战略是企业制胜法宝

2024-07-08

战略是企业制胜法宝（精选9篇）

战略是企业制胜法宝篇1

现代企业的竞争从根本上说是人才的竞争, 是知识的竞争, 而培训正是培养人才、传播知识、实现知识共享提高企业竞争力的有效途径。因此, 加强员工培训的管理与创新是企业在二十一世纪培训核心竞争力、取得不断成功的关键所在。一个企业要赢得持续的竞争优势, 就必须注重企业的各项培训工作, 尤其是人力资源方面的培训工作。许多成功或发展较快的企业正是因为培训观念超前, 培训方法先进于竞争对手, 因而在企业培训这种特殊的竞争领域里占有了相对优势, 这种优势给企业的竞争与发展奠定了良好基础, 积累了一定的优势。国内外无数成功企业的经验都告诉我们, 欲建成一流企业, 必须有一批一流的员工。企业培训工作的核心就是要在本企业内造就高素质的一流员工, 使掌握的知识差异化、技术多样化、能力综合化、增强员工的团结凝聚力和协同意识。

在知识经济的今天企业面临着复杂多变的竞争环境, 企业人才队伍素质的高低, 人才结构的频繁调整, 使得培训工作对增强企业的生命力、适应环境的变化、满足市场竞争的需要、满足员工自身发展的需要以及提高企业的效益都具有十分重要的意义。只有坚持有效的培训, 才能使企业各种不同素质的员工获得不断的知识更新, 使企业适应日新月异的和充满挑战机遇的环境, 企业只有保持这样的人才队伍。因此能在激烈竞争中获胜的企业都会将培训工作作为企业发展战略的重要构成, 作为提供企业增强驱动力的重要途径, 作为提升企业核心竞争能力的重要手段。

企业生存发展的根本在于人, 而人的因素关键是素质, 加强员工队伍建设, 提高职业道德水平, 培养和造就一支具有良好素质并能适应市场竞争的员工队伍是企业的当务之急, 是促进企业发展的重要措施。只有卓有成效的培训才能提高员工的素质, 才能提高企业竞争力。比如, 企业员工的言谈举止直接关系到企业的形象和员工在顾客心中的位置。向顾客许下一个有吸引力的承诺, 仅仅是成功的第一步, 关键在于企业员工如何把自己良好的素质修养表现出来。通常员工素质高, 这个企业的工作标准就高, 工作效率就高, 完成任务的概率就高, 企业发展的速度就快, 生存希望就大, 发展空间就大。反之就会束缚企业的发展, 甚至造成企业不得不停产、转产或破产。同时员工素质的高低, 还取决于企业领导者素质的高低。看企业的发展, 更要看企业领导者的素质, 在市场竞争无比惨烈的情况下, 很多企业不适应这个变革, 不适应生产力的快速发展, 不得不退出市场竞争, 开始转产、倒闭等等。而这些企业几乎都存在三个必亡的因素;首先, 企业领导者的素质不高, 找不准企业效益的增长点;其次员工的素质不高, 领导者不注重员工的培训、教育及素质的培养, 本企业就没有一支稳定的人才团队;第三就是企业产品生存空间太小, 质量差, 无法持续不断地开发出新的有市场前景、有生命力的产品。在此我们可以看出这三个因素从根本上说还是员工素质及员工培训的问题。因此必须认识到真正有效而且能带来长期效益的做法是尽可能多培训出一批又一批优秀的、高素质的企业员工。

从这个意义上讲, 加强员工培训对企业生存和发展有着至关重要的作用:

一、提高企业员工整体素质, 增强企业竞争力。

通过培训, 不仅可以帮助新员工掌握新工作所需要的各项技能, 更好地适应新环境;也可以使老员工不断补充新知识掌握新技能, 从而更快地适应工作变革和发展要求, 并为企业不断培训后备力量, 补充和更换新血液。提高员工整体素质, 更重要的是, 培训可以使企业管理者及时了解新形势, 树立新观念, 不断调整企业发展战略和提高经营管理水平, 有效的增强企业的竞争力。因此培训可以说是提高企业员工素质的重要手段, 是形成核心竞争力的重要渠道, 是企业持续发展的力量源泉。

二、改善工作质量, 提高工作效益。

通过培训, 员工的技能得到提高并能掌握正确的工作方式和方法, 有效地减少工作压力增加工作乐趣, 并在工作中不断创新和发展, 其工作质量也就大大提高。员工掌握的技能越多, 范围越广, 越能提高企业内部不同岗位之间人力调配的灵活性。随着企业员工知识的增多, 能力的提升, 在工作中自然就能减少失误, 减少工作中的重复行为;通过培训也为企业提供了一个多向交流的机会与场合, 可以加强企业员工之间的沟通和协调, 减少部门间的摩擦和冲突, 增强企业的凝聚力和向心力, 这些都可以大大提高整体企业效率。

三、降低产品成本, 提高经济效益。

通过培训, 可以提高员工的技能和综合素质, 从而提高其工作质量和效率, 减少失误, 降低成本, 提高客户满意度;而降低成本是现代企业获取竞争优势的一个重要因素。培训对于降低企业成本将产生重要的影响。当然, 培训促使成本降低还有另一种表现形式, 就是通过培训能使员工更高层次的理解和掌握所从事的工作, 更能有效地提高企业员工的劳动熟练程度, 增强工作信心。从而可以使员工在工作中减少劳动事故、工具损耗和原材料浪费等现象, 并提高产品的合格率。

四、提高士气、稳定队伍、留住人才。

通过培训, 可以在保持企业人力资源稳定性的同时, 满足员工个人发展需要, 使员工与企业一起成长, 适应社会市场的变化, 提高员工和企业的社会竞争力。在现代社会, 任何企业员工都渴望成才, 希望不断充实自己、完善自己, 从而使自己的潜能不断得以挖掘和释放。因此, 工作对很多员工来说, 不仅仅是一份职业, 也是实现自我价值的一个舞台。所以, 当企业重视并投资于员工的各类培训, 并作为一种激励手段, 可以使员工感觉到自己的价值被企业所认可, 增加了员工的安全感与归属感。从而产生一种深刻而持久的工作驱动力, 使企业保持高昂的士气。成功的培训能通过员工技能的提高, 有效地减少工作压力并增加工作乐趣, 减少人员流动和流失。培训是留住人才的重要手段, 在企业的每个发展阶段, 都要有企业最需要的人才和相应的岗位, 企业只有通过对员工培训、让其得到相应的技能和素质, 培训才能为企业的发展做出贡献。如果没有培训, 员工没有相应的技能和素质, 是不可能留下来的, 即便是留下来了, 企业和个人也不会有所发展。

另外, 企业员工尽管层次不同, 岗位不同, 但他们都会把参加培训当作自己发展、自我提高的大好机会。因此, 如果企业能够有计划地给员工提供各种培训和学习的机会, 员工们也许就不会因为缺乏本企业的支持而频繁“跳槽”, 从而为企业稳定人才打下较好的基础。企业给予员工培训机会也是企业另一种留住人才的技巧、方法。相反, 如果企业长期不开展培训工作, 企业中的员工特别是那些有发展潜力的骨干员工就会因为看不到发展的机会和前景而走人, 给企业发展带来重大损失。

随着终身就业时代的结束, 终身学习时代已经到来。由于企业组织结构重组、技术革新、工作方式变革、顾客需要更新更好的产品及服务, 企业将发生不断的变化, 其结果常常用更少的人完成更多更复杂的工作。所有这些变化都转化成对培训和开发的大量需求。通过培训, 可以改变人的工作态度, 更新技术技能, 改善知识结构, 从而激发员工的创造力和潜能, 实现人力资本的增值。更重要的是使员工不仅形成适应变化, 并且接受甚至追求变化的一种心态, 从而使整个企业适应环境变化并不断成长。

总之, 投资培训是一种双赢行为。投资人才, 就等于投资未来。企业要发展, 就必须提高员工的整体素质, 就应该根据企业的具体需求, 有针对性地设置相应的培训内容, 通过行之有效的培训方法, 调整员工的积极心态和良好的行为习惯, 有效地执行企业的经营策略。只要通过培训培养企业高素质的员工队伍, 提高员工的满意度, 使员工进一步做到:热爱本职工作, 对工作有强烈的事业心;忠于职守, 对工作有高度的责任心;刻苦钻研、精益求精, 有不断创新的信心;始终保持高度的工作热情, 做好对内对外的服务工作, 是客户感到舒心;发扬积极向上的团队精神, 让企业领导放心。只有这样才能充分发挥员工的潜在能力, 调动员工的积极性和主动性, 推动企业健康、稳定、高效率的向前发展。

摘要：培训是培养人才、传播知识、实现知识共享提高企业竞争力的有效途径。

战略是企业制胜法宝篇2

初中学生好的学习态度有哪些

1.制定合理的学习计划：帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他.

