全面运用论文

全面运用论文（共12篇）

全面运用论文 篇1

2 0 1 4年1 0月2 7日, 财政部发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》 (以下简称《指导意见》) , 明确提出了全面推进管理会计体系建设的指导思想、基本原则、主要目标、主要任务和措施以及工作要求, 并提出了一个由理论、指引、人才、信息化和咨询服务市场组成的“4+1”的有机体系。随后, 财政部又发布了《指导意见》的一系列政策解读, 为全面推进管理会计体系建设提供了具体、详尽的指导。财政部大力推进管理会计对实现企事业单位管理升级, 增强核心竞争力和价值创造力, 推动中国会计工作转型升级的意义重大, 可以说管理会计迎来了属于自己的春天。

管理会计并非新生事物, 20世纪50年代, 围绕生产计划管理、成本费用管理和责任制度落实为主要内容的管理会计就已在企业中广泛运用。西方管理会计自20世纪20年代起, 先后经历了成本决策与财务控制、管理控制与决策, 以及企业价值创造等阶段。近十年来, 管理会计的职能不断深化, 管理会计的重点转向通过有效地利用资源、追溯、探寻、关注客户价值、股东价值以及组织创新的驱动因素来为组织创造价值。

笔者近年来组织所在单位开展管理会计工作, 在全面预算管理、战略成本管理、平衡计分卡、企业绩效评价等管理会计领域积累了一定的实践经验, 但同时也有不少困惑, 如管理会计在企业实施和应用的过程中比较发散, 未形成具有自身特色的管理会计体系;管理会计工具追求高大上, 求多不求精, 收效不佳;管理会计队伍不足, 信息化手段落后;管理会计报告体系不健全, 管理会计报告缺失或分析不透, 没有引起管理层的足够重视, 这些因素都影响和制约着管理会计向更高层次迈进。

全面预算管理是管理会计的重要内容之一, 具有战略性、全员性等一系列其他管理手段无法替代的作用的特征, 在企业使用的范围最广、使用的时间最久。笔者组织开展全面预算管理应用与研究多年, 所在单位利用全面预算整合相关管理会计工具, 打造基于业务、财务融合的全面预算管理平台, 促进企业价值创造力的不断提升, 同时也深化和发展了管理会计工作。笔者拟结合所在单位具体实践, 谈谈全面预算管理对推进管理会计的作用。

一、全面预算管理与EVA结合, 突出价值导向

E V A作为一种评价企业价值创造能力的科学衡量指标, 近年来得到了国务院国资委的大力推行, 在各大中央企业推进经济增加值考核, 进一步强化了中央企业资本成本和价值创造理念。全面预算管理要向纵深发展, 首先必须强化资本成本和价值创造理念。考虑资本成本是经济增加值最具特点和最重要的方面, 公司在深入推进全面预算管理时引入了E V A对全面预算进行改进, 特别是将资本成本纳入预算控制过程, 树立“全成本”理念, 创新成本计算方法。将资本成本融入到成本费用预算中, 既考虑了生产过程中的资源消耗情况, 又考虑了资源占用情况, 与传统的全面预算成本费用控制点发生了变化, 加入了管理会计的内容, 相比之下具有更大的决策合理性。同时, 对EVA进行全面的驱动因素分析, 找准关键预算控制点, 制定预算目标, 将年度预算目标由关注利润目标转为EVA目标, 从而有效弥补全面预算管理在实施中的缺陷。

二、全面预算管理与平衡计分卡结合, 促进战略落地

企业的战略导向是预算管理的灵魂, 没有战略, 全面预算就会失去方向, 失去存在的价值和意义。平衡计分卡作为企业业绩衡量和战略实施的管理工具, 可以有效地实现资源分配与战略的统一, 把预算与战略紧密联系起来。平衡计分卡基本框架由财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个维度构成, 学习与成长是提高企业内部战略管理的素质与能力的基础;内部业务流程管理能力的提高使得企业能够为客户提供更大的价值;客户的满意给企业带来了良好的财务效益。平衡计分卡通过这些因果关系把战略转化成了可操作的一个管理框架。企业通过引入平衡计分卡, 有助于确保预算对战略的支持, 实现战略与预算的有效对接。公司正是基于平衡计分卡核心思想, 紧紧围绕“经济运行质量、产品质量和工作质量”这三大目标, 以价值为牵引, 以考核为拉动, 建立了公司运营质量控制体系。该体系以杜邦分析法为基础, 以全面预算为重要抓手, 运用平衡计分卡管理工具, 建立多层次、多方位的公司KPI指标库, 将各级指标逐级逐项落实到具体的控制流程中, 落实到责任单位和责任人身上, 确保目标实现;同时打造新的考核机制, 彻底改变原来多头考核、条块分割、各自为战的情况, 成立考核委员会, 各业务系统和部门结合分管业务, 对各单位目标、指标的完成情况, 以及各项评比考核进行统计分析, 汇总上报, 由考核委员会统一奖惩。

三、全面预算管理与目标成本管理结合, 强化过程控制

成本管理一直是管理会计重要的组成部分, 目标成本法作为一种有效的成本管理方法, 被提出并且越来越广泛地被采用。这种方法以市场价格为主, 顾客导向, 能够保证企业以预先确定的成本开发出符合市场需求的具有一定功能与质量的产品, 从而保证企业的获利能力。公司在推进全面预算管理时也运用了目标成本法。主要体现在:一是设立责任中心, 设立内部模拟市场的非法人机构的经济责任主体, 即责任中心, 赋予其部分资产的管理权, 明确管理责任, 充分调动其生产经营积极性、主动性, 同时建立与之对应的核算体系, 准确核算经营管理成果, 正确评价经营业绩;二是结合自身的生产特点, 逐步建立趋于市场的内部价格体系, 内部价格 (又称标准成本) 是成本核算、预算管理的基础, 公司在材料物资价格、产品和工装价格、劳务价格等方面完善了内部价格的编制方法, 制定了内部结算原则及操作办法;三是建立以实现经济利润为目标的成本预算控制体系, 对部分产品以趋近于市场的价格和企业效益预期为约束条件形成公司成本预算控制目标, 并自上而下、逐级倒推分解至责任中心, 形成各责任中心目标成本;四是实施日常动态考核与专项考核结合的奖惩机制, 公司从工资总额中拿出专项资金用于成本预算控制指标考核, 根据各责任中心指标完成情况按季度进行考核奖惩, 并将考核结果与领导班子年薪、评优挂钩。

著名管理学家戴维·奥利曾指出:全面预算管理是为数不多的几个能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法之一。笔者所在单位正是基于这一优势, 将全面预算管理与其他管理会计工具的整合运用, 促进了企业战略目标的实现和价值创造力的提升, 而这也恰恰是管理会计努力的方向。同时, 笔者也深深体会到企业是管理会计实践的发源地, 只有企业才能够生长出管理会计知识, 管理会计自始至终都需要与实践相结合, 在实践中深化、发展。

全面运用论文 篇2

中文

论文首先通过分析目前国内外高等教育运用全面质量管理的理论基础，提出了研究的问题和研究的方法。接着介绍全面质量管理的理论和方法以及高等教育全面质量管理的理论和方法。全面质量管理（Total Quality Management）原为制造业管理中专用的概念，现已将全面质量管理的思想应用于高校教学管理，就是要把人们的注意力集中于高校教学全面质量管理并改进相关工作的活动，树立“消费者中心”的教育服务观，使高等学校的各项管理工作都围绕教学管理工作形成一个完整的服务网络，从而保障和提高学校的教学质量。本论文主要通过一所高校的案例来探讨在高校中实施教学全面质量管理的相关问题，就如何借鉴全面质量管理的理念来指导高等教育质量管理的实践进行了探讨。在高校教育由精英教育转为大众教育的过程中教学改革进一步深化，而全面质量管理是一种比较好的管理方法，可以借鉴其先进的管理理念，提高自身的教育质量。在实施全面质量管理的过程中应该做好实施前的准备，建立完善的质量体系，并且做好教学过程中的质量控制、质量审核和质量的不断改进。为了更好地实施全面质量管理，可以构建教学全面质量管理与质量监控体系来保证全面质量管理的良好运行。

译文

航空公司全面预算管理运用探讨 篇3

【关键词】 航空公司 全面预算管理 作用 特点 完善策略

一、全面预算管理概述

所谓全面预算管理，是指企业根据自身的经营目标，采用一系列综合手法编制综合性的资金预算，并在具体的执行过程中加以充分的监管、控制与修正，从而最终确保企业的经济目标能够顺利实现，也是科学管理方法的体现之一。在全面预算管理当中，预算的编制具有三种不同的方式，也即从上到下、从下到上与上下结合，而这些方式也具体对应着不同的企业情形。

