图书管理创新

图书管理创新（共12篇）

图书管理创新 篇1

摘要：随着社会的高速发展, 人们对图书馆的管理要求变得越来越高。近年, 网络在我国越来越受到人们的广泛使用, 人们无论在学习、资料搜集等方面的工作都习惯于利用互联网进行查询, 相比起去图书馆以及查找书籍, 互联网在便利性与效率性上的优势并不是一点两点, 因此到图书馆去的人已经少之又少了。不可否认的是, 现在图书馆管理模式由于过于陈旧和单一, 已经难以满足现代人们的需要。因此寻找新的、有效的图书馆管理方法, 重新唤起人们对图书馆的需求就成为了图书馆管理人员急需解决的问题。而图书馆知识管理手段的出现, 为图书馆管理提供了现代最好的管理方式。本文就对图书馆知识管理的含义进行研究, 并分析其重要性, 然后对图书馆知识管理可以带给图书馆管理的创新进行详细的阐述, 以供各位图书馆管理人员互相学习借鉴所用。

关键词：图书馆,知识管理,图书馆管理,含义,重要性,创新

在这个信息化时代, 图书馆面临着的威胁越来越大, 生存空间被压缩的程度也变得越来越大。这个时候如果再不研究出新的管理模式, 并落实到实处的话, 恐怕图书馆就会一步一步地走向消亡。因此, 图书馆知识管理顺应着图书馆管理者的需求而诞生, 如果能够将图书馆知识管理的理论与方法实际运用落实到图书馆的内部管理和业务推广工作上, 通过对图书馆管理人员自身的管理水平来实现图书馆的创新能力以及服务质量的有效提高, 将是对图书馆发展的一个有力的推动。

一、图书馆知识管理的概念

20世纪70年代, 图书馆知识管理开始发源, 由美国某知名国际咨询公司初次提出的, 它是一种在经济高速发展时代, 人们对知识资源的管理理念和方法两方面同时作出革新的管理方式, 图书馆知识管理起源于管理学领域, 由于当时图书馆知识管理方式在管理学领域中只是一个新生, 因此社会各界人士对它在认识和理解上都有比较大的分歧, 直到后来才逐渐形成一个系统性的管理体系。美国得尔海集团曾经管理者卡尔·弗拉保罗说过一句这样的话:“知识管理就是运用集体的智慧提高组织应变能力和创新能力的管理”, 这句话很好地概括出图书馆知识管理需要具备的内容。而在我国图书馆知识管理的实际运用中, 广义的图书馆知识管理更适用一点。由于我国的图书馆管理对图书馆内部管理以外的各类有形和无形的事物涉及得更加多, 而狭义的图书馆知识管理主要是对图书馆知识系统的管理, 包括对系统知识进行搜集、加工、储存、使用以及创造等工作的管理;而广义的图书馆知识系统除了包括以上的管理工作外, 还包括一些与知识管理相关的有形和无形资源和资产的管理工作。

时至今天, 虽然图书馆知识管理在定义以及创新与服务上仍然未取得完全的统一, 但是目前可以肯定的一点是图书馆知识管理的原则必须是以人为本, 而且是建立在信息管理以及知识创新的基础上。图书馆知识管理的目的是为了让图书知识信息处理与图书知识信息管理创新能力进行更好的结合, 从而使管理人员在图书馆管理时能够对知识进行最大程度的传播和共享。

二、图书馆知识管理的重要意义

图书馆是一个需要对庞大信息系统进行管理的组织机构, 其中包括对知识的搜集、辨别、整理、运用以及分享等, 图书馆管理的最终目的就是满足各位图书馆用户的信息需求;相比之下, 知识管理则要复杂得多, 它的任务就是使信息与信息、人以及信息的搜集、整理、储存以及传输等过程之间变得紧密联系, 可以说是建立一个各类显性知识与隐性知识实现互动的平台来满足高速发展的社会对于知识系统的需要, 而这就是图书馆一直以来赖以生存的根本。但是在目前的知识经济下, 我国图书馆开始面临各种越来越大的挑战, 用户需求开始从过往的信息单元不断向知识单元发展, 对知识的需求变得更深、更多样, 另外, 由于科技的发展而带来的各种信息服务机构以及信息知识获取技术充斥着整个社会, 其中特别是一些商业性信息咨询机构的兴起, 它们带给图书馆的冲击是巨大的。因此, 现代社会迫使这图书馆在知识管理上必须进行知识环境以及信息管理技术的革新。

近年, 很多西方国家开始对图书馆知识管理开展全力的研究, 并以“知识的创新、组织和利用”作为图书馆管理发展的主题, 在全国范围内专门建立了一个“知识管理”委员会, 这不仅对其国家的图书馆管理的革新产生重大作用, 同时也对全世界的图书馆管理研究作出了重大贡献。目前, 图书馆知识管理已成为一门专业课程并纳入到国外许多大学的专业课程中, 随之出现了围绕图书馆管理的的多层次教育, 随着专门的图书馆知识管理人才通过这些教育渠道然后进入社会, 对社会上重要的图书馆信息资源管理作出贡献。因此, 在图书馆管理相对落后的我国, 图书馆作为重要的信息资源管理的机构, 应该更加主动地去借鉴其他国家的图书馆知识管理理念和具体做法, 这对于全社会对知识信息资源的挖掘, 推动社会进步以及技术创新, 为社会注入动力都有着非常重要的意义。

三、图书馆知识管理对图书馆管理的创新

(一) 管理理念的创新

现代的图书馆管理关键是要对现代管理学的理念进行运用, 并通过计划、指挥、组织、调整、控制以及管理等手段, 使图书馆资源能够得到更加合理配置和使用, 将其最佳作用发挥出来。目前, 图书馆知识管理的发展带给了陈旧的图书馆管理手段一个重生的机会。图书馆知识管理是指通过对知识管理学理念及其手法的运用, 对图书馆内部的各种信息资源进行合理、有效的配置和使用, 以致图书馆管理工作能够更加充分地同时满足各类用户对知识信息的需求, 同时提升图书馆的各项现代化功能以及优化其作用的过程。总的来说, 图书馆知识管理相比起一般的图书馆管理有以下各种的不同点:1.图书馆管理基于的理论基础不同, 图书馆管理一直以来都是以传统的管理学作为它的理论基础, 而图书馆知识管理的理论基础则是知识管理.2.实现管理的对象不同, 以往的图书馆管理的对象一般是对各类文献书籍信息、图书馆人员、建筑、设备、费用以及各类技术手段等组成的图书馆系统为主, 而图书馆知识管理的管理对象则是由信息与知识、人力、物资、技术以及图书馆文化等资源组成的图书馆知识管理系统.3.所管理的侧重点不同, 虽然一直以来图书馆管理都是以以人为本作为管理的核心理念, 但是在实际的管理中, 我国图书馆很少能够将其落实到实处上, 从而使图书馆管理沦为一般化的事务性信息管理;而使用图书馆知识管理作为图书馆管理理念和手段往往能够真正地体现出强烈的以人为本的服务精神和管理思想, 由于图书馆知识管理的中心是人力资本管理, 因此其最主要的目的就是知识服务与知识管理创新。

(二) 管理内容的创新

图书馆知识管理的内容需要包括图书馆管理中的业务管理、人事管理以及行政管理等多方面的整理和创新, 其中最为主要管理工作有如下几个:1.知识创新管理, 主要是指对图书馆管理理论的创新性研究工作, 并以图书馆知识作为管理研究的主要对象, 同时对图书馆管理学的理论基础以及概念体系作出革新等, 现代化的图书馆管理的业务流程必须以“知识流”作为管理的主线, 业务流程的创新与重组是其工作的重心, 研究如何实现从文献采访、组织以及服务转变成知识搜集、组织、以及服务的方法和途径;2.知识应用管理, 图书馆管理的目的就是为社会各阶层人士提供系统性的知识需求, 因此在建立图书馆的信息系统时必须以同时满足政府、企业、科研机构以及社会各个团体的共同需求, 同时以开拓多样化用户, 提供多方面、深层次服务, 建立起复合犁型图书馆为目标;3知识传播管理, 图书馆管理的重点同时也是首要任务, 就是为了方便知识源与寻求者之间的准确和及时的匹配;4.知识服务管理, 现代化的图书馆管理应该做到能够帮助用户实现知识的使用和开发, 从而使图书馆能够在更高层次上以更加直接方式对用户对知识的运用和创新工作进行更全面的支持;5.人力资本管理, 在现代化的图书馆知识管理中, 人力资源在整个管理过程中起到举足轻重的地位, 无论在图书馆知识管理的每一个步骤都需要通过合理的人力资源管理才能得到更有效地实现, 因此各大图书馆应该更加积极地培养出具备优质图书馆知识管理知识与能力的知识型管理人员。

(三) 服务工作的创新

1.建立以读者为中心的服务理念。传统图书馆管理更多地是关注馆藏和日常事务管理, 导致图书馆发展过程中出现很多弊端, 如馆藏结构单一、服务范围小、利用率低, 直接影响了图书馆经济效益和继续建设, 不利于图书馆的长远发展。图书馆知识管理全面落实“以读者为中心”的概念, 建立明确的读者信息反馈渠道, 将读者需求与信息资源的建设紧密结合起来, 依据读者的知识结构、阅读倾向进行信息的收集, 充分满足不同层次的读者对信息和知识的需求, 从而扩大了图书馆的服务面, 提升了图书馆信息与知识的服务质量。

2.知识服务工作的加强。现代社会对于图书馆的知识性要求非常高, 因此图书馆知识服务方式也不能局限于是简单、传统的文献书籍收集、储存、推广以及应用等工作, 而是应该加强对于现代知识的开发、创新。在日常图书管理中需要不断扩充服务的知识内涵, 不断进行新知识的挖掘与发现, 使原有信息资源和知识资源更加综合化、系统化、深入化, 产生针对性和适用性更强的再生知识, 实现知识资本的更新、整合和增值。同时, 充分利用网上信息资源, 利用现代信息技术不断拓宽图书馆知识和信息服务的宽度和广度。图书馆知识管理是知识管理理论与图书馆实践相结合的一种新的管理思想和方法, 对于当代图书馆管理工作具有积极的创新作用。当代图书管理工作应当及时更新传统管理观念, 积极吸收现代知识管理理念, 为读者提供及时、准确、增值的知识信息, 以知识增值和读者需要为中心, 更好地发挥图书馆的信息服务的作用。

