系统独立（精选12篇）
系统独立 篇1
采用传统胶带传动散热方式的发动机,其风扇转速与发动机转速成正比。当发动机处于最高转速时,风扇也是最高转速,发动机散热良好;在最大转矩时,虽发动机的散热要求与最大功率时相差不大,但由于此时发动机转速低,风扇转速随之降低,其便很难满足发动机的散热要求。
徐工集团RP953型摊铺机采用新型独立散热系统。该系统根据发动机水温、进气温度等参数来控制风扇转速,能够实现智能无级控制。该散热器系统不受发动机转速影响的,满足发动机的散热要求,同时对液压驱动系统的降噪效果也很明显。当发动机水温在80℃以下、液压油温在50℃下时,其散热风扇以极低的速度运转,液压油和冷却水温度不断上升。为使发动机始终工作在最佳温度范围内,散热风扇转速也不断升高。
如图1所示,RP953型摊铺机独立散热系统由齿轮泵1、比例溢流阀2、液压马达3、风扇4、散热器5等组成,通过比例溢流阀控制液压马达流量,以调整风扇转速,实现对散热器的冷却要求。
1.齿轮泵2.比例溢流阀3.液压马达4.风扇5.散热器
Y1——比例溢流阀电磁铁B1——冷却液温传感器B2——液压油温传感器WB1——冷却液温温度变送器WB2——液压油温温度变送器
RP953型摊铺机独立散热电气控制系统如图2所示,其比例溢流阀由2路输入信号进行电液比例控制:
一路为冷却液温传感器信号,设定温度为80～95℃。当温度高于95℃时,风扇全速运转,低于80℃时,风扇空转;当温度在80～95℃之间时,进行比例控制。
另一路为液压油温信号,设定温度为50～80℃,当温度高于80℃时,风扇全转,低于50℃时,风扇空转,当温度在50～75℃之间时,进行比例控制。
比例溢流阀阻值为21.7Ω,电流范围为0～600 mA。温度传感器通过温度变送器,将电阻信号转换为4～20 mA电流信号输入控制器,对应温度为0～150℃,通过控制器与设定温度进行比较。当冷却液温度<80℃或液压油温度<50℃时,控制器输出最大电流600mA,此时风扇转速最低;当冷却液温度>95℃或者液压油温度>80℃时,控制器输出最小电流0 mA,此时风扇转速最高;当冷却液温度在80～95℃或液压油温度在50～80℃范围时,控制器根据设定的比例公式输出相应的电流值控制风扇转速变化。风扇转速与比例阀电流成反比,电流越高时转速越低,电流越低时转速越高。
该散热系统在RP953摊铺机上进行的试验结果表明:该型散热系统与胶带传动的散热方式相比,噪声降低了5 dB,节省燃油消耗5%。此外,使用该散热系统可使发动机工作中保持最佳温度,并能延长发动机使用寿命。
系统独立 篇2
In Electricity Market of Independent Power Plant
论文作者 李杰森
论文导师 刘俊勇；陈云华,论文学位 硕士,论文专业 电气工程
论文单位 四川大学,点击次数 3,论文页数 74页File Size2390k
2004-04-01论文网 http:///lunwen_872746107/ 电力市场;成本分析;边际电价;竟价策略;电力营销;优化调度
系统独立 篇3
高考作文命题关键问题是：这种命题不能促进学生写作能力和素质的提高，置之于国际视阈中尤其明显。
温儒敏教授沉重而犀利地指出：“如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃，全都是瞄准考试的套式训练，几乎人人喊打，又人人参与。”（温儒敏著《高考语文改革的走向分析及建议》）“人人喊打”是因为大家都觉得这样考下去，“国危矣”;“人人参与”是因为高考就是这么考的，你必须适应它。恶果是“全线崩溃”，归因是“套式训练”，温教授一针见血，深中肯綮。类此洪钟大吕之音，其实一直不绝于耳，但教育举办方都似乎失聪或麻木了，找不到一个切实有效的办法遏止宿构、套作、模式化、文艺腔。
事实上，“模式化、文艺腔”已经固化为高考作文的“美学”特征，固化为阅卷评分者的美学标准，固化为语文教师的美学模板，固化为考生的美学追求。为了能够在高考中获得高分，学生必须每天读背“满分作文”，绝缘名家名篇，正如《儒林外史》的儒生只读八股文，不知李杜诗。读多了名家名篇，思想必定自由，“立意”极易相悖，只此一点，足以让高考上演“滑铁卢战役”的悲剧;读多了名家名篇，文风张弛自如，极易游离“主题”，只此一点，足以让“星沉海底当窗见”。过尽千帆，沉舟侧畔，有多少倾覆？血的教训让语文老师不敢放任学生博览群书，自由行文。为什么？因为有高考作文的“美学”，因为高考作文已经衍变为世界上最为独特的一种应用文文体——变异了的“八股文”。
“高考应用文”只是在高考考场上才有用，其成绩也只限于高考录取才有用，除此之外，一生中不会写也不需要这种文体的文章。这种写作放之世界，更是一无是用。请参看历届《美国研究生入学考试（GRE）全球成绩报告》，其中中国学生最能体现批判性思维能力的“分析性写作”的成绩（还有阅读能力）从来比不过西方诸国学生，低于全球平均成绩，这也印证了温儒敏先生的“全线崩溃”说。
是不是中国学生的其它能力也是如此呢？不，数学能力就远远高于世界各国（GRE只考阅读、写作、数学）。这值得中国阅读和写作教学的借鉴、反省与深思：为什么中国学生阅读写作能力不能像他们的数学成绩那样冠绝全球？恐怕不能只归结于中国现代“重理轻文”的世俗观念，其实，我们作文没比数学少练少写，阅读习题没比数学少做少讲。
窃认为之所以中国学生数学成绩优异，是因为：一是系统规范的教程，二是严谨细化的学考，三是宽广多元的思维。这三点其实也是新加坡、加拿大、英、美等国的写作成绩优异的原因。其系统性从迈克尔·卡里尔的《中等语言技巧——写作》可窥一斑，他明确地规定了一些文体的规范训练项目：1.非正式的书信，2.给材料写作，3.描述人物，4.描述地方和物品，5.描述过去，6.比较，7.邀请，8.优选，9.指示，10.未来的计划，11.正式书信，12.报告，13.梗概，14.演讲，15.劝告，16.说服，17.描述过程，18.叙述一则故事，19.发表赞成或反对意见，20.辩论。
写作的目的不是语言游戏，而是培养学生观察社会、家庭、自然等的训练，是培养学生洞悉自己心灵，表达自己心中的情感、诉求和观点的思维训练。如美国小学一年级的写作教程一般要求：写简短的说明文，描述一种体验，写简短的记叙文，描述真实的人物和事件感受细节。二年级则要求：根据自己的生活和体验写简短的记叙文，给朋友写信，要有日期、问题、正文、结尾和签名。这样的写作训练无疑极具生活气息。
中国2015年高考，新课标卷Ⅰ要求考生写一封信，结果半数以上的考生写的都不尽符合书信体的完整格式。由于长期的作文训练全都是瞄准考试的套式训练，相当一部分学生连这样一点文体要求的变化都不能适应，书信写作的基本能力缺失，直接写成了“标准议论文”——模式化、文艺腔。
其它文体的写作情况怎么样？虽然高考要求“文体不限”，但极少有人写除了“议论文之外的文体。即使写了，也往往被低评。现状如此残酷，“美学”如此强势，迫使作文教学不得不趋于模式化、文艺腔，迫使学生不得不“未雨绸缪”——宿构、套作。这种恶习不仅盛行于中国考场，而且还蔓延到国际考场。但是，英美考官决不姑息，直接宣布这样的雅思作文成绩无效。中国的应试作文在重视个性与创意的英美考场上，参与国际竞争时遭遇到了“全线崩溃”。
作文教学要想彻底扭转积习，必须用重典，下猛药，可以仿效英美的做法，对“模式化、文艺腔、套作、宿构”的作文直接判定0分，或宣告其语文成绩无效。当然，这也只是治标。要想治本，还得有扎实的建设：首要的是建构系统规范的独立教程。
我们中小学没有独立的写作教程，写作只是依附于语文课本之中的一小部分。就是这小一部分，也只是一些支离的技法的介绍（就其实质，还是为了应试），而没有把写作视为精神方面的行为，没有科学的写作理论作指导，因此学生作文普遍呈现“假、大、空”的文风。这是因为：从小学到高中，写作从来没有形成一个系统的训练，基本上都是应付考试，就连依附于教材之中的“写作教程”也早成了弃儿。因此，作文教学一直处于畸形的训练之下，学生的表达能力、思维能力、批判能力等等全都被禁锢于这种固化的应试模式之中，最后的悲剧是：只剩下所谓的“记叙文”“议论文”两种文体。到了高中，就只剩下“议论文”，因为只有这种文体能够在考场上快捷地“模式化、套作”，能够将背诵的“满分作文”快捷地拼盘，“文艺腔”流光溢彩，易于换取高分。
我们平时的写作也只有课堂作文、考场作文，学生根本无暇进行写作前的准备、酝酿、深刻的思考。在这种机制之下，学生很难写出独具匠心的个性文章，只能因袭“满分作文”的模式，只能拼盘“满分作文”的内容。我们没有欧美那种课外作文，那种课题式的长篇著述，那种“田野调查”式的真文章。比如这样的作文题目：1.为人类服务的动物。2.动物在人类生活中的地位。3.为度假作准备。4.度过一周假日的最好方式。5.写一篇你喜欢的书籍的评论。6.简要描写一些你在闲暇时喜欢做的事情。7.学习外语的价值。8.我最好的朋友。9.我喜欢的与厌恶的……我们学生训练的只有感悟短篇，高考作文也不过只要求“800字”。“800字”的思维训练，只有在中国考场上能“自娱自乐”，到了国际考场一试水，就只能望洋兴叹了。
我们的作文命题也值得深刻地反省：为什么不能贴近生活贴近自我？如果拿上文的9个作文题目来高考，焉会出现“宿构、套作、模式化、文艺腔”？翻阅“满分作文”，爱因斯坦、霍金、陶渊明、李白等等“万能例子”（还有“万能开头”“万能结尾”）被牵强附会地引用无数次，但就是不见“自我”，这样的作文怎能不“假、大、空”呢？
如何让我们的学生能够真正获得并全面地掌握受用于人生、有国际竞争力的写作能力呢？ 野叟献曝：
