教学周次（共3篇）
教学周次 篇1
摘要：教学周次是各类学校进行教学工作安排和实施教学活动的重要参考数据。构建了教学周次的数据结构,认真分析了教学周次计算过程,使用MVC模式中的JS模型(JSP+Servlet+JavaBean)设计,并实现了教学周次计算系统。
关键词：教学周次,MVC模式,JS模型
1 引言
MVC (Model-View-Controller) 设计模式是一种著名的设计模式, 是GOF23种设计模式中一些基本模式的集合和优化, 也是目前交互式系统中应用最广的一种分层架构, 将一个系统中的各个功能部分之间进行解耦[1,2,3]。MVC模式把一个应用的输入、处理、输出流程按照Model、View、Controller的方式进行分离, 即将这个应用分成3层———模型层、视图层和控制层。它将JSP、Servlet和JavaBean的优点进行整合, 既能保护代码不被恶意访问, 也能使网页显示代码和实现功能代码分离, 提高安全性和可维护性[4]。
视图 (View) 处于最外层, 代表用户交互界面。也可以认为是输入和输出层。在Web应用中, 可以称为网页, 可以是htm、jsp、asp、aspx、php等文件。模型 (Model) 位于最里层, 是业务流程/状态的处理及业务规则的制定, 并返回最终的处理结果。也可以认为是数据处理层。控制 (Controller) 位于视图和模型的中间, 从用户那里接收请求, 将视图和模型进行匹配, 共同完成用户的请求。它接受视图层的输入给模型层, 然后将模型层的数据处理结果返回给视图层。因此, 一个模型可能对于多个视图, 一个视图也可以对应多个模型。
J2EE技术标准中 , JS是面向Web应用软件开发的典型MVC2模型 , 也是其他框架模型的基础 , 在Web开发中应用最为广泛。它主要有3个组成元素: JSP, Servlet和JavaBean。JSP技术主要实现视图的输出控制, 在HTML代码中嵌入Java语言, 负责与用户进行交互。Servlet技术主要实现控制器的功能, 同时Servlet由Java语言开发, 同样也具备跨平台性,具有很好的扩充性[5]。
2 教学周次计算系统
2.1 教学周次结构
教学周次包含数据: 学年 (开始年、结束年)、学期、开始日期、 结束日期、总周数。JavaBean的结构如图1所示。
其中id为编号, startdate为开始日期, enddate为结束日期, year1为开始年, year2为结束年, totalweek为总周数, term为学期。
2.2 教学周次计算
计算教学周次的算法描述如下:
步骤一: 先从Excel文件中循环读取所有教学周次相关信息;
步骤二: 判断year1或year2是否为当前年份; 若是, 读取Excel当前行的所有信息存储到JavaBean对象中; 若不是, 则重复执行步骤二。
步骤三: 判断当前日期是否在startdate和enddate之间。若是, 计算教学周次并输出教学周次信息; 若不是, 再判断当前日期是否大于前一行的学年学期的enddate, 且小于当前行的startdate, 若是再判断是寒假还是暑假。若term为1, 则为暑假, 否则为寒假。确定寒假和暑假后, 输出教学周次信息。结束循环。
步骤四: 如果步骤三的两种情况都不符合, 则保存当前行的enddate。结束本次循环, 开始下次循环。
3 代码实现
本程序采用Java语言实现, 使用JBuilder2005编辑器。JBuilder[5]是一个可视化Java开发工具。它是在Java2平台上开发商业应用程序、数据库、发布程序的优秀工具。 它支持J2EE, 所以程序员可以快速地转换企业版Java应用程序。
3.1 JavaBean 结构代码
文件名: Week_excel.java, 部分代码如下:
3.2 计算周次的代码
文件名: ComWeek.java, 部分代码如下:
3.3 调用并返回结果
文件名: IndexServlet.java, 部分代码如下:
4 结语
教学周次是各级各类学校都需要按照教学周次进行教学工作安排和实施教学活动的重要参考数据。构建了教学周次的数据结构, 认真分析教学周次计算过程, 使用先进设计方 法———MVC模式使用 (JSP+Servlet+JavaBean) 设计并实现了教学周次计算系统的过程。MVC模式的3层分别是, Jav- aBean (数据定义层)、Servlet (数据处理层 )、JSP (数据显示层)。JavaBean (Week_excel.java) 定义教学周次数据结构。Servlet (ComWeek.java和Index.java) 两个 , 一个处理教学周次过程, 一个将数据传给JSP页面显示。JSP (index.jsp) 显示教学周次计算后的结果。
教学周次 篇2
这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能安静地学习，有良好的学习习惯。好奇好奇，大家都愿意举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以按照自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步;音乐方面，能听音乐表演的简单动作，有一定的表演能力，掌握一定的节奏感;我喜欢看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子调皮捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不愿意主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要专门训练和指导。
二、主要目标：
1、让孩子掌握一些简单的健康知识，养成良好的生活和卫生习惯。
2、帮助孩子了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
3、提高孩子的自助能力，为他人和集体服务。
4、喜欢参加游戏和各种有意义的活动，并在活动中快乐自信
5、萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动。
