节目制作平台

节目制作平台（共11篇）

节目制作平台 篇1

摘要：云计算、虚拟化在IT领域已经广泛应用, 在广电领域的应用也已初见端倪。本文介绍了河南电视台都市频道节目制作网升级改造中, 融入新奥特公司腾云虚拟化平台的解决方案。并对三种主流的虚拟化技术进行比较分析, 采用Citrix公司的虚拟化方案是目前解决GPU虚拟化的有效途径。

关键词：虚拟化,vGPU,Citrix,非编软件

0 引言

当前, 云计算已经在IT领域得到广泛应用, 在广电领域的应用也已初见端倪。云计算离不开虚拟化, 以前我们只是将后台服务器虚拟化, 但这毕竟是面向后台终端服务群的虚拟化, 除此以外广电行业前端还有广大的像非线性编辑系统这样的终端, 如果这些终端也就是前端编辑设备也能虚拟化, 就能为真正的使用人员营造一种有益的良性的使用环境, 真正从节目编辑人员使用角度出发, 使他们摆脱工作空间和工作时间的限制, 充分激发其节目编辑人员的创作热情和创作思路。

2014年河南电视台都市频道节目制作网进行了升级改造, 特别是将新奥特公司的腾云虚拟化平台融入其中, 实现了非编软件的终端虚拟化。以前, 总觉得云计算虚无缥缈, 高高在上, 腾云虚拟化平台在节目制作网中应用, 让我们实实在在的感受到了“云”真正用于广电的节目生产中。

1 河南电视台都市频道节目制作网项目概述

河南电视台都市频道节目制作网采用光纤+以太的双网结构, 包括:中心存储及交换子系统、核心服务子系统、打包/转码/技审集群、腾云虚拟化平台、内网节目制作区、外网节目制作区、网络安全设备等几个部分。如图1所示。

1.1 核心存储及交换子系统

核心存储:HUS 150 Rack Mount System, 物理容量108T, 双控制器, 32GB缓存、16个8Gbps FC主机端口。

千兆以太交换机:Brocade ICX6610-48-E。

光纤交换机:Brocade BR-6510-24-8G-R。

1.2 核心服务子系统

数据库服务器:HP Pro Liant DL380p G8, Windows Serve2008 R2 X64操作系统, Oracle 11G数据库, 数据库双机软件采用EMC Auto Start高可用集群软件。

存储管理服务器:HP Pro Liant DL380p G8, Cent OS X64操作系统, CDV ASFS存储管理软件。

应用服务器:HP Pro Liant DL380p G8, Windows Server2008 R2 X64操作系统, Auto.NET JBOSS中间件服务, 集群技审服务, 技审代理服务, 素材删除服务, 全台代理服务。

1.3 打包/转码/技审集群

为了配合我台制播云项目的实施, 实现全台节目无带化、文件化、网络化制播存要求, 制作网部署6台DELL R7610服务器实现故事板后台打包、素材转码、MD5校验和技术审查功能。软件采用敦煌合成打包服务软件、Harmonic Pro Media Carbon转码软件、技审服务软件。

1.4 腾云虚拟化平台

Citrix服务器:Think Server RD650, 运行Citrix Xen Server6.2虚拟化系统软件。

NAS服务器:Think Server RD630。两台NAS服务器为虚拟工作站提供存储访问服务。

1.5 内网节目制作区

位于制作机房, 共有节目编辑工作站35台, 其中无卡工作站25台、有卡工作站9台、配音工作站1台, 均采用新奥特公司的敦煌视觉效果编辑软件。

1.6 外网节目制作区

有了腾云, 编辑工作从此不再依赖于枯燥、局促的制作机房, 更不再局限于特定的编辑设备。编辑可以在办公室甚至家中, 使用办公电脑或个人电脑, 通过腾云的桌面客户端, 随时随地随心精编, 所编即所得。

1.7 网络安全设备

在节目制作网高安全区和办公网、办公网和Internet之间分别部署防火墙, 封掉所有不必要的通信端口, 只允许业务需要的访问通过。

2 腾云虚拟化平台的实施与应用

通过Citrix的Xen Desktop桌面虚拟化。可以将Windows桌面作为一种按需服务随时随地交付给任何用户。敦煌非编软件部署在Xen Desktop虚拟桌面上, 利用Citrix Receiver轻量通用客户端, Xen Desktop用户可以通过任何PC机、苹果机、ipad、瘦客户端或智能电话通过Net Scaler云网关访问桌面, 进而访问和使用敦煌非编软件, 实现“云非编”即腾云。

2.1 桌面虚拟化概述

桌面虚拟化是指将计算机的桌面进行虚拟化, 以达到桌面使用的安全性和灵活性。可以通过任何设备, 在任何地点, 任何时间访问在网络上的属于我们个人的桌面系统。

不同岗位上的员工需要不同类型的桌面。有些员工要求简洁实用和标准化的桌面, 有的员工则看重卓越性能和个性化。Citrix的Xen Desktop桌面虚拟化结合了Citrix特有的Flex Cast交付技术, 可通过单一解决方案满足各种要求。利用Flex Cast, IT部门能够交付各种虚拟桌面——每种桌面都经过专门定制, 可满足每位用户的性能、安全性和灵活性要求。

作为一种应用交付系统, Citrix交付中心 (Citrix Delivery Center) 可集中管理和交付应用和桌面, 并融合了网络优化和应用/桌面/服务器虚拟化技术, 从而可将IT转变成一种服务按需交付。

采用Citrix Delivery Center, 您只需安装一次新应用、补丁程序和桌面, 然后可不限次数地使用。与管理数百或数千个应用、补丁程序和桌面相比, 管理一套系统可将IT运营成本降低高达50%。Citrix Delivery Center利用旗下的四大核心产品线搭建了完全虚拟化的基础架构:

用于桌面虚拟化的Citrix Xen Desktop。可提供个性化桌面, 增强安全性, 并将总拥有成本 (TCO) 降低40%。

用于服务器虚拟化的Citrix Xen Server。对服务器进行虚拟化, 并动态管理工作负载。

用于Web应用交付的Citrix Net Scaler。可加速性能, 降低成本, 以及增强Web应用安全性。

用于应用虚拟化的Citrix Xen App。可在一个安全的位置交付基于Windows的应用。

作为Citrix Delivery Center的重要组成部分, Citrix Receiver是一个功能强大、占用资源极少且可自动更新的客户端界面。通过此客户端界面, 用户可使用任何设备方便、安全地访问应用和桌面。采用Citrix Receiver, IT人员只需花很少的时间就可为用户安装新的客户端或者进行客户端升级。集中管理桌面、服务器和应用, 并对其进行虚拟化, 然后将其作为一种服务按需交付不仅可降低IT管理成本, 而且可提高员工的工作效率, 因为员工可随时随地办公。

2.2 三种主流虚拟化技术的比较

目前, Microsoft、Vmware和Citrix是现在流行的三大虚拟化技术, 有各自的功能, 如表1所示。

2.3 VMware、Microsoft和Citrix的v GPU支持概述

目前的非编软件都需要GPU的支持, 而显卡GPU的虚拟化在很长一段时间都没有得到解决。这正是广电行业一直使用传统物理编辑工作站的原因所在。

幸运的是, 显着的技术提升使虚拟桌面能够更好地访问基于服务器的GPU硬件。现在虚拟GPU是有可能的, 因此从概念上讲GPU能够像处理器、内存以及网络硬件一样被共享。v GPU能够被切分为更小的单位以更高的效率满足高密度桌面会话的要求。

2.3.1 Citrix v GPU

Citrix最近发布了Xen Desktop 7.1以及Xen Server 6.2 SP1, 上述产品采用v GPU技术对Nvidia GRID GPU卡提供了内置支持。Cisco、IBM、HP、Nutanix以及其他厂商的某些服务器采用了Nvidia的GRID K1和K2 GPU卡。K1 GPU卡包括了四颗入门级的GPU, CUDA总核心数为768。K2卡包括两颗高端GPU, CUDA核心数为3072。K1卡适用于高密度用户会话场景, K2卡针对数量更少的用户进行了优化但性能级别更高。

Xen Desktop虚拟机能够访问多种内存大小的v GPU, 分辨率更高而且最多能够增加4个额外的显示。专用的直通GPU支持基于操作系统的服务器以及基于操作系统会话的桌面。一块K1卡能够支持多达32个活动的v GPU或者4个直通GPU。一块K2卡能够支持多达16块活动的v GPU或者两个专用的直通GPU。桌面虚拟机能够加载Nvidia显示驱动并支持Direct X以及Open GL标准。Xen Desktop服务器操作系统桌面, 之前称之为Xen App, 只支持GPU直通。

2.3.2 VMware v SGA

VMware的Horizon View使用虚拟共享图形加速卡 (v SGA) 对ESXi服务器上的共享GPU提供支持。与Citrix的v GPU不同, v SGA没有使用厂商内置的驱动, 使用的是专用驱动。对于某些没有正式支持该显示驱动的应用比如Auto CAD以及Solid Works来说可能会存在潜在的问题。除Nvidia GRID模型外VMware v SGA还支持AMD的ATI GPU。

针对高端用户, VMware在配置了GRID卡的服务器上提供了虚拟专用图形加速卡 (v DGA) 。和Xen Server服务器上的Citrix直通GPU类似, v DGA使用的驱动是支持良好的Nvidia驱动。

2.3.3 Microsoft

随着Windows Server 2012以及Windows Server 2012 R2的发布, Remote FX特性针对运行在Hyper-V之上的虚拟机提供了v GPU共享支持。Hyper-V v GPU服务器需要使用支持SLAT的处理器, 与Direc X 11.1兼容的GPU以及与Windows显示驱动模型1.2兼容的驱动。支持的RDS客户端仅限于Windows 7 SP1以及Windows 8企业客户端。远程桌面会话主机并不被v GPU共享所支持。

2.4 腾云虚拟化方案

2.4.1 服务端配置

采用Think Server RD650服务器, 运行Citrix Xen Server6.2.0-70446c虚拟化系统软件, 硬件配置如表2。

因为目前还不能实现光纤卡的虚拟化, 所以为了实现虚拟的非编工作站能够访问光纤盘阵, 需要通过NAS服务器。为了实现NAS访问的负载均衡, 采用两台Think Server RD630服务器作为NAS头。

