用法区别

用法区别（通用6篇）

用法区别 篇1

“决”作副词时, 表示“一定、坚决”的意思, 用在“不”、“无”、“非”、“没”等否定词前面, 表示坚决否定, 如“决不退缩”、“决无异言”。“绝”作副词时, 表示“完全、绝对”的意思, 用在“不”、“无”、“非”等否定词前面, 表示完全否定, 如“绝无此事”、“绝非偶然”。“决”和“绝”用法的区别在于“决”强调坚决, 而“绝”强调完全、绝对。

“决不”和“绝不”都是副词, 都表示否定。“决不”偏重于主观的否定态度, 表示“坚决不”的意思, 具有强烈的主观感情色彩。“绝不”偏重于对客观事物否定的程度, 表示完全否定。换言之, 就是“任何情况下都不”, “一丝一毫也不”。下面举例说明。

(1) 决不退缩。 (表示主观态度。)

(2) 绝不相同。 (表示对客观事物否定的程度, 完全不相同, 没有丝毫共同之处。)

“决不”和“绝不”在有些情况下可以通用。下面举例说明。

(1) 我决不去。 (“我”坚决不去, 强调态度坚定。)

(2) 我绝不去。 (“我”绝对不去, 表示任何情况下都不会去。)

再看这个设问句:网络教育是否可能完全取代传统的学校 (课堂) 教育呢?决不可能!最多只能够部分取代。

这里表示态度坚决, 却又不是完全否定, 所以只能用“决不”。

用法区别 篇2

关键词：近义词 语料库用例 区别用法

日语能力考试中的语言知识，其中选择恰当的词汇主要有四个题型，即一般选择题、类似词选择题、近义词选择题和固定用法选择题。一般选择题在词汇之间没有形式的相似或意思的相近，类似选择题是词汇之间形式相似但没有意思的相近之处。近义词选择题是词汇之间意思，形式皆相近。固定用法考察习惯性的搭配或语言环境方面的语感能力。对于中国日语学习者来说相对有难点的题型是近义词选择题。并且中日语言间有大量的同形词。同形词的存在增加了应试者的近义词选择题的难度。本文以近义词选择题中经常出现的“夢中”“熱心”“熱中”“没頭”为例，分析四个单词形态上的区别。

一、“夢中”“熱心”“熱中”“没頭”的语料库用例

（一）“夢中”的语料库用例

“夢中”的词性为名词和形容动词。语料库出现相关用例共65件，除重叠部分，共44件。如：「仕事に夢中になる」「夢中に町を歩いた」「夢中で封を切った」「半分夢中で聞いた」「夢中に殴り合いをしている」「夢中になって怒鳴った」「生活に夢中になった」「遊びに夢中になる」「夢中で喋る」等等。从形态上分析44件用例，共有三个形态。分别为“～に夢中になる”26件，“夢中で～する”11件，“夢中に～する”7件。此时“夢中”用为形容动词。“夢中”的名词词性时，只有两个例句“無我夢中”和“夢中游行症”。中国语的辞典里没有“夢中”这个词。

（二）“熱心”的语料库用例

“熱心”的词性为名词和形容动词。语料库中出现相关用例共103件，除重叠部分，共61件。如：「子供の躾に熱心な父親」「熱心に話し込む」「熱心になると徹夜でもして仕事をする」「熱心な青年」「熱心を頼もしく考えた」「熱心に書物を研究する」「熱心に仕事に励む」「熱心に練習した」等等。从形态上分析用例，共有四个形态。分别为“～に熱心になる”28件，“熱心に～する”13件，“熱心な～”13件，“熱心を～”7件。此时“熱心”用于形容动词及名词。

（三）“熱中”的语料库用例

“熱中”的词性为“名词する”。语料库出现相关用例共34件，除重叠部分，共26件，如：「一つのことに熱中すれば」「竹細工に熱中していた」「推理に熱中している」「踊りに熱中している」「好きなことに熱中できる」「文学に熱中する」等等。从形态上分析共两个形态。分别为“～に熱中する”18件，“～に熱中できる”8件。从形态上看用于三类动词“名词する”的形式。在中文当中“熱中”也可用于“热衷”。

