电子水平仪

电子水平仪（共11篇）

电子水平仪 篇1

水平仪常用来对某一平面或基准进行水平测量, 它作为一种通用工具在机械加工、和工程建设等领域越来越不可缺少。但市场上现有的普通水平仪, 测量范围小, 精度低, 反应时间长, 并且不能给出具体倾斜角度。

随着自动化和电子测量技术的发展, 它已经逐渐被电子水平仪所代替。电子水平仪是一种非常精确的测量小角度的量具, 用它可测量倾斜度、平行度和垂直度, 直线度, 平面度等。随着社会的不断发展, 已有的电子水平仪的准确度不能满足现在的要求, 研究分辨力更高的性能更好的智能电子水平仪具有重要意义。

1 应用系统结构设计

在实际电子水平仪的系统设计中, 加速度传感器ADXL105被应用为斜度测量仪。斜度测量仪是ADXL105的一个典型应用, ADXL105以重力矢量作为基准以测定空间物体的方位。该系统要完成加速度传感器的信号检测, 单片机对数据的处理, 以及显示部分对角度的显示。所以根据系统的各部分功能将系统分成几部分来设计。

2 主要元器件选型

根据系统的总体结构设计, 该控制系统需要选择单片机, 传感器, 显示模块等几部分。

2.1 单片机

单片机是电子水平仪的核心部分, 其主要功能有能够接收传感器采集的信号, 并进行必要的数据处理, 将最后的结果传送到显示部分。本设计用AVR单片机做控制器, 它编程灵活, 使用C语言编程更容易, 自带PWM, 支持ISP (在系统编程) 功能, 而且中断源多。

2.2 传感器

电子水平仪对传感器的要求主要是测量斜度的, 它是系统的信号采集器件, 其抗干扰能力要强, 检测范围要宽, 考虑到实际需要, 系统采用一种低成本、低功耗、高准确度、抗震性能强的单轴加速度传感器ADXL105。

2.3 显示模块

一个单片机应用系统中, 显示是人机通道的重要组成部分。本设计采用液晶模块作显示部分, 它体积小, 质量轻, 功耗微, 是各种便携式电子产品的理想显示器, 在电池供电的单片机产品中, 液晶显示器更是必选的显示器件。本设计是一种便携式设备, 综合考虑选用点矩阵型液晶诺基亚3310作为本设计的显示模块。诺基亚3310液晶, 不仅可以显示数字, 还可以显示英文字符串、位图, 还能显示和移动汉字。并且它不仅小巧、省电、驱动容易, 而且价钱也便宜。

3 硬件电路设计

硬件设计电子水平仪的硬件电路主要分为四个部分:主机控制器电路、电源电路、传感器接口电路和显示模块电路。

3.1 主机控制电路设计

本设计采用ATmega48单片机作为设备的核心控制器, 主要负责接收信号并进行数据处理, 并将处理好的数据传送给显示器, 使用ATmega48的资源分配情况为:PB口主要为显示模块控制口和程序下载使用, PC口为传感器信号输入口。

3.2 电源电路设计

Atmega48单片机的工作电压为为+2.7V~+5.5V, ADXL105的工作电压为+2.7V~+5.25V, 而液晶的工作电压范围+2.7V~+3.3V。所以系统采用+2.7V~+3.3V之间的电压电源。本设计是一种便携式设备, 所以不宜采用变压器供电, 采用两节1.5V的镍氢 (Ni-H) 可充电电池串联构成+3V电源, 其优点是价格低、通用性强、电流大且环保稳定 (与锂电池相比) 。

3.3 传感器接口设计

该系统采用ADXL105芯片产生与水平面倾斜的角度量, 在实际电子水平仪的系统设计中, ADXL105作为斜度测量仪使用。在应用电路中, 因为ADXL105采用3V直流电源供电, 所以在电源端接0.22μF去耦电容, 它又与ATmega48单片机共用一个电源, 需在电源与VDD之间增加一个100Ω的电阻, 减小数字信号对ADXL105输出信号的干扰, 且加速度传感器的电源的引脚VDD (也就是13和14引脚) 应当直接连接在一起。ADXL105在使用过程中经常会受到外界环境的影响造成一定的误差, 所以在使用时要对误差进行补偿。

3.4 显示电路设计

电子水平仪需要显示测量的角度, 该系统采用诺基亚3310液晶将测量的数据直观的显示出来。液晶的串行时钟信号 (SCLK) 由ATmega48的PB5口提供, 外部复位信号 (RES) 由PB4口提供, 串行数据信号 (SDIN) 由PB3口提供, 芯片使能 (SCE) 和模式选择 (D/) 信号分别由PB2口、PB0口提供。

4 软件设计

4.1 软件结构设计

电子水平仪系统控制程序从功能上来说包含系统初始化程序、加速度传感器芯片的读写程序、数字滤波程序和显示程序及其他一些辅助事务处理程序。

4.2 主程序

系统主程序主要完成系统的初始化 (包括时钟初始化、端口初始化、SPI初始化、LCD初始化和AD模块初始化) 、A/D采样平均值滤波以及数据处理, 此外, 在系统开始运行之后会给出角度测量的结果。

4.3 数字滤波

在本设计中由于噪声干扰, 会对测量结果造成影响, 虽然在ADXL105信号A/D转换之前采用单极性低通滤波器进行了初步滤波, 但为了为进一步降低噪声对信号的影响, 单片机采样和A/D转换后对该信号做了进一步的数字滤波。

5 结论

本设计利用AVR单片机和加速度传感器ADXL105设计了一种便携式电子水平仪。该设备可以对某一平面或基准进行水平测量, 并能迅速准确地显示出测量角度。解决了平面倾斜度测量中传统水平仪反应时间长, 测量不够精确, 受环境影响大等问题, 适用于与各类工业现场。经过实际调试, 本设计基本能够实现设计要求。但是作为一个现代的精确测量仪器, 它在测量精度和稳定性上还有待提高, 尤其在抗干扰能力方面做得不够完善。所以减小干扰造成的误差是进一步提高电子水平仪测量精度的难点, 需要日后不断的努力。

摘要：在许多自动控制和工程设计中, 常常需要借助水平仪测量出某一平面的倾斜角度, 并显示出测量所得的结果。传统的水平仪很难做到, 但采用电子水平仪就能满足这些要求。本设计运用AVR单片机和具有模拟输出的单轴加速度传感器ADXL105设计了一种便携式电子水平仪。加速度传感器ADXL105对信号进行采集和转换, 并把转换好的信号传送给AVR单片机, AVR单片机是整个系统的控制核心, 它将该信号进行处理后, 传送给液晶显示模块。液晶显示模块将测量的角度显示出来。电子水平仪主要包括电源、AVR单片机、加速度传感器、液晶显示模块等。在此介绍了电子水平仪的设计原理, 并介绍了关键芯片ADXL105的结构、原理及使用方法, 还设计了详细的电路图和程序流程。

关键词：电子水平仪,单片机,AVR,加速度传感器,ADXL105

电子水平仪 篇2

人类社会进入20世纪90年代以来，信息技术进步日新月异，目前信息化水平已经成为衡量一个国家综合国力和竞争力的重要标志。在政府管理领域，许多国家都在利用信息技术提高公共服务水平和效率。

电子政务在世界范围内迅速发展，推动了政府改革和自身建设，促进了经济社会进步。发展电子政务已经成为世界潮流。我国现在处于加快推进工业化、信息化、现代化的关键时期，大力发展电子政务更为重要、更为紧迫。

第一，发展电子政务是建设创新型国家的必然要求。建设创新型国家关键在于建设国家创新体系，包括政府、企业、社会和理论、制度、科技等全方位创新，其中政府管理创新起着保障、推动、示范的作用。而电子政务是政府管理创新的重要形式，通过推行电子政务，能够有效地扩大政府与社会沟通的渠道，提高社会信息传播效率，进而提高全社会的创新效率，改善社会管理运行模式，推动社会管理流程再造，形成对社会创新的示范效应。因此，发展电子政务是推动创新型国家建设的重要手段。第二，发展电子政务是加快推进工业化、信息化、现代化的必然要求。一些发达国家是在完成工业化后推进信息化的，而我国面临着工业化、信息化同时推进的双重任务，以信息化带动工业化的任务更为艰巨。电子政务既是信息化的重要内容，又对加快工业化、信息化发展起着重要的推动作用。在当前信息网络技

1术迅速发展的新形势下，我们应当审时度势，大力提升电子政务发展水平，在推进我国工业化、信息化、现代化进程中发挥重要作用。

第三，发展电子政务是建设服务型政府的必然要求。我们现在正处在信息社会、网络时代，从这个意义上讲，建设服务型政府，就是以信息技术为支撑的为社会、为企业、为群众提供快捷、高效、优质、方便的服务。服务型政府建设对电子政务建设提出了新任务和新要求，电子政务建设为服务型政府建设提供了重要的技术保障和便利条件。在当前电子政务的社会需求越来越大的情况下，应当围绕推进行政体制改革和构建服务型政府这条主线，大力提升电子政务建设水平。

多年来，我们党和政府高度重视电子政务建设，取得了重大进展。主要是：网络基础设施形成规模，基本能够满足电子政务应用的需要；重点业务系统建设有序推进，电子政务建设综合效益逐步显现；政府网站体系初步形成，网上服务质量稳步提高；电子政务发展环境不断完善，可持续发展能力逐步增强；政府网站已经成为联系公众、企业、社会的桥梁和窗口，提高了政府服务水平；各级公务员信息技能明显提高，利用电子网络提升了行政能力。从总体上看，我国电子政务发展的软件、硬件基础环境都发生了重大变化，以大规模基础设施建设为重点、以重要核心业务系统为突破口的电子政务建设取得了阶段性成果，已经从部门办公自动化、普及政府网站和重点业务电子化，开始步入深化

