图书馆阅览室

图书馆阅览室（精选11篇）

图书馆阅览室 篇1

1 阅览室规范管理对图书馆发展的重要作用

阅览室最为图书馆的主体部分之一, 对于其管理过程同样应得到充分的重视。图书馆在不断发展的道路中对于其管理要求应该具有一定的同步性, 阅览室的管理模式以及管理方法也应该随之做到改变。在管理方法上, 阅览室严谨规范的管理是我们保证读者能够已拥有良好接收新知识的环境最有力的保障因素, 同时也是维护图书馆正常管理秩序的根本所在。随着时代的不断发展, 图书馆阅览室的管理也面临着新的挑战, 同时也是为广大读者以及信息获得者营造一个良好的氛围打下坚实的基础。

2 图书馆阅览室管理存在的普遍问题

2.1 管理机制不够健全

管理机制是对一切事物进行有效管理的前提条件, 然而在图书馆阅览室管理过程中对于管理机制的建立并未得到高度的重视, 致使管理过程难以形成标准, 管理流程混乱管理不到位的现象时有发生。解决这一问题我们还应该从健全管理机制入手, 本文在后续的研究过程中就结合这一问题现象展开相应的研究。

2.2 管理制度跟不上时代发展要求

随着时代的进步, 图书馆阅览室管理制度应该得到不断的更新, 满足时代的发展要求。然而在对读书馆阅览室的管理制度了解过程中这一问题表现得也是非常突出, 很多图书馆阅览室依然采用陈旧落后的管理办法, 同时管理规定也过于“苛刻”, 使得读者对图书馆的管理制度出现一定的排斥感, 图书馆管理工作并不能得到顺利的进行。我们应该充分重视这一问题, 使得图书馆能够满足时代发展的要求, 让其管理过程能够得到充分的优化。

2.3 人性化管理实施过程没有“针对性”

“人性化”管理是我们在进行各项工作达到目标的最高管理境界, 同时针对不同人群进行相关的管理过程, 让广大读者在深层次上能够满足管理的要求, 确保管理工作能够得到全面的发展。然而这样的管理目标我们在图书馆阅览室的管理过程中很难达到, 很多时候我们所采用的图书馆阅览室“人性化”管理过程过于盲目, 使得人性化管理存在一定的“盲目性”, 导致的直接后果就是图书馆工作秩序较为混乱, 其工作出现的问题逐渐增加。这一问题是我们图书馆管理工作方法以及理念存在一定的偏差所导致的, 我们在后期的工作中应该予以充分的重视。

2.4 不重视电子信息管理过程

随着信息时代的到来, 图书馆数字化信息已经占据了主要的位置, 阅览室对于信息资料的管理工作也应该得到不断的加强。然而在这一方面图书馆阅览室管理工作做得并不是很好, 对于信息资源的管理要求较低, 导致图书馆信息流失较为严重。出现这一问题的主要原因还是在于图书馆阅览室管理人员对信息资料的认识上存在一定的欠缺, 这样的观点在图书馆阅览室管理过程中较为普遍。

3 解决以上问题的关键

3.1 逐步完善图书馆管理机制

图书馆阅览室管理机制的不断完善主要体现在管理流程的顺利形成过程, 在完善机制的过程中首先应该做到对其管理目标的明确。阅览室管理的目标主要在于能够为读者提供一个良好的学习环境, 围绕这一点来展开管理机制的建设。第一步主要在于图书馆硬件设施的管理过程, 第二步则是图书馆阅览室良好的服务氛围, 这两点让管理机制在不断完善过程中能够更加细化。比如说在硬件设施管理上对其计算机维护以及软件系统应该形成规律的软件升级过程、对其所用桌椅以及展架进行定期维修以及养护等等, 这些都是促使阅览室图书馆阅览室管理机制得到完善的具体表现。

3.2 满足时代对图书馆阅览室的发展要求

当今时代的不断进步对我们图书馆阅览室的管理过程也提出了更高的要求, 在管理制度上我们应该更加明确。科技的不断进步我们数字化阅读手段也得到了不断的更新, 对于软件系统的应用, 我们应进行系统的管理。比如说在对恶意插件的下载时, 我们应该进行严格的管理, 这对于网络安全环境的营造能够起到一定的积极作用, 同时也可以使得信息资源在良好的环境中得到正常的运行等等。

3.3 实现图书馆“硬性管理”向“人性化”管理的转变

硬性管理是我们在以往管理过程中应用较为广泛的管理手段, 而在当代信息时代发展中并不能适用于所有的人群, 服务过程中质量也应得到进一步提高。阅览室管理人员应该积极转变服务态度, 同时服务范围也应该逐渐扩大, 真正做到将阅览室变成文化、知识、技能全面提高的主要场所, 满足更为广泛人群的需要。

3.4 加强图书馆阅览室信息资源管理力度

信息资源管理是图书馆阅览室管理过程中的核心部分所在, 同时也是确保信息资源安全的关键所在。图书馆信息资源主要在于学术信息以及科研信息等等, 这些信息都是我们在平时难以接触到的, 但是学术性质是无价的。所以在平时管理工作过程中对于这一方面的管理过程, 我们还应该予以高度的重视, 对其学术资源的管理要求应不断加强。比如说图书馆阅览室信息安全系统的建立, 学术论文检测功能保密性的加强等等。

4 结论

图书馆阅览室管理的方法主要在于管理机制的完善以及管理过程的人性化和信息管理过程的不断加强。这些问题在平时的工作过程中我们都是可以认识到的, 但是并未到有效地解决。结合当代图书馆阅览室的发展现状, 本文对这些问题进行了积极的探索与研究, 将其管理方法与广大学者进行分享, 希望笔者的观点能够得到大家的认可, 在后续图书馆阅览室管理过程中能够起到积极的作用。

摘要：图书馆阅览室管理方法的更新关键主要在于管理思想的不断完善过程, 通过阅览室功能的逐渐提高, 实用性也引起了更多人的关注。然而管理方法的落后是我们很多图书馆阅览室共同存在的问题, 本文就结合《图书馆阅览室管理方法》展开相应的探索, 希望对今后研究工作的继续开展能够奠定相应的理论基础。

关键词：新时代,图书馆阅览室,管理方法,探索研究

参考文献

[1]张玉凤.浅谈图书馆开架阅览服务与管理[J].科技情报开发与经济, 2007.17 (36) .

[2]刘玉兰.高职院校阅览室期刊“错乱”的成因分析与治理对策[J].内蒙古科技与经济, 2007.

[3]周美英.开架阅览读者违章行为的心理分析及防范对策[J].百色学院学报, 2007.20 (3) .

浅谈图书馆电子阅览室的建设 篇2

关键词：图书馆；电子阅览室；建设；措施

中图分类号： G251 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）28-146-2

0 引言

信息技术的高速发展，使人们获取信息的方式不再是局限于单一的纸质资源，而是可以通过互联网获取想要的信息。图书馆也紧随时代的脚步，将图书馆的资源从单一的纸质资源扩展到网络资源，增加了人们获取资源的途径。电子阅览室的建设在目前看来可谓是极其重要的，但由于电子阅览室的建设还不够成熟，其存在的问题也不在少数，如何能够充分发挥电子阅览室的功能，是每个图书馆都要认真思考的问题。

1 电子阅览室的特点及功能

1.1 电子阅览室的特点

利用计算机、网络设备等为读者提供电子型文献的场所成为电子阅览室。电子阅览室提供的文献主要包括光盘文献、网络数据、磁盘文献等。电子阅览室是多功能的、现代化的阅览室，作为数字化图书馆的雏形，是集电子型文献、纸质文献、检索、阅读等多方面于一体的综合性阅览室。电子阅览室主要是以网络服务器、光盘服务器等作为支持，在网络为扩展的环境下的一种新兴的阅览室。与传统的阅览室相比，无论是内容还是形式都有翻天覆地的变化。电子阅览室改变了过去单一的纸质藏书模式，改变了传统独立的藏书机构，利用现代化的信息技术为读者提供更大范围、更快、更准确的信息化服务。具体表现在以下几个方面：

第一，信息技术的使用使得馆藏资源变得更加丰富，使读者的资源范围更加广阔，不再局限于传统的书本、报纸和期刊，还是拓展到了电子出版物和丰富多彩的网络信息，更重要的是使图书馆的馆藏资源向多元化转变，馆藏的范围也从现实逐步扩展到虚拟馆藏；第二，计算机的使用代替了传统的手工操作，使读者能够更快、更准确的检索到所需要的图书资源；第三，阅读环境的改变。电子阅览室主要以计算机、声像设备等方面组成，还具有中央空调，使得整个图书馆的信息化浓厚，读者不必再为借书还书困扰，阅读环境十分的舒心、雅致；第四，服务范围的扩大。图书馆的服务对象不再局限于来图书馆的现实读者，还包括一些在网上咨询、访问图书馆网页的在线读者。

1.2 电子阅览室的功能

电子阅览室具有多种功能，主要包括网上信息浏览、馆藏信息查询、网上教学、文献检索等多种服务。图书馆应重点考虑如何利用先进的信息化技术给电子阅览室提供更为丰富的信息资源，扩宽电子阅览室的功能。电子阅览室的存在，能够解决电子出版物的数据共享，解决综合管理查询技术方面的问题，可以通过增加先进的技术手段加快图书馆的数字化，使电子刊物、信息能够进行分类查询与检索，更能够实现信息的采集工作。

2 电子阅览室使用现状

2.1 认知程度不高

电子阅览室是一种新型的阅读场所，是新时期给读者提供电子文献的服务窗口，就高校图书馆来说，高校老师为了提高自身能力、完善本专业建设、发表论文等都会来电子阅览室进行信息的查询，还有部分的学生，为了完成毕业论文、搜索考研信息或工作信息等方面的内容时，会来电子阅览室进行查询。但是实际中，电子阅览室的信息资源使用率却不高，没有达到预想的效果。很多来电子阅览室的读者，只是把电子阅览室当作是网吧，不再是一个查询信息的地方，而是变成了学生们的娱乐场所，有不少高校的学生来电子阅览室，用校内网看电影、电视剧，玩网络游戏或聊天，甚至有些学生来电子阅览室是为了浏览一些不良信息，造成计算机的损坏。学生为了弥补精神上的空虚，会常到电子阅览室上网，使那些真正需要查询资料的学生无处可坐。

