#数学教学中创造力培养 搜索结果
培养学生的创造力是学校教育中开发学生智力的重要方面, 贯穿于课堂内外和各项实践活动中。现代教育最突出的特点, 就是人才的创造力, 在于培养的人才素质全面发展, 不断追求新知识, 具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神, 这是科技发展的必然要求, 也是社会发展的必然特征。数学是“思维体...
2024-08-30《语文课程标准》指出:阅读是学生个性行为, 不应以教师的分析来代替阅读, 教师要把阅读的主动权交给学生, 让学生自主参与阅读, 在阅读中感知文本, 发现问题。爱因斯坦曾说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。阅读教学应注重培养学生的问题意识和创造能力。语文教师也应致力于培养和发展青少年学生的创造力...
2024-08-22创造性教育是一种双边活动, 应试教育由于以应试为目的, 强调死记硬背, 严重束缚了学生创造力的发挥。在大力推进素质教育的今天, 作为教学主导者的教师, 应当坚持以学生为中心、以学生的自主活动为基础的创新型教学体系, 形成有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松的教学环境, 为学生独立思考、主动探索...
2025-03-22在现代教育中, 美术教育是素质教育不可缺少的重要组成部分。中小学美术教育的教学内容, 包括技能教育和鉴赏教育两大部分, 技能教育主要训练的是学生的“手”, 鉴赏教育则主要是提高学生的“眼”, 这里的“眼”指的是眼界、境界, 实际...
2025-03-29美国是一个拥有多元文化的移民国家, 美国学校从小重视和尊重孩子的自尊心和自信心, 只有孩子对自己充满信心, 长大才能在无限的空间实现飞跃。美国从小学就为孩子营造培养信心的环境。在美国的中小学里, 学生在课堂上可以随时与老师对话、交流、讨论甚至争辩, 能够在活动、游戏、讨论、实验等各个环节中学会独立分...
2024-11-18油画是从国外引进的艺术,我国的油画发展还不够成熟,不管是技法材料还是精神内涵,与国际上的优秀作品还有一定的差距。我国的油画教学对于学生的创造性思维关注程度不够,导致了学生只知道模仿,创作能力比较差。教师在进行油画教学时,要善于使用多种教学方法,提高学生的创造性思维,让学生能够创造出有内涵的油画作品。...
2024-11-09随着社会科学技术的不断发展, 社会竞争日渐激烈。在这个无处不充满竞争的社会中学习、生活和发展, 就必须拥有强大的创造能力。我们教学的目的就是为祖国的发展培养更加优秀的人才, 从而推动着社会的快速发展和进步。学生的创新意识和创造能力需要教师在教学中不断地引导和培养。因此, 教师应通过一定的教学手段和策...
2024-08-03学生对高中历史的学习, 实质是一种历史思维活动, 是一个学习—记忆—分析—总结—运用历史的过程。而分析、总结、运用历史的思维过程才是历史学习的重要内容。因此, 总结恰当的教学方法、采取正确的教学方式培养与发展高中学生的历史思维能力, 才是高中历史教师教学的核心所在。那么, 在具体的历史教学中, 怎样...
2024-11-11杨梅是双子叶纲杨梅科M ycicacae,属M yrical常绿灌木或小乔木,学名M yrica rubra (Lour.) Sieb.et Zuee.,英文名China W ax myrtle,China Bay berry,是原产于中国的亚热带水果之一。杨梅野生种生长史已有7 000多年,人工栽...
2024-11-13游戏活动是幼儿一日活动中不可缺少的内容, 是教师在教育教学活动中常用的手段, 更是幼儿喜爱的活动形式。从事幼儿教育多年来, 我越来越深刻地体会到游戏活动对幼儿各种能力的提高、经验的产生和创造力的培养有着重要的作用。特别是在培养幼儿创造力方面, 有着更加积极的作用。如何在游戏活动中培养幼儿的创造力呢?...