2.必要的课前预习：中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。

课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。

3.听好45分钟的课：在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。

孩子不认真听讲，一般会有三个原因，应针对其原因去解决。

一是根本听不懂。有的是前边学的基础太差，跟不上进度;有的是预习不认真。前一种情况应该给孩子补课并加强预习;后一种情况主要是加强预习。

二是自制力差，易受内部、外部干扰而走神。这主要是意志力问题，应在锻炼孩子的意志力、提高自控能力上下功夫。

三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲，不感兴趣的课程往往不专心。如果是这方面原因，应跟任课教师多联系，请老师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。还可以告诉孩子，在课堂上即使老师没有叫你回答问题或让别人上黑板演练，自己应心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答或演练情况时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。可以利用“融会贯通”学习软件里的学习计划、限定时间的学习来减缓孩子的学习压力，并通过著名的老师教学来提高孩子学习兴趣。

4.提高作业质量：做作业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。有的孩子只顾快点完成作业，题目没看清楚，有时抄错题，不是先想好了再动笔，而是写一步想一步。这样，作业质量肯定不会好。家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个脚印。

做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。作业要自己检查，不能依赖家长，家长也不要越俎代庖。老师要求家长检查、签字，家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。比如说：“这两题有一题错了，你自己查出来。”这样，有利于培养孩子独立自主的能力。如果哪儿错了就告诉他，甚至帮孩子改错，容易使孩子形成依赖心理。

5.及时纠正错题：孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字， “错题大家庭”、“拦路虎乐园”都是不错的选题。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下。然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。这样你对孩子的学习状况有一个清楚的了解，你就可以有的放矢地辅导孩子了。

6.做读书笔记和摘要：读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。

7.学会使用工具书

我国古代思想家孟子有一句很有名的话：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说，工匠做事如果想做得又多又好，就一定要在做事之前将他的工具磨得十分猁。在学习中，字典、扁这些工具书，就是学生的“利器”。使用工具书的能力对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。

8.掌握阅读步骤和方法

①学会阅读的一般步骤。

当学生掌握一定量汉字时，可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤：初读，了解全文大意，划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意，用铅笔标出自然段的数码，分析题目，了解题止民内容的关系。再读，带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意，然后把几段的意思联系起来，掌握文章的主要内容。精读。抓住重点段落和重点词语细读，加深对课文内容的理解，在此基础上，概括文章的中心思想和写作特点。熟读，按课后“作业与练习”的要求，进行写和练，达到读好一篇文章的目的。

②学会读懂不同类型文章的方法。

语文课本主要运用写人、记事、状物、绘景、抒情等方法，也有诸如童话、寓言、故事、小说等文体的课文。文章不同，作者的思路各异，表达的方法也多种多样。指导学生学习必须依各类文章的特点，采取不同的学法。比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质的重点词句熟读精思，通过分析概括，理解和掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果;其次弄清事情详细经过和活动的重要场面，体会作者遗词造句的匠心;再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。这样，让学生一步一步掌握不同类型课文的读书方法，就能收到“读懂一篇，能看多篇”，举一反三，触类旁通之效。

9.具备多种思维方法

与其交给孩子一交给学生思维方法，发展思维能力，是进行方法指导的一项重要内容。交给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。

为了孩子的学习，您也许曾经头痛过、孩子也努力过，但成绩原地踏步的状态让您和孩子几乎失去了信心，但是我们请您记住：“发现者教育”决不会让您和孩子失望。只要我们共同努力，就一定会有回报。我们有信心帮您孩子快速提高成绩，减轻您和孩子的负担和压力，让孩子用优异的成绩证明给您看，您孩子是聪明的、是最棒的。

策划是新闻制胜的法宝篇3

新闻策划是新闻媒体根据党的路线、方针和政策，以人民群众的根本利益为出发点，站在全局的高度，选择全新的角度，对新闻前瞻性的谋划和指导，确保新闻报道选材精、角度新、立意好、挖掘深，从而更好地引导社会舆论，更好地为党和人民鼓与呼。

新闻策划的作用

新闻的深度和广度得到极大开掘。策划，是建立在提前介入、精心准备基础之上的，可以集中众多编辑记者的智慧，站在宏观的高度，从不同角度去观察、分析、判断新发现的新闻素材，理出清晰的采访思路，选准最佳的采访切入点，提炼深刻的主题，使新闻报道更具典型性、广泛性和普遍性。

1995年，一个名叫杨红伟的高考学生来到新乡电视台，反映他的高考成绩高出重点大学分数线30多分，却因相貌丑陋而被大学拒之门外。接待他的记者觉得这个题目不是市级电视台所能做的，想放弃这个选题。但笔者却敏锐地发现这个看似简单的求学难题，却蕴藏着我国高考制度到底是“选才还是选美”这一重大主题。笔者一方面派记者对事态的发展跟踪采访，一方面和中央电视台取得联系。经过反复推敲，精心策划，我们最终以《相貌丑能否上大学》为题，在中央电视台《新闻30分》连续报道了此事。此报道在全国引起强烈反响，不仅圆了杨红伟的大学梦，还在全国掀起了为残疾貌丑考生维权的热潮。此节目还荣获了河南省好新闻二等奖。

策划成功的新闻，是推动经济发展的一支奇兵。我们有太多的新闻报道，因为缺乏成功的策划，没能挖掘出蕴藏在新闻事实背后的价值和内涵，报道流于形式，从而成为很难给人留下深刻印象的“表扬信”、“批评信”，或者“年终总结”。事实上，如果插上策划的翅膀，新闻本身也是生产力。

随着改革开放的日益深化，我国的经济领域正在经历着前所未有的变革。中央关于促进中西部崛起重大战略的实施，以落实科学发展观为指导的经济增长方式的深刻变化，沿海地区产业梯度转移深度和广度的不断扩大……这些变化，为中西部企业的可持续发展提供了新的发展机遇。作为新闻工作者，如果能站在发展的前沿去深刻领悟中央的经济政策，认真策划经济报道，紧紧抓住经济发展和新闻导向的结合点，从宏观和微观的角度去采写经济报道，其报道往往会成为推动经济发展的一支奇兵。

新乡市过去是河南省的建材基地，大大小小几百家水泥厂，不仅给新乡带来了严重的污染，还严重影响了新乡的投资环境，此事引起了新乡市政府的高度重视。在这个背景下，新乡电视台联合新乡市环保局，多次策划对违规水泥厂、碎石场进行全方位、立体化、多层次的批评报道，最后促使各县市区政府痛下决心，关闭了78家水泥企业和175家碎石企业。环境的大幅度改善，为新乡成为“外商眼中河南最佳投资城市”稱号奠定了坚实的基础。2006年，新乡招商引资工作取得了历史性突破，全市新批外商投资企业53家，总投资近5亿美元，位居全省前列。新乡的经济，有了脱胎换骨的发展。

策划成功的新闻，是帮扶弱势群体的一支尖兵。下岗职工就业难、特困家庭看病难、贫困大学生上学难、农民工子女就学难等社会热点、难点，一直是影响社会和谐发展的难题，而这些问题又大量以新闻线索的形式被反映到新闻单位。近几年来，新乡电视台就探索出一条策划先行、新闻联动、社会化运作筹集资金的新闻扶贫之路。

2007年，新乡电视台就成功策划了《用爱温暖生命》、《希望与你同行》、《手拉手》等新闻扶贫活动。通过精心策划，周密采访，编辑记者把特困群众、贫困大学生以及农民工子女的生活原生态拍摄得淋漓尽致，然后安排在各个频道、多个栏目中播出，社会反应十分强烈，在观众中引发起扶贫的热潮。与此同时，新乡电视台又派编辑记者走进企业、走进医院，以新闻策划的方式引导企业和医院积极参与扶贫活动，这样既可以募集更多的资金，也可以树立企业、医院的良好形象，相关单位参与的积极性都很高。由于策划到位，几次新闻扶贫活动都取得了很好的效果，共募集资金200多万元，帮助200多位贫困学生圆了求学梦，帮助50多位贫困病人解决了看病难的问题。

