网络时代的广播传播

网络时代的广播传播（精选12篇）

网络时代的广播传播 篇1

互联网时代信息技术迅猛发展,技术应用和传播手段多种多样,信息的全媒体呈现越来越成为发展的趋势。虽然与电视等传统媒体相比,广播有成本低、可移动收听、伴随性强等特征,更加适合人们在互联网时代的传受需求。由于受传统体制的束缚、创新理念较为淡薄、创新手段缺乏等因素的影响和制约,广播媒体特别是地方广播媒体在抢抓互联网发展机遇、创新传播模式、积极应对竞争方面依然有不少工作要做。本文试结合当前媒体生态环境和工作实际,对全媒体时代如何进行广播传播模式的创新作一些探讨。

一、全媒体时代,传播模式创新是传统广播媒体生存发展的必然选择

传播模式是研究传播过程、性质、效果的公式。在不同领域、不同社会时期、不同发展阶段,传播模式会随着时代的发展而产生巨大的变化。

互联网时代的来临,使传统媒体与新媒体之间日益融合互通。为了实现对受众的全面覆盖和最佳传播效果,人们综合运用文、图、声、光、电等表现形式,全方位、立体展示传播内容,同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输信息。当所有信息传播普遍以这一方式运作时,可以说,我们则进入了全媒体时代。

当前,舆论环境发生了重大变化。习近平总书记说:“做好意识形态工作,比以往任何时候都更加需要创新。随着国内外形势的深刻变化和现代信息技术的迅猛发展,有些做法过去有效,现在未必有效;有些做法过去不合时宜,现在却势在必行;有些东西过去不可逾越,现在则需要突破。”在全媒体时代,传统广播媒体要生存和发展,要承担起新的时代条件下党的新闻舆论工作的职责和使命,就必须打破多年一贯的单一传播手段和传播渠道,积极创新和实践,在综合运用多种传播方式和传播渠道、提升宣传工作的覆盖面、提升媒体影响力、提升舆论引导力上下功夫。

二、全媒体时代,广播传播模式创新的具体方法和途径

(一)理念创新

理念创新就是要保持思想的敏锐性和开放度,打破传统思维定势,努力以新思想打开工作新局面。从2011年以移动网络为基础的新媒体进入大发展开始,传统媒体的各种被唱衰不断加剧。在严峻的形势面前,传统媒体包括广播媒体纷纷探索转型发展,借助互联网开拓新领域,如开设网站、推出APP、设立微博微信公众号等。但是,对于大多数广播媒体尤其是地方台而言,传播理念和思维方式并没有完全相应地改变。很多传统广播媒体虽然借助了网络信息技术,也只是把它作为拓宽传播内容和渠道的手段,没有真正形成互联网的思维。

互联网思维最重要的就是用户思维。“在移动互联时代,决定产品生死的权力已真正转移给用户。没有用户思维,不被用户认同,经营者和其生产的产品就是废物和垃圾!”广播媒体在利用多媒体渠道进行传播的同时,必须改变过去以传者为主导的传播理念,正确认识从“受众时代”走向“用户时代”的媒体生态变化,树立以用户为中心的理念,重视与用户的互动,注重用户体验和个性化需求,培养用户“黏度”,为媒体经营奠定良好基础。

(二)手段创新

“工欲善其事,必先利其器。”传播手段的创新是获取良好传播效果的重要保障。在全媒体时代,随着传播渠道的进一步拓展,广播媒体可利用的传播手段更加丰富多样。

新媒体平台具有覆盖面广、传播手段多样、互动性及时性强的特点,必须加大力量投入,充分加以运用。开封人民广播电台近年来在新媒体布局方面不断尝试探索,目前形成了门户网站、两微一端、移动电台、视频直播多渠道传播的格局,各频率实现了从单一声音传播到图文并茂、音像兼具、点播和直播皆可的多形式、多途径、全媒体传播。曾经,“走出去”搞活动、办“看得见的广播”是广播媒体应对其他传统媒体的一种普遍做法。如今,广播借助网络社交平台,线上线下紧密结合,新媒体手段与传统传播方式互通互补,使节目内容和形式更加丰富生动,活动组织更加便捷高效,提升了媒体影响力。

从2016年5月份起,开封电台各频率与互联网公司合作,陆续开通了“水滴直播”。这种“可视广播”打破了传统广播的局限性,使各位神秘的主播从幕后来到台前,让听众不仅能听其声,还能见其人。并能通过微信平台随时留言评论,参与节目互动,从而开启了一个与听众零距离贴近传播的新时代。这种新的传播方式起到了超预期效果,频率粉丝关注量不断上涨,一个月就增加了几十倍。

而作为中国广播的风向标和领头羊,中央电台从2009年开始向新媒体全面转型。和地方媒体大多停留在利用新媒体平台扩大自己的信息覆盖面和影响力阶段不同,目前,央广新媒体公司已经建立了包括信息推送、收费订阅、版权交易、电子商务服务在内的多元化产品体系。这也为其他广播媒体的发展提供了借鉴。

当然,创新传播手段的同时还要注意综合利用,不能摒弃传统。要重视多种手段的互补,扬长避短,取长补短,根据受众年龄层次、教育程度、关注领域等,在传统手段与新兴媒体之间选择不同的侧重方向。

(三)内容创新

无论在什么时代,无论哪种传播渠道和形式,“内容”都是媒体竞争的核心问题。新媒体的优势在于技术手段和传播特点,传统媒体则在内容上有着长期积累的优势,如权威性、可信度、重要性等。在全媒体时代,要注重在融合二者优势和特点的基础上推进传播内容的创新,在广度和深度上下功夫,在针对性和有效性上下功夫。

广播媒体推动传播内容创新,首先要在坚持正确舆论导向的基础上,围绕频率定位和栏目特点,把握受众深度需求,加强节目整体策划。《疯狂开封话》是开封旅游广播一档方言类节目,对方言土语进行深入挖掘,通过两位主持人围绕主题词的“聊天唠嗑”和与听众的热线互动,展示方言语言魅力,弘扬中国传统文化。从2016年3月份起,为适应多媒体传播需求,该节目大胆创新,精心策划,每周邀请一位来自各行各业的忠实“疯友”做客直播间,和主持人聊身边的开封事,使节目更加生活化,更接地气,听众反响也更好了。

推动广播内容创新,应注意根据不同的传播渠道做好内容的个性化表达和分发。同样的信息内容,在传统的广播电台、门户网站、新兴的两微一端等不同渠道传播,要根据不同的主体受众和传播手段特点进行后续编辑加工,在内容编排、语言风格、表达方法等方面符合不同受众群体的需求,打造鲜明的特色广播品牌。

(四)经营管理创新

目前,机制老化、人才流失是广播媒体需要面对的现实问题。广播媒体在财务、人事等方面严格按照事业单位来管理,同时又要做强产业,参与激烈的市场竞争,体制机制创新成了一个重点难点。近几年,许多地方广播电视台进行了整合,以期加快媒体融合步伐,推进体制机制改革,整合资源,促进双赢。但目前看来大多数地方整合之后,并没有有效实现资源共享和双方快速发展,有的反而使广播更加弱化和边缘化。

要实现“1+1>2”的效果,使广播管理模式适应全媒体发展形势,必须打破部门限制,以内容生产来搭建组织方式,解决好理顺内部结构、搭建共享平台、完善绩效考核办法等问题,真正建立一套能吸引人才、留住人才,又能人尽其才、规范高效的管理运行机制。同时,将节目播出后的转发和推广纳入日常管理,加强用户的跟踪管理,使广播节目和传统的品牌广告与线上线下的经营活动相融共生,相互促进。

创新是引领发展的第一动力。“明者因时而变,知者随事而制。”在严峻的媒体竞争形势下,只有坚持信念,不断推进全面创新,各级广播媒体才能实现持续健康的发展。

摘要：互联网时代,信息的全媒体呈现越来越成为发展的趋势。受传统体制的束缚、创新理念较为淡薄、创新手段缺乏等因素的影响和制约,广播媒体特别是地方广播媒体在抢抓机遇、创新传播模式、积极应对竞争方面依然有不少工作要做。本文试结合当前媒体生态环境和工作实际,对全媒体时代如何进行广播传播模式创新作一些探讨。

关键词：全媒体,广播,传播模式,创新

参考文献

[1]刘惊海.与新媒体互动融合是传统媒体的必然选择——在主动积极活动中彰显蒙文报网联盟[J].新闻论坛,2012(03):6-8.

[2]张金媛.新媒体时代高校辅导员工作模式创新研究[J].湖北函授大学学报,2016(08):98+100.

网络时代的广播传播 篇2

论文摘要：与电视和纸媒相较，广播在某些方面是弱势媒体，但随着信息爆炸时代的到来，各种媒体都在迎来机遇的同时面临一定的挑战，只有找到适合时代的自身发展方向，广播媒体才能取得相应的发展。因此，探讨现阶段如何增强广播的公信力、及时性，使广播新闻焕发出勃勃生机值得探讨。

信息时代对广播新闻的生存与发展提出了更高的要求，广播新闻以各级新闻广播频率为主要载体对新闻事件进行报道和评论。其听众收听时间相对较长，听众规模也很大，可以说新闻广播的收听量与收听比重在所有广播频率中占比最高。在当前发展阶段，探讨如何进一步提升新闻广播的播出效果，增加广播体的受众、增加原有受众的忠诚度值得深入探讨。

1广播新闻的特点

可以说，对任何媒介来说，新闻都是最受关注的内容，其重要性不言而喻。但要想把新闻环节做到优秀，各种媒介又常会感到难度相对较大。无论是电视、广播、报刊，还是网络，新闻都是吸引受众的核心内容所在，更是吸引广告商向媒体投放广告的主要赢利点。

要提升新闻质量，应追求和加强以下内容工作：一是新闻信息量追求最大化；二是信息与新闻必须追求及时性；三是播报的新闻要具备一定的广度与深度。然而，受不同媒体传播模式自身客观条件的限制，不同媒体的表达方式与新闻特点也不尽相同。杂志通常以半月为单位进行发刊周期，来实现新闻信息的传播；报纸则多以天为单位对新闻信息进行传播；广播、电视则通常以半小时或整点为单位对新闻信息的具体内容进行传播；网络媒体更是以分、秒为单位对新闻信息进行传递和播发。由于传播特点的`不同，不同媒体新闻传播形式也存在较大的差异，报刊通常以通讯和深度报道见长；电视则以可视性、生动性更强的视频效果取胜；网络媒体则以新闻信息的快速传递为显著特点。与其它媒体相较，广播新闻具有如下的特点与优势：1）广播新闻能以相对较低的制作成本，满足受众低成本消费的需求；2）广播新闻能适应各层次文化要求，用声音、语言魅力实现新闻的信息传播和价值体现；3）广播新闻可以实现动态收听，具有更强的易听性，可随时随地收听；4）广播新闻更具时空穿透力，其不受新闻内容的地域限制，也不受时间的影响，可对新闻信息进行快速的报道、解读，实现对新闻受众的快速服务。

广播互动传播的重要意义与策略 篇3

广播的互动传播，使媒体的传播由单向的发送式向双向的、多向的交流式转变，区别于以往“我播报你接受”的单向传播路径和板着面孔说教灌输的形式，是对传统传播过程的丰富和发展，是新形势下一种新的传播方式，其本质是人与人的互动、人与社会的互动，进而产生更好的传播效果，从而迅速洗礼了传统的传播理念，形成全新的广播传播形态。在这种全新的互动传播方式下，同步生成、同步传播、同步接受、同步反馈，成为广播互动传播的鲜明特点。传播已不再是传播者向受传播者传递信息的单向过程，而具有信息交流的双向性质——传播者、受传者总是处在互动之中。因此，传播者和受传者的角色时常互相转换。这种传受双重角色转换的互动意识，使广播节目的普通参与者，既是节目的受传者，又是代表受众发表意见的表达者和传播者。另一方面，作为传播者的广播节目主持人也具有双重性，既代表媒体发布信息，又代表受众提出各种意见；既代表受众发问，与受众一起聆听采访对象的意见和看法，又代表传播媒体设置话题、引导讨论、适时点评、开掘意义，完成媒体所要达到的意图。

因此，互动传播对于广播的意义在于，使广播得到了新的生存思路，得到了新的发展空间。十几年来广播的复兴，每一步都与通信手段的发展相伴相生，通讯手段的每一次跃进，都带动广播互动传播的丰富和发展。而互动传播的发展引起了广播业态各个方面发生深层次的变化，受众成为广播节目的直接构成因素，节目的生成、传播、反馈同步完成，互动传播使信息交流、心理和情感交流更趋一体化。上世纪80年代，当“热线电话”刚刚开启广播的互动传播时代后，热线节目立即成为最吸引听众的广播节目。随着互动传播在广播中的不断深入，传播手段不断变化，传受互动的形式日益丰富多彩。从热线电话到把权威人士与嘉宾请进直播室，与广大听众进行双向信息交流，广播节目的受众参与感、现场感与亲切感大大增强。从投诉、反映问题到新闻报料、现场连线和听众点评，主持人、当事人以及听众和参与者多方互动，从不同的侧面和角度见仁见智地对节目选择的社会话题进行深刻的解读和全面剖析，让听众在对新闻是非的讨论和评说中感受心灵的碰撞和思想的火花，广播节目的深度得到有效提升。随着短信、网络平台、帖吧在很大程度上代替了热线电话，即时在线收听，互动论坛、主持人播客、贴吧、BBS、主持人相册等多项功能，更大程度拓展主持人与听友，听友与听友之间的互动交流空间，广播媒体所固有的节目资源优势都拓展出新的传播平台，以不同视角、不同定位、不同内容节目的有机结合，丰富活跃着广播节目。