(四) 服务人员素质的全面提升

想要全面提高图书馆人员的整体素质, 首先, 就要引进一批具备综合素质业务能力的高端工作人才, 这些图书管理工作者既要具备一定的图书管理基本理论常识, 接受过正规高等专业教育, 并取得了资格认定, 同时又要有一定的管理学理论知识, 并能够将二者贯穿在具体的图书馆管理工作中去。其次, 由于图书馆知识管理工作需要引进信心的技术和管理设备, 因此, 对现有的工作人员必须进行分批有重点的业务培训和技术培养, 提高他们对知识的理解能力和对设备的操纵能力。为了使得培训能够卓有成效, 管理部门应该对其培训结果进行测试总结, 成绩优异的可以适当的给予奖金等福利奖励, 而对于测试结果不尽如人意的工作人员可以限期进行整改, 并采取必要的惩罚。

参考文献

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图书管理创新 篇2

知识管理的事务模式的最大特点是“知识的规范”，通过核心业务知识的规范化、标准化确保核心业务活动持续稳定地开展。它强调知识的系统化、运作的自动化，或工作常规化、操作程度化、员工行为标准化，不需要太多创造性的员工。这种模式在工作复杂程度和相互依赖程度上都比较低。

知识管理的集成模式着眼于“整体最优”，着重于跨部门的统一协调，通过业务集成的方式促使掌握相关知识的各部门形成统一的运作规则和行动标准，充分发挥共享目标体系和信息反馈体系的作用，使各部门的功能性决策建立在整体运营效率最大化的基础之上。这种模式在相互依赖程度相对高，在工作复杂程度相对低。

知识管理的专家模式注重从“专家”的工作中获取核心业务发展的推动力，发挥“明星效应”，要求图书馆必须采取特别的激励手段吸引具有专门知识的个人，鼓励他们进行价值增值活动，并通过图书馆知识资本的内部运营来培养图书馆内部的业务骨干。这种模式在相互依赖程度相对低，在工作复杂程度相对高。

图书管理创新 篇3

【摘要】随着科技的不断发展，我国教育普及程度也越来越高，因此作为知识的储备中心，图书馆就受到越来越多人的重视。创新对于图书馆来说，是未来维持可持续发展的主要依据，也是图书馆生存的基础。因此，就必须要加快图书馆的创新工作，但是现代化建设在我国的发展日新月异，对于图书馆的创新工作，也是一个巨大的考验，所以想要创新图书馆，就必须要提高我们的管理方式以及观念。将过去传统的管理观念消除，将一些先进的图书馆管理理念引进，并且在此基础上，对图书馆的服务质量不断地提升，从而让图书馆的管理经验，不断地向上提升。

【关键词】公共图书馆;图书馆管理;创新与发展

一、图书馆管理工作的重要意义

竞争力为图书馆发展的重要保障，然而随着网络、计算机等科技的发展，人们已由传统的从书本中获取知识信息的模式，转化为网络平台获取信息知识的模式，这使得图书馆面临着巨大生存挑战。除此之外，在市场经济的影响下，图书馆之间的竞争也日益激烈。因此，图书馆只有加强核心竞争力的开发，改变以往赖以生存的环境，促进管理思想与模式的变革，在现代化知识管理思想的指导下，对管理资源进行有合理重组，才能在提升市场竞争力的基础上，从容面对各种挑战，创造出更多的社会效益与经济效益。

二、图书馆管理存在的相应问题

1.服务形式单一

传统的图书馆管理模式，针对读者对图书进行借阅时，往往采用的都是一对一的服务，图书馆的工作，也都是围绕着图书馆现有的馆藏书籍而展开的。而且大多的文献以及参考资料都是以纸为载体，没有其他的储存模式。

图书馆的管理，必须要具备专业的知识，对于不同的资料，书籍以及文献等，一定要进行科学的分类，才便于读者进行查找。而如今大多的图书管理员，都不具备这方面的专业素养，图书摆放看似整齐，实际上在分类方面，却是显得异常杂乱。因为由于管理员的专业素养不够，再加上服务单一，导致图书馆无法正常地展开创新工作。使得很多的读者都对图书馆存在着很大的意见，从而不愿意进图书馆浪费时间，还不如在家查阅电子资料。

2.对创新的认识不足

现今，很多的图书馆在制度方面，创新还是非常积极的，但是却忽略了管理方面的创新。因为管理创新不足，导致管理体制水平比较低，阻碍了图书馆的发展。

图书馆是一个不限制年龄，不限制对象，不限制身份的任何人群，因此对于资料的储存，显然种类会比较地多。所以，图书管理员需要根据各地不同的特点，针对一些常用的人群，进行统计，访问等方式，来了解他们的需求，从而让图书馆可以更好地满足读者的要求。

而如今，图书管理员因为在这方面的意识不足，导致他们根本就没对图书馆藏书的质量引起重视。使得图书馆管理缺乏了创新意识，对于图书馆建设，它的重要性也没有足够的认识，导致图书馆在奖金投入方面，没有用到合理的需求上，从而导致图书馆使用效率低，这也是管理的不足之处。

3.管理人员专业知识不足

图书馆的管理创新，就必须要有一支良好的管理团队，管理是维持图书馆正常发展的主要源泉。而对于如今大多的图书馆来说，专业知识都严重地匮乏，导致管理创新根本就无法落到实处。

管理人员的业务能力比较低，再加上工作能力有限，缺乏一定的上进观念，使得他们管理效率比较低，其次也缺乏一定的管理技能，没有专业的图书馆管理知识，因此，使得图书馆的服务水平不到位，影响了图书馆的发展。

4.信息资源共享不完善

以前的图书馆，大多都是以纸质的藏书为主。但是随着信息时代的来临，信息化已经成为了人们生活的主旋律。数字化图书馆信息，已经成为了图书馆发展的主要形式。

目前，很多的国家，已经运用了信息资源共享这样的信息服务体系，而我国在信息共享体系中，还稍显不足。特别是一些经济比较落后的地方，因为奖金等约束，无法使图书馆涉及到先进的信息领域，从而使图书馆服务的渠道，无法进一步地开展，影响图书馆的发展。

三、图书馆管理发展创新工作措施

1.管理制度创新

随着信息时代的来临，读者对图书馆也有更高的要求，才可以满足他们的需求。因此，要把信息技术应用于图书管理中，满足市场发展的现状。建立与之匹配的图书馆创新管理措施，实得图书管理的措施更加地科学化，合理化。

同时，对于图书管理人员的素质，也要有相应的要求。不同的管理员之间，要有竞争和创新意识，让他们有种管理的危机意识，才可以全面提升他们的潜力，让自己不断进步，满足图书管理的需求。

2.拓宽服务领域创新

对于很多的图书馆来说，一般对外开放的并不多，服務比较地单一，一般藏书量比较多的，往往都是校园图书馆，但是校园图书馆一般只针对学生进行开放。

在经济时代，为了加大资源在社会上共享的力度，可以尝试开放校园图书馆，让更多的人可以使用图书馆的相应资源，提供图书馆的使用效率。创立经营模式的管理理念，不仅可以达到资源共享的目的，同时还可以为校园提升不少的经济收入。

当然，对于藏书量，也需要根据不同的人群，作出不同的调整，从而使得图书馆的发展，可以更好地接近社会，满足不同读者的需求。

3.提高管理员素质

人才，往往都是推动经济发展的基础，对于图书馆的管理，图书管理员的作用，是非常重要的。他们的观念，决定着图书馆的直接发展命运，因此，必须要提高图书馆管理人员的综合素养，提升他们的专业技能，让他们可以提供更专业的服务给读者。

图书馆的管理模式从以书为主到以人为主的变革，为现代图书馆管理理论与实践的必然结果。实行以人为主的管理模式，即在实际管理工作中，充分重视读者的核心地位，并加强优质服务的提供。除此之外，全面激发图书馆员的创新思维，尊重其各项权利，通过加大馆员的培训力度，使其自身的职业素养及专业水平得到提升，进而实现人生价值。

4.从封闭单独到开放共享

随着环境的变化以及开放的思想观念的形成，图书馆也需要转变管理模式，接受新的理念，实行开放管理。为落实开放管理，图书馆管理人员应打破藏书、布局、时间、部门、规章等禁锢，通过建立为读者服务的管理理念，将图书馆与读者之间的距离无限拉近，充分促进图书馆内外的动态循环。

图书管理创新 篇4

关键词：图书馆,知识管理,图书馆管理,创新

互联网的普及和电子书的出现, 对图书馆的发展造成了严重威胁, 若依旧沿用传统的管理方式, 拒绝创新, 图书馆极有可能面临消亡。图书馆的知识资源十分丰富, 因此, 可以从知识管理方面着手, 合理运用知识资源, 实现图书馆管理的创新, 弥补现有管理模式中存在的缺陷, 以促进图书馆的进一步发展。

一、图书馆管理与知识管理相关概述

图书馆管理主要是运用现代管理理念合理配置图书馆资源、完成图书馆任务的过程。而图书馆知识管理, 则是在对资源合理配置的过程中, 运用知识管理理念, 充分体现图书馆职能, 为人们提供个性化的服务。

图书馆管理与知识管理在理论基础、管理对象、管理中心等方面都存在一定的差别。前者以现代管理学为理论基础, 以图书馆系统为管理对象, 以图书馆事务为管理中心。后者则是以知识管理理论为理论基础, 以知识管理系统为管理对象, 将以人为本理念的落实作为管理中心。通过图书馆知识管理的实行, 能够充分实现知识信息处理和创新能力的有效结合, 促进知识的传播和共享, 推动图书馆管理的创新。