应用、突出效能、全面支撑服务型政府建设的新阶段，正在由技术导向向业务需求导向转变，由被动跟随式发展向自主发展转变，由纵向建设为主向纵横协同发展的方向转变。但是，必须清醒地看到，我国电子政务建设总体上还处在起步阶段。电子政务对各级各类政务业务的支撑广度和深度较为有限，综合服务能力尚待提高；电子政务管理机制的不适应问题越来越突出，协同发展能力受到制约；电子政务建设过程中各类资源的整合利用水平不高，集约发展能力需要提升；电子政务发展所必需的核心技术和产品受制于少数跨国公司，网络信息安全问题愈加突出。这些情况说明，电子政务建设仍然任重道远，必须大力推进和提高水平，以适应经济社会信息化程度不断发展变化的需要。

我国电子政务建设正处在一个新的发展起点上。党的十七大提出：“推行电子政务，强化社会管理和公共服务”。这为电子政务建设指明了方向和目标。加快电子政务建设需要进一步明确几个重大问题。一是进一步明确发展电子政务的目的。发展电子政务是手段，抓好电子政务的应用才是目的。要树立科学的电子政务发展观，把发展电子政务真正用于提高党的执政能力和建设服务型政府，用于解决改革开放和经济社会发展面临的突出矛盾和问题，着力加强电子政务建设绩效评价，提高利用效率和应用效果。二是进一步明确电子政务发展的道路。电子政务建设应从我国实际情况出发，走出一条具有中国特色、体现时代特征、符合各地各部门特点的低成本高效率的发展道路。要做到低成本高效

电子水平仪 篇3

电子商务是指采用电子形式开展商务活动。

1.企业集团从封闭式财务管理走向开放式财务管理。电子商务一方面使得在企业集团内部各种信息传送更加便捷,促进了集团内部供应链上各企业间的信息交流;另一方面由于企业内部信息化的进程,企业集团控制企业的能力从广度和深度上都大为增强。这些都促使企业集团管理的视野不仅仅是局限在企业内部,而是更多的扩展到了企业外部。因此,在电子商务环境下企业集团财务管理所涉及的范围将变得更加广泛。

2.企业集团财务管理从经验性走向理性管理。电子商务环境下,在企业集团内的信息流通渠道是完全通畅的,信息的质量可以得到保证,集团管理者可以与集团所属企业进行实时信息沟通,管理者的决策能够根据客观条件作出判断,因而作出的决策将会更准确、更及时。

二、网络财务法律保障策略

网络经济对现行的法律提出了挑战,电子商务与信息化相比是一个小系统,但就其内涵和涉及的方方面面而言,又是一个相当巨大的社会系统,而且是经济社会的核心系统。随着网上犯罪,网上侵权等问题的日益增多,我们应从维护国家经济安全的高度,抓紧研究制定具有中国特色的网络财务方面的法律法规。首先,要着重解决网络财务中出现的各类综合性问题,规范电子商务活动,使其在法律法规许可的范围内进行公开、公平、公正的交易、鼓励竞争,防止垄断。其次,网络财务的安全保密也必须有法律保障。对于计算机泄密,窃取商业与金融机密等都要给予严厉的法律制裁,使整个网络财务工作有法可依、有序运行、健康发展。

三、网络财务技术人才策略

电子商务是一个社会系统,人是这个系统的中心。由于电子商务是信息现代化与商贸的有机结合,所以能掌握并运用网络财务技术与财务理论的,必然是掌握现代信息技术、现代商贸理论与实务的复合型人才。而一个国家、一个地区、一个单位能否培养出这样大批量的复合型人才,就成为该国家、该地区、该单位网络财务发展的关键因素。因此,我们必须营造出一个全社会重视、普及网络财务的社会氛围,在充分利用相关高校培养网络财务复合型人才的同时,加强对现有财务人员网络财务理论的学习和培训,培养出一大批适合我国网络财务发展需要的复合型人才。

四、网络财务安全策略

加强网络财务的安全防护工作,建立起安全可靠的网络财务系统是关键,当前应主要做好以下几方面工作:(1)为保证财务信息能够安全迅速地传递,必须建立一个安全可靠的通信网络;(2)采用硬件链路加密(用户没有选择)和软件端间加密(用户自行选择)两种方式,对网络财务数据加密,防止会计信息泄露、失真或被窃取;(3)采用防火墙技术,确保数据库服务器的绝对安全,防止网络黑客闯入篡改盗取信息;(4)还要加强企业的内部管理和控制。主要是加强软硬件的管理,组织机构和人员的管理和控制,系统环境和操作的管理、保护和控制,计算机病毒的预防与消防等各个方面的管理和控制; (5)建立起相应的管理、控制制度。严格执行,定期检查,从制度上保证财务网络系统的安全运行。

五、网络财务软件开发战略

网络财务软件是网络财务的基本环节,只有加大对会计软件的开发、评审、验收力度,使网络财务软件系统更安全、运算更准确、预报更及时、更清晰,才会被广大财务人员所接受。在软件系统开发中,应注意开发管理功能和防病毒破坏、防止黑客袭击、侵入、篡改数据的功能。在管理上,网络财务软件要能实现企业整体管理、业务协调的管理能力。

六、网络财务智能型发展战略

会计包括核算、监督、参与决策三项职能,而目前的会计工作还基本上停留在核算上、监督、参与决策的职能发挥得不够,远不能适应现代企业中的运用。因此,财务工作应由核算型向管理型发展,要在网络核算的基础上对核算结果与计划进行分析、比较、运用模拟试验为决策提供依据,并对企业的生产、销售、成本构成等实施全面监控,充分发挥会计监督和参与决策作用。随着信息技术的发展,网络财务也应逐步走向智能化。当务之急,是要加快管理型会计软件的开发应用,使会计信息的出入、反应、运算、结果等自动生成,以实现操作过程的智能化。同时,要通过计算机网络对会计信息、市场、客户、竞争对象等资料进行智能分析,将人类的知识、经验、创造性思维、直觉判断等能力,用计算机语言来表达,模拟人脑进行决策,从而使网络财务沿着智能化方向不断发展。

在做好以上工作的同时,还必须加大学习宣传力度,更新财务管理理论,提升网络财务运用观念,改进企业管理方式,强化网络财务的管理基础,使网络财务在我国得以逐步推广和普及,从而提高整个经济管理水平,更好地为我国社会主义现代化建设服务。

参考文献

[1]李佳文,庞守林.《浅谈电子商务环境下企业财务管理模式》.《中国农业会计》.2006(3)

电子水平仪 篇4

关键词：欧洲国家,电子商务发展水平,因子分析,聚类分析

近年来, 欧洲电子商务市场发展迅猛, 欧洲电商市场是全球最具吸引力的市场之一。对欧洲国家的电子商务发展水平进行综合评价, 进一步了解欧洲各国商务发展水平的差异, 能为企业进行跨境电子商务贸易提供参考, 也有利于我国各级政府、相关部门对企业与欧洲的跨境电子商务贸易提供指导与服务。

一、研究方法与指标

(一) 研究方法

选取欧洲32个国家反映电子商务水平的10个指标, 并对10个指标进行分析, 对32个国家的电子商务水平进行横向和纵向分析。利用因子分析法, 将10个指标合理地解释为电商支撑环境因子、电商规模因子及人力资本因子, 并根据每个国家的综合得分, 对32个国家的电子商务发展水平进行排名。在此基础上, 利用系统聚类法, 将欧洲32个国家进行合理的分类。

(二) 研究样本与指标

选择的欧洲32个国家分别为:比利时、法国等5个西欧国家;奥地利、捷克、德国等7个中欧国家;希腊、意大利等8个南欧国家;丹麦、芬兰、挪威等8个北欧国家;保加利亚、罗马尼亚、俄罗斯3个东欧国家。

10个指标分别为:B2C电子商务营业额、B2C电子商务营业额占GDP比例、网购人数、网购人数比例、物流绩效指数、ICT接入、ICT使用、ICT技能、有网址的企业比例、网上销售企业比例。其中, 物流绩效指数, 是世界银行统计的衡量物流综合发展水平的指数:安排价格具有竞争力的货运的难易度、清关程序的效率、物流服务的能力和质量、货物在预定或预期的时间内到达收货人的频率、贸易和运输相关基础设施的质量、追踪查询货物的能力;3个ICT指标, 是国际电线联盟统计的衡量信息化发展水平的指数。ICT接入指数衡量的是, 固定电话普及率、移动电话普及率、人均国际出口宽带、电脑家庭普及率、互联网家庭普及率。ICT使用指数衡量的是, 网民普及率、固定宽带普及率、移动宽带普及率。ICT技能衡量的是, 成人识字率、中等教育毛入学率、高等教育毛入学率。

(三) 数据来源

数据来源为:欧盟统计局、国际电信联盟 (ITU) 、欧洲电商协会、世界银行等国家机构的公报。

二、实证分析

(一) 因子分析

1. 确认原始数据是否适用于因子分析

因子分析是从众多的原始变量中, 重构少数几个具有代表意义的因子变量过程。其潜在的要求是, 原有变量之间要具有比较强的相关性。首先需要检验原始数据是否适合进行因子分析, 选用KMO测量和Bartlett球形检验。KMO统计量检验变量的偏相关性, 偏相关性越强, 越适合做因子分析。KMO检验系数>0.5, 认为可做因子检验。而Bartlett球形检验原假设为相关系数矩阵是单位矩阵, 拒绝原假设, 即说明可以进行因子分析。