新闻策划须避免的误区

谨防“闭门造车”。策划先于新闻，它离不开想象和推理，但这种想象和推理必须遵循新闻真实性的原则，不能为了增强策划效果而凭空想象，闭门造车。这样做的话，还会闹出亩产几十万斤的新闻笑话。

谨防新闻“策划秀”。策划也要牢记“三贴近”原则，不能为了追求轰动效应，或者为了媒体乃至个人的利益而放弃原则，移花接木，制造新闻。

谨防新闻功利化。如今，基层单位的同志特别害怕某些媒体的所谓“策划”，究其原因，都离不开一个“钱”字。有的记者打着为基层单位策划正面报道的幌子，实质上是索取钱财；有的记者提前“策划”对基层单位进行曝光，然后又暗示出钱可以不曝光而索取钱财。这些行为，严重损害了新闻工作者的形象，必须严加制止。

新闻策划的要点

新闻策划要“站得高”。要想做好新闻策划，我们一定要认真学习。领悟中央的政策和精神，认真分析发生在身边的新闻事件，把中央的“大政策”和身边的“小事件”巧妙地结合起来，以小见大。只有这样，地方媒体才有可能采制出精品来。

新闻策划要“看得远”。领先一步，抢占先机，是新闻策划成功的关键。我们要想做到这一点，就必须要有前瞻性，正所谓“看得远”。

策划要有前瞻性。记者必须要有高度的政治敏感和新闻敏感，要准确把握社会的热点、难点，要密切联系群众，全天候、多渠道地获取各种信息，透过现象看本质。在此基础上，我们就可以用超前的思维、独特的创意，策划出“出奇制胜”的新闻来。

新闻策划要“跟得上”。新闻策划一个重要的理念就是“与时俱进、不断创新”，要摒弃一切与时代发展相悖的旧观念、旧理论、旧做法，发现新时代不断涌现出的新事物、新规律、新属性。通过策划，我们的新闻报道要紧紧跟上时代发展的步伐。

综上所述，我们不难看出，在当今新闻媒体由“卖方市场”转为“买方市场”的今天，策划确实是新闻制胜的法宝。

（作者单位：新乡电视台）

战略是企业制胜法宝篇4

载波聚合产业链已成熟

在我国, 中国电信“天翼4G+”于2015年8月1日正式上市, 首批17个城市正式商用基于载波聚合的“4G+”业务, 下行峰值速率可达300Mbit/s、上行峰值速率可达50Mbit/s, 中国电信表示2016年将实现“4G+”网络的全国覆盖。目前中国移动网络最高下载速率可达220Mbit/s, 2016年中国移动将建设10万个4G载波聚合基站, 将覆盖国内所有地级以上城市的核心城区、热点区域, “4G+”用户的下载速率将提升1倍。

中国联通于2015年12月8日正式推出“沃4G+”, 其峰值速率下行可达300M bit/s, 上行可达75M bit/s。中国联通表示将在2016年底实现载波聚合的全国商用。随着中国联通推出“4G+”品牌, 我国三大运营商已全面进入“4G+”时代。载波聚合对于运营商具有重要现实意义, 也成为运营商“4G+”时代的制胜法宝。

从芯片、终端层面来看, 各大厂家的芯片或终端已全面支持载波聚合。例如目前华为、中兴、酷派、三星、OPPO、小米、乐视等手机品牌已全面支持载波聚合, 2016年中国将同时引领全球载波聚合终端的生产和销售;高通骁龙、华为海思等手机芯片也全面支持载波聚合, 例如高通骁龙820全面集成全新升级的X12 LTE调制解调器, 下行支持Cat.12, 最高传输速度高达600M bit/s, 上行支持Cat.13, 最高传输速度高达150Mbit/s。值得一提的是, 高通的上下行载波聚合方案不仅搭载于高端处理器, 从骁龙200至骁龙800系列, 目前均已支持下行载波聚合, 而对于上行载波聚合的支持也从800系列扩展至600系列相关平台上。

上行载波聚合将成运营商提升重点

从频段来看, 2 015 年11月诺基亚与德国电信推出世界首个LTE-A三载波聚合, 使用了FDDLTEband3以及TD -LTE band 42改善移动宽带体验, 展示了3.5GH z band 42 TD-LTE的可行性。相信随着技术的成熟, 预计2016年我国运营商也会计划逐渐采用3.5GHz频段进行载波聚合。

服务营销是家电行业的制胜法宝篇5

(一)服务营销必然性

从马斯洛的需求层次理论来分析，人最高的需求是尊重需求和自我实现需求，服务营销正是为顾客(或消费者)提供了这种需求，而传统的营销方式只是提供了简单的满足顾客在生理或安全方面的需求，随着经济的发展，社会的进步，人民收入的提高，顾客需要的不仅仅是一台家电产品，更需要的是家电产品为他带来的优质或特定的服务，从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉，而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。因此，服务营销不仅仅是家电行业发展的一种新趋势，更是社会和经济发展的一种必然产物。

(二)服务营销的战略意义

国内家电行业经过了产品营销阶段、广告营销阶段、渠道营销阶段、白热化的价格营销阶段，以及现在的整合营销阶段之后，大多家电厂家的市场操作已经越来越同质化，大量的传统的市场投入被这种同质化所稀释，效果大打折扣，而且这种传统的市场营销策略越来越难以奏效，故而造成了大量的资源浪费，

走出市场营销观念的园囿，系统性导入服务营销体系，必将促使家电厂家走出红海，走进蓝海区域，成就其中国家电行业的雄图伟业!许多家电厂家都有十几或二十几年的发展历史，拥有三代人的购买群体，在许多新生顾客购买某品牌家电的同时，也有很多老顾客在继续购买某品牌家电，获得一个新顾客，比让一个老顾客再购自己的产品，花费更多成本，面对每年近百万的老用户再购买自己产品的选择，面对连锁渠道的强势，传统经销商的重要性日益突出，服务营销势在必行!

二、服务营销的误区

误区一：很多时候，大家认为服务营销仅仅是处理好售后服务问题，这是一种狭隘的服务营销观点。优质的售后服务是服务营销的一个重要部分，但不是全部，服务营销是一个系统性的体系，观念上要灌输到全体公司人员，服务至上，服务带来的是更多的稳定顾客群，带来的是源源不断的利润，执行中要渗透到每个部门的工作中。

战略是企业制胜法宝篇6

然而，作为新闻实体的中国体育报业总社却凭借着得天独厚的优势和专业人员，在奥运期间创造了更多的价值。赵彤杰说，奥运期间, 单华奥星空与央视合作的一个视频项目就盈利了几千万。

当中国的体育运动员们越来越明星化后，记录他们在赛场上的体育记者却和从前一样依就有一个不可逾越的“门槛”——每一个体育赛事的采访证件，这就使得体育新闻不像社会新闻的采访，每个人都能去。如果说“运气”在新闻记者这个行业中占有很重要的作用，那么对体育摄影记者则尤为重要。大学毕业后不久赵彤杰就在国家体育总局下属《中国体育报》中担任摄影记者，他提出更高的标准和特色—和国外同行相比应该有一定的质量，并且相对独家的报道。

在新闻摄影的圈子里体育摄影似乎自成体系，体育摄影“独家”的这个概念很重要，所谓的独家有两种，一种是绝对的独家，但是现在几乎不可能,而另一种独家就要求寻找一个更加与众不同的拍摄角度。

一张完整的体育摄影图片中，观众、运动员和记者自然成为统一的整体。记者在图片或视频上的现场感则完全不同。赵彤杰用自己的一张作品举例：“换句话说，在一个比赛场馆中，可能有500个摄影师，却不可能有500个摄像头的位置。可能在电视中，所有的画面展现罗纳尔多和布伦特的冲撞都是一样的，但在摄影师那里却完全不同，摄影更能抓住某一个角度，一个细节。”

动态影像在体育赛事中的运用在十几年前就已经出现了，但因为奥运会今年在中国举办，使得更多摄影师都加入这个行业，似乎大家对体育摄影充满更多期待。赵彤杰用冬奥会和夏奥会举例：“作为记者，摄影师和摄像师都可以到达现场，但能不能抓住你所设计好的内容，能抓到什么程度就不得而知了。相对来说冬季会更加严酷。摄像师可以提前设计，埋伏镜头，而摄影师只能靠临场的技术了，但动态影像记录下来的可能只是一个事件的发生，真正细节的美感更多还要看摄影师。”