二、图书馆知识管理对图书馆管理的创新

(一) 在管理理念方面的创新。图书馆管理主要是基于现代管理理念, 对图书馆资源进行合理配置, 使其得以充分运用, 并对图书馆任务予以良好完成的过程。而图书馆知识管理, 通过知识理念的运用, 对图书馆知识资源进行合理配置, 转变了图书馆管理中着重图书馆任务的管理理念, 更注重与满足用户的多样化需求。同时, 图书馆管理理念中主要管理对象是文献书籍信息、费用、技术手段、人员等方面, 而图书馆知识管理则对这一部分进行了创新, 主要包括信息、知识、图书馆文化等方面的管理。另外, 图书馆知识管理中体现出了浓厚的“以人为本”管理思想, 转变了图书馆管理中以事务性信息为重的管理思想, 对知识服务和知识管理等方面进行了有效创新。

(二) 在管理内容方面的创新。图书馆知识管理对图书馆管理内容上的创新主要可以体现在五个方面。第一个方面是知识创新管理, 主要包括图书馆学理论、核心概念等。在这一部分, 主要是对图书馆知识的重点研究, 并将“知识流”作为业务流程主线, 将原有图书馆管理中对文献的收集、整理进行转变, 形成对知识收集、整理的流程。在知识创新管理中, 对数字图书馆的研究尤为受到重视。第二个方面是知识应用管理。要求图书馆转变原有服务方式, 建立虚拟图书馆, 为人们提供更深层次、更加个性化的服务。同时, 加强图书馆的信息化建设, 建立电子书库、图书数据库等, 为读者提供信息化服务, 建立图书馆网站, 并及时发布图书馆相关信息, 使读者能够随时了解图书馆实际情况, 将以往图书馆管理中的文献服务转变成知识服务。第三个方面是知识服务管理。将原有图书馆管理理念转变为知识服务理念, 使图书馆职能得以充分发挥, 通过帮助图书管理人员树立知识服务意识, 为读者提供所需要的知识, 并满足其对知识的创新和运用需求, 实现知识服务管理创新。第四个方面是知识传播管理。让知识在图书馆、社会、读者、作者之间传输匹配。通过及时的传输和准确的匹配, 市图书馆能够为用户知识的运用提供全面支持。第五的方面是人力资本管理。人力资源在社会中具有重要的作用, 图书馆在这一管理中, 通过对知识型管理人员的培养, 使管理人员能够更好地进行图书馆知识管理, 实现对图书管理的进一步创新。

(三) 在管理模式方面的创新。图书馆知识管理创新管理模式主要可以分为四种, 包括集成模式、协作模式、专家模式以及事务模式。集成管理模式主要是注重整体最优原则。要求图书馆中所有部门按照统一的要求和标准进行行动, 实现图书馆功能决策的统一, 实现图书馆运行效率的最大化。这一管理模式的主要特点就是能够降低工作复杂性, 但是也会增加各部门依赖性。协作模式主要是从全局出发, 全方位调动图书馆所有资源, 共同解决图书馆管理中遇到的困难。并通过信息共享机制、激励机制等的建立, 鼓励所有人员参与到协作管理中, 实现图书馆的整体发展。专家模式是利用名人效应, 通过专家工作吸引高素质知识型人才, 并运用内部知识运营实现对管理人才的培养, 提高图书馆管理人员队伍整体水平。而事务模式, 就是对知识进行规范, 建立核心业务知识相应标准规定, 实现管理工作的系统化、管理人员行为的规范化。但是这一管理模式对管理人员的创新并不予以支持, 对于图书馆管理工作的依赖性较低。

三、结论

在信息网络时代的发展中, 图书馆的生存发展面临着严重威胁。面对这一情况, 图书馆应充分运用知识管理实现图书管理工作的创新, 转变原有的管理理念、管理内容、管理模式, 使图书馆能够充分满足时代发展要求和人们多样化需求, 实现自身的持续、健康发展。

参考文献

[1]季白剑.解析图书馆知识管理对图书馆管理的创新[J].办公室业务, 2013, 7 (13) :135-136.

[2]马玲霞.图书馆知识管理对图书馆管理的创新[J].科技创新导报, 2013, 8 (16) :207-208.

图书管理创新 篇5

试论当代图书管理人员应具备的素质

摘要：现代社会进入信息时代，现代化的图书馆要求图书管理人员要适应知识经济时代发展的需要，不断努力学习，使自己具备各种素质，争当集图书馆信息管理者、组织者、信息传播者、能力培养和技能教育者为一身的通才，更好地满足当代读书的诸多需求。

关键词：当代；图书管理人员；素质；通才

21世纪的图书信息管理人员应该是集图书馆信息管理者、组织者、信息传播者、能力培养和技能教育者为一身的通才。这是图书馆事业可持续发展的必然趋势，也是读者服务工作的需要。

随着现代社会进入信息时代，人类知识加速膨胀，各种信息也在不断地充实和更新。在面对如何从浩如烟海的信息中找出自己需要的资料，一般读者是难以做到的，这就在客观上对图书人员提出了要求，尤其对知识型馆员的需求日显突出。根据图书馆的工作特点，笔者将从以下四个方面谈谈当代图书管理人员应具备的素质。

一、政治思想素质

图书管理人员素质中，政治思想素质处于主导和说明地位。没有良好的政治思想素质，即使有再高的专业才能和组织才能，也难于发挥出来。图书管理人员还应遵守职业道德规范和行为准则，要有甘为人梯的崇高职业素养。政治素质包括：具有一定的马克思主义理论水

平和政策水平，时刻关注国际国内发生的重大事件，社会热点焦点问题具有政治敏感性；具有高度的社会主义事业心和强烈的政治责任感，正义感，原则性。具有执著的敬业精神，具有不断进取精神和创新精神，具有高尚的道德修养和高尚情操。

很多人对图书管理人员的认识还停留在传统的观念上。认为图书管理员不就是干些借书还书上上架的事情，无须太多专业知识就能完成的一件很普通的服务工作，谁都能干的简单劳动。就拿浙江日报图书馆为例：以前都是照顾对象的工作基地，如采编部门身体不好的记者、编辑、外单位调来的关系户都安排在图书馆工作。前几年曾招来几名全国重点大学图书馆专业的大学毕业生充实图书馆工作。但报社图书馆毕竟是附属部门，服务性工作，收入比别的部门少很多（奖金是一线部门的七折），工作一辈子，到顶也就是科级，没有什么发展机会。场地不大、服务手段也不够先进，工作烦琐、无弹性，时间长了年轻人就没了工作热情，没几年就分别另攀高枝了。长期坚持工作在图书馆岗位上，是一些非图书馆专业出生的，耐得住寂寞的，而甘为人梯的中年人。这与他们执著的敬业精神不无关系。

二、知识素质

知识经济时代最显著的特点就是：知识将成为发展经济的资本，在生产要素中居于最重要的位置，其他所有部门的发展都依赖知识的增长，因此，知识将被作为最重要的资源得到充分地开发、传播与应用，知识的不断创新成为推动时代发展的根本动力。

随着知识经济时代的来临，图书馆学逐渐走向社会科学、自然科学、人文科学、应用科学互相渗透、相互交叉、彼此结合的综合性科学。因此对图书馆管理人员知识素质的要求不论在文化知识的广度方面，还是在专业技术的专深方面都提出了更高的要求。

图书馆是人类智力资源中心和文献信息交流的重要渠道，因此，图书管理人员必须重视文化素质和专业素质的培养。这里所说的文化素质是指一个人掌握文化基础知识的程度，一般与所受教育的程度相适应。文化基础知识是指自然科学和社会科学两个方面，也就是人们常说的“数理化、天地生、文史哲、政经法”和外语等基础知识。要有丰富的人生阅历和长期的知识积累，还要具备一定的语文知识和写作能力，能够亲自写工作计划和总结，起草报告、文件等，提高工作效率，同时提高学术研究著述能力。

专业素质：既具备丰富的图书情报专业知识，熟悉图书馆工作的规律和特点，熟练掌握自己工作岗位的业务技术，对图书、期刊、报纸的采访、订购、验收、登记、分类、编目、入藏、借阅、查询、读者管理、统计等的计算机图书管理集成系统的操作及科学排架、规范上架、保管、装订、维护等人工劳动。

图书馆业务是一项知识性、技术性、创造性、学术性很强的工作，对图书馆人员的知识素质要求较高，还要有远见能力、综合、归纳能力，单一的专业知识已无法满足文献服务，培养全方位的“复合型人才”，是图书馆、特别是报刊业图书馆的当务之急。

报刊业图书馆还有其特殊性质。报刊业图书馆是给办报的采编人员提供各种资料的，包括历史的和最新的资料信息。有很严格的时间要求，采编人员办出的报纸是为社会大众提供精神食粮的报纸，要有很高的时效性、知识性、可观性、准确性、这就对报刊业图书管理人员知识素质、读者服务工作提出了很高的要求，要求图书管理人员要不断学习、不断提高业务能力，勇于吃苦，无私的奉献才能满足读者的需求。报刊业图书馆在报社不属主流部门，馆员没有培训机会，只有靠自学，使自己的业务知识不断的自我更新，工作能力不断提高，才能对本行业的工作更加游刃有余，并向着本行业的前沿发展，使学术水平不断提高。不然就不能适应社会发展的，要求就会被时代抛弃，成为图书管理工作的落伍者。

三、信息专业素质

现代电子学与通信技术的进步，为社会信息化提供了强大的技术推动力，通信技术与计算机的结合，实现了资源的网络化，大大提高了信息的使用价值，拓宽了信息处理的应用范围。这对于数字图书馆中的图书馆员的素质提出了全新的要求，传统图书馆员工作已越来越不适应时代发展的客观要求，而一批具有多元化知识结构层次的人员，成为数字图书馆网络化环境下图书情报资料工作的主力军。

1.对参考咨询及查新人员的素质要求。要求既熟悉传统检索工作，又熟悉数字图书馆全文检索的查询。网络为检索人员查询资料提供了新的可选择的途径。如何有效利用网络、光盘、联机、书本式刊