1.研究所有的文体（包括便条之类），从理论到实践，作出严谨细化的界定，制定“写作内容标准”，形成系统，有计划有步骤有序列地推行于各个年级。每一年级只学且考某些文体。高考不限。
2.根据各年级写作要求的不同，编制出系统规范的独立的写作教材，通盘统筹，不失序，不重复建构。“写作策略与运用”操作性强。文体多元，思维必多元。
3.设置专职教授写作的老师，使其专业化，不被其它事务干扰。将阅读、写作各自独立。
4.作文命题必须贴近生活贴近自我，且不能固化为某一种模式。“变”是常态，确保思维的广度和多元化。
5.不只有课堂作文，还要有周作文、月作文、学年作文。不只有区区几百字的短篇作文，还要有扎扎实实的中篇、长篇作文。全面提高综合素质。
6.作文单独考试。
矿区独立坐标系统的建立 篇4
我国测绘行业采用的坐标系统主要有1954年北京坐标系、1980西安坐标系和2000国家大地坐标系。其中54系是从前苏联引测传算得到, 到目前山西某矿区向国家上报资料和矿区整体规划时所使用的仍然是该坐标系统或由该系统转换而来。80坐标系是我国经过天文大地网平差后建立的国家坐标系统。为适应新世纪的发展和建设的需要国务院批准自2008年7月1日启用我国的地心坐标系——2000国家大地坐标系。由于该矿区所在的经度大约为112°10′~112°30′, 当直接使用3°带国家坐标系统时, 正好跨第37和38带。且由于位于投影带边缘会产生较大的变形, 为了满足矿区的生产应用, 需要建立适合本区情况的平面和高程坐标系。本文以长度投影变形为依据, 选择和对比多种投影高度和中央子午线的组合方案, 建立了一个符合国家规范要求并与该矿区生产发展相适应的矿区独立坐标系统。
1 矿区概况
该矿区位于山西省北部, 地理范围为:东经112°10′~113°30′, 北纬39°23′~39°37′, 南北长21km, 东西宽22km, 面积380km2。区内最高点位于矿区北部海拔高度1537.99m, 最低点位于矿区南部海拔高度1213.8m, 最大相对高差324.19m。矿区在生产过程中一方面剥离矿藏上的岩石、土壤, 对原地貌进行挖掘;另一方面将剥离的岩石、土壤进行堆置, 形成大型的人造台地地貌, 其相对高差一般为100m~150m, 其平台与边坡相间, 好像黄土高原的层层梯田。另外, 矿区除了露天开采外还有井下开采, 随着先进管理技术和采煤方法的引进, 开采范围在迅速扩张, 整个矿区的地面、矿坑、井下的高程起伏较大。从而使得边长的长度变形超出了工程测量规范的精度要求, 需要建立适合矿区发展要求的新的坐标系。
2 建立矿区新坐标系统
2.1 建立矿区适用坐标系必须遵循的原则
1) 与国家坐标系建立解析联系;
2) 一个矿区最好采用统一的坐标系统;
3) 两项投影改正产生的长度变形比符合规范要求。
2.2 长度投影变形
长度投影变形是指地面水平边长投影到参考椭球面或某一基准面上的变形, 参考椭球面边长投影到高斯平面的变形。在工程测量和大比例尺地形图测绘中必须考虑这种变形, 即两项改正的问题。
1) 地面实测距离到基准面误差
地面实测的距离1S归算到参考椭球面或者某一基准面上, 会有一个变形量∆S1。
式中, Hm为归算边高出基准面的平均高程
S1为地面水平边长;
R为椭球体的平均曲率半径, R=6370km。
地面实测边长的相对变形由 (1) 可得
由此可得每公里不同投影高度的长度变形量, 如表1所示。
由表1可得, 当边长一定时, 长度变形量与投影面高度成正比。同理, 当投影面高度不变时, 长度变形量与边长成正比。因此长度变形量随着投影高度和边长的增大而变大。
2) 椭球面距离到高斯平面误差
椭球面距离S2投影到高斯平面上, 有另一个变形∆S2。
式中, ym为归算边端点的平均横坐标;
S2为椭球面距离;
R为椭球体的平均曲率半径, R=6370km。
相对投影变形由 (3) 得
因此, 地面边长两项投影改正的相对变形为
式中, 1/f为精度要求。
2.3 精度要求
为了矿区工程测量工作的顺利进行, 要求通过坐标反算的边长与实地量得的边长相等, 按照工程测量规范的要求, 由两项改正而带来的长度变形之和应小于1/40 000, 即每千米的长度改正数应小于等于2.5cm。
该矿区目前已有一套矿区独立坐标系统, 采用的坐标系是克拉索夫斯基椭球, 投影方法是高斯投影, 中央子午线为112°30′, 投影面是椭球面。矿区内最边缘与中央子午线相差20′, 而差1′距中央子午线的距离是1852.96m, 因此, ym=37.059km。矿区的平均高程为1376m, 即Hm=1376m。依据公式 (1) 每公里实测距离的变形m, 依据公式 (3) , 投影变形m超过了超过允许值 (2.5cm~10cm) 。
可见目前矿区独立坐标系统, 已明显不适用于生产建设现状:1) 所选的中央子午线不在矿区中央, 会产生较大的变形;2) 该坐标系统的投影面选择在零高程投影面, 而矿区地势高 (高程1200m以上) 。造成实际测量距离与图上距离每公里相差0.2m左右, 给测量和施工放样带来了许多不便;3) 测区范围内原有控制点数量稀少且分布不均, 并存在被破坏的情况, 导致平面、高程精度较差, 已不能满足大比例尺测图及工程建设的精度要求。
3 建立一个独立坐标系统的技术途径
充分考虑矿区地形测量、工程测量和井下测量的要求。依据城市测量规范中规定的长度变形比小于等于2.5cm/km~10cm/km的原则, 选择和对比多种投影高度和中央子午线的组合方案, 确定一组最优组合, 建立适合矿区的统一的矿区独立坐标系统。
3.1 直接利用国家3°带坐标系
例如, 某些矿区直接利用了国家3°带坐标系, 从距中央子午线的距离和矿区的平面高程出发分别选择了111°和114°为中央子午线, 两项投影改正的得到了较好的抵偿。
该矿区内最高点海拔高度1537.99m, 最低点位海拔高度1213.8m, 平均高程为1376m。经度大约为112°10′~112°34′, 当使用3°带国家坐标系统时, 正好跨第37和38带。且由于位于投影带边缘会产生较大的变形, 造成实际测量测量距离与图上距离每公里相差0.2m左右, 明显已不太适用于该区目前的生产建设现状。
3.2 改变中央子午线—寻求最优带
该中央子午线不是测区原来的中央子午线而是依据长度变形选取的一个子午线, 投影面是参考椭球面, 使得两项投影改正为0。即∆S1+∆S2=0
这时Hm不变, 于是得
该测区相对与参考椭球面的高程Hm=1376m, 为抵偿地面观测边归算到参考椭球上的改正值, 依据公式 (7) 得ym=132.402km。即, 选择距该矿区中央132km的地方为中央子午线, 在新中央子午线处, 此时两项长度改正可以得到完全补偿, 即∆S1+∆S2=0。
新建立的独立坐标系统采用的椭球是克拉索夫斯基椭球, 投影方法是高斯投影, 新选中央子午线为距该矿区中央132km的地方, 投影面是参考椭球面。
3.3 改变投影面-建立抵偿高程面
测区的中央子午线仍为112°30′, 投影面不是参考椭球面而是依据高斯平面投影长度变形而选择的抵偿面, 在这个抵偿面上, 两项改正之和为0, 即
当ym一定时, 抵偿面的高程为
该测区边缘距中央子午线的距离ym=37.059km, 为了抵偿参考椭球面投影到高斯平面上的变形, 依据公式 (8) 得Hm=108m。将测量距离归算到108m的高程面上, 此时两项长度改正可以得到完全补偿。即∆S1+∆S2=0。
新建立的独立坐标系统采用的椭球是克拉索夫斯基椭球, 投影方法是高斯投影, 中央子午线为112°30′, 投影面高程是108m。
3.4 同时改变中央子午线和投影面
将中央子午线选在测区的中央ym=0m, 测区的平均高程面为抵偿面Hm=0m, 按照高斯正形投影计算平面坐标, 得∆S1=0, ∆S2=0, 这样使得变形最小。
新建立的独立坐标系统采用的椭球是克拉索夫斯基椭球, 投影方法是高斯投影, 中央子午线为112°22′, 投影面高程是1376m。
4 结论
采用的实验数据是矿区内任意两点的实测距离和根据坐标计算出来的图上距离。结果见表2。
系统独立 篇5
本方法适用Nvidia Geforce GT540M、GT520M、GT555M等最新500M系列笔记本显卡，但是双显卡切换机型在XP系统下不支持禁用集显只用独显(N卡运算必须通过集显端口输出)，只有屏蔽了核芯显卡只用独显的机型才能驱动。
采用GT540M笔记本：
神舟a560-i7d1、华硕A43S、Acer 4750G(2412G50Mnkk)
采用GT555M笔记本：
联想Y470N-ISE、联想Y570NT-ISE
采用GT520M笔记本：
联想Z470A-ITH、Acer 4743G(482G50Mnkk)
工具/原料
Nvidia笔记本显卡驱动最新版，WinRAR，记事本
步骤/方法
1.去Nvidia官方下载移动显卡公版驱动，百度“Notebook Release 265 XP”就有下载地址了，驱动文件是266.58_notebook_winxp_32bit_international_whql.exe。
2.用WinRAR打开266.58_notebook_winxp_32bit_international_whql，解压Display.Driver整个目录。
3.打开设备管理器(运行devmgmt.msc)，双击视频控制器，点击详细信息，记下设备范例ID，类似“PCIVEN_10DE&DEV_1050”，从下面的列表可以看出每款显卡对应的设备ID。
4.