但在极限运动的拍摄上，DV带来了前所未有的便捷。“在滑板的比赛中，DV可以被捆绑在滑板上，就可以以主观视角记录下整个运动的过程。”但这类比赛中，有时候摄像师本身就需要有相应的体力和运动能力，比如在拍摄攀岩项目中，摄像师本人也需要跟着拍摄，自然对于摄像师来说，也是一种身体上的挑战。

现在华奥星空网站（www.sports.cn）已扩展成为一个涵盖文字、图片和视频的综合性网站。其视频部分v.sports.cn在奥运期间与央视合作的“冠军面对面”节目，访问了78位奥运选手。这个项目轻而易举地为网站盈利了几千万收入。网站从一开始就没有走“草根”路线，它的独家资源不但引来了央视的合作，而且还通过接近广播级的设备在电视，收集以及网络媒体进行传播。

“当然，”赵彤杰笑着说，“如果姚明在加斯顿的邻居拍到了独家角度的视频，我们可能也会感兴趣。

战略是企业制胜法宝篇7

1 充分认识企业文化对企业发展的重要作用

现代企业竞争模式从过去恶性竞争逐步转向既竞争又合作新型“竞合”关系,要求企业必须不断融合多元文化、合作文化和共享文化,使企业能够突破看似有限市场空间和社会结构,实现优势互补资源重组,做到“双赢”乃至“多赢”,企业文化对增强企业竞争力具有重要作用:

(1)企业文化是推动企业创新发展的原动力。企业文化是在社会大文化环境影响下,经过企业领导者长期倡导和企业广大员工积极创造,在企业的生产经营和管理实践中培育形成并为全体员工认同与实践的整体价值观念、经营理念、信仰追求、道德规范、行为准则等意识形态的综合体现和经营特色、管理风格以及传统与习惯的总和,是社会先进文化的重要组成部分。企业文化以价值观为核心,以知识为基础,以事业为追求,以职业道德、规章制度和国家政策法令为导向,潜移默化地融于企业生产经营的各个方面,用一种共同的价值观念和温馨和谐的文化氛围把全体员工凝聚在一起,最大限度地激发和调动员工的积极性与创造性,鼓舞着员工士气,培育着员工技能,凝聚着企业精神,塑造着企业形象,具有引导、激励、教育、感化、整合、约束、凝聚、辐射等功能,是企业思想政治工作与精神文明建设的有效载体和参与竞争、改革发展的精神支柱。在当今社会经济生活中,企业文化更是一种具有品牌效应的无形资产,具有强大的生命力和扩张力。在2004年公司经营步履维艰的困境下,我们提出了“潜水电泵永葆国内第一,工矿用泵保持国内领先,企业管理做到严细科学,职工收入实现不断提高”、“全心全意依靠职工办企业”“举全公司之力发展新产品”等经营理念并逐一细化落实。在经营理念的指导下,我们每年确定一个奋斗目标,通过各种会议、宣传栏、车间黑板报、厂报等形式做好宣贯。用企业崇高的经营理念和目标来凝聚职工、调动职工的积极性,使职工的个人目标和企业目标有机地结合在一起,最大限度的发挥了职工的积极性,使企业取得了丰硕的经营成果。因此可见,企业文化虽然不能直接创造经济效益,但能通过对人的管理,影响生产,影响销售,影响市场,影响消费,从而影响企业的效益,决定企业的命运和发展,是一种作用巨大、潜力无穷的文化生产力。

(2)企业文化能凝聚员工队伍?。企业文化可以把员工紧紧地粘合、团结在一起,企业员工凝聚力基础是企业根本目标。企业根本目标选择正确,就能够把企业利益和绝大多数员工利益统一起来,在此基础上形成强大凝聚力。长期以来,我们以创建学习型企业为契机,以全面提高干部职工队伍素质、推进企业可持续发展为目标,广泛开展了不同层次、内容广泛的培训工作。在进行理论培训的同时,还在车工、造型工、焊接工、嵌线工、装配工中开展了职业技能竞赛、设立岗位技术能手活动。各竞赛工种均按百分制进行考核,理论考试和实际操作各占一定比例。获奖选手在完成基本工时,出勤率、产品合格率达到规定标准后,企业对车工岗位技术能手每月发放一定数额的津贴,对其他竞赛工种的优胜者给予一次性奖励。这些活动的开展,对于提高生产一线职工钻研业务技术的积极性、完善工艺管理水平、提高产品质量都发挥了重要作用。在公司不断发展的同时,自2004年起我们每年为职工提高10%的工资。并按规定缴纳职工的养老、失业、医疗、生育、和工伤等社会保险,及时足额缴纳各项社会保险费。为改善职工的工作环境和条件,投资改造了铸造车间浴室、夏季为职工做绿豆汤、在车间设立电水炉,解决和方便了职工的喝水问题。企业文化所形成文化氛围和价值导向能够起到精神激励作用,将职工积极性、主动性和创造性调动与激发出来,把人们潜在智慧诱发出来,使员工能力得到充分发挥,使员工从潜意识里感受到企业利益职工利益,企业利益高于一切,实现企业和职工事业相互发展。企业文化有助于职工形成共同理念,实现自我约束?。企业要规范约束职工行为趋向合理化,仅靠规章制度和行政手段是不行的。人的价值观、道德观能规范约束职工行为且能长久地起作用,由于企业文化是员工共同认可的一套价值体系,并且在建设过程中员工都曾参与,使企业文化具有非行政、非经济控制功能,引导企业和职工进行自我控制,当这种约束由少数人自觉性变为多数人自觉性之后,就会稳定无形精神力量,自然而然地促成企业中良好风气。

(3)企业文化有助于塑造企业形象?。优秀企业文化向社会大众展示着企业成功管理风格、良好经营状况和高尚精神风貌,是企业巨大无形资产。成功企业文化不仅会影响本企业发展,也会使行业迈向良好发展态势。公司研发生产的“颜山”牌产品应用广泛,以工艺精湛、性能稳定、质量优良、经久耐用、服务周到享誉国内外市场。产品在质量、服务等方面的信誉,赢得了国内外客户的青睐,中德合作山东粮援项目、沙特阿拉伯铜锌矿排水工程、加拿大温哥华冬奥会、北京鸟巢冰雪场、国内煤矿排水抢险现场、抗旱一线及国内外许多知名工程和大型企业都选用了“颜山”牌产品。

企业从建立到成长,行业乃至市场经济中品牌和象征良好企业文化必不可少。企业文化能促使企业可持续成长和发展。企业文化是生生不息,它会支撑企业可持续成长,世界上著名长寿公司都有共同特征,他们都具有企业核心价值观,有其独特企业文化。近年来,众多企业所提倡第二次创业,其目标实际上是可持续成长的企业文化,就好像企业灵魂。因此企业要长远发展,就必须建设优秀的企业文化。

(4)良好企业文化是企业引进人才、留住人才的制胜法宝。在当今社会,人才是能够推动企业实现升值的人力资本,如果单纯以金钱报酬为标准,只会造成员工归属感弱,频繁跳槽,企业不敢投资对员工进行培训,长此以往,形成恶性循环,对人才成长和企业发展都会造成消极影响,而良好企业文化可以使职工有更好发挥舞台来实现价值,使他们产生强烈归属感,而企业文化正是职工产生这种归属感所在。在人才工作方面,我们做到了:一是树立适应企业发展的科学人才理念。摒弃过去只认为大学生、从事工程技术的才是“人才”的观念,树立优秀的管理人员、技术人员、销售人员、操作技工都是人才的观念,使各方面人才脱颖而出,各种人才技能得到施展,形成了人才全面、和谐发展的良好环境。二是注重人才队伍的梯次建设。(1)注重人才队伍的年龄梯次,达到老中青三结合,防止人才队伍的断层。(2)注重人才队伍的结构层次,实现高、中、低三个层次人才的合理配置。三是在待遇上体现人才价值。对各种人才的工资待遇达到年年有提高,使其保持在地区中上水平。对专业人才工资待遇分五个等级,实行分级管理,打破年龄、资历限制,年年晋升。住房政策实行优惠。四是多层次吸纳人才,搭建公司发展人才框架。(1)吸纳各类高层次管理人才,充实公司领导班子;(2)吸纳有经验的生产、销售骨干力量,充实公司生产、销售一线;(3)从各大专院校、技校引进各种专业人才和操作工,作为人才培养的后备力量。在做好以上工作的同时,对刚入厂的大学生做到了“四当”。既当孩子照顾,当同事交流,当骨干使用,当栋梁培养。视每个人都是人才,善于发现每个人的闪光点,重点进行培养,促进成为特点。