物等检索手段为读者提供满意的服务，成为目前数字图书馆检索人员面临的一个重要问题。

因此，在今后数字图书馆的检索工作中，除了必须掌握图书馆学、分类学、目录学、计量学、情报学、文献信息学、计算机学与检索参考咨询工作所必须具备的知识和技巧以外，在平时工作中还应掌握网上资源的检索，包括网上各检索引擎的使用技巧、网上各学科网址的搜集，及时掌握网络检索引擎动态方面的研究。只有精通和了解网络资源，才能更好更有效选择利用各种检索，引擎进行检索，更好地担当起数字图书馆的检索咨询工作，为读者提供优质的服务。

2.图书馆员的综合知识和能力的要求。数字图书馆的实现对图书馆员的知识结构要求是非常高的，不但具有较高的外语水平和较强的计算机知识，又有较强的分析、判断和综合能力。

四、性格作风素质

图书管理人员的性格作风素质直接关系到读者服务工作。读者服务工作是一项典型的基础服务性工作，也是图书管理工作的中心环节，图书的采访、订购、编目、分类、典藏、书目检索都是围绕读者服务工作开展的“读者服务工作”是指图书馆围绕读者在使用馆藏图书过程中的各种需求而进行的各项直接为读者服务的活动，包括图书流通、宣传、书目检索定题服务和参考咨询等，通过馆员在读者和信息图书之间所担负的中介作用，来满足读者各种阅读需要，起到“为书找人”和“为人找书”的目的。

在图书馆管理工作中，读者服务是联系读者和图书馆藏之间的桥梁和纽带，无论是传统的基础服务还是现代的网络服务，读者服务都是图书馆工作的一个重要的组成部分。

因此，读者服务工作是衡量图书馆价值发挥的重要指标，也是显示图书馆人员性格作风素质的窗口，图书管理人员应具备以下良好性格和作风。（1）遇事果断、有决断魄力，能独立解决面临的问题，具有快节奏的作风，讲究时间效率；（2）热情、和蔼、耐心、勤劳读者服务工作每天要面临不少的读者，需要不同的服务，所以要有耐心，不厌其烦，要勤劳工作，设身处地地为读者着想，热情的服务，让读者来图书馆有宾至如归、温馨的感觉；（3）宽阔的胸怀和宽容精神，在待事对人中，虚心接受意见，宽容对人，对批评、无礼，不用怨气；（4）虚心好学，不耻下问。可向读者询问不懂的知识，工作有问题，虚心向同事学习请教，向书本寻找答案，对成绩不骄傲，对困境不泄气；（5）对不良倾向不讲和气，敢于指责、纠正；（6）锐意进取，不甘落后，善于钻研业务、具有信息意识、竞争意识，不断学习各种知识，边服务边学习，提高工作能力；（7）善于交际，具有处理人际关系的能力，善于与各种类型的人沟通，具有较强的处理问题、化解矛盾的能力，机敏灵活，对事物充满好奇心，善于发现和接受新事物，走在时代的前沿；（8）善于与人合作、有集体意识、团队精神、顾全大局、团结合作。

图书管理人员只有具备以上这些素质，才能更好地做好读者服务

工作。才能积极开拓思想，采用科学方法开展多样化、个性化的服务、利用多种渠道、方式服务于广大读者。当然这些素质不是一朝一夕能练就的，需要长期的素质教育和人才培养，有一个学习、磨炼、积累的过程，我们应当向着这个目标不断努力，争取做一名全方位的复合型的图书信息管理人通才。为弘扬中华民族文化、推动科学发展、繁荣社会经济、提高人民生活给点力。

参考文献：

图书管理创新 篇6

关键词：数字图书馆；管理；传统图书馆；继承；创新

图书馆的作用主要是搜集以及整理和收藏资料，这是对人类文化遗产进行保存以及开发信息资源的主要功能，图书馆同时也兼具着社会教育的主要功能，但是伴随着社会经济的不断发展，人们对图书馆的要求也越来越高，为了能够满足读者的需求，那么就要对传统图书馆进行创新和继承，并且让图书馆管理走向数字化，智能化。

一、数字化图书馆管理对传统图书馆管理的继承和发展

（一）继承原有的图书馆基础

如果从客观的角度上讲，数字化图书馆在发展过程中，受到了越来也越多人的重视，这是一个知识的集合，更是高校和社会上的机构。并且对社会的发展以及人们素质的提升具有非常大的意义。数字图书馆发展的速度已经超过了预期发展，这在其中有很大一部分是因为传统的图书馆管理已经具有非常雄厚的基础。传统图书馆在长期发展过程中具有非常丰厚的资源，并且对这些资源进行系统性的管理和支持。传统图书馆是在最初发展起来的，因此在管理方法也不是一无是处，伴随着社会的不断变化和发展，对传统图书馆进行继承，能够实现当前阶段人性化的管理和高效的管理。传统的图书馆中很多东西都会被数字化图书馆继承，并且伴随着时代以及用户要求的增加，图书馆的创新，数字图书馆还将会有新的发展形势。

（二）数字图书馆是传统图书馆的发展

图书馆和很多机构会有一定的不同性，管理工作也是整个图书馆的核心工作之一，因此在日常借阅以及查找资料的过程中，都是管理工作的主要范畴。若是数字化图书馆没有对传统图书馆进行继承，那么就是一种新的发展样式，势必存在很多的问题和缺陷，很难有突出性的发展，这对于图书馆的数字化管理存在很多的问题。

二、数字化图书馆管理对传统图书馆的管理和创新

（一）管理理念的创新

对于数字化图书馆管理来讲，在管理方面还需要进行更多的数字化管理元素，让多数读者在使用数字化图书馆的过程中，和传统的图书馆有一定的不同。这样对人们查阅文献和借阅有极大的促进性作用，以此产生切实性的利益。从当前的情况来看，数字化图书馆的科学化管理是对传统图书馆管理理念的继承，更是方式方法的创新，需要对有缺陷的地方做摒弃和取舍，从更新服务的内容上看，要有效的提升服务的基本性能，服务标准上主要是通过服务解决用户的基本问题，全新的服务理念是对用户以及读者有极大的便利性，这在理念上需要有比较大的创新，并且管理理念也在不断的延续，促进了图书馆的可持续发展。

（二）人力资源知识方面的继承和创新

传统的图书馆管理很多方式之所以被社会所淘汰，那么很大一部分原因就是因为在人力资源管理方面存在非常大的问题，数字化图书馆在发展的过程中，尽管已经使用了很多数字化的技术和管理方式，但是人力资源这种核心性的工作还是没有上升到一定的高度，忽视了整个过程的管理。在此方面，数字化图书馆主要是在部门以及岗位管理的过程中过度到了团队和项目的管理上，并且也充分的掌握了角色的分工以及技能的补缺，这样的方式在客观上强化了管理的方式和管理的流程，在此之外，数字化图书馆还有很多角色方面的意识，并且行为模式也有所创新，制定了实际性的激励性政策，这能够让员工得到了多方面的发展，并且给数字图书馆做出较大的贡献[2]。

（三）知识管理和机制的创新

知识的管理机制对于数字化图书馆来讲，是源泉是重要的环节，更是非常关键的考量部分。从当前的基本情况来看，知识管理的机制还是以全新的技术创新为主要基础，用户主要从当前的目标以及环境因素出发，给用户更多的实际性体验和感受，让用户在创新知识的过程中得到更多的帮助，另外，知识管理机制的创新是在数字化图书馆当中将原有的知识和信息资源以及用户之间紧密的联系在一起，通过非常灵活性的方式做调节，这样就能够对知识管理技术系统做创新管理，还能达到人性化的基本要求。从这方面看，知识管理机制的创新对整个管理工作来讲非常重要，在以后的工作中还需要进行积极创新[3]。

（四）服务方面的创新

数字化图书馆在管理过程中需要不断的创新，这种创新也表现在服务上，服务是数字化图书馆对用户和读者进行负责的有效保障，为了能够让用户以及读者满意，并且在其中也获得更大的便利，这样在现阶段，服务更是非常全面的，可以进行贴心服务，当前的服务模式，是分层次的，并且功能上也非常明确。每一种网络技术以及分类查找技术都需要更加先进，满足不同群众的不同性需求。在当前阶段，图书馆的服务还需要向着更深的层次发展，开展对口服务，强化图书馆科学技术的正确运用[4]。只有面对问题进行分析，并且做好多方面的完善才能够让数字图书馆的管理服务工作得到有效的发展，满足客户的需求，在继承传统图书馆发展的过程中得到社会效益以及管理效益的提升，让图书馆的整体职能得到优化。

三、结语

综上所述，本文对数字图书馆管理对传统图书馆管理的继承与创新进行了分析和研究。在数字化图书馆管理过程中还需要秉承传统图书馆的多种优势理念，并且对知识进行不断的创新，维护好图书馆的有效管理和服务，给读者和广大用户更多的满足。数字化图书馆对传统图书馆的继承和发展还在延续，是一项可持续发展的业务工作，每一个图书馆人员也需要做好自己的工作，并且不断提升个人素质，摒除以往工作中存在的漏洞以及隐患，完善管理、完善服务，促进图书馆的全面发展。希望本文的分析对图书馆工作形式的升级以及管理服务的进步产生积极影响。

【参考文献】

[1]李艳，李珑.大数据时代数字化图书馆建设探究[J].图书馆理论与实践，2015（01）：81-84.

[2]赵蓓.浅议数字化环境中图书馆与社会合作管理[J].科技资讯，2014（12）：256..

[3]吴军.数字图书馆的管理方法研究[J].科技风，2015（11）：235-236.

