教学型企业（精选9篇）
教学型企业 篇1
一、在企业内部创建教学型组织的现实意义
1. 企业创建教学型组织, 能全面提升企业组织能力。
企业为了生存发展, 不仅要不断对产品外观、质量、技术等外在因素进行创新, 而且还要对影响组织运行的各种因素, 包括企业价值观、组织能力进行革新, 可以说, 教学型组织是为企业“全面增强体质”提供了一剂良药, 也为全面提升企业组织能力打下了一个更好的基础。
2. 企业创建教学型组织有利于在未来市场竞争中博得先机。
随着市场竞争国际化、全球化普及, 企业管控难度复杂多变。不同文化交融, 企业又必须重新考虑自己的经营理念、定位等。企业要想获得生存发展, 就必须增强学习能力、创新能力。未来真正出色并能创造出利润的企业, 将是能够设法使企业内各层级人员全身心投入并不断学习创新的组织。
3. 企业创建教学型组织, 是一种新型的企业文化, 是通过学习而获取知识并进行创新和改进自我的一种文化, 有利于培育企业精神。一个成功的现代企业是一个整体, 具有整体的力量, 能支配每个员工的行为方式和追求目标, 能把企业内部的各种力量凝聚在一起。
4. 有利于增强团队学习意识, 强化培训力度的要求。
强化团队内部相互学习, 建立教学型组织, 是当前企业的重要任务。虽然很多企业对组织职工学习、培训做了大量工作, 但是普遍缺乏长远计划, 而且团队学习缺乏激励手段, 面太窄、时间太短。
二、推行教学型组织可借鉴的工作方法
正是意识到教学型组织在组织内部能发挥巨大作用, 笔者所服务的企业—BS公司决定推行教学型组织建设。公司提出“整合公司学习资源, 以内部教学相长的方式对内部知识进行提炼、积累和传播, 重塑组织学习机能, 培育核心竞争力”的理念, 对教学型组织建设进行初步探索。
1. 开发基于关键业务需求和核心岗位任务的内训课程
根据关键业务领域、核心岗位职责的知识技能要求, 梳理和挖掘内部知识, 有针对性的设计开发课程。根据行业特点和知识型员工的特点, 整合碎片化学习资源, 在企业内部开发“微课堂”、“微学习”、“技术讲坛”等培训形式, 鼓励员工“人人争当老师, 人人愿做学生”, 使知识和经验在工作中得以传承, 组织和个人能力在教学互动中得以提升。
“微课堂”—以作业区 (部门) 为最小的教学单元。内容广博, 讲授内容不拘泥于专业知识和业务技能, 也可围绕艺术人文、生活百科、心得交流等方面多样化开展。
“微学习”—以每周4个课时为最小教学时长。以简单、开放、快捷为原则, 通过主题授课、内部研讨、多媒体演示等各种方式开展, 注重积少成多, 量变引发质变。
“技术讲坛”—以设计研发交流和共享为主的内部培训, 鼓励员工分享自己的知识和成果。授课内容不局限于传统讲授形式, 可以包括业务知识共享、专题方案研讨、跨部门交流讨论等。
2. 培育具备实践经验和知识传播能力的内部讲师队伍
BS公司在推进教学型组织建设的同时, 将员工工作中的实践经验作为教学内容的根本来源。及时发现、挖掘潜在优质师资, 选拔内部讲师, 普及课程设计知识, 引导关键课程开发。搭建教学平台、扩大教学活动影响力、让更多优秀讲师从中脱颖而出。通过内部讲师推荐、选拔、培养、评比等程序的建立完善, 从师资队伍建设、讲授技巧培训、激励措施三个环节, 逐步建立内部讲师培养机制。
3. 借助知识共享平台开展内部教学活动
利用公司目前内部网络平台, 协同信息部门开发在线学习平台, 平台集在线培训、远程培训、离线自主培训等多模式于一体。内容涵盖企业文化、领导力与管理、专业技术技能、计算机、语言等培训项目。根据专业需求、工作需求及未来职业生涯发展需求, 鼓励员工加强自我学习和自我提高。
此外, 所有员工可登录平台, 上传、共享内部培训课件和资料, 将教学成果及时推送给员工, 从而营造良好学习氛围, 促进知识在公司内部流动和复用。
未来企业将进一步搜索相关课件、视频、电子书以及网络课程资源, 充分利用在线学习资源, 开设更多适应公司实际业务需要的网络课程。
4. 固化教学型组织运营管理的长效机制
在企业已有培训体系基础上, 建立内部课程开发流程及评定标准。同时积极完善教学管理办法, 使内部讲师激励机制成为常态, 为教学型组织建设提供制度保障。
5. 知识管理协同配合
BS集团属于技术密集型产业。知识的积累、传承和发扬对企业未来发展非常重要。通过知识管理, 加强对知识与员工能力的挖掘、集成和综合利用, 与前面提及的在线学习平台互为联动, 可以进一步促进技术创新和流程优化, 形成全员重视知识积累、乐于知识共享的企业文化, 提升企业核心竞争力。
三、推进过程中的几点思考
1. 精密策划, 系统组织
教学型组织建设是一项系统工程, 特别是在推进初期, 非常强调公司意志由上而下的落实和执行。企业应为此成立专门组织, 对推进教学型组织负有组织和全面指导的责任, 推进过程中, 企业领导者要积极带头, 以身作则, 亲自担当教师教学, 传播弘扬理念、价值观, 教学相长, 形成良性循环。
2. 关注效果, 不能流于形式
在具体的推进过程中, 做细具体项目的实施和管理工作相当重要, 加强过程跟踪和效果评估, 并在培训系统及时维护, 形成培训管理的闭环。
3. 正确认知创建过程中可能遇到的阻力
阻力主要来自员工思想观念陈旧, 对变革和创新缺少动力, 管理者言行不一、过分挑剔, 留恋旧习、不愿投资等。这些都可能会成为推进教学型组织路上的绊脚石。在此过程中, 企业应有正确认识, 不断进行宣贯, 逐渐让广大员工清楚并理解教学型组织方案及其实施意义。
摘要：众所周知, 学习型组织历经几十年的发展, 逐渐被众多公司所接受认可。在有关学习型组织的理论里, 主要强调“学”, 强调企业每一个员工都应该终身不断学习。学习固然重要, 但光靠“学”是不够的, 于是有人在学习型组织概念的基础上, 提出一个新的概念——“教学型组织”:意为教学相长, 相得益彰。每一位员工除了当好学生之外还得成为老师, 学会不断的教, 使企业员工明白“授”与“受”同样重要。
关键词：企业,教学型组织,工作方法
参考文献
[1]何时金.教学型组织——学习型组织的延伸[J].商务周刊, 2005, (18) :88-89.
