可自由使用

可自由使用（精选11篇）

可自由使用 篇1

一、前言

SDR是Special Drawing Right的缩写, 即特别提款权, 指的是国际货币币基金组织创设的一种储备资源与记账单位, 是基金组织分配给会员国使用资金的权利, 当会员国出现国家收支逆差时, 会员国可以用SDR向基金组织指定的其他会员国换取外汇, 以偿还基金组织的贷款或者偿付国际收支逆差, 同时还能够和自由兑换货币以及黄金一样当做国际储备。目前, SDR货币篮子的的货币主要包括日元、英镑、欧元以及美元四中。国际货币基金组织对于SDR货币的审核标准主要包括两个:其一, 该货币发行国的服务出口量、货物出口量位居世界前列;其二, 该货币可以进行自由使用。目前, 人民币已经满足了前者, 是否能够自由使用成为人民币是否能够纳入SDR货币篮子的关键。

二、基于“可自由使用”指标, 人民币加入SDR货币篮子的国际化价值分析

(一) 基于“可自由使用”指标, 分析人民币国际化的差距和进展。中国已经成为世界第三大经济体以及第二大服务与商品贸易出口经济体。人民币已经满足SDR货币篮子的第一个指标, 但是在“可自由使用”指标方面, 人民币也逐渐的朝着“可自由使用”货币的方向发展, 以此加快人民币的国际化进程。人民币“可自由使用”程度的比较分析主要表现在以下几个方面:

1、人民币和世界主要货币在外汇市场交易中的份额比较分析。外汇交易规模能够有效的反映货币的供求状况, 同时能够体现货币的国际化程度。货币开启国际化进程依赖, 人民币在外汇市场得到快速的发展, 2001年, 人民币日均价交易量在全球的份额仅为0.1%, 2013年增长至2.2%, 世界交易量从2001年的35名, 2013年提高到第9名。但是, 从整体来说, 人民币和其他世界主流货币在外汇市场交易中占据的份额含存在一定的差距。SDR货币的交易量始终为全球交易量的前4位, 并且SDR的份额占据全球份额的80%左右, 具体如表1所示:

2、人民币和其他货币的国际债券市场份额比较分析。债券市场作为重要的国际金融市场, 货币份额是衡量国际债券市场中货币国际化的主要指标之一。近年来, 随着人民币离岸市场的发展与扩大, 人民币的国际票据业务以及国际债券业务得到快速的发展, 2005年-2013年, 人民币与其他货币的国际债券市场份额, 2005年美元、欧元、日元、英镑、瑞士法郎、人民币、澳元、加拿大元的市场债券市场份额分别为:35.7%、44.2%、3.9%、9.8%、1.8%、0.0%、1.2%、1.2%;2007分别为:30.7%、49.%、3.2%、10.0%、1.7%、0.0%、1.2%、1.4%;2010分别为:31.6%、47.2%、3.6%、9.9%、1.9%、0.0%、1.4%、1.5%;分别为:分别为:35.9%、44.8%、2.1%、9.6%、1.5%、0.3%、1.2%、1.1%。

3、人民币和其他货币在国际储备中份额的比较分析。人民币已经为许多国家作为官方外汇储备所持有, 根据《人民币国际化报告2014》, 截至2013年底, 向国际货币基金组织报告的外汇储备中, 已经有20个国家拥有一定的人民币, 人民币已经成为世界第七大世界储备货币。然而, 人民币与其他SDR篮子货币的外汇资产还存在很大的差距。国际货币基金组织的国际储备数据中, 从1999年-2012年, 仅仅区分五种货币的国际储备份额, 将剩余币种归纳为“其他币种”, 人民币始终处于“其他币种”, 表明人民币的国际出本与美元、欧元、日元以及英镑等SDR篮子货币的国际储备量存在很大的差距。

三、人民币加入SDR货币篮子的国际化价值分析

近年来, 人民币是否加入SDR货币篮子引发了广泛关注, 国际货币基金组织已经派出团队前往北京展开SDR货币篮子技术评估, 根据相关人士指出, 人民币将于2015年进入SDR货币篮子。中国作为第一大货物贸易国家、第二大经济体, 人民币成为国际货币已经成为中国经济金融发展的客观要求, 这也是国际货币体系改革以及世界经济发展的内在需求。

虽然人民币是否能够在近期加入到SDR货币篮子中还有待考察, 但是人民币加入SDR货币篮子, 对于提高人民币的国际化价值具有非常重要的象征意义, 同时对于提高人民币的国际市场价值以及对国际市场对于人民币的信心具有非常重要的作用。根据渣打银行预计, 人民币如果于2015年加入SDR货币篮子, 全球投资人对人民币的资产配置将会显著的上升, 截至2020年, 累计外资净买入中国股票与债券的规模将会达到5.5万亿-6.2万亿元。同时, 根据相关分析表明, 人民加入SDR货币篮子之后, 还能够提高人民币作为储备货币的地位。由于SDR并不是一种重要的储备资产, 四种SDR货币的外汇储备占全球外汇储备的93%左右, 如果人民币加入SDR货币篮子, 将会股利央行与主权财富晋级持有人民币计价资产。

人民币加入SDR货币篮子, 不仅能够提高国际社会市场对人民币的信心, 提高人民币的国际化价值, 其意义主要表现在以下两个方面:一方面, 在推动“一带一路”战略实施与金砖银行、亚投行等多边金融机构发展的过程中, 需要人民币的支持, 人民币纳入SDR之后, 能够为人民币在国际社会的发展提供更加广阔的平台, 人民币的国际化价值进一步提高;另一方面, 能够加速国内金融的开发与改革, 人民币加入SDR货币篮子之后, 需要加快汇率形成机制以及利率市场的改革, 提高资本市场的深度与宽度, 为人民币的国际化奠定坚实的基础。

四、人民币加入SDR货币篮子的有效途径分析

1、SDR货币新标准。虽然FU标准并没有量化衡量指标, 但是其指定的两个原则性指标一直沿用至今, 即广泛交易, 该货币具有足够宽度和深度的交易市场;广泛使用, 该货币在国际金融、国际贸易中使用广泛。2011年, 国际货币基金组织为SDR货币篮子制定了全新的量化标准, 并提出了REC标准, 具体表现为:FU--修订后的自由使用标准:即期外汇市场交易量、在国际债券所占比重、在国际银行债务所占比重、在各国外汇储备中所占比重;REC外汇储备标准:即期外汇市场交易量、适合的利率市场化工具、相关外汇衍生品市场与OTC衍生产品交易份额、在各国外汇储备中所占比重。新货币标准的制定和实施, 为人民币加入SDR货币篮子提供了可能性。

2、借鉴美元以及其他SDR篮子货币的经验, 加速人民币的国际化进程。美元国际化进程具有很强的代表性, 美国在十九世纪就已经确定了其贸易与经济大国的地位, 但是并没有形成开发、发达的金融市场, 导致美元的使用范围非常狭窄, 当创建了美联储后, 美国的金融市场以及配套制度不断完善, 美元在国际货币市场的份额不断的增大。人民币的国际化道路应该借鉴美元以及其他SDR篮子货币的先进经验, 创建对外开放的金融市场, 这样能够迅速的确定人民币的国际货币地位。

五、结束语

总而言之, 虽然人民币的国际认可度相对较高, 但是与其他SDR篮子货币相比, 在外汇市场交易中的份额、国际债券市场份额、国际储备份额等还存在一定的差距, 人民币想要真正的加入SDR货币篮子还有很长的一段路要走, 需要根据我国的实际状况, 循序渐进的推动人民币的国际化进程, 争取在2020年或者以后将人民币纳入SDR货币篮子。

参考文献

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[4]王芳, 涂永红.应当积极推动人民币成为SDR组成货币[J].国际金融, 2015, (1) :65-68.

