#历史教学运用 搜索结果
在高中历史课程的学习中,历史图片作为教学内容的一个重要资源,能引导学生对历史进一步的认识并有着自己深刻的反思,因此这种历史图片在近年来受到越来越多的教师在课堂中得以广泛运用。历史图片不仅可以让学生更直接、 更形象地深入到过去历史发生发展的情境,而且历史图片结合课本的文字内容的学习,能让学生更加全面地...
2024-07-09摘要：历史地图是历史教学中必不可少的组成部分, 是历史直观教学的重要组成部分, 具有“以图代文”“以图释文”的功能, 在历史学习中发挥着重要的作用。关键词：地图,历史教学,类别,作用郑樵曾在《通志》中说:“置图于右, 置书于左, 索象于图, 索理于书。”指出文字叙述与图片之间的关系, 即文字叙述在于...
2024-08-08新课改形势下, 连云港历史中考试题的历史选择题和非选择题都大量使用了文字材料、历史表格材料和图表材料。题目设问角度灵活、能力层次分明、答案简单浓缩, 有效地考查了考生对书本知识的掌握程度和综合分析问题、解决问题的能力。这是历史考试的进步中, 因为历史学科的学习很容易陷入空洞的说教和纯粹知识记忆中,...
2024-10-02问题教学法源远流长，古希腊就有了问题教学法。20世纪初，杜威曾提倡过问题教学。上世纪五六十年代开始，随着科技的迅速发展，世界性课程改革运动的开展和思维心理学研究的深入，问题教学法受到广泛关注，成为当代教学法中的一朵奇葩。那么，问题教学法核心是什么?中学历史课堂教学能否引入这种方法?怎样在中学历史课中...
2024-06-12为适应新一轮课程改革的要求, 实现信息技术与历史课程的整合势在必行。笔者经过长期的教学实践, 发现多媒体技术在课堂教学中的运用对教学效率的提高起到了不可估量的作用。一、多媒体的使用, 激发了学生学习兴趣美国当代心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激, 乃是对所学材料的兴趣。”有了兴趣, 学生才能主动、愉...
2024-07-07目前,大部分初中历史教师依旧采用传统的教学手段,硬性灌输,教师讲授,学生记录,教学提问,学生回答,使得历史课堂枯燥、乏味,没有任何活力。如何让学生在历史课堂教学中保持着全神贯注,自主学习,已成为历史教师迫切需要解决的问题。一、参与式教学的内涵笔者查阅相关研究成果和资料后,将参与式教学界定成:在公开、...
2024-06-20多媒体是信息时代的标志, 它和“信息高速公路”一起, 改变着当今的世界。当然教育领域也不例外。作为一名教师, 应该关注并积极投入到这一新生事物中来。所以在课堂中运用多媒体教学已成为评价教师教学能力的一个必备因素。然而, 多媒体教学手段在教学实践中, 既有促进教学的一面, 也有不利于教学的一面。一、多...
2025-01-22语文轩 高考作文素材的多角度运用（公开课教案）高考作文素材的多角度运用（公开课教案）上传资料来获取下载点数-心有灵犀一点通 高考作文素材的多角度运用温州市瓯海二高 文新春教学目标1． 认识积累素材的重要性，养成积累、梳理素材的好习惯； 2． 学会多角度运用素材的方法；3． 整理、思考2005感动中国...
2024-05-25一、教学机智的内涵1、教学机智的定义教学机智已不是什么陌生的话题, 国内外学者对其的研究探讨也诸多。著名学者刘徽将教学机智解释为临场的教育智慧。德国教育家赫尔巴特认为机智介乎理论与实践之间, 是作为瞬间的判断和迅速的决定中自然展现出来的行动方式。俄国教育家苏霍姆林斯基认为教育的技巧在于根据具体情况巧...
2024-07-17一、前言游戏是按一定的目的和规则进行的一种有组织的活动, 也是一种有意识的创造性和主动性的活动, 其基本特征是大众化、普及性和娱乐性。在中学学校足球课的教学过程中, 合理有效的通过运用游戏形式进行课堂教学, 可以充分提高学生的学习兴趣、身体素质、专项技术和技能的全面发展, 启发调动学生对足球技术学习...