互动传播对广播从业者的素质要素产生了巨大影响。传播者与受众处在即时相互影响中，对思维方式、观察视角、编播的处理方式都产生了直接影响。更亲切、更贴近成为广播新的特点，使广播在听众中得到了更多的认同，获得了更大的发展空间。

互动传播对受众的认知影响更加直接。由被动接受到主动参与，受众的主体地位大大增强。这种位置的变化不仅对受众群体的心态，更重要的是受众的意识形态得以直接反映到传播过程中，这使受众的关注程度大大提高。

互动传播的发展为广播在信息时代的生存和发展赢得了更强的生命力。同步生成、同步传播、点对点交流的互动传播，使广播获得了更强的适应力，能够更好地融合到未来网络信息的发展中去，为将来的发展奠定了良好基础。

二、广播互动传播的策略

近几年来，广播的互动传播实践已经在新闻、娱乐、益智、服等各种节目中遍地开花，但是如何把互动传播做得更好，仍然需要积极的多方面的努力和探索。

首先，广播的互动传播要有强烈的社会责任感。新闻工作无小事，无论在什么时候，作为大众传播媒体的广播工作者都必须深知自己肩上的责任，牢牢把握正确的舆论导向。由于大量采用直播手段，因此直播的前期准备，以及直播过程中可能出现的突发问题，都应该充分考虑周全，要尽一切可能做到千虑无疏。

同时，广播的互动要有强烈的科学性和针对性，在策划广播互动节目以及对话题进行选择、采访、编辑的时候，要有科学的态度和与受众换位思考的理念。根据时代特点和受众要求，设置互动栏目和内容，这种传播理念是搞好广播互动，吸引听众的重要制胜因素。许多成功的互动经验表明，受众参与讨论的话题设置好坏，是互动成功与否的关键。作为广播节目的互动话题，要在新闻性、贴近性、服务性、指导性等方面下功夫。

其次，广播的互动传播要在节目播出过程中实施有效的互动。这是一个沟通的时代，一个交流的时代。在大众传播的过程中，越来越多的受众需要对身处的这个急剧变动的世界发言。对于新近发生的各类新闻，受众不仅仅要求在第一时间内获取有关的信息报道，以满足自己的“新闻欲”，而且他们更希望媒体能够成为自己发表意见、展示主张的窗口和平台，实现其同样强烈的“表达欲”。这些都为广播节目在更高层次上的互动实践，提供了现实的可能性。

电台作为传媒的一种，起着社会必不可少的“沟通器”和“调节器”作用，热线投诉类节目在与听众的互动中，只有进行有效的互动与沟通，才能够把握“话语权”，引导社会舆论，调节大众情绪，形成公众看法，帮助解决一些社会问题，在构建“社会舆论场”的同时，也就构建起自己的“影响圈”，提升了自己的竞争力，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

另外，广播的互动传播要采取必要的技术手段。由于互动采取直播，须有设置延时装置等必要的技术手段作保证，避免事故，确保安全播出和良好的社会效果。

参考文献：

[1]刘小勇.互动——对外广播中不可忽视的重要环节[J].中国广播电视学刊，2009年 第07期

网络时代的广播传播 篇4

1 贴得更近, 听得更清:深入+体验=精彩

《舆情聚焦》辽宁省许多城市都有的自办民生新闻栏目, 同一个名称, 同一个方向, 为的是形成一种品牌的合力。而本溪电台把这品牌栏目, 打造得愈发实用, 主要原因就是因为他们深入基层的强度超乎寻常。

节目中专门开办了《记者走基层》和《记者视线》两个以走基层为主的栏目, 让整个节目以更新的面目, 更亲近的广播话语, 表达着对百姓的关爱, 对基层生活的理解和关注。2013年12月下旬, 本溪面临着前所未有的严寒的挑战, 供暖成了百姓最为关注的内容, 记者们不畏严寒, 克服采访条件艰苦, 常遇刁难冷眼的困难, 把偏远地区百姓的冷暖挂在心上, 及时而深入地反映了溪湖后湖、东山、九歌城、卧龙棚户区、西泊子棚户区等许多偏远地区居民的供暖问题。每一名年轻女记者, 在采访中以女性特有的细腻和独到的视角, 向听众展示一幅幅基层生活的画面。她们深入住户家中, 体验供暖的温度, 反映真实情况的同时, 还要找到各处室部门反映问题, 找到根源, 同时提出解决办法, 促进相关部门实实在在为百姓解决问题。2014年节目组提出了“体验采访, 直击结果”的口号, 将百姓诉求的调查引向深入。年轻的女记者们有的起大早, 与校车司机一起到高台子溪堡村接孩子上学;有的在夜晚十点多体验彩北彩荣小区居民因为球团厂的燥音无法入睡的感觉;有的大冬天寒冷的清晨与辽宁科技学院参加溪湖区雏鹰社的志愿者一起挤小客;有的早晨三四点钟与田师傅镇的豆腐女孩磨豆腐、卖豆腐;有的到桓仁黑沟乡与道德模范体验平常岁月的孝道……这段时间, 大量的优秀新闻作品呈现在节目中:《一个人的升旗仪式》、《我和我的雏鹰社》、《妈妈, 女儿为你撑着家》、《大爱在平常岁月里》等等新闻专题相继产生, 这些作品相继在全省评选中获奖。有的还报送中国新闻奖参加评选。由于所有采访的资料都来源于记者的亲身经历, 所以在节目中播出时, 就显得格外鲜活、真实, 可听性极强, 所以解决问题所引起的社会反响就更加强烈。

2 站得更高, 看得更远:真实+评述=正能量

以反映民生新闻为主的节目, 大多是以舆论监督为主, 如果把握不当, 负面的信息会随着报道过程显露出来, 这就必须要求记者改变文风, 《舆情聚焦》提出每件民生新闻都要找到一个正能量的切入点由记者加以评述, 站在理论和政策的高度, 拿出记者自己的观点, 帮助社会提升正能量, 体现媒体的责任与担当。

举一个简单的例子, 一次栏目组接到群众反映溪湖区后湖头道社区一处便利桥的护栏破损。记者调查情况后, 协调相关部门处理直至修复。记者从提升每一位居民的公德意识入手, 赞扬了提供线索的听众, 提到他为居民的出行, 办了一件实事, 推而广之, 如果每一个居民看到这种现象不以“事不关己, 高高挂起”的姿态来对待, 而是对自己身边的每一件小事都有觉得有一份责任, 我们的社会不就会更加和谐顺畅了吗, 整个节目从小事切入, 逐层深入, 最后提升到社会问题的解决, 让听众听到希望看到希望。也正是记者们在报道中正能量的体现, 才使得节目更有说服力, 更受听众欢迎。

3 塑得更强, 容得更多:震撼+感动=新闻力量

民生新闻栏目在地方台几乎无一例外地具有着强大的生命力和极受民众欢迎的实用价值。而《舆情聚焦》栏目作为广播的一档最具前沿力量的新闻节目, 更以它全新的底层的视角, 突出媒体的重量和能量。

几年来一直开展的系列媒体行动每月一个主题, 在社会上引起强烈反响。在《希望2014》中, 记者们深入一线, 采写正在工作中的交警, 医生, 护士, 站岗的哨兵, 打工回乡的农民, 高炉前的工人、环卫大姐等等, 让他们通过电波传递自己对2014的希望, 带给听众更多的鼓励和感动。即使是两会这样的报道我们也是从居民养老, 棚户改造, 社区环境建设以及社会保障机制运行等几个与民生息息相关的方面入手, 将政府准备为市民办的26件实事, 以形象化的听觉语言展现在市民面前, 以民生的形式塑造了政府的形象。在《平安春节在行动》行动中, 记者主动出击, 促使十二个职能部门全面行动, 全方位报道为确保春节安全全市各职能部门所做的重点工作。记者深入到检查一线, 以百姓和检查者的双重身份体验春节安全的重要。成功反映了广播这种“弱势”媒体的力量所在。为了突出春节欢乐享和的节日气氛, 在《欢欢喜喜过大年》行动中, 记者深入到老年公寓, 本钢集团, 少年艺术团, 儿童乐园, 政府广场等地, 与市民一起联欢, 让人们通过电波感受最为普通的草根儿百姓的平凡却不平淡的春节。在关注寒假中的孩子的《放假啦!》行动中, 记者深入到学生们所在的家庭、社区以及看护班, 特长班, 少年宫, 采访大中小学生, 家长, 社区关工委成员, 教师, 以对比和类比的方式对如今孩子们的假期生活做了全方位报道和剖析, 将假期生活中孩子管理存在的弊端加以提炼, 提出了许多可行性的建议。

由于记者深入一线, 踏实调查, 真实地反映百姓的诉求, 所以《舆情聚焦》节目几乎成了百姓的贴心人, 他们无论有什么事都会向节目组反映, 因为他们知道, 这些问题, 会有人帮着解决。一次有居民反映平山区南地和平新村居民小区护栏被二手家俱市场的小商贩擅自拆除, 并把小区绿地当成了露天库房。记者现场调查了情况后, 会同综合执法、工商管理甚至公安消防部门联合现场办公, 现场归还了居民的绿地, 强令商贩恢复护栏, 在采访过程中, 不仅反映了记者对待不和谐现象的理性思考, 同时也体现了媒体舆论监督的力量所在。

论广播电视语言传播的影响力 篇5

5.导向作用。由于广播电视语言传播的标志作用、规范作用、传播作用和示范作用，由于语言传播主体的亲和力作用和广播电视媒体的权威作用，使得播音员、节目主持人的有声语言对社会语言发展变化同时具有了重要的导向作用。社会上很多新词新语、流行语都是通过广播电视和其他传媒推广开的。不管承认也好，不承认也好，客观上，广播电视有声语言在很大程度上引领着社会语言的时尚，这一状况，在青少年学生中尤为明显。个性鲜明的节目主持人，包括嘉宾主持，其一言一行、一颦一笑、一句口头禅、一个惯用语，包括言语方式、言语风格都可能对社会某一特定群体产生影响，并进而效仿之、模仿之。这种影响往往是潜移默化的。这种导向作用有积极向上的，也有消极负面的。它既与广播电视节目内容的品位有关，也脱离不了传播者即播音员、主持人个人的文化素养、语言功力和审美追求。广播电视语言的这一导向作用，要求播音员和节目主持人必须注意提高自己的语言素养和语言品位，包括语言的规范，锤炼自己的语言功力，这是一个长期的任务和不懈的责任。

6.审美作用。广播电视有声语言具有十分明显的审美作用这一点是不容置疑的。规范，只是语言文化和语言传播的基本要求，“比规范层次更高的是优美。”[7]“只做到规范，并没有充分发挥出有声语言的社会功能，还应向审美层面提升。”[8]“人类的求发展、求富足，没有止境，在信息共享、认知共识之后，必然产生对美学理想的追求，期待着愉悦共鸣。”[9]广播电视有声语言在传播信息、言事明理传情的同时，必将传播美的语言、传播雅的语言，并使人产生审美愉悦共鸣。在人民广播播音的历史上，优秀播音工作者用有声语言创造情声并茂、感人至深的播音作品的事例不胜枚举。齐越播出的《谁是最可爱的人》充溢着爱国主义的崇高之美，鼓舞了千千万万的青年涌跃参军，奔赴保家卫国的前线；夏青播送的《告全国人民书》饱含着对伟大领袖的崇敬悲痛，激励亿万人民化悲痛为力量，坚定了将社会主义事业进行到底的信心和决心；赵忠祥主持的《动物世界》、《人与自然》，表现出对大自然可爱生灵的关爱之美；沈力主持《为您服务》、《夕阳红》表现的端庄亲切之美；倪萍语言的热情之美；敬一丹语言的沉静之美；白岩松语言的机辩之美；崔永元语言的幽默之美……“人们向往语言的审美空间，在那里，洋溢着对生活的热爱，对美感的享受，对未来的憧憬，对创造的欣喜……进入审美空间的语言，包含着历史的厚度、时代的高度、哲理的深度，言简意赅、辞约意丰，使人心驰神往，流连忘返。这是理想语言学派、阐释语言学派、结构语言学派、功能语言学派等所不能完全覆盖的。”[10]

