社会文艺培训现状

社会文艺培训现状（精选3篇）

社会文艺培训现状 篇1

一、研究对象与方法

( 一) 研究对象

本文选取了包括锦州铁路中学游泳馆在内的五家对外开放性游泳馆, 以他们作为研究对象, 了解锦州市游泳馆内社会游泳培训的发展现状。

( 二) 研究方法

1. 文献资料法。通过对相关文献资料的查阅, 以及游泳相关网站的搜索, 对一些专业性文献资料进行整合, 为本次研究提供了理论依据。

2. 访谈法。通过实地走访锦州市内的五家游泳机构, 与游泳馆的经营者、负责人、社会游泳的教练员、游泳课程学员等进行访谈, 进而得到了一些针对本市社会游泳现状的第一手资料。

二、锦州市社会游泳现实性因素分析

1. 社会游泳培训发展优势。锦州市背山面海, 四季分明, 夏季气温高, 适合开展游泳培训; 辽宁工业大学、渤海大学等高校体育教师为社会游泳培训提供了部分师资力量; 锦州市优越的水资源条件也为培训市场提供了根本保障。

2. 社会游泳培训发展不足方面。从位置上而言, 锦州市内五家游泳馆分布并不均衡, 未能覆盖锦州市区内人群的游泳需求。五家游泳场馆都为市内场馆, 室外游泳缺乏。实地调查中发现, 五家游泳馆内的社会游泳教练有很大一部分并未受到专业训练, 多数为无证上岗。游泳课程形式单一, 教学方式传统。

二、调查结果与分析

( 一) 锦州市游泳场馆备案的情况

本文选取的锦州市内五家游泳馆中, 仅有两家得到游泳培训机构的许可, 曾到相应主管部门备案, 其他三家并未有过备案。通过调查发现, 这三家未进行备案的游泳馆都是出于经济方面的原因。此类做法虽然并不影响场馆进行社会游泳培训, 但是从长远来讲, 给被培训者增加了很多未知的风险。

( 二) 锦州市游泳场馆的场地概况

游泳场馆是否标准对开展游泳运动的效果至关重要, 作为游泳培训的基本硬件条件, 场馆是否达标, 首先应对场地建设情况进行调查。经实际调查发现, 在被调查的五家游泳馆, 有四家并未达到标准游泳馆的建设标准。但这并未影响锦州市民的游泳需求。

( 三) 锦州市游泳场馆对外开放的收费标准情况

本文调查研究的五家对外开放的游泳馆中, 最贵的为50 元/1次, 最低的为30 元/1 次。五家游泳馆都可以办月卡、季度卡、年卡。通过与五家游泳馆的学员沟通了解到, 游泳馆的门票大都比较合情合理, 适合市内人群的消费水平, 总体而言, 比较适合社会游泳培训课程的开展。

( 四) 锦州市游泳场馆的利用情况

在被调查的游泳馆中, 五家中只有两家为常年开放的游泳场馆, 其他三家只在夏季开办。这样的调查结果显示出来, 锦州市游泳场馆的利用率较低, 并未发挥出市区内游泳场馆应有的满足社会群体游泳的需求。

( 五) 锦州市游泳指导员持有资格证书情况

通过调查发现, 在被调查的五家游泳场馆中的十三名位游泳教练员中, 长期从事游泳培训工作的只有三名, 十三位社会游泳培训课程教练员中持有游泳教练员证件或者游泳指导员证件的只有两位, 这两位常年从事游泳培训工作, 其他十一位都是游泳场馆临时聘请, 并不具有教练员证或者指导员证。

( 六) 锦州市社会游泳培训教练员学历调查

根据实地调查发现, 锦州市市内五家游泳场馆中的教练员, 高中及以下学历者有九位, 大专学历者两位, 大学学历者一位。由此可以看出, 锦州市社会游泳培训课程的教练员学历层次较低。

三、建议

( 一) 指定健全的指导政策, 重视对游泳培训行业的有效管理和监督

随着社会的发展, 越来越多的社会大众开始选择游泳这种健身锻炼的方式, 随之而来的是上级政府对社会游泳培训行业的监管力度提升。地方行政部门应该对这个行业起到监管作用, 对游泳培训课堂、收费方面、游泳教练员资格、教学质量等加以约束和规范, 应该制定一些行之有效的指导政策, 对社会性游泳培训市场的运行秩序加以约束和规范。

( 二) 完善培训课程设置, 使培训目标更具体化

针对调查中所出现的问题, 锦州市游泳场馆方面应该完善培训课程, 理论课程与实践课程相结合, 提升课程的内涵性教育, 使得游泳培训课程目标更加人性化、科学合理化, 充分发挥游泳课程的寓教于乐功能, 在这个过程中传授给广大学员游泳的技巧和生存的本领。

( 三) 加强教练员培训, 提高教学质量

在调查中发现一些教练员课堂教学方式简单粗暴, 教学方法严重与时代脱轨。针对这种情况, 作为游泳馆方面应该及时发现情况, 可以采取有针对性的方式对教练员进行定期培训, 促进教练员观念的更新换代, 不断丰富教练员的教学方式方法, 使其课程充满人性化科学化。

( 四) 加强学员体质, 锻炼其意志

在对一些学员的调查中发现, 越来越多的学员是抱着减肥的愿望来到游泳培训班, 这类学员自身的身体素质较低。针对这种情况, 教练员可以采取一些措施对这类人群进行一些特殊化训练, 在逐渐提高其身体素质, 提升其意志品质之后, 在对他们进行科学化的游泳课程训练, 效果才会事半功倍。

摘要：作为人们比较喜欢的体育运动项目之一, 游泳是一项被各个年龄段人群广为喜欢的有效健身方式和基本生存技能。随着时代的发展, 越来越多的市民开始认识到游泳运动对提高身体素质、培养意志品质的重要作用。本次研究探讨锦州市社会游泳现状, 为该市社会游泳培训市场的长远发展提供有益的参考。

关键词：社会游泳,培训,现状

参考文献

[1]彭效华.成都市奥亚游泳培训俱乐部的现状与发展对策研究[D].成都:成都体育学院, 2012.