从上到下的预算是企业总部根据自身的战略安排及外部的市场情况而制定出的较为详尽的预算，是总部分公司预算制定的标准。使用这种方式能够确保企业总部的利益得到落实，在战略发展当中具有一定的优势，但同样也存在着变相强制性的弱点，造成旗下分子公司缺乏工作主动权，无法执行人本化管理。从下到上的管理与从上到下的管理恰好相反，其预算的编制多是需要各分子公司分别进行，并将编制情况汇总报到总部，最终总部给予一定的批示。这种全面预算的编制方法能够充分发挥出各个分公司的积极性，也降低了企业总部的工作难度，但却也不利于企业总体管理，容易发生各自为政，经营劣迹不容易显露、管理支离破碎的状况。上下结合的方式综合了上述两种方式的操作步骤，其多是先由企业总部提出总体的经营目标以及细化到分公司的分经营目标，而分公司在这些目标的指导之下进行本公司的预算制定，并将相关结果反馈给企业总部，而企业总部针对反馈的总体情况进行评价与分析，从而最终完成对于各个层次预算的制定。

总体而言，全面预算管理包括着如下三大类型，即运营预算、财务预算及总体决策预算，这三大预算体系也是相辅相成，并且排列方式也拥有一定的顺序。运营预算主要涉及到企业在经营运行当中的直接活动预算；财务预算是指较为长期的投融资类型的相关业务的预算；总体决策预算也多涉及到长期性业务的预算，并保障各种预算之间能够形成较为统一的整体。

二、全面预算管理在航空公司运营当中的作用

全面预算管理在航空公司运营当中发挥着巨大的作用，这些作用不仅能够确保航空公司的各项经营活动拥有较为科学的基础，而且也保障了航空公司经营活动的经济性的实现。总体而言，这些作用可以概括为如下几点。

首先，全面预算管理的编制步骤能够确保航空公司员工对于航空公司总体的经营理念形成统一认识，从而推动各项活动顺利开展。全面预算管理方式的落实，能够促使航空公司的相关领导对于航空公司的总体情况有着十分清晰的认识，及时进行航空公司内部运行调查及外部市场分析，确保航空公司自身运营能力与整个企业价值相挂钩，最终保障所制定的经营目标符合航空公司自身实力，具有可实现性与可操作性。另外，全面预算管理也使得航空公司相关职能部门对自身目标与能力有所了解，并时刻注意与其他部门之间的沟通，从而使得航空公司组织内部能够达成共识，确保整个生产流程流畅开展。

其次，全面预算管理的平衡步骤能够保障航空公司对自身所拥有的资源进行合理的配置，从而最终降低可能面对的财务风险。根据资源基础理论及现代经济学理论相关概念，任何一个航空公司所拥有的资源都是有限的，因此每一家航空公司都面临着由资源而引发的财务风险。全面预算管理的平衡模式使得航空公司在制定发展目标时，尤其是融资规模与渠道的选择时，其能够综合考虑自身所具有的资源。而这种平衡手段也使得航空公司可以对自身资金的运用加以评价，从而能够起到降低财务风险的作用。

第三，通过全面预算管理的调整功能可以保证航空公司有效规避盲目经营行为的出现，使得航空公司所编制的预算能够最终得到实现。调整功能也就是航空公司全面预算管理当中的预算控制手段，通过这一手段，能够及时发现在具体经营当中预算目标的执行情况，从而及时发现不足，并加以改正，使得航空公司的经营活动不致出现较大的偏差，也能够避免不必要的资源浪费。

最后，通过全面预算管理的执行步骤，能够保障航空公司的利润连连上升，拥有良好的预期收益。在整个预算执行过程中，航空公司自身的综合管理水平也能够得到有效的提升，从而使得在经营过程中的每一个环节都得到有效的提升，最终体现为经营成果的优越，利润的增加，使航空公司在市场当中拥有一定的地位与份额。

三、航空公司全面预算管理体系编制的特点

航空公司对于全面预算管理的编制具有自身的一系列特征，而这也使得各家航空公司应该严格按照自身的情境进行体系编制，从而真正发挥出全面预算管理在日常经营中所发挥的作用。对于其特点的认识可从如下几个方面加以考虑。

首先，航空公司全面预算管理编制的基础是其自身的航季。在全面预算管理的指导理念之下，预算的编制将直接影响航空公司整个年度的预算支出，并能够对于各种基础性的经营活动提供指导。在全面预算管理编制过程中，航空公司既针对行业的特征加以考虑，也要将自身的航季融合到编制过程中。一般情况下，全面预算管理的编制通常是在每一年度的九月份开始，针对整个下一年的预算支出情况加以综合指导。在构建整体预算的基础上，下一年度的具体费用支出、成本管理计划等都能够形成，并形成具体的文件，分别发放到各个部门中，由不同的部门具体安排自身的工作，从而确保预算计划的实现。在时间安排上，十月份通常是进行草案的整体化讨论，十一月份则完成初步的预算稿件，而十二月份最终完成全面预算管理的文件，并具体进行发放，指导来年的具体工作。航空公司航季的特征使得已经下达的预算文件在来年的前两个月的执行过程中需要进行一定的调整，从而使之更符合自身的特征。

其次，航空公司全面预算体系的编制内容具有一定的特殊性。就航空公司而言，全面预算管理体系的编制基本应该涵盖日常运营预算、投资方面的预算以及财务管理预算。日常运营预算涉及到对航空公司每年业务量的增减情况，它又具体分为营运利润的预算、费用与成本方面的预算等会计方面所表示的各项预算。投资方面的预算涉及到航空公司的年度对外投资计划，也即采用较为合理的投资评估方式，来确定年度长期投资预算、短期投资预算等各种类型的营利性投资预算。财务管理预算是指航空公司在日常经营活动中所形成的各项财务性收入与支出情况而导致的预算编制，其对于整个航空公司的财务管理工作具有十分重要的指导作用。财务管理预算主要涵盖着财务管理当中的三大报表预算。

最后，预算的重点在于成本控制。航空公司成本控制的重点是在运力变化情况下如何准确下达成本预算。内容主要包括运力变化下的人工成本预算、行政管理成本预算、销售费用预算。预算下达后，如何按照刚性预算原则严格控制成本是重中之重。针对航空公司的高负债行业特点，结合当今世界美元及其他币种汇率变化趋势和境内外融资环境差异，应该更多的关注如何有效利用多种融资手段，拓展境外融资，合理准确搭配负债外币币种选择，尽可能的减少汇兑损失，减少融资财务费用。

四、航空公司全面预算管理存在的问题及强化策略

尽管我国大多数航空公司都在一定程度上对全面预算管理进行了重视，但不可否认的是，我国市场经济发展的时间并不很长，很多先进的理念还尚未能深入到航空公司经营当中，而这也导致了航空公司在执行全面预算管理的同时，也存在着不少的问题。具体来看，这些问题包括如下几个方面。

首先，是在构建全面预算管理时，不少航空公司欠缺一个有效的理念作为指导。全面预算管理在航空公司当中更多的是以战略性行为而出现的，但也正是由于这种综合性与前沿性，使得很多航空公司自身难以对其进行有效的理解，最终使得这种管理趋向于表面性。这些表面性具有如下几个方面的体现：在全面预算管理当中员工的参与程度不够，并且不少员工也缺乏相关方面的专业学习；全面预算管理的编制覆盖面不够广泛；全面预算管理没能够做到对于整个预算过程的控制，这不利于最终对业绩考核进行有效的评价。

其次，航空公司全面质量管理未能与航空公司总体的战略规划相联系。战略规划是航空公司进行全面预算管理的基础，因此如不能与其进行有效联系则往往会导致预算管理的实效。而造成这种分离的现象的原因有多种，包括如下两点，也即预算编制没能够与航空公司行为及员工行为相关联，并且对于航空公司产品所拥有的生命周期不加重视。

第三，航空公司全面预算管理相关规章制度不够完善。西方发达国家由于市场经济开展的比较早，但在我国先进的管理理念尚未成型与广泛采用，因此也使得相关的规章制度并不科学。不少航空公司尽管设置了全面预算管理的相关机构，但这些机构多是形同虚设，管理上也极为松散。另有一些航空公司尽管构建了一个十分有效的预算管理体系，但由于在执行上存在着业务能力上的差距，导致全面预算管理的监管、修正、评价等环节的不科学。总的来说，全面预算管理的制度框架并不成熟，因此这种预算管理理念在航空公司当中难以顺利执行。

面对上述不足，航空公司有必要采取有效的手段对全面预算管理工作进行适时的强化，从而更好地发挥出其在航空公司管理当中的作用。一般而言，这些强化措施可以归纳为如下几个方面。

首先，确保航空公司内部对于全面预算管理工作形成有效的观念转变。在航空公司内部应及时转变经营理念，将较为先进的管理理念融入到日常的经营活动当中。对于预算编制也确保能够在航空公司员工当中形成统一认识，发挥出所有航空公司员工的能力，确保全员参与，并保障从航空公司总体层面上对其具有肯定的认识。

其次，将全面预算管理工作与航空公司总体的经营战略相融合，这种融合要充分体现在航空公司高、中、基等所有层次，保持不同层次员工对其具有共同认识，最终使得全年预算管理工作在每一层次当中顺利开展。

最后，构建较为完善的全面预算管理规章制度。制度是所有工作开展的基础，因此对于制度的构建能够从根本上保障全面预算管理的科学制定与顺利执行，而对于制度的制定也应涉及到多种不同方面的内容，如总体管理规则、预算编制规则、预算执行规则等，并最终保证这些规章制度能够进行有效统一，形成体系。

【参考文献】

[1] 刘培：浅谈民用机场行业全面预算管理[J].现代商业，2008（30）.