优秀的广播电视语言传播者的实践，“展现了语言的音美、意美、情美，使语言进入民族化、风格化、意境美、韵律美的境地，发挥出语言的言事省人、言情感人的精妙作用，语言创作主体与接受主体都可以获得审美愉悦。”[11]优秀的广播电视播音员、节目主持人的优美语言对于净化和美化社会语言，对于提高广大受众的语言文明和语言素养及语言审美鉴赏力都具有十分重要的作用和意义。

注释：

[1][2][3][4]李宇明：《大众媒体与语言》，见姚喜双、郭龙生主编：《媒体与语言》，经济科学出版社，12月出版。

[5]国家三部委：《关于开展普通话水平测试的决定》。

网络时代的广播传播 篇6

以科学技术的视角，发挥影视传播的特长，传播先进的科技文化，准确地展现科学发展观在内的科学精神，把人们对科学的理解与实践，引入到深刻文化层面，是科普传播中的重要环节。我是长期在县级广播电视媒体部门从事采编工作的，就拿古田县广播电视在传播科普知识实践来说，也是经过不断的磨合，不断地探索，达到不断的进取。

2008年3月6日，古田广播电视台播报一条消息：福建古田县水口镇湾口村附近发生4.1级地震。这条突发性新闻通过广播、电视、网络等媒体第一时间向公众透露，这次地震没有造成人员伤亡。然而，针对民众疑问，广播电视台同时开辟“防震减灾一席谈”栏目，邀请专家作客解答听众和观众的疑虑，利用电视媒体直观形象的特点，将记者在现场拍摄下来的图像资料，由专家直观解答。同时，专家还向全县公众宣传防震知识。一周时间，播报地震灾害以及震后恢复生产等消息仅5条，而播发预防地震的科普音响20件、图像30盒、科普文字报道30条。本来是一条简简单单的突发性消息，由于编排得当，做足科普这篇文章，使得灾难性报道变成了向全民普及科学知识的大讲堂。

2 转变编排模式，精制受众喜欢科技栏目

在几十年的广播电视采编中，科教电视节目是最难的一环，它有其独特的规律；一方面，它属于分众节目，它的固定观众群体是一些知识层面较高、对科技知识求知欲较强的群体；另一方面，电视科教栏目身处“电视”这个大众传媒中，“大众化”是它的根本属性。因此，利用相对分众化的内容制作出适合大众口味的节目，是电视科技栏目的难点所在。科教类节目属于“生活服务类”节目范畴。科学严谨的态度，实用性较强的内容，指向性明确的选题，是科教节目策划者首先要遵循的。科教电视节目的任务是将科学知识，经深入浅出的报道和介绍，通过生动有力、有效的节目传达未知理念，进行科学普及工作。因此，在栏目化的科教节目中，以科技资讯为主，以科技新闻为依托来进行内容的采编工作，会取得良好的效果。

古田县食用菌研究所每年都有新的菇类问世，新闻媒体除了将最新科研资讯传播给受众之外，更重要的是要用通俗的语言和形象的画面展现给观众，然后在科普版块侧重知识性的传播，专题部会请来县内知名食用菌专家作客讲解。广大农民不但能得知最新科技咨询，而且还能享受科技带来的实惠。因此，抓住新闻事件，及时挖掘亮点，有效延伸主题是科技资讯节目采写中非常重要的方法。尤其在科技资讯领域，贴近生活的内容、贴近生活的报道形式，都必须具有新鲜、活泼的特点。

3关注受众切身利益是传播科普的重要切入点

利用广播电视媒介传播科普知识，其最终目的就是体现传播效果，这当中受众的接受程度，受众的切身利益又是广播电视媒体重要的努力方向，同时也是科普传播活动的归宿和新的出发点。去年以来，古田县平湖镇成立全省第一个村级“百姓之声广播室”，百姓之声广播室充分运用广播这一载体，将群众关心和关注的天气农事、灾情预测预报、科学种养、科学经营等汇编成群众语言，向广大农民播放，农民在田间地头一边干活一边还可以听到他们喜好的各类农村实用技术。县级电台将平湖镇的这一做法进行科学整合，把来自农村基层第一线的消息、素材作进一步的梳理，并运用县级台数字音频广播的先进设备，与镇里的原班人马互动资源。县级台在侧重科普传播的“对农村广播”节目中与当地采编人员实行电话连线，这样一来既扩大了传播覆盖面，又增强了节目的可听性。镇里和村里的群众可以全方位地收听到更加丰富多彩喜闻乐见的各种科普资讯。在去年全省广播电视好新闻评选中，古田广播电视台选送的科普专题“‘百姓之声’心系万家”获得二等奖。

4 调动受众喜好情感是传播科普的有效途径

广播电视媒体之间的竞争日趋激烈，科普类节目如何科学、合理的定位、编排，是节目成功的重要内在因素，只有好看的节目，只有观众需要的节目，才会有相对固定的观众群体，才能把科普的传播工作落到实处。随着农村经济的发展，随着网络电视、手机电视、互联网站等新的传播媒体的出现，人们对广播电视媒体的要求将会愈来愈高，因此，如何在转变经济发展方式中运用科学发展观做好科普传播将是广播电视媒人面临的职责。

古田县黄田镇的马蹄笋是当地的重要产业，如何做好这篇科普文章，我们曾经从几个方面进行了尝试，一是电台利用媒体声音传播的特色，在“对农村广播”节目中，将马蹄笋产业发展用讲故事的形式播出，主持人带磁性的声音娓娓道来将本为古板的形式变为生动的科普故事。而电视则利用画面的特色，全景播放马蹄笋场景，并层层剥皮声画并茂演绎这一产业的发展历程。在2010年全市广播电视好新闻评比中以马蹄笋为主题的科普专题“小小马蹄笋农村大产业”获市级一等奖。

5创新发展现代科普传播内容是满足城乡民众对新科技的需求

随着大众传媒的不断发展,科学技术的日新月异，现代科普传播也呈现出了许多重要的、崭新的特征。以新媒体技术的发展和知识经济的崛起,直接冲击着传统的科普观念和科普方法；传统的“说教式”、“灌输式”等科普办法已然跟不上时代前进的步伐。回顾广播电视媒体多年传播科普的实践表明，只有不断创新传播手段和技巧，才能跟上前进的步伐。

2010年9月17日，古田广播电视台播出“京福高速铁路在古田县洋上村设站”的新闻，省市广播电视台也在同一时间播报，这是古田人民盼望已久的大新闻。然而仅仅播报一两则资讯消息满足不了受众的需求。面对高铁这个新生事物大多民众是既感到新鲜又感到陌生，许多人至今没有坐过动车，甚至有些人还不知道什么叫高铁？广播电视电台除了在“古田新闻”中播报来自京福高铁古田段的建设新闻外，最重要的是在电视台的“农村天地”和广播电台的“对农村广播”两档节目中开辟科普类版块“走进高铁”。首先，广播电台采用男女对播和邀请高铁建设指挥部工程师讲解相结合的形式，将高铁的基本常识让听众乐意接受。电视台则利用电视画面直观，现场感强的特点，全方位介绍京福高铁古田段的走向、列车时速、乘坐动车的规则、以及施工建设期间涉及到的带有技术含量的施工过程，例如隧道建设等。原先编辑制作人员当心这样做会不会让观众和听众感到厌烦，节目播出后，出乎意料的是许多观众和听众纷纷打来电话要求重播，这让我们感到莫大的欣慰。事实说明，要实现有效的科普信息传递,就要了解掌握传播内容和受众对象,调查研究传播内容与传受双方的关系。只有这样，科普传播才能走出古板没有生命力的说教宣传怪圈。

作者简介：

黄招辉 ，福建省古田县科普作家协会秘书长。

网络时代的广播传播 篇7

两岸闽南话广播的交流已经拥有很长的历史了,从中国国际广播电台的地方语广播开始,两岸媒体之间的互动已经持续了66年。在新中国成立之初,国家就将闽南话广播当作对台传播的重要方式,节目的设置大多都是针对台湾地区的受众。进入21世纪之后,福建地区的电台开设了专门的闽南话频道———“海峡之声”,这是新世纪之后,大陆对台工作的新举措。与此同时,央广的闽南话节目板块也做出了一定的调整。在这之后,无论是福建地区的广播电台还是中央人民广播电台都在闽南话节目的设立与创新上投入了大量的精力。

2009年11月22号,全国对台闽南话广播协作网成立筹备会在厦门成功召开,首批成员包括中央人民广播电台、东南广播公司、海峡之声广播电台、厦门广播电视集团、漳州人民广播电台以及泉州人民广播电台,目的就是要构建一个闽南话广播业务交流合作的平台。2011年12月18日,闽南话广播协作网吸纳首批5家台湾电台加盟。从那时起,两岸闽南话广播开始在重大报道、品牌栏目、业务交流、年度活动等方面展开合作。如今闽南话广播协作网已经发展壮大成为10家大陆成员台和7家台湾成员台的两岸广播团队,成为“两岸一家亲”的媒体典范。

但是2014年台湾九合一选举之后,岛内的政治力量对比发生了重大的变化,选举的结果将对2016年的台湾大选产生关键的影响,这一变化给下一阶段对台传播的工作增加了变数:从2014年3月份发生的所谓反服贸“太阳花学运”,到在台湾九合一选举中大胜、但依然坚持“台独”立场的民进党,我们依然可以体会到部分台湾人那根深蒂固的所谓“恐中、反中”心理;从台湾名嘴称大陆人吃不起茶叶蛋,到台湾媒体制造的所谓大陆小孩在餐桌上便溺的乌龙事件,以及大陆新娘和大陆学生在台湾受到的不平等待遇,我们也依然可以感受到部分台湾人对大陆人的情感隔阂。可以说,两岸从2008年开放交流以来,虽然经贸交流频繁,但是情感交流还待进一步加强。因此,国务院总理李克强特地在2015年的政府工作报告上提出要拉近两岸同胞间的心理距离。习近平总书记更是在全国两会上表示,“大陆去台的以闽南地区为主,讲的就是闽南话。血缘相亲,文缘相承。闽南文化作为两岸文化交流的重要部分,大有文章可做。”这些从全国两会上传递出来的信息,对于全国的闽南话广播的发展来说无疑具有重要推动作用。如何在目前不断变化的两岸关系情势下,继续做好闽南话广播,真正达到“人未到,声先到”的成果,值得我们每一个闽南话广播人作进一步的思考和探讨。

二、地方闽南话广播对台传播的优势

(一)民族凝聚力增强

很多历史学家认为,现代闽南话方言区人民的祖先是在西晋末年的“永嘉之乱”时迁入福建地区的。后来中原地区多次遭到战火的洗劫,加速了中原地区百姓的南迁,到了五代十国时期,东南地区已经有大量中原汉人迁入。在中原百姓与当地居民的交流融合的过程中,闽南话逐渐形成,最终形成了具有十分鲜明的地方特色的方言体系。而东南沿海的人民自古以来就具备着积极进取的精神,生活地域的狭小,人口的众多促使很多居民放弃原先的耕种生活转而向海外寻找生机,到了明朝永乐年间,郑和下西洋进一步推动了闽越地区的居民向东南亚迁徙。明清易代之际,又有大量的人口向这一地区转移,这又促使更多的人选择出海经商,谋求生计。与中原地区血脉相连的闽南人对中华文化有着极强的归属感,无论走到哪里,他们都心系故乡,始终牢记自己是华夏后裔。东南亚地区说闽南话的华人结有专门的圈子,出门在外的这些商旅正是依靠这样的方式表达自己对祖国的深情。可以说,闽南话在海外不仅仅是一种沟通工具,它更是一种身份的证明,一个将华夏子民凝结在一起的纽带。

(二)闽南话自身的语言魅力

闽南话是我国七大方言之一,它的形成伴随着中原人口南迁的历史,由于闽南话开始形成的时期属于魏晋中古期,而福建地区特有的山地地形又阻隔了当地居民与外界的交流,所以闽南话得以保留一部分汉语在上古、中古时期的语音面貌。因此,闽南话一直是语言学家研究我国语言流变的重要依据。而独特方言的背后是闽南地区独特的地方文化,这一地区的居民不仅仅只是结成了语言共同体,更形成了文化共同体。广播节目采用闽南话播报可以增强台湾人民的文化归属感,增强宣传效果。

(三)亲切自然的节目风格

在现在的形势下,广播媒体竞争的主要目标就是提高节目的收听率。从近几年我国媒体的实践中可以发现,在大众传播媒介中使用方言可以提升节目的关注度。这与现代人的审美习惯有关,现在的听众大多不喜欢一成不变、中规中矩的播报,人们现在更倾向于选择亲切自然、贴近生活的传播话语。由于方言中带有不少的俗词、俚语和独特的声调,使用方言很容易就能拉近媒体与百姓之间的距离。所以现在很多电视台会设立专门的方言节目吸引观众,或者在节目中适当地增加方言的使用量让节目更加生动活泼。采用闽南话播报节目对提升广播节目的收听率有着很直接的影响,闽南话独特的发音与词汇体系会对使用这一方言的人们产生极大的吸引力,尤其是对海外地区的听众来说,可以瞬间唤起他们对家乡的回忆,从而增强广播节目的传播效果。

