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马家寨中学七年级语文YW—11—7—007 《短文两篇》导学案编写人：谢华审核人：王才宏编写时间：2011年9月13日 班级：组别：组名：姓名：《行道树》【学习目标】1、精心品味语言，思考人生哲理。2、培养合作学习及探究生成问题的能力。3、感悟行道树象征的奉献精神，享受学习的快乐。【重点难点】1、掌...
2024-08-16一、字词chīshìyǐnmìchuîqìníngchãngyîuhuîxuāntãngtïuyūnmùxuàngǒushùnjiānxùnjiâyūhuíníng痴 想 隐 秘 凝 成 诱 惑 喧 腾 瞬 间 训 诫 迂 回 凝nàhanshîugǔlínxúnbēiwēixiǎoxīnyìyìf...
2025-03-13班级:姓名: 第14课匈奴的兴起与汉朝的和战 【知识目标】1、冒顿统一蒙古草原秦汉之际,匈奴的首领__冒顿_单于第一次统一了蒙古草原。汉初,限于国力对匈奴实行“和亲”。2、卫青、霍去病破匈奴汉武帝时,国力强盛,对匈奴实行反击,夺取了河套和河西走廊地区。公元前119年,汉武帝派___卫青______、...
2024-09-10必修一第一单元导学及练习案现代诗歌第一课时·预习《沁园春·长沙》（兼及《浪淘沙·北戴河》《七律·长征》《采桑子·重阳》）【教学目标】1、初步掌握格律诗的一些基本规则：压韵、对仗、平仄、粘对等等。2、了解“沁园春”“浪淘沙”“采桑子”三种词牌的固定格律。3、识记重点字词及典故的读音和解释，学会品味诗歌...
2025-02-12八年级历史第17课 中华民族到了最危险的时候导学案学科：八年级历史主备人：杨霆教学目标：(心中有目标，你就会走向成功！)1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2.知道聂耳的主要成就。3.了解西安事变概况，认识西安事变和平解决的历史作用。自主学习：(推开一扇窗，你会看见满眼的绿...
2024-09-01湖北省黄石市第十中学八年级语文下册《与朱元思书》导学案新人教版 精彩开篇词古往今来，多少文人墨客留恋于山川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数的描写山水的名篇佳句。同学们，说出你所知道的描写山水的诗词句和古文片断，和大家分享一下。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。青山横北郭，白水绕东城。飞流直下三千尺，疑...
2024-07-29云南省昆明市西山区团结民族中学七年级语文下册《展示华夏文化魅力（第1学时）》导学案 苏教版第一标 设置目标【课堂目标】1.了解贝聿铭建筑设计的主要成就、主要理念、艺术性以及爱国之心。2.熟读课文，丰富语汇。第二标 我的任务一、课前先学：1.请你给下列加粗字注上拼音，要注意拼写。如果不会，可以查查词典...
2024-12-09《奇怪的圣诞包裹》本课学习目标：1、通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。2、理清文章的写作顺序，学习叙述方法。一、导入新课，听《七子之歌》，体会海外赤子对祖国的感情。七子之歌 演唱：林妙可你可知MACAU 不是我真姓 我离开你太久了 母亲 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂...
2025-01-14七年级语文下册《1 从百草园到三味书屋》导学案 新人教版第一课时【学习目标】1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。2．把握本文叙事写景井然有序的特点。3．反复朗读文中描写精彩的段落，通过自己的朗读去感受作者的情感和思想，发现文中的童真童趣，并且能结合自己的经历...
2024-12-01《吆喝》【学习目标】1．学习概括文章内容要点；学习本文结构安排上的独到之处；品味京味语言特色，感受民俗文化的魅力。2．通过模仿京味吆喝的朗读，体味京味语言的魅力；通过自主、合作、探究式的学习感受民俗文化特色，体会作者的感情。3．培养学生发现生活之美的能力，学会体味生活中蕴含的浓郁的情趣。【学习重难点...