2.4.2 客户端配置

Think Server RD650服务器可用的硬件资源CPU核数:2× (每核心数14核) ×双线程=56核, 内存:256GB, 显存:16GB, 硬盘容量:8块×500GB=4000GB。

每台虚拟机8个v CPU, 8G内存, 1G v GPU, 250G硬盘空间。虚拟机分配如表3所示。

部署腾云虚拟平台时, 单独建立的一个名为TENGYUN域 (和敦煌节目制作网 (域名为HNTVDS) 分为两个域) , 因此配置了域控服务器 (Win2012R2-AD) 。Win2012R2-DDC服务器在整个Citrix VDI解决方案中, 起到交付桌面于终端设备, 以及License管理的功能 (安装License Server功能) , 在DDC控制台, 亦可以定制不同的WEB方式的访问选项。

2.4.3 账号与虚拟机对应

根据账号与虚拟机会否绑定, 可以分为随机桌面和静态桌面。

随机桌面即无状态桌面是指从一个磁盘镜像中启动多个用户的虚拟机, 这些虚拟机保持只读状态, 用户对虚拟桌面的任何修改会在注销后消失。用户可以共用这个池中的所有虚拟桌面, 直到池中虚拟机分完为止。

静态桌面即保存状态桌面是指用户和后台虚拟机一对一绑定, 用户对虚拟桌面的修改会保存在虚拟机中, 这台虚拟机只有首次登陆的用户可以使用其他用户任何时候都无法使用, 这个用户每次登陆桌面池都会登陆到同一台虚拟机。即用户独占这台虚拟机, 池中有几台虚拟机就有几个用户可以使用。在静态类型中可以选择对用户数据和配置的保存方式, 可以存储到Personal VDisk个人虚拟磁碟中, 可以直接保存到虚拟机本地里面因为虚拟机属于个人使用, 也可以选择不保存数据每次登出或重启虚拟桌面还原成初始状态。

在部署腾云虚拟平台时, 新奥特公司提供的方式是静态桌面即账号 (demo01~demo08) 与虚拟机 (TENGYUN01~TENGYUN08) 一一对应。

2.4.4 虚拟机的使用

编辑记者只需要在浏览器中输入腾云虚拟平台的DDC服务器地址, 即可访问虚拟机 (初次使用时, 浏览器会提示安装Citrix Receiver插件) , 如图2所示。

2.4.5 虚拟机的管理与维护

Xen Center是通过图形化界面对虚拟机进行管理、配置和监控等, Xen Center管理控制台安装在PC桌面上, 可对虚拟机进行集中化管理配置, 如图3。可以随时了解每台虚拟机的CPU、内存、网络、硬盘使用情况, 如图4所示。还可以随时掌控每台虚拟机GPU资源的使用情况, 根据实际需要动态的调整GPU资源的分配, 如图5所示。

3 腾云虚拟化平台的使用体会

腾云虚拟化平台部署以后, 使编辑工作不在局限于制作机房, 极大的改变了编辑的工作模式。

1.在实际使用中, 根据现在每台虚拟机分配的资源情况, 一台虚拟非编工作站可以实现2轨高清视频、3轨字幕实时编辑, 因此适合不需要复杂的包装的栏目使用。因此目前腾云系统主要分配给我频道《都市报道扩大版》栏目使用, 因为该栏目主要以外来素材的再次编辑为主, 不需要太复杂的包装。

2.我频道的办公网是百兆以太网, 目前频道的办公电脑数量比较多, 网络比较繁忙。通过办公电脑登录腾云虚拟工作站时, 如果遇上网络拥堵, 会导致桌面卡顿。

3.Xen Desktop虚拟桌面是支持把本地磁盘连接到虚拟工作站的, 这样编辑是可以把外来素材导入内网。但是从安全的角度考虑, 目前这个功能不能对编辑开放。编辑如果需要使用外来素材, 还是需要到制作机房通过高速上载工作站完成。

4.目前, 腾云的账户与虚拟机是绑定的, 因此如果一个账号只能固定使用一个台虚拟机 (比如, 账号demo1只能登录到TENGYUN01) , 缺乏一定的灵活性。如果账号的数量略多于虚拟机的数量, 并且虚拟机中安装一个检测程序, 若发现当前登录的账号长时间没有进行操作, 可以将编辑软件关闭后, 注销其登录。这样可以较充分的使用虚拟机资源。如果虚拟机分配完毕, 当再有账号登录时, 可以给予一个提示。

4 结束语

2014年频道节目制作网升级改造时, 融入了腾云虚拟化平台, 将编辑工作站的数量由35台 (物理工作站) , 扩展到了43台 (加8台虚拟工作站) , 不仅增加了编辑工作站的数量, 而且在一定程度上改变了编辑的工作模式, 编辑工作从此不在依赖于枯燥、局促的制作机房, 更不再局限于特定的编辑设备。

节目制作平台 篇2

1、打开以下网址：

2、登录帐号：你的学号；密码：身份证号。

3、登录后点击页面上面的“学习中心”，然后再点击创业设计班级后面的“进入 ”链接，此时正式进入《创业设计》网络课程。

4、点击《创业设计》网络课程首页上面菜单栏中的“作业与考试”，进入后即可看到每章作业（如不会写创业计划的同学，请全部完成各章作业作为替代，也就是说各位同学要不就写创业计划，要不就全部完成网上各章作业，二选一即可）。

5、进入相应作业页面，请首点击页面最下面的“提交作业”（这时可能会有部份同学提示需要下载更新，请各位按提示去做），提交后在页面最下面才会出现一个编辑框给各位完成作来。做完后记得点 “保存答案”。

节目制作平台 篇3

高清数字广告服务平台是上海市科委领导下的专业技术服务平台，于2010年7月开始运作。该平台拥有高清数字节目制作的系列硬件资源，即可以做业内不同领域的经验交流和技术探讨，也可为中小企业提供专业的技术支持和创业，承接前期拍摄，后期制作等服务项目。

《快乐心心》这个项目是一个很典型的例子。制作方的前期筹划阶段历时4年，剧本创意有国内一线教育专家和文学家把关审编，品质本身在同类作品中是出类拔萃的。而作为服务平台来说，利用自身的行业经验和硬件优势，组建专门团队为之服务，并通过与企业的沟通合作，以及作品进入市场后得到的反馈，可以更好的了解市场化背景下企业和市场各方的需求特点。同时也可为服务平台拓宽发展思路，提升服务品质提供宝贵的依据。

《快乐心心》的成功来之不易，在拍摄中就遇到了很多困难。幼儿类拍摄，前期准备非常重要。幼儿在现场拍摄，片中需要的情绪，表演状态转瞬即逝，往往错过了就不会再有了。前期拍摄组非常辛苦，要协调家长、老师、孩子的状况，调动现场情绪。在拍摄设备上，采用3台摄像机不同机位同时拍摄，确保精彩镜头不被错过。但正因为如此，1小时拍摄有将近3小时的素材，一天下来，素材量非常大。而且制作方为了提升品质，画面更精致些，小演员拍摄许多都采用蓝背抠像，而且对抠像质量提出很高的要求。这是此类题材不太多见的做法。紧张的档期和近乎TVC的品质要求都是对服务平台的很大考验。

另外，前期拍摄采用的SONY HDCAM摄像机，JVC 高清闪存摄像机，Canon 5D Mark II，角度、介质、格式均不同，而且三种素材色彩方面相互存在较大差异，需要后期调整。大量的素材需要转档整理分类，工作量很大。

此外，剪辑师还要从幼儿的视角来做影片剪辑。曾经有位新来的剪辑师自觉满意的剪辑了一版，结果客户给的评价是作为广告片，作为宣传片是很不错。但作为2岁幼童的角度来说，是完全不合格的作品。幼儿注意力短暂、不容易集中。因此，画面表达清楚，节奏适时变化，掌握儿童心理变化，这是后期剪辑时需要注意的。有一颗快乐的童心，专业的水准，全新的视角，这个是对剪辑师特定的要求。剪辑师在现场一方面对需要特效合成内容做现场技术指导；另一方面观看拍摄全流程，基本上对拍摄素材有全面了解，第一时间熟悉小演员的表演亮点。这种做法事半功倍，后期制作会节约大量时间也会轻松些。

后期剪辑主要采用DI—数字中间片的作业方式。也就是把各类拍摄素材转档为数据格式，在中央机房做统一存储读取。由Final Cut Pro调用数据做素材筛选，导出EDL剪辑表，Flame利用EDL调用中央存储对所需素材做抠像特效合成。剪辑特效同时进行，团队合作平行推进，这样可以确保在短时间内高质量完成长篇素材的后期剪辑。对于各类素材的颜色不统一，直接采用DaVinci2K PLUS这一电影级软件做最终成片的统一调色配光校正。

随着 RedOne、Arri Alexa等数字摄像机大量投入使用，影视后期制作面临全新的变革。除了硬件的更替，更重要的是后期制作理念和制作流程的更新。以往后期作业方式都是调色配光——初剪——精剪——成片的梯次作业。这种方式的弊端在于制作环节出现反复调整，则后续工序就要等待，进度很难控制。这种情况在标清时代可以忍受，但现在2K、HD海量数据会塞满主机硬盘每一个角落，直至无法继续下一个项目。而且数据安全会受到影响。因此DI-数字中间片成为最佳的解决方案。将所有素材都数字化，中央存储管理，周边机房按需调用，使单线程变成多线程。《快乐心心》项目是对服务平台制作能力的一次实战检验。用户不断更新的制作需求推动服务平台的技术进步，提升数据I/O速度、优化数据传输、网络负载平衡、各部门进度协调等都进行磨合调整。时间与资金对用户来说总是不够的，所有的技术优化最终的目的就是尽可能短的时间，降低用户支出成本、简单优化制作流程，做出让用户惊喜的作品。

节目制作平台 篇4

随着广播电视技术的迅速发展, 电视作为一种主流媒体形式, 已经成为人们获取资讯和休闲娱乐的主要方式之一。现在的电视节目, 形式新颖、信息丰富, 主要依托于先进的制作设备和高效的电视节目制作管理机制, 而采用传统人工手段进行设备管理的方式, 存在费时、费力、统计不准确和管理混乱的缺点。如何利用当今先进的internet/intranet网络技术, 对电视节目制作设备进行实时监控、计划调度和成本核算, 充分调动和分配有限的设备资源, 合理高效地对电视节目制作设备资源进行统一的配置, 提高电视节目制作的总体水平, 已经是全国各个电视台力求解决的突出问题。