全面运用论文 篇4

一、多元智能在初中语文教学中的重要性

多元智能理论由美国教育心理学家霍华德·加德纳提出, 该理念认为人至少同时具有八种智能:言语语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐韵律智能、人际交往智能、自我认识智能以及自然观察智能。每种不同的智能都构成了每个人不同的智能结构。对学生而言, 每个学生都有着某方面的潜能, 学生的智能发展没有高低之分, 只有自己相对的优势智力和弱势智力。在教学中, 教师要因材施教, 根据学生不同的智能发展情况制定教学方案, 在教学中扬学生所长、补学生所短, 激发学生的学习动力, 并顺势发展学生的优势智能。

二、多元智能在初中语文各教学环节中的运用

如何在语文教学中实施多元智能的教学策略呢?笔者结合多年教学思考和教学实践, 谈谈多元智能理论指导下语文教学的有效途径。

1.多种类型情境导入, 激发学生多元兴趣。课堂导入是激发学生学习兴趣的关键环节, 在很大程度上决定了一节课的成败。多元智能理论的出现为教师打开了导入环节的新思路:以八种智能类型和学生喜闻乐见的方式, 结合课文内容进行不同情节的课堂导入。由于语文学科内容和逻辑体系等方面的限制, 我们不能祈求每一课都能开发到学生的所有智能, 但是, 对于不同体裁、不同内容的语文知识不妨侧重以某一项智能导入, 如:空间智能、人际智能、音乐韵律智能等带动其他智能的发展。

例如, 在教学七年级上册《春》一课时, 笔者以学生爱听的歌曲《小燕子》进行开场导入, 让学生伴随着美妙的音乐发挥自己的想象, 然后笔者问学生刚刚脑海里在想什么, 他们有的说仿佛看到了燕子结群展翅南飞的景象;有的说想到了春天百花齐放的清香和美丽;还有的说柳树已经长出了新柳条, 正迎风飘扬……个个异常激动, 神采飞扬, 争相发言, 他们的想象都自然而然地迎合了将要学习的《春》的相关内容, 在这样的音乐情境导入下, 学生的情绪被带动起来很快进入了音乐的状态, 不仅触发了学生对音乐的热爱, 发展了音乐智能, 更让学生在愉快轻松的音乐氛围中进入新课程的学习, 为深入学习语文知识打下基础。

2.设计不同专题任务, 培养学生多元智能。如果教师在教学中仅仅单纯地进行弱项智能的加强训练, 不但达不到相应的效果, 反而会削弱学生参与的积极性。于是, 在多元智能理论的指导下, 我们有了尝试解决问题的新的思路:为促进学生的优差智能平衡发展, 我们应该为学生多打开几扇窗, 平衡他们的智能弱项和智能强项, 使学生各个智能得到全面发展的同时对语文学习产生更大的积极性。

笔者还将多元智能理论运用到语文作业的布置中。布置作业是课堂教学最常规的步骤之一, 语文作业布置较其他学科来说形式相对简单, 用同样的作业类型和难度面对全班学生, 难以反映出学生之间的学习能力差异, 既不能发挥学生的优势智能, 也没有将学生的弱势智能给予补充。多元智能启示我们:可以根据学生的智能特点和学习规律设计不同的专题任务, 通过多元化的作业设计, 让学生自主选择适合自己发展的作业任务开发多元智能, 有利于学生增强学习的信心。例如, 在教学完《苏州园林》一课后, 笔者设计了如下作业题目供学生任意选择两题完成。

(1) 细心欣赏苏州园林的图片 (课文插图) , 运用所学的好词佳句和参照课文的语句描写, 为图中美景配上简短诗词。 (语言智能)

(2) 如果你是一名导游, 你会怎样将苏州园林的景色、设计特点介绍给你的游客呢? (语言智能、人际交往智能)

(3) 根据课文对园林建筑的介绍, 你认为古代建筑妙在什么地方? (空间视觉智能和数理逻辑智能)

(4) 收集当地现存的古代建筑, 制成幻灯片展示 (身体运动智能)

(5) 请为苏州园林图选配合适的音乐。 (音乐韵律智能)

多元智能指导下的作业设计和布置, 可以变“一元内容”为“多元操练”, 让学生巩固学习知识的单一过程转为多向的专题综合操练, 效果甚佳。

3.利用多样教学手段, 因材施教发展智能。“有了好的设计, 加上课堂上灵活的运用, 就能产生良好的教学效果。教学设计反映教师对教材、学生智能等多种因素的分析和综合考虑, 是教师创造性的体现”。一位优秀的教师, 是能用一个概念打开多扇窗户的人。学生的个体差异是多方面的, 包括智力、性格、兴趣、学习风格等, 因此, 在教学实践中, 教师应不断创新授课方式, 根据教学实际和学生智能发展情况为学生提供多方面的认知领域和学习平台, 促进学生发挥智能强项, 深入理解和运用学科知识。多元智能理论提倡个别化教学, 因材施教, 这就为教学者创设多样化的教学手段提供了有力的支持。

例如, 在教学七年级《小溪流的歌》一课时, 笔者让语言智能强的学生为我们进行文章朗诵, 让空间智能强的学生在黑板上为我们描绘一幅小溪流的图画, 让逻辑思维智能强的学生为我们分享文章的深层含义等等。如此一来, 笔者根据每个学生的特性, 提供不同的学习机会以满足不同学生的学习需要, 引导学生积极参与课堂学习的同时, 也使他们得到了不同程度的智能发展。由于优势智能的发展不同, 学生在学习过程中会呈现出不同的学习方式和智能差异, 而且学生都会偏向用他们的优势智能进行学习, 以获取更大的成功机会。这就要求教师要根据学生的智能学习方式设计出符合其学习特点的方案, 为学生成功完成学习提供更多选择, 让学生有机会利用其优势智能进行学习, 减少失败挫折感。

三、多元智能在初中语文教学中的影响力

要使学生积极主动地参与语文教学, 利用语文知识解决实际生活中的问题, 就要激发学生学习语文课的内在学习动机。要激发学生学习语文的动机, 就要挖掘出触发学生与语文产生联系的支点, 即学生的某种潜能被妙用到学习中并得以成功。因此, 今后的教学中, 受多元智能理论的启迪, 我们提倡在教学时将学生的多元智能放在首位, 激发学生的学习动机。

全面运用论文 篇5

“四个全面”是具有深刻哲理的治国理政思想，体现了辩证唯物主义的世界观和方法论。贯彻落实好“四个全面”战略布局，必须学会和掌握辩证唯物主义的世界观和方法论。

不久前，中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行集体学习时，总书记提出了坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题本领的要求。我们要在马克思主义世界观和方法论指导下，把握好“四个全面”的战略布局，从问题出发，统筹协调，以高超的领导艺术推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

首先，贯彻落实“四个全面”战略布局，要始终坚持讲政治规矩，在原则性问题上决不能含糊。党的十八大以来党中央作出了一系列重大决策，执行这些决策，落实这些决策，都必须把它们放到“四个全面”的战略布局中去把握，而不能偏离这个战略布局，更不能冲击这个战略布局。而在贯彻这一战略布局的时候，最重要的是要始终坚持党的领导。比如在全面深化改革、全面推进依法治国与全面从严治党的相互关系上，我们既要认识到党在领导改革的过程中自身也要改革创新，从严治党的过程在某种意义上就是党自身的改革创新过程，又要认识到在中国任何一项改革都离不开党的领导。这里最重要的是要把握好党的领导与依法治国的关系，党必须在宪法和法律的范围内活动，这是毫无疑问的。同时，也要认识到，我国的宪法和法律是在中国共产党领导下制定的，离开了中国共产党的领导就根本无法推进依法治国。事实上，在改革开放过程中发生的一些倾向性问题，已经一而再、再而三地突显了在改革开放和依法治国过程中，处理好改革开放和依法治国同党的领导的关系，是多么重要，不可等闲视之。以加强党的领导为由否定改革开放和依法治国的举措，是错误的，极其有害的；以改革开放和依法治国为名否定甚至取消党的领导，也是错误的，十分危险的。

其次，贯彻落实“四个全面”战略布局，要始终坚持科学精神，学会用统筹协调的方法防止和克服片面性。这“四个全面”，特在“全面”，贵在“全面”。“全面建成小康社会”是在我国20世纪末进入小康社会以后，为在21世纪中叶实现社会主义现代化，提出的一个重要的阶段性发展战略。这一战略的主题词是“发展”，特点是“全面”，是一个以实现现代化目标而奋斗的全面发展战略。“全面深化改革”是围绕全面建成小康社会这一战略目标，以经济体制改革为重点，各项改革相互协调、相互促进的改革战略。这一战略的主题词是“改革”，特点是“全面”，是一个以完善社会制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标的全面改革战略。“全面推进依法治国”是为完成全面建成小康社会、全面深化改革的战略任务，完善社会主义民主，实现国家现代化，并保持国家长治久安的法治战略。这一战略的主题词是“法治”，特点是“全面”，是一个以建设法治体系和法治国家为目标的全面法治战略。“全面从严治党”是在现代化进程中，针对党所面临的挑战和考验，以思想建设为重点，组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设相互配合的党建战略。这一战略的主题词是“治党”，特点是“全面”和“从严”，是一个以建设马克思主义执政党、为人民执好政掌好权为目标的全面从严治党战略。与此同时，我们又要认识到，这“四个全面”之间也要全面把握，要使之相辅相成、相互促进、相得益彰，而不能只讲一个“全面”、不讲其他三个“全面”，更不能把其中一个“全面”与其他“全面”对立起来。

