新媒体对科教片的影响论文

新媒体对科教片的影响论文（共6篇）

新媒体对科教片的影响论文 篇1

科教片又可以称为科学教育宣传片, 是为公众推广先进的科学技术经验、普及科学文化知识、传授科学技术经验和方法的重要宣传形式之一, 为广大的人民群众的社会工作和学习提供一定服务类型的影视作品。目前, 科教片主要通过放映故事片来进行科普教育, 内容和形式过于单一, 不能满足人们日益增长的物质文化需求, 没有起到应有的科普效果和科普质量。本文浅析了新媒体的特点, 科教片应用新媒体的重要意义以及结合的有效措施。

1 新媒体的特点

1.1 传播方式的时效便捷性

传统的媒体形式包括广播、电视、报刊等, 对于科教片在制作与传播过程中, 由于受到播放时间段与信号成像技术的限制, 使得科教片在传播过程中时效性较差, 操作过程繁琐, 大大降低了科普效率和科普质量。而新媒体是相对于传统媒体来说的, 在科教片的传播方式上, 例如移动互联网络、数字电视等新媒体表现出很好的时效性, 不仅仅局限于电视资源, 可以借助互联网平台, 实现向公众及时更新科教内容。同时, 节省了许多繁琐的传播流程, 只需要消耗一部分流量, 就可以让公众随时随地进行科教片的浏览与学习, 进而极大提高了传播方式的便捷性。

1.2 传播对象的年轻化

传统的科教片传播对象主要是电视观众, 而这些观众随着互联网技术的普及逐渐向网络转移, 同时这些电视观众的年龄组成越来越趋向于中老年化, 对于科教片的受众对象的范围越来越窄。然而, 在新媒体的传播过程中, 由于信息的传播者同样扮演着信息的接受者的角色, 所以大大增加了传播对象的整体数量, 不但可以将转移到网络的电视观众重新“拉拢”回来, 还可以引起年轻人对于传播信息的关注。据统计, 截止到2015年6月底, 我国网民共有5.3亿人, 手机网民更是高达7.8亿人。随着整体文化水平的提高, 新媒体对于传播对象海量年强化的特点越来越明显。

1.3 传播内容的互动共享性

对于传统媒体的信息传播, 一个很重要的特点就是信息是单项流动的, 公众只能被动的了解和接受传播的内容, 公众对于传播内容的建议无法及时有效的反馈给信息的传播者, 这就对于信息传播的健康发展产生阻碍。新媒体不但融合了所有传统媒体的传播内容的载体, 还实现了信息的互享互动, 使得人人自媒体时代的到来成为现实, 大大丰富了传播的内容, 对于传播内容的改进也可以进行时时的反馈与改善, 使得传播内容的形式和质量可以得到大多数人的认可。同时, 尽可能的发挥出新媒体市场下, 对于信息传播内容以及其他方面的互动性和共享性。

2 科教片应用新媒体的重要意义

2.1 有利于完善科教片的制作流程

对于科教片的制作流程主要包括对于科教主题的筛选, 摄影技术, 剪辑处理和内部播放。经过系统的分析评估之后再向公众开放。新媒体在科教片的应用, 可以改进传统的主题筛选模式, 充分激发公众的参与热情, 进行主题筛选投票, 站在公众的角度, 进行有针对性的拍摄和剪辑。这样不仅可以使公众对于科教片增强自身的认识和关注度, 还可以对与科教片的制作流程进行改善, 简化不必要的制作过程, 提高制作的质量和效率。

2.2 有利于丰富科教片的传播方式

前文已经提到, 科教片在传统媒体的宣传主要依靠电视来进行科学文化知识、技术以及经验的科普。由于电视观众的数量在新的时代背景下总体呈现下滑趋势, 除了网络技术对于电视的冲击外, 很大程度上还表现在科教片宣传形式和途径过于单一, 年轻人很难在网络平台上进行科教片的观看与学习。因此, 新媒体在科教片中的应用, 可以借助手机、计算机以及数字电视等设备进行内容传播, 极大丰富了传播方式, 同时迎合了时代发展的需求。

2.3 有利于发挥科教片的宣传价值

科教片的最大的价值就是通过向公众传输科学技术与文化知识, 可以普遍提高公众对于科学技术的探索与应用, 进而大大提高社会的运作效率, 提高人们的生活质量和工作质量。新媒体在科教片中的应用, 由于可以提高科教片的制作水平, 扩大科教片的宣传范围和宣传群体结构组成, 让公众在参与的过程中还可以发表自己的观点与建议, 进而更好的实现传播与接受的有机结合, 在互动共享的过程中, 有利于发挥科教片的传播价值和传播意义。

3 科教片应用新媒体的有效措施

3.1 建立健全科教片数据库

随着大数据和云存储技术的发展, 通过建立科教片数据库, 来实现公众随时随地进行浏览与学习的需求。一方面, 通过建立专门的科教片门户网站, 上传海量的科教片信息资源, 让公众借助网站来浏览和学习。另一方面, 可以建立微信公共平台, 对于科教片的内容与数量的更新进行及时的推送, 让公众可以根据自己的兴趣或需求来有针对性的进行学习。完善的数据库必然要有足够的云存储空间。

3.2 根据内容进行分门别类

由于科教片的内容涉及面广泛, 包括, 人文、地理、社会、历史、政治、天文、军工等不同领域。借助新媒体的分门别类的优势, 对于不同内容的科教片进行不同的存储与推送, 充分结合不同公众群体对于科教片内容的具体需求, 及时收集科教片传播后的整体反馈结果, 这样可以时刻保持科教片宣传的时效性和受众性。除此之外, 对于不同内容的科教片进行关键词连接处理, 分散工作任务难度, 提高分类质量和效率。

3.3 完善科教片综合管理系统

以互联网为主的新媒体技术的快速推广与应用, 大大提高的管理的效率和管理质量, 消除了一切基于信息不对称对于科教片传播途径的不利影响。在新媒体与科教片结合的过程中, 可以建立网络的管理来相应的提高对于科教片整体工作的监督管理, 避免由于利益驱动而进行的科教片宣传教育活动, 保证科教片的传播价值和传播意义, 因此, 需要不断完善科教片在新媒体下的管理系统的研发与应用。

