#幼儿交往能力培养 搜索结果
所谓“交往”, 是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标 (共同利益) 而自愿结合在一起, 通过相互之间的配合和协调 (包括言语和行为) 而实现共同目标 (共同利益) , 最终个人利益获得满足的一种社会语言交往活动。对于幼儿来说, 语言交往体现在幼儿的一日生活之中, 在游戏中、学习中、生活中, 能主...
2024-11-10幼儿时期的交往对人的成长极为重要, 它能促进幼儿将来更好地适应社会。未来社会需要我们的下一代具有较强的社会交往能力, 然而今天的独生子女在家能说会道, 到了外面却胆小、自卑, 不善于交往。由此可见, 培养幼儿的社会交往能力非常重要。从事幼教工作多年, 笔者觉得培养幼儿的交往能力, 应该从以下几点做起...
2024-10-17如何培养幼儿的社会交往能力 交往是人与人之间相互取得联系的一种行为，是人们运用一定的方式和手段传递信息、交流思想感情、互相促进以达到某种目的的一种社会活动。幼儿的交往状况在很大程度上影响着他们成人以后的社会交往。因此，培养幼儿的交往能力，使他们从小具有良好的交往素质，会为他们将来参与更广泛、更高层次...
2024-08-18《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园教育应为幼儿一生的发展打好基础, 发展幼儿的各项能力是幼儿园教育的重要内容。作为幼儿的各项能力之一的社会性发展教育已为人们普遍关注的问题。从幼儿阶段就开始进行社会交往能力的培养十分必要。那么, 作为对教育起着重要影响的三个方面:家庭、社会、学校, 应从小就注意对...
2024-12-26《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出了“创造交往的机会, 让幼儿体会交往的乐趣”的发展目标。幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会, 鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。音乐游戏是小班幼儿比较喜欢的一项活动, 不仅有悦耳动听的音乐, 一般还带有情节性和角色性, 满足了小班幼...
2025-01-04混龄角色游戏为幼儿创造了一个“准自然”的生态环境, 对发展其交往能力具有独特的作用。在研究的过程中, 我看到了混龄区域拓展游戏对于幼儿发展的价值。那么, 在混龄角色游戏中他们该用什么方法与同伴进行交流、愉快地进行游戏呢?混龄的角色游戏能否让幼儿与同伴交往能力有所提高。一、问题的提出1.从幼儿自身存在...
2025-04-06语言是人类沟通思想、表情达意的工具,也是学习和思考的工具,语言同时也是促进孩子交往能力和智力发展最重要的媒介,通过这种媒介,各种学习活动得以展开。但是,智障儿童大多存在语言障碍、语言发展迟缓、语言理解能力差等问题。但是他们具有学习能力,而且实践证明,运用有效的教育和训练,他们的语言交往能力还是可以提...
2024-12-04随着单亲家庭的增多, 其子女的心理健康问题越来越应该引起社会的重视。缺乏完整的父母之爱, 对于正处于社会性发展关键期的3-6岁的儿童来说, 会导致儿童心理发展非正常化, 表现最为明显的, 就是单亲儿童的交往障碍。如果得不到及时的引导和纠正, 会影响其一生的发展。父母离异会令孩子有被抛弃的感觉, 父爱...
2024-09-07交往是幼儿社会发展的重要途径, 是一种社会活动。儿童学会怎样进行社会交往,以及怎样与家庭外界的人尤其是与同龄儿童相处,学会使自己去适应别人,和在游戏活动中与人合作等这些行为,对其将来的社会性发展起着深远的影响。因此,幼儿只有在与同伴、成人友好交往中才能协调好各种关系,学会正确认识、评价自己,形成积极...
2024-09-07语言是人类沟通思想、表情达意的工具,也是学习和思考的工具,语言同时也是促进孩子交往能力和智力发展最重要的媒介,通过这种媒介,各种学习活动得以展开。但是,智障儿童大多存在语言障碍、语言发展迟缓、语言理解能力差等问题。但是他们具有学习能力,而且实践证明,运用有效的教育和训练,他们的语言交往能力还是可以提...