(四)贴近生活的节目内容

闽南话作为一种方言,与其它方言一样具有亲切形象、质朴活泼的特点,如果广播节目采用闽南话播送的话,就可以使得节目形式更加灵活,播音员可以采用更加自然亲切的方式处理新闻的播报。闽南话的这种优势是普通话无法具备的,用普通话进行新闻播报往往是为了让更大范围内的人们了解新闻内容,但同时也容易把新闻节目形式严肃化,在一定程度上影响节目的收听效果。为了提升新闻节目的传播效果,采用闽南话播送新闻很有必要。

三、地方闽南话广播对台传播中的问题

(一)体制难题

开办对台传播的闽南话广播节目可以采用多种方式进行。一种是由政府划拨财政资金,还有一种是交由社团办理。当然,就算交由社团办理,由于广播电台宣传工作的特殊性,管理部门仍应该对其进行严格的监管。如果由政府投入财政资金开办闽南话广播的话,闽南话广播所面临的市场竞争压力就会减少,但同时,节目播出的质量可能会不如预期效果,而台湾听众对于节目内容的真实程度也会产生疑虑。但是如果交由社团开办,为赢得更多的收听率,在市场竞争中获利,闽南话广播节目的质量应该会提高,但是有可能偏离应有的政策方向。这是摆在相关人员面前的两难问题。

(二)闽南话规范化

闽南话并不仅仅只是一种完全统一的方言体系,作为我国七大方言之一的闽南话内部实际还包含了很多分支。地区与地区之间在许多字音和词汇的认识上存在着不小的差异。而且闽南话的语音数量众多,如何将每一个闽南话发音字符化是摆在广播工作者面前的难题。采用闽南话制作广播节目首先要解决的就是闽南话的规范化问题,但是由于闽南话自身的复杂性,要制定出一个让闽南话方言区全部接受的统一规范具有很大的难度。而对台传播工作需要相关人员考虑到台湾听众语言的特点,这又增加了确立闽南话广播语音规范的难度。

(三)受众市场定位不明确

从大陆已经开办了的闽南话广播节目的实际效果看来,当前的闽南话广播面临的一个重要问题是如何将听众群体做一个合理的划分。新世纪大陆的闽南话节目主要针对的受众人群是台湾地区尤其是台湾中南部的居民。但是由于中国大陆社会经济的快速发展,东南亚地区的华人对于中国信息的关注度有所提升。这就使得当前的闽南话广播在内容设置上存在着模糊不清的情况。为了更好地针对台湾听众进行传播,必须将不同的听众群体进行更为精细的划分。

(四)节目质量有待提高

大陆当前采用闽南话广播进行对台传播的时候还存在着节目制作的指导思想落后的问题,这直接影响到了制作方言广播节目时的技术提升。目前,大陆的闽南话广播新闻节目存在着内容单一,观点保守的问题,这与台湾地区听众对广播节目的认识存在着较大差异,影响到了闽南话广播内容的可信度。

四、地方闽南话广播发展策略

(一)增强闽南话广播对台的文化传播力

如前文所述,闽南话之所以能够在对台宣传中发挥良好的效果很大程度上得益于闽南话背后的文化向心力。可以说,正是由于海外华人对闽南文化的心理认同使得闽南话可以起到巨大的凝聚作用。而在福建地区建立专门的闽南话播音频道也是为了更好地保存与传承闽南文化,这才是发展闽南话广播最为关键的意义。因此,在策划闽南话广播节目的时候首先应该考虑的是该如何更好地弘扬中华民族的传统文化,而不要只注重单一的政策宣传,毕竟文化向心力比政策宣传在团结两岸同胞上更有意义。所以,政府要将保护和发展闽南文化作为发展闽南话广播对台传播的基础,以弘扬中华传统文化,加强民族凝聚力与文化向心力为指导思想,将闽南话广播作为文化事业来建设。为此,国家需要优化全国闽南话广播的结构体系,形成以中央人民广播电台的《祖地乡音》这类节目为主导,各个地方广播节目为配合的闽南话广播体系,增强闽南话广播在同行业中的竞争力。

(二)完善当下的闽南话广播体系

广播事业归根结底还是要以语言作为媒介传达信息,而一种语言的影响力往往反映了使用语言的人群在社会中的影响力,这就是为什么我们国家近些年来一直在海外推广孔子学院的原因。同样的,英语现在仍然是全世界最为通用的语言,这与西方世界政治经济文化的影响力密不可分。闽南话是海峡两岸的主要方言之一,在世界范围内,尤其是东南亚地区,闽南话有着极大的影响力。不过正如前文提到的,闽南话系内部存在着众多的分歧,还没有形成一个完整统一的闽南话播音规范。所以,相关部门应该加强对闽南话的研究,尽早地确立一个闽南话播音规范,提升闽南话对台传播的影响力。

(三)创新适宜两岸年轻人的闽南话地方广播节目

在发展闽南话广播的时候要认清当下受众心态的变化。在过去的几十年中,大陆的闽南话广播节目内容主要是针对早些年赴台或者走向海外的人群而制定的。对于这些老一辈的闽南人来说,闽南话就是他们的母语,闽南话广播对他们来说是一种思乡的媒介。但是经过这么多年之后,许多居住于台湾的闽南人,他们与大陆的联系较之他们的祖辈更加复杂,维系他们与大陆之间的纽带不再只是情感,还包括了政治、经济等多样的联系。针对受众心态的变化,闽南话广播从内容到形式都必须做出新的调整。当下的闽南话广播应该更加注重闽南地区的地方特色的传播,节目所采取的风格也应该更加贴近受众人群的生活。增强节目对于现在台湾地区年轻人的影响力。

比如泉州广播电视台刺桐之声与台湾台南云嘉广播公司从2007年开始,通过互换两个小时广播时段的合作方式,成功进行了入岛节目传播。刺桐之声编辑人员特地在台南云嘉广播公司的《安安时间》节目中,设置包括两岸资讯、大陆风情画、爱拼才会赢、泉州风物、现代孝顺、励志故事等方面内容。节目同时设置了Call in、微信互动环节,通过与听众的互动,我们发现听众对于节目播出的内容表示出极大的兴趣。例如:有听众在听过《关心两岸》的资讯后了解到大陆各个地方都出台很多针对台商投资的各项优惠政策,这让他们有很大的兴趣深入了解如何到大陆投资,尤其是一些年轻一代,他们看到了大陆的商机,充满了创业的激情,他们也很关注《爱拼才会赢》,前辈到大陆创业打拼的经历,给他们很多参考和指引。也有听众听过《泉州风俗》后Call in进节目,惊讶于泉州语言、风俗竟然如此相似,妈祖、关帝庙、龙山寺等宗教文化同根同脉,《姓氏渊源》则让他们萌发了通过节目寻根的念头……可以说,节目Call in环节,搭建起了与台湾民众沟通的平台,得到台湾民众的踊跃参与,取得较好的传播报道效果。

五、结语

一种方言承载的是一方文化。闽南话在向海外传播中华传统文化,凝聚人心的工作上能够起到无可替代的作用。当前,利用闽南话广播增强对台宣传应该把传播闽南文化,创新节目内容作为重点,吸引更多的台湾年轻人收听节目,加强新时期两岸人民的团结与友谊。

参考文献

[1] .中华人民共和国国务院.关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见.2009.

[2] .祖群英.当前闽台文化交流的机制创新研究[J].中共福建省委党校学报,2008(4):90-94.

[3] .陈耕.闽南文化与台湾社会[J].东南学术,2004(增刊):180-181.

[4] .王成刚.唤醒文化认同,做好对台传播[J].中国广播.2009(9):14-17.

[5] .华夏经纬网.全国两会里的“台湾时间”[EB/OL].http://ww w.huaxia.com/thpl/tbch/2015/03/4306557.html.2015-03-10.

网络时代的广播传播 篇8

1全媒体时代给地方台新闻传播带来的机遇和挑战

在新的历史条件下,所谓“全媒体时代”就是以科技信息化为支撑,以互联网络、电信网络、广电网络以及传统纸媒为依托,通过广播、电视、电影、计算机、手机、报纸、杂志等一切能够利用的载体,采取影音、图形、网页、文字等“多元化”媒体表现形式,实现任何人、任何时间、任何地点、以任何方式接收任何媒体信息的“五个任何”目标,通过提供不同方式和不同层次的传播形态,满足不同社会组织和社会公众日益增长的媒体信息需求。全媒体时代的快速发展,在给地方台新闻传播带来机遇的同时也带来了挑战。

1.1机遇分析

在全媒体时代,特别是以互联网为代表的第四代媒体和以手机为代表的第五代媒体的快速发展,给地方台增强新闻传播力创造了有利条件。特别是全媒体时代具有开放性的特点,这就使地方台能够充分利用互联网络、电信网络、广电网络“三网融合”的巨大优势,使地方台在新闻传播方面具有广阔的渠道;地方台可以充分依托全媒体时代提供的巨大新闻传播平台,积极推动传播渠道、传播内容、传播模式创新,加强与各类新兴媒体的合作,共同开发和建设新闻传播“融合平台”,打造具有地方台自身优势的广覆盖、全天候、立体化、全方位的传播体系。因而,从这个意义上来说,全媒体时代为增强地方台新闻传播力带来了重大机遇。

1.2挑战分析

从地方台的竞争力来看,地方台无论是在人力、物力、财力的投入方面,还是在新闻传播的内容和渠道方面,都受到一定的限制,特别是在全媒体时代,更是给地方台新闻传播工作提出了巨大的挑战。一方面,由于全媒体时代新闻传播渠道具有广泛性,传播内容具有海量化的特点,这就使受众获取新闻的渠道、内容、形式更加丰富多样,地方台在新闻传播方面便会十分被动。如果地方台在新闻传播形式和内容方面不进行全方位的创新,势必会影响到地方台的新闻传播力,进而被新媒体所挤压;另一方面,由于网络电视、手机电视特别是人民网、新华网、腾讯网等众多信息平台的快速发展,更是给地方台新闻传播造成了巨大的冲击。在这种情况下,地方电视台必须对全媒体时代给其新闻传播带来的冲击有更加深刻的认识,既要发挥自身的优势,又充分利用好全媒体时代,只有这样才能更好地提升新闻传播力。

2全媒体时代地方台增强新闻传播力的方法和策略

2.1创新新闻传播理念

理念是行动的先导。在全媒体时代,地方台要想增强新闻传播力,就必须将“受众本位”作为新闻传播理念,把服务受众作为第一追求,着眼于满足不同受众的新闻需要,积极推动新闻传播理念创新。特别是在开展新闻传播过程中,要牢固树立“精品意识”,多传播精品新闻,同时还要深入挖掘符合受众需求的新闻素材,比如更多地开展民生方面的新闻传播,这样有利于提升新闻传播的吸引力,同时也能够更好地推动民生问题的解决,这应当成为未来地方台开展新闻传播创新的重要理念。

2.2创新新闻传播形式

全媒体时代编织了巨大的媒体网络,这就给地方台开展新闻传播创造了十分有利的条件,地方台必须在用好、用足、用活全媒体方面狠下功夫,积极创新新闻传播形式。这就需要地方台在新闻传播过程中进一步明确传播定位,除了要对地方政治、经济、文化、社会、生态等方面进行传播外,还必须在“差异化”发展策略方面狠下功夫,比如《东方时代》是东方卫视的“新锐性”电视时政新闻栏目,其视角不止于上海一地,而是力争做全国甚至世界性新闻栏目。

2.3创新新闻传播载体

在全媒体时代,地方台要想增强新闻传播力,就必须用好全媒体提供的众多新闻传播载体,着力提升新闻传播的广泛性。这就需要地方台高度重视数字传播载体的发展,特别是要充分发挥传统传播载体与数字传播载体的“叠加效应”,在做好传统传播载体的基础上,积极推动新闻传播的数字化。

3结语

综上所述,在全媒体时代快速发展的新形势下,不仅给地方台增强新闻传播力提供了千载难逢的历史性机遇,同时也带来了巨大的挑战和冲击。。

摘要：全媒体时代下以网络媒体为代表的新兴媒体给地方传统广播电视媒体带来了巨大的冲击。地方台应从自身实际情况出发,着眼于增强新闻传播力,继续推动地方台新闻传播的改革、创新与发展,努力提高地方台的新闻传播力,在全媒体时代体现自身的特色化和竞争力。

