青奥会文化教育论文（精选9篇）
青奥会文化教育论文 篇1
前言
从雅克·罗格2001年提出青奥会起,经2010年新加坡第1届青奥会的实践,及2014年的第2届南京青奥会,青奥会正处于把体育、教育和文化三者的揉合状态与文化内涵构建的过程之中。如何以一种创新的形式激发和挖掘青奥会的教育与文化内涵,又以什么样的模式实现青奥会的文化理想,正是南京青奥会亟待实践的学术问题。
1 雅克·罗格的青奥会主创思想
雅克·罗格提出举办青奥会,目的是在青少年中创建一个奥林匹克精神的宣传与推广平台,教育青少年认同奥林匹克的理念,并使之成为青少年的共同文化理想,从而实现奥林匹克文化的继承与广泛传播。
1.1 青奥会的文化旨趣
从文化上说,青奥会是现代奥林匹克文化的拓展与延伸,它的价值核心仍然是奥林匹克精神。突出“卓越、友谊、尊重”[1]的理念,鼓励和引导青少年积极参与体育运动,在参与、互动、共享的氛围中快乐成长。并为青少年建构一种健康向上的生活方式范式。
1.2 雅克·罗格主张的青奥会的文化切入点
任何一种“文化”创新必须得到社会和主流文化的认同,才能获文化的生命力,实现文化上的传播与发展。雅克·罗格先生在青奥会的文化设计中,明确提出申办城市必须具备一定水平的体育、文化与交通设施,基本不需要新建设施,城市以最低的社会成本举办青奥会。这样,既不影响申办城市的既定发展计划,又不干扰城市居民的正常生活秩序,中等国家的大、中城市都具备申办青奥会的能力,为现代奥林匹克拓展了更大的物理与文化上的发展空间。在文化方面,青奥会不向举办城市传播任何意识形态的内容,所倡导的理念都是各个国家与民族共同认同的现代文化要素。在文化沟通与交流的基础上,让各国青少年认识与认同举办城市与举办国。
2 南京青奥会价值理念与社会责任
青奥会的“竞赛”和“文化与教育活动”是两个并重的文化主题,南京青奥会除了应该注重正常的运动竞赛的组织工作外,在青奥会举办前后,还应该重视组织形式多样的符合青少年文化需求的教育与文化活动。通过“活动”感染青少年,促进其积极健康的人生观、价值观的形成。这是南京青奥会在当代文化背景下不可推卸的社会责任。
2.1 南京青奥会的文化价值取向
通过青奥会期间教育与文化活动的举办,将全世界的青少年集中到一个文化平台上,开展跨文化的交流与沟通,相互学习,相互尊重,提高青少年对跨文化的理解与文化包容能力。通过青奥会积极、健康向上的生活价值观的互动,培养青少年理性思考、反思社会与生活的能力。教育青少年正确认识生活中的挫折,善于处理各种社会问题,积极参与社会生活,健康快乐地成长。并通过“活动”向青少年展示南京城市文化,传达南京青奥会“城市与青少年共成长”[2]的多层文化涵义。
2.2 南京青奥会社会责任
不任在哪个国家,主流媒体展示给青少年的社会和文化面貌与社会自身所呈现出来的式样都存在着不同程度上的差距,青少年所接触到的社会没有他(她)们所被告知的那个社会美丽。青少年长大的过程逐渐变成对现实持怀疑态度的过程,常常陷入现实的真实与虚无、进步与堕落矛盾的思考之中。主流媒体常把平淡的生活美化成传奇,把人生的光鲜一面报道给青少年,青少年羡慕别人的“传奇”与“光鲜”越久,就越有可能感到沮丧。现代生活中的这种雪莉·图克尔式的“演示焦虑”[3]现象普遍存在。南京青奥会应该以办会为契机,担当起青少年在“人的社会化”[4]过程中的文化与教育责任,帮助和教育青少年正确认识人生、工作、爱情和生活,形成正确的社会认知。
2.2.1 青少年的社会困惑
随着年龄的增长,情色、毒品、暴力、战争、造假、腐败,信仰缺失、信任危机、社会不公等负面文化因素,不停地扭曲和消解青少年刚刚建立起来的精神世界,在青少年所被告知的那个理想主义的天堂里,真、善、美遭受一次又一次地重创。QQ空间、微博、微信、LBS(手机世界)、BBS、网购、网游、视频等成为部分青少年躲避学业、就业等社会压力的虚拟场所,在这个虚拟的世界里,青少年可以远离传统与文化的约束,远离现实社会的难堪体验,远离理想与实践的心理落差。现代通信技术几乎可以替代所有形式的交往与接触,它在简化现实生活元素的同时也简化了人与人之间的亲情与爱。在“渴望交流—无能交流”、“渴望独处—无忍独处”的心理焦虑面前,青少年难免会产生深切的孤独与抑郁,产生对现实的怀疑与叛逆。
2.2.2 影响青少年幸福快乐的三个特别要素
青少年的快乐常常受到社会潜在的价值排序、社会等级暴力、前途不确定性[5]三个特别要素的影响。不管你愿不愿意,社会对人的价值排序是必然存在的,官员与普通公民、白领与苦力、市民与村民等,社会已经按照人的附加符号把人的价值进行了排序,这种“排序”制造了负面心理效应,制造了伤害、焦虑、愤怒自卑和羞辱。青少年处于这种“排序”的低端,如果青少年不能正确认识这种“排序”的不合法与不合理性,那么,青少年心理弱势的大门就会被打开。与社会价值排序相关的“等级暴力”产生于社会的等级结构,权力和金钱已经发酵了这种“观念暴力”,管理者总是有理由打击被管理者的“自尊”,社会认知能力较低的青少年很容易产生情绪对立与认知上的背叛。现代文化、经济与政治结构的不断变化与调整,不自觉地削弱了青少年对社会与人生的把握能力,这种由社会发展带来的“不确定性”侵蚀了青少年的自信,剥削着青少年任何形式的心理防护,使青少年裸露的心灵淹没在悲观、焦虑的心绪之中。南京青奥会有责任帮助青少年重建心灵秩序,认识自己对于世界的重要性。