2.2 学习氛围欠佳

由于电子阅览室的使用率低下，无法发挥其真正作用，再加上阅览室里不良的学习氛围，给学生的学习带来了严重的影响，导致学生的精力不足、记忆力低下等问题。还有一些学生不清楚如何进行信息检索，无法找到自己想要的资料。部分学生没有认识到电子阅览室的重要性，使得电子阅览室无法充分发挥其功能，更无法促进学生学习和工作的效率。

2.3 馆员专业素养不高

电子阅览室的部分工作人员的专业素养不高，大多数是一些学生，不具备专业知识，无法准确回答读者提出的问题，对电子阅览室的各项功能不熟悉，对本学校的各专业不够了解，从而导致电子阅览室无法发挥其全部功能与作用。

3 建设良好的电子阅览室的措施

3.1 硬件的管理

硬件管理是建立良好电子阅览室的关键。电子阅览室是由多种设备组合而成，其耗费的资金是巨大的，这些设备的管理显得尤为重要。电子阅览室的基础设备包括计算机设备、服务器、交换机、强弱电不嫌系统等。这些基础设备都是非常重要的，管理好每一个设备才能使其充分发挥其最佳性能。因此，图书馆要建立健全规章制度，对电子阅览室使用的每一台设备进行详细的记录，包括设备的运行情况、设备的维修情况、设备曾出现的问题等，只有进行详细的记录，才能保障每台设备都能良好的运行，使硬件的管理工作能够做到位。

3.2 软件的管理

软件的管理是电子阅览室的重点。对于软件的管理，图书馆要做到选择适合图书馆所需的管理软件。根据电子阅览室的实际情况，进行读者、设备的管理和资源的控制工作。就高校的电子阅览室来说，就要针对本学校的各个专业的特点和实际情况，合理科学的引进电子资源。

3.2.1 建立合理的数据库

为方便读者更快的检索到需要的资源，就要建立合理的数据库，对各个数据库进行合理的整合，从而节省读者查询资源所花费的实践和精力，提高电子阅览室的工作效率。

3.2.2 安装杀毒软件

为了从根本上防止因读者的非法操作导致电子阅览室的设备出现故障，保障计算机能够正常工作，就要对电子阅览室的计算机安装杀毒软件，定期对电子阅览室的计算机进行病毒扫描，及时发现问题，及时对杀毒软件进行更新，提高计算机的抗病毒能力。

3.2.3 提供具有针对性的服务

电子阅览室要为读者提供特色数据库的信息服务，推动各专业的发展，并要对本地的历史文化等特色信息进行收集和珍藏。

3.3 提高馆员的综合素养

信息化技术的快速发展，对电子阅览室馆员的要求也随之提高。电子阅览室的工作人员需要不断提升自身素养，紧跟时代的脚步，加强专业知识的学习，提高自身的操作能力和管理水平。作为高校图书馆而言，必须要充分、全面的了解本校的专业特色，从而根据不同专业的特色提高自身服务水平，增强业务能力，从而满足学生、老师对文献资源的多方面需求，进而保证电子阅览室能够充分发挥其作用，实现图书馆的数字化、信息化和网络化。

3.4 积极宣传电子资源

由于电子阅览室是一种新兴的阅读场所，其影响力和知名度不够，因此需要图书馆对电子阅览室进行宣传工作，使广大的读者了解电子阅览室。可以通过各种形式进行宣传，例如发放传单、开展讲座等，对于高校图书馆，可以采用校园媒体进行宣传，还可以通过张贴宣传海报。电子阅览室的宣传可以使广大读者了解现代图书馆的信息化水平，吸引读者来电子阅览室，提高他们的综合素养。

3.5 建立完善的规章制度

图书馆要建立健全完善的规章制度，高校图书馆更要制定行之有效的管理制度。由于电子阅览室目前的学习氛围不够浓厚，学生大多是去电子阅览室进行娱乐活动，因此要改变这种现象，就要制定合理的读者行为规范，还要给电子阅览室的工作人员制定相关的工作守则，也要为电子阅览室里的计算机使用制定明确的规定。这些规定可以规范学生的行为，也能明确工作人员的职责，使电子阅览室的学习氛围发生改变，能够更好地为学生提供更好的一体化服务。

4 结束语

电子阅览室的广泛使用，使图书馆经历着深入的改革，加强图书馆电子阅览室的建设势在必行。图书馆应该把握住机遇，及时发现电子阅览室存在的问题，提高馆员的综合素养，不断总结经验，建立健全各项规章制度，使电子阅览室能够更好地服务于广大读者。

参 考 文 献

[1] 宋晓蓉.浅议图书馆电子阅览室的管理[J].内蒙古科技与经济，2016，02：150-151.

[2] 王哲慧.浅谈图书馆电子阅览室的服务工作[J].科技展望，2016，10：249.

[3] 米梓源.图书馆电子阅览室管理的新思路分析[J].时代教育，2016，03：140.

[4] 姜艺超.公共图书馆电子阅览室的建设与管理[J].内蒙古科技与经济，2015，01：125-126.

图书馆阅览室 篇3

1 目前状况

我院成立于2002年, 属于年轻的学校, 经过几年的快速发展, 学院各项基础设施初具规模, 但唯独未能建设图书馆大楼, 开始学院条件不具备, 等条件成熟后, 城建又不批示了, 所以, 到目前为止图书馆楼迟迟未能动工。学院领导为了解决学生阅览问题, 从办公楼腾空了一间会议室作为学生阅览室临时使用, 我院阅览室分为纸质阅览室、电子阅览室和过刊室三大部分, 现有期刊387种, 报纸37种, 阅览座位120个, 属于典型的袖珍型的阅览室, 以阅览室目前现状远远不能满足学生需求, 这必然会给管理工作带来一定的难度。

2 存在问题

2002年我院筹建成立, 当时在校生200余人, 2005年学生激增到3000余人, 经过几年的发展, 学院发展走上了快车道, 招生人数每年递增, 现在在校生达到7000余人。在这几年发展中, 学生人数激增, 学校基建规模亦日益扩大, 但是图书馆的面积并没有得到很大的改善, 基本上仍旧停留在当初2005年的水平上, 阅览环境与激增的学生之间的矛盾日益显现, 存在的问题逐渐暴露出来。

2.1 阅览室面积小, 阅览座位偏低

目前, 我院阅览室有阅览座位120个, 按照《普通高等学校图书馆评估指标征求意见稿》中, 阅览室座位与学生数之比为1:4, 按此比例我院阅览室座位应该达到1750余个, 座位与之对应的是290余张阅览桌, 290余张阅览桌所应占用阅览面积大大超出了现有阅览建筑面积, 因此, 在当前条件下, 硬件条件的建设远远跟不上学生人数日益增长的需求。

2.2 阅览室学生“占位”现象严重

由于我院阅览座位偏低, 不能满足来图书馆阅览室学习的同学们的需求, 尤其是考试临近, 阅览室更是座无虚席, 学生常常为座位发愁, 有的学生为了保留一个来之不易的座位, 经常在阅览室的椅子或座位上放一些书籍, 有的甚至拿钢鞭锁锁住座位以达到长期占用的目的, 这些看似一些微不足道的问题, 但是它反映了读者强烈要求一个普普通通的座位的需求, 随着这种需求日益激增, 各方面的矛盾亦日益显露出来。

2.3 自习室与阅览室不分家

众所周知, 图书馆阅览室的自习室与阅览室是分开使用的, 而我院因条件限制自习室未能与阅览室分开, 阅览室既是自习室又是纸质期刊阅览室, 纸质期刊阅览室的要求是学生不得带任何书籍进入的, 我院阅览室学生是可以带自己的书籍及学习用具到阅览室学习及浏览期刊, 我院阅览室实行开架阅读模式, 方便学生自由阅读浏览期刊, 但由于学生素质参差不齐, 难免出现个别期刊出现破损或丢失现象, 以上这些现象均给管理与服务带了一定的压力和挑战。

2.4 未安装完备的门禁管理系统

由于条件限制, 学院一直未配备完整的门禁管理系统, 仅仅安装了进门时学生刷卡与带书外出时的报警装置。为了识别学生的身份, 学生进入阅览室需要刷卡才能进入, 由于未安装门禁管理系统, 有的学生不刷卡或装作视而不见, 甚至个别学生干脆直接往里闯, 有的学生明理, 一讲就通, 个别的学生需要耐心细致的做思想工作。同样, 个别学生不留意带书外出, 报警系统仅仅是警示但没有阻拦系统, 仍需要工作人员前去做工作, 增加了工作的难度。

2.5 专业期刊不足

由于我院建院时间短, 每年新增专业较多, 又因图书馆阅览室面积有限, 学院有增加阅览室专业期刊的计划往往也因阅览室的面积不足而搁浅, 部分专业期刊的不足导致部分师生学习科研受到影响。

3 解决措施

3.1 修建大型阅览室

为了解决图书馆阅览室面积的不足所带来的一系列的问题, 我院计划把正在修建的教学楼的顶层作为学生的阅览室和自习室, 新建阅览室计划容纳学生一千余人, 自习室容纳二千余人, 将配置先进的门禁管理系统, 这将在很大程度上缓解因学生占座所带来的管理上的困难和压力, 给教职工做好其他服务性的工作留出更多的时间, 同时也将增加职工的工作效率, 为做好阅览室管理与服务工作打好坚实的物质基础。

3.2 增加电子阅览室

为了方便教职工查阅电子资源, 我院改建了一小型仓库, 把它修建成电子阅览室, 学院又联系校本部, 从校本部购进了远程电子资源作为资源共享, 电子阅览室的建成从一定程度上缓解了师生查阅电子资源的困难。