[2]邓戈.相融并进:企业文化与学习型组织建设[J].思想政治工作研究, 2010, (12) :50.
教学型企业 篇2
安排计划
为深入开展学习实践科学发展观活动，充分发挥州残联机关在推动科学发展、促进社会和谐、争先创优工作中的作用，进一步开创机关党建工作新局面，现对巴州残联2011年建设 “七型”机关活动安排如下。
一、指导思想和目标任务
为认真贯彻落实自治区“民生发展年”和自治州提出的“若羌率先发展年”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性为主线，继续围绕“坚持科学发展、完善两大体系、造福残疾朋友”为主题，以建设“学习型、服务型、效能型、节约型、创新型、廉洁型、和谐型”机关活动为载体，坚持抓党建、带队伍、促发展、保稳定，全面推进机关党的建设。
二、主要内容
（一）加强领导，落实责任。
将“七型”机关活动摆上重要议事日程，专题研究创建工作，形成党组一把手亲自抓、总负责，分管领导直接抓，班子成员按照分工具体抓落实的创建工作领导机制，把创建活动与创先争优活动、精神文明单位创建和作等有机结合起来，精心组织，周密部署，扎实抓好各项工作的落实。
（二）加强学习，不断提高工作人员素质。
在创建学习型机关中，大力倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，把学习放在突出位置。利用每周三、五下午的时间，对全体党员干部加强中国特色社会主义理论体系学习，广泛开展国史国情教育、形势政策教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育和民族政策理论学习，引导机关党员干部讲党性、重品行、作表率，使马克思主义中国化最新理论成果深入人心。加强业务学习和技能培训，不断拓宽视野、丰富知识、增强综合素质，提高做好残疾人工作的能力。采取多样化的学习形式，使学习成果更加深入扎实。利用每周三、五的学习时间组织机关党员干部进行学习，学习采取集中学习、专题辅导、自学、写心得体会、做读书笔记、测试等形式，加强理论学习和业务学习。学习要注重效果并发挥阅览室和电教室的作用，使机关干部的知识领域不断拓展，知识结构不断改善，把州残联建设成为一个学习氛围浓厚的学习型机关和学习型党组织。今年是建党90周年，州残联将开展学习党史、领导干部讲党课、举办全州残疾人书法摄影作品展和机关干部唱红歌等系列活动，以此来庆祝建党90周年。
（三）强化服务理念，树立机关良好形象。
大力倡导“心系残疾人，服务残疾人”的良好风气，强化“领导就是服务，机关就是办事”的理念，在主动服务、超前服务上下功夫，使残联党员干部更好地服务发展、服务基层、服务残疾人。推进党务政务公开。增强工作透明度和残疾人参与度，保障残疾人的知情权、参与权、表达权、监督权。制定巴州残联政务公开监督台，向服务对象进行公开承诺，做到：对关乎残疾人利益再
小的事，也要当成大事来办，凡事要以为残疾人提供方便为理念，能一次办完的事，决不能让残疾人跑第二趟，能当天办完的事，不拖到第二天，需要与有关部门协商办理的事，不能超过一个星期；对来残联办事的残疾人要热情接待，把残疾人视为自己的兄弟姐妹，使残疾人把残联当成自己的家；决不能出现在为残疾人办事的时候向残疾人讨价还价，杜绝吃、拿、卡、要等行为的发生。
（四）加强效能型机关建设，强化效率意识。
认真贯彻自治区《行政机关效能考评实话办法（试行》，制定岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和首问责任制等制度，严格杜绝“庸、懒、散、拖、贪”等不良现象的发生，严格考勤制度，做到不迟到、不早退、上班期间不打牌下棋、上网聊天和玩电脑游戏等，杜绝不作为、乱作为和慢作为的现象发生。
（五）加强节约型机关建设，努力节约办公成本。
认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》（中办发〔2009〕11号），严格控制一般性支出，努力降低行政运行成本，认真落实州委提出的会议经费、接待经费、奖励资金及买车盖楼出国“零增长”或“负增长”的要求，把有限的财力用于促进残疾人事业发展、改善残疾人生活状况上去。加强公务用车管理，科学合理安排使用车辆，提高公车使用效率，努力降低油耗。节约会议开支、减少会议、精简文件，会议时间，不统一发文件袋、记录本、笔，严格控制经费开支。继续规范办公用品采购、配备、领用，节约使用每一度电、每一滴水、每一张纸和每一升油。
（六）倡导开拓创新，强化创新意识。
大力倡导“锐意进取、勇于开拓”的良好风气，把创新作为推进工作的动力，进一步创新思想观念、创新工作方法、不断开创残联工作新局面。
创新思想观念和工作方法。坚持不断解放思想，破除“等、靠、要”的思想，树立与新形势相适应的新观念、新思维。要创新工作方法，把积极进取精神与实事求是的态度结合起来，把上级决策部署与残联的实际结合起来，把原则性与灵活性结合起来，边实践、边探索、边总结，创造性地开展工作推动残联各项工作的落实。
（七）加强反腐倡廉，建设廉洁型机关。
加强机关党风廉政建设，使机关党员干部不断增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的道德防线，真正做到权为残疾人所用、情为残疾人所系、利为残疾人所谋。按照构建惩防腐败体系《工作规划》的要求，结合巴州残联的工作，制定工作方案，抓好落实。有计划地组织党员干部认真学习党章、党内监督条例和廉洁自律有关规定，开展遵守政治纪律的教育。采取读书思廉、教育倡廉、谈话促廉等有特点的形式，推进党风廉政教育月和廉政文化进机关等活动，在潜移默化中教育人，鼓舞人，激励人，努力营造“以廉为贵、以贪为耻”的浓厚氛围。
（八）积极推进和谐机关建设，大力营造和谐的理念和氛围。