2.3 南京青奥会社会责任
南京青奥会在将全世界的青少年运动员集合起来的过程中,有责任让青少年知道历史与时代赋予自己的文化使命。在这个经济膨胀、文化纠结的时代,青少年注定要去承担起文化纠偏的重任。通过媒体、网络以一种创新的形式将这个“命题”推广给全世界的青少年来思考,激发青少年自我创新的意识。在南京青奥会节日般的欢快气氛中,与全世界青少年分享南京的文化与中华文明的传统。在轻松的对话与互动中,消除文化误解、传播平等共存的理念。倡导青少年掌握科学的用“网”方式,走出虚拟世界,参与体育运动,参与社会实践,健康生活,勇敢地承担历史与时代赋予青少年的社会责任。在青少年的成长阶段,帮助青少年形成正确的社会认知,克服各种心理压力,加固与重建自信,成长为一个合格的社会人。
3 南京青奥会文化与教育活动的总体要求
南京青奥会应该通过文化、教育和体育竞赛的完美融合,把自身变成世界文化沟通与交流的平台。不带任何价值取向,不染任何政治意识,吸引全世界的青少年广泛参与,培养健康的生活习惯,使其获得终身的受益。通过各种文化活动启迪青少年,学会建立良好的人际关系,培养团队合作精神,用恰当地方式表达观点并赞赏别人的贡献。
3.1 南京青奥会文化与教育活动的总体文化要求
政府支持,城市主办,组委会独立运作,充分体现青少年的文化特色,融趣味性、知识性、互动性为一体,利用现代传播技术与现代媒体的社会影响力,将南京青奥会文化与教育活动的影响力扩展到全世界。让全世界的青少年接触多元文化、学会共享、体验责任、快乐成长。“南京特色活动”与青奥会规定的文化与教育活动相结合,从南京传统文化进入,将文化教育活动扩展到周边城市,向全世界的青少年充分展示南京文化、江苏文化以及中华文明的传统。
3.2 南京青奥会文化与教育活动的抓手
南京城市的传统文化在其生存和发展的时间和空间要素上、在其生成结构的多元性和丰富性上,都可能与世界其它城市的传统产生不同程度上的文化共鸣,这为跨文化间的接触、交流、沟通提供了可能。南京青奥会的文化活动应该以城市传统文化为切入点,从最民间的“活动”开始,让国外青少年在亲切感中进入跨文化交流的角色,尊重文化,学会共享,让国内青少年在生活化中感受文化传统,体验社会责任。
4 南京青奥会文化与教育活动的实施
南京青奥会本身就是一场青少年的文化盛典,组委会的205个“世界小屋”计划可以把南京青奥会变成一个多元文化展示与互动的大舞台。除此之外,组委会更应该重视南京青奥会与国内多城市的互动,让全国的青少年加入到南京青奥会文化活动之中,体验快乐,扩大教育面。
4.1 南京青奥会“特色活动”的展示内容
在“南京特色活动”方面,组委会可以安排名胜古迹旅游、体验传统运动游戏、参观民族工艺、品尝城市美食,举办城市艺术展、街道音乐会、南京电影节等,让全世界的青少年深入南京,体验文化,理解文化,认识中国。打瓦、跳房、踢毽子、跳大绳、拔河、放风筝、荡秋千,可以让全世界的青少年了解中国源远流长的运动习俗;金陵葫芦彩绘、秦淮彩灯、云锦、金泊、金线制作,可以让全世界的青少年感受中华民族厚重的历史文化;南京盐水鸭、鸭血粉丝汤、狮王府狮子头、尹氏鸡汁汤包、莲湖糕团、秦淮八绝,让全世界的青少年用舌尖感受中华文化的人文气息。
4.2 南京青奥会文化的展示方法
在青奥会召开前,组委会应该以国际奥委会的数字平台为依托与媒介,开展南京传统文化与南京城市信息的传播。在青奥会召开期间和之后,南京应该以自己的青奥会数字平台为支柱,链接国际奥委会的数字平台,对南京及周边城市文化、中华文化传统进行拓展式传播,让世界认识举办城市和举办国。通过QQ空间、明星博客、网民微博、网络论坛、BBS、网络城市等虚拟方法扩大南京青奥会、青奥论坛等文化与学术活动在青少年中的影响。
5 结论
本文通过对青奥会文化与教育内涵的挖掘,得出结论:(1)南京青奥会是雅克·罗格青奥会思想的又一次伟大的文化实践,并将取得成功。(2)教育与引导青少年是青奥会长远的文化主题,广泛吸引全世界的青少年参与青奥会,实现现代奥林匹克文化的传承。(3)南京青奥会是一次多元文化展示与交流的盛典,应该让国内外更多的青少年加入到青奥会的文化活动之中,体验快乐,受到教育。(4)南京青奥会应该以青奥会为依托,以“南京特色活动”为切入点,利用现代网络技术,向尽可能多的青少年传达“卓越、友谊、尊重”的文化理念。
参考文献
[1]蔡晓红.承办第二届青奥会对提升南京城市体育软实力的影响及策略选择[J].南京体育学院学报(社会科学版),2010,(4):56.
[2]张林.南京青奥会对我国青少年学生体育意识的影响[J].沈阳教育学院学报2010(6):92.