图书管理创新 篇7

关键词：数字图书馆,管理理念,传统图书馆

数字图书馆是利用数字技术对图书馆中的文字、图片等相关信息进行处理与保存, 并利用多媒体方式实现的一种分布式信息系统。数字图书馆的产生不分时间、地域, 它能随时对相关信息资源进行储存、查询, 并将传统的纸质图书转变为数字图书的方式。在进行管理期间, 还能对信息资源进行加工、收集以及传输等, 从而促进数字图书馆实现广阔的分布范围、大规模发展方向。

一、数字图书馆管理对传统图书馆管理的继承

数字图书馆的实现是对传统图书馆管理工作的继承发展, 因为图书馆是一个知识集中的主要机构, 在社会不断进步与发展中得到各界的广泛关注, 并具有较为重要的现实意义[1]。从当前社会发展形势上看, 图书馆已经开始向着数字化方向发展, 但在我国, 数字图书馆还没有得到积极完善与普及, 要使数字图书馆在各项工作中都能稳定运行, 就需要利用一些先进技术、相关内容积极更新到传统图书馆中去。因为数字图书馆对传统图书馆的继承就是在资源基础上完成的, 传统图书馆能够为数字图书馆中的信息资源提供基础, 如果没有传统图书馆, 数字图书馆将不会存在。所以, 数字图书馆中存在的数据库信息, 能够促进传统图书馆中相关内容的完善性。而且, 数字图书馆从发展到维护再到发展, 各个环节以及各个层次都需要大量的人力资源, 但这些人力资源在传统图书馆中都更为普遍, 因此, 在数字图书馆发展与进步道路上, 就应根据传统图书馆中的相关内容, 将其纳入到数字图书馆中, 并促进内容的优化性。然后, 对图书馆中的信息资源进行了科学分类, 有效查询, 并促进其共享工作与传递工作的效率化发展。最后, 按照传统图书馆的基础条件优化进行, 在一些条件得到充足准备后, 对传统图书馆中的管理工作进行优化, 并利用现代科学技术以及先进设备、专业管理人才对各个环节的工作积极改进, 以保证数字图书馆能够正常运行[2]。

二、数字图书馆管理对传统图书馆管理的创新

(一) 管理理念的创新。

促进传统图书馆管理方式的创新性, 就要更新管理观念。因为数字图书馆在管理工作中, 不仅要加强一些数字信息, 还要让一些读者、管理者认识到数字图书馆与传统图书馆存在的差异, 在能够保障他们自身效益基础上, 保证读者在查询资源与借阅期间更方便。所以, 更新传统图书馆的管理观念, 能够将图书馆的服务内容与服务效能积极改进。只有实现更好的服务工作才能解决读者遇到的问题, 才能促进服务工作形成统一标准, 所以, 观念的更新理念的形成在不断延续[3]。

(二) 人力资源管理的创新。

要实现数字图书馆, 还要对人力资源进行创新发展。因为传统图书馆在社会发展中之所以无法树立自信, 主要是在管理期间出现严重的人力资源问题。因为在传统图书馆管理工作中, 需要更多的人力、物力, 每天需要面临较为繁重的任务。所以, 为了解决该问题, 就要促进人力资源的积极管理, 并将其放在核心位置。而且, 数字图书馆与传统图书馆相比, 还要充分发挥每个管理人员的自身职能与角色, 并促进人员之间的分工与任务。而数字图书馆的形成是利用管理技术来对人力资源进行管理的, 它的形成不仅能加强图书馆管理方式与管理流程的简单化, 还能根据相关的激励机制, 抑制各个人员的行为, 从而使每个人都能具有充足的发展空间, 都能为图书馆的积极发展与建设提供建议[4]。

(三) 管理机制的创新。

改变传统图书馆的管理机制, 并实现创新性以及促进数字图书馆的主要趋势。如:知识管理机制的建立是管理阶段的一个重要环节, 因为在数字图书馆发展中, 各个方面都需要创新, 所以, 建立知识管理机制能够促进图书馆建设的效率性发展, 并为其提供有效保障。而且, 数字图书馆就是以知识与技术作为依托的, 并根据读者的基本目标, 帮助他们在知识方面获得较大成果。另外, 数字图书馆还是知识信息资源与读者之间联合发展, 所以, 还要利用一种协调方式, 以促进管理工作的标准化。所以说, 在数字图书馆发展中, 建立创新性的管理机制, 能够促进整体性的效率发展, 从而为未来的良好发展打下基础。

(四) 管理服务的创新。

在传统图书馆发展形式上, 要实现创新性发展, 并形成数字图书馆, 就要促进管理服务工作的创新性发展[5]。因为服务工作是图书馆发展中最基本的职能, 而且, 数字图书馆也是对传统图书馆服务工作的创新性。所以, 为了社会群众在图书馆中能够获得较大便利, 并促进数字图书馆实现全面化、多功能的服务模式, 实现良好的服务工作发挥其较大作用。在具体工作期间, 数字图书馆在当前发展中是以先进的系统为基础成立的一种服务模式, 在界面与功能上与传统的图书馆相比, 都实现了较为突破性的变化, 特别是层次的鲜明性以及功能的先进性。而且, 在数字图书馆服务发展中, 利用的各个网络技术、查询技术都是最先进的, 对于不同的读者, 都能满足其要求。所以说, 数字图书馆在管理与服务工作中, 具有深层次发展意义。例如:在读者查找相关文献资源期间, 可以将学科管理员作为主要服务人员, 并帮助读者进行相关信息的查询, 以为各个读者带来较大方便。另外, 随着大数据时代不断来临, 图书馆在服务与管理工作中, 不仅要进行财务数据的收集与整理, 还要对一些财务数据进行合理分析, 以促进数字图书馆能够更好发展。而数字图书馆的形成还可以对各个平台上的不同数据进行综合分析, 并选择一些样本进行重点研究, 从而保证图书馆的财务管理工作能够更准确、更高效。

三、结语

在数学化发展时代下, 图书馆已经实现了数字化发展方向。在具体的管理工作中, 它继承了传统图书馆管理中存在的优势, 还对传统图书馆进行优化与创新, 以保证数字图书馆得到进一步发展。

参考文献

[1]马依拉·艾尼.论数字图书馆管理对传统图书馆管理的继承与创新[J].中文信息, 2016, 2:47

图书管理与图书利用之探讨 篇8

一、图书管理与图书利用之间的关系

从唯物辩证的角度来进行研究, 可以看出对图书管理与图书利用是一种既相互联系, 有各自独立。两者之间有着一定的吸引关系, 但是也会出现相互排斥的情况。但是两者都存在于图书管理工作中。通过分析图书管理与图书利用之间的关系, 就能够明确的了解到, 对于图书资源进行利用和开发所具有的意义。在对两者之间的关系充分认识的基础上, 可以有效的满足读者的各种需求, 使得读者能够更好更快的找到所需要的资源, 从而为读者提供更为满意的服务。如果想要理清图书管理与图书利用之间的关系, 就需要合理对图书进行管理, 同时要针对图书管理工作进行科学的组织, 将管理作为一种手段, 而将服务作为图书馆工作开展的最终目标。在特殊的情况下, 管理也可以被服务取代, 同时服务也可以被管理取代, 两者可以有效的形成统一。就图书馆的工作来说, 针对图书资料进行管理是其最重要的一项工作内容, 这项工作的开展主要是为读者提供相应的服务。因此, 就需要构建相应的管理机制, 只有这样才能够使得读者获得满意的服务, 以达到读者的需求。

然而, 我国目前的图书馆在对图书资料进行管理的过程中, 却忽视了管理的全面性, 只是以为的进行单方面的管理, 无法清除了解读者的需求, 只是为了管理而进行管理, 无法为读者提供满意的服务, 使得图书资料的价值也无法高效的发挥出来。一般来说, 图书馆中, 人是主体, 也就是读者占据主体位置, 图书馆的各项工作都需要围绕着读者展开, 为读者服务。合理的采用相关的管理办法, 使得管理与服务之间能够实现高效统一, 将管理与利用有效的结合在一起, 这样才能够使得图书资料发挥出其应有的作用, 从而可以更好的为人们的进步提供参考, 为人们的知识积累奠定基础。

二、图书管理与图书利用之间存在的问题

1. 闭架借阅问题。在图书管理与图书利用之间, 存在的最主要的问题就是闭架借阅的问题。由于管理和利用之间本身就存在着一定的矛盾问题, 而管理则是为利用提供更好的契机所展开的, 利用需要合理的管理才能够最终实现。由于矛盾一直存在于两者之间, 尤其是闭架借阅这一矛盾, 最为突出。造成闭架借阅这一矛盾问题出现的主要原因就是在图书馆阅览室中, 各种图书资料只能够在图书馆中进行阅读, 而且还需要在当班的情况下必须归还, 这样就使得读者的阅读受到了极大的限制, 有着读者为了能够更好的读书, 就会采取一些极端的做法, 如将图书偷偷的拿回家, 或者是将需要的资料剪裁下来带走, 这些行为都是使得图书的完整性遭到了极大的破坏, 从这一点也进一步说明, 传统的管理方式已经不再适用于目前图书事业发展的需求, 也无法满足读者的需求, 这样守旧的管理方式的应用, 使得读者与管理人员之间的矛盾逐渐恶化。

2. 开架借阅问题。自从图书馆实施开架借阅以来, 尽管在一定程度上给读者带来了方便, 并且有效的实现了图书和读者零距离的接触, 然而, 在某些方面上仍不可避免的使图书的损耗率上升。一是读者的素质参差不齐, 部分读者对爱护图书缺乏意识, 往往会有一些习惯;二是图书翻阅率大大的提高了, 自然会有很多的图书被污损, 一些流通频率特别高的图书将面临着不能再流通的问题。

三、图书利用与图书管理间矛盾出现的解决措施

1. 强化管理措施, 提高管理水平。图书期刊资料的类别有很多种, 图书馆在对这些期刊资料进行管理的过程中, 应该先对期刊资料进行有效的分类处理, 同时要将图书资料放置在相应的位置上, 将期刊资料均进行有效的分类标注, 并制定目录, 然后依据目录的顺序来进行上架摆放, 同时, 要借用科学的计算机软件来针对图书进行管理, 这样就能够使得图书管理更加的科学化和系统化, 并且具有人性化的特点。

2. 改善借阅制度, 可实行闭架和开架借阅相结合的办法。把新的图书和期刊经登记分类后, 按照需求的不同决定其实施开架阅览或是闭架借阕, 尽可能的满足读者的需要。第四, 将图书和期刊进行有序科学的分类并进入图书馆的计算机网络以便于读者查询。

3. 转变观念, 强化服务意识, 改进服务态度。一是要时时的更新已有的陈旧观念。实现三个方面的转变;由被动服务转变为主动服务:由单一性服务转变综合性服务;由封闭式服务转变为开放式服务。二是根据社会和本单位的需要, 作好图书采购和期刊订阅工作。图书资料室藏书多少与质量的好坏直接影响着服务读者的效果, 并在很大程度上影响着社会文化的进步和人们的阅读习惯。因此。这就要求我们购买新书和订阅期刊的工作过程中广泛的征求各方面的建议和意见, 重点采购和订阅目前最新的并和人们生活息息相关的图书和期刊, 为更好的满足读者阅读需求奠定良好的基础。三是搞好特色藏书建设。可以系统收集和当地生产生活相关的专业书刊, 逐渐形成具有当地特色的图书馆藏。

结束语

通过本文的分析可以充分的了解到, 图书管理与图书利用之间有着复杂的关系, 两者之间既相互吸引和联系, 又相互排斥和独立。针对这一问题就需要合理的采取相应的措施来进行解决, 可以将管理措施不断的进行强化, 使得管理的水平能够快速的提高。

摘要：本文通过对图书管理与图书利用之间的关系展开了探究, 并总结得出在图书管理与图书利用之间存在的闭架借阅问题, 依据该问题来提出相应的解决措施, 以此来保障图书馆的正常工作, 使得图书能够得到良好的管理和利用。希望通过本文的探究, 能够为相关的人员提供一定的借鉴和参考。

关键词：图书管理,图书利用,措施,关系

参考文献

[1]彭堂玉.图书管理与图书利用之探讨[J].图书情报知识, 2012 (02) .