教学型企业 篇3
一、倡导任务型语言教学的意义
长期以来, 以传授语言知识为主的传统教学法, 一直占主导地位, 英语课堂上重视语言知识的掌握, 而忽视英语作为一种交流的工具的作用, 学生学习英语是为了消极应试, 忽视培养学生运用英语进行交际的能力, 这些现象严重背离新课程标准的要求, 与素质教育的精神相去甚远。任务型教学模式体现了语言习得理论, 它为学生提供了更多的语言实践机会, 同时也十分关注语言形式的学习, 从而有助于掌握英语。
所谓“任务”, 通常是指以真实世界为参照, 以形成语言意义为主旨的活动。任务型课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中, 使学生在使用英语完成任务的同时, 不知不觉学会英语, 培养学生运用英语的能力。其实质是:英语课堂教学应具有“变化性互动”的各种活动, 即“任务”。学生在完成任务的过程中进行对话性互动, 进而产生语言习得。如果从认知心理学来解释, 学生英语学习和习得的过程一方面是学生通过完成任务不断地将所学的知识进行内化的过程, 另一方面是学生在完成任务的过程中不断地将所学过的知识表现出来的外显过程, 而学生的主体性正是通过内化与外显的无数次交替而逐步形成、发展和完善的。这种教学模式充分体现学生的主体性, 是有效改变以往以教师讲授为主、学生极少有机会使用目标语进行交际的教学现状的最佳途径之一。
二、任务型语言教学的特点
1. 通过完成任务来学习语言。
重点不是在学习语言项目, 而是提供一系列交际性的任务, 要求学生使用语言来完成这些任务。
2. 强调学习活动和学习材料的真实性。
学习活动指与现实生活中类似的活动;学习材料指现实生活中的语言材料。
3. 学习活动以表达意义为主。
学生之间说的话是对方并不知道的信息内容、观点和意见等。
4. 强调以学生为中心, 而不是以教师为中心。
教师的主要职责是设计任务, 提供必要的材料, 提出活动要求, 并监控学生完成任务的情况。
5. 鼓励学生创造性地使用语言。
学生可以使用任何语言项目, 而不必使用事先规定的语言。学生的注意力集中在意义的表达上, 不过分关注语言运用的正确性和准确性。
6. 鼓励课堂教学活动之间的联系。
一节课可以设计成一个大的任务, 这个大任务可以分成若干个小任务, 这样就形成一个任务链, 前一个任务是后一个任务的准备阶段, 后一个任务是前一个任务的延续。
三、任务型语言教学在海外企业人员语言培训中的课堂实施
针对海外企业中的工作人员进行的语言培训, 他们大多处于语言学习的初级阶段, 完全采用任务型教学法进行口语教学还存在一定的困难, 这会使学生产生挫折感, 影响他们的学习热情和积极性。因此, 在初级阶段, 我们应在常规教学模式的基础上, 适当地引入了任务型教学的一些做法, 以弥补常规教学模式的不足, 提高教学质量, 突出课堂教学的实践性、交际性和以学生为中心的原则。
步骤一:引入。在引入时可以问学生这样几个问题。所提的问题要与新课内容紧密联系, 是学生实际生活中遇到的问题, 从而激发学生说话的欲望。
步骤二:准备活动。准备好相应的教具。
步骤三:任务段。师生可以分角色扮演。注重意义表达, 力图完成任务;教师在学生做任务的过程中, 结合实际情形, 帮助学生解决所面临的问题。
任务教学法的课堂环境强调师生之间、学生之间的合作和移情, 即能理解他人的想法和感情, 允许在口语练习中错误的发生, 并且多采取小组合作的学习方式, 能很好地调动学生的学习积极性, 并且有很强的实践操作性。
四、实施任务型语言教学应注意的几个问题
1. 任务的设计问题。
一个好的任务设计者, 应有“具象思维”的能力, 也就是能预想到学生完成任务的过程中应该运用的语言和他们当时的想法。设计者可以从“输入”和“输出”两个方面来推测学生可能运用的语言和思维方式。要达到这种程度, 任务设计者不仅要有较好的语言知识基础, 还要具备语言在各种情境下综合运用的知识, 了解在各种交际情境下, 人物的身份、关系、场合、对象、时间等各方面情况所带来的语言使用的变化。
2. 组织有效的小组活动。
任务型语言教学中经常要开展小组活动, 课堂上往往会出现这样一些现象:优等生表现特别地突出, 基础相对薄弱的学生不开口;在合作学习过程中, 有些基础相对薄弱的学生浑水摸鱼, 不参与活动。这往往是因为教师在设计小组的角色时没有考虑到学生的差异。为了解决这个问题, 在设计小组活动或任务的时候, 要规定小组每个成员分别代表某个角色。让每一位学生都感到需要为这个活动做贡献, 都感觉到要为小组最后出色地完成任务贡献一份力量, 让每一位学生都有成就感。
3. 任务型教学与传统教学相结合。
《英语课程标准》倡导采用任务型语言教学以及那些强调语言学习过程的教学途径, 而不是要求教师必须采用任务型教学途径。倡导采用任务型语言教学并不是说要彻底放弃传统的教学方法, 而是要继承过去的一些有效的方法。所以, 即便目前有一些不够理想的情况, 大家也不必担心, 不必为了眼前的一些困难束手束脚而不去尝试采用任务型语言教学。
4. 任务型教学与学生专业结合。
通过在教学中融入专业思想及在教学内容中加入专业内容使大学英语教师转变知识与能力结构, 不断学习、研究与创新, 在知识和能力结构上从“维持型”转为“创造型”, 从“单一型”转为“复合型”, 以满足与专业相结合的教学要求与目的;同时也转变了学生的学习观念, 要求学生以一种主动者、探索者的身份去自主学习, 使英语学习个性化、任务式及专业化。
倍增型企业的危机 篇4
倍增型企业的危机
经济生活波谲云诡.有的企业昨天还鲜为人知,今天已是风光无限;而有的企业正在高谈阔论,却已危机四伏,险象环生.表面上看,这些企业的.领导者并非都那么无能,可为什么总是达不到预定的目的?为什么显得合理的战略反而招致了灾难?为什么以前不会出错的组织,突然间开始迷路了呢?