[3]孙琳琳.当下中国的十二种孤独[J].读者,2012,(12):36.
[4]常毅臣.人的社会化与体育功能的扩展研究[J].甘肃社会科学,2006(4):127-128.
[5]石勇.我们的快乐与痛苦在被什么操纵.乐读网[EB/OL].www.ledu365.com.
青奥会文化教育论文 篇2
青奥会是国际奥委会专门为14岁至18岁青年人设计的综合运动会，XX年8月，新加坡举办首届夏季青年奥运会，青奥征文作文。
20XX 年的夏季青奥会举办权花落南京。 青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员——参赛选手的年龄应在14岁到18岁之间以组织一项具有高度竞技水平的赛事。此外，还应该在奥林匹克精神方面成立一项具有教育意义的项目，让青年们从运动中收获更加健康的生活方式。
20XX，一个看似普通的数字，却包含着中国人的热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，或许你很快就会想起这个答案——青奥会！那时，五洲四海的人们齐聚南京，所有人的目光将聚集在南京，南京将以主人的身份，展现她的美丽。
申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪。而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的`青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心的精神。
中国南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲，这证实了我们国家的强大。南京有着悠久历史文化是我国“六朝古都”。南京人还有着无限的热情，欢迎着全世界的人们来我们南京。青奥会是一次体育盛会，一次传播友谊的盛会。
青奥会文化教育论文 篇3
1.1 传播奥林匹克主义
《奥林匹克宪章》指出:奥林匹克精神就是相互了解, 友谊, 团结和公平竞争的精神。它的原则包括:参与原则, 竞争原则, 公正原则, 奋斗原则和友谊原则。奥林匹克把体育运动与文化教育完美的融合在一起, 但现在随着奥运会的日趋商业化, 其文化与教育的功能日渐缺失, 青奥会也是在奥运会, 过于竞技化、商业化、功能化的背景下诞生了。青奥会作为奥林匹克运动会的延伸, 青奥会的理念更加偏向于教育, 在继承奥林匹克精神的同时对奥林匹克精神也进行了诠释。
1.2 发展青少年的运动技能
青奥会的理念是“实现竞技、体育和文化的完美结合”, 万变不离其本源, 青奥会最为根本的还是竞技能力, 它与教育和文化息息相关, 可是归根结底都要归于体育。青奥会赛场上各国选手争相角逐, 势均力敌, 通过世界范围内青少年的比赛, 有利于青少年发展自己的运动能力。在奥运会创立之初就曾有反对者提出:“青少年奥运会的成立, 可能会导致青少年较早的从事专项化的体育训练”, 对此, 青奥会提出重在参与, 即适当的专项化的运动训练, 旨在加强青少年运动技能方面的交流。
1.3 培养青少年幸福与健康的生活方式
现代社会的发展为我们的生活提供了便利, 与之而来的是我们的体力劳动也越来越少了。青少年作为国家未来的希望, 健康的体魄尤为重要, 因而培养青少年健康的生活方式尤为重要。青奥会借助体育运动这个平台, 将体育运动与青少年的教育结合起来, 教导青少年重视身体健康, 懂得身体健康的重要性, 理解体育锻炼的意义, 鼓励青少年找到自己的兴趣之所在, 从而形成健康的生活方式。
1.4 加强青少年的社会责任
1.4.1 团结友爱
对青少年进行团结友爱的教育是青奥会的呼唤, 因为青奥会这个平台, 各国的青年才有了这样的交流活动, 通过彼此交流加深对来自不同国度, 不同信仰的青少年的理解, 彼此之间团结友爱, 共享青春的盛宴。
1.4.2 公平竞争精神教育
公平竞争精神是奥林匹克宪章的根本原则, 青奥会作为奥林匹克运动的延伸与奥运精神一脉相承。青奥赛场上是各国青少年技能的较量, 裁判的公平公正是我们有目共睹的。借此教育青少年要有公平竞争的精神, 我们的生活要以这种精神为准则。
1.4.3 无私奉献 (青奥的志愿者) 的教育
无私奉献的精神是学校对于青少年进行品德教育的关键, 青奥会的赛场上, 志愿者的身影是一道靓丽的风景, 他们在赛场内外默默奉献自己的一份力量。教育作为国家储备力量的青少年, 向青奥的志愿者学习, 为社会奉献自己的一份爱与力量。
1.5 让青少年学会表达
青奥会是青春的盛会, 是青春的燃烧与放飞, 青奥会的文化活动是多种元素的组合, 青春、梦想、音乐、文化、创新无处不在, 吸引了大量的群众的注意与参与。让青少年学会表达是发展学生潜能的途径之一, 学校体育课可以通过学生对于游戏的创编, 对于比赛规则的重新制定等等, 让青少年敢于表现自我, 实现自我的价值。
2 青奥会教育理念融入中小学体育课堂的意义
2.1 重塑青少年的体育价值观
体育价值观对青少年的体育动机和体育行为至关重要, 决定着其有无体育行为以及有何体育行为[1]。体育新课程改革提出了“健康第一”的指导思想, 一时间健康与体育的关系备受人们关注。学校体育不应只是关注学生的身体健康, 而要培养学生掌握一定的运动技能的能力。通过将青奥会的教育理念融入到中小学体育课堂, 对学生进行奥林匹克教育, 培养学生顽强拼搏的精神, 使青少年勇于参与体育运动。
2.2 给学校体育改革带来启示