3.3 增加专业性期刊

我院阅览室现有期刊387种, 报纸37种。因阅览室面积限制, 导致很多专业性期刊不能增加扩容, 新建阅览室计划把期刊增加到700余种, 同时为了让新进期刊更具专业性, 第一, 我们将在购进书籍时, 增加更多的学科老师作指导, 力争全面解决师生反映的专业期刊不足的问题。第二, 师生在日常工作中所需要的专业期刊, 可以通过公布于众的采编室主任的电话及邮箱进行反映, 我馆将在尽快时间内解决师生的正当合理的需求。

3.4 加强阅览室管理, 提高服务质量

阅览室是对外的服务性的窗口, 其管理的好坏, 服务质量的高低直接决定着部门的服务水平和形象。为了加强阅览室的管理, 我们加大力度对现有职工进行培训, 邀请专家教授作报告, 修订各种管理制度, 用制度管理人, 用纪律约束人, 建立各种学生反馈机制, 实行教职工图像上墙等等, 这一系列的措施在很大的程度上制约了教职工的日常工作行为, 为做好阅览室的管理与服务工作打下了坚实的基础。

总之, 独立学院图书馆阅览室的发展, 虽然在接受社会先进科技文化等方面有着便利的条件, 但其发展仍然受到校园环境及其资金制约, 这些制约条件限制着其发展速度和规模, 以至于在馆舍面积、藏书资源、图书馆的开发与利用等方面与其他名校之间仍存在一定差距, 所以独立学院在重视各项校园资源建设的同时, 对图书馆的建设应给予更多更大的支持。

参考文献

[1]谭丹丹.大学图书馆阅览座位利用及管理优化研究[J].上海高校图书情报工作研究, 2012 (4) .

图书馆阅览室规章制度 篇4

1、阅览室全天为全校师生开放，师生可持借阅证入室阅览。上阅读课不必持借阅证。

2、内陈放的报纸、杂志、图书只供在本室阅览，概不外借。

3、纸、杂志、图书阅后必须按编号放回原处。

4、文明礼貌，爱护报刊、图书和室内的公共设施，书刊不得折叠、撕剪、污损，如有上述情况酌情赔偿。

5、持室内安静，不随地吐痰，不高声喧哗，不乱丢纸屑，保持清洁卫生。

图书室管理细则

1.遵守图书室的各项规章制度，尊重馆内的每位工作人员。

2.进入图书室请勿大声喧哗，注意保持室内安静，创造良好的学习氛围。3.保持室内清洁，禁止吸烟，请勿随地吐痰和乱扔杂物。4.请勿携带食品及饮料进入图书室。5.请勿自带书刊进入图书室。

6.为保证广大师生的共同利益，保证书刊的顺利流通，每位同学每次只能取阅一册图书。7.图书阅毕，请立即归所在原图书架位置，以保证他人能够继续阅览。8.爱护图书，珍惜资源，请勿涂抹，划线，撕毁和盗窃图书。

9.保持阅览室内的整体布局，请勿随意移动室内的家具设备，切勿任意刻划和涂抹。10.借书人员凭借书证，严格按手续登记后，方可将图书带出图书室。

图书室管理制度

１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价35倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

图书室借阅制度

一、开放时间

星期一至星期五。

二、专人管理

图书资料由办公室安排专人统一保管，保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工作，保证图书资料的整洁，防止图书遗失。

三、借阅方法、数量

1、本校学生以班级集体借阅方式，在图书管理员的管理下，每人每次限借1册。借阅人要填写借阅图书登记表，妥善使用和保管所借图书，不得转借。

2、本单位教师一次借书不超过3本；借阅图书时，本单位教师可进入图书室查书，其他人员须经专职负责人允许，并由管理员当面登记。

3、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。

四、借阅期限

学生在阅读课进行借阅，下课后归还图书。教师借阅图书不超过3个星期，如需继续借阅，应办续借手续。

五、归还方法

归还图书由图书管理员统一收齐图书，统计图书数量，检查图书完好情况。经工作人员检查、确认书籍完整无损后，方可离去

六、其它规定

1、外单位人员及学生到图书室借书需经领导批准，方可办理借阅手续，并按期归还。

2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。

3、读者在库内选书，将图书乱拿乱放者，工作人员有权责令其将图书整理好，并停止借阅图书一个月。

4、对丢失、损坏的图书。可按“图书遗失、损坏赔偿办法”进行赔偿。

图书遗失、损坏赔偿制度

1、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章。否则，在还书时发现有以上情况，除批评教育外，以原书价的1倍罚款。情况较为严重者，按原书价的2倍罚款。

2、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失、损坏一个条形码罚款2元。

3、遗失一般图书可按书原价的2倍罚款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以3-5倍的罚款。

5、成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿，剩余书刊留馆使用。

6、如采用撕条形码、等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的5倍罚款。

7、所遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书馆负责人签字认可后交回财务部，由财务部退回赔偿金。

图书管理员职责

一、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借，归还和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜,保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

浅谈图书馆阅览室的环境建设 篇5

关键词：图书馆；阅览室；环境

图书馆阅览室是读者进行学习研究、整理思考的重要场所。一个优美宁静、健康舒适的阅览环境，不仅可以提高读者的阅读兴趣和阅读效率，还可以陶冶情操，在潜移默化中实现对读者的教化。因此，营造一个有益于读者的阅读环境，以此来激励读者的阅读兴趣，提高期刊图书利用率，是图书馆建设的一个重要内容。

图书馆阅览室的环境建设，总的应当体现“雅、馨、静”的要求。所谓“雅”就是要典雅、合理、协调、高品位；所谓“馨”就是要清洁、整齐、统一，环境温馨；所谓“静”就是要宁静、舒适、降噪消声。以上理念应体现在以下几个方面：

一、阅览室应环境优雅、色调和谐

现代心理学研究成果表明，环境色彩对人的心理、生理活动有十分重要的调节作用。在现代建筑装饰装修中，色彩设计已成为重要的内容。因此改进和完善图书馆阅览室的色彩环境建设，使读者进入阅览室后就有一种宁静、祥和的感觉，心旷神怡、专注思考，我们可以采取很多措施。如房间内的各种设施、地面、墙壁、窗帘、天花板、标牌等物品的色彩要清淡、素雅，要有“兼容性”，简洁、明快而协调。色彩种类不宜多，以某一主色调搭配2至3种颜色即可。例如，白色的墙和天花板，可给人以清洁畅快之感；浅灰色的地、浅黄或奶黄色的书架、工作台，给人视觉感观上柔和舒适；深咖啡色或古铜色的桌椅，使读者有沉稳、安定之感等。在色彩的选择上，避免给人以强烈视觉刺激的色彩，如红、黑色等。其次，室内的装饰物品，要简洁、大方，并注意色彩的搭配。

二、阅览室应设施齐备、布局合理

阅览室阅览桌椅的高度、样式要适应人的阅读姿势，体现人性化，使读者在阅读期间感到舒适。阅览室桌椅、阅览架、展示架、工作台要摆放合理、整齐，间距适当，密度不宜过大。要注意有效利用日光，合理配置适度灯光，阅览座位尽量放置于采光好、光线明亮适中的地方。在采用开架服务时，阅览室桌椅与书刊架的布局应随着读者对象和管理方式的不同可采用多种形式：①集中式。即阅览室桌椅集中设在书架的中间或一边，这样可容纳较多的读者，便于管理，多用于普通阅览室。②分散式。即阅览室桌椅分散设置在书刊架之间，这样能给读者提供良好的阅览小环境，多用于专门阅览室。③书库式。即在书库内书刊架的四周摆放一些阅览桌椅，其特点是能容纳较多的辅助藏书，适用于读者短时间查阅文献的阅览室。

三、阅览室应舒适方便、摆放有序

阅览室设施应充分考虑方便读者利用。书刊排架应科学合理，在每排书刊架上都应设置明确的图书分类标识以及排架号。在阅览室的入口处可为读者提供各种图书馆宣传资料，让读者进入阅览室就可以了解图书馆的概况。

阅览室书刊杂志的摆放应整齐、有序，严格按分类排架号上架，使其错落有致，查找便捷，平时应勤于排架、整理，减少错误率。杂乱无章会令读者兴趣索然，盲目无措。书刊杂志的外部即书皮、期刊皮要完整，不要缺损、带污迹，不然，会给读者一个残缺不全的感觉。另外，写分类排架号和盖章也是一个应注意的小环节，尽量做到统一位置。文艺期刊封皮一般都有画像，盖章时稍不注意会盖在人像的脸上，这样既对封皮人物不尊重，也污损了书皮，读者看后心里会有一种不舒服的感觉，影响阅读情绪。

为读者创造一个舒适的阅读环境，应在阅览室中安装空调，配置复印机，随时随地为读者提供文献复制服务，既可以防止书刊丢失，又方便读者。此外，还应为带包的读者提供免费的存包柜，为自备笔记本电脑的读者在阅览桌上加设网络插座，为弱势群体提供相应的服务设施，如残疾人专座等。

四、阅览室应注意文明、启迪教育

阅览室设备设施的放置应体现有序、对称，和谐美观。切忌杂乱无章。阅览室需要张贴一些标牌口号，其内容、词句要亲切、简明、易懂，多使用一些“请”、“您”、“勿”之类的字，少使用或不使用“不要”、“不许”、“严禁”一类的生硬词语，标牌的大小、字体、颜色等也要体现出艺术性，从而使读者容易接受，并收到教育启迪之效。

五、阅览室应降噪消声、清洁安静

阅览室需要一种宁静的环境，因此，尽量减少噪声的产生是非常必要的。例如，内设置安静标志随时警示。要加强对工作人员的管理，提高阅览室工作人员的素质，要求工作中说话要轻言细语，行动要步履轻盈，做事要轻手轻脚，不允许在阅览室内大声谈笑、聊天，制造与阅览环境极不协调的噪声。

总之，当读者来到一个幽静舒适、整洁清新、光线适宜的阅览室，坐在干净、整齐的阅览桌前，手中书刊淡淡的墨香，工作人员亲切温馨的态度，萦绕在周围浓浓的科学文化氛围，会使读者有宾至如归的感觉，可以充分享受学习的愉悦和获取知识的快乐。

参考文献：

[1]蒋润秋.美的殿堂[J].图书馆工作与研究，2002.