电视节目制作设备管理系统是专门针对电视台节目制作设备管理工作而开发的, 主要以先进的网络架构及网络软件开发平台为基础, 以科学的管理手段管理电视台制作设备, 进行计费管理和设备使用情况的统计。能够清楚地反映出, 电视节目生产过程中费用的发生、成本的形成, 并根据实际成本和费用以及成本定额和有关费用预算的比较, 找出投入和产出、收入和支出的差距, 以便采取相应措施, 有效地控制节目生产成本, 合理有效地分配设备资源, 最大限度地提高电视节目制作的总体水平。最终达到对节目生产过程中, 相关的制作设备资源进行统一的配置、调度、管理, 并在保证节目正常制作的前提下, 降低节目制作成本, 创造最大的经济效益, 以至提高电视台市场竞争力的目的。

近年来, 网络信息系统平台模式使用较多的两种数据库应用模式是Client/Server (C/S) 模式与Browser/Server (B/S) 模式[1]。本系统根据模块的功能和使用特点, 采用两种模式相结合的方式实现, 并使用最新C#和Visual Basic.NET开发语言及构件技术, 采用了面向对象的方法, 系统配置灵活, 使用方便, 稳定可靠。

1系统实现的关键技术

1.1 C/S模式与B/S模式分析

客户机/服务器 (Client/Server, C/S) 技术是一种以支持信息共享为目标的面向过程的分布式计算技术。C/S将应用程序分为独立的两部分, 并通过通信机制将两者有机地结合在一起, 协同完成工作。

C/S模式的优点如下:

1.C/S由于客户端实现与服务器的直接连接, 没有中间环节, 因此相应速度快。

2.操作界面形式多样, 可以满足客户自身的个性化要求。

3.C/S结构的管理信息系统具有较强的事务处理能力, 能实现复杂的业务流程。

C/S模式的缺点是:需要专门的客户端安装程序, 分布功能弱。

B/S模式是一种以Web技术为基础的新型的网络系统平台模式。把传统C/S模式中的服务器部分分解为一个数据服务器与一个或多个应用服务器 (Web服务器) , 从而构成一个三层结构的客户服务器体系。第一层客户机是用户与整个系统的接口。客户的应用程序精简到一个通用的浏览器软件。第二层Web服务器将启动相应的进程来响应客户的请求, 并动态生成一串HTML代码, 其中嵌入处理的结果, 返回给客户机的浏览器。第三层数据库服务器的任务类似于C/S模式, 负责协调不同的Web服务器发出的SQL请求, 管理数据库。

B/S模式的优点如下:

1.B/S简化了客户端。运行时只需要安装通用的浏览器软件。

2.分布能力强, 业务扩展方便, 开发简单。

3.使用用户的操作变得更简单, 用户无需要培训, 可直接使用。

B/S模式的缺点是:有功能弱化的缺点, 更适用信息的发布、查询和一些基本的管理。

C/S模式与B/S模式各自有各自的优势与缺陷, 因而适用于不同的应用场合。

1.2 C/S模式与B/S模式相结合方案

根据对C/S与B/S模式的分析, 同时根据电视节目制作设备管理系统的特点, 系统设计时, 灵活地为不同的软件子模块采用不同的网络系统平台, 将两种模式交叉并行使用。

首先, 软件设计时根据一定的原则, 将系统的所有子模块分类, 决定哪些子模块适合采用C/S, 哪些适合采用B/S。适合采用C/S的子功能应具备以下特点: (1) 安全性要求高; (2) 要求具有较强的交互性; (3) 使用范围小, 地点固定; (4) 要求处理大量数据。而适合采用B/S模式的子功能模块应具备以下特点: (1) 使用范围广, 地点灵活; (2) 功能变动频繁; (3) 安全性、交互性要求不同。

相对于单独采用C/S或B/S, 这种方案的优点在于: (1) 保证敏感数据的安全性, 特别是对数据库的修改和新增记录加强了控制; (2) 经济有效地利用电视台内部计算机资源, 简化了一部分可以简化的客户端; (3) 即保证了复杂功能的交互性, 又保证了一般功能的易用与统一; (4) 系统维护简便, 布局合理; (5) 网络效率高。

考虑到电视台节目制作设备管理系统的需求及特征, 分别利用C/S和B/S模式的优点, 采用了如图1所示C/S和B/S混合模式的软件体系结构。将电视台制作设备管理系统软件规划为计费管理系统和WEB一卡通系统两套子系统, 分别采用了C/S和B/S模式的软件系统结构。

2系统的结构及模块功能

2.1系统的体系框架

根据总体方案的设计思路, 制定了节目制作设备管理系统的总体架构设计, 其网络拓扑结构如图2所示。

系统采用了分级设计的方法, 其服务器位于全台办公网核心交换机的公共服务区内, 包含1台WEB服务器和2台数据库服务器。考虑到管理系统一旦承担起全台制作设备的计费管理工作, 则数据库的稳定性就成为系统的关键, 所以在设计时, 网络核心机房配备2台数据库服务器并采用双机热备机制, 确保数据完整性;其它管理点和控制点分别位于各模块使用地点, 各模块通过接入交换机访问应用服务器, 同时采用在相关网关配置ACL策略的方式, 不允许电视节目制作设备管理系统内的管理点访问外网, 以提高系统的安全性。

整套电视节目制作设备管理系统规划设计包含2套子系统, 分别是: (1) WEB一卡通系统, 用于基本信息管理, 权限设定, 查阅报表等管理工作, 由于使用地点相对要求灵活, 即可在办公网任意一台计算机上都能完成操作, 同时安全性要求不是很高, 但功能变动较为频繁, 因此, 这一模块采用B/S架构, 基于SQL Server 2000和C#开发; (2) 计费管理系统, 用于记录用户上下机信息, 借还设备等信息。系统安全性要求高, 具有较强的交互性, 使用范围小, 但地点相对固定, 要求处理大量的数据。因而, 模块采用C/S架构, 基于SQL Server 2000和Visual Basic.NET开发, 整个管理则采用模块化设计。

2.2系统子模块及功能的划分

考虑到软件的易用性、可靠性及可扩展性, 高效地实现电视台的各种电视制作设备的计划、收费、统计和管理工作, 软件系统总体设计采用了模块化设计的思路, 将整个系统划分为多个子系统 (模块) , 根据各子系统或模块所应用的具体工作环境和需求分别进行设计和实现, 并提供标准的数据接口, 可以对数据进行采集与整合, 得出各数据的分析报表, 以便为管理、决策提供依据。

根据电视台业务工作在人员管理、设备控制、计划编排、费用统计、Web查询、预约管理等方面的应用需求, 将整个管理系统的软件功能规划为以下二十个模块, 如图3所示。

经过对各个模块业务需求的分析, 各个模块主要完成的功能如下:

1.参数设置模块

考虑到计费系统实现时, 制作设备在不同时间段、不同的条件下, 收费标准不同, 还有某些设置可能需要经常更新等因素, 将这些不确定的因素设计为可变参数的形式, 引入参数设置模块。参数设置模块主要完成参数的设置和修改等工作, 参数包括设定设备种类和设备各个时间段的使用费用等。

可以提供参数设置的各模块包括:前期外借设备系统参数设置, 后期设备系统参数设置, 录音棚的管理参数设置, 演播室管理参数的设置, 外出转播车管理参数的设置, 动画科和艺术设计室管理参数的设置, 传输和收录管理参数的设置。

就后期设备管理系统参数设置为例, 可以设置设备的属性包括设备类型、型号、状况、单位时间费用等。主要提供对设备的单位时间费用设置, 可以根据不同时段分别设置, 此外, 还可以设置包月费用、预约但未使用的费用等。

2.权限管理模块

本模块主要用来实现各级管理员、用户组、用户的权限管理, 提供权限的授予和禁用等操作。权限设置规划有外借设备权限、传统编辑权限、非编设备使用权限、录音棚使用权限、演播室使用权限、转播车使用权限、设备参数设定权限、使用设备的数据输入权限、使用设备的数据修改权限、预约使用设备的权限、查看设备使用的权限、查询个人使用设备的权限、设定设备状态的权限及备注栏等。

权限管理按角色进行划分, 包括编辑、摄像、栏目制片人、主任等, 每种角色都有特定的权限。

3.IC卡管理模块

本模块主要完成IC卡的发放、补卡、销卡、禁用等工作, 可以录入、修改持卡人的基本信息如持卡人姓名、卡号、部门、培训情况等。采用C/S模式实现。

4.系统安全模块

本模块负责系统数据的安全操作, 系统产生的所有数据都要进行多级实时备份, 并保证热备服务器上的数据库与主服务器上的数据库同步。

5.设备预约登记、发布调度模块

本模块考虑到系统的易用性, 设备预约登记、发布调度计划等功能采用B/S网络架构设计, 用户能够在台办公网内任意终端客户机上通过IE浏览器完成其操作。例如编辑人员要使用设备时, 只要在台内办公网上任意地点, 通过IE登陆“节目制作设备管理系统”输入自己的IC卡号和密码, 就可以查看当前设备使用情况和设备预约使用的情况, 并预约有权限使用的设备。栏目要使用演播室, 栏目制片人也可以通过IE浏览器在办公网上登录后预约有权限审请的演播室。权限设置功能制定了约束条件, 可按时间指定某套设备只可被某个栏目使用等, 具体计费方法可根据设备不同, 单独设定规则。

6.外出转播车的管理模块

本模块负责对台内所有转播车使用情况进行集中化管理, 可以灵活设置每个转播车的起步价、使用单价 (使用不同数量的讯道可以设置不同) , 从而实现对每个转播车用车记录分析及核算。也可针对每个转播车定期进行数据分析以达到对每个转播车的使用成本进行有效管理。