网络时代的广播传播 篇9

2011年8月北京人民广播电台推出个人网络电台“菠萝台”, 用户可以创建满足自我个性化需求的网络电台。普通的网络电台只能按照电台自己设定的节目单播放相应的节目, 被动地接受信息, 若喜欢的节目分布在不同电台里, 就得到各电台下收听。而在菠萝台里, 可以将喜欢的不同频率的广播节目添加到自己的节目单里, 播放器会按照设置的节目单进行播放。菠萝台节目来源主要是北京人民广播电台16路广播节目以及北京广播网的“播播视频”中的视频节目和“听吧”中的音频节目, 所有节目可以在节目单上混合排列, 并在同一个播放器中进行播放。随着菠萝台的进一步发展和完善, 将会有更多的节目资源加入进来供用户挑选。

w e b2.0时代的个人网络电台, 互动性是其最突出的特征。“菠萝蜜” (即菠萝台的用户) 在创建自己的菠萝台后, 想编辑就编辑, 将实时广播与广播回放进行混排, 创建的“一台听天下”的网络电台;想评论就评论, 进入其他用户的菠萝台, 点击按钮即可评论该菠萝台;想分享就分享, 将喜欢的菠萝台URL复制, 一键分享到人人、开心网、新浪微博和腾讯微博上, 同时可以与抱有相同志趣的用户收藏、转发、评论彼此的菠萝台, 并形成以此为主题的“圈子”。

传播学理论认为, 社会现场感 (或社交程度) 即由用户来体验, 通过使用一种媒介可以产生与他人接触的感觉;互动性, 其标准是响应“使用者”向传播者“提供”信息的比例;自主性, 使用者感觉对内容与使用的控制程度以及独立于传播者的程度;个人化, 即内容和使用方面个人化和个性化的程度, 是衡量新媒介的四个重要维度[1]。以此为标准, 菠萝台作为一种新兴的媒介传播产品, 即是以提供原创音视频为媒介内容, 支持媒体使用者构建、创作、编辑音视频的直播与点播, 以满足其个性化的独特传播需求, 具有高交互性、双向性和自主性的传播平台, 并使使用者借助这一平台形成了有别于传统人际传播的新人际传播模式。

二、菠萝台具有怎样的新媒体传播特性

信息社会理论的崛起与日臻完善表明了一种新的社会类型的兴起, 与大众社会大相径庭, 并以复杂的交互网络为显著特征。信息传播技术通过数字化过程, 将所有文本缩减成二进制元编码, 这使得网络信息技术并非只是关注信息的生产与分配, 同样地关注了信息的处理、交换和储存, 因此也形成了新旧媒体间的根本差异。新媒体新在何处?麦奎尔在论及新媒体-新理论时提到以下几点:全方位数字化;涵盖不同媒介;互联网同大众传播的分野;受众角色更加私人化;“媒介机构”的分散与模糊;社会控制程度降低[2]。基于此我们可探究菠萝台区别与印刷和广播电视媒介的四种传播特性, 也即是新媒体所特有的传播特性:

首先, “用户制作内容”是菠萝台的首要传播特性。

由于信息的同步接收、交流与再分配成为可能, 使得媒体功能从信息发布调整为交互共享, 进而使得新媒体用户人人成为传播者, 这标志着一个用户中心论的时代已经到来。居于接收终端的、原来被叫做“听众”的那个人 (菠萝蜜) , 现在他既是菠萝台内容的消费者, 同时也是菠萝台内容的制造者, 从单纯的消费媒体内容发展到共同建设媒体。

用户制作内容, 也称为“消费者制作媒体”或“用户创造内容”, 这一词语是在2005年网络发布内容和新媒体制作内容快速发展之后得到广泛使用的。它反映了通过可被大众接触和接受的新技术, 媒介产品得到了扩展, 其中包括数码视频、博客、播客、新闻、娱乐、调查研究、手机摄影和维基百科等, 除上述新技术外, 用户制作内容还可以通过使用开源、免费软件、灵活的许可证或相关协议等方法, 进一步消除有关障碍, 从而达到相互合作、建立技巧和探寻知识的目的。[3]

用户制作内容在业界早已有先例可循。“BBC新闻24”推出了被称为英国第一个完全基于用户制作内容的新闻栏目——“your news”。该新闻栏目于2006年11月25日试播出, 内容包括新闻故事、特写和视频, 这些节目在电视和网络中播出后受到大众的喜爱。2008年5月, 英国广播公司 (BBC) 推出的一项播客服务i Player, 可以让用户点播过去七天里播出的电台电视台节目, 该服务推出之后在英国网民中大受欢迎。在BBC的网站上, 用户可以使用i Player服务随意点播网络视频和音频节目。BBC正在成为“个人电视台革命”的领军媒体, 未来的电视节目将不再是今天的千人一面, 而是每个人都可以根据自己的节目表来安排节目。《华尔街日报》在美国本土的网络版, 有一个“MY ONLINE JOUR-NAL” (我的网上日报) 栏目, 里面展示的是用户自己订制的个性化内容, 包括我的公司 (用户想要跟踪的10家公司的最新市场表现) 、我的产业 (用户想要跟踪的28个产业情况以及10个产业的实时新闻) 、我的专栏 (用户喜欢的专栏定制) 、我的市场 (用户想要跟踪的世界几个主要股票市场的变动情况) 和我的投资组合 (用户选择的不超过30只个股的最新股价及相关信息) 这样以“我”为标准, 让受众自行精确选择所需信息, 是网络化时代的先进技术产物。

用户制作内容的出现显示出一些媒体机构的变化, 从制作在线内容到为非媒体从业者 (即普通人) 提供服务和平台, 任其发表制作内容。与传统的“打包媒体”的特点相比, 用户制作内容以“对话式媒体”为特色。前者强调单向的发布过程, 后者则强调对话或双向过程。对话性或双向传播媒体是w e b2.0的重要特色, 它鼓励用户订制、编辑自己制作的内容并对他人的内容进行评论。“人人皆传播者”的新媒体时代, 相较于大众传播而言, 传受关系经过了四个阶段的演变:第一阶段, 是信息不共享的传者中心时代, 建立在信息不对称的基础上, 是单向传播;第二阶段是受者中心时代, 这两个阶段大众传播和人际传播是分离的, 大众传播非常强势, 人际传播非常弱势, 人际传播与大众传播对信息的评价也常常是分离的;第三阶段, web2.0给我们带入“去中心化”时代, 进入互动和共享时代;第四阶段又回到传者中心时代, 此时的传者不仅有组织还有个人, 个人对组织的反传播影响效应更值得注意, 它的内涵已经融合了大众传播、人际传播等多种传播方式。[4]

其次, 注重微内容建设, 提供独特性、个性化服务是菠萝台的另一个新媒体传播特性。

当受众角色更加趋向“私人化”, 特别是当信息来源和与之相对应的供应者带来更多的自主性和平等性时, 受众已经不再是大众的一部分, 而是一种可以进行自我选择的网络成员、特殊的个体公众。受众活动的重心从接收转移到更加个人化的搜寻、共享和互动上。陈力丹在阐述网络传播时说:“在网络里的每个人在选择和接受信息时是个性化的, 由他们构成网上的大众, 必须看作是每个人的相加而不是只有一种性格的整体”[5]

菠萝台基于个体创造内容的平台, 依靠北京人民广播电台这一传统主流媒体, 以视听资源的丰富性、广泛性、个性化广泛吸引其他个体的浏览与参与。菠萝蜜 (菠萝台的媒体使用者) 作为更加主动的角色, 参与到音频和视频信息的收集、归纳、分析和传播过程。他们从网络群体中凸显出来, 自我的个性化通过网络得以释放并由此提升了个人价值感, 使得菠萝蜜不再是“沉默的大多数”, 低技术门槛使得他们在菠萝台这个传播平台上可以开辟出“自我空间”, 淋漓尽致地表达自我。让菠萝蜜参与传播, 而不仅仅是让他们积极接受传播, 参与之后的接受效果会更好, 因为人们对于他们亲身积极参与形成的观点, 要比他们被动地从别人那里得到的观点容易接受得多, 且不易改变。参与传播也是受众话语权、信息权的具体实现——能够为受众介入提供更多机会、更大空间的媒体, 正在表现出更强劲的活性和竞争力。

不仅如此, 更加私人化的音视频编辑功能也能更有效地增强媒介用户对于菠萝台的黏度, 是新媒体产品发展的趋势和方向。在传统的广播格局中, 媒体的竞争几乎全部是来源于同行同业的受众人数争夺战、广告份额争夺战;而在以媒介用户为中心的新媒体传播格局中, 大部分的竞争则来源于媒体用户价值的开掘和对媒体功能的开掘:如何开发更多的可使用项、如何搭建更加强大的传播平台、以及如何聚拢人气并使受众在传播中延伸新的媒体价值, 这些答案便是新媒体求强求大的法宝。[6]

所以, 从受众角度出发, 考察媒体使用者对媒体的使用动机和获得需求满足的传播模式, 考察新媒体传播给受众带来的心理和行为上的效用, 是新媒体竞合时代最迫切需要解决的问题。正如麦奎尔等人的研究也表明, 人们接触媒介普遍是基于一些基本需求, 包括信息需求、娱乐需求、社会关系需求以及心理需求等等, 这些研究说明“媒体使用者”在选择什么样的媒体内容, 甚至选择什么媒体时, 都是带着复合目的开始的, 是根据自己的“使用体验”、“使用习惯”和“使用效果”做出取舍的。受众总是主动地选择自己所偏爱的和所需要的媒介内容和讯息, 而且不同的受众还可以通过同一个媒介讯息来满足不同的需要, 并达到不同的目的。因此, 不是传播媒介在使用人, 而是人在使用媒介;而人使用媒介说到底只是为了满足其需要而已。[7]这正是兴起于上世纪四十年代形成于七十年代的经典受众研究理论“使用与满足理论”, 这一理论在新媒体传播格局中得到了史无前例地强化。

菠萝台用户的媒介接触与使用动机以及行为分析可以放在互联网用户使用情况的背景中得以了解。据社科院调查互联网新媒体满足人们日常需求可分为:了解国内外新闻事件;获得个人生活信息;获得求职学习的信息;娱乐或个人爱好;表达个人意见观点或发表作品;交流观点和信息;参与社会活动;增进个人感情。[8]前四种与传统媒体使用需求并没有太大的区别, 属于单向的信息获得;后四种则符合新媒体使用的需求, 符合网络使用的特点, 那就是互动性、共享性和个人性。有数据显示, 截止到10月24日, 短短两个月时间, 已经有2264位菠萝蜜 (菠萝台用户) 建立了1462个菠萝台, 总收听量达到6.7万次, 而频道点击量更是超过了300万次, 用户关注的版块主要集中在娱乐、综艺、文化、体育、生活、新闻等内容。

再次, 菠萝台用户之间的高交互性并由此形成的网络新人际传播也是其不可或缺的新媒体传播特性。

我们现在最最常用的描述网络或者信息时代的词语, 是来自生活在没有互联网时代的麦克卢汉。麦克卢汉将媒介区分为热媒介和冷媒介, 基于数字基础的新媒体, 业界对其冷热媒介的性质尚未有统一结论, 但麦氏划分媒介的参考值“参与度”很值得研究者借鉴。新媒体的“参与度”特征表现在使用者身上, 就是“交互性”。就个人网络电台菠萝台的用户而言, 就是一种强大的自主性和决定权, 交互渗透在内容产生与传播的全过程中, 挑选整合不同频率的音视频节目, 下载、上传、再下载是一种交互过程;发帖、回帖、跟贴是一种交互过程;收藏、评论、转发也是一种交互过程, 菠萝蜜们可以随心所欲的根据自己的需求和兴趣进行“交互”。人机交互、人际交互、媒介交互等等不一而足。交互与共享是新媒体最显著的特征, 正如中国传媒大学校长苏志武所描述的:“新媒体的传播特征是互动交互, 传播者与受众的界限不再清晰;新媒体的功能是为社会提供海量的多媒体信息服务和信息共享, 能实现高效快捷的海量内容的聚合和发散。”[9]

个人网络电台的虚拟社区化是菠萝台高交互性的另一体现。人类在认识上的靠近与离散反映了媒介使用者“共性心理”和“个性心理”。出于“共性心理”而将具有共同的知识背景和兴趣品位的人聚集在一起, 交互的质量因此获得提升。成立于2005年3月的豆瓣是一个典型的UGC网站 (用户提供内容) 。在豆瓣上, 你可以自由发表有关书籍、电影、音乐的评论, 可以搜索别人的推荐, 所有的内容、分类、筛选、排序都由用户产生和决定, 甚至在豆瓣主页出现的内容上也取决你的选择。相较与豆瓣主打的生活社区, 菠萝蜜的社区领域多集中在娱乐、体育等板块, 抱有相同志趣的用户收藏、转发、评论彼此的菠萝台, 并形成以此为主题的“圈子”。菠萝台的这种交互性虚拟社区是一个“个人性和公共性的结合体”, 其精髓在于以个人的视角, 以整个互联网为视野, 精选和记录自己在互联网上看到的精彩内容, 推送个人喜好的音视频, 使这些具有更高的共享价值。菠萝蜜们通过使用别人提供的菠萝台来判断其兴趣趋向、品味和个性, 同时通过拆分、组装、整合、推送自己的电台, 提供共享信息来获得“社区”的认可。在新媒体时代, 当我们上网不仅仅是为了了解新闻而是为了找到志趣相投的朋友时, 传播的本质回归到它的原本含义:“交往”。

