网站栏目（精选5篇）
网站栏目 篇1
近日, 最高人民检察院门户网站“权威发布”、“直播访谈”栏目在政府网站集约化建设与精品栏目管理经验交流大会上获评“2014•政府网站精品栏目”, 负责运营高检网的正义网编辑部两名同志获先进个人奖项。这是有关部门连续4年开展政府网站集约化建设与精品栏目管理经验交流大会以来, 高检网首次登榜。
政府网站集约化建设与精品栏目管理经验交流大会是由电子政务理事会和《电子政务》杂志社共同举办。“政府网站精品栏目”及先进个人评选活动自2014年9月启动, 评选活动对全国各级党务政务网站、政务微博微信、移动门户等平台进行全面分析和研究, 重点考核网站栏目综合影响力、提升政府公信力方面的突出表现。精品栏目奖分为信息公开、网上办事、政民互动、政务微博、政务微信、政务数据应用等九个系列。高检网“权威发布”栏目在“信息公开”系列排名第一, “直播访谈”栏目在“政民互动”系列排名第一。
2014年4月, 高检网增设“权威发布”栏目, 及时发布大要案信息, 目前已发布大要案信息234条。高检网互动类栏目“直播访谈”涵盖全国两会系列访谈、全国预防处长系列访谈、全国反贪局长反渎局长系列访谈、全国基层检察长系列访谈等, 此外还对检察开放日、最高检新闻发布会以及各类检察业务培训、研讨、座谈会等活动进行直播, 拉近了与网友及各地检察机关间的距离。
(来源:正义网)
网站栏目 篇2
网站目的
做网站之前首先要对网站有准确的定位，明确建站目的是第一步要做的。我们小康生活网已经有了自己的宗旨，致力于打造健康积极向上安全高品质的生活。为我们进行下一步工作打下坚实的基础。
栏目设置
小康生活网的栏目设置已经规划好，分别为新闻，教育，数码，家居，健康，旅游，美食，地产，财经，社区，购物，汽车，小康品牌，小康基地，联盟商家十五个栏目。具体分给我的是健康与旅游两个栏目。我将这两大板块又具体分别分为五个子栏目：健康分为健康讯息，寻医问药，养生保健，医者风姿，心理咨询；旅游分为旅游资讯，郑州概览，玩转河南，轻松假期，游记攻略。
健康资讯栏目中所放的内容是国家医疗药品政策、食品卫生新闻、以及有关民生健康的快讯；寻医问药栏目主要更新中医中药知识、常用西药、西医生活常识；养生保健板块主要涉及保健知识、饮食营养、健身美体；院长风采栏目跟踪报道优秀的医生院长，民营及专科医疗机构信息；心理咨询关注现在社会城市人群心理压力，为其解惑。旅游讯息主要关注本省旅游政策动向；郑州概览着重介绍省会风光，历史人文风情，山水美景；玩转河南栏目介绍河南各个市县名胜古迹，特色名吃；轻松假期板块定位为为市民五一、十一长假，端午清明小假期，学生寒暑假旅游出行提供信息；游记攻略栏目为驴友游民提供人气线路，景区特色美食，旅游策略。
服务对象
胡锦涛同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。小康生活网的服务对象是河南老百姓，致力于提高群众生活质量，达到小康标准。网站推广
网站推广是每一位编辑都迫切关心的事情。怎样将网站推广，提高网站访问量与做好网站有着必然关系。
1、通过QQ推广
在QQ中多加些好友，通过向好友、同学、亲人、所在QQ群发送网站的网址，以达到推广网站的目的。在QQ个性签名中都可以加入网站的名称和网址。
2、百度空间推广
在百度空间的友情链接中加入我们的网址（注意不要在百度空间日志中加入网址，否则会被百度关闭空间），以增加网站在百度搜索中的权重。
3、友情链接推广
找到和小康网站内容相近的网站或论坛来交换友情链接。
4、论坛推广
到各个论坛中注册个用户名，发些贴子带上小康网站的网址。注册成功就可以发网站推广的贴子了。
5、贴吧推广
可以把小康生活网站的名称和网址做成一个图片，发图片是不会被百度查出来的。还有头像也可以改成图片，图片上加网址和网站名称。
6、博客微博推广
开设个人博客微博，在博客微薄中发布小康生活网信息，增加访问量。
编辑责任
1.负责相关频道内容采编策划、网站设计和页面编辑； 2.根据频道发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目； 3.完成栏目的每日内容更新工作；