[2]徐丽莉.读者的空间需求与阅览室的环境优化[J].山东图书馆季刊物，2002.

[3]王月琴.图书馆阅览室建设应注意的几个问题[J].图书馆建设，2007.

高校图书馆电子阅览室建设研究 篇6

关键词：高校图书馆,电子阅览室,管理,服务,特色

随着计算机技术和网络通信技术的迅猛发展, 以网络为基础的计算机管理、网上信息查询和网络资源的共建共享等, 已成为当今图书馆工作的典型特征。为了更好地发挥高校图书馆信息资源中心这一职能, 越来越多的图书馆建立了电子阅览室。虽然以计算机技术为基础的现代化阅览室为学生提供了先进快捷的信息服务, 但目前高校电子阅览室的利用率还不是很高。调查发现, 仍存在学生在电子阅览室上网玩游戏、聊天、无目的浏览等现象。要改变这种现状, 我们除了对学生进行信息意识培养外, 关键是让学生在繁杂各样的信息资源中, 方便地找到他们感兴趣的、与所学专业相关的信息资料。因此, 要加强管理, 重视电子阅览室的资源建设, 有效利用电子阅览室, 更好地发挥其教书育人、服务育人、管理育人的作用。

一、高校电子阅览室的主要功能

1. 数据库阅览、检索

高校大多根据各自读者群的需要配备了相关的电子数据库。有了这些数据库, 掌握了基本的检索知识, 读者就可以通过电子阅览室获取丰富多彩的相关信息资源。这就要求读者不但掌握基本的检索知识, 还要掌握利用数据库专用的浏览器进行全文下载浏览的技能。电子阅览室的光盘和镜像数据库, 能够支持众多用户同时检索的要求, 速度快、途径多、范围广、效率高, 读者利用电子阅览室的信息分类导航系统能准确、快速地查找信息资源。利用数据库进行阅览检索服务, 尽可能为各级读者提供文献信息资源。

2. 开展多方技术性服务

电子阅览室利用自身的多媒体技术, 为读者提供更多的技术性服务。例如, 借助电子读物、CD、VCD影视作品等多媒体资料, 为读者提供在线阅读、浏览视频、点播电视剧等娱乐性服务, 引导读者利用多媒体欣赏优美动听的音乐, 下载电影、电视剧或在线观看视频, 满足读者休闲娱乐等多方面需求。

二、高校电子阅览室服务管理中存在的主要问题

1. 电子阅览室的规章制度不完善

高校图书馆电子阅览室大多制定了一系列的规章制度。虽然电子阅览室制定了“读者上机须知”、“工作人员主要职责”等规章制度, 但这只是对读者和管理人员作出的明确的行为规则, 而忽视了设备仪器的管理维护、工作人员的技术要求、读者上网的行为规范等内容。电子阅览室的规章制度不健全。

2. 电子阅览室缺少对读者的信息教育培训

电子阅览室是知识的海洋, 在这里可以搜集各种网络资源。但是, 由于缺少对读者进行信息教育培训, 他们在这里只是上网玩玩游戏、听听音乐、看看电影、聊聊天而已, 甚至个别读者为满足私欲, 浏览一些不健康的网站, 忽视了电子阅览室的功能和价值。

3. 电子阅览室的安全管理隐患多

由于数字化校园网的成功实现, 计算机的普及应用, 电子文献查阅已经延伸到学校的办公场所、实验室等各个角落, 然而读者群上机的技术水平参差不齐, 这对电子阅览室的安全造成了很大隐患。由于移动硬盘、u盘等各种便携存储设备在机房过多使用, 甚至许多同学还自带笔记本来此上网聊天, 因此, 整个局域网可能感染病毒。病毒的泛滥, 可能导致整个阅览室计算机瘫痪。

三、高校图书馆特色化服务

1. 高校图书馆数字化特色服务是从读者需求出发的服务方式

这一服务是在网络环境下方便读者查询所需的电子文献、信息资源的服务, 是一种根据本馆的实际条件和读者特点推出的贴近读者的数字信息服务。读者在纸质图书不能满足需求的情况下, 可以把电子文献资源以及网上资源作为信息补充, 基于网络平台给予读者信息查询支持和帮助。快速、准确地为读者提供对应的信息获取帮助, 已成为图书馆特色服务的关键。

2. 高校图书馆数字化特色服务的优势

由于馆藏纸质文献在空间、时间和数量等方面的局限性, 传统的文献传递已无法满足读者实时获取信息的要求。而网络则为读者提供了一个随时随地查询信息资源的平台。只要一台电脑连接了网络, 那么, 即使在家里也能很方便地查询、下载到所需的信息, 在很大程度上克服了传统纸质图书在空间、时间和数量上的不足。即使读者不到图书馆, 数字资源也仍然24小时不间断地为其提供服务, 为读者提供即时方便的查询。网络特色服务, 如HTTP、电子邮件、QQ、MSN在线咨询、跟踪推送等, 具有省时、方便、地域限制小等特点, 是未来发展的主要方向之一。

3. 高校图书馆数字化特色服务的特点

基于网络的数字化特色服务的最大特点是, 实时快速的信息反馈, 双向互动的信息获取。深入了解读者需求是前提。高校图书馆要支持本校教学和科研工作的开展, 其一切工作都要立足本校教学、科研的需要。例如, 湖南国防科大图书馆邀请各学院不同层次的教师和学生担任图书馆的图情特邀顾问和图情特邀联络员, 收集教师和学生对重点学科图书文献需求情况, 汇总成反馈表, 交回图书馆, 成为图书馆文献采集的重要参考。读者需要的才是图书馆最该提供的, 保证了对象和资源采集之间的联系性;邀请学科带头人和副教授以上教师担任图情特邀顾问, 在图书馆不定期地开办讲座、图书展, 再结合图书馆资源特点进行借阅, 使书目和电子资源的使用更有目的性, 提高了文献使用质量。网络指南可以为读者提供信息导航帮助。开设网络信息导航, 让读者了解电子资源的使用和查询方法、搜索引擎的使用原理, 可以收集、汇总读者在查询中经常遇到的问题, 以FAQ检索、在线咨询、BBS求助等方式更快地提供读者信息导航服务, 第一时间解决读者的问题。

抓住特点实行特色化服务。高校的教学与科研工作者承担着大量的科研项目。他们需要查找大量的科技信息资料, 但往往因情报检索知识的缺乏而浪费了大量的人力与时间却收效甚微。到哪里去找信息和怎样找信息这两个问题显出电子阅览室的特点与功能。电子阅览室与其他机房最大的区别, 就在于其强大的数据库支持以及快速、简单的检索功能。利用电子阅览室, 稍具检索知识的人都可以找出对自己真正有用的信息。面对众多的应用软件, 广泛的信息需求以及技术水平参差的读者群, 工作人员要抓住问题的重心, 从自身的特点出发, 扩大自身优势, 以点带面, 积极促进整体服务档次的提高。

四、结语

人文环境可以塑造人、熏陶人。电子阅览室环境要干净、整洁、明亮、舒适;另外, 内部结构的装修、设计也要有所讲究, 要选择绿色环保的装修材料, 室内保持干燥通风, 使网络系统设计产生的静电辐射和电磁辐射尽可能降到最低, 配备色彩协调的窗帘, 摆放一些花草等绿色植物净化环境, 在墙上悬挂名言字画, 烘托电子阅览室的优雅氛围。同时, 从读者的利益出发, 室内要配有方便读者的打印机、传真机、订书机, 以供读者使用。由于读者的知识水平和信息素养层次不同, 其信息需求也不同, 工作人员要多方考虑, 在抓重点的同时, 力求从读者的特点来考虑, 提高服务档次, 提供特色化服务。

参考文献

[1]何晓燕.浅谈高校图书馆电子阅览室的服务管理[J].科技情报开发与经济, 2010, (8) :15.

[2]赖晓梅, 陈夕琴, 李盛莉.浅谈高校电子阅览室自主服务管理及应对策略[J].内蒙古科技与经济, 2009, (1) :30.

[3]吕鲁江.图书馆电子阅览室建设及管理全攻略[J].晋图学刊, 2006, (1) :31~32.

[4]潘燕桃.近60年来中国公共图书馆思想研究综述 (之二) [J].公共图书馆, 2010, (4) .

公共图书馆电子阅览室工作初探 篇7

近十年, 我国传统介质阅读率下降, 而网络阅读率却持续上升, 从1999年的3.7%到2005年的27.8%, 我国的电子图书已有三十多万种, 网络杂志用户规模4000万, 据预测, 到2030年, 90%的图书将都是网络版本。

图书馆工作是围绕读者需求而展开的, 庞大的网络群体, 要求我们必须加强网络服务, 做好电子阅览室工作。电子阅读室是顺应新时代社会对图书馆的要求, 图书馆电子阅览室对于提升服务层次, 延伸图书馆服务方式与功能, 充分发挥多元载体的传播作用, 它是数字图书馆的雏形, 为向数字图书馆发展奠定良好的基础。

1 电子阅览室的功能

电子阅览室是在计算机技术、网络技术、通讯技术普及的基础上发展起来的, 是电子化、数字化以及集各种文献载体于一体的网络电子信息资源系统, 具有以下一些功能:

1.1 上网功能

网络资源的广泛性和强大的信息搜索功能使网络形成一个庞大的信息资源数据库, 使得网络阅读的内容丰富而生动, 海量的网络资源, 使阅读者的阅读范围达到了难以想象的程度, 用户只要百度一下, 就可以搜索到所需要的内容和信息。利用电子阅览室进行上网浏览、传递文献信息、进行下载、打印、刻录等为用户进行远程的信息交流提供平台, 如收发邮件、参加各种论坛、聊天等, 这种便捷的交流方式, 被越来越多的用户所接受。

