中国体育教学（通用12篇）
中国体育教学 篇1
摘要：中国体育产业经过2008北京奥运会洗礼迸发出了巨大潜力, 这个被称为未来世界上最大的体育市场的“露天金矿”在全球金融危机肆虐的2009年依然熠熠生辉。前不久, 国务院发布了《关于加快发展体育产业的指导意见》, 用以指导和规划未来十年体育产业的发展。种种迹象表明, 挖掘体育金矿已经成为当下中国服装企业新的吸金大法。越来越多的人已经发现中国的体育产业在近几年不断升温, 那么中国的体育市场到底有多大呢?日前, 国务院办公厅发布了《关于加快发展体育产业的指导意见》, 其中提到“到2020年我国体育产业将形成2万亿元的市场规模”。这是一笔令人垂涎的巨大财富, 但中国的本土体育企业如果想从中分得一杯羹也并非易事。面对国内体育品牌的激烈竞争、国外品牌强势抢夺国内市场等诸多不利因素, 各品牌企业还有很长的路要走。
1、专业品牌剑指国际市场
做专业体育品牌无疑是挖掘这个金矿的最直接途径, 像提供运动服饰的李宁、安踏、匹克以及在户外休闲领域渐成气候的探路者、牧高笛都属于直接淘金者, 他们为运动员或者体育爱好者提供产品。凭借多年来在专业运动消费市场的积累, 以上述品牌为代表的企业成为中国体育品牌的排头兵, 但他们在未来的竞争中面临的最大问题是如何让自己成为世界体育品牌中的佼佼者。
安踏体育用品有限公司董事局主席兼首席执行官丁世忠向《纺织服装周刊》记者表示:“现在, 世界体育品牌100强中, 美国占了半数, 日本有10来家, 韩国也有两家, 中国却没有, 这值得我们深思和反省。安踏的目标是成为本土第一运动品牌, 进入世界前十。”但就目前而言, 以李宁、安踏为首的中国体育品牌还与以耐克、阿迪达斯为代表的“世界名牌”有不小差距。
伴随2008年奥运会期间的推广、2009年在“铺设零售渠道、收购国际一线品牌、争夺国际体育资源”等方面的努力, 李宁、安踏大大缩小了与世界前列体育品牌的差距, 在挖掘中国体育产业市场、树立国际体育品牌方面做出了榜样。
众所周知, 阿迪达斯由于错误地估计了奥运市场走势, 造成2009年库存过剩并关闭多家店面, 而李宁和安踏2009年中店面数分别达到6809家和6129家, 比2008年年底分别增加了564家和462家。特别是李宁提出并实施的“布局亚太”战略具有超前的眼光, 让人们相信2018年其海外收入占20%的目标指日可待。
继李宁公司2008年底以9.34亿元收购意大利运动品牌Lotto中国的20年独家制造及代理特许权之后, 2009年8月, 安踏宣布以3.32亿元从百丽手中收购了意大利著名运动品牌FILA的中国商标权。而另一国内运动品牌特步手握2.6亿元扬言在2010年收购一个国际品牌也成为公开的秘密。世界体育品牌相继被中国体育品牌收购, 反映了国际经济环境带来的品牌大洗牌和中国体育品牌在国际市场地位的快速提升。
在国际化路线方面, 安踏接棒李宁选择成为2009~2012年中国奥委会合作伙伴, 锁定奥运赛事资源, 匹克则选择以参与国内顶级运动赛事和签约NBA代言人的方式走向世界。不过相比于李宁, 他们还是略逊一筹, 李宁赞助了国家羽毛球、体操、乒乓、跳水和射击五支运动队之后, 又相继签约女子撑杆跳皇后叶琳娜·伊辛巴耶娃, 网球运动员晏紫、伊万·柳比西奇等重量级巨星, 这些大手笔彰显了中国体育品牌龙头老大的强大实力。
近两年来, 中国的体育品牌毅然选择了角逐国际市场, 不再眼睁睁地看着自己国家的巨大市场被别人占据, 在国际一线品牌中占有一席之地的梦想已经触手可及。
2、非体育品牌的“体育营销”
除了上述专业体育品牌在国内外市场上取得巨大成功的案例, 还有一部分非专业运动品牌也在不动声色地分享着中国体育产业这块“大蛋糕”。他们往往通过延伸自己的产品线、赞助体育赛事等方式来获得原本属于体育产业的利润。
2009年, 著名童装企业北京派克兰帝有限责任公司与李宁公司合作, 隆重推出李宁童装品牌Li Ning kids, 引来服装界强烈反响。目前运动童装市场在高中低端都涌现出大量的国内外品牌, 其中阿迪达斯童装、耐克童装更是雄踞一方, 他们对于童装市场的重视是常人难以想象的。比如, 2009年耐克虽然收缩了国内成人运动装的战线, 关闭了包括其在中国唯一的自有工厂在内的一些厂, 但是开拓了新的童装产品线, 推出了1.3米以下儿童的服饰系列。
李宁对童装市场的战略性选择促成了这次合作, 对于派克兰帝来说更是求之不得。“之前国内还没有运动童装品牌, 是一个空缺, 作为一个领军童装品牌必须去覆盖它, 以免以后遭遇竞争。”北京派克兰帝有限责任公司总裁罗建凡向记者这样说道。如果体育童装市场雪球越滚越大, 那么派克兰帝在这次里程碑式的合作中的受益将难以估量。
奥运营销早就成为诸多中国服装企业四年一次的保留项目, 从2004年红领赞助奥运会代表团开幕式礼服到2008年恒源祥用“番茄炒蛋”成功如法炮制, 都成为中国纺织服装企业涉足体育产业、挖掘背后商机的大胆尝试。加上早前赞助湖北足球队成名的美尔雅、一直以来特别青睐体育赛事的七匹狼, 有太多企业看到了体育产业背后价值而不断涌现出来。
七匹狼赞助的ROC世界车王大奖赛, 是传统服装企业跨界体育营销的经典案例。“当舒马赫身着七匹狼ROC世界车王限量版风衣亮相鸟巢时, 七匹狼品牌内涵与世界车王气质交相辉映, 更在赛场上刮起了一阵时尚旋风。七匹狼希望通过与国际赛事的合作, 充分折射竞速体育的时尚、激情、速度, 展现优质男人的多面内涵。”七匹狼掌门人周少雄解释这次活动对品牌发展的意义时说道。
是什么吸引了这些传统企业涉足体育领域, 让这些非专业体育品牌也能借体育东风大放异彩, 获得理想回报?正是体育产业背后日益庞大的体育用品消费者和体育运动爱好者。因此, 只要处理好自己品牌和体育的关系, 找出其中的关联, 非专业体育品牌也能挖到分量十足的一桶金。
3、期待晋江“新模式”
安踏、匹克、沃特、特步、鸿星尔克等几乎所有国人能记住的体育品牌都诞生在中国体育品牌集群地晋江。在当年“央视+明星代言”的普遍模式带动下, 晋江体育产业出现了短暂的繁荣, 但也留下了严重的同质化后遗症。
如今的晋江运动企业正通过“在细分市场领域寻找更精准的品牌终端定位”的方式“深耕”发展。而361°的鞋类单品店、李宁迷你店的出现给晋江二三线品牌带来了启迪和思考。
对于361°、李宁等大品牌来说, 单品店或者迷你店的营销尝试正是渠道从拓展到深耕的体现, 不但有利于形成立体销售网络, 还能对原有的产品系列做出补充。
“其实面积较小的品牌终端如果能做出特色的话, 投入产出比是很高的。”豪利轻工有限公司总经理陈燕影向记者表示, 首先, 迷你店的投入低, 有利于企业招商;其次, 经营风险低, 投资回报快, 便于抢占市场空白位置;再次, 迷你店设计精致、产品丰富, 加上独特的品牌文化、精确的市场定位, 必将取得更好的发展。
在这场跑马圈地的渠道之争中, 一些以细分市场见长的晋江体育品牌正悄然酝酿着一场终端变革。众所周知, 终端专卖店是全面展示企业形象和产品的舞台, 同时也是消费者获取品牌信息和产品信息的第一窗口。因此, 终端卖场的陈列不仅影响到品牌的现实利益, 而且也关系到品牌的发展和延伸。
究竟如何才能在众多品牌中脱颖而出, 牢牢抓住消费者的眼球呢?“随着专卖体系的发展, 消费者需求逐步走向多元化、差异化、品牌化, 企业应将风格文化注入专卖店设计中, 采用极具视觉冲击力的色彩、充满创意的陈列来充分展示品牌的内涵。”晋江喜伯登体育用品有限公司企划经理张明谈道。例如, 将原有的标志稍微做些调整, 修改一些线条, 让它更符合品牌理念, 或者在运用色彩时慢慢贴近品牌风格, 营造一种专属于自身品牌的终端形象。与此同时, 随着终端细分的趋势, 这种风格店更能针对不同区域的消费特点, 游刃有余地敲开当地市场的大门。
相信如果中国体育品牌的代表地区晋江按照这个思路发展下去, 将很有希望成为真正的世界体育之都, 同时以晋江为复制模式的本土体育品牌的竞争也将走上正轨。它将整合中国体育的各类资源, 从而彻底激活整个产业的各个利益链条, 这非常值得期待。 (据纺织服装周刊)
中国体育教学 篇2
为检测孩子们的掌握情况，直接板书“拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖”让孩子发现几个字的秘密。