（四）“没頭“的语料库用例

“没頭”的词性为“名词する”。语料库出现相关用例共6件，除重叠部分，共4件。如：「研究に没頭する」「法律の勉強に没頭する」「食事に没頭した」「筆者に没頭されている」等等。从形态上分析用例，只有一个形态“～に没頭する”。从形态上看用于三类动词“名词する”的形式。中国语的辞典里同样没有“没頭”的词。

二、“夢中”“熱心”“熱中”“没頭”的形态的区别用法

日语当中的“夢中”“熱心”“熱中”“没頭” 四个单词均属于近义词。能力考试当中出现频率也是较高的。日语当中“夢中”和“熱心”的词性均为名词和形容动词。意思为“热衷于某种活动”或“十分爱好某种活动”。此意思时一般“夢中”用于形容动词。而“熱心”用于形容动词及名词。两者都用于形容动词时，两者的从形态上分析“～に夢中になる”和“～に熱心になる”共同使用，”夢中に～する”和”熱心に～する”的形态是也是可互换使用。从语料库例子分析，大部分的情况两者可互换使用。但是“夢中”也有“夢中で～する”的形态，但是“熱心で～する”的用例是没有的。“熱心な～”和“熱心を～”的形态常见，“夢中”则没有此形态。另外分析语料库的“夢中”和“熱心”的用例，“夢中”可用于负面的例子，也可用于正面的例子。但是“熱心”只能用于正面的例子。

“熱中”和“没頭”两者词性均为名词，并且都用于三类动词的形式。从语料库的用例分析，认为两者是可以互换使用的。其形态也都是“～に没頭する”和“～に熱中する”。“熱中”和 “没頭”词性和形态完全一致。另外四个近义词当中语料库的用例格外少的是“没頭”，认为“没頭”的使用率偏低。

近年来随着参加能力考试考生的范围不断扩大，并且2009年开始能力考试每年增加为7月和12月两次。2009年7月公布了改革指南和考试题型。改革的主要目的是语言交流能力和加强实际应用性。在文字词汇中对应试者相对较难的是近义词选项部分。希望本文的分析，对参加能力考试的应试者有一定的帮助。

参考文献：

[1]林韶南.国内中日同形词比较研究综述.福建师范大学社科科学版，2012.

[2]何培忠.中日同形词浅说.商务印书馆， 1986.

[3]高丽.日汉同形词的不同点.日语知识，（06），2003.

[4]新村出編.広辞苑.第五版岩波書店，1998.

[5]罗竹风.《汉语大辞典》爱藏版.上海辞书出版社，2008.

英语情态动词的用法及区别 篇3

一情态动词的基本用法

第一, 表示征求对方意见或许可的情态动词有must, can, could, may, might, shall等, 如:

——Must I hand in my homework today?——Yes, you must.Yes, you have to.

——No, you needn’t.No, you don’t have to (用mustn’t是讲不通的)

Can I come in and have a good look at your house with my girlfriend now? (比较口语化)

——Could I use your mobile phone as mine is power off? (语气委婉)

——Yes, you can. (回答不能用could)

MayMight I use your bicycle? (比较正式, 用might语气更委婉)

Shall I open the window to let in some fresh air? (shall此用法只用于第一和第三人称)

Shall he come to sit in this seat and listen to your speech? (同上)

第二, 表示邀请或请求的情态动词有can, will, would, could, 一般用于第二人称;用would和could时表示语气更加委婉, 如:

CanCould you lend me some money to buy some books and dictionaries?

WillWould you please tell us a story or joke for pleasure?

第三, 表示允许或许可的情态动词有can, may, 如:

You can sit here and do your homework because the seat is not occupied.

You may go to bed and get up as late as you like;nobody cares about that.

第四, 表示禁止的情态动词有can’t, mustn’t, shan’t等否定形式, shan’t多表按照某规定“不能”如:

They can’t wear whatever they like when they are at school.

Anybody mustn’t take books out of the library without permission.

You shan’t hand in your papers ahead of time in the examinations according to the regulations.

第五, 表示建议或劝告的情态动词有ought to, should, had better, need等, 如:

Parents ought to take care of their children when they are young and children ought to look after their parents when they are old. (ought to表示义务, 为别人做某事)

You should do a lot of exercise regularly to improve your health. (should表建议, 多指为自己做某事)

You had better put more clothes in case it is cold on the mountain, boy! (多用于上级对下级, 长辈对晚辈之间)

In order to learn English well, you need practice speaking English more often besides reading. (比较口语化)

第六, 表示能力的情态动词有can, could, be able to等。can表示现在的“能力”, could表示过去的“能力”, be able to用来填充can, could没有的时态, 但waswere able to除了表示过去的能力以外还表示“过去设法做成功某事”, 等于managed to do something或succeeded in doing something, 此用法不能被could代替, 如:

When I was in China I couldn’t speak English, but now in USA I can speak it fluently.