图书管理创新论 篇9

一、图书管理创新的具体性

图书管理的创新, 体现在其创新内容的具体性上。

1.人性化管理的创新

21世纪是一个人性化时代, “以人为本”同样是一个时代的大主题, 也就是说, “创新”与“以人为本”这两个时代的大主题, 是密切结合、相辅相成的。

对于图书管理的创新而言, 其人性化管理又分为两个层面:一个层面是对广大读者实现最大化的人文关怀, 真正视读者为“上帝”, 落实“一切为读者, 为读者一切”的服务理念, 与读者实行亲情互动, 使图书文献资料成为连通读者的桥梁“信物”;另一个层面是对图书管理人员的管理, 也要凸显服务意识, 全馆人员形成良好的亲情氛围, 创设优秀的人文环境。

2.信息化管理的创新

图书资料作为信息资源, 在信息化的21世纪, 具有特别重要的意义与作用。而信息传媒的多元化高科技手段, 又要求图书管理必须在信息化管理上全方位、深层次、高水准的创新。众所周知, 电信、电视、电脑的“三电合一”, 尤其是国际互联网的应用, 构成了现代化的“信息高速公路”, 使人类的信息传播方式发生了根本性的变革, 即从单向性的大众传媒发展到交互式的大众传播, 实现了网上信息资源共享。而且, 信息的传播早已跨越了时间和空间的限制, 在瞬间便可以传送到世界的每一个角落, 真正实现了足不出户, 即可以“坐地日行八万里, 巡天遥看一千河”。

面对此种情况, 图书管理必须在信息管理上大胆创新、全面开拓。要充分认识到图书馆作为知识与信息中心, 本身就是知识信息的平台, 在具体的图书管理中, 努力适应市场经济多元化的主体对知识信息不断增长的需要, 把馆藏静态的知识信息转变为现实的生产力, 促进信息社会的发展, 并实现由“重藏”向“重用”的转变, 实现知识信息传播与应用的最大化。

3.数字化管理的创新

21世纪是一个数字化时代, 这也是高科技社会发展的重要标志。因此, 图书管理数字化创新, 就要根据读者需求的特点、科研发展方向、整个图书馆的发展规模, 建立起个性化的数据库, 实现目录检索、主题检索、全文检索;配备相关的电子阅览室、现代视听交流设施设备、联机检查、多媒体导读系统、电子图书、电子期刊、微机目录检索、文件传输、微缩文件阅读、网络信息服务、多媒体数据库交换等等, 建立全方位搜索引擎, 实现网上阅读与下载。与此同时, 还要尽最大努力实现社会资源馆藏化。即通过各种数字技术及其设备, 对社会上已形成数字化的信息资源广泛采集、整合、利用。大力拓展网上资源, 通过对信息的搜索、跟踪、过滤, 把各种信息资源作为馆藏资源的重要组织部分, 当然这其中也包含图书信息资源。在此基础上, 扩大这些信息资源的应用范围与应用频率、应用成效。例如开设必要的镜像站点、以Web方式提供网上检索服务等, 从而做到一家图书馆的图书资源与世界所有图书馆的图书资源联网, 实现全球范围内的图书资源共享, 使数字化管理发挥出无穷的威力与无尽的魅力, 形成创新性的合力。

由此可见, 图书馆图书管理的创新, 内容既具体又丰富, 有许多创新的空间。

二、图书管理创新的操作性

图书管理的创新, 更体现在它的操作性上。操作是图书管理创新得以具体落实的举措, 也是实现图书管理创新的重要途径。具体而言, 图书管理创新的操作性有以下几项。

1.观念的创新

观念是理念、思想、意识的合称, 观念对于人的行为具有指导、制约、影响的重要作用。观念的创新, 是行为创新的思想基础。如同倒脏水不能连同婴儿一起倒掉一样, 我们不能也不可能从根本上否认思想观念对人的行为的指导作用。同样, 图书管理的创新, 也必须首先以观念的创新为基础和指导。对于图书管理的创新来说, 其观念的创新主要是强化创新意识、牢固树立创新是生命灵魂的重要地位。

2.人员的创新

人是“万物之灵长”, 是社会实践的主体, 所有的创新, 都是由人来付诸实现的。因此有人说:“人才就是生产力, 所有的竞争, 说到底都是人的竞争, 人的素质的竞争。”

在图书管理的创新中, 人员的创新有三层内涵。

(1) 图书馆领导班子成员的创新。

这是整个创新的关键, 所谓“火车跑得快, 全靠车头带”、“兵熊熊一个, 将熊熊一窝”, 说的即是领导班子成员的重要作用。同样, 图书馆的创新, 也以图书馆领导班子成员的创新为前提和保证。没有领导班子成员的创新, 便没有图书管理的创新和整个图书馆的创新。为此, 图书馆领导班子成员不仅要具备全面的创新意识, 而且要具备全面的创新素质与创新能力, 从而才能带领全馆人员, 走出一条成功的创新之路。

(2) 图书管理人员的创新。

人员的创新同样以思想创新能力——创造性思维能力与业务创新能力为核心, 有人提出, 图书管理人员创新的具体操作办法:“①对质量的全面承诺;②面向用户;③不断改进操作系统;④协同工作;⑤重视培训;⑥为员工授权和尊重员工;⑦测度绩效;⑧持续改进。”[2]这些办法值得借鉴与应用。

(3) 读者的创新。

图书管理的创新, 是图书管理人员与广大读者的双边互动的创新, 因此读者的创新也是整个图书管理创新的题中应有之义。读者的创新, 同样以观念的创新与图书信息资源应用能力的创新为主。再高明再先进的电脑, 也要靠人脑来操作。

3.设备的创新

如果说, 观念的创新与人员的创新是图书管理创新的“软件系统”的话, 那么图书馆设备的创新则是图书管理创新的“硬件系统”。图书管理的创新, 在具体操作中, 必须“软硬兼施”、双轮驱动, 以收到二者互促并进、相得益彰的效益最大化。

图书馆的设备创新, 主要是硬件建设, 如设备的办公场所、书库、阅览室、电脑, 以及综合服务设备 (手机、电视机、复印机、录音机、传真机、录像机、光盘刻录机等) 。

综上所述, 图书管理的创新是一项全方位、系列化、深层次的复杂系统工程, 必须高度重视、具体落实、扎实操作, 方能取得成效。

参考文献

[1]张静.创新是现代图书管理的灵魂[J].剧作家, 2007, (6) :21.

浅议图书馆图书流通管理 篇10

图书馆是学校的文献资料信息储存中心,是老师和学生培养专业技能、扩宽专业知识、强化个人素质的第二课堂。学校要想培养出高素质、高水平的学生,就不能够缺少对图书文献资料的查阅、研究以及合理利用,学校教师的科研和教学也同样离不开图书馆这座知识宝库的帮助。所以,做好图书馆图书流通管理的工作就显得尤为重要。

1 图书馆图书流通管理的基本要求

现代图书馆的图书流通管理一般采取开架借阅方式。主要包括四个方面:一是图书的记录管理;二是图书的借阅、归还、续借;三是文献资料的检索及下载;四是图书的流通查询及统计。为切实有效提高图书馆图书流通管理工作效率,需要做好五个方面工作:一是要提高工作人员素质,营造一个舒适和谐的借阅环境;二是要及时整理书架,以便学生借阅;三是要加强图书排架工作;四是要加强对学生检索、下载文献资料的指导与培训;五是要及时答复学生咨询。

2 注重提高图书管理员的素质和水平

毫无疑问,图书管理员是整个图书流通管理工作中非常重要的一个环节,起着重要的作用。图书管理员是学校图书馆对外的形象代表,服务质量的好坏直接影响到图书馆的整体形象。目前,图书流通管理工作仍然存在一些不足,这在一定程度上影响了图书管理工作水平的提高,主要表现为以下四个方面:一是图书管理工作人员的服务意识淡薄,个别人员服务态度较差,甚至会将个人生活中的一些不愉快情绪带入工作,面对借阅的学生缺乏应有的礼貌,甚至会出现一些言语过激行为等,这些都严重损害了图书馆的整体形象,也在一定程度上影响了图书流通管理工作;二是工作能力不强、敬业精神缺乏,个别图书管理人员在工作期间闲聊、串岗甚至离岗,未能把精力投入到工作中,这也在一定程度上影响到了正常的图书流通管理工作;三是工作不负责任,对学生借阅书籍缺乏及时的监督管理,例如在学生借书过程中,个别学生拿着其他人的借书卡借书,而图书馆工作人员未能及时发现,造成了书籍的借出混乱,影响了工作;四是缺乏对文献资料的研究探索精神,图书管理人员身处在一座知识的宝库,理应尽自己最大的能力去挖掘这座宝库,找到有价值的东西,回报社会。可是在具体工作中,很多管理人员视而不见,没能好好利用身边的资源,这对学校的科研工作来说是一个很大的损失。