由表1可看到, KMO值为0.752, 适合进行因子分析。同时, Bartlett球形检验结果Sig.=0.000, 拒绝原假设, 进一步表明可进行因子分析。

2. 提取公因子

对欧洲32个国家的2014年10个电子商务指标提取主成份, 如表2所示。

提取的3个因子的累计方差贡献率为81.2%, 可认为这3个因子基本反映了原始变量的大部分信息。

3. 因子旋转

从表3可知, 成分1在网购人数比例、ICT使用、ICT接入、有网址的企业百分比、网上销售企业百分比、物流指数6个观测变量上的因子载荷比较大, 这一因子主要反映了电子商务运行的软硬件环境, 可以将其命名为电商支撑环境因子;成分2在B2C电子商务营业额、网购人数、B2C电子商务营业额占GDP比例3个观察变量上的因子载荷比较大, 可以命名为电商规模因子;成分3在ICT技能这个观察变量上的负载较大, 代表了人力资源支持, 称为人力资本因子。

4. 计算因子值和因子得分

根据因子得分系数矩阵 (见表4) , 可分别计算出32个国家的各因子得分和综合得分 (见表5) 。由于spss在对原始数据进行因子分析时做了标准化处理, 综合得分可以是负数, 但并不表示电子商务水平为负, 而是表明其电子商务综合水平低于平均水平。

注:因子得分=∑因子得分系数×标准化的观测变量, 综合得分=∑因子得分×相应的方差贡献率)

从表5可看出, 欧洲电子商务发展水平排名前10的国家分别为:英国、德国、丹麦、荷兰、瑞典、挪威、冰岛、芬兰、法国、爱尔兰。奥地利、比利时、西班牙、卢森堡、这4个国家的综合得分为正数, 高于欧洲国家平均电子商务发展水平, 而土耳其、塞浦路斯、保加利亚、罗马尼亚等国排名靠后, 电子商务综合发展水平比较低。另外, 根据排名可以发现, 西欧整体电商综合发展水平较高, 往下依次是北欧、中欧、南欧、东欧。

值得注意的是, 作为欧洲第三大电子商务市场的法国综合得分排名第9。这是因为在3个公因子中, 法国的电商规模因子得分虽高, 但是电子商务支撑环境因子得分 (0.15) 较低, 略高于平均水平, 而人力资本因子得分 (-0.61) 为负, 低于平均水平。所以3个因子的加权综合得分排名反而落后于丹麦、荷兰等国家。

电商发展势头强劲的意大利、俄罗斯、土耳其排名较落后, 分别为第18、20、29。这3个国家的电子商务规模因子均为正数, 高于欧洲市场平均水平, 但这3个国家的电子商务支撑环境因子得分均为负数, 而且电子商务支撑环境因子的加权系数, 要高于电子商务规模因子的加权系数。这同时也说明, 意大利、俄罗斯、土耳其这3个国家的电子商务市场潜力巨大, 电商市场规模大, 且电子商务支撑环境还有很大的改善空间。

(二) 聚类分析

选择系统聚类方法, 在因子分析基础上, 对欧洲各个国家的电子商务水平进行聚类分析。利用SPSS19.0, 采用“综合得分”为自变量、国家为分类变量、方法选“组间链接”, 按照度量标准区间“平方Euclidean距离”绘制树状图如下:

1. 分类结果

第一类:G1=英国

第二类:G2=德国、丹麦、荷兰

第三类:G3=瑞典、挪威、冰岛、芬兰、法国、爱尔兰、奥地利、比利时

第四类:G4=西班牙、卢森堡、捷克、爱沙尼亚、斯洛文尼亚、意大利、葡萄牙、俄罗斯、马耳他、波兰、立陶宛、希腊、斯洛伐克、克罗地亚、匈牙利、拉脱维亚

第五类:G5=土耳其、塞浦路斯、保加利亚、罗马尼亚

2. 分类结果分析

第一类:英国是欧洲最为发达的电商市场。2014年, 英国B2C电子商务营业额高达1272亿欧元, 占整个欧洲电商市场的30%。英国居民平均一年网购消费是3073欧元, 是欧洲最高的平均网购消费。而且英国有良好的电子商务环境支持、占人口比例92%的5900万网民、5000万的网购消费者、发达的物流体系, 以及高水平的信息化基础。

第二类:包括德国、丹麦、荷兰3个国家。其中, 德国作为欧洲第二大电商市场, 在电商规模、电商支撑环境上有明显的优势, 而人力资本因子得分略低于平均水平。说明德国的电商市场规模大, 且具有良好的电商环境支持。2014年, 德国B2C电子商务营业额712亿欧元, 占整个欧洲电商市场的17%。丹麦、荷兰虽然电商规模因子得分为负, 略低于平均水平, 但是其电商支撑环境因子得分远高于平均水平、人力资本因子得分也均为正数, 综合得分排名靠前, 说明其亦属于电子商务高发展水平区域, 且电商环境与电商规模的分化, 也表明了其未来还有很大的发展潜力。

第三类:8个国家的电子商务综合水平较接近, 属于电子商务较高发展水平区域。其在电商支撑环境和人力资本上均较突出, 说明8个国家拥有较为良好的电子商务发展环境, 以及有力的人才资源支持。其中, 瑞典、挪威、冰岛、芬兰、爱尔兰的电商规模为负数, 其主要原因是这些国家的人口基数少, 很难成为大规模电商市场。

第四类:包括西班牙、卢森堡、捷克等16个国家。这16个国家中, 有12个国家的电商支撑环境因子得分为负、11个国家的电商规模因子得分为负、7个国家的人力资本因子小于平均水平。表现突出的有西班牙、意大利、俄罗斯、波兰、希腊。这5个国家的特点是, 电商规模都在平均水平之上, 但电商支撑环境得分较低。第四类国家整体与第三类国家的电商发展水平有一定的差距, 属于中等电子商务发展水平区域。

第五类:土耳其、塞浦路斯、保加利亚、罗马尼亚这4个国家, 在电商支撑环境与人力资本支持上都低于平均水平。土耳其、罗马尼亚的电商规模得分虽处于平均水平或之上, 但是其他方面较弱。这4个国家属于电子商务发展水平欠发达区域。

参考文献

[1]ITU.Measuring the Information Society Report2015[R].http://www.itu.int/dms_pub/itu-d/opb/ind/D-IND-ICTOI-2015-SUM-PDF-E.pdf, 2015.

[2]ITU.ICT Facts and Figures-The world in 2015[R].http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/facts/ICTFacts Figures2015.pdf, 2015.

[3]《电子商务统计及其应用研究》课题组.澳大利亚电子商务统计及其应用[J].中国统计, 2003 (2) :50-55.

[4]王伟泉.世界电子商务发展现状与我国电子商务发展战略[J].清华大学学报 (哲学社会科学版) , 1999 (4) :34-39.

[5]林佳明.电子商务统计指标及核算方法研究[D].广州:华南理工大学 (硕士学位论文) , 2015.

电子水平仪 篇5

摘要：采用气相色谱-质谱联用的方法,研究了浙江台州电子废物拆解地区表层土壤样品中邻苯二甲酸二甲酯(DMP)、邻苯二甲酸二丁酯(DBP)、邻苯二甲酸丁基苄基酯(BBP)、邻苯二甲酸二乙酯(DEP)、邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯(DEHP) 、邻苯二甲酸二正辛酯(DOP)等6种酞酸酯污染物(PAEs).结果表明:在拆解点附近100 m内,6种PAEs化合物的.总含量(ΣPAEs)为9.11～50.58 mg・kg-1,离拆解点1 000 m处,ΣPAEs为2.63～17.55 mg・kg-1.对照点ΣPAEs为低于检测限(nd)～7.15 mg・kg-1.DEHP和DBP是电子废物拆解地区主要的酞酸酯污染物.分析结果表明:浙江台州电子废物拆解地区表层土壤受到了严重的PAEs污染.作 者：张中华    金士威    段晶明    黎明    黄艳    ZHANG Zhong-hua    JIN Shi-wei    DUAN Jing-ming    LI Ming    HUANG Yan  作者单位：张中华,ZHANG Zhong-hua(武汉工程大学化工与制药学院,绿色化工过程省部共建教育部重点实验室,湖北,武汉,430074;浙江省台州市环境科学设计研究院,浙江,台州,318000)

金士威,段晶明,黎明,黄艳,JIN Shi-wei,DUAN Jing-ming,LI Ming,HUANG Yan(武汉工程大学化工与制药学院,绿色化工过程省部共建教育部重点实验室,湖北,武汉,430074)

电子水平仪 篇6

随着近年来小学英语教学的改革，小学生英语口语提升受到重视，教师在一定程度上也加强了对小学生运用英语进行交际的培养。但课堂教学中口语的训练欠缺个性化，不能满足所有学生的需要，部分学生觉得他们的口语训练存在很大的局限性，因为他们没有练习口语的环境；学生之间口语能力也存在明显的差异，口语能力较好的学生觉得上课时“吃不饱”，口语能力稍差的学生又往往“吃不消”，而就目前英语教学大環境来说，老师不可能实现对学生进行一对一的个性化指导。