有孩子说:都是动作词;有孩子说:都和“火”有关!我马上追问:你怎么知道都和“火”有关?孩子们说:以前学过四点底的字是从“火”变过来的!教室里响起，我很欣慰，至少孩子们学过的东西没有忘记。那“拌”怎么和火扯上关系呢?这是个难题!孩子们想了好久，答案:凉拌菠菜也要稍微在水里煮一下可爱的答案!于是写下“炝”，又让孩子们多认识一个与火有关的字。
中国崛起 体育先行 篇3
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪最大的新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】
这是道“关注时代热点，思考社会生活”的材料作文题，材料“媒体聚焦中国崛起”，既暗合中国社会热点，又是当前世界范围内的热点，具有很强的现实性；这样的命题无疑是在引导考生关注现实生活、思考社会人生。如此考查有利于考生做出关于社会生活、社会价值的思考和探究；同时，也很好地体现了新《语文课程标准》所强调的中学生要“学会多角度地观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”、“根据个人特长和兴趣自主作文，力求有个性、有创意地表达；提倡自主拟题写自由作文”的写作目标。
材料第一段陈述事实：“中国作为经济和政治大国崛起排在第一位”；第二段提出问题：“中国的巨大变化值得展示的突出变化是什么”，即得票率排在前边的六个方面。然后提出写作要求：“对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感”。根据新材料作文审题立意的一般方法，可以抓关键词和关键句：“中国崛起”、“中国的巨大变化最值得展示的突出变化”。这是材料的“文眼”，它蕴涵着材料的主旨，可以把它作为把握材料、审题立意的突破口，只要围绕“中国崛起”、“中国的巨大变化最值得展示的突出变化”这个中心，结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面或者其一来做文章，都是符合题意的。
审题难度不大，主题较为集中的材料和“选好角度，确定立意”的要求，要比2010年主题多向的三个材料和“选准角度，明确立意”要求容易得多，因为不需要提炼共性的观点，考生一般不会出现跑题偏题现象，能比较客观地考查学生的写作能力；而且立意比较宽泛，使每个考生都有话可说，有理可论，更主要的是本试题较好地缩小了不同区域的考生因所受教育条件不同所造成的差异，较好地体现了试题的公平公正；较好地体现出高考试题的选拔性。
然而，这一作文要想获得高分恐怕并不容易，考生需要理性地看待中国崛起，一分为二地分析中国的巨大变化，要学会辩证地看问题、理性地思考，要有较高地认知能力和思想水准，才能跳好这支“带着镣铐”的舞。毋庸讳言，相当多考生只流于表面、不作深入探究，写出歌功颂德的浮夸文章来。这恐怕有悖于命题者，考察学生的政治敏锐性、对祖国的热爱、对社会的关注，并以此来等衡量其思想和能力高下的初衷了。
【下水范文】
中国崛起 体育先行（演讲稿）
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家上午好！
我今天演讲的题目是：中国崛起，体育先行。
尽管“中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化”是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”和“开放程度”等六个方面，但这种统计概括太过于宏观了，作为一名普通教师、体育爱好者的我认为：人们感受最深的当首选体育，体育的发展，是一个国家凝聚力的体现，是一个民族拼搏精神的标志；中国的崛起、发展变化，体育事业骄人地走在了前列，吸引着世人的瞩目。这实在是众口一词、有目共睹。
首先，女排精神，花果繁硕。從铁榔头郎平的重拳出击开始，中国女排历经了一代开创业绩、二代继承发扬的阶段。“五连冠”的铁的事实，让世界为之瞩目、赞叹；“中国排球不是个人的技术，而是整个球队的智慧、精神”，让俄罗斯的“娃们”流下了复杂的泪水。虽然北京奥运会上女排屈居亚军，但女排精神已无可辩驳地结出了丰盈的硕果。
其次，乒坛鏖战，金牌在握。从荣国团第一枚世界金牌开始，中国乒乓球园地就种下冠军的种子，从徐寅生、庄则栋、江嘉良、刘国梁……直至现在的王皓、张继科，几经风雨洗礼，几经拼搏鏖战；从可喜的崭露头角到可贺的乒乓球王国，无论是男单女单，还是男双女双，抑或是团体混合，举世震撼、奇迹频传：场场冠军皆有主，块块金牌都姓“中”！
再次，北京奥运，五星最亮。公元2008年，是中国人刻骨铭心的一年。岁月峥嵘，永载史册。北京奥运会不论从规模，还是质量，抑或是精彩上，都达到了国际奥委会主席罗格评价的“无与伦比”的空前程度。我国共有639名运动员参加了28个大项、302个小项的角逐，鸟巢之中鸷鸟竞飞，水立方内蛟龙腾跃，中国健儿勇夺51块金牌；一时间《义勇军进行曲》频繁奏响，五星红旗耀眼飘扬！
最后，异军突起，个人夺魁。如果说女排之花、乒坛之果、北京奥运会的大丰收是国家下本钱、集体力量浇灌培育而成的话，那么，异军突起，个人折桂夺魁却是“很私人的胜利”。丁俊晖这个只读到初一的毛头小子，以毅力为师、自学成才，一举成为斯诺克的神童；李娜这个看似柔弱、实则坚毅的女娃，她冬练三九、夏战三伏，已然成为网坛上的女皇。毫不夸张地说，他们的胜利泪水、拼搏汗水，必将溶入中国体育竞技的大海。
尊敬的老师、同学们，上述种种，都是大家亲眼目睹、耳熟能详的。这难道不足以说明中国崛起，体育先行吗？
谢谢大家听完我的演讲！
【试水感受】
一、正确的立意。这篇文章所写内容，虽然并非文题材料明确提供的六个大方面之一，但是体育的崛起无疑也是中国发生巨大变化的组成部分。加之开篇合乎情理的阐发，本文所持观点，应当是作者的“所见所闻所思所感”，是绝不“脱离材料内容及含意的范围”的。
二、严谨的结构。主体部分5个段落，先从看作文材料所得起笔，三言两语即入正题；然后选取人们熟悉并引以骄傲的女排、乒坛、奥运会、私人夺冠作为主体材料，进行富有文采的叙写，且处处紧扣要旨——“体育的崛起”；最后总括全文、申述观点，强化演讲中心。如此以演讲稿形式完成高考文的写作，形式别致、颇具创意。
中国体育教学 篇4
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《中国红》教学反思 篇5
《中国一日》(北师大版小学五年级上册)
二、所在班级情况、学生学习特点分析:
本人所带班级为嘉峪关市逸夫小学五年六班，本班共有53名学生，其中男生27人，女生26人。大多数学生学习积极、主动，善于思考，课堂参与率高，同学间互动学习能力强。但由于学生年龄特点，对改革开放以来中国的变化以及社会的发展感受不深，缺乏生活、情感的体验，所以对这课文内容的整体把握及体悟会相对困难些。
三、教学内容分析：
《中国一日》是第三单元中的一篇阅读课文。改革开放给中国带来了巨大的变化，短短十几年的时间，中国经济实力迅速增强，在国际上的地位也日益提高。文章以大量的数字和比较的方法，说明了中国自改革开放以来发生的变化，让世人瞩目。
四、设计理念：：
在教学时，先带领学生把课文读熟，再引导学生通过数字了解中国自改革开放以来发生的变化，理解“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”。
五、教学目标：
1、初步感知新闻的体裁特点，把握课文结构，了解课文内容。
2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨大变化，同时理解作者“崛起与沉重同步，希望与困顿同在”这句话的含义。
3、学习本文大量运用列数字、作比较等说明事物的方法。
六、教学重点：
感知新闻的体裁特点，把握课文结构。
七、教学难点：
理解改革开放给中国带来的巨大变化。
八、教学准备：
查找有关改革开放后中国日新月异变化的资料。
九、教学时间：
一课时
十、教学过程：
(一)、延伸导入
1、学完《这儿，原来是一座村庄》你感受到了什么?
2、揭示课题，在中国这片神奇的土地上，每时每刻都在发生着变化，我们一起走进《中国一日》，确实感受一下。
(二)、阅读感悟
1、自读课文《中国一日》，要求：
(1)扫清字词障碍。
(2)了解文章写了哪些方面?