打开nvac.inf，在[NVIDIA_Devices]字段添加几行(根据你的设备ID也可以只用一行)：
%NVIDIA_DEV.1050.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_1050
%NVIDIA_DEV.0DF7.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DF7
%NVIDIA_DEV.0DED.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DED
%NVIDIA_DEV.0DEC.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DEC
%NVIDIA_DEV.0DEB.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DEB
%NVIDIA_DEV.0DF4.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DF4
%NVIDIA_DEV.0DF5.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DF5
%NVIDIA_DEV.0DF6.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DF6
%NVIDIA_DEV.0DD6.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DD6
%NVIDIA_DEV.0DCD.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DCD
%NVIDIA_DEV.0DCE.01% = Section001, PCIVEN_10DE&DEV_0DCE
5.
在[Strings]字段添加几行：
NVIDIA_DEV.1050.01 = “NVIDIA GeForce GT 520M”
NVIDIA_DEV.0DF7.01 = “NVIDIA GeForce GT 520M”
NVIDIA_DEV.0DED.01 = “NVIDIA GeForce GT 520M”
NVIDIA_DEV.0DEC.01 = “NVIDIA GeForce GT 525M”
NVIDIA_DEV.0DEB.01 = “NVIDIA GeForce GT 555M”
NVIDIA_DEV.0DF4.01 = “NVIDIA GeForce GT 540M”
NVIDIA_DEV.0DF5.01 = “NVIDIA GeForce GT 525M”
NVIDIA_DEV.0DF6.01 = “NVIDIA GeForce GT 550M”
NVIDIA_DEV.0DD6.01 = “NVIDIA GeForce GT 550M”
NVIDIA_DEV.0DCD.01 = “NVIDIA GeForce GT 555M”
NVIDIA_DEV.0DCE.01 = “NVIDIA GeForce GT 555M”
保存文件，
6.
设备管理器右键视频控制器→更新驱动程序→从列表或指定位置安装→浏览，指定Display.Driver，下一步，完成。
注意事项
系统独立 篇6
关键词：铁路；通信数据网；独立组网
中图分类号： U285.4 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）27-138-2
0 引言
传统的铁路通信数据网系统依托于SDH设备，在过去，这类通信数据网系统发挥了一定的作用，尤其是对客运专线的铁路运营产生了积极的影响。随着铁路运输事业的不断前行，SDH设备的缺陷逐渐显现，总体上看，SDH设备存在的短板包括容量有限、适应性相对较差等。现阶段，具备独立组网特征的通信数据网系统逐渐走进了人们的视野，强大的适应性与数据联通能力使其成了铁路数据网系统的热门之选。
1 铁路通信系统业务类型及组网关系
1.1 普速与高速铁路传输设备容量研究
鉴于车站接入层集中了大量的业务，因此有必要重点分析车站接入层传输设备。结合相关调查数据可知，国内客运专线车站接入层以ADM设备居多，传输速率通常在2.5Gb/s左右。相关通信技术标准对接入层传输系统初期通道利用率做出了规定，明确要求通道利用率需小于60%。
1.2 传统的铁路数据网组网方式
传统的数据网组网方案中，车站接入层传输设备与接入层通过GE接口相连。系统数据传输工作采用了光纤环，数据集中在各个车站的路由器之中。通过分析，不难发现该组网模式的优势，在于几乎不占用干线光纤资源，而组网方式也存在着较大的弊端，弊端在于传输设备的任务量过大，可以看到，SDH设备的带宽相对有限，因此传统铁路数据网组网模式面临着带宽资源紧张的尴尬局面。
除此之外，传统的铁路数据网组网模式中，许多数据业务共同使用一个传输设备，在此情形下，数据网中一个SDH设备的损坏将造成系统的瘫痪，直接导致铁路数据网业务的中断，从而埋下安全隐患并造成巨大的经济损失[1]。
1.3 通信带宽需求与通信业务类型
在过去，各类通信类型带宽一般不大于10Mb/s，近年来，随着科学技术的不断发展，通信带宽的速率有了大幅的提升，铁路运输功能丰富化程度不断上升，综合型的带宽业务数量与日俱增。就目前状况而言，我国铁路监控工程发展迅速，有代表性的铁路沿线中安设了大量的摄像头，流向监控业务的数据量持续增长。
2 独立的铁路数据组网
2.1 组网方式
独立的铁路数据网组网是较为先进的一类组网方式，与传统数据网有所差异的是，独立的数据网组网摆脱了对SDH设备的依赖。独立组网模式中，骨干层的OTN设备发挥了核心作用。独立数据组网不需要使用SDH设备，与SDH设备共用光纤与带宽的方案具有明显的缺陷，因此独立的数据组网模式不再使用技术方案。目前，干线光纤直接互联技术是独立组网模式的核心技术，该技术赋予了数据网系统崭新的活力。
独立组网方案中，技术人员需要在车站设置大量的路由器，我们将其定义为接入层路由器，接入层路由器与其他车站接入层路由器的连接通过光纤网络实现。独立组网模式中，区间信号的牵引变电所、中继站、基站中设有三层交换机，车站内部也设有三层交换机，交换机与交换机的互联通过干线光纤实现。数据上传的基础为车站接入层路由器与FE/GE接口的互联。就目前状况而言，我国各省铁路干线正逐渐引进独立接入层数据组网模式，从而显著地提升了通信数据传输工作的质量以及效率[2]。
2.2 新旧传统数据网系统的对比
①可靠性。可靠性是描述数据网系统性能的重要因素，强化数据网系统可靠性的工作必须引起技术部门的高度重视。上文提及，传统的数据网系统过于依赖SDH设备，数据网内部设备连接方式存在着一定的缺陷，在此情形下，数据网系统内任何一个SDH设备发生故障，则数据网业务将即时中断。独立数据网相较传统数据网而言，可靠性得到了大幅度的提升。独立数据网组网模式中，系统摆脱了对SDH设备的依赖，所以不存在SDH设备受损而影响数据传输业务的情况。需要特别指出的是，独立组网模式中，数据网还可以对SDH 设备进行有效的保护，SDH设备也能在一定程度上提升SDH设备的运行稳定性。②带宽利用。应当看到，传统的数据网组网存在着数据传送速率不佳的缺点，主要是因为数据传输速率受到SDH设备速率等级的限制，而由于技术因素的影响，SDH设备速率等级较难实现大幅度的提升，所以传统数据网组网的数据传输能力往往无法满足现实需要。独立数据网组网实现了传输网与数据网的隔离，不同的业务由不同的网络系统负责[3]。在业务分离模式下，传输网的工作压力被大幅缩小，传输网的大颗粒业务强度几乎为零，诸如车辆5T业务、视频业务等大颗粒业务由系统数据网单独承载。独立数据网组网中，传输设备存在的带宽瓶颈不再影响数据网的正常运行，数据网的运行能力得到了有效的强化。③业务种类。传统数据网组网模式中，数据网与传输网的数据传输工作较为混乱，具有混同传输的特征，业务颗粒大小与业务类型也相对杂乱。在独立数据网组网模式中，工作人员可以实现对业务颗粒大小、业务类型的有效分类，从而使得数据网与传输网的数据传递工作更加的有序高效。在独立数据网组网模式中，传输专网负责承载信号传递、自动电话以及防火减灾等业务。数据网在安保、网络管理等方面的工作上发挥了显著的作用。④光纤利用。传统的数据网组网方式对SDH设备的依赖性较强，对干线光纤资源的占用几乎为零。而独立数据网组网模式对SDH设备的依赖性较小，需要占用干线光纤资源。经验表明，不同组网方式下的独立数据组网占用的干线光纤资源比例有所差异。就目前状况而言，客专铁路的两侧均铺设了一定数量的干线光缆，通常情况下，芯数为48或者36，从这个角度来看，干线光纤空余量相对较多。
3 如何提升铁路数据网独立组网系统的研究水平
3.1 提升技术人员的综合素质
无论是何种工作，在其中发挥关键作用的因素是“人才”，铁路数据网独立组网系统研究工作也不例外。通过调查走访，发现部分研究人员的综合素质相对较低，表现为理论知识储备不足、专业技能不过关等。因此，铁路部门应当采取有效措施以提升技术人员的综合素质，办法如下：
①积极引进高素质人才。铁路部门应当与相关高校展开合作，从而实现培养专业对口、能力出众的技术人才。高校应当强化数据网独立组网专业的师资配备与硬件教学水平，从而吸引更多学生就读该专业[4]。②强化现有技术队伍的综合素质。铁路部门可以通过定期举办行业专家讲座以及组织专业技能培训活动等形式来扩充技术人员的理论知识储备、强化其专业技能，从而使其更加适应新时期铁路数据网独立组网工作的要求。
3.2 加大对数据网独立组网研究工作的投入
数据网独立组网研究工作需要大量的资金，因此政府要加大对该方面研究工作的资金与技术投入，为研发部门提供相应的技术支持与政策性优惠。研究人员需要充分了解我国铁路运输基本概况，不断地借鉴发达国家的数据网独立组网研究经验，从而实现不断完善现有组网技术的目的。
4 结语
新的发展形势下做好铁路数据网独立组网研究工作具有重要的现实意义，为此，广大技术人员应当积极学习先进的科学知识、善于总结借鉴优秀的技术经验，在实际工作中秉持认真严谨的精神，从而促进我国铁路事业的长足进步。
参 考 文 献
[1] 王玉强.OTN设备GE和10GE业务互联互通的研究[J].铁道通信信号，2014（12）.