1.2 查询检索的功能

图书馆员对网络信息资源进行收集、加工、整理成有序的信息资源为用户提供查询信息, 也可购买现成的数据库或实现各馆间的馆藏资源共享工程, 这些涉猎广泛、内容丰富的数据资源, 让用户提供一站式的服务, 使电子阅览室文献信息检索咨询服务成为主要功能。主要包括:馆藏目录、特色数据库、期刊数据库、电子图书等检索咨询。

1.3 宣传教育的功能

利用电子阅览室的文献信息为用户学习、授课、继续教育等创造了便利条件, 如:各学科、各专业教学课件、授课视频、辅导影像资料等各种工具软件, 为培养创新人才、自学人才提供条件。通过建立的图书馆网站, 可以面向社会宣传图书馆工作的有利途径。指导用户正确使用计算机, 利用网络帮助解决用户上网过程中遇到的难题也是用户教育的内容。

1.4 文化娱乐功能

电子阅览室不仅可用来学习、检索, 工作学习之余欣赏电影、动画、欣赏音乐、聊天交友等进行一些休闲也是种放松。还可以播放CD、VCD等多媒体的娱乐技术服务, 从而获得更多的乐趣和精神享受, 丰富人们的文化生活。

1.5 文献收藏的功能

电子阅览室是利用和收藏电子出版物的场所, 由于电子出版物体积小, 存贮量大, 它的收藏解决了低介质出版物与馆舍紧张的矛盾。

2 如何做好电子阅览室工作

2.1 制定科学的管理制度

电子阅览室有效的管理制度, 是明确管理人员岗位职责, 规范读者行为的有利手段, 可以确保工作正常运转, 使读者遵守电子阅览室规定, 遵守图书馆制度。管理规定包括:电子阅览室人员守则;电子阅览管理办法;读者管理制度;上机须知;读者上网使用规则;计算机系统安全保护管理制度;工作人员岗位职责等。如规定禁上网玩游戏, 禁止浏览不健康网站等, 都加入读者管理制度中, 才能在管理过程中有章可依, 避免与读者发生矛盾。

2.2 选用适合的管理软件

电子阅览管理软件要求软件程序的兼容性好, 运行稳定, 实用简单, 必须要有计时管理、收费管理、运程控制、安全管理、统计查询等必备的功能。

2.3 保证网络的安全

包括硬件设备的正常运行和软件系统的维护, 工作人员加强设备的维护和检测, 指导读者正确上机和爱护设备, 及时解决读者在阅读过程中出现的问题, 尽快排除故障, 保证网络的通畅。

保障系统正常安全的运行, 除做好日常的电脑维护外, 必须加强计算机病毒的防范, 提高计算机自身的防病毒、抗病毒能力, 对计算机下载安装查毒、杀毒软件, 开启对查、杀病毒软件进行升级。

2.4 规范、净化上网环境

一个优良的服务环境, 要拥有先进的设备, 舒畅温馨的阅读环境, 还要内容丰富健康的信息资源。电子阅览室不同与网吧, 工作人员要加强管理, 按阅览室的标准去管理, 创造安静、文明的网络阅读环境, 禁止吸烟、吃零食、视频聊天、大声喧哗等。规范上网制度, 创造健康的上网环境, 禁上玩游戏, 禁止浏览不健康的网站, 倡导绿色网络。特别是青少年, 迷恋网络游戏, 不能自控, 这就要求工作人员加强监督, 经常巡视, 一旦发现坚决制止。必要时, 为防止不健康内容对未成年人造成的影响, 应安装网络过滤软件, 过滤不健康内容网站和信息, 如安装“美萍反黄专家”, 它采用先进的网址拦截和过滤技术对浏览器进行实时监控。对未成年人使用网络资源, 要注重引导与管理, 引导他们正确利用网络, 学习网络知识和技能, 利用网络进行学习、查找资料, 开阔视野。

5 提供多样的服务

5.1 文献咨询检索

电子阅览室提供网络的各种信息以及各种类型的数据库信息, 如:同方数据库、万方数据库、中国知网等, 还应有各种电子图书库、期刊库、光盘数据库, 才能为读者提供阅读指导, 解答读者的各种问题, 检索查询到所需领域的最新学术成果, 深入了解科研动向, 并对重点课题进行跟踪服务。

5.2 宣传、指导工作

在强化电子阅览室信息服务工作的同时, 要加大对信息服务工作的宣传力度, 将电子阅览室的服务内容, 图书馆网站的服务项目和功能进行广泛宣传, 让读者了解电子阅览室的作用, 了解图书馆开展了哪些检索服务, 有什么信息资源, 吸引读者, 推动电子阅览室工作的深入、健康发展。

指导读者掌握正确的计算机操作方法, 解决上网进程中遇到的问题, 加强对读者网上查询的指导, 保证读者能迅速、正确地查、找到所需的信息资料。

5.3 教育培训工作

读者培训工作是电子阅览室一项重要工作, 可以开展计算机操作知识, 网络知识及数据库的检索方式等方面的培训班。对学生下载多媒体学习软件, 视频教学的各科学习课件, 为读者提供图、文、音、像并茂的丰富多彩的人机交互式界面, 激发学生浓厚的学习兴趣, 让电子阅览室真正成为学生的第二课堂。

5.4 开展读者活动

利用网络资源开展形式多样的读者活动, 如网络知识竟赛, 在网上进行象棋、围棋等各类棋类比赛。将VCD光盘上的内容和MP3音乐等复制到电脑上, 提供视频点播, 寒暑假为学生免费放映电影等。

可以组织以“探索性学习”为目标的活动, 提供一个课题, 推荐一些相关网站与资料库, 让学生独立地去搜集相关资料, 辅导他们学习组织、整理这些资料并化为自己的知识, 活动形式可多样化, 如辩论会、演讲故事、手抄报等。

图书馆电子阅览室已被越来越多的读者欢迎, 要加强电子阅览室的科学管理, 提高电子阅览室的服务质量, 只有不断开发创新管理模式, 完善管理体制, 拓宽电子阅览的服务范围, 增强服务意识, 提高自身素质和水平, 不断开拓服务的新内容, 电子阅览室才能更好的得到发展。

参考文献

[1]齐军.少年儿童图书馆建设绿色电子阅览室的思考[J].图书馆工作与研究, 2009 (11) :111-112.

高校图书馆电子阅览室人员培养 篇8

在科学技术发展迅猛的今天, 人类已经进入到信息化时代。图书馆也已经由传统的模式向新型图书馆方向发展。电子阅览室, 作为新型图书馆的模式之一, 就是由计算机网络技术和相关设备发展起来的产物, 能够有效的为广大师生提供大量有价值的电子文献资源, 方便大家有效的利用网络资源, 提高专业水平。截至目前为止, 全国大多数高校都收藏有各式各样的电子文献, 其收藏的主要依据是根据本校的办学特色。以下是几种知名的电子文献:中外文数字图书、CNKI数据库、维普期刊库以及自建的特色数据库。师生可以根据自身需要进行文献搜索和文献传递等。在网络化时代, 高校图书馆阅览室已经发展成为数字化图书馆服务的重要场所。

2 电子阅览室人员现状

目前, 高校图书馆电子阅览室人员素质普遍不高, 知识结构相差甚远, 专业性知识缺乏, 网络技术知识匮乏, 而且主动性不够, 不能很好的为广大师生服务, 更加适应不了电子化管理的工作。电子阅览室人员的现状与其思想道德素质和知识结构是有直接关系的。

3 对高校电子阅览室人员培养的研究

由于现在的电子阅览室人员的现状不利于电子阅览室的长期发展, 对高校电子阅览室人员培养的研究具有十分重要的意义。本文将从思想道德素质、知识结构、图书馆专业知识和计算机技能和网络技术这四个方面研究培养高校电子阅览室人员, 并希望以此来提高他们的服务水平, 使他们更加适应电子化时代的图书馆管理工作, 为高校师生作出更加大的贡献。

3.1 思想道德素质

作为高校电子阅览室人员, 首先应该具备良好的职业道德和乐于奉献的职业精神, 这样才能更好的为广大师生服务。高校电子阅览室人员不能简单的把这项工作定义为开关机机械性的工作, 而应该定义为以一个教育者的身份, 对学生进行有效的引导和使用电子阅览室。除此之外, 高校图书馆电子阅览室人员还应当树立以全心全意为读者服务的思想, 积极主动帮助那些检索需要帮忙的学生, 为读者创立一个良好的读书检索环境, 尽最大限度做好电子阅览室馆员工作, 以此提高服务水平和质量。由此得出, 提高电子阅览室人员的思想道德素质是提高他们工作质量的灵魂。

3.2 优化知识结构

作为数字化图书馆的馆员, 其知识结构应该是复合型的。只有这样, 才能更好的适应现代图书馆发展的需要。现在以体育学院的图书馆电子阅览室人员为例。为了更好的为体育学院的学生检索该学科的文献, 馆员自身应该加强对体育学科知识的学习, 及时了解体育学科的最新动态, 同时还得注意体育院校办学体制的改革发展, 了解体育学院心增设哪些课程, 把体育战线的中心任务熟记在心。只有全面掌握这些体育方面的知识, 才能更好的在自己的岗位上为体育院校的师生提供更优质的服务。

3.3 提高图书馆专业知识

作为高校电子阅览室专业人员, 提高图书馆专业知识是非常有必要的, 因为它是馆员知识结构的核心内容, 也是电子阅览室人员从业所必须具有的基础知识。专业的电子阅览室人员必须能够熟练的利用资源, 向学生传递文献信息、文献检索、文献分类、目录查询等。在查询过程中, 与学生进行有效的沟通, 带领学生到他们所需要的专业的文献资源去。最后, 学生在检索后得到自己所需要的有价值的资料, 并经过学习、整理, 变成自己的专业知识。因此, 电子阅览室人员提高图书馆专业知识能够帮学生快速找到文献, 缩短搜索时间, 合理利用和优化资源。