为了能让英语口语的学习走入自主的个性化时代，小学英语网络电子教材应运而生。它的出现，提高了小学生的听、说、读的能力。网络电子教材独特的互动教学设计让小学生英语学习进入了自主个性化时代。它的设计超越了传统的教学思路与模式，让每个学生都能根据自己的需要进行学习；它的普及与推广结束了传统僵化的教学模式，让英语的学习活化。同样，网络电子教材对提高小学生的听、说、读能力有很大的帮助。怎样使网络电子教材最大限度地提高小学生的英语口语水平呢？

一、口语学习策略的定义及分类

小学生口语学习策略，旨在学习情境中，学生对英语口语的认识，对学习口语方法的调用和对学习过程的调控，对小学生来讲，口语学习策略是学习执行的监控系统，目的是为了帮助学生实现有效的学习目标。确认有效的口语学习策略，有目的地发挥他们对学习的促进作用，进一步提高学习第二语言的水平，作为小学生来说，最主要的是了解该语言体现的思想文化，同时能够用语言来表达自己思想的一系列方法和技巧。

根据对网络电子教材的研究，我们把口语学习的策略大致分为跟读策略、自读策略、背诵策略、模拟交际策略和主动交际策略。

二、口语学习策略在英语网络电子教材中的运用

在小学英语网络电子教材中，很多地方都体现了英语口语学习的策略。这些学习策略的运用会使小学生的英语口语得到有效的训练，英语口语水平得到提高。

1.跟读、自读策略

外语学习必须要加大语言的输入，没有足量的输入，输出就无从谈起。为了提高口语能力，首先要增加语言输入的类型和数量，给口语练习积累素材。作为语言输出的主要形式之一，口头表达需要有足够的输入作为基础。而要将输入的材料消化并转化为有效的输出，则需要认真的模仿和大量的练习。跟读、自读就是最好的模仿方式。它不仅有利于记忆，还可使学习者根据具体情景体会表达的妙处。在小学英语网络电子教材中，设计了大量的跟读、自读环节。包括短语学习、对话、跟读、自读课文、背诵课文等。学生可以根据自己的需要选择重点，跟读模仿。

（1）课文跟读

打开网络电子教材，在任何一个页面上点击“小太阳”学习按钮，点击后该对话框显示听录音、看动画、跟读、自读、对话和背课文等标题，如果要学习期中任何一个标题，伴着鼠标逐个点击，选中的标题就会显示出黄色。这样就可以针对每个学生的需要提供帮助。如学生在学习外研社四年级上册Module 3Unit 1Listen部分时，要跟读课文，就可以点击“小太阳”按纽，随后出现对话框，再点击你要学习的标题，你可以选择性点击它们来进行学习。如果你忘记了或不知道怎么读文段，如What are they doing？等，你也可以点击跟读。有了这些跟读功能，各种水平的学生就能够根据需要有效地学习，这充分体现了网络电子教材促进个性化学习的优点。

（2）对话与阅读文段的自读

一个学生口语能力要想提高，光是跟读课文是不够的。我们还要自读对话。在网络电子教材中，每个对话都配了自读功能，学生可以在该文段页面上点击“录音机”按纽，然后点击 “自读”，就可以逐句自读乃至全文自读。学生还可以反复自读。这样的自读就能确保语音、语调、重音、意群朗读的正确率，能有效地提高学生的语音水平，并进而提高口语水平。学生只要翻到这一页，在左下角就会看到一个三角符号，那是自读录音的按扭。点击此按扭，就会弹出两个按扭，录音和回放。点录音后自己自读，学生自读完了之后点回放来听听自己的声音。如学生的声音能达到该文段的朗读标准时，就可以过关了。如不行，则需反复自读，直到满意为止。

2.背诵策略

背诵是提高小学生英语口语能力的重要途径，是学生英语学习中必不可少的环节。作为学生学习语言的第一技能和第一基本功，背诵被许多语言学家推崇为语言教学第一法。在背诵时，学生要注意语音、语调及连读等等。小学生有背诵课文的习惯，所以小学英语教师一般都认为背诵课文是学好英语的重要方法。经常背诵有助于语音语调的改进。语音语调是语言的物质外壳，要是音不准、调不对，语言交流就要受到很大的影响。在小学英语网络电子教材中，每一篇对话框中都有一个背课文功能，背课文功能就是学生进行独自的背课文训练。如学生要背诵六年级上的Module 5 Unit 2的listen and read文段I can speak English.学生就可以在该文章下点击背诵文按纽，然后点击录音。这样学生可以边朗读边录音，朗读完后再按回放，学生可以听到自己的声音。将自己朗读的声音与文本声音对比，检查出两者之间的不足之处，再进行多次练习，直至满意为止。持之以恒的长期训练，定会逐步提高口语水平。

3.模拟对话策略

从小学英语教学实践来看，小学生的英语学习主要是通过课堂进行。课堂是一种特殊的非自然的语言环境，在这种环境中，学习是主要活动，教学活动要顺利进行，构建适应小学生英语学习模拟交际体系是必要的，也是十分重要的。在英语课堂上，教师一定要利用好这个学习环境，可以设想一些交际场景来激发和锻炼学生的口语交际能力。同时，学生在课堂外，为了活用已学过的句型和提高自己的口语交际能力，可模仿教师在课堂上所使用的方法，采用模拟交际策略，即设想出与所学句型相关的不同情景，两个人或多人进行对话。对话时，尽量用不同的句型来表示同一功能。这样的模拟训练做得越多，在真实的交际情景中，越容易用得上所学的东西。同时，也可以在四周无人的情况下运用自己的想象力，设想各种各样的情景，有声有色地扮演各种角色，这样就有大量口语实践的机会，口语能力就会得到提高。在小学英语网络电子教材中，每个单元都给学生创设了很多个像这样的模拟语境。学生们可以在模拟语境中练习和运用英语，给学生提供了英语口语练习的模拟语境。如果学生们都能按要求进行这些环节的训练，学生的口语能力就会得到提高。如四年级Module3 Unit 1What are they doing？ 里listen， point and say部分的“情景扮演”，学生在点击“小太阳”按扭后，会弹出一个对话框，要求你选择要扮演的角色，如选择扮演Monkey 1。选完角色后点开始，学生就可以开始进行角色扮演。首先听到的是电脑里Monkey 1的声音：what are the kids doing ？ 接着就可以把Monkey 2的回答（They are listening to music.）读出来并录音。扮演结束后看看得分细节，如果朗读评估低于60，分说明学生扮演还不成功，可以进行多次扮演，直到过关为止。

4.主动交际策略

课堂上的实践时间是有限的。小学学生可以利用课下一切可以利用的时间和机会，努力提高自身的英语口语能力。小学生学英语的最大困难就是没有真实交际的语言环境。如果小学生本人能主动创造一些语言小环境，对他们的英语学习会有很大的帮助。如：虚拟班级讨论区等。

其实，每个小学生在学英语过程中都有胆怯情绪，他们害怕学不好。胆怯情绪对英语学习效果有着较大的负面作用，尤其是在口语方面。用英语进行口头交流首先要学生对自己充满信心；而胆怯情绪则会导致严重的信心不足，致使学生缺乏勇气去克服交际中的困难并影响完成交际任务。从根本上来说，胆怯的产生源自学生自身的“面子意识”。在传统面对面的口语练習中，学生会下意识地顾虑其表现不佳会给教师同学或其他熟人留下不好的印象，从而影响自己的面子。然而，在虚拟班级讨论区里练习口语则没有此类的后顾之忧。它是个虚拟的社区，每个学生均以账号注册，不实名登记，虚拟社区里的学生相互不认识，就算认识你也不知道具体是哪位同学。完全陌生以及共同的学习目标使得学生能够心无旁骛沉浸于其中，而不必顾虑自己在这里糟糕的口语表现会影响到在现实生活中自己的面子。随着学生在这里逐步取得进步，用英语进行口语交际的信心将会大大增强，这将使得学生在现实的口语交际中减少焦虑的发生。再者，虚拟班级讨论区的成员聊天的目的较为单纯，想通过用英语聊天的方式来提高自身的英语口语水平，故在英语聊天过程中往往充满热情，且不知疲倦。相比之下，在传统的英语课堂教学中，学生却往往怀有不同的学习目的或学习偏向，决定了英语课堂内口语练习的局限性。

在网络电子教材的大环境下，我们可以同一个班的同学或不同班，不同校学生自动组成一个群体。在该群体中我们虚拟了一个纯英语的世界——虚拟班级讨论区。朋友与朋友之间，学生与学生之间，学生与老师之间就用英语来进行交谈。反正大家都不认识，因为大家用的都是虚拟账号而己。这样就可以避免有些学生因害羞等自身因素而不敢开口说英语。英语说得多了，口语水平得到了提高，他们就会自信了。当然，久而久之与他人用英语在现实生活中交流也就会变得容易了。

网络电子教材不是替代传统的教学工具，而是从根本上改变了学与教的模式。传统课堂中教师很难逐一把握学生的理解程度与掌握情况，同时有些学生碍于自尊心而不愿主动请求老师的帮助。通过网络电子教材的实时检测与反馈，教师根据统计结果分析学生的学习情况，为学生推送个性化学习资料，教学内容根据学生个体弹性变化，实现因材施教。课外，学生从电子教材的资源中依据兴趣与学习需求选择合适的资源，自主调整学习步骤，检测学习效果，延伸课堂。