[5]有之炘, 刘斐, 王建华.人民币有望加入SDR货币篮子[J].金融世界, 2015, (5) :23.

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[7]舒锐, 彭鹏.浅谈人民币纳入S D R货币篮子的利弊[J].商, 2015, (3) :185.

可自由使用 篇2

《公司法》218个条文中，如果稍加注意就会发现在大量条款中有“由公司章程规定”、“依照公司章程的规定”、“公司章程另有规定的除外”的字样。公司章程是股东协商一致的意思表示，是公司的最高法律效力文件。作为公司组织与行为的基本准则，公司章程对公司的成立及运营具有十分重要的意义，它既是公司成立的基础，也是公司赖以生存的灵魂。

但是，实际中，绝大多数公司股东根本没意识到公司章程的重要性，以至于在工商注册时使用工商登记机关的样本，忽视了公司法赋予公司章程可以自主约定的事项。作为公司股东应该设计最适合自己公司实际情况的章程。那么，公司章程中究竟哪些可以自由约定呢？通过对公司法梳理，有如下271.公司经营范围

《公司法》第十二条第一款：公司的经营范围由公司章程规定，并依法登记。公司可以修改公司章程，改变经营范围，但是应当办理变更登记。

2.公司法定代表人

《公司法》第十三条：公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。

3.向其他企业投资或者为他人担保

《公司法》第十六条第一款：公司向其他企业投资或者为他人提供担保，依照公司章程的规定，由董事会或者股东会、股东大会决议；公司章程对投资或者担保的总

个事项是可以自由约定的。额及单项投资或者担保的数额有限额规定的，不得超过规定的限额。

4.注册资本分期缴纳

《公司法》第二十八条第一款：股东应当按期足额缴纳公司章程中规定的各自所认缴的出资额。股东以货币出资的，应当将货币出资足额存入有限责任公司在银行开设的账户；以非货币财产出资的，应当依法办理其财产权的转移手续。

5.约定分红、认购新增资本

《公司法》第三十四条：股东按照实缴的出资比例分取红利；公司新增资本时，股东有权优先按照实缴的出资比例认缴出资。但是，全体股东约定不按照出资比例分取红利或者不按照出资比例优先认缴出资的除外。

6.召开股东会议的通知时间

《公司法》第四十一条：召开股东会会议，应当于会议召开十五日前通知全体股东；但是，公司章程另有规定或者全体股东另有约定的除外。

7.股东的表决权

《公司法》第四十二条：股东会会议由股东按照出资比例行使表决权；但是，公司章程另有规定的除外。

8.股东会的议事方式和表决程序

《公司法》第四十三条：股东会会议由股东按照出资比例行使表决权；但是，公司章程另有规定的除外。

9.董事长、副董事长的产生办法

《公司法》第四十四条第三款：董事会设董事长一人，可以设副董事长。董事长、副董事长的产生办法由公司章程规定。

10.董事的任职期限

《公司法》第四十五条：董事任期由公司章程规定，但每届任期不得超过三年。董事任期届满，连选可以连任。

11.董事会议事方式及表决程序

《公司法》第四十八条第一款：董事会的议事方式和表决程序，除本法有规定的外，由公司章程规定。

12.经理职权

《公司法》第四十九条第二款：公司章程对经理职权另有规定的，从其规定。13.执行董事职权

《公司法》第五十条第二款：执行董事的职权由公司章程规定。14.有限责任公司监事会中职工代表的比例

《公司法》第五十一条第二款：监事会应当包括股东代表和适当比例的公司职工代表，其中职工代表的比例不得低于三分之一，具体比例由公司章程规定。监事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生。

15.监事的职权和议事方式

《公司法》第五十五条：监事会的议事方式和表决程序，除本法有规定的外，由公司章程规定。

16.公司股权转让

《公司法》第七十一条第四款：公司章程对股权转让另有规定的，从其规定。17.股东资格继承

《公司法》第七十五条：自然人股东死亡后，其合法继承人可以继承股东资格；但是，公司章程另有规定的除外。

18.公司转让、受让重大资产或对外提供担保 《公司法》第一百零四条：本法和公司章程规定公司转让、受让重大资产或者对外提供担保等事项必须经股东大会作出决议的，董事会应当及时召集股东大会会议，由股东大会就上述事项进行表决。

19.创设累积投票制

《公司法》第一百零五条：股东大会选举董事、监事，可以依照公司章程的规定或者股东大会的决议，实行累积投票制。

20.股份有限公司监事会中职工代表的比例

《公司法》第一百一十七条第二款：监事会应当包括股东代表和适当比例的公司职工代表，其中职工代表的比例不得低于三分之一，具体比例由公司章程规定。监事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生。

21.股份有限公司监事的职权和议事方式

《公司法》第一百一十九条第二款：监事会的议事方式和表决程序，除本法有规定的外，由公司章程规定。

22.公司董事、监事、高级管理人员转让其所持公司股份的限制性规定 《公司法》第一百四十一条第二款：公司董事、监事、高级管理人员应当向公司申报所持有的本公司的股份及其变动情况，在任职期间每年转让的股份不得超过其所持有本公司股份总数的百分之二十五；所持本公司股份自公司股票上市交易之日起一年内不得转让。上述人员离职后半年内，不得转让其所持有的本公司股份。公司章程可以对公司董事、监事、高级管理人员转让其所持有的本公司股份作出其他限制性规定。

23.财务会计报告送交股东的期限

《公司法》第一百六十五条：有限责任公司应当依照公司章程规定的期限将财务会计报告送交各股东。24.股份公司不按所持股份来分红

《公司法》第一百六十六条：公司弥补亏损和提取公积金后所余税后利润，有限责任公司依照本法第三十四条的规定分配；股份有限公司按照股东持有的股份比例分配，但股份有限公司章程规定不按持股比例分配的除外。

25.公司解散条件

《公司法》第一百八十条：公司因下列原因解散：

（一）公司章程规定的营业期限届满或者公司章程规定的其他解散事由出现。

26.承办公司审计业务的会计事务所的聘用、解聘

《公司法》第一百六十九条：公司聘用、解聘承办公司审计业务的会计师事务所，依照公司章程的规定，由股东会、股东大会或者董事会决定。

27.对高级管理人员的界定

《公司法》第二百一十六条：本法下列用语的含义：

可自由使用 篇3

一、“矛盾”源之认识片面

鼓励自由表达，减少对学生写作的束缚，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，这是语文课程标准对作文教学的实施建议之一。而“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力”则是课标关于习作的总目标之一，这一目标也是基于“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”“应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通”的认识而提出的。

从这些表述，我们似乎发现一个“矛盾”：一方面，课标要求鼓励自由表达，必须减少束缚；另一方面，课标对学生写作有明确的要求和目标，这是必须贯彻、落实，即必须进行一定的规范训练与指导。

为此，教师们常常苦恼，要鼓励自由表达，让学生“怎么想就怎么写”，不要用条条框框去束缚他们；然而，学生“怎么想就怎么写”的结果，往往不能具体明确并且文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法，不能根据需要运用常见的表达方式写作。要达到课标的要求，则需要在语言表达方面给予学生一定的规范训练和指导。

