#高中文言文教学之拙见 搜索结果
高中古典诗歌的教学目标有哪些呢? 且看新课标的相关要求:理解作品的思想内涵, 探索作品的丰富意蕴, 领悟作品的艺术魅力……审视古代诗文的思想内容, 并给予恰当的评价……背诵一定数量的古代诗文名篇; 学习古代诗词格律基础知识, 了解相关的中国古代...
2024-08-24长期以来, 中学历史教学形成了以“教师为中心, 教材为中心, 双基为中心, 考试为中心”的教学模式, 严重制约了学生创造性思维的形成和发展。随着教育改革的不断深化, 中学历史新课程标准应运而生。这场新课程改革绝不仅仅是换一套教科书的问题, 而是一场教育观念的更新, 人才培养模式的变革, 是一场涉及课...
2024-08-02摘要：以中国学术期刊网络数据总库1999～2012年题名为“海洋环境保护”的1089篇和2009～2012年的449篇为研究对象, 探讨了我国海洋环境保护的研究现状与治理, 用Excel对论文的题目、论文数量及趋势、核心作者数量群及单位数量分布等进行了统计分析, 结果显示:论文的质量和深度需进一步提...
2025-03-06文言文中“之”的用法一、之 1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。）輮使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。）人非生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）...
2025-02-17从预习——不求甚解、学习——动态课堂、巩固——诵读感悟、课外——自主学习, 这四个环节得以落实, 才能使学生通过学习, 形成一定的文言文素养。一、文言文教学现状文言文经历了几千年的淘洗, 积淀了中华五千年...
2024-06-19在高中阶段, 文言文是语文教学的重要环节, 是学生了解古代文化的重要媒介。作为传播中华文明的重要媒介, 有必要做好高中的文言文教学。然而, 在当前的文言文教学中, 存在诸多问题, 影响教学的进程。文言文教学中存在的问题, 主要是学生的情绪问题。由于文言文的结构形式与白话文有太大差异, 给学生带来了较...
2024-06-19文言文教学是高中语文教学的重要组成部分, 在新编高中语文教材中占有重要的地位。从《普通高中语文课程标准》“课程目标”中提出的要求来看, 不仅要培养学生阅读浅易文言文的能力, 还要教会学生学习中国古代优秀作品, 体会其中蕴涵的中华民族精神, 吸收优秀文化和道德修养, 陶冶情趣, 塑造完美的人格。高中文...
2025-01-20在传统的文言文阅读教学过程中, 考虑到文言文课文的长度和难度以及教学时间的紧迫等诸多方面的因素, 大部分教师只好采取一味灌输的方法进行教学, 导致了学生在文言文阅读学习课堂中总是习惯性地顺着教师早已设定好的文言文教学模式亦步亦趋, 导致了学生总是顺应教师的观点而不敢表达自己的看法。如此, 不仅不利于...
2024-06-20大多数情况教师在文言文教学中仅仅着眼于实词、虚词、句式的讲解,而忽略了文本思想内容的挖掘, 重工具轻人文,久而久之,文质兼美的文章变成了枯燥乏味的字词连缀, 文言文在学生眼里成为食之无味的 “鸡肋”,失去了兴趣,甚至望而却步。怎样扭转这种尴尬的局面呢?我认为文言文阅读不仅重视“言”的教学,更应该挖掘...
2024-07-26一、语文文言文教学现状在高中语文的学习阶段中, 文言文, 历来被认为是最难的。在学生中间广泛流传着这样一句话:一怕写作文, 二怕文言文, 三怕周树人。虽然在课堂上时时接触文言文, 但是它远离生活, 没有实际的用处, 老师枯燥乏味的教授, 怎么能让学生不害怕。而对于现代文, 他们却是喜爱有加。文言文与...