I am sure that this promising young man will be able to support his family in the future.

They charged 20 thousand dollars for the car but I was able to bring the price down. (managed tosucceeded in…)

第七, 表示推测的情态动词有may, might, must, can, could, should, ought to等。must表推测语气最强, 但只用于肯定式, 否定式中用can’t或couldn’t代替;mustmaymightcan’tcouldcouldn’t+have done表示对过去发生事情的推测;should, ought to表示“按理说应该”, 如:

It may be the headmaster’s office.I am not sure. (把握性不大)

He was careless.He might have won the first place otherwise. (过去的可能性很小)

——Who can it be? (can代替must)

——It must be our manager.

——No, it can’t he him.He is in Japan at the moment. (must不能用于否定句, 由can’t代替)

——Was it in the street that he played football yesterday?

——It could be in the street, but I am not sure. (可能性不大)

There were five men in your car during the long journey.It must have been uncomfortable. (=It couldn’t have been comfortable.可能性很大)

He was with me in the class at that time yesterday.He couldn’t have played basketball on the playground yesterday. (动词是过去式时用couldn’t have done, 不用can’t have done)

He should be over fifteen years old, because he is a student in the 11th grade.

She ought to turn up at any moment, for she is always on time for work.

第八, 表示轻微埋怨、责备或后悔的情态动词有shouldought toneedn’tcouldmight+have done, 如:

The movie star has died.You shouldought to have come here earlier. (过去该做而没做)

She is unhappy now.I shouldn’toughtn’t to have told her the bad news. (过去不该做而做了)

I needn’t have carried so much cash.All my bank cards could be available actually. (做了没必要做的事)

You could have married me at that time.I loved and love you but he doesn’t. (过去本可以做但没做)

She was out of mind.She might have passed the exam otherwise. (过去也许会但没有)

第九, 表示警告、允诺、命令或威胁的情态动词是shall, 常用于第二、三人称, 如:

You shall take the book to read as long as I finish it before Friday.

All the candidates shall remain at their seats until the bell rings announcing the end of the exam.

第十, 表示偏执的情态动词是must, 如:

If you must want to know my age, which is a privacy, let me tell you unwillingly.

Must you smoke at a no-smoking area?You will be punished seriously.

第十一, 表示怀疑的情态动词有should (竟然) , dare, can’t, 如:

Such a high official should be so rude to that little girl.What a shame!

How dare you say that I treated you unfairly?Actually I did it right.

Why can’t you know my telephone number and email address?We are good friends.

第十二, 表示习惯性的情态动词有will, would, will表示现在反复, would表示过去反复, 如:

After work he will go to the caféto have a cup of coffee every day.

Whenever and wherever he met him, he would stop the soldier and ask the same questions again and again in the army.

二情态动词用法区别

第一, must&have to。must表示主观上“必须”, have to表示客观逼迫“不得不”, 如:

We must study English very hard, which I like very much.

I have to study English very hard, because I have to pass the exam in the NMET.

第二, would, used to, be used to doing&be used to do sth。would表示过去反复的动作, 而uesd to则侧重“过去如此, 现在已经不是那样了”以及“过去存在的状态”;be used to doing是表示“习惯于做某事”, 其中be有时态和人称的变化, 后跟动名词;be used to do something表示“某东西被用来做某事”, 如:

When he was in that factory, he would go to that coffee shop at the corner after work every day.

He used to smoke and drink a lot, but now he doesn’t.

There used to be a big temple where there is a school now. (过去的状态)

He has been used to working in such bad conditions.

Wood can be used to make desks and chairs as well houses.

第三, didn’t need to do&needn’t have done。didn’t need to do表示“过去没必要做也没做”, 而needn’t have done表示“过去没必要做但已经做了”, 如:

It was raining yesterday.I didn’t need to work in the fields, so I stayed at home. (没去工作)

It was Sunday yesterday.I needn’t have gone to school.But I forgot it and went as usual. (去学校了)

第四, need&dare。这两个词既可用作情态动词, 也可用作实义动词, 一般来说, 情态动词多用于否定和疑问句;实义动词用于各种句式, 后跟动词不定式, I dare say是固定短语, 意为“我认为、我相信”, 如:

——Need I finish my report by six o’clock today? (情态动词)

——Yes, you mustyou have to.