电子水平仪 篇7

1 质量监控到位, 全面提高学生综合素质

随着科技的发展, 电子产品层出不穷, 而电子产品的生命周期却越来越短。产品的质量是企业的生命。通过介绍让学生了解本地企业因为质量问题而最终破产的惨痛教训, 树立质量意识。在实践教学具体的实施中, 从制作的电路作品的牢固性, 元件布局的均匀美观, 较好的电磁性来重视实验实训的过程, 通过控制实训过程的质量来控制最终的实训质量。特别是在电子工艺实训、电子产品制作实训中, 要仿照企业控制产品质量的方法, 建立建全每道工序质量的控制办法, 措施到位、责任到人。严格按企业所要求的质量观念去要求学生, 让每位学生都能学会产品检验的标准, 让标准细化可操作。参照企业的管理模式去管理学生。加强自检、互检、专职检, 层层把关, 帮助学生建立质量第一、文明生产、安全生产、遵守劳动纪律的观念。

2 技能训练到位, 全面培养学生动手能力

电子类职高学生主要工作方向是在生产第一线从事电子产品的生产加工及电子设备的安装、调试、维修、与技术改造等工作。为了学生能适应这种岗位的需求, 我们应该加强学生的基本技能训练, 使学生具备扎实熟练的基本功, 只有这样才能达到将来实际工作的要求。

职高学生的基础较弱, 习性好动, 细心和耐心都需要培养。而电子产品的制作过程中是不允许有丝毫的偏差, 否则实验必然失败。在具体焊接前正确的识别元件, 判断管脚, 处理元件都不是可以忽略的细节, 否则只能返工检修。在对元件的测量和判断教学中, 一定要反复强调测量的重要性和元件的测量判断标准, 反复的加以训练。通过现场考核的方法让每个学生都能确实掌握元件测量的基本功。

各种类型的电子产品都必须通过焊接工序。安装焊接是每个学生必须具备的基本技能。要让学生掌握良好的焊接安装技能, 就必须具备一定的焊接工艺知识。能了解良好焊点的形成机理, 知道焊接过程中所用到的主要材料, 常用工艺方法工艺参数。初步掌握通孔插装焊接技术, 表面安装焊接技术, 拆焊技术集成电路焊接技术等。了解虚焊, 假焊对产品的影响及判断虚焊, 假焊的方法。通过测试实际考核学生对焊接技术的掌握程度, 要求人人达到合格的要求, 此外还应专门进行焊接安装工艺实训课题教学, 从理论上和实践上去指导学生掌握焊接安装技能。

作为生产一线的电子工程技术人员必须掌握测量的基本技能。这要求学生能正确选用测量仪器和测量方法去检测具体电路参数, 并能根据要求进行相应的调整。首先, 在课程基础实验中, 应使学生掌握常用电子测量仪器的使用方法, 典型电路参数的测试调整方法。其次, 要加强综合实验、实训等实践性环节, 可以给定实际电路原理图和具体元器件, 让学生自己去搭接电路、选用仪器、测试和调整电路参数。测量能力的培养要贯穿于整个实验、实训过程中。

3 实践整合到位, 全面培养学生工程能力

电子专业课可以实行理实一体化教学, 实践教学应紧密地和实际应用相联系, 实践教学既能为验证理论教学服务, 又能培养学生的动手能力。

基础训练主要通过课程实验、电子工艺实训, 训练学生识别选用元器件、使用常用电子仪器、测试简单电路、掌握焊接装配工艺等技能。课程实验, 目的是培养学生测试电子电路和使用电子仪器的能力。通过对电子元器件的识别、性能测试和对各种电路性能指标测量, 巩固学生所学电子技术理论知识, 学会正确使用仪器和科学地测量电路方法。为后续实训环节打下基础。电子工艺实训, 目的是训练学生基本操作技能和操作规范, 通过元器件检测、焊接装配、制作印制电路板、电路调试、故障排除等环节, 系统地进行生产一线实践工作的训练。

模块训练就是对某一单元电路进行专项实训, 目的是提高学生的实践动手能力, 使学生能掌握一些专项技能, 积累一些实际电路知识和工程知识。通过以模拟电路、数字电路、单片机电路等为主的实际应用电路的设计、制作安装、检测与调试, 分阶段来训练学生的基本技能, 并为后面的综合训练做好铺垫。使学生切实学会“识图、设计制作、焊接安装、测量、上岗、查资料、写文档”, 为今后从事生产, 实践应用工作打下基础。

综合训练是在模块训练的基础上, 将模块电路综合成某种系统电路, 即将模拟电路、数字电路、计算机电路等结合起来, 能根据所需实现功能, 充分应用通用的单元电路改造和设计相应原理电路及印制电路板, 并进行制作安装、综合调测。目的是训练学生综合运用知识的能力。在这个阶段主要带学生进行了晶体管收音机的安装调试, 电视机的调试检修, 单片机控制楼道门禁系统的原理介绍等系统电路的训练。通过查阅资料、选择方案、设计电路、制作电路板、安装调试、撰写报告等环节, 系统地进行电子电路工程实践训练, 从而提高学生的工程应用能力。

电子水平仪 篇8

一、推行电子政务是改善公共服务的新趋势

20世纪70年代以来, 以互联网络为标志的信息技术革命渗透到人类社会生活的各个领域, 促使整个社会向信息化社会转变。在这种背景下, 依托于信息技术和通讯技术、全面改革政府信息管理和运作方式的政府运行方式———“电子政府”应运而生。

当前, 我国政府改革正在进入由“管制型政府”向“服务型政府”的转型时期。服务型政府必然要求政府公共服务水平的提高。我国正在进行的电子政务建设可以借助信息技术, 从根本上改变公共服务方式, 为公众提供快捷、便利的服务。从全球范围来看, 电子政务的开展适应了未来信息社会对政府的要求, 对提高现代化管理水平和行政效率具有重要意义。利用电子政务改善公共服务已成为一种必然的趋势。

党的十七大强调推行电子政务, 并将电子政务视为强化社会管理和公共服务的有效手段, 既是从我国的国情出发, 也是国外先进经验的启迪。电子政务在美国、新加坡等发达国家已进入了相对成熟的发展期, 政府网站向公众提供各种日常服务。相比之下, 虽然我国的电子政务建设取得了一些成果, 但整体水平偏低, 还不能充分体现电子政务在公共服务中的重要意义。因此, 只有加快电子政务建设, 才能提高公共服务水平, 不断满足日益增长的公共服务需求。

二、推行电子政务是提高公共服务的有效手段

(一) 提高政府行政效率, 降低公共服务成本

电子政务的实施, 优化了政府组织结构, 降低了行政成本, 使整个政府运作效率达到最优, 成本降到最低。第一, 电子政务减少决策成本。决策需要以准确、及时的信息为基础。电子政务的实施, 使政府组织结构由金字塔型趋于扁平化, 减少中间环节的同时保证了信息的准确性和及时性。第二, 电子政务整合业务处理流程, 在一定程度上突破了行政行为的地域、层级、部门限制。第三, 电子政务减少行政监督成本。实施电子政务后, 只需要少数的专业人员查阅相关部门的工作日志, 就可对其实现监督。

(二) 提高政府公共服务质量

对公众来说, 他们关注的不仅是政府能提供什么服务, 更为关注的是提供的公共服务的水平。实施电子政务, 政府的多个部门联合在一起, 以公众需求为中心, 对业务流程进行整合, 突破了行政行为的地域、层级、部门限制, 为公众提供更为快捷、便利的服务从而提高了政府公共服务的质量。

(三) 促进政务公开, 增强政府透明度

实施电子政务意味着政府在网上为公众提供公共服务, 这必然要求政府要把能够公开的信息在网上公开, 让相关的企业、个人及时了解政府的政策和各种规章制度, 更好地与政府沟通。政务公开不仅大大提高了政府的服务质量和办事效率而且拉近了公众和政府之间的距离, 增加了政府工作的透明度, 提高了公众对政府的信任, 同时政务公开也在一定程度上使权力展现在阳光之中, 有利于规范政府行为, 推动廉政建设。

(四) 加强政府和公众之间的互动

电子政务服务的本质决定了服务提供方和服务接受方双方的参与。电子政务实施后, 一方面, 政府可以在门户网站上向公众发布信息, 提供公共服务。另一方面, 公众只要拿起鼠标, 足不出户就可以通过政府的“一站式服务”了解信息并参与决策。电子政务实现了政府服务与公众双向互动, 将有力地促进我国政府管理职能由偏重行政管理向为社会提供公共服务转变, 提高政府的服务质量和效率, 强化政府的社会公共服务职能。

三、强化电子政务的有效措施

当前, 我国电子政务建设取得了很大的成就, 但也存在着一些不足, 如:政府门户网站办事能力低、利用率不高, 法律法规不健全, 人才短缺等。因此, 必须采取有针对性的措施推进电子政务建设。

(一) 加强政府门户网站建设

加强政府门户网站建设, 首先要树立以公众为中心的观念[2]。政府网站建设应以公众需求为导向, 一切服务应从方便用户的角度出发。其次, 提高在线办事能力。现阶段, 真正能够完成手续在网上全部办理的服务项目并不多, 无法实现部门间的业务协同。这应是政府门户网站建设重点内容。再次, 完善政府网站的管理机制, 为用户提供不间断的服务。最后, 加强对政府网站的宣传, 提高公众认知度, 让更多的人享受方便快捷的服务, 提高网站利用率。