双向传播, 反馈性、交互性强, 新媒体强大的交互支持还将人与人之间的交互还原为更优于面对面的传统人际传播的亲和度。何为网络新人际传播?清华大学杨继红在《新媒体生存》中论述到:网络人际传播, 是指借助计算机和互联网进行的个人与个人之间直接传递或交换信息、知识、意见、感情、愿望等的社会行为。这些发生在网络用户个人之间的传播活动使人与人建立、维持和发展着一种新形式的相互关系, 即网络人际关系。[10]菠萝台所形成网络人际传播不仅是日常人际传播在互联网环境中的延伸, 更是一种拓展, 它凸现了原本的人际传播活动, 使得身处其中的菠萝蜜对人际交往的需求超过了对大众传播的需求。菠萝台的传播模式是所有传播者的融合和交互, 媒体与媒体之间、使用者和使用者之间、媒体和使用者之间, 形成了全融合和万象交互的传播环境。

最后, 菠萝台提供实时性的媒介接触, 令媒介使用者传播行为脱离时间和空间的限制成为可能。时空被穿越, 菠萝蜜们一面打破广播线性完整的传播模式, 使其破碎化;一面重新排列和推送自己喜好的音视频, 使其聚合化。

加拿大传播学者哈罗德·伊尼斯在二十世纪五十年代出版的媒介经典专著《传播的偏向》中提出传播的时空偏向性的概念。伊尼斯认为, 传播媒介的性质往往在文明中产生一种偏向, 这种偏向或趋向于时间, 或趋向于空间, 称为“偏向时间的媒介”和“偏向空间的媒介”。[11]网络技术的发展, 推动着媒介形式发生深刻的变革。媒介形式的演化调整着时空偏向性的维度, 传统媒介的网络化和网络形式的媒介化, 使得我们看到媒介的时空偏向性正朝着媒介时空一体性方向发展, 彻底粉碎了时间与空间的分离, 还原了时空一体的本来面目。

菠萝台是基于北京广播电台这一广播媒体产生而来的。传统的广播理论认为:广播是利用无线电技术进行传播的一种大众媒介。它具有广播迅速、廉价、方便、移动收听等优点, 属于“偏向空间的媒介”, 但也正是由于此, 广播也同时具备了线性收听、可选择性弱、保留性差、过耳即逝的弱点。个人网络电台出现, 集成了广播的一切优点, 同时又弥补了传统广播的劣势。菠萝台边破碎边聚合的传播特点主要体现在两个层面上:第一个层面是“破”, 打破广播音频信号顺时连续的单向传输, 只能按顺序听, 并且得按时听, 这样就使听众感到受限制, 缺乏选择的自由, 处于被动地位。网络电台使音视频信息传播的碎片化, 这里的碎片, 更多的是指音视频信息来源的多元化、视听视角的分散化和视听片段的零散性和要素的不完整性;第二个层面是“立”, 它存储了任意时间段, 任意波段的广播节目, 可按照使用者的喜好排列组合不同风格、不同内容、不同主持人的音视频信息, 也可按照视听信息的不同类型分别建立对应主题的菠萝台;收听空间不再受到局限, 不用拘泥于只使用传统收音机收听, 而是可以采用任意移动多媒体终端, 如手机、ipad、车载移动终端等等多种方式。总之, 信息化社会就是媒介化社会, 信息爆炸的结果导致媒介的“破碎化”, 但是强大的网络也会使媒介的“破碎化”得到有序的整合。

三、结语

随着传播渠道和平台的扩散, 大众受众被无数小规模且更加专业化的受众取而代之, 传统媒体“非大众化”的趋势愈渐明显。新媒体, 尤其是互联网, 使“个人化媒体”的概念成为现实, 这个媒体的内容是根据个人偏好和兴趣集合而成的。脱胎于这一传播模式的菠萝台, 无论是用户中心化、内容个性化、手段互动化还是形式社区化都凸显了这样一个趋势, 那就是“个人化时代”的到来。对菠萝台这一新兴媒介产品传播效果的研究与分析, 对其传播模式的认知与探索都应该建立对在这一趋势的准确判断上。整合媒体内容、配置个性渠道, 建立共享交互平台, 实现内容、渠道和平台的大融合必将是新媒体, 直至“新新媒体”时代的出路。

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网络时代的广播传播 篇10

一、国际条约中表演者控制传播其现场表演的规定

《保护表演者、音像制品制作者和广播组织罗马公约》简称《罗马公约》, 它是模拟录制技术时代各国邻接权保护制度的模板, 其在第七条中规定表演者享有“防止他人未经许可而广播或向公众传播其表演的 (但专为广播目的而演出者除外的) ”的权利, 罗马公约在规定表演者权时使用的是“防止” (preventing) 这个词而不是在规定录制者权和广播组织权时使用的“许可或禁止” (authorize or prohibit) , 各成员国只需通过法律, 使表演者防止他人广播和向公众传播即可, 所以, “《罗马公约》并没有为表演者设定控制广播和向公众传播的专有性权利。”[1]《世界知识产权组织表演和录音制品条约》 (以下简称WPPT) 是数字技术时代保护表演者权利的世界性公约, 其在第六条中规定表演者对其未录制的表演享有广播权和向公众传播权, 同时WPPT将上述两项权利升级为专有性权利。但WPPT规定的向公众传播权与《世界版权公约》规定的作者享有的向公众传播权内涵并不一样, 对于表演者来说, 广播权和信息网络传播权是并列的两项权利, 且从字面意思上看, 广播也是向公众传播的一种方式, 因此有必要明确表演者享有的广播权和信息网络传播权的内涵。

(一) 广播权

《罗马公约》第三条第六项规定, “本公约中‘广播’是指供公众接收的声音或图像和声音的无线电传播;”WPPT第二条第 (f) 项规定, “本公约中‘广播’系指以无线方式的播送, 使公众能接收声音、或图像和声音、或图像和声音表现物;通过卫星进行的此种播送亦为‘广播’;播送密码信号, 如果广播组织或经其同意向公众提供了解码的手段, 则是‘广播’;”可见, 《罗马公约》和WPPT中的广播均指以无线技术所实施的信息传播行为, 同时WPPT将通过卫星进行的播送以及提供解码的加密无线播送也纳入了广播的范围。上述两个公约中的广播均将有线广播排除在外, 后来随着有线传播技术的发展和扩张, 各国大都将有线广播行为纳入表演者控制的范围, 但广播仍然保留了无线传播的内涵, 与有线广播成为并列的两个概念。所以, 表演者就其现场表演享有的广播权的涵盖范围仅限于以无线技术实施的、以公众接受为目的的信息传播行为。

(二) 向公众传播权

《罗马公约》中并没有明确“向公众传播”的内涵和外延, 仅在广播权中将其作为与广播并列的传播方式提出这个概念。WPPT中将向公众传播权与广播权作为表演者对其现场表演享有的两项并列的权利, 并对“向公众传播”作出了明确的界定, WPPT第二条第 (g) 项规定“‘向公众传播’表演或录音制品系指通过除广播以外的任何媒体向公众播送表演的声音或以录音制品录制的声音或声音表现物。”因此, 在WPPT下除广播之外的任何能够使未到现场公众欣赏到表演者现场表演的传播行为均应纳入向公众传播权的涵盖范围。WPPT中的向公众传播权的定义方式表明它涵盖有线广播和网播并可以应对新的传播技术的出现。

二、我国《著作权法》中表演者控制传播其现场表演的规定及其漏洞

我国《著作权法》第三十八条第一款第三项规定了表演者对其现场表演享有的广播权, 其规定表演者对其表演享有“许可他人从现场直播和公开传送其现场表演, 并获得报酬”的权利, 该款中“现场直播”和“公开传送”的涵义并不明确, 似乎并无对传播方式的特别限制。考虑到《罗马公约》是我国邻接权制度的模板, 可以参照其相关规定来理解我国著作权法中的表演者广播权的涵盖范围。《罗马公约》制定时无线广播仍然是最主要的“异地同时”向公众传播信息的方式, 有线传播技术尚未得到重视, 各国对应否将其纳入表演者的控制范围存在争议, “但罗马会议认为, 虽然在当时技术条件下跨境传播表演的情况基本不会发生, 但不是不能发生, 所以拒绝在‘广播’之后取消‘向公众传播’这一术语。”[2]因此, 结合我国《著作权法》颁布时的传播技术状况, 表演者广播权的涵盖范围不宜超出无线广播和有线广播。另外我国《著作权法》对作者广播权作出了明确的界定, 《著作权法》第十条第一款第 (十一) 项对作者广播权的规定为:“以无线方式公开广播或者传播作品, 以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品, 以及通过扩音器或者其他传播符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利。”分析该项规定可以得出这样的结论, 作者的广播权可以控制通过有线方式转播无线广播的行为, 但不能控制直接依托有线方式实施传播作品的行为。假如将我国《著作权法》中的表演者广播权理解为包括通过有线方式直接传播表演的行为, 这将导致对表演者的保护高于对作者的保护的不合理现象。综上, 笔者认为我著作权法中表演者的广播权亦不能解释为涵盖通过有线方式直接传播表演的行为。

我国《著作权法》第三十八条第一款第六项规定了表演者享有的信息网络传播权, 其规定表演者对其表演享有“许可他人通过信息网络向公众传播其表演, 并获得报酬”的权利。该项规定既没有像第三项中一样只针对现场表演, 也没有像《著作权法》第十条第一款第十二项规定作者信息网络传播权一样限于“使公众可以在其选定的时间和地点获得作品”的方式, 该款似乎涵盖了所有通过网络传播表演者现场表演和已录制表演的行为。国务院于2006年出台的《信息网络传播权保护条例》是对著作权法规定的作者、表演者、录音录像制作者享有的信息网络传播权的细化, 其在第二十六条第一项中规定:“信息网络传播权, 是指以有线或者无线方式向公众提供作品、表演或者录音录像制品, 使公众可以在个人选定的时间和地点获得作品、表演或者录音录像的权利。”所以《著作权法》第三十八条第一款第六项规定的表演者的信息网络传播权不应该理解为能够涵盖一切网络传播行为。而且, 《著作权法》明确将作者的信息网络传播权的规制范围限于互动式网络传播行为, “假若将表演者的信息网络传播权理解为涵盖一切网络传播行为, 形成了表演者的权利高于作者权利的状况”[3], 这显然与著作权法着重鼓励作者创作的初衷相悖。

比较国际条约和我国《著作权法》的规定可以发现, WPPT赋予了表演者广播权和向公众传播权, 上述两项权利涵盖了一切向公众传播现场表演的途径, 而我国《著作权法》中广播权的内涵和外延均不够明确, 信息网络传播权又仅限于规制互动式网络传播行为。这造成我国《著作权法》对表演者的保护达不到国际公约的要求, 同时司法实践中法官面对各种网络新型传播方式时无所适从。具体而言我国《著作权法》不能涵盖的传播表演的行为包括以下几种:

(一) 有线广播

有线广播是使用同轴电缆作为介质直接传送电视、调频广播节目到用户电视的一种传播系统。有线传播技术最初只是用来转播无线广播的节目, 以弥补无线广播在山区和城市建筑密集区的缺陷。但随着技术的飞速发展, 昔日处于弱势地位的有线传播已经成为了世界各国占主导地位的传播方式。“目前, 我国多数城市居民主要通过有线电视系统收看电视节目。而大部分有线电视台均是直接通过电缆向居民家中传送节目的。”[4]一些国家已经将这种传播方式纳入了表演者控制的范围, 如日本赋予了表演者有线传播权。

(二) 通过网络进行的非交互式传播

通过网络进行的传播根据用户获得信息的方式可以分为两大类, 一种是交互式传播, 另一种是非交互式传播。前者是指用户可以在自己选定的时间和地点获得自己选定的信息, 后者则指用户获得信息的时间、地点、内容均由传播者预先安排、用户无法选择。通过网络的非交互式传播有包括两种形式, 第一种是网络同步直播行为, 即网络传播者将传统广播、电视直播的节目在网络上同时播放;另一种是网络定时播放行为, 即网络传播者按照预先发布的节目表在特定时间播放节目。

三、我国《著作权法》表演者广播权和信息网络传播权的重构

“各国立法者赋予表演者向公众传播权也主要是为了使其能够对抗那种未经许可、使公众不到表演现场即可欣赏表演从而危害表演者利益的行为, ”[5]我国《著作权法》赋予表演者“广播权”和“信息网络传播权”目的也在于此, 根据“技术中立”的立法原则, 一种行为的法律定性不应取决于其借以实施的技术手段, 而应当取决于行为自身的特征和后果, 因此一种行为是否应纳入表演者向公众传播权的范围应以其能否使公众不到现场即可欣赏到表演为为标准, 而不应以行为借助的技术手段不同而区别对待。有线广播和通过网络进行的非交互式传播无疑可以使观众不到表演现场即可欣赏到表演, 因此理应纳入表演者控制范围。而且我国已经加入的WPPT已将上述行为纳入了规制范围, 因此我国应尽快弥补立法漏洞, 以完善对表演者权益的保护。学界对将有线广播和通过网络进行的非交互式网络传播纳入表演者控制范围并无异议, 争议焦点在于应纳入表演者的何种权利, 有的学者认为应将非交互式网络传播纳入信息网络传播权[6], 有的学者则认为应通过扩张我国《著作权法》上的广播权将上述行为纳入法律规制范围[7], 也有学者认为应将现有的广播权和信息网络传播权合并引入新的“向公众传播权。”[8]

