大学图书馆网络（精选12篇）
大学图书馆网络 篇1
0 引言
随着信息网络化的日益发展,信息安全已作为一个严峻的问题摆在我们面前。作为文献信息保障中心的大学图书馆,其运行的自动化程度和服务模式对网络的依赖程度也越来越大。在今天的信息化时代,图书馆网络安全管理显得愈加重要,保证网络安全、高效运行,已成为各大学图书馆现代化建设中迫在眉睫的一项重要任务。
1 计算机网络攻击的特点
(1)损失重大。因为网络计算机是其攻击对象,一旦成功侵入,很多计算机都将瘫痪,造成经济损失十分重大。(2)危及国家及社会安全。计算机网络攻击者一般将政府要害部门及军事部门的计算机作为攻击目标,危及国家就社会的安全。(3)手段多样,手法隐蔽。计算机攻击的手段多样。有的利用监视网上数据窃取他人信息,有的利用特殊的方法避开了防火墙。短时间内都能利用任何一台联网的计算机完成攻击,其具有很强的隐蔽性。(4)以软件攻击为主。网络入侵一般都是通过截取和攻击软件来对计算机系统造成破坏。
2 网络攻击的动机
2.1 贪婪
入侵者为了获得巨额报酬而攻入企业网络盗窃或篡改信息。如2006年底爆发的“熊猫烧香”病毒,其借着南海地震的东风在我国互联网上大规模爆发,由于该病毒传播手段极为全面,且变种频出,让用户和杀毒厂商防不胜防,有数以百万的用户、网吧及企业遭到攻击,甚至一些著名的IT网站也自身难保,成了病毒传播的途径之一。该病毒是如此猖獗,以致各杀毒厂商均将其列为2006年十大病毒之首。
2.2 恶作剧
入侵者闲极无聊又具备一定的计算机知识,所以总想访问所有感兴趣的站点。
2.3 扬名
入侵者非常熟悉计算机,想通过攻入大家都认为很难渗透区域来证明他的能力。攻击成功可以获得同行的尊敬和认可。
2.4 报复
入侵者因受到某些不公正的待遇而采取入侵行为。这种攻击往往导致重要信息损毁或服务被破坏。
2.5 无知
入侵者正在学习计算机和网络,无意中发现的一些系统弱点可能导致数据被毁。
3 应对措施
根据网络病毒的传播特点,构建卓有成效的病毒防治体系必须从管理、技术等方面加以防范。
3.1 管理措施
3.1.1 增强网络安全意识
大学图书馆的领导和网络管理员要从思想上高度重视网络安全问题,既要重视硬件的投入,又要合理配置必需的安全软件,建立必要的安全评估机制;要意识到网络安全的必要性和紧迫性,全面研究并制定应对措施;加强管理人员尤其是图书馆领导的网络安全意识和全体职工的安全意识教育。
3.1.2 建设一支高水平的计算机网络信息系统安全技术队伍
(1)安全技术力量要专业化。抽调专业人员从事图书馆网络安全管理及建设。(2)充实高校图书馆网络安全技术队伍,提高高校图书馆计算机网络信息系统安全技术的开发。(3)定期培训在职安全技术人员。对安全技术人员开展定期技能培训,使其在思想上重视安全问题,掌握最新安全技术。
3.1.3 严格内部管理
(1)安全制度管理。依法制定适合各部门的操作性强,并行之有效的高校图书馆计算机网络信息系统的安全规章制度,实行定期检查,专人监管。(2)人事安全管理。人事安全指有关人员的可靠性,人事管理在高校图书馆计算机网络信息系统的安全中占有举足轻重的地位,因为人的思想最活跃,最具复杂性,管好了人,也就可以从根本上解决了高校图书馆计算机网络信息系统的安全问题。(3)加强普通用户网络安全教育,提高安全防范意识。我们每一台联网用户终端,时时都存在被攻击的可能。特别是在电子阅览室,因是同一网段、IP地址固定,只要利用专门的扫描工具,对电脑端口扫描,释放木马,就能窃取电脑中对他们自认为有用的东西。因此,我们要加强读者教育。QQ聊天时尽量用网吧模式,尽量不在办公机上安装炒股软件。防止对自己造成不必要的损失。在上网过程中如发现异常网页弹出框尽量不要点击,因它们大多都包含病毒链接,开这些带毒的网页或连接,病毒就会迅速进入电脑。有些病毒还会利用中毒电脑对外发送含毒邮件,同时下载更多其它病毒,引发更大的破坏。
3.2 技术措施
(1)要及时更新客户端操作系统和应用软件的补丁。病毒泛滥在很大程度上是由于操作系统的补丁没有及时安装造成的。我们使用WindowsXP操作系统,用户往往因为非正版操作系统被微软网站拒绝为其提供升级服务,或者没有耐心等待升级过程,甚至不清楚系统还需升级而没有安装系统补丁,从而给了病毒可乘之机。所以,在系统安装完成后,要及时使用超级兔子、360安全卫士等软件扫描系统漏洞,把补丁打全。(2)安装正版杀毒软件,并安装防火墙。选择使用公认质量好,服务升级及时,对新病毒响应和跟踪最迅速有效的杀毒产品,并及时升级。利用防火墙,对传输的数据进行限制,从而防止被入侵。(3)加强用户口令管理。有些管理员和用户为了使用方便,往往使用一些较简单的密码甚至不设口令,这些弱口令很容易被木马类病毒突破。因此系统管理员应将口令设置成比较复杂难以猜测的密码,作为普通用户也要定期更换密码,提高密码的可靠性。设密码的要令是:最好是数字+字母+特殊符号等。如果太简单会被黑客很容易攻破。(4)对重要数据备份:数据备份一般分为机内备份和机外备份。采用多点备份。
4 结束语
网络安全是一个动态平衡的过程。所谓“动态”就是指安全是一个不间断的过程,信息系统的入侵和保卫者总是在无休止地演出攻与防的战斗。只要是有连通性的网络信息系统就存在网络安全的风险,攻和防之间的力量和手段的对比是在不断地变化的。所谓“平衡”是指安全的措施要和风险的程度相适应,没有必要盲目地让信息系统变得特别安全。因为安全的级别和程度越高就意味着成本和开销越大,也意味着对使用者的使用性和网络的性能的负面影响也越大。
摘要：本文通过对计算机网络攻击特点、网络攻击动机的分析,提出了应对网络攻击措施。
关键词：网络攻击,网络安全,计算机病毒
参考文献
[1]薛洪明.图书馆网络安全的研究与对策[J].图书馆杂志,2002(10).
[2]关德君林丽.浅谈网络安全。广西广播电视大学学报,2007.6.
[3]程志强.数字化图书馆网络安全策略[J].情报探索,2003(3).
