欧普艺术

欧普艺术（精选5篇）

欧普艺术 篇1

1 波普艺术与欧普艺术

1.1 起源

波普艺术(POP ART)，即“流行艺术”，兴起于20世纪50年代中期的伦敦。在英国举行的一次名为“这就是明天”的展览中，艺术家理查德·汉密尔顿(Richard Hamilton)创作的题为《到底是什么使今日家庭如此不同，如此吸引人?》的拼贴画便是波普艺术的发端之作。之后20世纪60年代在英国和美国，一批以彼得·布莱克(Peter Blake)、安迪·沃霍尔为代表的艺术家们将波普艺术推向高潮。

欧普艺术(OP ART)，指代的是利用人类视觉上对空间、色彩、性状及动态的错视所绘制而成的绘画艺术，又被称作“视幻艺术”或者“光效应艺术”。兴起于20世纪60年代，匈牙利的光效应艺术画家Victor Vasarely和美国画家Briget Riley的视觉迷幻艺术给观者带来了强烈的震撼。1965年，在美国纽约现代美术馆举办的一次主题为“眼镜的反应”(The Responsive Eye)展览会上，“欧普”(Optical)一词首次使用，来自15个国家的106位艺术家经过精心设计，按一定规律排列而成的波纹或几何形绘画作品，给参观者以震撼人心的艺术效果。

1.2 对比分析

表1为波普艺术与欧普艺术对比分析表。

从表1中可以看出，波普艺术产生略早与欧普艺术;波普艺术产生原因是人们追求流行通俗的文化，而欧普艺术则是科学技术的理性与反传统美学中的混乱中的逻辑感相结合的产物;与波普艺术通过通俗、客观、幽默等手法将生活中出现的各种俗物随意组合运用的特点不同，欧普艺术追求用科学的原理和处理方法将色彩的变化和几何形态的组织进行玩味，产生视错感觉。

2 21世纪波普艺术在服装中的运用

2.1 设计师Jean-Charles de Castelbajac

设计师Jean-Charles de Castelbajac，在2009春夏女装成衣系列彻彻底底玩了一把波普风。标语T恤、奥巴马头像、乐高积木、迪士尼(Disney)动画片中的卡通人物都成为设计师的灵感来源。见图1。

2.2 Versace高级时装

Versace一直致力于探索波普之路，从起初的中规中矩，到中期的与其他风格的结合创新，再到后来的简约明了。Versace波普的方式一直在变，对波普艺术的借鉴更多的不是形式上，而是精神上的。见图2、图3和图4。

2.3 安迪·沃霍尔风格

图5和图6都有鲜明的安迪·沃霍尔风格。图5是运用卡通花朵图案，不断堆叠重复，铺满全身。图6是将不同颜色的大眼图案铺满包和鞋上。

2.4 小结

对诸多案例分析研究后，可总结出如今波普艺术在服装中运用的特征。

2.4.1 图案

波普服装可采用任何可以想到的或正在流行的事物为灵感，较多运用的有名人的头像、卡通形象、影视形象、趣味形象、大小形态基本不变的条纹圆点千鸟格、标语和涂鸦。其中名人头像、卡通形象、影视形象、涂鸦多采用大面积形态;标语可大面积单独出现，也可以是一段话全体出现;而其他有趣味的形象或单一元素或条纹圆点多采用小面积形态，有规则的铺满整个服装。

2.4.2 廓形

多采用H型或A型。若廓形采用很夸张的样式，一般没有其他细节相干扰。

2.4.3 款式

细节较少，如有细节的也比较单纯，多数为了与整体风格相协调。

2.4.4 色彩

若借用的是有丰富色彩的大面积现成图案，则服装底色多采用借用的原型色彩。若借用图案为小或中面积彩色，则服装底色可以是黑白等无彩色系，以突出图案而淡化其他视觉元素;也可以是邻近色，以使图案融合于服装之中体现低调的波普;还可以是对比色，突出图案与面料的对比，是高调的波普。若借用的是黑白图案且没有其他装饰手法，则服装底色用鲜艳的颜色予以衬托;反之，则底色为黑白灰无彩色以免扰乱图案重点。

2.4.5 其他

面料材质及装饰手法多样化。

3 21世纪欧普艺术在服装中的运用

3.1 2007年秋冬季

3.1.1 黑白棋盘式格纹

这一季，知名时装品牌亚历山大·麦奎因、川久保玲和纪凡希以大小不同的黑白棋盘式格纹等，成功塑造女性丰美的胸线臀线以及纤细的腰身。其方法是，将服装胸部和臀部的黑白格纹放大，腰际的黑白格纹缩小，就能产生丰胸、美臀和柳腰的效果。

3.1.2 圆形、方形几何式条纹

以20世纪60年代为设计主轴的马克·雅各布斯、乔治·阿玛尼和Marni等设计师品牌，相继推出采用欧普艺术的服装。马克·雅各布斯推出的一款服装上的橘红色和浅紫色的格纹变形图案，就利用放大或缩小格纹的视觉效果，营造出无限延伸般的放射波纹。乔治·阿玛尼也推出利用剪裁营造线条利落的视觉效果的黑白条纹外套。Marni品牌则以不断复制的圆点印花伞状洋装打造欧普风。

3.2 2011年的运用

3.2.1 Emilio Pucci———流动有序，修饰身材

图7廓形为紧身收腰裙，面料为弹性面料，几何花纹为腰部向内侧收拢的适合纹样，向上下扩展延伸，这种导向性使服装具有雕塑凸凹有致身材的功能。图8廓形以收腰的形式出现，面料多为有光泽感的丝质面料或者飘逸的薄纱面料，色彩有青花瓷的意向，图案或有疏有密地出现在服装上或者集中于某个部位，作用也是为修饰人体或突出局部美感。