(3)感知新闻的体裁结构。(这是一则消息，结构包括导语、主题、背景和结尾四部分。基本要求：一要迅速及时，二要用事实说话。)
2、默读课文。出示阅读提示：(A、认真阅读课文;B、想一想，作者从哪几方面写了“中国一日”?C、在你不理解或不知道的地方做下记号。D、读完后和小组的同学交流交流。)
3、交流阅读提示B。(从中国的消费、市场、住宅、交通运输、人口、国内生产总值等方面。)
4、小组选择一个内容，以画图表的方式把具体的数字呈现出来。提供学习资料：瑞典人口总数880万，挪威人口总数462万。澳大利亚人口总数1900多万。
5、各小组把列好的表格展示并解说。
6、讨论：中国为什么会发生这么大的变化?(板书：改革开放)
7、拓展：在日新月异的今天，我们是否可以安枕无忧了呢?出示网上调查资料
附资料：20世界人均GDP排行榜
8、看到这份资料你感受到什么?(小组讨论)
(崛起与沉重同步，希望与困顿同在)
(三)、全班交流学习体会
教师着重引导体会：
1、数字表达的作用是什么?从数字中你得出什么启示?引导学生举例说明数字表达对增强说明准确度的帮助。
2、师引导学生注意体会文中数字反映出的含义。
引导学生利用课文的数据，学会表达：
中国是世界上仅存的市场。以一天的为例，()。
3、找出文中的几处比较方法的使用，说说这样的好处。
(四)、学会表达
1、展示搜集的课外资料，尝试用列数字和作比较的方法介绍一件事情或物体。
2、学生互相评价，看说明方法使用是否恰当。
(五)课堂小结
教师总结:短文从中国的消费、市场、住宅、交通运输、人口、国内生产总值等方面展开统计，用具体数字，国际国内横向、纵向的比较，生动说明了改革开放给中国带来的巨大变化。
(六)、作业：
1、这则新闻是1994年的调查结果，在12年后的今天，这些数据是否发生了变化了呢?课后去查找相关的资料。
2、学习作者的写作方法，写一篇新闻《我家的一日》。
板书：中国一日
崛起与沉重同步，希望与困顿同在
自问自答：
问：短文从哪些方面写出了改革开放后我国的巨大变化?
浅析中国体育的弊端 篇6
【关键词】 经济水平; 管理体制; 竞技性格; 人才供应; 社会保障
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0009-02
中国人从当年的“东亚病夫”到今日奥运会夺得金牌数最多的国家，大家也许都在为中国体育的崛起与强盛而感到无比的骄傲与自豪。但是这样喜人的成绩背后却藏着许许多多的弊端，中国并不是所谓的体育大国、更加谈不上体育强国了。当然，导致这样的原因有很多，笔者们通过研究发现了相关的原因。
1 经济水平的客观制约
根据历史唯物主义的观点看“经济基础决定了上层建筑”，所以一个国家体育事业是否强大，从根本上讲取决于一个国家的经济发展水平。新中国成立以来经过60多年的发展，至2010年中国GDP总量达到约5.9亿万美元，但是如果利用温总理的乘除法一算人均，中国与其他发达国家的差距就明显的看出来了。这样的经济水平，客观上决定了现阶段中国人体育需求水平，尤其是有能力支付体育消费的人群不可能在短时期内有一个大幅增长，这也就决定了我国体育整体水平的提高将是渐进的过程。
所以党在现在这样的社会主义初级阶段提出的基本路线是正确的，我国现阶段一定要以经济建设为中心。但是我们不能够忘记在体育方面加大资金的投入力度，因为“身体才是革命的本钱”。
2 管理体制的相对落后
新中国成立以来，我国体育基本上是由政府主管部门直接管理和开办的。从整体上看，各类体育的主体在管理方式和运行机制方面仍在不同程度上沿用了政府办体育的模式，由体育总局直属的63个项目管理中心都在不同程度上存在“恋政府情结”，经费支持靠财政、指挥协调发文件的局面依然存在。而这样的政府管理体制，在一定程度上会发生经费申报缓慢、指挥协调不及时的情况发生。并且由于资金的申报繁琐，中央财政的难以支持，导致了难以调动运动员积极性，甚至发生了踢假球的现象。
正是由于我们此方面管理体制的相对落后才导致了相关情况的发生，其实我们可以效仿一下国外体育的管理体制。将体育的管理市场化，这样既可以充分调动运动员的积极性，又可以解决中央财政的相关负担。
3 社会保障的不力
3.1 运动员退役保障的缺失。 据统计，截至2009年7月，全国累计已停训待安置退役运动员4343人，而2010年预计新增退役人数2193名，其中45%的退役运动员得不到及时安置。对他们来说，无论是全国冠军，还是亚洲冠军，都免不了面对“退役即失业”的残酷现实。有数据表明，全国在训运动员33294名，正式在编的仅17444名，而以试训、集训等名义在训的队员达15850人。这些没编制的运动员退役后境况更糟，就算国家和各省市出台一些退役保障，他们也享受不到。
3.2 中国体育保险专业性缺失。 中国与国际体育保险在专业性上悬殊很大。国际体育界早已针对运动员开辟了专业而多样化的險种。2002年世界杯上，贝克汉姆就为自己的右腿投保1.5亿美元。而国内保险公司在体育保险费率上却缺乏基本数据，以至于条款设计大而化之，没有针对患病和运动创伤的具体细则。刘翔2007年的那份引起广泛关注的中国平安亿元保单，无法为刘翔的双脚按海外保险公司1350万美元的估值投保，按中国平安的保单他只有在意外去世或达到残疾标准时才能获得赔付。
而造成中国体育保险专业性缺失的，应该还有更深层的原因。中国保险业固然难辞其咎，但他们也有苦衷：开辟新的险种所需要的两大外部条件——相关经验信息和相应市场，中国的商业保险业其实都不具备。在举国体制影响下，中国体育保险在目前阶段的专业化，还有待发展。
4 竞技性格的历史缺少
运动是自然的根本，人的生命就孕育在不息的运动之中。体育是劳动和生活运动的升华，充满了激情与活力，在体育活动中，人的竞技性格可以得到充分的展现。而我国大多数人却为儒家文化的思想所禁锢“重文轻武”。还记得一部电视剧中，一位老人眼中含着浑浊的泪，对他习武的儿子这样说道：“武可以夺国一时，但不可治国一世，而文却可以治国一世。华家的孩子只习文不习武。”这表明中国古代的人们正是缺少了竞技性格。
其实是他们没能够用心去体会孔子的意思。孔子主张“有文事者必有武备，有武事者必要文备。”在孔子办的学校中也有骑射这一体育项目的教学。且在孔子的养生思想中也有很多重视体育、强健体魄的思想。传统的思想使人们参与体育的热情和对体育的认知产生了歧义，所以现在的体育活动缺乏竞技性格，很少会有突破的表现，难以体现体育活动所具有的独特魅力。
5 体育人才的供应不足
现代奥运会创始人顾拜旦说：“体育是为了大众。”《中华人民共和国宪法》第21条明确规定：“国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。”因此，无论从奥林匹克精神还是从国家根本大法，都是强调体育的大众性和人民群众健康水平的提高。
然而，目前与我国金牌大国相对应的是，大多数中国城市居民几乎没有实际意义上的健身体育场地，2006年的调查是人均只有0.006平方米，也就是拇指大的一个地方。这些年，我国对人民大众的公共体育设施投入寥寥无几，严重不足。在我国的许多农村学校，学生连一个像样的操场也没有。更何况现在的许多学生为了考试成绩，一味地埋头苦读，那还顾得上什么体育锻炼呀？只看这些，我们就可以说：“中国现在绝非体育大国，更谈不上强国。”
总之,当今中国体育的弊端并非一时造成的，而是中国当今社会现实与历史文化两个方面，共同作用所造成的。从国家的制度与经济来看，中国体育事业的建设还处在初级阶段，同时价值管理体制的相对落后，所以社会的保障变成了问题。而从历史角度来看中国，从古至今都存在的重文轻武的思想，使人们不想去真正锻炼，才导致了人才供应的不足。
如果我们能排发现并认清这些弊端，那么我们就能真正成为体育强国，让我国的体育事业蓬勃发展！
参考文献
［1］ 杨正云，《对“重文轻武”社会观念的讨论——从体育视角出发》，《肇庆学院学报》 ，2008年02期
［2］ 刘世锦，《为什么中国“发展中国家”的身份会成为一个问题》
中国体育教学 篇7
1“中国梦”的提出
2012年11月29日, 习近平总书记参观中国国家博物馆“复兴之路”展览后提出“中国梦”———实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想。2013年3月17日, 第十二届全国人民代表大会第一次会议上, 习近平总书记对“中国梦”进行了深入阐述:“实现中国梦必须走中国道路”、“实现中国梦必须弘扬中国精神”、“实现中国梦必须凝聚中国力量”。“中国梦”是美好的, 实现这个梦需要对中国优良传统道德文化予以弘扬。特别是对于思想政治理论课来说, 源远流长、博大精深的中国传统道德文化是宝贵的重要资源。因此, 借鉴传统文化的精华, 通过大学生思想政治理论课教学, 在弘扬中国传统道德文化基础上推进“中国梦”的实现, 成为高校思想政治理论课教学的一个重要课题。
2“中国梦”与中国传统道德文化教学的关系