因此,为了做好图书馆的图书流通管理工作,必须要加强对图书管理人员的教育工作:一是要加大思想教育工作力度,要求图书管理人员认真学习马克思主义理论基本知识,切实提升自身素质,要始终把“读者第一,服务至上”理念牢记心中,认真为学生求学提供优质的服务。二是要熟练掌握工作技能、具备开拓创新的综合素质。“工欲善其事,必先利其器”,只有熟练掌握工作技能,才能提高工作水平,才能更好地服务学生。三是要加强图书管理人员的综合素质提升。作为图书管理人员,要特别注重自身修养,不断加强各种业务知识的学习,使自己成为一个合格的信息知识导航员,为学生提供更优质的服务。

3 切实做好图书流通管理的重点工作

如何做好图书流通管理工作,确保图书寿命长、损失小、排架准确,同时便于学生借阅,笔者认为可以从以下几个方面做起:一是要做好图书摆放工作。不少学生在入学后缺乏图书借阅的基本知识,没能够完全了解图书的摆放规律和分类特点,常常把图书放错了位置。因此,要求图书管理人员要及时把学生还书放在正确的位置,确保后来的学生能够方便准确地找到所需书籍,提高书籍流通效率。二是要及时修补破损图书。这也是图书馆日常管理工作中一件重要的事情,由于一些书籍深受学生喜欢,书籍的流通率高,破损率也就随之增高,图书管理人员如果不能及时修补,就会影响图书流通,例如一些经典的小说、故事杂志和课本答案详解等。此外,修补破损图书还能够恢复图书本来的价值,为学校节约经费。同时,图书也是学校的一面道德镜子,从图书馆馆藏书籍保存的完好程度,可以直接地反映出图书馆的管理水平,同时也能够反映出学生的综合素质。三是做好图书“三防”,即防火、防盗、防污。图书馆的每一位管理人员都要熟练掌握各种防火知识,学会使用各种灭火工具,确保图书馆意外着火时能够及时扑灭,减小损失。图书管理人员要根据天气变化,定时开窗和关窗,保证图书馆空气流通。此外,由于每天来往学生较多,管理人员要及时清扫书库里的杂物和灰尘,为学生营造一个良好的学习环境。

4 图书借阅违规行为的表现及预防处理对策

图书馆实行开架借阅方式的目的是为了方便读者获取知识,但也在一定程度上对图书造成了损害。日常管理中,我们发现在学生借还图书的时候,很多图书被学生有意或无意地毁坏,书面上沾有墨水、油迹、泥水等脏物。还有一些学生在阅读图书时发现了对自己有用的知识,既不愿意动手抄下来,又不愿意去复印店复印,而是选择了撕下书页,造成图书缺页,更有可恨者,一偷了之。这种现象应引起高度重视,要深入分析其中原因,针对性地制定预防和处置措施。

通过大量调查研究,我们发现图书借阅中的违规行为产生的原因大致有三个方面:一是学生无视图书馆的规章制度,许多违规行为经常是在不经意间就发生的。二是对图书馆工作人员或规章制度有抵触情绪,故意做出一些违规行为,以达到扰乱图书管理工作的目的。三是自律不严,学生没有意识到图书馆管理工作与自己的借阅息息相关。

对此,我们应着重加强以下两方面的工作:

一是加强课堂教育。老师应加强学生思想品德的教育,把“以人为本”的教育理念树立在学生的心中。此外,老师要常常深入学生日常生活中,多和学生接触,和学生打成一片,及时了解他们的生活、学习以及成长过程中思想的变化状况,在日常教学工作中要点点滴滴地给学生灌输正确的图书借阅基本知识,让学生从心里真正认识到在图书借阅时要诚实守信、行为规范。

二是图书馆教育。由于图书馆是学生在课余活动时间获取知识、收集信息、传播、交流较为集中的场所。所以,学生在阅读图书时会被各种优秀书籍所影响,主要表现为:(1)通过阅读一些名人传记、科学家的模范事迹和思想道德先进人物事迹等,可以为学生们树立起好榜样、效法的楷模,培养学生优秀品质;(2)通过阅读丰富多样的典籍名著和科学书刊,学生可以提高自身的逻辑思维能力和判断能力;(3)阅读各种文艺作品和参加图书馆举办各种读书活动,寓教于乐,融趣味性与思想性为一体,可以使学生享受到美好精神的洗礼,陶冶学生的高尚情操。

5 善于在图书流通工作中服务育人,推进社会主义精神文明建设

图书馆的首要工作任务就是满足学生对获取科学知识、检索文献资料、增加自身知识、提高自身能力等方面的需求。图书馆作为学校文献资料的储备中心,在学校的整个教学工作中占有举足轻重的作用。所以,发挥好图书馆的育人作用是学校必须重视的重要课题。要从以下三个方面做起:

一是要给学生提供优质服务。学校图书馆的图书流通工作的主要服务对象是学生,主要途径是向学生提供玲琅满目的书籍资料,从而达到知识传递、资源共享、服务育人的目的。所以,学校图书馆要根据学生对文献资料的需求合理设置服务项目。

二是要引导学生正确阅读,健康阅读。导读工作也是图书馆日常工作的重要一部分。很多新生入学后还没有形成正确的人生观、价值观、世界观,通过阅读一些优秀的、健康的、向上的书籍可以很好地塑造学生的思想品格。所以,在学校图书流通工作中需要综合素质好、业务能力强、思想觉悟高的工作人员来进行学生的阅读指导工作,鼓励学生多来图书馆,多看一些好的、健康的书籍,在工作中应遵循针对性、主动性和科学性的原则,出色地完成对学生的导读工作。

三是要加强与学生的沟通交流。沟通是人与人之间的信息交流,也包括情感、思想、态度、观点的交流,它是维护和谐人际关系的重要保障,学校图书管理工作人员也同样要具备这种能力,学会与学生沟通,更要主动与学生沟通交流,只有充分地、及时地了解学生的愿望和需求,才能高效地、更好地为他们提供优质服务。

摘要：文章试就图书流通管理工作的基本要求、提高图书管理员素质的途径、做好图书管理工作的具体方法、读者违规行为的表现和预防处理对策、如何在流通工作中做好服务育人工作等方面进行了初步探究。

浅析图书馆图书管理系统的设计 篇11

【关键词】图书馆；图书管理系统；设计

一、前言

图书馆在人们的生产生活中发挥了重要的作用，它可以很好的帮助人们去保存文献书籍等，同时也方便了每一个人去翻阅或借阅自己需要的书本知识，对于科研和学习等发挥了极大的作用。而图书馆管理也是一个大工程，为了能让读者更加方便快捷的查阅到自己想要的书本，同时也为了增强图书馆图书的流动性与稳定性，图书馆需要从现代需求和科技出发，去寻找一种更加完善的管理系统。

二、图书馆管理系统设计重点

（一）从人工化到自动化转变。以前的图书馆大都是靠工作人员亲自排序和归类，这是一个很大的工作量，因为现如今的书籍量很大，书籍分类也很丰富，要想通过人工将这些书籍归类是一件很繁琐的事情。同时，很大的读者在借阅书本时需要在庞大的书籍库中找到自己想要的书本，这也是一件很浪费时间和精力的事情。而现在计算机技术和智能化十分的发达，将计算机运用到图书馆图书管理系统中来是一个很好的创新。将每一本书的编号输入电脑，跟电脑中图书馆的具体构造和方位进行匹配，就能得出每本书具体所在的位置，这就大大节省了搜索图书的时间，同时也能更好的归类图书。对于借阅书籍的信息，也可以通过电脑记录，这样方便进行管理。而在这的基础上，图书馆的工作人员需要有一定的计算机知识，才能更好地运用这些程序。

（二）增强系统的灵活性。图书馆管理系统的最终目的是为了使用者能够更好的使用，所以在设计之前，需要了解使用者的大致习惯，使得系统的灵活性得到提高。而很多的使用者并不是专业的计算机者，因此对于图书馆系统需要通俗易懂，能让每一个读者都能使用。系统设计人员可以将复杂的东西简单化，加以一些图画和文字的引导，这样才能让读者尽快熟悉这一系统。

（三）增加系统的稳定性。有的時候计算机等的软件会出现错误，这样很可能导致系统无法正常运行，最严重的是还可能会丢失宝贵的数据，造成巨大的经济损失。所以系统在设计时一定要将注意力放在系统的稳定性上，时刻对系统的运行进行检测，及时发现问题解决问题，同时还要注意给数据定期留下备份，才能在将损失降到最小。对于一些计算机仪器，还要定期进行检修，准备备用仪器，以备不时之需。

（四）合理布局。图书馆在建造的时候，就要考虑到面积和大小。首先要对图书馆的最大容量进行估计，同时对于每一类书籍的存放地点都要进行实际的测量。在考虑书籍的同时，还要考虑到读者的情况，如最大的人流量等，好在图书馆内设计休息和以供读书的地方。为了给读者营造一个安静舒适的读书环境，还要考虑到绿化，桌椅以及周边环境等一系列问题。

三、图书管理系统基本模块

（一）记录模块。记录模块是整个图书馆系统的核心，它的主要功能就是对图书的名称，购买记录，借出记录等的一个大集合。记录模块将图书清晰的记录在案，以便人们可以随时随地查找到图书的具体信息。记录模块的工作流程和原理包括这几个方面，首先先将同类的数据输入计算机内，并将其归为一批，而此时的数据只能存储在临时的数据库内，等到技术人员将其进行处理与检查，在确认没有错误且可以进行输出后，再将数据存在整个的数据库中，在以后进行查阅或者打印时就可以通过特殊查询而将这些数据输出。而计算机又可为接下来一批数据进行存储。

（二）图书的编目。图书的种类是不一样的，为了使人们能够准确且方便在数量巨多的图书群中查询到图书，就需要对图书进行分类。而现在绝大多数图书馆对图书进行分类都是根据图书的所写内容的不同来分类。如先将图书分为几大类，再在这几大类里根据图书的用途等分类，就这样以此类推。而这些图书根据其相应的分类也有不同的编号，这就是图书的编目。在对图书的数据确认无误后，就要打印出每一本图书的编目卡片、书标及批统计报表。这些就相当于图书的身份证一样，可以辨别出每一本书。图书编目是一项复杂的工程，因为一个图书馆的书籍过于庞大，要想将每一本书都标记成功，必将耗费很大的人力与物力，还需要耐心的细心。