学校体育不因只是局限在组织学生进行体育锻炼, 应对体育加试, 而是重在培养学生的体育习惯, 培养学生幸福健康的生活方式, 发展学生的运动技能, 促进学校体育竞技化的发展。学校体育如何在“增强体质”的基础上进一步拓展, 如何将奥林匹克精神、运动技能与尊重、友谊、卓越的文化教育内涵相融合, 从而确立适合青少年发展的学校体育价值体系, 在此青奥会的教育理念将会给学校带来启示。
2.3 给中小学的学校体育提供教学资源
青奥会是一部生动的文化史, 全世界的文化在这里相遇交融, 青奥文化的教育理念是先进的, 给我们的学校体育教学提供了指导思想, 与此同时也为学校体育的发展提供丰富的教学内容, 手段, 方法等多方面的教学资源。
2.4 丰富学校的体育文化
体育文化包含有体育的精神文化, 制度文化和体育物质文化, 体育物质文化是最外层的表面, 精神文化是内核, 制度文化处于二者之间, 精神层面中的体育思想, 价值观等占据了主导地位[2]。学校体育文化是学生价值观的塑造, 体育意识养成的基础与体现, 学校体育文化能够挖掘学生的体育潜能, 因而学校必须有属于自己的特色的体育文化。青奥会教育理念是先进的, 是经过验证的, 将其引入到中小学的体育课堂, 会在潜移默化中对学生产生影响, 从而引导校园文化的新潮流。
3 青奥会教育理念融入中小学体育课堂的可行性
3.1 青奥会教育理念与中小学体育课堂的契合性
学校体育的宗旨是发展学生体能, 使学生掌握一定的运动的技能, 使青少年养成终身体育的习惯等等, 在这一层次上青奥会的教育理念所追求的和学校体育所要达到的目标存在很大程度上的契合性, 为青奥会教育理念融入中小学体育课堂提供了契机。
3.2 青奥会教育理念的前瞻性与学校体育教育理念的一致性
国际奥组委, 各国的专家学者, 时刻在评判着青奥会, 这在一定程度上对青奥会的教育理念是一种监督, 并且随着各国经济, 教育, 文化发展的不同, 青奥会的教育理念是不断变化的, 这种变化是世界教育理念的更替。为了更好的适应学生的发展, 为了更符合国家培养人才的需要, 学校的体育教育理念也不是不断更迭的。综上可以看出, 青奥会教育理念的前瞻性和学校教育理念具有一致性。
3.3 学校体育教学理念需要不断的扩充为青奥会教育理念的融入提供了机会
近来, 我国学生的体质健康持续下降, 相关部门力求通过大数据的测试来得到较为准确的判断, 为此各个学校一直围绕着体质测试的内容来进行课堂教学, 导致学生厌恶体育课, 这是学校体育教学理念的偏差。青奥会教育理念所倡导的正是我们学校体育所需要的, 这就为青奥会教育理念融入中小学提供了机会。
3.4 青奥会教育理念的完备性
青奥会教育理念在对学生运动技能的发展, 奥林匹克主义精神的传播, 学生健康生活方式的培养等各个方面都有所涉猎。将青奥会的教育理念融入到中小学体育课堂可以弥补学校体育教学的不完备。
4 青奥会教育理念融入中小学体育课堂的途径
4.1 青奥会教育理念和学校体育隐蔽性课程相结合
作为校方可以以隐蔽性课程 (隐蔽性课程是相对于显性课程而言的, 体育隐蔽课程资源是学校体育教育中以非正式, 潜在的方式对体育教学活动施加影响的一切课程资源的总和[3]) 的形式继承青奥会的教育理念。学校可以通过举办一年一届的体育文化节 (融合体育项目、智慧科技、艺术展示、民俗互动、时尚动感以及各种DIY制作等互动活动) 或者通过举办关于奥运会或青奥会的小知识竞赛, 在学校普及青奥读物等手段向学生灌输青奥的理念思想。国家或是省队的运动员进入学校, 与学校的青少年进行交流, 以此激发学生的体育学习兴趣。
4.2 学校青奥校本化课程的开发
学校以青奥为载体开发校本课程, 借鉴两届青奥会前后举办的体育活动形式, 开发适合学校自身发展的课程, 青奥示范校由于其自身与青奥练习的密切行应该起到带头的作用。一方面是学校的体育校本课程, 一方面是青奥会的教育理念, 二者的结合将会给青奥文化的传承带来契机, 也会丰富学校体育教学内容。
4.3 体育教育与绿色、活力青奥的融合
青少年是充满活力的群体, 他们对新鲜事物充满热情与渴望。青奥会体育节就吸引了大量青少年的参加, 学校在这一点可以多多改进, 各个青奥文化节中所涉及的体育游戏可以移植到体育课堂中。除了正常的体育课外, 适当开展一些丰富多彩的活动:如三人制篮球赛, 户外徒步运动, 野外探险, 定向越野, 也可以培养学生不断探索的精神。
4.4 青奥志愿者奉献精神与体育教学的融合
青奥志愿者是青奥会组成的一部分, 他们的身影在在比赛的场内外我们都能看到, 这种精神值得每一个青少年去学习。这种精神应该被贯穿到体育课堂的内外。体育器材的收放, 体育场所环境卫生的维持, 学校举办体育类比赛所需要的秩序维持者等等, 这些方方面面都可以有意的在学校里招募志愿服务的人员, 作为学生的志愿活动, 以此增强学生的社会责任感。
5 结论
学校是青奥文化与教育融合的实现者, 学校继承青奥会教育理念会给中小学体育课堂教学提供指导, 也将会加强国内外各中小学体育教学之间的交流, 使中小学的体育教学日趋完备, 丰富中小学的体育文化。
摘要：本文采用文献资料, 逻辑分析等研究方法对青奥会的教育理念进行梳理, 认为青奥会教育理念主要表现在以下五个方面:一传播奥林匹克主义, 二发展青少年的运动技能, 三培养青少年幸福与健康的生活方式, 四强化青少年的社会责任, 五让青少年学会表达, 并以这五个教育理念为导线, 探究其在体育教学中的意义, 融入体育课堂的可行性及方式。其中我们可以通过使青奥会教育理念与学校隐蔽课程的开发相结合, 学校校本化课程开发以及体育教育与绿色、活力青奥相结合等的方式将其融入中小学的体育课堂。
关键词：青奥会,教育理念,中小学,体育课堂
参考文献
[1]任海.南京青奥会与我国青少年体育价值观的重塑[J].体育与科学2011, (4) :-3+16.