大学图书馆网络 篇2
图书馆网络文明传播工作小结
，晋江市图书馆首次建立起了网络文明传播工作志愿者小组，制定了完善的工作制度。在市文明办的指导下，通过与其他单位的互相交流学习，我们在取得了较为显著的进步，在推广网络文明传播工作方面取得了不错的成果。
晋江市图书馆作为晋江的公共图书馆，不仅为晋江市民提供读书学习，休闲娱乐的场所，同时承担着社会教育的职能。图书馆的丰富馆藏，可以向读者提供文献信息服务，把精神化成物质;可以通过对馆藏的`遴选，加工、集萃，向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。因此，网络文明传播工作和图书馆工作相得益彰，网络文明所传达的精神和理念可以指导图书馆工作的进行，而图书馆可以通过各种宣传活动来加大网络文明的传播效果。两者相辅相成，市民朋友来到图书馆就可以感受文明，学习文明，传播文明。
一、网络文明传播工作可以指导图书馆工作的进行
网络文明传播工作让我们学习到了丰富的文明知识和理论，如“中国梦”、“好人365”、“道德模范”等。我们认真学习网络文明传播工作的精神，同时努力将它应用到日常工作中去。
为了发扬我市爱心城市精神，在社会上形成互助友爱、真情奉献的氛围，2月10日上午，我馆为晋江市育婴院的孩子们送去一批“爱心”图书，用“爱心”及“书香”为孩子传递真情与温暖。此次赠书活动，我馆为育婴院的孩子们送去一百多册优秀图书。包括《爱心鼠小弟》系列绘本、《小红帽》等经典童话书、《老人与海》等经典名著、《理解和关爱他人》、《学会分享》等有助于孩子们身心健康发展的图书资源。而这些图书都是来源于我馆读者的
爱心捐赠。
为积极倡导“4・2国际儿童图书日”理念，()培养儿童的阅读阅读习惯，4月1日至2日，晋江市图书馆志愿者走进学校、公园开展送书等活动，共赠出少儿书刊400余册，受到学校、市民的欢迎和良好反响。今后，晋江市图书馆将继续在学校里开展送书活动。
活动期间，晋江图书馆志愿者们先后为军民小学、华泰实验小学、心怡幼儿园、凤小学等4所学校送去《阅读倡议书》及300本书刊，号召学生“多读书、读好书，捧起书本，与书为友，与经典为友;点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长。”
二、图书馆工作丰富了网络传播的内容
网络文明传播工作内容丰富，宣扬了“中国梦”、“学习雷锋精神”、“中华传统文化”、“网络文明”等文明理论和精神，同时通过博客、微博、论坛等多种平台进行宣传，深受市民欢迎。晋江市图书馆经常承办晋江市各种文化、文明活动，通过网络文明传播工作的新平台，可以使更多的市民了解我馆活动的举办情况。同时，图书馆举办的活动也能丰富网络文明传播工作的内容。
大学图书馆网络 篇3
摘 要：计算机网络环境的快速发展带动了传统大学图书馆向数字图书馆的转型发展。在计算机网络环境下，大学图书馆管理工作也发生了重大的变化。大学图书馆的资源建设、服务模式、管理模式、管理队伍等方面都受到了计算机网络环境的巨大影响，推动大学图书馆管理工作朝着更加现代化、更加科学合理的方向发展。文章主要针对计算机网络环境下的大学图书馆管理工作进行研究，从计算机网络环境对大学图书馆管理的影响入手，对计算机网络环境下的大学图书馆管理进行探索。
关键词：计算机网络环境 大学图书馆 图书管理
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）06（c）-0115-02
计算机网络环境在给生产生活带来巨大转变的同时也给大学图书馆管理工作增添了活力与生机。大学图书馆管理工作者需要正视计算机网络环境下的变化，积极投入到现代信息技术与网络技术的研究与应用当中，使得大学图书馆可以在计算机网络环境下走上现代化的发展轨道。因此，针对计算机网络环境下的大学图书馆管理进行研究十分有必要。
1 计算机网络环境对大学图书馆管理的影响
在现代信息化社会，计算机网络在高等教育领域已经有着十分广泛的应用，对于高校图书馆管理来说计算机网络环境对其资源建设、服务模式、管理方式、管理队伍等方面都存在着一定的影响。计算机网络环境对大学生图书馆资源建设方面的影响集中体现为图书馆信息资源的来源渠道扩大，信息资源获取方式优化，信息资源的内容更加丰富，更加充实；计算机网络环境对大学生图书馆服务模式方面的影响集中体现为增加了服务点，扩大了服务范围，服务形式开始出现多元化需求；计算机网络环境对大学生图书馆管理方式方面的影响集中体现为转变图书馆的借阅流通模式，图书管理效率得到提升；计算机网络环境对大学生图书馆管理队伍方面的影响集中体现为大学图书馆管理人员的管理内容转变，对大学图书馆管理人员的素质要求变得更高。总的来说，在计算机网络环境下，信息技术的应用给大学图书馆管理的发展提供机遇的同时带来了挑战[1]。因此，基于这一环境大学图书馆管理工作必须要通过创新改革的方式来满足计算机网络环境下读者对大学图书馆的管理需求，运用计算机网络技术来提升大学图书馆的管理实效性。
2 计算机网络环境下的大学图书馆管理
2.1 创新大学图书馆服务管理
计算机网络环境给大学图书馆管理服务带来了重大的变化。大学图书馆管理服务的主体、对象、内容、手段等方面都出现了重大的转变。服务范围延伸至社会，服务对象拓展至虚拟世界、服务内容丰富至网络类型、服务手段更新至计算机管理、服务方式进入个性化服务阶段。在计算机网络环境下大学图书馆应该始终围绕读者需求，开展各种形式的、各种内容的服务，让大学图书馆管理人员与读者开展紧密而充分的沟通交流。针对服务内容进行适当调整，以形成满足需求。适应变化的动态管理模式[2]。同时，在计算机网络环境下，读者对于信息化的个性需求越加的强烈，读者在网络上的个体行为也更加突出，因此大学图书馆可以在图书馆管理过程中来满足读者的各项需求。大学图书馆可以利用网络电子公告板、电子邮件、实时通讯软件等工具来进行读者服务工作。读者可以利用电子邮件、实时通讯软件来向大学图书馆咨询，提出各类型问题；大学图书馆可以通过电子公告板论坛来对各类型问题进行讨论与分析。
2.2 创新大学图书馆服务流程
在计算机网络环境下大学图书馆要创新服务流程就需要改革创新原有的工作模式，实施全新的业务工作程序。利用计算机网络资源丰富、使用便捷、沟通高效等优势来实现图书馆图书管理服务流程的数字化，以提升图书管理的效率与质量。大学图书馆不单单要针对传统印刷型的书籍资源进行妥善管理，同时还需要利用数字化技术来针对大学图书馆的数字资源进行整合重组。传统模式下的大学图书馆书籍管理模式主要采用的是垂直分段式的管理结构，这一管理模式的实施会使得书籍的收集、加工、整理、传播等流程被人为强硬的切割开来。部分流程之间与读者没有任何接触，对读者阅读需求不够了解的人往往会担任书籍手机、整理等工作，而了解读者阅读需求的人往往却没有参与到这一过程，导致大学图书馆的服务流程不甚合理，严重影响了现代环境下大学图书馆的发展。而在计算机网络环境下，利用计算机网络技术可以对图书馆的服务流程进行改革创新，建立始终以读者伪需求，深入开发文献资源，满足读者需求的服务流程。
2.3 重视大学图书馆管理队伍建设
计算机网络环境对大学图书馆管理人员的综合素质有了更高的要求。因此，大学图书馆管理队伍建设十分有必要。首先，要引导大学图书馆管理人员在全面考虑自身状态后作出科学的定位。在计算机网络环境下大学图书馆管理人员不单单要拥有传统图书馆管理人员所需要具备的专业素养，并且还需要拥有一定水平的信息素质来满足计算机网络环境下读者的需求。信息化社会下，图书馆管理人员不单单是图书馆信息资源的组织管理者，需要对图书馆的书籍文献进行整理，更为重要的是还需要提供充足的信息资源，在使用计算机网络的基础上为读者提供所需信息。定期将收集获取的信息发布至互联网中，以便让读者可以通过互联网来搜索自己所需要的书籍。其次，大学图书馆管理要明确在计算机网络环境下自身的工作任务。在计算机网络环境下，大学图书馆管理人员的主要任务包括：第一，对网络中存在的各类型信息资源进行组织、选择与加工；第二，在归类筛选的过程中建立目录、索引与数据库等方式来方便读者检索；第三，重视大学图书馆计算机管理系统安全，严格限制读者访问权限，对大学图书馆中的书籍、文献等进行保护。最后，针对当前大学图书馆管理人员的状态开展各种类型的培训工作。
2.4 开展大学图书馆馆藏建设
在计算机网络环境下虚拟馆藏建设是重要的发展方向之一。大学图书馆要重视网络信息存储与信息搜索工作，改善读者利用计算机网络开展搜索的使用体验，提升图书馆书籍的导航能力。熟练运用指引库技术。指引库技术即为在不具体存储相关信息资源的基础上将网络相关主题或内容进行集中存储，根据用户检索的习惯或原则向其提供信息资源的分布状态，引导用户前往指定的地址来获取相关的信息。在运用指引库技术的同时，还可以对图书馆的书籍与信息资源进行深入加工。根据传统图书分类的规则与编目技术来对图书进行二次分类，编撰详细的文摘，以提升读者在搜索、快速选择书籍时的体验。强化数据库建设工作，从当前拥有的基本书目型数据库、索引型数据库延伸至专题数据库、多媒体数据库等，扩大数据库覆盖范围[3]。同时，在计算机网络环境下大学图书馆要建立属于自己的文献信息管理数据库，其中包括电子读物数据库、期刊数据库等，尽量将传统纸质印刷文献转化成为电子资料，以便读者可以通过下载的方式来进行阅读。
3 结语
总的来说，在计算机网络环境下大学图书馆管理工作需要开展新的改革与创新，从创新大学图书馆服务管理，创新大学图书馆服务流程，重视大学图书馆管理队伍建设，开展大学图书馆馆藏建设几个方面做起，以在现代化环境下推动大学图书馆朝着高效率、信息化的方向发展，从本质上提升大学图书馆管理水平，从根源上改革大学图书馆管理体制。
参考文献
[1]单天宇.图书管理系统的设计与实现——图书管理模块设计[J].电脑知识与技术，2009（14）：3713-3715.
[2]吴少伟.浅谈网络环境下图书管理工作的发展[J].办公室业务，2014（3）：137.