4.组织、策划和完成本栏目相关专题。
5.负责网站相关栏目/频道的信息搜集、编辑、审校等工作； 6.完成信息内容的策划和日常更新与维护；
7.编写网站宣传资料及相关产品资料；
8.收集、研究和处理网络读者的意见和反馈信息； 9.配合责任编辑组织策划推广活动，并参与执行；
10.协助完成频道管理与栏目的发展规划，促进网站知名度的提高； 11.加强与内部相关部门和组织外部的沟通与协作。网络营销
事件营销
策划具有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件，吸引媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注。中麒以对互联网现象的充分了解和丰富的网络策划经验为企业和产品提高知名度、美誉度，树立健康的品牌形象。以小博大，让网站快速红遍网络。
视频营销
视频营销将“有趣、有用、有效”的“三有”原则与“快者为王”结合在一起。这正是越来越多网站选择网络视频作为自己营销手段的原因。它具有电视短片的种种特征，例如感染力强、形式内容多样、肆意创意等等，又具有互联网营销的优势，例如互动性、主动传播性、传播速度快、成本低廉等等。可以说，网络视频营销，是将电视广告与互联网营销两者“宠爱”集于一身。品牌营销
网站的生存之道，要紧紧围绕网站品牌推广策略，无论何种营销方式，都是对自己品牌的植入传播，而网络时代为品牌的发展提供了更广阔的空间，同时也提供了全新的传播形式，尤其在WEB2.0时代，网络已经成为品牌口碑传播的阵地。品牌推广，塑造企业品牌形象，进行品牌营销。一个优秀品牌的建立不但要有较高的知名度，同时还要有较好的美誉度。信息化时代，搜索引擎的使用是四亿网民每天上网必经的过程，要让你的品牌被大家所熟知，首先必须让自己的产品和服务在搜索引擎的展现上出类拔萃。
网站优化
优化网站关键字，在搜索引擎中获得靠前的排名位置。便能坐等客户找上门，点击万次不收费。也就是大家说的搜索引擎营销。“得搜索引擎者得天下”，企业网络营销过程中，网站90%的流量，70%的订单均来自搜索引擎，如果将网站的关键字出现在各大搜索引擎上，自然会有更多的客流进入我们的网站。
整合营销
网站营销是一个整体课题，随着中小企业效率的提高及人们对网站营销的认识和运用，单一营销模式能带来的效果将会越来越小，而网站整合营销策划对中小企业将会显得越来越重要。它是基于互联网平台，整合互联网资源，全方位的，全方面展示企业信息，树立品牌，宣传产品。
网站栏目策划书
网站目的
做网站之前首先要对网站有准确的定位，明确建站目的是第一步要做的。我们小康生活网已经有了自己的宗旨，致力于打造健康积极向上安全高品质的生活。为我们进行下一步工作打下坚实的基础。
栏目设置 小康生活网的栏目设置已经规划好，分别为新闻，教育，数码，家居，健康，旅游，美食，地产，财经，社区，购物，汽车，小康品牌，小康基地，联盟商家十五个栏目。具体分给我的是健康与旅游两个栏目。我将这两大板块又具体分别分为五个子栏目：健康分为健康讯息，寻医问药，养生保健，医者风姿，心理咨询；旅游分为旅游资讯，郑州概览，玩转河南，轻松假期，游记攻略。
健康资讯栏目中所放的内容是国家医疗药品政策、食品卫生新闻、以及有关民生健康的快讯；寻医问药栏目主要更新中医中药知识、常用西药、西医生活常识；养生保健板块主要涉及保健知识、饮食营养、健身美体；院长风采栏目跟踪报道优秀的医生院长，民营及专科医疗机构信息；心理咨询关注现在社会城市人群心理压力，为其解惑。旅游讯息主要关注本省旅游政策动向；郑州概览着重介绍省会风光，历史人文风情，山水美景；玩转河南栏目介绍河南各个市县名胜古迹，特色名吃；轻松假期板块定位为为市民五一、十一长假，端午清明小假期，学生寒暑假旅游出行提供信息；游记攻略栏目为驴友游民提供人气线路，景区特色美食，旅游策略。
服务对象
胡锦涛同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。小康生活网的服务对象是河南老百姓，致力于提高群众生活质量，达到小康标准。
网站推广