企业文化具有强大力量,生生不息企业文化是无形生产力,潜在生产力,无形资产和财富。企业文化会极大促进企业发展,所以只要做到企业和企业文化互相协调,互相补充、互相促进,使两者同步运行,建设出一套优秀企业文化来,就一定会对企业长远发展起到积极、不可估量作用。

2 加强企业文化要注重把握关键环节

优秀的企业文化不是响亮的口号,而是持之以恒的实践精神。它不仅指导企业在优势条件下取得辉煌经营成果,更重要的是在劣势条件下能够帮助企业取得最终成功。企业文化需要固化于制,建构一种大而持久的制度,需要全体员工内化于心,落实到行动上。理念一旦确立,企业的一切行为都必须遵循其核心价值,并有能力在关键时刻为核心价值观赋予新的意义。

(1)把握企业文化的核心。企业文化内容丰富多彩,企业精神、企业制度、企业形象、企业行为等都是企业文化的重要组成部分,在建设优秀企业文化的实践中,哪一方面都很重要,不可偏颇,在企业文化的诸要素中,必须突出重点,才能建设好优秀的企业文化。企业文化中最深奥、最具魅力的内容,无疑是企业核心理念,而企业核心理念是企业价值观的集中表现,是企业的精神支柱和精神推动力,是企业之“魂”。因此,企业核心理念是每个企业在建设优秀企业文化工作中应该着力抓住的关键点,只有这样,才能更好地塑造企业文化。塑造企业核心理念要求企业在经营管理的实践中培育能表现本企业精神风貌、激励员工奋发向上的群体意识,并以此引导员工树立正确的价值观念,强化职业道德。

(2)打造企业文化的个性。企业在文化建设过程中应结合自身特点,表现出自己特色的个性文化色彩。每一个企业的发展历程不同,企业的构成成份不同,面对的竞争压力也不同,所以其对环境作出反应的策略和处理内部冲突的方式都会有自己的特色。建设优秀的企业文化尤其要把共性和个性、一般和个别很好地结合起来,在企业文化理论的指导下,从本企业的实际出发,建设富有特色、个性鲜明、能促进企业发展进步的优秀的企业文化。同样属于日本文化,索尼公司的企业文化强调开拓创新,尼桑公司的企业文化则强调顾客至上;而山东颜山泵业有限公司的企业文化则强调尊重人、信任人。坚持“最好的培养就是使用”的理念,致力于搭建人才“想干事、能干事、干成事”的平台,树立“岗岗出人才”的观念,使各方面人才脱颖而出,最大限度的发挥潜能。保护人才各种先进的、不受桎梏的新思维,敢于用新颖思维来批判传统思维。鼓励思维创新,使创新在个性的张扬中显观,建立思维和建解“标新立异”的平台。在公司设立董事长、总经理信箱、公开公司主要领导人的手机号码、电子邮箱等,让职工随时能够反映对公司发展的各种思路、意见、建议等情况。

(3)倡导员工积极参与。企业领导者在推进企业文化建设的过程中起主要作用,是企业文化的积极倡导者。员工是企业文化建设的主体,是企业文化建设的实践者和建设者。一方面企业领导者要当好企业文化建设的决策者,着眼于企业长远发展进行战略思考,出思路、出理念,形成科学的经营哲学、价值观念和行为规范,并以身作则,身体力行,进行相应的体制创新、制度创新和管理创新。另一方面,构建企业文化体系需要集中全体员工的智慧,培育企业精神、树立企业形象、打造企业品牌需要全体员工的创造,企业文化的深层次渗透没有员工的参与是不可能实现的。企业员工是企业文化建设的主体,在他们之中蕴藏着极为丰富的企业文化建设的素材,特别是他们中间的先进模范人物在企业生产经营实践中所表现出来的思想、观念和思维方式等,集中地反映了企业价值观,而这些先进的思想和主体意识,正是提炼总结优秀企业文化的源泉。我们每年都在职工中开展合理化建议活动,职工提出的合理化建议,其内容涉及产品研发、市场开发、人才利用、费用管理及企业管理的方方面面,为降低成本、提高效益开辟了新的途径。因此,必须充分发挥全体员工的积极性和创造力,使企业的目标、信念等深深扎根于每个员工的心目中,形成他们的共识,变成他们的共同信仰,使他们产生强烈的使命感、荣誉感和责任感,从而自觉地把自身利益、工作职责和企业的整体利益联系在一起,尽心尽力地做好本职工作。

战略是企业制胜法宝篇8

韩长赋表示, 自“十二五”以来, 我们始终把千方百计保障粮食等主要农产品有效供给作为农业农村工作的首要任务, 农产品供给水平显著提升。粮食生产实现历史性的“十一连增”, 连续登上两个千亿斤新台阶。2011年以来粮食总产连续跨越5 500亿kg和6 000亿kg两个关口, 这是建国以来没有过的。2014年达到6 071亿kg, 今年预计超过6 000亿kg, 将连续5年超过5 500亿kg, 连续3年超过6 000亿kg, 表明我国粮食综合生产能力已由“十一五”期间的5 000亿kg跨上并站稳5 500亿kg的新台阶。特别值得一提的是, 自2004年以来, 我国粮食生产已连续十一年增产, 既增强了我们将饭碗牢牢端在自己手中的信心, 也彰显了中国特色社会主义制度的独特优势。目前, 我国水稻、小麦、玉米三大谷物自给率保持在98%以上, 粮食人均占有量达到450kg, 高于世界平均水平。我们用不到世界9%的耕地产出世界25%的粮食, 养活世界近20%的人口, 并且实现由粮食援助接受国向粮食援助捐赠国的转变, 对世界粮食安全做出世人称叹的重大贡献。在粮食连年增产的基础上, “菜篮子”产品也丰产丰收、供应充足、价格稳定。2014年, 我国产出616万t棉花、3 517万t油料、1 332万t食糖、7.6亿t蔬菜、1.5亿t水果、8 707万t肉类、2 894万t禽蛋、3725万t牛奶和6 450万t水产品, 肉类、禽蛋、蔬菜和水产品等产量稳居世界第一。人均占有肉类75kg、蔬菜550kg、禽蛋20kg、水产品47kg, 均超过世界平均水平。这些农产品的快速发展, 丰富了城乡居民的“菜篮子”、“果盘子”, 成就了“舌尖上的中国”。

农民的钱袋子越来越鼓了, 消费水平也高了。2014年我国农民人均纯收入达到9 892元, 比2010年增加近4 000元。“十二五”以来年均增长10.1%, 目前增幅已连续5年高于城镇居民收入增幅、高于GDP增速, 连续十一年保持较快增长。城乡居民收入差距连续五年缩小, 由2009年的3.33∶1下降到2014年的2.92∶1。今年农民人均纯收入有望突破万元大关, 增速将继续保持两个高于的态势。农民生活水平明显改善。2014年, 我国农民人均生活消费支出近7 000元, 比2010年增长近3 000元。农村居民家庭恩格尔系数从2010年的41.1%下降到2013年的37.7%, 食品消费支出比重明显降低, 文教娱乐、交通通讯、医疗保健等消费支出不断增长。农民住房、生活条件大为改善, 消费层次明显升级, 亿万农民更多同步分享到经济社会发展成果。农村扶贫事业加快发展。全国贫困人口由2011年的1.22亿人减少到2014年的7 000多万人, 5 000多万人摘掉了“穷帽子”, 实现了“两不愁、三保障”, 就是不愁吃、不愁穿, 义务教育、基本医疗和住房有保障, 中国反贫困成就已成为世界的典范。