4 结论

社会在发展, 时代在进步, 科教宣传事业也在持续推进, 为了更好的适应新的时代背景下, 实现科教片的宣传意义和宣传效果, 必须结合新媒体技术。利用新媒体对于科教片传播特点的结合, 使得科教片充分得到公众的关注和肯定, 进而为实现中国梦贡献力量。

摘要：随着互联网技术与大数据的快速发展和推广, 为丰富科教片的宣传形式和宣传渠道提供了更多的可能性, 逐渐发展并形成了以网络媒体、手机媒体以及数字电视等新媒体, 科教片对于新媒体的应用意义重大, 将会大大提升科普效率和科普质量。

关键词：科教片,新媒体,特征,影响

参考文献

[1]王建磊.浅析新媒体对科教片的作用[J].文化与传媒, 2014 (13) .

[2]孙宜君.论新媒体对文化传播力的影响与提升[J].当代传播, 2015 (1) .

新媒体对科教片的影响论文 篇2

摘要：以手机和网络媒体为代表的新媒体的出现，改变了传统大众传播媒体一统天下的局面。新媒体不同于传统媒体的媒介特性使媒体环境更趋复杂化。本文在对新媒体及其媒介特性分析的基础上，透视新媒体环境下所发生的变化，探讨新媒体环境对广告发展的影响。

关键词：新媒体 新媒体及其特征 媒体环境 广告传播模式

正文：

所谓新媒体是相对于传统媒体而言的，新媒体是一个不断变化的概念。只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体。否则，最多也就是在原来的基础上的变形或改进提高。新媒体是指相对于报纸、杂志、广播、电视等传统媒体而言，基于数字技术革命，依托无线通信技术和互联网技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒介形态。新媒体广告投放的表现形式主要如下：

户外新媒体：目前在户外的新媒体广告投放包括户外视频，户外投影，户外触摸等，这些户外新媒体都包含一些户外互动因素，以此来达到吸引人气，提升媒体价值的目的。

移动新媒体：以移动电视，车载电视，地铁电视等为主要表现形式，通过移动电视节目的包装设计，来增加受众黏性，便于广告投放。手机新媒体：手机媒体是到目前为止所有媒体形式中最具普及性、最快捷、最为方便并具有一定强制性的平台，它的发展空间将非常巨大。未来的两到三年内，3G手机逐渐普及，手机媒体将成为普通人在日常生活中获得信息的重要手段。

具体来说，现阶段新媒体广告主要有以下几种主要的广告类型： 网络名片

网络名片是指加载在新闻页面上的浮动广告，它通过关键词匹配可以快速实现全网覆盖，是传播效果最好的新媒体广告形式。

目前，人民网、环球网、浙江在线、东方网、安徽新闻网等新闻网站都引入了这一广告模式。与其他网络广告相比，它十分注重广告的品牌效果，通过精准的关键词匹配，使新闻内容、广告，以及软文推广达到高度一致。

网络名片是按年销售的，因此好的新闻关键词也是不可多得的网络资

源。它通过将媒体、各城市广告代理商、平台运营三方利益平衡，实现了市场的快速发展。

车体广告

车体广告与乘客的相互流动性是不可多得的，不论是针对车内乘客还是外面的车体广告，它具有较强的广告冲击力和其它媒体不可替代的广告授众率。

楼宇广告

平面框架广告是一种媒介，它能够以最低的成本最精准地到达目标消费者，而楼宇框架广告媒体的出现，势必在国内将会掀起新一轮的“圈楼运动”。凡居住在高层时尚住宅楼的用户，每人每天至少3至4次上下楼梯，而楼梯旁边的平面广告至少3至4次闯入他们的视线，具有其它媒体所不可能具有的广告阅读的强制性。

兼具性广告

展示的形式多种，具有文字和色彩兼备功能，从产品商标、品名、实物照片、色彩、企业意图到文化、经济、风俗、信仰、规范无所不包含。通过构思和独特创意，紧紧抓往诱导消费者购买欲这一“环”，以视觉传达的异质性，去达到广告目的。

健身房广告

媒体更加针对男性与高消费人群，健身将是需要耐心，所以在健身的时候，人群将会寻找分散自己注意力的目标。这个时候的广告将会受到关注，给人群带来深入的感受。

墙体喷绘膜广告

画面细腻，色彩艳丽，图像逼真，视觉冲击力更强，实现了由卡通图案、简单文字到任意彩色图案的质的飞跃，它改变了以往墙体广告在人们心目中的低端印象，是墙体手绘的升级，是墙体广告发展史上的一次划时代的革命，同时也为广告客户提供了一种性价比极高的宣传方式。

新媒体广告有如下特点：

内容更新的即时性。麦克卢汉曾预言：“时间和空间在瞬息时代反而双双化为乌有。”互联网打破了传统媒体出版时间固定、信息采播成本高的弊端，采用了先进的数字化记录、传输和处理方式，使信息传播跨越了时间和空间的局限。随着LBS技术的发展，广告主甚至能追踪定位消费者，实时推送有效促销信息，真正实现了信息传播的即时即刻。

受众到达的精准性。传统媒体时代，信息源自大型组织，信息被传送给大量同质化的受众。新媒体时代，受众的裂变使得传统大众媒体的强大效果一去不复返。以一定的内部相似性和外部区隔性为特征的小群体的受众群组成了传播意义上的广大受众，广告主需要在有限的传播覆盖面上深挖群体的独特媒介消费习惯黏性，拓展传播的深度。

信息传播的互动性。互动性是新媒体最基本的特性，也是较之传统媒体的最大优势所在。新媒体变传统媒体以传者为主体的单向信息传播为双向的、多维的传播，传者和受众之间不再是一前一后、一上一下的传受关系，而是一种交互关系。由此信息传播的平等性带来了传受双方地位上的平等性，进而导致了传播模式的演变。新媒体环境对广告传播模式主体要素的影响