2024-09-12所谓“文以载道”,就是指语言文字所承载的不仅仅是历史文化知识,更是一个民族的象征,凝聚着民族的发展历史、传统文化,承载着人类优秀的智慧 结晶。文言文是我国古代劳动人民用于记载历史,传承文化,交流和沟通的重要工具。学习文言文,不仅可以让学生更好地了解古代劳动人民的生活,继承中华民族的优良传统,也可以汲...
2024-11-13文言文不仅仅是“语言材料”, 它更是一篇充满鲜活生命力的“作品”。教师首先要把文言文当作“作品”去对待, 而不仅仅是当作语言材料去处理。那么, 如何有效地开展文言文教学, 以实现新课改提出的目标呢?近年来, 笔者在教学实践中不断...
2024-12-15文言文作为高中语文的重要组成部分, 既是教学的重点, 也是教学的难点。在目前的高中语文文言文教学中, 由于种种原因, 出现了一些不尽如人意的问题, 如学生死记硬背、生搬硬套、翻译艰涩、语句不通、教学效率低下等等。如何提高文言文的教学水平, 已经成为摆在高中语文教师面前的重要课题。笔者现结合自身的教学...
2024-06-26一、了解学生, 洞幽察微政治教师要根据学生的年龄特点, 依据自己所学过的知识, 研究学生的喜好、个性、心理、生理, 这样做到知己知彼;灵活教学, 改变自己, 改善教学, 使自己的教学方法与学生的需要相吻合。二、触类旁通生活是一切知识的来源, 政治教师应积极主动地研究与知识息息相关的现实, 掌握与学习...
2024-09-05文言文在高中语文教学中有着重要的地位, 它有助于学生认识古代社会, 并对现代汉语的学习产生有益帮助。文言文是古人智慧的结晶, 集中反映了中华民族优秀的传统文化, 可以使学生受到深刻的思想洗礼。但很多学生都对文言文谈虎色变, 对学习文言文有抵触情绪。造成这种情况, 很重要的因素是因为文言文教学不够生动...
2024-11-06摘要：格兰朗德指出, 评价是所有成功教学的基础。所以, 为了提高高中物理教学的有效性, 促进学生素质的全面发展, 必须重视评价的功能地位和作用发挥。本文将围绕发展性评价的各个维度, 对高中物理评价现状及其完善对策进行探讨。关键词：发展性,评价,高中物理随着市场经济的不断深入发展, 社会竞争也愈演愈烈...
2025-01-12在应试教育追求分数的影响下,让更多学生对英语产生浓厚的兴趣成为高中英语教学的重要教学目标之一。而通过研究发现,要用兴趣调动学生学习英语的积极性,教学中的激趣法是一种非常有效的手段。一、学生缺乏学习兴趣的主要原因(一 )学习方法不当。在高中阶段 ,英语学习的内容大幅增加,很多学生在较重的学习压力下,容...
2025-01-06《普通高中语文课程标准》在第二部分《实施建议》中明确指出古代诗文的阅读, 应指导学生学会使用有关工具书, 自行解决阅读中的障碍。文言常识的教学要少而精, 重在提高学生的阅读古诗文的能力。要求学生精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品, 教师应激发学生诵读的兴趣, 培养学生的诵读习惯。经过十几年的摸索...
2024-12-05关于初高中文言文教学衔接的思考姚安大成中学 张德宏一、问题：高一学生文言文学习存在较大的困难近年来，随着高中教育规模不断扩大，大量中等成绩的初中毕业生升入高中。由于高中课程的难度加大，不少学生很不适应，学习很吃力。语文学科中的文言文学习就是其中的困难之一。从课文本身看，初中文言文大多篇幅短小，以故事...
2024-10-23高中英语教学并不是干瘪枯燥的, 为什么有的学生缺乏参与英语学习的积极性?教师要从教学方法上入手, 调动学生的学习积极性, 发挥学生的主体意识, 提高学生应用英语的能力。下面我将结合自己的教学实践, 谈两点自己在英语教学中的体会和感悟。一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则, 强化学生主体意识“让游泳者...
2025-02-27