再次，贯彻落实“四个全面”战略布局，要始终有系统思维的思想，把“四个全面”作为一项宏大的系统工程来推进。正因为这“四个全面”，特在“全面”，贵在“全面”，因此，在实践中，难也难在“全面”，关键也就在“全面”。总书记在论述全面改革战略的时候，曾经说过：“改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进。改革开放是一场深刻而全面的社会变革，每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合。要更加注重各项改革的相互促进、良性互动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的强大合力。”也就是说，我们今天所讲的“全面”，不是一个改革接一个改革线性推进的全面改革，而是各项改革协同配合、系统推进的全面改革。要做到这一点，既要有决心、魄力和胆略，又要有智慧、能力和领导艺术。全面改革有难度，“四个全面”统筹协调更有难度。应该讲，要做到一个“全面”已经很难了，四个“全面”相互配合更难。因此，实现“四个全面”战略布局，关键在于要努力学习运用系统思维及其方法论，把握、操控、统筹、协调好这四个“全面”，全面落实这四个“全面”。

最后，贯彻落实“四个全面”战略布局，还要始终坚持法治思维，处理任何问题都要以法以章办事。全面建成小康社会，要坚持发展这一硬道理，这是正确的。但是也不能像过去一些地方一些人那样，目无法纪，违法乱纪，以“发展”为名贪赃枉法、中饱私囊。我们要形成以法以章抓发展的新思维。发展要改革，在全面深化改革中也要坚持依法治国。在这个问题上，我们既要认识到全面深化改革包括了全面推进依法治国的要求，我们只有通过深化政治体制改革包括司法改革，才能建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；又要认识到全面推进依法治国，包括了改革也要于法有据，不能随心所欲突破法律规定。而要使全面深化改革与全面推进依法治国这两者能够达到辩证统一，很重要的一点就是健全民主程序。凡是同现行法律有冲突的改革的举措，可以经过民主程序报呈立法机关批准同意后进行。正如总书记2014年10月27日在中央全面深化改革领导小组第六次会议上讲话中指出的：党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决定，与党的十八届三中全会通过的全面深化改革的决定形成了姊妹篇。全面深化改革需要法治保障，全面推进依法治国也需要深化改革。

试析全面预算管理在企业中的运用 篇6

【关键词】全面预算管理；企业；策略

一、引言

随着全球经济一体化和市场经济的发展，我国企业在变幻莫测的激烈市场竞争面前，综合实力与欧美国家还是有很大的差距。随着企业规模的不断增大，企业集团化特征日益明显，对企业的管理要求也越来越高，原有的企业管理模式已经不能适应时代的发展。全面预算管理是现代化企业的重要管理方法，是指通过预算的运作和管理，全员、全额、全过程的参与能使企业的现金和物资得到最大程度的利用促进企业战略目标的实现。全面预算的全过程是指先将企业的战略目标层层分解给各部门，制定出各部门的责任目标，将企业的经营战略目标和部门的责任目标联系起来，对部门经营活动全面监控，并建立有效地全面预算绩效考核体制。

全面预算管理对企业的经营发展具有重要的作用。预算管控对企业的资金进行编制，要求对经营活动、企业收入、资源消耗等进行细致的分析预测，结合以往经验教训和企业自身实际情况制定科学合理的预算方案，在方案执行过程中严格监督，有助于企业战略目标的实现和降低企业的经营风险；预算管理的工作时企业全体的相互合作协调的工作，有助于促进各部门的沟通和协调，有助于企业树立良好的企业文化，激发全体员工的工作积极性；在预算管理的前提下，企业可以降低企业风险和运营成本，可以全面提高企业的管理水平，有助于实现经济效益最大化。

二、企业目前全面预算管理中存在的问题

1.企业领导层和预算人员认识不到位

企业的领导对全面预算的重视程度不够，领导者对全面预算管理的正确认识和引导，企业缺乏科学合理的预算体制。一方面，面对变幻莫测的经济市场，企业面临的时代要求也越来越高，很多企业的管理者意识不到这一点，故步自封，不能跟得上时代的脚步，还是沿用原来的管理方法，意识不到全面预算管理对企业的重要性。企业即使有预算管理体系也只是摆设，为了预算而预算，在实际工作中并没有进行贯彻实施。企业对预算管理的重要性和必要性认识不足，没有建立完善的资金预算管理体制，导致资金的配置结构不合理。企业迫于市场竞争压力而将企业的重心放在生产经营指标上，没有重视企业的生产能力和发展目标。各部门之间缺乏有力的沟通协调，阻碍了企业全面预算的执行；另一方面，预算管理人员的专业素质不高，很多企业设立了专门的全面预算部门，但是预算管理部门的工作人员并不是专业的预算管理人员，工作人员对预算管理工作缺乏经验，对企业全面预算管理认识不足，专业能力低下，不能及时发现企业全面预算管理中出现的问题并给出科学改进措施，大大降低了企业预算执行效率。

2.企业全面预算内容不全面

目前很多企业还是沿用原来的财务预算编制核算方法，编制内容只是企业的资金收支、成本费用和资金额度需求，与经营计划混合编制。预算编制内容往往只是参考企业往年的指标，缺乏对时代信息的分析，导致不能对企业的资金和经济活动进行未来的前瞻分析预测。财务预算工作人员只是将企业相关的业务活动数据进行简单的汇总，对预算编制的执行情况和企业经营目标的进行情况没有科学先进的总结分析，这就造成了预算实践工作与理论脱节，没有切实贯彻预算管理。

3.企业没有科学的全面预算编制方法

预算编制的方法在很大程度上直接影响预算管理的效率。目前企业主要的预算编制方法固定预算、零基预算等方法，这些方法并不能很好地适应当下的新形势。在时间预算编制时，预算编制一般都是财务人员完成，限于财务人员的能力，难以精确掌握预算编制的各个环节，导致预算编制数据错误。预算编制时只依据上一年的财务数值，不能根据企业的当下发展趋势对实际情况进行调整，缺乏弹性预算和固定预算的有机结合，大大降低了预算的准确性。

4.全面预算执行不规范，执行力度不够

很多企业的全面预算管理的执行与计划分离，执行过程并不规范。企业预算管理的执行力度不够，各部门之间的交流沟通不及时。各部门对预算执行的结果和计划之间的差异不能进行实时性的分析，对预算漏洞和影响预算执行的各因素不能及时发现并纠正，对预算执行不能实时动态分析调整。另外，企业对预算管理的执行监控力度也不够。

5.企业没有科学的绩效考核制度

目前很多企业缺乏科学合理的绩效考核制度，对全面预算的绩效考核更是不规范不新颖。对于企业预算的执行结果，财务工作人员不能很好地进行分析并根据结果对预算作出科学合理的调整。绩效考核的执行力度不够，考核指标不明确，对于各部门的执行效率没有激励和惩罚制度，这在很大程度上挫败了工作人员的工作热情。

三、企业加强全面预算管理的措施

1.加强企业领导全面预算意识，实现全员参与预算

企业管理层对营运资金预算的认识在很大程度上决定着预算管理的效率。只有企业领导足够重视，全面预算管理在执行中才能得到企业全员参与。企业管理层要认识到预算管理对企业的重要性，要积极及时的了解时代信息，了解市场需求，跟得上时代的脚步。企业管理者可以通过参加经济论坛等经济实时平台不断学习，充实自己，不能故步自封，及时改进企业管理方法；企业领导者的重视会带动企业员工的积极性，全体参与到预算管理中来，每一位员工都要深刻了解自己的职责，企业可以定期的组织参加培训，让企业全体员工认识到预算管理的重要性并积极参与到其中。

2.规范预算编制方法和预算流程

企业要充分了解现代化的预算编制方法，要根据自身的优势特点合理规范预算编制方法。要及时了解信息化技术，现代元素和原有编制方法相结合，减少预算编制的准确性和完整性；企业要根据自身的优势设置自上而下、自下而上的预算编制体系。预算编制部门将预算计划交由上级审核，经过上级的审查修改通过后在要求各部门进行调整，各部门要把调整完的结果及时再汇总上报，便于企业管理层更方便的对预算进行管控。

3.加强企业全面预算执行力度，实时监控

企业要对预算管理执行情况实时监控，企业通过信息化技术平台自动对预算执行情况进行监控，主责部门要根据信息化平台反映的数据及时的急性分析上报执行效果。企业要设立专门的预算执行监督小组，虽然信息化平台可以实时监控，但是监督小组要及时的监督各部门员工的实际执行工作情况，避免系统数据和实际工作有偏差的情况。监督小组可以有企业的各层级、各部门的人员共同组成，相互牵制、相互监督，杜绝企业内部徇私舞弊。

4.建立健全绩效考核制度

企业要建立有效的预算绩效考核制度，量化考核指标、明确奖惩办法。将各部门、各员工的预算指标完成情况列入绩效考核测评，激发员工的工作积极性，对出色完成指标的部门和工作人员进行奖励，对完成情况不好的部门和员工，要找出原因及时补救并进行适当的惩罚。实现企业预算管理全面化推行。

四、结束语

全面预算在企业中的全面推行有利于提高企业的管理水平和市场竞争力，企业应该根据自身的优势特点，分析总结全面预算过程中的问题，结合时代大数据特点，积极应对市场挑战，通过全面预算管理，全面提高企业市场竞争力，实现企业的战略目标。

参考文献：

[1] 刘醒慧.浅议全面预算管理在企业中的应用.全国商情.2014（15）：66-67.