与以往的广告传播模式相比，新媒体环境下的广告传播模式呈现出以下新特点：

第一，广告信息传播由中心向边缘扩散。传者成为信源，信源成为具有相同关注点的个体受者话题聚合的中心，而受者在两级传播后也可成为新的信源，传受双方身份模糊化，专业的媒介组织不再是权威的信源中心，个体开始发挥信源角色作用。

第二，广告传播由异步式线性传播重返同步式互动传播。与传统媒体时代的广告传播模式不同，信息传播不再是一个线性、单向的传播过程，信息在传受双方之间双向流动，传播与反馈是同步的、即时的，可以通过同一媒介进行，也可以通过其他媒介进行，方式更加灵活。

第三，受众由同质化的大众群体向异质化的小众个体分裂。受众的裂变使得大众化的受众群体消失，受众以个体集群方式出现，广告传播开始针对具有独特人口统计学依据和内在价值观特征的个体。此种情况下，广告主所要思考的不再是如何到达最大多数的受众，而是如何能使有效信息到达最有效的受众，并使他们深刻理解信息内容。

第四，受众本位时代来临，传受双方地位趋于平等。媒介强大效果论的时代已经过去，受众开始有甄别性地选择蜂拥而来的信息，并对传者做出反馈，传者以受众需求为标准对传播信息进行修改。在信息的多层级传播中，同一个个体同时扮演着传者和受者两个角色，传受双方身份互易。

第五，信息传播多维化，广告主对广告传播流程控制性弱化。大众传播时代，信息传播的中心即是发布信息的广告主。新媒体环境下，信息传播的绝对中心消融，各个个体受者之间可以进行信息的交流互动，其对于广告传播的态度相互影响，最终导致了广告传播效果难以估量。

第六，传者对信息的传播控制力下降，信息变异成为广告主十分担忧的现象。由于受众地位的上升，受众出于自身对信息的不同动机，对信息进行改编再传播的可能性增大。此外，由于信息传播的层级性、无序性、多向性，使得传者对信息传播的控制力下降，由此导致信息距离原始信源越远，信息保真度越低。新媒体对受众分流的影响：

查阅网络资料显示，对南京2000人的抽样调查表明，新媒体出现后，被访人中，18%的人少看电视了，25%的人少看杂志了，11%的人少听广播了，15%的人少看报纸了，新媒体的受众开始增多，电视观众开始分流。而且年轻一代在资讯获得方面越来越依赖互联网等新媒体，传统媒体受众正呈现出明显的老龄化趋势。调查表明 ：20世纪50年代以来，人们了解大事以报纸为主；50年代至70年代，报纸、广播各分天下；80年代以后，主角由电视媒体来担当；目前，由于新媒体发布新闻要比电视发布新闻速度快、成本低，冲击电视新闻的情况就不可避免了，最终导致受众对媒体偏好发生改变。新的传播状态使传统媒体的“大众”正在逐渐变为“小众”。

新媒体对广告业主的影响：

随着消费市场供给的饱和竞争的加剧，广告主越来越强调市场的细分以及与目标消费者的有效沟通，同时，广告主 也越来越重视针对消费者有效传播途径和到达率。而新媒体在这方面却能满足广告主的要求。一方面，它能针对目标消费者（也就是受众）实施宣传，到达率高，另一方面，能与消费者（受众）深度沟通和互动，通过服务不同的客户，让广告主精确地击中所想要的目标受众，使效果最大化，充分降低广告主传播的成本。再就是网络电视和手机电视，这些新媒体也能做到一对一营销，也是能让广告主，做到有效覆盖。这种高性价比的广告效果，对于广告主而言，无疑具有非常大的吸引力。新媒体对广告市场的影响：

在经营方式上，新媒体与传统媒体存在着同质化。在服务方式上，新媒体与传统媒体也相同，盈利模式上，新媒体与传统媒体相差无几，还是靠内容吸引受众的“眼球”然后将“眼球”出售给广告主。以上三种方式直接分割了传统电视媒体的广告市场，直接影响了传统电视媒体的原有利益格局。其次，新媒体跨越了传统媒体的形态壁垒和行政边界，以纯粹信息和纯粹商业的姿态，形成了跨媒体传播和跨行政区域传播的竞争态势，进一步加剧了媒体间的市场竞争。据中国传媒大学广告主研究所调查数据显示：2005年中国广告市场出现巨大拐点：电视、报纸、杂志、广播等传统媒体广告收入增长放缓，甚至部分出现负增长，与此同时，互联网、楼宇电视等新媒体广告收入一路高扬，2006年广告投放新媒体趋势继续加强。这些新媒体的出现，改变了广告主的传统的传播概念，无疑对传统电视媒体的广告市场形成了一定的压力。新媒体对管理模式的影响：

目前，电视媒体是受国家垄断的，政府主管部门对其有强制性，广告内容和播出长度都受到严格的控制。而新媒体在这方面却没有相应的规章制约，其广告内容和播出长度可以任其发挥。另外，新媒体的管理机制相对模糊，商业化门槛则相对较低，使得几乎任何一个人都有机会成为新媒体的一分子。必须看到，目前的新媒体热潮，是由投资商、技术开发商、设备生产商、信息传播运营商、内容生产商和广告商一起参与的“市场共谋”。这些情况都将对传统媒体（尤其是电视）的管理机制和机构带来影响

阳狮大中国区董事长郑以萍曾经说过一个理念：“co-creation”，联合创意。她的观点是，目前消费者在新媒体帮助下，具有了“传播”能力，这是和所有以前的广告受众不同的。因此广告要变革，要让消费者参与传播。而要做到这点，从广告公司来说，“创意”将更具有挑战性，不只是创意总监的灵感，需要新媒体参与进来，一起完成“创意过程”；随后，消费者参与进来，一起完成“传播过程”。安瑞索思CEO 应宜伦提出观点：最好不要用“新媒体广告”，而用“互动广告”来定义目前的新形态广告。这个观点言简意赅：其实现在变化的不是“媒体”形态，变化的是“广告”形态。与其说“新媒体广告”，不如说“新广告”模式下，广告主、广告公司、媒体如何适应这种变化。而这，对三方都是挑战，也是机遇。结语：