7.前期和外借设备管理模块

前期外借设备管理模块包括设备调度、设备预约、语音提示、打印功能、维修档案、查询功能、实时监测、费用减免、统计打印与报表导出功能。

8.录音棚的管理模块

录音棚管理模块对录音棚的使用状况和收费进行管理。

9.演播室管理模块

本模块负责对各个演播室实现统一管理。通过演播室管理系统终端, 演播室使用前, 要求节目制片人根据事先预约情况刷卡确认, 系统自动计费, 节目终了刷卡退出, 完成计费。系统中管理员可以个性化设置每个演播室的起始价、使用单价, 从而对每个演播室进行成本分析及核算, 也可将每个演播室历史数据, 按设置条件进行查询、分析, 以达到对每个演播室用量及成本进行管理和控制的目的。

10.后期设备管理模块

后期设备管理模块需要实现的功能包括电源控制及计时计费、实时监测功能、计划预约管理功能、语音提示功能、查询功能、统计、打印与报表功能、维修档案、使用情况分析功能、应急功能、费用减免。

11.动画科和艺术设计室管理模块

本模块完成对动画科和艺术设计室的自动收费、时间统计核算功能。

12.传输和收录管理模块

栏目制片人使用具有传输和收录权限的IC卡到地球站预约传输或收录节目。在确定了节目类型、长短、时间等要求后, 双方刷卡确认。在节目传输或收录制作完成后, 栏目人员审核合格后, 双方刷卡确认最终完成。计费系统根据最终完成的节目传输或收录的类型、时间自动实现统计核算。计费标准规划为收录DVCPRO、SP、DNW和传输到播出部等多种处理方式。

13.故障管理模块

故障管理模块用来实现, 当设备出现故障时管理人员能够通过主控端程序, 完成工作数据的手工添加及数据库的修改等工作。当IC卡管理设备或控制设备出现故障时, 应急措施必须保证设备继续运转, 相关数据可通过手工的方式输入或修改。

14.接口模块

考虑到电视台以后信息系统建设的发展, 管理软件开发时预留了数据库集成接口, 方便以后与其它系统如人事管理系统和办公自动化系统的集成。

15.数据导入导出功能模块

本模块为系统与其它管理系统之间数据共享提供服务, 通过此模块导入或录入的数据可以与设备管理系统自动产生的数据一起共同被查询和汇总。此外, 可以快速地生成各频道、各栏目使用设备时间及费用一览表、栏目个人使用设备时间及费用一览表、个人使用设备清单等查询汇总数据, 能够快速准确的生成统计图表, 导出为Word、Excel等标准文件格式。

16.查询和统计模块

实现强大的数据查询和统计功能是本系统设计时的一个重要环节, 通过此功能用户可以在内部办公网上任意位置, 使用IE浏览器, 根据权限查看自己使用设备的情况;查看当前设备的使用情况;查看当前设备的预约使用情况;系统也能以数据、图形等多种方式直观地显示当前设备的工作情况, 如图标示例灰色表示未开机, 绿色表示开机未使用, 黄色表示正在使用, 红色表示设备出现故障不能使用等。

系统也可按日、周、月或查询人设定的时间, 分类 (前期、演播室、非编、线编等) 提供个人、栏目、频道或部门的使用设备时间总计、费用总计和明细表。

系统还可按日、周、月或查询人设定的时间, 提供设备的使用次数和使用率等信息。

所有查询的结果可用数据、曲线、直方、柱体、圆盘占有百分比等形式表现出来。

17.报表打印模块

本模块可根据要求将查询、统计或系统自动生成的报表数据, 传递给打印系统实现数据的有效打印输出。

3系统应用分析

制作设备IC卡管理系统投入实际的运行后, 整个系统运行稳定, 给制作设备的管理、维护及电视台节目制作的成本核算提供了有力的管理手段和参考依据, 经深入分析得出如下结论:

1.使用该系统后, 对各栏目合理使用设备的管理效果有了很大的提高。成本核算功能的建立也使得各栏目在进行节目制作时, 有效的掌控设备资源的利用率, 空闲占用设备的情况明显减少, 计划性进一步增强, 节目制作效率得到很大提高。

2.在保证节目质量的前提下, 节目制作费的降低意味着节目成本的降低, 该系统的应用, 使得栏目在制作经费上得到有效的控制, 因此电视台总的节目投入成本有了明显的下降, 有利于电视节目的市场化。

3.系统的查询、统计及报表管理功能使电视台的业务管理人员可以轻松获得每个栏目的制作成本和制作周期。从而计算出栏目的投入产出比, 并以此为依据, 再结合节目的收视率等综合因素, 来判断节目的运行情况, 从而使领导部门容易对各栏目作出科学的综合评价。

4结束语

本系统实现了基于网络平台C/S, B/S结构相结合的电视节目制作设备管理系统。随着网络技术的飞速发展, 建立基于网络平台的管理系统是必然的趋势。在实际应用中必须根据系统特点, 即不能放弃传统的客户机/服务器结构, 又要发挥各个结构间的性能优势, 采用C/S, B/S结构相结合的网络架构。这样才能保证正常业务的快速开展, 同时又能满足用户利用网络环境便捷的浏览信息, 了解电视节目制作设备的管理、统计、分析、成本核算等数据的目的。

目前电视制作设备管理系统已经在陕西电视台投入使用, 并取得了良好的管理效果。

参考文献

[1]张楠, 王蜀强.电视制作设备IC卡管理系统[J].中国有线电视, 2008 (04) :390-394.

[2]张楠.陕西电视台制作设备IC卡管理系统的设计与实现[D].西安:西安交通大学, 2009.

[3]朱文球.基于IC卡与多层C/S的机房管理系统的设计[J].计算机工程与设计, 2003 (04) :23-26.

节目制作平台 篇5

摘 要：本文通过探究翻转课堂的起源、概念与基本特征,在分析相关案例的基础上,分析基于PHP框架的flash动画制作教学平台的功能组成及特点,讨论其在信息技术翻转课堂上起到的作用和意义,以期为信息技术教学改革提供一些借鉴。

关键词：PHP框架；教学平台；翻转课堂

2011年在美国各地兴起的“翻转课堂”，很快就吸引了多方的关注。这种新型的教育教学形式，颠覆了传统意义上的课堂教学模式，也让处于课程教学改革焦灼状态的人们看到了课堂改革的新希望。

一、翻转课堂起源

“翻转课堂”最早的探索者是孟加拉裔美国人萨尔曼·汗，在为亲属辅导数学课程时，采用了制作教学视频片断，后来他发现效果比较好，为帮助更多学习有困难的学生享受这一教学资源。2006年11月，他将制作的教学视频传到了YouTube网站上，并很快受了人们的广泛关注。后来，萨尔曼·汗将这个副业逐渐变成了自己的主业，目前已经在网站上放置了2300多段免费视频课程、有5400万学生通过网络参与他的课程学习。

萨尔曼·汗主要还是对学生进行学习辅导，而科罗拉多州林地公园高中的化学教师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯则进行了颠覆传统课堂的尝试。从2007年春开始，他们把结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络，让学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，把课堂的时间节省出来进行面对面的讨论和作业的辅导。

翻转课堂就是指教师创建或提供视频、文字、音频等学习资源，学生在家中或课外观看音、视频中教师的讲解或学习文字资料，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。

二、翻转课堂的学习理论基础

翻转课堂的学习理论依据有建构主义教学理论、多元智能理论、人本主义学习理论和布卢姆的掌握学习法。

布卢姆的掌握学习法指出学生原有的认知结构决定着新的知识的输入、理解和接纳，对学习结果及其以后学习都有重大的影响。学生在学习前应具备所需的认知结构。由于不同学生的认知结构在数量和质量上存在着差异，布卢姆主张教师在学期初，应先对学生进行诊断性评价：确定学生是否具备了先决技能、先决态度和先决习惯；鉴定学生对教学目标的掌握程度；辨别学生需要帮助的程度。根据诊断性评价的结果，为学生提供预期性知识，“使教学适合学生的需要和背景”。学生成功地学习一门学科与他的情感特征也有较高的相关。那些具有较高学习动机、对学习有兴趣、能积极主动学习的学生，会比那些没有兴趣、不愿学习的学生学得更快更好。教师在教学中能否充分注意并合理满足学生的情感需要，对学生的和谐发展具有非常重要的意义，教师应尽可能让每个学生都感受到高峰的学习体验，获得成功的快乐。布卢姆掌握学习策略的实质是群体教学并辅之以每个学生所需的频繁的反馈与个别的矫正性的帮助。教学过程的每个步骤都必须通过评价来判断其有效性，并对教学教程中出现的问题进行反馈和调整，从而保证每一个学生都能得到他所需要的特殊帮助。

基于PHP框架的flash动画制作教学平台设计和应用是以建构主义理论、多元智能理论、人本主义学习理论和布卢姆的掌握学习法为基础，强调以“学”为中心；强调情境，协作学习对意义建构的重要作用；强调对学习环境的设计；利用各种资源支持学习；学习过程的最终目的是完成意义建构。课程、教材、教学、评估是教学的四个要素，建构主义教学理论，强调学生本位，强调学生的自主探索、自主学习的能力。这就使得教学平台的应用为翻转课堂的实现提供可行的教学环境。[1]

三、动画制作教学平台具备的基本教学功能

根据学生学习规律，编写出符合Flash教学课程特点的Flash动画制作教材、Flash教学“微课”课程，在此基础上整合各种支撑工具的优势，运用PHP架构技术，及其它开发工具与MYSQL数据库管理软件、Apache应用服务器进行搭建flash动画制作教学平台，完成课程理念、课程设计、课程内容、微课资源、师生管理、作品管理、作品欣赏、作品评价等栏目等模块，具备教学信息公告、教学资源发布、在线交流和作业自动批改等功能。

基于PHP框架的flash动画制作教学平台具有多种功能，包括网络课程的制作和发布，教学过程中对教师教的支持和对学生学的支持，以及对教学活动的设计和管理。具有完全开放、交互式教学设计和支持多种教学策略等。该平台为教师和学生创建了一个共同学习和探究的翻转课堂网络环境，有利于形成“和谐”的教学课堂，对促进教师和学生的关系，增进同学友谊，对形成开放课堂有着一定的推进作用。教学信息公告指导学生开展课前学习。在线评改模式的实现，它是 “学科教学信息化”理论的实现的表现形式，同时可激发学生的学习兴趣，从实践验证信息技术对学科教学辅助作用的理论成果。在线交流可进行集体讨论和个别辅导。给学生一个合作、协同、评价的学习过程、让学生学得主动，提升学生的学习兴趣，提高学习效果。培养学生独立思考、分析解决问题和自我学习的能力，并在一定程度上将动画制作知识与电脑操作技巧融入到课堂中，体现学科特色。