[2] 刘海丽.浅析全面预算管理在企业中的应用.商品与质量（消费研究）.2014.

企业全面预算管理的运用与思考 篇7

一、全面预算管理情况概述

全面预算管理的决策机构一般为董事会, 总经理层负责编制和实施经董事会批准的预算方案, 设专职部门对整个预算管理的具体操作进行控制, 集团预算管理具体的运行过程: (1) 在预算的编制方面, 集团预算是由各子公司独立预算组成一个预算系统, 集团公司的预算是所有子公司独立预算的整合, 而不是简单的相加; (2) 在预算的执行方面, 集团公司下属的各部门和各子公司都是预算执行的主体, 严格按照集团下达的预算对本部门、公司的业务活动进行预算控制; (3) 在预算的评价方面, 集团成立专门的考核小组对各公司的预算执行情况进行检查, 分析其预算差异, 评价其工作业绩, 提出对预算执行单位的奖惩方案, 并对集团整个预算管理体系的运行效果进行综合分析。

二、全面预算管理在实际运行过程中仍然存在的问题

1、预算目标与集团整体战略目标还未真正系统的联系起来, 缺乏明确手段对整体战略、发展目标和年度计划的进展情况进行细化。预算管理应该是联系集团战略与经营绩效的工具、实现预算管理的目标是为了最终实现总的战略目标, 各公司的经营者出现注重于自身预算不超过预算指标, 忽略了自己的首要职责是实现集团总的战略目标。

2、预算的编制方法不尽完善, 预算执行、调控不力, 使得预算管理效率偏低。在预算的执行阶段, 经营目标在执行过程中没有相应的工具进行监控和考察其进展情况, 往往因为管理制度的不健全而使预算管理流于形式。预算调控制度更是容易被忽视。由于缺乏规范的调控程序的约束, 加上信息反馈不及时等原因, 使得预算管理成效不大。

3、预算管理的考核及评价体系不合理。预算管理考核体系的不完善、考核工作程序的不规范、部分评价指标的不合理等削弱了各公司经营者的工作积极性, 从而产生与预算管理的初衷相违背的结果。同时由于相应的激励机制的不完善, 也难以形成员工为实现集团公司的战略目标而共同努力的氛围, 从而直接影响到预算管理的成效。

三、完善公司预算管理的应对策略

1、建立集团预算管理组织机构。

集团应成立预算管理委员会, 由集团一把手挂帅, 吸纳集团内各相关部门的主管组成。预算管理委员会负责审查预算草案、预算调整草案及预算执行情况报告, 组织预算考核与监督。作为集团预算管理委员会的常设工作机构, 从组织机构及人员配备上保证全面预算工作的顺利实施。

2、完善集团预算管理相关基础工作

(1) 明确集团战略目标, 强化各公司对战略目标的认同感。全面预算管理的出发点和立足点是集团战略目标, 预算体现的是集团战略意图, 其实质是根据战略来配置资源, 因此, 明确的战略目标是全面预算的基础和前提。

(2) 确定各项费用开支标准。各项费用开支标准是集团确定预算指标的基本依据之一, 集团要制订先进、合理的费用开支标准。

(3) 完善预算管理制度。全面预算管理要真正落实并发挥效益, 必须有一套适合集团自身的管理制度, 适当掌握预算控制的力度, 使预算管理有一定的灵活性。

(4) 采用适当的预算编制程序和方法。采用上下结合、横向协调的模式, 体现集权与分权的结合。同时, 正确选择预算编制方法, 各种方法在具体应用中应结合使用, 推行切合实际的预算编制方法, 有助于节省开支和提高有限资源的使用效率。

3、采取严格预算执行措施, 加强对预算管理的执行和调控。

预算的执行和调控是预算的实际操作阶段, 也是预算管理的核心阶段, 这一阶段连接着预算的编制和考核, 向预算的评价和考核提供依据。在预算的实际执行过程中要做到:

(1) 根据实际情况, 将预算制度、责任、指标、费用等方面进行细化, 分解到各个管理部门和个人。

(2) 根据预算, 各财务部门把成本费用指标按照“谁花谁管理, 谁用谁控制”的原则层层分解, 落实到各责任单位, 并明确责任人, 对预算指标实行刚性控制。

(3) 财务部门在进行日常核算时, 首先要看其是否在预算范围内, 如果不是则拒绝该项目入帐;特殊情况经过批准后可以超支, 但要补办调整手续。预算的灵活性体现在预算是面向未来的, 在执行过程中不可避免的要对其进行调整。调整的原则是只对个别预算项目进行微调, 对预算执行过程中的重大变化进行最小程度的调整并实施监控, 使调整后的预算在不影响预算总体目标下适应当前情况。

4、建立合理的预算指标考核体系, 运用科学的预算考评制度。

集团预算管理委员会应制定科学的预算考评制度。根据年初预算与年终预算执行结果的差异水平对各预算责任部门的执行情况进行评价, 评价结果作为各部门负责人年度工作业绩考核的重要依据。同时, 制定公正、合理的预算考核工作程序, 避免因考核不公而影响预算执行单位的工作, 导致违背预算管理的初衷。

以上结合了全面预算管理的实际运作情况, 对预算管理的可操作性、面临的问题及相应对策进行了综合分析。全面预算管理的推行, 有利于日常经济活动的控制, 有利于业绩考核和激励机制的实施, 使高层管理者的职能逐渐集中于对资源的长远规划及对下级的绩效考核上, 使集团内部的层级制从“形式”转变为“实质”, 实现集团奋斗目标的具体化。

参考文献

[1]、朱淑敏;浅谈对企业全面预算管理的认识[J];对外经贸财会;2005年04期;13-15

全面运用论文 篇8

1.1传统预算管理现状

传统预算管理模式重业务预算、轻资金预算,两条线管理, 不能互为依托,共同引导经营活动,协同发挥指导和监控职能。 预算信息难以集成与共享,不能真正发挥事前计划的作用;不支持预算执行跟踪,实时动态数据难以获得,事中控制所需反馈信息时效性差;层层汇总的实际数据仅是事后控制,难以有效协调各预算单位共同参与预算管理。

1.2ERP系统为全面预算管理的完善创造条件

ERP作为融合了现代企业管理思想 、 先进管理方法和现代信息处理技术的一体化信息管理系统, 与全面预算管理目的一致都是为了优化企业资源配置。 一方面ERP系统的推行优化了全面预算管理的实施环境。 ERP系统以规范化、标准化的业务流程为前提,逐步实现业务财务流程的整合,各业务之间、业务的各环节之间、业务与财务之间相互协同与集成的程度更高,可以更加合理预测、统筹安排企业的资源,保证预算目标实现。 同时, 倡导团队合作和整体意识,管理者思想观念的变革,预算环境的优化,有利于企业资源在各部门之间更加协调和科学的配置。 另一方面ERP系统的功能实现为全面预算管理提供了技术支持。 全面预算管理涉及企业各方面的数据和流程指标, 而ERP系统丰富的功能模块相互结合、强大的数据工具开发,有助于实现预算信息的及时整合、传递与共享,以及预算执行的实时监控和修正,从而有利于全面预算管理职能的充分发挥。

2ERP系统中实现全面预算管理的实践与探索

中电国际作为主要从事电源项目开发、建设、运营,海外投融资和资本运营的集团公司, 有较为完善的预算管理体系,ERP系统对预算管理的规划目标是实现业务预算与资金预算的协同管理。 由业务预算与资金管理共同引导经营活动,协同发挥财务管理对业务经营活动的指导和监控职能。

2.1业务预算管理

在预算管理方面, 公司已具备较为完善的预算组织构架和全面预算流程,借助ERP系统建设实现了3个方面的提高。1真正做到事前控制,通过系统各模块之间的集成,有预算才能启动流程,预算项目控制点前移至业务端。 2在线监控、实时可控成为现实,系统中建立纵向的公司系统上下预算控制通道,年度预算在系统内下达至各基层单位, 基层单位在下达预算的基础上分解、执行,并受其控制。 3预算控制及时、有效,预算项目发生的实时动态数据可以在各模块之间准确快捷地传递和共享,便于进行预算执行跟踪,加强了事中控制的准确性与时效性。