综上所述，媒介要素的进步，对广告传播的影响是深厚的，它影响着传受双方的关系，影响着人类传播活动的能力极限，使得新媒体环境下的广告传播模式呈现出与以往模式不同的特点。本文在新媒体环境下对广告传播模式的演变过程所作的梳理分析，希望能为以后广告新媒体的研究提供有效助力。

参考文献：

张咏华：《媒介分析：传播技术神话的解读》，上海：复旦大学出版社，2002年版，第67页。

阿伦斯[美]著，丁俊杰译：《当代广告学》，北京：人民邮电出版社，2005年版，第4页。

丁俊杰、康瑾：《现代广告通论》，北京：中国传媒大学出版社，2007年版，第331页。

论新媒体对体育的影响 篇3

关键词：第十二届全运会 新媒体 体育 影响

目前，新媒体在传播方式上的灵活性与广泛性已然被广大群众所接受，但是关于新媒体与体育结合的研究还是相对较少的，所以本文研究的主要目的是通过第十二届全运会上新媒体的运用现状及其产生的经济社会效应等，使人们更加深刻地认识新媒体以及新媒体与体育之间的良性互动发展规律，揭示新媒体在体育领域运用的深层次价值。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

本文以第十二届全运会中新媒体对体育的影响为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法。查阅大量有关新媒体及其对体育的各方面影响的文献资料。

2.逻辑分析法。本文对新媒体与体育各方面的资料进行分析与归纳，运用逻辑分析的方法进行了深入的理论研究。

二、研究结果与分析

（一）新媒体在第十二届全运会中的应用现状

新媒体对于第十二届全运会来说不仅是机遇同时也是一种挑战。全运期间，为了满足开幕式及全运会期间的话务容量需求，沈阳移动从新建基站和对原有基站扩容两个方面入手，在开幕式前期，奥体中心周边共新建TD宏站45个，GSM宏站10个，2G完成了60个小区293块载频的扩容，奥体中心场馆内TD室8个小区分别从6载波增加到12载波，通过实施严格的监控以及周密部署，沈阳移动真正确保了网络畅通，保证了各类网络媒体在第十二届全运会期间的正常运行，促进了新媒体的应用。

（二）新媒体为第十二届全运会带来了良好的经济、社会效应

1.新媒体为十二届全运会带来的经济效应。2011年，阿玛蒂亚森经济学奖得主陈云博士说：“未来30年谁把握了注意力，谁将掌控未来的财富。”“注意力经济”的理论，逐渐受到人们的关注和认可。美国迈克尔·戈德海伯在《注意力购买者》中指出：目前有关信息经济的提法是不妥当的，因为按照经济学的理论，其研究的主要课题应该是如何利用稀缺资源。对于信息社会中的稀缺资源，他认为，当今社会是一个信息极度丰富甚至泛滥的社会，而互联网的出现，加快了这一进程，信息非但不是稀缺资源，相反是过剩的，而相对于过剩的信息，只有一种资源是稀缺的，那就是人们的注意力，但每个人的注意力是相对有限的，注意力的稀缺性使其可以转化为物质财富，在新的注意力经济中，注意力的财富，存在于那些过去付给你注意力的人群那里。新媒体是当前最方便、最快捷的传播载体，在全运会期间，广大群众通过新媒体将更多的注意力集中在第十二届全运会上，领导者也将注意力放在辽宁省的城市发展规划之上，进而将这些注意力转化成为更多的物质和精神财富，促进和保障了第十二届全运会有条不紊地进行，加快了地区经济的快速增长，改善了沈阳的城市形象，提高了辽宁省知名度，使经济效应得以长期化、持久化。

2.新媒体为十二届全运会带来的社会效应。新媒体进一步改善了人们的体育消费观念，使人们不再以实物性消费为主，而是增加了更多的劳务性消费，例如，参观体育比赛、聘请私人教练教授专业运动技术、购买全运会吉祥物挂件等，这样不但刺激消费，同时也间接地调整了体育消费结构。此外，人们的这种消费心理完全有可能转变成为一种持续性的社会现象，从而改变人们固有的消费方式以及生活方式等。

另外，新媒体能够促进正能量的传播。在第十二届全运会中发生的“马娇救人事件”中，辽宁队为感谢马娇救人而放弃比赛的感谢信被人发到了微博，进而马娇救人的故事获得了媒体的广泛关注。微博中信息的传播让更多人看到了这个新闻线索，传统媒体的跟进报道让更多人知道了全运会上的“最美选手”马娇。她的这种正确的价值观和行为通过新媒体和传统媒体的广泛传播，使“救死扶伤”的道德行为得以宣扬，树立了学习的楷模，促进了社会良好风尚的形成。

（三）新媒体与第十二届全运会之间的良性互动发展

唐成、刘苏认为，大众传媒与竞技体育在各自的发展过程中既相互影响，又互相促进。竞技体育组织依靠媒介而获得经费来源扩大影响，而媒体也能通过吸引观众来提高自己的知名度。新媒体利用自身在信息传递上的优势，使第十二届全运会的影响力扩大到我国的每个角落，极大促进了第十二届全运会的发展，同时吸引了更多的受众关注并参与体育运动；而新媒体对体育赛事的传播在某种程度上也对体育比赛提出了更高的要求，使比赛更加激烈和精彩，增加比赛的刺激性和观赏性，从而吸引更多的观众，这无形中促进了体育运动的发展。另外，由于工作与生活节奏的加快，人们的休闲娱乐时间呈现出碎片化倾向，新媒体正是迎合了这种需求而诞生的，它满足了人们随时随地的互动性表达与沟通的需要，所以新媒体对第十二届全运会体育赛事的报道及评论，能够引起广大体育爱好者对赛事的密切关注并参与其中，激发体育迷们的热情。作为科技催生出来的新媒体能与体育运动完美联姻，使新媒体得以发挥自身优越性的同时也促进了体育运动的发展。

（四）新媒体在体育领域的前景展望

新媒体以其突出的技术优势，实现了媒体与受众之间的沟通与融合，为体育传播带来了更加多元化的传播方式。因此，在体育领域，传统媒体和新媒体之间的融合，将会实现体育传播效果的最优化，那么，新媒体必将在体育领域产生巨大的作用。如若进一步建立和完善新媒体，对于我国体育事业将会具有非常重要的意义。

另外，在后奥运时代，我国将迎来更多的各级各类国际体育赛事，而新媒体也将是报道的主要力量，因此，完善的新媒体体系将主宰未来的传媒界。

参考文献：

[1]吴杰.新媒体对2010年广州亚运会影响的研究[D].苏州：苏州大学，2011.