四、图书馆管理系统的详细设计

（一）用户登录系统。图书馆的两大人群一个是读者，一个是管理者。图书馆管理系统需要对不同的人群登录设计不同的路径，准确区分登录系统的用户是管理员还是读者。对于读者而言，系统要对读者的信息进行添加和删除，读者可以通过对个人信息的登录查询和借阅，同时系统对这些信息记录，反馈给工作人员。

（二）管理者模块和读者模块。图书馆的使用人群就包括管理者和读者，所以要将系统分为管理者模块和读者模块，以便系统能够顺畅高效的运行。管理者就是对图书馆进行管理的人群，他们享有图书馆的最大的权限，同时管理者也是分为几类的，每一类管理者管理不同的事物。

（三）借阅模式。图书馆最常出现的事情就是借书与还书，工作人员输入借阅者的借阅证号和所要借阅的图书的图书编号，然后点击借阅按钮就可进行图书借阅。借阅之后系统会对信息进行自动记录与分析，可以通过图书的编号就能知道借阅者的信息。

五、结语

随着科技的发展，知识成为了人们不可或缺的东西，知识为人们带来了经验，带来了灵感，同时也带来了创新。人们通过书本去认识世界，理解科学甚至是实现自我创作，这些对于人类世界的文明与发展起着至关重要的作用。而图书馆就是为存储知识和传递知识而建造的，图书馆的作用是每一个人都能意识到的，图书馆的高效快捷的管理让人民获益良多，也为图书馆作用的发挥起着巨大的作用。

参考文献

学校图书馆图书流通管理的探讨 篇12

流通部是展现图书馆利用价值的重要部门, 学校图书馆流通部工作人员每天面对青年学生, 其一言一行都直接影响图书馆在他们心中的价值形象。所以流通部的馆员应该比其它部门的馆员更注重政治思想教育、职业道德教育和文化专业教育。

2 做好藏书管理是图书流通工作的重点

藏书管理是做好图书馆流通服务工作的重要环节。文献资料管理目标应是损失少、寿命长、排架准确、整齐, 使之便于读者利用, 使馆藏图书资料经常处在流通状态中。图书流通得越快, 它发挥的作用就越大。

而现实管理中发现, 部分入库选书的读者, 由于不了解图书的分类体系和排架规律, 常出现放错位置的现象, 流通部的工作人员要经常巡视架位上的图书, 发现有放错架的图书要及时归到正确的架位上;对归还的图书和新到的图书要及时上架, 保质保量上好书, 以利于读者查找, 提高图书的流通率;应随时整架、排架, 将乱架率降到最低。笔者发现有的读者到书库找书, 在A处看到自己喜欢的书就抓在手里然后继续找书, 到了B处又看到另一本更喜欢的书, 于是就随手把A处的书落在了B处, 我们且不说这是故意还是无意, 其结果已经造成乱架现象。这样, 这些书就长时间错放在其他架位上, 不能和其他读者见面, 而影响文献资源利用率。如经常巡视, 就有可能及时发现和随时纠正这种现象。另外, 及时修补破损图书是流通服务工作中必不可少的工作, 读者喜爱的书流通率高, 破损率也高, 如不及时修补, 就会影响图书流通。随着科学技术的发展, 新知识、新技术、新学科的涌现, 图书资料急剧增长, 知识更新速度加快, 文献老化也快, 对那些利用率不高, 或破损严重, 甚至长了虫的图书应及时下架, 以提高图书流通率。

3 读者违规行为的预防及处理对策

在图书馆的图书流通中, 普遍存在着毁书、盗书现象, 有的读者为了得到书刊上自己需要的知识信息, 为了避免抄写的麻烦或是为了节省复印经费, 为了一己私念, 不惜牺牲图书馆的信息资料, 竟在借阅的书刊上开起了"天窗", 更有甚者, 一偷了之。有的在阅读的书刊上, 随手记录私人信息, 或是结合自己当时读书的心境, 把评论毫无保留地写在了所借阅的图书中。尤其是教材及教学辅导类图书, 如我馆大部分有习题集的教学辅导书被读者当成了练习册, 在书中密密麻麻地填满了答案。

这种现象的出现应引起学校及图书馆的高度重视, 行为者已完全无视了信息资源共享的权利, 他们不顾自身的行为将给后来借阅者带来什么样的影响, 和产生什么样的后果。如果任由这种现象发生、蔓延, 这将是图书馆的不幸, 也是学校学生信息道德教育的不幸。笔者认为, 当前最有效的应对措施是做好以下两方面工作:一是课堂教育, 一是图书馆教育。

图书馆是学生课余活动较为集中的场所, 是学生们进行知识、信息的收集、传播、交流以及课余休闲的主要活动场所。特别是直接和学生面对面的流通部在对学生思想行为、道德情操的教育方面具有下列优势: (1) 接触学生具有广泛性; (2) 了解学生思想变化具有及时性; (3) 掌握学生心理动态具有直观性; (4) 引导和教育学生具有主动性和多样性。同时, 学校图书馆里各种优秀的书刊读物对学生高尚思想品德的养成又具有潜移默化的教育作用: (1) 通过有组织、有目的的阅读革命领袖、英雄人物、著名科学家的模范事迹和成长道路, 可为学生们树立起学习的榜样、效法的楷模, 使学生学习到高尚的品质; (2) 通过阅读各种书籍, 可以使学生增强辨别是非的能力。大量的优秀读物中渗透着歌颂善良美好、鞭挞邪恶丑陋的主题思想, 感情色彩鲜明, 并且通过形象的说理和丰富的艺术感染力, 可使学生产生相应的内心体验, 引起学生的思想共鸣, 从而提高分辨是非、美丑的能力; (3) 通过阅读文艺作品或举办形式多样的各种读书活动, 可以寓教于乐, 溶思想性与趣味性为一体, 使学生得到美好的精神享受, 在潜移默化中陶冶学生的高尚情操。此外, 丰富的历史读物也是对学生进行爱国主义教育的范本。

4 在流通工作中做好服务育人

图书馆的工作任务和工作目标是满足读者对文献信息、知识、教育等方面的社会需求。图书馆作为文献信息中心所具有的教育服务功能随着知识经济和信息时代的到来日显突出和重要。学校图书馆作为学校的文献信息中心, 它与学生的课堂教育、实验室实践教育一起构成学校教育的三大支柱, 学校教书育人、管理育人、服务育人的教育理念在图书馆的各项工作中均能得到充分体现。而流通部门作为图书馆的窗口, 是图书馆工作的第一线部门, 是读者主要接触部门, 也是读者主要活动的场所之一, 所以图书流通工作是以读者为中心开展服务工作的。学校图书馆的读者群主要是学生。他们正处在确立世界观, 面对社会选择自己和自己选择人生的重要阶段。如何做好这一读者群的服务工作, 发挥图书馆的育人职能, 是摆在流通部门工作人员面前的重要课题, 所以我们必须充分认识。

4.1 满足读者需求是服务育人工作的前提

流通工作是以读者为服务对象, 以馆藏文献为服务手段, 通过向读者提供文献资料来传递各种信息, 使各类信息发挥其社会效益的育人工作。学校图书馆的服务对象是学生和教师, 流通部门要根据他们对文献信息的不同需求有的放矢地设置服务项目。如解答读者咨询, 帮助他们解决查找资料时遇到的困难;开展联机检索服务, 指导学生利用计算机检索所需要的资料。另外, 根据实际情况, 放宽借阅期限和册数, 延长开馆时间, 最好在周末和节假日也能适当开放, 便于师生借阅。图书馆流通工作人员面对的是来来往往的读者, 借、收着不计其数的书籍, 重复着机械式的劳动, 解答着永远解答不完的问题, 有时难免会产生厌烦情绪, 如果不注意调节, 就容易和读者产生磨擦。为了防止类似问题发生, 首先, 要注意不断地调整自己的心态, 定准自己的位置, 不能有怕麻烦的思想。其次, 要有耐心, 认真地对待每一位读者的咨询, 争取满足每位读者的要求。

4.2 做好阅读指导工作是服务育人工作的主要途径

导读工作是学校图书馆读者工作的重要环节。对刚进入学校校门的学校一年级学生, 世界观还没形成, 有相当大的可塑性, 求知欲强。他们有必要借助图书馆这一知识宝库来了解和认识社会, 使自己的思想逐渐成熟起来。所以在图书流通工作中需要思想觉悟高, 业务素质好的工作人员来进行阅读指导工作, 在工作中应遵循主动性、针对性和科学性的原则。如果能有效地做一些真正有助于读者的导读工作, 在工作中不断总结经验, 摸索规律, 流通部门的服务育人工作就能取得较大的成绩。

4.3 工作人员与读者的沟通是服务育人的重要手段

沟通是建立和谐人际关系的重要手段, 也是图书馆流通工作人员应具备的一种能力。交流是理解的基础, 理解是交流的结果。要学会与读者沟通, 要主动与读者交流。这是因为读者服务工作本身就是双向的交流与互动, 只有了解对方的愿望和需求, 才能更好地提供服务。从沟通的媒体上分主要有两种:工作人员与读者的语言沟通和行为沟通。

摘要：学校图书馆是学校的图书信息资料中心, 是为教学、专业服务, 为生产实践服务的具有一定学术性的机构。学校要出人才、出成果都离不开图书资料的研究和利用, 教学和科研都与图书馆工作有着密切的关系。图书馆工作是学校工作的重要组成部分, 而流通部门的工作在图书馆工作中起着举足轻重的作用。如何做好学校图书馆图书流通的工作, 充分发挥图书馆"窗口"的作用, 还有待于进一步的探讨与研究。

关键词：学校,图书馆,图书管理

参考文献

[1]张硕.浅谈学校图书馆图书流通管理.网络财富.2009-03-15.期刊