此外, 我国农业发展已从过去主要依靠增加资源要素投入进入主要依靠科技进步的新时期。一大批高产高效示范区的创建, 促进了农机农艺结合、良种良法配套, 实现了由单一技术突破向多技术、多因素集成创新推广的转变。电子商务蓬勃发展。2014年涉农电商企业已经达到3.1万家, 在线销售额突破1 000亿元。三是农作物良种覆盖率已稳定在96%以上, 这标志着我国农业生产用种已全部实现了更新换代。超级稻、大恒肉鸡、中国对虾“黄海系列”等一批优质农作物和畜禽水产新品种加快转化运用。四是主要农作物耕种收综合机械化水平超过61%, 标志着我国农业生产方式已由千百年来以人畜力为主转入到以机械作业为主的新阶段, 农民“面朝黄土背朝天、插秧割麦腰累弯”正在成为历史。2014年, 全国农机总动力达到10.8亿千瓦, 小麦基本实现全程机械化, 玉米、水稻耕种收综合机械化率均超过75%。五是主要农产品加工转化率超过60%, 我国已经从卖原字号农产品进入到了卖制成品的新阶段。2014年, 全国农机总动力达到10.8亿千瓦, 小麦基本实现全程机械化, 玉米、水稻耕种收综合机械化率均超过75%。五是主要农产品加工转化率超过60%, 我国已经从卖原字号农产品进入到了卖制成品的新阶段。2014年, 我国农产品加工业总产值超过23万亿元, 与农业总产值比值达到2.2∶1。

“十二五”以来, 尤其是党的十八届三中全会以来, 我国农业坚持市场化改革方向, 按照现代农业发展要求, 在稳定和完善农村基本经营制度的基础上, 以培育新型农业经营主体、深化农村土地制度改革为重点, 推动农村改革取得积极进展。农村土地产权关系进一步明晰;积极引导土地有序流转, 按照依法自愿有偿原则, 鼓励农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转承包地, 让承包地经营权真正活起来, 发展多种形式的适度规模经营。截至2014年底, 全国农村家庭承包耕地流转总面积超过0.27亿hm2, 比2010年增加了0.13亿hm2。加快构建新型农业经营体系, 着力培育种养大户、家庭农场、农民合作社、农业企业等新型经营主体, 推进家庭经营、合作经营、企业经营、集体经营共同发展。新型职业农民不断涌现。已经有越来越多的农民工、大中专毕业生和退伍军人开始返乡从事农业创业。这些新农民带来了互联网思维, 利用微信、微博等社交媒体和淘宝等电商平台, 创新性地销售各类特色农产品, 并将各种文化创意引入到农业生产中, 正在给古老的农业产业注入崭新的生机和活力。

实践证明, 改革创新始终是推进农业农村发展的利器和制胜法宝。

战略是企业制胜法宝篇9

2007年是我国上市公司开始执行新企业会计准则的第一年，也是我国注册会计师开始全面执行新执业准则的头一年。因此，《审计》教材变化很大，体现了新企业会计准则和注册会计师执业准则的内容要求。加上审计工作本身就具有很强的专业性、技术性和综合性，《审计》教材的内容既抽象又具体，没有会计师事务所工作经历的人要想深刻地理解有关知识，顺利通过该科考试，的确存在一定的难度。然而，《审计》也并不像很多考生想象的那样高不可攀、深不可测。俗话说，“世上无难事，只怕有心人”。只要考生能够把握本科目的命题规律和特点，掌握科学的复习方法和应试技巧，讲求学习的战略战术，巧学活用，同时树立敢于面对挫折的坚强意志和必胜信念，努力克服畏难情绪，就完全可以化难为易，顺利通过考试。也就是说，考生要顺利通过《审计》科目的考试，需要信心、实力加勇气。

一、近年《审计》科目的命题规律和特点

（一）命题规律和特点分析

1.全面考核，突出重点，理论结合实务。这是我国自1991年开始实施注册会计师资格考试制度以来，审计科目一贯遵循的命题原则。全面考核，即试题一般要覆盖教材所有章节的内容；突出重点，即试题着重考核注册会计师在执业过程中的基本技能和基本方法。审计工作本身就具有很强的理论性和实务操作性，因而考试的命题经常是将审计理论与审计实务结合在一起，要求考生具备较强的融会贯通能力、实际运用能力、职业分析和判断能力。例如，将管理当局对会计报表的认定同审计目标的确定、审计测试程序的运用以及审计证据的获取等知识有机结合起来，将相关财务会计知识和审计一般原理运用到会计报表审计的实务中，并结合审计重要性原则形成审计意见、出具审计报告等。考生应在全面复习的基础上，有针对性地理解和掌握课程中的难点和重点内容，并注意知识结构的系统化及整体把握。

2.注重实战操作能力和分析判断能力。从2003年开始，《审计》科目的命题方式发生了较大变化，一方面充分体现了“理论联系实际，侧重实务操作”的特点，无论是客观题，还是主观题，都更加贴近审计实务操作，将实务中可能遇到的某些具体审计问题集中于一个特定的情景中，考查考生能否站在注册会计师的角度去分析思考问题，进而恰当地处理和解决这些实务问题；另一方面加大了对相关会计知识运用的考核力度，密切了审计与会计的关系，体现了会计知识是开展会计报表审计工作的重要基础的指导思想。命题方式的变化，说明试题内容的灵活性和综合性在不断提高，死记硬背的东西越来越少，越来越注重于对考生综合能力的测试。考生应及时应对这种变化，注意从知识测试型向能力测试型转化，总结规律，理解记忆，努力培养自己融会贯通、灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

3.体现准则变化的新思想、新内容和知识更新的要求。《审计》考试教材充分体现了审计准则的内容和要求，试题中也有很大一部分内容是对审计准则理解和运用的考核。因此考生必须认真领会我国注册会计师执业准则体系的内涵实质，特别是风险导向审计方法在实际工作中的运用。2007年《审计》教材内容变动很大，这些内容往往成为考试中的重点领域和重要方面。因而，考生要注意了解当年教材的变化情况以及《会计》等相关学科的最新知识。

4.强调对基本概念的准确理解和把握。在每年的客观题中都会设置一些涉及基本概念问题的“圈套”或“陷阱”，如果考生基本概念不清或把握不准、理解不透，就很容易上当出错。

（二）题型题量分析

在题型方面，《审计》科目自1997年取消填空题型以来，一直保持着单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和综合题五类题型。前三类属于客观题，主要考核考生对本课程基本知识点的全面理解和掌握；后两类属于主观题，主要考核考生对本课程重点、难点的理解掌握以及对基本知识点的综合分析、融会贯通、灵活运用和职业判断的能力。在题量和分值分布方面，虽然每年的具体情况都略有不同，但试题总量基本控制在40个小题左右，其中主观题的题量基本保持在5-6道，所占总分值却高达60分以上；客观题的题量虽然由2004年和2005年的32道增加到2006年的37道，但判断题和多选题的单位分值却由原来的每小题1.5分降低到每小题1分，所占分值并没有太大的提升。近三年的题量和分值分布情况如下页表1所示。

客观题与主观题所占分值比重的变化，充分体现了对考生提高实务操作能力的要求。考生必须在掌握好审计基本理论和基本方法的同时，注重审计实务，将理论灵活运用到分析和解决实际问题当中。

二、今年教材内容的基本结构

2007年是我国注册会计师行业发生重大变革的一年。伴随着中国注册会计师执业准则体系的正式实施，2007年的注册会计师《审计》教材也充分体现了新执业准则的精神和风险导向审计的理念，不仅整体上由原来的十六章扩展到现在的二十二章，而且几乎对每一章的内容都做了不同程度的修改、补充、删减。这些根据新执业准则增加和修改的内容都应引起考生的关注和重视，并作为2007年考试的重点加以对待。

从整体结构上来说，近年审计教材的内容大体可划分为五大部分：

第一部分：属于注册会计师审计的基础知识，由第一章至第五章构成。主要介绍注册会计师审计的一些基本概念、业务范围、职业道德、执业准则体系及法律责任等。这部分内容比较简单易懂，也不具有太强的实务操作性，命题的综合性和难度一般不太大，所占分值也不高，主要是为理解以后各章奠定基础。

第二部分：属于注册会计师审计的基本理论和基本方法，由第六章至第十二章构成。这部分内容基本上涵盖了审计的基本程序、方法和执行审计业务过程的主要工作，集中体现了风险导向审计的主要内容，是指导审计实务工作的理论基础和方法基础，因而是考核的重点内容之一，往往会与后面的实务部分结合起来，出一些灵活性和综合性比较强的题目，所占分值较高。考生要学好这部分内容，必须具备较强的理论与实务的融会贯通能力，能够在理解审计基本原理的基础上，将理论较好地运用于实践，做到审计理论与审计实践相结合。