3.2.2 Missoni———丰富的色彩，多样的拼贴

图9中色彩以黄、蓝为主。上衣及腰，裙子紧身及踝，衣身是各种几何抽象纹样的拼贴：条形花纹、锯齿纹样、人字纹、电波纹……但有一点没有改变，那就是对腰线的重视，上衣只到腰节线处，就是为了拉伸整个身材。图10中采用粉红色、淡草绿色等柔和糖果色。图10左的中上衣细致的人字纹有收缩身材的作用，长及臀部，阔腿裤上的人字纹风格更加粗犷，有洒脱的男孩子气;图10右的中上衣织法有种几何感，收缩了腰部线条，丰满了胸部，裤子是方格纹，体现有密有疏的节奏感，蟒蛇皮外套的独特纹理也具有欧普的视觉迷惑效果。

3.3 小结

如今欧普艺术在服装中运用的特征有如下几方面。

3.3.1 图案

黑白棋盘式格纹，圆形、方形几何式条纹，几何印花，条形花纹、锯齿纹样、人字纹、电波纹和方格纹等。采用或理性或混乱的排列方式，往往大面积铺陈于服装之上，也有只用于某一部位的小面积图案，通常是为了修饰身材等。

3.3.2 廓形

通常不会选择太夸张的造型，注重身材的展现，腰线的位置也很重要。

3.3.3 款式

较波普艺术而言欧普艺术较为丰富，但也是在不扰乱整体效果的前提下。领口常采用一字领、V型领等。

3.3.4 色彩

有的是多种色彩的碰撞，有的是几何图案为鲜艳色彩，服装底色稳重低调，有的是经典的黑白色调的几何图案。

3.3.5 材质

多为飘逸有光泽感的面料，也有针织面料。

3.3.6 手法

较常用到拼贴的手法。

4 对比分析

其实两者除了名称相近，出现时间几乎同步，图案都是设计重点之外，没有太多共同点，区别点有三点。

4.1 廓形

波普一般选择不体现身材的直身样式，这与它的趣味、大众化、叛逆相协调;欧普一般选择体现身材紧身收腰样式，这与它的几何图案能够引导视觉中心、修饰身材有关。

4.2 款式

欧普款式比波普款式丰富，因其表现形式只有几何图案，不像波普那么广泛，所以在款式上多做些处理。

4.3 材质

欧普通常选择有光泽感飘逸或针织的面料，波普则多种多样。

摘要：波普艺术与欧普艺术拥有着如此相近的名字, 出现时间也紧挨彼此, 而且都以图案为设计重点, 看起来似乎难以分辨, 但如果在廓形、图案内容、款式、色彩、材质和装饰手法等诸多方面逐一研究, 就会发现它们的明显不同。

关键词：波普艺术,欧普艺术,服装图案

参考文献

[1]卜向阳.服装艺术判断[M].上海:东华大学出版社, 2003.

[2]金晨怡.欧普艺术在现代服装设计中的应用[J].丝绸, 2010, (2) :38-29.

欧普艺术 篇2

送养带来新命运，创业为报养育恩

1971年，马秀慧出生于浙江一个非常贫寒的家庭，家里常常吃玉米糊糊和野菜，所以3岁的马秀慧非常羸弱，瘦得只剩下皮包骨头。3岁那年，马秀慧的母亲去医院看病，当医生告知她又一次怀孕时，她禁不住哀叹：如何养得起肚子里的孩子啊。医生就对马秀慧的母亲说：“你家孩子那么多，反正也养不起，不如送一个给隔壁病房那个没有孩子的病人。”就这样，3岁的马秀慧，被送养给了她的养父养母，从此马秀慧的命运，谱写了新的篇章。

马秀慧被送养时，又丑又瘦，看起来很不健康，但养父母并没有嫌弃过她。马秀慧的童年，也丝毫没有因为自己是抱养的孩子而蒙上阴影。养父母对马秀慧倍加疼爱，视她如同己出，在生活上对小秀慧关怀备至，在做人上对小秀慧严格要求。在养父母的照顾和教育下，小秀慧健康地成长了起来。而且，因为知道自己是被抱养的孩子，所以，小秀慧对养父母格外感激。小秀慧从小就觉得自己很幸运，一个孩子从自己的亲生父母那里得到关爱，又从养父母那里享受到关爱，她的内心充满幸福和感激。她很小就发誓，长大后，一定要回报养父母，一定要让他们过上好日子。也正是这种感激，让小秀慧萌生了出人头地的雄心壮志。

年幼的马秀慧，将出人头地、孝敬父母作为一生的梦想，很小就开始为自己的梦想寻找出路。同时，由于马秀慧的养父母是改革开放后第一批私营企业家，所以马秀慧在家庭的熏陶下，耳濡目染，很小就开始筹划未来能够独立创业。这些，为她以后百折不挠创立欧普，奠定了稳固的精神基础。

为爱私奔去创业，出师不利得教训

其实每个白手起家者，都是“摸着石头过河”，在探索中不断开拓前进。要想成功，没有坎坷不必走，没有磨难躲得过，马秀慧的创业过程也同样如此。说起来，马秀慧最初的创业冲动，还源自天下所有女人都逃不过的磨砺——爱情。马秀慧的老公叫王耀海，马秀慧和王耀海谈恋爱时，马秀慧的养父母并不看好有些木讷的王耀海。王耀海出生在偏远的农村，家庭条件较差，和马秀慧的家庭相比，简直就是天壤之别。所以，为了女儿的终身幸福，马秀慧的养父母坚决不同意马秀慧嫁给王耀海。