网站推广是每一位编辑都迫切关心的事情。怎样将网站推广，提高网站访问量与做好网站有着必然关系。
1、通过QQ推广
在QQ中多加些好友，通过向好友、同学、亲人、所在QQ群发送网站的网址，以达到推广网站的目的。在QQ个性签名中都可以加入网站的名称和网址。
2、百度空间推广
在百度空间的友情链接中加入我们的网址（注意不要在百度空间日志中加入网址，否则会被百度关闭空间），以增加网站在百度搜索中的权重。
3、友情链接推广
找到和小康网站内容相近的网站或论坛来交换友情链接。
4、论坛推广
到各个论坛中注册个用户名，发些贴子带上小康网站的网址。注册成功就可以发网站推广的贴子了。
5、贴吧推广
可以把小康生活网站的名称和网址做成一个图片，发图片是不会被百度查出来的。还有头像也可以改成图片，图片上加网址和网站名称。
6、博客微博推广
开设个人博客微博，在博客微薄中发布小康生活网信息，增加访问量。
编辑责任
1.负责相关频道内容采编策划、网站设计和页面编辑；
2.根据频道发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目； 3.完成栏目的每日内容更新工作； 4.组织、策划和完成本栏目相关专题。
5.负责网站相关栏目/频道的信息搜集、编辑、审校等工作； 6.完成信息内容的策划和日常更新与维护； 7.编写网站宣传资料及相关产品资料；
8.收集、研究和处理网络读者的意见和反馈信息；
9.配合责任编辑组织策划推广活动，并参与执行；
10.协助完成频道管理与栏目的发展规划，促进网站知名度的提高； 11.加强与内部相关部门和组织外部的沟通与协作。
网络营销
事件营销
策划具有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件，吸引媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注。中麒以对互联网现象的充分了解和丰富的网络策划经验为企业和产品提高知名度、美誉度，树立健康的品牌形象。以小博大，让网站快速红遍网络。
视频营销
视频营销将“有趣、有用、有效”的“三有”原则与“快者为王”结合在一起。这正是越来越多网站选择网络视频作为自己营销手段的原因。它具有电视短片的种种特征，例如感染力强、形式内容多样、肆意创意等等，又具有互联网营销的优势，例如互动性、主动传播性、传播速度快、成本低廉等等。可以说，网络视频营销，是将电视广告与互联网营销两者“宠爱”集于一身。
品牌营销
网站的生存之道，要紧紧围绕网站品牌推广策略，无论何种营销方式，都是对自己品牌的植入传播，而网络时代为品牌的发展提供了更广阔的空间，同时也提供了全新的传播形式，尤其在WEB2.0时代，网络已经成为品牌口碑传播的阵地。品牌推广，塑造企业品牌形象，进行品牌营销。一个优秀品牌的建立不但要有较高的知名度，同时还要有较好的美誉度。信息化时代，搜索引擎的使用是四亿网民每天上网必经的过程，要让你的品牌被大家所熟知，首先必须让自己的产品和服务在搜索引擎的展现上出类拔萃。网站优化
优化网站关键字，在搜索引擎中获得靠前的排名位置。便能坐等客户找上门，点击万次不收费。也就是大家说的搜索引擎营销。“得搜索引擎者得天下”，企业网络营销过程中，网站90%的流量，70%的订单均来自搜索引擎，如果将网站的关键字出现在各大搜索引擎上，自然会有更多的客流进入我们的网站。
整合营销
网站营销是一个整体课题，随着中小企业效率的提高及人们对网站营销的认识和运用，单一营销模式能带来的效果将会越来越小，而网站整合营销策划对中小企业将会显得越来越重要。它是基于互联网平台，整合互联网资源，全方位的，全方面展示企业信息，树立品牌，宣传产品。
网站的赢利手段 会员制 2 广告收费 3 交易佣金 信息内容收费 5 短信收费
网站栏目 篇3
关键词：英美档案馆网站档案教育利用服务