[2]唐成，刘苏.大众传媒与竞技体育产业关系的分析[J].成都体育学院学报，2000（3）.

作者简介：

马凤强（1990.2— ），男，山东安丘人，硕士在读。研究方向：学校体育教学理论与实践。

新媒体对科教片的影响论文 篇4

摘要：新媒体时代的到来给现代高校体育教育带来了很大的影响，尤其是对体育社团建设方面。本文主要针对其影响进行简要介绍，进而阐述了如何利用新媒体加强高校体育社团建设，并提出了几点针对性的对策。

关键词：新媒体;体育社团;影响;对策体育

作为现代高校教育的重要内容，在提高青年学生身体素养和综合素质方面发挥着重要作用。而高校的体育社团作为以学生为主体的体育运动组织，在引导学生参与体育运动、加强身体锻炼方面具有积极的引导作用。在新媒体时代，传统的体育社团管理和组织模式已经不能适应学生的需求了，那么如何才能利用新媒体加强高校体育社团建设，是社会相关人员必须重视的。下面就对这一问题做进一步探讨。

新媒体对青少年的影响分析 篇5

【关键词】新媒体；青少年；影响

近年来，我国已全面进入网络信息时代，同时，网络及手机作为新媒体，在一定程度上给青少年学习方式、价值观念的养成造成了一定的不良影响。为此，当代青少年教育活动开展过程中应提高对此问题的重视程度，并注重强调对青少年价值观念作出正确地引导。以下就是新媒体对青少年影响的详细阐述，望其能为当前青少年教育活动的展开提供有力的参考。

一、我国青少年手机、网络使用现状

2013年，《中国互联网络发展状况统计报告》表明，10-29的青少年网民已经占据了总体的60%。例如，浙江在网络调查活动开展过程中即获知6262.41万户互联网用户中，青少年人群占据了较大部分，即新媒体的产生对青少年产生了较大影响。同时，为了深入掌握到我国青少年手机、网络使用现状，2016年1月，中国互联网信息中心，即CNNIC展开“青少年手机、网络使用情况”的调查活动，并获知基于手机网民为1.27亿人的背景下，青少年网民人数已经占据了总体的51%，而其中学生人数为25%。即青少年学生手机、网络使用较为普遍，且部分青少年学生在手机使用过程中逐渐养成了“低头族”的不良习惯，为此，当代教育活动在开展过程中应提高对此问题的重视程度，并注重针对网络安全隐患问题展开调研，由此规避新媒体的产生冲击青少年的健康发展。

二、现代手机和网络对青少年的影响

（一）影响青少年的身体健康

就当前的现状来看，青少年长期而普遍的使用手机和网络主要影响了青少年的身体健康，就CNNIC调查数据显示，2011年小学生网民中上网时长为5.7小时/周，2012年为6.3小时/周，而到2015年为止已经逐步上升至21小时/周，即呈现出上网时长快速增长的趋势，最终在一定程度上缩短了小学生的运动时间，致使小学生在手机及电脑的辐射下，“低头族”坏习惯的养成下，逐渐呈现出肥胖、近视、驼背等成长问题，为此，当代小学教育活动过程中应对此问题提高重视程度，对其展开行之有效的处理，即将小学生上网时长控制在标准范围内，就此缓解手机和网络所带来的负面影响。从以上的分析中即可看出，手机和网络的使用逐渐影响到了小学生体质状况，因而学校、家长及社会环境三者间应做好相应的协调工作，为青少年作出正确的引导，继而规避不良上网行为。

（二）造成青少年崇尚他国文化与过分追求外在美

手机和网络对青少年的影响亦体现在造成青少年崇尚他国文化，即部分中小学生在手机和网络使用过程中利用微博、网络视频等的便捷性，盲目的追星，模仿等，出现了哈韩族，哈日族，崇美族等。例如，部分中小学生受韩国文化的影响，而呈现出迷恋韩国组合“K-POP”女子组合、EXO、AOA、Big Bang等组合的现象，同时在盲目的追星过程中为了表达对偶像的喜爱之情，从穿衣、打扮等层面对偶像形象进行效仿，并以此认为自己很酷很有个性，最终脱离了学生本体的形象特点。再如，在手机和网络各种美图照片，日韩明星写真，网络世界对美的诠释等的影响下，部分女学生开始过分追求外在美，并过早的开始化妆，打扮，甚至出现以貌取人的价值取向，在学生时代过分注重外在美而忽视学习的重要性，内在美，道德观，价值观，受挫能力的学习与养成。盲目崇尚他国文化与过分追求外在美等问题的凸显，影响到了学生的身心健康，为此，在教育过程中，教师应注重观察学生的心理变化等，作出正确的引导，引导其注重内涵，自我能力提升，内外兼修，追求自然与真我，而非刻意模仿等。