2.2资金预算管理

集中管理资金, 实现资金预算从资金计划业务端发起到财务平衡、审批及支付环节检查的全过程管理。 通过资金计划的编制、审批、控制、分析等,强化资金使用的计划性与效率性,掌控公司未来资金收支计划,为资金筹划提供数据支持。 制定统一规范的流程,资金计划的提报、审批流程均固化在系统中,对于资金计划的编制及控制周期细化到周, 提升了资金计划的填报及控制精度。 并且资金计划与资金支付申请单相关联,使得资金计划的提报、审批、控制有据可依,有计划才能进行支付。

2.3业务、资金预算协同管理

预算管理目标是实现预算业务前端管控, 提高全员预算管理意识,通过业务、资金预算双控制,逐步形成“费用有预算、付款有计划”的预算管理理念。 目前制定在系统中实现以年度财务预算为基础反映企业经营目标的业务预算与资金预算。 为使预算具有充分的可执行性,业务预算进一步落地分解至总部及分、 子公司层面的执行预算指标,控制费用额度;资金预算按业务预算发生时间进度细化至月 / 周计划,引导资金流动。 业务预算与资金计划采取不同的管理口径,协同发挥管理作用。 业务预算以权责发生制,协助公司在经营活动中衡量收入、控制成本,完成利润目标;资金计划以现金流为管理对象,协助公司在经营活动中提高资金流动性、降低资金沉淀、提高资金运用综合效益。

3需关注的问题

从实践看, 目前还仅是初步地将全面预算管理与ERP进行结合,在两者有机融合的过程中还存在一些问题需要注意,有待进一步提高与创新。

3.1优化系统接口与数据传递

ERP系统要提供开放性接口 , 将第三方软件产品有效地集成到系统中来,与其他模块的接口,主要包括财务模块接口、营销系统接口、物资管理接口、生产计划接口和人力资源接口等。 并且根据企业自身实际,不断优化各接口的顺畅衔接,提高数据传递质量,实现多个功能模块的有机集成,提高数据实时交换、 流程无缝集成的程度, 会使ERP与全面预算管理的结合提升到新的水平。

3.2财务预算与业务预算的衔接

目前财务预算与业务预算还只是简单衔接,ERP信息系统从技术层面可为财务、业务预算的衔接提供有力支撑。 后续还要对系统进一步研究开发, 一方面利用系统强大的功能研究如何建立完善的业务预算体系,支持多层面多区间的业务测算;另一方面加强财务模块与业务板块的数据集成与共享, 真正实现业财测算的无缝衔接,提高预算的效率与准确度,把全面预算管理更进一步地推向全员参与。

3.3深化预算分析功能

目前在ERP系统中的预算分析还处于初级阶段,ERP系统功能还有巨大的利用空间。 一方面要研究利用信息化技术,丰富预算分析手段,利用ERP强大的数据功能进行企业获利能力、偿债能力、发展能力、资产运用效率等多角度分析和预测;另一方面要研究在ERP系统中如何建立预算分析机制, 通过及时的预算分析,对差异进行分解和细化,从数据上挖掘到差异的问题所在,并结合企业的全面经营分析,从经营角度寻找产生差异的根源,充分发挥预算辅助决策的职能。

3.4延伸与预算评价考核的衔接

将预算模块与绩效系统进行有效衔接, 通过预算执行情况分析,反映各预算责任单位的管理业绩、资金使用效率,自动进行预算考评,促进各预算责任单位不断提高管理效率,从而促进企业整体经营效益和管理水平的提升。

摘要：全面预算管理是以企业经营目标为核心,通过对人力、物力和财力等资源的合理分配,确保企业实现经营目标,并对经营目标的实施进行过程监控的一套系统的管理方法。ERP通过应用信息技术把资源信息、业务基础数据和财务分析数据以统一的标准整合成实时、共享的信息平台,能提供高效、自动、实时的管理,为企业全面预算管理的应用、发展和完善创造了有利条件。本文结合中国电力国际有限公司(以下简称“中电国际”)的具体实践,分析在ERP系统实现全面预算管理的可行性和重点环节,并提出实际应用时应关注的问题及未来发展方向,对以信息化手段推进全面预算管理的实践进行初步探讨。

全面运用论文 篇9

一、 用发展的教育观代替塑造的教育观

传统历史教学往往逼迫学生背诵事先准备好的价值判断准则和极具“权威性质”的历史解释, 课前一切准备的出发是研究如何让学生接受、消化和吸收教师教的内容, 当然也注意课上提出问题, 启发学生思考, 但提问的着眼点和启发的归宿是将学生的思路和回答引导至老师预先设定好的结论上。于是教学变成只讲“教”、不讲“学”, 其结果必然是把学生塑造成同一形质的人, 而21世纪需要具有创新意识、创新思维和创新能力的人才, 这就要求我们转变教育教学观念, 优化教学过程, 用“发展”的教育观, 代替“塑造”的教育观。

如“‘文化大革命’的十年”这一章, 在教学时, 笔者组织学生用两节课课时介绍和讨论这一专题。课前布置学生搜集有关“文革”的文献资料、图片, 向家中老人、邻里了解有关“文革”的情况, 有的还上网查询有关信息。课上同学们交流信息, 谈看法、认识、感受。课间讨论围绕一些专题:“文革”发生的背景, 如何看待“红卫兵运动”? 如何看待知识青年的上山下乡? 林彪、江青两个反革命集团的阴谋活动一再得逞的原因是什么, 这同他们最终失败是否有必然的联系? “文化大革命”能否称得上是一场真正的群众运动? 课后, 学生结合课堂讨论写出随笔式的认识和感想。

这一节课的教学重点不在于是否统一了学生的认识, 而是通过学生参与教学活动, 培养学生自我获得知识和信息的能力, 使学生学会学习、生存与合作。

二、引导学生转换视角, 对教材内容做变式观察

传统历史教科书叙述的史实和结论往往是固定的, 使本来丰富生动的历史演绎为一成不变的教材, 使学生形成定向、定势的思维, 接受单一的历史观。历史本身是复杂的, 任何历史现象都是一面多棱镜, 从不同角度分析、思考, 可以得出不同结论。要使认识全面深刻, 视野应宽, 视角应多一些, 教师应引导学生转换视角, 对教材内容做变式观察。

如近代中国的“通商口岸”问题。近代前期的通商口岸主要是通过不平等条约, 从东南沿海向北方沿海, 从沿海到内地逐渐被迫开放的。通过这段历史的学习, 学生形成了一个共识:通商口岸是“西方扩大侵略中国的基地, 是中国半殖民地加深的明显标记”。但这只是一个方面, 为了增强学生对通商口岸的认识, 笔者设计如下问题:中国资本主义产生于哪些地区?近代中国发达的工业城市主要分布在哪里?中国无产阶级作为最革命、最先进的阶级主分布于哪些地区? 这样学生的思维就被激活了, 笔者再引导学生, 从近代现代化进程角度看“通商口岸”, 通过思考讨论, 学生提出如下具有独创性的观点:通商口岸“是传统中国接触外部世界和面向文明的前沿地带, 是西方向中国传播文化的橱窗”。

这种对过往史实多角度、多层面的新认识, 有利于培养学生的创新思维、创新能力, 让学生学习已经形成共识的历史学科知识和历史现成结论的同时, 了解到历史事物是复杂的, 有利于培养学生对客观事物的认识不唯一, 思维途径不唯一的学习品质。

三、增强历史课堂教学的批判性, 突破思维定势

随着知识经济时代的到来, 我国基础教育不能只培养学生“COPY” (拷贝) 知识的能力, 必须注重培养学生的科学精神和创新思维。而只有善于怀疑现有资料的观点、结论, 才可能有创新。这就要求在课堂教学中增强教学的批判性, 突破思维定势。

如中国古代有几次比较清明的统治时期, 封建王朝建立初期的政策调整一般都把开垦荒地数量的增加作为主要表现, 当然, 在古代生产力水平低下的情况下, 开垦荒地能缓和因土地高度集中而激化的社会矛盾, 可以稳定社会经济秩序。在这里可引导学生从土地资源可持续发展角度看, 无节制地开垦荒地破坏了农业的生态环境, 加速了土壤的沙化进程, 造成了水土流失, 甚至引发了水资源危机, 可以说是一种竭泽而渔的政策。

这样, 不但刺激学生的边缘扩散思维, 突破学生的思维定势, 同时培育他们关爱自然、关爱地球的自觉性, 形成人与自然和谐发展的生态文明观和可持续发展观。增强历史课堂教学的批判性, 培养学生质疑貌似定论的知识, 这本身就能潜移默化地培养学生创新精神和实践能力。

历史教学的开放应当是全方位的、多角度的, 而不仅仅局限于本文论述的几个方面。在教学实践过程中, 如何把握开放的“度”, 笔者认为要注意以下几方面。

首先, “开放”不等于“放开”。要在教师的精心设计和积极引导下, 充分张扬学生的个性, 教师要时刻注意自己在教学过程中的主导地位, 充当学生学习的参与者、引导者和促进者, 既不能包办, 又不能放手。

其次, 创新不等于弃旧。在创新历史教学中, 不是创造新史实, 而是“创造性”地对过往史实进行多角度、多层面的新认识。创新的本质是开拓、是突破, 而不是对传统教学模式的全盘否定, 要在扬弃中继承和创新。增强历史课堂教学的批判性, 突破思维定势绝不是一概否定与推翻教材观点, 而是试图更客观科学地认识历史问题。

最后, 实施历史开放式教学的关键是教师, 没有现代教育理念和开放意识的老师, 就不可能有开放式教学实践。高素质的教师才能在开放式历史教学中统而不死, 收放自如。

参考文献

[1]傅元根.历史教学:必须由封闭转向开放.中学历史教学参考.