[2]陈宁, 丛宁丽.成都市青少年游泳培训现状调查与对策研究[J].成都体育学院学报, 2008, (64) .

[3]陈先梅.福州市暑期社会游泳培训现状分析与发展对策研究[D].福州:福州师范大学, 2014.

[4]张国栋.锦州市社会游泳培训现状调查研究[D].成都:成都体育学院, 2013.

社会文艺培训现状 篇2

同志们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，按照省高管局工会委的统一安排，为了隆重庆祝中国共产党建党90周年来的辉煌成就，大力宣扬和展示我省高速公路系统中涌现出的先进典型事迹，唱响社会主义主旋律，进一步丰富职工文化生活，陶冶职工情操，凝聚和激发广大职工热爱本职、建功立业的进取意识，省高管局决定在全系统举办“高速公路系统第一届职工文艺汇演”活动。我所领导高度重视，经所务会议研究，抽出二十余名职工开展为期一个月的文艺汇演培训工作，为了让此项工作达到预期目的，下面我对大家提几点希望和要求。

一、全体培训人员要高度重视本次文艺汇演培训工作，全力营造良好的互动氛围，严格遵守培训时间安排，不得缺勤，迟到、早退。

二、培训要创新形式，增强效果，采取丰富多彩的文艺形式，弘扬时代主旋律，充分展示高速公路系统文化建设成果，切切实增强活动的吸引力、感染力。

三、要把职工文艺汇演活动与开展“创先争优”、“双培双建”主题实践活动紧密结合起来，与加强高速公路文化建设紧密结合起来，充分发挥引领示范作用，扎实推进高速公路文化建设。

对小提琴社会培训现状的思考 篇3

一、培训机构繁多

从近十年的情况看, 社会上出现了各种各样的艺术培训机构, 主要分为小提琴教师家教型、琴行型、艺术班型三大类。在三种形式的培训中又以琴行和培训班为最多。笔者曾经也在福州市某琴行兼职小提琴培训教师, 这种琴行型的培训主要优势在于学习费用合理, 能够让更多的家庭接受, 另外地理环境往往离家庭住址较近, 学生上课方便, 再有就是琴行一般环境优雅, 再加上有艺术的氛围, 所以比较容易吸引很多学生来学习, 所以琴行型培训通常是集小提琴销售和培训为一体, 也为对小提琴不太了解的家长和孩子提供了方便, 就近买琴学习。但琴行型培训也存在不好的地方, 笔者认为一是教师流动性大, 很多琴行都是找在校本科生或者研究生代课, 所以一个教师能够在琴行任教的时间短则三五月, 多则两三年, 基本上面临着毕业就辞职的状况。这种情况对于小提琴的学习有很大的影响, 学生刚刚适应了一个老师的教学方法可能就要换新的老师, 会在很大程度上影响学生的学习效果。另外还有一个很大的弊端就是琴行都是以营利为目的的, 它所招聘的老师也都是以兼职的性质任教, 老师拿工资上课, 这就涉及到责任心问题, 笔者在兼职中也发现这种情况普遍存在, 有的老师比负责, 上课就相对认真细心, 而有的老师相对就比较松散, 存在不负责任的现象, 从心态上并没有把教学当成第一要务, 而是为了赚取工资而来。除了琴行, 各种培训班也是现在比较普遍存在的, 培训班往往比琴行招生数量更多, 相对来说费用比琴行稍低, 通常以学期收费为常见。另外还有专业老师家教型, 这种形式一般是音乐院校的老师在家里带私人学生, 但这种形式因为都是一对一的教学, 再加上教师比较专业, 所以课费也比琴行和培训班更贵, 通常家庭经济比较好的家庭才会选择去教师家里学习, 但这种形式也往往教学质量最好, 教师比较固定, 很多学生会跟随一个老师从零基础学习到参加考级结束。

二、教师层次良莠不齐

各种各样的培训就决定了教师水平的差别。家教型培训是教学水平整体比较好的, 因为这中形式的任课教师基本都是专业院校的教师, 具有专业的职称和专业的知识储备。而琴行的培训则主要是以在校的本科生和研究生兼职为主, 这样的培训也会因为教师来源学校的不同, 教师自身学习水平的不同而导致教学水平的千差万别, 可以说是三种形式中教师水平最不稳定的。而培训班的形式通常是以个体经营办学为形式, 教师相对都是具有一定的学习经历和教学经验的个体教师, 这样的教师在教学水平上处于中等的比较多, 具有一定的社会认可度。不同的教师因为水平的不同, 在教学中也就呈现出不同的教学方法和教学效果, 这也是当下学生水平良莠不齐的一个重要原因。

三、赛事繁多的利弊