四、动画制作教学平台在翻转课堂中的应用

首先，教师收集或制作学生课前学习资源，运用ARCS原理进行教学设计，通过教学平台课程公告栏发布课前学习任务单，组织学生利用笔记本电脑、平板电脑、智能手机等网络终端，根据自身情况来安排和控制自己的学习进行课前学习，学生可以根据自己接收知识的掌握成度，控制资源的播放速度，也可停下来仔细思考或笔记，甚至还可以通过讨论区向老师和同伴寻求帮助。教师通过讨论区与学生交谈，回答学生的问题，参与到学习小组，对每个学生的学习进行个别指导。教师跟踪学生课前习题反馈，制定和修改教学内容。教师根据学生出现的问题和疑惑, 为学生创设进行自主探究学习的情境,通过作品展示栏目学生独立探索，完成作品。教师把尊重学生的独立性贯穿于整个课堂设计，让学生在独立学习中构建自己的知识体系。在翻转课堂教学中加强协作交互学习的设计，开展各种形式的分组协作学习，信息技术课程教学中基本可保证人手一台电脑，完全可利用动画制作教学平台，进行学生分组管理，开展交流、讨论，为参与者提供与同伴交流的机会，并可随时检查自己想法的正确性；提供多种解决问题的策略，集思广益。学生经过独立探索、协作学习之后，完成个人或者小组的作品成果。学生利用动画制作教学平台进行交流学习体验，分享作品制作的成功和喜悦。教学平台还可以对学生学习过程建立电子档案，对学生作业完成情况，互评、活动情况进行定性评价。

总之，具有动态交互功能的网络教学平台是翻转课堂的重要组成部分。多媒体网络课程、教师答疑库、主题论坛、题库、BBS、评价系统等组成了翻转课堂的学习资料。

参考文献：

[1] 姜华、李西君.掌握学习在开放教育中的实践策略[J].教育与职业, 2008 作者简介：

节目制作平台 篇6

打造对农电视节目合作平台

近日，湖北省首个广电行业联盟组织“湖北省垄上电视联盟”在武昌成立。湖北省垄上电视联盟是由湖北省17个市、州广电局（台）和湖北电视垄上频道共同打造的对农电视节目合作平台。各联盟成员单位将在节目互动、活动策划、产业开发等方面展开合作，做大做强湖北的对农电视产业。近期，该联盟将联合推出《乡村达人》《乡村歌手大赛》《湖北最美的乡村评选》等“乡村”系列活动。

民营英文电视台蓝海电视落地美国

国内首家民营传媒企业英文电视台——蓝海电视（BON）于近日落地美国。

据悉，蓝海电视在最近获得鼎晖创业投资基金资金入股，同时宣布正式在美国纽约、华盛顿等主要城市落地开播。这是中国民营商业媒体首次进军美国。

据悉，蓝海电视2006年开始运作，属于在境外24小时播出的英文电视媒体。节目内容是面向西方主流社会传播中国讯息，具体涉及中国的经济、商务、旅游、民生等领域。

“蓝海电视目前有两个卫星电视频道、覆盖北美和亚洲，有数个有线频道，在美国主要城市落地，包括纽约、洛杉矶、夏威夷等东西部地区。”蓝海传媒CEO诸葛虹云表示，鼎晖创业投资基金首期投资承诺额度超过千万美元，借力资本力量，蓝海电视正在逐步扩大落地美国的范围，计划于今年内实现在全美的有线和卫星电视落地，最终形成一个全球联网的国际电视媒体。

北京广播电视台主办数独选拔赛报名启动

8月15日，北京广播电视台举行新闻发布会，宣布由其主办的2011世界数独锦标赛中国选拔赛报名工作正式启动，选拔赛将于9月4日、18日举行。北京广播电视台于今年5月举办了2011北京国际数独大奖赛，并于7月1日正式获得世界智力谜题联合会授权，成为该组织在中国的惟一会员，全权负责在中国选拔和组队参加世界数独锦标赛。（刘亚娟）

西藏卫视三档新节目

主打高端人群

西藏卫视近日在京举办看片会，推广其创新系列节目《西藏诱惑》，包括《西藏往事》《藏地密码》和《藏地飞鸿》三档重点节目。据悉，自该系列开播以来，西藏卫视的收视率跻身全国省级卫视第25位，并吸引了高端人群作为收视主体。

据CSM媒介研究数据显示，观看《西藏往事》的大学以上学历观众占32.3%。

广西综艺频道力推民歌品牌

“大地飞歌·2011民歌大赛”

为进一步提高南宁国际民歌艺术节的知名度和美誉度，让南宁国际民歌艺术节的舞台涌现出更多的本土民歌手，传唱更多的新民歌，今年6月底开始，由南宁市委、市政府主办，南宁国际民歌艺术节组委会、广西综艺频道共同承办“大地飞歌·2011民歌大赛”，大赛前三名将有机会登上“2011南宁国际民歌艺术节开幕式晚会”舞台。

一年一度的南宁国际民歌艺术节是广西的“春晚”，今年，南宁国际民歌艺术节和广西综艺频道联合，通过电视载体推动地方文化艺术发展，既为晚会寻找优秀资源，也让频道影响力得到提升。

《永不磨灭的番号》上星

北京卫视造势

由华录百纳公司出品，青年导演徐纪周执导的抗战大戏《永不磨灭的番号》于8月16日登陆北京、深圳、安徽卫视。该剧以抗日战争为历史背景，汇集了黄海波、姚芊羽、王雷、李健等演员，用全新视角表现抗战中小人物的英雄情怀，是一部集诙谐幽默与深沉悲壮于一体的抗战题材电视剧。

《永不磨灭的番号》是北京卫视下半年重点推介的建党90周年献礼剧，北京卫视为该剧的播出开展了一系列线上、线下活动，如微博有奖互动、人物漫画和兄弟体微小说，投放外地车体广告，播出期间电视有奖问答，以及粉丝见面会和媒体研讨会等等。（贺筱筠）

年代戏《如意》8月杀青

8月13日，电视剧《如意》在浙江安吉举行新闻发布会。该剧由浙江梦幻星生园影视文化公司出品，预计8月下旬完成拍摄，明年与观众见面。视频网站奇艺购得独家网络版权，将在网络上独播该剧。另悉，浙江卫视将在下半年重点推介这部电视剧。

《如意》由张自强导演、吴海燕编剧，云集杨幂、刘恺威、刘雪华、张晨光、寇振海、俞小凡等演员，该剧以民国江南茶香小镇为背景，讲述谭、佟两大茶叶家族的恩怨情仇。（贺筱筠）

《红娘子》明年江苏独播

由江苏广播电视总台、北京世纪伙伴、完美建信影视斥资数千万联合打造的传奇红剧《红娘子》于8月16日在京举行盛大新闻发布会。本剧编剧及导演郭靖宇携主演王珞丹、杨志刚、刘威、王绘春等亮相。

电视剧《红娘子》讲述了上世纪30年代红军女战士王小红的传奇故事。该剧日前刚刚结束在四川外景地的拍摄，转场北京。预计10月初杀青，明年3月份在江苏卫视独播。（张莉）

电视剧《凰图腾》 关机

主演造型受关注

近日，由白冰、张默、张翰、郑爽主演的青春偶像宫廷戏《凰图腾》正式宣告关机，四位主演的多变造型成为关注焦点。其中又以白冰、郑爽两位女性的造型最为多样，体现了从平凡少女到皇宫宠妃的蜕变。导演刘仕裕介绍，“《凰图腾》的侧重点是后宫女性的争斗，但是争斗的焦点是男性，所以我们在男性造型上花费的功夫不比在女性身上的少。”

基于IP架构的节目交换平台设计 篇7

我国于2004年启动模拟电视向数字电视的整体平移战略,并率先在青岛、佛山和杭州三个城市进行试点,通过试点摸索和积累技术和运营经验。据格兰研究数据,经过十多年的快速发展,截止到2015年6月底我国有线数字电视用户数达到1.9496亿户,数字电视用户的渗透率达到80.996%,保障数字电视安全播出已经成为数字电视运营商的重点工作之一。

另外,伴随着数字电视传输及交换技术的进步,IP技术以其独特的优势,逐渐成为数字电视发展的主要抓手。IP技术将成为诸多数字电视运营平台升级改造的首选技术,同时也为保障节目安全播出提供新的手段。

1节目集成及交换现状

我国绝大多数有线电视运营商的数字电视整体平移前端系统建于2003年至2009间,所采用主流技术为ASI架构,系统架构如图1所示。

ASI架构节目交换平台存在诸多不足:

1.节目分配由分配器完成,在增加或减少节目打包的情况下,需要调换线缆才能实现,很容易造成系统间线缆混乱,不适应节目变更频繁的数字电视运营商,增加了系统的运行维护难度。

2.节目交换方式方面:ASI架构仍然属于“链路交换”,节目交换效率低,灵活性差。

3.节目管理精度方面:ASI架构对于节目的管理属于“粗放型”管理,管理精度只能精确到TS码流级,对于码流中的单节目异态无法实现精确管控。

4.网路适应性方面:传统节目集成及交换平台不能有效规避卫星信号中断或干线网络倒换所产生的不利影响,导致出局切换器产生不必要的切换。

5.系统集成度方面:ASI架构集成都低,难以备份,由于受到单体设备物理端口数量和带宽的限制,同样规模的系统,ASI架构所需要的设备较多,占用机柜的空间也大。

6.从系统运行维护难度上看:由于ASI架构采用设备量大且环节多,对于大型数字电视运营平台来说,设备维护量甚至达到数百台以上,大大增加了日常运行维护的难度,不利于保障节目的安全播出。

2 IP节目交换技术

目前基于网络IP实时传输的视音频主要有两种模式[1]:

其一、ASF、Real Media和QuickTime格式,主要实现视音频的网上传播和播放。

其二、应用于数字电视的TS over IP技术,将MPEG-2或其他编码格式的数字视音频封装成UDP包进行传输,实现数字电视传输协议和业务模式转换。

TS over IP技术主要特点:

1.RFC2250工作组推荐每个UDP包可以封装1～7个188字节的TS包,但是为了提高数据链路层MTU(1500个字节)的利用率,通常将7个TS包封装成1个UDP包进行传输交换;

2.TS码流IP封装时,为每个TS码流分配一个D类组播地址和一个端口号,用组播地址和端口号唯一标示其所承载的TS码流。

IP节目交换具有技术成熟、服务可靠、设备简单、高速、廉价、集成化、智能化、可平滑升级、高传输带宽和双向化等优点。就技术可行性而言,IP节目交换技术是节目交换平台建设的理想选择。

3节目交换平台设计

3.1平台架构

节目交换平台架构如图2所示。

节目交换平台主要包括节目交换和集成监控两个核心系统,节目交换系统承担将输入的节目按交换需求进行交换,同时提供节目交换保护功能,节目交换系统运行状态受集成监控系统统一管理。集成监控系统承担节目交换系统的硬件设备运行状态的监测监控、节目异态切换处置、码流异态切换处置和节目交换参数配置等工作,为节目交换系统的安全稳定运行保驾护航。

3.2实现方式

3.2.1节目交换系统

为充分发挥IP架构对于节目交换平台设计的优势,节目交换系统设计如图3所示。

1.节目接入

节目接入支持ASI和IP两种接入方式,ASI格式码流通过ASI分配器为节目交换和监控系统提供信源。IP格式节目利用接入交换机进行接入,通过节目IP组播方式为节目交换和监控系统提供信源,对于IP信号而言,接入交换机可以提供丰富的接入端口,以便降低节目接入部分的设备数量,并利用IGMP协议进行接入节目的组播管理,实现节目交换系统内外信号的有效隔离。

2.单节目IP封装

利用IP网关实现数字电视节目的IP封装,将接入的TS-MPTS和IP-MPTS码流按照单节目进行拆分,并按单节目进行IP封装,为每套节目分配一个固定的D类组播地址和端口号(图4)。单节目IP封装具备“Active Stream”和“Stop Stream”两种模式,实现单节目IP码流的通断控制,并对外提供控制接口,支持软件二次开发实现单节目IP封装全过程运行状态的监测和控制。

单节目IP封装有效剔除了TS-MPTS和IP-MPTS中的空包,节目交换均为有效码率,利于节约交换系统带宽资源。单节目IP封装后,节目将实现以单节目为单位进行交换,改变了ASI架构下以“链路”进行交换的模式,实现了节目由“链路交换”向“分组交换”的换代升级,为保障节目安全播出提供了全新的手段。

3.节目交换

节目交换由具备电信运营级的核心交换机完成,核心交换机至少支持120T背板交换容量,具备IGMPv2和IGMPv3组播管理协议,可以配备丰富的GbE和万兆接口板,具备强大的节目交换能力。

核心交换机通过IGMP组播管理协议,实现对输出核心交换机的IP节目进行管理和控制。主备核心交换机均接受主备IP网关封装的单节目IP信号,为后续节目再复用提供充足的节目备份信号源。

核心交换机开放软件二次开发接口和MIB库,通过软件二次开发实现对核心交换机运行状态的实时监控和管理,提高节目交换系统核心设备的安全运行保障能力。

4.再复用及节目级保护

节目复用过程中,通过具备IP节目接入能力的复用器接收核心交换机提供的IP节目,每台复用器配备2个GbE或万兆接口,每个接口均接收核心交换机提供的主备两路IP节目,为复用器实现节目级备份切换创造条件。

对于同一套节目,主复用器的GbE-1接收主核心交换机提供的一路主用信号和一路备用信号,GbE-2接收备核心交换机提供的一路主用信号和一路备用信号;备复用器的GbE-1接收备核心交换机提供的一路主用信号和一路备用信号,GbE-2接收主核心交换机提供的一路主用信号和一路备用信号。同一节目在复用器中可形成1主3备的节目级备份格局(图5)。

单节目IP封装和节目再复用均采用设备交叉连接方式,实现为节目级备份提供多个备源,提升节目级备份能力,可以有效防范节目交换系统内部因主备路不同设备同时出现交叉故障导致输出节目中断的风险。

复用器节目级备份触发条件主要包括:Link Loss、UDP Loss、UDP Stream Loss、Missing in PAT、PMT Error和PID Error等,通过以组合方式选择不同的触发条件,可以有效抵御多种原因造成节目出现中断的风险。

复用器输出码流格式可以支持ASI和IP两种,实现了节目交换系统对ASI和IP信号的兼容性,既能兼容传统ASI架构的信号接入和输出,也能接入IP架构的信号接入和输出,系统设计体现了巨大的灵活性,为系统的广泛应用打下了坚实的基础。

复用器可提供软件开发接口,通过软件二次开发,将节目级切换保护进行界面上的可视化,通过远程操作实现节目级保护的精确管理。

5.设备及端口级保护

利用ASI分配器、输出交换机、ASI和IP切换器对设备及端口进行保护,ASI分配器、ASI切换器和IP切换器均具备断电主路直通功能。ASI切换器分别从主备分配器上获取互为备份的多节目码流,输出为其中一路正常的码流,当其中一路码流发生异态且满足切换条件时,切换器实现对整个流节目的保护。IP切换器通过从主备输出交换机上获取互为备份的多节目IP流,利用IP切换实现对IP端口和设备的有效保护。输出交换机具备大容量背板交换能力,并可为IP切换器提供丰富的IP端口,可以有效节省复用器的数量和端口。

ASI切换器设置切换条件为多节目码流MPTS的总带宽,将切换触发带宽设置为100kbps,当码流总带宽低于100kbps时,触发ASI切换器发生切换。IP码流切换条件为Link Loss、UDP Loss、UDP Stream Loss、Missing in PAT、PMT Error和PID Error等,当多节目IP码流满足切换条件时进行码流切换。

通过设置末级设备和端口保护,当节目交换系统中的设备或者端口发生故障时,末级保护切换器通过码流切换,实现了ASI或IP码流的正常输出。末级ASI和IP切换器提供软件二次开发接口,利用第三方软件开发,可实现将ASI和IP切换器纳入到节目交换平台统一管理,有效监控ASI和IP切换的工作状态和实行人工远程切换操作。

6.IP架构节目交换系统特点

采用IP架构的节目交换系统具有以下特点:

1)实现了节目交换的IP化,节目变更通过参数配置来完成,不需要增加或减少节目交换系统的内部电缆,节目变更既具有很强的适应性,又不会导致系统内部电缆的混乱。

2) IP架构节目交换系统,实现了ASI架构的“链路交换”向“分组交换”的转型升级,交换技术得到了质的提升。

3)实现了传统的码流级“粗放式管理”向节目级“精细化管理”转化,提高了安全播出的保障效率和精度。

4)具备节目级和码流级双重保护,抵御输入节目异态的能力更强,网络适应性更好。

5)设备及系统的高度集成,端口容量及带宽大,可减少设备使用数量,有效降低机架的占用空间和日常运行维护的难度。

6)系统开放软件开发接口,运营商可以根据实际运营要求进行软件二次开发,通过新开发软件系统对节目交换系统设备运行状态和业务进行实时监控,提高节目安全播出的保障效率。

3.2.2集成监控系统

集成监控系统主要包括:拓扑图及设备运行状态展现模块、IP组播开关控制模块、节目级切换控制模块、码流级切换控制模块和数据采集及核心处理层。

1.拓扑图及状态展现

拓扑图及状态展现模块接收数据采集及核心处理层通过SNMP协议上报的状态信息,承担节目交换系统ASI分配器、接入交换机、IP网关、核心交换机、复用器、ASI分配器、输出交换机和码流切换器设备实时运行状态和系统拓扑图的展现,对设备端口带宽占用率、CPU占用率、内存占用率、业务板工作状态、设备温度和设备风扇运行状态等关键指标进行监测。

2.IP组播开关控制

IP组播开关控制主要承担控制IP网关中单节目IP的通断,正常情况下,IP网关封装的单节目IP组播流输入到核心交换机,为核心交换机的节目交换提供信源。但是在信源中单路节目出现“静帧”、“黑场”、“马赛克”、“视频解码异常”和“台标丢失”等非中断性故障时,节目交换系统中的节目级和码流级切换保护均不能有效规避输出节目出现异常,因此当监控系统监测到节目出现非中断性故障时,需要人工干预由切断IP网关封装且出现故障的单节目IP组播流,再由节目交换系统的节目级切换对故障节目进行切换保护,实现输出主备节目均为正常节目。当节目的非中断性故障恢复,再由人工干预激活IP网关封装中被切断的单节目IP组播流。

3.节目级切换控制

利用复用器提供的软件开发接口,通过第三方软件开发将复用器的节目级切换指令与节目按钮视图相结合,通过系统集成实现在界面上对节目运行状态进行监视和切换控制,节目级切换控制与复用器中节目级切换开关进行关联,实现复用器节目级切换功能的可视化延伸。

4.码流切换控制

码流切换控制利用ASI和IP切换器提供软件开发接口,通过软件二次开发,将切换器的切换指令与码流按钮视图相结合,通过系统集成在远程工作站上实现切换器工作状态的监视和控制,码流切换控制与节目交换系统中ASI和IP切换器进行关联,实现码流级切换功能的可视化延伸。

5.数据采集及核心处理

数据采集及核心处理模块的主要功能:

1)设备运行状态数据采集:根据节目交换系统设备提供的MIB库信息,利用SNMP协议实时采集设备的运行状态,为系统及设备的日常运行维护提供保障;

2)节目和码流运行状态数据采集:向下集成节目交换系统各类设备的软件开发接口,实现与节目交换系统设备对接,采集节目和码流的实时运行状态,并上报给IP组播开关控制、节目级切换控制和码流切换控制模块;

3)协议转换:向下通过与节目交换系统设备实现软件接口集成,向上与IP组播开关控制、节目级切换控制和码流切换控制模块实现对接,接收这三个模块下发各种控制指令,并根据设备提供的软件接口的格式对控制指令进行协议转换,以实现对节目交换系统中IP网关、复用器和切换器上承载的节目和码流进行控制,提高节目和码流的保护能力。