2024-07-17摘要：当今社会高度发展, 而发展的社会更离不开创新人才。儿童将会是社会的新生创造者。美术教育的目的就是为了培养儿童的审美能力、想象力与创造力。我们应该摒弃传统的教育方法, 研究多种新型教育方法去发掘儿童的创造潜能。让他们在快乐的学习中更快的成长获得更多的知识。关键词：儿童美术教育,创造力,想象力随着...
2024-10-010引言教育最重要的目标之一就是激发学生创造力、实现自我价值、为未来打好基础。学习者必须学会从多种不同视角学习理解一个新概念。只有经历失败、在失败中锻炼能力并继续勇往直前, 才能成为学习中佼佼者。元认知策略可以让学习者增强自控、锻炼学习者克服失败挫折的能力。感知和反思是培养元认知能力的重要手段。它们影...
2024-08-10德雷斯德纳曾提出:“美术是富有创造力的一种艺术。”美术活动对于幼儿来讲既是学习, 也是一种思维创造的实践活动, 幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感, 培养了幼儿的创新意识, 并能通过“儿童画”这一特殊的语言, 展现幼儿的内心世界, &ldqu...
2024-12-03关键词：韵律活动,幼儿,想象力,创造力,培养,方法教育不仅仅是给予孩子渊博的知识, 更应该培养富有创造力的孩子。 爱因斯坦认为:“ 想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括着世界上的一切, 推动着进步, 成为知识进化的源泉。 ”只有敢于大胆想象, 想他人未能想, 想他人未曾想, 想他人...
2024-12-20摘要：小学美术学科的教育是体现创造力培养的一个具有代表性的话题。在小学美术课中培养学生的创造力既是当下新课程标准的重要目标之一, 也是值得教师们去研究的教学难点。文章根据教学实践提出了在小学美术课中培养学生创造力的方法。关键词：美术教学,研究难点,创造力培养发展心理学家皮亚杰认为, 教育的首要目标是...
2025-02-04摘要：学前儿童美术教育是一种以培养幼儿创造能力为核心的教育。美术教师只有树立创新教育理念, 通过坚持赏识教育, 创设各种情景, 组织多种活动, 融洽师生关系, 才能积极有效地培养幼儿的创新精神, 并最终发展其创造能力。关键词：幼儿美术教育,创造精神,培养心理学研究表明, 人的创造能力的发展始于幼儿时...
2024-09-02今天现代信息技术正以惊人的速度改变着我们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式, 不可避免地对教育也产生了前所未有的影响, 使我们的教育发生着翻天覆地的变化, 也为我们培养学生的探究能力、创新思维提供了更为广阔的途径和方法。利用现代信息技术环境, 培养学生的自主探究能力, 构建科学的教...
2024-05-31美术课之所以有利于创新性教育,是因为其活动是一种手、脑、眼多种器官共用的活动,对训练感觉、想象等方面都十分有利,它还强调综合能力的提高,这种综合能力是创造力的核心。一、明确创新精神、创造、个性特征三个概念创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。同时创新精神又要以遵循客观规律为前提...
2024-12-17初中阶段的写作训练处于小学和高中的过渡阶段, 对于学生来讲, 正是写作能力形成与提高的关键时期。要想写出真正的好作文, 写作兴趣、写作习惯、写作能力的培养和训练是必不可少的。然而由于初中生的求异思维、发散思维和收敛思维对学生自身的要求相对较高, 所以, 原点思维的培养对于初中生来说既恰切又是当务之急...
2024-08-29游戏活动是幼儿一日活动中不可缺少的内容, 是教师在教育教学活动中常用的手段, 更是幼儿喜爱的活动形式。从事幼儿教育多年来, 我越来越深刻地体会到游戏活动对幼儿各种能力的提高、经验的产生和创造力的培养有着重要的作用。特别是在培养幼儿创造力方面, 有着更加积极的作用。如何在游戏活动中培养幼儿的创造力呢?...
2024-12-21