2024-07-21《物理课程标准》指出:“应当重视将信息技术应用到物理教学中。”在物理教学中, 教师通过运用信息技术手段和方法把容易混淆或是难以理解的物理概念加以展示, 使静态的知识生动化, 促使学生动手、动脑, 不断揭示概念所反映的客观世界的多种矛盾, 分清主次、弄清各种矛盾的相互依存关系及...
2024-07-21我国古代伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好知者, 好之者不如乐知者”, 很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教育要使人愉快, 要让一切教育带有乐趣”。现代教学论也公认:课堂教学除知识对流的主线外, 还有一条情感对流的主线。教学...
2024-09-04摘要：记忆是学习日语的必要条件, 所有学习都包含着记忆。学生学习的目的就是通过记忆积累经验、增长才干。在学习过程中, 新知识的获得都是以已有的知识经验为基础的, 没有记忆的学习是难以想象的。作为外语教师, 掌握记忆理论, 根据记忆规律组织外语教学, 有助于帮助学生克服遗忘的干扰, 获得巩固的、系统的...
2024-11-21切身体验是幼儿认识世界的一种主要途径, 幼儿内心比较天真, 对各种事物都充满好奇心。在幼儿课程教学过程中, 游戏化注重的是让幼儿获得体验世界的感受。在我国教学改革日益深入的条件下, 幼儿园教师所采取的教学模式也在逐渐发生着改变, 在教学中贯穿游戏是当前幼儿教学的一个主要目标, 在游戏里面融入相应的教...
2024-05-13经过几年一线教学实践, 我们课题组探索出导学案教学模式。它通过自学教材、讨论交流、启发指导、练习总结四个环节, 充分尊重学生的主体地位, 积极发挥教师的主导作用。实践证明, 导学式教学对培养学生的参与能力, 激发学生的学习兴趣, 提高课堂教学效率, 实现思想政治课教学目标有重要作用。一、理论依据从教...
2024-06-01摘要：在小学科学的教学过程中, 运用多媒体网络技术可以激发学生的兴趣, 提高学习的积极性;可以创设教学情景, 增强学生的参与意识;可以优化教学过程, 增大课堂信息容量;可以突出重点, 突破难点, 帮助学生更好地理解掌握知识, 从而提高科学课堂教学的效率, 取得事半功倍的效果。关键词：多媒体网络技术,...
2024-08-04语言学习本身是较为枯燥单调的, 如果教师一味地讲、学生听, 会使学生的学习兴趣荡然无存。心理学研究表明, 学生对有完整意义的事物的理解和记忆程度比对枯燥乏味的事物的理解和记忆程度要高得多。因而, 在英语教学过程中运用一些生动幽默、通俗易懂的故事, 能够有效地提高课堂效率, 同时也能培养学生持久的学习...
2024-09-23纵观现今的语文教学现状,令人担忧,许多老师仍处于应试教育的桎梏之下,未改变传统教育的模式,一个学期只围绕一本教材兜转,每天布置大量的书面作业,一到考试学生便淹没于题海之中,长期机械的教学,不仅没有让学生培养起浓厚的语文兴趣,久而久之,还产生了强烈的厌学情绪,学无所获,学无成效,白白浪费了宝贵的六年时...
2024-10-22现代教育心理学认为:每个人都具有创新的潜能, 但是要把潜在的创新力转化为现实的创新力, 必须要有一个激发潜能, 形成创新的环境和氛围。写作素材运用就是以创新为突破口, 激发学生的潜能。在素材创新运用的实际中, 可以运用以下原则:一.积累熟练原则积累熟练原则是指写作素材创新运用的教学活动应该使学生在理...
2024-10-25作为一名教育第一线的老师, 我们的教学目的是什么呢?之前我认为:教学就是按照教学目标和课程计划教给学生们在某一阶段所要掌握的知识。现在看来, 确实是我们的教学出现了问题, 教学的目的是什么成了我长久的困惑。一次偶然的机会我从一本书中获得了很多有用的信息, 这就是美国心理学家斯腾伯格所著的《思维教学》...
2025-01-03