[2]孙从斌.例谈历史教学中学生创新思维能力的培养.中学历史教学参与.

全面预算管理在外贸企业中的运用 篇10

一、全面预算管理的特征

随着环境的变化, 传统的以职能为基础、以财务预算为主导的预算管理模式已不适应企业的发展要求, 以战略为导向、科学基础、全面系统为特征的全面预算管理克服了传统预算管理的诸多缺陷。

(一) 以战略为导向的全面预算管理对外贸企业战略发展起到了全方位的支持作用, 是公司战略目标的具体实施规划。

(二) 全面预算管理不仅仅是单纯的预算表格, 而是一整套科学的管理机制。与传统的企业财务预测、计划相比, 全面预算准备的基础资料更为充实、并能够借助先进的计算手段、使得预算执行过程更为科学高效。

(三) 全面预算管理是企业预算实施的集计划、控制为一体的全员、全过程、全方位的系统预算管理过程。全员强调的是所有人员全体参与, 共同完成, 而非仅仅是管理者和财务人员的责任。全过程强调的是企业的各项经营管理活动, 无论是在事前、事中还是事后都要纳入到预算管理中来, 表现为过程控制和结果控制的均衡性。全方位的预算管理包括经营预算、资本预算和财务预算各个方面, 强调预算概念的整体性。

二、外贸企业在预算管理控制中存在的问题

近年来, 国有外贸企业已认识到全面预算管理的重要性, 大多建立了预算管理制度和体系, 对企业发展起到了推动作用, 但在实施预算管理的过程中仍存在以下几点问题:

(一) 企业预算缺乏战略性

预算体系只注重短期目标, 忽视长期目标, 存在着企业战略目标与预算管理脱节的情况。各期预算编制的衔接性差, 分年度、分季度和分月份简单的预算的推行无助于企业长期发展目标的实现, 这样的预算管理难以取得预期效果。

(二) 预算缺乏弹性、经不起市场的检验

目前大多外贸企业仅以当年的财务指标和过去的业务经营活动为基础, 再按照一定的比率 (例如营业规模或利润的增长率、成本费用的降低率等) , 简单确定下一年度的预算指标。在预算管理过程中忽视对市场的调研与预测, 没有考虑未来经营活动对企业产生的影响, 预算指标与企业外部环境不相容, 整个预算指标体系难以被市场接受。而且由于预算指标缺乏弹性, 缺乏对市场的应变能力, 必然导致预算与实际情况相差甚远, 不能作为企业或者事业部业绩考核的标准。

(三) 过度侧重财务指标预算

多年来外贸企业一直存在把预算管理等同于财务预算的倾向, 原因在于非财务指标 (例如人力资源、内部流程、客户服务等方面) 很难同财务指标建立数量联系, 而且非财务指标之间也缺乏数量联系, 这使得大多外贸企业忽略非财务指标预算, 不能很好体现全面预算管理的战略意义。

(四) 信息化管理系统薄弱

目前财务会计在外贸企业已经实现信息化, 但是预算管理系统却鲜有企业实施, 即使具备了信息化管理系统, 但在具体实施过程中还是会存在着重财务、轻管理的现象, 不能保证全面预算管理的实时性和有效性。

三、外贸企业加强全面预算管理的措施

(一) 以长期发展战略目标为导向

外贸企业应当根据国内外经济市场的变化制定自己的战略规划, 明确未来三到五年的战略目标, 这不仅包括整体的战略目标, 更在于核定事业部或者某个市场、产品的战略目标, 并拟定愿景和竞争战略。制定战略目标时既要注重财务指标, 也要关注非财务指标, 例如资源投入的数量、市场份额的大小、提供服务的能力、客户满意程度和应变能力等。只有把量化的财务指标和定性指标结合在一起, 才能真正成为企业全面预算管理的战略衡量指标。

(二) 以现金流为全面预算管理的核心

外贸企业主要从事进出口业务, 由于国内外市场竞争加剧, 资金压力也变得越来越大, 特别是金融危机发生以来, 有的企业甚至出现了资金周转困难的状况。所以为争取更多的业务机会和利润, 企业在经营实践中, 应当而且必须把现金流作为企业全面预算执行的关键, 量入为出、量力而行。按时组织预算资金的收入, 严格控制预算资金的支出, 特别要关注经营性活动现金流入和流出, 调节资金收支平衡, 切实防范和有效化解财务风险, 保障全面预算管理的顺利实施。

(三) 建立全面预算分析制度

全面预算分析主要是根据企业收集的有关财务、业务、市场、技术、政策、法律等方面相关信息资料, 根据不同情况分别采用适当的方法, 从定量与定性两个层面比较和分析预算的执行情况。针对全面预算的执行偏差, 进行差异原因分析, 挖掘和发现潜在的经营管理问题, 制定具体改进措施, 推动预算的管理和控制作用, 提升经营管理水平。

(四) 建立有效的预算考核体系

预算考核是衡量企业经营成果, 实现企业目标管理的手段之一。如果没有考核, 预算就将流于形式, 预算的执行力就难以保障。因此, 建立合理有效的预算考核体系尤为重要, 它可以体现预算的权威性和严肃性。外贸企业要加强对预算编制的重视, 使预算管理成为经营管理的有效工具, 提升企业经营管理水准。

预算考核要同企业管理者和员工的经济利益相结合。为了确保预算各项主要指标的全面完成, 必须制定严格的预算考核办法。对各责任部门预算执行情况作出具体评价, 并根据评价结果进行奖惩, 从而使管理者、员工与企业形成责、权、利相统一的责任共同体, 最大限度地调动管理者、员工的积极性和创造性。

(五) 重视信息系统的应用

目前一些国有外贸企业已开始将ERP作为管理的重要手段。在ERP环境下实施全面预算管理, 实现了预算信息及时传递与共享以及对预算进行即时监控与修正, 起到了事前预测、事中控制和事后分析的作用。实施ERP流程, 同时也是业务优化的流程, 从而达到实现全面预算管理的目的。这对于提高企业管理水平、促进先进管理思想在企业中的充分运用具有重要的意义。因此, 外贸企业一把手在ERP项目的实施过程中应给予全面重视, 将ERP理念贯穿到整个企业, 并调动员工的积极性, 只有全员参与, 才能将事情做好。因此, 外贸企业一把手在ERP项目的实施过程中应给予全面重视, 将ERP理念贯穿到整个企业, 并调动员工的积极性, 只有全员参与, 才能将事情做好。

全面运用论文 篇11

摘 要 全面收益观不仅将传统的会计收益纳入其中,而且引入了“其他全面收益”,能帮助会计信息使用者作出更加全面和科学的决策。随着我国资本市场的日趋完善以及与国际会计准则的逐步趋同,在我国推广全面收益观的条件也日益成熟。

关键词 全面收益观 公允价值 制约因素

一、全面收益观的内涵和特征

(一)全面收益的内涵

全面收益也称为综合收益。FASB认为,全面收益是指企业在报告期内,与业主以外的主体之间的交易以及其他事项和情况所产生的权益变动。它包括报告期内除业主投资和派给业主款外的一切权益上的变动,与传统的会计收益存在着本质区别。

(二)全面收益的特征

全面收益与传统会计收益相比具有如下特征:

1.全面收益既确认实际已产生的收益,也确认随资产、负债市价变化或预期价值变化而带来的收益。全面收益=传统会计收益+其他全面收益。

2.全面收益以公允价值作为计量基础。对传统会计收益遵循的历史成本原则、谨慎性原则、配比原则等形成很大的挑战。

3.全面收益服务于决策有用观。传统会计收益服务于受托责任观。受托责任观认为,财务呈报的目标是向资产所有者提供有效反映资源受托责任履行情况的报告,财务信息的使用者是有限的资产所有者。为了保证财务信息的可靠性,要求报表以历史成本计量属性和收益实现原则为基础编制,因而导致报表面向过去,信息含量低。决策有用观认为,财务呈报目标是向广大的信息使用者提供有助于其合理决策的信息,财务信息的使用者是当前和潜在的投资者、债权人及其他使用者,因此更强调信息的相关性。

4.全面收益观的计量取决于对资产和负债的计量,把企业一定期间内净资产变动作为收益确认的前提,提高了会计信息的相关性和决策有用性。

二、全面收益观在我国新会计准则中的应用

我国现行企业会计准则中,虽然没有明确提出全面收益的概念,但全面收益观在多个具体会计准则中都有体现,成为现行企业会计准则体系的亮点之一。

(一)利得和损失的引入

新《企业会计准则———基本准则》对六大会计要素的定义作了重大的调整,引入了国际准则中的“利得”和“损失”概念,但并没有将其作为独立的要素。

利得和损失引入后,利润的计算范围相比传统会计收益更加广泛,利润的计算式可以表示为:利润=收入-费用+利得-损失,体现了利润的多种来源,也为全面收益的内容划分和全面收益信息的披露提供了基础。