英国和美国历来重视档案教育资源的开发，其中英国作为开发档案教育资源较为深入的国家，其网站上的相关模块构建已经取得了一定的成果。数据显示，在2009年4月至2010年5月，通过英国国家档案馆网站教育栏目中的数字教室和在线视频会议进行学习的就有6600多名学生。英国国家档案馆网站的远程视频会议课程被英国教育和研究网Ja.net组织评选为2010年学校视频会议课程最佳内容提供者。[1]2013年，英国国家档案馆因为提供了杰出的档案教育信息资源，得到社会的广泛认可，被授予著名的“桑福德优秀遗产教育提供奖”，并于2014年获得了“课外学习质量奖”。同时，美国作为档案教育资源开发较早的国家，亦取得了一定的成绩。1997年，NARA的数字教室被美国国家人文学科基金会、MIC基金会、大城市学校理事会评为“人文学科最佳教育站点”[2]，每个月都要接受数千名师生的访问。《美国国家档案馆2013年度绩效和责任报告》显示：美国国家档案馆教育信息资源开发活动的用户满意度达到100%，远远超出预期的88%。[3]而在2011年，用户满意度只有86%。鉴于此，本文选取英国国家档案馆和美国国家档案与文件署（NARA）网站为研究对象，通过对英美档案馆网站教育栏目的特色介绍，分析其发展的原因，以期对我国档案馆网站教育栏目建设有所借鉴。
一、英美档案馆网站教育栏目的特色
（一）多样化的获取方式
国外档案馆除邮件、传真、电话等传统平台外，多使用社交媒体与用户沟通交流，拓展了用户获取档案教育信息资源的渠道，如英国国家档案馆使用Face？ book、Twitter等社交媒体向用户提供档案教育信息资源，还提供包括收费在线获取、邮件获取、到本馆购买等信息获取方式，获取档案信息的形式包括PDF格式、图像格式、音频或视频格式及复制件等。此外，英、美两国国家档案馆网站还设置了RSS订阅功能，“RSS的作用是对网页内容的一般属性进行描述，这样更容易对网页内容进行分类；它还赋予网站用户一种与对特定主题感兴趣的任何用户交流信息的能力，使用户可以从一个或多个网站选择性地订阅自己喜欢的、汇总过的内容，将定制的内容定时传给用户并自动更新，实现对动态内容的有效传递和有目的的分发”。[4]
NARA还专门制定了《社交媒体战略》（Social Me？ dia Strategy），认为社交媒体正潜移默化地改变着档案馆服务用户的方式，使档案馆变得更加透明、更有参与度、更加合作。[5]美国国家档案馆馆长DavidS.Ferriero在2012年的国际档案大会上作了题为《National Ar？ chives and Social Media》（社交媒体世界中的档案馆）的演讲，指出：“由于国家档案馆在联邦机构和白宫使用新技术管理档案工作方面负有重要的指导责任，所以国家档案馆应该率先在日常的工作中积极使用新的技术和方法，这种新技术就是指社交媒体”。截止到2013年5月，NARA已经在13种社交媒体平台上开设了至少145个专页和项目（其中不包括“Our Archives Wiki”和“公民档案工作者”两个项目），是社交媒体应用最为广泛和深入的公共档案馆。[6]
（二）档案与教学的融合
1.丰富的档案教育信息资源
国外学者很早就注意到档案馆的许多咨询是来自小学教师或高中学生，教师和学生是档案网站的主要用户之一，因此英美档案馆网站对档案教育信息资源进行了深层次加工，对教育栏目的类别进行了精心设置，以满足用户的不同需求。
英国国家档案馆网站的“教育（Education）”栏目下，将英国自中世纪1066年至今的历史，划分为8个历史阶段：中世纪、近代早期、帝国和工业、维多利亚时期、20世纪初期、两次世界大战之间、第二次世界大战、战后至今，共包括240个专题，每个历史阶段中都有丰富的课堂资源。用户还可以访问“视频会议（Videoconfer？ ences）”、“课程（Lessons）”、“专题讨论会（Work？ shops）”、“数字教室（Virtual classroom）”、“专题（Fo？ cused topics）”、“游戏（Games）”、“本月影片（Film of the month）”等子栏目。[7]每个月，英国国家档案馆教育团队的“带来一部电影”系列会涉及时事、周年纪念日、热点话题。