对于这一“矛盾”，究其根由，看似源诸课标的矛盾表述，实则是因由我们对于“自由表达”的片面认识。

通常情况下，多数教师都把“自由表达”理解为让学生“怎么想就怎么写”。这本没大错，“怎样想就怎样写”本是“自由表达”应有之义。然而错误的是，我们却把“怎么想就怎么写”，当成了“自由表达”的全部内涵，并以此为由将必要的适度的语言表达“规范训练和指导”加以排斥、摈除。殊不知，仅仅打破框框、抛弃规矩的“怎么想就怎么写”这种放胆式的“自由表达”，是一种“自流表达”，而非真正意义的“自由表达”。

那么，真正意义的“自由表达”又是一种怎样的概念呢？

首先，真正意义的“自由表达”应是“外在自由”与“内在自由”的统一。

江西师范大学何齐宗教授曾在《自由教育的哲学思考》一文中指出：“自由具有内在外在之别。外在自由是指人们可不受限制地做他想做的事情，内在自由是指人们有能力做他想做的事情。”可见，如果把“自由表达”单纯地理解为“放开束缚”“避免强制或强迫”，这仅是从“外在自由”的层面来考虑问题，是片面的、错误的。在“外在自由”的基础上，还要从“内在自由”方面去考虑如何“培养学生的自由意识和自由能力”，从而达到“自由权利和自由能力的统一”的“真正自由”。

所以，提倡“自由表达”，不能仅仅纯粹地从放开“外在自由”“避免束缚、强制或强迫”来实现，还要从如何更好地“进行适度训练与指导”，使学生获得“自由意识和自由能力”等“内在自由”方面去考虑。

其次，真正意义的“自由表达”应有三种不同层次的内涵。

（1）放胆表达，即怎么想就怎么表达——不要怕，写作文没有框框，大胆写，“怎么想就怎么写”，不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来。

（2）自如表达，即想怎么表达就能怎么表达——表达形式运用自如，表情达意准确、顺畅。不会无从下笔，不会言不达意。

（3）个性表达，即表达独特的体验和感受——我表达的是我的想法、我的认识、我的体验、我的感情；我的，个性的，与众不同的；允许我把“我的、个性的”东西表达出来，而不是他人给我指定好、圈选好的。

所以，要真正把握好“自由表达”的内涵，就必须从放胆表达入手，多放少收，让学生养成勤于动笔、自主写作、乐于表达的兴趣和习惯。在此过程中，还需进行适度的规范训练，以教师的有效指导，促进学生能够根据需要，运用常见的表达方式，具体明确且文从字顺地表述自己的见闻、体验和想法，逐步形成“想表达就能表达”的自如表达能力。同时在自如表达的基础上倡导表达独特感受和真切体验，丰富联想和想象，活用表达方式，逐步达到有个性、有特色、有创意的表达。

二、“相生”赖于策略改进

虽说从理论上讲“自由表达”与“适度规范训练”并非矛盾，也不应矛盾，但是，如果实践过程中处理不当，却必然会产生矛盾。过分强调“自由表达”，“适度规范训练指导”必然打水漂；反之，“规范训练指导”过了头，必然造成“束缚”， “自由表达”也就无从说起。这就说明，辩证处理好二者之间的关系，是十分重要的。

其实，课标所倡导的“自由表达”，从本质上说，是倡导给学生一种心理上、情感上、思想上以及表达上的自由。学生在作文过程中是否“自由”，其实跟教师“训练指导”或者“不训练指导”并没有直接的、必然的关联。教师不“训练指导”了，并不意味着学生的习作就是“自由”了；教师“训练指导”了，也并不意味着学生的习作不“自由”。表达是否“自由”，关键取决于教师“训练指导”的策略和方式。

过去那种机械式的写作知识讲解或范文解读套作的训练指导模式，给以学生的是一种囚囿、一种束缚，学生当然无“自由”可言；倘若采取学生喜闻乐见的方式，在“对话互动”中适机诱导，学生“自由表达”与教师“适度训练指导”就可以有机融合、相依相生。

请看某教师执教的“写自己喜欢的小动物”游戏活动式的作文指导课：教师以主持人的身份组织一次别开生面的《幸运52》之类的习作游戏活动。其教学结构是：第一板块，“你点我答”，内容是摘取有关写动物的片段进行回答。意在读写结合，让学生感悟从哪些方面描述小动物，如何抓住特点。第二板块，“你说我猜”，学生用几句话来描述自己喜欢的小动物，其他同学猜是何种动物。目的是感悟如何抓住特点来描述。第三板块，“你讲我接”，各活动小组围绕共同喜欢的同一动物，从不同方面接龙描述。目的是感悟如何按一定顺序连段成篇的方法。第四板块，“你问我答”，要求各小组成员先在小组讲述一件自己与小动物的有趣故事，然后推选一员代表在全班交流，交流后其他组提问，该同学答疑。目的是让学生具体讲述，表达感受。第五板块，“你写我评”，请同学自由写自己喜欢的一种小动物，写完后其他组同学给他评一评。整节课学生在游戏中习作，教师在游戏中指导，既有趣，又有效。

从这节课，我们可以发现语言表达的规范训练指导是通过学生喜闻乐见的形式来展现。在这节课中，教者要训练、指导的语言表达点是从哪些方面描述小动物，如何抓住特点、按一定顺序来描述小动物，以及如何准确、具体地描述小动物，并表达自己的真情实感。在安排教学过程时，教师不是像过去那样，通过审题提要求、读范文学方法那样机械灌输，而是创设了一个别开生面的《幸运52》之类的习作游戏活动，把要训练、指导的语言表达点，自然、有趣地糅合在各个环节中。尽管有要求，尽管有任务，但因兴致盎然，乐在其中，学生的思维与表达并未受到限制，学生的意愿和心灵并未受到强制。在这种无拘无束的自由表达状态中，教师所要进行的语言规范训练指导得以顺畅进行。同时，在教师这种看似无意实则有心的语言规范训练指导中，学生不仅敢于、乐于表达，而且能够更准确、更自如、更有个性地表达，三个层次的自由表达（放胆、自如、有个性）得以自然实现。

可见，训练指导模式和策略改变了，形式和方法一旦贴近学生的兴趣和心理，教师在学生喜闻乐见的活动中对话互动、适机诱导，学生的习作一样自由、快乐。

所以，自由表达的真正问题不在于教师要不要训练指导、能不能训练指导，而是在于如何训练指导，在什么情境下训练指导。

提倡“自由习作”，并非提倡一味地打破框框、解除束缚，一味地放任学生“自流表达”，也不是一味地反对适时适度的“规范训练指导”，而是要改进教师的规范训练方式、策略，使其更切合、更贴近学生的心灵自由、思维自由和表达自由。只有这样，自由表达与规范训练二者才能得以相辅相成、相依相生。

可自由使用 篇4

在焊接设备快速发展的同时,焊接辅助设备的需求量也在不断增大,但由于被焊接件形状各异、种类繁多,焊接工装夹具通常是针对某一类产品设计的,因此焊接夹具的种类也较多,且这些专用焊接夹具很难在其他产品焊接时使用。