(二)公允价值的引入

公允价值在国际会计中越来越受到重视,西方许多国家会计准则制定机构和国际会计委员会(IASC)已把公允价值作为基本的计量属性,运用于各项会计准则中。考虑到国情和国际发展趋势,我国在新准则中比较谨慎地引入了公允价值,并规定企业对会计要素的计量采用以历史成本为主、包括公允价值在内的多种计量属性。新准则要求对以公允价值计量的资产的价值变动单独反映在利润表的“公允价值变动净损益”项目,使利润容纳了已确认未实现的利得和损失,体现了全面损益。

(三)新增所有者权益变动表

所有者权益变动表原来以资产负债表附表的形式出现,在新准则《企业会计准则———财务报表列报》中,所有者权益变动表成了与资产负债表、利润表和现金流量表并列披露的第四张财务报表,标志着我国财务报告向全面收益观改进迈出了一大步。在所有者权益(股东权益)变动表中,所有者权益本年增减变动金额包括本年净利润和直接计入所有者权益的利得和损失(即其他全面收益),体现了企业的全面收益。

(四)利润表的变动

新会计准则突破了传统利润确认原则的束缚,利润表的变动主要表现在:在营业利润中包含了“公允价值变动损益”“、资产减值损失”等未实现资产的利得和损失,使最终的净利润中包含了部分“其他全面收益”(未实现资产持有利得)的内容,体现了全面收益观。净利润的含义与内容都发生了实质性的变化。

三、我国引进全面收益表可能的制约因素

虽然我国已经开始利用所有者权益变动表报告其他全面收益,但时间只有三年多,远远比不上美国十几年的历史,而且附加在所有者权益变动表中,不是以全面收益表的形式单独列报,可能很少有人特别关注。要使全面收益观在我国得到广泛应用还存在很多制约因素。

1.我国会计人员素质还不高,要适应这一新概念特别是弄清楚它和利润的区别,还需要一段时间。

2.我国对利润表和资产负债表已经使用多年,对现金流量表一直没有引起足够的关注,能否适应这一类似现金流量表格式的全面收益表和财务状况表,也是我国会计人员未来可能面临的挑战。

3.虽然全面收益观通过将报表分为经营活动类、投资活动类、筹资活动类、非持续经营类和其他全面收益部分等几大类,对解决利润表中将“公允价值变动损益”和“资产减值损失”等难以确认为是收入、费用还是利得、损失的部分是否作为营业利润的组成部分的争议有所帮助,而且主表中报告更细的分类也会有效地提高报表的决策有用性,但这些分类更多的是靠管理层的意见,这给管理层留下了操纵利润的空间。

4.“非持续经营类”这一概念及其列报方式在我国企业会计界是第一次出现,也是第一次单独列示,对引进这中列报方式可能需要会计人员花费一定时间来适应。

未来我国市场经济发展将日渐成熟,现行价值或公允价值或许会成为会计实务中占主导地位的计量属性,会计人员的素质也会有很大提高。随着业务的增加,全面收益的项目也会不断增加,金额也会越来越大,我国应参考国外经验,并结合我国具体实际进行报表编制。真正意义上的全面收益表是收益报告改革的方向,在我国推行全面收益表任重而道远,但我们应对全面收益报告在我国的应用充满信心。

参考文献:

[1]张凌燕.推进我国全面收益报告改革的思考.会计之友.2008(6).

[2]李安迪.从所有者权益变动表看全面收益的理念.会计之友.2008(3).

浅谈全面成本管理在基层单位运用 篇12

面对日益复杂的经济形势, 降低成本是增强企业核心竞争力的重要渠道, 传统的成本管理方法已不能满足目前的市场经济环境的需求。公司探索推出较多新型成本管理方法, 如:定额成本管理、全面成本管理方法等。

目前, 在我矿推广使用的全面成本管理工作, 理念新颖, 改变了传统成本管理的许多意识和做法。

2全面成本管理模式

全面成本管理是以优化成本投入、改善成本结构、规避成本风险为主要目的, 对企业经营管理活动实行全过程、广义性、动态性、多维性的成本控制。所谓“全面”, 即全员、全面、全过程。

全员, 是指强企业内部全体人员参与到成本管理;全面, 是指对企业拥有的全部资源进行管理, 既包括有形资源 (设备、生产、人力、财务资源) 又包括无形资源 (技术、信息、市场、时间等资源) ;全过程, 是指对企业经营活动中所有涉及消耗的环节进行管理, 渗透到经营活动的方方面面。

全面成本管理要以四个平台为抓手:即责任平台、核算平台、分析平台、考核平台, 加强生产经营的过程控制, 确保成本任务的完成。

二、全面成本管理工作, 在基层推广运用中存在的问题

在推广全面成本管理工作的半年多来, 作为基层财务人员觉得在运用推广该项工作时, 存在以下问题:

1、全员参与意识不强, 重视程度不够:

有些管理人员受传统成本管理思想的影响, 认为财务部门是成本管理的主要部门, 与其他部门关系不大, 对成本管理的重视程度不够, 没有将其摆到影响企业整体利益的地位上去。生产系统只重视生产、设备管理只关注设备运行、财务部门负责成本核算, 表面上看各司其职, 分工明确, 实际上却各自为政, 工作相对孤立。班组员工更是与我无关, 只负责上班。

2、成本管理方法单一, 未形成完整体系:

成本管理观念落后, 成本管理仅局限于降低成本, 却很少从效益角度来看成本的效用, 降低成本的手段也主要依靠节约方式。由于多年来形成的成本管理观念, 说起成本管理、降本增效, 就只想到表面的那些费用的控制, 如“办公费、业务招待费、差旅费”等。而对那些不易被抓住和不易被“看见”的隐性的成本降低途径, 则很少考虑, 如“设备台效、劳动效率、经济技术指标”等。

从传统成本管理看来, 节约成了降低成本的主要手段。而从现代成本管理的角度出发, 成本经一管再管, 节约是有条件和限度的。在科学技术快速发展的今天, 应该更多地依靠技术的投入, 整体提高效益, 相对降低成本, 从而提高成本效益。

3、单靠财务部门的工作, 无法做到真正的全过程控制

目前, 我们的事前成本计划分解也是由财务部门根据近年的实际发生情况及可知的重大变化, 进行强行分解, 实际指导意义的大小不得而知。

在实施全面成本管理的过程中, 只注重成本核算, 只重视财务和成本报表, 利用报表中的数字去管理成本。这种做法归根结底是事后控制, 对成本没有做到预先控制和发生过程中的控制。

4、缺乏核算的最基础数据

我们企业目前的成本核算, 基本是一级对一级, 成本核算到工段级成本作业报表。班组、机台的核算资料基本是“一穷二白”, 如:设备主要备件、润滑油的更换周期有人能说明白, 但缺乏相关数据支撑。这样, 对推行全面成本管理细化造成不小的阻碍, 同时也是员工没有成本管理意识的根本。

5、工段对班组、机台的相关考核措施不到位, 缺乏推进的保证。由于上述第4点的原因, 造成无法对班组、机台进行考核, 必然就带来了成本管理的漏洞。

三、为确保全面成本管理工作的顺利运行, 采取的措施

由于上述这样那样的问题存在, 与以往相比, 增加了些事务性工作, 推广运用起来感觉不顺手, 牢骚较多。为确保全面成本管理工作的顺利推广及运行, 针对运行中存在的种种问题, 建议在以下几个方面加以完善, 建立完整的相互联系的成本管理体系:

1、改变观念, 增强全员的意识:改变传统成本管理思想中, 成本管理就是财务部门的职责, 与我无关的错误认识。加强宣传, 使大家认识到:科学、精细的生产组织;提高设备的使用效率和台效;提高选别技术指标等同样也能大幅降低单位成本, 也是全面成本管理所倡导的全员、全面理念。成本管理不再单纯是财务部门的工作, 生产、设备、工艺等部门均应树立成本观念, 将全面成本管理理念融入到日常工作中去。

2、将成本管理贯穿事前、事中、事后全过程:事前着手于责任平台的搭建, 在成本计划指标分解到工段的传统基础上, 将相关指标于职能部门挂钩 (如全厂备件成本纵向分解到各使用工段, 横向与机动部门同时挂钩) , 这样形成纵横交错的指标体系, 完善责任平台。这样相关职能部门必定会关注相关的成本管理。制定出来的计划才具有事前的指导意义, 事中各工段、部门才会监督控制, 事后总结。

3、加强班组、机台的基础核算, 完善经济责任制考核, 为推进全面成本管理工作提供有力保障:利用企业现有的物资管理信息平台, 加强班组、机台的基础资料核算。做到物资使用“来有源, 去有踪“, 去向落实到班组、机台, 强调机台的成本核算。同时, 完善经济责任制中成本考核, 必须刚性考核, 才能提供相应的保障。

参考文献