#高中语文教学促进学生的发展论文 搜索结果
纵观教育现状，每位教师都在思考：教育的目的是什么?这个答案是毋庸置疑的，那就是培养个性鲜明的人，走上社会成为社会有用的人才。可是我们在教学中，过于看重成绩，忽视能力和素质，以及学生的个性发展。那么如何在教学过程中培养学生的个性发展呢?我就教学实践谈谈心得。学生良好个性的形成，有赖于学校的教育，作为德...
2024-12-01促进每一个学生发展是基础教育课程改革的核心理念, 而自主探索正是一种强调以“人的发展为本”, 体现学生主体性的学习方式。基于以上理念, 我在教学中遵循“以学生发展为本”的思想和“引导自主探索, 促进主动发展”的教学改革思路, 构建了“设疑激情—引导探索—实践应用—反思体验”的教学模式, 引导学生在自...
2024-06-01新课程改革让被分数重压下的中小学教育如沐春风,改变了“就知识讲知识”的教学内容、单调沉闷的教学氛围、管教与被管教的师生关系。活动教学被引入初中思想品德课堂,能改变学生被动接受知识的现状,营造开放的学习环境,拓展学生的认知视野,让他们在自主参与中习得知识、提高技能、丰富情感。一、初中思想品德活动教学的...
2024-12-08语文课程标准明确指出, 语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度, 更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学, 改善课程设计, 完善教学过程, 从而有效地促进学生的发展。教师要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价, 以全面考查学生的语文素养。对学生的日常表...
2024-08-19一、转变教育理念是信息技术教师上好信息技术课的前提和基础要真正落实新课程改革, 培养高中生的创新精神, 信息技术教师首先要转变教育观念, 要认识到信息技术课不单纯是教给学生计算机知识和技能, 更是在信息教学的过程中培养学生正确的情感、态度和价值观;不能把学生放到被动学习的地位上, 而要看到学生才是学...
2024-07-05关注每一名学生, 使每一名学生都有发展, 是我们学校办学的特色和思想.我所面对的是基础较好的学生组成的班级.在课堂教学中, 我深深地体会到学生接受知识的迅速, 有一些难度的题, 往往一点就通, 但很多学生就需要老师的点拨, 总感觉到思维灵活性不够, 现实让我静下心来开始学习有关提优教学的理论书籍.变...
2025-02-11小学信息技术学科实践性强、知识更新快, 为了更好地培养学生的信息素养与操作应用能力, 课堂教学中, 教师应注重教学生学会自主学习知识, 学会知识的迁移学习应用, 为学生提供自主学习帮助、创设自主学习环境, 提高学生自主学习信息技术知识的能力, 从而实现信息技术学科的教学目的。一、共享学习资源, 提供...
2024-12-18中等职业教育培养的是中初级专业技术人才, 他们毕业后除一部分人继续升入高一级学校外, 其余将直接从事生产一线工作。他们同样需要学业、道德品质、创新能力、实践能力等方面的和谐发展, 只有这些方面和谐发展了, 他们才能于毕业后从容不迫地面对社会变革, 适应现代社会的需求, 用良好的专业知识、职业技能和职...
2024-11-28云发表，专业论文发表网站！http://项目教学系统在高中物理教学中的应用 25……高中物理教学中数理结合的理论探析 26……试论高中物理实验教学的现状及对策 27……应用创新演示实验辅助高中物理教学 28……高中物理教学中应重点关注的三个维度 29……分层次目标教学法在高中物理教学中的实施 30…...
2024-11-29数学是一切大技术发展的基础, 故而数学深深影响着人们的生活, 又反作用于人们的生活。但数学的作用远不止如此, 进行有效的数学学习, 还能够培养学生的综合素质, 促进学生综合素质的发展, 促使学生得以全面发展, 以下就是笔者的具体分析。一、培养学生的数学思维能力为了更好地促使学生综合素质的发展, 教师...
2024-07-04创新是新世纪教育的主题, 培养创新型人才是新世纪教育的重要目标。就高中物理教学而言, 我们要彻底摒弃传统教学中以高考为指挥棒、以教师为中心、以教材为中心、以教室为中心的教学观, 这样的教学, 学生所学到的只能是书本上死的知识, 只会将学生塑造成知识的接受者与机械运用者。现代教学更加关注学生的主体地位...
2025-02-11《语文课程标准》指出:“阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 获得思想启迪, 享受审美乐趣。”同时指出:“阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”如何使学生的文本阅读读...
2024-10-25新课程标准中指出:“数学教学是数学活动的教学, 是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地, 也是对学生进行思想品德教育的主渠道.”课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径, 因此, 教学质量如何, 主要取决于课堂教学质量的好坏...
2024-10-18学生在课堂上的提问能力是激发学生创新思维、提高学生综合能力的基础. 因此, 培养学生课堂上的提问能力是现代教学的重点目标. 高中物理学科在知识方面就具有抽象性, 这更需要学生具备一定的思维创新能力. 所以, 在高中物理课堂教学中培养学生的提问能力是尤为重要的.一、高中物理课堂学生提问能力存在的问题1...
2025-03-26多年来我们国家形成了一套以书面的纸笔测验为基本形式的考试与评价方式, 大到中考、高考, 小到学校期中、期末考试都以书面的纸笔测验为主。长久以来形成了一种考试文化对学生的考核与评价, 只有试卷才可信, 只有分数才能衡量学生, 从而导致许多学校片面追求成绩, 忽视对学生进行心理健康、道德品质和社会责任的...
2024-08-24教学智慧是教师在教学实践中敏锐感受、准确判断面临的情况变化, 以新的学生观, 有效转化各种矛盾, 迅速调整教学行为, 创造性地进行教育教学的才能。教学中常常表现出聪慧睿智和高度灵活的教育个性, 巧妙、妥帖、发人深省地给学生引导、启迪和教育的神奇机智, 对学生心智产生为之震憾的奇妙影响力;或激发学生学...
2024-11-04摘要：设计与实施教学过程不能跟“最近发展区”理论相违背;分析与关注学习需求,着眼于学生能力的提升;要满足不同层次学生的学习需求,做到因材施教。关键词：初中英语教学,学生需求,能力状况新课程倡导“以人为本”的理念,要求教师在课堂上不能只考虑自己的教学进度,更要关心学生的感受。教师要把关切的目光投放到学...
2024-11-27促进学生全面发展，身心健康的举措消水完小一、常规教育持续改进 “五个一活动”持续优化，“主题班会”的课程体系进一步丰富，“成长记录袋”进一步规范，其评价、激励、导向作用进一步彰显。各年级学生会组织、“学生校长助理”的自主管理职能到位，形成了学生自主管理的体系。继续实行了日常无分数评价机制，阶段综合素...
2024-08-21兴趣的培养是教育家作为对教学艺术的高层次追求而被倡导。兴趣是最好的老师,是学生学习的有效助推力,是学习动机中最直接、最活跃的心理因素。培养和激发学生学习地理的兴趣,是非常必要和重要的。现在知识更新换代非常迅速,学生不可能只靠在学校学到的知识工作、生活一辈子,因此学校必须做到“授之以渔”,教会学生“学...
2025-02-07创新能力是运用一切已知信息产出某种新颖独特、有社会和个人价值的产品的个人能力。高中地理作为基础教育体系的一门重要课程, 涉及自然、人文与社会多方面的知识, 综合性强、知识跨度大, 更容易激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。那么, 如何在高中地理课堂教学中提高学生的创新思维能力呢?本人根据自己十多年...
2024-12-07