(二) 完善政策法规标准

加快我国电子政务方面的立法进程, 将信息化和电子政务建设纳入法制轨道。《政府信息公开条例》将于2008年5月1日起施行, 这是我国在电子政务立法方面迈出的一步, 但在电子政务方面的立法工作还是有很长的路要走, 比如还需要建立《电子政务法》, 《公民信息隐私权法》, 《信息安全法》, 《电子政务监督法》等。

(三) 重视数字鸿沟问题

由于经济发展水平的差距和区域特色的不同, 我国城乡之间、东西部地区之间存在着普遍的数字鸿沟。要跨越数字鸿沟, 首先, 政府部门要加强电子政务建设的统一规划, 树立电子政务建设的全局观, 避免一些部门通过“信息割据”形成“行政割据”, 导致更多的职能交叉和利益冲突[3]。其次, 政府政策要适当的向农村和经济落后地区倾斜。国家应当从制定优惠政策和加大资金投入两方面着手, 大力推进面向经济落后地区的电子政务建设。

(四) 加强人才队伍建设

电子政务需要的人才是既懂政府业务、行政管理又懂信息技术的复合型人才。当前, 我国各地电子政务人才存在着巨大的缺口。人才的缺乏将会是制约电子政务发展的重要因素。加强电子政务人才建设, 首先, 从长远看要建立人才培养机制, 创建有利于人才成长、引进的宏观环境。其次, 要充分利用党校和教育培训机构等现有资源, 培养一批懂政府业务、行政管理又懂信息技术的电子政务人才。最后, 针对不同层次的公务员, 分别进行教育培训。

摘要：基于党的十七大精神, 并针对当前我国公众对公共服务需求日益增长和政府对公共服务供给短缺的现实, 本文分析了电子政务作为我国经济社会发展的必然现象对公共服务的促进作用, 并根据现阶段电子政务存在的问题提出了发展电子政务提高公共服务水平的措施。

关键词：公共服务,电子政务

参考文献

[1]陈小筑.丰富电子政务公共服务内容促进社会和谐发展[J].数码世界, 2007, (10) .

[2]赵建青.我国政府网站建设的现状与路径探析[J].中国行政管理, 2007, (6) .

电子水平仪 篇9

“十一五”期间,连云港市委、市政府始终把发展电子政务作为提高机关行政效率、优化发展环境、促进改革开放的重要举措,明确提出以构筑“数字连云港”为重点,按照“立足应用,务求实效”的原则,积极推进电子政务建设。目前,全市政府机关的网络基础设施明显改善,信息技术应用日趋广泛,信息资源开发利用水平逐步提高,电子政务建设呈现内涵不断丰富、作用不断增强的良好态势,电子政务在我市经济建设和社会发展中发挥着越来越重要的作用。

一、加强领导,统筹规划

十一五期间,为加强对电子政务工作的领导,确保全市电子政务建设健康发展,2006年,在市政府办公室内成立了市电子政务中心,编制、人员到位。市级机关均有专人负责电子政务建设,市财政局等30多个单位设立了信息中心。成立市电子政务建设专家咨询组,为电子政务建设的重大决策提供智力支持。2007年,根据国家“十一五”电子政务总体框架要求和《省政府办公厅关于进一步推进全省电子政务建设的意见》(苏政办发〔2007〕8号)精神,在征求各方意见,全面考察省内外电子政务建设的基础上,结合我市实际,制定《关于进一步推进全市电子政务建设的实施意见》,就“十一五”期间加快全市电子政务建设提出明确的发展思路、原则和目标,明确工作任务和工作重点,对我市电子政务建设具有重要的指导意义。

二、深化应用,不断提高政府信息化水平

“十一五”期间,我市牢固树立以“应用为导向、以需求促发展”的观念,积极推进各级政府部门开发或引进各种办公业务系统和网络应用系统,着力提升机关自身的工作效能和为百姓网上服务水平。

(一)“中国连云港”政府门户网站

“中国连云港”政府门户网站自开通以来,在宣传推介连云港、打造阳光政府、提供公共服务、搭建政企、政民沟通平台等方面发挥了积极的作用,政府网站已成为政府实施信息公开的一个基础平台和主要载体,是密切政府与企业和公民关系的有效手段。我市始终坚持以需求为导向,对信息资源进行整合,通过多次全面改版,在丰富网站内容、加大政务公开力度、提高网站交互性上进行积极探索。目前,网站架构主要由信息发布、政府信息公开、外网政务大厅、互动管理、在线访谈等五个子系统构成。网站在宣传推介连云港,打造阳光政府,提供公共服务,搭建政企、政民沟通平台等方面发挥了重要作用。在2006~2008年度全国网站测评中,分别荣获品牌栏目奖、地市级政府网站优秀奖、信息公开领先奖。

(二)公文和政务信息无纸化传输系统

经过全市各相关部门的共同努力,全市公文和政务信息无纸化传输系统的建设和使用已经取得显著成效。2006年8月1日起,全市公文无纸化传输工作正式实施。到目前为止,系统已覆盖所有县区、部门和驻连部省属单位,市委、市政府各种公文、政务信息利用该系统进行下发,同时取消纸质件。各县区、各部门上报市委、市政府的公文,必须通过该系统传输。

(三)人大建议、政协提案督办系统

该系统自2007年投入使用,实现了人大建议、政协提案的网上传输、办理和反馈。在每年“两会”期间,现场演示系统内容,使代表、委员们及时了解去年的建议、提案办理情况,并进行建议、提案和相关信息的联网录入和网上分办工作。

(四)网上电子档案管理系统

为应对网上电子公文传输和满足文档一体化、馆室一体化的发展要求,2007年底启动建设连云港市网上电子档案管理系统,2008年6月完成建成。该系统在实现政务内网154个成员单位电子文件归档管理的同时,网上流转的所有电子公文自动进入该系统内的电子文件中心,实时接收电子档案,并按不同全宗分类。目前,系统内已有馆藏档案文件目录90余万条及部分珍贵的全文可以提供查询。

(五)重大事项督查管理系统

重大事项督查管理系统负责对每个重大事项从提出到落实的全过程,进行全方位的动态跟踪和系统管理,并对每个重大事项的阶段性绩效和各责任单位履行职责的情况进行定期评估,为确保市委市政府确定的各项重大事项顺利推进提供了科学的管理服务。同时,建设重大事项督查视频监控系统,多方位视频跟踪重大事项进展情况,为指挥决策提供重要依据。

(六)应急便民服务指挥中心

按照“统一平台、统一网络、统一架构、统一机制”的方针,2010年12月18日,连云港市应急便民服务指挥中心一期工程正式开工建设。通过建设,我市将整合公共信息资源和指挥管理架构,建成一个综合性的集城市应急、非应急、便民服务于一体的联动系统指挥服务体系,实现城市长效化、精细化、动态化管理。

(七)行政权力网上公开透明运行

我市的行政权力网上公开透明运行工作自2009年下半年启动以来,根据省委、省政府的部署安排,相继完成权力事项清理、权力运行流程图编制、规范自由裁量基准、系统平台建设等工作任务。目前,市级平台已初步建成,实现了全市70余家单位和四县四区(包括开发区)的接入,顺利实现与省级平台对接,通过省级验收。该平台由一个行政权力标准库、外网政务大厅、内网政务大厅、电子监察和法制监督等子系统组成,每日报送运行数据近5000多条。

(八)港口、口岸信息化建设

2006年12月26日,《江苏省大通关信息化工程课题研究暨连云港市口岸公共信息平台建设规划与实施方案设计》项目在连云港通过专家组验收。该项目是省信息产业厅2006年实施的8项重点信息化课题项目之一。该项目报告从全省高度阐述了江苏省大通关信息化工程总体建设目标,通过对“江苏省大通关信息化工程”的分析研究,提出以连云港市口岸公共信息平台建设作为全省大通关信息化工程试点。“十一五”期间,连云港港适应全国水运行业发展和港口建设发展的需要,在交通部行业信息化标准的指导下,重点围绕港口生产和口岸通关,建设并应用了30多个专业化信息系统,特别是基于港口EDI数据交换平台的口岸公共信息平台建设取得阶段性成果,对连云港港口集装箱快速上量起到重要的支撑作用。

三、高度重视,切实加强电子政务安全管理

在加快建设电子政务网络和应用系统的同时,我市严格按照国家和省有关主管部门的管理要求和建设标准,切实提高电子政务安全管理水平。2006年底正式启动全市电子政务认证中心建设,该系统于2008年6月完成,同年7月1日正式颁发数字证书。另外,在内网采取了严密的防范措施,安装防病毒网络版软件、安全审计系统、入侵检测系统、硬件防火墙和漏洞扫描系统等。对人员管理、身份认证都制定了较为完善的管理制度,并定期组织市保密局、市公安局等开展保密检查活动,发现问题及时整改。为保证各项业务系统得到充分利用,我市不仅在全市公务员中全面普及信息化知识,还针对每项应用系统举办从领导到具体使用人员的多层次专题培训,并始终将这项工作作为电子政务建设的一项重要任务来抓。

“十一五”期间,我市的电子政务工作虽取得了一定成绩,但从整体上看,仍刚刚起步,发展水平极不平衡,基础建设比较薄弱。主要表现在以下几个方面:一是网络应用基础还不够完善。部分单位没有建成内部办公业务网,已建成的单位没有实现互联互通,数据库开发建设还没有形成完整、统一的体系,不能有效地为各级领导决策提供服务。二是电子政务资金投入相对不足,发展不平衡。我市与苏南等发达地区相比,电子政务在资金投入方面存在较大差距。垂直管理单位的电子政务建设情况普遍优于地方部门,市级部门普遍优于县区部门,乡镇级的电子政务项目极少。三是信息资源共享度不高。系统建设比较分散,同时受条块影响,标准难以统一,增加资源共享难度。