2025-02-16七年级上复习学案反馈卷一、根据拼音写汉字chī想yîu惑xuān腾一(shùn)间(níng)成(huàn)想(sǒng)立高不可pān瘦骨(lín xún)头晕目xuànchuî泣小心(yìyì)收liǎn擎天hàn地：形容力量巨大。庸lù小qìbâng溅忍俊不jīn：忍不住笑língdīng：孤...
2025-03-01《雪》导学案【资料链接】1、了解散文诗这种文体散文诗介乎诗与散文之间，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。从本质上看，它有诗的意境，诗的情绪和幻想；从形式上看，它和散文一样，不分行，不押韵，形式比较自由。鲁迅的散文诗集《野草》是其中成就最高、影响最大者。2、了解作者鲁迅(1881～1936)，原...
2024-07-05姓名 班级一 海 燕一、目标导学1．理解象征意义，体会对比作用。2．把握海燕形象特点，体会作者思想感情。二、自主预学1．一读课文，借助字典或注释，给下列加点字注音或根据拼音写汉字。苍茫（）飞沫（）胆怯（）困乏（）．．．．．翡（）翠 呻吟（）掠起（）飞cuàn（）．．．．chǔn（）笨 蜿yán（）寂...
2024-05-30《蜀相》学教案执教者：第 周 授课日期：一、教学目标：知识和能力：①通过知人论世的方法，理解诗人的情感。②指导学生掌握诗歌借景抒情、反衬等表达情感的手法。③教给学生高考“炼字”题的答题方法。过程与方法：诵读诗歌，品味语言，把握诗歌的情感。情感态度与价值观：①感受诗歌意蕴美。②理解杜甫对“蜀相”的仰慕...
2024-07-16与妻书第一课时预习检测1、给下列字注音。称心快意（chèn）几家能彀（gòu）必不能禁（jīn）使之肖我（xiào）以依旁如也（bàng）念六夜四鼓（niàn）卿（qīng）晤（wù）恸（tòng）【课堂探究】3、掌握活用词的意义和用法：汝幸偶我名作动，嫁给老吾老以及人之老前“老”为形作动，尊敬，后...
2024-11-19《课中案》《梅圣俞诗集序》参考答案1．A 2．B 3．D 4．B / 这里的“穷”主要指政治仕途上的困顿，但据文意，不能设限。5．C / 应是从侧面反映了梅尧臣诗文所取得的成就，世人也没有惊异于梅的诗才。6.（1）然而当时人无论贤愚，谈论诗歌必然向梅圣俞请教。（2）虽然对梅圣俞了解很深，最终也没有举...
2024-05-28《记念刘和珍君》导学案第一课时【学习目标】1、了解鲁迅的生平及创作本文的时代背景2、掌握生字的读音和重点词语的意义3、朗读全文一、自主预习1、走近作者鲁迅，（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和无产阶级文学的奠基人。他创作了大量的小说、杂文、散...
2024-07-06“三维导学案和两段式教学”在我校已经实施三年, 处在一线的老师最能感受其中的酸甜苦辣, 在不断学习、更新教育观念、创新教学模式、积极交流探索、关注细节、勇于实践的过程中, 我们学校的英语教学发生了很大的变化。英语是一门语言实践课, 作为语言实践课, 学生在课堂上的参与状况将对英语课堂的学习效率、教学...
2024-09-277、《雷电颂》学案教学设计：叶红红 教学时间： 班级： 姓名：教师寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习目标1.朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2.习文中运用修辞表达思想感情的方法。3.品味语言，理解语言中所包含的深意。4.屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。重难点体会...
2025-02-27语文教学既重视培养学生的语言实践能力, 也重视培养学生良好的语感。但是, 在导学案盛行的当下, 导学案模式理论阐释是多么完美, 却不能表示它在教学实践中完全实用, 它的实践过程摒弃了语文教学的语文味。一、初中语文导学案的困惑1.写量大, 学生负担重导学案主要操作是让每个学生动起来, 完成教师设定的目...
2024-08-01