（三）导致青少年价值取向混乱

就当前的现状来看，在手机和网络环境的影响下，青少年的价值取向也发生了一定的变化，即青少年呈现出对事物判断力下降的趋势，并对原有的思想观念产生一定的怀疑，最终诱发了犯罪等现象。例如，在手机和网络环境的影响下，青少年开始接受到大量的暴力信息，同时其在暴力信息接受过程中认为暴力是自身帅气形象及义气的表现，从而在实际生活中效仿电影片段，促发了青少年暴力犯罪现象等。为此，在多元化价值观传播的背景下，要求我国政府部门在对网络环境进行治理过程中应注重综合道德评价示范、道德相对主义等现象的产生，对手机等媒体信息传播标准进行制定，由此来削弱其对青少年价值取向的影响，并确保青少年在道德选择过程中能提高自身价值观判断力，达到最佳的成长状态。此外，乡镇等中小学院校在教育活动开展过程中，亦应注重扩大自身媒介素养教育力度，以此来调整学生价值观念，提高其信息辨识能力，规避不良信息传播的影响。

三、手机、网络对青少年产生负面影响的主要原因

在手机和网络对青少年的负面影响调查中可知，家庭因素对青少年手机、网络等的使用影响最大。例如，部分乡镇地区家长在复杂网络环境的感染下，认为女生注重外在是好事，书读得多不如长得好，嫁得好，外在有助于其未来生活水平的提升。但是此观念凸显出思想扭曲、“重男轻女”的问题，并致使部分高年级女生在家长网络扭曲三观的影响下，而表现出过早的成熟打扮、化妆等现象，最终影响到青少年对于正确人生价值的追求，而去过分追求一些外在的，虚浮的事物。同时，部分家长在对青少年进行教育过程中，亦逐渐呈现出在孩子面前显露财富的行为，让孩子觉得财富来之太易，从而不知努力进行自我增值，甚至还有部分家长放纵青少年进行美容或者减肥，继而促使青少年在成长过程中逐渐形成了拜金，读书无用和过分追求外在的成长观念。此外，社会因素亦是手机和网络对青少年产生负面影响的主要因素之一，其主要表现在部分网吧在经营过程中为了获取个人利益，为青少年提供赌博、色情等网络游戏，同时网络信息的良莠不齐，也让青少年过早接触色情，暴力，拜金等不良信息，最终在一定程度上影响了青少年的成长，并导致青少年价值判断能力的降低。另外，部分学校在实践教育活动开展过程中，未对青少年进行媒介信息辨识能力的教育与培养，从而促使不良信息接收现象的凸显，最终影响青少年的行为及思想，为此，应注重对其有效处理，正确引导，继而为青少年营造良好的成长环境。

综上可知，新媒体的发展为青少年提供了便利的信息获取渠道，但亦诱发了负面影响问题，而导致此问题的发生主要归咎于家庭因素、社会因素、学校因素等，为此，在当代青少年教育过程中应着重提高对此问题的重视程度，并注重结合手机和网络对青少年所造成的负面影响，即导致青少年价值取向混乱、造成青少年崇尚他国文化、过分追求外在美等，对网络环境实施监管，由此打造良好的网络使用环境，提升青少年的价值判断能力。

参考文献：

[1]苏朋，刘培超，彭玉林.“新媒体”推广对我国青少年篮球爱好者的影响因素分析[J].青少年体育，2015，12（04）：18-19+40.

[2]张明新，刘于思.社会交互式传播技术与青少年的同辈关系网——基于社会网络分析的经验研究[J].国际新闻界，2013，14（07）：37-50.

新媒体对我国出版传播要素的影响 篇6

[关键词] 新媒体 数字出版 传播要素 传播学

[中图分类号] G235 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2014） 06-0070-04

Impact of New Media on Communication Elements of Publishing Industry

Qi Guo Zhang Yijun

（Editorial Department of Journal of Shenyang Agricultural University，Shenyang，110161）

[Abstract] New media based on digital technology， network technology and multiple communication technologies have a great influence on the publishing industry in China. As the audience demand changes， the management mode， management strategy and talent structure of publishing industry also change， and the publishing industry has begun digital transformation. The rapid development of new media also has a profound impact on communication elements of publishing in China. Therefore， in this paper， from the viewpoint of communication science， five characteristics of new media communication were summed up， the impact of new media on the communication elements of publishing was analyzed （communicators， communication content， communication channels， the audience， the communication effect）， and suggestions about the new media publishing were put forward， which provided references for China’s publishing industry to communicate better in background of new media.

[Key words] New media Digital publishing Communication elements Communication scince

新媒体是继图书、报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。对于“新媒体”而言，其立足点自然是在“新”和“媒体”上。从语义学的角度看，“新”一般用来描述与传统的、旧的、落后的、不同的、更先进的和最近出现的事物。“媒体”也称“媒介”“传播媒介”或“传媒”，意指传播过程中传送、接受信息的中介，其内涵包括了相应的技术、载体、机构等层面[1-2]。按照传播学奠基人施拉姆的界定，“媒体”一词有两层含义，第一层是信息发布借助的载体，如报纸、电视、网络等；第二层指发布信息的媒体机构，例如报社和电视台。从语义上讲，“新媒体”不仅涉及新的信息载体，还应涉及融入新型出版传播理念的媒体机构。现阶段，新媒体是以数字化技术为基础，融入先进的营销传播理念，以互联网、无线通信网等渠道，通过多种数字化终端，向消费者提供多层次、多类型的数字内容产品的新型媒体[3]。新媒体的快速崛起改变了原有的出版业的传播模式，使出版传播内容更加丰富，传播渠道更广，受众的阅读需求更高。鉴于此，本研究以传播学为视点，阐述新媒体传播的特点，新媒体对我国出版传播要素（传播者、传播内容、传播渠道、受众、传播效果）的影响分析，并提出在新媒体出版方面的建议，为我国出版业在新媒体背景下更好地发展提供参考。

1 新媒体传播的特点

1.1 传播方式多向化

图书、报刊、电视、广播等传统媒体的传播方式比较单一和线性，且不可选择[4]。只是在特定的时间内由传播者向受众传播信息，受众则被动接受，得不到受众的反馈信息[5]，传播的信息不具流动性。而新媒体的传播方式是媒体与受众、受众与受众之间的动态的双向的传播。传统的信息发布者和受众都可以成为信息的发布者，而且可以进行“一对一、一对多、多对一、多对多”的传播和互动，使信息变得更有价值，同时，受众体会到一种参与感，可调动受众的主动性和积极性，实现受众被动到主动的改变。