笔者发现,在很多零部件的焊接成型加工过程中,都需要将两个被焊接件以一定的角度焊接在一起,而两被焊接件的夹角在不同的部件当中又千差万别,不能总是以相同的角度被焊接施工。所以施工当中人们往往临时制作夹具来辅助装夹,或干脆手工定位,用这样的方式焊接施工很难保证两被焊接件夹角的准确性,辅助夹具往往通用性不强,只能适应特定角度的装夹,当改变了被焊接件的夹角时只好另换夹具。如何提供一种既能够将焊接件以一定角度准确定位且可靠夹紧,又能在焊接夹角发生改变时夹具也能随之改变夹角,以便于焊件进行装配和焊接,从而提高焊接效率,保证焊接精度。为此本文尝试设计了一种可自由调整焊接角度的焊接夹具,并经过多次的论证和修改,最终确立了设计方案。

2 可自由调整焊接角度的焊接夹具结构设计

本文设计的夹具是一种能够将焊件以一定角度准确定位和可靠夹紧,便于焊件进行装配和焊接,保证焊件结构精度的装置。焊接夹具结构示意图如图1 所示,其中的卡具结构示意图如图2所示。

焊接夹具组成和工作原理如下:大旋钮13与丝杠5连接为一体;丝杠套6与连杆4、连杆4与左支撑臂2、连杆4与右支撑臂3、底座1与左支撑臂2、底座1与右支撑臂3均为销钉连接,互相之间可以转动;丝杠5与底座1为轴孔连接,但通过卡簧7的约束使得丝杠5与底座1只能转动;丝杠套6的内螺纹与丝杠5的外螺纹形成螺纹连接,通过旋转大旋钮13带动丝杠5旋转,由于丝杠5的外螺纹相对于丝杠套6的内螺纹发生转动使得丝杠套6沿丝杠5的轴线方向移动,从而带动连杆4运动和左支撑臂2、右支撑臂3的旋转,形成一个连杆机构,即通过控制大旋钮13的旋转进而控制左支撑臂2和右支撑臂3的夹角,而且丝杠5与丝杠套6螺纹连接,可实现左支撑臂2和右支撑臂3夹角的自锁,防止因外力作用使左支撑臂2和右支撑臂3的夹角改变。

左支撑臂2和右支撑臂3左右对称,本文只对右支撑臂进行进一步分析。如图1、图2所示,卡具通过螺钉固定在右支撑臂3上,卡具夹片10、卡具支座8、卡具丝杠9、小旋钮12与右支撑臂3组成一个小型夹具,小旋钮12与卡具丝杠9连接为一体,卡具丝杠9与卡具支座8的支板11上的螺纹孔为螺纹连接,卡具丝杠9 与卡具支座8 的支板上的螺纹孔只能相对转动,卡具夹片10与卡具支座8连接形成移动副,通过旋转小旋钮12来控制卡具夹片10沿卡具丝杠9轴线方向移动,从而使卡具夹片10与右支撑臂3夹紧焊接件。卡具夹片10与卡具支座8的底板14通过导轨槽16的配合形成简易的直线导轨,以增加夹具的稳定性和强度。在对两焊接件以一定夹角焊接时,可将其分别固定在左、右两边的卡具上,然后通过旋转大旋钮13将左支撑臂2和右支撑臂3的夹角调整到所需角度而后进行焊接操作。

3 结语

这种可自由调整焊接角度的焊接夹具,经过多次的论证和修改最终确立了设计方案。随后我们用三维软件建立了该夹具的模型,进行了运动仿真分析,证实了结构设计的合理性。这种夹具操作简便、占地小、携带方便,当单件或小批量焊接时,夹具可为焊接定位提供极大的方便和有力的保障,提高工作效率。我们已经将该设计方案向中国国家知识产权局提交了专利申请,并获得了专利授权。该专利名称为:一种可自由调整焊接角度的焊接夹具,专利号:ZL201520035227.X。下一步我们将由理论研究阶段转向实践验证阶段,争取早日试制样机。

8-卡具支座;9-卡具丝杠;10-卡具夹片;11-支板;12-小旋钮;14-底板;16-导轨槽

摘要：根据传统焊接夹具在使用过程中的局限性,在传统夹具的基础上进行改进,设计了一套可自由调整焊接角度的焊接夹具。该夹具操作简单、携带方便,可以为被焊接件提供任意角度的装夹和定位。

关键词：调整角度,夹具,焊接

参考文献

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[4]董天毅.工装夹具设计也要“以人为本”[J].制造技术与机床,2010(7):71-72.

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[6]诸葛琰,卓雪艳,周晓蓉,等.一种自锁联动庄家的夹具设计与分析[J].机械工程师,2015(1):19-22.

可自由使用 篇5

日本外务省2012年7月31日对部分外交文件进行了解密，其中包括1972年美国将冲绳“归还”日本的内幕。

据解密文件显示，1967年1月在日本佐藤荣作政府即将正式与美国展开归还冲绳问题谈判前，美国驻冲绳高官曾对日本外务省官员明确表示：“日本防卫无需冲绳。冲绳基地之所以需要是为了远东地区的安全。”可见美军驻留冲绳并非为了保卫日本，而是将其作为其远东战略的据点。

报道认为，美方并未将美军作战行动视为美日安全保障条约确定的事前磋商对象，即强调冲绳是不同于日本本土的特别地区，并以此作为返还的前提条件。（摘自上海档案信息网）

日军罕见旧地图曝光：证钓鱼岛不属日

香港《文汇报》近日报道，引述著名钓鱼岛研究学者郑海麟提供的日方出版物，即日本明治九年(1876年)陆军参谋局绘制出版的《大日本全图》，认为这是迄今所见最有力证明钓鱼岛列屿不属日本的日方珍贵历史文献。

郑海麟在接受访问时表示，《大日本全图》是他在上世纪九十年代旅居日本时在当地书摊淘得的。刚发现此地图时，郑海麟甚为惊讶，这样的地图民间与学界皆荡然无存。

郑海麟说，从当时的历史背景来分析，该图乃是日本为吞并琉球而作，但图中清楚表明钓鱼岛列屿不属琉球群岛，由此亦可从反面证明钓鱼岛列屿属中国领土。该图由于出自日本陆军参谋局，属官方文献性质，具国际法效力，因而有很高的史料价值。

（摘自上海档案信息网）

《康熙卢龙县志校注》出版发行

近日，《康熙卢龙县志校注》出版发行。卢龙县曾是孤竹国都，勤劳智慧的卢龙人民创造了灿烂的孤竹文化。县志作为孤竹文化的重要载体，承载着卢龙历史文化信息，在研究、挖掘、传播孤竹文化中有着不可或缺的重要作用。《康熙卢龙县志校注》以清康熙十九年增刻本《卢龙县志》为蓝本，参以历代《永平府志》加以校注，对卢龙重要历史地名、历史人物等，依据历史文献进行考证，由于版本不一，且残缺不全，工作难度相当大，不仅补齐了书中缺页、缺字，还进行了大量的注释、订讹、考证、补录工作，把卢龙县历史全貌呈献给读者。《康熙卢龙县志校注》的出版发行，对于更好地了解卢龙历史，弘扬孤竹文化，推进和谐社会建设，促进地方发展等方面都具有重要而深远的影响。（卢龙县档案局 高秀丽）

曲周县农发办五措并举搞好档案管理

一是成立档案管理领导小组，全力搞好档案管理工作。二是牢固树立责任意识，增强责任感、紧迫感、使命感。三是设立档案专室，增加影像资料和电子文档，使项目从立项、施工、到检查、验收整个过程都有影像资料，使档案管理工作逐步走向规范化、科学化的轨道。四是每年聘请档案管理部门的专家进行业务指导和培训，全面提高档案管理人员的业务水平。五是制定严格的档案管理制度，确保文件、资料齐全完整，分类归档科学合理，案卷资料、卷内资料排列有序，档案装订整齐划一。档案的借阅、使用、归还严格执行档案管理制度，力求档案保管妥善，长久使用。