马秀慧在与王耀海的爱情里痛苦纠结了很久，最后，年轻的马秀慧做了一个大胆的举动：拿着借来的十几万元和王耀海私奔了！这在当时简直就是大逆不道，然而马秀慧相信：无论是爱情、亲情还是事业，只要她努力经营，用心开创，最终都将获得成功。就这样，私奔的马秀慧和王耀海开始了艰难的创业，马秀慧在创业的第一天，就拉着王耀海的手对他说：“我们现在是回不去了，但将来，我们一定要衣锦还乡，让父母接受我们。”马秀慧的那份决心和坚毅，让七尺男儿王耀海红了眼圈。

创业之初，马秀慧和王耀海在广东办了个农场，当时的马秀慧青春勃发，美丽可爱，可为了创业，青春的岁月里，马秀慧只能穿着工作服，光着脚丫，日复一日地在农田里穿梭。然而，付出了也不一定就会有回报。农业就是靠天吃饭，靠地出产，马秀慧的农场，遇到了一场不可预知的灾难。让人措手不及的台风来袭，小两口辛苦搭建的棚子被摧毁，甚至连小两口栖身的床铺都被台风掀翻。台风过后，看着工人们在风雨中默默地收拾残局，看着即将收获的劳动果实瞬间灰飞烟灭，马秀慧与王耀海抱在一起，哭了起来。

一个女人，如此执著，究竟是为了什么？马秀慧在灾难之后，再三思忖。为了有能力报答养父母的养育之恩，为了有能力把爱情进行到底，为了闯出一片属于自己的天空，马秀慧擦干眼泪，鼓励丈夫王耀海：“我们都别哭了，留得青山在，不怕没柴烧。”可王耀海却愧疚地说：“我不是哭这个啊！我把你带出来，却还让你受这么多的苦。”那份风雨中的情感，马秀慧至今记忆犹新。

首次创业出师不利，马秀慧痛定思痛、冷静思考。最后，她和丈夫王耀海决定，重新选择创业的方向。1994年，23岁的马秀慧和王耀海来到广东省中山市，租下了一个小门脸，开始了自己的“光明事业”——卖灯管。开业那天，马秀慧拉着丈夫的手说：“让我们一步一步开始吧。”

成功转型灯管，自主创业获佳绩

1994年的中山市，还未被正式开发，颇为荒凉。马秀慧夫妇代理灯管，起早贪黑给客户送货。每天早上，天刚亮，王耀海就把成箱的灯管捆到三轮车上，匆匆忙忙地上路了。当时，马秀慧已怀孕8个多月，看着丈夫日复一日地忙碌，脸庞被晒得黝黑，马秀慧于心不忍，总想帮忙做点什么。最后，她想到了一件自己能做的事——挺着大肚子，上门找客户收取货款。

在外行人眼里，收取货款是件小得不能再小的事情，然而，真正做过生意的人都知道，要想拿到钱，先要受委屈。有些人欠了款，还摆出一副高高在上的模样，这让马秀慧十分恼火，每次，她都劝说自己别把这些放在心上，可走出债主的家门，马秀慧还是常常忍不住哭起来。正是这样的辛酸经历，铸成了欧普延续至今的铁规：供应商的货款，锁定在45天内现金结账。也正是这一举动，为欧普在业内赢得了声誉。

当时，中山市很多生意人都赚到了钱，毕竟靠近广州和深圳，商机颇多。然而，马秀慧和王耀海却没有赚到什么钱，于是，王耀海绞尽脑汁寻找机会。有一次，王耀海发现了一款新颖的灯具，就买回家给马秀慧看：“这种灯叫节能灯，是节约能源的绿色灯具，将来肯定会成为灯具行业的发展趋势。”马秀慧听从了丈夫王耀海的建议，两个人从销售灯管，到热火朝天地办厂生产节能灯，前后只用了几个月。这一次，他们把仅有的3万元积蓄全部投了进去，马秀慧决定背水一战。她对丈夫说：“这次，如果我们不成功，以后就别再办厂当老板了，永远打工。”

很快，第一批产品正式上市，当时的市场上，节能灯还较为罕见，价格也较高，平均每个价格在25元。而马秀慧的节能灯，不仅价格低，每个只卖16元，还亮度高、寿命长。那年，夫妻俩的产品一炮走红。此后，欧普凭着高质量的产品、多样的款式，在竞争中逐步站稳了脚跟。后来，马秀慧到国外去考察，被日本的先进技术所吸引，开始走上引进日本原料、与日本公司合资的发展道路……如今，欧普每年用于研发的资金，占销售额的5%以上，每年研发的新产品，多达400多个。马秀慧决定，把欧普做成百年老店，做成世界品牌。

2010年，欧普的销售收入超过20亿元，并连续3年复合增长超过30%，马秀慧的欧普終于长成了一棵参天大树。

“马式完美主义”，事业家庭双丰收

对于事业有成的马秀慧来说，她有着自己的“马式完美主义”。她认为，只有事业而没有家庭的女人，人生不完美，而她，是一个纯正的完美主义者，追求事业家庭的双丰收。“一个成功的企业家，一定也能扮演好他在家庭生活中的角色。否则，只能称之为一个为事业劳碌的工作狂，而不是一个成功的企业家。”马秀慧如是说。