第三部分：属于财务报表审计的实务技能，由第十三章至第十九章构成。主要按照企业各项业务循环分别阐述了财务报表审计的具体方法和程序，以及评价审计结果、形成审计意见、出具审计报告的整个过程和具体要求。财务报表审计业务是当前我国会计师事务所最主要的业务内容之一，也是企业与事务所发生业务关联的主要领域。这部分内容主要体现审计理论与审计实务以及会计知识的结合与融会贯通，也是本课程的重点考核内容和分值较高的重点区域所在。

第四部分：属于除财务报表审计业务以外的其他鉴证业务，由第二十章和第二十一章构成。这部分内容着重介绍了特殊目的审计业务、验资等特殊审计领域以及审阅业务和其他鉴证业务的基本原理和方法，也是可能出简答题或综合题的区域。

第五部分：属于相关服务业务，由第二十二章构成。这部分内容着重介绍了对财务信息执行商定程序和代编财务信息业务的基本原理。对这部分内容，考生应主要关注出客观题的可能。

三、今年考试中应注意理解和掌握的关键知识点

在今年的应试准备中，考生应以考试大纲确定的考试范围为依据，在对考试指定教材的内容进行全面复习的基础上，注意按照熟练掌握、重点理解和一般了解等不同要求分层次地对待各章相关内容。具体来说，对各章学习要求的层次划分可参照表2所示：

根据上述划分，考生在学习中应注意正确理解和掌握下列关键知识点和重点、难点问题：

（一）注册会计师职业道德规范

考生首先应重点理解独立性的含义、影响独立性的有关因素以及维护独立性的措施；其次应结合《中国注册会计师职业道德基本准则》和《中国注册会计师职业规范指导意见》的各项具体要求，正确分析和判断哪些行为不违反职业道德而可以为之，哪些行为则违反职业道德而不能为之。

（二）注册会计师执业准则体系

根据我国实际情况和国际趋同的需要，我国将“中国注册会计师独立审计准则体系”改进为“中国注册会计师执业准则体系”，以适应注册会计师业务多元化的需要。如下页图1。

1.鉴证业务准则由鉴证业务基本准则统领。按照鉴证业务提供的保证程度和鉴证对象的不同，分为中国注册会计师审计准则、中国注册会计师审阅准则和中国注册会计师其他鉴证业务准则。其中，审计准则是整个执业准则体系的核心。

2.审计准则用以规范注册会计师执行历史财务信息的审计业务。在提供审计服务时，注册会计师对所审计信息是否不存在重大错报提供合理保证，并以积极的方式提出结论。

3.审阅准则用以规范注册会计师执行历史财务信息的审阅业务。在提供审阅服务时，注册会计师对所审阅信息是否不存在重大错报提供有限保证，并以消极的方式提出结论。

4.其他鉴证业务准则用以规范注册会计师执行历史财务信息审计或审阅以外的其他鉴证业务。根据鉴证业务的性质和业务约定的要求，提供有限保证或合理保证。

5.相关服务准则用以规范注册会计师代编财务信息、执行商定程序，提供管理咨询等其它服务。在提供相关服务时，注册会计师不提供任何程度的保证。

6.质量控制准则用以规范注册会计师在执行各类业务时应当遵循的质量控制政策和程序，是对会计师事务所质量控制提出的制度要求。主要包括对业务质量承担的领导责任、职业道德规范、客户关系和具体业务的接收与保持、人力资源、业务执行、业务工作底稿和监控等七项要素。

（三）审计风险准则的相关内容

审计风险准则针对的是重大错报风险的识别、评估和应对问题，为注册会计师防范和控制风险提供技术支持。审计风险准则体现了风险导向审计的新要求，通过修订审计风险模型，拓展审计证据的内涵，强调了解被审计单位及其环境包括内部控制，以充分识别和评估财务报表重大错报的风险，针对评估的重大错报风险设计和实施控制测试和实质性程序。

审计风险准则体系由《中国注册会计师审计准则第1101号——会计报表审计的目标和一般原则》、《中国注册会计师审计准则第1301号——审计证据》、《中国注册会计师审计准则第1211号——了解被审计单位及其环境并评估重大报风险》和《中国注册会计师审计准则第1231号——针对评估的重大错报风险实施的程序》组成。

1.《财务报表审计的目标和一般原则》确立了新的审计模型，即审计风险取决于重大错报风险和检查风险。其中，审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当意见的可能性。重大错报风险是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。检查风险是指某一认定存在错报，该错报单独或连同其他错报是重大的，但注册会计师未能发现这种错报的可能性。

2.《审计证据》拓展了审计证据的内涵（见图2）；要求详细运用各类交易、账户余额、列报认定，作为评估重大错报风险以及设计与实施进一步审计程序的基础；将获取审计证据的程序区分为总体程序和具体程序。总体程序包括风险评估程序、控制测试和实质性程序，具体程序包括检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行和分析程序。

3.《了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险》要求从行业状况、法律环境与监管环境以及其他外部因素，被审计单位性质，被审计单位对会计政策的选择和运用，被审计单位的目标、战略以及相关经营风险，被审计单位财务业绩的衡量和评价，被审计单位的内部控制等六个方面了解被审计单位及其环境，识别和评估财务报表层次以及各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险。

4.《针对评估的重大错报风险实施的程序》，要求针对评估的财务报表层次重大错报风险确定总体应对措施，并针对评估的认定层次重大错报风险设计和实施进一步审计程序，以便将审计风险降至可接受的低水平（见图3）。

从图3可见，审计风险准则运用的思路，就是以新审计风险模型（即审计风险=重大错报风险×检查风险）为基础，了解被审计单位及其环境，识别、评估和应对财务报表重大错报风险。

（四）审计目标的确定

审计目标包括财务报表审计的总目标以及与各类交易、账户余额、列报相关的具体目标两个层次，是审计工作的基本出发点。从逻辑关系上来说，审计目标与被审计单位管理层的认定密切相关，因为注册会计师的基本职责就是确定被审计单位管理层对其财务报表的认定是否恰当，即对管理层的认定进行再认定。

所谓认定，是指管理层对财务报表组成要素的确认、计量、列报做出的明确或隐含的表达。被审计单位管理层对财务报表各组成要素均做出了认定，包括与各类交易和事项相关的认定、与期末账户余额相关的认定以及与列报相关的认定三大类。考生应在理解、认定基本含义的基础上，掌握各类认定的内容、性质和特点。

审计目标包括总目标和审计具体目标两个层次。我国财务报表审计的总目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表的下列方面发表审计意见：1.财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制；2.财务报表是否在所有重大方面公允地反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。即对财务报表的合法性和公允性表示意见。具体审计目标是审计总目标的进一步具体化，其确立取决于被审计单位管理层对财务报表的认定和审计的总目标。与被审计单位管理层对财务报表的认定相对应，具体审计目标也分为与各类交易和事项相关的审计目标、与期末账户余额相关的审计目标以及与列报相关的审计目标三大类。只有明确了审计目标，注册会计师才能按照审计准则的要求有针对性地评估重大错报风险和实施进一步审计程序，通过获取充分、适当的审计证据对管理层认定做出结论，并对财务报表发表审计意见，最终实现审计的目标。充分性和适当性是审计证据的两大重要特性，注册会计师应当保持职业怀疑态度，运用职业判断，对审计证据的充分性和适当性做出评价。

（五）审计重要性及其运用

1.重要性的含义。所谓重要性，是指鉴证对象信息中存在错报的严重程度，它取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报单独或连同其他错报可能影响预期使用者依据鉴证对象信息做出的经济决策，则该项错报是重大的。由于注册会计师并不能绝对保证将财务报表中所有的错报都被发现和揭示出来，因而必须确定一个可以接受的报表错报水平的临界点，在这个临界点之下的错报将不会对财务报表产生重大影响，也不会影响报表使用者的经济决策；反之，则可能对财务报表产生重大影响，并影响到报表使用者的经济决策。对重要性的评估需要注册会计师运用专业判断，它不能离开被审单位的特定环境。

重要性与审计证据之间存在反向变动关系。也就是说，重要性水平越高，意味着可以接受的报表中含有错报的金额越大，则对审计证据数量的需求越小；而重要性水平越低，意味着可接受的报表中含有错报的金额越小，则对审计证据数量的需求就越大。

