数据表现图形化可以达到较好的效果。例如:在制作牛常见病视频过程中, 疯牛病的波及范围单单用言语表述并不能在受众脑中形成很好的概念, 本科普片用地图展示, 让箭头在地图上依次指出疯牛病的发病区 (图5) ;另外, 有些观众对p H值的概念可能不太清楚, 在本科普片中, 也有相应的Flash作品用以详细展示 (图6) 。这种方式简单明了, 可以让受众在头脑里形成比较明晰的概念。
(2) 配备多种风格相协调的解说词。制作一个好的科普片, 写好科普片的解说词是必不可少的一个环节。本科普片的解说词主要运用口语化语言、平铺直叙、描述式与提问式相结合的形式和风格。例如, 在叙述牛蹄病治疗方法时采用平铺直叙的方法, 先说出治疗方法, 再按照治疗步骤的顺序, 有条有理的讲述给受众, 养殖户只需要按照视频的指导进行治疗, 牛即可痊愈。又如, 在牛蹄病的开篇, "什么是牛蹄病呢?"以提问的方式开始, 可以让受众更有了解以上问题答案的意向。再如, 谈到家畜、家禽的圈舍环境时, 采用描述的形式将这些亮度、大小、湿度等表述给受众, 让观众对现场有一个较明确的认识。
3. 素材积累--按需取材
素材积累是科普片创作的基础, 尤其是对科普片内容的宣传尤为重要。在文本撰写基本成型后, 通过各种途径搜集网络资料、查阅图书馆书籍, 并在家畜家禽相关专业人士和本专业教师的悉心指导下, 获得相关素材。由于该片制作所需素材量大, 所以本片采用的是中等时间长度影片形式。
(1) 图片素材积累--注重关键瞬间的把握。科普片的图片拍摄是重要的素材来源, 其质量影响作品的制作效果。本科普片的素材拍摄过程中, 主要从以下几个方面着手:忠于真实, 突出主题:这是摄影师最主要的职业道德, 相机所要记录的是见证人和旁观者眼睛所看到的真实事物, 画面必须力求真实、简洁, 主题突出。注重构图:要有明确的主体, 明确拍摄的目的和表现内容, 让受众对自己将要接受的信息一目了然。图片素材除了可以拍摄外, 还可以用一些工具从已拍摄的视频素材内获取图片。例如, 表现患流行热的牛眼睛充血的图片时 (图7) , 实地拍摄的图片没达到理想的效果, 而视频中某一帧可以满足操作者的需要, 则在视频中获取该图片。
(2) 视频素材积累--真实性与典型性相结合。视频素材的积累是科普片素材积累的一个重要方面, 并且, 拍摄视频素材的质量直接决定了制作科普片的质量。该科普片的视频素材积累主要由两个方面:
本片的实拍录像主要是在经过养殖户同意后, 进行长时间的实地跟踪拍摄。例如, 《猪常见病的治疗及预防》的视频拍摄过程中, 由本组成员进入猪场圈舍内观察并进行拍摄, 针对病猪, 在保证不造成交叉感染的情况下对其症状发展过程及治疗过程进行跟踪拍摄 (图8) 。
拍摄时不全是圈舍的拍摄, 对于放牧类的如牛、羊, 要想更好的拍摄它们的养殖过程, 不光要进行圈舍的拍摄, 还要进行户外拍摄。例如:在拍摄羊的养殖时, 除了拍摄其在圈舍内部的养殖, 还要在养殖户进行户外放养的同时进行户外拍摄, 以更加清楚的叙述羊的养殖过程。
拍摄的素材虽然是重要的资料, 但是摄相机并不能记录所有的过程。动画形式不依赖现实操作和现实拍摄, 可以将现实情境虚拟化, 用鲜艳的色彩和逼真的形象呈现出预期的效果。因此, 当要表达的内容无法用现实的镜头来表现时, 动画无疑成了最得力的助手。例如:在表现鸡禽流感病毒入侵致使鸡患病过程时, 利用Flash制作病毒及鸡的肺部结构, 并用引导线动画模拟出病毒入侵的过程, 形象生动, 易于理解 (图9) 。
4. 作品制作--多种元素相结合表达
科普片的结构一般要求层次分明、脉络清晰、组织紧凑、便于科学知识的讲述和传递。视频的制作过程主要包括图片的处理、视频的剪辑及动画特效的使用。
(1) 图片的调整与动态化处理。科普片中的图片主要有以下两个方面的应用:图片的动态化:将静止的图片动态化, 改变观众的观察视角, 增强展示效果。例如, 在表现病毒侵蚀鸡的不同器官时, 就是将其部分展示出来, 既让受众看到病毒侵蚀的过程, 又可以看到侵蚀的部位以及侵蚀后所导致的病症 (图10) 。
图片大小、亮度的调整:有些图片的尺寸、亮度等部分需要修改, 就需要借助Photoshop做一些简单的处理, 例如, 在牛视频编辑的过程, 需要用图片展示病牛的各种症状, 但是由于需要截取图片中的某部分以突出显示造成大小不一, 不利于后期的编辑, 于是就需要用Photoshop将其裁剪成大小一样或者将其亮度微调, 以为后期的编辑做准备。
(2) 视频剪出精彩的处理。作品的风格形态的确定。目前在视频创作中, 存在着两大对立的创作方法和美学观念。一个是蒙太奇, 另一个就是长镜头[4]。畜禽疫病类科普片最重要的特性就是科学真实性, 这就需要长镜头来发挥作用。长镜头主要是反映现实, 最大限度的保留了事物的原有状态, 用长镜头进行创作可以保持时空的连续性。例如:拍摄猪哮喘病时, 就是跟踪拍摄, 利用长镜头记录病猪的状态, 反映了其真实的状态。另外, 蒙太奇手法在许多作品中都有应用。在本科普片中在拍摄放羊的过程时, 主要以拍摄羊在原野吃草的情景, 中间路上的过程只有粗略的交代。作品节奏的处理。对视频作品而言, 节奏指作品内容和形式的长短、起伏、轻重、缓急、张弛、动静等有规律的交替变化, 它能给观众造成一种或激动或平静、或紧张或松弛的心理感觉[4]。而镜头的长度控制着作品节奏, 短镜头给人冲击感, 该片在展示牛病图片时, 用时较短, 能让受众感受到病势的严重;长镜头给人的感觉相对舒缓, 此种镜头在该作品的病症引入方面有较广泛的应用。