（曲周县农发办 邢耀明）

唐山市丰润区政府在公布区级文物保护单位中提出要建立保护档案

近日，丰润区政府丰政发〔2012〕8号文件《关于公布区级文物保护单位的通知》中要求：“各乡镇，各有关部门要认真贯彻落实‘保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理’的文物保护方针，正确处理文物保护和利用关系，扎实做好建立保护档案、树立保护标志、成立保护组织等文物保护单位‘四有’工作，切实加强文物保护单位的保护和管理工作，促进全区文物保护事业健康发展。”根据文件要求，丰润区文物所完成了望子山炮楼、杨家铺烈士陵园、张志潭墓等三批文物保护单位的保护档案工作。档案分为文书卷、照片卷、图纸卷、电子文件卷四大类，形成案卷共36本。保护档案管理达到了“科学、准确、规范、详实”，成为唐山市各县区做好保护档案工作的样本。

（唐山市丰润区档案局）

兴隆县档案局加强民营企业档案归档工作

近日，兴隆县档案局调查发现部分民营企业档案归档工作中存在着文件材料没有归档的现象。针对这种情况，兴隆县档案局采取措施加强民营企业档案归档工作。一是档案局召开局班子及各股室负责人会议，详细安排民营企业归档工作。二是由局长亲自带队带领指导股、管理股业务人员到企业监督指导归档工作。三是在归档过程中业务人员边指导边整理归档边对企业的档案员进行业务培训，提高档案人员的业务水平。四是业务人员通过半个月时间的监督指导，共整理归档1000余卷。

安全帽可放心使用 篇6

抽查结果:全部合格。

安全帽的重要作用

别看安全帽平常无奇, 其实“小小安全帽, 蕴藏大道理”。工程塑料安全帽光滑的表面和帽顶上一道隆起的顶筋, 实际上是为了减少坠落物冲击力而特制的。帽里边连着一根扣带的网状帽箍, 是安全帽的一个关键部分, 它能够延迟并减少传递到头部和颈部的压力, 更重要的是, 它可以吸收由撞击带来的大部分能量。

安全帽对人体头部受外力伤害起保护作用, 但当前仍有一些工人甚至管理人员, 漠视安全帽的保护功能和正确的使用方法。比如有些建筑工人缺乏正确使用安全帽的训练, 对安全帽的保养和定期更换等知识贫乏;有的工人为了透气, 在安全帽上乱钻孔, 根本不知道会因此降低安全帽的抗冲击强度带来的严重后果;有的工人戴的安全帽很旧, 使用多年也不更换。大家知道, 建筑工地露天作业, 因为光照强烈, 气温酷热而潮湿, 对塑料制造的安全帽影响很大。那些很旧的、超过两年半有效使用期限的塑料安全帽, 抗冲击力的强度大大降低, 在高处坠落和物体打击的冲击力面前, 往往不堪一击。

有的建筑工人错误地认为戴安全帽没有必要, 因此不经常戴安全帽, 有的图凉快和挡太阳戴草帽, 有的因为感觉不舒服戴帽不扣带。在工地不戴安全帽非常危险, 这不是危言耸听。曾有一名工人走出施工区刚摘下头上的安全帽, 突然被从高处坠落的一颗铁钉击中脑门心, 直达头颅颅骨内, 经抢救无效死亡。虽然铁钉是很小的物体, 但从几十米高处坠落时, 在重力加速度的作用下, 碰到人体要害部位, 成为致命伤害。

可自由使用 篇7

皮肤移植是医学界的一个重要课题, 皮肤移植片对治愈烧伤病患和其他病患非常重要。比如, 美国每年有650万住院病人有褥疮等慢性伤口, 仅这项疾病的医疗支出就高达250亿美元。

目前, 很多科研团队正在研制人造皮肤以替代从人体自身提取皮肤进行移植。理想的可用于移植的人造皮肤是一种能被身体接受的材料, 有皮肤细胞内置于其中来取代受损的组织, 随着时间的推移, 当长出的新皮肤的柔韧度足以对抗普通皮外伤后, 人造皮肤会安全地“隐退”。

德国汉诺威医学院的细胞组织工程师汉娜·文德特表示, 迄今所研发材料的柔韧度似乎都不足以完成这个任务。经过一番研究后, 她们认为, 蜘蛛丝或许能胜任这个任务。

蜘蛛丝是自然界中已知的最坚韧材料, 2000多年前, 民间就流传着很多关于蜘蛛丝与医疗应用的传说, 例如, 蜘蛛丝在对抗感染、出血、让伤口愈合等方面都能“有所作为”, 另外, 蜘蛛丝还可作为人造韧带使用。

蜘蛛丝具有非凡的柔韧度和延展性, 这使科学家能通过对其进行简单地处理和变换来制造各种不同类型的移植物。另外, 与蚕丝不同的是, 蜘蛛丝不会触发人体的排斥反应。

为了测试蜘蛛丝是否有用, 文德特和同事首先通过敲打金丝蛛属圆蛛的丝腺让它们吐丝, 并将吐出的丝纤维缠绕起来, 然后用这些丝线在金属框架上编织出网格, 并将人体的皮肤细胞置于网格上进行培养。四天后, 皮肤细胞就从角落进入网格内, 一周后, 皮肤细胞就相互结合在一起。

研究人员发现, 如果给予适宜的培育、养分、温度和空气, 置于这些网格上的人体皮肤细胞会旺盛地生长, 经过35天的培养后, 细胞的存活率高达98%。

C/C++自由存储区的使用研究 篇8

C/C++内存映象分为五个区域, 即栈、全局名字空间、寄存器、代码空间和自由存储区。其中代码区用于存放用户编写的代码。寄存器则用于内部管理, 例如保存栈顶指针和指令指针等。全局变量位于全局变量区, 从其定义开始到程序执行完毕的整个过程中, 全局变量占据固定的存储单元。栈用来处理程序运行的许多事务:保存函数调用时的返回地址、函数形参、局部变量以及CPU的当前状态。所有剩余的内存空间都被作为自由存储区, 也被称为堆。堆主要用于内存的动态分配 (dynamic allocation) , 即在程序运行过程中, 根据需要开辟和释放一个节点的存储单元。我们处理动态数据结构 (如链表、二叉树等) 时常会用到堆。局部变量的问题在于它们的寿命是有限的, 当函数返回时, 局部变量就被丢弃了。全局变量解决了这个问题, 代价是在整个程序过程中对它们的访问不受任何限制, 这导致了代码的编制难以理解并且难以维护。把数据保存在自由存储区则可以一举解决这两个问题。栈在函数返回时会自动清除。所有局部变量在出了作用域之外, 都被自动的从栈中清除。自由存储区在程序结束之前不会被清除, 除非显示地释放它们的内存空间。如果你在函数中使用了自由存储区, 在函数返回之后仍能够访问它的数据。这正是自由存储区的一大优点。要利用这一点, 必须能够定义一个指向自由存储区的指针, 并让它作为实参传递给函数。C语言动态分配系统的核心由函数malloc () 和free () 组成, malloc () 会返回一个指向自由存储区某单元的指针, free () 则可以释放该存储单元, 使这部分内存区能再被其它变量使用。C++语言则可以使用new和delete分配和释放自由存储区中的内存。