3.4 提高计算机技能和网络技术知识

电子阅览室作为新型的阅览室, 是以计算机技术、多媒体技术和信息技术为基础而建立起来的。因此, 馆员单单有图书馆专业知识是不够的, 还应该具备计算机能力, 以此来适应电子阅览室的发展。计算机网络、数据库、OPAC服务、查新服务、调研服务等高层次信息服务是现代高校图书馆电子阅览室的主要服务内容。基于此背景下, 高校图书馆电子阅览室人员必须必备一定的计算机技能和网络技术知识才能胜任此工作。除此之外, 馆员还必须能迅速搜索相关文献和了解数据库制作和如何维护, 并且能够为读者评价信息, 以此来满足每个读者的个性化需求。为了真正提高电子阅览室人员的专业技术服务水平, 还应该及时的更新知识, 积极努力学习新技能和新技术, 以此来适应信息化时代的发展。

4 结语

综上所述, 高校图书馆的电子阅览室建设是高校图书馆信息资源建设的重要组成部分, 而为了给广大读者提供更加优质的服务, 应该加强和提高对高校图书馆电子阅览室人员的培养。高校图书馆电子阅览室人员的思想道德素质、图书馆专业知识、计算机技能和网络技术综合提高了, 他们才能将馆藏的文献资源最大限度的满足读者的需求, 才能对学校的教研工作和教学工作作出应有的职业奉献。

摘要：随着科学技术的高速发展, 越来越多的高校建立起高校图书馆电子阅览室, 并成为高校现代图书馆的主要标志。高校图书馆电子阅览室是由网络技术和通讯技术相结合而形成的, 是读者的一个重要服务窗口。在这样的信息技术背景下, 对高校图书馆电子阅览室人员的培养显得极为重要。本文从高校图书馆电子阅览室人员的现状来研究如何培养馆员, 使他们能更好地胜任电子化管理工作, 以此更好地为广大师生服务。

关键词：高校图书馆,电子阅览室,人员培养

参考文献

[1]王彪.再论高校图书馆电子阅览室现状与变革[J].晋图学刊, 2010 (1) :23-24.

[2]李燕华.在网络条件下高校图书馆电子阅览室馆员素质探讨[J].南昌高专学报, 2009, 4:143-144.

图书馆电子阅览室日常管理研究 篇9

1 电子阅览室的技术特点

高校是现代教育体系的重要构成, 也是国家培养各类人才的主要机构。为了解决高校教育事业改革面临的困难, 紫琅职业技术学院积极投入高等教育设施建设, 为校内信息化建设提供了物资保障。从已建成的电子阅览室来看, 其选用应用技术及其特点如下:

(1) 计算机技术。图书馆实施信息化改革, 主要是用于解决各种电子信息的调度与控制问题, 保持馆内存储资源的高效利用。计算机应用技术是电子阅览室的核心构成, 用以调控阅览室内文献资料的流通传输。采用该项技术, 可以在短时间内处理大量复杂的文献资料, 快速提供给教师或学生检阅。

(2) 网络通信技术。利用计算机操作平台建立网络通信模式, 能够满足图书馆内文献资料的在线传输, 防止文献资料因人工操作而造成的丢失。如:使用现代化网络通信模式, 在图书馆范围内便捷性地传输文献资料, 阅览者根据个人资料需求输入查询信息, 便能快速地定位资料存储区域, 及时地传递给阅读者。

2 电子阅览室日常管理的措施

电子阅览室是高校创建的数字化图书馆, 电子阅览室数据资源主要来自外部, 例如:超星数字图书馆、维普、期刊, 由计算机操作系统与通信网络连接, 为阅览者提供数字化的阅读平台。借助电子阅览室能够及时地搜寻到所要使用的文献资料, 为了防范阅览室软硬件设施遭到破坏, 管理人员需制定综合的管理制度, 维护阅览室的应用安全。

电子阅览室操作流程, 读者服务台刷卡上机, 自主登录使用电脑, 自主在使用的电脑屏幕上点结帐下机。日常管理措施包括:凡需要进行电子阅览的教师或学生, 应凭证上机阅览, 如图2, 可以进入电子图书馆网页, 可以使用图书数据库和电子图书及其它网上信息;教师组织的集体阅读, 由教师课前进行登记, 上课时按照教师要求有组织的进行阅读;教师或学生临时上机阅读, 应凭阅读证进入, 并进行登记;要爱护室内软硬件设备, 严禁涂写、刻画及擅自改变计算机系统设置。自觉维护室内卫生, 室内严禁吸烟和随地吐痰, 不得将食品、饮料等带入电子阅览室。

3 结语

总之, 电子阅览室为高校师生提供了良好的信息查询平台, 保证了图书馆内文献资料的高效利用, 解决了日常教学活动中的资料查阅问题。创建电子阅览室之后, 应注重其管理与维护, 避免管理不当而破坏了资料的完整性。

参考文献

[1]李仲明, 周德书, 贾三生, 蔡毅.广州体育学院学生利用图书馆的调查分析[J].广州体育学院学报, 2002 (2)

[2]邓亚云, 朱军.图书馆怎样才能更好地为读者服务[J].高等教育研究, 2001 (1)

[3]耿秀萍.职业学校图书馆读者服务工作浅议[J].教育前沿 (理论版) , 2008 (6)

[4]洪湛.谈创立图书馆品牌[J].辽宁商务职业学院学报, 2004 (2)

[5]郭仁军.谈谈图书馆如何更好为读者服务[J].时代教育 (教育教学) , 2011 (5)

高校图书馆电子阅览室管理之我见 篇10

关键词：电子阅览室 管理

中图分类号：G25文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-02

电子阅览室是图书馆中一个较新的部门，是高校图书馆由传统图书馆向数字图书馆转化的重要标志，是高校图书馆的重要组成部分。通过internet，以计算机、数据库、网络通讯、多媒体等技术为特征的电子化、数字化，最终形成集电子型文献信息咨询、阅览、服务等为一体的网络电子信息资源系统。随着电子阅览室的建立，因它拥有各类网络资源数据库、特色数据库、电子书籍、文献检索、情报收集等丰富的电子信息，立即成为了高校教学科研的电子信息服务中心，出现了一大批新兴的读者服务项目，这些现代化的服务项目赋予了电子阅览室全新的工作形式与内容，扩大了读者工作的内涵，同时也对读者管理模式提出了新的要求。为了更好地发挥电子阅览室的服务功能，实现快速、准确地为读者提供信息服务，电子阅览室的管理就显得尤为重

要了。

1 高校阅览室存本在的问题

1.1 电子信息量不能满足高校教学科研的信息需求

南京信息工程大学是一所综合性的大学，其优势学科主要集中在大气科学上。对这种具有特色的文理兼备的综合性大学，专业门类繁多，读者对信息获取不但具有非常明显的专业性，同时具有共

同性。

对于从事教学科研和高科技领域的读者，他们既需要了解本学科的国内外发展动态，又需要了解和掌握所承担的研究课题的国内外的研究现状和发展趋势等相关信息，对专业数据库的要求非常高。

同时，对在校的学生而言，因许多公共课的电子图书要求是一样的，如英语考级、计算机考级、日常考试等，这些信息具有共同性，而这一数据库资源在一般的互联网上不可能得到。然而，目前大多数图书馆中这些电子资源仍相对缺乏，不能完全满足高校教师和学生的信息需求。

1.2 读者有不文明的行为

互联网发展迅速，上网已经成为大学生生活学习的一部分。根据我馆的调查，南京信息工程大学经常上网的人数已经达到了94%，其中近24%的大学生自己拥有电脑和上网设备，在学校宿舍上网，27%的学生去学校周围的网吧上网，49%的学生在图书馆的电子阅览室上网。大量的学生涌进电子图书馆，在利用多媒体信息获得知识、带来便利的同时，也出现了一些不良的行为。有些大学生痴迷于网络和游戏，玩物丧志，最终荒废了学业。部分制控能力差的大学生有时访问一些不良或非法网站，下载淫秽信息和视频，不利于大学生身心的发展。同时，电子设备经常遭到破坏，他们故意弄坏电脑、鼠标等，甚至发生偷盗耳机、鼠标的行为，有时他们在阅览室高声喧哗、旁若无人的打电话，影响他人学习。有些读者在阅览室吃东西，乱扔垃圾，破坏阅读环境。

1.3 管理员的素质不高

电子阅览室已经逐渐成为集电子型文献信息咨询、阅览、服务等为一体的网络电子信息资源系统，是高校教学科研的电子信息服务中心。然而，很多管理却并没有跟上这一定位。安于现状的高校图书馆难以吸引人才主动加入。导致了职工队伍中照顾对象多，改行过来的人多，而专业人员少，复合型、跨世纪的人才更少的局面。[1]图书馆内部对电子阅览室工作人员的配备考虑得比较多的是“看好门，弄好机器”，他们很多人不懂得计算机软硬件基础知识和计算机网络知识，电子信息意识淡薄，这导致管理员素质不能完全适应现代化管理要求，服务被动，素质偏低，缺乏做好电子阅览室工作的主动性和责任感，对读者提出的一些计算机或网络类的问题不能很好解决，对本校学科的专业设置及教学科研需要的电子资料不甚了解。

1.4 设备陈旧、阅读环境较差

高校电子阅览室的计算机由于使用人员繁杂，使用的频率较高，读者经常下载文件、程序，易造成内存空间不足，容易感染病毒，设备容易老化，计算机配件被损、被盗情况，进而影响计算机的正常运行。图书馆对设备不能及时维护和更换，使电子阅览室的利用效率大大降低。另外电子阅览室有时人声嘈杂，各种书籍乱扔，杂品乱放，缺少安静、舒适的上机环境，浓厚的学习氛围。