[2] 岳铭凯.铁路数据通信网构建技术及建设方案研究[J].铁道通信信号，2015（08）.
[3] 朱慧.高铁数据通信网路由的完善措施[J].信息系统工程，2015（10）.
关于独立财务系统的探讨 篇7
我们经常强调审计人员的独立性, 来控制风险, 为什么不提高财务人员的独立性, 这样不是对风险有更直接的控制吗?现在企业中财务人员经常会受到外界的干扰, 财务人员的薪金、升迁是由企业管理层来确定, 这样在工作中就不可避免地存在各种各样的诱惑和威胁。财务人员在面对生存和发展问题时, 要做到真正的公允, 是非难困难的。
现在很多公司的管理层, 在月份初就已经定下了一个月的利润和收入, 财务人员只不过是在把这个定下来的“目标”用财务的办法给“画”出来。财务人员为了生存在努力的迎合管理层的意图。而在面对审计和各方的检查时, 财务人员只能想尽办法来粉饰自己这副“画”, 搞的就想小朋友的看图说话, 同样的一幅画在不同的小朋友看来, 解释是大不一样的。
而对于第三方审计, 在残酷的市场机制下, 注册会计师、注册税务师们目的只是为了工作底稿完整, 只要完成审计程序, 工作底稿达到要求, 自己没有审计责任, 其他的根本漠不关心。这样的情况也是对第三方审计市场化的一个弊端。
二、有效利用社会资源
现在企业中的会计人员, 企业是按人付薪, 有的企业更可笑, 对财务人员也按公司销售量和利润的多少来考核, 这样的考核机制一是无法调动财务人员的积极性, 二是对财务人员也会造成误导, 影响财务人员的工作动力和财务信息的质量。
在人员的分配方面, 财务人员因为收入、待遇、风险等因素更愿意到大公司去工作, 这经常会让一些大公司的财务人员过盛, 而公司统一的分配机制也往往会造成财务人员唯职称论、唯学历论, 经常会有一个有十几年工作经验的中级职称财务人员, 只接触过一个或半个会计科目的实际工作。另一方面在一些小公司, 因老板出于人工成本和商业秘密的考虑, 经常会有一个财务人员, 做所有的财务工作, 工作量大小不说, 根本无法建立内部控制。
对财务人员进行独立管理, 企业可以根据自己的业务量来付费, 根据企业需要来订制相应的服务, 而不是根据财务人员的多少, 而每个财务人员都可以服务于多家企业, 企业也可以得到更多专业人员的服务, 财务人员的收入也是根据工作量和工作质量来确定, 这样可以充分调动财务人员的工作能动性, 也能够让企业得到更高素质财务人员的服务, 就像在医疗体制改革中的专家在多家医疗机构就诊一样, 更好的分配社会资源。
三、增加财务人员的交流, 提高财务人员业务素质
现在财务人员工作中太多的简单重复, 企业之间的财务人员流动很少, 交流沟通十分的欠缺, 很多会计做了十几年, 只做一个岗位, 接触一个或几个科目。这样井底之蛙式的工作, 对财务工作的创新、效率提高和财务信息质量提升都极为不利。
对财务人员独立管理, 打破了以公司为单位的局限性, 可以让财务人员在独立财务系统内流动, 不受制于公司, 接触的业务更全面, 不局限于一个公司的一种业务。在统一的财务系统管理下, 工作中的共性问题可以集中力量, 有针对性的处理, 并对财务人员进行业务培训和业务交流, 为财务人员搭建了交流学习的平台。财务人员的接触面更广, 沟通和实践的机会更多, 在各种工作环境中实践, 不断完善、提高自身的业务能力, 也可以在更大、更专业的平台之上来获得财务团队的支持, 使财务人员的通用性大大提高, 这样也会有更高的交接效率, 有利于岗位之间的轮换, 方便财务人员的管理和设计内部控制制度。
四、提高财务资料的质量
对于财务资料的质量, 在独立的财务系统中, 首先、财务人员的独立性有了很大的改观, 可以根据具体的业务严格按照准则, 没有干扰的工作, 这样对财务资料的质量就会有质的飞跃。
其次、财务人员在独立的管理系统下, 可以针对财务工作的特点制定专业有效的考核标准和规则, 这样对财务信息的及时性、准确性、合理性都会有专业性的保障。
再则、财务人员在独立的环境下, 有更多的培训机会, 对政策的把握也会更及时到位。在制定的财务流程时, 可以对各行业特点横向比较, 并进行总结分析, 规范财务流程、简化财务程序、统一标准。对于人员的配置, 也会根据财务人员和具体业务的情况, 安排适合的工作。
因此, 对财务系统独立的管理, 可以使财务工作更客观, 管理更有序, 服务更专业, 团队更高效, 从而保证财务资料的质量。
五、便于对财务人员的统一管理
现在的财务人员在各自公司, 公司管理层往往只重视经济效益, 对财务人员的管理也只是停留在出勤率等表面问题上, 不太重视财务人员的工作效率和自身的发展。而公司财务人员岗位往往都有不可替代性, 管理非常无力, 很多情况下连定期的继续教育培训都很难保证。而对财务人员的考核更是五花八门, 没有专业有效的标准。公司的管理层也会因为对财务知识的缺乏, 经常对财务人员的工作不理解, 不支持, 这样会让财务工作有很大的障碍。
如果财务系统独立于企业以后, 由专业财务人员管财务工作, 这样会更有针对性, 更有效, 考核的办法也会更适合财务工作的特点。而随着财务人员在更大平台上的沟通、交流、学习、实践业务能力会越发的全面, 单个人员的暂时性离岗对财务工作的影响会越来越小, 而在独立财务系统内的人才会更丰富, 并且共享性很高。于对工作能力有专业的平价, 对于以往的业绩的积累更有效, 对于职业道德有连续的监督。这样更便对财务人员的考核、比较、升迁、教育、管理等。按工作量的分配机制, 使财务人员的工作积极性大大提高。工作中可以对被服务的企业进行横向行业的比较, 从财务的角度提出适当的建议。
六、加强法律法规的建设
财务人员相关的法制建设要从规范财务人员的管理;保障财务人员的合法权益;加强对财务人员的监督;建设高素质的财务人员队伍;提高工作效能五个方面考虑。
我们现在实行依法治国的方略, 建设成一个社会主义的法治国, 可以这样说, 人事管理的科学化、法制化, 是依法治国、建设社会主义法治国家最重要的组成部分。因为人事问题, 对财务人员的独立管理, 是一个非常重大的问题, 公平、公正、公允的反映经济活动的就是财务人员, 如果是财务人员的素质水平很高, 法制观念很强, 我们的财务信息就是更透明, 质量更高。要靠财务人员来维护财务资料的质量, 对财务人员本身的管理也应该是法治化的, 纳入到法治轨道, 如果对人员的管理不是法治的, 不是按照法律办法来管理的, 不是纳入到法治轨道的, 要由财务人员本身来提高财务资料的透明度和质量也是做不到的。
摘要：财务一直是企业的一个组成部分, 本文探讨的是把企业的财务独立出来, 由另一个独立的组织或政府机构来管理, 并为企业有偿服务。
关键词：财务,独立,财务人员管理
参考文献
[1]财政部会计资格评价中心.财务管理.中国财政经济出版社, 2008.
[2]财政部注册会计师考试委员会办公室.财务成本管理.经济科学出版社, 2008.
[3]陈汉文, 徐梦秋, 宋培林.企业伦理与会计职业道德.经济科学出版社, 2005.
[4]陈志斌.财务管理学导论.南京大学出版社, 2006.