其一, “中国梦”丰富了中国传统道德文化的内容。“中国梦”所包含的文化自觉、自强和自信, 打破了西方文化霸权;“中国梦”所蕴含的“三个倡导”, 即倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 是对社会主义核心价值观的最新概括, 呈现了时代精神和气质;“中国梦”所容纳的经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设“五位一体”的总体布局, 鼓舞了人心, 凝聚了力量。“中国梦”为中国传统道德文化教学提供了更富有时代气息和更加鲜活的内容支撑, 能够成为中国传统道德文化教学的源头活水。
其二, 中国传统道德文化教学为“中国梦”的实现提供了人才和道德支撑。从价值论范畴看, 效益体现了主体的尺度, 是对主体的存在和发展起积极作用的结果, 表明了客体与主体的符合、重合情况。[1]“中国梦”的实现除了强大的经济支撑, 更有赖于人民整体文明程度的提高。高校作为人才培养的主要场所, 大学生的道德素养是全社会的道德文明素质提升的关键一环, 对“中国梦”能否实现以及实现的程度有着巨大的影响。高校也是一个“道德场”, 是社会道德文化的高地、民族和社会良心的堡垒, 在实现“中国梦”的过程中, 高校要坚守“道德围墙”, 不断增强道德文化建设能力, 力争成为“中国梦”实现的道德文化圣地和精神家园。
3 弘扬中国传统道德文化教学路径
实现“中国梦”是弘扬中国传统道德文化的价值指向。以中国传统道德文化为切入点, 以教学为手段, 以中国传统道德文化中蕴含的刚健有为、自强不息的探索精神、天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀以及坚守气节、先义后利的崇高境界等为主要内容, 达到弘扬以爱国主义为核心的民族精神, 以改革创新为核心的时代精神的目的, 这种中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
在实现路径上, 通过教师传授路径和学生践行路径予以实现。
首先, 教师要理解和掌握中国传统道德文化的相关内容, 形成对中国传统道德文化的理性认识;并搜集中国传统道德文化相关教学案例, 以充实教学内容;其次, 通过学生对中国传统道德文化的“认知———情感———意志———践行”过程, 即促进学生形成对中国传统道德文化的正确认知, 激发学生对中国传统道德文化的热爱, 培养学生对中国传统道德的认同感, 并通过自身言行践行“中国梦”。
第一, 探寻“中国梦”与中国传统道德文化的契合点, 形成对教学的理论和案例支持。
在“中国梦”中蕴含着丰富的中国传统道德文化内容。中国传统道德文化中蕴含的爱国主义精神:文天祥的“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”、陆游的“王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁”、范仲淹的“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”、顾炎武的“天下兴亡, 匹夫有责”等, 这些都充分体现着几千年来中华儿女的爱国、忧国、忧民的责任感和奉献精神, 以天下为己任的思想代代相传。
习近平指出:“中国梦”追根究底是人民梦, 这与中国传统道德文化中“民为邦本”、“民贵君轻”的思想有异曲同工之处。孟子认为“诸侯之宝三:土地、人民、政事”, 然而, “民为贵, 社稷次之, 君为轻”。荀子指出:“君者, 舟也;庶人者, 水也, 水则载舟, 水则覆舟”。因而主张“王者富民”。西汉贾谊指出:“闻之于政也, 民无不为本也。国以为本, 君以为本, 吏以为本”。“民者, 万世之本也, 不可欺。”唐太宗对民贵君轻的思想体验更为深刻, 他说:“天子者, 有道则人推而为主;无道则人弃而不用, 诚可畏也。”这些内容都是人民性的反映。
国家利益、民族利益以及个人利益关系等处理, 中国传统道德文化中也有丰富的案例资料:赵国蔺相如“先国家之急而后私仇”;西汉苏武出使匈奴, 于北海畔牧羊, 受尽威胁利诱与折磨, 终不屈服, 坚持民族气节;张骞出使西域, 历经磨难而不辱使命, 不失民族气节, 终于开通了丝绸之路等, 他们将国家利益、民族利益、人民利益放在高于一切地位的高风亮节彪炳千秋。中国传统道德文化中经典事实、经典故事、人物传记、朝代历史、诗歌散文、古典音乐、传统礼仪等等, 都可以成为教学中生动活泼、意蕴深厚的教学资料。
第二, 通过中国传统道德文化“认知———情感———意志———践行”教学模式, 使学生自觉践行“中国梦”。
对中国传统道德文化取其精华、去其糟粕, 促进学生形成对中国传统道德文化的正确认知;通过中国传统道德文化的典型案例, 激发学生对中国传统道德文化的热爱;通过教学讨论、情景创设、视频展示等方法, 培养学生对中国传统道德的认同感;把国家利益、民族利益和个人利益紧紧联系在一起, 为民族、国家利益的勇于奉献。中国传统道德文化不仅重视道德感化, 更强调道德践履, “中国梦”的实现关键在于学生的自觉主动实践。通过中国传统道德文化教学不断完善自身, 成就自己, 使学生积极主动投入到“中国梦”的伟大实践中。
摘要：中国传统文化源远流长, 博大精深, 蕴含着许多哲学思想、科学精神和人文素养, 是中华民族五千年文化积淀的精华。“中国梦”蕴含着丰富的中国传统道德文化内容。在践行“中国梦”的背景下, 当代大学生的思想道德教育必须置身于中国传统文化这一大的文化背景之中, 挖掘传统文化的价值意蕴, 借鉴并吸收其中的优秀部分, 使其成为教学的重要资源。
关键词：中国梦,中国传统道德文化,教学路径,思考
参考文献
中国体育教学 篇8
在中国体育界, 即使是世界大学生运会和奥运会也出现了中国运动员年龄身份受质疑的事件, 像以前的大学生运动会, 有些不是大学生的人也参加, 奥运会上为了某种需要, 将队员年龄改大或改小;全运会和城运会上出现的假摔、假打……中国足球中的“潜规则”就更多:假球、黑哨、赌球、官员的贪污受贿等等, 以至中国足球几乎崩盘, 造成很严重的社会负面影响, 对中国体育的形象损害最重。可现在, 这种“潜规则”已从职业球队逐渐蔓延到青少年队, 从男子项目蔓延到女子项目, 从职业体育、大学生体育蔓延到中学生体育, 那么为什么这些有损中国体育形象的事件会频繁出现, 就是因为在中国体育界, 早已形成默认的“潜规则”, 而且“潜规则”背后存在着许多相互的利益关系。
首先是体制因素:在中国这种举国的训练体制中, 有些重大的比赛, 如奥运会, 世锦赛, 大运会都笼罩着很浓厚的政治氛围, 这与中国文化也有一定的关系, 中国人经过几千年文化的浸润, 骨子、血液中存在有冒进, 容易犯“左”的错误, 如“文化大革命”中的“超英赶美”, 为了普及大众教育的高校扩招, 体育界中的“拔苗助长”、“政治体育”, “政绩大于人才培养的基本规律”, 违背人才发展规律。要么“中庸”, 奴性十足。“举国体制”、“政绩工程”、“金牌战略”是中国体育之殇, 任何项目都打上政治烙印、贴上标签, 把它所获得的成绩与国力、与国民的身体素质联系起来, 当然它们与其有关联, 但似乎关联又不是很大, 中国国力的综合性是增强了, 科研水平是提高了, 竞技体育水平与原来相比, 是有很大的进步, 但中国的举国办体育机制也只是花很大精力, 庞大的经济支撑为少数运动员服务, 对国民的体育支出平均值仍是很低的, 它是一种全民办体育, 行政办体育;在我国, 从事体育的运动员恐怕在十几万到几十万人, 加上官员、行政后勤、教练以及各类体育院校研究所人员等, 估计有几百万人受惠于“举国体制”。在十几万到几十万的运动员中, 能当上奖金丰厚的世界冠军的每年最多也就是几十名, 当上奥运冠军更是稀少, 而且相当部分是一人所兼。从这里可以看出, 所谓“举国体制”, 就是国家拿人民的税金养育一个与民生没有关系的行业 (它跟国有企业有很大区别:国企由国家投资, 必须创造价值承担经济责任和社会责任) , 培育一批体育精英和运动富豪, 大多数成绩平平的运动员生活也平平, 他们乐意牺牲小时候的学习机会主要是既希望长大后能跳出“龙门” (“为国争光”是胜者赢得锦标时宣传机构给他们戴上的高帽, 因为输者都不是“争光”的英雄, 从小锻炼时也不知道能练到何种程度, 离“为国争光”还十分遥远) , 他们只是国家培养挑选体育精英过程中的备份。这个饱受体育官员赞誉的“举国体制”, 给广大的老百姓带来什么呢?除了上面提到的某些大城市里的社区健身器材是免费的, 没有一处公共场所的体育设施是免费的, 村镇的露天免费篮球场是村镇投资的, 职工运动会、农村运动会以及学校运动会都是本单位自己筹钱举办。在我们的现实生活中, 几乎没有遇到过国家培养的运动员教练员主动上门免费或低收费传授运动知识或技巧, 你要学习太极拳、武术、游泳或任何一项球类技术, 都必须交学费。“举国体制”花全国人民的钱培养了他们, 他们学成后却把国家培养的结果变成自己挣钱的工具, 或搞单位合作替本单位谋利, 国企在国家有难是还能捐款回报, 运动员和教练员享受国家的恩惠后却不能以义务教学的形式每年为大众免费服务几天十几天, 这样的“举国体制”好处何在?