作 者：陈继华 CHEN Jihua 作者单位：南京信息工程大学经济管理学院刊 名：财经界(管理学家)英文刊名：CAIJINJIE(GUANLIXUEJIA)年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：
教学型企业 篇5
11月3日, 根据全球技术研究和咨询公司Gartner最新调查, 与其他国家相比, 经济危机对中国IT硬件行业的冲击有限。与参与调查的50%的在华大型企业相比, 超过70%的参与调查的在华中型企业 (员工人数在100～999之间) 的硬件预算与衰退前保持同一水平, 或甚至增加了他们的硬件预算。
Gartner的调查发现, 尽管全球经济下滑, 中国中型企业对其内部条件仍然显示出相当的信心, 并准备继续在IT方面进行投资。该调查让受访者列出其企业2009～2010年投资IT的主要驱动力。该关键驱动力的优先顺序为:发展新业务或开发新产品、创建无纸化环境及提升客户满意度。
创建战略支持型企业文化 篇6
战略支持型企业文化的实施背景
当今世界, 经济全球化愈益凸现, 国家之间、企业之间正在进行全球性的经济战略较量。加强企业战略研究和战略管理, 已成为现代企业求生存谋发展的必然选择和国际趋势, 因此必须有立足本国又通观全球的战略思维及战略规划。
面对经济全球化的新形势, 面对我国对外开放形成的竞争格局, 特别是面对广州市制定的“南拓、东进、西联、北优”, 开发大南沙、建设新工业基地的战略, 广钢集团审时度势, 在2002年初确立了新一轮跨越式发展的“24字战略”, 即:优化股份, 做强珠钢, 推进有色, 拓展支柱, 进军南沙, 再铸辉煌。其中, “优化股份”突出“五优”——资产优、效益优、资源利用优、队伍优、形象优;“做强珠钢”突出“六强”——市场应变能力强、盈利能力强、核心竞争力强、队伍强、品牌强、政治核心强;“推进有色”突出“六推进”——推进有色业的发展、推进生产经营、推进技术进步和创新、推进企业内部改革、推进领导班子和职工队伍建设、推进与集团公司管理接轨和整合;“拓展支柱”突出“两拓展”——拓展核心业务、拓展外部市场;“进军南沙”突出“三高”——高起点、高技术、高效率。“24字战略”, 是广钢集团持续发展的基本方针, 它反映了广钢集团未来的战略走向和预期成效, 标志着广钢集团已经进入了战略思维和战略管理的新阶段。
创建战略支持型企业文化的基本内涵
(一) 定义:
战略支持型企业文化, 就是在继承有广钢特色的文化的基础上, 以科学发展观为行动指南, 以“24字战略”为基本依据, 以企业经济发展战略为中心任务, 以创建经营管理文化为主攻方向, 由理念支持、人才支持、科技支持、制度支持、品牌支持、环境支持等六个子系统构成的整体联动文化体系, 借鉴国内外企业文化建设成功的范式, 把广钢集团建设成为具有国际竞争力的现代化企业。
(二) 方针原则
1.坚持企业文化与经营管理一体化发展。将企业文化融入企业的经营活动之中, 融入企业的生产管理之中, 融入企业的产品开发和技术创新之中, 与企业经营管理互相渗透、融为一体。更重要的是, 将企业文化深植到每个职工的心里, 体现在职工的语言、态度和行为之中。
2.坚持企业文化建设与社会主义市场经济相适应。在发展社会主义市场经济中, 不断增强广大职工的危机意识、竞争意识、效率意识、质量意识、安全环保意识、民主法制意识和开拓创新精神。以培育企业诚信文化为着力点, 以建构企业信誉机制为根本保障, 确立与社会主义市场经济相适应的诚信观念和道德规范。
3.坚持继承广钢集团优良传统与弘扬时代精神相结合。继承广钢集团长期形成的优良传统文化, 积极借鉴国内外优秀的企业文化和先进文明成果, 在全集团内大力弘扬解放思想、实事求是、追求卓越、终身学习的时代精神, 使广钢始终充满生机和活力。
4.坚持共性特征与个性特色相统一。深入研究企业文化建设的共性特点, 积极探索企业文化建设的一般规律, 科学把握企业文化建设的发展趋势。在此基础上, 坚持企业文化的个性原则, 探索企业文化建设的差别化战略, 充分显示和拓展本企业的优势。
5.坚持物化于制与外化于行相协调。努力推进现代企业文化管理, 即:文化理念的确立与认同, 文化制度的制定与巩固, 文化行为的深化与强化。正确处理理念文化与制度文化的关系, 以制度为支撑, 将理念文化贯穿于企业经营管理的各个方面、各个环节, 化为广大职工具体行动, 实现物化于制与外化于行的有机统一, 使群体和个体成为具有“新增值”的系统力量。
(三) 主要内容
理念支持系统——战略支持型企业文化的核心。理念支持系统包括:战略思维, 就是立足于国际化这个大背景, 积极学习SA8000社会责任国际标准, 主动融入到国际化的大浪潮中;核心理念, 是处于最高层次的企业理念, 也即企业经营管理的基本原则;基础理念, 核心是企业理念的具体化, 主要从产品、质量、市场、营销、安全、环保、道德、服务等方面作出相应的概括、提炼和确立。同时, 不断开发新的企业理念以适应未来的需要。