2 问题及解决方案

为了弄清楚自由存储区的工作过程, 这里列举了两个程序实例, 对其进行分析比较, 并讨论结果产生的原因, 从而说明自由存储区的使用条件。例程要求实现二叉树的前序遍历, 其中函数preorder采用非递归算法实现前序遍历, creat是一个简单的二叉树静态创建函数, 二叉树如图1所示。这里的算法在各参考书中均有介绍, 我们把注意力放在指针做参数的传递过程。程序如下。

creat () 创建了一棵二叉树, 并返回该二叉树的头指针, 主函数中用同类型的指针变量接收返回值, 并将其作为实参传给函数preorder () , 检查一下程序, 各种调用及参数传递均符合要求且能够通过编译, 似乎应该能得到我们所期望的结果, 但运行结果却是乱码, 有时出现非法操作, 程序关闭。是什么原因呢?现在我们只将creat1 () 函数作如下修改 (为了区别, 函数名改用creat2) 。结果完全正确, 遍历结果为a b e c。

3 原因分析

creat1 () 函数中的指针变量t本身是个局部变量, 当声明指针的函数返回时, 指针的作用域也就结束了。调用creat1 () 函数结束后, 虽然指针t的值 (二叉树的首地址) 传递给了调用函数, 但指针指向的内存 (二叉树) 已经释放, 因此preorder () 函数中head形参指向了未知内容。在creat2 () 函数中, 用malloc () 开辟了自由存储区中的单元, 将二叉树保存在自由存储区, 这样即使函数调用结束, 由malloc () 分配的内存单元不会被自动释放, 故preorder () 中的head仍指向这棵二叉树。此时自由存储区的作用正像全局变量一样, 其中保存的数据可以一直使用, 只要你能够正确传递它的地址。而且这种方式避免了使用全局变量时出现的问题。因为只有使用特定指针的函数才能够访问特定的数据, 这样就提供了一个严格控制的数据访问接口。

4 结论

c/c++中动态内存分配就是对自由存储区的分配。只有熟悉各个内存区域的访问方式, 才能更好的把握程序运行背后的过程, 这对程序的理解和调试都极有帮助。尤其对自由存储区和函数调用有了清晰的概念, 才能更好地阅读和编写链式存储结构的程序。本文程序均在turboc2.0环境和Visual C++环境下调试通过。

摘要：本文介绍了C/C++内存映象中的五个区域, 将自由存储区与栈和全局变量空间进行对比, 并结合具体实例, 详细阐述了自由存储区的优势和访问方法。

关键词：内存,自由存储区,堆,访问,函数,指针

参考文献

[1]Herbert Schildt.C:The Complete Reference, Fourth Edition.McGrow-Hill中译本:C语言大全[M].北京:电子工业出版社, 2003.[1]Herbert Schildt.C:The Complete Reference, Fourth Edition.McGrow-Hill中译本:C语言大全[M].北京:电子工业出版社, 2003.

[2]Jesse Liberty.Teach Yourself C++in21Days, Sixth Edition.SAMS中译本:21天学通C++ (第六版) [M].北京:人民邮电出版社, 2009.[2]Jesse Liberty.Teach Yourself C++in21Days, Sixth Edition.SAMS中译本:21天学通C++ (第六版) [M].北京:人民邮电出版社, 2009.

[3]严蔚敏, 吴伟民.数据结构 (C语言版) [M].北京:清华大学出版社, 2002.[3]严蔚敏, 吴伟民.数据结构 (C语言版) [M].北京:清华大学出版社, 2002.

[4]谭浩强, C程序设计 (第二版) [M].北京:清华大学出版社, 2008.[4]谭浩强, C程序设计 (第二版) [M].北京:清华大学出版社, 2008.

过度使用清洁喷雾剂可诱发哮喘 篇9

虽然先前的研究发现，呼吸问题在以清洁为职业的人身上发病率较高，但在非职业的人身上表现出类似的影响则尚属首次。科学家利用的数据来自《欧洲社会呼吸调查》，该调查是一项大型呼吸道传染病的流行病学研究，调查覆盖了10个欧洲国家的3500多人。后续研究则主要评估哮喘、气喘和呼吸过敏症，调查过程要求参与者报告他们每周使用清洁产品的次数。

研究人员发现，每周至少使用一次清洁喷雾剂将增加罹患哮喘的风险。此外，哮喘风险的增加也同使用清洁喷雾剂的次数和不同喷雾剂的数量有关。经常暴露在清洁喷雾剂中的人罹患哮喘的可能性要比其他人高30%至50%。

具有特别严重影响的产品包括空气清新剂、家居清洁剂和玻璃清洁剂。研究人员推算，每七个成年哮喘病例中的一个应归咎于公共喷雾剂的使用。

第一个完全使用可再生能源的国家 篇10

哥斯达黎加是一个中美洲的小国，国土面积5.1万平方公里，人口只有480万。它的能源保障率很高，有99.4%的电力覆盖率。目前，哥斯达黎加已经将主要发电形式转换为水电，其中包括抽水蓄能和河川天然动力系统，也混合使用地热、风力、生物燃料和太阳能。正是第一季度的连续降雨天气给了哥斯达黎加充足的电力供应。

不过，哥斯达黎加目前还无法彻底用清洁能源替代所有能源需求，比如汽车就仍然使用化石燃料。这可能是哥斯达黎加下一个要攻克的目标。

Commonweal at a Glance

非洲象可能在几十年内野外灭绝/近日在博茨瓦纳卡萨内市召开的保护非洲象峰会上，专家们发出警告：由于偷猎象牙行为的猖獗，非洲象的数量正在急剧下降，可能导致这一物种在未来几十年内野外灭绝。野外灭绝是指现在一些动物物种在它们的原有生境下不再存在，但未完全灭绝。濒危物种国际贸易公约组织的大象专家布兰克说，解决非洲的贫穷问题可能是对付非法偷猎大象行为的关键。

沃尔沃推出骑行者“生命喷漆”/日前，沃尔沃联手英国Grey London设计公司及Albedo 100在英国伦敦和肯特郡向骑车人推出了一款名为Lifepaint的免费产品。使用者在夜间骑车的时候给衣服、包、帽子或自行车等物品喷上Lifepaint，在灯光的照射下会发出灰色的光，避免汽车驾驶员因为视角问题看不到骑行者。Lifepaint是基于水的一种喷雾，10天后自动褪色，如果没有灯光照射则会自动隐形。

可自由使用 篇11

一回顾:技术人工物的双重属性

“技术人工物的双重属性”[1]4。一方面,我们将世界视之为物质对象的集合,这些物质对象通过偶然性联系而相互作用;另一方面,我们又将世界当成是代理者(主要是人类)的集合,这些代理者有意识地表达着这个世界并在这个世界里面行动着。技术人工物首先是物质对象,但它们同时也是具有一定功能的客体[1]5。

在克罗斯看来,任何一个技术人工物,例如螺丝起子或者电视机都具有一种双重属性[2]。一方面,它是具有特定物质结构(物理性质)的物质体,它必须服从自然法则的统治;另一方面,它又具有功能这一本质属性,这就意味着在人类行动的情境里该人工物能够被当做是实现某一目的的手段来使用。这样,功能和物质载体共同建构了一个技术客体。功能无法脱离于技术客体的使用情境,它由那个情境所界定,由于该情境是人类行为的一个情境,我们就称这个功能是人类社会的一种建构。这样,一个技术客体既是物理的建构又是人类社会的建构。

