#职业生涯管理技能课程 搜索结果
一、引言随着我国社会经济的快速发展及改革开放力度的不断加大, 职业教育开始显现出前所未有的良好发展态势。与普通教育培养的研究型人才不一样, 我国职业教育培养的是技能型劳动者, 它对应用性和实践性要求更高, 职业针对性更强。如今, 社会竞争越来越激烈, 工作压力与日俱增, 社会对劳动者提出的要求也越来...
2025-01-13摘要：学生职业精神的培育是高职教育适应市场需要的客观要求。探索职业精神培育的方式方法, 将职业精神纳入现有高职教育专业课程进行考核, 有其重要的现实意义, 有助于实现高职教育与职业岗位的“零距离”以及全面、客观地评定学生课程学业成绩。通过对职场环境员工绩效评价指标的研究, 将职业教育专业课程的考核与...
2024-07-13《管理技能开发》课程心得班级：人力资源12-3姓名：刘颖学号：20122737 不得不说，管理技能开发是我大学以来最喜欢上的一门专业课。首先，课程附带的这本书虽然很厚，但是里面内容框架合理、内容充实、案例生动有趣，它绝不是类似说教的一本书籍，而更是一本能引导学生自主学习思考的优秀图书。其次，让学生变...
2024-07-25尊敬的各位领导、各位评委：大家好!首先感谢各位领导、各位评委给我这次参加竞聘的机会!英国著名剧作家萧伯纳曾说过，在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会，今天我正是为了创造机会而来。今天，我竞聘的岗位是支行副行长。参加工作以来我始终勤勤恳恳，任劳任怨，敬业奉...
2024-08-21第1题:以下哪一项最能表现某个项目的特征：（C）第2题:你作为一个项目经理要为政府建造一个保龄球运动的纪念碑。这个纪念碑预期能够持续几个世纪。在这种情况下，认为项目是暂时性的这种说法：（B）第3题:以下关于项目特征的说法都正确，除了：（D）第4题:渐进明细的特征常常和那个项目过程联系起来：（B）第5...
2025-02-11《时间管理：高效职业人士必备技能》学习心得体会——珍惜时间，有效利用时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。合理利用时间的人“留下一串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；不懂得如...
2024-05-15要在技能竞赛中取得好成绩, 将竞赛内容融入专业建设和课程建设之中固然重要, 但赛前集训仍然是关键。学院报关与国际货运专业自2011年高职院校报关技能竞赛开始举办以来, 每年都组队参赛, 在报关技能竞赛集训模式上不断探索与实践, 积累了一定的经验和教训。一、高职报关技能竞赛项目分析(一) 高职报关技能...
2024-05-23学习课程：职业生涯规划与自我管理√1.成功的决定因素是()A:机会B:心态C:学历D:经验 √2.在职业规划与管理中，直线经理应该做的是()A:积极与公司协调B:跨业学习，开创新机C:沟通公司使命D:提供发展的机会与支持 ×3.沟通没有有效完成，原因可能是()A:沟通的互动性B:沟通的双向性C:单向...
2024-05-25摘要：职业生涯规划课程对于中职院校的学生来说具有十分重要的意义。随着社会的快速发展, 其对中职学生的要求也越来越高。在新课程改革的教学目标下, 提高中职职业生涯规划课程的教学效果是十分必要的。主要从激发学生对职业规划课程的学习兴趣、采用多种教学方法、借助多元化的课程考核评价方式这三个方面出发, 探讨...
2024-09-10管理技能培训_企业领导决断力实战培训课程大纲培训讲师：程浩然 培训时间：2-3天 培训地点：客户自定 课程推荐：主要特点：详细阐述企业领导决断力实战 精髓案例指导：分析企业领导决断力实战 案例训练：掌握本企业领导决断力实战 行动建议：企业领导决断力实战习提升建议：引爆企业领导决断力实战方案培训对象：...
2025-03-06电大职业技能实训平台行政管理单机2.0版形成考核个人与团队管理答案张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上，对其他事都不太关心，结果导致下属员工对他很不满。张总的问题在于他没有注意好（B）之间的平衡。A工作和维持工作能力 B任务、团队和个人C思考和行动 D工作效果和工作效率参考答案：B活动跟踪表...
2024-10-15电大职业技能实训平台个人与团队管理形成性考核答案单项选择（）(稳因)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。(组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。(工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。(工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否...
2024-08-262012会计职业技能实训综合（含五门课）D-1(多选题)按照经济分工，企业有多种类型，主要有(生产性企业;流通性企业;服务性企业)。D-2(多选题)按照账户的经济内容分类，下列账户中属于资产类账户的有(应收账款;待摊费用)。D-3(多选题)按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（C.累...
2025-01-29物流管理专业设置专业分析课的原因高职院校培养方向的特点高职院校不同于本科院校与职业技校, 高职院校是以就业为导向的培养目的, 全力培养专业技能, 就是要求毕业生既要具备本专业的实际操作技能, 又要具备中、初级管理技能。因此高职院校的课程体系要特别强调与企业相结合, 设置课程要紧密围绕企业经营流程,...
2024-12-281. 引言在当今高校体育教学中, 有一些现象值得关注。一是对课程纲要的指导思想领会不深, 造成主观上只强调“健康第一”而忽略素质教育和终身体育的指导思想;二是对新课程目标不明确, 特别是对运动技能目标的认识不足。由于新课程纲要中没有对教学内容作出严格规定, 也没有学习运动技能...
2025-02-23近些年来,随着我国素质教育的大力推广和普及,职业英语教学中开始引进英语技能竞赛,以此作为职业英语教学的发展导向,相互渗透、相互促进。职业院校的英语技能竞赛经过大量的实践,积累了十分丰富的经验,逐渐将职业英语技能竞赛提升到高考等同地位上,从中不难看出职业英语技能竞赛对于职业英语教学所起的促进作用。但是...
2024-08-21高职院校职业教育的培养目标是使学生具备从事一种或一类职业的能力, 为生产和服务一线提供高素质劳动者和技能型人才[1~3]。职业能力是指职业院校学生从事某种职业必须具备的, 并在该职业活动中表现出来的专业能力、方法能力和社会能力等综合能力。其中的专业能力更是学生就业的基本条件, 是胜任就业岗位的基本要...
2024-12-09高职酒店管理专业课程体系构建的理论基础源于能力本位的职业教育理念。能力本位职业教育, 即能力本位培训, 其中以能力本位职业教育居多。基于国家职业标准的高职酒店管理专业课程标准构建, 是指高职院校酒店管理专业依据《国家职业标准》, 针对高职酒店管理专业培养目标所设定的职业 (岗位) 群, 按照中级工和...
2025-01-04为适应社会对护理人才的要求, 根据教育部《关于加强高职高专教学人才培养工作的意见》的文件精神, 我校在进行充分市场调研的基础上, 以国家护士执业考试大纲为参考, 在行业专家参与下共同研究开设了临床护理实践技能这门课程。该课程有机整合了基础护理技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理...
2024-08-12会计技能竞赛作为实践性极高的一种比赛项目, 不仅要求选手有熟练的操作技能, 而且要求选手对会计专业理论知识也要有全面、系统的掌握。因此, 多年来举办的会计技能竞赛与会计专业教学改革存在着一定的关联性。然而, 如何厘清职业院校技能竞赛与专业教学之间的关系, 将会计技能竞赛成果内化为课程教学, 推动会计...
2025-02-03