人才支持系统——战略支持型企业文化的根本。人才支持系统的主要内容是:人才观念, 即树立与中央关于人才工作总体部署相一致, 与广钢集团新一轮跨越式发展相适应的人才观, 从战略高度启动新一轮“安人”工作定位系统;人才工程, 即在开发整体人才资源的基础上, 重点培养战略领导人才、复合型管理人才和高层次技术人才, 创建一套有利于培养人才、用好人才、留住人才的新机制;人格素质, 即着力培养广大职工的价值追求、道德情操、事业心、责任心等思想道德素质, 建设具有较强凝聚力的团队。
科技支持系统——战略支持型企业文化的关键。战略支持型企业文化的科技支持系统, 包括企业的科技意识与科技队伍建设, 科技发展目标与战略策略, 科技创新精神与创新机制, 科技风险意识与风险机制, 以及由此形成的科技氛围。其基本路径是:坚持发展高新技术, 以此来改造传统产业, 坚定不移地走新型工业化之路, 着力培养集团公司的核心技术、核心专长, 培植多个有高科技含量的新的经济增长点;以“企业技术中心”为龙头建立和完善广钢集团的技术创新体系, 大力开展不同层次的技术创新活动;加大培训力度、创新激励机制, 切实提高科技人员素质, 激发科技人员的积极性和创造性。
制度支持系统——战略支持型企业文化的保证。制度支持系统包括制度建设、行为导向、自我约束三个方面, 在具体操作中, 注重从上到下提升三种执行能力:在企业高层, 重视执行, 制订执行制度、完善执行机制、营造执行氛围;在企业中层, 严于执行, 在提高领悟能力、学习能力、计划能力、指挥能力、协调能力、判断能力、创新能力等方面下功夫, 保证执行内容不折不扣地落实;在企业基层, 善于执行, 力求将执行内容植根于每位职工心中, 化为具体行动。
品牌支持系统——战略支持型企业文化的着力点。品牌支持系统包括产品品牌、文化品牌和形象品牌三个基本面。对产品品牌而言, 注重带动效应, 整合集团内部资源, 拓展集团化品牌经营;集团公司属下的自主产品品牌, 实行全集团组织运作;充分利用营销集中的整体优势, 树立骨干产品品牌, 形成良好的产业链和利润链。对文化品牌而言, 着力弘扬广钢集团历经20年不懈探索而逐步形成的特色文化和个性文化;增强产品的文化含量, 使产品文化特征更突出、更强烈。对形象品牌而言, 全面贯彻落实集团公司统一标识工作, 突出CIS的开发创新和系统整合功能, 以培育企业诚信文化为着力点, 建立起客户和社会对广钢集团强烈的忠诚度。
环境支持系统——战略支持型企业文化的重要内容。构筑环境支持系统, 必须加大文化力和形象力注入力度、推进人文环境建设, 注重抓“实”抓“细”。其主要内容有:思想到位, 进一步认识环境与发展之间的辩证关系, 将环境建设和形象再造当作逐鹿市场的经营手段, 坚持反复抓;突出重点, 转变经济增长方式, 走新型工业化道路, 建设节约型企业, 同时推进绿色生产, 构建循环经济框架;整体推进, 按照“两优化” (优化生产环境、优化生活环境) 原则, 坚持不懈地推进“6S”管理, 坚持不懈地推进安全文化、会议室文化、办公室文化, 坚持不懈地推进“环境建设先进单位”的评选活动。
创建战略支持型企业文化的主要做法
摆正“道”的地位, 确立起新型的企业价值观。在战略转型上, 企业发展从利润最大化驱动型向可持续发展驱动型转变, 队伍素质从“经济人”向“文化人”转变, 企业管理从“做产品”向“做文化”转变, 市场竞争从你死我活的竞争观念向既竞争又合作的协作精神和新型竞争观念转变。在实际工作中, 大力弘扬“共同创造, 共同拥有”的企业理念, 并确立了“价值创造, 成就你我”的人才理念, 坚持在各种类型的“三个文明”创建活动中, 突出经营管理文化内涵, 强化诚信经营和职业道德要求。
坚持“本”的聚合, 致力于职工的全面发展。广钢集团着力实施了高层次人才、专业化人才和经营管理者素质的培养战略, 努力塑造由员工形象、党员形象、科技人员形象、经营管理者形象组成的广钢集团群体形象。建立了以“四性”为基本特点的教育培训体系, 即:培训对象的全体性, 培训目标的全面性, 培训内容的实用性, 培训途径和方法的多样性。从2002年下半年开始, 创建学习型组织活动已在集团内蓬勃展开。
加强“形”的辐射, 着力推动品牌战略。多年来, 广钢坚持着力构建完善的企业创新体系, 加快创新型企业的建设步伐, 把增强自主创新能力作为广钢科技发展的战略基点和转变经济增长方式的中心环节, 大力开发具有自主知识产权的核心技术和专有技术。通过不断的努力, 广钢集团的企业形象再造有了新的进展:统一了所属企业和单位的CI标识, 2007年出版了《广钢集团统一标识系统执行手册》;投巨资对厂区环境以绿化、美好、添加文化底蕴为标准进行重新规划, 整体推进。
搭建“新”的载体, 努力推进销产供一体化模式。为实现企业市场价值最大化, 广钢集团从2005年开始搭建新的载体, 即推行销产供一体化模式。在此基础上, 重点健全完善产销决策机制和运行机制, 做到责任明晰、决策快速有效;发动项目攻关, 开展劳动竞赛, 提高已开发新产品的规模化水平, 全力解决困扰企业的生产成本和质量控制等问题, 大幅提升绩优产品比例;进一步理顺进出口市场的协调机制, 增强利用两个市场的能力;大力加强营销队伍建设, 提高营销队伍整体素质和水平;进一步完善销售系统建设, 提高信息化水平, 拓展市场空间。