体育官员对继续“举国体制”上也有两个冠冕堂皇的理由, 一是体育能凝聚爱国心;二是得了一项冠军可以带动一项运动的兴起。乍一听似乎有理, 但细细分析你就可以发现这些观点根本不能成为主张“举国体制”的理由, 因为所有不搞“举国体制”的国家在他们取得冠军时也一样能激起狂热的爱国热情, 南美和欧洲足球取得世界冠军时全国狂欢就是例证, 奥运会奏冠军国歌时冠军国的观众起立同唱也是例证。在我国除了传统的乒乓球羽毛球篮球外, 其它项目参与人数都不多, 我们的金牌强项中的举重、体操、射击、跳水、女排等, 带动了全国的运动热情了吗?体操、射击、跳水这几个项目根本就没有条件普及, 几乎所有的泳池边上都有一个牌子提醒人们“禁止跳水” (白岩松语) 。偶尔能得到冠军的110米栏、女子长跑、马拉松、竞走、花样滑冰、女子速滑、冰壶 (女) 、柔道 (女) 、皮划艇、帆船、自行车、游泳、射箭、跳伞、击剑、拳击、军事五项全能等, 经常徘徊在冠军附近的女足、女曲、女垒, 20年来屡战屡败的汽车拉力、手球、水球、冰球、花样游泳、艺术体操、滑雪、短跑、跳高、跳远、标枪、链球、铅球等, 哪一项真正带动群众的普及运动?昨天体育节目还说:日本有几万注册女足队员, 而我们13亿人口的中国, 注册女足队员少得可怜。另一个是加拿大平时练习冰壶的人有50万, 而我们只有区区200多人在练冰壶, 全国只有三个冰壶馆。其实, 不光是女足、冰壶, 在中国很多项目如跳水、体操、射击、射箭、举重、田径、皮划艇、帆船、竞走、跳伞、曲棍球、手球、垒球、水球、冰球、花样游泳、花样滑冰、汽车拉力等都没有群众性, 假日你想去玩一下都不知道哪儿有专门的场馆。去年两起落水救人的事迹中, 一起同船落水的11人中只有一人会游泳, 湖北长江大学三位大学生救人英勇牺牲, 整个过程中也没有几人会游泳。游泳, 算是中国的传统项目, 为何到了21世纪, 会游泳的中国人反而越来越少?群众普及体现在哪里?然而为了撑面子, 硬是拨钱培育那些根本不普及的运动, 目的无非是希望能得到金牌壮壮门面, 给体育官员创造点政绩, 或用体育给政治外交加分, 而根本就不是为了“增强人民体质”。可见, “举国体制”对老百姓没有好处。官员希望继续“举国体制”, 因为他们在实行“举国体制”中已经成为利益集团:拿着公务员的高薪, 掌握着体育领域中的权力, 周游列国, 劳动强度不大, 体体面面, 吃吃喝喝看看玩玩基本就是他们生活的全部, 换了谁都不想改变这个现行体制, 这一点很容易理解。运动员同样喜欢这个体制, 国家包吃包住包穿包医, 还给一些工资, 有的工资还很高, 如果出身家庭贫寒, 谁不愿意有这样的优惠?练好得冠军还能改善整个家庭的经济状况, 练不好起码也改变了自己贫困的人生经历, 至少还过上几年国家供给的日子。除了官员和运动员, 十几亿广大的百姓, 广大的青少年, 享受到“举国体制”的什么好处?恐怕最大的好处就是在学校免费做做课间操和眼保健操, 参观看看鸟巢水立方还要花上几十元。全国人民劳动创造的价值, 被无偿拿去一部分培养或供养跟自己民生没有关系的运动精英和体育界的官员, 是否一件有违价值规律事情?是否不尊重纳税人劳动的举动?体育在反映其政治属性的同时, 应该体现其内在的人文内涵价值, 弱化其工具价值取向, 强化其人文主义价值取向。
其实, 体育比赛只是一种娱乐, 是人们吃饱穿暖后的一种消遣行为。过分强调体育的政治功能是极为不恰当的, 尤其把体育变成少数人的专利, 让绝大部分人把锻炼和消遣的机会倾斜给少数人是不公平的。与加拿大、瑞典等这样的国家相比, 虽说在奥运金牌数量比他们多得多, 但国家对国民体育的投入上比他们却少得多;2008年奥运会后, 体总官员们连篇累牍地为“举国体制”唱赞歌, 放言要坚定不移地继续走“举国体制”的道路, 还得意地告诉全国人民西方国家要向我们学习“举国体制”的做法。但形成对比的是在2010年两会中媒体报道我们青少年的身体健康这些年大幅下滑, 中小学生近视率超过59%, 比2008年的统计增加2.1%;青少年身高放缓, 体重增加, 腰围增粗。原来说要向我们取经学习“举国体制”的西方国家也没有了下文;原来让体总骄傲的中国冰壶女队在全国人民的注视下, 从冠军掉到第四名;媒体还披露了前女足国脚宁愿摆地摊也不踢球;让人难以感觉“举国体制”给中国老百姓带来什么自豪感和幸福感。现在所说的职业化也没有真正的职业化, 它受当地一些行政管理部门的过分参与, 这就是中国的国情;还有一个重要原因就是与某些官员的政绩密切相关, 大到国家体育总局, 下至各地方的行政主管部门, 始终将比赛成绩放在第一位, 只管结果, 不管过程, 于是就出现了以大打小, 改年龄, 职业队打业余队等许多弄虚作假的事情, 为什么这种现象能一而再再而三地发生, 与各级政府主管部门有很大关联, 因为成绩的好坏与他们的政绩息息相关, 对他们今后的提拔会增加砝码。这就使得培养少儿, 发现苗子, 激发少儿运动兴趣的比赛变得异常沉重, 使得比名次更重要的比赛弄得也只剩下名次了, 没有达到锻炼队伍, 发现后备人才的效果;在选材上容易形成急功近利, 缺乏系统性, 对天才运动员有很大的扼杀作用。使得中国的一些项目, 在青少年时, 在世界上有一定的地位和水平, 但到了成年队, 就不行了。还记得2009年全运会上, 闹腾得沸沸扬扬的“跳水冠军内定”事件吗?说到底, 无非还是被那跳水队所谓的“潜规则”给贻害的, 全运会本就是发掘新人, 培养新人的最佳场所, 可为了照顾各代表队和名将们的利益, 大搞冠军分配主义, 无形中就遏止了年轻队员的成长步伐, 试想, 国内比赛的成绩靠安排, 久而久之下去, 就让小将们失去竞争的动力和信心, 一上国际赛场就难免不出错, 在“梦之队”里, 一出错, 就难出位, 领导们又为了追求成绩, 就更加得依赖老将们的作用。同时“举国体制”下缺乏监督, 体育官员还有机会疯狂贪腐, 或为一个权力岗位互相争斗, 排挤能人。为了金牌奖金, 有的不惜吃违禁药、内定名次、挤走意见相左的运动员或教练员、或改年龄, 被国际组织发现后却把普通人根本不可能乱改的年龄归咎个人行为, 让个人遭受没收奖牌的同时还得为某些组织行为背黑锅。反思“举国体制”, 改进“举国体制”, 或变换“举国体制”非常必要, 是符合国情的明智之举 (我国人多, 人均收入少, 发展很不平衡, 需要用钱的民生项目很多) , 是检验全民体育良性发展的最好成绩单, 更是尊重广大纳税人的正确态度, 也是党的“实事求是”务实作风的具体实践。
其次是成本因素:前面提到的中国的竞技体育仍处于举国体制中, 花全国人民的钱搞体育, 全国人民的健康并没有一点改善, 老百姓也没能享受免费的运动馆所 (只有北京等不多的大城市有一些免费的专供老人锻炼的露天的健身器材) , 广大的农村人口锻炼的场所更是少得可怜, 村镇有一些露天的篮球场就算奢侈的了。文革以前我们还有不少体育之乡 (如排球、举重、游泳、足球、射箭等) , 现在, 花在“举国体制”上的钱越来越多, 民间的“体育之乡”却越来越少。全国人民劳动创造的价值, 被无偿拿去一部分培养或供养跟自己民生没有关系的运动精英和体育界的官员, 是否一件有违价值规律事情?是否不尊重纳税人劳动的举动?这就使得运动员人力资本过高而引发综合症。因为各级政府对相应级别的运动员进行投资, 国家、各级政府投资占绝大多数, 甚至是全额投入, 既然有如此大的投入, 就要考虑其最大程度的利用, 提高其利用率, 才能对待得起如此高的成本, 而年龄的变化无疑对他们能参加更多的比赛取得好的成绩 (实际上就有以大打小的机会) 具有很好的作用, 一旦获得好成绩就可以为当地政府官员脸上添光, 教练员、家长脸上也有光, 再适当的给予经济鼓励, 整个一片皆大欢喜, 何乐而不为?这可能也是改年龄时绝大部分家长保持沉默的一个原因 (另外可能就是来自当地官员、教练员施加的压力) 。
再次是中国复杂的人际关系:在中国这样一个具有几千年文化沉淀的国家, 非常注重人际关系, 有些关系还错综复杂, 牵一发而动全身, 如果你处理不好这些关系, 你将无法在这个圈子里混, 这就容易为中国体育界“潜规则”的产生提供条件, 比如国内参加比赛运动员的真实身份即使有问题, 各队之间是你不说我, 我不说你, 彼此心照不宣 (都有假) ;如果有理直气壮者 (他的队员身份是真实的) 检举揭发, 哪些被检举揭发者首先想到的不是反省自己, 而是动用人际关系, 有的甚至超越法律界限达到自己的目的;主管部门迫于中国体育大环境及各级行政部门及其他各方面因素的考虑, 也是睁一只眼闭一只眼, 大事化小, 小事化了, 对事件的处理不了了之, 于是吃过一次亏后, 群起而效之, 下次也开始造假, 形成恶性循环。
为什么会屡禁不止?就在于组织造假者的既得利益远大于冒险。那么如何有效遏制呢?笔者认为, 问责机制及惩罚机制的建立和完善很有必要, 出现重大事件时司法介入也很有必要, 一旦查出“假冒行为”, 除对教练员、运动员实施经济处罚外, 按照相关条例实施禁赛, 对俱乐部相关人员及实施造假事件的背后官员处以行政处罚, 以欺骗公众罪处理, 要让他们承担处罚的代价大于所获利益, 使他们准备在造假前有很大的顾忌。
以上几点是产生中国体育“潜规则”的温床, 在中国已进入竞技体育强国的前提下, 只有铲除形成“潜规则”的温床, 实事求是, 依照客观规律办事, 不要急功近利, 拔苗助长, 而应是循序渐进, 一步一个脚印地走下去, 大力发展少儿体育, 青少年体育, 为更高水平的队伍提供人才储备。在中国这样一个人口大国里应该是不缺乏各种运动项目人才;只有形成很丰富的人才梯队, 中国竞技体育才能长久立于世界体育强国之林, 为中国获得更多荣誉, 为中国争光。
参考文献
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[2]林伟.中国体育文化探略[J].体育文化导刊, 2004 (6) .