[2]杨文轩, 杨霆.体育概论[M].北京:高等教育出版社, 2005.
[3]向渝.体育隐蔽课程资源的本质、结构和特征研究[J].北京体育大学学报, 2005, (5) :671-672.
[4]刘凯.青奥会与奥林匹克精神传承[J].体育文化导刊, 2011, (5) :150-153.
青奥会作文 篇4
为了以后的青奥地能够成功举办。这两年来，我们这里将会改造成另外一翻天地，作为这所城市一员的我来说是十分期待与自豪的。
青奥会的成功申请，对于中国的每一个公民来说，无疑是一种喜讯，而对于我们南京市的每一个公民来说不但是一个喜讯；还是一种活动，无疑是一种荣耀，给这所城市带来美丽，繁荣，又有一种自身的发展因素，也能从中体现出一种精神。
对于我们学生来说，刚开始的申请成功，这几年的准备，与最后的举办都给我们带来了激动、期待、与成长，我们应该从现在起做好每一件自己力所能及的事，想要有最后一刻的丰富多彩，就必须从自身做起，讲文明，懂礼貌，孝亲敬长，自觉遵守纪律，规定，热爱生活、热爱集体、积极宣传青奥知识，用自己的行动与素质，来作为南京市与青奥会最好的象征，与最好的广告。
必要时，我们需融入社会，带动身边的所有人，让她们意识到青奥地的重要性，并做出实际的行动，让她们为此宣传与发扬。
青奥会文化教育论文 篇5
开场 (女) :是的, 今天穿越来的历史名人, 上至春秋, 下至现代, 有一代帝王将相, 也有一时文人墨客, 有教育家、文学家, 更有科学家、政治家……他们中谁最适合担当文化大使呢?那就要由评委来裁断了。
开场 (男) :首先请让我隆重介绍今天到会的评委, 他们分别是20年后北京大学著名学者:曾新博先生和南京大学文学院院长:蒋婕女士。大家掌声欢迎!评委们, 你们觉得在座的谁最适合担当文化大使呢?
男评委:女士优先!请!
女评委:本周一我们刚刚与家人、朋友一起赏灯夫子庙, 共度元宵节。建于北宋、用于供奉孔子的夫子庙与南京有着深厚的渊源, 蜚声中外。所以我觉得文化大使当首推教育家——孔子。
女:有请中国伟大教育先哲——孔夫子!
孔子:有朋自远方来, 不亦乐乎?大家好, 在下孔丘, 我认为文化大使须有己所不欲, 勿施于人的宽厚, 还要有见利思义, 临危受命的素养, 更要有以信为本, 坦荡正直的气度。作为一线的教育工作者我觉得我最适合担当青奥会文化大使。
女 (对孔子) :谢谢孔老夫子, 请稍作休息!来听听评委的点评。
女评委:我觉得孔圣人终生倡导的儒家学说已成为中华文化的主流, 蛮符合我们文化大使的招募要求!大家说是不是啊?
男评委:此言差矣!社会的快速发展固然需要教育的支撑, 但更需要日新月异的科技推动力, 我认为文化大使不能仅仅是教育工作者, 还得由我们科学工作者来担当!
女:是的, 科技决胜未来。要论科学贡献, 谁也比上他。一位在南京生活了60年的“老南京”!有请杰出科学家, 天文学家——祖冲之!
祖冲之:我求出的圆周率值比欧洲还要早1100年, 外国人以我的名字来命名, 把π叫做“祖率”。我首次运用岁差测定每一回归年的天数, 跟现代科学测定的只相差50秒。我以严谨的治学态度和孜孜以求的钻研精神来参选。最后我想对南京的青少年们说:科学无止境, 探索永不停!
男 (对祖冲之) :好, 谢谢“祖率”先生。请稍作休息!有请评委评点。
女评委:科学的高度固然让我们敬仰, 但是文学的殿堂同样令人钦佩!我觉得文化大使得有“文化味”“文艺范儿”。
男:下面这位可是“文艺青年”, 很符合评委的审美要求, 他一生拥有双重身份, 他身在汴京心在金陵, 他笔下流露出的是对“离恨恰如春草”的哀叹, 是对“故国不堪回首”的留恋。掌声有请南唐后主李煜。
李煜:四十年来家国, 三千里地山河, 凤阁龙楼连霄汉, 玉树琼枝作烟罗, 几曾识干戈? (吟诵出场) 朕不通政治却通音律, 一生在帝王与文人间徘徊, 皇帝中朕最会写词, 词人中朕最富银两。南京是朕的都城。这青奥会文化大使不正是为我度身定制的么?一旦入选, 定要为南京青奥会吟唱一曲!