4结束语

随着有线数字电视用户数量的不断增长和渗透率进一步提高,数字电视运营商所运营的节目数量也越来越庞大,如何保障数字电视节目安全播出,提高安全运行效率,已经成为各数字电视运营商必须考虑的实际问题。基于传统ASI架构的节目交换平台存在诸多弊端,实际运行效率低,已经不适应数字电视快速发展的要求。由于IP节目交换技术成熟、服务可靠、设备简单、高速、廉价、集成化、高传输带宽和双向化等优点,基于IP架构的节目交换平台也具有开放性、兼容性、易管理性和运行维护高效性等特点,基于IP架构的节目交换平台将成为传统节目交换平台升级换代的首要选择。

摘要：首先分析了数字电视节目安全播出的重要性,指出传统基于ASI架构的节目交换平台存在的不足,同时介绍了IP节目交换技术,并按节目交换系统和集成监控系统两部分对基于IP架构的节目交换平台进行设计,分析了基于IP架构节目交换平台的特点。

关键词：数字电视,节目交换,ASI,IP,架构

参考文献

有线数字电视节目运营平台的构建 篇8

1 前言

运营平台是整个系统的核心平台, 是进行内容运营和业务运营的核心部分, 不但实现了对运营内容的分发、调度与管理, 还提供业务接入、业务运营等。运营平台同时也为用户提供了统一接入、统一认证服务。节目运营平台包括:内容发布系统、内容调度系统、录播管理系统、门户服务系统和图文管理系统。

2 节目运营平台

2.1 内容发布系统

(1) 系统架构

内容发布系统主要进行内容的管理、内容的分发维护、EPG信息管理维护、多CP的控制和管理, 通过内容发布系统可以管理所属的所有EPG服务和内容服务系统。

内容发布系统接收媒资管理系统上传的内容, 并对内容进行管理, 实现了资源的编目管理、内容运营的运维分发等, 提供多种的分发维护策略, 支持多种的视频媒资格式。

本系统分为节目库管理、栏目管理、计划管理、统计管理、人员管理、服务器管理和CP管理几大模块, 对全省的内容分发、EPG显示进行控制和管理。如图1所示。

(2) 系统特点

支持多种分发调度策略, 可以根据节目格式、驻留时长、网络负载状况、节目对应的业务等制定分发计划。

支持计划分级, 保证优先级高的计划优先执行。

支持节目信息直接分发到门户系统中指定的栏目内, 不需要进行二次调整, 节省大量维护时间。

支持节目/栏目/直播信息统一在省中心进行管理和发布, 满足了统一管理、分布运行的需要。

2.2 内容调度系统

(1) 系统架构

内容调度系统提供节目分发控制, 本地节目上传, 节目分布自动调度等功能, 满足了运营商对节目的分布管理、调度控制, CP对节目分发的需求。

内容调度系统统包含内容资源管理计划管理、计划执行、服务器管理、热播分发调度、共享磁盘分发调度等模块, 如图2所示。

(2) 系统特性

支持多种分发调度策略, 可以根据节目热度、驻留时长、网络负载状况自动制定分发计划, 尽可能地使用户点播率高的节目分发到离用户最近的节点, 减轻骨干网络压力, 提高用户服务质量。

内容的分发管理支持多种视频格式支持CP在本地市的节目上传, 并从本地市调度服务器向地市内的服务器进行节目分发。

能够动态监测边缘体服务器的节目点播情况, 根据磁盘空间使用情况, 自动删除点播率低的内容, 分发点播率高的内容, 更充分、合理地利用边缘媒体服务器的存储空间。

支持边缘服务器从中心服务器或者其他边缘服务器进行节目下载, 减少中心服务器压力。

支持分发校验, 可以采用文件大小或者MD5的校验模式, 保证分发调度的节目的完整有效性。

支持分发的共享存储模式, 热播节目自动从共享存储向本地磁盘的调度迁移。

支持计划分级, 保证优先级高的计划优先执行。

2.3 录播管理系统

(1) 系统架构

录播管理系统部署在省级, 主要包含录播管理和录播策划两大模块, 具备录播频道管理、录播服务器管理、节目单管理、节目单发布、节目反馈服务、录播异常覆盖、录播分发状态查看等功能, 能满足全省对录播节目的运营管理和策划需求, 如图3所示。

(2) 系统特点

系统采用J2EE体系, 采用Struts2.0框架, 使系统的业务展示层、业务处理层、持久化层有效的分隔, 降低了系统各层间的耦合性, 增强了系统的可扩展、可伸缩性、可移植性。

系统在界面层采用Web2.0相关技术, 在操作上更加方便、简单、快捷。

基于按需录制理念, 使用户能够对感兴趣的节目进行精准录制和编排, 利用有限的存储空间, 给用户提供最好的体验。

支持以计划的方式对全省录制效果较差的节目进行替换, 方便用户管理和维护。

在策划时支持对录制并发频道数、录播节目占用磁盘空间的管理。

2.4 门户服务系统

(1) 系统架构

门户服务系统是终端认证登录、各项服务的入口, 实现了终端认证、终端升级控制、用户个性EPG的展示和EPG管理, 流媒体访问负载均衡的控制和第三方业务的接入控制;实现了对PC终端和机顶盒终端的兼容支持。门户通过访问负载模块实现了高可用负载集群。如图4所示。

(2) 系统特点

实现了用户界面的动态管理显示, 可根据用户分组和单个用户订购服务的不同显示个性化的EPG界面, 并按照用户定购进行服务控制。

模版的定制、展示和内容的管理剥离, 方便进行模版的定制和开发。

使用负载模块及多个门户EPG服务器集群模式, 提高了门户系统的容错性和并发性, 使门户系统可以不间断服务, 进行平滑的扩容。

支持媒体服务器的分布式管理, 媒体服务器的数量和容量可以进行平滑的扩容。

2.5 图文管理系统

(1) 系统架构

图文管理系统专门针对终端采用“电视机+机顶盒”的用户开发的, 可结合图文采集系统将互联网中的站点自动转换成适合电视机显示的格式, 将丰富的互联网图文教学资源展示给广大用户。电视图文网站系统不仅降低了用户浏览互联网的技术门槛和价格门槛, 而且预先对信息进行了人工过滤, 能够将最有价值的信息传送到用户那里。通过电视图文网站系统可构建一个或多个面向TV的互联网站点。如图5所示。

(2) 系统特点

采用网络信息电视显示重构技术, 支持一个平台、多站点应用、站点的自动部署、数据集中存储、统一管理。

支持动态、静态页面发布技术, 提高访问处理能力。

支持负载均衡、集群技术, 很强的可靠性、可扩展性, 可满足大并发访问的需求。

根据不同用户分组, 按需投送用户需要的内容, 实现了人性化的电视互联网信息检索与浏览功能。

3 总结

通过数字节目运营平台的建立, 利用广电节目内容优势, 可以为受众提供更加丰富和充实的电视节目, 加强数字电视增值业务的多样性, 重点着眼提高网内渗透率和市场收入, 为不同阶层和年龄的受众提供差异化和优质的服务, 让人们体会到广播电视数字化给他们带来的好处和便利。加快实施业务捆绑策略, 以此来应对电信多业务捆绑带来的冲击。

参考文献

[1]崔俊杰.媒体资产管理系统的结构与设计.中国有线电视, 2011, (08) :976-978.

论多媒体课件制作平台的开发 篇9

在信息化教育的今天, 多媒体已经成为一种重要的教学手段, 所有的课程都可以使用多媒体课件来进行辅助教学, 于是制作多媒体教学课件已成为任课教师的一项重要工作。目前在多媒体教学中, 一些教师特别是老教师由于年龄、计算机水平所限, 以及教师对多媒体教学环境软件学习掌握程度不同, 导致教学课件开发缓慢, 真正适合自己实际教学的课件较少, 有些教师使用外来的课件, 有些教师只会使用Power Point制作演示文稿, 有的教师甚至就是使用WORD文稿参与多媒体教学, 大大影响了多媒体教学的进一步开展, 使多媒体教学没有收到良好的效果。教师急需一套简单实用、适合自身需求的制作平台, 以满足多媒体教学课件制作的需求。

现存多媒体课件制作平台的缺陷

使用多媒体课件可以极大地提高教师的教学效率和教学效果, 近几年, 相继有一些成熟的多媒体课件制作系统问世, 如AUTHORWARE、方正奥思、蒙泰瑶光等。这些课件制作软件, 应该说具备多种功能, 是多媒体制作的较好的工具软件。但要学好用好这些软件, 一方面需要较长时间的实际摸索, 另一方面需要一定的计算机基础, 这在一定程度上给教师带来了心理压力, 特别是一些计算机水平不太高的教师, 直接影响教师参与多媒体教学的积极性。而现在市场上出售的商业“教学课件”, 绝大部分教学内容与教学需求不一致, 不能真正满足教学, 教师只是取其部分内容选择使用, 影响了课程的完整性。多数教师需要一个无须编程、界面简单、方便实用的制作平台, 轻松制作多媒体课件。为此, 结合自身教学实际, 开发简单实用的多媒体课件制作平台, 满足大众教师多媒体课件制作需要, 是当前多媒体教学的重点所在。

多媒体课件制作平台设计开发

由于大部分教师的计算机能力有限, 加之目前一些课件平台与教学实际需求不能很好地结合, 致使多数教师无法很好地掌握通用课件编辑软件的使用方法, 更无能力编制形式新颖、内容完整的教学课件, 因而教师的多媒体教学课件制作存在总体水平不高、缺少统一管理、课件内容格式不很规范等弊端, 一定程度上影响了多媒体教学效果。为此, 我们提出了自主开发一套简单、易学、功能较齐全、界面美观的课件制作平台的想法, 结合我校部分毕业生毕业课题设计, 真题真做, 并组织相关技术人员、教师、学生等组成设计小组, 进行多媒体课件制作平台开发工作。我们总结了多年来教师们使用、制作课件过程中出现的问题, 调研国内多所高等院校多媒体课件的制作使用情况, 经过调研论证, 确定了基本方案, 以VB为主要编程语言, 进行软件的设计开发, 开发设计过程中不断征求教师的各方建议, 在实际中试用, 不断反馈意见不断改进, 软件由最初的1.0版本升级到目前的4.0版, 功能、界面都有了一定的改善。