高校图书馆与大学生网络阅读 篇4
一、网络阅读时代读者方面因素分析
读者一方面希望从网络阅读中受益, 便捷快速的获取需求的信息知识;另一方面在享受着网络阅读便捷服务的同时又面临着由于网络上信息量过大所产生的无力感所引发的困惑。综合分析出现这些问题的原因有以下几方面。
1. 网络阅读信息量大而无序。
调查显示, 截至2012年12月31日, 我国网站数量为268万个, 域名数为1341万个, 中国网页数量为1227亿个, 平均每个网页的字节数为42KB。从统计报告中可以看出, 网络阅读的信息量是何等的庞大。同时, 由于网络组织结构的原因, 网络上的信息资源基本处于未经整理和编辑的无序状态。读者在搜索阅读网络信息时, 经常是从一个位置超链接到另外一个位置, 在超链接之间跳转, 从而导致读者信息利用率的降低, 甚至忽略掉真正需要的信息。
2. 读者信息意识弱化。
伴随着网络的普及, 在很多读者尤其是对网络组成不太熟悉的读者中产生了这样一种认识, 即只要有搜索引擎就可以查找到需要的任何信息。但是, 搜索引擎并不是万能的, 并不能取代图书馆对文献信息资源的评价和筛选功能, 未经整理或者辨别的信息资源是杂乱无序的, 其利用价值也是打折扣的。正是这样的错误认识, 使得越来越多的读者在信息检索方面的意识越来越薄弱, 甚至弱化到除了搜索引擎外不具备任何其他信息资源检索查询技术。
3. 不良人为引导因素。
根据CNNIC《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示, 截至2012年12月31日, 我国网民规模达到5.64亿, 手机网民数量为4.2亿, 网民中使用手机上网的比例也继续提升, 由69.3%上升至74.5%。从报告中我们可以清晰的看出, 目前通过手机终端上网进行网络阅读也稳步提升, 可以预计在不久的将来必然超过通过传统PC端。在部分高校中, 由于个别领导者和教师对以上情况的过度乐观, 从而宣扬一种信息检索无用论, 诱导大学生读者把更多精力放在设备层面, 弱化淡化学生的检索技能的学习。
二、图书馆在网络阅读时代读者流失分析
1. 工作人员服务意识陈旧。
一边是读者已经把阅读的重心从传统借阅阅读转到网络阅读上来, 一边是工作人员服务意识陈旧, 未准确把握读者需求脉搏, 继续守着传统借阅阅读服务不放手。久而久之, 读者的需求经常无法满足, 转而就不再到图书馆寻求信息资源帮助, 读者流失在所难免。
2. 图书馆信息资源吸引力缺失。
一方面, 图书馆信息资源建设滞后, 信息更新缓慢;同时, 文献信息资源的内容存在着内容单一、种类重复的现象另一方面, 对读者的吸引力不够, 让读者产生黏着性的能力不足。这两方面的综合因素从而导致了多数图书馆在信息资源方面不仅无法吸引读者, 反而让读者觉得越来越失望, 只把图书馆当作是一个很好的自习场所, 读者流失势不可挡。
3. 网络内容服务商的冲击。
随着网络搜索引擎技术的发展与网络内容服务运营公司之间的商业竞争, 已经有相当多的怀着不同目的的运营商把具有学术价值的信息资源投放到网络, 免费 (部分收费) 提供给大部分读者查阅使用。和网络上这些各具特色的网络阅读内容相比, 图书馆相对陈旧和毫无新意的服务内容吸引力在逐步丧失, 图书馆信息中心的作用在逐步弱化。有统计显示, 北大图书馆的访问量减少了11.3%。从中, 我们可以明显的看出网络内容服务商对图书馆的冲击有多大。
4. 图书馆严肃的环境氛围。
不可否认, 与国外图书馆轻松惬意相对舒服的阅读环境相比, 国内图书馆却是一种由于历史和文化原因长期以来形成的稍显严肃刻板的阅读环境氛围。从大学生的入馆教育开始, 就告诉读者进入图书馆要保持安静, 压抑和束缚的氛围一直伴随读者毕业。很多读者都表示, 在图书馆除了在自习室觉得比较自由外, 无论是去借阅图书还是浏览期刊都或多或少的有束缚感存在。面对当前追求自由的90后大学生读者来说, 目前的图书馆氛围确实不是他们喜欢的一种环境。
三、图书馆采取积极措施应变, 实现二者共赢
在网络阅读越来越重要的情况下, 图书馆工作人员应积极转变服务意识, 提升服务技能, 研究读者阅读规律, 完善文献信息资源建设, 以内容吸引读者, 以服务留住读者, 以优质的导读提升读者对图书馆的黏着性, 实现图书馆与读者二者之间本应有的共赢共存。
1. 提升图书馆信息内涵, 完善文献信息资源建设。
要树立图书馆与网络内容服务商同样是内容服务提供者的角色, 深化内容建设。首先, 大力对现有的数字资源进行整合和加工。一方面, 整合现有电子图书资源, 针对读者的需求, 定期编写书目提要等二次、三次文献推送给读者;另一方面, 根据读者需求, 深度定制内容服务, 以学生需求为导向, 订购时效性强并及时更新的数字化资源。其次, 建设特色数据库。在对读者需求调研的结果上, 征询各个学科专家的意见, 构建图书馆的特色数据库。比如, 学生读者对就业指导方面需求比较大, 就在就业专家的建议下建设就业指导类数据库, 并及时的发布出去。再次, 根据读者网络阅读的需求, 研究其阅读特点与规律, 建立一支高水平的网络导航员队伍, 开展图书馆的网络阅读导读服务, 为学生网络阅读提供专业化指导意见, 提高读者网络阅读的效率, 节省网络阅读的时间成本。
2. 开展适应瞬息万变的网络信息的情报信息检索课程。
针对读者信息意识弱化的情况, 并结合网络信息变化规律, 为读者开展针对性强, 实用性高的情报信息检索课程。通过情报信息检索课程, 提高读者的信息意识和情报检索能力, 提升其在阅读效率。
3. 加大宣传力度, 调动读者热情。
在资源建设同时, 积极宣传图书馆内容, 让读者了解图书馆服务内容, 调动读者使用图书馆的热情。具体可以有以下方式: (1) 建立图书馆信息资源发布QQ群, 实时发布图书馆信息资源。比如, 作为我馆网络技术负责人, 早在2010年就建立完善了图书馆信息资源发布群, 新的信息会第一时间发布给读者, 取得了良好的效果; (2) 在百度贴吧等读者认可的经常去的论坛与读者互动, 加深读者对图书馆的了解, 做到互通信息; (3) 设立专门布告栏, 与网络同步发布图书馆资源信息, 兼顾网络阅读量不大的读者。
网络阅读已经越来越成为一种不可替代的阅读方式, 为读者提供越来越多的信息;图书馆要善加利用新技术并追逐新技术, 开展新的服务方式, 为读者提供更好的内容服务。
摘要：随着网络阅读成为一种重要的阅读方式, 成为年轻读者的一种生活方式, 图书馆原本的服务已经无法满足读者新的需求, 如何调剂两者的矛盾, 让图书馆充分发挥高校信息资源中心的作用, 为读者提供网络阅读时代更好的服务, 本文试图从中找到解决方法。
关键词：高校图书馆,网络阅读,大学生阅读
参考文献
[1]第31次中国互联网络发展状况统计报告[DB/OL]. (2013-1-15) .www.cnnic.cn.
[2]李作化.大学生网络阅读的困惑与图书馆应对策略[J].湘南学院学报, 2011, (12) :104-105.
图书馆网络建设及使用情况 篇5
图书馆网络建设及使用情况
一、网络建设概况
图书馆计算机网络的建设，是高等院校教学和科研的一项重要基础设施。对于一个基础条件较差的新建本科院校来说，学院领导对图书馆网络建设和信息化技术的发展给予了充分的认识和高度重视，投入了较大的人力物力，经过多年的建设，图书馆的网络已初具规模。实现了内部网络化办公和管理，通过中心交换机连接校园网，共享图书馆的数字资源。
黄山学院图书馆网络始建于1999年，采用双绞线、以太网架构，构建了图书馆的局域网；同年，引进了重庆图腾软件发展有限公司研发的《图腾图书馆集成管理系统》；2000年暑假期间对图书进行了回溯建库，初步实现了图书采、编、典藏、流通的自动化管理；2003年开始开始制作图书馆网站，向读者提供简单的网络信息服务；2004年开始引进CNKI系列数字资源，并开始采用磁盘存储阵列存储数据；2005年对期刊实现了自动化管理。
随着学院的快速发展，图书馆引进的数字资源不断增多，为了跟上资源引进的需要，图书馆新增的网络设施也越来越多，主要是新增服务器和磁盘阵列，目前主要网络设备有：服务器11台，磁盘阵列4台（总容量35.6TB），服务器机柜2个，网络速度1000M到用户桌面，并且校园无线网络覆盖了全馆，基本能够满足内部自动化管理、网上数字资源的应用的需要。
二、图书馆网络架构
网络采用以太网星型结构，网络拓扑图详见下图：
图书馆网络拓扑图
南北两校区图书馆通过校园网的光纤连接起来，内部采用六类双绞线连接，使用Windows平台进行网络管理，可承载多种业务，是一个能满足数字、语音、图形、图像等多媒体信息以及综合业务信息传输、处理和检索需要的综合数字网，并能支持多种网络协议，其体系结构符合国际标准，同时能兼容已有的网络环境并确保馆内信息高速畅通。并且校园无线网络覆盖图书馆，读者在图书馆任何位置都可以使用，满足读者自带计算机的使用需求。
图书馆网络，通过校园网，对外发布资源信息，实现全校共享，与教育科研网CERNET和电信公众网CHINANET连接。同时也设计了有效的网络安全方案，既能抵御外界黑客的攻击和病毒的侵蚀，又能防止来自网络内部的破坏。
三、主要硬件配置情况
（一）数字资源存储设备
目前我馆拥有磁盘阵列4台，可用容量分别为2.6TB、9TB、8TB和16TB，采用直连的方式与服务器相连，总存储容量35.6TB，基本满足我馆目前的数字资源存储需求。
（二）应用与服务设备
服务器11台、计算机终端78台。提供的Web服务主要有：馆藏目录的Opac服务、网上咨询解答、图书预约和续借、图书馆引进的各类数据库发布、主页发布等。
（三）公共设备
公共设备主要包括传真机1台、打印机9台、复印机2台、扫描仪3台、图书充消敏仪13台、图书回检仪13台、图书防盗监测仪11台、数码像机2台。
四、使用情况
随着图书馆网络硬件设施条件的不断改善、数字资源的日益增多，网络利用率极高。主页的年度点击量一般都在20多万次以上，日平均点击550次以上，各类电子资源年访问量在100多万次以上，日平均访问量高达3000多次。
高校网络图书馆的建设 篇6
【关键词】网络图书馆、高校、策略
图书馆建设对高校的发展起着不可估量的作用,许多高校已经把图书馆建设与招生、人才引进并列,成为高校建设的重要组成部分。如何在当前网络日益普及的时代背景下开展图书馆建设,这已经成为当前任一高校都应该思考的问题。