独立学院CI战略系统分析 篇8
CI系统（Corporate Identity System) 即企业形象识别系统，最早是60年代由美国首先提出，70年代在日本得以广泛推广和应用，它是现代企业走向整体化、形象化和系统管理的一种全新的概念。其定义是：将企业经营理念与精神文化，运用整体传达系统（特别是视觉传达系统），传达给企业内部与大众，并使其对企业产生一致的认同感或价值观，从而达到形成良好的企业形象和促销产品的设计系统。CI系统是由理念识别（Mind Identity简称MI）、行为识别（Behariour Identity简称BI）和视觉识别（Visual Identity简称VI）三方面所构成。理念识别是指确立企业独具特色的经营理念，是企业生产经营过程中设计、科研、生产、营销、服务、管理等经营理念的识别系统。行为识别是企业理念的行为表现，包括在理念指导下的企业员工对内和对外的各种行为，以及企业的各种生产经营行为。视觉识别是以企业标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、体系的视觉传达体系，是将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的企业形象。
企业导入CI系统已经具有普遍性了，CI的意义在于通过有效的传播得到公众的认可，并树立良好的形象，以此推动企业的发展，它被称为现代企业发展战略，已成为企业界的共识，许多企业实施CI的成功事实充分证明了这一点。
二、独立学院导入CI战略的意义
目前学校导入C I系统还不是很多，其实学校导入CI系统对于树立学校良好的形象已成为一种必然的趋势，对整个学校管理科学化有着重要作用，因为学校作为传播知识创新的重要组织，建立起属于学校鲜明的、差异化的个性与特色形象，并得到社会认同，从而树立学校的品牌形象，是学校在打造优质品牌的道路中必然面临的问题，应该成为学校战略的选择，特别是对于独立学院显得尤为重要。
独立学院作为我国近几年高等教育发展的新生力量，为我国的人才培养肩负着重要的历史使命，如何才能把独立学院办好，使之能为社会输送有用人才已成为当今的一项重要课题。独立学院CI战略的实施将标志着学校管理科学化的一个新时代的到来，能够帮助独立学院在激烈的市场竞争中赢得一席之地并发展壮大。独立学院应该运用CI的基本思想并结合各独立学院管理工作的特点，建立自己独具特色的培养人才理念，并通过行为识别将其落实，通过视觉识别将其深入人心。
三、独立学院CI战略系统分析
在独立学院的C I系统管理中，与企业一样，CI系统的三个系统同样是由理念识别、行为识别、视觉识别所组成：
（一）独立学院的理念识别（M I)
理念识别是属于企业文化的意识形态范畴，是“脑”的设计。当C I系统导入学校的时候，与用于企业一样，理念识别是学校最为本质的特点，体现一个良好的教育办学的思想，如校训、校歌、办学宗旨、教育格言、学校的发展目标，人们通过他们可以了解这个学校所倡导的精神和价值观念。学校精神是学校全体师生员工共同理想、思想情操、道德规范、价值标准、行为取向等因素的总和，是学校生存和发展的精神支柱和力量源泉，反映学校群体意识和精神面貌，具有导向、激励、凝聚作用。各独立学院应根据自己的特点正确定位，确立长远的发展目标，明确自己的办学宗旨，体现自己独有的办学精神，有自己的教育格言和校训。名牌产品都有自己特色的口号，体现自己的个性和特色。比如“金利来”——“男人的世界”，“李宁”——“一切皆可能”，“7牌男装”——“让女人心动的男人”；著名大学都有自己的特色的校训或格言。如清华大学——“自强不息，厚德载物”，哈佛大学“为了增进智慧走进来，为了服务于民族和同胞走出去”等。独立学院既区别于一般的研究型大学，又不完全同于职业学院，要有特色鲜明的人才培育定位。有了明确的目标定位之后，还应该建立起自己的特色品牌，打造特色的学科和专业，这样才能将自己的办学理念更好地传达给公众，在公众中树立起良好的形象。
其实有的独立学院在这方面做得还比较好，有自己的人才培养目标和办学特色。比如武汉工业学院工商学院的人才培养目标就是“培养综合素质高、知识结构合理、实践能力强的应用型人才”，正是在这种思想指导下，2006年该院提出了围绕“一个中心”，加强“两项建设”，注重“三个提高”和实施“四项工程”战略。其中“一个中心”以教学为中心，不断提高教学质量，达到教育部普通高等学校独立学院教育工作合格标准；“二项建设”是加强教师、管理干部、辅导员三支队伍建设，加强整体办学条件建设；“三个提高”即提高办学水平、提高人才培养质量、提高办学效率和社会声誉；“四项工程”即实施教育质量工程、办学特色工程、人才强校工程和构建和谐校园工程。教学质量稳步提升，教学水平日渐提高，大批应用型人才脱颖而出，还建立了自己的特色专业，社会声誉不断提高。独立学院有了自己的办学理念后，就会朝着这个目标不断迈进。
（二）独立学院的行为识别（B I)
行为识别是CI战略成功的重要保障，如果没有一套有效的行为识别系统来加以推行，企业理念就无法转化为有生命的行为，从而会导致CI战略的失败。当CI系统导入学校时，行为识别是在实现办学理念中所进行的一系列活动，如管理行为、教育教学行为、学生学习行为、教师之间的交往行为、学生与教师之间的交往行为等。学校教职员和学生的行为，通过教师和学生的行为举止，言谈举止、教学态度、学生学习状态中都可以得以显现。
独立学院应围绕自己的办学理念来设计自己的对内和对外的各种行为。对内的管理行为，应建立完善的组织管理制度、健全的机构，制定一系列对教师、管理人员、后勤人员、学生的管理规章制度，并将这些制度落实到实处；教育教学行为方面，应根据人才培养目标建立合理的专业设置及课程体系、高水平的教师队伍，同时确立各主要教学环节的质量目标，并针对这些目标制定一系列考核措施和教学监控措施；学生学习行为方面，为鼓励学生的学习积极性可以采用各种有效的奖惩激励机制，用良好的校训激励学生，营造良好的学习氛围；学生与教师之间的交往行为方面，应当鼓励教师多与学生沟通，形成一种学生尊敬老师，教师尊重学生，热爱学生的良好风气，教学互长，并通过一些宣传手段来强化这些理念。对外活动应是创造一个理想的外部办学环境，通过一系列社会公益活动、公关宣传、广告宣传等来传播学校的办学理念，使学校的思想得到社会大众的认同。
例如武汉工业学院工商学院在人才培养目标下提出的围绕“一个中心”，加强“两项建设”，注重“三个提高”和实施“四项工程”战略就是行为识别系统的管理行为、教育教学行为的一种表现。具体又表现为强化制度建设，为培养应用型人才奠定基础；狠抓实践教学环节，为培养应用型人才创造条件；打造合格的师资队伍，为培养应用型人才提供保障等等。
（三）独立学院的视觉识别（V I)
视觉识别（VI）在CI系统中最具有传播力和感染力，最容易被社会大众所接受，占有主导的地位。当C I系统导入学校的时候，视觉化传播包括校名、校徽、校服、标准色、标准字体、学校大门、学校建筑环境、印刷出版物品等，这些都是学校精神抽象化、个性化的体现，通过美学符号价值获得家长和社会的认同。CI系统的视觉识别运用得最成功的要数美国的可口可乐公司了：该公司当年聘请当时美国最著名的设计师为其进行CI策划，设计公司经过市场调查，花费了数月的时间，在数以百计的方案中选择了现在流行的标志——正方形中配置Coca-CoIa书写体标准字并伴有缎带般线条，红色与白色的对比使标志具有强烈的视觉冲击力。标志极其随之而来开展的应用设计，获得公司认可并正式推出可口可乐新形象，以“风云际会在7 0年代”为主题，举行了声势浩大的形象推广活动，震惊了世界饮料界，掀起了导入C I的热潮。“可口可乐”是第一家到中国的外国公司，主营碳酸型饮料——也就是汽水。多年的品牌积累，人们已经不说“我喝可口可乐碳酸型饮料”，而是“我喝可口可乐”。
学校校名的确定可以采用两种模式： (1) 大学品牌名称+合作者品牌名称+ (A) +学院/分校； (2) 大学品牌名称+ (A) +学院/分校，其中括号内的A可包括人名、校训、地名（包括历史名城、旅游景点、地名简称等）、学科名、行业名（职业名）等；学校标志的确定可以通过简练的造型、生动的形象来传达学校的培养人才理念、标志的设计不仅要具有强烈的视觉冲击力，而且要表达出独特的个性和时代感，标志的表现形式可分为：图形表现（包括再现图形、象征图形、几何图形）、文字表现（包括中外文字和阿拉伯数字的组合）、综合表现（包括图形与文字的结合应用）三个方面；学校的标准字体包括中文、英文或其它文字字体，标准字体是根据学校名称、学校牌名和学校地址等来进行设计的。字体的设计，要求字形正确、富于美感并易于识读，在字体的线条粗细处理和笔画结构上要尽量清晰简化和富有装饰感。在设计时要考虑字体与标志在组合时的协调统一，对字距和造型要作周密的规划，注意字体的系统性和延展性；学校的标准色彩是用来象征学校并应用在视觉识别设计中所有媒体上的制定色彩。透过色彩具有的知觉刺激于心理反应，可表现出学校的培养人才理念，标准色在视觉识别符号中具有强烈的识别效应。学校标准色的确定要根据自己的特点，突出与其他学校的差别，并创造出与众不同的色彩效果，标准色的选用是以国际标准色为标准的，标准色使用不宜过多，通常不超过三种颜色；学校建筑环境是指学校的办公楼、教学楼、实验室、图书馆、学生公寓、校园绿化等环境形象。设计时应把学校识别标志贯彻于学校环境之中，从根本上塑造、渲染、传播学校识别形象，并充分体现学校形象的统一性；学校的印刷出版物品代表着学校的形象直接与社会大众见面。在设计时为取得良好的视觉效果，应充分体现出强烈的统一性和规范化，表现出学校的精神，编排要一致，固定印刷字体和排版格式，并将学校标志和标准字统一安置在某一特定的版式风格，造成一种统一的视觉形象来强化公众的印象。