美国国家档案馆网站的成果集中体现在“教师的资源（TeachersResources）”栏目下，它分别设有“文献教学（DocsTeach）”、“教育资源更新（Education Up？ dates）”、“专题和工具（Special Topics&Tools）”、“学生参观（Student Visits）”、“专业发展（Professional Development）”、“远程学习项目（Distance Learning Programs）”、“国家历史日资源（National History Day Resources）”等子栏目。[8]在特色栏目“文献教学”中，美国200多年的历史分为8个历史阶段，革命和新国家、发展与改革、内战与重建、美国工业的发展、现代美国的出现、大萧条和第二次世界大战、战后的美国、当代的美国，并设计了排序、聚焦细节、联系、描绘历史、观大局、权衡证据6种工具，通过80个课堂教学资源来帮助学生培养历史思维能力。
2.教与学的互动
英美档案馆网站的教育栏目通过游戏、活动等方式，将教学融入档案，加强了教与学的良性互动。英国国家档案馆网站特色栏目“游戏”中，“末日审判游戏（Domesday game）”就是一个典型的例子。它是根据档案馆的镇馆之宝——末日审判书（Domesday Book）设计的，它介绍了游戏的历史背景，并通过游戏激发学生的历史溯源性，鼓励其利用档案信息资源对历史事件进行深入探索。另一款“逃离闪电战（Es？ cape from the Blitz）”则讲述了1940年德国飞机轰炸英国，英国妇女、儿童撤离的历史。游戏的任务是在熟悉这段历史的前提下，通过正确回答一系列问题来帮助载满疏散人群的火车安全到达农村。[9]
美国国家档案馆网站“文献教学”栏目的“聚焦细节”工具中，“第一次世界大战中的艺术家文档（Art？ ists Document World War I）”活动选取了馆藏的第一次世界大战时期艺术家创作的画作，要求学生分析为什么可以通过摄影捕捉战场图像，为什么军队同意艺术家创作的素描和油画以及如何使艺术瞬间的保存不同于摄影。该活动是专门针对8-12年级学生的。[10]此外，学生、老师和家长在美国“全国历史日”可以通过美国国家档案馆网站的“远程学习项目”栏目的网络研讨会以及谷歌视频进行交流，2015年的网络研讨会是针对《权利法案》的，档案立法部门和国家档案馆的教育团队将特别为2016年的人权法案纪念日发布网上资料。
（三）远程教育服务
英美档案馆网站为用户提供了免费的在线参与和远程学习机会，使学生有机会接触档案教育信息资源，并且直接参与到与历史的互动中，这种高效便捷的服务，使他们足不出户就能访问国家档案馆。
英国国家档案馆网站的特色栏目“数字教室”，是由英国国家档案馆的教育团队与在线数字教室课程的学生进行互动，他们检查和标注原始文档的高质量数字图像，并通过麦克风和聊天窗口交流想法、答疑解惑。其中“宪章运动（Chartism）”课程通过1840-1841年内政部的监狱采访镜头来调查宪章运动，学生利用这些材料能够更好地洞察参加早期宪章运动的人们的生活。[11]
美国国家档案馆网站开发了《通往历史的道路》（Pathways to the Past）系列课程，学生、教师以及学者通过这一系列课程不仅可以探索丰富多彩的历史课题，而且有助于阅读、理解和审视第一手的档案文献资料。[12]“远程学习项目”栏目是以历史文件、图片、地图、海报和其他一手文献为特色，为小学、初中、高中学生提供视频会议，如针对小学生的“国家象征的故事”课程，通过查阅国家档案馆中的一手文献向学生介绍美国的象征符号，其中还包括美国国徽，学生将有机会讨论他们会使用什么象征符号来代表他们自己的国家。[13]
二、英美档案馆网站教育栏目建设成就的经验分析
（一）适度控制档案的信息获取权