发展规划

“十二五”时期是连云港市加快转型升级时期。随着物联网、云计算、三网融合等新技术在电子政务领域的创新应用,连云港市的电子政务工作将按照国家和省电子政务建设的总体部署和要求,遵循兼顾整合、均衡发展、协同共享、安全可靠的原则,在市场、应用、技术等多重因素引导下,得到长足有效发展。

一、发展目标

统筹规划,建成标准统一、功能完善、安全可靠、经济适用、操作方便的电子政务网络平台。建设和完善重点业务应用系统,实现各级政府部门核心业务信息化平均覆盖率达到80%。实现市、县、乡三级政府信息共享和网上协同办公,实现政府与企业、政府与市民双向互动。政府信息化平台建设项目实现统建统管,机关门户网站服务功能更加完善,公务人员信息化培训达100%。力争到“十二五”末,连云港政务信息化达到全省平均水平,基础性、战略性政务信息库建设取得重大进展,基本形成全市电子政务体系框架。

二、主要任务

(一)大力推进基层电子政务网络建设。按照省规划,以“三网融合”为原则,结合连云港市实际情况,建成全市统一的电子政务基础网络和协同应用平台,建立健全政府行业电子政务框架体系,更加注重推动电子政务公共服务延伸到乡镇、街道和社区、村庄。实现市、县、乡三级电子政务网络覆盖率达到100%。

(二)建设和完善重点应用系统。依托电子政务网,按照“集中统一、整合共享、联合协同、安全高效”的总体要求,建立统一的网上审批和电子监察系统,完善医疗、教育、社会保障、交通、旅游等领域的信息化服务系统,建成规范化城市数字管理平台和区域性旅游综合信息服务平台。

(三)切实提高政府网站服务水平,深化政府信息公开。结合行政权力网上公开透明运行推进工作,加大政府网站资源整合力度,合理优化栏目配置,加强信息平台之间的衔接和配合,提高政府网站的服务深度。完善基础性信息资源库建设,加强重点业务信息开发利用,推进重要业务信息系统的建设与应用,提升行政审批监察系统工程建设水平,深化政府信息公开。

(四)统筹推进信息资源开发利用和协同共享。建立政务信息交换共享体系,推进跨部门一体化的协同办公体系,实现市、县、乡三级政务资源共享。整合电子政务基础平台,实现集信息查询、业务办理为一体的一站式服务。建立“政务云”服务中心。

(五)努力提升应急管理保障能力。按照省统一规划,充分利用电子政务网络,加快推进和完善市、县、乡三级应急平台体系建设。建立统一的突发事件信息报送系统,加强移动应急平台建设和应急视频会商系统建设,实现重大突发事件现场数据实时采集,第一时间传递信息。积极推进有关部门和单位与应急平台资源整合,实现应急数据信息共享和交换。加大宣传力度,普及应急管理知识,提高公众应急自救意识。

(六)不断提高信息安全保密能力。按照统一部署,积极防御,综合防范,同步建设,同步发展。构建网络保护和网络信任体系,形成以身份认证、授权管理、责任认定等为主要内容的信息保护和网络信任体系。推行政务网络与信息安全等级保护制度。加强信息安全测评体系,定期开展信息安全评估,及时对发现的漏洞和隐患进行安全整改。建设和完善信息安全防护体系,针对内网和外网的不同安全要求分别设计和配置相应的安全与控制策略,制定容灾与备份、传输、审计、用户角色认证与用户管理等一系列安全策略等。制定网络安全管理与信息发布制度、信息安全审核和安全培训制度,构造安全健康的网络环境。

(七)全面提升电子政务绩效考核水平,开展电子政务发展水平评估工作。加强政府信息公开,行政权力网上公开透明运行评估,评估结果将作为考核和资金安排的参考依据。定期组织社会满意度调查,促进政务公开、网上办事、政民互动健康发展。

(八)健全电子政务标准规范体系。围绕基础资源的整合共享和应用系统的规范建设,加快制定和完善电子政务规章制度。加大国家和地方标准的贯彻实施力度,特别是共性标准、基础性标准,充分发挥信息化标准在应用系统建设中的作用。

三、重点工程

(一)政务信息资源共享和业务协同工程

依托电子政务网,建设全市统一协同、资源共享、无缝对接的跨部门电子政务应用系统,以公众参与的“政府在线”平台为载体,打造“市民之家”和“企业之家”;建设政府办公服务平台;全市机关推广办公自动化、在线知识库、远程协同等服务及视频会议等网络化办公手段;完善涵盖行政审批、重大资金管理、重大建设项目管理的阳光政务电子监察系统,积极开展政务信息公开,大力推进行政审批程序化、规范化、透明化,建立行政服务中心一体化信息系统。力争在“十二五”期间实现90%的政府核心业务建立协同的信息化应用系统,内部办公自动化系统使用率90%以上。

(二)数字化城市运行管理工程

依托连云港市应急便民服务指挥中心综合管理平台,在以网格化管理为核心的基础上,实现对公安、城管、环保、卫生、教育、消防、人防、应急等领域的精细化管理;构建包含规划、土地、房屋、交通道路、地下管线等城市信息要素的三维地理数字空间管理体系,形成完善的监测监控系统、应急基础信息系统和应急指挥调度系统;建立智能化、规范化、可视化的领导决策智能支撑系统,集成城市运行、经济发展、行业监管、公共服务等各类实时信息的数据汇总和分析功能。

(三)“政务云”打造工程

以国家东中西区域合作示范区为依托,采用虚拟化等新技术手段,通过整合、扩展、完善,建设云计算与灾备一体化的“电子政务云”服务平台,广泛推行基础设施共享服务、平台共享服务、应用共享服务,实现技术资源整合共享。

(四)智慧港城建设工程

城市居民市民卡应用工程,是政府与市民之间互动的标杆工程。加快制定市民卡技术标准,实现社会保障、医疗卫生、教育、民政、住房公积金等信息与政府公共服务在市民卡上的集成;拓展市民卡的应用范围,提升便利性,推动市民卡在公用事业、社会服务、电子支付、旅游餐饮娱乐等领域的应用,实现市民持有一张卡就能基本满足一般公共消费需求。力争在“十二五”期间实现市民卡覆盖全体市民。

(五)信息安全保障工程

建立信息安全高端人才引进制度,建成全市信息安全专家队伍和应急队伍;加强信息安全监控、密码保障、容灾备份等基础设施建设,建成全市信息系统安全外部监测平台;加强互联网综合治理,提高基础网络和信息安全防护能力,建立舆情监测体系;加强政府部门网站和重要信息系统等级保护和信息安全风险评估,确保全市重要信息系统安全;培育信息安全咨询、测评、评估和工程实施等信息服务业的发展,推动信息安全技术产业化。

(六)教育信息化保障工程

构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施,重点加强农村学校信息基础设施建设,缩小区域、城乡、校际教育数字化差距。2012年,实现省、市、县(区)、校四级网络高速互联,全市校园网覆盖率达100%,2015年,建成综合数字化校园达50%,现代化智能教室达100%,启动包括教学、科研、管理并辐射到社区教育等工作的全方位数字化网络建设。全市中心小学以上学校网络管理中心全面达到星级标准。到“十二五”末,全市教育基本实现信息现代化。

(七)网络医疗保健应用提升工程

开展数字医疗试点示范,建成以患者为中心的医院综合信息平台。建设网络医疗保健专网,全力打造基于健康档案和综合业务管理为核心的卫生信息平台和中心数据库;完善医疗应急指挥与资源综合调度管理信息系统,提高对突发公共卫生事件应急处置和突发公共事件医疗救治的能力。

四、保障措施

(一)组织保障

连云港市的电子政务工作在市委、市政府领导下,由市电子政务建设协调指导小组负责重大问题和涉及全局的重大工程的组织领导,并做好日常管理、协调、推进和技术支持工作。

(二)制度保障

研究制定相关的规章和标准规范,建立健全电子政务建设、应用、管理的标准体系的实施机制,制定并完善业务协同、信息共享与交换等方面的电子政务标准体系。

(三)资金保障

市直部门电子政务系统的建设资金,从市财政预算内基本建设资金安排;市直部门电子政务系统建成之后的运行维护经费,由有关部门协商财政局在预算中予以安排。

(四)人才保障

充分发挥连云港市旅游、港口等优势,利用好相关人才和智力资源,在全市培养一大批既懂信息技术、又懂政务的高级复合型人才,促进信息技术和政务业务的高度融合。加强对广大公务员电子政务知识和技能的培训,切实提高全市机关电子政务应用能力。

(五)服务保障

电子水平仪 篇10

1 材料与方法

1.1 调查对象

成都市辖区内在用的5台真空电子束焊机。

1.2 检测仪器

451P X、γ巡测仪(美国),该仪器经中国测试技术研究院检定合格。

1.3 检测方法

①真空电子束焊机泄漏辐射水平检测:a)首先在距真空电子束焊机外表面10 cm处进行辐射水平巡测,以发现高水平辐射区;b)定点检测:发现的高水平辐射区、真空室门外10 cm处(左、中、右及门缝四周)、观察窗外10 cm处(观察窗中心及其与真空室主体连接缝隙处)、真空室壁外10 cm处(每个壁测3个点)、电子枪外10 cm处(测5个点)和真空室顶部电缆通过处10 cm外的辐射水平。检测时,真空电子束焊机工作在额定工作条件下。②焊接工作人员和公众活动区域辐射水平检测:将上述定点检测位置的距离改为30 cm处及焊接工作人员操作位和人员经常活动的位置,检测条件同上。