夯实“降”的基础, 全面实施精细化管理。广钢全面实施精细化管理, 形成了“六大步骤”、“十二个切入点”的精细化管理模式。“六大步骤”是:洗脑子——狠抓意识转变;抓班子——落实管理责任;下单子——制定实施;定尺子——明确工作标准;搭台子——提升管理手段;树模子——以点带面逐步推广。“十二个切入点”是:精细生产管理, 切实控制成本;精细经营管理, 促进多元发展;精细营销管理, 精确市场定位;精细采购管理, 获取低价资源;精细财务管理, 严格控制成本;精细证券管理, 盘活资金;精细质量管理, 打造精品名牌;精细设备管理, 保障运行顺畅;精细科技管理, 推进科技降本;精细人资管理, 优化人力资源;精细安全环保, 不断改善环境;精细政工管理, 构建和谐企业。
构筑“合”的强势, 建立形成经营管理文化。2006年, 广钢集团以实施成本领先战略为核心, 实施系统降本, 将企业文化建设贯彻到生产经营主战场, 促使整体生产经营状况不断好转。如珠钢公司以“纵深优化, 改进管理, 全面提升价值创造水平”为主线, 组织实施了质量、成本、营销、自主创新和资本运作等五大价值创造战役, 积极拓展市场, 生产经营和企业效益达到较高水平, 多项指标连续突破历史记录。
主要成效
企业战略突围初战告捷。2005年广钢集团确立了“调整、充实、创新、发展”八字方针, “坚持调整创新, 努力战略突围”的工作思路, 开展了“为党旗增辉、为战略突围当先锋”党员主题实践活动, 激发了大家的危机感、责任感和创新创造热情;同时三大主体企业及各支柱企业、专业公司、直属单位和生产厂主动出击, 明晰了符合各自实际的经营管理战略, 全面掀起战略突围攻坚战。
企业发展步入科学化轨道。广钢集团成功实施了低成本扩张战略, 属下三大主体企业都有了较大的进展:股份公司, 已于2003年与集团公司成功实施资产置换, 正式开通华南地区冶金行业第一家电子商务平台, 自此进入产业升级的新阶段。珠钢公司, 已成为全球最大的集装箱板生产基地, 是集团公司的又一个“效益中心”。有色集团, 自2000年成建制并入广钢集团后, 按照“加快推进速度, 缩短磨合时间”的要求, 全力推进事业部制改革, 现已进入良性发展的轨道。
科技创新精彩纷呈。2006年, 广钢集团通过对科技部、工程中心等机构进行重组, 整合科技资源, 充实和完善了决策层、管理层、创新层三个层次的技术创新体系, 先后已有30多项科研成果分别获得国家、省、市和冶金行业的科技进步奖。
集团管理水平明显提升。广钢集团通过战略调整大幅提升了决策及经营管理水平。一是推行销产供一体化模式运作, 提高了各工业企业价值链管理的水平, 增强了营销体系的创新能力, 加快了产品结构调整, 推动了主体企业采购模式的转变。二是强化财务筹划管理, 加大了闲置资产处置和资本运作的力度, 优化了财务资源配置, 增强了“造血”功能, 有效防范了财务风险。三是实施机构职能调整, 更新了对全集团所属企业的分类管理方法, 制定了企业分类管理方案及相关人、财、物、投资、考核激励配套方案。
教学型企业 篇7
关键词：税制改革,小型微利企业,企业所得税
2008年1月1日施行的《企业所得税法》 (简称“新税法”) 在税率、税基、税收优惠等方面做出了重大调整, 对企业的税负水平、盈利能力和投融资策略等方面将产生深远的影响。
一、税制改革对小型微利企业的积极影响
1. 小型微利企业的认定标准降低, 受益对象范围扩大。
为鼓励小企业发挥自主创新、吸纳就业、方便人民生活等方面的优势, 新税法对符合条件的小型微利企业减按20%的税率征收企业所得税。在小企业的认定标准上, 新税法综合考虑了经营规模和盈利水平两个因素: (1) 年应税所得额不超过30万元, 从业人数不超过100人, 资产总额不超过3 000万元的工业企业; (2) 年应税所得额不超过30万元, 从业人数不超过80人, 资产总额不超过1 000万元的其他企业。对比新旧税法, 税制改革后小企业的认定标准更为宽松, 小企业的总体税负进一步下降, 享受税收优惠的小企业范围扩大了, 税后留利有所增加, 这有利于小企业的资本积累和扩大再生产。
2. 有利于小企业调整投资方向。
新税法规定: (1) 对国家需要重点扶持的高新技术企业, 减按15%的税率征收企业所得税; (2) 企业综合利用资源, 生产符合国家政策规定的产品取得的收入, 可以在计算应纳税所得额时减计收入; (3) 企业购置环境保护、节能节水、安全生产等专用设备的投资额, 可以按一定比例实行税额抵免。这些以行业优惠为主的税收优惠措施将引导小企业投资于高新技术项目、环保节水节能项目等, 有利于企业将自身的投资方向和发展前途与国家的宏观经济目标协调一致, 实现企业发展与环境保护的良性循环。
3. 激发小企业的研发热情, 提升企业自主创新能力。