6、大方愿意用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，安静专注地听别人说话。
7、理解、爱护、爱护我们的生活环境，树立环保意识和责任感。
8、通过各种活动促进家庭合作。
三，这学期的工作
3月，配合3月8日妇女节，举办了一次讨论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。
春天是万物复苏、生机勃勃的季节，周围的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探索周围事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探索周围事物的欲望，喜欢用不同的方式表达对春天的热爱，体验春天带来的快乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的秘密，从而培养孩子积极探索、大胆实践、敢于创造的精神。
5月，推出“奇妙动物”主题。自然界中，人和动物的关系非常密切，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇妙的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列有趣的活动，并利用了周边的资源，比如生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。
四、具体措施：
1、提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。
(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。
(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。
2、帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
(1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。
(2)通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。
3、扎实开展特色教学，促进孩子空间地发展。
(1)教学上采用集体、分组等教学模式，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
(2)注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。
(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。
4、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。
(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，教师要善于发现生活本身的教育价值。
(2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，鼓励幼儿自由交流。
(3)认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。
5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。
(1)利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
(2)每月认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。
教学周次 篇3
能量回馈单元又称为回馈式节能负载、有源前端等,主要应用在具有电机回馈制动、能量回收的场合,如势能回收场合(起重机等)、大惯量动能回收(离心机、轧机等)。它通过电机的回馈制动状态将势能和动能转化为电能回馈到电网,而不是通常情况下用制动电阻耗费掉电机回馈过来的能量。随着人们对各种机械设备运转节能的关注,越来越多的各种工业设备应用了能量回馈单元进行节能,因此能量回馈装置的可靠运行成为影响各种工业设备正常运行的因素之一。
2 能量回馈单元的基本工作原理
能量回馈单元的拓扑如图1所示。
能量回馈单元的基本工作原理:当电机出现回馈制动运转工况时,电机回馈的电能通过变频器的逆变电路整流成直流电,灌入变频器的直流母线电容储存起来,使得变频器直流母线电压升高。此时能量回馈单元与电网之间的IGBT桥式变换电路,提供这部分能量反馈回电网回路,实现能量向电网的回馈。
能量回馈的产生,不可避免地要与执行机构的运动状态改变联系在一起。而在实际工况下,执行机构的加减速时间很短,如:抓斗型卸船机在抓斗下降的过程中,将近10 t重的抓斗从下降速度约130 m/min减速到几乎为零的时间只有3 s左右;加减速时间缩短带来作业效率的提高,仍以抓斗型卸船机为例,抓举的工作周期为30～50 s左右,减速时间从5 s缩短到3 s就能提高大约5%的产量。作业效率的提高,对能量回馈单元的设计提出了挑战。在很短的时间内,电机制动产生的能量回馈到电网,能量回馈单元承受相应的过载。
针对抓斗型卸船机应用的能量回馈单元,从图2实测的波形图可以看出,在下降减速的一段时间内,电机反馈的功率迅速增大,超过正常处理回馈能量的30%～40%左右,同时伴有回馈电流尖峰出现。
冲击功率,或者说冲击电流尖峰带来的问题有:1)给安装能量回馈单元的电气柜散热设计带来挑战;2)给主回路中的各个器件的选型带来挑战,如电抗器的线性度、饱和磁密的增加,保护熔丝容量的增大等;3)IGBT内部Bonding线在此时承载着超高的电流,此时功率周次问题需要引起高度重视。
3 IGBT功率周次及其影响
功率周次的定义为:IGBT内部各个芯片之间连接的Bonding线在IGBT工作结温变化时,连接可靠性的程度。一般通过固定温度变化范围内,IGBT内部Bonding线可承受的工作结温变化的次数来进行衡量。