1. 网络技术对高校图书馆建设的意义
1.1显著扩大馆藏资源
目前,随着全球第三次科技革命的日益深入,全球科技界已经步入信息爆炸的时代,知识与技术的更新极大加快,传统的馆藏模式已经难以满足当前需求。一方面表现在:传统的纸质馆藏模式受到空间和时间的双重限制,因而难以涵盖海量的信息;另一方面表现在:读者的阅读模式已随网络技术的发展发生很大变化,电子阅读者的比重正逐渐增加,传统的纸质馆藏的有限资源已经难以满足读者的需求。但在网络背景下构建的虚拟馆藏可使图书馆的信息资源容量显著增加。虚拟馆藏可以由原有纸质馆藏资源通过人工加工,如人工输入、图形扫描、镜像编译等建立,也可以直接由电子书籍或网络文献材料构成,其馆藏容量极大地突破了传统馆藏模式的限制,以近年我国刚刚研制的“天河一号”计算机为例,其存储量就相当于4个藏书量为2700万册的国家图书馆。
1.2 降低图书馆运营成本
网络图书馆与传统的图书馆相比具有明显成本运营优势。首先,馆藏模式的转变,可以极大地减少藏书空间;其次,网络图书馆也可以减少馆藏维护人员、缩短借阅手续进而降低馆藏的运营的人工成本。再者,与传统的馆藏模式相比,网络图书馆不需要“一书多本”的藏书模式,从而也节约了购书成本。
1.3便于资源的管理与共享
网络图书馆的电子化、数字化的馆藏模式使其在资源共享方面具有先天优势。当前,在信息时代传统的图书馆实体已经难以消化激增的海量信息。即使是先进的数字化图书馆也难以仅仅靠一馆的力量来满足用户日益扩大需求。因此,开展馆际合作,实现馆藏资源网络共享是解决这类问题的唯一途径。
2. “网络建馆”的现行问题
2.1建设经费匮乏
近年,在国家对高校加大投入的背景下,各高等院校对图书馆投入也上了一个新台阶,不仅文献采购经费增加,馆藏设施也得改善。但总体而言,由于前期馆藏基础较弱,近年纸质图书价格上涨迅速,众多高校的图书馆藏书量相对于近年因扩招激增的学生而言还是相形见绌。此外,网络图书馆对电子设备需求较高,前期投入较大,包括共享平台建立、纸质图书的数字化、构建数据库等等都需要较大的人工与资金投入。
2.2管理人员专业技能不足
网络图书馆的馆藏文献是以非纸质印刷品为主,图书的借阅、检索、维护以及采购入库均与传统不同,其所涉及的网络技术、数据库建立和管理技术、电子存储设备维护技术等等都对图书馆员的专业技能提出了更高的要求。此外,由于信息技术发展迅速,电子设备与网络平台的更替也日新月异,这也对管理员的学习能力和适应能力提出了更高的要求。然而当前的现实情况是,许多图书馆的管理人员队伍,在上述专业技能方面以及学习新技能上都与网络图书馆的要求存在较大差距,从而限制了网络图书馆的建立和发展。
2.3资源管理不规范
网络图书馆构建的关键之一就是資源管理的规范化。这是网络图书馆电子资源得以迅速共享的重要前提。但目前我国各高校图书馆的网络共享标准不一,为了实现资源的有效共享,各个网络图书馆显然必须建立统一的标准。这些标准涉及到众多电子信息通信技术,包括:信息检索、文献编码、网络共享协议等等。虽然目前有TCP/IP、DASL、SGML或Z39150等主要标准,但以何为准还没有一致的意见。正是目前由于标准不统一,各高校网络图书馆的构建各自为政,使得我国目前的图书馆在资源共享方面还存在很大障碍,而电子资源的出版格式不一致,即:不同出版商出版物的数据库结构与文本格式不同,也妨碍了资源的规范与统一。
3. “网络建馆”的策略
3.1加大经费投入
目前图书馆的经费来源主要有:1、政府拨款,包括国家和地方政府的按事业单位建设给与的财政拨款,这是高校图书馆的主要经费来源;2、高校从自己的财政预算中为其图书馆拨款;3、社会捐赠,包括各种社会团体和私人捐赠,在接收各种捐赠中,可优先调拨部分资金保障网络图书馆的建设需求。
3.2增强馆员的网络专业技术
高校网络图书馆的建设必须加强专业人才的引进与培养。一方面,在编制与资金许可的前提下直接引进相关专业的人才对网络图书馆的建设具有直接的推动作用,尤其是在建设初期,人才引进可以保证网络图书馆在短期得以迅速建立。另一方面,还应加强对现有馆员的专业技能培训,使他们不仅精通图书馆的日常管理专业知识,还要熟悉电子通讯技术、网络技术、计算机维护技术等,此外还应熟悉政策法规、主动维护知识产权、加强英语学习等,进而提高对海量网络信息的甄别能力。
3.3 逐步实现资源管理规范化
针对目前国内现有高校网络数字图书馆管理与电子资源参差不齐的情况,今后网络图书馆的建设与管理中已逐步实现规范化,特别是要吸取西方发达国家早起网络图书馆建设经验与教训。首先,应该尽快建立适应中国当前国情的网络共享协议。然后,规范各电子出版商的出版格式,使得统一的电子资源游览器的开发成为可能。再者,逐步规范各高校图书馆的数据库格式,建立统一的资源检索、交换和借阅模式和流程,逐步实现资源的网络共享。最后,还应该在网络图书馆的各个建设过程中尽量使用国际通用标准,以便今后我国高校与世界其他高校网络图书馆数据的格式匹配与转换。
参考文献:
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大学图书馆网络 篇7
关键词：无线网络,大学图书馆
随着人类社会的进步, 越来越多的科技产品被开发、升级使用, 无线网络的诞生, 正是顺应了这一发展趋势。自从有了网络以来, 人们的通信得到了飞跃性的发展, 然而“有线”这一先天若是一直困扰着人们, 为了方便广大学生的使用, 在大学图书馆当中建立无线通信网络, 已经成为了一项重要的发展方向, 下面笔者结合多年经验, 就无线网络的技术特点, 以及其在大学图书馆当中的应用, 来系统的阐述一下。
1 无线通信网络的技术特点
在空气当中利用电磁波发送和接受数据的方式叫做无线网络通信方式, 它不需要有实质性的传到物件或者是媒介体, 而是将整个信息模式转化成电磁波, 从一端的发射器传输到另一端的接收器当中, 和传统的有线网络相比, 现有的无线网络通信有着安装便捷、适用灵活、经济节约、易于扩展等诸多优点, 下面我们就来作下具体的分析:
1.1 安装便捷
传统的有线模式投入量非常大, 而且因为怕认为或自然的毁坏, 往往需要深埋地下, 这样就迫使其工程复杂化, 甚至还要改变所处环境的地理特征。而在一些学校当中, 因为师资力量有限, 往往做不到所以铺设, 所以造成资源局限、不能被学生共享等诸多弊病, 这也是许多院校多年来的困恼, 然而无线网络通信的诞生彻底的解决了这一困难, 它利用安装一个或多个接入点AP设备, 无须大量的“有线”设施, 就能直接的覆盖整个设有AP接入点的地方, 极大的简化了整个安装过程, 为大学图书馆的发展提供了外在的空间。
1.2 使用灵活
有线网络受到信号接收点的限制, 不可能随时随地的接受网络信息, 有时造成人们处理信息不及时。或接受信息不及时的现象发生, 对生活工作都带来了不变。而无线网络的诞生就恰恰解决了这个问题, 它以空气作为媒介, 以电磁波作为传导方式, 把每一个地方都变成了接收站点, 大大的增加了其适用的灵活性。
1.3 经济节约
前文说道有线网络的构造需要投入大量的人力物力, 甚至有些时候需要改变一下当前的环境, 这无疑是一笔相当大的费用, 这也正是造成各大高校不能使图书馆信息通过网络全面覆盖校园的根本原因之一, 而无线网络就正好摆脱了这一困扰, 它构建方式独特, 所需要耗费的资源量小, 节省了相当客观的经济费用, 这也是其为什么得到如此重视的根本原因。
2 新型的Zig Bee组网技术
Zig Bee中, 只有PAN协调点可以建立一个新的Zig Bee网络。当Zig Bee PAN协调点希望建立一个新网络时, 首先扫描信道, 寻找网络中的一个空闲信道来建立新的网络。如果找到了合适的信道, Zig Bee协调点会为新网络选择一个PAN标识符 (PAN标识符是用来标识整个网络的, 因此所选的PAN标识符必须在信道中是唯一的) 。一旦选定了PAN标识符, 就说明已经建立了网络, 此后, 如果另一个Zig Bee协调点扫描该信道, 这个网络的协调点就会响应并声明它的存在。另外, 这个Zig Bee协调点还会为自己选择一个16bit网络地址。Zig Bee网络中的所有节点都有一个64bit IEEE扩展地址和一个16bit网络地址, 其中, 16bit的网络地址在整个网络中是唯一的, 也就是802.15.4中的MAC短地址。
3 无线通信技术在大学图书馆中的应用
在当下, 越来越多的高校的图书馆开始采取无线网络应用, 这不仅有利于学生掌握信息的方便性, 更利于学校节省自己与经历, 能够能耗的将这些经费投入到其他教学领域当中。根据现有的无线网络通信技术的应用, 总结大量的实践证明, 我们不难发现, 其无论是在技术上还是在实用性能上, 已经越来越像有线网络模式靠拢, 而且有些地方已经赶上甚至超出了有线网络所能涉及到的范围。在欧美, 一些国家和地区的大学已经开始通过无线网络技术建设属于自身的数字图书馆, 并取得了非常不错的成绩。最近资料显示, 美国的肯塔基大学, 在新建成的图书馆主馆中建设了无线局域网络, 学生们可以借用图书馆配备的具有无限接收装置的便携式计算机, 在不受物理环境限制的舒适的地点进行学习, 并可以漫游互联网或查询电子邮件。而目前, 在我国诸如北京大学、天津大学等多所著名高校当中, 也通过无线网络建立了属于自身的数字图书馆, 不仅节省了校方的资金投入, 还大大增强了学生对于知识、信息的掌握速度, 并且通过对无线网络的应用, 建立“中继式”网络联系站点, 与其他高校的学生展开网络互动以及异地信息只是文化传播, 不仅丰富了自身数字图书馆的信息存储量, 也使得更多的同学了解到了更为广泛的知识要素。
4 结束语
随着科技的进一步发展, 无线网络在校园以及社会当中的应用也将越来越广泛, 它将大大降低“有线”带来的局限性, 提高人们获取知识和信息的速度, 加强人与人之间交流的方便性, 是人们将来生活当中密不可分的重要伙伴, 所以笔者呼吁大力加强无限网络的开发与应用, 这不仅对提高学生的查询速度和学习速度有着不可估量的帮助, 同时也是对社会对人类加强彼此间沟通的重要工具。
参考文献
[1]余丽君.网络时代图书馆开展高层次信息服务策略探讨[J].现代情报, 2004.[1]余丽君.网络时代图书馆开展高层次信息服务策略探讨[J].现代情报, 2004.