作为妻子，马秀慧始终非常欣赏丈夫王耀海。有一次，王耀海驾车载员工去办事，途中被一辆临时停车的小汽车挡住了去路。王耀海下车去交涉，没想到对方态度恶劣，开口便骂，但王耀海什么也没说，倒车，走另一条路。马秀慧非常欣赏王耀海的涵养：“一个老板当着那么多的员工被辱骂，竟然还可以做到若无其事，隐忍宽容，真叫我佩服！”

作为母亲，马秀慧始终尽职尽责。由于工作忙，马秀慧夫妇很早就把孩子送到了寄宿学校，作为母亲的马秀慧，总是对此心怀愧疚。所以，即使出差，她也会尽量错开周末，只为多陪陪孩子。在经济上，马秀慧从不娇纵两个孩子，她从孩子们很小的时候，就教育他们勤俭节约。在生活上，马秀慧更注重培养孩子们的独立性，在别的孩子还在母亲的怀抱里撒娇的时候，马秀慧年仅十几岁的两个宝贝，已经可以单独坐火车坐轮船去全国各地旅游了。

欧普艺术风格在服饰上的运用 篇3

1 20世纪60年代服装设计师开始引入欧普艺术风格

欧普艺术应用在服饰作品上应归功于20世纪60年代的纺织和印染技术水平的提高。20世纪60年代以前, 布料上的织纹图案仅限于苏格兰格纹、千鸟纹和人字纹等传统织纹。60年代, 缤纷亮丽的欧普风格服饰正式问世, 掀起时尚界的革命。最具代表性的设计师是法国的皮尔·卡丹 ( Pierre Cardin) 及英国的玛丽·克万特 ( MaryQuant) 。之后的服装设计中, 欧普风格在面料和款式上的运用也经常出现。

图: 1965 年. Nor, Vasarely

图: 1999 年帕科·拉巴涅设计的短裙

2 欧普艺术风格在服装上的运用

2. 1 欧普艺术风格造成的错视效果

欧普艺术以色彩缤纷绚丽著称, 经过科学设计, 按一定规律排列而成的波纹、圆形或方形等几何图案, 常让人产生眩晕和幻觉感。最神奇的是, 欧普印花图案所产生的视觉错觉只要运用得当, 就可以成功达到修饰、雕塑凸凹有致身材的目的。

2. 2 欧普印花的含义

欧普艺术风格图案在面料上的连续纹样一般都称为欧普印花。带有欧普印花的面料可以直接制作服装。但是欧普艺术图案是将线条肆意地变形和扭曲, 让人在凝视时产生闪动、震颤甚至幻觉。所以欧普印花的色彩一般都较为单一, 更多地给人以高雅、独立的感觉。或者直接以黑白为重要的色彩, 用黑白相间的图案以及各类直线条为主的印花感觉也能有修饰身材的效果。

2. 3 欧普艺术风格在服装图案中运用的效果

欧普艺术风格在服饰图案上的运用是非常常见的。2003年秋冬, 马克·雅各布斯 ( Mark Jacobs) 推出的一款服装上的橘红色和浅紫色的格纹变形图案, 利用了放大或缩小格纹的视觉效果, 营造出无限延伸般的放射波纹。

2. 4 欧普艺术风格在结构上的运用

欧普艺术风格即使不通过色彩以及图案, 也能通过线条直接地表现出来。经过面料的肌理来表现———在这一方面, 表现得比较不强烈, 因为肌理比较细小, 很难给人视觉上的重视。因此, 在面料的缠绕和疏密层次上对欧普风格的表现则明显较为突出。

3 欧普艺术风格的应用前景

欧普艺术风格的变化是多样的, 它可以是直线型的变化, 也可以是色彩的跳跃变化, 在它这些特殊的变化效果中, 能够使平面的只不过是几条线或几块色块组成的图案变得立体生动, 给平面的图片以新的诠释。

3. 1 欧普艺术与中国市场

欧普艺术效果在服装上的运用, 现在主要是在高级时装发布会中运用得比较突出和明显。而在中国市场上, 运用的方式尚比较含蓄。原因大概就是在于欧普艺术效果的绚丽的色彩和前卫的视觉效果。不论是在图案的运用还是在结构的运用上, 都给人以前卫、时尚的效果。在中国市场, 人们对前卫、时尚的穿着有所保留, 中华五千年的历史传统带给人们保守、含蓄的个性本质仍然存在。

3. 2 欧普艺术风格的普遍发展

欧普艺术风格在服装中的运用在20世纪60年代后得到人们的认可并普遍发展, 在服装行业的各个领域都有较好的使用形式。

3. 3 欧普艺术在服装的局部使用

理解欧普艺术风格, 并不是把欧普艺术的运用局限在大块面和服装整体感觉上的运用, 同时也可以运用在一些服装的局部, 如镶边、小块面的装饰, 都可以运用欧普艺术效果。再加上统一的色调与黑白灰的层次对比, 不仅仅是在服装中起到装饰的作用, 更突出的是其画龙点睛的效果。

3. 4 欧普艺术在箱包、鞋、袜等服装配件上的运用

欧普艺术运用的广泛, 在服装领域中自然少不了在服饰配件中的运用。欧普印花的出现, 使面料自身带有欧普艺术风格, 是人们制作各种服装、服饰配件时所需的原材料。从而, 在箱包、鞋子、袜子、手套、帽子等系列的配件上, 欧普印花的使用是极为常见的, 然而, 欧普印花带给人的视觉效应在服饰配件中的运用效果虽没有在服装上突出, 给人的视觉刺激也没有在服装大面积运用时的大, 但至今为止, 这反而使欧普艺术在服装配件上的运用比在衣裙上的运用更为广泛。究其原因, 也大致离不开欧普艺术效果造成的闪烁、旋转现象。若太明显, 会给人意识涣散、飘忽不定的感觉, 这反而变成欧普艺术的大块面积运用时严重的影响因素。