结构属性和功能属性虽然对于技术人工物来说,都是缺一不可的,但抛开表面上的联系,它们之间也存在着很大的差异[4]7:首先涉及可估价(规范性)问题,当我们说一个物体例如一辆车是好或坏的时候是完全有意义的,因为这就大致等同于宣布它是适合还是不适合一定的功能,然而,当我们说一个物体例如一个氧分子是好或坏的时候则是没有意义的,因为这个氧分子没有内在的功能;其次这是两种不同的描述:在结构性描述里,涉及的是人工物的质料、尺寸、颜色、重量、形状等等物理性质和几何特征,无法体现其功能,这里结构是白箱,而功能是黑箱。而同样,功能性描述只是有关人工物的用途,即它可以用来做什么,也无法表现其结构,这里功能是白箱,而结构是黑箱;最后,功能属性和结构属性的本体论状态相当不同,结构是内在的,而功能是外在的,功能并不能很好地符合物理科学的本体论,从物理维度来看,物体是没有功能的,相比于内含于物体的物理特性(由那些独立于任何其他事物的物体所拥有)来说,功能通常被视为是外在的,也就是由使用者赋予给这些物体的。

技术人工物的结构属性和功能属性之间不仅存在着鸿沟,而且还不是一一对应的关系,既无法从特定的结构推出功能,也无法从特定的功能推出结构,这种现象被归纳为“非充分决定性”[5]:一方面,多种物理结构可以发挥同一种社会功能(功能的多重实现性),例如,木头箱子、蛇皮箱子、塑料箱子和铁皮箱子等等具有不同的物理结构和几何形状,但它们的社会功能却都是一样的,都是用来装东西的,这样,仅仅根据“箱子”这一功能描述还不足以确定它的质料和形状,也就无法对应于某一个具体对象;另一方面是多种社会功能可以由同一种物理结构来实现(物体的多重功能性)。例如,木头既可以用来做成凳子(用来坐的),可以做成床(用来躺着休息的),也可以做成衣柜(用来装衣物的),还可以做成篮子(用来装蔬菜水果的)。

我国也有学者对这一研究课题进行了自己的独立思考,指出技术人工物具有三重属性,即除了物理(自然)结构和技术(社会)功能这两种属性之外,技术人工物还具有技术过程性[6],这是一种将物理结构性和社会功能性联结起来的属性,意指技术人工物不仅是在技术过程中产生的,而且是在技术过程中应用的。该过程一方面是天然自然转化为人工自然的过程,一方面也是人类目的实现的实践过程,这个过程自然就是技术使用的过程,它其实不属于技术人工物的本质属性,因为即使没有这个过程,技术人工物还是技术人工物,技术人工物只有在使用中才能呈现出来“过程”这一特征。这其实是明确把“使用”的重要性提上议程。“技术作为现时代的主旋律,它的声韵只能在生活世界里的使用实践中欢然奏响”[7]。

二彰显:功能的使用情境

一个技术人工物具有功能就意味着在特定的人类行动情境里它能够被用做达到某一目的的手段,并且这些功能概念从来不会出现在对世界的物理描述中,它们仅仅属于意图性的概念化体系,而“意图是世界基本本体的一部分”[8]。因此,即使是工程师和设计者也必须同时进行功能描述“才能够刻画技术人工物的全貌”[4]7。

代尔夫斯特大学的马腾·弗朗森(Maarten Franssen)更是强调功能的重要性,他坚持认为结构术语从属于功能术语,是功能术语的一部分,并且在现实生活中,人们关注的只是技术人工物能用来做什么(forness),也即功能,至于其结构如何无伤大雅,在他看来,技术人工物的完整描述仅仅使用具有意向性质的功能术语描述就足够了[9]。至此,“功能”俨然成为经验转向视野下技术哲学的一个核心概念,主要有技术性功能(technical function)、社会性功能(social function)和意识性功能(conscious function)[10]之分。技术性功能是指人工物所具备的让某人享受到实实在在功效的能力,社会性功能是指人工物所具有的协调关系、传递文化方面的功能,而意识性功能则指人工物所传达的统治阶级意志、政治权力等象征性意义。例如一顶皇冠,它的技术性功能是让某人在一个特定的位置上入座,社会性功能是向人们传达了谁是国王的信息,意识性功能则是指这顶皇冠象征着权威和君主。而不管是哪种类型的功能,总是在一定的使用情境里显现。

“功能总是使用情境中的功能”[4]6,它是无法脱离于人类的使用实践的。所谓使用情境就是由使用者所主导的一个社会境域,这是一个使用者拥有着话语权的空间,是使用者自己的场所,一切活动都围绕着技术使用而进行,技术使用者是主体,技术人工物是客体,技术使用者通过自己的使用行为共同建构了一个情境。从使用者的角度出发,某一具体的人工物展现在人们面前的功能表现为预设性功能、创造性功能和意外性功能。预设性功能指的是设计者在设计过程中根据自己对潜在使用者需求的感知和理解,通过一定物理结构的设计而想要实现的功能。在产品进入到生活世界被使用之前,该功能只能处于预设的潜在状态。创造性功能则是指使用者在使用过程中根据自己在生活世界中活生生的经验而重新赋予人工物的功能,它不同于设计者所预期的功能,甚至设计者根本就没有料到这种功能,而是使用者自己所设定的功能,相对于预设来说它是创造性的。而意外性功能则是指使用者通过自己的使用行为所意外实现的功能,在这个过程中,使用者也许是想要实现人工物的预设功能,也许是想要实现自己的创造性功能,但最终实现的功能却在意料之外,无法预测。

技术某一功能在生活世界里的实现也总是意味着技术使用的阶段性完成,这样,技术使用就成了技术功能在生活世界里的具体化、现实化过程,技术融入使用者拥有着话语权的生活世界之后,“使用者根据实际目的的需要分派给人工物以功能”[8],鉴于使用者的复杂性,情境化过程中的技术功能会呈现出各种各样的形态面貌,同一件人工物在不同的使用者主导的使用情境里,会发挥不同甚至截然相反的功能。

只有在使用中,技术的各项物理结构才能通过使用者对技术人工物的功能-意向的认知获得意义。当然,技术功能在使用实践中并不是都能顺利地情境化,并不总是实现使用者的特定目的,技术还在设计之初时就被设计者赋予了功能意向,在使用之时又被使用者指派了具体的、生动的功能任务。这样,技术功能在情境化的过程中,还会遭遇“功能失灵(malfunction)”这个境况,“如果你可以断言期待一个物体用来做什么,那么你也可以在该物体不能达到你的目的时断言该事物功能失灵了。”[4]11

三断裂与弥补:设计还是使用?