新税法在企业研发支出的税前扣除范围和标准上进行了较大的改进, 其第30条规定, 企业开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用, 可以在计算应纳税所得额时加计扣除, 即不考虑企业盈利与否和研发费用增长率, 均可按实际发生额的150%加计扣除。尽管目前尚没有针对小企业研发投入的税收优惠政策出台, 但对小企业而言, 上述政策激励意义已非同寻常。小企业应该充分利用这一优惠措施, 通过自主创新提升生存能力、竞争能力和盈利能力, 实现可持续发展。
4. 有利于小企业扩大资本投资规模、优化资本投资结构。
(1) 根据新税法的规定:企业的固定资产由于技术进步等原因确需加速折旧的, 可以缩短折旧年限或采取加速折旧方法;企业购置用于环境保护、节能节水、安全生产等专用设备的投资额, 可以按一定比例实行税额抵免。 (2) 新税法的激励政策将促进小企业的人力资本投资。根据新税法的规定, 企业的工资费用可按实际发生额在税前全额扣除, 对实际发生的职工教育费用可按不超过实际工资总额2.5%的比例扣除, 超过规定比例的部分可在以后年度结转扣除。在职工教育经费的扣除比例和扣除基数同时增加的情况下, 小企业将会逐步增加职工教育支出, 以开发人力资源。两者共同作用的结果, 将扩大小企业的资本投资规模, 优化资本投资结构, 提升竞争力。
二、小型微利企业视角下, 新税法仍有待改进之处
1. 融资利息的税前扣除标准。
原《企业所得税法暂行条例》规定, 企业在生产经营期间向金融机构借款的利息支出, 按照实际发生数扣除;向非金融机构借款、企业之间相互拆借资金、企业经批准的集资等其他途径的利息支出, 按照不高于金融机构同类、同期限贷款利率计算的数额以内的部分准予扣除, 超过部分不允许扣除, 也不得向以后年度结转。新税法对此未有改进。这一条款表面看对不同规模的企业一视同仁, 实质上对大中小企业的实际融资成本和实际税负影响迥异, 加重了小企业的实际融资成本和实际税负。
2. 小企业因融资成本高而税负重。
小企业的规模资信、财务管理水平、抵押担保能力等受到一定的限制, 使得其从正规金融机构获取贷款的可能性很小。在这种情况下, 小企业不得不采取民间借贷、同业拆借等体外融资方式, 导致其借款成本远远高于大中型企业。而税法尚未将超额的借款利息纳入税前扣除的改革范围, 以致小企业的实际税负比较重。
3. 税收优惠的差异化问题。
新税法统一了内外资企业所得税税率, 统一了税前扣除标准和范围, 规范了税收优惠措施, 缩小了优惠范围, 由原来的“地区优惠为主”转变为“行业优惠为主”。这些举措对消除企业间的不公平竞争、堵塞税法漏洞、规范完善社会主义市场经济体制无疑具有重要意义。但综观新税法的内容, 除税率外, 税收优惠措施较少体现出大中小型企业之间的差异性, 这对处于相对竞争弱势的小企业的成长而言是不利的。从国际经验看, 我国在为鼓励小企业发展而采取一些特殊的优惠政策方面还有较大的差距。
三、对策建议
1. 政府部门需做的工作。
(1) 进一步改革税制, 借款利息应据实扣除。在人工工资费用、广告费开支、研发支出、捐赠支出等项目扩大税前扣除额度或比例的基础上, 逐步放宽融资利息的扣除标准, 对合理、合法的生产经营所必需的借款利息, 无论是否为银行借款渠道, 只要企业能提供真实可靠的凭证依据, 经税务机关核准后, 均可在税前扣除。但为防止关联企业之间的避税交易, 对关联企业之间的借款利息还应加强控制和监管。
(2) 协调目前的个人所得税与企业所得税征收, 避免重复征税。个人所得税与企业所得税的合并计算征收、避免双重征税是国际上所得税改革的新趋势。一些发达国家已实现了个人所得税和企业所得税的完全融合。我国可借鉴发达国家的一些做法, 如可采取部分欧盟国家的归集制, 将公司层次征收的公司税全部或部分归集起来, 减少股东个人的股息红利所得应缴纳的个人所得税, 以避免重复征税, 同时应逐步缩小个人所得税最高边际税率与企业所得税税率之间的差距, 以平衡不同组织形式的企业投资者的税收负担。
(3) 税收优惠向小企业倾斜。应借鉴发达国家促进小企业发展的经验, 在税收优惠上体现出对大中小型企业之间的差异, 逐步出台对小企业优惠的实施细则。例如:允许小企业按营业收入的一定比例提取“高新技术开发基金”;允许以新技术开发支出的一定比例直接抵免应纳税额;研发失败造成的亏损可向以后年度结转;对小企业用于厂房、机器设备等固定资产的投资支出可按一定比例在税前扣除, 对新办小企业可在20%税率的基础上给予进一步降低等。
2. 小型微利企业应做的努力。
(1) 充分利用税收优惠政策, 调整投资方向。新税法的出台为小企业的发展提供了更为有利的发展机遇, 小企业应抓住机遇、更新观念、结合自身经营方式灵活的优势, 以现有的税收优惠政策为导向, 调整投资方向、优化资本投资结构, 提高生存和发展能力。
(2) 注重纳税筹划, 降低税负水平。新税法的出台为小企业的纳税筹划提供了空间, 可从以下方面进行筹划:一是合理选择企业组织形式。按新税法规定, 个人独资企业和合伙企业不适用新税法而征收个人所得税, 因此对于规模较小、盈利能力较低的小型微利企业, 可以采用个人独资或合伙企业的形式, 以减轻税收负担。二是通过调整投资方向, 努力向高新技术企业方向发展, 则可享受在20%税率的基础上再降低至15%的优惠税率。三是通过固定资产的加速折旧、成本费用的提前或推后确认等措施调整应纳税所得额。