2 结 果

在用的5台真空电子束焊机型号分别为CW604、MEDARD43、THDW- 6、JEBW- 061CH和ZD150-30C。

2.1 真空电子束焊机泄漏辐射水平

5台真空电子束焊机泄漏辐射水平见表1。从表1可知,5台真空电子束焊机外10 cm处的泄漏辐射水平接近本底辐射水平。

注:a空气比释动能率包括本底值[(0.06±0.02)μGy/h]。

2.2 焊接工作人员和公众活动区域辐射水平

焊接工作人员和公众活动区域辐射水平见表2。 从表2可知,焊接工作人员操作位和公众活动区域辐射水平接近本底辐射水平。

注:a空气比释动能率包括本底值[(0.06±0.02)μGy/h]。

3 讨 论

真空电子束焊机主要包括主机、高压电源、控制箱、真空抽气系统及监测控制器4大部分。主机由电子枪、真空室、工件传动系统及操作台组成。高压电源包括阳极高压主电源、阴极加热电源以及束流控制用高压电源系统。控制箱包括高压电源控制装置、电子枪阴极加热电源的控制系统、束流控制装置、聚焦电源控制装置以及束偏转发生器等。真空抽气系统包括电子枪抽气系统、工作室抽气系统以及真空控制及监测装置。此外,电子束焊机还有一些辅助设备,例如冷却水系统和供气系统等。电子束焊接是利用会聚的高速电子轰击工件接缝处所产生的热能,使材料熔合的一种焊接方法, 电子轰击工件时, 动能转变为热能, 从而可作为焊接的热源。电子束是在高真空环境中由电子枪产生的,电子枪一般是由阴极、聚束极和阳极组成。当阴极被加热后, 由于热发射效应,表面会发射电子且在电场作用下(热发射材料接负高压)连续不断地加速飞向工件。通过电磁光学系统把电子束会聚起来, 提高其能量密度,以达到熔化焊接金属的目的。电子束焊接时,高速运动的电子束与焊件撞击将产生大量的X射线,其次,高能高速电子束聚焦不全,“外逸”电子轰击焊接室金属壁也会产生X射线。电压越高,X射线越强,穿透力越大。若真空室屏蔽防护厚度不足或真空室门(观察窗)与主体连接处结构不合理或真空室顶部电缆通过处防护不善,X射线就易泄漏。本次所调查的5台真空电子束焊机的真空室(电子枪)壁均有足够的屏蔽防护厚度,真空室门(观察窗)与主体连接处均用橡皮垫圈密闭且为“迷路”装置,真空室顶部电缆通过处装有“迷路”金属罩,从而使这些电子束焊机泄漏辐射水平极低,电子束焊机外10和30 cm处的辐射水平接近本低水平,焊接工作人员操作位和公众活动区域辐射水平接近本底辐射水平。所以真空电子束焊机工作时,不致于对放射工作人员和公众的健康与安全造成影响。

《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》[2](GB 18871-2002)规定的豁免一般准则是:①被豁免实践或源对个人造成的辐射危险足够低,以至于再对它们加以管理是不必要的;②被豁免实践或源所引起的群体辐射危险足够低,在通常情况下再对它们进行管理控制是不值得的;③被豁免实践或源具有固有安全性,能确保上述准则①和②始终得到满足。《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》(GB 18871-2002)规定的豁免水平是:正常运行操作条件下,在距设备的任何可达表面0.1 m处所引起的周围剂量当量率或定向剂量当量率不超过1μSv/h或所产生辐射的最大能量不大于5 keV。

本次所调查的5台真空电子束焊机外10 cm处的泄漏辐射水平均接近本底辐射水平,低于《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》(GB 18871-2002)规定的豁免水平(1 μSv/h)。 CW604、MEDARD43、THDW- 6和JEBW-061CH型真空电子束焊机具有固有的安全性,而ZD 150-30C型真空电子束焊机却没有,其原因是真空电子束焊机在启动阶段,必须关闭真空室门并抽真空,只有当真空室和电子枪内的的真空度达到预置的工作压力时,电子枪阀才能自动打开,才能启动电子束电流进行焊接,若真空室未关闭或真空室密封不好,则不能将真空室和电子枪内的的空气抽空至预置的工作压力,电子枪阀就不能自动打开,就不能进行电子束电流焊接,就不会产生X射线;另外,CW604、MEDARD43、THDW- 6和JEBW- 061CH型真空电子束焊机真空室体积小,人不可能进入真空室内,所以CW604、MEDARD 43、THDW- 6和JEBW- 061CH具有固有的安全性,但是,人却有可能被关闭在ZD150-30C型真空电子束焊机真空室内而受到较大剂量的照射,所以没有固有的安全性。依据《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》(GB18871-2002)规定的豁免准则和豁免水平,所调查的CW604、MEDARD43、THDW- 6和JEBW- 061CH型真空电子束焊机可予以豁免而 ZD150-30C型真空电子束焊机则不行。

在一些发达国家,放射性豁免是“自主”豁免方式,也就是说当业主认为其实践或源处于有关部门规定的豁免水平以内时,不需要办理任何手续而自主豁免。我国实行的是申报制度:所有实践或源都必须向环保(审管)部门申报,依有关规定并满足《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》规定的豁免水平的条件时可予以批准豁免[3]。所以,在我国,若业主或法人认为实践或源已处于《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》规定的豁免水平内,并应获得豁免时,可积极地向环保部门提出申请,若环保部门审查后决定予以豁免,便可节省企业的经营成本和社会管理资源。

摘要：目的 检测真空电子束焊机辐射水平,并对其进行放射性豁免分析,为真空电子束焊机是否纳入辐射安全豁免管理提供依据。方法 首先,用451P巡测仪在距真空电子束焊机外表面10 cm处进行辐射水平巡测,以发现高水平辐射区;然后定点检测发现的高水平辐射区、真空室门外、观察窗外、真空室壁外、电子枪外和真空室顶部电缆通过处以及焊接工作人员操作位和人员经常活动位置的辐射水平。结果 真空电子束焊机外10 cm处、焊接工作人员和公众活动区域的辐射水平接近本底辐射水平。结论 真空电子束焊机正常运行时,不致于对放射工作人员和公众的健康与安全造成影响。符合豁免条件的真空电子束焊机可予以放射性豁免。

关键词：真空电子束焊机,辐射水平,放射性豁免

参考文献

[1]杨泗霖.焊接安全[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2006:208.

[2]GB18871-2002.电离辐射防护与辐射源安全基本标准[S].

电子水平仪 篇11

历经3年多的时间,中央编办事业发展中心对网络红页进行不断提升,在原有的信息发布功能的基础上,推出最新的2.6版本,新增“网上办事”和问卷调查式的“政民互动”功能,为政府与群众之间搭建起了沟通联系的桥梁,开辟出政民互通的新平台。

六大优势支持全覆盖

中央编办事业发展中心副主任唐贤强反复强调,“网络红页”就是要力争在全国党政群机关和事业单位以及公益事业机构中达到全覆盖。

对于各级机关和事业单位来说,“网络红页”具有六大优势,可以支持全覆盖。一是权威载体。网络红页是政务和公益中文域名的应用载体,是机关和事业单位的专属网站,具备主流网站的所有因素。二是免费开通。成功注册政务或公益中文域名,即可免费开通网络红页,无需支付额外费用。三是技术保障。网络红页由中央编办事业发展中心专业技术团队进行运维保障和技术支撑,能够有效地解决网站维护难题。四是操作便捷。网络红页采用前台编辑方式,所见即所得,操作过程简单便捷,只需“一小时”即可成功发布。五是永久使用。网络红页一经开通,只要拥有政务或公益中文域名,即可永久使用。六是阳光履职。网络红页具有政务公开、网上办事、政民互动等功能,是贯彻群众路线、践行网上政务、开展阳光履职的重要方式。

网络红页更容易覆盖农村促进政务公开

网络红页自推出以来,得到了各级编办及注册单位的高度关注和广泛支持。截至目前,全国网络红页开通率已达到43.6万个,贵州、河北、辽宁、河南、广西、吉林和浙江7省的网络红页覆盖率(已开通网络红页数量/单位总量)已超过50%。其中,贵州省、宁夏回族自治区吴忠市等网络红页试点地区基本实现了应用全覆盖,积极助推了全国网络红页的应用和普及。

据中央编办电子政务中心副主任、事业发展中心主任宋庆介绍,网络红页是为党政群机关和事业单位专门设计研发的一套网站系统,不论是开展政务上网,还是推动网上办事,网络红页都发挥着重要作用,是实现“网上政务、阳光履职”的一大创举。

据统计,全国有60万个村委会,中央编办事业发展中心计划通过“网络红页”这一载体帮助各行政村实现村务公开。实践中,网络红页实行免费政策,确实助推了村务公开。贵州省台江县南省村、岗党略村、富强村等地反映,以往村民办事都是一个问一个,现在通过网络红页,足不出户就可以直接看到办理流程和相关信息,一些国家惠民政策如低保、农村养老保险、新型农村合作医疗、扶贫项目等工作流程在红页中一目了然。