通过C I建立，使学校内外部公众对学校形成一致的认同感和价值观，对学校形象进行一种有目的、有计划的重塑和传播，在社会公众中留下深刻印象。
综上，我认为学校C I通过对M I、BI、VI的协调统合，对内可以强化群体意识，增强学校的向心力和凝聚力，许多学校经营走下坡的原因之一是因为学校缺乏凝聚力，教师人员涣散、缺乏共同的理想、理念与价值观，缺乏责任感和对学校的归属感，学校通过导入C I，对各步骤进行系统实施，树立起一个好的学校品牌形象，会增加学校教师与学生的凝聚力。对外可使社会公众更明晰地认知学校，建立起鲜明统一，高人一筹的学校品牌形象，提升学校的知名度，为学校的未来发展创造整体竞争优势。
摘要：独立学院作为我国近几年高等教育发展的新生力量, 为我国的人才培养肩负着重要的历史使命, 如何才能把独立学院办好, 使之能为社会输送有用人才已成为当今的一项重要课题。独立学院CI战略的实施将标志着学校管理科学化的一个新时代的到来, 能够帮助独立学院在激烈的市场竞争中赢得一席之地并发展壮大。本文主要论述独立学院导入CI系统的意义及进行CI战略系统分析。该文从以下三方面进行了论述, 首先论述了CI系统的含义;其次论述了独立学院导入CI系统的意义;重点分析了独立学院CI战略系统, 独立学院CI战略系统主要由理念识别 (Mind Identity简称MI) 、行为识别 (Behariour Identity简称BI) 和视觉识别 (Visual Identity简称VI) 三方面所构成。
关键词：独立学院,CI战略,理念识别,行为识别,视觉识别
参考文献
[1]曹旭峰, 徐莉.武汉工业学院工商学院“三位一体”的人才培养之路, 中国教育宣传网
[2]黄海鹃.中等职业学校品牌形象塑造中导入CIS战略初探.中国论文下载中心
装载机独立散热系统的改进 篇9
装载机水散热器是由金属水管穿插散热片构成,各散热片之间留有约2～3mm的间隙。杂物容易随气流卷入散热器,卡在散热片的间隙中,人工清理非常困难。久而久之,杂物堵塞水散热器后会影响散热效果,严重时会造成发动机因过热而损坏。
2.改进方法
为了解决装载机水散热器容易堵塞问题,我们设计了风扇正反转散热系统。风扇正反转散热系统的结构、原理及选型如下所述。
(1)结构
安装风扇正反转散热系统,需将风扇与发动机连接部位脱离,风扇由风扇马达驱动,通过风扇马达正、反转,实现风扇正、反转。当风扇反转时，将堵在散热器上的杂物逆向从水散热器缝隙中吹出，从而节省了人力清扫水散热器的工作量,清理更加干净快捷
风扇正反转散热系统由电磁开关1、电磁换向阀(含溢流阀)2、风扇马达3、油水复合散热器4、风扇泵5等组成，如图1所示
风扇泵5从液压油箱吸油后输至电磁换向阀2,电磁换向阀的A、B油口分别通过高压油管连接风扇马达的A、B油口。风扇马达3输出轴安装风扇,风扇马达3壳体固定在发动机水散热器的支架上。电磁换向阀2的电源控制端连接装载机电路中,由电磁开关1控制电磁换向阀2的开、闭。
(2)原理
正常工作时,电磁开关1断开,电磁换向阀2无电流,风扇泵5输出的液压油经电磁换向阀2的A口进入风扇马达3的A口,风扇马达3带动风扇正转,风扇气流从发动机吹向水散热器,对水散热器进行降温。
清理水散热器时,为防止高速旋转的风扇逆转造成风扇马达损坏,需先将发动机熄火,再将装载机电路闭合,并接通电磁开关1,使电磁换向阀2得电。启动发动机后,风扇泵5输出的压力油,经电磁换向阀2的B口进入风扇马达3的B口,风扇马达3带动风扇反向转动,风扇气流变为倒吸方向,“从水散热器流向发动几,堵在散热片上的杂物随气流吹向车内,实现其清理功能。
完成水散热器清洗后,将发动机熄火,关闭电磁开关1。再次启动发动机,即可操纵装载几正常行驶和作业。
(3)选型
风谅扇正反转散热系统的关键是选配液压元件,通常根据发动机的功率及散热量选择合适的风扇,并达到相应的转速。由于该系统具有反转功能,风扇的叶片角度需重新调整,应保证风扇反转时风量达到正转风量的60%。我们以3r装载机为例,参考其发动机原风扇参数,用计算机进行模拟设计,计算出风扇正反转散热系统参数,计算结果如表1所示。风扇转速和功率确定后,风扇马达功率及排量即可得出,风扇马达参数如表2所示。根据风扇马达参数,再选择合适的电磁阀、风扇泵和高压胶管。
由于液压元件增多,液压系统负荷增大,必然造成液压油温度升高。如果不对风扇正反转散热系统进行冷却,就会造成液压元件损坏。因此在风扇正反转散热系统中接入油水复合散热器,保证风扇正反转散热系统工作的稳定性
风扇马达、电磁换向阀、电磁开关、风扇泵、油水复合散热器选型后,将其安装在装载机发动机前部。风扇正反转散热系统安装方法如图2所示。
独立学院科研管理系统应用分析 篇10
现如今, 中国高等教育蓬勃发展, 培养人才、科学研究和社会服务是高等学校的三大职能。其中, 科学研究也是衡量高等学校发展水平的关键所在, 而对科研的管理, 也开始受到更大重视。随着互联网技术的发展, 很多高校都开始把信息化建设作为重要内容。为学校的各个部门开发使用管理信息系统, 也成为提高部门工作效率和水平的必要手段。管理信息系统可以推动信息的交流与共享。管理信息系统能够为高校的信息化管理、办公自动化和科学化决策提供支持。把科研工作和管理信息系统相结合, 借助于科研管理信息系统, 高等学校可以加强日常科研工作管理, 规范科研工作流程, 进而提高科研管理水平。可以说, 科研管理系统的应用已是当今高等学校科研管理的必由之路。
1 独立学院科研管理系统应用的具体现状及原因分析
在独立学院, 从事科研的一线教师队伍也开始壮大, 科研项目课题开始逐渐增多, 与之相关的科研经费和科研学术成果也开始有显著增加。一方面是独立学院规模和档次的提升, 另外一个方面却是独立学院信息化建设的停滞不前。特别是在科研工作管理方面, 信息化做的尤其不够。纯人工和手工的方式只能应付少量数据的情况, 如果遇到大量的科研信息, 手工方式就变得极其繁重和繁琐。同时, 由于科研管理部门和科研人员之间沟通困难, 不能反映科研项目的实时进度, 从而导致科研管理工作始终处于盲目状态。
科研管理系统的应用越来越广泛已经成为事实。但独立学院使用科研管理系统的比例并不大, 通过分析, 认为主要是以下几方面原因:
(1) 学院决策层重视程度不够, 推进也很困难。部分领导之前在原来母体高校从事过科研或科研管理工作, 知道科研工作的重要性。到了新的独立学院管理岗位后, 也会顺理成章的重视科研工作。很多中级管理层多由母体高校退休或返聘人士组成, 有相当多工作人员计算机操作水平不高, 对信息化系统使用存在困难, 缺乏科研工作积极性。对科研工作, 管理人员习惯于“上传下达”, 习惯于发文件和做指示。
(2) 科研工作数量还有待增加。对于独立学院, 科研人员要想申请科研课题和项目, 往往困难重重, 从上到小, 从国家各部委到省市地厅局, 从纵向到横向, 往往受到的羁绊较多, 最终获得批准的项目很少。所以, 这种情况下获得的科研信息数据就很少, 日常需要处理的科研信息量也少。从而导致很多独立学院的科研管理人员都是采用手工报表的方式来管理数据信息。因此管理人员对建设科研管理系统的要求也不够强烈。
(3) 科研管理思路还有待进一步调整。做好科研管理工作的前提是要有一个好的成熟的科研管理思路。在目前, 很多独立学院的科研管理制度还没有制定, 从管理流程, 到管理方法, 再到具体管理项目, 都需要一步步细化和优化。很多独立学院由于科研管理制度缺乏规范和准则, 整个科研管理工作处于无序状态, 科研管理系统的建设更无从谈起。
2 独立学院建设科研管理系统是大势所趋
科研管理系统的建设, 成为学校信息化建设的很重要一环。全国一些比较有实力和远见的独立学院纷纷行动, 开始着手进行科研管理信息系统的建设工作。建设一个优秀的科研管理系统, 可以推动科研工作向数字化、网络化管理发展, 形成一个动态的科研数据中心和科研管理平台。借助于科研管理系统, 科研管理人员能够及时掌握准确的科研信息, 从而撰写出有效材料为领导提供智囊决策。同时, 作为学校领导, 可以通过科研管理系统中最实时、最直观的科研动态分析来进行科研管理决策;作为一线科研人员, 可以从系统中获取重要科研信息、阅读查询科研成果, 形成个人的详细科研资料库, 以方便后期职称申报;作为管理人员, 也可以供财务、人事、教学、学工等管理部门作为材料参考。有了真正的功能完善的工作量管理系统, 才算是真正实现“网上科研、网上管理、网上办公、网上服务”, 才算是真正的推动学校科研管理的信息化进程, 为学校科研发展提供良好的服务和管理平台。