笔者认为, 弥补立法漏洞应尽量减少对现有的法律体系造成太大变动以免引起执法和司法上的混乱, 我国《著作权法》颁布已经20多年, 相关法律概念已经深入人心, 且我国《著作权法》上独创的信息网络传播权已被社会各界普遍接受, 如果贸然取消原来的概念引入新的“向公众传播权”不仅导致法律的频繁变更, 也会更加造成司法上的混乱。而如果仅将上文所述两种传播行为纳入现有的广播权或信息网络传播权则不能应对数字网络时代传播技术层出不穷的趋势。笔者认为可以采取如下方法:一方面, 保留并扩张我国《著作权法》上的信息网络传播权, 使其能够涵盖一切通过网络传播表演的行为。保留的理由在于我国《著作权法》单独列举信息网络传播权有其道理, 因为网络是最新的信息传播途径且处在不断发展变化之中, 其虚拟性和开放性导致网络传播与传统的有线和无线广播在合理使用、法定许可、版权管理技术等方面存在重大差别[9], 故我国《著作权法》将其单独列为表演者享有的一项权利有其合理性, 这也是我国出台《信息网络传播权保护条例》的原因。我国《著作权法》将信息网络传播权的涵盖范围限于交互式网络传播行为本身就是对WCT (世界知识产权组织版权公约) 对应条款的误读, WCT第八条对“向公众传播权的”定义为:“……文学和艺术作品的作者应享有专有权, 以授权将其作品以有线或无线方式向公众传播, 包括将其作品向公众提供, 使公众中的成员在个人选定的地点和时间获得这些作品。”WCT的定义采取了概括加例举的方式, 交互式传播方式只是其中一种方式, 而我国在立法中却省去了其中的“包括”二字, 不当的缩小了立法的涵盖范围, 后来《信息网络传播权保护条例》又错误的重申了这一定义。所以, 我国可以通过立法修改或司法解释的方法扩张信息网络传播权, 使其涵盖一切通过网络传播的行为, 同时包括WPPT中表演者享有的“向公众提供权”。另一方面, 明确我国《著作权法》上表演者广播权的内涵, 使其涵盖范围确定为通过无线广播、有线广播等方式传播表演的行为, 这不仅将有线广播纳入了涵盖范围, 同时可以作为表演者对传播其现场表演控制权的兜底条款, 为未来纳入新出现的传播方式留有余地。因此正如WPPT在定义表演者的向公众传播权时采取了“除广播以外的任何媒体向公众播送表演的声音”的定义方式。我国著作权法也可以将表演者的广播权扩张为涵盖除网络传播以外任何其它的传播方式, 以适应传播技术日新月异的变化。

四、结语

信息传播即将步入“三网融合”的时代, 相同的服务和内容既可在广电网又可在电信网、互联网上被提供, 信息在各种传播媒介之间的共享将更加频繁, 因此我国信息网络传播权的缺陷将更加凸显。学界有不少论述广播权和信息网络传播权的文献, 但大都将讨论重点聚焦在作者的广播权和信息网络传播权, 很少论及表演者的上述权利。作者之权利固然重要, 但表演者对作品的演绎也付出了巨大的精神和物质代价, 理应得到法律应有的保护, 因此本文专门论述表演者的上述权利, 希冀对完善表演者权利制度有所裨益。

摘要：本文通过比较国际条约和我国《著作权法》中表演者对将其表演传播到现场之外的控制权的规定, 指出我国《著作权法》在保护表演者控制传播其现场表演的立法上的漏洞, 文章最后建议重构我国《著作权法》中表演者广播权和信息网络传播权以完善对表演者权益的保护。

关键词：表演者权,广播权,信息网络传播权

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网络时代的广播传播 篇11

【关键词】三网融合；广播电视；节目制作；特点

【作者单位】陈静，湖北科技学院文传学院。

一、三网融合的技术背景

近年来，随着三网融合试点方案的通过，三网融合改造工作在全国各个试点城市和地区取得了阶段性成果。三网融合技术在中国得到了实质性的发展。越来越多的用户开始体验三网融合技术带来的丰富多彩的视听作品，但同时，三网融合也给广播电视和电信企业的节目制作、信息传播带来了新的机遇和挑战。

三网融合技术指的是通过同轴电缆技术和同一根光缆为用户提供同时包含广播电视网信号、电信网信号和互联网信号三方面网络信号的技术。就实现功能来说，三网融合技术能够在用户广播电视网络和电信网络上提供相同的服务和娱乐内容；对广播电视网络和电信网络服务提供商来说，则是意味着双方业务的融合。广播电视网络能够通过三网融合为用户提供电信网络服务提供商的互联网业务和电信通信业务。电信网络则通过三网融合从广播电视网络中得到更丰富的节目资源，为自身的手机电视或IP电视业务增强竞争力。

广播电视节目是指电台、 电视台（或其他制作机构）为播出和交换而录制的表达一定内容、可供人们感知和理解的视听作品。电视图像、音频信息和文字信息是构成广播电视节目的三个基本元素。广播电视节目按性质划分，可以分为以传播新闻信息的节目、以教育为目的的节目、以娱乐为目的的节目和以生活服务为目的的节目四大类。不管是什么类型的电视节目，其出发点都是确保对国民经济、社会稳定发展起到积极的促进作用，而不是背离主流价值观。在三网融合的技术背景下，节目越来越多样化，传播途径也越来越多，把握三网融合技术背景下的广播电视节目制作和传播的特点对于我国广播电视业的健康发展有积极的意义。

二、广播电视节目制作与传播的新特点

1.高质量的影像技术

随着国民经济的发展和人们生活水平的提高，人们对于广播电视节目清晰度的要求越来越高。目前国内的高清晰度电视（HDTV）技术还没能得到有效推广，随着三网融合的推进，以及广播电视网络与电信网络的竞争，高清电视节目将日益得到人们的认可。广播电视企业应提高电视节目画面的清晰度，加快频道高清化建设的步伐，推动高清电视节目的发展。同时，媒体还应关注3D电视的发展，加大其开发和推广力度，使人们能够足不出户就能享受3D电视节目带来的乐趣。

2.节目播发途径多样化

随着三网融合的不断推广，越来越多的新兴媒体开始影响人们的日常生活。除了家里，人们还可以在电梯里欣赏电视节目，在手机和电脑上观看电视节目。网络提供了人们所需的大部分信息，网络电视和微博、微信等形形色色的网络新媒体遍布人们的生活。随着这些新媒体的出现，传统电视节目播放终端也有了更多的选择，不再是单一的电视台。

随着三网融合技术的推进，网络电视、交互式网络电视（IPTV）和移动电视得到了越来越多用户的认可。网络电视是传统电视与互联网技术结合的产物，人们可以通过手机、电脑、网络电视在网站观看或者上传视频，也可以通过网络收看直播的电视节目。交互式网络电视则是将电视机作为互联网协议的交互终端，通过互联网为用户提供广播电视节目之外的视频节目。移动电视搭载在交通工具上，通过交通工具上的接收设备来接收广播电视网络信号，为用户提供广播电视节目。还有一些新兴的媒体如微视频，这些新兴媒体更贴近人们的生活，人们借助移动记录设备如手机、DV等录制视频，然后通过互联网上传并传播，微视频的形式通常为小短片、小电影或小广告。

随着新媒体影响力的不断提升，越来越多的广播电视节目播发途径也有了新的变化。直播类节目开始与互联网公司合作，为用户提供更多的播放选择。网络直播使人们不仅能够通过电视机观看节目，还能够通过电脑和手机观看节目。

3.节目制作主体多样化

传统的媒体时代，广播电视节目的制作单位只能是电视台、广播电台或者是专业广播电视节目制作机构。新媒体时代，随着广播电视制作新技术的推广和普及，广播电视节目制作的门槛在降低，其专业化界限逐渐模糊。比如新华社为其广播电视节目的传播设立了电信网络有限公司，以广播电视短片的形式传播新闻。目前，新闻类广播电视节目已经成为国际各大通讯社中影响力最大且最被看好的业务之一。随着三网融合的推广，更多符合条件的非专业广播电视节目制作机构开始开展电视节目制作业务。

新媒体更注重节目的个性化，其节目非常贴近人们的日常生活，越来越得到人们的关注。如新浪、搜狐、 网易等互联网公司开始打造具有个性的网络节目。移动新媒体的节目制作单位也在移动电视平台上为人们提供生活服务类的电视节目，比如公交车上的广播电视节目和地铁上的广播电视节目。此外，由于视频制作技术的推广，越来越多的普通民众参与到节目制作中，人们通过DV或手机等便携设备记录身边的有趣见闻，或是制作微电影、短片等。人们采集相关视频后，只要简单学习视频制作技术就能够对采集视频进行后期加工，进而通过视频网站发布自己制作的短片。此类的视频节目由于亲民而受到广泛关注，部分网络视频节目如《万万没想到》《暴走大事件》等逐渐得到人们的认可。

4.节目表现形态多样化

传统的广播电视节目表现形式较为单一，只是单纯的节目播出。在三网融合背景下，这种单一的表现形式走向融合，呈现多样化特点。

首先，融合式的节目形态。其主要有：（1）传统的电视节目借助新的技术，以全新的表现形式呈现到观众面前。例如文艺类电视节目与flash技术结合，使观众更有带入感，给予观众与传统电视节目不同的观看体验。（2）电视媒体与其他新媒体节目融合，这种节目形态是以电视为表现主体，同时承载其他新媒体资源，从而创造一种全新的电视节目形态。

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其次，交互式节目形态。随着三网融合的推进，互动网络越来越受到认可，其大大提高了观众对电视节目的参与度，也改变了传统电视媒体的传播方式，不再是单向对观众传播，而是演变为电视节目制作与观众参与的双向传播方式。交互式节目形态主要有：（1）观众通过场外互动参与电视节目，或通过手机短信投票影响节目的进程。如选秀类或竞赛类的娱乐节目，此类节目充分调动观众的积极性，通过手机短信或是网络投票的方式来决定选手的去留和名次，增加了节目的吸引力，同时也提高了观众参与的积极性（2）互动点播式。在传统的电视节目中，观众只能单方面接收，而互动点播的方式，则能够让观众自主选择自己喜欢的节目类型。IPTV和数字电视的点播功能，能够提供即时的电子政务、股票、天气、交通信息等服务，也可以提供在线点播、 在线游戏等娱乐服务，使受众有大量个性化、 专业化和多样化的广播电视节目内容可选择。在用户点播的同时，可收集和跟踪用户的偏好，为用户推荐符合其喜好的电视节目；甚至能够在节目中设置留言板的功能，让用户提出对节目的建议或是推荐电视节目播放；同时也可以开通实时的“观众席”，让更多的观众参与到电视节目的讨论中。电视节目的制作机构则能够通过观众的反馈意见，适当调整电视节目或对电视节目进行整改。为了增加观众参与互动的积极性，交互平台还开通了观众制作节目的上传版块，制作单位通过对这些节目择优播放，充分调动观众与电视节目互动的积极性。

5. 节目内容监管的新变化

（1）监管范围的扩大

三网融合背景下，广播电视节目的发布平台从单一向多样化方向发展，发行的渠道也更多样化。电视节目可以在互联网、IPTV、手机电视、网络电视、网络广播、楼宇电视、公交移动电视等新媒介平台上发布和推广。对于这些发布渠道的电视内容，国家新闻出版广电总局要进行监督和管理。例如前段时间国家新闻出版广电总局对网络上传播范围较广的“papi酱”节目内容要求整改。可见，在三网融合背景下，国家相关部门的监管力度正在加强，监管对象的范围正在扩大。

三网融合催生了大量新的传播渠道，在这些传播渠道中，大众不再是被动接受信息的一方，他们成为参与节目制作的主动方。面对在三网融合背景下的各类新传播主体、海量的传播内容和全新的节目内容，监管单位仍面临着严峻挑战。