参考文献
[1].袁蓉君.三大会计师事务所点评中国新税法影响.金融时报, 2007-03-20
四川移动推进廉洁型企业建设 篇8
本刊讯为筑牢广大干部和员工防腐拒变的思想道德防线, 近日, 中国移动四川公司先后通过多种手段推进企业廉政建设, 进一步增强广大干部和员工在复杂市场经济情况下的自觉守法意识。
日前, 四川公司纪检监察部门先后与下属21个市州分公司的党委书记和总经理, 以及19个省公司职能部门、生产中心党支部书记生产和总经理分别签订《党风建设、反腐倡廉责任书》和《廉洁经营责任书》, 进一步落实党风廉政建设责任制度, 明确了各级领导人员履行党风建设、反腐倡廉和廉洁经营的相关职责, 要求各级领导人员把党风建设工作纳入各单位的生产经营工作, 坚持同部署、同落实, 同检查、同考核, 真正做到“一岗双责”。四川公司坚持把反腐倡廉教育作为反对和防止腐败的基础性工作来抓, 从思想上锻造各级员工防腐拒变的能力。根据干部员工面对市场竞争压力大, 难以集中搞专题教育的实际情况, 纪检监察部门利用公司办公网开辟了廉政教育板块, 并不断丰富《廉政建设》栏目内容和形式, 上载多部反腐倡廉警示教育片, 号召公司各级领导人员和广大员工自觉接受廉洁从业教育, 促进企业廉洁文化建设。
销售型公关正备受企业青睐 篇9
特别是在目前全球经济形势严峻的背景下, 传统广告费用的上升和广告效果的下降, 使得企业在广告宣传上陷入困境, 如何做到“花更少的费用达到更好的宣传效果”, 成为了摆在中国营销人面前的一道有难度的课题, 而“销售型公关”的传播方式, 实现了只花1/10广告费的公关成本, 达成甚至超越原来的广告传播效果, 备受服务企业的推崇。
然而, 正是因为有市场, 公关公司一夜之间如春笋般冒出, 到底什么样的公司才能真正帮助企业通过公关的方式提升企业的美誉度甚至是销售呢?
必备条件1:具备销售性公关策划能力, 公关间接或直接促销
销售型公关公司的第一条标准:具备以销售为靶心的公关策划能力。企业的本质目标是利润, 公关策划以销售为目的是必不可缺的。
有一些公司认为公关和销售没有关系, 有了关系就叫广告了, 公关费用就应该花在那些高尚、唯美的地带, 不能和企业销售沾上一点关系, 有这种观点的人应该做艺术家而不是公关人, 因为我们不能拿着企业的血汗钱去搞艺术展示, 要知道, “做产品的本质是销售, 做品牌的本质是为了长久的销售”, 而公关是做品牌的一种重要的手段, 它的靶心最终还是指向销售, 为销售服务。
必备条件2:广泛扎实的媒体资源关系, 丰富的媒体发布平台
作为公关公司, 必备的基础条件就是广泛良好的媒体资源, 也就是通俗说的发稿能力。发稿能力是衡量一家公关公司的基础标准, 公关公司如同开商场, 媒体资源就是商场里的商品, 企业就像消费者, 每个企业需要根据自身行业特点选择相应媒体刊发新闻, 选择公关公司服务就像进商场买东西, 方便快捷, 进到大型超市还更便宜。当然企业也可以自己去跟媒体联系, 这就如同需要买双鞋和几件衣服, 就自己开个商场或建个服装厂一样, 媒体资源维护费用可能比鞋子和衣服更贵。
另外, 选择公关公司提供公关传播服务, 发布内容质量会比较有保障, 因为公关公司一直紧密并长期地维护着和媒体的关系, 相互非常了解, 要表什么词达什么意也很容易沟通到位, 在媒体的选择搭配上, 更容易为客户做出最适用的组合搭配, 价格一般也比企业直接找媒体更便宜, 能更好地为企业达到综合效益最大化的目的。
销售型公关公司的三大特点:把握产品、把握时事、把握人性。
做好销售型的公关策划, 必须把握三点:
1、要深刻把握企业产品特点和品牌特点, 在事件营销策划中把产品优点或品牌的最独特之处嵌进去, 绵里藏针地以一种消费者喜好的载体形式出现, 在吸引消费者快乐地参与活动之后, 能深深感受到产品或品牌本身的好处和特色, 决不能干那种“场面热闹、产品信息薄弱、销售影响为零”的傻事。
2、把握时事走向和动态, 结合社会热点和时事热点来策划企业的新闻事件与产品传播。这需要公关公司有社会热点走向的洞察力, 同时具备整合借势的爆发力。在这种产品特点和时事走向的把控融合之下策划出来的事件, 登上头版头条的概率和整版就非常高了, 甚至可能会得到电视台、电台、海外媒体的主动报道。正面的头版头条新闻对企业美誉度的提升是任何广告都无法比拟的, 这也是为什么选对了公关公司合作的企业, 会连续合作的重要原因。
3、挖掘人性天生的关注点, 结合企业产品特点和媒体的兴奋点, 来进行品牌的日常传播推广, 是常规公关日常作业最重要的能力。健康、爱情是永恒的话题, 娱乐、时尚、体育、房子、车子等等都是人们经常关注的对象, 只要把其中最具特色的细节与产品的优势特点有机结合起来, 就成为了网罗眼球、传播推广的好形式。这种方法的大规模运用, 将为企业节省大量广告费。