3 独立学院如何构建科研管理系统
在不久的将来, 独立学院都会从母体高校“带土移植”, 然后“去土留根”。可以借鉴和复制重点高校科研管理工作的成功模式, 针对独立学院的具体实际情况, 区别对待。保留和建立好的规章制度, 保留和传承好的工作作风和做法, 以母体高校科研的成功之处为导向, 大力发展科研工作。随着科研工作规模和档次的提升, 科研管理工作量必然会大量增加, 需要处理的数据流和业务流将不断攀升。大量的繁杂数据呈现几何级的增长, 守旧的老式管理方法将不堪重负, 需要一套功能完善良好的科研管理系统来高效的处理科研管理工作。设计一个良好的独立学院科研管理系统, 应该充分考虑好构建原则和设计框架, 要注意以下几点。
3.1 在构建科研管理系统时, 要有政策做铺垫, 讲究实用性和扩展性
科研管理工作同样需要得到政策和规章制度的支持, 要想建设和使用科研管理系统, 独立学院首先要出台严格规范的管理方法和模式, 要有统一的规则。项目课题、项目成果, 项目经费等都是非常重要的数据信息, 也是用于衡量研究人员的最重要的依据, 在对这些信息进行管理时, 要做到清晰规范, 严禁随意性和盲目性。
科研管理系统服务的最终对象是用户, 主要分为三大类, 分别是一线教学科研人员、中层管理人员和高层审核人员。一线科研人员是科研工作数据信息的采集者, 很多科研信息都事来自于他们。中层管理人员来自于各个部门, 主要是对数据进行必要的管理、统计等。高层管理人员主要是对科研项目和经费等进行审核和批准鉴定等。现在市场上有不少软件开发公司已经开发出科研管理系统, 但系统在独立学院使用并不广泛, 有一个重要原因就是结合高校实际的二次开发做的不够。高校要和开发公司密切配合, 提出具体的具有本校特色的用户需求, 然后开发公司再结合科研管理系统的共性和广泛性做出设计。
另外, 科研管理系统要考虑和其他系统的融合。除了后期的升级和维护外, 科研管理系统还要考虑和其他管理系统的融合。现在有不少高校已经把科研管理系统和其他管理系统结合, 如人事管理系统, 教学管理系统, 学工管理系统等。有的高校已经把科研管理系统融合到大的办公自动化系统中去。通过这些结合, 做到信息化建设的统筹协调和对接, 也为今后系统的扩展打下基础。
3.2 设计框架时要以业务流和数据流为主线, 根据功能划分模块
科研管理系统的业务流和数据流是系统的主线, 系统的框架要把业务流程和数据流程表达清晰。从科研管理系统大的模块来进行考虑, 主要包括科研项目和管理两大块。科研项目包括参加科研内容、人员和用户、项目经费、项目成果等, 并在此基础上可以细化出奖励考核、学术活动和学术文库等内容。管理模块主要体现在报表统计、管理审核、系统管理等功能, 主要是方便管理用户对系统进行宏观和微观的管理统计审核工作。
4 独立学院如何推动科研管理系统的应用
推进科研管理系统的应用, 是一个全局性的工作, 要具有前瞻性和统筹性, 同时还要有周密部署和具体实施过程。包括系统的可行性分析、系统需求、系统使用、系统维护和升级等, 都需要一个详尽的规划设计。要推动科研管理系统得到真正的充分应用, 还应该注意以下两点。
(1) 政策先行、资金保证、人员到位。政策先行, 要求独立学院首先要出台政策支持科研管理系统的推进工作。从学院决策层, 到中层管理人员, 再到一线的教学科研人员, 都要上下一条线一条心。推动科研管理系统应用, 要消除政策壁垒和人为阻碍。学院要为科研管理系统提供足够的资金支持和财力保证, 包括购买、安装、升级和维护费用, 甚至包括人员培训费用等。科研管理系统建设是一个漫长的循序渐进的过程, 资金的投入也需要过程, 避免出现半途而废。人员到位, 要求有专门管理人员管理审核和维护科研管理系统。在这些人员中, 重点包括系统的用户群, 特别是科研管理人员和科研人员, 系统需要采集数据, 也需要审核和管理。管理人员需要对系统的数据信息严格把关, 注意数据信息的完整性、实效性和一致性。同时, 系统的各种用户还需要对系统的功能提出新需求, 以便充实和完善系统。
(2) 抛弃守旧观念、一切向“信息化”看齐。信息化管理需要数据信息化。在没有应用信息系统前, 很多管理人员习惯于文件管理, 所有的数据信息都是以文件方式存放。科研管理系统需要数据库系统的支持, 数据库需要数据信息化。在使用科研管理系统时, 建议分段实施、注意积累。在刚开始使用阶段, 部分管理人员可能会觉得管理系统条目划分过细、相关或非重要数据信息过多, 总想回到原来的采用手工或文件处理方式, 这是一种守旧观念。采用了新的科研管理系统后, 即使是少量的科研信息, 而要采用管理系统来操作, 从而为后期的大数据量操作打下基础。建议系统可以从基本模块开始, 重点处理大数据量的人工处理繁琐的信息, 重点体现复杂的科研管理的业务流程, 然后推而广之, 拓展开来。
参考文献
[1]戚世钧.我国高等教育科学发展的策略选择[J].中国浦东干部学院学报, 2010 (3) :117-120.
[2]刘晨霞, 张明.高校科研管理信息系统实践初探[J].科技管理研究, 2009 (8) :253-254.
[3]关丰富.高校科研管理信息系统构建研究.东北师范大学硕士研究生论文, 2006.
系统独立 篇11
【关键词】帕希姆卷烟机;后身;烟丝传送;独立驱动;伺服电机
1.设备原理与存在问题
帕希姆8000卷烟机是目前我国卷烟生产的主力机型之一，其烟丝供应的机械部件相对独立于卷烟机主机，但其动力由一对同步齿形带轮从主机传入，并经过电磁离合器的离合作用带动供丝系统动作，与主机速度同步实现烟丝的定量供应。这种传动方式，在电磁离合器磨损后会造成传动不平稳，后身供丝不均匀，产生空松烟支，影响烟支质量。据了解，目前有厂家采用变频技术对后身进行独立驱动改造，虽然解决了机械磨损问题，但因变频器在启停和低速时的速度性能较差，运行响应速度慢，尤其在开停机、手动盘车时后身不能随动，烟支质量仍然存在问题，造成浪费。因此，需要对驱动方式进行完善并改进，以满足生产的需要。
2.改进方案
2.1伦茨伺服电机跟踪主机做同步运行
用坚固型编码器安装于主机尾部或其它合适部位，获取主机速度的实时信号，反馈送入伦茨伺服控制器的X9接口（见图1），此时伺服控制器内部已配置成同步跟踪模式，在获得主机速度信号后，伺服控制器控制伺服电机快速响应，带动后身部分机械同步运转，伺服控制器1号模拟输出口送出0-7V（对应0-8000支/分的生产速度）的模拟量信号至后身电箱A8板，以取代原测速电机的信号对限量辊电机的控制。当主机速度发生变化时，伺服控制器控制伺服电机立即作出相应变化，并影响限量辊电机运行，满足连续生产时的同步要求。伦茨伺服电机速度方式下的动态响应时间为7ms/1000rpm。
图1 变频器接线原理图
2.2回丝传感器信号对后身速度的影响
回丝自动控制时回丝传感器的模拟信号反馈回用烟丝的数量，回丝越多信号值越大，此时要求后身伺服电机相应减慢速度。对应这一要求，沿用原有控制线路及PLC程序：将原有PLC用于控制后身离合器加减速的两只继电器信号接入伦茨伺服控制器的数字输入口X5之E1、E2，完成回丝越多，伺服电机越慢的控制要求，反之亦然。加减速度幅度为±10%，时间为10s。
2.3手动调速的实现
在生产中操作者往往会根据肉眼观察，手动微调后身电机的速度以满足某些生产需要。对此沿用后身电柜上原有的自、手动旋钮，及手动加、减速旋钮的操作，将原有PLC控制后身加减速的两只继电器信号接入伦茨伺服控制器的数字输入口之E1、E2，完成回丝越多，伺服电机越慢的控制要求，反之亦然。器件、数据与自动时相同。
2.4后身电机对主机跟随状态的切换
由于采用了伦茨伺服系统，可以通过闭合或断开使能信号，完成后身电机对主机的随动状态的切换。闭合原有料斗旋钮，伺服得到使能信号，主机工作时后身电机跟随主机速度作同步运行，手动盘车时只要编码器所取的信号轴被转动，后身电机同样会响应这时的手动速度作同步运行。断开料斗旋钮，伺服控制器失去使能信号，此时无论主机运行或手动盘车，后身电机均不再转动。
设备改造后只需要对电机传动的同步齿形带进行日常的维护和更换，维修简单，备件价格便宜，降低了设备日常维护维修成本。改造后经过近1年的使用，伺服电机未出现故障，生产运行过程中设备传动平稳，特别是启停和高低速转换时，后身响应迅速，未出现供丝不均匀的现象，减少了烟支空头的产生，实现了稳定烟支质量及设备有效作业率提高的目的。■
【参考文献】
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［２］张勇.电机拖动与控制.机械工业出版社，2001,8.