大学图书馆网络 篇8
1、高校新图书馆网络建设设计要点分析
1.1 网络体系与网络技术选型
目前, 高校校园网网络结构大都以“核心层—汇聚层—接入层”三层结构组网, 而图书馆对于整个校园网来说正处于校园网的汇聚层, 图书馆各功能子系统的网络流量汇聚至中心设备, 上联至校园网。拿建设一个新的现代化大型数字图书馆来讲, 图书馆局域网将面临超大流量的数据交换和适应将来整个网络环境的不断升级的需要, 对网络的带宽和设计要求非常高。因此, 图书馆局域网建议采用三层交换网络结构, 即实现“核心—汇聚—接入”三层交换网络结构, 以千兆以太网为主干, 具有独享100M到桌面的星型网络拓扑结构。以笔者参与建设的西北某大学图书馆网络建设为例 (见下图) :
1.2 图书馆关键网络设备的选型和配置
建立图书馆计算机网络, 涉及大量的网络设备作为计算机网络的核心与基石, 它的正确选型对网络的成功建设与应用起着至关重要的作用。包括网络交换路由设备、磁盘阵列存储及图书馆集成管理系统等关键服务器设备。值得注意的是, 对于图书馆集成系统, 其稳定运行和数据的安全性就显得尤为重要, 建议采用主从服务器双机热备方式, 如笔者所在大学采用的是SUN服务器的Cluste双机热备系统, 主机工作时, 从机处于监控准备状态, 当主机宕机时, 从机接管主机的一切工作。
核心交换机是整个网络的核心部件, 它的故障将直接导致整个数字图书馆数据传输的瘫痪, 核心交换设备要支持主流网络技术, 要有Qos保障, 要顾及后期升级扩容等方面。根据数字图书馆的应用模式, 基本上所有的用户都是对服务器的集中式访问, 因此采用扩展的大交换/小路由设计方案, 即对核心交换机的三层交换速率要求很高。笔者所在大学图书馆采用星网锐捷公司RG-S6506作为三层线速以太网核心交换机, 经过验证, 其完全满足数据中心对多业务、高可靠、大容量、模块化的需求。
1.3 图书馆网络建设中的结构化综合布线系统分析
采用结构化综合布线系统 (PDS) 是建设现代化图书馆信息系统的首选, 它是一套标准的集成化分布式系统。图书馆结构化综合布线系统的范围是指图书馆内部敷设的管槽系统、电缆竖并、专用房间和通信线缆及连接硬件等。对图书馆网络建设来讲, 楼层主干光纤, 从中心交换机到楼层交换机应采用室内多模光纤, 传输千兆以太网信息, 这些光纤将保证内部网络的长期使用, 从交换机到终端和服务器采用超五类线, 保证至少100M带宽的独享。
1.4 图书馆局域网中逻辑子网的划分
根据笔者所在大学图书馆网络建设设计思路, 在本校图书馆局域网中建立了多个逻辑子网, 包括读者服务网、业务工作网等。VLAN的划分以应用为主, 兼顾行政划分, 为便于管理, 可采用基于端口的划分。鉴于网络上合法的IP地址的不足, 局域网中的IP规划可采用私有地址, 通过具有代理或NAT功能的设备, 如路由器、防火墙等出局域网。但对于对外服务器, 如Web服务器、FTP服务器等可采用合法IP地址。同时对IP地址划分应遵循以下原则: (1) IP地址的分配尽可能连续, 以便做路由总结; (2) 每一段分配的IP地址要有预留, 以便扩展; (3) 对于使用私有IP地址网段的用户尽量控制在一个区域内, 如电子阅览室等; (4) 所有相关IP分配方案要事先规划并记入文档, 以便维护。
2、高校图书馆网络建设中VLAN技术的成功应用
VLAN (虚拟局域网技术) 通常被认为是控制网络广播风暴的一种基本手段, 也是保证网络安全的一种重要措施, 其目的就是将非法用户与敏感的网络资源相互隔离, 从而防止可能发生的非法侦听。
2.1 高校图书馆网络应用和结构分析
当前, 高校图书馆计算机应用系统大体可以划分为以下几类: (1) 图书馆集成管理系统; (2) 图书馆数字资源系统:如数字图书、CNKI、NSTL等中外文镜像及在线数据检索系统; (3) 电子阅览室管理及点播系统; (4) WWW、FTP等Internet服务系统; (5) 办公自动化及其它应用系统等。
2.2 高校图书馆网络VLAN划分的策略
高校图书馆都是根据高校校园网来进行本馆的整体网络划分, 不同高校之间存在很大差异, 本文针对笔者参与西北某高校图书馆网络建设的VLAN划分策略, 谈以下四点看法: (1) 图书馆集成管理系统:图书馆的主要业务, 如采访、编目、典藏、流通、期刊管理、读者管理、维护功能都是通过该系统实现的, 它是图书馆业务工作的内部专用系统。由于以上各业务站点计算机可以直接对图书馆的书目数据库、读者数据库进行修改操作, 对用户权限和安全性要求很高, 不允许无关的客户访问。因此需要将中央数据库服务器与所有业务站点形成一个VLAN, 分配内部IP虚拟地址, 与Internet隔离。有些特殊业务如采访、编目等, 可以通过设置代理服务器访问Internet, 以便下载和上传书目数据。 (2) 图书馆网络资源利用系统:提供书目、读者借阅信息查询以及图书馆数字资源利用等服务的WWW、FTP等服务器并分配真实IP地址。将以上服务器划分一个VLAN, 放置与图书馆防火墙后加以保护。 (3) 图书馆办公自动化及其它部门计算机, 如信息咨询部, 办公室等, 需要使用真实IP地址快速连接到校园网上, 划分为一个VLAN。 (4) 电子阅览室管理系统:对于提供信息检索和数字资源利用的电子阅览室的计算机, 单独划分一个VLAN, 减少由于电子阅览室计算机由于使用人员复杂造成对图书馆内部网络的潜在威胁。
3、结语
伴随高校规模的不断扩大和网络技术的不断进步, 高校图书馆自动化取得了很大的发展。将虚拟局域网技术、三层交换技术、访问控制技术等综合应用, 将成为建设一流的现代化数字图书馆的基础保障。目前各种网络设备和技术日趋成熟, 怎样把这些设备和技术的潜能发挥出来, 最大限度的提高图书馆的网络自动化水平, 正是每一位图书馆人需要研究和解决的重要课题。
参考文献
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大学图书馆网络 篇9
1 图书馆网络信息资源利用过程中的现状
1.1 图书馆实体图书挤占网络信息资源使用量
基于该校学生阅览图书资源类别的比重分布中, “全是实体图书”的比重占31.6%、“大部分是实体图书”的比重占到60.5%、“大部分是电子图书”的比重占7.9%、“全部是电子图书”的比重仅为0.0%, 如图1所示。
大部分学生倾向阅览纸质图书, 较少部分学生倾向于阅览电子图书, 这种现状在一定程度上造成图书馆网络信息资源的使用率较低。
1.2 学生对图书馆网络信息资源内容认识不够清楚
基于学生对图书馆网络信息资源认识状况的调查显示, 该校学生对图书馆网络信息资源的了解程度中, 持“了解一些”的比重占50%, 持“基本不了解”的比重占34.2%, 持“模模糊糊”的比重占13.2%, 持“很清楚”的比重只占2.6%, 如图2所示。
学生对图书馆网络信息资源缺乏清晰的认识, 在一定程度上影响图书馆网络信息资源的利用效率的提高。
1.3 学生对图书馆网络信息资源持基本满意的态度
基于学生对图书馆网络信息资源满意度的调查显示, 持“基本满意”态度的比重占76.3%, 持“不满意”态度的占18.4%, 持“非常满意”态度的占5.3%。调查结果反映学生对图书馆网络信息资源总体上持“基本满意”的态度, 如表1所示。
1.4 学生检索网络信息资源的时间普遍较短
基于你会每月花多长时间检索图书馆网络信息资源的调查显示, 愿意花“30 min以下”的比重占44.7%, 愿意花“30-60 min”的比重占28.9%, 愿意花“1-2 h”的比重为21.1%, 愿意花“2 h以上”的比重为5.3%, 如图3所示。
44.7%学生检索时间不超过30min, 且愿意花费更长时间的学生比例也逐渐降低, 相对短的检索时间造成图书馆网络信息资源的利用效率低。
2 图书馆网络信息资源利用过程中存在的问题
2.1 网络信息资源相对缺乏, 难以满足学生需求
有关你认为网络信息资源利用中存在哪些不足之处, 问卷调查显示, “文献数量有限”“文献类型有限”及“缺乏馆员临时指导”的比重均达到25.6%, 其次“文献较陈旧, 更新速度慢”的比重为23.2%, 如图4所示。