多媒体课件制作平台特点

一个简便实用的多媒课件制作平台应具备以下特点:

操作简便:软件平台界面简单、实用方便、无须编程, 适合普通教师使用。

界面风格灵活:教师可依据个人风格特点设计、修改风格界面, 灵活新颖。

交互性强:教师可通过校园网随机调用系统资源库 (即使是教学过程中) , 或通过系统提供的光盘资源库单机运行。

可扩展性:随着教学计划的变更, 教师可根据教学计划及时调整教学内容, 扩充或删减课件内容, 适合教学需要。

兼容性强:软件平台提供自身所需环境软件, 按照要求安装后, 可独立运行, 兼容性良好, 常规配置的多媒体计算机能满足硬件需求, 不需其他第三方特殊软件支持;兼容绝大多数文件格式, 支持多种输入设备提供的各种素材。

充分利用系统资源:教师可以充分利用已建系统资源库及INTERNET网上资源, 辅助教学课件的制作。

丰富的系统资源库:按类别建立系统资源库, 包含:3DMAX动画、FLASH动画、基本模型库、课件积件库以及数据、文本库等, 为教师课件制作提供丰富的、高水准的素材, 满足教师教学的需要。

多媒体课件制作平台特色功能的实现

文件检索功能。在添加文本、图片、视频文件时, 为了方便教师在最短时间内找到所需的文件, 此种软件在打开这三类文件时, 提供了对文件的检索功能。软件界面设计检索框, 在检索词栏内输入要检索的主题内容, 检索位置框内选择好文件路径, 点击检索按钮, 即可方便地检索到该目录下的所需相关内容。特别是对于某一目录下文件较多时, 不用逐一挨个翻页寻找, 及时方便, 节约了教师的许多宝贵时间, 提高了工作效率。

视频播放功能。这种平台有别于Power Point的特色就是提供了视频的播放功能, 目前支持的视频文件有AVI、MPEG、RM、REAL等各种主流视频格式, 并且提供了包括改变播放速度、全屏播放在内的几种基本的播放操作。可实现演示视频的逐帧9倍速度播放, 最大限度地满足教师的教学需求, 更适于教学细节演示讲解, 提示教学重点难点, 提高教学实际效果。

电视时政节目要作地方大事的平台 篇10

1. 积极主动做好重大主题宣传, 努力做到权威、主流、有用, 这是打造大事平台的必然要求。

在打造大事平台中, 要紧紧围绕时代主题, 围绕党委政府一个时期中心工作策划正面宣传报道, 提升新闻的实效性和感染力, 让党和政府放心满意、让人民群众关注信任。哈尔滨市委第十二届七次全会确定了“北跃、南拓、中兴、强县”发展战略, 新战略深受全市人民的关注和期待, 这是新一届哈尔滨市委为哈尔滨谋划的宏伟蓝图, 哈尔滨从此将走进“一江居中, 两岸繁荣”的时代。哈尔滨电视台以《哈尔滨新闻》节目为主打, 紧紧围绕中心、服务大局, 激情讴歌时代主旋律, 积极主动宣传好党和政府这一重大决策部署, 充分发挥电视优势, 主动出击、主力解读、主导舆论, 增强重大主题报道的实效性。至今, 相关新战略的报道已发表逾300条、专题报道五十余个, 总报道时长达近两千分钟, 开创了哈尔滨电视台重大主题报道的先河, 在宣传党的主张、鼓舞人民斗志、凝聚精神力量方面发挥了积极作用, 牢牢地把握住了新闻舆论的主导权。

2. 优化节目结构, 整合新闻资源, 力争形成收视强势, 是打造大事平台的必要保证。

《哈尔滨新闻》和《新闻观察》节目原是哈尔滨电视台新闻中心两档主要节目, 《新闻观察》作为黄金时档的新闻深度报道节目, 一直面临发展瓶颈, 新闻资源没有充分利用和开掘, 与此同时《哈尔滨新闻》节目也面临会议报道和领导活动提炼新闻价值的问题。在新闻中心高清技术平台搭建之际, 我们整合频道资源、品牌资源、人力资源、信息资源, 将《新闻观察》节目整合到《哈尔滨新闻》节目中, 原承担的宣传任务由整合后的新节目完成, 原承担的舆论监督深度报道任务由整合后新节目里的“今日关注”承接, 一档全新面貌的《哈尔滨新闻》节目自2011年2月1日随着高清试播随之推出, 拉动了新闻综合频道收视率和创收率的上升。

3. 遵循新闻规律, 从时政新闻中挖潜, 不断改革创新, 是打造大事平台的必然选择。

这就要求我们把时政类节目做得有声有色, 使时政新闻有看头、有内涵, 让老百姓最快捷、最准确、最有效地了解和理解党和政府的政策信息、方针大计。我们在节目改版的过程中, 让非时政新闻头条的数量每个月占到60%以上, 同时扩大新闻头条的报道面, 从工业、农业扩展到卫生医疗、劳动保障、城建、城管、科技等方面, 从省市领导参加或关注的会议或调研活动中寻找新闻线索, 以新闻链接、背景介绍、消息、特写、专访等鲜活的形式挖掘新闻角度、扩大新闻外延, 把新闻资源吃干榨净, 实现了新闻价值的最大化, 实现了时政新闻的民生化。目前, 《哈尔滨新闻》关乎民生的头条新闻已占头条的80%以上。

4. 以建设性的态度关注新闻本身, 注重民生视角, 有效进行监督, 是打造大事平台的必由之路。

节目制作平台 篇11

《Flash动画制作》课程的网络学习平台初步设计含以下功能:教师能介绍课程的基本概述、分享课程的学习资源、布置并课堂作业、答疑解惑、交流互动等。学生可以不受时空限制的访问学习平台, 浏览网络资源、下载学习资源、问题提问等。同时, 在平台上, 能提供师生、师师、生生交流互动功能。这些都是为了加强交流反馈, 提高课程教学质量。

一、《Flash动画制作》课程的网络学习平台的设计主要考虑以下几个方面

1.让师生感受到美观、友好的操作界面。笔者在设计学习平台时, 从师生操作习惯的角度来考虑问题。如, 平台公告放在最上方, 学习者进度和成绩放在左上方, 这些都是师生日常的感官习惯。这样的友好界面不仅利于师生学习, 也利于平台的推广。

2.平台界面操作简便自由。经过设计后的界面, 师生能够简便地找到自己需要的功能模块, 如有个性化需要, 可以自由地搭建组合界面构成。

3.为师生提供他们需要、想要的信息。由于笔者有设计者和授课者双重身份, 所以知道师生所需。在设计过程中不仅将师生都想要知道的课程信息提供出来, 并且放在显著位置, 如学习进度、访问记录等信息。

二、网络学习平台的功能

根据《Flash动画制作》课程的网络学习平台各类功能的具体划分, 平台的具体功能主要有以下几部分:

(一) 登录功能

学生用户、教师用户、管理员用户正常登录后, 才能拥有该权限用户的所有功能。登录系统作为这些用户拥有权限必须经过的环节, 其必须具有两个必备的功能:

1. 首次访问的新用户必须注册, 通过管理员审核后方可使用平台功能, 管理员用户负责审核用户。

2. 用户每次打开网页都必须通过登录, 再拥有这些功能。

(二) 浏览课程简介功能

该栏目主要是对《Flash动画制作》课程做一个简单的介绍, 所有登录成功的用户都可以通过链接了解到本课程的基本概况, 可以对本专业的人才培养方案、本课程的课程性质、学习模式、考试方式等方面有初步了解。

(三) 教学文件浏览功能

该功能提供了与《Flash动画制作》课程相关的文件, 包括专业人才培养方案、课程改革方案等, 让师生能更大范围地对课程及课程相关范畴有立体化的了解。

(四) 理论学习浏览功能

该功能提供了《Flash动画制作》课程的每个项目的课件和课程改革实施方案等, 让师生能通过平台浏览, 以便课前预习和课后复习。

(五) 实践学习浏览功能

该功能提供了《Flash动画制作》课程的每个项目的操作讲解视频, 为学生的课前学习提供直观的指导, 为没有掌握课堂技能的学生提供一个巩固的机会, 并能提供给教师进行技术交流。

(六) 作品展示浏览功能

该功能提供了教学中的优秀作品和特色作品的展示, 并辅以作品简介, 一方面能鼓励学习态度积极的学生, 同时也给师生对作品综合交流提供了机会。

(七) 课外拓展浏览功能

该功能提供了《Flash动画制作》课程课堂教学以为的技术和作品展示, 以便学有余力或感兴趣的学生自主学习, 也为师生提供了一个开阔技术视野的机会。

(八) 资源下载功能

该功能提供了与本课程相关软件的下载, 同时提供了大量的优秀的学生作品、优秀作品源文件、动画制作素材等, 以便于师生学习交流之用。用户在查看过程中, 可以单击下载按钮, 将资源下载到本地计算机中使用。

(九) 资源上传功能

教师用户和管理员用户可以在登录的基础上, 上传动画、视频、压缩包等资源, 但是必须为每个资源写好标题和资源简介。

(十) 互动交流功能

所有用户都可以在互动交流栏目中进行提问和回复。该功能需要用户先登录再使用。登录成功的用户即可进行交流互动功能。用户还可以通过搜索功能查找自己需要的交流主题。

《Flash动画制作》课程的网络学习平台经过1.0版本的设计和制作, 现已投入运行。在实际应用过程中, 师生对平台的改进提出的宝贵意见, 将会在2.0版本中得以改进和体现。

摘要：《Flash动画制作》课程的网络学习平台初步设计有以下功能:教师能介绍课程的基本概述、分享课程的学习资源、布置并课堂作业、答疑解惑、交流互动等。学生可以不受时空限制地访问学习平台, 浏览网络资源、下载学习资源、问题提问等。

关键词：网络学习平台,设计,功能

参考文献

[J]吴长河.Dreamweaver3.网页设计与创意[M].成都:四川电子音像出版中心, 2000:12-76.

[2]陈信祥.电子商务平台建设[M].北京:清华大学出版社, 2000:30-83.