［３］黄真棠.机械控制工程.华南理工大学出版社，2003,8.
独立学院勤工助学管理系统设计 篇12
高校很多学生课余时间都是在学校的食堂、图书馆、教室管理科等部门打工。一方面,勤工助学对大学生了解社会、参与社会有很大帮助,对于促进大学生的全面发展、培养创新能力和实践能力以及增强学生自立自强意识都具有重要的现实意义;另一方面,独立学院的学生属于国家三类本科招生范畴,比一类和二类国家直属院校的学费要高一些,勤工助学能使他们在毕业后尽快适应社会,也能为学生缓解学费负担。学校加强对勤工助学学生的管理,并帮助他们找到匹配的岗位,是学校学生管理的一项重要工作。
2 勤工助学管理系统设计的必要性
如何对勤工助学的学生进行管理,传统的方式是通过辅导员传达学校工作岗位的通知,再由学生来申请。这种给学生推荐工作的方式,工作效率低,学校对学生的档案没有归档,工作情况没有记录,有工作就安排,学生得到勤工助学的机会也需要碰运气。
学校对勤工助学工作进行有效管理,需要建立勤工助学学生档案。另外,也需要对工作岗位的信息进行记录、筛选、匹配。勤工助学管理就是在工作岗位和贫困学生中建立联系的桥梁,及时把工作岗位信息反馈给学生,也需要对学生正在工作、正在找工作,或工作到期的情况进行记录与统计。目前,大部分高校的这部分工作仍旧是采用人工文档管理的方式。传统纸质的勤工助学档案易丢失,难查找。为了提高管理效率,需要建立高效的信息管理系统,采用计算机数据库来存储数据,便于数据的管理与查询。学工部对勤工助学的学生进行管理,形成的数据库有助于推荐工作给学生,也有助于了解学生的情况。因此,完善管理贫困学生,匹配学生和岗位,帮助学生尽快找到对应岗位,建立勤工助学管理系统就是一个有效的解决方案。为了更加科学规范、快捷准确地做好助学工作,开发新型办公管理软件已成为必然。随着计算机网络和信息技术的迅速发展,建立高效的信息管理系统已经成为越来越多教育工作者的迫切需求。建设勤工助学管理系统是独立学院进行教育信息化改革的重要工作。
3 独立学院勤工助学管理系统设计方案
3.1 勤工助学管理系统需求
为了更加了解勤工助学管理工作的内容,并帮助进行勤工助学管理系统设计,校学工部与计算机系组织了一次研讨会。在研讨会上,学工部的老师提出了我校建设勤工助学管理系统的需求,该系统将主要由学校学工部助学管理工作人员使用,面向工作岗位提供者,为全校的学生提供服务。系统应该能够进行工作信息和学生信息数据的录入、更新、删除、查询等功能。
3.2 系统开发环境的选择
我校勤工助学管理系统的使用者主要是学校勤工助学管理工作人员,所以,建设该系统可以采用C/S模式,即客户端与服务器模式。编程环境及编程工具选择C++Builder6进行开发。C++Builder6是Borland公司推出的基于C++语言的快速应用程序开发工具,它是先进的开发应用程序的组件思想和面向对象的高效语言C++相融合的产物。C++Builder6充分利用已经发展成熟的Delphi的可视化组件库,吸收了Borland C++6这个优秀编译器的诸多优点。C++Builder6结合了先进的基于组件的程序设计技术,成熟的可视化组件库和优秀的编译器和调试器。发展到6.0版本,C++Builder6已经成为一个非常成熟的可视化应用程序开发工具,功能强大而且效率高。数据库的连接技术采用的是ADO组件。ADO组件是用来连接和处理数据库的,在ADOConnection、ADOCommand、ADODataSet、ADOTable、ADOQuery、ADOStoredProc、RDSConnection这7个组件中,用于本次设计的是ADOConnection和ADOQuery。ADOConnection用于动态或静态连接数据,ADOQuery负责对前者连接的数据库进行信息筛选。后台数据库管理系统选择SQLServer2000。SQLServer2000的特点是功能强大,且操作简便,为广大数据库用户所喜爱。SQL Server 2000具有使用方便、可伸缩性好,与相关软件集成度高等优点。SQL Server2000数据库处理的基本结构采取关系型数据库模式,SQL Server2000的所有功能都可以基于系统已经建立好的一些对象来达成,相当于面向对象的一个系统结构。
3.3 勤工助学管理系统设计目标
我校进行勤工助学管理系统的设计,主要实现以下几个目标:
(1)实现科学高效的管理。实现贫困生勤工助学管理系统的具体功能,不仅可以对参加勤工助学的贫困生信息进行科学和高效的统计与查询,还可以利用它对贫困生进行统一有效的管理。
(2)使学校各部门更加方便快捷地了解该项工作的进度。不管是勤工助学中心还是学工部,均可录入贫困生的基本信息以统计愿意参加勤工助学的学生,还可以了解已参加勤工助学的贫困生的就职情况,各系部也可通过系统对自己系部的贫困生进行统一管理,以此替代以往繁琐的手工登记。
(3)使学生符合公司或企业要求。可根据现有岗位有效地分配给申请职位的同学。通过勤工助学系统管理,使闲置岗位及时得到安排。为学校及各公司的闲置岗位匹配合适的学生,同时也解决了贫困生们寻找职位的思想顾虑,使得他们能够安心读书,以完成各自的学业。
3.4 勤工助学管理系统功能设计
根据勤工助学管理系统设计目标,按照系统开发的观点,对需要实现的系统功能进行划分。经过系统分析后,将分为以下4个主要功能:
(1)服务器登录及用户身份验证用于连接服务器及其数据库,主要功能界面是用户登录主界面。
(2)贫困生信息管理用于贫困生录入及查询、贫困生状态及变更以及学生岗位选择。
(3)公司信息管理用于公司概况录入、岗位录入及变更。
(4)报表打印用于打印愿意参加勤工助学的学生个人信息及其工作状态。
勤工助学管理系统主要由一个登录功能主界面和3个信息管理功能组成,3个信息管理功能分别处理学生、公司和报表相关信息,其中贫困生信息管理和公司信息管理这两个功能是系统中最重要的两个功能,如图1所示。
3.5 勤工助学管理系统数据库设计
系统主程序利用ADO相关组件与数据库动态连接。因此,无论管理员还是普通用户,只要当地局域网内有一台主机作为服务器,其它主机均可用此主程序访问服务器上的数据库。
建立的数据库文件为db2.mdb,包含如下5个表文件,如表1所示。
这5张数据库表包含管理员、学生、单位共3个实体。实体和属性的定义如下:
管理员实体包含姓名和密码两个属性。
学生实体包含学号、姓名、性别、出生日期、班级、专业、层次、寝室电话、政治面貌、民族、来源地区、身份证号、是否愿意、工作岗位、聘用状态等属性。
单位实体包含单位、简介、岗位属性。
3.6 勤工助学管理系统模块设计与实现
(1)用户登录窗体的实现。设计窗体的Name属性为Form1,通过ADOConnection1与数据库建立连接。Form1包含服务器连接、用户登录两个功能实现。服务器连接窗口由GroupBox1、BitBtn3、Edit3、Edit4组成,方便用户输入服务器名和数据库名,为ADOConnection1指定路径并建立动态连接。在用户登录窗口中,管理员和普通用户登录时由ADOQuery1从数据库中筛选用户信息与窗口录入的数据相匹配,进行验证身份后赋予相应的权限。考虑到权限问题贯穿软件的整个使用过程,在Form1窗体的头文件Unit1.h内设置了一个公有变量ss,其它Form窗口涉及权限的均对此变量作验证以判断权限。若登录人员是管理人员,变量将被赋值为“管理员”,此时软件功能全开,不作任何限制,否则用户只能查询和打印报表,不能进行其它操作。该窗体为了美观,还加入了Panel和Image组件,Panel用于限制Image大小,Image则用于载入背景图片。窗体界面如图2所示。
(2)贫困生录入及查询功能实现。该窗体的Name属性设为Form3,用于实现贫困生信息的录入与查询。ADOQuery1用于筛选学生表中的信息并提供给DataSource1,通过DataSource1对应学生表中相应的域,显示DBGrid中的当前值。下拉菜单中的选项内容可进行选择性编辑。编辑结束后,选项内容固定不可更改。窗体界面如图3所示。
(3)贫困生状态及变更功能实现。该窗体的Name属性设为Form4,用于实现贫困生状态的查询与修改。每编辑一条选项回车后可继续编辑下一条选项,编辑完毕后选项固定不可更改。窗体界面如图4所示。
(4)学生岗位选择功能实现。该窗体的Name为Form5,用于实现学生工作意向的确定,窗体界面如图5所示。
4 结语
本文介绍了一个基于C/S模式的独立学院勤工助学信息管理系统的具体实现方案。作为一个供高校使用的管理系统,在该软件的开发过程中,得到了学校及学工部老师的帮助,也采纳了学生提出的宝贵意见,这些都促进了该系统功能的不断改进和完善。
摘要：勤工助学管理信息化是教育信息化改革的工作之一。介绍了基于C/S模式的独立学院勤工助学信息管理系统的设计与实现方案。
关键词：勤工助学管理,管理系统,C/S模式
参考文献
[1]宋华斌.勤工助学管理系统的设计与实现[J].科技资讯,2011(6).
[2]沈延兵,江华,金健美,等.基于Internet/Intranet的高校学生勤工助学管理系统的实现[J].教育信息化,2004(6).