由于图书馆网络信息资源数量、类型有限, 再加上文献资源陈旧、更新速度较慢等相关原因, 图书馆网络信息资源难以满足学生多样化的需求。
2.2 图书馆缺乏相对健全的管理制度
完善的图书馆管理制度是图书馆健康运行的重要保障, 因缺乏完善的管理制度, 部分学生在图书馆的不合理行为没有得到有效地遏制, 影响其他学生在图书馆利用网络信息资源, 如图5所示。
相关问题包括“抢座位严重”比例达43.9%, “讲小话, 环境嘈杂”的比例为22%, “管理混乱”的比例为14.6%, “卫生条件差”的比例为8.5%。
2.3 相关图书馆网络信息资源的宣传活动较少
关于你观察到学校开展宣传网络信息资源的频率, 调查显示, 学生持“偶尔看见”的占据71%, 持“从来没见”的占18.4%, 持“经常看见”和“不知道”比例均为5.3%, 如表2所示。
学生观察到学校开展宣传网络信息资源的频率, “偶尔看见”的比重高达71%, 大体表明该校开展的网络信息资源宣传活动难以被学生注意。
2.4 学校图书馆硬件设施布置较落后
在图书馆网络信息资源的利用过程中, 你认为图书馆电子阅览室硬件及环境如何, 调查结果显示, “网络速度慢”与“阅览座位有限”的比重高达37.9%, “太嘈杂”占15.2%, “单位时间收费过高”达到9%, 如图6所示。
2.5 图书馆网络信息资源利用层次低
基于你使用图书馆网络信息资源主要用途的调查显示, “完成日常作业”比例为35.2%, “撰写论文”比例为33.8%, “辅助课堂演讲”比例为16.9%, 开展“学术研究”比例仅为14.1%, 如图7所示。
学生利用图书馆网络信息资源有目的大多是完成日常课程作业, 在涉及科研等方面的利用程度较低, 总体上资源的利用程度较浅, 图书馆网络信息资源的利用水平和层次有待提高。
3 提高图书馆网络信息资源利用效率的对策和建议
3.1 加大资金的投入力度, 加快图书馆网络信息资源的更新速度和频率
该校分管图书馆的相关领导在促进图书馆网络信息资源利用效率提高方面应该发挥主导和中心作用, 切实采取有效措施, 积极争取学校资金的支持, 继续加大图书馆网络信息资源经费投入力度, 以数字图书馆为发展方向, 丰富图书馆网络平台的数字化网络信息资源, 再此基础上合理地调整信息资源结构, 同时开展图书馆之间网络信息资源的交流与合作, 将图书馆的信息化建设做到标准化和规范化, 保证图书馆网络信息资源的更新换代得以顺利地开展;学校在引进图书馆网络信息资源时, 采编部门要根据读者反馈的需求信息, 制订采购计划, 把好采购质量关, 要严格按照馆藏特点及读者需求确定选购方向, 尽量避免突击采购[1]。同时结合学生日常检索资源时所涉及的常用文献和较少使用的文献资料, 综合考虑, 在资源引进过程中注意有所偏废。
3.2 完善图书馆奖惩规章制度建设
为保证图书馆的合理运行并促进图书馆网络信息资源利用效率的提高, 图书馆管理层应制定相对完善的制度, 来规范图书馆网络信息资源利用主体的行为规范。对违反相关管理规章制度的学生视情节轻重进行处罚, 对网络信息资源利用过程中涉及情节较轻的学生, 采取谈话等措施来对学生的行为进行规范。对于情节较重的学生, 可采取通报相关学院并将不良行为记入档案等方法进行处理。同时注重发挥思想道德对学生的引领作用, 注重图书馆先锋模范作用, 在学校图书馆运行过程中, 对那些服务态度较好, 表现较突出的志愿者进行奖励, 通过奖惩并行, 促进学校图书馆管理规章制度的完善。
3.3 加大图书馆网络信息资源宣传力度
在促进图书馆网络信息资源利用效率提高的过程中, 图书馆可以组织有声有色的宣传活动, 如图书馆展览、科普讲座, 通过展示, 使学生认识到图书馆与自身之间密不可分的关系。同时图书馆方面应着力加强与学生的沟通和交流, 在新生入馆教育的基础上, 通过采取作报告等多样方式, 向学生细致地介绍图书馆网络信息资源, 让学生快捷、方便地使用图书馆的网络信息资源。充分利用网络技术, 在原有的宣传基础上, 通过在图书馆的主页上增设相关栏目以使读者能够更好地了解最新相关资讯。图书馆应系统地加大馆藏资源的建设力度, 并将信息产品以目录形式在本馆主页上提供给用户, 设置链接点方便用户查找[2]。根据各学生的专业特点与兴趣爱好, 定期将图书馆最新资讯通过电子邮件发送到学生的电子信箱中, 提高图书馆相关资源的透明度。
3.4 学校加快完善图书馆硬件设施的建设
在网络环境下, 图书馆工作重点应是建设信息资源、提供信息咨询服务, 重点抓好网络信息资源建设[3]。加快和完善硬件设施建设。硬件设施是学生获取图书馆信息资源的物质基础, 为图书馆网络信息资源利用效率的提高提供有效的保障, 通过完善图书馆基础硬件设施, 重点在于拓宽图书馆的阅览空间, 保证足够的座位, 同时配置高速网络, 改善网络传输速度迟缓的局面, 鉴于学校电子阅览室微机数量有限, 无线方式上网可以作为有线上网方式的一个重要补充, 结合我校学生笔记本电脑拥有数量日益增多, 整合网络资源, 可以采取无线校园网覆盖全校, 满足校园内学生不受时间和地点限制检索图书馆网络信息资源。
3.5 对读者开展检索获取网络信息资源的培训
用户是信息网络资源的使用者, 要想迅速、快捷地获得有效信息, 就要求用户具备一定的技术使用能力, 掌握从网上获取信息的技术[4]。图书馆网络信息资源只有通过学生使用才能发挥其效用, 长期以来, 相当多的学生检索图书馆网络信息资源的熟练程度较低, 导致检索效果不理想, 效率低下。因此加强学生的检索技能培训显得尤为重要。可以考虑开设公共检索课及讲座等方式向学生介绍各种检索和使用方法, 这是学生了解信息资源检索知识最直接方法。让学生了解如何从作者、书名、题名、主题、分类号等途径检索网络信息资源, 如何利用各种图书期刊或全文数据库的独特检索方式查询自己所需要的网络信息资源。
参考文献
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大学图书馆网络 篇10
2004年, 教育部办公厅发布了《大学英语课程教学要求 (试行) 》并在2007年完成对其修订, 其中对非英语专业学生3个层次的翻译能力做了详细的规定。对于非英语专业翻译水平的要求是:能摘译所学专业英语文献资料, 能借助词典翻译英语国家大众性报刊上熟悉的文章。能使用适当的翻译技巧, 译文通顺达意, 语言表达错误较少。由此可以看出, 大学非英语专业学生外语教学的目的也是非常明确的, 着眼于实用性, 和所学专业联系更紧密。就是利用英语这一工具, 广泛吸收本行业或本领域世界最新科学技术和信息, 加强与国际社会同行的学术交流, 既成为该学科领域的科技专家又成为该领域的专业化的翻译人才。然而我国目前的大学英语教学, 特别是非英语专业“五会” (听、说、读、写、译) 教学中的翻译教学, 无论在课时数量安排上还是在教学过程的重视程度上依然处于非常薄弱的环节。加之目前教育体制下的专业课教学方法和考试制度等教学管理方面存在的弊端, 致使大学生把专业知识学习与利用图书馆外文资源有效结合起来的机制和教学模式还没有建立起来, 造成图书馆外文文献的利用率多年来一直处于一个很低的状态。因此, 大学非英语专业的英语教学方法和教学模式必须创新, 急需从“四六级”考试应试的误区中走出来, 按照英语翻译的应用性和职业性特点, 遵循英语翻译教学的规律, 有效利用图书馆一切外文资源和网络语言工具, 强化专业知识翻译教学, 既提高图书馆外文资源利用效益, 又提高学生英语综合应用能力, 最终达到双赢的教学管理目标。
2 大学英语翻译教学可利用图书馆及其网络资源
目前我国的大学翻译教学依然在沿用传统教学模式, 应试教学现象相当严重, 4年大学毕业了但有许多学生还从未接触过图书馆的外文文献, 不知道外文原版杂志是什么样, 也不了解外文学术论文怎么写, 更不清楚国外本专业最新的研究现状。
根据时代和社会发展的要求, 大学翻译教学必须尽快从传统模式中走出来, 积极探索和尝试新的教学模式, 在教学过程中主动引导学生利用图书馆及其网络资源协助翻译教学将成为必然的趋势。目前图书馆及其网络中的翻译教学资源主要有:
2.1 网络电子词典