伴随着荷兰学派所倡导的经验转向,特别是之后所开展的双重属性研究项目,人们对技术的探讨越来越明确和具体,关注点日益聚焦到生活世界里的技术人工物身上,并开辟出一块具有浓厚的分析哲学色彩的技术哲学新领域[3],但已有的研究成果仍旧囿于传统的技术生产范式,即认为技术从设计到发明到生产到使用是一个单向度的进程,涉及具体的人工物实践时主要表现为“设计”决定“使用”的思维方式,这种思维认为设计出来的人工物必然会得到使用,是依赖于“设计”活动才完成了物理结构和意向功能的统一,是工程师和设计者弥补了结构性描述和功能性描述之间的鸿沟,可见,这是一种典型的线性思维,也就是这种思维方式推动着人们把大部分学术精力都置于技术设计活动本身。诚然,技术人工物的两种属性蕴涵着两种不同的技术关系:人工物的结构揭示的是技术与科学世界的解释学关系,人工物的功能揭示的则是技术与生活世界的现象学处境,并因而对应着人类两种不同的活动情境——设计和使用。

而技术设计实际上就是“造物”活动,那么,摆在我们面前的一个困惑就是:到底是“我思故我在”还是“我造物故我在”抑或“我用物故我在”呢?换而言之,是“思物”重要呢?还是“造物”重要呢?或是“用物”重要呢?这似乎又是传统的蛋生鸡、鸡生蛋的问题,容易陷入一种循环论证的喋喋不休之中去,让我们先来看看“我思故我在”的由来吧。笛卡尔被称为法国历史上最大的哲学家,但是,在经验主义和唯物主义的人们眼里,笛卡尔却有一个致命的硬伤,那就是他那句流传已久的“我思故我在”的名言,笛卡尔的本意虽然是强调人是认识和思维的主体,但对这句话比较权威的解释却是“我无法否认自己的存在,因为当我否认、怀疑时,我就已经存在!”比较直白的解释就是“因为我能思考,所以我才存在!”而我国著名的工程哲学家李伯聪教授根据《现代汉语词典》和《四角号码词典》对工程的释义,认为日常语义学和语用学意义上的“工程”是指包括设计和制造活动在内的大型生产活动,并因此而提出了“我造物故我在”的命题[11],转化成白话文就是“因为我设计、制造物体,所以我才存在”。“经验转向”和“技术人工物的双重属性”研究项目的相继兴起也正受了工程哲学的不少影响,特别是“双重属性”研究项目不仅把人工物的本质属性还原为功能和结构这两种,而且还凸显了技术设计和技术使用两种人类实践情境,很显然功能描述和结构描述之间的鸿沟正是在这两种实践情境中得到弥补的:技术设计提供了弥补的可能性,设计者或工程师将他们对功能的感知融入物理结构之中,并以人工物形式展现在人们面前;而技术使用则切实实现了这种弥补的可能性,使用者通过自己对人工物结构的感知以及设计者提供的使用计划展开了对技术人工物功能的发挥过程;并且,使用一种人工物实际上就是创造一种生活方式,所谓的“石器时代”、“铁器时代”、“机器时代”以及“计算机时代”都是一个时代生活方式的反映,其实就是根据人们所使用的技术而划分,“自行车王国”和“汽车王国”更是如此。可见,“我用物故我在”的命题也是成立的,首先是因为技术只有在使用中才能存在,其次是人类社会只有在技术使用中才能得到孕育、构建和演变,故而“我”只有在“使用”中才能体验到我的存在并实现我存在的价值。

“我思故我在”、“我造物故我在”与“我用物故我在”到底孰轻孰重、孰真孰假呢?在“我思故我在”成为名言之后,西方哲学随即发生了以本体论为中心到以认识论为中心的重心转向,“我思”实际上就是“我”对事物的认识和看法;而“我造物故我在”的提出部分地响应了马克思的“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”的至理名言,从而提醒着人们把聚焦点从理论层面转移到实践层面来,是人类实践而不是理论改变了世界;“我用物故我在”才是真正对“改变世界”的强烈响应,人类正是在“使用”中特别是“技术使用”中才实现了“改变世界”、“创造世界”的目的。可见,“我思”属于认识论范畴,而“我造物”和“我用物”属于实践范畴,很难辨别孰轻孰重:没有对世界的认识谈不上去改变世界,而不管这种认识是正确的还是错误的,但不改变世界认识世界就没有了意义、失去了方向;“造物”是为了“用物”,而“用物”的前提却是“造物”……单独就凭借某一种活动来断定“我”是否“在”无疑是片面的,容易落入线性思维的窠臼,也易受致命攻击,客观的说法应该是“我思、我造物、我用物故我在”,“我用物”是其中不可忽略的关键环节。

况且,不管技术人工物具有什么样的属性,抛开这些本体论、认识论上的东西,它们能够被人们使用只有一个原因,就是它们具有人们可以利用的正价值。因此,从使用者的角度来说,有没有价值是技术人工物能否被使用的关键所在。所谓价值,是相对于主体和客体而言的,是客体所具有的能够满足主体某种需要的能力,在哲学上一般把它作为关系范畴来看待。价值其实就是功能在现实生活世界中的具体化,它是通过功能的发挥来实现的。那么,对于技术人工物来说,我们是不是更应该关注它的价值呢?放眼当代社会,人工物的“符号价值”腾空而起,横驾于“使用价值”之上,造就了物欲横流的符号社会图景。如何褪去“符号价值”的耀眼光芒,还“使用价值”以朴实面目,也是“技术人工物的双重属性”带给我们的深层思考。

四结语

在传统的技术论中,人们往往把可持续发展的解决之道诉之于技术,在这种思路的引领下,节能技术、环保技术、环境友好型技术、绿色技术、生态技术等应运而生,可这些技术的应用真的节能了吗?环保了吗?当节能洗衣机被推向市场的时候,设计者自以为实现了节能,因为新型洗衣机能够用更少的水、消耗更少的热和电来洗更多的衣服,按照计算,至少能节省20%到30%的能量,而这种洗衣机推广后的结果却事与愿违,能量不仅没有被节省下来,反而更耗能了,原因就在于使用者们的使用频率、强度和范围大大扩展了,原来只洗大件衣物,现在是连袜子、手套等小件都扔进去让机子洗。“技术的节能性能被使用者使用密度的增加和使用范围的拓展给抵消了。”[12]191可见,可持续发展的核心不是可持续技术而是可持续使用,可持续技术只是提供了一种工具,这种工具的功能只能在使用中实现,更确切地说,只能靠可持续使用来维持和发挥,这也是“技术人工物的双重属性”研究项目带给我们的一个重要启示。

可持续使用依赖于使用者所展开的使用行为的节能性、环保性和生态性。“设计者应该明确认识到最终是使用者来决定使用还是不使用”[12]199,诚然,使用者不仅有使用与否的决定权,而且也决定着这么使用还是那样使用、一天使用一次、三天使用一次还是一年使用一次。可持续发展的目标只能在可持续使用中来实现,这绝不是高抬使用的作用,而是一个事实,是一个长期以来被人们所忽略的事实。当人们绞尽脑汁地去设计、去生产可持续技术时,也应该殚思极虑地去贯彻、去推广可持续使用的方式,可持续发展的目标、可持续技术的功效都只能在使用的可持续性中实现。

摘要：技术人工物双重属性的技术解释学论纲强调,技术的结构由设计所确定,而技术的功能则由使用所赋予,这就进一步将人们的视野聚焦到生活世界,由此产生的一个困惑是:可持续的到底是技术还是使用?诚然,技术为使用提供的仅仅是“已经在此”的人工物,而使用则将这种“已经在此”的人工物转变为“上手”和“在手”的人工物。

关键词：技术,技术人工物,使用

参考文献

[1]Kroes P,Meijers A.The Dual Nature of Technical Artifacts-presentation of a new research programme[J].Techn啨,2002,6(2).

[2]Kroes P.Technological Explanations:The relation betweenstructure and function of technological objects[J].Techn啨,1998(3):18.

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