1.2 传播行为个性化

传统出版以传者为核心，而新媒体出版实现了以作者和读者共同为核心的出版理念，具有个性化、即时性、广泛性、互动性；如手机出版（手机报、手机刊、手机小说等）是对出版平台的全新开拓；晒客加强了传者与受者的互动环节和受众群体的内部交流，体现出版的分享与互动的特点；RSS使受众在信息的获取和选择上有更多主动权，而且实现个性化阅读和个性化搜索。总之，新媒体出版使传播者和受众有了更多的自由，每一个人都成为信息的传播者，可以充分表达个人观点和关注的信息。传播内容与传播形式等由自己决定。但个性化的传播方式容易带来个人隐私泄露和不良内容，为管理带来困难，对受众的选择能力要求更高[6]。

1.3 接受方式移动化

随着无线移动技术的发展使得新媒体具备移动性的特点，尤其手机功能的日渐强大，人们可以不受时空的限制，随时随地上网、看电视、听广播、品音乐，甚至发微信、聊微博、传图像、视频对话等。现实中，人们已经离不开手机，手机也不再仅仅是通讯的工具，它已融入人们生活的方方面面，以至于公交车上、地铁站里，直至走路的人群，到处可见低头一族。随着4G技术融合和发展，未来新媒体的发展更能凸显移动性的特性。

1.4 传播速度实时化

网络技术的发展使新媒体实现网络图文直播、音频直播和视频直播，新媒体传播的实时性日臻完美，不再需要对媒体产品进行复杂的剪辑和繁琐的后期制作，在新媒体里得到最大程度简化，这也是任何传统媒体都无法比拟的优势。目前我国大部分媒体单位都已实现声音和视频实时传播，时间可以精确到分钟，甚至到秒，缩小了时空的距离。

1.5 传播内容交融化

与传统媒体的某些固化程序、审查限定相比，新媒体的传播内容更丰富，也更自由，文字、声音、图像等制作与传播被简单化和多媒体化，传统媒体的单向繁复得到最大程度简化。新媒体传播内容的交融表现在终端方面最明显例证就是手机的应用，手机的更新与信息前沿技术的发展紧紧相随。如今，手机几乎人手一部，它不仅可以用来通话、发短信，还可以用来听广播、看电视、上网、玩游戏等，打破了传统媒体传播的界限[7]。另外，新媒体打破地域和国界，具有全球性，消解了信息传播者与受众之间的地域边界。

2 新媒体对我国出版传播要素的影响及分析

2.1 传播主体日益多元化

传播者是在传播过程中传播内容的主动发出者。随着新媒体技术在出版领域的应用，许多新型主体也将其所蕴含的技术特征和文化特征淋漓尽致地表现出来，更多新型出版主体开始成长并壮大起来。第一，新媒体与传统出版互动活跃，个人出版活动日益盛行。在新媒体形态中，网络媒体发展起步早，发展快，加上网络开放性高、进入门槛低，新媒体模式层出不穷。近年来，融入新媒体传播理念的博客、文学网站、播客等网络出版形式迅速发展，并形成庞大的个人出版主体群[8]。第二，技术平台商积极参与电子书资源整合。目前，许多传统出版单位以互联网等新媒体为依托，进行图书编辑、出版、销售等活动，并显示出良好的发展势头。在电子图书出版领域，一般由传统出版单位提供内容，由技术公司提供集成化平台技术，编辑、制作和销售电子图书。第三，数据服务公司成为数字期刊出版的主体。从技术发展的角度来看，期刊的数字化主要以互联网络为主要传播途径，以文字、图像、音频、视频等多媒体技术为表现形式[9]，其形式活泼，内容以时尚、娱乐、生活为主，已拥有庞大的阅读下载量和用户群体。第四，电信运营商、增值服务提供商主导手机出版。如今，由于终端技术不断成熟，手机的便捷性、私密性、时效性给人们带来了全新的感受，并逐步发展成为一种重要的新媒体形式。第五，民族网络游戏厂商成为数字出版的主力军。我国网络游戏出版产业已趋成熟，发展更加健康有序。如网易、盛大、金山等一批国内厂商完成了从运营国外游戏到自主研发游戏的转变，在产业价值链构造、组织创新等方面进行了很多个性化的创新，形成了自己的核心竞争力，盈利能力不断增强。

2.2 传播内容凸显核心价值

内容是为了满足受众特定的信息组合，包括文本、图片、音频和视频等形式。对于传统媒体而言，内容大多偏重于文本和图片。新媒体的出现，赋予了“内容”及“内容产品”更多的含义。首先，在内容表现形式上，图片、声音、视频等元素带来了更多的体验使用价值，内容的范畴不断扩大；其次，在内容制作上，对创造力要求越来越高，内容产品的制作加工更加简单；再次，在内容交易上，数字版权保护面临着新挑战，内容的复制变得更加简单。内容产品借助数字化的传输渠道和数字终端，使内容产品的规模化交易成为可能。新媒体时代的内容产品概念包含应用价值、创造力和知识产权[10]。第一，应用价值。从经济学角度看，内容产品要实现其商业价值，就必须经过交换环节，而要实现交易行为，内容必须具有一定的使用价值，这也是对内容产品的信息量、价值量的一个重要评价依据。第二，创意或创造力。无论内容产品以何种方式呈现出来，它们都凝聚独具个性的创意，并体现一定的科技含量。创意使内容产品获得独有的特征、基调和独特的风格，从而拥有生命力和竞争力。目前，许多新媒体的内容产品质量明显偏低，缺乏创造力，编辑制作方法始终没有跳出传统纸媒体的框架。第三，知识产权。在新媒体时代，内容产品作为一种无形的产品，进行交易的“实体”其实也就是知识产权，各种形式的授权交易是内容产品进行交换的保证。随着数字化的发展，内容产品的复制更为方便，传播区域更广，也使得盗版更加简单。因此，离开数字版权保护，也就无法实现内容产品的价值。从出版业实际情况来看，并不是所有的内容产品都可以通过市场进行交易，如公共内容产品和非稀缺的内容产品。从经济学角度看，多数内容产品不具备稀缺性，随处可见，就没有产生交易价值的可能性。