——No, you needn’tyou don’t have to.

As a Chinese high school student, I need to work at least 10 hours a day. (实义动词)

My car needs repairingto be repaired thoroughly. (实义动词, 后跟动名词主动表被动)

Tom daren’t go out alone when it is dark at night. (情态动词)

Dare you go home to face your parents when you haven’t done well in the exams? (情态动词)

I don’t dare to feel the snake even if it is dead. (实义动词)

第五, can’t have done&couldn’t have donecould have done。can’t have done和couldn’t have done均可表示must的否定推测, 强调从现在角度出发推测过去某事“不可能”;但当主句的谓语动词是过去式时, 就必须用couldn’t have done;could have done表示“过去有能力或有可能做某事但没有做”, 有惋惜、遗憾、批评、责备等意思, 如:

His jacket is still here, so he can’t (couldn’t) have gone home. (must的否定式)

My sister met him at the Grand Theatre yesterday, so he couldn’t have attended your lecture. (过去不可能)

You could have walked here instead of taking a taxi;it is so near.

第六, would like to do&would like to have done。would like to do表示现在或将来“想做某事”, 而would like to have done表示过去“想做某事但没做成”, 如:

I would like to go to the concert tonight, but my parents don’t allow me to.

I would like to have gone to the concert last night but I had to review lessons for the exams.

参考文献

[1]张道真.实用英语语法[M].北京:外语教学与研究出版社, 2002

withand的区别和用法 篇4

一、意思不同

1.and意思：和;与;同;又;而;加;加上;然后;接着

2.with意思：和…在一起;和;同;跟;有

二、用法不同

1.and用法：连接两个相同的词语可用以加强语气或表示动作的反复或一再发生。

例句：

My father and mother went for a walk.

爸爸妈妈去散步了。

2.with用法：接“名词+动词不定式”“名词+现在分词”“名词+过去分词”。with后的宾语后所接的形容词，过去分词或名词都可作表语。

例句：

They muffled up her head with a blanket.

他们用毯子蒙住了她的头。

三、侧重点不同

1.and侧重点：用于一般现在时。

关于ないで和なくて的用法区别 篇5

关键词:ないで;なくて;区别比较

中图分类号:G633.26文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-07-0229-1

0 前言

ないで和なくて的在日语中使用广泛,但是在教学过程中本人发现很多学生使用起来还是容易出现混淆,下面本人就这ないで和なくて的用法进行一下简单的分析,希望对日语学习者起到一定的帮助。

1 ないで(接续助词)

1.1 接续

只能前接动词及同型助动词未然形后。

1.2 意义

1.2.1 表示关连性动作的并列性中頓 这时可用ず和なくて代替。例如:

(1)名前を书かないで、番号を书いてください。/请不要写名,要写号。

(2)苦手な科目はやらないで、好きな方をやっているだけです。/不学不擅长的科目,光学喜欢的科目。

1.2.2 表示同一主体行为的伴随状态 也可用ずに代替,但不能用なくて。例如:

(1)川の水は音も立てないで流れている。/河水无声地流着。

(2)彼は谁にも一言も言わないで出発した。/他没向任何人打一声招呼就出发了。

1.2.3 表示后项成立的原因、理由等顺态条件 可用なくて代替。例如:

(1)私も何だか结论が出ないで困っている。/我也不知为什么,得不出结论而为难。

(2)雨が降らないで作物が枯れそうになった。/不下雨,作物眼看就要枯死。

1.2.4 表示前项内容不成立的条件下,后项内容依然成立的逆态条件 例如:

(1)ろくに勉强もしないで、优等生になった。/不怎么用功,却成了优等生。

(2)よくも知らないで知ったふりをするのは恶い。/不懂装懂不好。

1.2.5 用ないでも的形式,表示后项内容不需要某个条件仍然成立 例如:

(1)复习しないでもちゃんとできる问题が多い。/有许多题即使不复习也能做上。

(2)职名の场合は、「さん」をつけないでもよい。/如果是职称,(后面)不必加敬称“さん”。

1.2.6 后续补助用言,构成合成谓语 例如:

(1)山田さんはまだそのことを知らないでいる。/山田仍然不知道那件事。

(2)误解をしないでください。/请不要误解。

1.2.7 用于句末,类似于终助词 也可以看作是ないでくれ、ないでください的省略。表示口气委婉的禁止。例如:

(1)私をおいてきぼりにしないで。/请不要撇下我。

2 なくて(接续助词)

2.1 接续

(1)接动词及同型助动词未然形后,同ないで。(2)接形容(动)词及同型助动词连用形后,ないで无词用法。

2.2 意义

2.2.1 原因 表示前项是与预期结果相反的后项条件、原因、理由。如接动词后也可以用ないで来代替(如例1)。例如:

(1)仕事が进まなくて、皆心配している。/工作不见进展,大家都很担心。

(2)怪我人が多くなくて、ほっとした。/受伤者不多,心里一块石头落了地。

2.2.2 选择及并列 表示不做前项而做后项(例1)或单纯的并列(例2),动词也可以用ないで代替,成为并列性中顿。例如:

(1)东京へ行かなくて大阪へ行った。/没去东京而去了大阪。

(2)日本の川は长くなくて流れが急だ。/日本的河流不长而流速急。

2.2.3 强烈否定 以なくては的形式,表示强烈否定。例如:

(1)花嫁のベ—ルは白くなくては困るよ。/新娘的白纱不白不行。

(2)家を造るなら、南向きでなくてはいけません。/若是盖房子,应该朝南。

2.2.4 独立结果 以なくて(も)的形式表示后项内容可以不依靠前项条件而成立,在动词后可以用ないで代替。例如:

(1)そう多くなくても足ります。/不那么多也够。

(2)そんなに心配しなくてもいい。/不必那么担心。

2.2.5 注意问题

(1)非继起性动作不能用なくて连接。例如:

この事件は诉讼にならないで(×なくて)解决された。/这次事件没有打官司就解决了。

(2)后项结构单一,有时也使句子不成立。例如:

この老人は谁も頼りにできる人がいなくて一人で生活している。(去掉“一人で”即成错句)/这位老人没有能依靠的人,一个人生活着。

(3)有时用ないで替换后,由继起性并列转为替换性并列。例如:

①太郎が来なくて花子が来た。/太郎没来,而花子来了。

②太郎が来ないで、花子が来た。/太郎没来,由花子来了。

参考文献

[1] 王曰和.日语语法[M].商务印书馆,2004.

[2] 周平,陈小芬.新编日语[M].上海外语教育出版社, 2007.

[3] 刘文照,海老原博.新日本语能力考试N3语法解说篇[M].华东理工大学出版社,2010.

[4] 新版中日交流标准日本语[M].人民教育出版社,2009.

用法区别 篇6

关键词：「～に限らず」、「～によらず」、「～を問わず」,非限定,用法特点,用法区别

「~に限らず」、「~によらず」、「~を問わず」这三个句型均表示非限定 (「限定しないことを表す」) , 表示“不管”、“不论”之意, 而且接续方法也很相似, 都可前接名词。所以, 对初学者来说, 往往容易混淆, 在使用上出现错误。其实这三者表示的非限定, 在本质上并不完全相同, 在使用上也有明显的差异。本文将通过探讨「~に限らず」、「~によらず」、「~を問わず」三个句型的用法特点, 进一步明确三者的用法区别。

一、「~に限らず」的用法特点

「~に限らず」是递进句式, 把两件事情采用递进的方式陈述, 表示要添加某物扩大范围, 不限定范围。一般像例 (1) 那样, 在后面明示要添加的东西, 不过有时也会像例 (2) 那样暗示要添加的东西。前接名词或疑问词, 常见的搭配形式有「~に限らず、~も~」。

(1) 白色人種に限らず、有色人種にも皮膚ガンが増えているらしい。/不仅限于白色人种, 好像在有色人种中患皮肤癌的人也增加了。

(2) この国の航空会社は国内線に限らず、急いで禁煙を実施すべきだと思う。/我认为这个国家的航空公司不仅应该在国内线中, 而且应该在其他航线中抓紧实施禁烟。

(3) 大都会に限らず、最近は地方都市でも凶悪犯罪が多い。/不仅是大都市, 最近地方城市的恶性犯罪也很多。

(4) サッカーは、男に限らず女性にも人気がある。/足球, 不限于男性, 在女性中也很有人气。

(5) 何事に限らず、信賞必罰、公明正大であることこそ、人事運用の鍵だ。/不论何事, 都要赏罚分明、光明正大。这才是用人的关键。

二、「~によらず」的用法特点

「~によらず」接续名词或不含疑问词的名词句时, 表示“不依赖于……方法, 而……/不靠……方法, ……”的意思;接续疑问词时, 表示“与 (时间、对象、场所等) 无关, 全部是……”的意思。