IGBT内部结构如图3所示[1]。
在IGBT的铜基板之上,通过焊接材料连接着绝缘衬底和DBC,DBC之上是焊接的芯片和连接芯片之间的Bonding线。功率周次的影响体现在Bonding线本身和Bonding线连接芯片的焊接处。
图4为从电子显微镜下观察到的IGBT内部Bonding线脱落及拉伤的情况[2]。
在回馈功率峰值出现的时刻,大电流流过能量回馈单元的IGBT芯片和Bonding线,载流相同的Bonding线之间的电动力以及铜铝线和焊料之间温升和热膨胀系数之间的差异,造成Bonding线的断裂或者Bonding线焊接点的脱落,宏观上表现为IGBT通态压降的增大。图5为IGBT技术资料中有关功率周次耐受能力的性能指标图[3],可以看出,随着芯片结温摆幅的增大,IGBT所能耐受的次数越少。由此不难推论,在能量回馈单元的应用过程中,过短的加减速时间会造成过大的芯片结温波动范围,缩短IGBT使用寿命。
根据IGBT热传导的T型模型[4]的等效电路不难理解,图6为IGBT在周期性过载条件下,内部温度波动的分布和范围[4]。
可以看到在散热器表面温度(Theat sin k)波动很小的时候,芯片的结温(Tchip)已经有很大的波动幅度。从另一方面来说,通过改善散热,降低散热器的温度对于减少温度周次的影响作用不大。
Bonding线损坏的直接结果是IGBT模块内部并联的芯片部分脱落出工作电路,剩下的芯片以及Bonding线承载电流相应增加,进一步加剧剩余Bonding线的脱落或者剩余芯片的损坏。从整体IGBT模块来看,主要表现是IGBT导通压降增加,损耗加大,进一步提高功率峰值导致的结温变化范围[2]。当所有Bonding线全部脱落或烧断时,一般此时正处于IGBT过流状态,脱落或烧断的Bonding线产生过大的di/dt,从而在IGBT的C,E极两端引起大的过电压,击穿此IGBT,能量回馈单元此时失效。
4 能量回馈单元的工作方式对功率周次的影响
能量回馈单元的工作方式主要有2种:工频回馈方式和高频PWM回馈方式[5]。
工频回馈方式———电网侧IGBT的开关频率与电网电压频率一致,每个电压周波的一段时间(一般在电压峰值点前后一段时间),IGBT开通,提供直流母线到电网的能量流通途径。此种回馈方式的优点:电路结构简单,回馈单元成本较低,IGBT的开关损耗较小、效率较高。缺点:电流冲击较大,回馈电能质量较差。
高频PWM回馈方式———基于PWM整流器的原理,实现能量在电网和直流母线之间的双向流动,一般的4象限变频器都采用此种整流方式。此种回馈方式的优点:电流冲击较小,回馈及整流工况下的电能质量较高,可以保持电网接口处的功率因数始终接近1。缺点:电路及控制相对复杂,成本较高,效率稍低。
将工频回馈工作方式调整为高频PWM方式进行回馈,图7,图8为相同容量能量回馈单元的回馈电流波形图。由图8可见高频PWM方式电流上升较缓,电流波动范围小,电流峰值较小。因此,IGBT的结温摆幅较小,功率周次耐受次数较高。同时,由于工作在较高的开关频率,网侧BOOST电感对电流冲击有较明显的缓冲作用。
5 优化功率周次耐受能力,提高系统运行可靠性
5.1 采用改良功率周次耐受能力的IGBT
近几年新推出的IGBT,均在功率周次、温度周次的耐受能力上进行了重新设计。各种IGBT功率周次耐受能力的区别如图9所示。通过改进IGBT芯片和Bonding线之间的焊接工艺、采用新型焊接材料、优化IGBT模块内芯片分布和散热等方式,取得了较好的耐受能力。以英飞凌第4代IGBT为例,比第3代IGBT功率周次耐受能力提高近5倍。图9对此进行了比较[5]。
5.2 在主功率回路上增加交直流储能元件
在主功率回路上增加交直流储能元件,如:增加直流母线储能电容,增大进线电抗器的感值等。增大进线电抗器的感值,能限制电流的过冲,降低IGBT芯片结温的摆幅。增加直流母线储能电容,能限制直流母线电压的上升速度,间接降低电流的过冲。
5.3 完善过流保护
在异常大电流情况下,采用断开主功率回路的办法,防止出现IGBT的结温超过其允许值,也可以防止重复出现过大的电流过冲,保护IGBT。
6 结论
在某港口的抓斗式卸船机电控系统节能改造过程中,使用某欧洲品牌的工频回馈工作方式的能量回馈单元,因为客户加减速要求较高,频繁运行一个月左右炸机。数次更换IGBT修复之后重复出现炸机,时间间隔相似。在采用自主研制高频PWM整流工作方式的能量回馈单元之后,满足了客户快速加减速的要求,同时也提高了电网接口端的电能质量。在该港口已可靠运行近2 a的时间,得到了客户的一致认可。
参考文献
[1]Reliability of Power Modules in Hybrid Vehicles.Andre Christ-mann,Markus Thoben,Krzysztof Mainka.Infineon AG.http:∥www.docin.com/p-144842317.html.
[2]Reliability of Substrate Solder Joints from Power Cycling Tests.Thomas Hunger,Reinhold Bayerer.Infineon Technologies AG.http:∥wenku.baidu.com/view/a265186d58fafab069dc027b.html.
[3]Fuji Electric.High-power IGBT Modules for Industrial Use[Z].Takashi Nishimura,Hideaki Kakiki,Ttakatoshi Kobayashi,2008.
[4]Power and thermal cycling capabibity.Infineon TechnologiesAG.http:∥wenku.baidu.com/view/756e6b4acf84b9d528ea7a7d.html.
[5]Rockwell Automation.Understanding Regeneration[Z].Unde-rstanding Regeneration,2001.