英美国家的社会治理模式是以信息共享为原则的参与式合作治理模式，它倡导平等、自由的治理理念，鼓励公众参与到社会治理中来，英国国家档案馆的“社区档案与身份项目（Community Archives and Identi？ ty Project）”、美国国家档案馆的“公民档案员项目（Citizen Archivist Project）”就是典型的案例。英国在2000年颁布的《信息自由法》中以法律的手段赋予公众获取公共信息的权力，以保障公众的信息获取权。该法规定，公民享有获取公共部门所保存的信息的基本权利，虽然没有明确地指明哪些人可以请求获取公共信息，但信息的请求者既可以是某一个人，也可以是某一组织。该法可以使公众更为密切地参与到影响其日常生活的决策活动之中[14]；美国建立了联邦保密制度，它是美国联邦信息政策的重要内容，是在对公民信息获取权保障的前提下构建起来并不断促进信息获取的。[15]适度控制档案信息能够满足公民参与社会事务以及自我发展等需求，也为教师和学生获取档案教育信息资源提供便利。
（二）深刻认识档案信息资源的教育功能
国外将档案作为教学工具起步较早，这深刻体现出欧美国家对于档案具有教育功能的敏锐洞察力和执行力，如英国在20世纪90年代制定的历史课的国家课程标准中也特别强调在中小学历史教学中要运用国家及地方档案馆馆藏的一手资料。[16]英国国家档案馆从教育资源的提供与获取、特色栏目设置、用户信息反馈等方面构建起一套完整的档案网站教育体系[17]，它还把向社会出售质量上乘、价格合理的研究与教学资料作为一项义务。[18]近几十年来，国外档案界所发生的“以国家为基础的司法—行政档案话语转向以更广的公共政策和公共利用为基础的社会—文化档案话语”的现象，表明档案的文化属性在全社会范围内得到越来越多的认可。[19]这种话语权的转向表明档案除了治理国家、典藏历史的功能外，还具有文化传承和教育功能，并且在国外已成为一种社会共识；美国教育界发起的“新社会科学”运动就特别强调发现过程及在课堂上使用一手资料，1994年美国发布的《国家社会课程标准》向教师建议：社会研究的基本技巧是“获得信息”、“组织和运用信息”[20]，由此奠定了档案与课堂教学的密切联系。
（三）全面整合社会的档案信息资源
丰富的档案信息资源是教育栏目建设的基础，若是缺少了档案信息资源的积累，档案教育栏目的建设就像“无水之源、无本之木”，难以开展，因此对跨行业、跨地区的档案信息资源进行整合尤为重要。此外，还要对档案教育团队进行整合，目前英国国家档案馆、美国国家档案馆有专门的教育团队负责将档案融入课堂的活动。[16]《美国国家档案与文件署2007-2017年战略规划》（The Strategic Plan of NARA 2007-2017）也在六个战略目标中，明确了“NARA将加强对文件的提供利用，通过NARA的博物馆、公共项目和教育活动提升公民的文化修养，具体将通过与其他教育机构合作，形成一支使用档案信息资源作为教学工具的教育者和研究者骨干队伍；提高网站数量，拓展NARA展览和教育项目的影响面等方式。”[21]事实上，NARA的工作人员与教育者已成功地合作了30多年，也取得了一定的成效。
三、英美档案馆网站服务理念对我国档案馆网站建设的启示
（一）处理好档案保密和开放的关系
阿尔文·托夫勒在其“社会浪潮”理论中提出，当前的文明是三种社会精巧并置的混合体，随着信息社会的发展，社会转型的不断推进，社会对于信息这一重要战略资源的需求不断凸显。档案作为一种重要的信息资源，其保密与开放问题长期以来都是学者讨论的热点。
在美国，档案被看做是公共财产的一部分，美国各档案馆可供开放的档案往往在90%以上，东北部地区档案分馆高达99%。据我国2008年国家综合档案馆基本情况统计的数据，2008年国家综合档案馆档案数量为25021万卷，档案开放数量为6072.2万卷，档案开放率仅为24%。从开放档案的类型上看，多为文书档案，少有历史档案。《中华人民共和国档案法》规定“国家档案馆保管的档案一般应当自形成之日起满三十年向社会开放。经济、科学、技术、文化等类档案向社会开放的期限，可以少于三十年，涉及国家安全或者重大利益以及其他到期不宜开放档案向社会开放的期限，可以多于三十年。”然而，一史馆、二史馆限制了档案开放利用的范围，它规定来馆查阅档案资料，必须同时出具本人所属单位正规介绍信及有效身份证件，这使得公众利用历史档案的门槛变高了。
我国社会经历了从统治型、管理型到服务型的转变，从社会治理的发展史来看，政府对社会的控制逐渐弱化。《政府信息公开条例》就是这一转变的产物，它率先在我国信息领域确定了“以公开为原则，不公开为例外”的信息公开理念，在《政府信息公开条例》的推动下开放档案的呼声越来越高，但可以肯定的是虽然保密的信息最终会越来越少，但会永远存在。