(6) 学歴によらず、人材を求める。/不拘学历选拔人才。

(7) 武力によらず国家統一を成し遂げる道はないだろうか。/有没有不用武力就能够完成国家统一的方法呢?

(8) 何事によらず、自らが求めようとしなければ、手に入れることはできない。/任何事情如果自己不去追求是不可能得到的。

(9) だれによらず人の不始末の尻ぬぐいなどしたくはない。/谁都不愿意给别人擦屁股。

(10) 学歴がどうか、また出身校がどこかによらず、社員を実力本位で採用する企業が、今後増えていくだろう。/今后, 不论学历或者毕业于哪一所院校, 以实力来录用职员的企业会越来越多吧。

三、「~を問わず」的用法特点

「~を問わず」接续「年齢、経験、天候、職歴、性別、身分」等含多种要素的名词或是接续「有無、男女、昼夜、大小、公私、内外」等形式上呈相反的词语, 表示“不把……作为问题/不把……加以区别”的意思。也就是说, 不为名词部分所表述的事物束缚, 主句表达照计划进行某个动作或者出现某个状态。也有「~と~ない (と) を問わず」这样同时给出否定和肯定的句型。

(11) 年齢や学歴を問わず、やる気のある人を取りたい。不问年龄、学历, 希望采用有工作热情的人。

(12) この競技は性別を問わず参加できる。/这项比赛不拘性别, 都可以参加。

(13) いじめ相談の電話は昼夜を問わず24時間受け付けています。/关于凌弱问题的咨询电话不分昼夜24小时开通。

(14) 古今東西を問わず、親が子を思う情に変わりはない。/无论古今中外, 父母思念孩子的心情是不会变的。

(15) 君が望むと望まないとを問わず、事態は私の予想した通りに動いている。/不管你希望与否, 事态是按照我预想的那样发展的。

四、结语

「~に限らず」「~によらず」「~を問わず」表示的非限定, 其性质并不完全相同。「~に限らず」是表示非限定的最一般的表达。「XにかぎらずY」既可以表达不限定属于Y一部分的X, 又包括Y全体, 还可以表达不限定X, 且包括X以外的Y (此时Y不含有X) 的意思。此时, 不可用「~によらず」或「~を問わず」替代。如:

(16) 野球に限らず (×によらず/×を問わず) 、スポーツなら何でも応援に行く。/不仅棒球, 凡体育运动我都去鼓励加油。

(17) 東京に限らず (×によらず/×を問わず) 、地方都市でも車が増えてきた。/不仅是东京, 地方城市的车也增多了。

但是「~に限らず」如果与包括疑问词的词语的词语相连接时, 可以与「~によらず」互换。如:

(18) どんな人に限らず (○によらず) 、ルールを守るべきである。/不管什么人, 都应该遵守规则。

「~によらず」可接名词, 但多数接在疑问词或含有疑问词的名词句后, 表示与 (时间、对象、场所等) 无关, 全部都一样的意思, 这时可以与「~を問わず」互换。如:

(19) 何事によらず (○を問わず) 、忍耐が大切だ。/无论什么事情, 忍耐都是很重要的。

「~を問わず」表示面对变化多样的情况也固定不变的关系, 通常接续含多种要素的名词或概念相反的名词, 这时不可换成「~に限らず」或「~によらず」。如:

(20) 男女を問わず (×に限らず/×によらず) 応募資格がある。/不论男女, 都有资格报名。

另外, 「~に限らず」、「~によらず」、「~を問わず」都含有否定形「ず」。「ず」, 在现代日语中相当于「ないで」, 但是不能用「~に限らないで」、「~によらないで」、「~を問わないで」的形式。

参考文献

[1]白川博之.中高级日语语法精解.外语教学与研究出版社, 2010.3.

[2]目黑真实.日语表达方式学习词典外语教学与研究出版社, 2004.2.