2 对高校电子阅览室的管理

2.1 增加电子信息资源量

电子信息资源是电子阅览室开展服务工作的资源保障。目前，我馆加强各类网络资源数据库、电子书籍、文献检索、情报收集等信息，不断丰富了电子馆藏资源，已经引进和自建各类中外文大型网络数据库35个。形成了以大气科学为特色，与学校学科专业设置相适应的、多学科、多文种、多载体、结构合理的电子馆藏资源。同时，进一步挖掘特色资源，完成特色数据库建设，如本科学位论文库、CASHL近200万条的特藏资源，使广大师生需有所查，将电子资源充分利用起来。根据2006～2010年5年的统计调查，电子文献的下载量由2006年的92.3万篇次，逐年呈现出直线上升的趋势，到2010年达到了596.8万篇次，增加了近6.5倍。显然，这一爆炸性增长与增加电子信息资源量密切相关。今后，我馆应该重点开发具有自身特色的文献和信息资源数据库，如本校特色专业、重点学科开发专业或专题数据库、毕业论文数据库、科研成果数据库。同时增加公共考试如英语考级、计算机考级、日常考试、公务员考试等重要且常用的数据库，使师生能不断获得所研究学科领域的前沿动态和最新进展资料，从而使图书馆真正成为全校科研、教学的首要信息获取阵地。

2.2 加强电子阅览室馆员的自身素质

高校电子阅览室馆员自身素质亟须提高。电子阅览室的管理员不仅要有丰富的图书馆知识，而且应该具备计算机知识和网络知识。图书馆电子阅览室的服务内容已发展到以计算机网络、数据库、OPAC 服务等，这就要求对电子阅览室馆员在计算机及网络方面进行培训和自身的再学习。只有掌握了计算机软硬件基础知识，懂得了计算机网络知识，具备了较强的网上搜索能力、信息咨询能力、数据库制作和维护能力，才能更好地为读者服务。同时，电子阅览室的管理员还应具备良好的政治素质以及较强的服务意识，才能为读者提供更满意、完善的服务。严格执行《图书馆电子阅览室工作守则》《图书馆电子阅览室读者须知》，《图书馆电子阅览室读者使用规则》等，规范读者行为，要求读者严格按规章制度入室上机。管理人员应做到经常巡视，了解学生的上网动态，引導学生文明上网，禁止学生访问淫秽、黄色网站，一旦发现有违轨行为立即制止。另外，建立与读者交流机制.经常与读者沟通，并在图书馆主页上公布读者意见箱、常见问题集锦，及时获得读者所需的各类信息反馈并解决读者的实际问题，树立全心全意为读者服务的思想。[2]

2.3 设备的管理与维护

高校电子阅览室的计算机由于使用人员繁杂，使用的频率较高，它的设备的管理与维护主要在两个方面：病毒和破坏。

由于读者经常下载文件、程序，易造成内存空间不足，容易感染病毒，进而影响计算机的正常运行。为此，管理人员时刻警惕计算机病毒的侵袭，牢固树立防毒消毒的思想观念，贯彻以预防为主的方针，随时更新病毒程序，安装杀毒软。同时，电子阅览室应该采用安装硬盘还原卡，可提供动态保护及时恢复硬盘和CMOS 数据。通过这些措施，将病毒或木马等造成的危害降低到最低。

部分电子设备（如耳机、鼠标）经常遭到读者的破坏或偷盗。为了防止计算机配件被损、被盗情况的发生，可以将所有外配件连线打捆，计算机输入线固定在计算机桌上。管理人员做到经常巡视、检查，以便及早发现问题进行维护和处理。[3]从而保证计算机有较高的完好率。

3 结语

图书馆应针对电子阅览室运行的实际情况，利用电子阅览室为读者提供更新、更完善的服务，搞好读者管理、设备管理，提高工作人员素质，使其具有安静、舒适的上机环境，浓厚的学习氛围，周到的服务，保证阅览室良性运营和良好环境，使其成为图书馆的新型服务场所。

参考文献

[1]于海敏.论21世纪的公共图书馆读者服务存在问题及对策[J].图书论坛，2004，2（1）：106-109.

[2]周锡容.高校图书馆电子阅览室现状及对策[J].重庆文理学院学报（自然科学版），2011，6（3）：112-114.

图书馆阅览室 篇11

1 电子阅览室的管理难题

图书馆电子阅览室的设施逐渐完善, 网络资源不断开放、各种共享资源迅速增多, 其优势日益显现。部分读者使用计算机能力不强、认知社会的水平不高、分辩能力差, 所以对使用电子阅览室的目标定位不对、动机还不纯, 造成了国家资源的很大浪费。除此之外, 安全管理不完善, 跟不上电子阅览室的快速发展, 大大阻碍了使用效果。主要包括:

1.1 作用未能充分发挥。

1) 部分读者把电子阅览室当成游戏厅、网吧, 并未充分利用电子阅览室的资源来研究、学习, 提高自身综合素质。

2) 有些读者片面的认为电子阅览室的管理不到位, 上网与监控系统做的不够完善, 进入电子阅览室后只想玩游戏, 并没有阅读、学习;电子资源、设备不能被充分利用, 严重浪费。

3) 一些农村的读者自身知识水平不高, 由于计算机设备不普及和缺少相关的辅导, 对网络相关知识了解不多, 对计算机认识不到位, 从而不能充分利用电子阅览室的资源。

1.2 管理难度较大。

有些读者认为网络是最安全的, 想干什么都可以, 缺乏保护公共财产的意识, 无形中增加了管理难度。

因此, 电子阅览室的管理重点是要给读者积极向上的观念, 充分发挥引导作用, 净化读者的思想。同时, 应加强硬件和软件的维护, 加大对读者违规操作的有效控制, 更好地发挥电子阅览室在图书馆中的的作用

2 电子阅览室的类型

近几年来, 我国图书馆电子阅览室建设发展很快, 各种各样的电子阅览室先后建立, 在开展各种服务的同时要发挥电子阅览室的优势服务。电子阅览室有以下几种类型:

2.1 装备单机的电子阅览室

一个简单的电子阅览室由几台或者几十台相互单独的计算机构成。它的好处是花不多的钱、可以随拆随装, 对空间的要求也不高, 但它不能共享网络资源, 无法整体控制, 实用于小规模的图书馆及乡镇图书馆。

2.2 联结局域网的电子阅览室

利用原有的交换机、集线器、服务器、防火墙等网络设备组成电子阅览室局域网, 由几台至几十台计算机组成, 不装软驱、光驱;机房服务器上安装不同型号的光驱, 将光驱设置为共享, 电子阅览室里所有电脑可以通过局域网同时共享光盘上的内容。

2.3 混合型的多媒体电子阅览室

在图书馆已有的网络基础上, 电子阅览室由几台或者几十台多媒体计算机组成[6];电子阅览室里任何一台计算机都可以通过局域网可共享服务器光盘里的文献和每台计算机光驱里的单机版电子读物, 可以在局域网里查询馆内的的各类图书, 还可以通过本馆自建的数字图书馆查阅本馆的电子书、视频及馆内特藏图书的电子版和特色资源, 以及通过Internet获取国家图书馆、省一级图书馆及世界其它文献服务机构的文献信息, 这是从目前来看比较完备的电子阅览室。

3 电子阅览室的管理

3.1 建立各项规章制度

电子阅览室是为读者服务, 那么就离不开对上机读者的管理;管理阅览室的计算机难, 对上机的读者管理更难, 这是管理的难点和重点。电子阅览室管理辛苦、忙碌又零乱, 想要有一个好的上机环境, 读者最好能参与制定适合电子阅览室的制度, 这样读者就会自觉遵守。严禁大声喧哗、严禁扔垃圾、随地吐谈、禁止打游戏, 水、食品不能带入, 这样才能有一个干净整洁的上机环境。不准随意搬动、拆御电子阅览室的任何设备, 不私自打开或者关闭除电脑外的任何电源;下机以后, 要正常关闭用过的主机、显示器、摆放好椅子、耳机及鼠标, 对故意破坏者一经发现严肃处理, 不得私自将电子阅览室中的任何设备带出电子阅览室, 一经发现即视为盗窃严肃处理, 严禁读者登陆非法网站及使用违禁软件。

3.2 计算机维护和管理

机箱内的cpu、内存条、显卡等芯片时刻处于高速运转, 温度特别高, 吸附了大量灰尘, 风扇转轴里进入灰尘后, 会给计算机带来不同的问题, 如不及时排除这些故障, 会严重影响电子阅览室的正常工作。为了不影响读者正常的使用, 每月都要对计算机软件、硬件进行检查, 并排除相应的故障。

读者操作电脑的能力水平不一, 经常在不经意的情况下把系统文件或者一些重要的应用软件删除, 导致计算机不能正常运行;病毒无处不在, 这是管理中最大的麻烦, 病毒一旦侵入局域网, 轻者使电脑运行速度变慢, 严重的会让电子阅览室处于瘫痪状态, 无法使用。在硬件管理方面, 应有专门的技术员, 随时检修计算机。要加强CMOS的管理, 设置安全系数比较高的密码, 读者不能随意进入和修改;最好使用还原卡或还原精灵保护硬盘不被破坏, 用Ghost备份系统, 便于系统瘫痪后恢复。在管理软件方面, 电子阅览室最好有一套适合自身的软件来进行管理控制, 比如批量分配机时, 统计上机情况以及定位读者等, 这样便于管理人员管理。当值管理员发现计算机有问题时, 在解决不了的情况下进行登记并通知技术员维修, 技术人员要分工明确, 责任到位。

3.3 设备与网络安全的维护

网络维护有馆内每台电脑能否正常运行, 内网和外网是否畅通、多媒体计算机网络是否正常、馆内服务器的正常运行、以及各种数据库资源的维护。管理人员时常对每一台计算机检测、维护网络系统, 如有问题马上处理, 以保证电子阅览室内的网络及机器的正常运行。最好是安装软硬件防火墙和上网行为管理, 时常更新杀毒软件和防火墙, 对局域网内的每台电脑查杀病毒, 预防病毒、木马对电脑和服务器的破坏, 在遭破坏时及时修复受损。

3.4 实现管理的自动化

电子阅览室是免费开放的, 读者随到随上, 自由度很大, 单独设置一套收费系统或者用人工的方式来登记读者的上机情况是比较费时费力, 所必须对电子阅览室实行自动化管理。我馆建立的IC卡管理系统集成人阅览室、期刊阅览室、少儿阅览室、电子阅览室为一体, 读者只需手持一张卡, 就可自由出入图书馆的各个阅览室阅查阅、借书、上网等活动。