（二）重树档案信息资源的教育功能定位
档案馆是公共文化事业单位，但是却带着浓重的行政色彩。我国各级档案馆虽然已经挂牌成为了爱国主义教育基地和青少年实践基地，初步发挥着宣传教育功能，但在实际工作中档案馆发挥的作用却很有限，档案的教育价值尚未挖掘。一方面，是因为“档案是一种公共资源”的事实并未被承认。国内档案馆网站多为政府现行文件，而诸如经济、军事、科技、历史等类别的档案则极为少见，档案开放利用的高门槛制约了档案馆网站教育栏目的建设。另一方面，档案信息资源的教育功能定位没有充分挖掘。
我国档案馆可以借鉴国外的经验，对馆藏档案进行梳理，并根据教学要求、主要任务有针对性地挖掘教育资源，重点针对历史课的教学大纲，对已开放的档案进行编研，唤起公众对“档案是一种教育资源”观念的认同，从而吸引师生将档案馆网站的教育栏目作为教学平台，将鲜活的一手资料作为教学材料，促进档案馆网站教育栏目的建设。
（三）打造专业化的档案教育信息资源整合团队
我国出台的《2006-2020年国家信息化发展战略》中，提到“鼓励企业、个人和其他社会组织参与信息资源的公益性开发利用”，而《关于加强档案信息资源开发利用工作的意见》中也提出“要充分利用社会力量和市场手段，对档案信息内容进行加工和开发”。档案馆可以通过专业的甚至是多学科背景的人员共同参与，与其他机构建立合作关系，打造专业化的档案教育信息资源整合团队，打破地区间各自为政的局面，进一步优化档案教育信息资源，提升档案馆网站教育栏目的整体质量。档案教育信息资源整合团队需要根据具体的教学要求，有针对性地挖掘馆藏档案，按照不同的专题、年代等加工和组织，并且优先开发和整合那些有代表性的档案教育信息资源，比如：重要的历史人物、事件等。
档案馆网站教育栏目是教师和学生与档案馆互动的平台，国内档案馆要在结合我国情况的基础上，学习国外档案馆的成功经验，摸索出一条适应我国特色的档案馆网站教育栏目发展道路，使档案馆教育栏目集共享性、知识性、参与性、趣味性、时效性于一体。
参考文献：
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[21]丁枫.美国国家档案与文件署2007-2017年战略规划[J].中国档案，2007（6）：58-59.
视频网站推出实验性自制栏目 篇4
近日, 微博上疯传一个搞笑的“实验”视频, 一群号称“试大夫”的人用做实验的方法, 并加以真人演绎, 找到了地铁里女孩穿短裙走光的临界点, 以此来告诉女生们如何发现行为诡异的“狼”, 颇有实际意义, 其轻松搞笑的风格受到网友追捧。据悉, 这是由优酷网推出的《试大夫实验室》之第一集, 该实验室将会做成一个系列, 比如堵车、地沟油、行乞等话题都会拿来做成系列。
点评:Point
地铁防骚扰, 是最近的热门话题。视频网站适时推出自制栏目, 夺人眼球, 获取关注, 充分体现了网络媒体贴近、即时、互动、草根的优势。在这则新闻之前, 关于视频网站推出自制栏目的消息已经不少。此前, 优酷网推出了自制网络脱口秀节目《晓说》, 由高晓松主持, 开播以来, 每期点播率都突破了百万次, 吸引了不少网民。类似的栏目还有舞蹈家金星在网络上开辟的一档脱口秀节目《金星撞火星》。
自制栏目的相继推出, 昭示了视频网站抢占内容高地的雄心, 视频网站已经进入出精品自制栏目的时代。而与传统电视栏目相比, 这些网络自制栏目表现出话题前卫、形式活泼、受众年轻、成本低廉、关注度高的特征。
以《试大夫实验室》为例, 这样的实验性节目话题引人关注、可操作性强, 并且带有社会实验的前卫气质。团队只有十几个人, 每期制作周期在10天左右, 节目由街头采访和实验两个部分组成, 街头采访更像是探究众生相, 问题的提问角度是反常和逆向的, 以试探众生相中的态度与价值观。测试环节则像一个试金石, 测量生活中的一切。节目往往会从热点话题中找小切口来关注大问题, 而搞笑风格的节目形式, 特别适应网民的接受特征。
网站(栏目)策划方案撰写指南 篇5