最常用的如:金山词霸、大英百科全书电子版、快译通、网络在线词典诸如百度词典搜索、中华在线词典、CNKI英汉/汉英大词典等。这里简单介绍一下CNKI大词典, 它是“中国知网”开发制作的大型在线翻译词典, 该词典汇集345万词条, 856万关键词, 370万例句, 345万段落。它的数据更新及时, 内容涵盖所有自然科学和社会科学, 基本能够满足各专业学术论文翻译的需要。
2.2 英语翻译软件
据估计, 目前市场上有多种不同的翻译软件, 网络中新兴出现大量翻译软件可供免费或付费下载, 许多网站亦提供在线翻译服务。
2.3 网络搜索引擎
互联网优秀的搜索引擎很多, 如GOOGLE, 其收录的网页超过30亿, 涵盖的语言内容范围非常之广。大学翻译教学可以利用搜索引擎查找所要翻译材料的相关资料, 了解所要翻译领域的专业及专业术语概念, 查询英语和汉语对译词或者解释等。
2.4 印刷型和电子型外文文献资源
图书馆及其网络电子资源中存有大量的外文文献资源及双语文献资料, 如外文原版期刊、外文原版图书、中外文对照的纸制期刊和图书文献以及外文电子图书、双语电子数据库, 如CNKI中国学术期刊全文数据库等, 总之, 无论是图书馆的纸制外文文献资源、电子双语资源, 还是因特网上的网页和专业技术文献资料, 几乎覆盖了各个学科范围, 大到科学专著, 小到某个专业术语及其对应译文, 甚至包括大量的语音和影像数字资源。都可以利用作为外语翻译教学材料, 从语言实践角度分析讲解, 有助于拓宽学生的视野和知识领域, 有助于多方位的和有针对性的练习, 同时也使得教师可以了解和选择最新的翻译教学材料, 节省备课时间。
2.5 专业翻译网站
互联网上的翻译专业网站有助于教师和学生了解和更新知识。翻译专业网站不仅仅提供翻译方面的知识和技能信息以及翻译专业文章的电子版, 还提供论坛交流平台, 可以解答疑问, 探讨问题, 发布翻译信息等。
3 创新大学非英语专业翻译教学模式的具体思路
在大学外语教学管理方面, 需创新而建立一种新的外语教学管理模式。为此, 提出以下建议:教务处应将最新外文科技文献的翻译, 纳入全校各年级大学生专业外语教学的内容, 规定从大一开始, 每个大学生自选或由教师指定, 每年需翻译一定篇数的与本专业相关的、最新发表的外文科技论文, 由外语教师和专业外语教师担负大学生译文校对, 并形成学校教学管理的特有制度。
4 对利用图书馆外文资源创新英语翻译教学模式的效果评价
1) 该机制的建立将会创新大学外语教学模式;
2) 提高大学生外语教学效果和阅读、写作、翻译能力;
3) 通过大量翻译, 使大学生了解和掌握国外科技论文格式、结构和写作特点, 进而增强大学生科技论文写作水平;
4) 通过翻译本专业最新科技论文, 使大学生在大学期间就能够接触到本专业国外最前沿的科技动态, 增强大学生自主创新的能力;
5) 在主动配合大学生翻译的过程中, 锻炼了图书馆工作人员素质, 同时也将大大提高外文科技期刊的利用率;
6) 外语教师和专业教师通过参与大学生的科技译文教学活动, 不但密切了师生关系, 而且也了解了本专业最新科技动态, 提升了自身的水平;
7) 择优发表大学生最新科技译文, 并给予一定的奖励, 激励大学生外文翻译的兴趣;
8) 图书馆利用大学生翻译的科技论文建立“大学生科技译文数据库”, 并提供免费网络服务, 充分发挥图书馆收藏的国外最新科技成果为学校教学科研服务之功能。
综上所述, 高校图书馆外文资源服务与外语翻译教学结合新模式的建立, 不仅能大幅度提高图书馆文献资源的有效利用, 同时创新了学校的外语教学模式, 如得到学校层面的重视, 并纳入教学管理议程, 组织落实到位, 长期坚持下去, 将会形成学校的特色, 而产生积极的效果和影响。
摘要：全球化的进程和国际化的交流, 使人们越来越清楚的认识到专业英语翻译人才的重要性。然而, 目前大学英语教学, 特别是非英语专业学生的翻译教学, 仍然处于非常薄弱的环节。针对大学英语翻译教学的薄弱点和图书馆外文资源利用效率不高的现状, 就图书馆如何配合大学英语翻译教学提出几点创新思路, 试图探讨大学专业翻译教学如何与图书馆及其网络资源相结合来提高学生英语综合应用能力, 使得图书馆的外文资源能得到有效的利用, 从而实现学校英语教学与图书馆服务双赢的目标。
关键词：外文文献,网络资源,非专业英语,翻译教学,模式创新
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浅析高校图书馆网络安全问题 篇11
摘要：全球性的网络化、信息化进程正在逐渐改变着人们的生活、工作和学习方式，各高校的图书馆也陆续建立起了自己的网络系统，自己的数字图书馆。但是随着计算机病毒、网络入侵等危害互联网的因素也危害到了高校的图书馆网络。本文对威胁高校图书馆的因素作了简单的介绍并对其对应的防范措施进行了简单的说明。
关键词：计算机病毒网络入侵网络安全高校图书馆网络
0引言
随着信息现代化的飞速发展和互联网的普及，危害互联网的因素也越来越多，造成的损失也越来越大。高校图书馆网络的安全性也同样受到了严峻的考验。
1高校图书馆网络安全现状
由于高校图书馆办公自动化、数字化以及网络化的发展，高校图书馆工作的运行模式、业务管理模式以及文献信息资源的服务对计算机尤其是对网络的依赖程度越来越大，但是由于它的开放性和共享性导致了网络安全问题的出现。大部分高校都是投入了大量资金来构建自己学校图书馆的网络，购买了大量的设备，投入了大量的人力和物力，但是对网络安全方面的投入确实少的可怜，有的高校虽然配备了专门的网络管理员，但是目前大多数高校的网络管理员还仅仅是停留在了故障修理和配置系统方面。
2主要威胁
2.1计算机病毒。计算机病毒就是指通过某种手段潜伏在计算机存储介质或程序里，一旦条件被满足时，就能够激活对计算机资源有破坏作用的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒主要是通过复制文件、传送文件、运行程序等操作传播，在日常的使用中，移动硬盘、硬盘、光盘和网络是传播病毒的主要途经。网络的普及为计算机病毒的快速传播创造了便利的条件，近年来出现的多种恶性病毒都是基于网络进行传播的。另外极端及病毒的进化是非常迅速的，并且对系统的破坏力也是难以估计的。这些计算机网络病毒种类很多，破坏性也很强，图书馆的计算机系统如果遭到网络病毒的破坏，轻则系统崩溃、运行瘫痪，重则全部数据库遭到损毁、数据丢失，比如数据库中存储的借书记录、读者信息等，这样的破坏对图书馆来说是灾难性的。
2.2外部入侵。高校图书馆网络由于要适应学校的教学和科研的特点，所以是开放的，管理也是比较宽松的，而且也同时具备了网络信息系统所应有的致命的脆弱性、开放性和易受攻击性。由于黑客的目的一般都是窃取机密数据或破坏系统运行，黑客会对高校图书馆网络设备进行信息轰炸，致使服务中断，也可能入侵Web或其他文件服务器删除或篡改数据，致使系统瘫痪甚至完全崩溃，此外黑客还有可能向数字图书馆网络传附带病毒的文件，达到间接破坏的目的，因此黑客的攻击不仅杀伤力大，而且还带有很强的隐蔽性。
2.3内部攻击。由于使用图书馆网络的大部分是学生，他们的好奇心都是很强，并且现在各种攻击手段的书籍、刊物随处可见，所以有少数学生就把图书馆网络作为攻击的对象。学生选择攻击图书馆网络是因为图书馆网络对于他们来说是内网，学校的lP地址基本是在学校内部公开的，这样可以很方便的隐藏学生自己的1P地址，对图书馆网络进行一些基本攻击，并可以很快见到他们攻击所能带来的危害。其次，在内网中根据IP地址很容易找到学校图书馆网络的网段，这样就很容易运用ARP欺骗等攻击手段。现在互联网上第三方黑客攻击软件越来越多，方法也越来越复杂，像IP碎片攻击、00B攻击、WinNuke攻击等，但是大部分的攻击手段还是以获知lP地址为前提，进行网络攻击的。在这样的情况下，图书馆网络既要保证网络的安全运行，同时又要为教学、科研服务，满足学生学习的需求，是高校图书馆面临的新课题。其实，来自网络内部的攻击威胁是最为严重的。
2.4系统漏洞。目前，高校图书馆使用的系统软件主要有Win—dows NT,Windows 2000 Server，UNIX，Linux等，windows NT和Windows 2000 Server由于系统自身有漏洞，虽然推出了一些针对性的补丁程序，但也不可避免地容易遭到病毒或人为因素的破坏。相比之下UNIX和Linux这两个系统由于问世后其原代码一直处于公开状态，以便大家不断完善它，又因为它工作在底层，所以安全性较高。由于各高校图书馆使用的管理系统、数据库不同，开发商对于软件安全性方面的关心程度也不尽相同。如果系统的开发水平比较高、比较严密，在安全性能上考虑的比较周到，防范手段也较为先进，那么其安全性就大；反之，系统本身就存在很大的安全隐患，安全性自然就小。