男 (对李煜) :谢谢李后主, 请台下就座!评委请点评。
男评委: (对着主持人) 我觉得既然是文化大使海选, 不能单有文艺范, 还得要有民俗味。新年伊始, 家家户户门上都贴上了喜庆的福字和预示来年幸福安康的大红对联, 我觉得这个传统民俗的倡导者, 最有推荐价值。
男 (对着评委) :巧了, 您推荐的这位今天也来到了现场, 有请大明第一帝——朱元璋。
朱元璋:朕乃明太祖朱元璋, 新春贴福、贴春联的传统习俗由我开始, 我不仅开创了大明江山, 更弘扬了传统文化。作为文化大使, 我不仅懂得世事如棋, 一着争来千古业, 更懂得柔情似水, 几时流尽六朝春。不信?请看朕在秦淮风月亭、南京阅江楼、莫愁湖公园内题写的对联吧!我活着, “草根”看到了希望, 我死后, 陵寝成为文化遗产, 这文化大使, 舍我其谁?
女 (对朱元璋) :太祖皇帝别激动, 请稍作休息!
女:南京的文化底蕴实在太深厚了, 这博爱之都一下子涌现出…… (吃惊地看着余光中出场)
(余光中吟诵《乡愁》出场)
女:请问, 您是……?
余光中:我就是那个写《乡愁》的余光中啊! (用南京话说)
男:余老啊!我们都知道您身在台湾, 心系祖国, 渴望祖国早日统一, 可今天是为南京青奥会招募文化大使, 您怎么也来凑热闹?
余光中:我1928年出生在南京, 先后在南京秣陵路小学, 南京市第五中学, 金陵大学外语系就读, 南京是我的家乡, 我是来参选文化大使的, 我将用余生来促进海峡两岸的交流, 希望祖国统一大业早日完成!
众人:好! (边鼓掌, 边走到台前主持人身后)
男:本次招募活动已接近尾声, 回首古今风流人物:那些在历史的洪流中留下卓越功绩的帝王让我们钦佩;
女:那些在历史的画卷上留下智慧才情的伟人让我们景仰;
男:然而最让我们感动的还是我们身边的那些默默无闻等待我们去发现的风流人物! (请看大屏幕, 这是南京好市民——我校的胡新秀老师, 南京市首届美德少年——我们班的宋瞰尘同学。)
女:是啊!无需是满腹经纶的文人墨客, 无需是永载史册的帝王将相。人创造了文化, 文化也塑造了人。
南京青奥会掠影 篇6
南京青奥会开幕式上, 河南少林塔沟武术学校派出988名学员组成表演团队。这些“少林小子”的表演被专家团队认为是开幕式上最大的亮点, 给人们带来意想不到的惊喜和震撼。
铿锵玫瑰
8月26日, 南京青奥会女子足球决赛在南京五台山体育场举行, 中国队 (红衣) 以5:0大胜委内瑞拉队夺冠。图为中国队12号万文婷 (红衣左二) 头球破门首开纪录。
舞动的精灵
8月26日, 摩尔多瓦选手尼科莱塔·杜尔盖鲁在圈操比赛中。当日, 2014南京青奥会艺术体操个人全能资格赛在奥体体育馆开赛。
礼仪小姐
上贝携手移动助力青奥会 篇7
近日, 第二届夏季青年奥林匹克运动会 (青奥会) 在南京举办, 上海贝尔助力中国移动首次将LTE应用于国际体育盛会, “即摄即传”业务为青奥会现场直播连线、国际奥委会新闻发布会、青奥会火炬传递等重大活动提供通信保障, 画面清晰流畅, 彰显了上海贝尔出色的产品性能和卓越的工程实施能力。上海贝尔为青奥会进行了全方位精心的保障, 无论是在铁人三项等开放区域的比赛, 游泳等场馆内比赛, 足球、田径等体育场赛事, 还是青奥会的重要环节开幕式和闭幕式中, 上海贝尔的LTE/2G设备自始至终运行稳定, 性能表现优异。
eLTE为南京青奥会保驾护航 篇8
根据南京市信息中心的消息, 全球首个基于LTE技术的宽带多媒体数字集群政务专网已经实现了南京大部分主城区的覆盖, 有能力为第二届夏季青年奥林匹克运动会的顺利举办保驾护航。
城镇化是我国现代化的必由之路, 城市规模快速增长使得城市运行的复杂性和突发应急事件也在与日俱增, 这些都对城市管理和公共安全以及其对应的政务专网和联动应急系统提出了更高的要求。正如华为企业业务Marketing与解决方案部总裁张顺茂在“2014全球行业LTE高峰论坛”所说的那样:面对各种各样突发的事件, 我们怎么才能够做到预防, 才能做到尽在掌控, 让城市更平安, 让人民的生活更安乐, 让人民的工作更高效, 这是我们现在面临的挑战。面临这些城市的挑战, 希望我们未来的城市能够对各种各样的信息尽在掌控之中, 在任何的事件发生之前, 我们都知道它有可能会发生什么。
集群:从窄到宽
作为政务专网和联动应急系统的重要技术支撑, 集群通信系统经历了从第一代模拟集群通信系统, 到第二代窄带数字集群通信系统的发展历程。第二代窄带数字集群通信系统是当前国际、国内市场上应用最广泛的集群通信系统, 其代表欧洲TETRA、美国的iDEN以及我国的GoTa和GT800。
然而, 在提高效率和安全生产的需求推动下, 行业信息化对集群通信系统提出了新的要求, 他们不仅要求“听得到”, 还要求“看得见”, 这促使集群通信系统向数据宽带化、业务多样化、终端多模化、系统IP化的发展方向迈进, 并且对时延、容量等性能指标提出了更高的要求, 从而能够支撑各种新型应用, 比如多媒体集群调度、协同作业、移动视频监控、城市应急联动等方面。2012年, 美国联邦通信委员会FCC在“国家宽带计划”中明确指出, 商用的700M D频段要使用国际标准空中接口协议, 以实现与现有国家公共安全网络的兼容, 支持公共安全频段用户的漫游和高优先级访问, 而最合适的技术是LTE。在此带动之下, 在亚太和中东一些国家也启动了基于LTE技术的集群通信系统的建设。