2024-09-29大学生人际关系包括大学生与校园内外各社会成员、群体、阶层之间的关系, 是大学生人际交往的基础。然而在现实生活中, 大部分学生人际交往能力偏弱, 不适应集体生活, 阻碍了自我意识的发展与完善, 不利于心理的健康发展。一、提高交往意识, 注重学生的口语表达能力任何人都不可能离开社会孤立的生活, 都必须与...
2025-01-16大班幼儿交往能力的发展特点未来社会需要我们的下一代具有较强的社会交往能力。而幼儿期是社会性萌芽时期，喜欢伙伴;但同时由于心理发展又处于“自我为中心”的阶段，由于缺乏经验不知道如何与别人正确的交往，交往过程中很容易产生冲突，具体的原因如下：第一、大班的幼儿已有想与人交往的意识，他们喜欢同伴和集体的游戏...
2024-08-26美国著名教育家卡耐基说过:“一个人事业上的成功, 除了他的专业技术水平外, 在很大程度上要依赖于他的人际关系。”可见人际关系对一个人的事业成败有着直接影响。当前, 由于教育的缺失, 上网时间增多等原因, 青少年喜欢“宅”并沉迷于网络的虚拟空间, 与现实生活脱轨, 心理素质越来越差等, 导至交往能力降...
2024-09-23《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园教育应为幼儿一生的发展打好基础, 发展幼儿的各项能力是幼儿园教育的重要内容。作为幼儿的各项能力之一的社会性发展教育已为人们普遍关注的问题。从幼儿阶段就开始进行社会交往能力的培养十分必要。那么, 作为对教育起着重要影响的三个方面:家庭、社会、学校, 应从小就注意对...
2024-10-25独立决策是指一个人不受他人影响, 根据自己的认识和信念, 独立做出决定。意大利著名儿童教育家蒙台梭利曾说:“教育首先要引导儿童沿着独立的道路前进。”在教学实践中要培养幼儿初步的独立决策能力, 让幼儿在日常生活中做出正确的决策。一、让幼儿学会相应的技能、技巧让幼儿学习掌握相应的...
2025-02-09教师要善于培养幼儿的好奇心, 不要认为他们的想象不着边, 异想天开, 扼断了创新意识的嫩芽。 培养幼儿的创新意识、创新精神和创新能力, 关键在于教师, 因为教师是幼儿学习的榜样, 教师在教学活动中展示出来的创造意识、创新精神和创新能力, 时时刻刻、潜移默化地感染和熏陶着幼儿。 教师教法新颖独特, 妙...
2024-10-17《幼儿园教育指导纲要》中明确强调了要培养幼儿的合作能力, 所以注重培养孩子的合作能力是我们早期教育中必不可少的一项内容。因此说, 合作能力是幼儿未来适应社会、谋求发展不可或缺的重要素质。我们应从幼儿期开始, 来培养幼儿的合作意识和合作能力。 一、精心设计活动培养幼儿合作意识1.教学活动中合作意识的培...
2024-06-11一、孩子自理能力差的原因陈鹤琴先生说过“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。现今这个社会,大部分的家庭只育有一个孩子,由于孩子的父母及爷爷奶奶在家包办孩子的生活起居,造成孩子生活自理能力较弱,依赖性强,无法尽快融入新的生活环境,而孩子的自理能力对其成年后的生活习惯影响较大,因此,要从小就培养孩子的...
2024-07-09幼儿期是儿童创造力及想象力发展的重要时期, 抓住了幼儿, 也就抓住了未来的创造。而音乐又是极富创造力的艺术活动, 它既是促进幼儿健康发展的重要手段, 又是开发幼儿创新能力的重要途径, 对培养幼儿的想象力、创造力有着独特的作用。陈鹤琴曾在《我们的主张》一文中提出了著名的十五大主张, 其中第八条主张是:...
2025-01-01在实践中, 我们经常可以发现很多孩子都乐于表述, 而不善于倾听, 如果没有得到教师的及时关注, 他们专心听讲的积极性就荡然无存。 而为什么幼儿的倾听意识薄弱、倾听能力不强呢?我认为有以下几方面误区。一是倾听能力与生俱来。 很多人认为幼儿的倾听能力与生俱来, 只要听力正常的幼儿, 完全可以自然习得这一...
2025-01-28