重要性与审计风险之间也存在反向变动关系。也就是说，重要性水平越高，意味着可以接受的报表中含有错报的金额越大，注册会计师通过审计还没将超过重要性水平之上的重大错报检查出来，从而签发不恰当审计意见的可能性相对较低；反之，重要性水平越低，意味着可接受的报表中含有错报的金额越小，注册会计师未能将超过重要性水平之上的重大错报检查出来，从而签发不恰当审计意见的可能性就相对较高。

2.重要性的具体运用。在审计过程中运用重要性原则，主要是基于对提高审计效率和保证审计质量的考虑。在计划审计工作时，注册会计师应当分别从财务报表层次和各类交易、账户余额、列报认定层次确定一个可接受的重要性水平，以发现在金额上的重大错报。财务报表层次重要性水平的确定方法通常为选择一个恰当的基准去乘以适当的百分比。

在评价错报的影响时，注册会计师应当将尚未更正的错报（包括审计中已经识别的具体错报和推断误差）加以汇总，并将汇总数与重要性水平进行比较，以评价尚未更正错报的汇总数是否重大及其对财务报表的影响。如果尚未更正错报的汇总数低于重要性水平，对财务报表的影响不重大，注册会计师可以发表无保留意见的审计报告；如果尚未更正错报的汇总数超过了重要性水平，对财务报表的影响可能是重大的，注册会计师应当考虑扩大审计程序的范围或要求管理层调整财务报表，以降低审计风险；如果已识别但尚未更正错报的汇总数接近重要性水平，注册会计师应当考虑实施追加的审计程序或要求管理层调整财务报表，以降低审计风险。若管理层拒绝调整财务报表，并且扩大审计程序范围的结果不能使注册会计师认为尚未更正错报的汇总数不重大，注册会计师应当考虑出具非无保留意见的审计报告。

（六）审计抽样

审计抽样是指注册会计师对某类交易或账户余额中低于百分之百的项目实施审计程序，使所有抽样单元都有被选取的机会；这使注册会计师能够获取和评价与被选取项目的某些特征有关的审计证据，以形成或帮助形成对从中抽取样本的总体的结论。运用审计抽样法，是现代审计的一个重要特征。在进行审计抽样过程中，审计风险具体表现为抽样风险和非抽样风险两大类，其中，抽样风险对审计工作的影响如表3所示：

审计抽样的主要工作环节包括：1.进行样本设计，包括总体设计、分层设计和样本规模设计，充分考虑影响样本规模的五个因素；2.选取样本，其基本方法有随机数表法或计算机辅助审计技术选样法、系统选样法和随意选样法；3.对样本实施审计程序；4.对样本结果进行评价，包括分析样本误差，推断总体误差和形成审计结论。应重点掌握对控制测试中的样本结果和细节测试中的样本结果进行评价的具体要求和内容。

在控制测试中，抽样技术的具体运用主要有固定样本量抽样、停-走抽样和发现抽样三种方法。在实质性程序中，抽样技术的具体运用主要有均值估计抽样、差额估计抽样、比率估计抽样等传统变量抽样方法和概率比例规模抽样法（即PPS抽样）。考生应注意理解和掌握这些方法的基本原理及其具体应用。

（七）财务报表审计的相关内容

这部分内容是前面各章基本原理的具体应用，更多体现的是实务操作能力和对相关审计、会计知识的综合运用能力。考生在复习时应注意多作总结、归纳，并把握以下几点：

1.结合运用前面的一般原理和方法以及相关财务会计知识，做到理论与实务的融合。

2.注意会计知识的更新，及时了解和掌握相关企业会计准则内容的最新变化。

3.在了解各业务循环涉及的主要业务活动的基础上，理解各循环内部控制的特点、内部会计控制规范的有关规定、控制测试及实质性程序的内容和方法，比较其异同，掌握其规律性。

4.掌握重点报表项目及重要测试程序，包括为验证管理当局的重要认定而实施的重要程序和具有鲜明审计技术色彩的实质性程序。例如：对银行存款、有价证券、应收账款等往来项目的函证程序，对存货的监盘程序，对现金、有价证券、固定资产等的实物检查程序，对所有权的验证程序，对货币资金、往来款项、存货、长短期投资、主营业务收入和期间费用等项目的截止测试程序以及对有关报表项目的计价测试和实质性分析程序等。

（八）完成审计工作时的特殊关注

在进行财务报表审计时，除了对各个业务循环包括的常规性项目实施审计测试外，还应特别关注对期初余额、或有事项、期后事项和持续经营等特殊内容的审计。

1.对于期初余额，应注意理解期初余额的含义，期初余额审计的目标和程序，掌握期初余额审计对审计报告的影响。

2.对于期后事项，应理解其概念，熟练掌握对建议调整和建议披露这两类期后事项的区分，以及注册会计师对三个不同时段期后事项的不同审计责任问题。在往年的考试中，期后事项经常作为简答和综合题型的重点考核内容，对此，考生应予以关注和重视。

3.对于或有事项，应在理解其含义的基础上，了解或有事项审计的目标和审计的方法程序。

4.对于持续经营问题，应注意区分管理层和注册会计师的不同责任，理解在计划审计工作与实施风险评估程序、实施进一步审计程序和形成审计结论、出具审计报告三个不同的工作阶段中，对被审计单位持续经营能力的考虑。见图4 。

5.在完成审计工作阶段，还应获取管理当局声明书和律师声明书，编制审计差异调整表和试算平衡表，对财务报表总体合理性实施分析程序，评价审计结果，与治理层沟通和完成质量控制复核等。

（九）审计意见的确定及审计报告的出具

审计报告是注册会计师审计工作的最终成果，是注册会计师工作质量和执业水准的综合反映。而审计意见是否恰当又直接影响审计报告的质量，集中反映出审计的风险。

1.熟练掌握审计报告的基本要素内容和形成意见、出具报告的具体要求，具备恰当提出处理建议、正确做出调整会计分录、编制各种意见类型的审计报告等实务操作和运用能力。

2.准确把握各种审计意见的出具。审计报告中表达的审计意见类型有无保留意见、保留意见、否定意见和无法表示意见四种。正确把握发表各种审计意见应具备的条件，分清四种意见类型的界限，是出具正确的审计报告，降低审计风险的关键。在这里，重要性水平是判断应出具何种审计意见类型的一个重要因素。当发生某种不能提出无保留意见的情况时，注册会计师必须评价这一情况对财务报表整体的影响，以决定其重要性。如果某项错报虽然重要，但对财务报表总体没有重要影响，则可以发表保留意见。如果某项错报金额非常重要又广泛影响财务报表总体上的公允性，则应发表否定意见。如果审计范围受到限制可能产生的影响非常重大和广泛，使注册会计师不能获取充分、适当的审计证据，以至无法对财务报表发表意见，就应出具无法表示意见。在判定某项错报是否非常重要时，还必须考虑这项错报对会计报表各个部分的影响程度，即牵扯性。一项错误越有牵扯性，则发表更严厉意见的可能性就越大。

3.带强调事项段的审计报告的出具。除了四种基本意见类型的审计报告外，当存在下列情形时，可以在审计报告意见段的后面增加强调事项段：（1）存在对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况；（2）存在可能对财务报表产生重大影响的不确定事项（持续经营问题除外）；（3）存在其他审计准则规定需要增加强调事项段的情形。强调事项段并不影响已发表的审计意见，目的只是提醒财务报表使用者对某些重大事项予以关注。

4.理解注册会计师对比较数据的审计责任和报告责任以及对含有已审计财务报表的文件中的其他信息、重大不一致、对事实的重大错报和审计报告日后获取的其他信息的审计责任。

（十）特殊审计领域

1.特殊目的审计业务。了解特殊目的审计业务的含义和发表意见的要求，理解四种特殊目的审计业务在出具审计报告时的特殊考虑以及不同特点。

2.验资业务。验资也是我国注册会计师的法定及常规业务之一。考生应注意理解掌握验资的基本概念、审验范围、审验程序以及验资报告的基本要素和各类验资报告的编制方法。

（十一）审阅业务和其他鉴证业务

1.财务报表审阅业务。应了解财务报表审阅业务的目标、审阅范围和保证程度；理解审阅程序以及审计报告的基本要素和结论类型；掌握各种意见类型审阅报告的特点。

2.预测性财务信息的审核。应注意理解预测性财务信息的基本概念，审阅范围和保证程度，审核程序及审核报告的要素内容和基本格式。

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