基于LTE技术的宽带集群通信系统有着传统窄带集群系统无法企及的优越性。我们以市场主流的华为eLTE系统为例, 以往集群通信的最大特点是网内通信, 难以漫游并与不同网络间实现对接, eLTE在设计上坚持开放合作的原则, 支持与电信公网和行业专网等多种已有网络的对接, 保证客户无论处于何种网络下都能畅通的与eLTE用户进行清晰的通话。eLTE除兼容现有所有LTE标准外, 特别优化了集群性能:组呼时延<300毫秒, 话权抢占时延<150毫秒, 是目前全球唯一具备此能力的LTE集群解决方案。
同时, e LT E的下行速率可达100Mbps, 上行速率达到50Mbps, 是目前技术最成熟, 带宽最高的移动通信方式。因此, 对于应急通讯、业务调度等行业场景, eLTE在进行语音集群的同时, 也支持调度的可视化:现场人员可以利用宽带集群的视频上传功能, 将现场的实时画面传送给指挥调度中心, 然后指挥调度中心可将这些图像转发给群组里的指定人员或所有成员, 从而提高调度效率。此外, eLTE支持高速移动状态下的通信, 便于通过无人机终端和车载终端构建天地一体的监控和调度指挥系统。
工业和信息化部电信研究院副总工王志勤在接受采访时表示, 基于LTE的宽带集群产业发展方向已经形成产业共识, 而我国也正在着手相关标准的制定以及产业生态系统的建设。
南京:立体防护
在我国的智慧城市建设中, 南京一直走在前列。根据南京市的计划, 到2014年青奥会前要基本建成“两卡、四库、一中心”等一批应用示范工程, 即市民卡、车辆智能卡、居民应用信息库、企业应用信息库、政务资源信息库、基础设施信息库和政务数据中心。同时, 加快规划建设宽带多媒体数字集群, 建成先进的面向青奥 (亚青) 组委、市委办局和公共事业单位的数字集群系统, 为青奥会监控、调度、应急等相关需求提供支撑, 办一届智慧的青奥会。
与此同时, 根据南京宽慧无线网络通信有限公司副总经理滑瀚介绍, 南京早在2009年就开始了无线政务专网的探索, 并且制定了专网和公网并行发展的建设原则。对无线政务专网的定位是整个智慧南京的基础架构, 而宽带数字集群是其中非常重要的组成部分, 这也是南京无线政务专网的最大特色。也就是说, 南京无线政务专网不仅仅是一张宽带通信网络以更好提供城市服务, 提升城市管理水平;同时也是一张集群通信网, 在应急的时候也能够发挥调度指挥的作用。
因此, 南京无线政务专网理所当然地承担了“面向青奥 (亚青) 组委、市委办局和公共事业单位的先进数字集群系统的角色。南京无线政务专网前瞻性地选用了LTE技术, 由南京市政府、南京宽慧和华为公司共同建设, 南京宽慧具体负责运营。据称, 这也是全球首个基于LTE技术的宽带多媒体数字集群政务专网。
南京eLTE政务专网是一套天地立体的安全防护系统, 数据采集终端包括无人机, 车载监控和固定监控, 在去年举办的亚青会期间已经上演了一场漂亮的首秀。滑瀚用“惊艳”评价eLTE政务专网在整个亚青会的表现, 他说:“我们知道, 在亚青期间, 有来自于城市众多部门的上万名保障人员, 他们又分别组成了数10个保障团队, 这些保障团队每一个人员又分布在数十个保障区域, 那么这对我们整个的调度分层分级提出了非常高的要求。基于eLTE优越的性能, 我们在设计规划的时候几乎可以不用考虑流量以及分组优先级和用户优先级问题, 各种资源都是动态配置的。而且能够把城市公安的视频, 城管的视频, 单兵和守台的视频全部打通, 可以实现互相的共享, 这在以前是不可想象的。”根据相关统计, 在整个赛事保障期间, 集群系统每天处理的呼叫次数达到2.5万多次, 成功率达到99.83%;整个比赛下来, 整个系统的数据连接请求次数超过30万次, 成功率达到99.67%。
青奥会对于南京城市形象提升研究 篇9
一、城市形象
城市形象是政府的重要经营领域, 不同的城市形象反映了不同城市定位, 只有塑造出独特的城市文化与形象才能产生巨大的城市凝聚力, 促进城市的经济发展和人民生活水平的提高。
城市形象主要包含以下三个方面, 一是城市视觉景观形象。城市中具体对象的视觉形象, 包括自然风光、地理地貌和以建筑物为主体的人工环境等。二是市民行为形象。城市中各种各样人文化素质程度, 精神风貌, 行为言论, 服务水平, 居住及生产环境等都反映该城市的文明程度。三是城市经济地位形象。城市的经济发展水平和结构特征, 包含城市生产活动形象, 各种产业发展水平, 产业结构, 居民经济生活水平, 生活环境等。
二、发展有南京特色的城市形象
南京, 我国著名的十朝古都之一, 很多人却忽略它的现代化和国际化。南京的文化古都城市形象毋庸置疑, 不仅拥有从六朝起便是望族聚居之地, 素有“六朝金粉”之誉的夫子庙, 更拥有“中国近代建筑史上第一陵”的中山陵, 各种“国家级风景名胜区”比比皆是。年轻的青奥会的到来, 又为这座城市注入了青春的活力。
(一) 城市视觉景观形象发展
1. 以南京人文自然风景为特色的青奥场馆