紧风工作整六年,在网络运营这方面整四年了,对网络策划，网站运营体会最深的一点,就是没有标准.紧风相信,很多刚入行或入行多年的人,最大一个烦恼就是写方案,写策划案.可能任务到手的第一个反应,就是去网上看看有没有可以参考借鉴的案例.但往往会事与愿违,因为大家都不一样.刚入行那会,紧风也一样.时间长了后,紧风试图从前辈的一些案例中,从网上搜集的资料中整理出一个标准以及简单的流程，以方便“混”这行的“挨踢ER”们。下面就是紧风整理出来的东西，供大家参考。
网站（栏目）策划方案撰写指南
1、收集信息
首先需要收集各相关部门/人员对项目的意见或建议，再根据自己对项目的理解，对其进行整理，整理以后找出重点，根据重点以及公司业务的侧重点，结合网站定位来敲定网站的栏目需要有哪几项，可能开始时会因为栏目较多进而难以确定最终需要哪几项，这就需要你召集相关人员进行讨论，需要大家在一起把自己的意见说出来，一起反复比较，给定下来的内容进行归类，形成网站栏目的树状列表用以清淅表达站点结构。这里着重说明一点，在大家一起讨论这个环节中，千万不可有个人英雄主义出现，相信我，你的想法可能正确，但别人的意见更为有用。
然后以同样的方法，来讨论每个栏目下的子栏目，对它进行归类，并逐一确定每个二级分栏目的主页面需要放哪些具体的东西，二级栏目下面的每个小栏目需要放哪些内容，让项目负责人能够很清楚的了解本栏目的每个细节和每个栏目，大家讨论完以后，就应由项目负责人也就是你来按照讨论过的结果写栏目规划书，栏目策划案要求写得详细，具体。如果说一个网站项目按不同栏目分不同负责人的话，尽量约定统一的格式，以不同负责人之间的交流能更通畅。
2、撰写具体内容
每个栏目（产品）的策划案应该尽量取用统一格式：
第一，是栏目（产品）概述，其中包括栏目（产品）定位，目的，服务对像，子栏目设置，首页内空，分页内容！这一部分起到一个索引的作用，让别人看起来能对栏目（产品）有一个大概的整体把握和了解。（如果你觉得写这个概述有点困难或者说没必要，可以跳过这一步，直接写详情。）
第二，为栏目详情。栏目详情就是把栏目本身及其下每一个子栏目的具体情况描述一下，其中包括到各个子栏目的名称，栏目目的，（把栏目的目的写清楚）
服务对像，（用以明确栏目的发展方向，更好的为达到目的而做哪些具体内容）内容介绍，（详细说明本栏目的具体内容）
资料来源，（说明该栏目的内容来源是什么，以保证栏目开展下去不会出现没有内容的情况）
实现方法，（讲述实现这个栏目（产品）的具体方法）
有关问题，（你或项目负责人在栏目的策划过程当中想到的，目前尚未解决的问题）重点提示（重点提示美工人员或编程人员需要注意的地方，或需要结合的地方，也可是项目策划人员对该栏目在这些方面的良好见意）
第三，相关栏目，这一项是用以说明本栏目和其它栏目之间的结合，沟通，之所以要有这一项是想通过各个栏目之间的联系，来加强网站的整体性。
第四，参考网站，标明本栏目参考了哪些网站，或可以参考哪些网站。并一定要说明参
考其它网站的哪些优点，哪些地方是我们在建设过程当中应该注意的。决不是只写上一个网址就可以了！
第五，最后一项为附录，用以记录这个文档的历史修改过程，和改了哪些内容。（这个可以不写，但紧风认为区分一个策划是否合格，就体现在这种地方！）
注意了，某些环节是可以整合的，比如目的、服务对象及内容介绍，但具体是整合还是分开写，由策划人视具体情况具体处理了。
3、具体制作
再接下来，需要做的就是让页面设计人员根据栏目的策划来设计页面，重申一下，在设计之前应该让项目负责人把需要特殊处理的地方和设计人员讲明！在设计页面时设计人员一定要根据策划书把每个栏目的具体位置和网站的整体风格确定下来，为了让网站有整体感，应该在网页中放置一些贯穿性的元素，最终要拿出至少二至三种不风格的方案，每种方案应该考虑到项目的最终目的及公司的整体形象，与公司的精神相结合。设计方案拿出以后，由大家讨论定稿。
设计完成下一步是实现，由制作人员负责实现网页，并制作成模版。在这个过程实现的同事，项目负责人应该开始收集每个栏目的具体内容并整理。模版制作完成后，由栏目负责人往每个栏目里面添加具体内容（当然如果公司里有采编部，就可以交给出采编部的同事来完成这一工作）。