2.3 传播渠道相互渗透融合

传播渠道又称传播媒介，是传播内容的载体。传统传播渠道是一种单一性的传播，受到时空的限制，而新媒体传播更具有时效性。因此，随着“三网合一”（电话网、有线电视网、互联网）技术的融合和发展，推动新老媒介的融合与创新，快捷的互联网逐渐成为新媒体传播的主要渠道且使用手机作为信息渠道的比例明显呈上升趋势。说明传播渠道日益多样化，而利用新媒体作为主要传播渠道的用户逐渐增多。因此，新老媒介的融合发展，解决了传播渠道的单一性问题，传输能力也得到提高，并为其产品传播提供了新的途径和保障[11]。新媒体在我国主要有信息产业、大众传媒产业、电信产业等产业群，各个产业群相互支持和融合，使得传播内容在传播渠道上具备了相互融合的可能性。在出版发行上，一种重要的发行方式就是利用新媒体。新媒体以其移动化、便携性、功能大等优势不断发展强大，成为人们青睐的对象。服务提供商根据传播渠道的特征把内容产品进行重新个性化的整合和包装，依靠互联网向终端用户发布。数字技术可将文字、图像、声音等产品进行标准化编码，能将载体与内容分离，实现产品的跨媒体传播[12]。

2.4 受众阅读需求多样化

受众是传播内容的大量接受者和反应者，可以是个人、群体或组织。传统出版以传播者为核心，而新媒体出版则实现了以传播者和受众共同为核心的出版理念，具有个性化、即时性、广泛性和互动性，是对出版平台的全新开拓，增加了传播者与受众的互动环节以及受众群体间的交流，体现出版的分享与互动的特点，并且受众在获取内容产品时更具选择性，实现个性化阅读和个性化搜索。受众需求的不断变化也反映出市场的最新需求变化。随着人们上网条件的不断改善，高速的网络满足了网民的需求，网民数量大幅增加[13]。人们的日常工作、学习、生活已经离不开以互联网为基础的新媒体，传统纸质图书的阅读时间已被多元化数字消费逐渐取代。如今，人们的阅读体验正呈现出多样化，如何吸引受众的关注度并实现数字化出版上的效益，将是新媒体时代出版业发展要重点研究的一个主要环节。我国新媒体传播的无论在硬件还是在软件技术上都已成熟，尤其在通讯技术上不但与国际发展水平相当，甚至有的技术领先发达国家水平[14]。随着受众阅读需求的变化，新媒体的营销价值也开始逐步显示出来，许多出版单位开始逐步调整营销策略，并加大了对新媒体营销的投入比例。如今，随着阅读的浅文化层次、大众休闲娱乐功能等不断增强，阅读的作用开始表现出娱乐性、中心化、碎片化等特性。因此，要成功地将出版的内容产品转嫁到新媒体上，就要求受众的阅读观念能够转变。

2.5 传播效果呈现宽泛化

传播效果是内容产品在传播过程中对人的行为产生的效果。但随着数字技术的发展，传播效果的定义更为宽泛，信息共享、兴趣养成、知识承接、情绪反应、审美愉悦、认同一致、态度转变和行为改变等也都纳入传播效果中[15]。由于出版业是一种特殊的行业，其影响力除了体现在创造经济效益、制造就业岗位、维持社会稳定的特殊实力之外，还将直接表现在它对受众行为、社会文化的影响上。如今，新媒体使受众对社会的认知、判断、决策和行为产生了很大影响。首先，新媒体通过各种传播渠道影响着人们对社会的认知、判断和行为；其次，新媒体通过对内容的选择、判断和分析，向受众传播各种观点、态度，影响着人们的社会认知、判断和行为，进而影响社会文化、社会进程乃至社会决策等[16]。因此，知识经济时代新媒体在传播效果上既对社会进步、和谐发展提供知识基础和技术支撑，又创造新的物质价值，也是对国家安全能力的重要保障。目前，新媒体行业还仍呈现出多元化的特征，各媒体间应放弃分割状态，不断融合并快速发展[17]。现有的管理体制对新媒体的融合形成障碍，媒体行政管理之间的阻塞限制跨媒体经营的进一步发展。即使在传统出版领域，传统的采集加工管理发布环节和传统出版的把关作用正在被新媒体逐渐减弱，如果不从战略上将这些新媒体纳入到出版业之中来，拓展管理对象和监管内容，改变监管方式，将会出现出版管理的空壳化、虚化和弱化，甚至会阻碍新媒体的健康快速发展。这也是当前出版管理部门对数字出版频频加以关注的重要原因之一。

3 结 语

新媒体给人们带来便利的同时，自身也存在着问题，如技术标准滞后和欠缺有效的盈利模式。在新媒体失范方面，比较显著的是版权保护不力和虚假信息、不良信息泛滥。新媒体出版“给传统出版理念及产业链带来巨大冲击，给管理部门提出难解的新课题，给学术研究、社会调查带来新渠道和便利，给广大用户受众带来诸多深刻变化和影响，给领导者科学决策提供国情民意”。由于电信、移动、网络都来抢占报刊资源，传统出版的垄断格局被打破，出现滞涨现象——出版品种增加、发行量减少、库存积压。因此，对于新媒体出版传播的发展，首先，要把握媒体变革大势，顺应新媒体潮流。新事物总有一个被接受的过程，数字化出版也不可避免。其次，“双管理机制”加强新媒体出版管理。这包括法律规制和社会控制两个方面，新媒体立法与构筑新媒体道德体应相互结合。再次，市场化趋势要求新媒体探索商业运作赢利模式。在出版印刷上做到“按需印刷”“再需再印”，既可以减少库存，又可以减少资源的浪费。国家对于新媒体管理很重要，但又不能用传统的方法“硬堵”，最好采取“易入严管”的方法，政府只管发布平台，然后由平台去管理个人的出版，而且要加强报纸、期刊协会等的作用。

注 释

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