南京从来不缺拥有悠久历史文化的风景名胜, 此次青奥会场馆的选择上不仅弘扬了南京历史文化, 还突出了场地的比赛功能。在东吴等时代为水师操练场所的著名玄武湖风景区、战国时楚国已经在此建金陵邑的钟山风景区、南京唯一的国家级森林公园老山国家森林公园以及南京市最大的人工湖泊金牛湖, 四大风景区都被选作比赛场地。选用这些具有历史意义的著名风景区作为比赛的场地, 在利用这些场地本身的特色优势之外, 更进一步向国内外友人大力宣传了这些地区, 又为这些名胜古迹加入现代化的气息。
2. 以体育特色奥林匹克文化为主的青奥场馆
位于河西新城的“奥体中心区”由南京奥林匹克体育中心等主要场馆设施组成, 集中了全部15个比赛场馆中33%的场馆和全部26个比赛项目中55%的项目。青年奥运村以及开、闭幕式场所都位于该区域。奥体中心主要由主体育场、热身场、体育馆 (太空舱形) 、游泳馆 (海螺形) 、新闻中心 (桅杆状) 、网球中心 (莲花瓣) 、棒球场、垒球场, 以及交通工程、环境景观、能源中心等配套工程和体育公园组成。奥体中心区不仅是重要的比赛场地, 此区域也是南京重点发展的新城市中心地块。
(二) 市民行为形象发展
青奥会的举办极大提升了南京市民的爱国热情和民族意识。青奥会作为一项世界级的重大体育盛事在南京市举办, 是对南京城市实力的认可, 体现了南京市的经济、文化和各方面的综合实力。社会调查资料显示, 近800万的南京市民中97.35%表示支持南京青奥会, 35岁以下的南京市民96%表示愿意当志愿者。
“分享青春共筑未来”是2014青奥会的口号, 也预示着青奥会的宗旨是强调青春。比赛不是唯一目的, 更重要的是一个给年轻人对话和沟通的场所, 各种各样的为南京青年一代设定的青奥会有关的活动则是发展的重点。
(三) 城市经济地位形象发展
1. 市政基础建设和体育场馆建设大力发展
举办大型国际体育赛事, 就要进行南京城市基础设施建设。南京为了青奥会的召开, 着重建设了多条市内地铁和火车交通线路。2014年, 南京确定开通地铁三号线、十号线、宁天城际一期和宁高城际一期 (机场线) , 这些线路大大方便了市民的出行活动, 又为地铁基建公司带来大量的工作机会。特别是通往六合金牛湖风景区, 青奥会帆船赛场的11号线, 将与宁天城际在泰山新村站分段运营。
各个比赛场馆的建设与改造同样如此, 包括相关比赛举行地的风景区内的场馆的翻新工程, 还有各个主要商业街道, 居民区的出新工程都需要大量的建筑公司和建筑从业人员的参与。南京钟山风景区内的太阳宫, 一直是一个大型游泳游乐场, 今年3月正式开始翻新。游泳池部分将改造成一个大型的综合舞台, 青奥会期间可以欣赏大型的表演。而到今年年底, 太阳宫旅游集散中心有望开放。
2. 本地节事旅游产品的市场开发
奥组委与国际奥委会合作伙伴进行市场开发, 依靠政府支持本地赞助商的资源, 制定青奥会特许商品和纪念品的产品开发。授权合格企业生产或销售带有会徽、吉祥物等相关知识产权的特许产品。青奥会纪念品开发以青奥会、中国文化、南京文化遗产、比赛场馆等内容为主要题材。作为一项国际级体育赛事, 必然会吸引大批国内外观众参与其中, 门票收入也会成为拉动经济的重要因素。
3. 南京第三产业的整体性发展
旅游、零售和服务产业得到飞速的发展。青奥会举办时间为2014年8月16日到8月28日, 正好属于暑假的时间段。有200多个国家和地区的大约4000名运动员参赛, 还有数以千计的教练和官员, 及世界各地的记者、媒体、观众等齐聚一堂。这些人员都需要接、送、吃、住、行、娱乐等。这将对南京的服务业、零售业等产生巨大的消费刺激。青奥会相关度较高的若干产业如会展业, 保险业等社会经济发展的重要经济部门, 也获得巨大的发展机会。另外, 全球电视观众众多, 媒体的大力宣传, 都提升了南京的城市影响力。
三、结论
经过四年的筹备工作, 南京借助青奥会对于城市建设的发展和城市形象的提高已经取得了很好的成绩。虽然面临着一些问题, 但在南京政府和全市人民的努力下, 南京借着这次青奥会的契机, 使南京的城市形象焕然一新, 跻身国际大都市的行列。
摘要：南京是我国著名的历史文化名城, 获得了举办第二届青年奥林匹克运动会的机会, 大型节事活动的举办会为举办城市带来非常好的发展机遇。经过几年的筹备工作, 南京的城市视觉景观形象、市民行为形象和城市经济地位形象有了大幅的提高, 城市知名度也有了显著提升。但青奥会举办过程中需要注意交通拥堵、住房紧张、物价上涨、各种垃圾的增加以及治安等问题。南京定会借着这次青奥会的契机, 使南京的城市形象焕然一新, 跻身国际大都市的行列。
关键词：南京青奥会,城市形象,提高发展
参考文献
[1]沈建华, 肖锋.大型体育赛事对城市形象的塑造[J].沈阳体育学院学报, 2004, 23 (6) :745-746
[2]百度百科.2014年南京青年奥林匹克运动会[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/5561015.htm?from_id=9116091&type=syn&fromtitle=南京青奥会&fr=aladdin
[3]路云亭.城市的升华——青奥会时代的南京城市图略[J].体育与科学, 2011, 32 (4) :17-22