表现内容的取舍。让受众看清镜头所要展示的内容是视频剪辑最基本的原则, 例如:内容的重要程度:该科普片疾病的治疗方法是相对重要的内容, 所以用的长镜头也比较频繁。以便细致的将主要治疗步骤展示给受众。
镜头的组接。组接的技术手段主要有混合、扫换、键控、切换四大类[5]。除了要求画面的取代速度要迅速, 还要求组接时的干扰不要出现在播放屏幕上, 同时还要注意组接的节奏不宜过快或过慢。本科普片主要运用混合、扫换、切换的组接方式。例如, 在流行热的图片展示中运用的就是滚动翻页组接形式。
(3) 锦上添花的动画与后期特效。本科普片的视频处理主要采用Adobe公司的premiere2.0视频剪辑软件。Premiere是一款组接镜头、处理转场、视频剪辑、素材叠加等非常方便有效的专业视频编辑软件, 它有丰富的过渡效果、转场效果和许多逼真的特效。它可以完成视频的基础剪辑与基本效果处理。但单独使用Premiere编辑视频并不能达到理想的效果, 同时利用Flash制作一些利视频画面无法表达的效果, 如在表现鸡禽流感病毒传播过程是, 用Flash绘制吸血昆虫并制作动画, 形象生动, 易于理解 (图11) 。
5. 恰如其分的声音处理
本科普片的音频由专业播音人员配音, 通过多次试用最终选取合适的录音软件Nero Wave来进行录制, 以求能精益求精。配音基本上都采用先录解说词、然后配音乐、最后混合在一起的工艺。
(1) 既专业又得当的配音。配音是科普片创作过程中一个重要的环节, 在配音过程中, 从以下几个方面提高配音质量。首先配音者熟悉脚本, 由于不同专业有自己特有的专业术语, 有些字词难以准确把握, 容易造成误读。因此读前进行模糊读音字的查询, 力求准确。例如:头孢噻 (sāi) 呋。声音依照自然状态进行, 语言保持相对自然状态, 掌握语言的分寸感、注意语言的规范;另外, 应把握适当的语速, 由于本科普片是在向大众传授信息, 所以语速一定不能过快以利于受众完全接受片中的信息。
本作品属于畜禽疫病类防治科学技术的传递, 并不需要跌宕起伏的配音, 一般叙述性的语句描述即可, 但也要注意语句的速度、声音的高低等方面。同时还应注意与镜头场景切换的配合。在为影片匹配音乐过程中, 要寻找声音素材的频率、音色和音量应该同画面相呼应。
(2) 去除杂质的配音处理。音频降噪是音频处理非常重要的一个方面, 降噪处理的软件有许多, 例如:Addition、Enhanced Audio Diamond Cut Six、Coo edit等。本科普片运用Wave edit进行录音, 因此可直接运用其进行降噪处理, 方便快捷, 并且效果也很理想
(3) 声音与画面的完美结合。用画面展现艺术风光, 用解说词表达科学知识。画面可以在视觉上表现具体空间;而解说词可以传达视觉无法看到的抽象概念[6]。两者结合密切才能让科普片看起来流畅自然, 让受众乐意接受。例如:动物常见病症里面有许多药物, 在解说词说到某药物时用相应的图片展现出来, 就可以达到声音画面的紧密配合。建立解说词与画面的具体联系点至关重要, 仅靠结构的相关性是不够的, 必须有各个部分的具体联系。通过这种方式就可以简单的建立声画之间的关系, 使他们发生联系。
三、结论与展望
高质量的农业科普片利用现代化的手段, 可以起到良好的传播与宣传效果, 使得农民或养殖户利用较小的成本获得较高的收益。本课题尝试开发适宜于养殖户的畜禽疫病类科普片, 为广大养殖户在养殖过程中对于畜禽疫病的预防与治疗提供有效指导。
该作品将动画与实拍画面相结合, 充分发挥科普片的艺术性, 给观众以美感;同时尊重科学的原则, 为观众提供科学的知识;以多样的表现方式, 使科普片寓教于乐, 使得科普知识得以广泛传播。该系列科普片制作完成后, 经动物科学与动物医学专家的鉴定, 内容丰富, 知识性强, 形式活泼, 适宜于面向养殖户传播。
参考文献
[1]谭英等, 潘学标, 赵士文等.科普片的创作与受众认知规律的和谐性研究[J].科普研究, 2009, 2:24-29.
[2]冷嘉.卫生科普片分镜头脚本撰写的探讨[J].健康教育与健康促进, 2009, 10:85-87.
[3]罗桂湘, 黄玉梅.电视气象科普片的结构设计[J].广西气象, 2005, 4:, 53-54.
[4]吴徐君.浅谈视频剪辑中镜头长度的确定[J].北京印刷学院学报, 2009, 10:83-86.
[5]梁丽, 杨晓宏.电视画面过渡与合成的技术手段[J].电视字幕, 2004, 8:73-77.
[6]王亚非, 别明源.电视科普片画面与解说词的关系[J].现代传播, 2002, 4:124-125.