3. 5 面料再造突出欧普艺术风格

面料再造在服装中的运用非常之多, 其中面料再造中, 半立体形式的再造风格, 在光线中所形成的明暗对比关系, 以常见的几何形式或流线形式出现, 构成了类似于欧普艺术图案的主要风格。它也就是通过了点的连接形成了线的排列, 而在光线的作用下, 则又形成按一定规律排列的几何图案, 这则更符合了欧普艺术图案的原始状态。在点与点之间按一定比例排列后形成的疏密效果则也同欧普艺术图案中的渐变效果相符合, 所以面料再造在服装中的运用更加地突出了欧普艺术风格在服装中的运用效果。

图: 半立体形式的再造风格

参考文献

[1]柳泽元子.从灵感到贸易:时装设计师与品牌运作[M].李当歧, 译.北京:中国纺织出版社, 2000.

[2]Winifred Aldrich.Fabric, Form and Flat Pattern Cutting[M].London:Blackwell Science Ltd, 1996.

[3]刘斌.试论环境艺术设计存在的问题及其个性化[J].中国市场, 2013 (48) .

欧普艺术 篇4

关键词：欧普乐喉罩,气管内插管,大隐静脉曲张

微创大隐静脉手术包括激光与内翻透光旋切等术式,手术特点是时间短、疼痛刺激强、术后恢复快。因此配合手术的麻醉要求快速起效、快速恢复。临床上采用欧普乐喉罩(OPLAC laryngeal mask)通气-异丙酚复合瑞芬太尼输注用于微创大隐静脉手术麻醉取得了满意临床效果。本研究通过比较OPLAC喉罩和气管插管用于该手术对患者血流动力学及术中、术后相关并发症的影响,探讨OPLAC喉罩在微创大隐静脉手术中的可行性。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择中日友好医院2007年1月~2008年1月因大隐静脉曲张而需行微创大隐静脉手术的患者80例,男性48例,女性32例,年龄28~71岁,单下肢大隐静脉曲张患者67例,双下肢大隐静脉曲张患者13例。ASAⅠ~Ⅱ级,BMI指数20~26,Mallamptti分级Ⅰ~Ⅱ级,术前未发现严重系统性疾病,无咽痛,声音嘶哑。随机分为OPLAC组(A组)和气管插管组(B组),每组40例患者。两组患者身高、BMI指数、年龄、麻醉时间、手术时间及术中PETCO2差异均无统计学意义。

1.2 麻醉方法

所有患者术前禁食12 h、禁饮4 h,入室后datex-ohmeda监护仪监测收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心电图(ECG)、氧饱和度(Sp O2)、呼气末二氧化碳分压(PETCO2)和呼吸频率(RR)。建立静脉通道,输注乳酸钠林格液8~10 ml/kg。所有患者采用相同麻醉方式,静脉依次注入芬太尼1~2μg/kg、异丙酚1.5~2.0 mg/kg、罗库溴铵0.05 mg/kg,待肌松完善后A组插入欧普乐喉罩,B组行气管插管,接欧美达7100麻醉机行容量控制机械通气,调节潮气量为8~10 ml/kg,频率12次/min,吸呼比1∶2,吸入氧浓度100%,维持PETCO2在35~45 mm Hg之间。瑞芬太尼0.25~0.5μg/(kg·min),异丙酚3~5 mg/(kg·h)持续泵注维持麻醉,术中根据患者血压,心率调节药物输注速率,维持适当麻醉深度。术中不追加肌肉松弛药物。术毕A组拔除胃管,两组均在切口处以0.25%布比卡因局部浸润行术后镇痛。患者自主呼吸恢复良好(自主呼吸频率≥10次/min,潮气量>300 ml),意识、咳嗽、吞咽反射等恢复后拔除喉罩或者气管插管。以上操作均由经过正规训练且工作5年以上的麻醉医生进行。

1.3 观察项目

两组置入的成功率、置入时间(A组为喉罩套囊远端距患者上唇1~2 cm至喉罩置入咽腔的时间,且置入咽腔后通气良好;B组为喉镜片距离患者上唇1~2 cm至气管导管置入气管且通气良好的时间)、术中维持通气的有效性。OPLAC通气满意判断指标:①胸部起伏良好;②肺顺应性良好,Ppeak<20 cm H2O;③肺听诊呼吸音正常;④呼气末CO2波形正常。在麻醉诱导前(T0)、插入喉罩/气管导管前(T1)、插入喉罩/气管导管后即刻(T2)、插入喉罩/气管导管后5 min(T3)、10 min(T4)、15 min(T5)和拔管后即刻(T6)记录SBP、DBP、HR和Sp O2,记录术中、术后相关并发症。

1.4 统计学处理

通过统计软件SPSS 13.0分析结果。计量资料采用表示,组间比较采用t检验,各时点比较采用方差分析,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 欧普乐喉罩置入成功率、置入时间与通气有效性

两组患者麻醉经过顺利。A组和B组的一次性置入成功率差异无统计学意义(90.0%和92.5%)。A组置入时间较B组短(P<0.05),见表1。A组术中3例患者出现漏气,调整喉罩位置后通气良好;B组患者无漏气现象。

与B组相比,*P<0.05Compared with group B,*P<0.05

2.2 呼吸及循环变化

组间比较T2与T6时,B组SBP、DBP和HR小于A组(P<0.05),其他时点两组SBP、DBP和HR差异无统计学意义,两组患者Sp O2差异无统计学意义,见表2。