[3]曹春宇, 周爱光.从人文主义视野审视体育价值观的嬗变[J].体育文化导刊, 2004 (10) .
中国武术教学方法 篇9
一、中学武术教学方法中存在的问题
(一) 忽视武术文化的传承
在“健康第一”的学校体育指导理念下, 时下的武术教学不得不适应学校体育的要求, 一直扮演着“体育”的角色, 主要是传授健身知识和体育运动技能。并在强势体育项目的冲击下, 使得蕴涵着丰富传统文化的武术在体育课的夹缝中艰难前行。人们对待武术一如对待西方体育项目一样, 从教学理念、教学方法和手段等方面也逐渐与西方体育价值观相契合, 致使武术逐步成为失去内涵的肢体运动。目前的中学武术课, 过于注重武术技术动作的传授, 一味强调对动作的架势、出拳的速度和力量的追求, 弱化了武术的拳理、拳意, 忽视了武术内外兼修的传统。本应贯穿于武术教学始终的武德教育, 更是在体育课的夹缝中艰难前行。忽视了武术文化的传承, 学校武术教学已经偏离了其武术文化传承的意义。文化教育、特别是武德教育的缺失, 已经成为学校武术教学中存在的突出问题。
(二) 教学方法过于单一, 教学方式缺乏创新
教学方法过于传统, 教学方式缺少创新。中学武受到传统体育教学思想的影响, “以老师为中穿教学的始终。教师为了完成教学任务, 大都采输式”、“填鸭式”教学, 更多的是采用教师的示领做, 学生精疲力竭地模仿, 没有足够的时间来与吸收和形成记忆, 很少运用娱乐性、对抗性和体教学等教学手段, 教学方法过于单一, 形式单调, 压抑了学生活泼好动的天性。以教师为中心的教学方式, 没有充分发挥学生的主体性作用, 限制了学生的自主性和创造性的发展, 不能有效地调动学生主动学习的积极性和满足学生对武术技能的不同需求, 学生只能按照教师的意图进行被动学习, 容易使学生感到教学的强制性而产生厌学情绪, 更不利于培养学生的创造性思维和创造能力, 影响了教学效果。
(三) 不能充分体现武术教法的特殊性
由于受西方体育思想的影响, 武术教学的方法被模式化, 教师采用相对稳定和熟练的体育教学方式来对待武术教学, 注重身体素质和体能的训练与提高, 而忽视了武术不同拳种的特色, 武术教法的特殊性体现不足。武术的不同拳种不仅是技术, 也蕴含着创造者和延续者的思想, 具备着不同的风格特点。长拳的舒展大方、闪展腾挪, 太极拳缓慢柔和、绵绵不断, 不同动作的技击特点、攻防含义、快慢节奏、手眼的神韵等等, 都与其他项目有着很大的差异。采用相同的体育方式进行教学, 容易使武术教学变得难学、难练, 倾向体操化, 造成学生仅仅掌握动作的外形, 而不能充分理解拳种所蕴含的文化特色, 最终导致学生喜欢武术而不喜欢上武术课。教学过程中忽视武术的本质特征, 少生动的攻防讲解, 而这一部分恰恰是武术的精髓, 更是学生所期望的。
二、优化中学武术教学方法的策略
(一) 注重文化传承与技术传授相结合
学校教育的目标首先是塑造高尚的人, 其次才才是知识的传授。武术在几千年的发展历程中, 凝结了了厚重的传统文化。武术文化的经典是民族文化的精华, “未曾学艺先学礼, 未曾习武先习德”, 和“尊师重道”等传统礼仪, 一直在武术传承中占着重要的地位。。在中学武术教学中开展武术文化教育, 传承民族传统统文化, 使学生置身于历史文化的传统之中, 感受武术术文化的魅力和价值, 对于陶冶学生的情操, 培养良好好品格, 具有重要的现实意义。
在武术课堂教学中, 可以通过各种各样的方式, 让武德礼仪教育贯穿于武术学习的全过程, 逐步引引导学生在掌握武术动作的基础上, 探寻武术所蕴含的的文化内涵, 领悟其哲理, 把武术的精神传递给每一个个学生。武术文化知识讲授渗透和贯穿于技术教学中。武术教学时, 要着重传授技术动作的规格标准、基本本规律、攻防含义, 健身防身的方法和价值以及武理与与武德等知识, 坚持文化传承与技术实践相结合。
(二) 注重情感教育, 培养学生的主体意识
在武术教学中, 要更新教育观念, 从教师为中中心转向以培养学生主体意识为主, 充分尊重和弘扬学学生的主体地位, 注重情感教育。在武术教学的设计与与实施过程中, 更多地考虑如何促进和激发学生学习的的智慧和能力, 如何通过集体荣誉感教育、自强不息精精神的教育、赏识教育等激发学生的学习热情, 发掘每每位学生的闪光点。在教学过程中, 通过开展各种教学学竞赛、集体游戏, 组织专题辩论赛, 实施运动中的保护护与帮助, 强调团队意识与合作精神, 使学生获得自己己是集体中不可缺少的一员的情感体验, 促使学生具有有更强烈的学习动机, 更饱满的学习热情。对于技术能能力相对较差的部分同学, 应更多地为他们注入自强强不息、持之以恒的精神支撑。一句赞许鼓励的语言, 充满欣赏的目光, 或是一个树立信心的手势, 让学体会到对他们的关注和挚爱, 为此而产生的信赖感以排除各种心理障碍, 使学生获得积极的情感体从而激发学生强烈的学习动机。并通过各种方式进并保持这种学习热情, 从集合整队到准备活动的织, 都可以让学生负责实施, 而教学比赛的策划、规的制定、赛事的安排, 以及裁判等诸多环节, 也应让生参与其中, 培养学生的主体意识, 发挥学生的聪才智, 在实践中增长知识, 逐步提高学生的综合能
(三) 优化教学方法和教学手段
无论何种学习方法, 只有激起学生的激情, 充分调动学生学习的积极性, 才能起到事半功倍的效果。武术教学环节较多, 组织教学较为复杂, 教学不仅要达到使学生掌握基本的技术、技能及科学锻炼的方法的目的, 而且还要增强学生的综合素质。依靠单一的方法和手段是无法完成教学任务的。因此, 要积极优化教学方法和手段, 从过去以教师为主的“灌”、“教”的方法体系, 转向启发、指导和设计下的合理方法, 通过趣味性讲解、娱乐性练习、竞赛性游戏等灵活多样的教学方法, 激发学生的学习积极性。如多媒体技术的运用, 集中影像特技、图形、动画、声效等多种媒体特色, 使技术教学更直观、生动和形象, 结合教师的趣味性讲解, 打破传统教学方法对时空的限制, 激发学生对学习训练的兴趣, 加深学生对事物感知的深度和广度。在武术教学过程中, 在教学方法与手段上, 教师应不断地强化学生主动认识和掌握教学内容的意识, 激发学生的主体意识, 增强学生学习的积极性。并因此, 在武术教学中需要各种教学方法的有机结合, 注重教学方法和手段的综合运用, 让学生主动参与到教学活动中来, 充分发挥其主观能动性和创造性, 启发学生掌握武术的基本技术技能以及科学锻炼的方法, 提高学生独立分析问题、解决问题的能力, 以取得最佳的教学效果。
针对中学武术教学中存在武术文化教育缺失, 教学方法陈旧, 缺乏武术教法特色等诸多问题, 要进一步更新教学理念, 注重武术文化的挖掘和传承, 通过武术课堂传承优秀的民族文化, 将武德礼仪教育和情感教育贯彻到武术教学的始终, 逐步改进教学方法, 丰富教学手段, 激发和保持学生的学习积极性, 进而促进中学武术教学的健康发展。
参考文献
(1) 汪丽梅, 《知识观视域中的教学方法改革研究》, 华东师范大学2011. (3) .