3应对策略
3.1病毒的防范。对于图书馆来说病毒可以造成不可估计的危害，因此要及时的升级杀毒软件，并且在管理方面上禁止使用盗版软件，因为盗版软件很容易带有病毒，不随意的下载、上传、复制和使用未经过微软认证的软件。仅仅访问可靠的网站，下载电子邮件附件要扫描病毒，并对邮件网页等进行电子监控，最重要的就是要对数据库数据随时进行备份。以备万一发生了不可挽回的破坏时可以恢复数据。
3.2防火墙的应用。在网络中，所谓“防火墙”，是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的方法，它实际上是一种隔离技术。防火墙是在两个网络通讯时执行的一种访问控制尺度，它能允许你“同意”的人和数据进入你的网络，同时将你“不同意”的人和数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问你的网络。换句话说，如果不通过防火墙，公司内部的人就无法访问Internet，Internet上的人也无法和公司内部的人进行通信。目前市场的防火墙产品非常之多，划分的标准也比较杂。主要分类如下：①从软、硬件形式上分为：软件防火墙和硬件防火墙以及芯片级防火墙。②从防火墙技术分为：“包过滤型”和“应用代理型”两大类。③从防火墙结构分为：单一主机防火墙、路由器集成式防火墙和分布式防火墙三种。④按防火墙的应用部署位置分为：边界防火墙、个人防火墙和混合防火墙三大类。⑤按防火墙性能分为：百兆级防火墙和千兆级防火墙两类。
3.3安装补丁。由于高校图书馆应用得系统软件存在很多的系统漏洞，所以给系统安装补丁也是很重要的，有些病毒就是因为系统有漏洞才会对系统造成破坏，及时的安装补丁程序，就会尽可能的减少系统产生的危险性。
3.4对系统进行合理配置。将系统服务不会用到的服务和端口关闭掉也是很有必要的，因为很多黑客可以通过这些系统默认的服务或者打开的一些没有用的端口侵入高校图书馆网络，进行破坏性活动，所以关掉不用的服务和端口，是很有效能的防御手段。运用防火墙可以对端口进行操作，建议关闭135、137、139等端口，对于无用的服务在控制面板中关闭。按照安全规则和标准的操作，删除不需要的协议和服务，虽然攻击者不一定可以从这些地方进行攻击。在“网络连接”里，留下基本的Intemet协议(TCP／IP)，由于需要控制带宽流量服务，所以要安装Qos数据包计划程序。在高级TCP／IP设置里有“NetBlOS”设置“禁用TCP／lP上的NetBIOS(S)”。在高级选项里，使用“Internet连接防火墙”，这是windows自带的防火墙，尽管没有杀毒软件自带防火墙功能齐全，但可以屏蔽端口。
3.5数字签名。简单地说，所谓数字签名就是附加在数据单元上的一些数据，或是对数据单元所作的密码变换。这种数据或变换允许数据单元的接收者用以确认数据单元的来源和数据单元的完整性并保护数据，防止被人(例如接收者)进行伪造。现在数字签名的使用已经是很成熟的技术，对合法用户应用数字签名也是很有效的防范措施，既保证了合法用户的权利，又对非法入侵用户起到了有效的防范作用，并可以有效的防范校内用户对高校图书馆的内部攻击。
4结束语
大学图书馆网络 篇12
互联网的飞速发展为社会的发展与完善提供了便利条件,作为信息与知识传播媒介的网络也正处在膨胀式的发展阶段。在网络信息传播的影响下,大学生的阅读率逐年下降。通过网络进行信息的交流已经成为普遍现象。问题的出现不是偶然的,其提醒社会要对于阅读问题给予足够的重视。据不完全数据统计,当代大学生的书本阅读数量逐渐减少,读书时间和频率也呈现逐渐降低的趋势。但恰恰相反的是,大学生的网络阅读的时间和频率却呈现出逐年递增的态势。对于网上阅读问题,要保持客观的态度,辩证地看待这个问题。
一方面,基于互联网的信息传播方式正以方便、快捷、全面等优点普遍用于大学生群体的交流中。不能否认的是,网络为大学生提供了多渠道、多元化、多角度的信息内容,能够很大程度上促进大学生的成长与发展。同时,也正是基于这个原因,我国各大高校图书馆积极引入新媒体资源,依靠其新颖、图文并茂、存储方便、可供多人同时阅读等特点激发了大学生的阅读兴趣。
另一方面,以互联网为基础的网上阅读受到大学生自身的因素影响,在阅读过程中存在着明显的好奇性和盲目性。与传统的纸质书籍相比,其多元化、多样化特点并非尽善尽美,其在一定程度上丧失了阅读的真正意义,迷惑了大学生的眼睛。另外,网络上的信息多种多样,存在着一定的诱惑和陷阱。一些大学生自我控制能力差,极易误入歧途,造成身体、心理上的伤害。
2 传统阅读与网络阅读的比较研究
网上阅读方式和传统阅读方式有着各自的优点和缺陷,将其进行对比研究可以在很大程度上找出影响大学生网上阅读的因素。阅读是一个获取知识、发散思维,进行文化传承的过程。简单来说,阅读在一定程度上决定了一个民族的文明与发展,是思想意识领域的重要体现。同样,阅读也是大学生提升自身素质的重要途径。在过去,传统的纸质阅读造就了一代又一代的伟人。时至今日,科技在发展,时代在进步,以互联网为基础的网上阅读是社会进步的必然产物,其既然能出现并得以发展势必有其自身的原因。同时,无论社会如何快节奏和多样化,传统的纸质阅读也不能完全被网络阅读替代。
网络阅读迎合了社会的快节奏特点,为阅读者提供了快捷获取信息知识的途径,属于快餐消费品。但阅读有深浅之分,网络阅读获取的是浅层次的信息,是不深入、不全面、不连续的。传统的纸质阅读是连续的、全面的、深入的,其依靠纸质的厚重给予阅读者一定的想象力和发散思维。网络阅读依靠其简练的表述在一定领域提供了读者需要的信息,同时也在很大程度上阻碍了读者思维的拓展。同时,不能否认的是网络阅读可以提供更加形象生动的信息,能够给予阅读者更加直观的感受,这是纸质书籍阅读难以超过的,无论文字如何精炼和生动也无法给予阅读者视觉上的感受。
网络阅读是时代发展的必然产物,代表了新时代的阅读倾向。书籍阅读是悠久历史沉淀的传统产物,并不能通过简单的方面和问题来评定孰好孰坏。无论是传统纸质阅读还是网络阅读,其最终的目的都是相同的,至于其中存在的缺陷,广大的读者还是要进一步的明确和规避,大学生要看清利弊,有针对性地进行选择,选择最为合理,最适合自己的阅读方式。
3 网络环境下的图书馆导读工作
图书馆的建设对于大学生获取知识,不断提升自身素质具有很大意义。在当今时代背景下,大学生的阅读发生了很大的变化,呈现出多领域、多环节、多形式的特点。作为图书馆的工作人员要明确大学生阅读需求的转变,为读者提供质量更好的导读工作。通过一系列的活动与工作来激发大学生的阅读兴趣,拓宽学生阅读范围,不断提升自身的素质。
第一,加大资源投入,通过一系列多元化、多形式的有效活动来开展导读活动。在实际的开展过程中,可以通过网络阅读大赛、知识竞答、沙龙聚会、读书节等丰富多彩的形式来开展。
第二,按照大学生的实际需求来调整图书馆的资源配置,在保证纸质资源供应稳定的基础上增加丰富多彩的电子资源。在这个问题上,精准地掌握大学生的阅读需求转变是十分重要的,图书馆工作人员要不定期地进行调查。
第三,制订符合大学生实际的网络阅读计划,杜绝阅读的盲目性和娱乐性。该措施需要注意的问题有两点。第一,学校要引导学生树立网络阅读的兴趣,切实实现书籍阅读和网络阅读的完美结合。这种意识不是一朝一夕就能树立的,需要校园氛围等外界环境的共同影响。图书馆应该设立电子阅读平台,构建电子资源数据库,通过有效的途径来进行引导。第二,引导大学生进行网络阅读要目标明确,部署精准。网络上的信息相对复杂并呈现出多样化。大学生要在阅读过程中以积极的情绪去应对,看清利弊,有针对性地进行选择,获取对自己最有价值的信息。
4 结语
本文主要分析了当代大学生在网络环境下的阅读状况,并有针对性地提出了关于图书馆导读工作的相关措施。以互联网为基础的网上阅读是社会进步的必然产物,需要大学生客观看待,选择最为合理的方式去获取对自己最有价值的信息。
参考文献