与A组相比,*P<0.05Campared with group A,*P<0.05

2.3 术中、术后相关并发症

术后A组安静拔除喉罩例数明显多于B组(P<0.01),并发症少于B组(P<0.05),两组均无反流误吸和喉痉挛,气管插管组有1例出现术后声嘶,见表3。

△术毕拔管时患者安静,无呛咳动作为安静拔管;□拔管时患者有呛咳动作为拔管呛咳。与B组比较,*P<0.05,**P<0.01△Patients are quiet and have no action during extubation;□patients have bucking during extubation.Compared with group B,*P<0.05,**P<0.01

3 讨论

本研究结果显示,OPLAC一次置管成功率与气管内插管差异无统计学意义,术中能维持良好的通气,而其置入的时间更短,操作更方便。喉罩是由英国的麻醉医生Brian所研制的一种人工气道,它是介于气管内插管与面罩之间的一种新型通气道,因其有心血管反应小、置入时无需喉镜暴露声门、安全、有效、易置入等特性而被广泛应用于常规气道和困难气道。OPLAC作为新型无套囊的一次性喉罩已有在临床麻醉中应用的报道[1]。OPLAC是一种新型喉罩,它由聚氯乙烯导管罩体、硅胶帽、软木环(无纺布包裹)、塑料环架四个部件组成[2]。研究发现,西方人身材高大,咽喉空间长而宽,形成水杯状;而东方人咽喉空间短而窄,形成茶杯状。经典喉罩是以西方人尸体咽喉灌入胶以后所形成的模型而制成的,所以未必适合于亚洲人。OPLAC是专门为东方人设计,喉罩短而窄,形状更圆,正好适合于东方人短而窄,茶杯状的咽喉结构。置入OPLAC操作简单,可采用置入喉罩的经典动作:将患者头部轻度后仰,下颌向下向外推开,使其张口度达最大。左手打开患者的嘴,右手食指指向喉罩导管根部,硅胶帽凹面向前,将其整个置入口腔,顺食物咽入方向,即硬腭、软腭、前口咽部,直至OPLAC遇阻力,即罩体尖端契合在食管开口处,喉罩滑入咽喉内,无需对喉罩充气。确定喉罩置入的深度,维持良好的通气并防止漏气。

无气囊OPLAC如何保障密闭性:①OPLAC有自动膨胀功能,从而达到较高的密闭性。在正压通气时,硅胶帽自动膨胀,于咽喉黏膜能很好的闭合。气道压力维持在12~30 cm H2O之间,气道压越高密闭性越好。呼气时,罩内压力小,硅胶帽就自动萎缩。②硅胶帽和软木环(无纺布包裹)贴住咽喉黏膜,硅胶帽与湿润的咽喉黏膜之间产生毛吸力,像中间有水的两层玻璃,可以贴得很牢,完全将喉头遮蔽,无空隙产生,以达到不必使用气囊充气就能完全密闭的效果,插管后也不易拖出。③软木吸水后会膨胀,使硅胶帽与黏膜贴合更紧密[3]。

在本研究中我们观察到OPLAC喉罩组麻醉经过稳定,苏醒及拔管过程平稳,术后喉头水肿、咽喉痛等并发症少,无声带损伤、喉返神经麻痹、肺部感染等并发症。使用经典喉罩引起的咽喉部疼痛发生率平均3.9%,显然OPLAC术中损伤更少。这跟它的特殊构造有关,OPLAC喉罩一端连接着一个30°角的椭圆形凸缘,连接凸缘的旁边有两个凹槽,可以在口腔内容纳扁桃体。连接凸缘还有一深槽,这是考虑在置入口腔的过程中,符合人体咽喉道的自然形状。间歇膨胀,间歇压迫黏膜(主要是口腔黏膜),使其对黏膜压迫的伤害减到最低[4]。软木放置咽喉内时,也会因湿度和温度比较高而变得更柔软,对黏膜地损伤也会减少。硅胶帽薄膜质地比较柔软,罩体部分能随温度而软化变形,让口咽黏膜接触面压力减小,减轻患者异物感[5]。所以OPLAC对患者咽喉的刺激非常小,很少感到喉咙不适。

本研究中没有发现反流误吸的患者,但在这方面的安全性仍需要进一步的研究证实。OPLAC喉罩前端利用薄膜覆盖食管口,不会插入食管,只在声门的上方,不易反流。软木还可吸收少量口咽组织的痰液等分泌物,硅胶帽有容纳少量液体的空间,但反流还是不能绝对避免。正压通气时喉罩周围可能会漏气诱发胃胀气,对于肺顺应性下降,气道阻力较大的患者,因通气阻力增大,容易出现漏气现象。因此,充分扬长避短,掌握喉罩的适应证和合适的型号及正确地操作十分重要[6]。

综上所述,无套囊、一次性使用的OPLAC喉罩形状与咽喉内腔结构相仿,在微创大隐静脉手术中,具有密闭性高、刺激性小、不损伤气道、患者耐受性好、利于患者术后恢复、操作简单等优势。但OPLAC喉罩还是不能完全避免反流误吸的可能,故应严格禁食水,可在置入喉罩前先放置胃管,吸引胃液可减少反流误吸。

参考文献

[1]柯海,宓燕,安秀利.新型喉罩的临床应用[J].临床麻醉学杂志,2008,24(3):444-445.

[2]冯洁华,李朝阳.欧普乐喉罩在全麻中的应用[J].临床麻醉学杂志,2007,23(4):341-342.

[3]季蒙,陈敏,陈利民,等.欧普乐喉罩在全麻下气道管理中的应用[J].临床外科杂志,2008,16(7):483-485.