(2) 王柏利, 《武术教学中文化教育性的缺失与重塑》, 沈阳体育学院学报, 2009 (6) .
(3) 王国志, 邱丕相.《中国武术“越武越寂寞”的症结及发展策略》.武汉体育学院学报, 2010, (3) .
(4) 马文国.《文化全球化背景下的武术教育与学校武术》, 上海体育学院, 2007, (6) .
合作教学,传播中国文化 篇10
由于课程安排非常紧张, 已经没时间开设after school class (课文文化宣传活动) , 于是我在想能不能利用上课时间和其他老师合作教学, 让更多的学生了解中国文化。中国饮食文化享誉世界, 孩子们一定感兴趣, 顺便请老师也品尝一下。
一、中美生日文化对比
中国人对生日非常重视, 长寿面是生日宴的主食。解释完其承载的文化内涵后, 首先向负责教学的副校长申请和烹饪老师合作, 借用她的教室, 给学生做长寿面。申请得到了校方的大力支持。和烹饪老师互通邮件, 详细注明学生人数, 所需用具和采购清单。同时我邀请了校长等几位没课的老师过来品尝。烹饪当天我打印了关于长寿面的文化知识并当场发给大家, 他们边看我做长寿面边阅读, 受到了大家的好评。
二、中国茶文化
英美人概念中的茶和中国茶差别很大。学生对中国茶充满好奇和渴望。茶叶是什么样子?味道如何?茶具是什么样子?怎么使用?茶叶有什么功效?等等, 带着这些问题开始了我的茶艺表演。从茶叶制作过程、分类、冲泡方法到健身功效一一演示说明, 请大家品尝中国的热茶, 并赠送了每人小包装的绿茶。学生们对小小的蜷缩的绿色颗粒, 冲泡后成为一片叶子而啧啧称奇。
三、中国饺子
中国新年是重头戏, 包饺子是少不了的。烹饪老师Mrs. Kollet维持纪律, 中文班的学生宣讲饺子文化, 我展示各个步骤, 最后让学生包饺子, 煮饺子, 吃饺子, 这一切都要在46分钟结束, 一天重复了7遍, 轰动了整个学校。
于是, 和其他科目合作的想法在我心里扎了根。我又先后和体育老师合作教学生踢中国毽子;和艺术老师合作教学生剪纸, 用中文设计和制作感恩节卡片, 送给学校的老师们和他们的家长、朋友。有的老师专门找到我说收到了学生送的中文贺卡, 很是感动。
“金圣”：埋伏体育，行销中国 篇11
曼德拉说：“体育，拥有改变世界的力量。”
每一次世界性的体育赛事都有可能带来品牌的重新排序，如韩国三星电子就主要是通过不断赞助国际体育赛事，一步步从一个中低档品牌成长为世界级的行业领导品牌。2008年，数十家中国品牌不惜重金挤进北京奥运会赞助商名录，纷纷抢搭“奥运快车”，足见体育营销魅力之大。
从传统经验来看，体育营销一般是指企业通过赞助、冠名、体育节目广告投放、体育明星代言、参与场馆建设等方式进行的营销活动，它被业界奉为营销突破的“第五促销元素”。重大体育赛事的赞助，不但费用高昂，而且一般都具有排他性条款，大多数企业难以分享相关权益。
那么，非赞助企业或是体育营销权益不足，是否就意味着不能有所作为呢?当然不是，“金圣”为我们提供了一项更精明的营销创新策略一埋伏行销。
在谈具体的行销案例之前，我们不妨先了解一下“金圣”，她会告诉我们埋伏行销的成功需要哪些先决条件。
做“Only one”的“金圣”
1994年南昌卷烟厂的“金圣”品牌诞生。当时，中国烟草品牌排行榜已经非常热闹和拥挤，作为后起品牌，“金圣”如何发力呢?
在《22条商规》里，定位大师阿尔·里斯、杰克·特劳特开门见山地说：“市场营销的根本要点是：创造一个你能成为第一的新领域。这就是领先法则：成为第一胜过做得最好。率先在人们心中留下印象，要比使消费者相信你的产品优于该领域的首创品牌容易得多……首创品牌通常能保持自己的领先地位，原因之一是它的名字往往就成了该类产品的代名词。”
用一句话总结就是：后起品牌面对激烈的竞争环境，要想办法做“Only one”而非“NO.1”，走差异化路线。
而当时“金圣”面临的竞争环境就是：在中国卷烟消费市场依然是烤烟型产品占据主流，烤烟型、高焦油、浓香型卷烟产品同质竞争白热化。如果不走寻常路，做“Onlyone”，需要具备三个条件：
1独特且具备市场潜力的产品创意；
2支持产品创意的研发与生产；
3在创新中坚持。
针对第一个条件，“金圣”一问世便以“关爱健康为金，满足民需为圣”的情怀，竖起“成为中式低害特色卷烟领跑品牌”的大旗。在消费者越来越关注健康的时代，在大众对中药有特殊信任和情结的中国市场，中草药人烟应该是很受欢迎的。2003年4月，在全国烟草行业降焦减害工作会议上，专家首次提出了“中式卷烟”的概念，即“能够满足中国广大卷烟消费者需求，有独特香气风格和口味特征，拥有自主核心技术的卷烟”。这是对“金圣”早期探索的一种肯定。
针对第二个条件，1994年，南昌卷烟厂利用传统中草药自主研发了一种全天然烟草添加剂“金圣香”——国内唯一拥有自主知识产权与核心高科技生物技术的卷烟添加产品，针对吸烟可能导致的人体呼吸道、心血管和其他疾病，科研小组中的药理专家从(《本草纲目》和(《中国药典》里，遴选了100多个具有清咽、利嗓、改善心肺功能、提高机体免疫和抗氧化功能的中草药药方，最终选取了淫羊藿、石斛、大黄、补骨脂、太子参五味天然植物，并从中成功地提取到能与优质烤烟融合，且能有效降低卷烟有害物质的精华清膏，结合现代调香技术，不断丰富复合香气内涵，最终形成了自然优雅、浓馥清逸的独特香型——“金圣香”。值此，“金圣”品牌核心竞争力初步形成，“中式低害”核心技术“金圣香”惊艳问世。
针对第三个条件，1994年至今，从“金圣香”到“金圣香二代”，从普通“金圣”诞生到今天的“盛世典藏金圣”，其“中式低害”核心技术——“金圣香”，正在不断提升和扩延，成为一个强大的集合体系，助推“金圣”品牌真正迈入以核心技术为支撑的中式低害特色品牌之路。目前，在中式低害的品牌建设进程中，“金圣”已经成为行业内外公认的最具中国特色的中式低害卷烟品牌和中式卷烟的典型代表。
“金圣”困局：如何在夹缝里发展
中国的烟草市场，由于实行专卖体制管理，有着明显的行业属性和政策属性。近5年来，中国烟草行业改革逐步深化，品牌整合已成大势所趋，从国家局“百牌号”(2004年8月23日《卷烟产品百牌号目录》出台)到“36个名优烟”，再递进到“两个十多个”(即最终保留十多个重点卷烟工业企业和十多个重点培育名优品牌)战略目标，行业资源日益向少数重点骨干品牌集中，资源和能力不足的品牌随时面临被整合的危险，“金圣”品牌其时正是处在众多骨干强势品牌的重围之下。面对云贵等烟草原料大省、鄂湘等烟草品牌大省、江浙等烟草利税大省的明显优势，资源和市场都显不足的江西中烟面临这样的抉择：要么异军突起，迅速成长为全国性特色品牌；要么偏安一隅被边缘化，最终被其他品牌整合。
当然，“金圣”的领导者选择了前者，并最终通过持续的创新动作，以“体育营销”为切入点构建全国市场对话平台，并通过系列的“埋伏行销”策划，以小成本赚足了全国性品牌的形象分，开创了“金圣”品牌大不同的道路。
埋伏巨星：唤醒人人心中的AC米兰
“埋伏行销”是由英文“Ambush Marketing”翻译过来的，它也被称为“ParasiteMovement”(寄生运动)，是指企业利用媒体和公众对重大事件的关注，通过举办与重大事件相关的活动，在不触犯重大事件知识权益的前提下，使自己与重大事件产生关联，从而引起消费者的联想和媒体的注意，争抢社会注意力资源的一种营销方法。