3.5 加强对读者的管理

读者管理分为进门刷卡、上网监控、系统控制、远程载屏、远程关机、上机情况的统计、网上阅读等;读者在享受电子阅览室无偿服务的同时要遵守相关的管理制度。电子阅览室内应有相关的流程对读者在电子阅览室的行为进行规范, 这可以借鉴网吧的管理模式, 比如:读者进入电子阅览室必须先进门刷卡, 然后上机。

为了维护电子阅览室的干净整洁, 请读者不要在室内吸烟, 饮食, 大声说话, 要正确使用键盘、鼠标、耳麦, 不要随意搬动桌子和椅子, 保护公共财产, 一旦破坏应按相关制度进行处理。读者在使用过程中有操作不当、死机等问题时, 及进向管理反应, 得到管理员的帮助解决相关问题。读者离开后, 如有乱扔垃圾、损坏硬件的情况, 管理人员通过电子阅览室管理系统定位这台有问题电脑最后使用的读者, 将此读者的帐号禁止使用并注明情况, 等待读者下次来后根据当时的情况进行处理。

3.6 安全管理

“安全用电”在电子阅览室管理中显的尤为重要, 电子阅览室应有自己独立的供电线路, 在房顶安装避雷针, 并安装地线, 机房里应安装交流稳压电源, 服务器配备相配套的UPS。

图书馆应有专职的电工, 要定期检查维修线路, 特别是电子阅览室的各种线路和电源板, 在使用一段时期后会出现不同程度的老化问题, 为了避免和预防火灾的发生, 应及时更换有问题的电线, 地板要用防火材料。在雷雨、闪电、大风、暴雨等天气下, 最好切断电源, 避免烧坏设备, 应按标准配备灭火器, 过期的灭火器应及时更换, 以备使用。

人们一直在讨论一个话题:“计算机的安全问题”, 经常发生电脑及配件被盗的事件, 管理员在下班前要检查门窗是否锁好, 不给小偷留有任何机会, 最好在大楼内安装监控系统、防盗报警系统及防盗窗和防盗门, 每天安排专门的值班人员。在设计电脑桌时应考虑防盗, 将机箱锁在桌子里, 并用扣线把鼠标、耳机扣住, 这样会预防人为破坏和偷盗设备的行为发生

馆内读者的安全问题相当重要, 要严肃而认真的约束, 严禁读者乱动电源, 在相关地方张贴危险警示。禁止读者在馆内任何地方吸烟, 并悬挂警示牌, 提前做好馆内可能会发生危险的应急预案, 保证安全通道的畅通, 在发生特殊情况时便于读者逃生, 这样可尽量避免读者在馆内受到伤害。

4 电子阅览室的管理方式与创新

“绿色图书馆”是指以绿色理念为指导, 以传播绿色信息为途径, 以绿色服务为宗旨, 是一个符合大众审美标准的、不断自我更新换代的、节约能源的、无污染的、高效能的、多功能的、充分运用高新技术的、适应时代发展、紧追时代潮流、可持续发展的新世纪图书馆[4]。“绿色图书馆”丰富的内涵和前瞻性的概念, 符合时代特征, 现代图书馆未来的发展要以绿色图书馆为基础, 各馆应当借鉴绿色图书馆的理念来指导电子阅览室的建设:

4.1 以绿色理念为指导, 引导读者正确使用电子阅览室

举社会各界微薄之力, 相互配合, 才能充分发挥电子阅览室的功能。有些读者的自我控制力差, 所以读者在利用网络阅读时所涉及的网络安全和网络道德问题上需要各方相互配合, 应积极向读者传导绿色健康的理念。

加大宣传力度, 大力向社会推广电子阅览室, 引导读者绿色上网, 正确使用数字图书馆系统检索、查询等功能, 充分发挥电子阅览室的效果, 使电子阅览室利用率最大化。

4.2 传播绿色信息, 营造“绿色”网络环境

电子阅览室有一套完善的网络, 利用网络平台加大对读者的信息辅导, 传播绿色信息, 经常开展有益读者身心健康、主动进取的文化活动, 通过政治思想和道德品质的指引, 为读者打造绿色网络空间。

4.2.1 加强操作培训

读者想要尽快顺利地在电子阅览室查到所需的资料, 除了有一定的计算机操作能力, 还必须具备一定的文献检索能力;因此引导不同层次的读者有效利用电子阅览室的信息资源, 提高读者信息获取和处理的能力是图书馆工作人员的重要职责, 同时是一个相对较重的工作。电子阅览室应在不同时间段举办一些提高读者使用电脑技能的培训班, 特别对网上数据库的查寻方法和电子资源的查阅方法进行重点培训。此外, 根据专业需求型的读者需要查阅大量的资源信息, 要有针对性的对他们在电子阅览室的进行专业训练, 以达到快速、准确获得所需的信息。

4.2.2 提倡“绿色阅读”活动

读者喜欢在一个充满活力、积极向上的阅读环境里学习, 电子阅览室要努力营造读者喜欢的环境;通过对电子资源的整理分类, 利用电子阅览室导航系统和数字图书馆推荐适合每位读者的内容, 引导读者积极阅读有益身心健康的图书, 少读低级趣味的读物, 来提升自身的知识水平。电子阅览室应利用导航系统给读者推荐各类考试、教学所需的网站, 向读者推荐爱国主义教育电影和音乐, 起到陶冶读者情操、丰富读者业余文化生活, 从而提高电子阅览室的利用率。

4.2.3 打造健康网络交流平台

努力将电子阅览室打造成为信息交流平台和沟通联系平台, 通过为读者提供有阅读兴趣的电子期刊、电子读物等途径实现信息传递, 引导读者将注意力集中到学习和提高自身素质的方向上来, 同时也要搭建读者与读者之间的沟通渠道, 为他们互相交流学习心得提供平台, 达到相互影响、相互促进的效果[5]。

4.2.4 加大技防手段

加强软硬件防火墙的管理及升级, 及时更新技术防范手段, 把“不良信息”扼杀到摇篮中, 预防网络混乱行为的发生, 安装“网络过滤软件”、“上网与程序监控”软件等, 帮助青少年养成健康的上网习惯。在电子阅览室终端上安装上网与程序监控软件, 添加禁止网站、禁止读者随意安装应用软件、禁止读者访问不健康的端口及IP地址, 防止读者随意更改终端的IP地址, 控制读者的各种越权使用和破坏行为, 应有专门的管理人员对网络进行不定期监控。利用电子阅览室管理软件给读者设定上机时间, 成年人和未成人应划分在不同区域, 未成年人上机时间应严格控制在每天2小时以内, 在机时用完的前5分钟机房管理软件自动提醒读者时间已用完, 时间到时电脑会自动下机并关闭电脑。

此外, 图书馆防御各种不良信息的力量是相当薄弱的, 这需要全社会的共同努力、积极配合将各种不利于读者的信息抵御在电子阅览室的大门之外, 给读者一个良好的网络环境。

4.3 提倡绿色服务, 打造健康节约的电子阅览室

4.3.1 多渠道扩充电子阅览室数据库资源

电子阅览室不能只靠图书馆一方的力量来建设, 要调动读者和社会各方面的积极性, 参与到图书馆数据库的建设中来。电子阅览室数据库的平台搭建起来后, 要积极吸收本地一些专家、学者、政府官员、广大群众手中的资源, 来补充到电子阅览室的数据库里。要要提倡绿色节约的方式, 建设本馆的特色资源, 扩充信息资源, 把本地电视台制作的一些本地特色视频资源和文本资源转化为数据库里的资源。把购买的电子读和收集来的各种电子书编辑、加工、分类, 利用本馆内网站制作成电子图书馆供读者检索阅读, 从而满足读者的各种需要。同时, 要给读者提供研究学习的平台, 及时将读者的原创作品进交流和共享。

4.3.2 打造绿色节能的电子阅览室

在电子阅览室的建筑设计上就应考虑节能环保, 建设中最好利用新型环保节能材料, 充分利用太阳能、风能等绿色能源, 减少空调耗能。利用太阳能发电来取暖和供电, 室内安装柔和的节能灯, 尽量利用天然采光, 减少损耗。充分利用室内空间种花草, 净化空气和调节读者眼疲劳。 (下转第7938页)

由于Internet的逐步成熟, 网络技术迅速发展, 电子阅览室的服务功能应不断扩展和延伸, 电子阅览室的管理也要不断改革创新, 不断净化的网络资源和阅读环境, 提升服务质量, 不断扩充电子资源, 让电子阅览室成为读者的良师益友, 让电子阅览室走进千家万户, 大大提高电子阅览室的社会形象。我们作为图书管理人员, 理应想方设法为教学、为科研、为读者搞好服务。要在自己的岗位上不断创新, 就必须不断学习充电, 提高业务知识、管理能力, 为读者做出最大的贡献, 让电子阅览室真正成为读者的良师益友, 做读者满意的图书馆人。

摘要：在Internet时代, 图书馆电子阅览室的服务逐渐变宽变广, 它的功能越来越全面, 各行各业的读者进入阅览室, 如何引导读者绿色阅读, 如何使读者充分利用电子阅览室的资源和设备, 如何更好的利用好电子阅览室的功能, 如何搞好管理, 为广大读者更好地服务。作者在该文进行了探讨, 并提出建议。

关键词：Internet时代,计算机,网络管理,电子阅览室,管理,绿色图书馆

参考文献

[1]杨洪斌.谈高校计算机实验室的管理[J].江苏省高教研究, 2007 (1) .

[2]海特, 雁腾.快速操作Internet教程[M].北京:冶金工业出版社, 2001.

[3]张雅伟.公共图书馆电子阅览室管理方式探析护林[J].科技资讯, 2010.

[4]李桂贞.绿色理念在图书馆建筑中的体现——以南京工程学院逸夫图书信息中心为例[J].南京工程学院学报 (社会科学版) 》, 2009.

[5]陈筠立.基于“绿色图书馆”理念的中小学电子阅览室管理[J].内蒙古科技与经济, 2011 (20) .