（2）监管难度的加大

三网融合背景下，通过互联网发布的电视节目快速增长，对其内容的监管难度也大大增加。一是内容监管主体的配合失调，会导致管理低效。网络的爆炸式发展，使得节目内容的限制逐渐模糊，也使得媒体监管的主体界限逐渐模糊。这导致监管部门之间职责不清，配合失调。二是对电视节目内容监管对象不明确，导致监管成本增加。以往监管电视节目内容，实际只需要监管电台、电视台等传统媒体，对象明确。在三网融合背景下，人人都是自媒体，到处都是平台和渠道，这使得监管部门对监管对象无法正确定位。是选择管理内容还是选择管理媒体？相对于传统的监管模式，如何确定监管对象成为监管部门面临的难题。三是内容源头管理的失控，导致监管职能下降。就传统的媒体传播而言，传播者和受众都比较固定，因此采用源头控制的方式是行之有效的方式。而在三网融合背景下，节目传播者和传播地点变得很不确定，并且传播者的身份具有很强的隐蔽性，因此，采用传统的源头监管方式不能覆盖所有的电视节目内容，导致管理失控。四是网络侵权凸显法律监管难题。三网融合使人们在任何时间、地点都能进行内容生产。有些人会通过小型DV和手机拍摄他人隐私，一台电脑和一条数据线就可以把这些隐私公布到网络上。如何保护个人隐私成为内容监管的又一难题。同时，内容共享和自由传播是数字技术赋予新媒体的特权，也是新媒体生存发展的基础，这与传统版权的专有性和地域性是相悖的，因此，版权保护也是内容监管的一个难题。

三网融合的背景下，广播电视节目的质量在不断提高；节目的播发途径不断拓展，不再是单一的电视机；节目内容和制作主体越来越多样化；内容上更加关注互动性和新技术的运用；制作主体的专业化界限越发模糊。同时，在三网融合背景下，监管部门对电视节目的监管难度也大大增加。目前的广播电视企业要适应时代发展环境，就要不断提升技术、管理和制作能力，这样才能在三网融合环境中站稳脚跟，成为信息文化产业的主导力量。

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网络时代的广播传播 篇12

一、广播新闻的特点概述

(一) 新闻是所有传播媒介的核心内容

所有媒介传播的消息中最受关注的就是新闻, 所以对于一个媒介的发展而言新闻的重要性都是不言而喻的。一个媒介要获取足够的受众, 要拥有足够的竞争力, 要发挥出原有的价值都必须要把最初的新闻做好, 只有做好的新闻才能够让媒介有足够的地位。但是要做好新闻并不是一件简单的事情, 其实所有的媒体对于新闻都在不断地尝试, 因为新闻较为枯燥但是又是人们生活的必须, 所以谁做好了新闻, 自然就拥有了主动权。

(二) 新闻质量的提升

广播新闻必须要注重新闻的质量, 之所以广播新闻在受到了众多新生媒介的冲击下依旧能够屹立不倒, 就是因为广播新闻在一波又一波的媒介改革浪潮中很好的保持了原有的新闻质量。新闻质量的核心无非以下的部分:一是新闻信息量追求最大化;二是信息与新闻必须追求及时性;三是播报的新闻要具备一定的广度与深度。

但是不同的媒介由于其所传播新闻的方向、内容都有所不同, 所以其新闻传播的周期等也会受到一些影响, 比如期刊等都是按照每月、每半月进行报道发行的, 报纸由于需要收集新闻并且进行编辑整理, 往往也必须要以一天为周期, 所以不同的周期给了不同需求的受众新的选择。

同时不同媒介的传播的特点也是不同的:报刊通常以通讯和深度报道见长;电视则以可视性、生动性更强的视频效果取胜;网络媒体则以新闻信息的快速传递为显著特点。所以通过对其他媒介的研究, 广播新闻具有这样的一些特点:相对较低的制作成本能够满足受众低成本消费的需求;其次广播新闻能适应各层次文化要求;再次广播新闻可以实现动态收听拥有良好的易听性;最后广播新闻更具时空穿透力基本不会受到过多因素的干扰, 且拥有良好的实效性, 对于一些及时性的消息能有良好的反应速度。

(三) 明显的弱点

广播新闻确实已经不能够有力得与现代媒介进行更好地抗衡, 因为广播媒体传播的速度远远无法与网络媒介相提并论;同时, 广播媒体又只有声音, 没有色彩无法满足现代人对于视听一体化的需求;且广播新闻也不能够和报纸等媒体对比新闻的深度。如今信息全球化, 每时每秒的新闻数量都惊人, 如何让广播新闻不过多的与其他新闻媒介重复, 如何提升广播媒体的独特性等都必须要更多的进行研究和探讨。

二、新时代背景下媒体发展现状与存在问题

(一) 技术发展媒体传播途径的不断增多

如今新技术越来越多, 信息传播的途径不再局限, 人们更多的选择一些现代技术手段下提供的新闻消息。比如现代人就更喜欢电视新闻、网络新闻, 因为图文并茂, 娱乐性强。所以广播新闻就受到了这样一些新技术手段的冲击。

(二) 现代人对于广播的需求在减小

如上所说, 不仅仅是技术发展的原因, 人们自身对于广播新闻的需求确实也在不断地减少。因为拿出手机就可以便捷的浏览新闻, 因为打开网页需要什么样的新闻都能够搜索得到。尤其是年亲人很少还再有人去插上耳机听一听新闻。

(三) 节目资源匮乏、质量不高

如今很多的广播节目都出现了节目资源匮乏, 并且质量降低的情况。很多的电台由于更多的看中利益, 大量的广告充斥着节目, 导致相当数量的听众丧失;同时;由于广播的特殊性, 所以节目缺乏新意, 没有创新, 渐渐地很多内容都开始变得重复, 新闻播送也缺乏了活力。

(四) 专业人才的流失

广播新闻对于节目主持人的要求也较高, 同时对于节目编排的要求也较高, 但是由于现在广播不再受到人们的过度重视, 很多有才华的专业人才都选择到电视台, 或者一些其它的相关岗位去, 让广播节目人才出现匮乏的情况, 这样也就加剧了节目质量无法提高的问题。

三、现时代下广播功能价值探讨

(一) 对其它新闻传播媒介不足进行有效补充

虽然广播新闻受到了其它传播媒介的冲击, 但是广播新闻还是能够对其它媒介的不足形成一定的补充。最为人们常接触的就是汽车广播, 汽车广播能够及时的进行新闻的播送, 同时能够利用一些道路信息的新闻来帮助驾驶人, 这是其它媒介手段所做不到的。

(二) 还有大量广播听众

虽然现代年青人对于广播的依赖性逐渐降低, 但是广播依旧有着大量的受众群体, 这些群体依旧给广播的发展提供者基本的动力。尤其是大量的中老年广播听众, 对于广播新闻的依赖性是巨大的。

(三) 广播还具有相当的广告价值

广播确实有着巨大的广告作用价值, 因为广播也是一块巨大的广告市场, 广告就能够给广播的发展提供足够的资金支持, 也能够构建起消费者直接与厂商进行的交流桥梁。这也是其它媒介难以做到的地方。

(四) 穿透力强

广播新闻具有时空的穿透力, 既不受内容的地域性影响, 又不受时间的限制, 可以对新闻信息实现快速报道、快速解读、快速服务等。这样的能力就能够与其它媒介形成有力竞争, 比如网络就过度依赖光纤电缆, 电视新闻效果也依赖接收设备。

(五) 成本低

广播新闻的制作成本也相对较低, 从而有交的启动门槛。同时接受广播新闻的成本也低, 这样就让广播较其它新闻传播媒介有着根本上的优势。这样的特点能够有效市场化背景下满足消费者的需求, 更便于让广播新闻的受众数量稳定并提升。

四、如何提升广播功能价值加强广播新闻传播效果

(一) 提升权威性

新时代背景下广播新闻必须要进行更加深度的组合, 因为电视媒体等由于新闻报道数量大不能够做到深入、明了;那么广播媒体就能够更好地通过新闻的深度组合、编辑, 提升对新闻的判断力, 从而有效地提升新闻的权威性。因为权威性, 是吸引受众的重要因素, 每个人都希望能够从媒介获取的消息是准确的, 简洁的、深度的;所以广播新闻就必须要抓住这样的特点, 并进行新闻需求的综合, 更好地满足受众的需求, 提升广播新闻的吸引力, 有效性。同时也就有效提升了广播新闻的价值。

(二) 增强感染力

一个媒介感染受众是非常重要的, 受众受到了感染也就可能成为稳定的受众, 一个媒介拥有了足够稳定的受众数量, 才会拥有发展的基础。感染力的提升就必须要从加强互动, 减少一些无营养内容开始。首先, 应该加强新闻广播过程中的互动性、幽默性, 让主持人更多的与听众交流, 就能够让听众在接受新闻的同时参与到新闻的讨论中, 并且增加交流的机会, 自然会有更多的听众积极地参与, 这样新闻的参与度提高, 广播的感染力增强, 广播新闻的价值无形中就会快速的提升。

(三) 增强扩展性

虽然电视等媒体对于新闻的扩展报道已经做的较为良好, 但是广播新闻也必须要注意到节目的扩展性。因为很多时候一个新闻, 并不是简单地报道“有这样一回事儿”就结束, 听众更多的还是希望从头至尾了解一件事情的始末。只有提升节目的扩展性才, 利用广播新闻的传播特点, 更加及时的, 更加高效的去追踪新闻, 提供更多的追踪报道等等都是提升广播新闻扩展性的有力手段。只有提高扩展性, 不断提升新闻的深度挖掘能力才是广播新闻发展的重要出路。

(四) 增强市场能力

不能够忽视广播新闻背后的巨大市场, 因为一个媒介需要发展, 必须要有一定的经济基础作为支撑。而广播媒体的重要收入来源, 还是要关注到广告市场。广播新闻也要运用“趣味性”、“独家性”和“辐射力”等要素, 涉略一定量的绝对新闻、独家报道和跨地域新闻报道等争取受众的广泛性, 并利用不同的栏目细分框定目标受众;同时, 也要加强新闻评论的力度。同时, 不能够单一的看到广播新闻的发展, 还需要与现代的一些网络技术手段进行结合, 就能够通过手机短信、网络等进行互动提升新闻传播的效果。

(五) 加强品牌建设提升核心竞争力

1. 品牌建设

要提升广播新闻的价值, 必须要加强广播新闻的品牌建设, 品牌的建设一般必须要包括应该包括培养记者和编辑的品牌、播音员的品牌、栏目的品牌甚至频率的品牌, 不仅要重视业务的能力, 更重要的是要重视办好栏目和频率的职业精神和职业操守。并通过这样的品牌建设来获取更多的竞争力。通过不断提升的品牌建设, 也就能够逐渐拥有品牌效应, 并且通过品牌效应与一些有实力的企业, 传播媒介公司进行市场化的合作, 从而获得更多的发展空间。

2. 提升核心竞争力

固化稳定受众基础:因为广播新闻受到了越来越多新技术的冲击, 所以要保证未来能够更好地发展就必须要在创新、发展过程中提升受众数量, 同时也必须要保证原有受众不丢失。因为受众群体就是广播媒体发展的平台拥有了足够的受众, 才有发展的基础。可以组织一些活动, 来拉近节目团队与受众之间的距离, 组织一些观摩活动等让受众来亲身体验广播新闻的制作过程等等。更多的让一些忠实的受众来参与到广播新闻的制作, 其实就能够让这些受众更加积极地参与到新闻广播中来。从而有效提升广播新闻的竞争力。

抓住“广播黄金时段”:广播新闻必须要抓住自己的“黄金时段”, 对于电视媒体新闻节目集中地时段, 广播新闻的竞争力优势几乎不存在。但是对于一些“早间新闻”、“晚间新闻”、“晚间访谈”节目而言广播新闻有着绝对的竞争力。绝大多数的广播听众都会在早间来收听一些早间新闻, 所以广播新闻必须要抓住其他媒介新闻传播的“空挡”时间段来做好自己的新闻节目, 让受众感受到早间新的质量, 保证新闻的全面性, 保证新闻的综合性与合适的深度, 确实能够有效提升听众的体验。

突发事件中的作用:广播新闻在突发事件信息传播中的作用不容小视。因为广播新闻不会受到介质的阻挡, 不会受到地域的限制, 所以在一些突发事件的消息传播中有巨大的作用。有国家已经在研究暂难预警过程中的公共广播系统, 通过新闻广播来实现无死角的预警, 保证灾难预警的及时性等等。所以我国广播节目也必须要注意到这样的问题, 要不断的提高突发事件的播送能力, 更好地为公共服务, 提升服务的意识。

(六) 提升人才吸引力

要在未来做好广播, 也必须要有足够的人才。尤其是打造广播品牌过程中, 必须要有足够的高素质人才, 比如节目支持人、策划、编辑等都需要受过专业教育、能够随时应对各种突发情况的人才。所以必须要通过加强教育, 加强从业者的再教育来不断地提升这些人员的素质和专业素养。电台也必须要通过更秩序化的人力资源管理, 配合合理的报酬来吸引一些有能力, 素质高的精英, 加强广播节目的建设, 让广播新闻不仅仅是新闻, 还能够拥有灵魂。

五、结束语

通过本文的探讨发现, 在如今时代背景下, 广播依然具有相当高的价值;但是需要更好地发挥广播功能价值并不仅仅是做好新闻就足够的, 如何提升广播节目的综合性、娱乐性、全面性, 来让受众全体更广。所以未来广播媒体还有很长的路要走, 还需要更多的广播人不断地努力, 不断地进行钻研, 更多的发现广播的潜在价值, 并且更好地发挥出来, 始终保证广播质量。

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