事实上，在体育赞助方面，“埋伏行销”由来已久。从1984年洛杉矶奥运会开始，可口可乐、耐克等许多非官方赞助商就通过赞助体育明星、电视直播以及发起场外运动等方式，争抢注意力资源。“金圣”作为烟草品牌，因为受到诸多限制，正面的体育赞助往往不被允许，因此只得通过“埋伏行销”的方式最大化地利用既有资源实现突破，这在中国乃至世界烟草营销中都具有普遍意义。
2008年意大利AC米兰足球俱乐部启动赴中国的足球互动交流活动，由于活动的目标受众和“金圣”的目标市场吻合，“金圣”于是迅速签约成为此次活动的总冠名商，并力邀久负盛名的大型足球嘉
年华活动——“AC米兰足球公园”来中国，在北京、上海、广州、南昌、南京和大连六个城市巡回展出。
体育营销最大的赞助资源就是球星价值和俱乐部价值。“金圣”由于冠名AC米兰中国文化交流活动，获得了俱乐部球员肖像和比赛视频的使用权，这为“金圣”全国行销提供了平台和资源。针对球星的“埋伏行销”，关键是在有关球星的身上做足创意文章，让巨星不仅为活动代言，更成为“金圣”品牌和产品的代言人。
1AC米兰群星，让品牌充满活力
众所周知，请国际足球巨星为品牌代言费用不菲。根据市场公布的数据，金嗓子单请卡卡代言的费用约为1000万元／年，联想电脑单请小罗代言的费用是1000万元／半年。而通过赞助AC米兰中国互动活动，“金圣”不仅可以同时使用卡卡、英扎吉、皮尔洛、马尔蒂尼、帕托等至少5名国际巨星，而且花费也大大降低。
于是，一支由AC米兰当红球星比赛视频剪辑而成、极富动感的TVC和户外广告就这样出炉了：上届世界足球先生卡卡一马当先，冲在最前，振臂高呼，英扎吉、马尔蒂尼在他身后，意气风发，神情激昂，皮尔洛和帕托再紧随其后，一起组成了极富冲击力的“品”字阵形。由国际足球巨星演绎的TVC、户外广告在传播中大放异彩，将“金圣”品牌形象提升到更高的层级，通过在“金圣”核心销区的网络、电视、户外和终端的密集投放，“金圣”全国性大品牌的企业意志和大不同的品牌气质得到了充分的展现。
2巨星空降足球公园的品牌运动
“AC米兰足球公园”号称足球界的嘉年华，带着浓厚的意大利特色和AC米兰特色，是AC米兰足球俱乐部近年在足球文化创意上的一个大手笔，成为传播AC米兰文化和AC米兰精神的深度平台。它通过采用高新技术，利用优质新型材料创造性地模拟足球场，制作出各种充气足球运动器材，把AC米兰固定的圣西罗球场变成一座可全球移动的娱乐式球场，“特色铁笼足球大战”、“鱼跃冲顶”、“2对2混战”、“挑战门将”等多项游戏能让广大球迷过足球瘾。主办方每天还从现场抽取一位幸运球迷的超级大奖，获奖者将有亲赴意大利体验原汁原味的亚平宁贵族足球文化的机会。此前曾于2006年和2007年分别在巴西、美国、克罗地亚、意大利、塞尔维亚、波斯尼亚、俄罗斯、墨西哥等国举行过巡回展览。这次“AC米兰足球公园”来华是本年度全球巡展的一部分，为保证体验到原汁原味的意大利足球，所有器材均是由AC米兰从俱乐部总部空运而来。
在北京奥运会倒计时100天的时候，“金圣AC米兰足球公园”抢先将各核心销区的运动广场冠名为“金圣广场”，并设立了倒计时牌。“距金圣AC米兰足球公园南昌站开幕，还有XX天”，在时刻提醒人们“金圣AC米兰足球公园”即将到来。这一招，着实抢了奥运会倒计时牌的风头。不少人还以为“金圣”赞助了奥运会，把“金圣AC米兰足球公园”的倒计时牌误认为是奥运会的倒计时牌了。
巨星空降“金圣米兰足球公园”现场，无疑成为线下活动的最大看点。在米兰巨星的参与下，红黑旋风在全国各中心城市不断掀起：在北京，阿尔贝蒂尼出席启动仪式；在大连，马萨罗惊艳的脚法不断引起球迷欢呼；在广州，大雨浇不灭羊城球迷如火的激情；在南京，球迷送五福乐坏老马；在南昌，传奇队长巴雷西轰动全城；在上海，足球公园上演舞林大会。
与此同时，金圣米兰足球公园还特别设计了“金圣体验区”。在这里，球迷们可以全面了解“金圣”的企业文化、品牌历史和产品特点，并有机会亲身品味“金圣”的系列特色产品，金圣体验区成为人们体验“金圣”品牌和产品特色的绝佳舞台。特色环境的布置与设计，也成了球迷们争相合影的背景。
3让巨星效应拉动销售终端
体育营销，简单地说就是利用体育项目和体育资源来推销产品。营销的实质自然要落到产品销售上来，所以，体育营销一定要与终端结合，要在消费者光顾销售现场时起到临门一脚的助其决策的作用。将国际巨星形象应用于烟草终端宣传，这在中国烟草界也是绝无仅有的。“金圣”通过系统规划店门、入口、柜台的生动化物料，建立起“金圣”的视觉主场地位，极大地提高了零售商和消费者的信心。
以终端为营销突破的阵地，通过终端发起“品金圣看米兰”的促销活动，凭球星烟卡参与抽奖，不仅能获得正版球衣、MP3、收音机等米兰纪念品，更有机会获得去意甲免费看球的名额。一时间，球迷们风起云涌般奔向各卷烟售点，搜寻有球星插卡的“金圣”产品，使“金圣”一时成为众多球迷的珍藏品。
“金圣”在这场公关运动中，巧妙借势，埋伏奥运，成功创新。运用AC米兰群星演绎的电视广告，使品牌与大众的关注焦点有效结合，牢牢抓住了消费者的眼球，同时在各大城市相继上演“AC米兰足球公园”现场活动，大批球迷到场与马萨罗、巴雷西等AC米兰巨星的互动娱乐，吸引了众多媒体的主动报道，大幅度提升了消费者对“金圣”品牌的认知度与美誉度。在此基础上，“金圣”品牌对市场销售终端实施了生动化包装、促销推广等一系列针对性方案，让公关资源有效转化为产品的终端动力，为“金圣”的市场销售提供了有力的支持。借此，“金圣”品牌在2008年取得了跨越性增长，销量同比去年增长22％，品牌影响力大幅提升，在奥运年创造了大不同。
中国体育教学 篇12
1月19日上午, 中国大学生体育协会与中国教育电视台《阳光体育》栏目启动暨战略合作协议签署仪式在京举行。教育部副部长陈小娅, 中国教育电视台台长康宁、副台长陈力, 中国大学生体育协会副主席张燕军、副主席薛彦青等有关单位的领导及新华社等在京媒体参加了启动仪式。
中国教育电视台作为教育系统的电视媒体, 在我国教育系统内有着独特的优势。通过教育系统的宣传平台, 打造学生的体育栏目, 把阳光体育活动更大范围地推向全国, 推向社会, 将是一件具有重大有意义的事情。同时这也是中国大学生体育协会为扩大学校体育宣传, 加强学校体育工作的社会氛围, 宣传阳光体育运动, 是继《中国学校体育》杂志、《体育健康知识画刊·阳光体育》杂志之后, 推出的又一新的宣传平台。
《阳光体育》栏目将于每周日15点10分至16点40分在中国教育电视台1频道 (CETV-1) 播出。它是我国第一档全面反映学校体育的栏目。栏目的开播是为了更好地贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神, 积极在全国大力宣传推广阳光体育活动的新形式下推出的。栏目将即时播报大、中学校校园里的体育赛事和活动, 为每年在全国范围内举办的90余项体育赛事提供一个集中展现的平台。栏目将突出体现学生体育运动健康、阳光、动感、大气的青春魅力, 体现现代大、中学生拼搏向上、朝气活力、团结友爱、相互促进的精神面貌, 从而带动学校体育的发展, 开创学校体育工作新局面。