[4]赵熙,李成辉,贾乃光.喉罩在临床上的应用[J].中华麻醉学杂志,2001,21(8):508-509.

[5]阮浩神.欧普乐喉罩在短小腹腔镜手术麻醉中的应用[J].华夏医学,2008,21(3):473-475.

欧普艺术 篇5

1 欧普IMS项目概述

IT管理服务 (IT Management Service, 简称IMS) 是指从企业战略和IT管理角度, 提供企业运作支持性服务的总称, IT管理服务一方面可以服务于企业日益复杂且要求苛刻的IT应用系统, 帮助企业维持稳定的IT运作环境。另一方面, 可以从商业策略、商业流程和商业应用角度, 通过IT技术帮助企业实现价值最大化, 实现IT投资效率最大化, 降低企业IT工作费用和复杂度, 使企业运作更高效, 更顺畅。

鉴于IT和整个企业融为一体发挥作用的美好景象, 而拥有IT复合型人才是产生这种景象的前提条件, 因此, 美国欧普公司经过几年的时间完成了IT市场调研, 对国内672家国家重点企业和长三角地区骨干企业的IT人才需求和岗位设置进行了调研, 与国外先进的IT服务和企业IT应用岗位培训进行了比较, 针对高职院校的人才培养定位以及当前国内IT职业岗位群和IT服务的需求, 制定了欧普课程体系和认证体系, 推出了欧普IMS培养项目。

欧普IMS项目的引进, 其主要目的和任务是借鉴全球IT人才培训的成功模式, 引进国际知名IT人才岗位培训体系, 结合中国国内企业的IT岗位和用人机制, 建立和完善江苏省特有的IT职业培训体系;指导、协调江苏高校IT方面人才培训工作, 帮助江苏IT产业和人才培养走向国际化。该项目自开展以来, 已经建设并且逐步完善了欧普IMS课程体系和认证体系, 举办了四期欧普特色讲师培训班、全省已有47所高职院校成功加入, 770人次教师接受过培训、培训的学生数突破8000余人。

2 欧普IMS项目的组织机构

2005年10月, 江苏省教育厅、美国OOPSystems公司和江苏经贸职业技术学院签署协议, 按照“三方合作协议”的精神, 建立了江苏欧普高校软件人才培训管理中心。

3 欧普IMS项目的特点

3.1 一个政府参与的中外合作项目

明确的培训目标、良好的政府支持、首个非赢利性的联合培养方案、满足国际视野和国内实情的实用性课程体系。教育厅根据江苏省统一规划, 委托江苏欧普高校软件人才培训管理中心在“十一五”期间培训、考核6万名IT人才, 并对IMS项目提供财政资助。

3.2 一套由国外成熟培训模式本土化后的课程体系

集理论与实践、行为素质与复合化为一体, 由数十名专家精心打造, 通过包括企业在内的多名专家学者鉴定认可的由国外成熟模式进行本土化改造后的课程体系。

3.3 一个符合国情的全优人才培养理念

摆脱原有理论模式的束缚, 从思想素质到行为优化、从理论到实践、从专业到复合、从实用到适用、从基础到全面、树立IMS体系本土化全优人才培养理念。

3.4 一个全新的多方差别化合作模式

创造多方合作中差别化课程体系开发与优化的合作模式, 在合作方原由的课程体系中融入IMS课程, 就不同的专业方向、不同的师资力量和不同的教学方式进行差别化课程优化。

3.5 一个独特的职业定位方向

本着因材施教、因材塑型的方针, 面对市场60%中低端II应用人才的职位空缺, 将人才培养方向从点扩展到面, 使受训人才在该市场需求中具有极强的职业岗位竞争力。

3.6 一份珍贵的人生财富

她是学生实现职业人角色转换的平台;她是学生心理获得软着落的平台;她是市场需要的专业能力彻底提升的平台;她是人生良好习惯养成的平台;她是浓缩职业经验的转换平台;她更是创造和谐社会的平台。

4 欧普IMS培养体系的定位

目前国内IT人才济济, 但仍有至少40%左右的IT相关岗位急需人才, 原因就是人才的定位方向存在一定的偏差。许多培养出来的人才对于某些领域具有较高的专业水准, 但综合能力不够, 造成了大多数企业一致认为现在的毕业生不能立即重用。

IMS体系具有针对性地进行了一系列培训课程的本土化工作, 从实用性出发, 大力培养人才的素质和综合能力, 从简单的基本操作开始到专业的开发能力的培养, 形成了一整套完整的培训体系, 让培训出来的人才尽可能多地掌握企业日常信息化管理中所必须的技能。尤其是对于那些高不成低不就的岗位, 经过IMS培训的人才具有极强的岗位竞争力。

5 欧普IMS培养方案的特点

5.1 与国际IT人才培养模式接轨

面向世界、面向社会、面向市场, 以市场需求为指导、以企业为依托, 突出工程化、复合型和适应性, 培养企业实用性人才。逐步推进体制创新, 依托江苏省企业优势, 实现校企合作、产学一体, 实现设备资源、技术骨干、实习基地全方位融合。

5.2 与国际IT人才培养内涵接轨

加强国际合作办学, 拓展合作方式与合作层面。全面引进国际著名IT企业资质证书培训系统, 围绕合作公司的知名IT产品, 采用课程嵌入模式, 开设相应技能课程和认证课程, 将技术认证培训作为培养模式的重点环境。全面引进合作学校与合作企业在IT人才培养培训方面的先进理念、培训模式、教学方法、教师资源、课程体系和教材资源。

5.3 与企业用人需求标准接轨

坚持适需培养, 按照企业对各类IT人才的要求, 调整优化IT人才培养方案。加强嵌入式教学, 加大实践课程与工程课程设置比例, 重视案例教学与实用技术教学;推进订单式培养, 校企共同制定培养方案, 企业承担开发性、应用性课程, 学生直接参与企业IT项目研发与生产, 毕业前由企业考核任用;加强一体化技能训练, 将课程与技术、教学与生产有机整合, 构建具有工程生产背景的教学环境, 培养学生创新意识和创造能力。

5.4 与IT服务类岗位需求接轨

欧普中心基于国内企业的人力资源结构特点, 行业的发展规律, 制定了围绕IT服务行业、IT应用行业、IT软件行业相关的人才培养的规划, 将逐步在江苏的合作院校中加以推广。

欧普中心根据国内上千家的IT企业的岗位技能分析, 已对24个IT重要岗位培养模式, 设计了相关的证书培训体系、课程和教学计划。并重点针对IT基础服务岗位设计出江苏省的IMS (Infrastructure Management Service) 培养体系, 计划将在2-3年内重点为江苏省企业打造IT基础服务型人才。

5.5 与国际上的培训方式接轨

通过围绕企业的IT岗位和用人机制的市场调查和分析, 通过同国外先进的企业IT服务岗位培训体系相比较, 而建立以IT服务企业业务需求、绩效需求、培训及工作环境需求为核心的岗位培养体系。并通过引进相对应的知名IT服务企业岗位培训课程作为补充, 建立与完善江苏省的第一个面向企业的IT服务岗位培训体系。

其主要特点如下:

(1) 课程目标由知识客体转向学生主体, 即主张将学习目标指向充满生机的学生个体, 以及他们内部心理和外部行为所要发生的变化, 用能力指标来反映这些变化。

(2) 教育导向由“教育专家导向”转为“企业专家导向”。

(3) 教育程式由传统的“教程”逐步向“学程”转化, 即教师成为学生可以利用的学习资源的一部分, 是学习的促进者和组织者。教育过程中, 课程可以采用不统一学习的内容和学习的进度, 而是强调适应学生的个体差异, 不同的学习者可有不同的课程。

(4) 通过产学结合的岗位培养, 逐步构建江苏省合理的IT人才结构。

6 我院参与欧普IMS项目的情况

无锡职业技术学院积极参与欧普IMS项目, 不遗余力地进行着相关的工作:

(1) 多次派出专业教师参加欧普每年一次的厅级讲师特色培训班;

(2) 2007年度获得了省财务厅和教育厅联合下拨的30万欧普项目经费, 合理对经费进行管理, 加强控制, 做到专款专用, 以保项目顺利开展;

(3) 今年4月底, 作为7所院校代表之一赴南京参加了由江苏欧普高校软件人才培训管理中心组织的IMS专业人才培养方案研讨会, 充分肯定了我院在欧普IMS项目中的积极工作;

(4) 对电子商务、市场营销、物流专业教学计划作了修订, 嵌入了《IT行为优化》、《IMS常用工具软件使用》、《商务英语》、《IMS计算机专业外语》等课程;

(5) 按照欧普管理中心的要求及时上交每学期初的开课任务和学期末的成绩统计等材料;

(6) IMS课程的教师经常开展课程组活动, 其中一位教师所授嵌入式课程《IMS常用工具软件使用》, 参加教务处组织的实践教学比赛, 取得了分院预赛一等奖的好成绩, 嵌入式课程教学初见成果;

(7) 学院领导带队, 多次赴南京主动与项目挂靠单位欧普管理中心交流、讨论, 就我院欧普项目实施的情况向欧普管理中心提出合理化的建议, 得到充分的肯定;

(8) 在已经嵌入欧普课程的专业中, 进行欧普证书的先期宣传工作, 研究欧普证书的置换体系, 欧普学分银行的可行性。

7 欧普IMS项目的美好前景展望

欧普合作项目引入了美国IT行业高速发展背后的价值观念和企业文化, 与美国著名的IT企业OO-PSystems公司开展教育培训合作, 将成为国际校企合作的典范。

(1) 积极索能力本位教育与培训 (Competencybased Education and Training) CBET模式在高职院校中推广的可行性及其规律, 坚持该模式化本土化的渐进性、科学性、可行性和系统性原则, 点、线、面多种改革形式相结合;在引进国外先进教育理念的同时, 既做到不盲目照搬、全盘西化, 又做到具有本土特色, 使能力本位教育和教育培训体系的改革走在职教领域的前列。

(2) 在已经嵌入欧普课程的专业中, 进行欧普证书的宣传工作, 研究欧普证书的置换体系, 欧普学分银行的可行性。同时积极探索毕业证书、欧普证书双证书实施的可行性, 进一步提高项目的实施效果。

(3) 加快、加大欧普课程的嵌入程度。根据前期的实施效果来看, 许多欧普课程的教学内容设置比我们现有的课程更合理, 譬如以前我们设置了《办公自动化》现采用欧普课程《IMS常用工具软件使用》, 师生反映效果更好、更实用。因此, 我们将在消化欧普课程体系和教学内容的基础上, 进一步深化现有课程体系和课程内容的改革。

近期教育厅和欧普公司又联合推出了欧普人才就业工程, 进一步提高了项目的吸引力。我们将积极推行欧普嵌入式人才培养模式, 为高职教育改革做出有益的探索。

摘要：详细地介绍了美国欧普OOPSystems公司在江苏省高职院校中开展的嵌入式人才培养方案, 同时也总结了我院在欧普IMS项目中的参与情况。